第一篇：碾石幼兒園教科研成果獎勵制度

碾石幼兒園教科研成果獎勵制度

1.每月寫好一篇有質(zhì)量的教育心得，并在教師會上交流。

2.注重收集教科研資料，定期報告課題實施情況，上交課題實施階段性總結(jié)。

3.定期（一學(xué)年）組織教師匯報交流自己的科研課題研究成果，征求改進(jìn)意見。

4.每學(xué)期寫好一篇教科研專題研究成果總結(jié)，并在學(xué)期末教職工大會上交流。優(yōu)秀論文或經(jīng)驗文章可向外界推廣或雜志上推薦，參加市級以上交流，刊登發(fā)表的按文章獎勵規(guī)定給予獎勵

碾石幼兒園

第二篇：教科研成果獎勵制度

教科研成果獎勵制度

為了客觀地評估教師的教科研工作，也為了調(diào)動教師的教科研積極性，特制訂以下獎勵制度。

（一）課題結(jié)題獎

1、學(xué)校對參加校級或校級以上立項課題研究的教師，在課題結(jié)題后，給予一次性獎勵。級別 金額

國家省市縣校 500元

400元

300元

200元100元

2、如果立項課題獲得校級級以上成果獎勵，學(xué)校則對參與該課

題研究的教師給予一次性獎勵。級別 國家 省 市 縣 校

一等獎 800元 600元 400元 200元 100元

二等獎 600元 500元 300元 150元 80元

三等獎 500元 400元 200元 100元 60元

鼓勵獎 400元 300元 100元 80元 40元

（二）教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課、精品教案獎

對于與教科研有關(guān)的教學(xué)論文，優(yōu)質(zhì)課，精品教案在縣、市、省或全國得獎，學(xué)校也予以獎勵，獎勵金額分別為：

1、教學(xué)論文獎：

級別 一等獎

國家 300元

省

市

縣 200元 100元 50元 二等獎 200元 150元 80元 40元 三等獎 100元 80元 50元 30元

2、優(yōu)質(zhì)課獎：

級別 一等獎

國家 120元

省

市

縣

校 100元 80元 60元 30元 二等獎 100元 80元 60元 40元 20元 三等獎 80元 60元 40元 20元 10元

3、課件獎：

級別 一等獎

國家 200元

省

市

縣

此辦法由學(xué)區(qū)研訓(xùn)室具體負(fù)責(zé)解釋。150元 80元 60元 二等獎 150元 100元 60元 40元 三等獎 100元 50元 40元 20元

第三篇：教科研成果獎勵制度

蘆柞中心小學(xué)教科研成果獎勵制度

第一條：為獎勵在教學(xué)工作中做出突出成績的教師，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究和教育科研活動，總結(jié)和推廣先進(jìn)的教科研成果，推動我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和科研水平的大幅提升，特制定本制度。

第二條：教科研成果的界定：

1、各級教育科學(xué)規(guī)劃課題的結(jié)題。

2、經(jīng)出版行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)具有統(tǒng)一書號且有一定影響的教育教學(xué)專著。

3、在具有全國統(tǒng)一郵發(fā)代號或經(jīng)上級出版行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)出版的內(nèi)部報刊上發(fā)表的教育教學(xué)方面的論文。

4、在縣以上教育部門或有關(guān)科室組織的交流，研討會上進(jìn)行的經(jīng)驗交流、舉行的公開課。

5、在縣級以上教育主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎以上的教師及輔導(dǎo)教師；

在縣級以上組織的學(xué)生學(xué)科競賽、技能比賽中獲二等獎以上輔導(dǎo)教師、教師地本功比賽中獲二等獎以上的參賽教師。

6、在縣級以上組織的教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)教案、自制教具、課件制作評選中獲得二等獎以上的論文、教案、教具、課件。

第三條：教師必須主動將證書原件及復(fù)印件上交教科室，不及時上交者視為放棄教科研成果獎申請權(quán)，不再為其入檔、計獎。

獎勵標(biāo)準(zhǔn)：

第四條：課題研究成果在國家、省、市、縣級推廣，分別獎勵課題組1000元、500元、300元、150元。

第五條：在國家、省、市、縣教育主管部門組織的論文評選中，獲一、二等獎，按120元、80元；80元、50元；50元、20元；20元、10元獎勵首位作者。一件作品多次獎勵，以最高獎次為準(zhǔn)，不重復(fù)計獎。

第六條：在國家、省、市、縣教育主管部門組織的講說課比賽中獲一、二等獎的，按400元、200元；200元、100元；100元、50元；50元、20元給予獎勵。

第七條：在國家、省、市、縣教育主管部門組織的經(jīng)驗介紹及公開課按國家、省、市、縣級分別獎勵400元、200元、100、50元。

第八條：在教育主管部門組織的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科競賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生獲國家、省、市、縣一、二等獎，按800元、500元；500元、300元；300元、200元；200元、100元獎勵輔導(dǎo)教師。

第九條:教育科研先進(jìn)個人獎。教育科研成果顯著，受表彰或被評為先進(jìn)個人，按市、省、國家不同級別，分別獎勵100元、200元、300元。

第十條：教科研先進(jìn)集體獎。課題小組、部室被評為先進(jìn)，按市、省、國家等不同級別，分別獎勵200元、300元、500元；各部室在教科研培訓(xùn)工作中為學(xué)校贏得整體榮譽(yù)，按市、省、國家等不同級別，分別獎勵300元、500元、800元。

第十一條：本制度自教代會通過之日起實行。

第十二條：本制度由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)解釋。

2011年9月

第四篇：中心小學(xué)教科研成果獎勵制度

第一條：為獎勵在教學(xué)工作中做出突出成績的教師，鼓勵教師積極開展學(xué)研究和教育科研活動，總結(jié)和推廣先進(jìn)的教科研成果，推動我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和科研水平的大幅提升，特制定本制度。

第二條：教科研成果的界定：

1、各級教育科學(xué)規(guī)劃課題的結(jié)題。

2、經(jīng)出版行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)具有統(tǒng)一書號且有一定影響的教育教學(xué)專著。

3、在具有全國統(tǒng)一郵發(fā)代號或經(jīng)上級出版行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)出版的內(nèi)部報刊上發(fā)表的教育教學(xué)方面的論文。

4、在縣以上教育部門或有關(guān)科室組織的交流，研討會上進(jìn)行的經(jīng)驗交流、舉行的公開課。

5、在縣級以上教育主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎以上的教師及輔導(dǎo)教師；在縣級以上組織的學(xué)生學(xué)科競賽、技能比賽中獲二等獎以上輔導(dǎo)教師、教師地本功比賽中獲二等獎以上的參賽教師。

6、在縣級以上組織的教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)教案、自制教具、課件制作評選中獲得二等獎以上的論文、教案、教具、課件。

第三條：教師必須主動將證書原件及復(fù)印件上交教科室，不及時上交者視為放棄教科研成果獎申請權(quán)，不再為其入檔、計獎。

獎勵標(biāo)準(zhǔn)：

第四條：課題研究成果在國家、省、市、區(qū)級推廣，分別獎勵課題組1000元、500元、300元、150元。

第五條：在國家、省、市、區(qū)教育主管部門組織的論文評選中，獲一、二等獎，按120元、80元；80元、50元；50元、20元；20元、10元獎勵首位作者。一件作品多次獎勵，以最高獎次為準(zhǔn)，不重復(fù)計獎。

第六條：在國家、省、市、區(qū)教育主管部門組織的講說課比賽中獲一、二等獎的，按400元、200元；200元、100元；100元、50元；50

元、20元給予獎勵。

第七條：在國家、省、市、區(qū)教育主管部門組織的經(jīng)驗介紹及公開課按國家、省、市、區(qū)級分別獎勵400元、200元、100、50元。

第八條：在教育主管部門組織的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科競賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生獲國家、省、市、區(qū)一、二等獎，按800元、500元；500元、300元；300元、200元；200元、100元獎勵輔導(dǎo)教師。

第九條：本制度自教代會通過之日起實行。

第十條：本制度由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：幼兒園教科研評價獎勵制度

幼兒園教科研評價獎勵制度

幼兒園教科研評價獎勵制度1

幼兒園教科研課題管理制度

一、科研課題必須認(rèn)真分析、研究國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和課題研究的可行性分析后，方可立項。

二、各課題必須有明確的研究目的和研究方向，課題組成員間必須有明確的分工。

三、各課題教必須制訂明確的切實可行的研究計劃，至少每月召開一次本課題組成員會議，總結(jié)分析上段工作，研究布置下一步工作。

四、各課題組負(fù)責(zé)人至少要兩個月向教科室匯報一次課題研究的進(jìn)展情況。

五、課題在研究結(jié)題后，及時上報結(jié)題材料，力爭通過成果鑒定，要充分做好成果的推廣工作，對不能按期結(jié)題的課題，要提出延期要求，經(jīng)批準(zhǔn)后方可繼續(xù)研究。

六、學(xué)校對各課題組在政策上、財力適當(dāng)照顧，對通過鑒定的'課題組，將給予表彰獎勵。

七、對于不能正常開展活動的課題組，學(xué)校提出整改意見，整改無效的，取消其課題的立項。

幼兒園教科研評價獎勵制度2

（一）、指導(dǎo)思想

教學(xué)科學(xué)研究是幼兒園工作的一個重要方面，是教師及時總結(jié)并提高教育經(jīng)驗以及科學(xué)指導(dǎo)教育實踐的重要途徑，也是評價教師教育能力的一個重要依據(jù)。為了引導(dǎo)教師積極而規(guī)范地開展教科研活動，全面而客觀地評價教師教科研活動的過程和成果，提高教師的整體科研水平，特制訂本辦法。

（二）、評價獎勵范圍

主要評價教師的各級課題研究和在各級各類教育雜志書刊上的文章發(fā)表（不含非教育行政主管部門主辦的活動以及民間形式的征文、約稿等）。

（三）、評價獎勵細(xì)則

課題研究的.評價

1、幼兒園舉辦的課題評價

幼兒園于每年7—8月舉辦一年一度的課題評獎活動。

（1）立題

一般在幼兒園統(tǒng)一設(shè)計的課題研究計劃下自主產(chǎn)生。（如在總課題下自主設(shè)計子課題）也可結(jié)合自身教育教學(xué)實踐自主設(shè)計其它主題的課題。個人立題須經(jīng)幼兒園審核同意。

（2）獎勵

經(jīng)研究實施并結(jié)題之后，交幼兒園集中評定。課題一經(jīng)結(jié)題，為肯定其研究過程，即予以30元/題的獎勵。幼兒園視課題成果質(zhì)量的具體情況，分設(shè)一、二、三等獎若干名，一等獎獎勵100元/題，二等獎獎勵70元/題，三等獎獎勵50元/題。

2、區(qū)級課題獎勵

（1）選送

區(qū)級課題一般從幼兒園的課題評獎結(jié)果中擇優(yōu)選送，由區(qū)級科研評價機(jī)構(gòu)評獎。

（2）獎勵

獲區(qū)級課題一等獎?wù)?，獎?00元/題；獲區(qū)級課題二等獎?wù)?，獎?50元/題；獲區(qū)級課題三等獎?wù)?，獎?00元/題。

注：

1、個人區(qū)級課題的立項，是在園級課題評獎獲一、二等獎的基礎(chǔ)上申報產(chǎn)生的。

2、市級課題獎勵

市級課題結(jié)題100元/題；獲市級課題一等獎?wù)?，獎?00元/題；獲市級課題二等獎?wù)撸剟?00元/題；獲市級課題三等獎?wù)撸剟?00元/題。

3、省級課題獎勵

省級課題結(jié)題500元/題；獲省級課題一等獎?wù)?，獎?500元/題；獲省級課題二等獎?wù)?，獎?000元/題；獲省級課題三等獎?wù)?，獎?00元/題。

4、全國級課題獎勵

全國級課題結(jié)題800元/題；獲全國級課題一等獎?wù)撸剟?000元/題；獲全國級課題二獎?wù)?，獎?500元/題；獲全國級課題三等獎?wù)?，獎?000元/題。

注：若幼兒園組建的課題組獲國家、省、市、區(qū)級課題等第獎，幼兒園視具體情況酌情獎勵。

說明：以上五個層次的教科研獎勵中，若同一課題在不同情況下得獎，則按就高不就低原則兌獎。

論文獲獎的獎勵：

1、區(qū)級獲獎：一等獎：60；二等獎50：三等獎40

2、市級獲獎：一等獎：70；二等獎60：三等獎50

3、省級獲獎：一等獎：80；二等獎70：三等獎60

4、國家級獲獎：一等獎：90；二等獎80：三等獎70

文章發(fā)表的獎勵

教師各類教育教學(xué)文章在正式渠道發(fā)表的，視其篇幅，區(qū)級刊物獎勵50—80元/篇；市級刊物獎勵80—120元/篇；省級刊物獎勵120—150元/篇；全國級刊物獎勵160—200元/篇。

另，教師各類經(jīng)驗成果在正式場合交流匯報的，幼兒園視具體情況酌情獎勵。

指導(dǎo)學(xué)生獲獎或作品發(fā)表輔導(dǎo)獎：

1、園級發(fā)表3元/篇

2、區(qū)級發(fā)表10元/篇

3、市級發(fā)表20元/篇

4、全國發(fā)表30元/篇

注：評價與成果鑒定由園教科研組負(fù)責(zé)。

幼兒園教科研評價獎勵制度3

一、指導(dǎo)思想

以上級教育主管部門教育工作會議精神和學(xué)校的工作計劃，充分發(fā)揮教育科學(xué)研究在提升教育品質(zhì)、提高學(xué)校內(nèi)涵、促進(jìn)教師成長的重要作用，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。

二、活動時間：XX月XX日——XX月XX日

三、活動內(nèi)容

1、開展扎實有效的教育理論學(xué)習(xí)活動。

結(jié)合“讀好書、寫好字”活動，學(xué)校根據(jù)歷城區(qū)教科室推薦的書目為每一位老師購置了一本書籍。在教師的`讀書活動中，要求教師把讀書、研究、寫作緊密結(jié)合，走“讀研寫”一體的發(fā)展路徑，促進(jìn)教師讀書活動的實效性開展。學(xué)校在教科研活動月期間，將組織相關(guān)的讀書論壇活動，促進(jìn)教師讀書活動的深入開展。

2、優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案例等征集。

教科研活動期間，每位教師完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例等，學(xué)校擇優(yōu)向《歷城區(qū)教科研》推薦（《歷城區(qū)教科研》包括卷首語、理論前沿、研究動態(tài)、特色建設(shè)、課題研究、課程·教學(xué)、三名工程和讀書·隨筆等欄目）。每位教師積極參加歷城區(qū)教研室等教育主管部門的各種評選活動。

3、開展微課題研究，發(fā)揮微課題的科研引領(lǐng)作用。

將理論學(xué)習(xí)與實際教育教學(xué)相結(jié)合，開展微課題研究。加強(qiáng)微課題的立項、管理和推廣展示等工作。教科研活動月第一周，教師上交微課題立項申報表。教師研究初期制定好微課題研究方案。學(xué)期末，老師上交一份研究報告。各教研組在教師微課題研究期間，及時以活動展示、成果評選等形式推廣微課題研究的成果。

學(xué)校教研組在學(xué)校教研活動的基礎(chǔ)上，開展好學(xué)校學(xué)科組的微課題研究。并按教師微課題研究的要求做好學(xué)科教研組微課題的申報立項、研究過程和推廣展示等活動。

4、教科研活動展示課

教科研活動月期間要求人人要上教研課，青年教師要上匯報課，區(qū)鎮(zhèn)骨干教師要上示范課。本學(xué)期沒有參加“一師一優(yōu)課”活動的老師，從高年級到低年級，每個教研組每周至少開展2節(jié)展示課。老師們積極準(zhǔn)備，做好課例展示，課例展示后上交展示課的教學(xué)設(shè)計。

四、活動措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

組長：XXX

副組長：XXX、XXX

成員：各教研組長

2、組織落實、活動總結(jié)

各教研組要依據(jù)本方案，安排好各教研組的各項工作，確保每項工作有布置、有過程資料、有活動總結(jié)。全體教師在教科研活動系列活動中，要通過自我反思、相互交流、共同研討，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，并實現(xiàn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的共同提高。