第一篇：現(xiàn)代文學(xué)習(xí)題吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院

考核要求： 1．識(shí)記：

（1）《新青年》；（2）文學(xué)革命；（3）“八不”主義；（4）三大主義；（5）新文化運(yùn)動(dòng)；（6）文學(xué)研究會(huì)；（7）創(chuàng)造社 2．領(lǐng)會(huì)：

（1）五四文學(xué)革命的重大實(shí)績(jī)。（2）文學(xué)研究會(huì)的成立、主張及貢獻(xiàn)。（3）創(chuàng)造社的成立、主張及貢獻(xiàn)。3．分析：五四文考核要求：

1．識(shí)記：（1）問題小說（2）鄉(xiāng)土小說（3）抒情小說（4）零余者 2．領(lǐng)會(huì)：（1）問題小說及代表作、特點(diǎn)（2）鄉(xiāng)土小說及代表作、特點(diǎn)（3）抒情小說及代表作、特點(diǎn)（4）葉紹鈞、許地山、冰心作品

3．分析：郁達(dá)夫小說的思想內(nèi)容及藝術(shù)特點(diǎn)學(xué)革命的發(fā)生與發(fā)展。

1．識(shí)記：（1）《狂人日記》（2）《吶喊》（3）前期雜文（4）《彷徨》（5）魯迅的主要作品。

2．領(lǐng)會(huì)：（1）魯迅思想的演變過程。（2）《狂人日記》的思想內(nèi)容。（3）《故事新編》的內(nèi)容與藝術(shù)手法。

3．分析：（1）《吶喊》、《彷徨》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特點(diǎn)。（2）阿Q形象及意義。考核要求：

1．識(shí)記：（1）自由詩；（2）小詩（3）新格律詩；（4）象征詩；（5）現(xiàn)代詩；（6）純?cè)?；?）《嘗試集》；（8）《女神》； 2．領(lǐng)會(huì)：（1）20年代詩歌發(fā)展?fàn)顩r（2）徐志摩詩歌的特點(diǎn)

3．分析：結(jié)合新月社創(chuàng)作談新格律詩主張及特點(diǎn)。

第二章20年代小說習(xí)題

1.問題小說：指五四時(shí)期以反映社會(huì)重大問題為主要內(nèi)容的小說流派，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最早的一個(gè)小說群體，標(biāo)志著中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義新小說的發(fā)端。其主要作家由文學(xué)研究會(huì)成員構(gòu)成。主要作家：葉圣陶、冰心、廬隱、許地山等 2.以冰心的《超人》為例，分析“五四”時(shí)期問題小說興起的原因及其作為一種寫作風(fēng)潮的時(shí)代特征。

3.試評(píng)郁達(dá)夫小說的時(shí)代心理內(nèi)涵與藝術(shù)個(gè)性。

4.魯迅在《中國(guó)新文學(xué)大系·小說二集導(dǎo)言》中是如何界定“鄉(xiāng)土文學(xué)”的?試結(jié)合王魯彥、臺(tái)靜農(nóng)或其他作家的創(chuàng)作，來評(píng)析20 年代鄉(xiāng)土小說的流派特征。5.鄉(xiāng)土小說：又被稱為“流寓者的文學(xué)”。是指二十年代一些流寓都市的作家在魯迅的影響下，以家鄉(xiāng)農(nóng)村生活為題材創(chuàng)作的小說主要作者有許杰、許欽文、魯彥、蹇先艾、臺(tái)靜農(nóng)、彭家煌等

6.自我表現(xiàn)的抒情小說：指五四時(shí)期以創(chuàng)造社為主體，以郁達(dá)夫 為代表的一個(gè)小說群體。其創(chuàng)作多取材于身邊生 活，強(qiáng)調(diào)自我內(nèi)心的充分表現(xiàn)，主張?jiān)佻F(xiàn)自己的 生活和心境，側(cè)重于心境的大膽暴露，包括暴露 個(gè)人私生活中靈與肉沖突以及變態(tài)性心理。以此 作為向一切舊道德和舊禮教挑戰(zhàn)的藝術(shù)手段。7.《潘先生在難中》作者葉圣陶

8.何彬人物出自哪位作家的哪部作品？冰心《超人》 9.試分析20年代文壇上的小說流派及作家來源。第一章和第二章習(xí)題

1．發(fā)表于1917年1月《新青年》的《文學(xué)改良芻議》，其作者是（）。A．魯迅

B．陳獨(dú)秀 C．胡適

D．李大釗

2．《人的文學(xué)》的作者是五四時(shí)期因倡導(dǎo)“人的文學(xué)”、“平民的文學(xué)”而名聲大振的（）。

A．魯迅

B．周作人 C．胡適

D．沈雁冰

3．1919年初，北京大學(xué)傅斯年?羅家倫等學(xué)生創(chuàng)立了（）。A．青年雜志社

B．新潮社 C．文學(xué)研究會(huì)

D．創(chuàng)造社

4．文學(xué)研究會(huì)重要的小說家，除由新潮社而來的葉紹鈞和俞平伯外，還有冰心、落華生等，其中，落華生是指（）。A．王統(tǒng)照

B．廬隱 C．許地山

D．許杰

5．1917年1月在《新青年》發(fā)表《文學(xué)改良芻議》。這是倡導(dǎo)文學(xué)革命和新詩理論建設(shè)的第一篇文章，其作者是（）。A．周作人

B．胡適 C．陳獨(dú)秀

D．魯迅

6．1915年，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《》，從第二卷起改名為《》。7．1918年5月，魯迅的《》發(fā)表于《新青年》。

8．創(chuàng)造社初創(chuàng)時(shí)期，有兩座高峰，一是以《》聞名的郭沫若，一是以《》聞名的郁達(dá)夫，他們共同建構(gòu)了創(chuàng)造社重主觀抒情和浪漫主義的特色。

9．1921年6月，郁達(dá)夫與（）、成仿吾、張資平、田漢、鄭伯奇等人在東京醞釀成立了新文學(xué)團(tuán)體（）。

10.文學(xué)革命：指五四時(shí)期反對(duì)舊文學(xué)、提倡新文學(xué)，反對(duì)文言文、提倡白話文的文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)。1917年開始在《新青年》上初步展開討論，大規(guī)模的開展則是在1919年“五四”運(yùn)動(dòng)之后，它是五四反對(duì)舊道德，提倡新道德，反對(duì)舊文學(xué)，提倡新文學(xué)的文化革命的一翼。新文學(xué)陣營(yíng)在運(yùn)動(dòng)中對(duì)封建舊文學(xué)展開批判，擴(kuò)大了新文學(xué)的影響，推動(dòng)和豐富了新文學(xué)創(chuàng)作，他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)端。11.新文化運(yùn)動(dòng)：1915年9月，由陳獨(dú)秀主編的《青年雜志》（1916年9月第2卷改為《新青年》）在上海創(chuàng)刊，標(biāo)致新文化運(yùn)動(dòng)的開始。主要發(fā)起人是胡適和陳獨(dú)秀。支持者有李大釗、蔡元培、周作人、魯迅、錢玄同等人。12.“八事”：須言之有物 不摹仿古人 須講求文法 不做無病呻吟 務(wù)去濫調(diào)套語 不用典 不講對(duì)仗 不避俗字俗語

13.“三大主義”：推倒雕琢的阿諛的貴族文學(xué)，建設(shè)平易的抒情的國(guó)民文學(xué)；推倒陳腐的鋪張的古典文學(xué)，建設(shè)新鮮的立誠(chéng)的寫實(shí)文學(xué)； 推倒迂晦的艱澀的山林文學(xué)，建設(shè)明了的通俗的社會(huì)文學(xué)。

14.“雙簧信”：錢玄同（1887－1939），1918年化名王敬軒，在《新青年》發(fā)表《文學(xué)革命之反響》，羅列文學(xué)革命的罪狀。劉半農(nóng)（1891－1934），在《新青年》上發(fā)表《復(fù)王敬軒書》，反駁“王敬軒的觀點(diǎn)”。15.“人的文學(xué)”：

16.文學(xué)研究會(huì)：1921年1月4日成立于北京，1932年解體。是五四新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中成立的第一個(gè)純文學(xué)社團(tuán)，也是《新青年》后第一個(gè)主張文學(xué)革命的團(tuán)體。發(fā)起人：周作人、鄭振鐸、葉紹鈞、茅盾等12人，會(huì)員有200余人。

宗旨：“研究介紹世界文學(xué)，整理中國(guó)舊文學(xué)，創(chuàng)造新文學(xué)”。為人生而藝術(shù)，是文學(xué)史上的人生派。

創(chuàng)作方法：傾向于19世紀(jì)俄國(guó)和歐洲的現(xiàn)實(shí)主義。主要刊物：《小說月報(bào)》、《文學(xué)旬刊》、《詩》、《戲劇》等。

創(chuàng)作方面：描寫真實(shí)生活，反映社會(huì)問題，注重對(duì)外國(guó)文學(xué)的翻譯和介紹。17.創(chuàng)造社：1921年6月8日于日本東京成立。是五四新文化運(yùn)動(dòng)中反帝反封建最重要的社團(tuán)之一。發(fā)起人：前期郭沫若、張資平、郁達(dá)夫、成仿吾、田漢等，后期：馮乃超、楊漢生等。刊物：前期《創(chuàng)造（季、月、旬、日）刊》 1925年后，《洪水》、《文化批評(píng)》、《流沙》、《星星文藝》等主張：前期強(qiáng)調(diào)為藝術(shù)而藝術(shù)，認(rèn)為對(duì)美的追求是藝術(shù)的核心，在文學(xué)理論上崇尚自我，注重個(gè)性，主張忠實(shí)的表現(xiàn)“內(nèi)心的要求”，反對(duì)為人生而藝術(shù)，反對(duì)寫實(shí)主義、自然主義，傾向于歐洲啟蒙主義與浪漫主義文學(xué)思潮。推崇文學(xué)創(chuàng)作的直覺與靈感。1926年后，一些成員投身革命活動(dòng)，由浪漫主義轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)主義，提倡無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)，從事并推動(dòng)無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)運(yùn)動(dòng)和我國(guó)馬克思主義文藝思想的建設(shè)。1929年2月，被國(guó)民黨當(dāng)局查封。

前期創(chuàng)造社文學(xué)創(chuàng)作作品豐富，成就較高。郭沫若的詩集《女神》、郁達(dá)夫《沉淪》影響：從人事角度重新發(fā)掘創(chuàng)造社歷史，還原滿是矛盾與歧異的原生態(tài)發(fā)展進(jìn)程，實(shí)際上也是在尋求一種失落了的，不為既定文學(xué)秩序所拘囿，勇于反叛，敢于發(fā)言，在不停的論爭(zhēng)與吵架中獲取前進(jìn)的人文精神。創(chuàng)造社與其他社團(tuán)在創(chuàng)作、翻譯、文藝批評(píng)問題上的爭(zhēng)論客觀上有利于不同風(fēng)格流派文學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展，為后期新文學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

局限：在革命文學(xué)的倡導(dǎo)過程中，由于受外國(guó)左傾思潮的影響，曾錯(cuò)誤的批判過魯迅、茅盾作家。在理論上、組織上表現(xiàn)出較多的教條主義、宗派主義傾向。18.《新青年》：

19.列舉《吶喊》和《彷徨》中的作品：《吶喊》1923年出版，共14篇。第一篇《狂人日記》作于1918年，是現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的白話小說。末一篇《社戲》作于1922年，《彷徨》：1926年出版，共11篇。第一篇《祝?！纷饔?924年。末一篇《離婚》作于1925年。其中《傷逝》是魯迅唯一的一篇以青年愛情生活為題材的小說。20.簡(jiǎn)述《阿q正傳》

21.《狂人日記》在現(xiàn)代文學(xué)史上的意義。22.如何理解魯迅的《吶喊》和《彷徨》是中國(guó)現(xiàn)代小說的開端與成熟的標(biāo)志？ 《狂人日記》中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇現(xiàn)代型短篇白話小說，標(biāo)志著五四新文學(xué)創(chuàng)作的開端。

23.以具體作品為例分析《吶喊》和《彷徨》藝術(shù)特色方面的異同點(diǎn)。24.簡(jiǎn)述文學(xué)革命的發(fā)生與發(fā)展。

25.《狂人日記》中的“狂人”是率先覺醒的時(shí)代新人，但是，在白話正文前的文言小引中，魯迅為什么卻要講他病愈后“赴某地候補(bǔ)”？

在寫作上1.交代了作者與“狂人”的關(guān)系，介紹了“狂人”的病癥以及“狂人”的日記，說明了小說的形成及其篇名的由來；

2.有了小序，小說開頭就可以省掉對(duì)“狂人”的有關(guān)情況（他是誰，得了什么病癥，結(jié)果怎樣等）的許多交代，可以直入正題，并能使我們對(duì)小說的語言“錯(cuò)雜無倫次，又多荒唐之言”，以及小說既是日記體，而又“不著月日”的特殊表現(xiàn)方式感到真實(shí)自然，易于接受。

在內(nèi)容上1.交代了“狂人”所患病癥系“迫害狂”。

2.交代了作者的寫作目的?！肮┽t(yī)家研究”，語帶雙關(guān)，從表面上看，是說把它寫出來好讓醫(yī)生研究治療狂人之癥，而實(shí)質(zhì)是要讓有志之士研究我國(guó)封建家族制度和封建禮教的弊病，探求改革社會(huì)，救治中華古國(guó)，拯救苦難的中國(guó)人民的道路。在結(jié)構(gòu)上小序用的是文言，日記正文用的是白話；小序是“狂人”病好以后所寫，日記是作者發(fā)病為“狂人”時(shí)所寫；小序是“正常人”，日記是“狂人”，小序不斷消解、否定日記。小序與日記之間形成強(qiáng)烈反諷，造成一種張力。這是小序的結(jié)構(gòu)意義，小序?qū)π≌f表現(xiàn)中心思想起了畫龍點(diǎn)睛的作用。習(xí)題：1.象征詩派： ；2.前期新月詩派；3.《嘗試集》

4.純?cè)姡?/p>

一、詩與散文有著完全不同的領(lǐng)域，主張“把純粹的表現(xiàn)的世界給詩作領(lǐng)域”，詩是“內(nèi)生命的反射”，“內(nèi)生活真實(shí)的象征”。

二、詩應(yīng)有不同于散文的思維方式與表現(xiàn)方式，強(qiáng)調(diào)詩要“暗示”和“朦朧”。5.——是前期新月詩派“領(lǐng)導(dǎo)文**流”的代表詩人？ 6.被魯迅譽(yù)為“杰出的抒情詩人”是——？

7.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話詩集是詩人——的—— 8.是以“三美”理論分析聞一多《死水》一詩的藝術(shù)特點(diǎn)。9.徐志摩四部詩集都包括————————？

10.象征詩派的藝術(shù)特點(diǎn)：1．強(qiáng)調(diào)詩歌具象的多義性。2．比喻的運(yùn)用多取遠(yuǎn)譬。3．在詩的組織上常用省略法。

4．感覺世界過于狹窄，感情上存有一定的頹廢傾向，句法過于歐化。11.新格律詩派的藝術(shù)特點(diǎn)：

12.20年代現(xiàn)代詩歌的發(fā)展線索是怎樣的？是以具體代表詩人的代表作品分析？ 13.湖畔詩社成立于何年？四位發(fā)起人都是誰？ 14.“三美”理論。

第二篇：2013年吉林師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院三下鄉(xiāng)

吉師學(xué)子“三下鄉(xiāng)”回訪記錄

8月27日，吉林師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院二十名志愿者，再次來到鐵西區(qū)平西鄉(xiāng) 開展暑期三下鄉(xiāng)回訪活動(dòng)。這支由學(xué)院團(tuán)委成員組成的志愿愛心團(tuán)隊(duì)，于7月13日，帶著她們精心準(zhǔn)備的書籍和衣物來到平西鄉(xiāng),看望留守兒童的同時(shí)傳授科學(xué)知識(shí)。

首先，志愿者來到了留守兒童杜倩倩家里，她的奶奶杜秀珍熱情的接待了愛心團(tuán)隊(duì)。經(jīng)上次杜秀珍介紹，小孫女倩倩的父母長(zhǎng)年在南方打工，很少回來，家里只有倩倩和她。臨告別時(shí)，志愿者送上了同學(xué)們捐贈(zèng)的圖書和衣物。

剛走進(jìn)杜倩倩家里，志愿者就看見她正興致勃勃的看著上次送給她的圖書，倩倩抬頭看到志愿者時(shí)開心的笑了，并主動(dòng)的和志愿者們聊起了天。看著倩倩開朗活潑的樣子，志愿者們都很欣慰。

隨后，志愿者們又來到了田野上。正值盛夏時(shí)節(jié)，一片生機(jī)勃勃，田間地頭已經(jīng)是果蔬茂密，長(zhǎng)勢(shì)喜人。志愿者又和耕作在田間的村民馮電才談起了今年農(nóng)產(chǎn)品的銷售和利潤(rùn)情況，運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)回答了他們對(duì)農(nóng)產(chǎn)品成本上漲與價(jià)格上漲之間關(guān)系所存在的問題。志愿者的回答是：農(nóng)產(chǎn)品上漲的最大受益者并不是農(nóng)民，而是中間商，農(nóng)產(chǎn)品要經(jīng)過采摘，運(yùn)輸，貯藏等多道程序才到達(dá)消費(fèi)者手中。而在這些程序中消耗了大量的人力物力，使得價(jià)格上漲。對(duì)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民將面臨耕種成本提高和各種自然災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)，收購價(jià)格低廉，農(nóng)民利潤(rùn)減少等問題，而獲利的是那些中間人。志愿者還向他講授了許多科學(xué)種植的方法，比如，合理密植，生物防治，合理防止病蟲害等。在他喜笑顏開的臉上，看到了欣慰和滿足，他還熱情的邀請(qǐng)志愿者去品嘗這里的農(nóng)產(chǎn)品。

走過種植園，志愿者們來到了畜牧養(yǎng)殖基地，養(yǎng)殖戶孫勇對(duì)近幾年豬肉價(jià)格不確定的問題很是困惑，志愿者們就用數(shù)學(xué)建模的思想對(duì)他們進(jìn)行了解答。我們根據(jù)村民的養(yǎng)殖周期和養(yǎng)殖成本，進(jìn)行了推算，預(yù)計(jì)了養(yǎng)殖利潤(rùn)，讓他對(duì)養(yǎng)殖更有信心，對(duì)未來更有希望。

這次回訪活動(dòng)，在和村民親切的交流和溝通中，不僅傳授了知識(shí)，志愿者們也收獲了快樂，豐富了閱歷。

2013年8月27日

報(bào)道人：周庭超

第三篇：2013年吉林師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院

2013年吉林師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

三下鄉(xiāng)前，心存期待；三下鄉(xiāng)后，心存留戀。

8月28日，激動(dòng)人心的一刻來臨了，隨著隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，我們?nèi)w隊(duì)員滿懷著期待向四平市山門鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)軍了，山門鎮(zhèn)！山門鎮(zhèn)！到底是怎樣的？隨著車子的行駛，一幕一幕綠色的景色映入我們的眼簾。山門鎮(zhèn)!天是藍(lán)的，地是綠的。

“老師好”這是我們進(jìn)入校園聽到的第一句話。三五成群的孩子們站在校門口等待已久。隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們并為我們安排了活動(dòng)流程。在接下來的半天天時(shí)間里，我們順利的開展了各項(xiàng)工作，為孩子們捐贈(zèng)慰問品，與孩子們進(jìn)入班級(jí)互動(dòng)，幫助孩子們打掃校園，清楚雜草。

三下鄉(xiāng)結(jié)束，然而我們卻心存留戀于這片綠色的大地，因?yàn)槲覀兺涣四菐涂蓯鄣暮⒆樱涣烁冻雠蟮玫绞斋@的喜悅。明年三下鄉(xiāng)我們繼續(xù)

第四篇：2015年吉林師范大學(xué)專升本

針對(duì)2015報(bào)考吉林師范大學(xué)專業(yè)課考試的備考指南

復(fù)習(xí)總的來說要突出一個(gè)字：“早”,早復(fù)習(xí)、早準(zhǔn)備、盡早進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)；對(duì)考試的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)、全面掌握。復(fù)習(xí)是一個(gè)過程，需要循序漸進(jìn)的進(jìn)行：根據(jù)自身情況對(duì)薄弱環(huán)節(jié)確定重點(diǎn)方向。打好基礎(chǔ)的同時(shí)，加強(qiáng)核心范圍掌握。

學(xué)校為方便考生復(fù)習(xí)，印刷2015年專用（教材和試卷），各專業(yè)印刷50套試題，全部覆蓋考試內(nèi)容。專業(yè)課復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)內(nèi)容結(jié)合起來同時(shí)進(jìn)行。在線咨詢QQ：363、916、816、張經(jīng)理，郵購事項(xiàng)電話：135、637、50163 不明白事項(xiàng)及時(shí)聯(lián)系，辦理訂購的比較多，統(tǒng)一安排郵寄。

把握基本理論，建立起知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成完整的知識(shí)體系，用全面、整體的思路看待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣才能融會(huì)貫通，全面準(zhǔn)確牢固。對(duì)相關(guān)專業(yè)的情況和材料備考進(jìn)行安排?？荚嚪秶采w面較寬，不僅考點(diǎn)熱點(diǎn)，還考查一些次要的、偏僻的知識(shí)點(diǎn)務(wù)必全面復(fù)習(xí)。重點(diǎn)復(fù)習(xí)是指在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上對(duì)重要的概念、理論更多地投入時(shí)間和精力，力求熟練掌握。重點(diǎn)內(nèi)容是研考的主要考查對(duì)象并且所占分值極高，是“廣”與“精”的關(guān)系。

一、“專升本”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成和職責(zé)

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織和領(lǐng)導(dǎo)，各相關(guān)學(xué)院成立工作小組，由黨政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)院系負(fù)責(zé)人3-5人組成。確定工作中的相關(guān)原則、政策和辦法,研究重大事項(xiàng)；審定專升本的報(bào)考名單。專升本工作小組負(fù)責(zé)本學(xué)院考試工作的組織宣傳事項(xiàng)和實(shí)施工作；完成參加報(bào)考學(xué)生成績(jī)的統(tǒng)計(jì)及平時(shí)成績(jī)和綜合素質(zhì)的進(jìn)行排名安排；對(duì)符合報(bào)考條件的學(xué)生完成綜合考試報(bào)名；完成考試各項(xiàng)匯總材料并上報(bào)統(tǒng)計(jì)。

二、“專升本”選拔條件和指標(biāo)

根據(jù)文件規(guī)定，本次“專升本”考試選拔對(duì)象，應(yīng)符合以下條件：

1.在校期間政治思想表現(xiàn)優(yōu)秀，遵紀(jì)守法，遵守校紀(jì)校規(guī)，文明禮貌，未受到任何處分。2.學(xué)歷要求：?？疲ɑ蛲葘W(xué)歷），無重考，無重修記錄3.身心健康。

4.平時(shí)（必修課程和限選課程）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和綜合素質(zhì)好。

三、“專升本”選拔工作程序

1.各學(xué)院要先完成報(bào)專升本考試專業(yè)班級(jí)的學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和綜合素質(zhì)工作進(jìn)行排名事項(xiàng)，從而確定選拔學(xué)生范圍。

2.符合上述“專升本”考試選件的學(xué)生自愿報(bào)名參加“專升本”綜合考試，并提交書面申請(qǐng)材料，提交考試學(xué)院。

3.各相關(guān)學(xué)院將考試報(bào)名匯總表交“專升本”考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核。

4.“專升本”領(lǐng)導(dǎo)小組審核匯總名單后，將公示7天，期滿后不再提示。

5.統(tǒng)一組織本次“專升本”考試，按照考試科目的先后順序依次進(jìn)行。

6.考試成績(jī)以書面通知形式發(fā)到學(xué)生本人。

四、“專升本”錄取工作

以“專升本”綜合考試成績(jī)?yōu)殇浫∫罁?jù)，首先按各專業(yè)實(shí)考人數(shù)劃定錄取資格線，根據(jù)報(bào)考情況擇優(yōu)錄取。綜合成績(jī)將在錄取前安排進(jìn)行公示7天。錄取過程中，如果有排名在錄取名額內(nèi)的考生自愿放棄，排名在名額外的學(xué)生按順序遞補(bǔ)。

五、“專升本”教學(xué)管理

1、參加考試并獲得資格的考生，應(yīng)在考試前填寫相關(guān)表格，按規(guī)定時(shí)間提供自身研究潛能的各種材料，包括攻讀專升本階段的計(jì)劃、學(xué)習(xí)成績(jī)等。

2、報(bào)考考生的資格審查由“專升本”領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審查，對(duì)考生報(bào)考材料進(jìn)行審閱，對(duì)于符合報(bào)考條件的考生統(tǒng)計(jì)填表匯總。

3、我校采取筆試、考核或兩者相兼的方式進(jìn)行組織考試，以進(jìn)一步考察學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)、綜合分析能力、解決實(shí)際問題的能力和各種應(yīng)用能力等。具體比例由學(xué)校根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)及生源狀況進(jìn)行確定，統(tǒng)一組織進(jìn)行相關(guān)安排。

六、“專升本”注意事項(xiàng)說明

明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有重要作用。試題主要應(yīng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格(如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。考生根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，對(duì)每個(gè)核心考點(diǎn)安排，投人更多的時(shí)間和精力，力求做到對(duì)考試范圍系統(tǒng)掌握。推薦書目：必看，專業(yè)課教材+習(xí)題全解；

重點(diǎn)章節(jié)講解+考核題庫（必備）；

題型分析解讀+考點(diǎn)匯編50套（必備，里面出過真題）；

專業(yè)課的復(fù)習(xí)主要是真題和重點(diǎn)內(nèi)容，根據(jù)考試范圍系統(tǒng)全面掌握，安排時(shí)間加強(qiáng)記憶，對(duì)考試的核心問題，一定要拿出足夠多的時(shí)間來進(jìn)行。

考試是一個(gè)復(fù)習(xí)的過程，重要的是心態(tài)和堅(jiān)持，能夠?qū)ψ约簢?yán)格要求的考生，持之以恒，不斷的豐富自己的知識(shí)，根據(jù)考試思路總體范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)。

第五篇：吉林師范大學(xué)

2013年吉林師范大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)考試吉林省考點(diǎn)招

生簡(jiǎn)章

一、辦學(xué)類型：公辦省屬重點(diǎn)大學(xué)

二、招生范圍

吉林師范大學(xué)：吉林省、遼寧省、內(nèi)蒙古自治區(qū)的音樂類專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考生。報(bào)考吉林師范大學(xué)美術(shù)類專業(yè)的吉林省、遼寧省、內(nèi)蒙古自治區(qū)考生，承認(rèn)考生所在省的美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)，不需要再參加我校的專業(yè)考試。

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院：吉林省的音樂類專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考生。

三、招生專業(yè)、計(jì)劃數(shù)以及合格數(shù)

吉林師范大學(xué)：全部招收本科專業(yè)。音樂學(xué)（師范類）50人；音樂表演（非師范類）20人；廣播電視編導(dǎo)（非師范類）35人。

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院：招收本科專業(yè)，藝術(shù)教育（只招音樂類考生）30人，廣播電視編導(dǎo)40人。

學(xué)校根據(jù)報(bào)名情況，會(huì)酌情調(diào)整招生計(jì)劃，最后按計(jì)劃數(shù)的4倍確定合格數(shù)。

四、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

按照吉林省人民政府辦公廳、教育廳、財(cái)政廳、發(fā)展和改革委員會(huì)、物價(jià)局的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)，音樂學(xué)、音樂表演、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)6820元/學(xué)年，如有調(diào)整按新規(guī)定執(zhí)行。

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院按其本院公布的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

五、錄取原則

音樂學(xué)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)：文化課成績(jī)?cè)诳忌谑∽畹涂刂品謹(jǐn)?shù)線上且專業(yè)課成績(jī)合格，先按文化課成績(jī)從高到低，以招生計(jì)劃150%的比例調(diào)閱考生檔案，確定學(xué)校最低文化課控制線，再按專業(yè)課成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。

音樂表演專業(yè)：文化課成績(jī)?cè)诳忌谑∽畹涂刂凭€上且專業(yè)課成績(jī)合格，在所在省投檔的考生中，按專業(yè)課成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院各專業(yè)的錄取按其本院公布的原則進(jìn)行。

六、報(bào)考要求

凡符合國(guó)家高考報(bào)名有關(guān)規(guī)定，經(jīng)所在學(xué)校批準(zhǔn)均可報(bào)名，文理兼招，外語語種不限。考生必須按生源地到指定考點(diǎn)報(bào)考，報(bào)考時(shí)須持當(dāng)?shù)卣猩k公室提供的《2013年高考藝術(shù)類專業(yè)考試報(bào)名資格證》和本人身份證。音樂類專業(yè)的考生可以兼報(bào)音樂學(xué)和音樂表演專業(yè)。專業(yè)考試時(shí)，除鋼琴外，其它樂器考生自備。

七、考試科目及分?jǐn)?shù)

（一）音樂類專業(yè)（音樂學(xué)專業(yè)、音樂表演專業(yè)）

1．音樂學(xué)專業(yè)：分聲樂主項(xiàng)和器樂主項(xiàng)，考生任選一項(xiàng)考試。

(1)聲樂主項(xiàng)：視唱（口試，32分）；練耳（筆試，68分）；聲樂（120分）；器樂（80分）。

要求：聲樂準(zhǔn)備三首曲目，自選一首，另外兩首抽簽一首考試；器樂自選一首曲目考試。

(2)器樂主項(xiàng)：視唱（口試，32分）；練耳（筆試，68分）；器樂（120分）；聲樂（80分）。

要求：器樂準(zhǔn)備三首曲目，自選一首，另外兩首抽簽一首考試；聲樂自選一首曲目考試。

2．音樂表演專業(yè)：

視唱（口試，32分）；練耳（筆試，68分）；特長(zhǎng)展示（聲樂或器樂，考生任選一項(xiàng)考試，160分）。

要求：聲樂或器樂準(zhǔn)備三首曲目，自選一首，另外兩首抽簽一首考試。選擇器樂的考生，所使用的樂器僅限于以下12種：鋼琴、小提琴、中提琴、長(zhǎng)笛、單簧管、薩克斯、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、二胡、琵琶、古箏和揚(yáng)琴。

若兼報(bào)音樂學(xué)和音樂表演專業(yè)，視唱、練耳科目只考一次即可。

（二）編導(dǎo)類專業(yè)

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)：筆試（命題故事創(chuàng)作與影視作品分析）（150分）；

特長(zhǎng)展示（聲樂、器樂任選其一，題材自定，限單人表演，也可無伴奏表演，時(shí)間3分鐘以內(nèi)）（50分）；

朗讀與即興評(píng)述（按照試題進(jìn)行朗讀，根據(jù)背景資料談自己的觀點(diǎn)和看法，時(shí)間3分鐘以內(nèi)）（100分）。

八、報(bào)名考試時(shí)間、地點(diǎn)

吉林省考點(diǎn)（吉林省、遼寧省、內(nèi)蒙古自治區(qū)音樂類及廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的考生）

報(bào)名時(shí)間：2013年1月10日、11日

考試時(shí)間：2013年1月12日、13日

報(bào)名及考試地點(diǎn)：吉林師范大學(xué)（吉林省四平市鐵西區(qū)海豐大街1301號(hào)）

九、合格成績(jī)及報(bào)考高考志愿

所有參加專業(yè)考試的考生，均可到我校本科招生信息網(wǎng)查詢專業(yè)考試成績(jī)（網(wǎng)址：http://jwc.jlnu.edu.cn/zsb）；專業(yè)考試成績(jī)合格者，我校將發(fā)放專業(yè)考試合格證，同時(shí)將合格名單報(bào)送到考生所在省招生辦備案，合格考生可在當(dāng)?shù)卣猩k公室填報(bào)吉林師范大學(xué)或吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)志愿。

十、聯(lián)系信息

學(xué)校地址：吉林省四平市鐵西區(qū)海豐大街1301號(hào)

郵政編碼：136000

學(xué)校網(wǎng)址：http：//

吉林師范大學(xué)

二○一二年十一月二十一日