第一篇：大學(xué)生心理活動展示會 新聞稿

大學(xué)生心理活動展示會

為響應(yīng)學(xué)校舉行心理健康活動月的號召，一場旨在了解大學(xué)生的心理變化，做好大學(xué)生心理健康教育工作，同時為了引導(dǎo)、號召大家 關(guān)注自身健康，正視自身問題，切實提高大學(xué)生心理素質(zhì)，大學(xué)生健康中心5月18日積極舉辦了一場大學(xué)生心理活動展示會。

這次活動旨在集中展示我校各院的心理健康宣傳教育活動成果，為大學(xué)生們帶來一次視覺的盛宴、心靈的洗禮、思想的更新，最終使大學(xué)生們能重新認(rèn)識自己、重新規(guī)劃幸福美好的人生。本次活動共分四個區(qū)，分別是：現(xiàn)場咨詢區(qū)、展板宣傳區(qū)、心理測試區(qū)、心理游戲區(qū)。

這不僅是我校心理健康宣傳教育工作的精美縮影，更是我校心理健康教育工作的和諧、穩(wěn)步發(fā)展的真實寫照。不同的心理健康宣傳與教育活動的精彩展現(xiàn)，必將揭開了我校心理健康教育工作新篇章。

第二篇：心理活動展示會策劃書

心理活動展示會策劃書

一、1、活動名稱：大型心理活動展示會

2、活動目的：幫助學(xué)生增強(qiáng)心理健康意識、解決心理困擾，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，學(xué)會關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注社會，理解生命的意義和價值，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

3、活動主題：珍愛生命，放飛夢想，傳遞正能量

4、活動時間：2013年5月18日上午8：00—11：305、活動地點：活動中心樓前廣場

6、活動對象：全校在校大學(xué)生

二、活動內(nèi)容：

1、現(xiàn)場咨詢區(qū)

（1）咨詢教師：東北石油大學(xué)專兼職教師

（2）咨詢對象：在校大學(xué)生、社會所有群眾（學(xué)生家長和中小學(xué)學(xué)生）

（3）咨詢內(nèi)容：圍繞學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、交友、工作等相關(guān)領(lǐng)域以及家庭親子關(guān)系、家庭教育等方面進(jìn)行咨詢。

2、展板宣傳區(qū)：

（1）展板內(nèi)容：心理健康知識、心理趣圖等，形式各異，盡量圖文并茂，最終達(dá)到吸引學(xué)生的目光為目的。

（2）展示院系：各學(xué)院至少準(zhǔn)備一個展板。每個展板都必須有解說員。

3、心理測試區(qū)：

測試內(nèi)容：性格傾向測試；人際關(guān)系測試；戀愛態(tài)度測試職業(yè)選擇測試等。

4、心理游戲區(qū)

活動內(nèi)容：各院都要參與到每個心理游戲中。此心理游戲區(qū)共安排四個游戲，要求各院做好活動宣傳工作，以班為單位，發(fā)動全院心理委員帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參與。

活動現(xiàn)場這四個區(qū)同時進(jìn)行展現(xiàn)。學(xué)生可以根據(jù)自己的意愿參與任何一個區(qū)的活動。每個區(qū)都通過豐富多樣的形式呈現(xiàn)出來，這不僅是我校心理健康宣傳教育工作的精美縮影，更是我校心理健康教育工作的和諧、穩(wěn)步發(fā)展的真實寫照。不同的心理健康宣傳與教育活動的精彩展現(xiàn)，必將揭開了我校心理健康教育工作新篇章。

三、活動總結(jié)

第三篇：心理活動新聞稿

經(jīng)貿(mào)學(xué)院舉辦一系列心理健康活動

為響應(yīng)學(xué)校舉行心理健康活動月的號召，一場旨在了解大學(xué)生的心理變化，做好大學(xué)生心理健康教育工作，同時為了引導(dǎo)、號召大家關(guān)注自身健康，正視自身問題，切實提高大學(xué)生心理素質(zhì)，經(jīng)貿(mào)學(xué)院積極舉辦了一系列心理健康的活動。

組織集體觀看心理健康主題電影：

11月23日晚7點，我院組織大家在3135教室觀看了心理教育片《肖克幫的救贖》。經(jīng)歷了140分鐘聽覺與視覺的洗禮，大家都為之所動容，主人公安迪那句“每個人都是自己的上帝。如果你自己都放棄自己了，還有誰會救你？不要忘了，這個世界穿透一切高墻的東西，它就在我們的內(nèi)心深處，他們無法達(dá)到，也接觸不到，那就是希望”的自白，洗禮了大家的心靈，影片中真摯的情感讓大家在驚嘆主人公的聰明睿智和傳奇的人生的同時也思考了自己的生活和未來：日常生活有時埋葬了希望和夢想，但我們有對幸福、自由、友誼和愛情的感知能力，面對挫折、艱難、失敗，只要我們心中充滿希望，有自己的信仰，并為之默默付出努力、奮斗，你就是贏家！

開展心理小游戲，釋放心理壓力：

11月25日9點，為進(jìn)一步了解大家的心理健康問題，我院在C02活動室開展了一系列的心理主題小游戲?；顒右潦迹浴罢遗笥选钡男问嚼_了序幕，大家彼此之間相互介紹與交流，這帶動了大家的激情并且活躍了現(xiàn)場的氣氛；接下來的“找錢”、“你心目中最可愛的女孩”的游戲更是將活動引向高潮，不僅有利于男女生同學(xué)之間互相認(rèn)識、交流和了解，加深友誼，增進(jìn)感情，而且培養(yǎng)了大家的集體合作、互助意識；最后，以“我錯了”的游戲帶動全體同學(xué)參與進(jìn)來，鍛煉了大家的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)力。本次游戲讓同學(xué)們在游戲中盡情享受游戲帶來的歡樂，并且進(jìn)一步發(fā)掘、認(rèn)識了自己的缺點和優(yōu)點，更加了解了自己。

本次活動提高我院大學(xué)生心理健康意識水平，使同學(xué)們更好地進(jìn)行了溝通和交流，有利于同學(xué)們樹立正確的心理觀和認(rèn)知自己，領(lǐng)略自我的內(nèi)心的世界，愉快地度過大學(xué)生心靈成長的節(jié)日，為我校和諧校園建設(shè)涂上了一抹溫暖健康的“心”色彩。

第四篇：心理活動周新聞稿

理學(xué)院心理健康活動周

從“心”出發(fā)，拋卻煩惱

2015年10月21日周三晚7:00，理學(xué)院學(xué)生分會心理部在九教東201舉辦了理學(xué)院心理健康活動周之“從‘心’出發(fā)，拋卻煩惱”系列活動，我院參與人數(shù)眾多，活動反響強(qiáng)烈，取得了良好的預(yù)期效果，成功地豐富了校園文化，弘揚了優(yōu)秀價值觀。

活動正式開始前，隨著樸樹的《平凡之路》舒緩的旋律，同學(xué)們陸續(xù)入座，工作人員開始分發(fā)糖果和卡片。整個過程井然有序。

本次心理健康活動日首次將視線聚焦于國內(nèi)精神病人的生活實況，播放了首部講述精神病人的微電影《回家》，該片真實取景于北京市朝陽區(qū)第三醫(yī)院，影片劇情講述了一位年輕的女精神病人笑笑，在精神病院里接觸治療的時候遇到的人和事，劇中許多人物、情感，乃至細(xì)節(jié)都值得我們反復(fù)回味。

在影片結(jié)尾溫馨又略帶傷感的氛圍里，工作人員拿出箱子收集同學(xué)們提前寫好的煩惱卡片，并以“煩惱”換禮物。看到同學(xué)們拿到禮物后露出的驚喜表情，此環(huán)節(jié)“煩惱換歡樂”的目的順利達(dá)到，我們也由衷地感到高興。除了《回家》，本次心理健康活動亦特別選取了改編自法國小說家妙莉葉·芭貝里的《刺猬的優(yōu)雅》。影片中，有看透生命的荒謬與空虛，害怕自己的命運已被注定的天才少女芭洛瑪；不修邊幅，把自己靈魂隱藏在密室里的的矮胖門房太太荷娜；還有最后出現(xiàn)的日本住戶小津先生。觀影完畢，有人在“重要的不是死，而是死的那一刻我們在做什么”這樣的句子中不知所措，有人在“追逐星辰，莫似金魚在缸中了此殘生”如此的警醒中難以釋懷。活動最后，伴隨著《We are the world》響起，大家的情緒已被充分調(diào)動，積極而飽滿，青春的臉上洋溢著這個年紀(jì)應(yīng)有的笑容和陽光，離場時紛紛表示深受感動和啟迪，以后將輕裝上陣，樂觀面對生活。至此，本次活動圓滿結(jié)束。

本次活動旨在關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生精神健康，分享他們心中的煩惱，并倡導(dǎo)積極向上，健康生活的理念，以使大家成為不僅生理上健康，而且心理上健康的合格大學(xué)生。

第五篇：《大學(xué)生心理活動》

大學(xué)生心理活動策劃

一、活動前言

心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：

1、心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。

2、心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實而有意義的大學(xué)生活。

3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實心理基礎(chǔ)。培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基礎(chǔ)。

因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對心理的學(xué)認(rèn)識，特組織一次“心靈飛翔”系列活動。

二、活動介紹

1、活動總目的：

大學(xué)生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。活動旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識的宣傳落到實處。

通過這次活動可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。

2、活動時間：

3、活動性質(zhì)：

4、參加對象：

5、宣傳方式：

三、活動內(nèi)容

活動一：我的優(yōu)點你來說游戲

目的：

1、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并加以欣賞，促進(jìn)相互肯定與接納；

2、增加個人自信心；

3、認(rèn)識他人。過程： 1、7人一組圍圈坐；

2、請一位成員做或站在團(tuán)體中央，向大家介紹自己的姓名、個性、愛好等；

3、其他人輪流根據(jù)自己對他（她）的了解及觀察說出他（她）的優(yōu)點及欣賞之處（如性格、相貌、待人接物??）然后被欣賞的成員說出那些優(yōu)點是自己前察覺的，那些是不察覺的。每個成員到中央帶一次高帽。規(guī)則：

1、必須說優(yōu)點；

2、夸別人的優(yōu)點時態(tài)度要真誠，不能毫無根據(jù)的吹捧，這樣反而會傷害別人；

3、參加者要注意體驗被人稱贊時的感受如何；怎樣用心去發(fā)現(xiàn)別人的長處；怎樣做一個樂于欣賞他人的人； 活動二：松鼠和大樹

目的：

通過尋找來調(diào)動身體的積極性，活躍氣氛，打破彼此之間的陌生感，訓(xùn)練注意力和反應(yīng)能力。

活動說明：

所有人圍成一圈站好，每三個人一組。三個人中，兩個同學(xué)面對面站著，伸出雙手搭成一個圓圈，扮演大樹；另一個扮演松鼠，站在圓圈中間；站在圈外的人是迷路的小猴子，想找一個松鼠的窩避避雨。當(dāng)組織者喊“松鼠”時，松鼠不動，大樹必須離開原來的位置，形成新的組合，尋找新的大樹。當(dāng)組織者喊“下雨”時，所有的松鼠和大樹都要尋求新的組合和新的地方，扮演大樹或者松鼠。小猴子每次都要盡快跑進(jìn)去，扮演大樹和者松鼠，別讓自己落單。幾輪過后，詢問大家：是否有人收留“迷路的小猴子”，即讓落單的人也有大樹依靠。

活動三：心理電影展播（心隨影動）目的：

培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感、奉獻(xiàn)意識、愛的意識及獨立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，創(chuàng)建和諧校園。此外，也可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。主題：

勵志，樂觀，拼搏，努力； 過程：

1、由團(tuán)支書申請多媒體教室。

2、由心理委員搜集好與此相關(guān)的資料，由宣傳部做一期主題為“大學(xué)生心之路程”電影的宣傳，宣傳此次電影節(jié)。

3、向各班下發(fā)通知。

4、看電影過程中由自律部維持好秩序,保證現(xiàn)場的安靜,保證活動順利舉行。要求:

1、活動期間，請大家保持安靜，認(rèn)真做好記錄。

2、要求觀后感感情真摯，思想深刻。

3、電影結(jié)束后，要求每位同學(xué)根據(jù)所看電影寫觀后感。

4、電影由各班心理委員自己選擇。

四、活動可行性分析

1、隨著社會的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視，開展大學(xué)生心理健康教育。

2、宣傳活動時加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。

3、現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對日益復(fù)雜的的社會關(guān)系，難免會有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。