第一篇：家鄉(xiāng)的山和水教案2

家鄉(xiāng)的山和水

導(dǎo)入 同學(xué)們，我們的祖國(guó)風(fēng)光秀麗，美麗富饒。處處都有美麗的景觀，處處都有各自美麗的特色。就像我們的家鄉(xiāng)，小橋流水，池塘荷花，楊柳成行，也是一樣的美麗??！你覺得我們的家鄉(xiāng)美嗎？

一：課前體驗(yàn)，初步感知 1：看一看，說一說

指名學(xué)生說說你們的家鄉(xiāng)在那里？有哪些名勝古跡和優(yōu)美的風(fēng)光？

你還知道那些的名人？

2：你喜歡你的家鄉(xiāng)嗎? 小結(jié)：我們的家鄉(xiāng)都有不同的美麗景觀，有不同的風(fēng)土人情，這節(jié)課，我們一起走進(jìn)《家鄉(xiāng)的山和水》去看一看好嗎？ 板書：家鄉(xiāng)的山和水 二：合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活 1：出示幻燈片2---------6 請(qǐng)同學(xué)們觀察一下，我們的這些家鄉(xiāng)是什么地方？都有哪些特點(diǎn)？ 指名一幅幅的說出他們的特點(diǎn) 2：大家來聽一首歌曲，播放幻燈7 說一說這首歌唱的是什么內(nèi)容？你想到了是一副什么樣的景象？（我們農(nóng)村的田野美麗景象）

是啊，我們就生活在這樣的地方，這里的山，這里的水，這里的花草樹木，小河，樹林都是我們記憶中最美好的地方，你能把你的家鄉(xiāng)介紹給大家嗎？ 3：我來當(dāng)導(dǎo)游

指名生介紹自己的家鄉(xiāng)，把最美的地方告訴大家！指名學(xué)生說說他說的家鄉(xiāng)好嗎？ 三：深化感悟，引導(dǎo)生活

我們的家鄉(xiāng)是我們從小生活的地方，那里有我們最美好的記憶，也有我們童年無限的樂趣，下邊，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的畫筆，把自己的家鄉(xiāng)最美的特色畫出來吧！看看誰畫得最好，讓我們想去看看他的家鄉(xiāng)！1：同學(xué)自由作畫

2：小組交流展示作品貼在黑板上 3：評(píng)議最佳作品

四：課后踐行，內(nèi)化感悟

我們的家鄉(xiāng)很美，誰能更好的表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的贊美之情嗎？

用一句話或一首小詩或唱一首家鄉(xiāng)的歌曲，或講一個(gè)家鄉(xiāng)名人的故事都可以 五：板書

家鄉(xiāng)的山和水

風(fēng)光秀麗---------------愛

第二篇：《家鄉(xiāng)的山和水》教案1

《家鄉(xiāng)的山和水》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2、能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情。

3、能運(yùn)用觀察、訪問、調(diào)查資料等各種收集資料的方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2、能運(yùn)用觀察、訪問、調(diào)查資料等各種收集資料的方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件、相關(guān)圖片、以及和家鄉(xiāng)相關(guān)的視頻和歌曲的鏈接。

2、學(xué)生準(zhǔn)備圖畫紙和彩筆。

3、組織學(xué)生課前搜集與家鄉(xiāng)有關(guān)的資料。

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、看一看，說一說

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們旅過游嗎？那么這節(jié)課，老師帶大家去幾位同學(xué)的家鄉(xiāng)參觀參觀。好嗎？

2、教學(xué)過程：

（1）這些同學(xué)的家鄉(xiāng)各不同，有的是粗獷的草原，有的是一望無垠的平原，有的是熱鬧繁華的大都市，有的是寧靜美麗的鄉(xiāng)村。接下來請(qǐng)大家描繪一下自己的家鄉(xiāng)。

（2）接下來我們一起來看看臺(tái)灣校園民謠的奠基人葉佳修先生是怎樣描繪自己的家鄉(xiāng)的。

（3）家鄉(xiāng)是生我、養(yǎng)我的地方。山上的泥土散發(fā)著清香，小溪的流水清澈甘甜，一切都是那么熟悉，那么親切。接下來就一起來看看我們的家鄉(xiāng)。

（4）出示課件，指導(dǎo)學(xué)生欣賞《我的家鄉(xiāng)》的著名旅游景點(diǎn)的圖片。

（5）接下來我想請(qǐng)同學(xué)們看看書中的這幾張圖片，從這幾張圖片上你們看到了什么？（6）看課本中的小朋友討論的多開心啊，他們喜歡家鄉(xiāng)的什么？

二、演一演，猜一猜

1、活動(dòng)：你喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎？想不想讓更多的小朋友了解你的家鄉(xiāng)？那么現(xiàn)在，你可以像小詩人那樣用優(yōu)美的詩句贊美家鄉(xiāng)；你可以像小導(dǎo)游那樣領(lǐng)著大家觀賞家鄉(xiāng)；你可以像小記者那樣向外界報(bào)道家鄉(xiāng)；你可以新編歌詞像小歌手那樣歌唱家鄉(xiāng)；你可以像小畫家那樣描繪家鄉(xiāng)。選擇你喜愛的方式來進(jìn)行小組活動(dòng)吧！

2、學(xué)生匯報(bào)。

3、請(qǐng)扮演的孩子談自己的感想，請(qǐng)觀看的小朋友發(fā)表自己的意見。

4、（師）：接下來我們玩?zhèn)€游戲，猜一猜，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個(gè)地方，其他同學(xué)猜猜他描述的地方是哪里。

三、畫一畫，評(píng)一評(píng) 出示課件，活動(dòng)。

1、請(qǐng)同學(xué)們想一想自己居住地周圍，哪里景色最美而且最熟悉，用彩筆把它畫下來。

2、小組內(nèi)展示交流，并推薦出比較好的作品，粘貼在黑板上。

3、請(qǐng)被選的同學(xué)介紹自己的作品。

4、師生共評(píng)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。

四、小結(jié)

今天，大家都用不同的形式表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的贊美，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的無限熱愛之情。確實(shí)，家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方。以后，無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們美麗的家鄉(xiāng)。

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入：上節(jié)課，我們看了我們家鄉(xiāng)的美麗的景色，這節(jié)課我們繼續(xù)來看看我們的家鄉(xiāng)，我們的家鄉(xiāng)不僅景色美麗，而且物產(chǎn)豐富。

二、教學(xué)過程：

1、世界之大，無奇不有，環(huán)境不一樣，物產(chǎn)也不一樣。有的地方盛產(chǎn)小麥，有的地方盛產(chǎn)水果，有的地方盛產(chǎn)水稻。

2、看課本中兩個(gè)小朋友的對(duì)話和提問，那么你的家鄉(xiāng)呢？討論：有的小朋友的家鄉(xiāng)山多，水多，橋多，路多，那么你的家鄉(xiāng)什么多呢？看看接下來的這個(gè)活動(dòng)，編一編，說一說，家鄉(xiāng)什么多？產(chǎn)什么？

3、請(qǐng)同學(xué)們說說討論的結(jié)果。

4、老師也收集了一些資料，我們一起來看看吧?。ǔ鍪菊n件，觀看圖片）

常德知名的特產(chǎn)眾多，如芙蓉香煙、金健大米、常德醬板鴨、擂茶、石門綠茶、桃源大葉等均是全國(guó)享有盛譽(yù)的好產(chǎn)品。

5、討論：靠山吃山，靠水吃水。家鄉(xiāng)的山山水水和人們的生活息息相關(guān)。說說看，你喜歡家鄉(xiāng)的什么？它給人們的生活帶來了哪些好處？

6、請(qǐng)同學(xué)們說討論的結(jié)果。

7、活動(dòng)：家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會(huì)。小組之間自己來討論博覽會(huì)上展示的物品。

8、學(xué)生匯報(bào)。

9、你還想讓別人了解你家鄉(xiāng)的什么？小組討論。

10、小結(jié)：通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到了常德的很多美景和特產(chǎn)，我們要愛護(hù)大自然，愛護(hù)環(huán)境，建設(shè)更加美好的常德！

第三篇：品德與社會(huì)《家鄉(xiāng)的山和水》公開課的教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)和探究，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，并知道它們與人們生活的關(guān)系，初步領(lǐng)會(huì)“一方水土養(yǎng)一方人”的道理。

2、通過學(xué)習(xí)和考察，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

3、通過介紹家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)、推薦家鄉(xiāng)等活動(dòng)，使學(xué)生更深刻地了解家鄉(xiāng)，思考如何發(fā)揮家鄉(xiāng)的優(yōu)勢(shì)，讓家鄉(xiāng)發(fā)展得更快、更美好，體會(huì)到愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的重大意義。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。

2、通過讓學(xué)生收集有關(guān)家鄉(xiāng)變化、名勝古跡、土特產(chǎn)等資料，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

教學(xué)難點(diǎn)：

通過介紹家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)、推薦家鄉(xiāng)等活動(dòng)，使學(xué)生更深刻地了解家鄉(xiāng)，思考如何發(fā)揮家鄉(xiāng)的優(yōu)勢(shì)，讓家鄉(xiāng)發(fā)展得更快、更美好，體會(huì)到愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的重大意義。

教學(xué)準(zhǔn)備：

讓學(xué)生分組分別收集家鄉(xiāng)變化圖片、名勝古跡、土特產(chǎn)、歌謠等資料。

教學(xué)過程：

一、游戲?qū)?/p>

1、同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？（喜歡）好，那就讓我們一起做個(gè)小游戲，輕松一下吧！請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖中人物的服飾、打扮，幫他們尋找家鄉(xiāng)好嗎？如果你找對(duì)了，老師將送給你們一份神秘禮物。

2、課件分別出示：新疆、西藏、蒙古等地的小朋友，請(qǐng)學(xué)生找到他們的家鄉(xiāng)，當(dāng)學(xué)生找對(duì)了就播放相應(yīng)的音樂。

3、我們每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，那我們的家鄉(xiāng)在哪里？

4、我們的家鄉(xiāng)，給你留下的第一印象是什么？

二、活動(dòng)一：分享家鄉(xiāng)的變化、名勝古跡、土特產(chǎn)、歌謠

1、昨天老師給每個(gè)小組都布置了一個(gè)任務(wù)，第一小組是收集家鄉(xiāng)變化的資料，第二組是收集家鄉(xiāng)的名勝古跡，第三組是收集家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，第四組是收集家鄉(xiāng)的歌謠，那你們完成這些任務(wù)了嗎？

2、分組交流

（1）第一小組：家鄉(xiāng)的變化

①家鄉(xiāng)的昨天記載了我們蹣跚的腳步，家鄉(xiāng)的今天承載著我們?cè)鲋氐纳碥|，讓我們一起回憶家鄉(xiāng)的過去，走進(jìn)家鄉(xiāng)的現(xiàn)在。同學(xué)們，近年來我們家鄉(xiāng)發(fā)生了不同程度的變化，下面就請(qǐng)第一小組的同學(xué)給大家說說家鄉(xiāng)的變化。

②第一小學(xué)同學(xué)分享自己收集的資料。

③看了同學(xué)們自己收集到的許多照片、圖片,我也親身體驗(yàn)到了家鄉(xiāng)的變化,我為我們自己家鄉(xiāng)有這樣大的變化而感到驕傲。

（2）第二小組：家鄉(xiāng)的名勝古跡（以桂林為例）

①我真想去家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看，不知道第二小組的導(dǎo)游們，能給我提些什么建議呢？

②第二小組同學(xué)分享家鄉(xiāng)的名勝古跡。

③桂林不愧是一座歷史文化名城。今天老師也收集了一些資料,我們一起來欣賞一下我們家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景吧。那就讓電腦做我們的導(dǎo)游,一塊兒去欣賞我們家鄉(xiāng)的優(yōu)美風(fēng)光吧。

④課件播放桂林風(fēng)景圖片，配樂《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。

（3）第三小組：家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)

①游覽了山水甲天下的桂林，肚子不知不覺餓了起來，不知道第三小組的美食家門，給我們準(zhǔn)備了哪些好吃的呢？

②第三小組同學(xué)分享家鄉(xiāng)土特產(chǎn)

（4）第四小組：家鄉(xiāng)的歌謠、詩文

①肚子飽了，不知第四組的歌唱家及詩人們給我們帶來了些什么呢？

②第四小組分享家鄉(xiāng)的歌謠、詩文。

三、活動(dòng)二：我為家鄉(xiāng)做廣告

1、今天我們了解了關(guān)于家鄉(xiāng)的山和水，以及家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和風(fēng)景名勝，同學(xué)們是不是更喜歡我們的家鄉(xiāng)了呢？

2、可以用什么方式表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情呢？

3、分小組開展活動(dòng)：

①第一小組的同學(xué)根據(jù)前面我們所看的和所說的，為家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)廣告詞，吸引別人來參觀自己的家鄉(xiāng)。

②第二小組的同學(xué)用彩筆把家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景畫出來，然后咱們開個(gè)畫展，吸引外來游客。

③第三小組的同學(xué)用筆寫詩或文章贊美家鄉(xiāng)。

④第四小組的同學(xué)用你們的歌喉來歌頌家鄉(xiāng)，你們可以自己填詞、填曲，也可以改編歌曲。

4、各小組匯報(bào)。

四、總結(jié)

同學(xué)們，短短的旅行即將結(jié)束，你是不是也像老師一樣意猶未盡呢？在這節(jié)課上，我們不僅對(duì)家鄉(xiāng)多了一份了解，而且又多了一份愛，增添了一份自豪。你們那些發(fā)自肺腑的言語感動(dòng)著我們?cè)谧拿恳晃焕蠋熍c同學(xué)。今天，我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)感到自豪；希望未來，家鄉(xiāng)為你們的成長(zhǎng)感到自豪。最后，讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，再一次欣賞一下我們美麗的家鄉(xiāng)。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)——生我、養(yǎng)我、愛我、育我美麗的家鄉(xiāng)吧！

第四篇：家鄉(xiāng)的山和水的作文

精選家鄉(xiāng)的山和水的作文9篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的山和水的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇1

我愛家鄉(xiāng)青玄，雖然它只是一個(gè)小村莊，但是它那山清水秀的美麗景色給我留下了難以磨滅的印象。

早晨有霧的時(shí)候，整座青玄山籠罩在大霧中，不一會(huì)兒，那濃霧開始流動(dòng)，減退，茂密的山峰和樹木隱約可見，最后，霧漸漸散去了，天空一片蔚藍(lán)，可以看見山巒起伏。逶迤盤旋的山路，它就像一位忠誠的衛(wèi)士永遠(yuǎn)盡職守護(hù)著青玄這個(gè)小山村，當(dāng)你站在山頂，向山下眺望，整個(gè)青玄一覽無余。每到夏天，山下長(zhǎng)滿了蘑菇，還有一些我叫不出名字的野菜野果……讓我大飽口福。

這僅是青玄山的美，而青玄的河，更具誘人的魅力，夏天，河水像一面平靜的鏡子，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。中午時(shí)，我便與小伙伴一起下河摸魚、捉螃蟹，每次都滿載而歸，別提多開心了。到了晚上，如果你再到江邊散步，一陣陣涼風(fēng)向你襲來，令人神清氣爽，那咚……咚……的流水聲仿佛是一首永不疲倦的歌，為青玄這個(gè)樸實(shí)的山村唱著，一直默默的唱著……這一條河，她多么像一個(gè)無私的母親，敞開她那寬闊的胸懷，哺育著世世代代的家鄉(xiāng)人。

家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，構(gòu)成一幅美麗的畫卷，我愛家鄉(xiāng)的山和水。

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)金潭，是魏源的故居，這里山清水秀，人杰地靈，素有“獅象把水口，金板鏟龍門”的美稱。

聽老人說，金潭是一塊風(fēng)水寶地，曾出過愛國(guó)將領(lǐng)魏光熹，思想家、史學(xué)家魏源，近代有野戰(zhàn)軍司令魏白天，中國(guó)科學(xué)院院士魏榮爵……很久以前，獅子山有一座廟，廟的大門口雕著兩只雄偉的石獅，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這座廟被日本鬼子炸毀了?，F(xiàn)在，還剩一層小小的平房。

獅子山對(duì)面是象形山，它們中間隔著一條河。象形山上的樹木郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片碧綠。據(jù)說，獅子山和象形山是有由來的古時(shí)候，廬公真仙騎著一只大象給秦始皇尋靈芝草，遇見一位仙人騎著一只雄獅路過此地，結(jié)果互不相讓，打起架來。打得天昏地暗，驚動(dòng)了玉皇大帝，就把他倆鎮(zhèn)在這里，并且以河為界。這樣，獅子變成了獅子山，象變成了象形山。我們這里有很多奇妙古怪的山，如筆架山、東山印……

獅象之間這條小河，名叫金水河，清流見底，鯉魚、鱗魚、卿魚，還有叫不出名來的魚。我們這里的魚都很好吃，只要你來我們這里做客，我會(huì)煮一碗香噴噴的魚給你嘗嘗。傍晚，魏源湖上的小船如梭，魚兒幾乎跳到船上。山的倒影映在湖中，好像身在桂林山水之中。

我愛家鄉(xiāng)的山和水。

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇3

常言道：美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人。誰不愛自己的家鄉(xiāng)呢？誰不認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)美，人們總是對(duì)自己家鄉(xiāng)的一山一水，一花一草滾瓜爛熟，喜愛那的美好景象，好似海市蜃樓般，十分美麗，富有濃厚的感情，那兒，有一張張熟悉的面孔。我也不例外，我一直深深的愛著那條山村小路，我一直永不忘懷那美麗的田野風(fēng)光和在那的快樂時(shí)光。

那里，有著平如鏡面的湖水，小燕子急匆匆的從那兒掠過，一條條垂柳在隨風(fēng)飄蕩，整個(gè)鄉(xiāng)村就是一個(gè)廣闊的音樂廳，這些音樂，是大自然媽媽為人間勤勞的人們歌唱、演奏的，好似一只只隨著音樂翩翩起舞的花蝴蝶，多美呀！

我愛那兒的春天，春暉灑滿了整個(gè)鄉(xiāng)村，人們?cè)谇趧诘墓ぷ髦?，他們播下了希望的種子，盼望著秋天能有好的收成，那里萬象更新，花紅柳綠，令人陶醉其中，如醉如癡。

我愛那兒的早晨，整個(gè)田野被一層薄薄的霧氣籠罩著，好似一位仙女的紗布，漸漸的，漸漸的，紗布掀開了，旭日東升，霧氣漸漸的薄了，這白云霧氣，在風(fēng)兒的吹動(dòng)下翻來覆去，好似一個(gè)剛睡醒的小娃娃，讓人覺得心情舒暢，飄飄欲仙。

我愛那兒的秋天和冬天，冬，白雪紛飛，一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村娃在堆雪人，打雪仗，呀！白雪公主也被這美好的景象迷住了，與鄉(xiāng)村的孩子一起玩耍嬉戲。秋，黃黃的葉子像一只金色的蝴蝶，飛向人間，好似讓人們努力學(xué)習(xí)，隨著這條鋪滿金光閃閃的道路走去。

我愛這里的……

鄉(xiāng)村——我的家鄉(xiāng)，大自然——我的媽媽，鄉(xiāng)村的生活真是美好，好似出于一位著名畫家手中的名畫。

我愛你——我親愛的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇4

家鄉(xiāng)的山不高，但此起彼伏，連綿不絕。放眼望去，朦朧之中透著一絲絲靜謐，又給人一種豁然開朗的感覺。墨綠的枝葉，松軟的泥土，芳香的殘花，清涼的空氣，一切是那么的自然，從不矜持，令人感到一種莫名的親切。側(cè)耳細(xì)聽，你會(huì)聽到山微微的顫動(dòng)，風(fēng)急速地飛翔，大自然勻稱的呼吸。駐足山間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仿佛也融入其中，成為了這大自然中的一草一木。大山就像一個(gè)寬厚的母親，用她無私的胸懷哺育了一代又一代的兒女。出生、成長(zhǎng)，所有的歡樂、悲傷都留在了大山的記憶里。而作為大山的兒女，也用自己的忠誠回報(bào)了母親，看！那滔滔的林海，不正是東北抗聯(lián)拼殺的身影？聽！那呼嘯的山風(fēng)，不正是鋼城兒女奮進(jìn)的口號(hào)？

沒有驚濤拍岸的氣勢(shì)，沒有一瀉千里的雄渾，家鄉(xiāng)的水讓人在細(xì)細(xì)絲波中領(lǐng)略千古的柔情。家鄉(xiāng)的水可謂是‘水中淑女’，文靜、秀麗。泛舟河上，看水波的粼光，觀兩岸的景色，令人心曠神怡。太子河，滾滾長(zhǎng)流而去，抵不住人們的思念。幾千年來，太子丹那顆不屈的心永垂于河流之中，是壯志未酬的遺憾？還是對(duì)荊柯無盡的思念？歲月滄桑，打磨掉了一切歷史的痕跡，只留下靜靜流淌的河水，留下一股雄心壯志，彌漫于這浸滿了惆悵的千古浪花之中。

深呼吸，讓人感到了家鄉(xiāng)山水的美麗。歷史在這美麗中如夢(mèng)如幻，未來在這美麗中卻越來越清晰……

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇5

朋友，你到過我的家鄉(xiāng)——青山嗎？那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小縣城，城里的四周是蜿蜒起伏的群山，每當(dāng)我從窗口望去，那青山連綿起伏，就像一條青龍，我想“青山”這個(gè)名字也許就是這樣來的吧。

春天，山上的樹木抽出了新的.枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；小草長(zhǎng)得綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，漫山遍野像蓋上了一條綠色的毯子。當(dāng)人們上山挖春筍的時(shí)候，累了，就躺在綠毯子上舒舒服服地睡大覺呢。

夏天，山上的樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，上山干活的人們常常會(huì)在樹底下乘涼。山坡上的野花開得漫山遍野，有紅的、黃的、粉紅的、藍(lán)的、紫的，絢麗多彩，萬紫千紅，點(diǎn)綴著我家鄉(xiāng)的土地，就像給山坡披上了一件花毯子。

秋天，山上的樹林里就會(huì)長(zhǎng)出許多蘑菇，每當(dāng)這時(shí)，我常常會(huì)看到有人上山采蘑菇，蘑菇還是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)呢！山上還有許多熟透的野果，看，紅紅的山楂，黃黃的柿子，像藍(lán)寶石一樣的藍(lán)莓，發(fā)出陣陣香味，常常勾住人們的腳，讓人留連忘返。

冬天，別的地方都看不到綠色了，而山上的松樹、柏樹卻照樣生機(jī)勃勃。每當(dāng)下大雪的時(shí)候，山上蓋滿了雪，好像披上了一件銀裝。

山腳下有一條小河，小河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；小河的水真清啊，清得可以看到河底沙石。一陣風(fēng)吹過，河水蕩起水波，像一條條細(xì)紋，一圈一圈蕩漾開去。小河的水像甘露一樣滋潤(rùn)著青山人們。

啊，我要贊美你——美麗的家鄉(xiāng)，我愛你的山水，將來我一定把你建設(shè)得更加美麗。

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的好地方，這里的山，這里的水，永遠(yuǎn)是我心中的最愛。

我曾看見過美麗壯闊的大海，游玩過寧靜恬美的沙湖，但讓我一見鐘情的還是家鄉(xiāng)的葫蘆河。

春天，葫蘆河清澈見底，成群的燕子飛過，有的停留在岸邊，給葫蘆河穿上了黑色的紗裙；有的輕輕掠過河面，在水面上擴(kuò)散出一道道水紋，和葫蘆河一起“手舞足蹈”。如果你在這時(shí)經(jīng)過，“叮咚”“叮咚”美妙的琴聲便會(huì)傳進(jìn)你的耳朵，吸引你停下來駐足欣賞。

我攀登過巍峨的長(zhǎng)城，游覽過險(xiǎn)峻美麗的崆峒山，但讓我念念不忘的還是家鄉(xiāng)的文屏山。

春回大地，剛探出頭的小草，給文屏山穿上了嫩綠的衣裳，文屏山請(qǐng)來了許多朋友一起舉辦春天的盛宴?；顫姷男▲B “嘰嘰喳喳”，為舞會(huì)演唱了美妙的歌曲。春姑娘玩累了，便請(qǐng)夏伯伯接替她的崗位。

夏伯伯來了，一切都發(fā)生了改變，小草長(zhǎng)高了個(gè)子，小樹長(zhǎng)出了手指粗的枝條，小野花開出鮮艷的花朵……

三個(gè)多月過去了，夏伯伯也累了，他又把崗位讓給了秋姑娘。秋姑娘一來，天氣涼爽極了，秋雨姑娘颯颯爽爽，給文屏山留下了清涼。

最后，冬爺爺來了，文屏山就穿上了雪白的棉襖，準(zhǔn)備在春回大地的時(shí)候，再和伙伴們盡情地玩……

家鄉(xiāng)的山水，一年四季，如詩如畫，步入其中，真是如入畫中，令人神清氣爽。我愛家鄉(xiāng)的山和水，更愛建設(shè)了秀美山水的父老鄉(xiāng)親。

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇7

朋友，你到過我的家鄉(xiāng)—湖北襄陽嗎？那里是一個(gè)風(fēng)光秀美的城市，城市的四周是蜿蜒起伏的群山。每當(dāng)我從窗口望去，那青山連綿起伏，好似一條青龍。山上種著許多樹，有羅漢松、馬尾松、寶塔松等。

春天，山上的冰雪都消融了，雪化成了水，雪水匯合成一條條小溪，涼涼地流下了山坡。樹木都抽出了新枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

漫山遍野像蓋上了一條綠色的毯子。

每到盛夏，山坡上數(shù)不盡的野花開得漫山遍野，簡(jiǎn)直成了一個(gè)花的世界。這些野花有紅的、白的、粉紅的、紫的、藍(lán)的、黃的，仿佛競(jìng)賽似的，開得一茬接一茬。這些絢爛多彩、萬紫干紅的野花，點(diǎn)綴著我家鄉(xiāng)的土地，它們似乎給山坡披上了一條花毯子，美麗極了。

每當(dāng)秋雨過后，山上的樹林里就會(huì)長(zhǎng)出許多蘑菇。每到這時(shí)，我常常約鄰居小紅上山采蘑菇。一次，我倆一人挎著一個(gè)小籃子，有說有笑地來到山上，我倆找啊找，不一會(huì)兒就找到了一個(gè)長(zhǎng)著許多蘑菇的地方。那些小小的像一頂頂小傘一樣的蘑菇長(zhǎng)在樹的根部，東一堆，西一叢，排著隊(duì)似的，仿佛專等來人找到它。我蹲下身子，小心地捏住蘑菇的根部，輕輕地一掰，蘑菇就被我采下來了。我回頭一看，小紅也采了一個(gè)蘑菇。我倆你看我，我看你，高興得哈哈大笑。

不一會(huì)兒，我們就采了滿滿一籃子蘑菇。采好了蘑菇，我們躺在草地上休息，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)松樹上有幾只小松鼠在跳躍，它們有的用“手”抓住松果，有的把松果拖進(jìn)自己的洞里，這些小松鼠的動(dòng)作異常靈活?？吹竭@里，小紅禁不住歡叫起來。這一叫，可壞了事，那些敏銳的小家伙一個(gè)個(gè)躲進(jìn)了洞里，再也不肯露面了。下山時(shí)，我的腳步特別輕快，心里也很快活。晚餐時(shí)，我的勞動(dòng)成果—蘑菇炒肉片是最受家人歡迎的菜肴。

冬天，別的地方都見不到綠色了，而家鄉(xiāng)山上的蒼松翠柏，卻照樣生機(jī)勃勃。每當(dāng)一場(chǎng)大雪過后，山上蓋滿了雪，好像給巍巍的群山披上了一件漂亮的銀裝。多么雄偉壯麗的景色?。?/p>

山腳下有一條小河，小河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；小河的水真清啊，清得可以看到河底的沙石。一陣風(fēng)吹過，河水蕩起粼粼水波，像絲綢上的細(xì)紋，光滑清澈。小河水像甘露一樣滋潤(rùn)著兩岸的人們。

啊，我要高聲贊美你—美麗的襄陽城！我愛你的山水，將來我一定要把你建設(shè)得更加美麗富饒。

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇8

聽大人說，家鄉(xiāng)的水很美，不及天下，但有自己的特點(diǎn)。因此，我來到家鄉(xiāng)的河岸邊，來觀賞家鄉(xiāng)的水。

我認(rèn)識(shí)壯觀的大海，知道簡(jiǎn)直不流動(dòng)的漓江，卻沒見過家鄉(xiāng)這樣的水。家鄉(xiāng)的水真亮啊，亮的讓人感覺它是鏡子，家鄉(xiāng)的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的綠琥珀，家鄉(xiāng)的水真活啊，一條條魚在水深處慢慢的游著，顯得虎虎有生氣。魚尾打破水面的“鏡片”，才讓你醒悟過來：這不是鏡子而是河水。

我知道怪石嶙峋的桂林的山，認(rèn)識(shí)紅葉似火的香山，卻從沒見過紅山這樣的山，紅山真秀啊，山頂碧綠碧綠的，山身棕紅棕紅的，像火山，像短裙，像老人，美麗高大，千奇百怪，紅山真險(xiǎn)啊，人往上爬的時(shí)候看看下邊，千萬別嚇的松手。紅山真奇啊，全身由美麗的紅巖石做成，雖然不透亮，但別具一種感覺。

這樣秀麗的山和這樣美麗的水，相信你心中早就有一副美麗的畫卷了吧！

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇9

家鄉(xiāng)的山是仙的，家鄉(xiāng)的水是靈的，它們像是我心上的神，指引著我朝著家的方向回頭。我愛家鄉(xiāng)的山和水，就像它們養(yǎng)育我長(zhǎng)大那般愛。長(zhǎng)大了的我，也該回頭看看山水了。

小時(shí)候，我是在家鄉(xiāng)的山水邊長(zhǎng)大的。喝著那些水，爬著那些山，直到我的十一歲。在十一歲那一年，我的父母帶著我去到了城市里生活，在城市里學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，十七歲。六七年的時(shí)光里，我沒有被城市里的水所改變，還是有著家鄉(xiāng)一切所特有的樸實(shí)。在這六七年的時(shí)光里，我時(shí)常夢(mèng)回到兒時(shí)的山水邊，夢(mèng)里的我是那么的開心，和小伙伴光著腳在水里捉小魚小蝦，自己依舊背著小背簍去山上踩爺爺需要的蔬菜和草藥。這些夢(mèng)里的事兒，和我小時(shí)候經(jīng)歷的一模一樣，我總笑自己是因?yàn)樘^思念。

父母也不是沒有想過帶我回家鄉(xiāng)看看，可他們的工作太忙了，或者說他們的忙碌里已經(jīng)裝不下家鄉(xiāng)的山和水了，要指望他們帶我回家鄉(xiāng)看看，或許永遠(yuǎn)也沒有希望了。現(xiàn)在我已經(jīng)十七歲了，我想我可以向他們申請(qǐng)，自己抽空去家鄉(xiāng)看看了。我想回去看看，那山是不是還住著美麗的山鬼，我想回去看看那水，是不是還游著一條我們始終沒有親眼見過的龍。這是陪伴我長(zhǎng)大的一切，我不能因?yàn)橛珠L(zhǎng)大了一些，而將其遺忘。

我愛家鄉(xiāng)的山和水。與其說是我的父母將我養(yǎng)育長(zhǎng)大，不如說是家鄉(xiāng)的山水將我養(yǎng)育長(zhǎng)大。那清甜的水，還是我兒時(shí)的味道吧？那山上的云和霧，那山上的野菜和草藥，是不是還是那么的茂盛呢？家鄉(xiāng)的山和水??！再等我一小會(huì)兒，我要自己回去看看你們，看看我的過去，也看看我未來的未來。

第五篇：家鄉(xiāng)的山和水的作文

家鄉(xiāng)的山和水的作文八篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的家鄉(xiāng)的山和水的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇1

人離不開水，喝水要喝礦泉水。家鄉(xiāng)的水是最好的，如果我們喝的水不純凈，不天然，我們身體里的水份會(huì)失去更多。家鄉(xiāng)水我認(rèn)為是最好的，因?yàn)槲覀冏孀孑呡叾际呛冗@些水，小伙子長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，姑娘長(zhǎng)得漂亮。

家鄉(xiāng)的水清澈見底，一眼望去象亮晶晶的月兒一樣，美麗極了！泉水出之于大山，泉水里有學(xué)多彩石，五彩繽紛。爭(zhēng)奇斗艷。誰也不讓誰。在清澈的泉水中說“一山不容二虎”，誰輸了就離開這。粗壯的大樹說“千萬不要你們是同類”，不行這一定得由一個(gè)結(jié)果，泉水無奈的說好吧，你們比吧。我們把泉水喝到嘴里可以感覺到象果汁一樣的甘甜。

山上的花朵群芳爭(zhēng)艷。一陣微風(fēng)吹來花兒像我們點(diǎn)頭，大樹爺爺為我們遮擋太陽，讓我們享受夏天的涼爽，是多么快樂的一件事??！晚上，有貓頭鷹仔細(xì)觀察大地，守護(hù)莊稼，真實(shí)農(nóng)民的好助手。當(dāng)你走到山上聽到叮咚的聲音，這就是我們的山泉。但你伸進(jìn)水里，覺得這誰真涼??！象進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

當(dāng)你來到我的家鄉(xiāng)，你會(huì)享受一分一秒的快樂，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的真快。家鄉(xiāng)的水是天然的，山石最美的，風(fēng)景是最好看的。我愛我的家鄉(xiāng)！

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在美麗而又富饒的江城——吉林。

它三面環(huán)山，一面環(huán)水，風(fēng)景優(yōu)美，是塊不可多得的風(fēng)水寶地。

吉林的山，我最喜歡的，要數(shù)地處龍?zhí)秴^(qū)的龍?zhí)渡搅恕?/p>

在龍?zhí)渡缴嫌性S多可愛的小動(dòng)物，像小松鼠、小鳥?？粗鼈?cè)诮瘘S色的落葉上玩耍，忽然感到生活是如此美好。

仰望天空，一大片火紅中透出幾點(diǎn)瓦藍(lán)的顏色。樹葉簌簌落下，好像一只只小蝴蝶在漫天飛舞。

關(guān)于龍?zhí)渡竭€有一個(gè)美麗的傳說呢！

相傳在很久很久以前，龍?zhí)渡缴蠘湫g(shù)蔥郁，百姓安居樂業(yè)，過著平靜的生活。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，一天，天上降下一條青龍，不斷發(fā)洪水，讓百姓們苦不堪言。于是，人們千方百計(jì)，想盡一切辦法對(duì)付這條惡龍。終于，青龍被百姓們捉住，但心地善良的百姓又不想讓它死，就把它鎖在山上的一個(gè)名叫龍?zhí)兜乃独?。久而久之，這座山也就被人們稱為龍?zhí)渡搅恕?/p>

說道水，那真是吉林這個(gè)靈動(dòng)的城市的點(diǎn)睛之筆。水就是這個(gè)城市的生命和靈魂，沒有水，整個(gè)城市都會(huì)黯淡無神，失去了顏色。

秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，柳樹的紗袖被清涼的秋風(fēng)吹拂著，江面上波浪涌動(dòng)著，小小的石子浸泡在水中。突然，一個(gè)女孩跑了過來，她撿起一顆石子，一陣沁涼滲入手心。不一會(huì)兒，女孩又將變得溫?zé)岬氖又匦聛G入江水里。一眨眼，石子就消失的無影無蹤。

我愛我家鄉(xiāng)的山和水，他們已經(jīng)稱為我生活的一部分。

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇3

我的老家--貴州省安順是一個(gè)風(fēng)景別致的古城。

在這座城里，有著名的黃果樹瀑布，這是霧中的瀑布。我站在白蒙蒙的水霧里，耳畔是雷霆萬鈞的轟響，望著從高處飛奪而出的瀑流，我心底的波瀾就隨著它奔騰而去了。在群山起伏的云貴高原上，北盤江在崇山峻嶺間奔流著。北盤江的支流白水河，流經(jīng)黃果樹地段，河床斷落，形成九級(jí)瀑布；黃果樹瀑布是第四級(jí)也是最大的一級(jí)。它從河谷盡頭的峭崖上直瀉而下，落入犀牛潭；在怒吼聲中，激起蒙蒙的水霧和綿綿的雨絲。

其二就算安順龍宮了。龍宮有山有水有溶洞，特別是那溶洞，更叫人留連忘返。乘小舟沿天池緩緩進(jìn)入洞中，各式各樣的鐘乳石進(jìn)入眼簾：大石側(cè)立千丈，如壽星其樂無窮；如少女亭亭玉立；如蓮花勝開；里面雖然很森然，但并不怎么害怕。因?yàn)橥蔚娜撕芏?。到極致處，只聽飛瀑的聲音：仔細(xì)一看，龍宮飛瀑傾泄而下，如樂作焉！這種景象真是絕了！出了洞庭，沿著石級(jí)往上爬，便到了竹林公園。那里的竹子遮了一片陰涼！在石凳上休息下，看著藍(lán)藍(lán)的天，白云悠悠，遠(yuǎn)處農(nóng)家，心情格外高興。難得的人間仙景不就是這里嗎？還有旋塘湖，聽人講，那水是旋轉(zhuǎn)的，因而取名旋塘湖。

在西秀區(qū)，西秀山頂上的白石塔最為著名了。塔山廣場(chǎng)周圍環(huán)境幽美，是小息的地方。園通寺正在修建。旁邊中國(guó)銀行、建設(shè)銀行等高樓林立，一片欣欣向榮向榮的景象。新大十字街心花園荷花開得正旺，看著來來往往的車馬行人，心里想著他們正用勤勞的雙手創(chuàng)造生活！

虹山湖是安順北面的一處景觀。乘小舟在湖中蕩漾，看著白云、九孔橋倒影在水中，我們的心是多么的歡暢。

朋友安順不僅僅只是以上所寫的那些。因?yàn)槟抢锏娜擞兄S富的思想內(nèi)蘊(yùn)，如果你到我的家鄉(xiāng)安順來，一定會(huì)體會(huì)到那里不僅山美水美，而且人更美！希望那一天如實(shí)能到！

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇4

湄潭的山，湄潭的水，湄潭的景區(qū)無限美。翠芽27度，一個(gè)神奇的地方，一個(gè)耐人尋味的人間勝地。

在湄潭的27度景區(qū)，有著一個(gè)個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，堪比人間仙境的景點(diǎn)。一條條巍延崎嶇的木棧道環(huán)繞著27度景區(qū)的山山水水，在木棧道和山水的相互輝映下，形成了一個(gè)無法用言語表述的奇文景觀。最值得講述的應(yīng)該就是萬花源了吧！

萬花源位于龍鳳村田家溝，距離縣城有著九公里，交通方便，是以aaaa景區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)來筑造的。建設(shè)的面積大約有920000平方米。它不單單只有這些，還有綠色主道。綠色主道的內(nèi)容可多了，兩只綠雕梅花鹿作為點(diǎn)綴。主道兩邊的樹木是珙桐。右邊的小道叫紫藤隧道，周圍環(huán)然著紫藤花的隧道，美麗，奇特。兩側(cè)還有許多人工植物花瓶。五大名花園分別是櫻花園，碧桃園，海棠園，芍藥園，牡丹園，因此得名萬花源。

七彩部落，一個(gè)神奇的景點(diǎn)，它的大門上醒目的四個(gè)大字，七彩部落。周圍用不同的顏色的雨傘擺鋪?？扇绻挥羞@些東西、那不就太單調(diào)了嗎？所以，七彩部落里的房屋也要與眾不同啊，大家將樓房涂成彩色，站在遠(yuǎn)處或高處看，真像是一個(gè)七彩海洋。七彩部落擁有一個(gè)文藝晚會(huì)廣場(chǎng)，篝火廣場(chǎng)一個(gè)，百人婚慶廣場(chǎng)一個(gè)，植物迷宮一個(gè)，三個(gè)星級(jí)公廁，一條小吃街，4.5公里的觀光棧道，2.5公里的觀光車道。兩個(gè)觀光水體，一個(gè)拉膜會(huì)場(chǎng)，十一家農(nóng)村賓館。兩家鄉(xiāng)村酒吧，四家鄉(xiāng)村超市，十五家特色小吃店，特色商品品鑒展覽館一家，農(nóng)村電商一家。并在七彩部落修建了兒童游樂園供小孩子們玩耍。七彩部落——中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)村富庶幸福的七彩世界。

翠芽27°南部入口的飄帶橋，占地面積八公頃。因從高處看，整座橋宛如仙女撒下的絲絲彩色飄帶。所以得名飄帶橋。它全長(zhǎng)520米，寬窄不一，最窄的只有3米，最寬的有7米。高度最低2米，最高9米。共重702噸。有著y型支座四十一個(gè)。載重560噸。每平方米可承受350公斤，景點(diǎn)木棧道環(huán)繞2200平方米。種有銀杏，海藻，紅木，玉蘭，羅漢松等綠色植物。有四個(gè)彩拉膜，東有紅色彩拉膜，西有黃色彩拉膜，北邊和藍(lán)邊是兩個(gè)白色彩拉膜。

這就是湄潭的翠芽27度，一個(gè)可愛而有美麗的地方，一個(gè)風(fēng)景秀麗的小江南。

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇5

聽大人說，家鄉(xiāng)的水很美，不及天下，但有自己的特點(diǎn)。因此，我來到家鄉(xiāng)的河岸邊，來觀賞家鄉(xiāng)的水。

我認(rèn)識(shí)壯觀的大海，知道簡(jiǎn)直不流動(dòng)的漓江，卻沒見過家鄉(xiāng)這樣的水。家鄉(xiāng)的水真亮啊，亮的讓人感覺它是鏡子，家鄉(xiāng)的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的綠琥珀，家鄉(xiāng)的水真活啊，一條條魚在水深處慢慢的游著，顯得虎虎有生氣。魚尾打破水面的“鏡片”，才讓你醒悟過來：這不是鏡子而是河水。

我知道怪石嶙峋的桂林的山，認(rèn)識(shí)紅葉似火的香山，卻從沒見過紅山這樣的山，紅山真秀啊，山頂碧綠碧綠的，山身棕紅棕紅的，像火山，像短裙，像老人，美麗高大，千奇百怪，紅山真險(xiǎn)啊，人往上爬的時(shí)候看看下邊，千萬別嚇的松手。紅山真奇啊，全身由美麗的紅巖石做成，雖然不透亮，但別具一種感覺。

這樣秀麗的山和這樣美麗的水，相信你心中早就有一副美麗的畫卷了吧！

家鄉(xiāng)的山和水的.作文 篇6

山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚；水，猶如豆蔻女子，靈動(dòng)，聰慧。山水造就了世間生命的美麗。

有人生活在綠柳如陰的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國(guó)風(fēng)光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長(zhǎng)河落日的壯美；有人生活在明月松間照，清泉石上流鄉(xiāng)間，卻向往過燈紅酒綠的都市生活?！吧钪胁⒉皇侨鄙倜?，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊風(fēng)景，靜思品味時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。

我的家鄉(xiāng)在，那青幽幽的山，清粼粼的水，無時(shí)無刻不留在我的記憶深處。

家鄉(xiāng)的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭，有的相互依靠，像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長(zhǎng)嘯，抒發(fā)心中的激情；更有趣的是像頑童一樣的石頭，這兒一堆，那兒一塊，好像是在做捉迷藏的游戲。春天到來山上百花齊放，萬紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷；夏天樹木翠綠，樹蔭遮陽，涼風(fēng)送爽……真是一派迷人的好風(fēng)景。

山有山的靈秀，水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠，終日流淌著清澈見底的河水，水流到遠(yuǎn)處的小河里面，小河河面宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹。小河是活的，層層粼粼細(xì)波隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚自由自在的游玩；小河是軟的，微風(fēng)吹過，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的絲綢；小河是硬的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我經(jīng)常在河邊散步，在靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊小石子，或放一只小紙船在河里，隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿活力的水造就了那秀麗的山，滋潤(rùn)了花草樹木，也滋潤(rùn)了我的心田。

無須去名山大川，無須到滄海大漠，懷有一顆赤誠的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無論世事怎樣變化，無論走向何方，我依然愛你，家鄉(xiāng)的山河。

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇7

朋友，你到過我的家鄉(xiāng)——青山嗎？那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小縣城，城里的四周是蜿蜒起伏的群山，每當(dāng)我從窗口望去，那青山連綿起伏，就像一條青龍，我想“青山”這個(gè)名字也許就是這樣來的吧。

春天，山上的樹木抽出了新的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；小草長(zhǎng)得綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，漫山遍野像蓋上了一條綠色的毯子。當(dāng)人們上山挖春筍的時(shí)候，累了，就躺在綠毯子上舒舒服服地睡大覺呢。

夏天，山上的樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，上山干活的人們常常會(huì)在樹底下乘涼。山坡上的野花開得漫山遍野，有紅的、黃的、粉紅的、藍(lán)的、紫的，絢麗多彩，萬紫千紅，點(diǎn)綴著我家鄉(xiāng)的土地，就像給山坡披上了一件花毯子。

秋天，山上的樹林里就會(huì)長(zhǎng)出許多蘑菇，每當(dāng)這時(shí)，我常常會(huì)看到有人上山采蘑菇，蘑菇還是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)呢！山上還有許多熟透的野果，看，紅紅的山楂，黃黃的柿子，像藍(lán)寶石一樣的藍(lán)莓，發(fā)出陣陣香味，常常勾住人們的腳，讓人留連忘返。

冬天，別的地方都看不到綠色了，而山上的松樹、柏樹卻照樣生機(jī)勃勃。每當(dāng)下大雪的時(shí)候，山上蓋滿了雪，好像披上了一件銀裝。

山腳下有一條小河，小河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；小河的水真清啊，清得可以看到河底沙石。一陣風(fēng)吹過，河水蕩起水波，像一條條細(xì)紋，一圈一圈蕩漾開去。小河的水像甘露一樣滋潤(rùn)著青山人們。

啊，我要贊美你——美麗的家鄉(xiāng)，我愛你的山水，將來我一定把你建設(shè)得更加美麗。

家鄉(xiāng)的山和水的作文 篇8

常言道：美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人。誰不愛自己的家鄉(xiāng)呢？誰不認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)美，人們總是對(duì)自己家鄉(xiāng)的一山一水，一花一草滾瓜爛熟，喜愛那的美好景象，好似海市蜃樓般，十分美麗，富有濃厚的感情，那兒，有一張張熟悉的面孔。我也不例外，我一直深深的愛著那條山村小路，我一直永不忘懷那美麗的田野風(fēng)光和在那的快樂時(shí)光。

那里，有著平如鏡面的湖水，小燕子急匆匆的從那兒掠過，一條條垂柳在隨風(fēng)飄蕩，整個(gè)鄉(xiāng)村就是一個(gè)廣闊的音樂廳，這些音樂，是大自然媽媽為人間勤勞的人們歌唱、演奏的，好似一只只隨著音樂翩翩起舞的花蝴蝶，多美呀！

我愛那兒的春天，春暉灑滿了整個(gè)鄉(xiāng)村，人們?cè)谇趧诘墓ぷ髦?，他們播下了希望的種子，盼望著秋天能有好的收成，那里萬象更新，花紅柳綠，令人陶醉其中，如醉如癡。

我愛那兒的早晨，整個(gè)田野被一層薄薄的霧氣籠罩著，好似一位仙女的紗布，漸漸的，漸漸的，紗布掀開了，旭日東升，霧氣漸漸的薄了，這白云霧氣，在風(fēng)兒的吹動(dòng)下翻來覆去，好似一個(gè)剛睡醒的小娃娃，讓人覺得心情舒暢，飄飄欲仙。

我愛那兒的秋天和冬天，冬，白雪紛飛，一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村娃在堆雪人，打雪仗，呀！白雪公主也被這美好的景象迷住了，與鄉(xiāng)村的孩子一起玩耍嬉戲。秋，黃黃的葉子像一只金色的蝴蝶，飛向人間，好似讓人們努力學(xué)習(xí)，隨著這條鋪滿金光閃閃的道路走去。

我愛這里的……

鄉(xiāng)村——我的家鄉(xiāng)，大自然——我的媽媽，鄉(xiāng)村的生活真是美好，好似出于一位著名畫家手中的名畫。

我愛你——我親愛的家鄉(xiāng)。