第一篇：家鄉(xiāng)名稱的來歷教案

《家鄉(xiāng)名稱的來歷》----中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校

陳冬梅

教材分析：

教科書以金沙灘地區(qū)作為探究家鄉(xiāng)名稱來歷的一個具體范例，幫助學(xué)生知道家鄉(xiāng)的名稱是在家鄉(xiāng)歷史發(fā)展的進(jìn)程中形成的。我根據(jù)大連的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生對自己的家鄉(xiāng)大連的名稱來歷進(jìn)行資料的查找、探究。理解個中的含義，深化對自己家鄉(xiāng)的認(rèn)識，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感 學(xué)情分析：

我校的學(xué)生基本上是大連本地人，大連對于每一個學(xué)生來說既熟悉又陌生,熟悉是因?yàn)樗麄冊谀抢锷?陌生是因?yàn)樗麄儗亦l(xiāng)并不太了解.通過前幾課的學(xué)習(xí),學(xué)生對家鄉(xiāng)的物產(chǎn)風(fēng)光等有一定的了解,從大人口中也獲得了某些地名的來歷,但對詳細(xì)內(nèi)容不甚了解.他們對家鄉(xiāng)的認(rèn)知大多是零散的,表面的.教學(xué)目標(biāo)：

1,知道 “大連”名稱的由來,能說出大連曾經(jīng)叫過的名字的來歷.2,通過讀書交流,能說出兩三個地名的命名方式.3,體會家鄉(xiāng)豐富的文化,增進(jìn)熱愛家鄉(xiāng)的情感.教學(xué)過程

一、導(dǎo)入：（1’）

師：每個人的家鄉(xiāng)都有不同的名稱，而每個家鄉(xiāng)的名稱又各有不同的來歷。這其中又有哪些不為人們了解的故事呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)名稱的來歷。（板書課題）

二、探究金沙灣的來歷（5’）

1、師：書中衛(wèi)我們展示了樂樂的家鄉(xiāng)金沙灣的來歷。下面請同學(xué)們以組為單位閱讀書44—45頁的文字和圖片，并在組內(nèi)討論：“樂樂的家鄉(xiāng)金沙灣這個名稱是怎么來的？書中還提到了哪些地名？它們的命名方式是什么？（ppt出示兩個問題）生：分組閱讀并討論。

2、師：好，誰來說說金沙灣的來歷？ 生：回答。

師：也就是說金沙灣是以什么來命名的？ 生：回答。師：（板書：地形地貌）

3、師：書中還提到了哪些地名？ 生：山東、山西、湖南、湖北 師：這幾個地方是怎么得名的？ 生：回答。（師板書：地理位置）師：還有嗎？ 生：還有中山市。

師：這個名稱又有什么依據(jù)呢？ 生：回答。（師板書：紀(jì)念某人或某事）

4、師小結(jié)：原來地名有這么多的命名方式??！

三、探究大連名稱的來歷（10’）

1、師：課前老師布置了調(diào)查并搜集家鄉(xiāng)大連名稱的來歷，誰想給大家介紹一

下大連的來歷？（師板書：大連的來歷）

生：我想，有關(guān)大連的來歷我在書上查到是這樣的：

大連是在歷史的發(fā)展過程中逐漸演變而來的。大連早在6000年前，我們的祖先就開發(fā)了大連地區(qū)。

唐朝時稱三山浦，明清時稱三山?？凇⑶嗄嗤菘?。十九世紀(jì)八十年代，清朝于今大連灣北岸建海港棧橋、筑炮臺、設(shè)水雷營，一時成為小鎮(zhèn)。1897年，俄國人開建了這個城市。起名“達(dá)里尼”，意為遙遠(yuǎn)的城市。1905年，日本人占領(lǐng)了這個城市，把“達(dá)里尼”音譯過來就成了漢語的“大連”。師：很好，在書中查找資料說明你是個愛讀書的孩子，那么他的講述說明大連是怎么來的？ 生：是根據(jù)歷史發(fā)展而來的。師：（板書：歷史發(fā)展）

關(guān)于大連的來歷還有其他的說法嗎？

生：有，我在網(wǎng)上查到一個有關(guān)大連的資料說大連是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)而得名的。（師板書：物產(chǎn)）

因?yàn)榇筮B灣周圍均以出產(chǎn)大蠣著名，因此得名“大蠣灣”后因其稱謂不雅，因而改稱“大連灣”。師：是的，我們大連三面環(huán)海，物產(chǎn)的說法也是令人信服的。師：還有不一樣的說法嗎？

生：我小的時候奶奶曾給我講過一個關(guān)于大連的美麗傳說。從前，有兩個窮苦的孩子，一個叫大海，一個叫小妹，都給財(cái)主干活。兩個人長大后相愛，悄悄來到一個三面還海，一面臨山的山坡住下。一天他們得到一個可以自動流出 苞米粒的褡褳。老財(cái)主知道后就來爭奪，結(jié)果把褡褳掙斷了。大海和小妹各抓住半截褡褳飛向空中，越飛越高，褡褳也越來越大，在空中變成兩座大山，轟隆一聲，大山落了下來，把財(cái)主和狗腿子壓在下面。褡褳兩頭變成了兩座大山，其間連著一條狹長的陸地，中間環(huán)抱著一個大海灣，人們把這里稱為“褡褳”，后來叫白了變成“大連”。所以說大連是以這樣一個美麗的傳說命名的。（師：板書：傳說）

師小結(jié)：大連的命名方式有這么多種，關(guān)于大連的來歷也是眾說紛壇，課前老師在歷史書上查找整理了一下大連地名變遷的資料: 早在公元640年 唐初期的時候大連被稱作“三山浦”, 到了唐朝中期時稱作“青泥浦”, 17-19世紀(jì)，也就是明清時期把大連稱為“青泥洼”

1879年李鴻章在奏折中稱大連為“大連灣”, 1898年沙俄侵略者租借大連灣旅順口把大連稱作“青泥洼”, 1899年 沙俄把大連建成一座城市,命名“達(dá)里尼”, 1905年日本侵略者又將“達(dá)里尼“改為“大連市”, 1945年大連解放，旅順大連統(tǒng)一稱為“旅大市”

1981年 “旅大市”正式更名“大連市”.（ppt展示）

四、探究大連地區(qū)的名稱來歷（10’）

1、師：大連名稱的背后有著如此深厚的歷史沉淀，結(jié)合大連地圖你能講講你最感興趣的大連某些地區(qū)名稱的來歷及其依據(jù)嗎？ 生：我最感興趣的是中山區(qū)的來歷。師：為什么呢？

生：因?yàn)槲覐某錾浆F(xiàn)在一直生活在這里。所以我對中山區(qū)的來歷非常感興趣。（生到前面邊指地圖邊講解）通過調(diào)查我知道1945年11月，大連解放，大連市第一次區(qū)長會議決定，將敵偽時期的123個區(qū)改劃為12個區(qū)。當(dāng)時的黑咀子區(qū)就是中山區(qū)的前身。1945年12月，大連市為紀(jì)念孫中山先生，將黑咀子區(qū)改為中山區(qū)。就是說中山區(qū)是位紀(jì)念孫中山先生而命名的。（生邊講師邊板書：紀(jì)念孫中山）

2、師：了解自己生活的地方會更加熱愛這片土地。你們還對哪個地區(qū)感興趣？

生：我媽媽經(jīng)常帶我到青泥洼橋購物所以我想向大家介紹青泥洼橋。青泥洼橋：位于大連火車站前，大連重要的三大商業(yè)中心之一。據(jù)史料記載，早在唐代初年，今日青泥洼橋一帶被稱之為“三山浦”。到了唐代貞元年間(公元785～805年)，又改為“青泥浦”。據(jù)記載，當(dāng)時今青泥洼一帶曾有大片淤泥海灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿目烏青之色，故得名青泥浦。明初又易名“青泥島”、“青泥?？凇保角宄┠?，青泥海口易名為“青泥洼”。因?yàn)榍逭畬⒑Ｉ戏绖?wù)放到了大連灣，防務(wù)中心放到了旅順口和柳樹屯，昔日擁有?？诘匚坏那嗄嗪？谝呀?jīng)失去了實(shí)際意義，而滿目低洼的淤泥海灘則成為這一地名的真正含意。由此，當(dāng)?shù)鼐用癖銓⑦@里稱為“青泥洼”了。當(dāng)時，青泥洼一帶分布兩個村莊，青泥東村、青泥西村。今勞動公園那條通海的河上架著一座木橋(位于現(xiàn)大連火車站西側(cè))，此橋?qū)蓚€村莊相連，這座橋便被稱為“青泥洼橋”。18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，青泥洼海灣開始興建碼頭、火車站和造船廠，今日大連火車站以西地區(qū)全部是當(dāng)年填海改造而成的。雖然青泥洼橋經(jīng)不復(fù)存在，但青泥洼和青泥洼橋這一地名卻一直延續(xù)到今天。

師：你能說說青泥洼橋這個名稱是依據(jù)什么來命名的？ 生：青泥洼橋是依據(jù)地形來命名的。（師板書：地形）

3、師：這么多同學(xué)要說呀！好，你來說說。

生：今年暑假我爸爸帶我到老虎灘游玩，爸爸給我講了一個有關(guān)老虎灘的傳說。相傳在很久很久以前，老虎灘那里有個小漁村。村子里有一個惡霸，他養(yǎng)了一只猛虎經(jīng)常殘害村民。有一天這只野獸叼走了一位姑娘，有個打漁為生的小伙子，知道后非常氣憤。他帶上斧頭，連夜直奔惡霸家中，決心救回那位的姑娘。在惡霸門前的那片海灘上，他遇到了那只猛虎的阻攔，年輕人于是與猛虎大戰(zhàn)了三百回合，終于將老虎打死在那片淺海中，救回了那位姑娘，從此，年輕人和那位姑娘生活在那個漁村里。而那只死去的老虎呢，卻化作了山石，從此附近的村民們都把 它叫作“老虎灘”。所以說老虎灘就是依據(jù)這個美麗的傳說而命名的。（師板書：傳說）

4、師：好你來說說。

生：（指圖說）我想說說我奶奶家居住的沙河口區(qū)。沙河口名稱與馬欄河有直接關(guān)系。早年，馬欄河下游河床寬闊，沙洲漫灘，人們稱之為沙河，沙河入海處稱作沙河口。后來居民漸多，形成村落，就以沙河口為村名。此沙河口名稱由來。1899年，沙俄建制關(guān)東州，州下設(shè)3市5行政區(qū)。大連市下設(shè)3個區(qū)，沙河口區(qū)為其中之一，沙河口區(qū)名稱始于此。師：沙河口區(qū)的命名依據(jù)是什么？

生：地理位置。（師板書：地理位置）

5、師：還有同學(xué)想給大家介紹？好，你來講。（師指圖說）生：我想說說我家居住的西崗區(qū)。

生：老師，我想說說西崗區(qū)由來：名源于小崗子。東關(guān)街至北京街一帶有一條土崗，舊稱小崗子。小崗子地處大連原中心區(qū)的西邊，所以又叫西崗子。俄日時期，西崗子是中國人居住區(qū)。商業(yè)繁華教育宗教發(fā)達(dá)。日治時期，為大連地區(qū)的政治中心，關(guān)東州廳，地方法院，警察部均在長者廣場（今人民廣場）。1946年2月西崗區(qū)成立。師：西崗區(qū)也是依據(jù)------生：地理位置而來的。（師邊說邊指黑板）

師小結(jié)：同學(xué)們的熱情真高呀！由于時間的關(guān)系我們今天就說到這兒。課后同學(xué)們可以相互傳閱資料了解大連地區(qū)名稱的來歷，好嗎？

五、拓展延伸(10’)

1、師：通過剛才的學(xué)習(xí)我們對家鄉(xiāng)大連有了更深層次的了解。我們知道，大連現(xiàn)在是個現(xiàn)代化的城市每年都有成千上萬的國內(nèi)外游客來我們大連觀光學(xué)習(xí)。你能不能想個好方法讓更多的人了解大連這座美麗的城市?

師：好，下面我們就用一分鐘的時間以組為單位提出一個方案。生1：我們組想制作一份小報(bào)。

生2：我們組想制作一份有關(guān)大連名稱來歷的手冊，通過手冊的傳閱能讓更多的人了解大連的來歷。

生3：我們組想制作一個圖片集。讓人們通過圖片了解我們大連。

生

4、我們想制作一組資料集。讓更多的人閱讀有關(guān)大連的資料了解我們大連。

師：很好，下面我們就以組為單位開始制作。（要求：1.分工明確2.注意小組合作紀(jì)律3.用剪刀時要注意安全4.十分鐘后我們分組介紹自己的作品）師：好，開始。生：分組制作。師：巡回指導(dǎo)。

六、展示作品(5’)生：各組到前面投影儀展示組內(nèi)作品。（老師給每一個組的作品給予相應(yīng)的鼓勵、評價、提出改進(jìn)意見）

七、小結(jié)(3’)師： 今天的學(xué)習(xí)，讓我們對家鄉(xiāng)有了更新的認(rèn)識。我們的家鄉(xiāng)經(jīng)過千百年的洗禮、演變、發(fā)展，已經(jīng)成為世界矚目的城市。最后，讓我們伴隨著優(yōu)美的歌曲結(jié)束我們的課程（師出示大連的短片）

第二篇：家鄉(xiāng)名稱的來歷說課稿

家鄉(xiāng)名稱的來歷

尊敬的評委們、老師們：

大家早上好！我今天說課的題目是《家鄉(xiāng)名稱的來歷》。

一、說教材

（一）教材分析

本課選自北師大版《品德與社會》四年級上冊的第二單元《家鄉(xiāng)的故事》。考慮到上一個單元學(xué)生認(rèn)識了家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況與發(fā)展變化。本課的教學(xué)可以從文本內(nèi)容拓展到本土資源，以“家鄉(xiāng)名稱的來歷”為切入口，緊扣第44、45頁文本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

（二）學(xué)情分析

我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校今年9月才開辦，學(xué)生分別來自不同的學(xué)校，他們的知識面較窄，認(rèn)知水平參差不齊。

二、說教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)品德與社會這門學(xué)科“知行統(tǒng)一”的原則，根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能

（1）了解家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的，探究家鄉(xiāng)的有關(guān)歷史。（2）感受家鄉(xiāng)獨(dú)特的歷史文化。

2、過程與方法：

通過調(diào)查、訪問、搜集相關(guān)資料,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，合作能力。

3、情感態(tài)度價值觀：

感受家鄉(xiāng)歷史文化的悠久，增進(jìn)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

三、說教學(xué)重、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)名稱的來歷。

教學(xué)難點(diǎn)：感受家鄉(xiāng)獨(dú)特的歷史文化，增進(jìn)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

四、說教法、學(xué)法

新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，以及重視培養(yǎng)交流與合作的能力。在這個理念的指導(dǎo)下，這節(jié)課的教學(xué)方法以“合作探究法”為主，1 綜合運(yùn)用“直觀演示法”“設(shè)疑討論法”，借助多媒體的輔助，引導(dǎo)學(xué)生在展示學(xué)習(xí)、小組討論和合作交流的中明理、激情、導(dǎo)行。

五、課前準(zhǔn)備：

為了上好這一節(jié)課，師生做好課前準(zhǔn)備

教師：收集資料、制作課件。

學(xué)生：課前進(jìn)行社會調(diào)查，收集資料。

六、課時安排 一課時

七、說教學(xué)過程

教學(xué)過程是落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念的重要環(huán)節(jié)，我將圍繞：“談話導(dǎo)入、激發(fā)興趣”“討論文本、研究主題” “合作探究、體驗(yàn)感悟”“拓展延伸、情感升華”這條主線進(jìn)行教學(xué)。（出示課件）

接下來我具體地說說我的教學(xué)過程：

（一）談話導(dǎo)入、激發(fā)興趣

設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，我從學(xué)生的家鄉(xiāng)說起，循序漸進(jìn)地調(diào)動學(xué)生的積極性。

師：同學(xué)們，你們的家鄉(xiāng)在哪里？

（在湖南、湖北、江西，或者就是我們韶關(guān)??）

同學(xué)們七嘴八舌，課堂氣氛一下就活躍起來了。學(xué)生匯報(bào)后，教師小結(jié)：每個人都有自己的家鄉(xiāng)，每個人的家鄉(xiāng)都有各自不同的歷史文化。今天讓我們一同走進(jìn)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)名稱的來歷。（板書課題）

（二）討論文本、研究主題

此環(huán)節(jié)的教學(xué)注重處理好幾個關(guān)系：教師主導(dǎo)與學(xué)生主體、課內(nèi)知識與課 外知識、本學(xué)科與其他學(xué)科，不僅讓學(xué)生知道家鄉(xiāng)名稱的來歷，而且從中體會到家鄉(xiāng)的每一處景點(diǎn)、每一處建筑都蘊(yùn)含了一段歷史。

1、師：同學(xué)們，你們知道家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的嗎？

（1）打開書本P44，看課文，參照中國地圖，小組討論山東、山西、湖南、湖北和中山市這些地名是如何來的？

學(xué)生回答說：太行山以東的省份叫山東，以西的省份叫山西。洞庭湖以南 是湖南省，以北是湖北?。ㄟ@是以地理位置命名的）板書：地理位置

革命先行者孫中三的故鄉(xiāng)被命名為中山市（這是以紀(jì)念人物命名的）

板書：著名人物

(2)“家鄉(xiāng)考古新的發(fā)現(xiàn)”又告訴我們什么?（學(xué)生也概括出，家鄉(xiāng)名稱中隱含著家鄉(xiāng)的變化））板書：歷史故事

（3）（出示課件）不少地方還有很多這樣的古樹、古建筑、紀(jì)念碑。這些古跡記載著家鄉(xiāng)的英雄故事，書寫著家鄉(xiāng)的歷史，展示著家鄉(xiāng)人民反抗侵略和壓迫的不屈不撓的精神。

2、然后，教師小結(jié)：同學(xué)們，剛才我們是通過哪些方法了解家鄉(xiāng)名稱的來歷的呢？（除了以地理位置、著名人物、歷史事件命名，還有的以地形地貌命名??）

通過講述文本故事，學(xué)生得出了解家鄉(xiāng)名稱的來歷有一定的途徑。學(xué)到這里，我采用激勵的手段表揚(yáng)積極思考、踴躍發(fā)言的同學(xué)。

3、這時，我對同學(xué)們說:老師也和在座的大多數(shù)同學(xué)一樣是韶關(guān)人。與我們息息相關(guān)的韶關(guān)名稱是怎么來的？（出示韶關(guān)地圖）

由于大家課前搜集了資料，對韶關(guān)名稱的來歷有了一些了解。于是，我指名同學(xué)講解，其他同學(xué)適當(dāng)補(bǔ)充。

（韶關(guān)，一千四百多年前稱為韶州，她的得名與韶石丹霞有著重要的淵源關(guān)系。古代時丹霞山為韶石山的一部分，相傳這里是“舜帝南巡”的地方。清 朝初期，韶州設(shè)立了遇仙、太平、北關(guān)三個稅關(guān)，把這三個稅關(guān)統(tǒng)稱為韶州關(guān)口，后來韶州便稱為韶關(guān)。）

這一環(huán)節(jié)，我不僅引導(dǎo)學(xué)生解決了P45的討論問題，而且為過渡到第三個環(huán)節(jié)作好了鋪墊。

（三）合作探究、體驗(yàn)感悟

新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力。我?guī)椭鷮W(xué)生通過分組合作來體驗(yàn)感悟。

（一）我拿出事先準(zhǔn)備好的一封信，跟同學(xué)們說：老師最近收到遠(yuǎn)方親人的來信，信中說他們一家來韶關(guān)玩，讓我推薦幾個有名的地方。你們都做老師的小參謀，從哪幾方面推薦呢。

課前，我們同學(xué)訪問了身邊的長輩，走進(jìn)了社區(qū)，親近了大自然，共同搜 3 集了很多資料。下面跟同伴們分享吧。

（二）（課件出示）探究步驟：小組交流探究

上臺展示作品

相互評價

探究內(nèi)容： 歷史古跡組： 古跡 由來

歷史名人組： 著名人物 事跡

風(fēng)景名勝組： 風(fēng)景名勝 介紹

1、請同學(xué)們結(jié)合探究內(nèi)容，根據(jù)探究步驟、按類型進(jìn)行分組探究：

歷史古跡組：介紹家鄉(xiāng)有哪些古跡，以及它們的由來。

歷史名人組：介紹家鄉(xiāng)有哪些著名人物，以及他們的事跡。

風(fēng)景名勝組：介紹家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)景名勝，并給大家展示一下。

2、接著由小組代表上臺展示作品，老師也作相應(yīng)的資料展示：（1）歷史古跡組是這樣介紹的：

風(fēng)采樓是韶關(guān)的標(biāo)志，是紀(jì)念宋朝名臣余靖而建的。除了風(fēng)采樓，韶關(guān)原來還有兩座與風(fēng)采樓齊名的城樓——風(fēng)度樓、風(fēng)烈樓。

南雄梅嶺在嶺南經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展史上起了重要作用，梅關(guān)古道歷來是南北交通要道，如今也是全國保存得最完整的古驛道。

南華寺是一座中外聞名的佛教寺院。

馬壩人遺址位于曲江馬壩的獅子巖，聞名中外的“馬壩人”頭蓋骨在此被發(fā)現(xiàn)?！榜R壩人”是介于中國猿人和現(xiàn)代人之間的古人類。

（2）歷史名人組是這樣介紹的：

韶關(guān)中山公園是孫中山先生兩次舉行誓師大會的會場。

唐朝最有風(fēng)度的宰相張九齡，是韶州曲江人，當(dāng)年向朝廷狀請開大庾嶺路，就是今日的“梅嶺古道”，被譽(yù)為 “嶺南第一人”。

（提到張九齡，老師作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充：張九齡還是一位有名的詩人，著名的詩句“海上生明月，天涯共此時”就是出自他的名篇《望月懷遠(yuǎn)》。

韶關(guān)弘揚(yáng)九齡文化，不僅有紀(jì)念他的城樓，還有紀(jì)念他的學(xué)?！琵g小學(xué)。近期還要舉行馳名中外的紀(jì)念張氏文化，并準(zhǔn)備修建張九齡紀(jì)念公園。)

（3）風(fēng)景名勝組是這樣介紹的：

金雞嶺，位于“廣東北大門”坪石鎮(zhèn)，貌似雄雞，昂首北望，被稱為廣東風(fēng)水雞。

丹霞山被命名為世界地質(zhì)公園，今年“十一”黃金周，丹霞山共接待中外游客10多萬人。

（3）資料展示、匯報(bào)之后，學(xué)生填寫評價表，生生評價有利于學(xué)生個性化的發(fā)展、學(xué)習(xí)能力的提高。

（四）拓展延伸、情感升華

為了更好地落實(shí)情感目標(biāo)，我出示以下問題,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

1.通過剛才的介紹，同學(xué)們，你們覺得自己的家鄉(xiāng)是個怎樣的地方呢？ 同學(xué)們紛紛回答，抒發(fā)情感。有的說，韶關(guān)是一座歷史悠久的城市。有的說，我們的韶關(guān)古跡眾多，還有的說，我們的韶關(guān)是一座光榮的城市，有光榮的革命傳統(tǒng)。

2.家鄉(xiāng)這么好，你們身在其中有什么感受呢？（我們愛家鄉(xiāng)、我們要把家鄉(xiāng)建設(shè)好。）

四、板書設(shè)計(jì)：

家鄉(xiāng)名稱的來歷

歷史悠久

古跡眾多 愛家鄉(xiāng)、把家鄉(xiāng)建設(shè)好 有光榮的革命傳統(tǒng)

根據(jù)學(xué)生的回答內(nèi)容，形成了這節(jié)課的板書。這樣的板書設(shè)計(jì)直觀明了，突出重點(diǎn)，符合學(xué)生的認(rèn)知。

各位評委、老師們，本課題教學(xué)通過了解家鄉(xiāng)名稱的來歷而引出的家鄉(xiāng)探究，很好的激發(fā)了學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。課前，我組織學(xué)生查找有關(guān)家鄉(xiāng)得名的資料，學(xué)生們積極參與。課堂上，我?guī)訉W(xué)生小組合作探究。因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容及形式真正地走進(jìn)了學(xué)生的生活，落實(shí)了品德與社會課的新理念，學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感生成親切自然，課堂氣氛融洽活躍。從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

我的說課完畢，謝謝大家。

第三篇：52個詞牌名稱來歷

52個詞牌名稱來歷

1、望江南：本名《謝秋娘》，李德裕為亡妓謝秋娘作，因白居易詞中有“不憶江南”而改名《憶江南》，又名《夢江南》、《望江南》、《江南好》等。

2、卜算子：又名《百尺樓》、《眉峰碧》、《楚天遙》等，相傳是借用唐代詩人駱賓王的綽號。駱賓王寫詩好用數(shù)字取名，人稱“卜算子”。

3、采桑子：原唐教坊大曲中有《采?！?，后截取一段單行，取為詞。又名《丑奴兒令》、《羅敷媚》等，四十四字。宋詞中又創(chuàng)慢詞《采桑子慢》等，九十字。唐代無此詞牌，始于晏殊。

4、釵頭鳳：原名《擷芳詞》，相傳取自北宋政和年間宮苑“擷芳園”之名。后因陸游有“可憐孤似釵頭鳳”詞句，故名此。

5、長相思：原唐教坊曲名，后用為詞調(diào)，又名《長相思令》、《相思令》等。因南朝樂府中有“上言長相思，下言夕別離”一句，故名此。

6、丑奴兒：出自唐教坊大曲《采桑》，所以通稱《采桑子》，又名《丑奴兒令》、《羅敷媚》。

7、搗練子：以搗衣而名，晚唐已有此詞調(diào)。

8、定**：唐教坊曲名，敦煌曲子詞中有“問儒士，誰人敢去定風(fēng)流”一句，此調(diào)取平定叛亂的意思，又名《定風(fēng)流》、《定**令》等。

9、芳心苦：原名《踏莎行》，因詞中有“紅衣脫盡芳心苦”，故名此。

10、風(fēng)入松：唐僧人皎然有《風(fēng)入松》歌，后取用為詞調(diào)。

11、八聲甘州：依唐邊塞曲《甘州》改制而成，因上下片八韻，故名八聲。

12、浣溪沙：又名《小庭花》，唐玄宗時教坊曲名，后用為詞調(diào)。

13、減字浣溪沙：減字，唐宋曲子詞術(shù)語，一般填詞應(yīng)按譜填，但詞人在聲腔字?jǐn)?shù)上有伸縮自由，以求舊曲出新聲。

14、漁歌子：又名《漁父》，唐教坊曲名，詞調(diào)由張志和創(chuàng)制。

15、六丑：周邦彥自創(chuàng)，后人覺《六丑》不雅，易名為《個儂》。傳說當(dāng)年名妓李師師為宋徽宗唱了這支曲子，徽宗覺得這首曲詞圓婉好聽，就問：“是誰寫的？”李師師說：“這曲子叫《六丑》，是周邦彥寫的新調(diào)?！被兆谡僖娭馨顝r問：“為何取名《六丑》？”周邦彥答道：“因?yàn)樗鼪_犯了六個宮調(diào)，那都是最好聽的章調(diào)，可是要唱好它并不容易。昔日高陽氏有子六人，富才華而貌，故以此取為曲調(diào)的名字?！?/p>

16、六州歌頭：原是唐代的鼓吹曲，宋時入詞牌。六州指伊、涼、甘、石、氐、渭。六州各有歌曲，統(tǒng)稱《六州》，歌頭即引歌。

17、綠羅裙：原名《生查子》，因有“記得綠羅裙”一句，取名之。

18、賣花聲：唐教坊曲名，又名《浪淘沙》、《浪淘沙令》、《過龍門》。此曲最早創(chuàng)自唐代劉禹錫，初為小令，形式與七言絕句相同，其內(nèi)容專詠浪淘沙。五代至宋，此調(diào)發(fā)展為長短句，內(nèi)容也更廣泛。

19、滿庭芳：因柳宗元有“偶此即安居，滿庭芳草積”的詩句而得，又名《滿庭霜》、《江南好》、《滿庭花》。

20、木蘭花：又作《玉樓春》、《西湖曲》等。唐和五代詞人所填《木蘭花》，句式參差不一，宋人定為七言八句。

21、念奴嬌：念奴是唐朝天寶年間的著名歌妓，因念奴音色絕妙，后人用其名為詞調(diào)。

22、破陣子：原是唐朝開國時創(chuàng)制的大型武舞曲《破陣樂》中一曲，后改用為詞牌。

23、菩薩蠻：原為唐教坊曲。唐代蘇鶚《杜陽雜編》載：“大中初，女蠻國入貢，危髻金冠，纓絡(luò)被體，號菩薩蠻隊(duì)。當(dāng)時倡優(yōu)遂制《菩薩蠻曲》，文士亦往往聲其詞?！?/p>

24、青玉案：取于東漢張衡《四愁詩》“美人贈我錦銹段，何以報(bào)之青玉案”一詩。

25、清平樂：原為唐教坊曲名，取用漢樂府“清樂”、“平樂”這兩個樂調(diào)而命名，又名《清平樂令》、《醉東風(fēng)》、《憶蘿月》。

26、鵲橋仙：因歐陽修有詞“鵲迎橋路接天津”一句，取為詞名。又有一說，此調(diào)因詠牛郎織女鵲橋相會而得名。

27、如夢令：相傳后唐莊宗自制曲，因曲中有“如夢，如夢，殘?jiān)侣浠熤亍币痪涠妹?/p>

28、阮郎歸：出自東漢劉晨、阮肇天臺山采藥遇仙女的典故。

29、瑞鶴仙：宋周邦彥始創(chuàng)，格體參差。

30、少年游：唐無此詞調(diào)，宋人晏殊作《珠玉詞》中有“長似少年時”句，取之為名，又名《小闌干》、《玉臘梅枝》。

31、霜天曉角：又名《月當(dāng)窗》、《踏月》。此詞調(diào)首見于《全芳備祖前集》，宋代詞人林逋取其前片的意境用為詞牌名。

32、水調(diào)歌頭：又名《元會曲》、《凱歌》、《臺城游》。相傳隋煬帝開汴河時，曾制《水調(diào)歌》，唐人演為大曲。大曲分散序、中序、入破三部分。“歌頭”是中序的第一章。

33、水龍吟：又名《龍吟曲》，取李白“笛奏龍吟水”一詩句而名之。

34、蘇幕遮：唐玄宗時教坊曲名。原曲源自西域龜茲國，“蘇幕遮”意為“西戎胡語”。

35、浪淘沙：唐代教坊曲名，又名《浪淘沙令》、《過龍門》、《賣花聲》，此詞最早創(chuàng)于唐代劉禹錫和白居易。

36、惜分飛：又名《惜雙雙》、《惜芳菲》?！对~譜》中以毛滂為正曲，故此詞牌可能是毛滂自創(chuàng)。

37、惜奴嬌：《高麗史樂志》載，宋賜大晟樂內(nèi)有《惜奴嬌曲破》，故此詞牌名應(yīng)是出自大曲。

38、行路難：本是古樂府雜曲歌名，內(nèi)容多寫世途艱難，英雄末路，后用為詞調(diào)。又名《梅花引》、《小梅花》。

39、一剪梅：出自宋代詞人周邦彥詞中的“一剪梅花萬樣?jì)伞币痪?，又名《玉簟秋》、《臘梅香》。

40、漁家傲：唐、五代詞中不見此詞牌，取自北宋詞人晏殊的“神仙一曲漁家傲”一句，又名《吳門柳》、《忍辱仙人》、《荊溪詠》和《游仙詠》等。

41、虞美人：唐教坊曲名，后用為詞調(diào)。據(jù)說取名于項(xiàng)羽寵姬虞美人，又名《一江春水》、《玉壺冰》。

42、雨霖鈴：又作《雨淋鈴》，唐教坊曲名，后用于詞牌。相傳唐玄宗因安史之亂逃入蜀地，進(jìn)斜谷，霖雨連下十?dāng)?shù)天，在棧道中聞見鈴聲，思念起楊貴妃，便制曲一闕，名為《雨霖鈴》。

43、昭君怨：《樂府詩集》載王昭君出塞故事，說此調(diào)最早為昭君所創(chuàng)，調(diào)見蘇軾的《東坡詞》。又名《一痕沙》、《明妃怨》、《道無情》。

44、鷓鴣天：唐、五代詞中無此詞牌，最初由北宋的宋祁所作。北宋大詞家晏殊以《鷓鴣天》填詞最多，在北宋詞牌中《鷓鴣天》的別名最多，有《千葉蓮》、《思佳客》、《思越人》、《第一香》、《醉梅花》、《鷓鴣引》、《驪歌一疊》等等。

45、醉落魄：又名《一斛珠》。據(jù)曹鄴小說《梅妃傳》載，唐玄宗封珍珠一斛密賜江妃，江妃不受，寫下“長門自是無梳洗，何必珍珠慰寂寥”的詩句。玄宗閱后不樂，令樂府以新聲唱之，名《一斛珠》，曲名由此而得。

46、瀟湘神：又名《瀟湘曲》。唐代瀟湘地帶祭祀湘妃的神曲。

47、天仙子：原唐教坊曲名，本名《萬斯年》，因皇甫松詞有“懊惱天仙應(yīng)有以”句而改名。

48、西江月：調(diào)名取自李白《蘇臺覽古》“只今唯有西江月，曾照吳王宮里人”一句。

49、臨江仙：原唐教坊曲名，最初是詠湘靈的。50、南歌子：原唐教坊曲名，取自張衡《南都賦》“坐南歌兮起鄭舞”。

51、沁園春：沁園本為漢代沁水公主園林，唐詩人用以代稱公主園。

52、蝶戀花：原唐教坊曲名，取自梁簡文帝詩句“翻階峽蝶戀花情”，又名《鵲踏枝》、《鳳棲梧》。

第四篇：泗洪各鄉(xiāng)鎮(zhèn)名稱的來歷

泗洪各鄉(xiāng)鎮(zhèn)名稱的來歷

泗洪于1949年4月正式建縣，取泗州和洪澤湖兩名首字而得名。青陽：青陽為古國名?！躲艉绾现尽酚涊d：“黃帝之孫少昊青陽氏分支子于此?！鼻嚓栆源说妹v史上稱過集、寨、關(guān)、汛、市，北宋政和元年（1111年），稱為青陽鎮(zhèn)。屬泗州臨淮縣。

雙溝：唐朝時稱為雙溪，宋初逐漸形成集市，因面臨淮河，名順河集。據(jù)《泗州志》記載，清康熙27年（1688年）稱雙溝鎮(zhèn)，以地東西兩側(cè)各有淮河汊流得名。半城：春秋時為古徐國都城所在地?！躲艉绾现尽酚涊d：“……南北朝時置、或曰徐城地，土基猶少半，故名。”即在南朝梁時（509年），因徐國城低洼處全部被水所淹，只剩下一半，徐城始稱為半城。

臨淮：西漢武帝元狩元年（公元前117年），置臨淮郡，此為臨淮地名之始，即因面臨淮河而得名。

峰山：峰山為古名?！躲艉绾现尽酚涊d：“峰山，州東南六十里。”來源不詳。四河：因四面河流環(huán)繞，素稱“四河里”，以此得名。

天崗湖：原名王集鄉(xiāng)，為區(qū)別于泗陽縣王集鄉(xiāng)，1981年以地理實(shí)體“天崗湖”而得名。上塘：是一自然村，唐時，官府在村南400處開挖一面大塘，此村位于塘北高處，以故得名。魏營：相傳三國時魏國曾屯兵于此，故名。車門：《泗虹合志》記載：“車門山四望平原，孤峰突出，旁通車路，故曰車門山”。由此得名。

石集：源于石姓。

陳圩：過去有圩，源于陳姓。

城頭：又名城兒頭集、為徐城鎮(zhèn)、吳城鎮(zhèn)、高平縣、徐縣等故地。故名。

蘆溝：昔日，此處原有一條小溝，遍長蘆葦，去洪澤湖割草捕魚的人們常從此處經(jīng)過，稱為“蘆溝”。

重崗：境內(nèi)土崗重疊，取名重崗山而得名。梅花：相傳過去此地曾遍長梅花，故名。歸仁：源于明萬歷4年（1576年），宿遷知縣喻文偉建歸仁集，據(jù)孔子“一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉”之句取名。清道光年間（1821-1850），江彥述建歸仁圩。金鎖：《淮陰市志》記載：古名公安鎮(zhèn)，同治5年（1866年），清軍在此鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義軍，一時得逞，將其改名為金鎖鎮(zhèn)。（《泗陽縣志》載：圩為清同治元年1862年，陳臨惠所筑，約500戶，設(shè)重兵而守之，故名金鎖鎮(zhèn)，又曰金鎖關(guān)。）曹廟：清代，曹氏于此建宗祠，俗稱曹家廟。

朱湖：過去屬湖蕩地區(qū)，由于歷年洪水泛濫，大量泥沙淤積，湖蕩變成農(nóng)田，山東朱姓遷居此地，故稱。

界集：地處古泗州與桃源縣（今泗陽）交界。100多年前，名為沙砬口，是蘇皖交界，后興為附近較大集市，故名界集。

太平：土匪常在此出沒，百姓渴望平安。1941年成立太平鄉(xiāng)。成河：以地處成子湖（亦稱成子河）畔而得名。

龍集：其地南北狹長，兩側(cè)低洼，中間崗嶺延伸湖邊，開如臥龍，后興為集市，因此得名。（來源：《泗洪縣志》、《淮陰市志》）

第五篇：12 個月的英語名稱的來歷

個月的英語名稱的來歷

公歷一年有12個月，但不少人并不知道12 個月的英語名稱的來歷。公歷起源于古羅馬歷法。羅馬的英語原來只有10 個月，古羅馬皇帝決定增加兩個月放在年尾，后來朱里斯*撒大帝把這兩個月移到年初，成為1月.2月，原來的1月.2月便成了3月.4 月，依次類推。這就是今天世界沿用的公歷。

January——1月

在羅馬傳說中，有一位名叫雅努斯的守護(hù)神，生有先后兩副臉，一副回顧過去，一副要眺望未來。人們認(rèn)為選擇他的名字作為除舊迎新的第一個月月名，很有意義。January便是由這位守護(hù)神的拉丁文名字January演變而來的。

February——2月

每年2 月初，羅馬人民都要?dú)⑸嬀疲瑲g慶菲勃盧姆節(jié)。這一天，人們常用一種牛、草制成的名叫Februa的鞭子，抽打不育的婦女，以求懷孕生子。這一天，人們還 要懺悔自己過去一年的罪過，洗刷自己的靈魂，求得神明的饒恕，使自己成為一個貞潔的人。英語2月February，便是由拉丁文Februar-ius（即菲勃盧姆節(jié)）演變而來。

March-----3月

3月，原是羅馬舊歷法的1 月，新年的開始。凱撒大帝改革歷法后，原來的1月變成3月，但羅馬人仍然把3 月看做是一年的開始。另外，按照傳統(tǒng)習(xí)慣，3月是每年出征遠(yuǎn)戰(zhàn)的季節(jié)。為了紀(jì)念戰(zhàn)神瑪爾斯，人們便把這位戰(zhàn)神的拉丁名字作為3月的月名。英語3月 March，便是由這位戰(zhàn)神的名字演變而來的。

April——4月 羅馬的4月，正是大地回春.鮮花初綻的美好季節(jié)。英文4月April便由拉丁文April（即開花的日子）演變而來。

May——5月

羅馬神話中的女神瑪雅，專門司管春天和生命。為了紀(jì)念這位女神，羅馬人便用她的名字——拉丁文Maius命名5月，英文5月May便由這位女神的名字演變而來。

June——6月

羅馬神話中的裘諾，是眾神之王，又是司管生育和保護(hù)婦女的神。古羅馬對她十分崇 敬，便把6月奉獻(xiàn)給她，以她的名字——拉丁文Junius來命名6 月。英語6月June便由這位女神的名字演變而來。也有學(xué)者認(rèn)為，Junius可能是個代拉丁家族中一個顯赫貴族的姓氏。

July——7月 羅馬統(tǒng)治者朱里斯*凱撒大帝被刺死后，著名的羅馬將軍馬克*按東尼建議將凱撒大帝誕生的7月，用凱撒的名字——拉丁文Julius（即朱里斯）命名之。這一建議得到了元老院的通過。英語7月July由此演變而來。

August——8月

朱里斯*凱撒死后，由他的甥孫屋大維續(xù)任羅馬皇帝。為了和凱撒齊名，他也想用自己的名字來命名一個月份。他的生日在9月，但他選定8月。因?yàn)樗腔?后，羅馬元老院在8 月授予他Augustus（奧古斯都）的尊號。于是，他決定用這個尊號來命名8月。原來8月比7月少一天，為了和凱撒平起平坐，他又決定從2月中抽出一天 加在8月 上。從此，2月便少了一天。英語8月August便由這位皇帝的拉丁語尊號演變而來。

September——9月

老歷法的7月，正是凱撒大帝改革歷法后的9月，拉丁文Septem是“7”月的意思。雖然歷法改革了，但人們?nèi)砸u用舊名稱來稱呼9月。英語9月September，便由此演變而來。

October——10月

英語10月，來自拉丁文Octo，即“8”的意思。它和上面講的9月一樣，歷法改了，稱呼仍然沿用未變。

November——11月

羅馬皇帝奧古斯都和凱撒都有了自己名字命名的月份，羅馬市民和元老院要求當(dāng)時的羅馬皇帝梯比里烏斯用其名命名11月。但梯比里烏斯沒有 同意，他明智地對大家說，如果羅馬每個皇帝都用自己的名字來命名月份，那么出現(xiàn)了第13個皇帝怎么辦？于是，11月仍然保留著舊稱Novem，即拉丁文 “9”的意思。英語11月November便由此演變而來。

December——12月 羅馬皇帝琉西烏斯要把一年中最后一個月用他情婦的Amagonius的名字來命名，但遭但元老院的反對。于是，12月仍然沿用舊名Decem，即拉丁文“10”的意思。英語12月December，便由此演變而來。

P.S.星期的名字由來古巴比倫人創(chuàng)立了星期制, 羅馬人用他們所信仰的神的名字來命名" SUNDAY:SUN'S DAY 太陽神日 MONDAY:MOON'S DAY 月亮神日 TUESDAY: TIU 戰(zhàn)神日 WEDNESDAY: WODEN 主神日 THURSDAY: THOR 雷神日 FRIDAY: FRIGG 愛情女神日 以前有一個腦筋急轉(zhuǎn)彎: 軍人最討厭的月份是哪個月? 答案是:3月.因?yàn)樵谟⒄Z里面march是行軍的意思,聯(lián)系它的來歷我們也可略知一二了.Well, so much for this.Thank you for viewing!