第一篇：詩意文章③

原來，燈火闌珊處空無一人

世人們總說，執(zhí)子之手，與子偕老?？墒钱敃r過境遷，我們轉過身，發(fā)現(xiàn)那個曾經約定好一輩子的人早已離去，也許，她已嫁為人妻，也許，最后他的新娘不是你。

聽誰說，今世的緣是前世的債，菩提樹的緣分是五百世的修來的正果，那么，我想這一定是我們最后一次錯過。山依在，水依舊，煙雨依然飄散，我在橋邊苦等我的傾國傾城，卻不見當年橋上人，原來變的是人，是情、三生石上的誓言還在，而當初許下承諾的人們都已散去，不老的是石頭，不變的是三生，卻偏偏有的人再也等不了，因為歲月催人老，但也讓人長大，后來我們明白那時只是年少，那些言辭成了荒唐的笑話。果然，人是聰明的動物，即使犯了錯也總有個冠冕堂皇的理由。的確，涸轍之鮒，若不能相濡以沫，相煦以濕，不如相忘于江湖。我遇過很多人，走過很多城，卻從未遇見像你這般令我驚心動魄的女子，你的一顰一笑，都令我魂牽夢繞，如今，你轉身離去，讓我如何把你從我的生命中抹去。每每深夜把酒對月，一次次一遍遍意猶未盡的想起你，那個曾經的人兒，記憶中你的容顏依舊美麗，你的聲音依舊清晰，而我在浩瀚的思念中慢慢蒼老。如果，如果從未遇見，你仍是你的絕代佳人，我仍是我的曠世奇主，可是，命運讓我們相遇了、晨起梳妝，看見鏡中日漸消瘦的自己，原來，紅顏易老，可那個說好為我披霞戴冠的君人，你的軒車來何遲。我想我已等不到我想要的答案了，你寄予我的最后一封書信，猶字跡清晰的寫著，待君歸來與汝廝守紅塵，當我再打開它時，它的紙張已經微微泛黃。君人，你身在何方，難道已經忘記我們的山盟海誓，還是你遭遇不測…深閨里，十幾年如一日的思念，望穿秋水、山無陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕?？墒鞘澜缒┤者€沒有到來，我們就已漸行漸遠，以至于我看不到你的背影，后來你說，一紙紅顏豈值傾盡天下。清明雨上，油紙傘下，誰與誰戲言了三千韶華，時光殆盡，驀然回首，你不再是我的誰，不再是我一生的執(zhí)著、浮華的一生，有的人有些事，哭著哭著都忘了，走著走著也就散了，僅留下的，也只是年華過后，故地重游，風兮兮，水易寒，誰人的笙歌婉轉，叫我憶起往事，可是，這時誰還會記得誰呢，被想起的那個人是幸福的，而再也記不起的那人誰懂她的淚又沾襟、往事化作一縷青煙，在姑蘇城外消逝、失遺在風中的記憶

你是否聽到，夢如琉璃破碎的聲音；

你是否記得，紙上如同嬰孩沉睡的字跡；

你是否眷戀，我們對求之不得的愛情的呼喚！

過去了，我親愛的歲月。

我始終難以忘記，我活在文字里的青春歲月。雖然，我依然青春，我膽敢忘卻，親人責罵心靈的煎熬，也不能夠丟棄隨同我行走的萬般風景。

誰讓我們文字產生原始而熱烈的呼喚；誰讓我對散文癡情眷戀；誰讓我廣交摯友，共談天下，共抒人生樂悲？我真言的愛情！

為什么愛情讓人痛苦，因為它始終只是一種等待。哪一種等待不叫人無奈？如果等到了，就是幸福，可是，時間的癡男怨女，皆因未等到，才落下一段不堪回首。

為什么會等不到呢？因為這就是青春！

風已經來了，你聽到了嗎？

歲月狠狠的掃了我一巴掌，我的臉，霎時紅成了一個初戀少女的模樣。我心里慘痛的淚，我無休止的留下來。你啊，回憶，回來??！為什么不把我的生命也帶走！

山嵐經過春天的呼喚已經醒來，可是，遺失的歲月，是永遠也醒不過來了，誰能乞求么？不能。春天，你聽么！每一陣風過來，仿佛都涼入骨頭里，那是回憶在絞痛！

回憶攜著它的巨額的家產趁夜?jié)撎?。我還能追回么？做夢，夢是什么都可以變成現(xiàn)實。

我的初戀，不算戀愛，根本沒有資格稱得上故事。他永遠地殘缺了一個角，生生世世也彌補不全的角，我還能怎樣呢？

親愛的，問什么那么殘忍？

為什么人人都有一個難以回首的過去？因為做錯了事情，受到了懲罰，所以心里是痛的，我可以過我一個人的完美生活，你也可以逍遙無憂，我是一個多么難以照顧的女孩！

愛情里不該有退縮，既然深愛，何必要做懦夫？我為你，竟然神志不清地哭了那么多次，我值么？你早已心力交瘁，我寧愿，去過自己完美的生活。

你不值得我愛，我為什么要死心？從今天起，讓我們之間的故事變成回憶。

我是你生命里的一抹孤獨的綠。

對于我而言，陌生的城市，陌生的方言，都是可怕的景象，可是，唯獨不是怕的，是你！

你還很熟悉地佇立在我的記憶里，有些模糊，但清爽可人。我往往能夠從遠處一眼辨出你，你，卻一直不肯回頭看我。

如果那天我那沒有遇見你，我一定不會如此的憂傷。如果那天我沒有愛你，我一定早就將你遺忘。

可是你已經成為了我的愛情期待！

萌芽的愛情，蓄勢而待，四月到來的時候，也許，會有一場花好月圓。

風中的回憶。

風已經走了，你聽到了么？我還在仰望，你已離去多時。

我沒有記憶，我，一個孤獨的我———連影子都沒有，我的淚早已濕了衣襟。

你，不曾留戀，我，害怕等待。卻，再也不能見到一個倔強有風華的你。

我仍然同你嬉戲，你不倦的眼神，討我歡心。我，看不到你的憂傷，你，看不見我的表白。

春天，掩埋在時光里，你，述說著現(xiàn)實，我對你呼喚著承諾。若春天，再將花兒綻放？

親愛的愛人，我，還否讓我見到？

樹將凋去，秋風蕭瑟，你的容顏將我遺落或成永恒。而我，拼命哭泣，跪在地上，指甲深深的摳進癡情的泥土里。

愛，能否回到我的生活，能否將會以留住，能否，再把你畫成永恒。還有，剛在心里留下的淚！

花開頃刻·惆悵剎那芳華

所有的事，所有的人！所有的所有。讓我明白了......世界上沒有什么關心可言！一切的一切都只不過是笑話！一切的一切在命運面前顯得那么的無力，那么不堪一擊...可憐還在苦苦強求...哎！都這不過是笑話...花，為你而開！而你卻置之不理...花，為你而?。∧銋s后悔莫及...人性就是這么的骯臟...可憐??！面對所有的困難人都能扛過去，為啥經不住別人的蠱惑，人真的是...痛了，哭了，累了，躲在墻角雙手抱著自己，好好的休息下！告訴自己；好好的為自己活...這個世界上沒有人會真的在乎自己...人性本來就是自私的！何必要求別人在乎自己，何必告訴別人自己很想某人，何必在夜深人靜的時候偷偷的流淚！又何必因在乎別人，而別人不是很在乎你。而作踐自己...淚凝魂斷，醒后淚似水流...學會別去強求，別人所做的都有別人的理由。你自己沒有全力去要求別人怎么樣...知道自己所應做的！別去沒事自找麻煩！自己做好自己的，世界骯臟也好，純潔也好！與我何干...學會忘記，有些事必須忘記...不要因為那些事影響自己的心情...人生短暫，別活在痛苦之中...今朝有酒今朝醉...好這就要活得灑脫...失去了什么不要計較，沒那必要！計較也于事無補...反而自尋煩惱...珍惜眼前的...珍惜眼前的所有...因為不知道明天回發(fā)生什么！好好的珍惜...讓自己以后少些后悔！

學會知足！不管什么情況下都不要讓自己的心態(tài)很糟...那樣于事無補反而為自己找麻煩...在失去什么的時候，或在自己做錯什么的時候別一味的想后果怎么樣！要學會反向思維...知足常樂！把自己好好的反省下。以后不要這樣了！亡羊補牢...是不晚的！

再痛，也要忍??！不要輕易的流淚...堅強的活下去！為自己而活...回眸，你那模糊的身影

回眸，看著你那模糊的身影。不知所措的在原地發(fā)呆，不知道為什么心里是那么的難受，窒息式的呼吸。好想不讓自己這樣。但是真的無法接受殘酷的現(xiàn)實。

寂夜，不知道你會不會想念我，但我知道自己很想你。不知道你是不是會惋惜，但我知道自己很舍不得。不知道你習不習慣沒有我的日子，但我知道自己很不習慣。夜寂，思念如絮如潮水般向我涌來。回憶似利箭般襲向心頭。真的很疼...花落，曾那么的心疼，花開頃刻惆悵剎那芳華，記得曾你和我看著這株百合，我說過你和百合一樣純潔，你笑而不語。記得曾在這株百合下我說過會和你走完這一生，你再而笑而不語。記得曾在這株花下你放開我的手，訴離別。這次是我笑了，是苦笑...看著純潔的百合凋謝一地，卻撒落滿地悲涼。再而苦笑不語！

如今，只剩短暫的思念，幸福它隨風變遷。心還是如此的落寞。曾經的你說過愛我就不變遷，溫柔的話語里是否帶著假面?？粗切┓狐S的照片淚也模糊了雙眼，青澀的華年?，F(xiàn)在卸掉了偽裝冷漠的面具，拔掉了滿身戒備的棘刺，丟掉了本性的高傲。卻換來了一身傷痕。

抬頭望天，深深吸一口氣。你那模糊的身影，已經模糊，那就讓你那身影徹底的消失在我的記憶里把！我已不再觀望，不再奢求你還會回來。

未央暖城，花開為安

慢慢敲打著無關的文字。不知道什么時候，我的生活分成了兩大部份，一部分現(xiàn)實生活，然另部分屬于網(wǎng)絡生活。

在這個空間的小舞臺。付出。失足。墜落。輕音樂。流行樂。鋼琴 訪問者變成真正的主角。那喝彩。那掌聲。留了言?；貜土巳罩尽Ｎ覅s忘了該怎么說感謝。忘了該怎么回復。

偶爾有些陌生人來到我的世界，會說。你有才華且空間感覺很溫暖。其實我沒有才華，我如此平凡，文字沒有華麗的詞句，也許偶爾的會讓你找個錯別字，然，這是我的小世界，我偶爾的精神靈魂安置的地方而已。

它如此簡單，它向往綠色，所以它讓很多人感覺溫暖。有人說。愛上空間和網(wǎng)絡會愛上更多的人。

有人說。放棄網(wǎng)絡便會逃離與網(wǎng)絡相關的人。想。也許我會無故的傷感，也許我在現(xiàn)實和網(wǎng)絡里投入了情感太多，容不下，人對我說。一切都是物事人非，不管現(xiàn)實和網(wǎng)絡不過如此。

可當說這句話的時候，你知道聽音的人心里如何想呢？ 為什么冷漠就是最終的結局。

即使擁有你們痕跡的腳步。只是一種感嘆。

可是網(wǎng)絡現(xiàn)實里大家尋找著什么呢？我們都在尋找，不眠不休。找自己，找笑容，找幸福。我們除了憂傷外。還有明媚的微笑。對嗎。生活如此而已。輕輕地。片段碎語。不管是現(xiàn)實和網(wǎng)絡，我希望那些感動過我的故事可以一直都能安靜的存在著我的世界，我任性的認為它們一直都在我的世界里，我只想。你們狠狠地幸福。且行且珍惜。淺吟低唱。洋洋奕奕地傳出那戛然的音樂。那似。在偌大的房間里。我在尋找那鏡像。好似。我看到好多人在我身邊川息。

那似。沒有靈魂的幽靈。安全感。已消失。因。音箱里的歌已停止。剎那才醒悟。音樂是我的靈魂。

我不得不承認。失去它們。我的生活都無法再繼續(xù)。我喜歡讓音樂如流水般在我的耳邊靜靜的流淌。

當沉入音樂時，我能感覺到溪水的歡暢，小鳥的歌唱，清風的撫摸, 我能聽到人類那些純真善良的呼喚，能理解他們內心的孤苦和悲愁。聽到動情處，我會以淚洗面，憑添幾分愁。

至始至終。我愛音樂。也許愛上音樂的人。在思想里慢慢潛伏著悲。很多時候。認為。自己腦子里可以裝下許多許多。很多時候。認為。自己是一個容易情緒化的安然。今。聽到一句歌詞。生活像高山。生活像流水。

生活是自己腳步一步一步塌出的。耳邊。不斷不斷回放著?？从沂值淖筮??？醋笫值挠疫?。其實在等待自己的只有路邊的風景。

那些綻放在內心的花兒。已被那烏云遮掩。不再明媚?；?。親。我只需要一點時間來憂傷下。

所以。請允許我。請允許我再憂傷一下下。一小下就停止。當?；▋洪_了。美好的笑。依然綻放。那些感動依舊存放在我平靜淡然的內心。

眼睛時常會追尋著安妮寶貝筆下的女子。

海藻般齊腰的長發(fā)，純白色棉布裙子，光腳穿球鞋。寬大的洗舊的牛仔褲和黑色T恤，一大串暗色銀鐲，漆黑濃郁的頭發(fā)，光腳穿繞著細細帶子的麻鞭涼鞋，大大的背包。

平頭，棉布襯衣和細帶翻絨皮鞋，草香味的古龍水。我知道，很難尋找。

人的臉上，最容易泄露真相的，便是眼睛。它透露時間留給我們信與不信。

很想努力改變現(xiàn)狀。卻又不想做任何徒勞。

路過下個燈。我的影子走去我前邊。

年久未修的馬路有些啃嗑不平?？諝庠诒且碜兊孟”?。

人間五月，草長鶯飛、布滿絢爛的季節(jié)。素白青春，我循著時光碾過的輪印前往。經年彌散，那是指尖肆意綻放的花朵。細碎的光陰。漸行漸遠。

曾經就是幸福

很多時候，過去是無從想念的，遺失了發(fā)黃的小照片，電話錄音里的聲音逐漸嘈雜，記憶中的容顏逐漸模糊，伸出手，抓不到任何東西。然而，總有些東西是留在我們生命最底處的，深深淺淺的痕跡，當心思輕輕掠過時，不會感到疼痛，只有一份溫暖。

喝著咖啡，苦苦的滋味。回想著過去的快樂與憂傷，雖然一切都已成為過去，但卻依然能感受到那份真實與感動，于是，眼淚就這么滴落在咖啡杯中，透明的液體。當你的眼淚忍不住要流出來的時候，如果能倒立起來，這樣原本要流出來的眼淚就流不出來了?！被深愒涍@么說。即便真的能倒立，眼淚還是會流出來，只是改變了方向。當你的眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼，你會看到世界由清晰到模糊的全過程，而心卻在眼淚滴下的那一刻變得清澈明晰。

有時候愛得太久，人心會醉，有時候恨得太久，人心會碎；有時候等待得太久，人心會干涸?！?愛得太久，心會醉么？其實不然，愛久了，就成了一種習慣，沒有了激情的愛情，還能讓人心醉么？恨得太久，心會碎么？其實愛恨只在一念之間，恨久了，說不定就是另一片天空。等待得太久，心會干涸么？雖然時間沖淡了一切，而心卻在它原來的位置，以它的方式，它的速度，執(zhí)著地跳著……

有時候等待比得到更好。那一份期待的心情是難以用語言表達的。我一直以為，有一個人值得你牽掛、值得你關心是件幸福的事。因為擁有的往往不是最好的，因而也不會懂得珍惜。飛在藍天里的風箏自由得讓人心疼，但也讓人依戀……

有人說。愛情不是奇遇，可是當我們在這樣的奇遇中有了愛情，卻早已注定了分離。適合走到最后的人，從一開始就是為了彼此而生的。我相信這一點。相信冥冥中注定的相遇和分離。有心的人，再遠也會記掛對方。無心的人，近在咫尺卻遠在天涯。

所有愛情都會過期，關鍵在于它駐留在何處。如果它停留在曾經，那么它只屬于這個時點；如果它停留在你心里，那

一直以為幸福在遠方，在可以追逐的未來。后來才發(fā)現(xiàn)，那些擁抱過的人，握過的手、唱過的歌、流過的淚、愛過的人，所謂的曾經，就是幸福。在無數(shù)的夜里，說過的話，打過的電話，思念過的人，流過的眼淚…… 看見的或看不見的感動，我們都曾經過，然后在時間的穿梭中，一切成為了永恒！

或許，每一個人都會永遠保留著一些東西，譬如淡淡的微笑，譬如不斷的前行。始終讓心里最透明的眼淚不會融化。那些眼淚是純潔而透明的，留著一個年代的痕跡。這種場景是溫暖的，讓時間忘記流動，讓眼淚忘記溫度。

或許，和你一起笑過的人你不曾記住，但和你一起哭過的人你一定不會忘記。一個你很在乎的人對你說這只是個善意的謊言，但她卻在你的面前和前男友聊得很開心。

或許，你我都是如此的參差不齊，于至于我們所要獲得生命的等待付出情感，而一切美麗與心碎,浪漫與疼痛都應該與等待有關的。

我們把快樂留在嘴邊，我們將邂逅融在眼中，我們讓告別掛在腳邊，我們將往事留存在心中，一切終將成為回憶……

第二篇：關于傘的文章：傘下的詩意生活

關于傘的文章：傘下的詩意生活

本月亮相物體“傘”

【解釋】

①擋雨或遮太陽的用具，用油紙、布、塑料等制成，中間有柄，可以張合。②像傘的東西，如降落傘。③姓。

●幻想家

文／吉葡樂

吉葡樂，生于河北鄉(xiāng)下，現(xiàn)居衡水。喜歡寫詩寫童話，害怕寫簡介，55……

自從傘在主人那本《魔法大全》上偷偷學會了相似形變身以后，傘就總想找機會試試。它不甘心永遠做一只傘，永遠只在別人手中才能體驗短暫的詩意生活。它是一只有想法的傘。

機會終于來了。這天，主人打著它路過一片綠茸茸的草地。也許是剛下過一場雨的緣故，草地綠得格外新鮮，上面還開著星星點點的野花。如果再仔細看看，會發(fā)現(xiàn)那根本不是野花，而是小蘑菇。這時傘就趁主人把它丟在路邊、雙手系鞋帶的空當，變成了一朵小蘑菇。

“咦？傘呢？”主人系好鞋帶，發(fā)現(xiàn)傘不見了。不過他本來就是一個丟三落四的人，傘不見了，就不見了。再說雨停了，太陽也不是那么毒辣，這時打著一把傘也純粹多余。所以，他想也沒想是怎么回事，就渾身輕松地上路了。

變成蘑菇的傘很開心。身邊彌漫著青草的香味，有螞蟻來到它的傘蓋下寄居。傘——哦，不！蘑菇覺得自己過上了心里所向往的那種詩意的生活，于是，它忍不住哼起了一首歌?？墒沁@快樂并沒有保存多久。因為這時，來了一位提著籃子采蘑菇的小姑娘。

雨后，正是采蘑菇的好時節(jié)，小姑娘心里盤算著多采一些蘑菇，回家叫媽媽給她煮鮮嫩的蘑菇湯喝。很不幸，那只蘑菇也被采到她的籃子里。在——群蘑菇中間，傘變的那只蘑菇，感覺到渾身不自在。此時，它真有一點后悔，心想當初真不該變成蘑菇。

小姑娘提著一籃蘑菇愉快地走在路上。路過一片池塘，池塘里有翠綠的荷葉和打苞的荷花。小姑娘放下籃子，在池塘里清洗沾滿泥巴的雙手。洗完手，她又想，何不也把蘑菇洗洗呢。于是，她就把整個竹籃摁進水里淘洗。變成蘑菇的傘一看，機會來了。

在小姑娘一點也沒有覺察到什么的情況下，傘變成的那朵蘑菇搖身一變，現(xiàn)在成了一片翠綠的荷葉，上面還滾動著水珠。不一會兒，又跳來了一只青蛙。它浸在水里的莖還能感覺到小蝌蚪和魚在它身邊穿梭。荷葉想，這真是一種詩意的生活。

可是，小姑娘洗完蘑菇，太陽漸漸毒辣起來，曬得她瞇著眼有點頭暈?？粗@么好的荷葉，小姑娘伸手就把傘變的那片荷葉給拽下來了。

“嘿，當一把遮陽傘正合適?！?/p>

小姑娘一邊打著荷葉一邊走在回家的路上。太陽把傘變的這片荷葉都快給曬蔫了。不過傘可不是就這么甘心認命的。經過一片柳林，前面隱約閃現(xiàn)著紅房子，小姑娘心里一陣驚喜，“??！就要到家了！”她丟了荷葉撒開小腳丫，就往家的方向跑去。

柳林是很寬闊的，遠處依稀能看見人工湖，還有方便休息的藤條椅，漢白玉的小涼亭，這里環(huán)境真的不錯。躺在一棵柳樹腳底下的那片傘變的荷葉一下興奮起來，何不就在此地變成一個涼亭呢？

它的想法馬上成了現(xiàn)實。不過這時候，涼亭在心里又犯起了嘀咕，柳林的涼亭，不是相當于在屋里打傘——多此一舉嘛！不過傘變的涼亭又想，畢竟下雨的時候，在這柳林里自己還是有點用途的。于是，它的心又坦然了。

以后再來柳林里散步，或偶爾經過這片柳林的人，都喜歡在這涼亭底下坐坐，尤其是下雨的時候，這個小小的涼亭就成了一個小小的臨時“避難所”。其中，自然也有過它以前的主人，也有過那個采蘑菇的小姑娘，還有過一大群它認識或不認識的人。(范文網(wǎng)　004km.cn)他們有說有笑，等待著天氣放晴。

人們走出一段距離后都喜歡回頭張望，覺得一個小小的象牙色的涼亭，在柳林間，與周圍的環(huán)境是那么和諧。

涼亭頂上經常會有鳥兒停留，歡快地嗚叫。晚上，鳥兒也會躲到涼亭里面來，這樣，這個傘變的涼亭覺得自己又過上了詩意的生活。

生活家

文／緞蘇

職業(yè)教書，熱愛生活，喜歡寫、行走和胡思亂想，出版作品《絲路誘惑》《幸福密碼》。

現(xiàn)在出門，總愛隨身攜帶一把輕巧的傘，或擋雨，或遮陽，真真是把“晴雨兩用”的功能完全發(fā)揮出來了。，而很久以前，我卻極度討厭帶傘。烏云翻滾或者雨點已到，我一溜煙就跑出家門，逃脫媽媽追來的叮嚀和可能硬塞過來的雨傘。也因此，不知道淋過多少雨。那時年紀小，跑在雨中從不覺得狼狽，反而隨著水花四濺。萌生著一種歡暢淋漓快樂的心境。不過，不喜歡帶雨傘，卻并非刻意要感受這種心境，而是不喜歡傘本身。

我家的雨傘都是老式的，長柄，黑色，厚厚的布一淋濕就很重。下雨時扛著也就罷了，最郁悶的是雨過天晴后，還要抱著雨布潮濕的笨重的大傘。其實去到教室，大家伙兒都會把傘撐開晾在最后面的空地里，我經常去得晚，已經無處安放，只能任它濕漉漉滴著水立在課桌邊。有時還留有一小塊地盤，我也不用，總認為黑糊糊的大傘在各種自動傘或者折疊傘里顯得太傻。

那個年代，越來越多的人家開始有輕巧的傘。其中自動的很多，好像脫離了笨重的布傘，大家都更樂意全自動。傘布的顏色也五彩繽紛起來，甚至連黑色，在我眼里也是不一般的。它是防水的滑的質地，泛著一層光，跟布傘那種死沉沉的黑色有著明顯的區(qū)別。爸爸就有一把這樣黑色的折疊傘，那是他的寶貝，不輕易拿出來，都是出差時才使用。按照爸爸的話說，也沒什么特別，只不過是折疊的，小巧，方便出遠門攜帶。

我和妹妹不知道有多眼饞這把傘。趁爸爸不在家的時候，我們翻出來過好多次，在晴空萬里的天氣里偷偷打開過過癮。如果有這樣一把精致的傘，我當然就不會甘愿淋那些雨了。我也會歡喜地把它晾在教室的空地里。我悄悄地帶著去上過一次學，一路上是很雀躍的，然而，返回的途中，卻已經失去了最初想象的喜悅，反而在內心里充滿了惴惴不安的感覺。偷著使用的東西，總缺

第三篇：詩意童年

詩意童年

詩意童年

早起讀書，不經意間，又回到了童年。

其一

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

草長鶯飛的江南，二月的楊柳已經長發(fā)飄飄，調皮的陽光追逐著溪流的波浪，羞澀的小溪被追逐的煙水迷離。

書塾里的先生今天只教了幾句“人之初”就散學了。那個小孩子就一路跑回家，喊來幾個同伴，各自拿來彩色的風箏，慢慢放出手中的線。在春風中，在江南，在古典的詩歌里，我找到了童年。

讀書只是童年時光中很小的一部分，風箏才是最重要的課程，可惜，那個書塾的老先生，早已經老了，他再也弄不明白了。

其二

騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴間。

多少長安名利客，機關算盡不如君。

鄉(xiāng)村的牧童，還未曾入學，每天的作業(yè)就是騎著老牛，慢慢悠悠地走入一幅幅田園畫冊。

走過外婆的小村莊，遠了，牛就成了古典畫面里的一個小點，牧童更小，就是從這小不點里，春風斜斜地送來青嫩的笛聲。笛聲像一隊小鳥，飛落在路邊樹林里，被一個落第的書生撿起。書生把田園風味的童謠捧在手里，眼里濕潤，那些京城往事和寒窗歲月，被牧童的笛聲擊碎，散落一地。這一刻，他回到了童年。

回首坎坷的人生路，有多少名利學子，丟失在了不歸的趕考路上。

第四篇：詩意課堂

摘 要：語文老師的課堂是美麗的，語文老師用自己的才情、詩情為學生畫出了一道道美麗、浪漫的風景線。關鍵詞：語文；詩意；課堂

“人，詩意地棲居在大地上。”這句詩讓人感受到生命的優(yōu)雅。有詩意的生活，使人高貴；有詩意的人生，使人亮麗多彩；有詩意的語文課堂，更是我們努力追求的目標。教育需要詩意，語文更需要詩意，詩意是語文課堂的生命。

一、熏陶感染，詩化課堂

語文老師的課堂是美麗的，語文老師用自己的才情、詩情為學生畫出了一道道美麗、浪漫的風景線。在教學《花瓣飄香》時，老師便用優(yōu)美的語言拉開課堂的序幕：“花瓣多美呀，美麗的花瓣在清風中散發(fā)出淡淡的香氣，這是多么美的情景呀?！苯處熡迷娨话愕恼Z言營造出美麗的情境，孩子們一下子被吸引住了，個個興趣盎然。這時，教師適時揭題：“來，你也來讀讀課題看‘花瓣飄香（指名讀題）有一種怎樣的感覺？美美的、香香的、很動聽，很有詩意?！苯處熢娨獾脑u價也給學生增添了許多興致，給課堂增添了一絲詩趣。

在課堂師生進行交流時，老師適時進行引導：“小女孩的媽媽生病了，她想摘散發(fā)著淡淡清香的花瓣送給媽媽，讓媽媽高興，她聽媽媽的話，不惹媽媽生氣，這是多么懂事的孩子呀。”動人的音樂響起，讓孩子們拿出花瓣形的卡紙，在上面寫出小詩或對母親的問候，就這樣在優(yōu)美的語言、動聽的音樂聲的熏陶感染下，孩子走進了詩意的語文世界。

二、欣賞孩子，放飛詩意

兒童是天生的幻想家、詩人，兒童的世界是想象力豐富的世界，對生活、對文字，他們有著自己獨特的見解。我們要像對待嬌嫩的花朵一樣，小心地呵護孩子稚嫩的心靈。欣賞每一個孩子的夢，我們要尊重孩子，欣賞孩子，學會用孩子的眼光去觀察事物，用孩子的心去理解文章，和孩子成為朋友。

在教學《大海睡了》時，讓孩子們思考：作者為什么說大海睡了？有的孩子會說：“因為是夜晚，夜晚人們都睡了，大海也要睡覺呀?！币灿械暮⒆诱f：“我們也可以說大海在微笑，她看見她的孩子月亮和星星在做游戲，玩得那么開心，她開心地笑了?！睅煴頁P：“孩子們真棒！都有著一顆詩人的心呀！”就這樣欣賞每個孩子，讓孩子大膽說出與眾不同、新奇的看法，尊重每個孩子詩意的感受，讓語文的課堂放飛浪漫的詩情。

三、多元對話，營造詩意

語文課堂是師生平等對話的過程，在師生交流過程中，教師與學生進行了思想的碰撞，心靈的接納，情感的交融。在教學《桂花雨》這一課時，我在黑板上板書：滿樹茂密葉。隨后我讓孩子們說說桂花開花時的樣子，學生說：“綠葉叢中有細花?！蔽蚁胛闹械母赣H看到桂花紛紛落下的情景，會賦詩一首，就想孩子們的想象力比大人豐富，他們作的詩肯定別有一番趣味，于是我就說：“誰能把這句話說得簡練些？”有個孩子說：“葉叢找細花?！薄八伎家幌?，誰還有更好的說法？”“‘找改成‘覓會貼切一些。”于是我把這句話改了一下：“綠叢覓細花?！比缓蟀鍟诤诎迳稀Ｗ尯⒆觽儗φ兆x一下，孩子們讀完，馬上像發(fā)現(xiàn)新大陸似的：“啊，老師，這樣就像我們平常學的詩句?！苯又艺f：“我們平常學的詩一般有幾句啊？”“四句！”“那我們也來當一回古代詩人，為這美麗的桂花做一首詩，怎樣？”孩子們的眼睛閃耀著光芒！紛紛說：“好，我們也要做詩人！”有孩子說：“不與花爭艷?！绷硗庖粋€孩子說：“不與花爭艷沒有表現(xiàn)出桂花的內在品性！有點俗氣，改成‘桂花不爭妍好不好？”大家一致贊成，剩下最后一句，“要寫桂花的什么呢？”“要寫香味了?！焙⒆觽儾患s而同地說：“香味飄十里，”“不夠遠！香味飄千里?！庇谑俏覀兊脑娬Q生了：“滿樹茂密葉，綠叢覓細花。桂花不爭妍，香味飄千里?！本瓦@樣，在師生的你一言，我一語中，孩子們快樂地完成了創(chuàng)作，鍛煉了語言思維能力。

這樣的語文課堂就實現(xiàn)了師生、生生之間的平等對話，對話著的課堂是美麗的，這樣的課堂沒有人唯唯諾諾，拾人牙慧，只有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的發(fā)現(xiàn)，在這里，孩子們可以在對話中理解文本，盡情揮灑著語文的詩意。

四、詩意朗讀，感受快樂

小學語文課本中的每一篇文章都是語言優(yōu)美、思想深邃、見解獨到的佳作，都是一首首美麗的詩篇。運用朗讀可以讓孩子們走進文本那美輪美奐、如詩如畫的意境中享受精神上的愉悅。

在教學《春光染綠我們雙腳》時，我問孩子們：“踏一路春風，撒一路歡笑，讓你感受到什么？”“喜悅和自豪?！薄靶▲B搭窩、松鼠嘰嘰叫、小兔撐起綠色的大傘、小猴又蹦又跳，這一切又讓我們感受到什么，應該帶著怎樣的情感去讀它？”就這樣，學生在我的引導下隨著那優(yōu)美的語言，按照詩歌的節(jié)奏不斷朗讀，在不斷的朗讀練習中，我發(fā)現(xiàn)學生體會到了在春天里用勞動改造自然的快樂和自豪，誦讀時快慢和諧，抑揚頓挫，傾注了滿腔的熱情。

作為語文老師，我們應該努力去喚醒孩子心中沉睡的詩性，去奏響他們心中詩的琴弦，讓詩意的清泉流進美麗的語文課堂！

第五篇：詩意偶然

詩意偶然

高二（8）班 孫凌達

想買顧城的詩很久了。

那日逃了補習隨意決定去先鋒轉轉。暖黃燈光閃過，三本書靜靜躺在那兒——《海子的詩》 《食指的詩》 《顧城的詩》。

好巧。

家里的書其實不少了，沒讀的、沒讀完的。我買書很隨意：老師推薦的，喜歡的作者，聽說過很有名的，好友愛讀的??甚至是封面順眼的，一買就是幾十本。母親常抱怨我拿它裝點書架，我笑。

一本書對應一段時期嘛，哪天興起了，自然會讀。哪天敗興了，讀一半，棄了，改日再讀也未嘗不可。

哪來的什么買了一定要讀，讀了一定要讀完，讀完一定要寫讀后感??哪來的這些必然。我在茫茫書海中選擇了你，自是一種緣分；我在何時何地選擇了傾聽你，自是一種偶然。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！?/p>

《人間詞話》有三境界，稼軒此句境界最上。偶然的生活，偶然的文學。

品《紅樓夢》的人很多。人人盡嘆塵世必然。他們說賈府衰敗，必當坍圮；他們說黛玉為絳珠仙草，必當還淚；他們說金陵十二釵“各自須尋各自門”，必當有判詞的結局??是，我們早知道命運，早知道必然，悲涼吧？悲涼。

那怎么就沒有些美好？《偉大的悲劇》中他們只差一步便是踏上南極點的第一人，他們只差一步便是不會奪去生命的春天。誰不知道是因為領隊繞路、冰天雪地不讓狗拉雪橇而買馬才構成這些必然？但在他們的日記前，我良久無言。

該把他當成偶然吧？那日帳外風雪如末日，他裹成厚厚一團，卻突然憶起了妻子。他想留些話，無關使命只關心靈的話。他想起了有本日記，還有支不太好寫的筆。手沒知覺，那就寫吧。

偶然的記起，成就偉大的悲劇。

或許還有《雷雨》，還有東坡，還有茫茫文壇，還有世界，還有宇宙。

我們愿說必然。沒有偶然，只有必然。因為我們怕吧？社會怕，科學怕，但書不怕，文學不怕。

因為必然可控可尋?？傁＜娇梢哉业矫\一次次輪回的規(guī)律，希冀黛玉定如安排好不會與寶玉在一起而不是希冀張愛玲《愛》中的那一句：“哦，你也在這里啊?！?/p>

我們不敢想偶然，我們的生活不詩意。其實“驀然回首”，不是所求又何妨呢？必然不是命運，偶然構成了必然。誰才是真相？

那日買了《顧城的詩》，半躺在陽臺上讀。我不知道上一秒我讀的對下一秒是否有啟發(fā)，也不知道下一秒將讀到什么疑惑。

就這么戲劇而偶然的生活吧。此刻，詩意滿園。