第一篇：二年級(jí)下健康教案

1、預(yù)防腮腺炎

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解流行性腮腺炎的癥狀，特點(diǎn)。

2、基本掌握腮腺炎的預(yù)防方法并認(rèn)真落實(shí)。教學(xué)重難點(diǎn): 消除恐懼心理，掌握預(yù)防腮腺炎的方法并認(rèn)真落實(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：

關(guān)于呼吸道傳染病的預(yù)防控制的宣傳掛圖。

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們還記得上學(xué)期快期末考試時(shí)我們班的XXX同學(xué)因?yàn)樯∮幸恢軙r(shí)間沒(méi)來(lái)上課，你們知道她生的是什么病嗎？

師：對(duì)了，我們的XXX同學(xué)得的是流行性腮腺炎。大家知道流行性腮腺炎是一種什么病嗎？它有什么危害嗎？我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的指示。

二、學(xué)習(xí)新課

1、了解腮腺炎及其傳播途徑。

師：流行性腮腺炎就是人們常說(shuō)的“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性傳染病。得了此病很痛苦，不僅腮部腫脹不能吃東西，還會(huì)引起頭痛，耳底疼痛等?，F(xiàn)在我們請(qǐng)得過(guò)腮腺炎的XXX同學(xué)給我們講講生這種病時(shí)的感受。

生講述。

師：得過(guò)一次這種病可終身免疫。腮腺炎是怎樣傳播的呢？它是一種由病毒引起的急性傳染病，腮腺炎病毒藏在唾液里，唾液飛到哪兒，病毒就傳到哪兒。因此它傳播的速度很快，范圍也大。（出示掛圖講解。）

問(wèn)：如果班上有一位同學(xué)得了腮腺炎，那么他周?chē)耐瑢W(xué)可能會(huì)受到什么影響？為什么？

生討論后回答。

師小結(jié)。

2、認(rèn)識(shí)了解腮腺炎的癥狀及危害、預(yù)防。

師：患了腮腺炎除了影響病人的進(jìn)食，令人疼痛不已，發(fā)燒，嘔吐外，還能引起其他疾病，比如說(shuō)并發(fā)腦膜炎等。所以我們一定要積極預(yù)防。預(yù)防的方法主要根據(jù)腮腺炎的傳播方式進(jìn)行。那么該怎樣進(jìn)行預(yù)防呢？

生結(jié)合課文內(nèi)容討論。

三、小結(jié)

患了腮腺炎雖然很痛苦，但不需畏懼，應(yīng)以積極的態(tài)度配合醫(yī)生的治療，臥床休息，多喝開(kāi)水，吃一些易消化的食物。一般經(jīng)過(guò)7-12天的治療和休息就會(huì)好的。在流行病多發(fā)的季節(jié)要盡量少到人多的公共場(chǎng)所，家里和教室要注意開(kāi)窗通風(fēng)，平時(shí)要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗力。

2、預(yù)防齲齒

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解齲齒形成的原因和癥狀，知道齲齒對(duì)兒童生長(zhǎng)生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)的危害。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

一、導(dǎo)入

小品表演：（一學(xué)生手捂腮幫，滿(mǎn)面愁容，眼含淚花，哼哼唧唧走上臺(tái)）：最近一段時(shí)間，我的牙疼得不得了，連課也上不了了，老師讓媽媽來(lái)接我去看醫(yī)生，真是倒霉透了。現(xiàn)在，我得趕快跟媽媽去看病了，再見(jiàn)。（向大家招手后，用手托下巴，走下臺(tái)去）

師：小朋友，xxx去看病了，你們知道他得的是什么病嗎？

生討論后回答。

師：對(duì)了，xxx同學(xué)得了蟲(chóng)牙，也就是齲齒。齲齒是怎樣形成的呢？患了齲齒應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)這方面的知識(shí)。

二、學(xué)習(xí)新課

1、認(rèn)識(shí)齲齒，了解齲齒的有關(guān)知識(shí)。

師：（出示掛圖）齲齒俗稱(chēng)蟲(chóng)牙，又叫蛀牙。其實(shí)它并不是被蟲(chóng)啃壞的牙，而是被我們口腔里的食物殘?jiān)l(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)所腐蝕造成的。由于我們平時(shí)不注意口腔衛(wèi)生，讓食物殘?jiān)粼谘揽p中發(fā)酵，產(chǎn)生酸性物質(zhì)，俯視牙齒的釉質(zhì)，久而久之，形成空洞，失齲齒腫脹發(fā)炎，引起疼痛。

2、怎樣預(yù)防齲齒。

師：怎樣預(yù)防齲齒呢？讓我們聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生怎么說(shuō)的吧。

生討論交流。

師小結(jié)：1）少吃或不吃甜食；2）飯后刷牙或漱口；3）早晚要刷牙，保持口腔清潔；4）多吃鮮魚(yú)蝦，牛奶，水果等堅(jiān)固牙齒的食物，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、掌握正確的刷牙方法。

師：除了早晚刷牙，飯后漱口，多吃含鈣豐富的食物外，掌握正確的刷牙方法對(duì)預(yù)防齲齒也很重要。雖然刷牙方法在一年級(jí)是我們就已經(jīng)學(xué)過(guò)，但仍然有很多小朋友甚至大人至今都未能正確掌握，所以這里我們?cè)趶?fù)習(xí)一下。

師演示，講解要領(lǐng)。

3、注意飲水衛(wèi)生

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道自來(lái)水里面也有細(xì)菌，喝了生水會(huì)生病，要懂得飲水衛(wèi)生。

2、懂得要科學(xué)合理的飲水的道理。

一、導(dǎo)入

師：體育課上，大家正在激烈的運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)熱得冒汗，口干舌燥。這時(shí)有人喊了一聲：“水來(lái)了！”是啊，這是有水喝，該多好啊。同學(xué)們，你有過(guò)這樣的感受嗎？

水是人身體中和重要的一部分。我們每個(gè)人每天都需要和一定量的水，這對(duì)我們的身體健康很有好處。但如果不注意飲水衛(wèi)生，就會(huì)影響身體健康。

二、學(xué)習(xí)新課

1、不喝生水

師：水對(duì)我們很重要。水在自然界分布非常廣泛。江，河，湖，塘的水和地下的泉水，井水都能供我們生產(chǎn)，生活使用。我們把這些水稱(chēng)為淡水。這些水能直接飲用嗎？為什么？

生討論。

師講述：自然水域里的水是不純凈的，有的含有大量的泥沙，腐爛的東西，有的里面有細(xì)菌，病毒，有的被工業(yè)廢水，無(wú)水污染過(guò)。城鎮(zhèn)居民用的自來(lái)水是否就很干凈，就可以直接喝呢？也不能。因?yàn)樽詠?lái)水雖然經(jīng)過(guò)凈化處理，但在輸送過(guò)程中，往往又被二次污染，也不能直接喝。

讓我們看看一滴生水里有些什么吧。（出示掛圖觀(guān)看）

問(wèn)：根據(jù)剛才看到的圖片，想一想我們能喝生水嗎？為什么？

生討論。

小結(jié)：生水里有細(xì)菌，喝了生水會(huì)生病，如痢疾，肝炎，腸炎，傷寒等。為了身體健康，我們應(yīng)當(dāng)不喝生水。

2、不能用飲料，礦泉水，純凈水代替白開(kāi)水喝。

師講述：1）為什么飲料不能代替白開(kāi)水

2）為什么清爽可口的礦泉水，純凈水不能長(zhǎng)期飲用

3）為什么說(shuō)水是人類(lèi)的生命之源？

4）喝什么樣的水才有利于人體的健康

3、注意科學(xué)飲水。

師：除了不喝生水外，我們還應(yīng)該注意飲水的科學(xué)和衛(wèi)生。你知道飲水還有那些注意事項(xiàng)嗎？

生交流。

師：為什么喝水時(shí)要做到一人一杯？不用別人的杯子？

師講述劇烈運(yùn)動(dòng)后為什么不能立即飲水的道理。

師小結(jié)：注意飲水衛(wèi)生，有利人體健康。

4、養(yǎng)成四勤好習(xí)慣

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)皮膚，了解皮膚清潔與身體健康的關(guān)系。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

一、導(dǎo)入

師：（出示臟梳子，臟衣服）同學(xué)們，你喜歡用這把梳子梳頭嗎？你愛(ài)穿這樣的衣服上學(xué)或走親訪(fǎng)友，逛公園嗎？為什么？

生議論。

師：愛(ài)清潔，講衛(wèi)生是我們的美德，那么怎樣才能做到愛(ài)清潔，講衛(wèi)生呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

二、學(xué)習(xí)新課

1.、勤洗澡，勤換衣。

師：你愛(ài)洗澡嗎？你會(huì)自己洗澡嗎？洗澡時(shí)身上能搓出什么來(lái)？搓出來(lái)的臟東西你知道是什么嗎？

生交流。

師：在我們身體最外面的一層組織叫皮膚。皮膚上長(zhǎng)有汗毛，從汗毛孔里能排除汗水。皮膚上還經(jīng)常會(huì)有脫落的皮屑，當(dāng)皮屑，汗水和灰塵等混合在一起時(shí)，就會(huì)在皮膚上形成污垢。污垢是細(xì)菌最?lèi)?ài)生活和繁殖的地方。

觀(guān)察：隨機(jī)抽取5為同學(xué)到臺(tái)上，用師事先準(zhǔn)備的酒精棉球擦一擦手，看看被擦得部位怎樣了，棉球上又怎樣？

問(wèn)：這說(shuō)明了什么？

討論：1）當(dāng)皮膚上的污垢多了時(shí)，細(xì)菌會(huì)怎樣？

2）如果不小心抓破了皮膚，又會(huì)怎樣？

2、勤洗頭，勤理發(fā)。

師：（取出那臟把梳子）剛才老師詢(xún)問(wèn)誰(shuí)愿意用這把梳子梳頭，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人愿意，為什么？大家都嫌它太臟，一把梳子怎么會(huì)變臟呢？誰(shuí)使他變臟得呢？

生討論。

交流：1）如果長(zhǎng)時(shí)間不洗頭，你有什么感覺(jué)？

2）運(yùn)動(dòng)后渾身冒汗，頭發(fā)會(huì)出現(xiàn)一股什么味道？頭皮會(huì)有什么感覺(jué)？

師小結(jié)：頭部皮膚長(zhǎng)有又長(zhǎng)又密的頭發(fā)，很容易藏污納垢，所以我們要經(jīng)常親清洗。勤洗頭還需勤理發(fā)，這樣才會(huì)給人一種整潔，清爽，有精神的感覺(jué)。

三、鞏固

1、討論：怎樣才是一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生？

2、說(shuō)一說(shuō)：怎樣才能做到“四勤”？聯(lián)系生活中的自己，說(shuō)出“四勤”的內(nèi)容。

5、游戲與健康

教學(xué)目的：

1、懂得課間10分鐘在室外進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)有利于身體健康。

2、學(xué)會(huì)利用課余休息時(shí)間，開(kāi)展有利于消除疲勞的活動(dòng)或游戲。

3、培養(yǎng)良好的個(gè)性和心理品質(zhì)。

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？你們會(huì)做哪些游戲？

生匯報(bào)。

師：游戲是我們小朋友都很喜歡的活動(dòng)，老師也經(jīng)常鼓勵(lì)大家課間做一些游戲。今天我們就來(lái)了解一些關(guān)于游戲與健康的知識(shí)。

二、學(xué)習(xí)新課

1、游戲促進(jìn)健康。

師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你在做游戲時(shí)和做游戲后各有什么感覺(jué)？

生交流。

師：剛才很多同學(xué)都說(shuō)自己在做游戲時(shí)會(huì)感到心情愉快。其實(shí)做游戲不僅使我們感到心情愉快，而且還對(duì)我們的身體健康有好處。

小結(jié)：游戲活動(dòng)不僅使我們心情愉快，還能促進(jìn)腦的發(fā)育，強(qiáng)壯呼吸器官，增強(qiáng)身體的抗病能力。

2、游戲要注意安全。

師：游戲能促進(jìn)我們的身心健康，但是如果不注意安全，也會(huì)帶來(lái)傷害。

生討論：

1）如果做游戲時(shí)自己不小心摔傷了怎么辦？

2）別人不小心把你推到了怎么辦？

3）如果摔得很痛，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間仍不能動(dòng)這是該怎么辦？

4）怎樣對(duì)待摔倒的同學(xué)？

師小結(jié)：如果游戲時(shí)出了意外應(yīng)該及時(shí)向老師或大人匯報(bào)。

三、鞏固

說(shuō)一說(shuō)：你喜歡什么游戲？做游戲時(shí)你能感覺(jué)到身體上有什么變化嗎？

6、膨化食品

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道什么叫膨化食品，以及從衛(wèi)生角度認(rèn)識(shí)膨化食品吃了好不好的問(wèn)題。

2、教育學(xué)生科學(xué)吃零食以及培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣。

一、導(dǎo)入

師：（出示課題）同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)膨化食品嗎？你喜歡吃膨化食品嗎？

生答。

師：今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下膨化食品，了解食品的膨化過(guò)程。

二、學(xué)習(xí)新課

1、認(rèn)識(shí)膨化食品

師：（出示實(shí)物或包裝袋）你認(rèn)識(shí)它們嗎？吃過(guò)嗎？請(qǐng)說(shuō)出他們的名稱(chēng)。

生答。

師：我們把雪米餅，爆米花等經(jīng)過(guò)高溫高壓后膨化出來(lái)的食品叫做膨化食品。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你吃過(guò)的膨化食品的名稱(chēng)，形狀，顏色，味道、、、、、、生討論交流（自由發(fā)揮，說(shuō)得越多越好）

師小結(jié)：膨化食品不僅味道好，而且很多多使用雜糧制成的，如玉米，蠶豆，大豆，還有的是用馬鈴薯，紅薯等制成的。雜糧經(jīng)過(guò)膨化之后變得好吃了，而且還提高了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，便于人體消化吸收。真好！

2、多吃膨化食品好不好。

師：既然膨化食品經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，好吃又有營(yíng)養(yǎng)，我們可不可以天天吃，頓頓吃呢？為什么？

生討論交流。

師小結(jié)：膨化食品雖然很好，但前提是正規(guī)廠(chǎng)家生產(chǎn)的，符合國(guó)家衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的。不過(guò)，膨化食品雖然好吃，我們可不能經(jīng)常吃，更不可以天天吃，頓頓吃。這樣一是浪費(fèi)錢(qián)，因?yàn)槭称方?jīng)過(guò)膨化加工后價(jià)格比以前提高了很多倍，會(huì)造成我們大手大腳花錢(qián)的習(xí)慣；二是絕大多數(shù)膨化食品都含有人工合成的食品添加劑，色素，糖精，香精等，這些東西如果長(zhǎng)期攝入，會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生很大的危害。此外街邊小攤小販爆的玉米花，炒米等，雖然沒(méi)有什么“人工合成化學(xué)劑”，但他的鍋，罐卻因在制作中含有金屬鉛，鉛在高溫高壓下會(huì)滲到食物中去，所以經(jīng)?；蜻^(guò)多的吃了這些膨化食品，對(duì)人體也是有害的。因?yàn)殂U被人體攝入后回在肝臟內(nèi)沉積下來(lái)，使人慢慢的鉛中毒。

三、鞏固

圍繞“健康，成長(zhǎng)，助人”的主題展開(kāi)討論，引導(dǎo)學(xué)生用節(jié)約下買(mǎi)膨化食品的錢(qián)去幫助身邊需要幫助的人，懂得在身體健康的同時(shí)更要做一個(gè)助人為樂(lè)，心理健康的好學(xué)生。

7、消滅老鼠害人精

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解老鼠的形態(tài)和生活習(xí)性，知道老鼠對(duì)人類(lèi)的各種危害，懂得必須消滅老鼠。

2、認(rèn)識(shí)幾種會(huì)消滅老鼠的動(dòng)物和常用的滅鼠的工具。

一、導(dǎo)入

師：猜謎語(yǔ)：“身披灰黑毛，耳朵尖又小，牙齒尖又利，專(zhuān)愛(ài)啃東西。破壞生產(chǎn)傳疾病，人見(jiàn)人恨壞東西?！蹦隳懿鲁鏊钦l(shuí)嗎？

生答。

師：對(duì)了，是可惡的老鼠。老鼠是人們最討厭的動(dòng)物之一。你知道人們?yōu)槭裁催@么恨他們嗎？

二、學(xué)習(xí)新課

1、老鼠的危害

師：你知道老鼠是什么樣子嗎？在什么地方看見(jiàn)的？

生答。

師：老鼠喜歡生活在陰暗的洞穴或角落里，經(jīng)常在下水道，臭水溝里做窩。那么他對(duì)人類(lèi)有什么害處呢？

討論：1）老鼠喜歡吃什么？2）你家里的東西被老鼠啃咬過(guò)嗎？3）你知道老鼠還有那些害處？

師小結(jié)：老鼠對(duì)人類(lèi)的危害很大。一只老鼠一年要吃掉不少糧食；還會(huì)啃咬電線(xiàn)，引起火災(zāi)；在堤壩上鉆洞，毀壞堤壩；還能傳播鼠疫，出血熱等病。人得了這些病不僅會(huì)傷身體，更主要會(huì)危及生命。所以我們要“消滅老鼠害人精”。（揭題）

2、消滅老鼠

師：老鼠是害人精，它不僅損害人們的生活物品，還會(huì)傳播各種疾病，所以我們一定要消滅它。

討論：

1）你知道那些消滅老鼠的方法？

2）你知道人們?cè)趬牵u塊下灑的紅色的米是干什么用的？

3）你認(rèn)識(shí)幾種動(dòng)物嗎？你知道在滅鼠方面他們各有什么絕招？（課件出示）

4）除了老鼠的這幾種天敵能滅鼠外，你還知道那些滅鼠的好辦法？（課件出示

三、鞏固

1、師總結(jié)：我們可以用鼠藥，鼠夾和飼養(yǎng)貓，貓頭鷹等方法來(lái)消滅老師。家中要經(jīng)常清理雜物，不給老鼠做窩的地方。飯菜，食品要妥善保管。被老鼠咬過(guò)的東西千萬(wàn)不能吃。對(duì)于路邊，墻旮旯或隱藏處出現(xiàn)的一些丟棄在地上的食物千萬(wàn)不要揀起來(lái)吃或玩，以防鼠藥中毒。因?yàn)槭笏幰话愣际莿《舅幬铩?/p>

2、齊讀《新北京童謠---小老鼠》。

8、消滅蒼蠅和蚊子

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解蒼蠅和蚊子的生活習(xí)性，知道它們能傳播很多疾病，危害人類(lèi)健康。

2、學(xué)會(huì)一些滅蠅，滅蚊的基本方法，同時(shí)要注意個(gè)人的飲食，起居衛(wèi)生。

一、導(dǎo)入

師（出示掛圖）：你認(rèn)識(shí)它們嗎？說(shuō)說(shuō)你對(duì)他們的看法。

生答。

師：對(duì)了，蒼蠅，蚊子是害蟲(chóng)，它們與我們前課認(rèn)識(shí)的老鼠，還有蟑螂一起被稱(chēng)為“四害”。他們會(huì)傳播多種疾病，對(duì)人類(lèi)的危害很大。所以我們一定要消滅它們。

二、學(xué)習(xí)新課

1、了解蒼蠅的生活習(xí)性與傳播疾病的途徑。

師：你知道蒼蠅生活在哪些地方嗎？你知它是怎么傳播疾病的嗎？

生答。

師講述：蒼蠅身上長(zhǎng)有細(xì)毛，能攜帶千千萬(wàn)萬(wàn)細(xì)菌，喜歡在糞便及腐爛的動(dòng)物尸體上天藥，還喜歡在人類(lèi)的事物上天藥，邊吃食物便把病菌排泄到食物上。人們吃了被蒼蠅叮過(guò)的事物便容易得多種疾病，如腸炎，痢疾，傷寒等。（出示放大的圖片）

2、了解蚊子的生活習(xí)性與傳播疾病的途徑。

師：你被蚊子叮過(guò)嗎？叮咬后的感覺(jué)怎樣？

生答。

師：你知道蚊子為什么要叮人嗎？它會(huì)傳播那些疾??？

生討論，交流。

師：（出示放大的圖片）在吸人血的蚊子中最可惡的是雌蚊（母蚊）。它們喜歡叮體溫較高，出汗多的人，也愛(ài)叮穿神色衣服的人。雌蚊吸人血，一方面給自己提供營(yíng)養(yǎng)，另一方面用人血去營(yíng)養(yǎng)它們的卵，為繁殖下一代準(zhǔn)備豐富的養(yǎng)料。雄蚊不叮人，它靠吸允植物汁液來(lái)生活。

在雌蚊子頭部的下端有一根像針一樣的喙，喙能插入人的血管，吸食人的血液，同時(shí)分泌唾液。待它吸飽了才飛走。只是可能你還不知道，只有等你的皮膚上出現(xiàn)瘙癢時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被蚊子叮出了大包。這個(gè)包又紅又癢，只是因?yàn)槲米釉谖獣r(shí)把唾液留在了你的血管和皮膚上，唾液刺激皮膚引起。蚊子可通過(guò)唾液把細(xì)菌，病毒傳染給人類(lèi)。如按蚊可傳播瘧疾（俗稱(chēng)打擺子）庫(kù)蚊會(huì)船舶已鬧，絳蟲(chóng)病，伊蚊會(huì)傳播乙腦和登革熱等。這些病會(huì)傳染給健康的人。它嚴(yán)重的威脅著人類(lèi)的健康。

師生齊讀課文。

3、了解消滅蚊蠅的方法。

師：蒼蠅蚊子對(duì)人類(lèi)健康危害很大，我們?cè)摲e極消滅它們。你知道有哪些好辦法消滅蒼蠅和蚊子嗎？

生討論，交流。

師小結(jié)：消滅蒼蠅成蟲(chóng)可以用拍打，粘蠅紙，誘蠅瓶等，其中以在冬季消滅藏在糞堆，糞池，垃圾堆的蒼蠅的蛹最有效果。消滅蚊子可以從清除是內(nèi)外積水，雜草入手，不給蚊子棲息和繁殖的場(chǎng)所，同時(shí)可用噴灑藥水等直接殺滅蚊子。在消滅蚊子的同時(shí)應(yīng)做好自我防護(hù)，如外抹防蚊水，油，用蚊香熏，睡覺(jué)用蚊帳等。

9、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志及信號(hào)燈，懂得車(chē)輛與行人都應(yīng)聽(tīng)從信號(hào)燈及交通安全標(biāo)志指揮的道理。

2、養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：熟悉各種常見(jiàn)的交通標(biāo)志及信號(hào)燈，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你知道馬路上紅綠燈的作用嗎？當(dāng)你看到紅燈亮?xí)r，你是怎么做的？黃燈亮?xí)r你又在干嘛？

生答。

師：今天我們就來(lái)了解關(guān)于紅綠燈和其他一些常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志。

二、學(xué)習(xí)新課

1、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志

師（出示“交通安全掛圖”）講解各種安全標(biāo)志：1）警告標(biāo)志；2）指示標(biāo)志；3）禁令標(biāo)志；4）減速讓行標(biāo)記；5）停車(chē)場(chǎng)標(biāo)記；6）注意兒童標(biāo)記；7）禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行標(biāo)記；8）施工標(biāo)記；9）禁止通行標(biāo)記；10）注意信號(hào)燈標(biāo)記；11）環(huán)島行駛標(biāo)記。12）禁止駛?cè)霕?biāo)記

2、認(rèn)識(shí)、了解各種交通標(biāo)志的作用與意義。

師：交通信號(hào)燈中，紅，黃，綠三種顏色是世界各國(guó)通用的燈色。無(wú)論哪個(gè)國(guó)家公路上的信號(hào)燈都是用這三種顏色來(lái)表示，指示交通。紅燈表示禁止通行；黃燈表示警告；提醒行人，車(chē)輛要注意前方的安全；綠燈亮了表示安全，準(zhǔn)許通行。因此認(rèn)識(shí)了解信號(hào)燈和各種標(biāo)志牌的作用，對(duì)保障人們的生命財(cái)產(chǎn)安全起著重要的作用。我們切不可忽視信號(hào)燈，標(biāo)志牌的作用。

現(xiàn)實(shí)生活中很多人就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，不重視，不服從交通安全信號(hào)燈或標(biāo)志牌的警告、提示要求，亂闖紅燈，結(jié)果造成車(chē)毀人亡的事故，給家庭或他人帶來(lái)極大的傷害,造成許多家庭的悲劇。因此我們一定要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待交通安全問(wèn)題。

三、鞏固

聯(lián)系課文內(nèi)容，師生用“舉牌”方式脫口說(shuō)出某標(biāo)志的含義及作用。

第二篇：二年級(jí)下健康教案

二 年 級(jí) 下 學(xué) 期 健 康 教 育 教 案

第一課：培養(yǎng)飲食好習(xí)慣

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解良好的飲食習(xí)慣對(duì)身體健康的重要意義。

2、養(yǎng)成不偏食不挑食，不暴飲暴食的飲食習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高人體免疫能力，預(yù)防各種疾病。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解良好飲食習(xí)慣的意義

教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣 教具：ppt 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

師：在我們生活中離不開(kāi)飲食，良好的飲食習(xí)慣、合理的平衡膳食、正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。我們每個(gè)人都要吃飯，但是吃飯也有很大的學(xué)問(wèn)，你知道嗎？

今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第2課。（板書(shū)課題）

二、學(xué)習(xí)新課。

1、創(chuàng)設(shè)情境。（1）拿出未洗的水果就吃。ppt（2）過(guò)多地吃喜歡吃的東西

（3）生病了自己找藥吃

2、師問(wèn)：看了這些，你有什么想法？

3、看一看課本p22，板書(shū)：不暴飲暴食，不挑食，不偏食

4、知識(shí)導(dǎo)航。一日三餐的健康知識(shí)。

5、做一做。

教師講解：餐前洗手講衛(wèi)生

少吃零食和冷飲

細(xì)嚼慢也講文明

合理搭配營(yíng)養(yǎng)好

6、學(xué)生齊讀。

三、教師小結(jié)。

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，你知道了什么？

2、作業(yè)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)一日三餐食譜。

板書(shū)設(shè)計(jì)： 培養(yǎng)飲食好習(xí)慣

不暴飲暴食

不挑食，不偏食

講究飲食衛(wèi)生

作業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一日三餐食譜

課后反思：二 年 級(jí) 下 學(xué) 期 健 康 教 育 教 案

第二課 潔凈環(huán)境除“四害”

教學(xué)目的：

1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的生活習(xí)性；知道它們是傳播多種疾病，危害人類(lèi)健康的害蟲(chóng)。

2.教給小學(xué)生消滅四害的一些基本方法。

3.教育小學(xué)生要積極響應(yīng)號(hào)召，投入除四害的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)中去，同時(shí)要注意個(gè)人的飲食、起居衛(wèi)生。

重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)蒼蠅和蚊子的危害。難點(diǎn)：介紹消滅蚊蠅的方法。教具：ppt 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

“四害”通常指蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂

二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)四害的危害。蒼蠅的危害

蒼蠅孽生和飛落于垃圾堆、廁所、腐爛的動(dòng)物尸體以及膿血、痰液和嘔吐物之間，并從中覓食。其體表及腹中攜帶著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的細(xì)菌、病毒以及寄生蟲(chóng)卵。蒼蠅有邊吃、邊吐、邊拉的習(xí)性，他飛落到哪里，哪里的食物、食具就會(huì)受到細(xì)菌、病毒、蟲(chóng)卵的污染，當(dāng)人們吃了被污染的食物或使用被污染的食具時(shí)，就可發(fā)生腸道傳染病或寄生蟲(chóng)病。

了解蚊子的生活習(xí)性與傳播疾病的方法。蚊子的危害

蚊子具有吸血習(xí)性，吸血時(shí)尋找人或動(dòng)物氨基酸氣味，尤其嬰兒或皮膚細(xì)嫩者。吸血時(shí)蚊子可將瘧原蟲(chóng)、絲狀蚴、乙腦病毒等涎液注入人體內(nèi)，使人感染發(fā)病。因此，蚊子不但叮人吸血影響睡眠，還會(huì)傳播乙型腦炎、瘧疾、登革熱、血絲蟲(chóng)病等。了解老鼠的生活習(xí)性與傳播疾病的方法。

老鼠的危害：老鼠的危害眾所周知，它不但偷吃糧食，咬壞家具、衣物、書(shū)籍文具、毀壞建筑物、咬斷電線(xiàn)等，造成經(jīng)濟(jì)損失，在“四害”中危害最為嚴(yán)重。老鼠主要通過(guò)其體外寄生蟲(chóng)（鼠虱）對(duì)人的叮咬、吸血或其排泄物污染傳播鼠疫、鉤端螺旋體病，恙蟲(chóng)病、流行性出血熱，地方性斑疹傷寒等傳染病。蟑螂的危害

蟑螂經(jīng)常在廁所、垃圾桶里亂爬，吸食污物，身上沾滿(mǎn)了細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵，它也喜歡到人們的食品和剩飯菜上覓食，使食具和食品受到污染，可引起甲型肝炎、痢疾、傷寒、霍亂等傳染病或細(xì)菌性食物中毒蛔蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)等寄生蟲(chóng)病。近年還發(fā)現(xiàn)，蟑螂能使某些人患過(guò)敏性鼻炎、支氣管哮喘等過(guò)敏性疾病。

三、消滅四害的一些基本方法 1介紹消滅蚊蠅的方法

（1）以環(huán)境治理為主，消除蒼蠅孽生地，加強(qiáng)垃圾糞便管理，垃圾淤泥要做到日產(chǎn)日清，并進(jìn)行無(wú)害化處理。公廁要有專(zhuān)人管理，定時(shí)清掃、沖洗，做到無(wú)蛆無(wú)蠅。

（2）用拍打、藥殺相結(jié)合的辦法消滅室內(nèi)外蒼蠅，降低其密度，目前主要使用賽可寧粉劑、菊脂類(lèi)藥物噴灑、布粉蒼蠅活動(dòng)的地方，毒殺蒼蠅。同時(shí)要大力提倡春季消滅第一代成蠅。二 年 級(jí) 下 學(xué) 期 健 康 教 育 教 案

（3）飯菜、糕點(diǎn)等熟食品及洗凈后的碗筷等食具，要用紗櫥存放或用紗罩蓋好，防止被蒼蠅污染。介紹滅蚊方法（1）清除坑水..（2）疏通下水道，填平坑洼，翻盆倒罐清除積水。（3）在防炎池（桶）、水栽植特盆內(nèi)放養(yǎng)食蚊魚(yú)，或經(jīng)常換水（每周1－2次）。（4）采用藥物消滅成蚊。來(lái)蚊藥有敵敵畏、三氯殺蟲(chóng)酯、擬除蟲(chóng)菊脂類(lèi)殺蟲(chóng)劑。如來(lái)蚊水、來(lái)蚊片、蚊香等。公共場(chǎng)所孳生地可用微生物殺劑，滅蚊幼劑（球狀芽胞桿菌液）噴殺。2介紹滅鼠的方法

堵：經(jīng)常清除雜物，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，在倉(cāng)庫(kù)等地加放防鼠板，下水道、處放防鼠網(wǎng)；把室內(nèi)外鼠洞堵死，墻根壓實(shí)使老鼠無(wú)藏身之地，才易被發(fā)現(xiàn)便于捕殺。查：查鼠洞，摸清老鼠常走的鼠道和活動(dòng)場(chǎng)所，為下毒餌、放來(lái)鼠器提供線(xiàn)索。餓：保管好食物，斷絕鼠糧，清除垃圾和糞便，迫使老鼠食誘餌。捕：用特制捕鼠用具如鼠籠、鼠夾、電貓、粘鼠膠等誘捕。

毒：用溴敵隆與小麥、玉米等食物配成毒餌，放在老鼠出沒(méi)的地方，毒殺老鼠效果較好。

3介紹滅蟑螂的方法

蟑螂喜暗怕光，一般白天隱蔽，晚上活動(dòng)，所以要抓住蟑螂的活動(dòng)特點(diǎn)去滅殺。做到家家齊動(dòng)手，人人齊參與。

（1）要經(jīng)常搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，堵塞可供蟑螂棲居的縫洞，廚房和倉(cāng)庫(kù)堆放的物品應(yīng)該經(jīng)常清理檢查，隨時(shí)清除卵夾。

（2）各種食品應(yīng)裝好、蓋好，餐具、容器灶臺(tái)用后要清洗干凈，剩飯菜及時(shí)處理，使無(wú)食可覓。

（3）采用化學(xué)防治的方法滅蟑螂：投毒餌法、藥筆 涂封法、滯留噴灑法。上述方法需在愛(ài)衛(wèi)會(huì)專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下因地制宜合理使用。（4）滅蟑螂必須做到“四不漏”、“三飽和”。“四不漏”是城不漏街、街不漏戶(hù)、戶(hù)不漏房、房不漏處。“三飽和”是空間飽和、藥量飽和、時(shí)間飽和。

3、總結(jié)。

板書(shū)：

作業(yè)設(shè)計(jì)

教學(xué)反思：二 年 級(jí) 下 學(xué) 期 健 康 教 育 教 案

第三課：手足口病的預(yù)防

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解手足口病的癥狀和傳播途徑。

2、掌握手足口病的預(yù)防方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：手足口病的癥狀和傳播途徑 教學(xué)難點(diǎn)：手足口病的預(yù)防方法 教具：ppt 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入揭題。

同學(xué)們，你們知道哪些疾病會(huì)傳染嗎？怎樣預(yù)防傳染病呢？今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)手足口病的預(yù)防吧！

二、講授新課。

1、什么是手足口??？

是由腸道病毒引起的流行強(qiáng)度大、傳染性強(qiáng)、傳播途徑更雜。

2、ppt 發(fā)病期 手的癥狀

觀(guān)察圖片 腳的癥狀

口的癥狀

3、ppt 傳播途徑

教師講解：飛沫傳播，接觸性傳播，消化道傳播

4、自由讀一讀只是導(dǎo)航：手足口病的預(yù)防，并四人小組討論。

5、交流反饋，教師小結(jié)。A、預(yù)防原則 B、預(yù)防措施

6、讀一讀課本第38頁(yè)

預(yù)防手足口病的兒歌

三、教師小結(jié)。

1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？

2、希望大家講究個(gè)人衛(wèi)生，積極預(yù)防手足口病。

板書(shū)設(shè)計(jì)： 手足口病的預(yù)防

癥狀

傳播途徑

預(yù)防方法

作業(yè)設(shè)計(jì)：講究個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持預(yù)防手足口病、課后反思： 二 年 級(jí) 下 學(xué) 期 健 康 教 育 教 案

第四課：用電安全很重要

教學(xué)目標(biāo)：

1、請(qǐng)學(xué)生了解安全用電常識(shí)。

2、讓學(xué)生初步掌握家用電器的使用方法。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解安全用電常識(shí)并初步掌握家用電器的使用方法 教學(xué)難點(diǎn)：初步掌握家用電器的使用方法 教具：ppt 教學(xué)過(guò)程：

一、新課引入。

電燈的發(fā)明使黑夜如同白晝。電，給我們的生活和工作帶來(lái)了極大的方便，如果用電方法不正確就會(huì)發(fā)生觸電等安全事故，甚至危及人的生命。

二、新授。

1、出示p71 圖

讓同學(xué)想一想正確嗎？為什么？ ⑴電插座不能動(dòng)，濕抹布遠(yuǎn)離電器。

⑵電設(shè)施讓大人來(lái)處理，有意外斷開(kāi)電源。⑶變壓器中，高壓電源很危險(xiǎn)。

2、請(qǐng)同學(xué)們讀一讀知識(shí)導(dǎo)航，教師講解。

3、學(xué)讀兒歌。

電插座，別妄動(dòng)，開(kāi)關(guān)不能亂擺弄。濕抹布，遠(yuǎn)電器，發(fā)現(xiàn)裸線(xiàn)報(bào)名急。電設(shè)施，有問(wèn)題，要讓大人來(lái)出來(lái)。不小心，有意外，斷開(kāi)電源動(dòng)作快。變壓器，不能攀，高壓電源很危險(xiǎn)。

三、小結(jié)。

1、這節(jié)課你到了什么？有哪些收獲？

2、讀72頁(yè)做一做，說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？

板書(shū)設(shè)計(jì)： 用電安全很重要

注意 插座濕 斷開(kāi)電源

作業(yè)設(shè)計(jì)：讀一讀p73 知識(shí)導(dǎo)航

課后反思：二 年 級(jí) 下 學(xué) 期 健 康 教 育 教 案

第五課 皮膚功能與保健

教學(xué)目的：了解皮膚的功能，掌握皮膚的保健知識(shí)歷年世界環(huán)境日主題 教學(xué)重點(diǎn)：皮膚的功能 教學(xué)難點(diǎn)：皮膚的保健知識(shí) 教學(xué)用具：掛圖

一、導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，當(dāng)天氣變冷或變熱，你感覺(jué)最敏感的器官是哪里呢？ 我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)“皮膚的功能與保健“ 板書(shū)課題

二、講授新課：

1、皮膚的功能

皮膚是人體最大的、功能最多的器官，它幾乎將我們的全身都覆蓋。（1）皮膚是人體的第一道防線(xiàn)。防電線(xiàn)，細(xì)菌、、、、、、（2）皮膚感受外界各種刺激，產(chǎn)生不同的感覺(jué)

如觸覺(jué)、痛覺(jué)、熱覺(jué)、冷覺(jué)等

（3）皮膚可調(diào)節(jié)體溫，天氣熱時(shí)它會(huì)排汗散熱，天氣冷時(shí)它可以維持體溫。（4）皮膚可通過(guò)出汗排泄體內(nèi)代謝產(chǎn)生的廢物，如尿酸尿素等。

（5）皮膚并不是絕對(duì)嚴(yán)密無(wú)通透性的，它能夠有選擇地吸收外界的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（6）皮膚細(xì)胞有分裂繁殖，更新代謝的能力，參與全身的代謝活動(dòng)

2、皮膚的保?。?/p>

（1）更季注意“四勤”

（2）冬季洗澡不要太勤，注意保溫防寒，穿著穿柔和。

三、鞏固練習(xí)

1、說(shuō)說(shuō)在日常生活中，你是如何保護(hù)皮膚的

2、學(xué)習(xí)“歷年世界環(huán)境日主題” 課后調(diào)查關(guān)于皮膚的保健知識(shí)

課后小結(jié)：同學(xué)們掌握了保護(hù)皮膚的各種知識(shí)，知道皮膚的功能，能使用正確的方法保護(hù)皮膚。

板書(shū)：

作業(yè)設(shè)計(jì)

教學(xué)反思：二 年 級(jí) 下 學(xué) 期 健 康 教 育 教 案

第六課 講究公共衛(wèi)生

教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生了解維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生與健康的關(guān)系，從小養(yǎng)成維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的良好品德。

教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生了解公共場(chǎng)所衛(wèi)生與健康的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的美德。教具準(zhǔn)備： 標(biāo)題、圖片、幻燈片、錄音帶。教學(xué)過(guò)程

一、故事導(dǎo)課。

講豬八戒吃完西瓜后把果皮亂扔，結(jié)果自己踩上西瓜皮摔倒的故事。

二、新課

①公共場(chǎng)所是公眾休息、娛樂(lè)的地方，自然是人群較多的地方。這些人群中，有健康的人，也會(huì)有患各種疾病，包括肝炎，肺結(jié)核等傳染病的人，如果這些人不注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會(huì)怎么樣呢?其次，公共場(chǎng)所衛(wèi)生不良，到處是垃圾，紙屑，有人亂涂亂刻，又會(huì)怎樣呢? 出示圖片(良好的衛(wèi)生環(huán)境)→(不衛(wèi)生的環(huán)境)②讓學(xué)生作答后，教師小結(jié)：公共場(chǎng)所衛(wèi)生不良，會(huì)傳播各種疾病，會(huì)使休息，娛樂(lè)的人感到厭惡，不快?？梢?jiàn)，維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，是維護(hù)大眾的利益和身體健康，是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。因此，我們要“講究公共衛(wèi)生”。(出示課題)

三、學(xué)們知道維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生要怎樣做嗎? 讓學(xué)生舉例子后再閱讀課本“維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，需要做到‘五不’的內(nèi)容。全班齊讀一次。

②如果你是公園的小管理員，會(huì)怎樣規(guī)勸小朋友和小麗呢? 在公共場(chǎng)所要做到不隨地(吐痰、大小便)； 不亂丟(果皮紙屑)； 不損壞(公物)；

不亂刻亂畫(huà)(墻壁、樹(shù)木)； 不踐踏(草地)；

不摘折(花草、樹(shù)木)；

我們都來(lái)維護(hù)(公共場(chǎng)所)衛(wèi)生。

四、結(jié)語(yǔ)：通過(guò)學(xué)習(xí)這一課，同學(xué)們懂得了要怎樣維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。除了自己要做到“五不”幾點(diǎn)外，看到有違反的現(xiàn)象，我們也應(yīng)該作出宣傳，讓他們也做好。讓大家都能在美好的環(huán)境中娛樂(lè)，休息!

五、你覺(jué)得武漢的環(huán)境怎樣？該做個(gè)怎樣的市民？ 你覺(jué)得學(xué)校的環(huán)境怎樣？該做個(gè)怎樣的學(xué)生？

板書(shū)：

作業(yè)設(shè)計(jì)

教學(xué)反思：

第三篇：二年級(jí)下健康教育教案

小學(xué)二年級(jí)健康教育教案

第一課預(yù)防腮腺炎

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解流行性腮腺炎的癥狀，特點(diǎn)。

2.基本掌握腮腺炎的預(yù)防方法并認(rèn)真落實(shí)。

教學(xué)重難點(diǎn): 消除恐懼心理，掌握預(yù)防腮腺炎的方法并認(rèn)真落實(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

關(guān)于呼吸道傳染病的預(yù)防控制的宣傳掛圖。

一、導(dǎo)入

同學(xué)們還記得上學(xué)期快期末考試時(shí)我們班的 XXX 同學(xué)因?yàn)樯∮幸恢軙r(shí)

間沒(méi)來(lái)上課，你們知道她生的是什么病嗎？

生答。

師：對(duì)了，我們的

XXX同學(xué)得的是流行性腮腺炎。大家知道流行性腮腺炎是一種什么病嗎？它有什么危害嗎？我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這 方面的指示。

二、學(xué)習(xí)新課

1、了解腮腺炎及其傳播途徑。

師：流行性腮腺炎就是人們常說(shuō)的“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性傳染病。得了此病很痛苦，不僅腮部腫脹不能吃東西，還會(huì)引起頭痛，耳底疼痛等?，F(xiàn)在我們請(qǐng)得過(guò)腮腺炎的 XXX同學(xué)給我們講講生這種病時(shí)的感受。生講述。

師：得過(guò)一次這種病可終身免疫。

腮腺炎是怎樣傳播的呢？它是一種由病毒

引起的急性傳染病，腮腺炎病毒藏在唾液里，唾液飛到哪兒，病毒就傳到哪兒。因此它傳播的速度很快，范圍也大。（出示掛圖講解。）

問(wèn)：如果班上有一位同學(xué)得了腮腺炎，那么他周?chē)耐瑢W(xué)可能會(huì)受到什么影響？為什么？

生討論后回答。

師小結(jié)。

2、認(rèn)識(shí)了解腮腺炎的癥狀及危害、預(yù)防。

師：患了腮腺炎除了影響病人的進(jìn)食，令人疼痛不已，發(fā)燒，嘔吐外，還能 引起其他疾病，比如說(shuō)并發(fā)腦膜炎等。所以我們一定要積極預(yù)防。預(yù)防的方法主

要根據(jù)腮腺炎的傳播方式進(jìn)行。那么該怎樣進(jìn)行預(yù)防呢？

生結(jié)合課文內(nèi)容討論。

三、小結(jié)：

患了腮腺炎雖然很痛苦，但不需畏懼，應(yīng)以積極的態(tài)度配合醫(yī)生的治療，臥床休息，多喝開(kāi)水，吃一些易消化的一般經(jīng)過(guò)7-12天的治療和休息就會(huì)好的。在流行病多發(fā)的季節(jié)要盡量少到人多的公共場(chǎng)所，家里和教室要注意開(kāi)窗通風(fēng)，平時(shí)要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗力。

第二課 預(yù)防齲齒

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解齲齒形成的原因和癥狀，知道齲齒對(duì)兒童生長(zhǎng)生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)的危害。2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

一、導(dǎo)入

小品表演：（一學(xué)生手捂腮幫，滿(mǎn)面愁容，眼含淚花，哼哼唧唧走上臺(tái)）：最近一段時(shí)間，我的牙疼得不得了，連課也上不了了，老師讓媽媽來(lái)接我去看醫(yī)生，真是倒霉透了?，F(xiàn)在，我得趕快跟媽媽去看病了，再見(jiàn)。（向大家招手后，用手托下巴，走下臺(tái)去）

師：小朋友，xxx去看病了，你們知道他得的是什么病嗎？

生討論后回答。

師：對(duì)了，xxx同學(xué)得了蟲(chóng)牙，也就是齲齒。齲齒是怎樣形成的呢？患了齲齒應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)這方面的知識(shí)。

二、學(xué)習(xí)新課

1、認(rèn)識(shí)齲齒，了解齲齒的有關(guān)知識(shí)。

師：（出示掛圖）齲齒俗稱(chēng)蟲(chóng)牙，又叫蛀牙。其實(shí)它并不是被蟲(chóng)啃壞的牙，而是被我們口腔里的食物殘?jiān)l(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)所腐蝕造成的。由于我們平時(shí)不注意口腔衛(wèi)生，讓食物殘?jiān)粼谘揽p中發(fā)酵，產(chǎn)生酸性物質(zhì)，俯視牙齒的釉質(zhì)，久而久之，形成空洞，失齲齒腫脹發(fā)炎，引起疼痛。

2.怎樣預(yù)防齲齒。

師：怎樣預(yù)防齲齒呢？讓我們聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生怎么說(shuō)的吧。

播放相關(guān)光碟.(佳潔士口腔教育光碟部分選段)生討論交流。

師小結(jié)：

1）少吃或不吃甜食； 2）飯后刷牙或漱口；

3）早晚要刷牙，保持口腔清潔；

4）多吃鮮魚(yú)蝦，牛奶，水果等堅(jiān)固牙齒的食物，增強(qiáng)體質(zhì)。3.掌握正確的刷牙方法。

師：除了早晚刷牙，飯后漱口，多吃含鈣豐富的食物外，掌握正確的刷牙方法對(duì)預(yù)防齲齒也很重要。雖然刷牙方法在一年級(jí)是我們就已經(jīng)學(xué)過(guò)，但仍然有很多小朋友甚至大人至今都未能正確掌握，所以這里我們?cè)趶?fù)習(xí)一下。

師演示，講解要領(lǐng)。

第三課

注意飲水衛(wèi)生

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道自來(lái)水里面也有細(xì)菌，喝了生水會(huì)生病，要懂得飲水衛(wèi)生。2.懂得要科學(xué)合理的飲水的道理。

一、導(dǎo)入

師：體育課上，大家正在激烈的運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)熱得冒汗，口干舌燥。這時(shí)有人 喊了一聲：“水來(lái)了！”是啊，這是有水喝，該多好啊。同學(xué)們，你有過(guò)這樣的

感受嗎？水是人身體中和重要的一部分。我們每個(gè)人每天都需要和一定量的水，這對(duì) 我們的身體健康很有好處。但如果不注意飲水衛(wèi)生，就會(huì)影響身體健康。

二、學(xué)習(xí)新課 1.不喝生水

師：水對(duì)我們很重要。水在自然界分布非常廣泛。江，河，湖，塘的水和地下的泉水，井水都能供我們生產(chǎn)，生活使用。我們把這些水稱(chēng)為淡水。這些水能直接飲用嗎？為什么？

生討論。

師講述：自然水域里的水是不純凈的，有的含有大量的泥沙，腐爛的東西，有的里面有細(xì)菌，病毒，有的被工業(yè)廢水，無(wú)水污染過(guò)。城鎮(zhèn)居民用的自來(lái)水是否就很干凈，就可以直接喝呢？也不能。因?yàn)樽詠?lái)水雖然經(jīng)過(guò)凈化處理，但在輸送過(guò)程中，往往又被二次污染，也不能直接喝。

讓我們看看一滴生水里有些什么吧。（出示掛圖觀(guān)看）

問(wèn)：根據(jù)剛才看到的圖片，想一想我們能喝生水嗎？為什么？

生討論。

小結(jié)：生水里有細(xì)菌，喝了生水會(huì)生病，如痢疾，肝炎，腸炎，傷寒等。為 了身體健康，我們應(yīng)當(dāng)不喝生水。

2.不能用飲料，礦泉水，純凈水代替白開(kāi)水喝。

師講述：1）為什么飲料不能代替白開(kāi)水

2）為什么清爽可口的礦泉水，純凈水不能長(zhǎng)期飲用 3）為什么說(shuō)水是人類(lèi)的生命之源？ 4）喝什么樣的水才有利于人體的健康 3.注意科學(xué)飲水。

師：除了不喝生水外，我們還應(yīng)該注意飲水的科學(xué)和衛(wèi)生。你知道飲水還有那些注意事項(xiàng)嗎？

生交流。

師：為什么喝水時(shí)要做到一人一杯？不用別人的杯子？

師講述劇烈運(yùn)動(dòng)后為什么不能立即飲水的道理。

師小結(jié)：注意飲水衛(wèi)生，有利人體健康。

第四課

養(yǎng)成“四勤”好習(xí)慣

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)皮膚，了解皮膚清潔與身體健康的關(guān)系。2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

一、導(dǎo)入

師：

（出示臟梳子，臟衣服）同學(xué)們，你喜歡用這把梳子梳頭嗎？你愛(ài)穿這樣的衣服上 學(xué)或走親訪(fǎng)友，逛公園嗎？為什么？

生議論。

師：愛(ài)清潔，講衛(wèi)生是我們的美德，那么怎樣才能做到愛(ài)清潔，講衛(wèi)生呢？今天我們就 來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

二、學(xué)習(xí)新課

1.勤洗澡，勤換衣。

師：

你愛(ài)洗澡嗎？你會(huì)自己洗澡嗎？洗澡時(shí)身上能搓出什么來(lái)？搓出來(lái)的臟東西你知道 是什么嗎？ 生交流。

師：在我們身體最外面的一層組織叫皮膚。皮膚上長(zhǎng)有汗毛，從汗毛孔里能排除汗水。皮膚上還經(jīng)常會(huì)有脫落的皮屑，當(dāng)皮屑，汗水和灰塵等混合在一起時(shí)，就會(huì)在皮膚上形成污

垢。污垢是細(xì)菌最?lèi)?ài)生活和繁殖的地方

觀(guān)察：隨機(jī)抽取

5為同學(xué)到臺(tái)上，用師事先準(zhǔn)備的酒精棉球擦一擦手，看看被擦得部位怎樣了，棉球上又怎樣？

問(wèn)：這說(shuō)明了什么？

討論：

1）當(dāng)皮膚上的污垢多了時(shí)，細(xì)菌會(huì)怎樣？ 2）如果不小心抓破了皮膚，又會(huì)怎樣？ 2.勤洗頭，勤理發(fā)。

師：（取出那臟把梳子）剛才老師詢(xún)問(wèn)誰(shuí)愿意用這把梳子梳頭，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人愿意，為什么？大家都嫌它太臟，一把梳子怎么會(huì)變臟呢？誰(shuí)使他變臟得呢？ 生討論。

交流：1）如果長(zhǎng)時(shí)間不洗頭，你有什么感覺(jué)？

2）運(yùn)動(dòng)后渾身冒汗，頭發(fā)會(huì)出現(xiàn)一股什么味道？頭皮會(huì)有什么感覺(jué)？

師小結(jié)：頭部皮膚長(zhǎng)有又長(zhǎng)又密的頭發(fā)，很容易藏污納垢，所以我們要經(jīng)常親清洗。勤 洗頭還需勤理發(fā)，這樣才會(huì)給人一種整潔，清爽，有精神的感覺(jué)。

三、鞏固

1.討論：怎樣才是一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生？

2.說(shuō)一說(shuō)：怎樣才能做到“四勤”？聯(lián)系生活中的自己，說(shuō)出“四勤”的內(nèi)容。

第五課

健康與游戲

教學(xué)目的：

1.懂得課間10分鐘在室外進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)有利于身體健康。2.學(xué)會(huì)利用課余休息時(shí)間，開(kāi)展有利于消除疲勞的活動(dòng)或游戲。3.培養(yǎng)良好的個(gè)性和心理品質(zhì)。

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？你們會(huì)做哪些游戲？ 生匯報(bào)。

師：游戲是我們小朋友都很喜歡的活動(dòng)，老師也經(jīng)常鼓勵(lì)大家課間做一些游戲。今天我 們就來(lái)了解一些關(guān)于游戲與健康的知識(shí)。

二、學(xué)習(xí)新課

1.游戲促進(jìn)健康。

師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你在做游戲時(shí)和做游戲后各有什么感覺(jué)？

生交流。

師：剛才很多同學(xué)都說(shuō)自己在做游戲時(shí)會(huì)感到心情愉快。其實(shí)做游戲不僅使我們感到心情愉快，而且還對(duì)我們的身體健康有好處。

小結(jié)：游戲活動(dòng)不僅使我們心情愉快，還能促進(jìn)腦的發(fā)育，強(qiáng)壯呼吸器官，增強(qiáng)身體的 抗病能力。

2.游戲要注意安全。

師：游戲能促進(jìn)我們的身心健康，但是如果不注意安全，也會(huì)帶來(lái)傷害。

生討論：

1）如果做游戲時(shí)自己不小心摔傷了怎么辦？ 2）

別人不小心把你推到了怎么辦？

3）如果摔得很痛，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間仍不能動(dòng)這是該怎么辦？ 4）怎樣對(duì)待摔倒的同學(xué)？

師小結(jié)：如果游戲時(shí)出了意外應(yīng)該及時(shí)向老師或大人匯報(bào)。

說(shuō)一說(shuō)：你喜歡什么游戲？做游戲時(shí)你能感覺(jué)到身體上有什么變化嗎？

第六課

膨化食品

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道什么叫膨化食品，以及從衛(wèi)生角度認(rèn)識(shí)膨化食品吃了好不好的問(wèn)題。2.教育學(xué)生科學(xué)吃零食以及培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣。

一、導(dǎo)入

師：（出示課題）同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)膨化食品嗎？你喜歡吃膨化食品嗎？

生答。

師：今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下膨化食品，了解食品的膨化過(guò)程。

二、學(xué)習(xí)新課 1.認(rèn)識(shí)膨化食品

師：（出示實(shí)物或包裝袋）你認(rèn)識(shí)它們嗎？吃過(guò)嗎？請(qǐng)說(shuō)出他們的名稱(chēng)。

生答。

師：我們把雪米餅，爆米花等經(jīng)過(guò)高溫高壓后膨化出來(lái)的食品叫做膨化食品。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你吃過(guò)的膨化食品的名稱(chēng)，形狀，顏色，味道、、、、、、生討論交流（自由發(fā)揮，說(shuō)得越多越好）

師小結(jié)：膨化食品不僅味道好，而且很多多使用雜糧制成的，如玉米，蠶豆，大豆，還有的是用馬鈴薯，紅薯等制成的。雜糧經(jīng)過(guò)膨化之后變得好吃了，而且還提高了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，便于人體消化吸收。真好！2.多吃膨化食品好不好。

師：既然膨化食品經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，好吃又有營(yíng)養(yǎng)，我們可不可以天天吃，頓頓吃呢？為什么？

生討論交流。

師小結(jié)：膨化食品雖然很好，但前提是正規(guī)廠(chǎng)家生產(chǎn)的，符合國(guó)家衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的。不過(guò)，膨化食品雖然好吃，我們可不能經(jīng)常吃，更不可以天天吃，頓頓吃。這樣一是浪費(fèi)錢(qián)，因?yàn)槭称方?jīng)過(guò)膨化加工后價(jià)格比以前提高了很多倍，會(huì)造成我們大手大腳花錢(qián)的習(xí)慣；

二 是絕大多數(shù)膨化食品都含有人工合成的食品添加劑，色素，糖精，香精等，這些東西如果長(zhǎng)期攝入，會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生很大的危害。此外街邊小攤小販爆的玉米花，炒米等，雖然沒(méi)有什么“人工合成化學(xué)劑”，但他的鍋，罐卻因在制作中含有金屬鉛，鉛在高溫高壓下會(huì)滲到物中去，所以經(jīng)?；蜻^(guò)多的吃了這些膨化食品，對(duì)人體也是有害的。因?yàn)殂U被人體攝入后回在肝臟內(nèi)沉積下來(lái)，使人慢慢的鉛中毒。

三、鞏固

圍繞“健康，成長(zhǎng)，助人”的主題展開(kāi)討論，引導(dǎo)學(xué)生用節(jié)約下買(mǎi)膨化食品的錢(qián)去幫助身邊需要幫助的人，懂得在身體健康的同時(shí)更要做一個(gè)助人為樂(lè)，心理健康的好學(xué)生。

第七課

消滅老鼠害人精

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解老鼠的形態(tài)和生活習(xí)性，知道老鼠對(duì)人類(lèi)的各種危害，懂得必須消滅老鼠。2.認(rèn)識(shí)幾種會(huì)消滅老鼠的動(dòng)物和常用的滅鼠的工具。

一、導(dǎo)入

師：猜謎語(yǔ)：“身披灰黑毛，耳朵尖又小，牙齒尖又利，專(zhuān)愛(ài)啃東西。破壞生產(chǎn)傳疾病，人見(jiàn)人恨壞東西?！蹦隳懿鲁鏊钦l(shuí)嗎？

生答。

師：對(duì)了，是可惡的老鼠。老鼠是人們最討厭的動(dòng)物之一。你知道人們?yōu)槭裁催@么恨他們嗎？

二、學(xué)習(xí)新課 1.老鼠的危害

師：你知道老鼠是什么樣子嗎？在什么地方看見(jiàn)的？

生答。

師：老鼠喜歡生活在陰暗的洞穴或角落里，經(jīng)常在下水道，臭水溝里做窩。那么他對(duì)人類(lèi)有什么害處呢？

討論：1）老鼠喜歡吃什么？

2）你家里的東西被老鼠啃咬過(guò)嗎？ 3）你知道老鼠還有那些害處？

師小結(jié)：老鼠對(duì)人類(lèi)的危害很大。一只老鼠一年要吃掉不少糧食；還會(huì)啃咬電線(xiàn)，引起火災(zāi)；在堤壩上鉆洞，毀壞堤壩；還能傳播鼠疫，出血熱等病。人得了這些病不僅會(huì)傷身體，更主要會(huì)危及生命。所以我們要“消滅老鼠害人精”。（揭題）2.消滅老鼠

師：老鼠是害人精，它不僅損害人們的生活物品，還會(huì)傳播各種疾病，所以我們一定要消滅它。

討論：

1）你知道那些消滅老鼠的方法？

2）你知道人們?cè)趬?，磚塊下灑的紅色的米是干什么用的？

3）你認(rèn)識(shí)幾種動(dòng)物嗎？你知道在滅鼠方面他們各有什么絕招？（課件出示）4）除了老鼠的這幾種天敵能滅鼠外，你還知道那些滅鼠的好辦法？

三、鞏固

1.師總結(jié)：我們可以用鼠藥，鼠夾和飼養(yǎng)貓，貓頭鷹等方法來(lái)消滅老師。家中要經(jīng)常清 理雜物，不給老鼠做窩的地方。飯菜，食品要妥善保管。被老鼠咬過(guò)的東西千萬(wàn)不能吃。對(duì) 于路邊，墻旮旯或隱藏處出現(xiàn)的一些丟棄在地上的食物千萬(wàn)不要揀起來(lái)吃或玩，以防鼠藥中毒。因?yàn)槭笏幰话愣际莿《舅幬铩?.齊讀《新北京童謠---小老鼠》。

第八課

消滅蒼蠅和蚊子

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解蒼蠅和蚊子的生活習(xí)性，知道它們能傳播很多疾病，危害人類(lèi)健康。2.學(xué)會(huì)一些滅蠅，滅蚊的基本方法，同時(shí)要注意個(gè)人的飲食，起居衛(wèi)生。

一、導(dǎo)入

師（出示掛圖）：你認(rèn)識(shí)它們嗎？說(shuō)說(shuō)你對(duì)他們的看法。

生答。

師：對(duì)了，蒼蠅，蚊子是害蟲(chóng)，它們與我們前課認(rèn)識(shí)的老鼠，還有蟑螂一起被稱(chēng)為“四害”。他們會(huì)傳播多種疾病，對(duì)人類(lèi)的危害很大。所以我們一定要消滅它們。

二、學(xué)習(xí)新課

1.了解蒼蠅的生活習(xí)性與傳播疾病的途徑。

師：你知道蒼蠅生活在哪些地方嗎？你知它是怎么傳播疾病的嗎？ 生答。

師講述：蒼蠅身上長(zhǎng)有細(xì)毛，能攜帶千千萬(wàn)萬(wàn)細(xì)菌，喜歡在糞便及腐爛的動(dòng)物尸體上天藥，還喜歡在人類(lèi)的事物上天藥，邊吃食物便把病菌排泄到食物上。人們吃了被蒼蠅叮過(guò)的事物便容易得多種疾病，如腸炎，痢疾，傷寒等。（出示放大的圖片）2.了解蚊子的生活習(xí)性與傳播疾病的途徑。

師：你被蚊子叮過(guò)嗎？叮咬后的感覺(jué)怎樣？

生答。

師：你知道蚊子為什么要叮人嗎？它會(huì)傳播那些疾??？

生討論，交流。

師：（出示放大的圖片）在吸人血的蚊子中最可惡的是雌蚊（母蚊）。

它們喜歡叮體溫較高，出汗多的人，也愛(ài)叮穿神色衣服的人。雌蚊吸人血，一方面給自己提供營(yíng)養(yǎng)，另一方面用人血去營(yíng)養(yǎng)它們的卵，為繁殖下一代準(zhǔn)備豐富的養(yǎng)料。雄蚊不叮人，它靠吸允植物汁液來(lái)生活。在雌蚊子頭部的下端有一根像針一樣的喙，喙能插入人的血管，同時(shí)分泌唾液。待它吸飽了才飛走。只是可能你還不知道，只有等你的皮膚上出現(xiàn)瘙癢時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被蚊子叮出了大包。這個(gè)包又紅又癢，只是因?yàn)槲米釉谖獣r(shí)把唾液留在了你的血管和皮膚上，唾液刺激皮膚引起。蚊子可通過(guò)唾液把細(xì)菌，病毒傳染給人類(lèi)。如按蚊可傳播瘧疾（俗稱(chēng)打擺子）庫(kù)蚊會(huì)船舶已鬧，絳蟲(chóng)病，伊蚊會(huì)傳播乙腦和登革熱等。這些病會(huì)傳染給健康的人。它嚴(yán)重的威脅著人類(lèi)的健康。

師生齊讀課文。

3.了解消滅蚊蠅的方法。

師：蒼蠅蚊子對(duì)人類(lèi)健康危害很大，我們?cè)摲e極消滅它們。你知道有哪些好辦法消滅蒼 蠅和蚊子嗎？

生討論，交流。

師小結(jié)：消滅蒼蠅成蟲(chóng)可以用拍打，粘蠅紙，誘蠅瓶等，其中以在冬季消滅藏在糞堆，糞池，垃圾堆的蒼蠅的蛹最有效果。消滅蚊子可以從清除是內(nèi)外積水，雜草入手，不給蚊子 棲息和繁殖的場(chǎng)所，同時(shí)可用噴灑藥水等直接殺滅蚊子。在消滅蚊子的同時(shí)應(yīng)做好自我防護(hù)，如外抹防蚊水，油，用蚊香熏，睡覺(jué)用蚊帳等。

第四篇：二年級(jí)下 健康教育教案

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，二、健康教育的目的：

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。

三、健康教育教學(xué)內(nèi)容： 第九課 保護(hù)耳朵 第十課 保護(hù)指甲 第十一課 課間休息很重要 第十二課 學(xué)會(huì)自我保護(hù) 第十三課 睡眠好 身體棒 第十四課 不暴飲暴食

第九課 保護(hù)耳朵

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生知道耳朵的作用和保護(hù)耳朵的方法。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成對(duì)保護(hù)耳朵有益的良好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生的助殘愛(ài)心。

教學(xué)過(guò)程：

1．導(dǎo)入新題(教師板書(shū)課題)師：請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。

生：保護(hù)耳朵。2．學(xué)習(xí)新課

師：(根據(jù)課前掌握的情況，簡(jiǎn)述一下學(xué)生的耳朵衛(wèi)生情況，哪些做得對(duì)，哪些做得不對(duì))究竟應(yīng)該怎樣保護(hù)耳朵呢?請(qǐng)同學(xué)們邊看圖，邊輕聲讀課文。(學(xué)生讀課文)師：耳朵有什么用處?耳朵聾了對(duì)人的生活有什么影響?請(qǐng)大家齊讀第一段課文。

(學(xué)生齊讀課文第1段)師：健康的耳朵對(duì)人是多么重要啊!我們應(yīng)該怎樣保護(hù)耳朵呢?請(qǐng)××同學(xué)讀第1條。

(學(xué)生讀第1條。教師可補(bǔ)充課文分析中介紹的單足跳除水法，并請(qǐng)一名學(xué)生試做)師：請(qǐng)××同學(xué)讀第2條。

(學(xué)生讀第2條。教師可補(bǔ)充一下可能發(fā)生意外傷害的后果)師：請(qǐng)××同學(xué)讀第3條。

(學(xué)生讀第3條。教師可解釋長(zhǎng)時(shí)間用耳塞收聽(tīng)可能對(duì)耳朵造成的損害)師：請(qǐng)××同學(xué)讀第4條。

(學(xué)生讀第4條。教師可解釋長(zhǎng)時(shí)間受強(qiáng)烈噪音刺激對(duì)聽(tīng)力的損害。請(qǐng)學(xué)生參考課文后的《小資料?2》)

師：請(qǐng)同學(xué)們跟我讀第5條。(教師領(lǐng)讀第5條，學(xué)生跟讀)同學(xué)們不但自己不要挖耳朵，也不要給別人挖耳朵。如果耳道里面癢，可以用食指按摩外耳道的前方，既可以解癢，又能促使耵聹從耳道脫落排出。(請(qǐng)學(xué)生參考課文后的《小資料．3》)下面請(qǐng)××同學(xué)讀第6條。(學(xué)生讀第6條)師：請(qǐng)同學(xué)們注意看課本上的圖，擤鼻涕不能同時(shí)把兩個(gè)鼻孔都捏住，這樣一擤就會(huì)把鼻涕壓進(jìn)中耳鼓室去。應(yīng)該依次壓住一個(gè)鼻孔，將另一個(gè)鼻孔里的鼻涕擤出來(lái)。

師：請(qǐng)×x同學(xué)讀第7條。

(學(xué)生讀第7條。教師可說(shuō)明原因，并強(qiáng)調(diào)捂耳朵就不要張開(kāi)嘴，張開(kāi)嘴就不要捂耳朵)師：最后，請(qǐng)同學(xué)們跟我讀第8條。(教師領(lǐng)讀第8條，學(xué)生跟讀)任何藥物一方面能治

某些病，另一方面也會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生某些不好的作用。有些藥物(如某些抗生素)在殺菌消炎的同時(shí)，也對(duì)人體有些副作用。濫用了，或者長(zhǎng)期地用了會(huì)影響聽(tīng)力，甚至導(dǎo)致耳聾。所以用藥要慎重，要遵從醫(yī)生的指導(dǎo)。3．鞏固練習(xí)

①耳朵有什么作用? ②怎樣保護(hù)耳朵?(請(qǐng)學(xué)生依次回答)4．按《做一做》內(nèi)容組織活動(dòng)

第十課 保護(hù)指甲

一、教學(xué)目標(biāo)

1、初步了解指甲的作用，知道愛(ài)護(hù)指甲的重要性。

2、通過(guò)相互討論和互相觀(guān)察，知道如何愛(ài)護(hù)指甲。

3、樂(lè)意使用指甲剪剪自己的手指甲。

二、重難點(diǎn)：知道如何愛(ài)護(hù)自己的手指甲。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、認(rèn)知準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)自己的手指甲。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：一把指甲鉗

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）、問(wèn)題導(dǎo)入，激起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生初步了解指甲的作用。

1、教師做手捂住肚子，臉上表情痛苦的樣子上場(chǎng)。

師：小朋友猜猜我怎么了？

為什么我會(huì)肚子痛呢？

（學(xué)生討論）

教師小結(jié)：因?yàn)槌３Ｗ约阂е讣?，指甲里面有很多?xì)菌。

2、討論了解指甲的作用。

師：小朋友，你有指甲嗎？你知道指甲有什么用嗎？

（二）討論：如何保護(hù)自己的指甲。

1、指甲對(duì)我們有這么多的作用，我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的指甲呢？

（指甲長(zhǎng)了要剪、臟了要洗手等）

2、如果指甲長(zhǎng)了，我們不剪，會(huì)怎樣呢？

（三）、游戲“摸摸指甲鉗”感受溫馨的氣氛。

1、認(rèn)識(shí)指甲鉗，它和誰(shuí)是好朋友。

2、學(xué)生以后養(yǎng)成樂(lè)意剪指甲的好習(xí)慣。

（四）、活動(dòng)結(jié)束：

教師小結(jié)今天的所學(xué)的內(nèi)容，以加強(qiáng)對(duì)生活中經(jīng)常剪指甲的印象。

四、活動(dòng)結(jié)束：

教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的學(xué)生。讓學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，并獲得快樂(lè)，旨在培養(yǎng)和保持學(xué)生對(duì)健康活動(dòng)的興趣。教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的學(xué)生，讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，獲得快樂(lè)，培養(yǎng)其對(duì)健康活動(dòng)的興趣。

第十一課 課間休息很重要

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道課間為什么要稍微活動(dòng)

2、喜歡課間走出教室去呼吸新鮮空氣

3、樂(lè)于在課間進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng) 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)課間戶(hù)外活動(dòng)、望遠(yuǎn)的好處 教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)健康休息的身心愉悅感 教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)引入： 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

提問(wèn)：小朋友們，課間十分鐘你們是怎樣度過(guò)的呢？談話(huà)：你們過(guò)得真愉快、真有趣。不過(guò)，休息也要注意健康，那么怎樣休息才利于身心健康呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)新的一課--------思考并回答聽(tīng)好奇，心想：該怎樣休息呢？齊讀課題

二、學(xué)習(xí)新知 提高認(rèn)識(shí)

打開(kāi)大屏幕并引導(dǎo)：讓我們一起來(lái)看看我們的教室（人很多，又鬧又吵，感覺(jué)很悶）提問(wèn)：你覺(jué)得現(xiàn)在的教室怎樣？師：讓我們?cè)倏匆欢武浵螅ń淌依餂](méi)人，通風(fēng)換氣）提問(wèn)：你覺(jué)得現(xiàn)在的教室怎樣？那么，下課我們應(yīng)該到哪去？到外邊去干什么呢？（板書(shū)：呼吸新鮮空氣）同時(shí)，我們走出教室，可讓教室換上新鮮空氣。大家來(lái)演一演看課件：上完一節(jié)課，學(xué)生身體疲勞示意圖。問(wèn)：下課后我們應(yīng)該做些什么？板書(shū)：活動(dòng)身體大家來(lái)演一演剛才，大家的身體消除了疲勞，可是，我們還有一個(gè)部位也很疲勞，來(lái)看課件（眼睛疲勞示意圖）怎樣保護(hù)好自己的眼睛呢？（板書(shū)望遠(yuǎn)）體驗(yàn)一下望遠(yuǎn)的感受，怎樣？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)下課后我們應(yīng)該做些什么？讀兒歌

看大屏幕心情不舒服回答問(wèn)題看屏幕回答問(wèn)題回答問(wèn)題回答問(wèn)題表演（外出呼吸新鮮空氣）看回答問(wèn)題表演課外活動(dòng)好奇看回答問(wèn)題望遠(yuǎn)并回答問(wèn)題回答問(wèn)題讀

三、綜合體驗(yàn) 行為指導(dǎo)

模擬下課時(shí)間，讓學(xué)生自由活動(dòng)，教師巡視并做相應(yīng)指導(dǎo)。

四、總結(jié)

師：今天我們學(xué)習(xí)了《課間休息很重要》這課，你有什么收獲？希望大家今后都能健康文明地休息，保護(hù)身體、珍惜時(shí)間，做健康向上的好少年。

第十二課 學(xué)會(huì)自我保護(hù)

教學(xué)目標(biāo)：

（1）以小課題研究的形式，通過(guò)合作小組的集體研究，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與、相互合作。對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂(lè)趣。

（2）通過(guò)課題研究，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢的品質(zhì)，遇事冷靜沉著的心理品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：（1）導(dǎo)入新課：

安全風(fēng)向標(biāo)（判斷題）（出示課件）

情景體驗(yàn)：生活是美好的，但生活也是復(fù)雜的，我們周?chē)部赡艹霈F(xiàn)各種危害我們?nèi)松戆踩踔辽那闆r，這就要求我們提高警惕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們應(yīng)怎樣保護(hù)自己呢？本節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)（出示課題）《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》

（2）學(xué)習(xí)新課： 出示好伙伴淘?xún)合虼蠹覇?wèn)好。（出示課件）溫馨提示：在公共場(chǎng)所出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)要怎樣呢？（學(xué)生匯報(bào)）

1、出示幾個(gè)電話(huà)號(hào)碼

電話(huà)號(hào)碼 應(yīng)在什么緊急情況下使用 正確使用方法 110（匪警）（報(bào)告案發(fā)地點(diǎn)和險(xiǎn)情）119（火警報(bào)案）（報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)和險(xiǎn)情）120（醫(yī)療急救）（報(bào)告病人所在地點(diǎn)和病情表現(xiàn)）122（交通事故報(bào)警）（報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)及原因）學(xué)生虛擬演練：打電話(huà)報(bào)警

評(píng)價(jià)：說(shuō)說(shuō)同學(xué)們?cè)诖驁?bào)警電話(huà)時(shí)要注意些什么？

溫馨提示：熟練掌握110、119、120、122這幾個(gè)電話(huà)的正確使用方法和注意事項(xiàng)，但不要在沒(méi)事的情況下，因?yàn)楹闷婊蚝猛娑S意撥打這幾個(gè)重要號(hào)碼或虛假報(bào)警，否則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任！

2、生活之中我們還了解哪些和掌握哪些安全常識(shí)?，F(xiàn)在小組內(nèi)交流匯報(bào)。看哪個(gè)小組最出色。

（1）、小組交流：課前搜集資料、上網(wǎng)查找相關(guān)的網(wǎng)站資料(2)、小組匯報(bào)：

（a）家中——防火、防盜、放觸電、防煤氣中毒、防騙……（b）學(xué)?！罁頂D、防碰撞……（c）上學(xué)路上——防騙、注意交通安全……

（d）公共場(chǎng)合——超市防盜、電梯防護(hù)；游泳防溺水、外出防中暑、飲食衛(wèi)生……（3）教師總結(jié)。

送同學(xué)們一份祝愿：愿大家都有一雙警惕的眼睛，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險(xiǎn)、過(guò)人的膽識(shí)機(jī)智應(yīng)對(duì)、學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

第十三課 睡眠好 身體棒

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生懂得按時(shí)作息的好處，每天能保證10小時(shí)。

2.使學(xué)生掌握正確的睡覺(jué)姿勢(shì)，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，由學(xué)生自己說(shuō)出，應(yīng)當(dāng)怎樣睡眠 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

在我們學(xué)校里，同學(xué)們你們都幾點(diǎn)睡覺(jué)，幾點(diǎn)起床？算一算，你們每天都睡了幾小時(shí)？

二、學(xué)習(xí)新課：

1.睡前不要做：a.不要吃得太飽 b.不要賀濃茶

c.不要看驚險(xiǎn)電視節(jié)目，不要聽(tīng)恐怖故事 d.要用溫水洗腳

2.睡時(shí)要：

a.蓋的被子要根據(jù)季節(jié)和天氣而適當(dāng) b.保持室內(nèi)空氣流通（要打開(kāi)一扇小窗戶(hù)）c.不要蒙頭睡覺(jué)

3.臥如弓：

睡眠的姿勢(shì)很重要，你們知道我們的的心臟長(zhǎng)在人體胸部的左邊還是右邊呢？當(dāng)然是左邊了，那么我們睡覺(jué)時(shí)應(yīng)當(dāng)向左邊還是右邊，或者是平躺著睡？那么原因又是什么呢？

身體向左側(cè)彎曲，像弓箭一樣，“臥如弓”

三、鞏固新知：

1.組織學(xué)生自己給自己評(píng)價(jià)一下，我們?cè)谄綍r(shí)生活中都做到了嗎？

2.請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)，發(fā)表一下，今后我們打算怎樣來(lái)睡眠？

3.總結(jié)該課使學(xué)生知道：

睡眠是恢復(fù)（精神）和（體力）的最好休息方法，是（長(zhǎng)身體）的重要時(shí)刻。每天我們要睡足（10）小時(shí)，養(yǎng)成（早睡早起）、（按時(shí)起床）的好習(xí)慣。

課后小結(jié)：

睡眠的方法和要求都由學(xué)生來(lái)講出老師來(lái)做總結(jié)，學(xué)生記憶比較深刻，尤其在自由演說(shuō)我打算怎樣睡眠時(shí)，學(xué)生的掌握情況一覽無(wú)疑。

第十四課 不暴飲暴食

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解暴飲暴食的含義；

2、讓學(xué)生了解不良的飲食習(xí)慣；

3、讓學(xué)生了解暴飲暴食的害處 教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)：讓學(xué)生了解暴飲暴食的害處。教學(xué)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話(huà)，引出課題

1、看漫畫(huà)：這幅圖講了一件什么事？

2、出示課題。

你平時(shí)的飲食習(xí)慣如何？是每天定時(shí)、定量？還是經(jīng)常暴飲暴食？特別是逢年過(guò)節(jié)期間，還能保持良好的飲食習(xí)慣嗎？

二、了解“暴飲暴食”

1、自由讀文，了解什么叫暴飲暴食？不良的飲食習(xí)慣有那些？ 老師總結(jié)：直接指出暴飲暴食是由貪吃、多吃引起的。暴飲暴食和偏食、挑食是不良飲食習(xí)慣的兩個(gè)極端。

2.讓學(xué)生回憶并講述自己或別人吃得過(guò)多時(shí)的感受和表現(xiàn)。3.與學(xué)生共同總結(jié)出暴飲暴食的害處。

三、當(dāng)當(dāng)“小畫(huà)家”

1、圍繞“暴飲暴食害處大”畫(huà)一幅漫畫(huà)；

2、把你畫(huà)的漫畫(huà)講給你的同桌

第五篇：小學(xué)二年級(jí)下健康教育計(jì)劃和教案

二年級(jí)下冊(cè)健康教育教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．使學(xué)生初步了解近視眼的危害和預(yù)防近視眼的方法，初步學(xué)會(huì)正確做眼保健操。

2．通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于保護(hù)視力的作用。3．通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢(shì)，做到“三個(gè)一”。

4．通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明白我們的身邊經(jīng)常有不安全的事發(fā)生，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

5．結(jié)合教材交給學(xué)生保護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得保護(hù)自己。6．使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢(shì)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

7．強(qiáng)化兒童“我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

二、學(xué)生情況：

本學(xué)期我年級(jí)的學(xué)生他們都健康活潑，有一定的健康基礎(chǔ)知識(shí)，但由于學(xué)生間的個(gè)別差異性，在接受新知識(shí)的能力上也有一定的差異，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改進(jìn)教學(xué)方法，有機(jī)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，他們就一定能扎扎實(shí)實(shí)地掌握本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識(shí)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)是教育學(xué)生講究衛(wèi)生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，做一個(gè)言行健康的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、實(shí)施目標(biāo)的具體措施：

1．我計(jì)劃各種宣傳手段如：板報(bào)、手抄報(bào)、培訓(xùn)等。將一些淺顯易懂的醫(yī)學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，使他們?cè)陬A(yù)防一些常見(jiàn)傳染病方面提高了識(shí)別、防治的能力。

2．對(duì)常見(jiàn)病的防治方面，我主要抓好近視眼、頭虱、沙眼、齲齒等工作。做到認(rèn)真查好每一項(xiàng)，對(duì)每一病例發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)。

3．在抓好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生方面，我著重抓好每節(jié)課后的衛(wèi)生和每天的衛(wèi)生，從勞動(dòng)工具的安放標(biāo)準(zhǔn)到打掃的要求，在每天衛(wèi)生員的認(rèn)真檢查中體現(xiàn)出來(lái)。時(shí)時(shí)查，日日查不但培養(yǎng)出了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的衛(wèi)生員隊(duì)伍。

第一課 文明如廁講衛(wèi)生

人每天都會(huì)進(jìn)食，人體對(duì)食物消化吸收營(yíng)養(yǎng)后，會(huì)產(chǎn)生一定的廢物，這些廢物包括尿液和糞便。這些廢物如果在身體中存留的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)對(duì)身體不好，所以要每天有規(guī)律地從體內(nèi)排出，保持身體消化系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這樣才能保持身體健康成長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成每天排便的習(xí)慣，會(huì)自理大小便，主動(dòng)維護(hù)公共廁所整潔。做到文明如廁，共同維護(hù)好公共衛(wèi)生。

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí) 知道排便對(duì)人體的重要性，認(rèn)識(shí)男女廁所標(biāo)志，知道如廁的基本衛(wèi)生常識(shí)。

（二）技能 養(yǎng)成每天排便的習(xí)慣，會(huì)自理大小便，主動(dòng)維護(hù)公共廁所整

（三）態(tài)度 知道在廁所打鬧、嬉戲是不文明的行為。

二、教學(xué)重點(diǎn)

（一）知道排便對(duì)人體的重要性，認(rèn)識(shí)男女廁所標(biāo)志，知道如廁的基本衛(wèi)生常識(shí)。

（二）會(huì)自理大小便，主動(dòng)維護(hù)公共廁所整潔。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）文明如廁公約

文明禮讓?zhuān)硕嗯抨?duì)；來(lái)也匆匆，去也沖沖；便后洗手，注意衛(wèi)生；文明如廁，請(qǐng)勿喧嘩。小便入池，大便紙入簍；墻面干凈，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；節(jié)約用水，不在廁所嬉戲玩耍；不將水瓶、糖紙類(lèi)雜物丟入便池。

（二）自覺(jué)維護(hù)公廁衛(wèi)生

（三）觀(guān)看比賽時(shí)少吃喝

四、健康演練

（一）上廁所，早準(zhǔn)備，如人多，要排隊(duì)。大小便，拉入坑，不亂畫(huà)，講文明。

第二課 保持文具玩具衛(wèi)生

教學(xué)目的

1、了解文具的作用及其文具給自己帶來(lái)的一些隱患。

2、學(xué)會(huì)選擇安全的文具，做一個(gè)文明安全的少年。

3、養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)

1、學(xué)會(huì)選擇安全的文具，做一個(gè)文明安全的少年。

2、養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、課件。

2、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的文具、玩具。

課時(shí)安排：兩課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

1、找找自己的文具，他們都有什么特點(diǎn)？

2、學(xué)生匯報(bào)：

（1）你有哪些文具？這些文具有什么特點(diǎn)？

（2）如果將手中的文具進(jìn)行分類(lèi)，你會(huì)怎么分？

二、學(xué)生活動(dòng)——文具分類(lèi)

1、將自己組的文具進(jìn)行分類(lèi)

通過(guò)分組的方式，讓學(xué)生在分類(lèi)中感受文具存在的問(wèn)題，收集信息。

2、匯報(bào)：你們組將文具分成了幾類(lèi)？為什么這樣分？

3、提問(wèn)：從你的文具中，你知道了什么？

4、質(zhì)疑：關(guān)于文具，你有什么問(wèn)題嗎？

三、學(xué)生活動(dòng)——文具的危害

1、講述：關(guān)于文具，大家想了解的問(wèn)題很多，下面我們就集中了解其中的一個(gè)問(wèn)題——玩具的潛在危害。同學(xué)們，你們認(rèn)為玩具都有些什么樣的危害？你是怎么知道的？

2、學(xué)生活動(dòng)——找找自己文具的毛病

3、課件出示——小博士的話(huà)

采用課件，讓小博士的話(huà)提醒學(xué)生文具的主要危害，有利于保護(hù)學(xué)生的身體。

4、小結(jié)：小博士告訴我們文具存在三種危害：氣味 污染，重金屬污染和熒光劑。

5、討論：既然文具有這些方面的危害，那我們?cè)撛趺催x擇文具呢？

6、學(xué)生匯報(bào)、交流

7、提問(wèn)：這節(jié)課，你知道了什么？

四、使用文具要注意衛(wèi)生

1.玩具的基本衛(wèi)生要求：無(wú)毒、安全、牢固、耐玩、易于保潔與消毒、對(duì)兒童身心的健康發(fā)展能起到良好的促進(jìn)作用。

2.注意事項(xiàng)：不要放進(jìn)嘴里、不要用舌頭舔文具、使用后要洗手。

3.毛絨動(dòng)物玩具容易傳染疾病

第三課 動(dòng)物咬傷穿病毒

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道食用野生動(dòng)物可能被傳染病毒，而且野生動(dòng)物會(huì)咬傷人，因而要遠(yuǎn)離野生動(dòng)物；

（二）懂得飼養(yǎng)的寵物容易傳染疾病，因而不要與寵物打鬧。

二、教學(xué)重點(diǎn)

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道食用野生動(dòng)物可能被傳染病毒，而且野生動(dòng)物會(huì)咬傷人，因而要遠(yuǎn)離野生動(dòng)物； 懂得飼養(yǎng)的寵物容易傳染疾病，因而不要與寵物打鬧。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）遠(yuǎn)離野生動(dòng)物 1.不要食用野生動(dòng)物。

研究人員在一些野生動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)了一種病毒，與2003年爆發(fā)的非典型肺炎病毒基因序列十分相似，因此有關(guān)專(zhuān)家推測(cè)，非典病毒可能來(lái)自于動(dòng)物。

2.我們身邊有沒(méi)有食用野生動(dòng)物的現(xiàn)象。學(xué)生交流、討論

3.從保護(hù)生態(tài)環(huán)境和為自身健康負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離野生動(dòng)物。

（二）防范野生動(dòng)物咬傷 1.野生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。在自然環(huán)境下，野生動(dòng)物有各自的生活習(xí)性。任何一種野生動(dòng)物天生都具有防衛(wèi)意識(shí)，它一旦感覺(jué)安全受到威脅，就會(huì)發(fā)出攻擊性行為。

2.動(dòng)物園、野外，不要隨意給野生動(dòng)物喂食，也不要追逐猴子、松鼠這類(lèi)野生動(dòng)物，更不要用石塊投打熊、蛇這類(lèi)野生動(dòng)物，以防激怒野生動(dòng)物而被抓傷或咬傷。

（三）不要與寵物打鬧

（四）朗讀兒歌：野生動(dòng)物脾氣怪，不要招惹防傷害。飼養(yǎng)寵物勤洗手，預(yù)防疾病別懈怠。

（五）健康小問(wèn)題：

1.食用野生動(dòng)物有什么不對(duì)？ 2.為什么不能與寵物打打鬧鬧？

四、總結(jié)

第四課 家養(yǎng)犬要注射疫苗

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道家養(yǎng)犬會(huì)傳播狂犬病，因而養(yǎng)犬的人要定期給犬注射疫苗；

（二）懂得被狗咬傷后要采取應(yīng)急措施，并盡快注射狂犬病疫苗。

二、教學(xué)重點(diǎn)

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，懂得被狗咬傷后要采取應(yīng)急措施，并盡快注射狂犬病疫苗。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）定期給家養(yǎng)犬打防疫針

狂犬病又稱(chēng)“恐水癥”，俗稱(chēng)“瘋狗病”，是由狂犬病病毒侵犯人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)硬氣的人畜共患病，也是迄今為止病死率最高的傳染病。

（二）被狗、貓咬傷的應(yīng)急處理

人一旦被犬、貓抓傷、咬傷（或破損傷口被舔），要立刻用肥皂水和流動(dòng)清水及時(shí)徹底地沖洗傷口，然后用酒精消毒；并盡快到醫(yī)院或疾病預(yù)防控制中心就醫(yī)，對(duì)傷口做進(jìn)一步處理，并且接種狂犬疫苗。

四、健康演練

（一）兒歌：家養(yǎng)犬，帶病毒，狂犬病，如老虎。不可治，能預(yù)防，打疫苗，別疏忽。

（二）健康小問(wèn)題：

1.為什么要給家養(yǎng)狗、貓注射疫苗？ 2.怎樣給家養(yǎng)犬（貓）注射疫苗？

第五課 學(xué)會(huì)撥打醫(yī)療求助電話(huà)

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道身體發(fā)生意外情況時(shí)，或者家人身體健康出現(xiàn)危機(jī)情況時(shí)，會(huì)撥打醫(yī)療求助電話(huà)，了解撥打急救電話(huà)的技巧；

（二）知道特殊情況下也可撥打110求助。

二、教學(xué)重點(diǎn)

知道身體發(fā)生意外情況時(shí)，或者家人身體健康出現(xiàn)危機(jī)情況時(shí)，會(huì)撥打醫(yī)療求助電話(huà)，了解撥打急救電話(huà)的技巧； 知道特殊情況下也可撥打110求助。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）怎樣撥打醫(yī)療求助電話(huà)

120是急救電話(huà)。在一些城市中，999也是急救電話(huà)。撥打急救電話(huà)時(shí)應(yīng)注意：

1.撥打電話(huà)時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練，長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，不能占用太長(zhǎng)時(shí)間，以免造成資源浪費(fèi)。2.撥通電話(huà)后，應(yīng)說(shuō)清病人所在的方位、年齡、性別和病情。

3.掛完電話(huà)后，應(yīng)立即派人到約定的等車(chē)地點(diǎn)接120救護(hù)車(chē)。

（二）撥打急救電話(huà)的技巧 1.急救站未知要摸清 2.遭遇沒(méi)車(chē)學(xué)會(huì)變通

（三）特殊情況下?lián)艽?10求助

四、思考：

1.怎樣分別撥打求助電話(huà)？

2.撥打求助電話(huà)分別應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

第六課 不玩危險(xiǎn)游戲

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道玩危險(xiǎn)游戲容易發(fā)生傷害事故；

（二）懂得玩游戲時(shí)要注意安全。

二、教學(xué)重點(diǎn)

明確校園不安全行為，知道玩危險(xiǎn)游戲容易發(fā)生傷害事故；懂得玩游戲時(shí)要注意安全。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）預(yù)防游戲中的意外傷害 1.預(yù)防追逐碰傷 2.預(yù)防滑到摔傷 3.預(yù)防墜落跌傷 4.預(yù)防利器扎傷 5.預(yù)防疊壓受傷 6.預(yù)防失火炸傷

（二）扭傷擦傷要及時(shí)處理

在游戲中扭傷后，要立即休息，停止運(yùn)動(dòng)。首先，不要再轉(zhuǎn)動(dòng)已受傷的關(guān)節(jié)，其次，要冷敷受傷的地方，每敷15分鐘，休息5分鐘，重復(fù)一小時(shí)左右。休息時(shí)，盡可能把腳太高，促進(jìn)血液循環(huán)，降低裸部腫脹。切記不要進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)匕茨?，以防加重腫脹。

（三）不要玩“憋紅臉”游戲

醫(yī)學(xué)專(zhuān)家說(shuō)：多次玩這種游戲，會(huì)造成腦細(xì)胞損壞、腦功能下降、記憶力衰退，并有生命危險(xiǎn)。

四、健康小問(wèn)題

1.如何預(yù)防游戲中的傷害？

2.在游戲中發(fā)生意外扭傷應(yīng)該怎么辦？

第七課 被鞭炮炸傷或燒傷應(yīng)急處理辦法

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道燃放鞭炮有危險(xiǎn)，提高安全防范意識(shí)，掌握被鞭炮炸傷或燒傷應(yīng)急處理辦法；

（二）初步養(yǎng)成注意安全的良好習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

知道燃放鞭炮有危險(xiǎn)，提高安全防范意識(shí)，掌握被鞭炮炸傷或燒傷應(yīng)急處理辦法； 初步養(yǎng)成注意安全的良好習(xí)慣。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）鞭炮燃放的基本常識(shí) 1.選擇適當(dāng)光線(xiàn)照明的場(chǎng)所燃放 2.盡量使用香支、香煙暗火點(diǎn)燃 3.不要輕易靠近引線(xiàn)熄滅的鞭炮 4.應(yīng)懸掛燃放大掛鞭

5.妥善處理燃放后的空筒、碎屑

（二）被鞭炮炸傷、燒傷應(yīng)急的處理方法 1.眼睛被炸傷

不能用水沖，不能用手揉。因?yàn)檠鄄總谑軌汉罂赡軙?huì)擴(kuò)大。正確的方法是：先鎮(zhèn)定情緒，睜眼是否疼痛，能不能看清楚，即使沒(méi)有特殊感覺(jué)，最好也到醫(yī)院眼科檢查一下；如果有灰進(jìn)入眼睛時(shí)，可用常規(guī)的消炎或抗菌的眼藥水沖洗，然后再去醫(yī)院；如果眼部有出血，要盡快用清潔的紗布或毛巾將手上部位輕輕遮住，然后及時(shí)去醫(yī)院。

2.手被炸傷

用干凈、清潔的紗布?jí)鹤〕鲅牡胤?，然后纏上繃帶，不能用餐巾紙、衛(wèi)生紙壓迫。

3.皮膚燒傷

正確的處理方法：用冰塊毛巾包住做冷敷?；蛘哂米詠?lái)水沖洗半個(gè)小時(shí)也是好的辦法。

（三）遠(yuǎn)離燃放鞭炮易傷人的四種情況

四、健康小問(wèn)題：

1.安全燃放煙花爆竹應(yīng)注意什么？ 2.萬(wàn)一被煙花鞭炮燒傷或炸傷該怎么辦？

第八課 行走要遵守交通規(guī)則

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通設(shè)施及規(guī)則；

（二）知道行走要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)安全意識(shí)和良好習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通設(shè)施及規(guī)則，知道行走要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)安全意識(shí)和良好習(xí)慣

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通設(shè)施及規(guī)則 1.交通信號(hào)

紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等。2.交通標(biāo)線(xiàn)

馬路上，用白色平等線(xiàn)組成的長(zhǎng)廊,叫“人行橫道線(xiàn)”，俗稱(chēng)“斑馬線(xiàn)”。行人在這里過(guò)馬路比較安全。

3.交通隔離設(shè)施

設(shè)置在道路上，用來(lái)分隔行人和車(chē)輛、車(chē)輛與車(chē)輛的物體，叫“交通隔離設(shè)施”。它主要有人行道護(hù)欄和車(chē)行道隔離墩兩種。

（二）行走遵守交通規(guī)則 1.必須在人行道內(nèi)行走。

2.在橫穿馬路是，應(yīng)走人行橫道（斑馬線(xiàn)）、過(guò)街天橋和地下通道。

3.不要在車(chē)輛臨近時(shí)，突然橫穿道路，要注意避讓車(chē)輛。4.禁止在道路上扒車(chē)、追車(chē)，或者強(qiáng)行攔車(chē)和拋物擊車(chē)。

四、了解司機(jī)有視線(xiàn)死角

五、健康小問(wèn)題：

1.紅燈、綠燈、黃燈分別表示什么？ 2．道路上沒(méi)有斑馬線(xiàn)，你怎樣橫過(guò)馬路呢？

第九課 安全使用電源

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道使用電源存在安全隱患，了解安全用電的注意事項(xiàng)；

（二）初步掌握家庭安全用電常識(shí)，養(yǎng)成安全使用電源的習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況，學(xué)會(huì)有效避險(xiǎn)的方法，在家用電器出現(xiàn)異常情況時(shí)，能正確、合理、冷靜地應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情及保護(hù)自己的能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）安全用電的注意事項(xiàng) 掌握基本的安全用電常識(shí)：

1.認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。2.不用手或?qū)щ娢锶ソ佑|、試探電源插座內(nèi)部 3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器

4.電器使用完畢后拔掉電源插頭；插拔電源插頭是不要用力拉拽電線(xiàn)，以防止電線(xiàn)的絕緣層受損造成觸電。5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人。6.不隨意拆卸、安裝電源線(xiàn)路、插座、插頭等。

（二）家庭安全用電常識(shí) 1.盡量避免使用大功率，通電后電流較大、溫度較高，容易發(fā)生觸電和燙傷危險(xiǎn)的電器。2.千萬(wàn)不能把手插進(jìn)扇葉、脫水筒里去。

3.夏天，遇到雷雨天氣，不要開(kāi)電視，并拔掉天線(xiàn)插頭，防止雷電擊傷人或擊壞電器。

（三）學(xué)會(huì)看安全用電標(biāo)志

四、健康小問(wèn)題：

1.為什么兒童不能隨意拆卸電源插座？ 2.為什么雷雨天氣不能開(kāi)電視？