第一篇：我看到一堵墻--姜沐瑤

我看到一堵墻

棗陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué) 姜沐瑤

我看到有很多墻立了起來(lái)，也有很多墻在漸漸倒塌。

——題記

小區(qū)內(nèi)裝修，正在拆除一堵墻。

嗡嗡的電鉆聲吵得人靜不下心來(lái)。索性趴在窗臺(tái)上，看著樓下的孩子們一起笑著鬧著，想——我們的世界就是這樣，每天都會(huì)有一些墻倒塌，而另一些墻會(huì)立起來(lái)，愈發(fā)高大。

人與人之間的墻

公交車(chē)上，我看到一堵墻。

一個(gè)急剎車(chē)。人們慣性似的向前傾倒，擁擠的車(chē)廂內(nèi)，難免會(huì)有些碰撞。一位略微發(fā)福的中年婦女踩著高跟鞋，一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，踩在了那個(gè)大學(xué)生模樣的女生腳上。

女生似是有些不高興，皺了皺眉，像是在等待著一句道歉。而中年婦女卻不說(shuō)話，揚(yáng)了揚(yáng)頭，似是在宣示著什么。周?chē)某丝烷_(kāi)始竊竊私語(yǔ)，車(chē)廂里的火藥味也開(kāi)始愈發(fā)濃。

我看到一堵墻在她們之間立了起來(lái)，那是人與人之間的隔閡——建立起來(lái)是那么容易，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意推倒它。走下車(chē)，唔，連風(fēng)都變得更冷了呢。

自己心靈上的墻

在大街上，我看到一堵墻。

一位面容還略帶青澀的女生，在大街上發(fā)著傳單，向過(guò)路的人推銷(xiāo)商品。也許是第一次干這件事，她的眼睛里閃爍著猶豫和膽怯。終于有人過(guò)來(lái)向她要了一張傳單，她咬了咬嘴唇，鼓起勇氣來(lái)向顧客介紹了產(chǎn)品的情況。雖是吞吞吐吐的，但顧客還是答應(yīng)去看看。

我能清楚地看到她臉上喜出望外的表情。她的熱情似乎被點(diǎn)燃了，大方的為過(guò)路的人介紹著。我想，再寒冷的冬天，也會(huì)被她的熱情所感染吧。

其實(shí)，推倒心上的那堵墻，很簡(jiǎn)單。很多人只是不敢邁出第一步。她做到了，推倒這堵墻，便能看到更廣闊的天空。

維護(hù)本心的墻

在報(bào)紙上，我看到一堵墻。

那些層出不窮的賄賂、貪污事件，那些扶起摔倒老人的好心人卻反被誣陷事件，在這個(gè)越來(lái)越利益化的社會(huì)，我愈發(fā)感覺(jué)到，維護(hù)人們本心的墻，在慢慢倒塌，而利益這堵墻，像一個(gè)過(guò)不去的坎，橫在人們面前。維持本心…何謂本心？自己原本的立場(chǎng)和品德。為了追求利益，真的能放棄自己的立場(chǎng)和品德？我不明白。

什么時(shí)候，我才能看到那道維護(hù)本心的墻再次立起？ …… ……

在這個(gè)城市里，我看到很多堵墻，有高有矮，有好有壞。

令人欣慰的是，社會(huì)已經(jīng)在漸漸消除那些關(guān)于利益、隔閡的墻。相信在不久的將來(lái)，在人與人之間不會(huì)再有那堵高高立起的墻；相信在不久的將來(lái)，每個(gè)人都能勇敢的翻過(guò)自己心上的墻，伸手擁抱那——

屬于自己嶄新的風(fēng)景。

第二篇：劇本--母愛(ài)是一堵墻

《廣播影視文學(xué)腳本創(chuàng)作》作業(yè)：看圖戲劇故事

母愛(ài)是一堵墻

撰稿人：07級(jí)編導(dǎo)系專(zhuān)3班馮子睿

人物：

銀鳳：女，42歲，有一位因車(chē)禍變成傻子的丈夫和一對(duì)女兒；

錢(qián)丹丹：女，32歲，銀鳳丈夫的親妹妹，“嫁”給一個(gè)六十來(lái)歲的煤礦老板，并主管煤礦；

女工：女，三十來(lái)歲，銀鳳的工友，丈夫去世了，有一個(gè)孩子；

小娟：女，15歲，銀鳳的大女兒；

小晶：女，10歲，銀鳳的小女兒；

老錢(qián)：男，45歲，銀鳳的丈夫，小娟和小晶的爸爸，因車(chē)禍變成傻子，需長(zhǎng)期治療。

場(chǎng)景1：銀鳳和錢(qián)丹丹電話通話。

錢(qián)丹丹：喂，找誰(shuí)？

銀鳳：丹丹嗎？哦，請(qǐng)問(wèn)是錢(qián)總嗎？

錢(qián)丹丹：哦，嫂子啊，什么事啊，是不是考慮清楚了啊。

銀鳳：（緩慢地說(shuō)）嗯，我考慮好了。

錢(qián)丹丹：呵呵，這就對(duì)了嘛！

銀鳳：錢(qián)總啊，是不是我把老房子的房產(chǎn)證給你，你就借錢(qián)給我，讓我給你哥治病啊.錢(qián)丹丹：那當(dāng)然，一手拿證一手給錢(qián)，我倆手都用著呢。

銀鳳：嗯，那好。

錢(qián)丹丹：嫂子，你這樣，你干脆到我煤窯里來(lái)挖煤吧，你們?nèi)胰硕歼^(guò)來(lái)吧，這

樣一來(lái)，你有個(gè)工作，就可以慢慢還治病的錢(qián)了。再說(shuō)，房產(chǎn)證給我后，我就把老屋拆了，蓋新的，等著征收? ?

場(chǎng)景2：銀鳳回家路上，和女工邊走邊說(shuō)。

女工：銀鳳，謝謝你啊！

銀鳳：沒(méi)事，你家娃兒生病，家里又沒(méi)有一個(gè)人可以照顧他，我?guī)湍愦淮喂?，人之常情?/p>

女工：銀鳳，你人真好，其實(shí)我本想找老板娘請(qǐng)假的，但又怕她扣錢(qián)，哎? ?

只有委屈你了。

銀鳳：沒(méi)事。

【銀鳳回家路上，看見(jiàn)老錢(qián)被一幫孩子使勁追著。

老錢(qián)：啊~??！呵，嗯? ?

銀鳳：怎么了，怎么了？

小孩A：死瘋子偷我們家的桃子? ?（小孩子們連忙附和：“死瘋子，偷桃子，摔跟頭，翹辮子?！保?/p>

銀鳳：老錢(qián)，這桃子是別人的，我們還給他們，好不好？（老錢(qián)搖搖頭，就是不

給。）

銀鳳：老錢(qián)——，聽(tīng)話。（老錢(qián)又慌張地朝家的方向跑了。）

小孩A：哎，我的桃子，還給我，我的桃子。

銀鳳：老錢(qián)，回來(lái)呀，你跑哪去呀? ?孩子們，這樣吧，阿姨給錢(qián)給你們，就

當(dāng)是阿姨買(mǎi)下了這些桃子，行嗎？

場(chǎng)景3：銀鳳家里。

銀鳳：（氣呼呼的，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就喊出聲了。）娟兒，你爸在家里嗎？（進(jìn)屋后被家

里的場(chǎng)面驚住了。）

小娟&小晶：祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)? ?

老錢(qián)：啊，啊，嗯~（把桃子拿到銀鳳面前，臉上還有樹(shù)枝刮傷的印記）

【銀鳳給老錢(qián)洗澡，邊洗還邊唱著歌，小娟小晶趴在門(mén)口上，看著媽媽給爸爸洗澡。

小晶：姐，媽媽真夠累的。

小娟：是啊，要是我能現(xiàn)在快快長(zhǎng)大，那就好了。

小晶：姐，你已經(jīng)做了很多事了，我來(lái)幫你分擔(dān)點(diǎn)吧。

小娟：妹妹，你還小，要好好讀書(shū)，媽這么辛苦，每天下煤窯，媽媽干的可都是

男工干的活，這都是為了多于其他女工幾塊錢(qián)的工資。所以我們就應(yīng)該把家里打理好，不讓他分心。

【銀鳳洗完后，準(zhǔn)備到當(dāng)班

小娟：媽?zhuān)裢砟憔蛣e去了嘛。

銀鳳：那怎么行?我已經(jīng)答應(yīng)人家了。

小娟：她只是普通女工，而你是下窯的。而且別人又不會(huì)給替班費(fèi)給你。銀鳳：別說(shuō)了，就當(dāng)是幫個(gè)人。（出門(mén)）

場(chǎng)景4：錢(qián)丹丹的辦公室。

錢(qián)丹丹：說(shuō)，這是怎么回事？

女工：我不知道。

錢(qián)丹丹：不知道，媽的，你是不是死了丈夫后想男人啊，啊，哈哈。一個(gè)夜班，就出了一個(gè)這么大的錯(cuò)誤，你蠢成這樣，咋不去陪你丈夫過(guò)??！

女工：我? ?（欲哭狀）

【銀鳳沖進(jìn)了錢(qián)丹丹的辦公室

銀鳳：錢(qián)總，昨天的晚班是我替的。

錢(qián)丹丹：你？銀鳳，是你（咬牙）！那個(gè)，你先下去，給我機(jī)靈點(diǎn)，不要把窯里

情況到處說(shuō)。

女工：嗯！

錢(qián)丹丹：嫂子，你明知道我想借機(jī)開(kāi)除這個(gè)寡婦，她每天總是哭哭啼啼，弄得別

人都以為她丈夫死在我們的事故里。還有她那個(gè)孩子，三天兩頭就生病，她拿請(qǐng)假當(dāng)便飯??！

銀鳳：錢(qián)總，不，丹丹，做人要有善心，要同情和幫助可憐的人。

錢(qián)丹丹：嫂子，不是我說(shuō)你，你看看你自己，為了什么屁善心，自己整成啥樣了

啊，銀鳳：我就這樣，挺好

錢(qián)丹丹：挺好？哼！我哥就一傻子，再治也是傻子，你現(xiàn)在就像個(gè)活寡婦，還拖

著一雙女兒，要我是你啊，早把傻子送福利院了，女兒送人了.銀鳳：丹丹，你?。?/p>

錢(qián)丹丹：再說(shuō)了，小娟小晶讀這么多書(shū)干嘛，你看看我，十六歲就出來(lái)了，現(xiàn)在找了個(gè)“大爺”，衣食不愁，等“大爺”翹了，反正他又沒(méi)有兒女，那錢(qián)都是我的了，銀鳳：丹丹，不，錢(qián)總，我跟你說(shuō)：老錢(qián)是你的親哥哥，你怎么能說(shuō)這么沒(méi)有良

心的話，再說(shuō)，我和老錢(qián)十多年的夫妻，他再傻也是我丈夫。至于女兒，我拼死拼活的我也要供她們上學(xué)。丹丹，你雖然是我們的小姑，但老家的親戚都知道你的今天，是做二奶出生得來(lái)的，難道你希望小娟小晶跟你學(xué)嗎？

錢(qián)丹丹：哼，朱銀鳳，別忘了你的身份，你還欠著我錢(qián)呢，真是好心沒(méi)好報(bào)。銀鳳：你的好心我心領(lǐng)了，再苦再累我也撐下去。

場(chǎng)景5煤窯里

女工：銀鳳，銀鳳，你在哪兒??？

其它工友：銀鳳~銀鳳~

小娟&小晶：媽?zhuān)阍谀膬海?/p>

? ?

場(chǎng)景6：街門(mén)口

【警察把錢(qián)丹丹一行人帶走

錢(qián)丹丹：（經(jīng)過(guò)銀鳳家門(mén)口時(shí)，門(mén)緊關(guān)著，看了一眼，表情蒼白）。

場(chǎng)景7：街門(mén)口

小晶：這是媽每天經(jīng)過(guò)的街口，怎么媽還不回來(lái)??？

小娟：妹妹，媽媽走了，再也不回來(lái)了，你別傷心了

老錢(qián)：嗯，嗯，啊，吖~

場(chǎng)景8：小娟的日記

小娟：??媽媽就像一堵墻，這些年來(lái)，為我們遮風(fēng)擋雨；現(xiàn)在媽媽走了??墻

并沒(méi)有倒下，我也像媽媽一樣成為那堵堅(jiān)墻??

寫(xiě)在故事后面的話：

死神帶走了銀鳳，但帶不走銀鳳的品質(zhì)，雖然銀鳳這個(gè)人物形象是虛構(gòu)的，但我相信世界上肯定有這樣的人——有如墻一樣的精神，承擔(dān)著生活中重重困難得襲擊，他們是成功的膜拜者，當(dāng)然他們也會(huì)是成功者。希望故事或人會(huì)給那些在生活中迷茫的人帶來(lái)一點(diǎn)motivation（動(dòng)力）

撰稿人：07級(jí)編導(dǎo)系專(zhuān)3班馮子睿

第三篇：三個(gè)工人在砌一堵墻

細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定未來(lái)。

三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?？?第一個(gè)沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻。”

第二個(gè)人抬頭笑了笑，說(shuō)：“我們?cè)谏w一幢高樓。”

第三個(gè)人邊干邊哼著小曲，他的笑容燦爛：“我們正在建設(shè)一座美麗的新城市！”

10年后，第一個(gè)工人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，是前兩個(gè)人的老板。

看一個(gè)人是否能做好事情，只要看他對(duì)待工作的態(tài)度。那些看不起自己工作的人，往往是一些被動(dòng)適應(yīng)生活的人，他們不愿意奮力崛起，努力創(chuàng)造自己的生活，他們實(shí)際上是人生的懦夫。

延伸：一個(gè)連小事都做不了的人，又能誰(shuí)敢把大事交給他做呢？

第四篇：2013-2014(一)姜朋工作計(jì)劃

黃圈小學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科帶頭人、區(qū)校級(jí)骨干

教師及青年教師工作計(jì)劃

姓名：姜朋級(jí)別：小學(xué)一級(jí)

一、指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期里，作為一名已經(jīng)有了一年見(jiàn)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的學(xué)習(xí)型教師。

二、個(gè)人情況分析：

優(yōu)勢(shì)與不足：優(yōu)勢(shì)：我是一名青年教師，學(xué)歷是大學(xué)本科畢業(yè)，能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理念，使自己在工作中能夠用扎實(shí)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)指導(dǎo)自己更好的工作。樹(shù)立了較強(qiáng)的教書(shū)育人的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(zhǎng)。做到了嚴(yán)于律己、廉潔從教。

不足：在實(shí)踐過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：如實(shí)施新教材的過(guò)程中如何創(chuàng)造性地使用教材是目前較欠缺的;在集體活動(dòng)中如何進(jìn)行有效的觀察指導(dǎo)和講評(píng)；在教學(xué)過(guò)程中如何抓住教材的核心內(nèi)容。

三、計(jì)劃目標(biāo)及措施

(一)德育工作方面

通過(guò)數(shù)學(xué)課的鍛煉，使那些對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。對(duì)待學(xué)生，既要嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們獨(dú)立思考，自主探究的數(shù)學(xué)精神。

(二)教學(xué)工作方面

在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行學(xué)生自主探究，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握和運(yùn)用。數(shù)學(xué)知識(shí)的由淺及深，滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極思考，對(duì)學(xué)生自身素質(zhì)的提高，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣起到了很大的作用。特別是要求學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

整個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)，突出了邏輯性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到應(yīng)得到的知識(shí)，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的學(xué)習(xí)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí)，更應(yīng)該對(duì)不同層次的學(xué)生給出不同的教

學(xué)要求，對(duì)于程度較好的學(xué)生，我們應(yīng)該給出一些拔高題目，對(duì)于一些程度較低的同學(xué)，我們應(yīng)該給出一些較基礎(chǔ)的題目，并給出表?yè)P(yáng)型的話語(yǔ)，增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(三)指導(dǎo)青年教師（青年教師不填）

(四)科研工作方面

我將積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，參與數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，積極參與教育中心組織的課例大教研，做好一些數(shù)學(xué)問(wèn)題課題研究。在教研組中積極討論數(shù)學(xué)知識(shí)，積極參加各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)理論知識(shí)和數(shù)學(xué)教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高。經(jīng)常尋找聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，聽(tīng)課后認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫(xiě)反思。

第五篇：我看到農(nóng)民工的感想

我看到農(nóng)民工的感想

從清晨洋溢著熱情上班的路上，到黃昏披著倦意回家的途中，在三角公園、汽車(chē)站，我們總可以看到那么一群人，他們拎著大包小包，或兩人結(jié)對(duì)，或三五成群，有的人面帶笑意，更多人滿臉寫(xiě)著彷徨，他們是外來(lái)農(nóng)民工。他們是宜居、宜業(yè)、宜游伊金霍洛的建設(shè)者，但他們不是這座城市的主人，他們生活在這座城市里，但是這里沒(méi)有他們的家。

在伊金霍洛旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的今天，在伊金霍洛旗人民群眾生活水平不斷提高的今天，我們是不是應(yīng)該更多地把一些注意力集中到這些城市建設(shè)者身上，是不是應(yīng)該更多地給他們一些關(guān)懷和幫助呢？

一是繼續(xù)推進(jìn)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。就目前我旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，推動(dòng)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造宜居、宜業(yè)、宜游伊金霍洛無(wú)疑是繼續(xù)完善城市功能，提升招商引資環(huán)境，推動(dòng)伊金霍洛旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，而城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)必然可以為外來(lái)農(nóng)民工創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。

二是繼續(xù)加強(qiáng)技能業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)。如何使農(nóng)民工就業(yè)單一化向多元化發(fā)展，關(guān)鍵是要做好就業(yè)的引導(dǎo)和培訓(xùn)，要努力將工作勤懇、態(tài)度認(rèn)真的外來(lái)農(nóng)民工推向第二、第三產(chǎn)業(yè)，讓他們走進(jìn)企業(yè)、商場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)園，為建設(shè)伊金霍洛旗貢獻(xiàn)更大的力量。三是繼續(xù)完善各類(lèi)服務(wù)保障體系。外來(lái)農(nóng)民工由于脫離了原來(lái)的生活環(huán)境，面對(duì)權(quán)益維護(hù)、生活保障、子女教育等問(wèn)題，往往處在極為弱勢(shì)的地位，要千方百計(jì)解決好外來(lái)農(nóng)民工建設(shè)伊金霍洛旗的后顧之憂，為他們快樂(lè)工作、融入城市提供必要的關(guān)懷和幫助。

四是繼續(xù)深化戶(hù)籍體制機(jī)制改革。探索農(nóng)民工戶(hù)籍準(zhǔn)入制度，讓長(zhǎng)期工作在伊金霍洛旗的外來(lái)農(nóng)民工，讓熱愛(ài)伊金霍洛這片土地的外來(lái)農(nóng)民工真正成為這座城市的主人，同享這座城市的各類(lèi)社會(huì)保障、社會(huì)福利，真正使伊金霍洛旗成為積聚人氣之地。

寬廣的草原，造就了熱情奔放、性情豪爽的伊金霍洛人，伊金霍洛旗這座開(kāi)放之城，要準(zhǔn)備好以寬廣的胸懷接納這些外來(lái)的客人，真正使他們?nèi)谌氤鞘?，更好地服?wù)伊金霍洛旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。