第一篇：讀《穿著棉襖洗澡》有感

讀《穿著棉襖洗澡》有感

一直以來都很喜歡韓寒的書，覺得他有種另類，脫俗的感覺。他能寫出我心中的不敢想，不敢說，不敢作。同時(shí)也羨慕他的灑脫與才華。

第一次看韓寒的書還是高中的時(shí)候。韓寒的《三重門》，《零下一度》書寫出了它自己的內(nèi)心世界，寫出了自己的高中時(shí)代的困惑，成長(zhǎng)與叛逆。后來再看新概念作文大賽的作品，《穿著棉襖洗澡》讓人不得不佩服他的與眾不同的獨(dú)特思路。高中時(shí)代，一個(gè)容易叛逆，向往心中所謂的自由，自我的時(shí)期?？傆X得綁手綁腳的，有很多社會(huì)的，家庭的，父母親人的束縛在禁錮這我們。我們就像一只被關(guān)在籠子里的金絲雀，每天按照著公眾的醫(yī)院在不斷的運(yùn)轉(zhuǎn)著：升學(xué)，考試??也許就是韓寒的于別不同吧，也許就是他能夠跳出高考這個(gè)令人即愛又怕的圈圈，所以令我們即羨慕又嫉妒。他出除了語(yǔ)文，幾乎科科紅燈高掛，但是卻灑脫的說紅燈高高掛起，照亮我得前途。他休學(xué)在家，可是還有高校給他提供免試入學(xué)的機(jī)會(huì)，而他卻一笑置之。也許就是他的這份叛逆讓在高三苦苦掙扎的學(xué)子看到了一份希望。

上了大學(xué)以后，就很少接觸韓寒的作品了，也很少關(guān)心韓寒的一些新作。也許是因?yàn)橥蝗会铝艘豢跉猓麄€(gè)人就懶了下來。最近逛街，在一書店看見一個(gè)很大的宣傳海報(bào)“韓寒新作――長(zhǎng)安亂”。心中不為一動(dòng)，韓寒耶，好久沒看他的書了哦，有出新作了嗎？不由分說的就賣了下來，回到宿舍就迫不及待的翻看。《長(zhǎng)安亂》，我的第一感覺這是一本武俠小說，給人一種刀光劍影的感覺，但是細(xì)看下來，我覺得迷茫了，一種摸不著頭腦的感覺，一種即使又不是的感覺。《長(zhǎng)安亂》乍一看來是一本刀光劍影，江湖紛爭(zhēng)的武俠小說，但是看下去后卻好像缺少了一些必要的紛爭(zhēng)與打斗，少了一些武俠小說中血腥味。書中開篇的江湖決斗，最后的結(jié)果，武當(dāng)?shù)母呤质潜火I死，而不是轟轟烈烈的死在擂臺(tái)上的，這似乎不符合一般武俠小說的思路，讓人很是費(fèi)解。而且文章看是的內(nèi)容看了，給我一種不想再往下看的感覺。這里描寫的盡是些無聊與不相關(guān)的事情，有點(diǎn)不入流的感覺，而且寫的完卻沒有一個(gè)主題，不知作者到底要表達(dá)些什么，要再前面鋪蓋些什么。拿感覺就像撿到一些零碎的拼圖的碎片，不知道改放在什么地方，一團(tuán)亂麻。書中的主人公是個(gè)和尚，法號(hào)釋然。他的身份是一個(gè)謎，似乎沒人知道他的來歷，他“出生未知，父母不祥”，好像自己生活在一個(gè)未知的世界，是那樣的困惑，迷茫，不知道該走往何方。也許，這本書就是一個(gè)很大的謎語(yǔ)。

如果你能夠耐著性子看下去，就回發(fā)現(xiàn)這些原來很散的東西，似乎開始發(fā)現(xiàn)了微妙的聯(lián)系，他們之間像有一根無形的線再牽引著。故事的清潔牽引著你的思路，控制著你的心情隨著故事的情節(jié)跌宕起伏，亦喜亦悲，亦笑亦哭。韓寒的《長(zhǎng)安亂》有個(gè)很大的特點(diǎn)就是出人意表。往往即將發(fā)生的事情就和你所想的完全相悖，和一般的武俠小說完全不同，讓你猜不著，想不到。書中的主人公沒有一般武俠小說中的大俠風(fēng)范，沒有救世主般的睿智和武功高強(qiáng)。他也有自己的困惑，自己的不解，他連自己是誰都不知道。就是這一種迷惑，失去方向感，不知道該走往何方的迷惘觸動(dòng)著我。上了大學(xué)以后，就好像所有的負(fù)重一下子去都卸了下來，沒有負(fù)重，沒有了太多的壓力，整個(gè)人都輕松了，但是卻好像也失去了方向，不知道自己的前途，自己的目標(biāo)在哪里。老師和師兄師姐門都說，這是每個(gè)人都必經(jīng)的階段，都會(huì)有一段迷惘，迷失的時(shí)期。釋然最后怎么樣了，他知道自己是誰了嗎，找到了自己的方向了嗎，他找到了自己的目標(biāo)是什么了嗎？他變成了武俠小說中大俠了嗎？如果你想知道，你最好自己去體會(huì)書中的奧妙，應(yīng)為作者認(rèn)為，大家的愿望就是最美好的結(jié)局?！堕L(zhǎng)安亂》似乎沒有結(jié)局，似乎沒有一個(gè)令人滿意的大團(tuán)圓的或感人至深的落寞收?qǐng)?，也許作者認(rèn)為結(jié)局改由我們自己來書寫。在后記中有這樣一句話：“因?yàn)槟阕顚⒁氐浆F(xiàn)實(shí)，所以我寧愿將次作為《長(zhǎng)安亂》的結(jié)局”書中的故事似乎還沒有結(jié)束，但是現(xiàn)實(shí)中的故事也仍在繼續(xù)，就讓我們回到現(xiàn)實(shí)中，繼續(xù)顯示中的古詩(shī)。在書中，你可以迷失方向，可以迷茫，可以荒唐，但是在現(xiàn)實(shí)中，就要盡快找到自己的定位，自己的路在那里。

第二篇：讀《洗澡》有感

讀《洗澡》有感

胡煒

此前看過楊絳先生的《我們仨》，很溫暖，還有她的《走到人生邊上》也都看過?！断丛琛愤@本書知道，家里也有紙質(zhì)書，但一直沒有看，在看《南渡?北歸》時(shí)知道了知識(shí)分子在文革前還有一段“洗澡”的歷史，才在kindle上下單買來看了，紙質(zhì)書在書柜里，不知道在什么地方，懶得去翻。

全書分三部分：第一部、采葑采菲；第二部、如匪浣衣；第三部、滄浪之水清兮。前兩部是人物一個(gè)個(gè)登場(chǎng)，介紹他們各自的背景及相互結(jié)下的一些恩恩怨怨、卿卿我我，其筆法和風(fēng)格讓人禁不住會(huì)想起錢鐘書先生的《圍城》以及其中的那些知識(shí)分子，形形色色。

第三部才是真正“洗澡”，寫那些被要求洗澡的一個(gè)個(gè)是如何過關(guān)的。相對(duì)于后面的文革，“洗澡”這一段歷史算是最溫柔的了，就是要通過思想改造，把資產(chǎn)階級(jí)的知識(shí)分子改造成為無產(chǎn)階級(jí)的知識(shí)分子，其中也充分暴露出了知識(shí)分子的本性。

“每個(gè)人都得洗澡，叫做‘人人過關(guān)’。至于怎么洗，她也說不好，只知道職位高的，校長(zhǎng)院長(zhǎng)之類，洗‘大盆’，職位低的洗‘小盆’，不大不小的洗‘中盆’。全體大會(huì)是最大的‘大盆’。人多就是水多，就是‘澡盆’大。一般教授，只要洗個(gè)‘小盆澡’，在本系洗。”“革命群眾不斷地號(hào)召資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子：別存心僥幸，觀望徘徊，企圖蒙混過關(guān)；應(yīng)該勇敢地跳進(jìn)水里，洗凈垢污，加入人民的隊(duì)伍；自外于人民就是自絕于人民，絕沒有好結(jié)果?！倍谶@過程中，最有意思的是“一個(gè)人越丑越美，越臭越香。像我們這種人，有什么可檢討的呢。人越是作惡多端，越是不要臉，檢討起來才有話可說，說起來也有聲有色，越顯得覺悟高，檢討深刻?！?/p>

許多人在看這本書時(shí)，將焦點(diǎn)放到了小說中三個(gè)人的三角戀上，并且在爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)兩個(gè)女人誰好、誰不好，我想這應(yīng)該不是作家所期待的，但是她在98歲時(shí)還是續(xù)寫了一本《洗澡之后》，對(duì)這段感情糾葛有了交代，有了一個(gè)好的結(jié)局。對(duì)此，楊絳先生說：“我特意要寫姚宓和許彥成之間那份純潔的友情，卻被人這般糟蹋。假如我去世以后，有人擅寫續(xù)集，我就麻煩了?，F(xiàn)在趁我還健在，把故事結(jié)束了吧?！钡蚁胛沂遣粫?huì)去看這個(gè)續(xù)集的了，《干校六記》倒是或許會(huì)買來看。

全書雖然包含了三部分，但行文簡(jiǎn)潔，并不厚，靜下心來，五六個(gè)小時(shí)就可以看完，因此讀后感也沒必要長(zhǎng)篇贅述，也實(shí)在沒太多可說的。只是，文革雖然已經(jīng)過去，但類似“洗澡”這樣的事情好像從未中斷過。

第三篇：讀《棉襖與玫瑰》有感

讀《棉襖與玫瑰》有感1

愛情是一件微妙而平凡的事情，它時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)出現(xiàn)在不同的地方，它的力量可以驚艷所有人，但它的渺小也可以不為人知。反復(fù)閱讀《棉襖與玫瑰》，我才明白原來愛就在我們身邊。同時(shí)，我也知道只有付出才會(huì)有回報(bào)。

在小鎮(zhèn)最潮濕寒冷的角落里，約翰和他的妻子珍妮，生活貧困卻深愛著彼此。街對(duì)面搬來了一位老人，夫妻倆和老人的關(guān)系一直很好。天冷了，他們怕老人著涼，攢錢買了一件棉襖，在他家門前放了一朵玫瑰花，卻被不認(rèn)識(shí)的老人悄悄送了回去。

老人就是這樣一個(gè)普通的老人，但是他卻心系著約翰和他的妻子，把自己得到的恩惠給了他們，盡管他自己很窮，生活很苦。

正是因?yàn)槔先说臒o知，才會(huì)發(fā)生如此溫馨感人的一幕。老人是無私的，他不會(huì)為了一己私欲而忘記別人的感受。夫妻倆把愛獻(xiàn)給了老人，也因此得到了老人的'“回報(bào)”。夫妻之禮，雖然在我們看來是那么一件微不足道的事情，但是對(duì)于他們來說卻是一件多么難得的禮物。

當(dāng)我們付出時(shí)，我們一定會(huì)得到回報(bào)?；貓?bào)或大或小，但都包含著他人的感激和用心。

“窮”是嗜血的惡魔。他使人類逐漸變得貪婪、自私和骯臟。但老人并沒有被“貧困”的處境所感染，而是設(shè)身處地地為這對(duì)夫妻著想。三人之間似乎有一股暖流在流動(dòng)，那股暖流也像是一條無形的鎖鏈，在黑暗中將他們連在了一起。

我還記得《一杯牛奶》里的男孩和女人。這個(gè)女人善良、善良、大方。她沒有吝嗇一杯牛奶。同樣，男孩也懂得感恩?；蛟S他只是這么一個(gè)渺小的人，卻沒有忘記當(dāng)年女人的救命之恩。女人的行為在常人看來是那么的微不足道，卻在男孩的心里留下了深深的烙印。女人的好意得到了男孩的回報(bào)，也正是因?yàn)檫^去的努力，才有了今天的她。

讀《棉襖與玫瑰》有感2

“親人”這一詞指的是什么？有的人說：“親人是指有血緣關(guān)系的人。”有的人說：“親人是志愿軍們用鮮血凝人的‘不是親人勝似親人’”。而我說：“親人不管認(rèn)識(shí)多久，只要有一顆熱愛幫助他人的心。”

《棉襖與玫瑰》這篇文章是美國(guó)的杰瑞—沃曼寫的。這篇文章中的三個(gè)主人公的關(guān)系非常清晰——約翰和珍妮是一對(duì)恩愛的夫婦，賣菜老人是他們對(duì)街的'鄰居。

賣菜老人每天吃飯時(shí)都會(huì)提著藍(lán)子將菜給珍妮，而珍妮呢，也會(huì)將一碗熱湯給老人。珍妮看到這個(gè)可憐的賣菜老人，禁不住會(huì)想起她父親。在平安夜前夕，珍妮趕制好了一件厚厚的棉襖，袋子里還插著一枝嬌艷的玫瑰。第二天，珍妮趁老人不在將棉襖和玫瑰放在了門口。

讀到這兒，我非常感動(dòng)，珍妮能有這樣的舉動(dòng)！一個(gè)貧窮的家庭，日子本來就過得很苦，需要經(jīng)濟(jì)上的支持，沒想到這對(duì)夫婦更省吃儉用，竟還做一件厚厚的棉襖送給鄰居，每天送一碗熱乎乎的湯給賣菜老人喊。

這賣菜老人非常激動(dòng)，但他還是將棉襖和玫瑰“送”給了約翰夫妻。這時(shí)，一首歌曲在我耳旁回響起：“只要人人都有愛，人間充滿愛，春天將停留在這人兒”。

讀《棉襖與玫瑰》有感3

俗話說得好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界會(huì)變得更美好。”是呀！愛在生活中無時(shí)無刻不在，父母對(duì)你的愛，老師對(duì)你的愛，親朋好友對(duì)你的愛……人的心靈，是溫暖的，是充滿愛的，但是只要心暖，就一定可以創(chuàng)造愛的奇跡。讀了《棉襖與玫瑰》我更加增添了對(duì)愛的理解。

《棉襖與玫瑰》講的是一對(duì)窮夫婦約翰和珍妮，他們幫助了一位住在他們對(duì)面的貧窮的老人，并成為了好朋友，珍妮還每天給老人送湯喝。圣誕節(jié)那天，珍妮把親手給老人做的棉襖和一朵玫瑰，放在老人家的門口。老人在不知情的.情況下，又把他們送給了珍妮和約翰。

一碗熱湯、一件棉衣、一枝玫瑰，都蘊(yùn)含著一個(gè)美好而又溫暖的心靈，那一碗熱湯，包含著珍妮對(duì)老人的關(guān)心；那一件棉衣，包含著珍妮對(duì)老人、老人對(duì)約翰的呵護(hù)與幫助；而那一朵玫瑰，卻代表著她們?nèi)藢?duì)對(duì)方的情誼。是呀！在我們生活中，熱湯、棉襖、玫瑰，很普通，但在他們眼里，是一種堅(jiān)不可摧的愛，關(guān)愛，也更是溫暖的心。因?yàn)檫@溫暖，冬日的寒冷也被驅(qū)散了。這種樸實(shí)的親感、無私的奉獻(xiàn)，讓我們不由自主的震撼。在后半篇文章中，我不禁在那一段誤會(huì)中，更加深刻地體會(huì)到約翰與珍妮對(duì)老人的關(guān)心。然而老人也是第一個(gè)想到他們，也就是說，老人在得到利益時(shí)，第一個(gè)想到的不是他自己，而是珍妮和約翰，這是部門感人啊！我不禁潸然淚下，這種感情與震撼，已經(jīng)達(dá)到了頂點(diǎn)。

啊！最美的玫瑰是珍妮，最暖的心靈是老人，他們互相幫助，讓關(guān)愛達(dá)到了極致，讓我們?cè)谏钪幸捕喽嚓P(guān)愛，讓這個(gè)大家庭變得更美好吧！

讀《棉襖與玫瑰》有感4

愛是一種細(xì)微而平凡的東西，它無時(shí)無刻都會(huì)出現(xiàn)在不同的地方，它的強(qiáng)大，能使所有人都贊嘆不已，它的渺小卻也可以令人注意不到。經(jīng)過反復(fù)品讀《棉襖與玫瑰》我才懂得，愛其實(shí)就在我們身邊，同時(shí)，我也知道了只有付出才會(huì)有回報(bào)。

在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角，往著約翰和妻子珍妮，他們生活清貧但很相愛。對(duì)街搬來一個(gè)老人，夫妻倆與老人關(guān)系一直很好。天涼了，他們怕老人冷，便攢錢買了一件棉襖與一枝玫瑰放在他門前，結(jié)果卻被不知情的老人悄悄送回。

老人只是這么一個(gè)普普通通的老人，可是他卻替約翰夫妻倆所著想，將自己所受到的恩惠給予他們，盡管他自己也是如此貧窮，生活得如此艱難。

就因?yàn)槔先说牟恢椋艜?huì)發(fā)生如此溫馨感人的一幕。老人是無私的，他不會(huì)為了一己私欲而忘卻別人的感受，夫妻倆對(duì)老人奉獻(xiàn)出了自己的愛，也因此而收到了來自老人的“回報(bào)”。雖然夫妻的禮物在我們看來是如此微不足道的東西，但對(duì)于他們來說卻又是多么難得的禮物。

當(dāng)我們付出了就必將會(huì)收到回報(bào)，這回報(bào)或大或小，但卻都包含著他人的感激與心意。

“貧窮”是個(gè)嗜血的惡魔，他使人類都漸漸變得貪婪，變得自私，變得骯臟?？墒抢先藚s沒有被“貧窮”所下的局所感染，而是設(shè)身處地為夫妻倆著想。在這三者之間，似乎流動(dòng)著一股暖流，而那股暖流也似一條無形的鏈條將他們?cè)谮ぺぶ羞B在了一起。

還記得《一滿杯牛奶》中的那位男孩與婦人。這位婦人是仁慈的.，是善良的，是大方的。她并沒有吝嗇于一杯牛奶。同樣，男孩也是懂得感恩的，也許，他也只是這么一個(gè)小人物，可是他卻不忘當(dāng)年婦人的救命之恩。婦人的舉動(dòng)在常人看來是如此微不足道，但卻在男孩心中烙下了一個(gè)深深的印。婦人是善良受到了來自男孩的回報(bào)，正因?yàn)楫?dāng)年的付出，才得到了今天的收獲。

俗話說，好人有好報(bào)。當(dāng)你給予別人一縷溫暖的陽(yáng)光，別人必將會(huì)還你一片美好的藍(lán)天。

付出只是一件如此微小的事情，卻可以給你帶來意料之外的驚喜。正如“舍得”，有舍才有得，生活中，我們也應(yīng)當(dāng)揭盡全力去幫助他人。

《棉襖和玫瑰》只是一篇很普通的文章，可是他卻給予了我一個(gè)能使我受益終生的道理，只有付出才有回報(bào)。

讀《棉襖與玫瑰》有感5

一件棉衣與玫瑰，包含了清貧的關(guān)心呵護(hù)。一篇普通的文章，使我不禁潸然淚下。

我看了棉衣與玫瑰，我深深地領(lǐng)悟到主人公珍妮給老人付出的清貧而可貴的呵護(hù)與關(guān)心。這篇文章主要講了在一個(gè)寒冷的冬天，一位賣菜的老人來敲珍妮家的門，賣給珍妮菜，后來他們之間熟了，整天買菜交易，珍妮見老人這么大冷天穿著薄衣，便于丈夫打算在新年之前給老人縫補(bǔ)一件棉衣和一朵玫瑰，她送給了老人，老人卻不知道是珍妮送的，把棉衣送給了珍妮的丈夫。這個(gè)故事上演了一場(chǎng)友誼交響曲。我看完驚呆了，從素不相識(shí)到這樣的`地步……

看完這篇文章，我若有所思。為什么珍妮自家的生活很清貧，卻時(shí)刻想著別人？一碗熱湯，一件棉衣，一支玫瑰……這種窮人之間的互相關(guān)心與呵護(hù)，讓我們不由自主地感動(dòng)。這種樸實(shí)的情感、無私地奉獻(xiàn)，讓我不由自主地震撼。這是從友誼的結(jié)合，到友誼的關(guān)心，我不由贊嘆珍妮，特別是這種關(guān)憐老人之情。她難道吃得苦還不夠嗎？丈夫只是在鐵路局干一份扳道工兼維修的活，又苦又累；珍妮只是在做家務(wù)之余就去附近做點(diǎn)雜活。這樣的清貧，能想到別人，這是值得我們學(xué)習(xí)的。再看看現(xiàn)實(shí)生活中，有一些無情的人走過乞丐身邊，無論乞丐怎么求你，甚至跪下求你要一點(diǎn)費(fèi)用。你都瞧都不瞧一眼就撇退就走。天吶，這是多么殘忍。我看了，都會(huì)有些酸意涌上我心。你有錢沒錢，給乞丐一點(diǎn)施舍很難嗎？

抬頭仰望星空，天是多么的美麗，那篇文章的清貧呵護(hù)與關(guān)心在我眼里被定格為永恒。

讀《棉襖與玫瑰》有感6

俗話說得好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界會(huì)變得更美好?！笔茄剑墼谏钪袩o時(shí)無刻不在，對(duì)你的愛，對(duì)你的愛，親朋好友對(duì)你的愛……人的心靈，是溫暖的，是充滿愛的，但是只要心暖，就一定可以創(chuàng)造愛的奇跡。讀了《棉襖與玫瑰》我更加增添了對(duì)愛的理解。

《棉襖與玫瑰》講的是一對(duì)窮夫婦約翰和珍妮，他們幫助了一位住在他們對(duì)面的貧窮的老人，并成為了好，珍妮還每天給老人送湯喝。圣誕節(jié)那天，珍妮把親手給老人做的棉襖和一朵玫瑰，放在老人家的門口。老人在不知情的情況下，又把他們送給了珍妮和約翰。

一碗熱湯、一件棉衣、一枝玫瑰，都蘊(yùn)含著一個(gè)美好而又溫暖的心靈，那一碗熱湯，包含著珍妮對(duì)老人的.關(guān)心；那一件棉衣，包含著珍妮對(duì)老人、老人對(duì)約翰的呵護(hù)與幫助；而那一朵玫瑰，卻著她們?nèi)藢?duì)對(duì)方的情誼。是呀！

在我們生活中，熱湯、棉襖、玫瑰，很普通，但在他們眼里，是一種堅(jiān)不可摧的愛，關(guān)愛，也更是溫暖的心。因?yàn)檫@溫暖，冬日的寒冷也被驅(qū)散了。這種樸實(shí)的親感、無私的奉獻(xiàn)，讓我們不由自主的震撼。

在后半篇文章中，我不禁在那一段誤會(huì)中，更加深刻地到約翰與珍妮對(duì)老人的關(guān)心。然而老人也是個(gè)想到他們，也就是說，老人在得到利益時(shí)，第一個(gè)想到的不是他自己，而是珍妮和約翰，這是感人啊！我不禁潸然淚下，這種與震撼，已經(jīng)達(dá)到了頂點(diǎn)。

??！最美的玫瑰是珍妮，最暖的心靈是老人，他們互相幫助，讓關(guān)愛達(dá)到了極致，讓我們?cè)谏钪幸捕喽嚓P(guān)愛，讓這個(gè)大變得更美好吧！

讀《棉襖與玫瑰》有感7

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的，我在家欣賞了一篇文章，是《棉襖與玫瑰》。這篇文章讓我到了世間上人與人之間的友愛互助，只要人人都獻(xiàn)出一份愛。世間將變成美好的人間。

這篇文章講述了在一個(gè)偏僻的小村莊里，住著約翰和他的妻子珍妮，還有住在對(duì)面的賣菜老人，他們都很清貧，但生活得很，他們之間互相幫助，但是冬天快來了，珍妮給老人做了一件棉襖和送去一朵玫瑰，但老人卻在不知情的情況下將它們送還給了珍妮。

故事讀完了，我不禁眼眶濕潤(rùn)了，是什么能使他們能這樣幸福？是愛，是心靈美，看完這篇短文，我想起了愛因斯坦先生的：“對(duì)于我來說，的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！闭淠菔巧屏嫉?，她可以與素不相識(shí)的`賣菜老人在一起分享快樂，那我們呢？關(guān)心老人了嗎？愛護(hù)老人了嗎？答案是沒有，在我們的社會(huì)像珍妮一樣的人卻少之又少。

在乘車的地方，我們是否做到了尊老愛幼這四個(gè)大字，有些人看見步履瞞珊的老人，沒有去幫助她而是默默的走開，這使我氣憤；當(dāng)看見年近八旬的老人上車，車上已座無空席。

但令我驚訝的是沒有一讓座，這使我怒發(fā)沖冠，真想痛罵他們一頓：“難到你們都是瞎子嗎？為什么看見老人卻不讓座，不去關(guān)愛一下，難道你們都忘記‘尊老愛幼’了嗎？”。如果人人都像珍妮和約翰那樣，那么世界將變得多么美好呀！

我讀完這篇文章，掩卷沉思：珍妮自己家的生活很清貧，卻時(shí)刻想著別人。一碗熱湯，一件棉襖，一支玫瑰······這種窮人之間的互相關(guān)心與呵護(hù)，讓我們不由自主地感動(dòng)。這種樸實(shí)的情感，無私的奉獻(xiàn)，讓我們不由自主地震撼，這種感動(dòng)和震撼是無可比擬的。

只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將變成美好的人間！讓我行動(dòng)起來吧！

讀《棉襖與玫瑰》有感8

關(guān)心，一個(gè)美妙的字眼，關(guān)心與被關(guān)心都是美好的，善良的。愛人是帆，愛己是船，只有彼此推動(dòng)和支撐，才能使愛心長(zhǎng)存，愛意永駐。

讀完《棉襖與玫瑰》，心被震撼了，卻不說原本清貧的約翰與珍妮對(duì)素不相識(shí)的賣菜老頭無微不至，天天送熱湯的關(guān)懷舉動(dòng)；也不用提他們圣誕節(jié)前為老人做棉襖，送玫瑰的體貼與溫暖，單說那令人心酸的誤會(huì)就讓人感動(dòng)不已——賣菜老頭把那寄托著祝愿的棉襖與玫瑰當(dāng)做是好心人送的禮物又送還給了珍妮與約翰。文章就在這美麗的誤會(huì)中推向高潮。

這篇文章向我們展示了一種樸實(shí)的.，一種窮人間的情感，約翰與珍妮是貧窮的，不然，他們又會(huì)穿著“綴著補(bǔ)丁的圍裙”，帶回一只“處理玫瑰”呢？但我們需要的恰恰是這種關(guān)心。是的，我們不須要那種“錢堆的沒處花，隨便給幾個(gè)子兒”的多余品帶來的關(guān)心，須要的是自己真正有用處的東西給予別人的那種關(guān)心。一個(gè)在暴風(fēng)雪里落魄的人，如果人們把他拉進(jìn)屋里，給他熱湯，叫他休息一晚上，這遠(yuǎn)比我們?nèi)o他百元大鈔叫他滾蛋的舉動(dòng)高尚得多。

現(xiàn)在的我們，心靈慢慢在日趨冷漠的變得荒蕪與貧瘠，關(guān)心慢慢帶上了一層奇怪的色彩。人們會(huì)說“作秀”、“假惺惺”，樸實(shí)的情感、無私的奉獻(xiàn)越來越漸行遠(yuǎn)去。但我會(huì)說，寧愿這樣的秀多做些，希望這樣的關(guān)心多一點(diǎn)。關(guān)心，無需轟轟烈烈，無需驚天動(dòng)地，在別人困難時(shí)拉上一把，在別人生病時(shí)體貼幾句，這是關(guān)心。

他不一定要很多錢，不一定要付出很大的代價(jià)，但他是我們愉悅且溫暖，何樂而不為呢？我的姥姥家附近，有一個(gè)窮困的婆，她總是跑到姥姥家看電視，一邊嗑著瓜子，我很不解，等她走了，我奇怪地問姥姥為什么容忍她，姥姥認(rèn)真地告訴我，她的老伴先她而去，她之后變得神情恍惚了，所以大家都很同情她，每次來看電視，大家都會(huì)讓她看，有時(shí)還會(huì)拿出果品什么的招待她一下。我聽了很感動(dòng)，老家的人都幾乎沒什么文化，都很貧窮，但他們還知道關(guān)心，這種關(guān)心，不是我們應(yīng)該的嗎？

真正的關(guān)心，就是這樣的樸素。造作的繁華經(jīng)不起敲打，真正的關(guān)心卻能永駐心頭。我想，這也是杰瑞寫這篇文章的目的吧！

讀《棉襖與玫瑰》有感9

一件棉衣與玫瑰，包含了清貧的關(guān)心呵護(hù)。一篇普通的文章，不禁使我不禁潸然淚下。

我看了棉衣與玫瑰，我深深地領(lǐng)悟到主人公珍妮給老人付出的清貧而可貴的呵護(hù)與關(guān)心。這篇文章主要講了在一個(gè)寒冷的冬天，一位賣菜的老人來敲珍妮家的門，賣給珍妮菜，后來他們之間熟了，整天買菜交易，珍妮見老人這么大冷天穿著薄衣，便于丈夫打算在新年之前給老人縫補(bǔ)一件棉衣和一朵玫瑰，她送給了老人，老人卻不知道是珍妮送的，把棉衣送給了珍妮的丈夫。這個(gè)故事上演了一場(chǎng)友誼交響曲。我看完驚呆了，從素不相識(shí)到這樣的地步……

看完這篇文章，我若有所思。為什么珍妮自家的生活很清貧，卻時(shí)刻想著別人？一碗熱湯，一件棉衣，一支玫瑰……這種窮人之間的互相關(guān)心與呵護(hù)，讓我們不由自主地感動(dòng)。這種樸實(shí)的情感、無私地奉獻(xiàn)，讓我不由自主地震撼。這是從友誼的結(jié)合，到友誼的關(guān)心，我不由贊嘆珍妮，特別是這種關(guān)憐老人之情。她難道吃得苦還不夠嗎？丈夫只是在鐵路局干一份扳道工兼維修的.活，又苦又累；珍妮只是在做家務(wù)之余就去附近做點(diǎn)雜活。這樣的清貧，能想到別人，這是值得我們學(xué)習(xí)的。再看看現(xiàn)實(shí)生活中，有一些無情的人走過乞丐身邊，無論乞丐怎么求你，甚至跪下求你要一點(diǎn)費(fèi)用。你都瞧都不瞧一眼就撇退就走。天吶，這是多么殘忍。我看了，都會(huì)有些酸意涌上我心。你有錢沒錢，給乞丐一點(diǎn)施舍很難嗎？

抬頭仰望星空，天是多么的美麗，那篇文章的清貧呵護(hù)與關(guān)心在我眼里被定格為永恒。

讀《棉襖與玫瑰》有感10

關(guān)心，一個(gè)美妙的字眼，關(guān)心與被關(guān)心都是美好的，善良的。愛人是帆，愛己是船，只有彼此推動(dòng)和支撐，才能使愛心長(zhǎng)存，愛意永駐。

讀完《棉襖與玫瑰》，我的心被震撼了，卻不說原本清貧的約翰與珍妮對(duì)素不相識(shí)的賣菜老頭無微不至，天天送熱湯的關(guān)懷舉動(dòng)；也不用提他們圣誕節(jié)前為老人做棉襖，送玫瑰的體貼與溫暖，單說那令人心酸的誤會(huì)就讓人感動(dòng)不已——賣菜老頭把那寄托著祝愿的棉襖與玫瑰當(dāng)做是好心人送的禮物又送還給了珍妮與約翰。文章就在這美麗的誤會(huì)中推向高潮。

這篇文章向我們展示了一種樸實(shí)的，一種窮人間的.情感，約翰與珍妮是貧窮的，不然，他們又怎么會(huì)穿著“綴著補(bǔ)丁的圍裙”，帶回一只“處理玫瑰”呢？但我們需要的恰恰是這種關(guān)心。是的，我們不須要那種“錢堆的沒處花，隨便給幾個(gè)子兒”的多余品帶來的關(guān)心，須要的是自己真正有用處的東西給予別人的那種關(guān)心。一個(gè)在暴風(fēng)雪里落魄的人，如果人們把他拉進(jìn)屋里，給他熱湯，叫他休息一晚上，這遠(yuǎn)比我們?nèi)o他百元大鈔叫他滾蛋的舉動(dòng)高尚得多。

現(xiàn)在的我們，心靈慢慢在日趨冷漠的社會(huì)變得荒蕪與貧瘠，關(guān)心慢慢帶上了一層奇怪的色彩。人們會(huì)說“作秀”、“假惺惺”，樸實(shí)的情感、無私的奉獻(xiàn)越來越漸行遠(yuǎn)去。但我會(huì)說，寧愿這樣的秀多做些，希望這樣的關(guān)心多一點(diǎn)。關(guān)心，無需轟轟烈烈，無需驚天動(dòng)地，在別人困難時(shí)拉上一把，在別人生病時(shí)體貼幾句，這是關(guān)心。他不一定要很多錢，不一定要付出很大的代價(jià)，但他是我們心情愉悅且溫暖，何樂而不為呢？我的姥姥家附近，有一個(gè)窮困的老婆婆，她總是跑到姥姥家看電視，一邊嗑著瓜子，我很不解，等她走了，我奇怪地問姥姥為什么容忍她，姥姥認(rèn)真地告訴我，她的老伴先她而去，她之后變得神情恍惚了，所以大家都很同情她，每次來看電視，大家都會(huì)讓她看，有時(shí)還會(huì)拿出果品什么的招待她一下。我聽了很感動(dòng)，老家的人都幾乎沒什么文化，都很貧窮，但他們還知道關(guān)心，這種關(guān)心，不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

真正的關(guān)心，就是這樣的樸素。造作的繁華經(jīng)不起敲打，真正的關(guān)心卻能永駐心頭。我想，這也是杰瑞寫這篇文章的目的吧！

讀《棉襖與玫瑰》有感11

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我在家欣賞了一篇文章，題目是《棉襖與玫瑰》。這篇文章讓我感悟到了世間上人與人之間的友愛互助，只要人人都獻(xiàn)出一份愛。世間將變成美好的人間。

這篇文章講述了在一個(gè)偏僻的小村莊里，住著約翰和他的妻子珍妮，還有住在對(duì)面的賣菜老人，他們都很清貧，但生活得很快樂，他們之間互相幫助，但是冬天快來了，珍妮給老人做了一件棉襖和送去一朵玫瑰，但老人卻在不知情的情況下將它們送還給了珍妮。

故事讀完了，我不禁眼眶濕潤(rùn)了，是什么能使他們能這樣幸福？是愛，是心靈美，看完這篇短文，我想起了愛因斯坦先生的名言：“對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！闭淠菔巧屏嫉模梢耘c素不相識(shí)的賣菜老人在一起分享快樂，那我們呢？關(guān)心老人了嗎？愛護(hù)老人了嗎？答案是沒有，在我們的社會(huì)像珍妮一樣的人卻少之又少。

在乘車的地方，我們是否做到了尊老愛幼這四個(gè)大字，有些人看見步履瞞珊的`老人，沒有去幫助她而是默默的走開，這使我氣憤；當(dāng)看見年近八旬的老人上車，車上已座無空席。但令我驚訝的是沒有一個(gè)人讓座，這使我怒發(fā)沖冠，真想痛罵他們一頓：“難到你們都是瞎子嗎？為什么看見老人卻不讓座，不去關(guān)愛一下，難道你們都忘記‘尊老愛幼’了嗎？”。如果人人都像珍妮和約翰那樣，那么世界將變得多么美好呀！

我讀完這篇文章，掩卷沉思：珍妮自己家的生活很清貧，卻時(shí)刻想著別人。一碗熱湯，一件棉襖，一支玫瑰······這種窮人之間的互相關(guān)心與呵護(hù)，讓我們不由自主地感動(dòng)。這種樸實(shí)的情感，無私的奉獻(xiàn)，讓我們不由自主地震撼，這種感動(dòng)和震撼是無可比擬的。

只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將變成美好的人間！讓我行動(dòng)起來吧！

讀《棉襖與玫瑰》有感12

讀了那篇文章，我看清了人間的愛。主人公們的愛像鏈條一般互相連接著，那酷似有形或無形的鏈條也鎖住了我的心，讓我若有所悟。

《棉襖與玫瑰》主要講了：約翰夫婦與賣菜老人是一對(duì)鄰居，他們家雖然很窮，但很照顧老人生意，還經(jīng)常請(qǐng)他喝熱湯。圣誕節(jié)約翰夫婦置了件棉襖，買了支玫瑰，悄悄地把它們放到老人家門口，老人以為是哪個(gè)好心人送的，于是他又把他們送給了約翰夫婦。

他們自家的生活很清貧，卻時(shí)刻想著別人。一碗熱湯，一件棉衣，一支玫瑰······小小的一些舉動(dòng)都蘊(yùn)含著愛，窮人間的.互相關(guān)心與呵護(hù)，讓我不由自主地感動(dòng)和震撼。

這種愛是多么的難得，但世界上又有幾對(duì)這樣的好鄰居？有些鄰居連和平相處都做不到，總是為了一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，從而激起不可化解的矛盾。俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”

鄰居之間就應(yīng)該友愛，互相關(guān)心，互相幫助。愛不需要做得驚天動(dòng)地，往往小舉動(dòng)中就透著愛。比如家里有什么好吃的東西可以與鄰居分享一下；掃門前的水泥路時(shí)，你也可以把鄰居家的也順便掃一掃。我家在這方面做得挺好。有一次，上午陽(yáng)光明媚，我家和鄰居家都拿出被子來曬?？上挛缇拖缕鹆擞?，我家連忙收被子，可鄰居家沒人在家，奶奶二話沒說就幫鄰居家把被子收了起來。

幫助別人也是可以得到別人幫助的。下雨收被子時(shí)你不可能每次都在家吧，收郵遞時(shí)你不可能每次在家吧······這時(shí)候鄰居就會(huì)來幫幫你。

遠(yuǎn)親不如近鄰，鄰居之間就應(yīng)該有愛，互相幫助，愿鏈條能連接起世上的每一位鄰居。

讀《棉襖與玫瑰》有感13

翻開心愛的故事書，一篇一篇地翻閱著，多么有價(jià)值的人生故事呀！尤其是那篇《棉襖與玫瑰》，讀完后心中感慨萬分。

在小鎮(zhèn)的最街角，住著約翰和他的妻子珍妮，他們雖然生活貧苦，但是彼此相愛。冬天的一個(gè)傍晚，珍妮給了對(duì)街老頭一些胡蘿卜，兩家由此成了好鄰居。每天傍晚，珍妮都會(huì)送一碗熱湯過去。圣誕節(jié)快到了，夫妻倆合計(jì)著從開支中省出一部分給老人做件棉衣，珍妮還特地買了一支處理玫瑰，把它們一起悄悄地送給老人，沒想到這天晚上，老人卻把棉衣送給了約翰，記得他是這樣說的：“平時(shí)總是受你們的幫助，今天不知哪位好心人送給我一件干干凈凈的棉衣，就送給約翰晚上值班穿吧！”說完也順手把玫瑰送給了珍妮。

珍妮是善良的，她情愿和一個(gè)素不相識(shí)的人來共同分享歡樂。人生不是索取，而是付出，你付出得多，得到的就多。

記得那個(gè)周末，媽媽歇班，準(zhǔn)備在家打掃衛(wèi)生，我則在外面東奔西走找同學(xué)玩，不知不覺就到了中午，我這才想起該回家了。一踏進(jìn)家門，我有點(diǎn)驚訝，地面干凈明亮，臥室一塵不染，客廳擺設(shè)井井有條，真不敢相信，這難道是媽媽一上午的`勞動(dòng)成果？走進(jìn)客廳，媽媽早已做好了香噴噴的飯菜，就等我了。我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，媽媽為我付出了這么多，卻從未有過索取，這應(yīng)該就是人世間最偉大的愛吧！

如果大家都和睦相處，彼此相親相愛，融融愛意就會(huì)撒滿人間。

讀《棉襖與玫瑰》有感14

無私的愛，眾人先想到的肯定是母愛，我也如此。但我讀完《新人文讀本》上的《棉襖與玫瑰》這一篇文章，我明白了：無私的愛并不一定是母愛、父愛……還是鄰里之間的愛。

課文講述了：約翰和妻子珍妮的生活很清貧，但也很幸福。有一天搬過來一個(gè)靠買菜為生的貧困老人，夫妻兩人和老人互相關(guān)愛。正是圣誕節(jié)，珍妮為老人趕了一件厚厚的棉襖，給他用來保暖，悄悄地放在老人的門前，里面還帶了一朵嬌艷的'玫瑰花。老人打開門，看到這件棉襖，馬上把它送給了夫妻倆。并對(duì)珍妮說：“這玫瑰跟你一樣美。”

“這玫瑰跟你一樣美?！边@僅僅是外貌的美麗嗎？不，不是。老人所說的還是珍妮心靈的美。他們盡管生活怎樣的清貧，但還是互相照顧，互相關(guān)愛。為現(xiàn)在的大人們做了個(gè)榜樣。瞧瞧那些因一些繁瑣的小事就吵得那么激烈的大人們，他們互不理解，自私自利，總是因?yàn)橐恍┈嵤聽?zhēng)吵。這與文中的夫妻倆和老人形成了鮮明的對(duì)比。是啊，在當(dāng)今的社會(huì)中，如果每個(gè)人都能想他們一樣，那么這個(gè)世界是多么和諧??！不僅僅是鄰里間的，還有我們學(xué)生與學(xué)生之間，我們要互相幫助互相理解，擁有一顆無私奉獻(xiàn)的心，少一些爭(zhēng)吵，多一些歡笑。同學(xué)遇到了什么困難，我們一定要竭盡全力去幫助他們；我們有了什么快樂的事一定要和他人分享。我記得我們?cè)鴮W(xué)過一片課文叫做《愛之鏈》，是呀，愛就像一條鐵鏈拴住了我們，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)無私的愛，相信世界會(huì)變得更加美好，和諧！

讀《棉襖與玫瑰》有感15

翻開心愛的書，一篇一篇地翻閱著，多么有價(jià)值的故事呀！尤其是那篇《棉襖與玫瑰》，讀完后心中感慨萬分。

在小鎮(zhèn)的最街角，住著約翰和他的妻子珍妮，他們雖然生活貧苦，但是彼此相愛。冬天的一個(gè)傍晚，珍妮給了對(duì)街老頭一些胡蘿卜，兩家由此成了好鄰居。每天傍晚，珍妮送一碗熱湯過去。

快到了，夫妻倆合計(jì)著從開支中省出一部分給老人做件棉衣，珍妮還特地買了一支處理玫瑰，把它們一起悄悄地送給老人，沒想到這天晚上，老人卻把棉衣送給了約翰，記得他是這樣說的：“平時(shí)總是受你們的幫助，今天不知哪位好心人送給我一件干干凈凈的.棉衣，就送給約翰晚上值班穿吧！”說完也順手把玫瑰送給了珍妮。

珍妮是善良的，她情愿和一個(gè)素不相識(shí)的人來共同分享歡樂。人生不是索取，而是付出，你付出得多，得到的就多。

記得那個(gè)周末，歇班，準(zhǔn)備在家打掃，我則在外面東奔西走找玩，不知不覺就到了中午，我這才想起該回家了。一踏進(jìn)家門，我有點(diǎn)驚訝，地面干凈明亮，臥室一塵不染，客廳擺設(shè)井井有條，真不敢相信，這難道是媽媽一上午的成果？走進(jìn)客廳，媽媽早已做好了香噴噴的飯菜，就等我了。我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，媽媽為我付出了這么多，卻從未有過索取，這應(yīng)該就是人世間最偉大的愛吧！

如果大家都和睦相處，彼此相親相愛，融融愛意就會(huì)撒滿人間。

第四篇：讀有感

讀<>有感

人們都知道有許多向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，比如說張海迪，愛迪生，奧斯特洛斯基，海倫凱樂，吳運(yùn)鐸等．其中，霍金給我留下的印象最深刻．我讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文后，使我對(duì)霍金有了更多的了解。

從這篇課文里，我知道了霍金在２１歲時(shí)被醫(yī)生診斷出生患絕癥后，不肯向命運(yùn)低頭，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)的同病魔作斗爭(zhēng)，還刻苦進(jìn)行科學(xué)研究，以他的成就征服了科學(xué)界‘‘他在身患絕癥后，堅(jiān)持靠自己的力量上樓．腿的力量弱了，他就用手拉著扶手艱難地走上樓去。‘‘可見他沒有對(duì)自己失去信心，并用他僅有的力量堅(jiān)持鍛煉，使我深受感動(dòng)‘‘病情不斷地加重，霍金終于站不住了，坐上了輪椅十個(gè)手指中，只有兩個(gè)還可以活動(dòng)．說話相當(dāng)困難，說幾個(gè)詞要花很長(zhǎng)時(shí)間‘‘雖然命運(yùn)威脅著他，隨時(shí)都可以要了他的命，可是他仍舊堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他是多么堅(jiān)強(qiáng)??！一般的人是無法跟他比的，那些人也許得知自己患了絕癥后，會(huì)痛苦不堪，臥床不起，有的甚至剛得到消息就自殺了。

霍金太堅(jiān)強(qiáng)了，我們現(xiàn)在有的人，得了一點(diǎn)兒小病都會(huì)十分傷心，十分著急，更別說身患絕癥以后，那不是會(huì)因痛苦而早早的死去嗎？我相信，每個(gè)人都存在著擔(dān)心自己生病的這一想法，但是每個(gè)人生點(diǎn)兒病是難免的，可是不能因?yàn)椋⒉。⒍鴮?duì)自己失去信心，而傷心欲絕，痛苦流涕，我們一定戰(zhàn)勝病魔，要向霍金那樣向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

記得高爾基曾經(jīng)說過：“人最兇惡的敵人，就是他意志力的薄弱和愚蠢”的確也是，張海迪就是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人．她雖然癱瘓了，但她的桌子上放了一面與眼睛平行的鏡子里看書，這樣日復(fù)一日，她在＂鋼鐵是怎樣煉成的中，會(huì)見了保爾在“我的大學(xué)”中，結(jié)識(shí)了高爾基在“我的生活故事”里，理解了海倫凱樂．她從不理會(huì)那不公平的命運(yùn)，開始懂得在追求理想，追求知識(shí)的過程中得靠努力奮斗．張海迪為了學(xué)好英語(yǔ)，她就把英語(yǔ)單詞和句子寫在桌上，墻上，床單上，泥塑的大娃娃身上，有空就讀或背．１９８２年１２月１５日，張海迪光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，１９８３年３月７日，共青團(tuán)中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)．她與霍金一樣，我欽佩她。

霍金現(xiàn)在還活著，這就是向命運(yùn)挑戰(zhàn)所創(chuàng)造的奇跡．如果霍金現(xiàn)在出現(xiàn)在我的面前，我一定會(huì)問他許多許多問題！

第五篇：讀有感

讀<>有感

今天我看了<<秘密花園>>，它主要寫：瑪麗的父親在一場(chǎng)霍亂中喪生，她被從印度送回英國(guó)約克郡的密素斯莊園，和性情古怪的姨夫一起生活。于是，從小被父母疏遠(yuǎn)，一直放任自流、任性而自私的小瑪麗，在神秘、古怪、陰沉的大房子里被無助包圍了。多虧知更鳥引路，瑪麗闖入了一個(gè)禁閉已久的花園。當(dāng)被痛苦、絕望折磨的姨夫聽從早已經(jīng)去世的妻子的神秘召喚，重回花園時(shí)，他也找到了開啟從前的鑰匙。

我印象最深的句子是：一個(gè)炎熱的下午，她醒來時(shí)心煩，當(dāng)看見沒人站在她床邊。

我有過這樣的遭遇，一天早上，我一醒來，一到客廳，一個(gè)人的蹤影沒有，我心里很害怕，后來才知道父母出去開會(huì)了。

孩子們一起堅(jiān)守著花園的秘密，其實(shí)就是呵護(hù)著對(duì)快樂的希望。快樂與痛苦不一樣，需要堅(jiān)韌的堅(jiān)持。美好的童年一樣，是一把開啟快樂的鑰匙，可以幫助人從沮喪中“復(fù)活”。有花園就有未來，有未來就還活著。

每個(gè)人要對(duì)未來充滿希望。