第一篇：0-1歲嬰兒的經(jīng)典親子小游戲

0-1歲嬰兒的經(jīng)典親子小游戲

（一）名稱：追視小球

目的：發(fā)展嬰兒的視覺(jué)和頸部肌肉

適用年齡：三個(gè)月

創(chuàng)設(shè)環(huán)境：盤(pán)子 紅色帶響聲的小球

玩法：讓嬰兒靠坐在小床上，將小球放入盤(pán)中，引起嬰兒注意，然后將小球沿著盤(pán)子的四周慢慢滾動(dòng)，吸引嬰兒的眼球跟隨小球轉(zhuǎn)動(dòng)。注意事項(xiàng)：嬰兒也可由成人抱坐。

（二）名稱：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

目的：發(fā)展嬰兒的頸背部肌肉

適用年齡：三個(gè)月

創(chuàng)設(shè)環(huán)境：輕柔的音樂(lè)

玩法：讓嬰兒俯臥，一邊對(duì)他說(shuō)：“轉(zhuǎn)”，一邊推他的背向左，使他成為側(cè)身狀態(tài)，再回復(fù)俯臥，重復(fù)數(shù)次。完成后再向右轉(zhuǎn)數(shù)次。

（三）名稱：FOLLOW ME 目的：培養(yǎng)嬰兒的模仿能力

適用年齡：三個(gè)月

創(chuàng)設(shè)環(huán)境：寬松的氣氛

玩法：輕輕地抱起寶寶，對(duì)著他的臉，讓他注意你，然后伸伸舌頭，咂咂舌頭，反復(fù)數(shù)次。漸漸地寶寶張開(kāi)他的小嘴，把舌頭伸出來(lái)，和你做一模一樣的動(dòng)作，像鏡子一樣。這時(shí)你再可以教他咂舌發(fā)出細(xì)小的聲音。

（四）名稱：伸手拿

目的：發(fā)展嬰兒的手部肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力

適用年齡：三個(gè)月

創(chuàng)設(shè)環(huán)境：發(fā)聲玩具

玩法：把發(fā)聲玩具在寶寶面前引起他的注意，慢慢地把玩具移動(dòng)到寶寶伸手可及的位置，鼓勵(lì)他伸手拿玩具。拿到后再夸獎(jiǎng)他。

（五）名稱：躲貓貓

目的：發(fā)展嬰兒的感受能力 適用年齡：四個(gè)月

創(chuàng)設(shè)環(huán)境：花手帕

玩法：媽媽用手帕蒙著自己的臉，發(fā)出聲音引起寶寶注意，然后在他面前那開(kāi)手帕露出臉，再說(shuō)：“呀！”這樣會(huì)令寶寶高興大笑。稍后可蒙著寶寶的臉再替他拿走。

（六）名稱：小狗在哪里

目的：發(fā)展幼兒的頸背部肌肉和感知覺(jué)

適用年齡：四個(gè)月

創(chuàng)設(shè)環(huán)境：發(fā)聲玩具狗

玩法：讓寶寶俯臥，雙手屈肘撐起。開(kāi)動(dòng)發(fā)聲玩具狗引起寶寶注意，然后將玩具狗放在地上，讓寶寶隨著玩具狗的走動(dòng)，左右移動(dòng)頸部追視玩具狗。

（七）名稱：我和汽球玩

目的：發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)，手的細(xì)動(dòng)作和視覺(jué)

適用年齡：四個(gè)月

創(chuàng)設(shè)環(huán)境：氫汽球

玩法：將寶寶仰臥在軟墊上，將氫汽球的繩子的一頭系在寶寶的手上，拿起寶寶的手牽動(dòng)繩子使氫汽球隨之而動(dòng)。邊玩邊說(shuō)：“手手動(dòng)，汽球動(dòng)”。玩了數(shù)次后，寶寶會(huì)自己動(dòng)動(dòng)手，使氫汽球動(dòng)起來(lái)。注意事項(xiàng)：可將繩子系在寶寶的腳上或加上鈴鐺發(fā)出聲音。

（八）名稱：斗斗飛

目的：培養(yǎng)愉快情緒，鍛煉手指肌肉，發(fā)展言語(yǔ)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

適用年齡：四個(gè)月

前提：能把一個(gè)手指放在嘴里。

創(chuàng)設(shè)環(huán)境：寬松愉快的氣氛

玩法：寶寶背靠在你的懷里坐著，你用兩手分別拿著寶寶的雙手，用食指和拇指抓住他的食指，教他把兩只食指尖對(duì)攏又分開(kāi)，對(duì)攏時(shí)說(shuō)：“斗、斗、斗、斗”（每念一次，食指尖對(duì)攏一次），分開(kāi)時(shí)說(shuō)：“飛——”，反復(fù)進(jìn)行，逐漸讓寶寶一聽(tīng)到“斗斗——飛”，自己就學(xué)著對(duì)攏食指。

（九）名稱：配瓶蓋

目的：分清大小

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：大、小瓶和蓋

適合月齡：

11、12個(gè)月 玩法：大人一邊說(shuō)：“這個(gè)大，要放上大蓋”“這個(gè)小，要放上小蓋”，一邊讓寶寶動(dòng)手參與，由亂放漸漸學(xué)會(huì)跟著大人將大蓋放到大瓶口上，將小蓋放到小瓶口上。

注意事項(xiàng)：家長(zhǎng)可利用日常事物讓寶寶分清大小，如爸爸穿大鞋，寶寶穿小鞋，吃飯時(shí)，爸爸用大碗，寶寶用小碗，大家一起照鏡子告訴他“爸爸媽媽是大人，寶寶是小孩”

（十）名稱：我會(huì)畫(huà)

目的：鍛煉手部小肌肉

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：舊報(bào)紙、蠟筆

適合月齡：

11、12個(gè)月

玩法：

1.家長(zhǎng)把舊報(bào)紙鋪在桌子上，讓寶寶握一支紅色的蠟筆，大人先握住寶寶的小手學(xué)畫(huà)，同時(shí)教寶寶用左手扶紙，右手去畫(huà)，鼓勵(lì)他在紙上亂涂。

2．畫(huà)媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)，大人的手從左到右一畫(huà)，讓寶寶模仿，不要把筆在紙上來(lái)回畫(huà)，讓寶寶學(xué)會(huì)畫(huà)一根直線。

注意事項(xiàng)：父母要仔細(xì)看寶寶的手是否用三個(gè)指頭正確握筆，（十一）

名稱：搖搖樂(lè)

目的：鍛煉手指和手腕的協(xié)同能力

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：吊著小球的線

適合月齡：11-12個(gè)月

玩法：大人拿線先做前后擺動(dòng)，讓小球前后晃動(dòng)，讓寶寶模仿。大人拿線搖圈，讓小球甩成圓面，讓寶寶模仿。

（十二）名稱：放糖果

目的：鍛煉拇指和食指捏物

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：較小的糖果或蠶豆、塑料瓶

適合月齡：11-12個(gè)月

玩法：讓寶寶模仿大人用拇指和食指捏小糖果對(duì)準(zhǔn)瓶子放入瓶?jī)?nèi)，你放一個(gè)，我放一個(gè)，然后大人漸漸快些，讓寶寶也漸漸學(xué)會(huì)快取快放。

（十三）名稱：學(xué)動(dòng)物怎么叫

目的：激發(fā)寶寶模仿聲音的興趣

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：動(dòng)物圖片

適合月齡：11-12個(gè)月 玩法：

媽媽說(shuō)： “小貓叫”，寶寶叫：“喵喵喵”

“小狗叫”，寶寶叫：“汪汪汪”

“小羊叫”，寶寶叫：“咩咩咩”

“小鴨叫”，寶寶叫：“呷呷呷”

“小雞叫”，寶寶叫：“嘰嘰嘰”

注意事項(xiàng)： 先學(xué)一種：小貓叫喵喵喵，用一幅貓的圖片讓寶寶看圖學(xué)叫。以此類推。

（十四）名稱： 兒歌表演

目的： 學(xué)說(shuō)話

環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 和寶寶面對(duì)面

適合月齡：11-12個(gè)月

玩法：《斗雞雞》

斗雞雞（五個(gè)指頭并攏當(dāng)雞頭有節(jié)奏地相碰）

雞雞啼

斗蟲(chóng)蟲(chóng)（兩個(gè)食指有節(jié)奏地相碰）

蟲(chóng)蟲(chóng)飛（食指分開(kāi)上揚(yáng)）

斗斗蝴蝶飛過(guò)來(lái)（四個(gè)手指彎曲相碰揚(yáng)起大拇指）

嘟嘟嘟（兩手分開(kāi)上揚(yáng)三次）

注意事項(xiàng)：每句做一個(gè)動(dòng)作，共四種以上，大人示范時(shí)要重復(fù)同樣的動(dòng)作。

（十五）名稱：拆拆裝裝

目的：培養(yǎng)動(dòng)手能力

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：手電筒

適合月齡：11-12個(gè)月

玩法：家長(zhǎng)先拆裝一遍，讓寶寶按開(kāi)關(guān)，再讓寶寶拆拆裝裝。

注意事項(xiàng)：告訴寶寶不能把電筒扔在地上，否則燈泡就會(huì)壞了。

（十六）名稱：戴帽子

目的：學(xué)習(xí)自理

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：帽子、鏡子

適合月齡：

11、12個(gè)月

玩法：媽媽抱寶寶在鏡子前，看帽子在頭上的位置，寶寶學(xué)自己拉正帽子，寶寶學(xué)戴帽子，質(zhì)地半硬的鴨舌帽和草帽 軟的布帽和毛線帽

（十七）名稱：?jiǎn)枂?wèn)指指 目的：提升觸覺(jué)智能，認(rèn)識(shí)五官

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：鏡子

適合月齡：

11、12個(gè)月

玩法：

1.家長(zhǎng)牽寶寶的手來(lái)摸家長(zhǎng)的臉部五官，說(shuō)“你摸到媽媽的眼睛了?！泵看蚊r(shí)讓寶寶的手在器官上停留5-6秒鐘。2．問(wèn)寶寶“你摸到的是什么？” 3．對(duì)著鏡子認(rèn)識(shí)五官。

踢踢腿，伸伸腰:

玩法：放舒緩的古典音樂(lè)，爸爸媽媽幫助寶寶做身體的動(dòng)覺(jué)訓(xùn)練：頭頸運(yùn)動(dòng)(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及繞環(huán))，腿部運(yùn)動(dòng)(取坐位雙腳做內(nèi)收、外展、屈、伸、繞環(huán))等練習(xí)。爸爸媽媽邊為寶寶做操，邊看著寶寶的眼睛，念口令：一二三四，二二三四……

提示：這個(gè)游戲適合0～1歲的寶寶。身體左側(cè)部位的活動(dòng)由右腦指揮，右側(cè)部位的活動(dòng)由左腦指揮。所以，爸爸媽媽經(jīng)常幫助寶寶做運(yùn)動(dòng)，不僅能提高寶寶身體機(jī)能的靈活性和協(xié)調(diào)性，而且培養(yǎng)了寶寶空間的概念，促進(jìn)右腦的發(fā)育。

藏貓貓

兒歌：躲貓貓，躲貓貓，貓貓、貓貓?jiān)谀睦?？??貓咪在這里。玩法：媽媽可以把寶寶抱在懷里，爸爸用方巾遮住臉，然后突然拉下方巾，叫寶寶的名字，逗她笑。再把方巾放在寶寶臉上，看她會(huì)不會(huì)拉下方巾逗爸爸笑。這一游戲主要是幫助孩子辨別父母二人之區(qū)別，誘發(fā)寶寶愉快情緒。

騎馬唱歌

兒歌：騎大馬、騎大馬；上高山，跨過(guò)河，咯噔咯噔，跨過(guò)河！玩法：把寶寶抱在膝上，面向前方，媽媽雙手扶穩(wěn)寶寶，讓寶寶有騎馬上的感覺(jué)，一面唱著兒歌一面用腿按節(jié)拍上下抖動(dòng)。寶寶很喜歡這種有韻律的游戲，練習(xí)幾次后，當(dāng)聽(tīng)到“咯噔咯噔”時(shí)，身體便會(huì)做好準(zhǔn)備，一聽(tīng)到“跨過(guò)河”時(shí)，會(huì)自動(dòng)向高處一躍，配合媽媽的動(dòng)作，誦唱其他童謠也可使寶寶配合做動(dòng)作，幫助寶寶懂得童謠的韻律，記得在某幾個(gè)音節(jié)出現(xiàn)之后會(huì)有一個(gè)有趣的動(dòng)作，寶寶會(huì)以那幾個(gè)音節(jié)作為動(dòng)作的征兆，主動(dòng)去配合童謠的表演。目的：培養(yǎng)孩子的韻律感與節(jié)奏感。斗斗飛

兒歌：斗、斗、斗、斗、蝴蝶飛，斗、斗、斗、斗、雙連飛。玩法：把寶寶放在懷里，媽媽雙手握住孩子雙手，使孩子握拳伸出食指，將孩子兩食指相碰再離開(kāi)，同時(shí)媽媽說(shuō)：“斗斗斗斗蝴蝶飛。”反復(fù)玩，使孩子一聽(tīng)到媽媽念“斗斗飛”，就會(huì)把兩食指相碰。目的：發(fā)展言語(yǔ)動(dòng)作協(xié)調(diào)。

照鏡子

兒歌：小娃娃，照鏡子，鏡子里面有媽媽，鏡子里面有娃娃，照的寶寶笑哈哈。

玩法：讓寶寶俯臥，把鏡子左右移動(dòng)，鼓勵(lì)寶寶支撐起上半身。鍛煉孩子的手臂力量和胸部擴(kuò)張等肌肉，開(kāi)拓孩子的視野。

蹬輪子

兒歌：小腳，彎又彎，蹬起小輪子，一、二、三、四、五。小腿一起來(lái)跳舞。

玩法：讓寶寶仰臥，輕輕握住他的左腳腳踝，幫他輕輕屈膝，再慢慢拉直，做5次。再換另一只腳做5次；兩只腳一起做5次。同時(shí)媽媽配合指令一、二、三、四、五有節(jié)奏感的運(yùn)動(dòng)，鍛煉寶寶的腿部肌肉，促進(jìn)孩子大肌肉發(fā)展。

小龜翻身 兒歌：小烏龜學(xué)翻身，四腳朝天翻不過(guò)；樂(lè)的大家哈哈笑！龜媽媽來(lái)幫助，幫助小龜把身翻。

玩法：讓寶寶仰臥，把孩子的左腿放在右腿上，媽媽手托孩子腰部，讓寶寶轉(zhuǎn)身，成俯臥。將玩具放在寶寶眼前，引逗他抬頭片刻，再翻過(guò)身來(lái)，然后把寶寶的右腿放在左腿上，往左翻。目的：鍛煉孩子的翻身能力

說(shuō)兒歌

兒歌：小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，叫爸爸，叫的奶奶笑哈哈。小寶寶，媽媽抱。媽媽一逗他就笑，不逗他不笑，老逗他老笑。玩法：媽媽輕輕地叫寶寶名字，跟他輕聲說(shuō)話，給他念兒歌。目的：鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力與語(yǔ)言節(jié)奏感。

咚咚鏘

兒歌：小鼓咚咚鏘，小鼓咚咚鏘。我的小鼓會(huì)唱歌，我的小鼓響咚咚。

玩法：給寶寶買一只小鼓，媽媽一只手拿鼓，一只手拿錘，敲給寶寶看。然后讓孩子模仿。目的：訓(xùn)練兩只手的配合。

手指游戲

兒歌：老大扛獵槍，老二打灰狼，老三去燉肉，老四吃得香，可憐小老五，只能喝點(diǎn)湯。

玩法：媽媽抱著孩子，媽媽邊念兒歌，念到哪個(gè)手指，讓孩子伸出哪個(gè)手指。

目的：讓寶寶手指、培養(yǎng)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力與節(jié)奏感。指鼻子

兒歌：寶寶的小鼻子，一邊一個(gè)紅蘋(píng)果，兩只黑眼睛，上邊是大腦門(mén)。玩法：孩子坐在媽媽膝蓋上，媽媽念歌謠，念到什么，要求孩子在自己臉上指什么。

目的：培養(yǎng)寶寶認(rèn)識(shí)五官的能力，加強(qiáng)鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。小手不見(jiàn)了

兒歌：小手小手拍一拍，小手小手攥一攥，小手小手爬一爬，小手小手不見(jiàn)了。

玩法：與寶寶面對(duì)面坐下，一邊念兒歌一邊做動(dòng)作。第一句時(shí)拍手，說(shuō)第二句時(shí)雙臂半屈在左右兩側(cè)做攥拳動(dòng)作４次，說(shuō)第三句時(shí)雙手從胸前開(kāi)始做爬山動(dòng)作，一直到雙手伸到最高處為止，說(shuō)第四句時(shí)先拍兩下手，再放到身后。

目的：可以集中寶寶的注意力。

螞蟻爬山

兒歌：螞蟻螞蟻一二三，一群螞蟻去爬山。大樹(shù)擋了道，螞蟻彎一彎。石頭攔了路，螞蟻翻一翻。彎一彎，翻一翻，小小螞蟻爬上山。玩法：讓寶寶當(dāng)小螞蟻，媽媽站著當(dāng)大樹(shù)，爸爸躺著當(dāng)大石頭，做為寶寶爬行當(dāng)中的“障礙物”。第一句時(shí)媽媽站在寶寶前面擋住寶寶去路，讓他繞行；第三句時(shí)爸爸在寶寶前面，讓寶寶從爸爸身上翻過(guò)去。目的：訓(xùn)練寶寶適應(yīng)不同的“地形”爬行

第二篇：親子小游戲

接球游戲

游戲規(guī)則：孩子投球，家長(zhǎng)用塑料桶接球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)接的球最多誰(shuí)獲勝。（限時(shí)1分鐘）

齊步走

家長(zhǎng)和孩子各用一根手指托起長(zhǎng)棍向前出發(fā)，最先到達(dá)終點(diǎn)為勝（長(zhǎng)棍掉落需回起點(diǎn)重新開(kāi)始）

家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙，上面放若干球。用報(bào)紙運(yùn)球至桶中，在規(guī)定的1分鐘內(nèi)般的最多的為勝（搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰，報(bào)紙必須平展，掉了的球不能撿）

踩氣球

由一名家長(zhǎng)和一名兒童參加，給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大并綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。

帶你走

每組2張報(bào)紙，家長(zhǎng)把2張報(bào)紙鋪在地上，孩子和家長(zhǎng)只能在報(bào)紙上輪流往前替換前進(jìn)，先到終點(diǎn)獲勝

第三篇：1歲幼兒親子課教案

B班親子活動(dòng)—開(kāi)飯啦

活動(dòng)目標(biāo)：

1、手眼協(xié)調(diào)能力及手指小肌肉的鍛煉；

2、養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，知道飯前要洗手，米飯要吃到嘴巴里去，為順利進(jìn)入幼兒園提早做準(zhǔn)備；

3、感知音樂(lè)節(jié)奏，在歡快的音樂(lè)游戲中增強(qiáng)親子之間的感情；

活動(dòng)準(zhǔn)備：

已有經(jīng)驗(yàn)：在上一次喂娃娃吃飯的活動(dòng)中進(jìn)一步鞏固吃飯時(shí)不撒飯菜，延生飯前洗手的行為習(xí)慣；

材料準(zhǔn)備：鈴鐺、手搖鈴；皺紋紙、白乳膠、盤(pán)子、棉簽、畫(huà)紙；

音樂(lè)準(zhǔn)備：《走線音樂(lè)》、《哈羅歌》、《開(kāi)飯了》、《小手拍拍》、《輕音樂(lè)》、《跳舞的鈴鐺》、《休息一下》、《拉個(gè)圓圈走走》、《再見(jiàn)歌》

配班老師：李琳（準(zhǔn)備相機(jī)）

活動(dòng)難點(diǎn)：活動(dòng)太多現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，寶寶對(duì)游戲的興趣； 活動(dòng)環(huán)節(jié) ：

蒙氏走線——《哈羅歌》——RAP點(diǎn)名方式——開(kāi)飯了——小手拍拍認(rèn)識(shí)五官——撕紙喂娃娃——跳舞的鈴鐺——拉個(gè)圓圈走走——再見(jiàn)歌

活動(dòng)流程：

1、蒙氏走線

2、《哈羅歌》

3、RAP點(diǎn)名

含義：教室以RAP的節(jié)奏說(shuō)“我說(shuō)B班寶寶，你們說(shuō)？”，寶寶舉手回答“有”，以此形式和B班每個(gè)寶寶打招呼！

目的：知道自己的名字，認(rèn)識(shí)“我”，在集體生活中培養(yǎng)寶寶自信以及社交禮儀；

4、開(kāi)飯了

含義：根據(jù)歌詞做動(dòng)作，并跟隨音樂(lè)一起拿著勺子跳舞； 目的：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，知道開(kāi)飯前小朋友要做好，歌詞：開(kāi)飯了，開(kāi)飯了，小寶寶請(qǐng)做好（雙手分別背在被后面）；

想吃那飯和菜，勺子丫來(lái)幫忙（用食指當(dāng)勺子拿出來(lái)）；

捧捧碗，鐺鐺珰，呼嚕呼嚕全吃光（做捧碗和吃飯的動(dòng)作）；

捧捧碗，鐺鐺珰，呼嚕呼嚕全吃光（同上）；

6、撕紙喂娃娃

含義：娃娃的肚子餓了，現(xiàn)在讓我們來(lái)喂寶寶吃飯吧；雙手的大拇指，食指，小尖嘴，夾住，一前、一后、撕啦，要把事物撕碎哦，再來(lái)......?，F(xiàn)在我要把事物放到娃娃嘴巴里，需要膠水，蘸一蘸，抹一抹，貼一貼，按一按；錯(cuò)誤示范一次，讓寶寶自己說(shuō)出需要膠水；

目的：手眼協(xié)調(diào)，精細(xì)動(dòng)作的進(jìn)一步鍛煉；

7、跳舞的手搖鈴；

含義：根據(jù)歌詞做動(dòng)作；

歌詞：小小搖鈴搖起來(lái)，小小搖鈴搖起來(lái)；

鈴鈴鈴鈴鈴鈴玲蹦蹦，小小搖鈴蹦蹦蹦；

鈴鈴鈴鈴鈴鈴玲蹦蹦，小小搖鈴蹦蹦蹦；

鈴鈴鈴鈴鈴鈴玲蹦蹦，小小搖鈴蹦蹦蹦；

8、按摩操課后總結(jié)

含義：根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏給寶寶做按摩，并在同時(shí)總結(jié)本節(jié)課的主要目的。他們的大動(dòng)作技能正在不斷提高，他們能夠走、跑和攀登，小動(dòng)作技能使他們可以用勺子吃飯，平均詞匯量超過(guò)十二個(gè)，通常還能組成兩三個(gè)詞的短語(yǔ)。

9、拉個(gè)圓圈走走結(jié)束活動(dòng)

歌詞：拉個(gè)圓圈走走，拉個(gè)圓圈走走，看誰(shuí)最先蹲下；

拉個(gè)圈圈跑跑，拉個(gè)圓圈跑跑，看誰(shuí)最先站好；

課后反思

RAP點(diǎn)名方式家長(zhǎng)很喜歡，互動(dòng)效果很好；孩子很喜歡音樂(lè)律動(dòng)，“吃飯時(shí)，拿勺子”的音樂(lè)既受孩子的喜歡，家長(zhǎng)反映很有教育效果很好。

2013.3.1

第四篇：親子小游戲10則

親子小游戲10則

親子小游戲10則

1、親子游戲：齊心協(xié)力吃果果

規(guī)則：

爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。

玩法：

媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝游戲規(guī)則：要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判斷出方向。人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。

2、親子游戲：螞蟻搬豆

目的：培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾、沙袋豆子

人數(shù)：：每個(gè)家庭由三人組成

玩法：

1）請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角;第二第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)。

2）請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。3.設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。

3）親子游戲：快樂(lè)貼貼貼

準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫(huà)若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)

玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開(kāi)始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開(kāi)始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者。

規(guī)則：

1）當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。

2）貼畫(huà)只能貼在臉上。

3）小朋友不能超出線外。

4、親子游戲：過(guò)小河

適用年齡段：3-6歲

材料準(zhǔn)備：墊子若干、跑道

玩法：

（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）、小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開(kāi)始后，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過(guò)河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長(zhǎng)不許觸碰到孩子。

5、親子小游戲：拍拍樂(lè)

游戲目標(biāo)：

1）發(fā)展幼兒向上跳的技能。

2）引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

游戲玩法：

1）家長(zhǎng)站立，并兩手掌伸直。

2）小朋友雙腳并攏原地向上跳，同時(shí)雙手要與家長(zhǎng)的手擊掌。

3）家長(zhǎng)逐漸抬高雙手的位置，漸漸增加難度。

6、親子游戲：老鷹捉小雞

游戲目標(biāo)：

1）鍛煉幼兒的躲閃能力和大肌肉群的發(fā)展。

2）鍛煉幼兒的反應(yīng)能力與互相合作的能力。

游戲準(zhǔn)備：老鷹，雞媽媽，小雞的頭飾

玩法：請(qǐng)一名幼兒做“雞媽媽”，老師做“老鷹”，其余為“小雞”。雞媽媽與小雞們分散開(kāi)，邊做模仿動(dòng)作邊說(shuō)：“嘰嘰嘰，??小小蟲(chóng)兒在哪里？”“老鷹”飛來(lái)了，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂：孩子們，快躲到媽媽的翅膀下。小雞們排成豎隊(duì)，用雙手依次拉住前面幼兒的衣服，一起念兒歌：老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。“老鷹”捕捉隊(duì)里的“小雞”。“雞媽媽”張開(kāi)雙臂保護(hù)“小雞”，“小雞”隨“媽媽”左右移動(dòng)，靈巧的躲閃，不讓“老鷹”捉到。被捉到的“小雞”離開(kāi)場(chǎng)地。“老鷹”捉到四分之一或三分之一的“小雞”，調(diào)換角色，重新游戲。

7、親子游戲：終級(jí)密碼（猜數(shù)字）

游戲玩法：先準(zhǔn)備好幾個(gè)一百以內(nèi)得數(shù)字，寫(xiě)在幾張紙上。一張紙上寫(xiě)一個(gè)數(shù)字。然后，把紙折起來(lái)，像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰(shuí)拿到這張紙就是幸運(yùn)的“終極大師”讓別人猜她（他）手中是什么數(shù)。在猜數(shù)時(shí)，“終級(jí)大師”要給一個(gè)范圍。猜中者得獎(jiǎng)游戲36：比比誰(shuí)的眼力好游戲玩法：主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會(huì)。

8、親子游戲：大龍球

適用年齡段：3-6歲

材料準(zhǔn)備：大龍球、空花球、舒緩、優(yōu)美的音樂(lè)

玩法：

1）讓寶寶趴在大龍球上，在寶寶前方的地上放一個(gè)小空花球，家長(zhǎng)雙手握住寶寶的小腿，向前方滾動(dòng)大龍球，使寶寶的小手觸摸到前方地上的小空花球。

2）當(dāng)寶寶抓住時(shí)，大龍球往后滾動(dòng)，寶寶即成半站立姿態(tài)。再把寶寶手中小空花球放到地上，游戲繼續(xù)重復(fù)進(jìn)行。

3）當(dāng)寶寶不愿再玩時(shí)，可以讓寶寶斜躺在球上，家長(zhǎng)向前后左右方向慢慢地滾動(dòng)大龍球，使寶寶全身肌肉放松。然后，家長(zhǎng)可與寶寶一起自由地玩大龍球。

小提示：

在進(jìn)行游戲時(shí)，要注意孩子的安全，不要讓寶寶從球上滾落下來(lái)。

9、親子小游戲：打陀螺（滬語(yǔ)稱為“抽賤骨頭”）

活動(dòng)目標(biāo)：

1）和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)民間游戲。

2）萌生幼兒對(duì)家長(zhǎng)的敬佩之情，增進(jìn)親子關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：陀螺

玩法：

家長(zhǎng)和孩子一起用繩子繞住陀螺后，降低身體，用力將繞在陀螺上的繩子拉開(kāi)，使陀螺在地上快速旋轉(zhuǎn)，然后不停地用繩子抽打陀螺。陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間最長(zhǎng)的家長(zhǎng)為勝。

10、親子小游戲：做相反

游戲目標(biāo)：

增進(jìn)親子情感交流，訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

游戲方法：

家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)：“笑”，孩子就做“哭”的表情。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。

每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。

注意：

1）此游戲也可由其他家人做主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。

2）可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

第五篇：幼兒親子小游戲

親自小游戲

默認(rèn)分類 2010-12-09 21:33:12 閱讀32 評(píng)論1 字號(hào)：大中小 訂閱

二、幼兒園中班親子游戲哪吒尋寶

參賽對(duì)象：三口之家，選擇此項(xiàng)游戲的家庭須有兩位家長(zhǎng)共同參與

游戲準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙

游戲規(guī)則：參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸 爸從后面抱著腰部，站在場(chǎng)地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”（報(bào)紙團(tuán)）每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說(shuō)停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝！

三、幼兒園中班親子游戲活動(dòng)名稱：袋鼠接力

幼兒園中班親子游戲活動(dòng)人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對(duì)面站（間

距為十米）共兩組。

幼兒園中班親子游戲活動(dòng)內(nèi)容：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

四、《我給爸爸媽媽穿衣服》：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

五、《螃蟹夾球》：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到

終點(diǎn)者為勝。

六、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來(lái)，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到

者為勝。

七、《小飛機(jī)》：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)

平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

親子游戲：

1、小指揮（父子）中班玩法：讓幼兒騎在爸爸的脖子上，家長(zhǎng)蒙著眼，由孩子指揮方向運(yùn)送氣球一

個(gè)，先到者為勝。道具：氣球、筐、布條

2、吹坐氣球（家庭）小班 玩法：由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間運(yùn)給在終點(diǎn)的媽媽，由媽媽坐破，先做破為勝道具：氣球

3、運(yùn)球（家庭）學(xué)前班、大班

玩法：三人一組，寶寶拿起勺子運(yùn)球，媽媽拿筷子運(yùn)球，爸爸拿乒乓球拍運(yùn)球，進(jìn)行接力賽，先到

為勝。

道具：乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍

4、接果果（祖孫）小班

玩法：幼兒和老人一組，幼兒站在起點(diǎn)，跑向放果子處進(jìn)行投擲，由奶奶或爺爺在終點(diǎn)用筐接住，接多者為勝。道具：沙袋、筐

5、協(xié)力踩踏車（母子）大班

玩法：媽媽和孩子一起背對(duì)背踩動(dòng)協(xié)力踩踏車，先到者為勝。道具：協(xié)力踩踏車

6、蛟龍出海：（集體）

玩法：家長(zhǎng)和老師用繩子各把一條腿綁住，向前行進(jìn)，先到一組為勝。

7、袋鼠跳（母子）

玩法：媽媽和孩子接力用跳袋跳著前進(jìn)，先到者為勝

玩法：跳袋

8、火險(xiǎn)救援

玩法：爸爸或媽媽跨越障礙去救孩子，背著孩子跨障礙再回來(lái)，先到者為勝

9、套圈游戲: 玩法：媽媽、包包、爸爸終點(diǎn)站好，依次從頭將圈套入，在將圈從腳下到頭上取出，套給下一個(gè)人，依次進(jìn)行。第一個(gè)人完成后移到隊(duì)尾，依次進(jìn)行，先到為勝。玩法：呼拉圈

10、抬小豬（家庭）

玩法：由爸爸媽媽一起抬一根棍子，孩子掛在棍子上，父母抬著孩子，從終點(diǎn)到起點(diǎn)，先到者為勝。

11、推小車（父子）

玩法：孩子雙手著地，由爸爸抬著雙腿，向前行走，先到者為勝

游戲室1 游戲名稱：球球樂(lè) 彈球

準(zhǔn)備：6個(gè)乒乓球，6個(gè)紙箱

玩法：準(zhǔn)備好3個(gè)乒乓球和3個(gè)紙箱，3個(gè)紙箱平放在一張桌子上，成品字形，家長(zhǎng)/幼兒站在桌子面前，給其3個(gè)乒乓球，將手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)紙箱內(nèi)為勝。

規(guī)則：乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進(jìn)箱方可。

2.吸乒乓球 準(zhǔn)備：9個(gè)乒乓球，6只盆，吸管若干。

玩法：一個(gè)盆里放乒乓球，一個(gè)盆不放，家長(zhǎng)/幼兒要將乒乓球從一個(gè)盆里用吸管吸到另一個(gè)盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則：不能用手拿乒乓球。

3.吹乒乓球

準(zhǔn)備：2個(gè)紙筐，積木，6個(gè)乒乓球

玩法：將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進(jìn)對(duì)面的筐內(nèi)，一吹進(jìn)的為勝。

規(guī)則：不能用手拿球，只能用嘴吹。

游戲室2 游戲名稱：親子心連心

準(zhǔn)備：動(dòng)物字卡、運(yùn)動(dòng)字卡

玩法：家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托！幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。

規(guī)則：家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。

游戲室3 游戲名稱：考眼力

1、比比誰(shuí)的眼力好 準(zhǔn)備：啤酒瓶 筷子

玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。規(guī)則：每人有三次機(jī)會(huì)。

2、大家來(lái)找茬 準(zhǔn)備：圖片若干 玩法：在規(guī)定的時(shí)間里以最快的速度找出不同者獲勝 規(guī)則：找出

5處

游戲室4 游戲名稱：疊疊高

準(zhǔn)備：空易拉罐、紙杯、積木

玩法：用空易拉罐、紙杯或積木進(jìn)行壘高，在規(guī)定的時(shí)間里，壘的最高不倒者獲勝。

游戲室5 游戲名稱：迷迷轉(zhuǎn)

1盲人敲鼓

準(zhǔn)備：桌子 小鼓 鼓摧 眼罩各兩個(gè)

玩法：兩名幼兒為一組，拿鼓摧戴好眼罩站在線后準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始后，幼兒憑感覺(jué)向前走，家長(zhǎng)可語(yǔ)言提示孩子走的方向與路線，最先敲到小鼓的人獲勝。規(guī)則：不可摘下眼罩 貼鼻子 準(zhǔn)備：眼罩一個(gè)

玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，家長(zhǎng)可語(yǔ)言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子”貼在人頭上，貼中者獲勝。規(guī)則：不可摘下眼罩

游戲室6 游戲名稱：快樂(lè)套圈

準(zhǔn)備：易拉罐、套圈

玩法：在地上擺放八個(gè)易拉罐，每個(gè)易拉罐之間的距離為20cm。參賽者站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的線上，向易拉罐扔圈。每人有三個(gè)圈。

規(guī)則：1.每人三個(gè)圈，站在指定的線后。2.投擲時(shí)，腳不能向前移動(dòng)。

游戲室7 名稱：夾珠

活動(dòng)準(zhǔn)備：玻璃球 小桶

玩法：在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（十五個(gè)）得獎(jiǎng)。

游戲室8 名稱：搶椅子 準(zhǔn)備：小椅子若干

玩法：幼兒8—10人一組進(jìn)行游戲。音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。音樂(lè)停止，馬上搶到位子并坐

好。沒(méi)有搶到位子即被淘汰

游戲室9

1、保齡球 準(zhǔn)備：玩具保齡球兩組 玩法：給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球，站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲，擊倒8個(gè)保齡球以上

算優(yōu)勝。

2、快樂(lè)貼貼貼

準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫(huà)若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)

玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開(kāi)始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開(kāi)始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者。

規(guī)則：

1、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。

2、貼畫(huà)只能貼在臉上。

3、小朋友不能超出線外。

游戲室10 名稱：玩玩樂(lè)

準(zhǔn)備：娃娃家材料、拼圖、油泥等

玩法：幼兒進(jìn)游戲室后，選擇自己喜愛(ài)的游戲玩。

規(guī)則：保持游戲室桌面的整潔，愛(ài)惜玩具，完后會(huì)將玩具歸還原處。和同伴一起友好地玩，在游戲

中相互謙讓。

游戲室11 名稱：釣魚(yú)

準(zhǔn)備：自制魚(yú)桿6根，自制魚(yú)若干，字卡（大、小、中）

玩法：家長(zhǎng)和幼兒共同站在線外拿著釣魚(yú)竿在“池塘”里釣魚(yú)。（4—6人一組）以釣的多，認(rèn)識(shí)多為

勝。不認(rèn)識(shí)漢字（小魚(yú)）扔進(jìn)池塘重新再釣。

規(guī)則：

1、不準(zhǔn)站在線內(nèi)釣魚(yú)。

2、幼兒不準(zhǔn)用手到池塘里抓魚(yú)。

游戲室12（戶外操場(chǎng)）

1、猜謎大樂(lè)透 準(zhǔn)備：謎語(yǔ)字條若干

玩法：根據(jù)謎條的內(nèi)容猜出正確的謎底，發(fā)揮幼兒的想象力 規(guī)則：每次允許拿一張謎條，猜出謎底

可兌換獎(jiǎng)品，一次多拿均不算數(shù)。

2、神勇射手 準(zhǔn)備：球門(mén)2個(gè)，皮球20個(gè)

玩法：幼兒每人5個(gè)球，站在線后踢球入門(mén)，踢進(jìn)3個(gè)以上的幼兒為優(yōu)勝者。

規(guī)則：幼兒站在線后用腳踢球，不準(zhǔn)用手扔。

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