第一篇：六 學(xué)生作文

風(fēng)

金砂灣學(xué)校

六（2）班 吳子健

風(fēng)兒微笑： 在樹上蕩秋千，在草原中奔跑，在河邊吹拂著細柳，在田野里催發(fā)植物生長。

然而，你有時也會發(fā)發(fā)脾氣：

在海面上舞起狂風(fēng)，在森林里折斷樹枝，在荒漠里揚起沙塵暴……

你的暴行是不是在提醒我們：

要珍惜自然資源?。?/p>

書

語

金砂灣學(xué)校

六（2）班

楊洋

拿起一本童話，書中的小鳥，把你帶入夢幻。與騎驢的阿凡提，一起體驗快樂人生。

再看看這本古書，眼前的李白，提著酒壺斟出廬山瀑布。

杜甫在窗前，道不盡黃鸝翠柳。

我愛你——書，讀書豐富了我的生活，讓我不再無味。讀書讓我學(xué)會了挖掘，讓我學(xué)會了努力。讀書，我真的很快樂。

第二篇：六學(xué)生作文

假如我是……

人因希望而存在，希望因成功而等待。我們的人生有希望、有夢想。夢想是心靈的翅膀，帶我們飛向明天的輝煌。

——題記

假如我是優(yōu)雅的舞者

假如我是優(yōu)雅的舞者，我將舞出我最美的個性。伴著優(yōu)美的曲調(diào)，我舞動心靈的翅膀，扭動柔軟的腰肢，是那么的，那么的不平凡。當(dāng)我躍然而跳，當(dāng)我平其心房，連凝固的空氣都為我鼓掌。因為舞者的心靈極其高尚。觀眾用陶醉的語調(diào)為我吶喊，可我總是不斷的跳啊，跳啊，練就一顆獨具的匠心，成為一名優(yōu)雅的舞者！

假如我是生活的旋律

假如我是生活的旋律，我將轉(zhuǎn)動人們心中那些個不平凡。假如生活欺騙了你，不要著急，只要你掌握了生活的旋律，“我”會讓你快樂無比。生活就像我們的公路一樣，時而漫長，時而短暫，唯有堅持，你才能看到生活的旋律，“我”才會來幫助你。假如我是生活的旋律，我要讓世界變得精彩綻放，笑聲不斷！

假如我是聰明的智者

假如我是聰明的智者，我要讓真理降在世界的每一個角落。人們說的每一句話，都有真理的花兒藏得密密麻麻。真理的花兒如統(tǒng)治者的鐵錘，鐵錘敲打人們，帶領(lǐng)人們走向明理的大道！智者的明智正在擴大，真理引領(lǐng)人們的潮流，不懂的人將會被潮流沖走！

我是舞者，我心靈高尚；我是生活的旋律，我心美麗；我是智者，我頭腦明亮！

假如我是一棵樹

人因希望而存在，有了希望，世界才會精彩。

——題記

我，是一棵樹。一棵極其平凡的樹。然而，就是像我這樣是我一棵樹，在世界上卻扮演著不可群少的角色。

我是一棵胡楊樹。我和我的同伴手拉這手

第三篇：學(xué)生游泳六不準

學(xué)生游泳六不準

一、不準私自下河游泳。

二、不準擅自與他人結(jié)伴游泳。

三、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。

四、不準到不熟悉的水域游泳。

五、不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳。

六、不準不會水性的學(xué)生下水施救。

學(xué)生游泳六不準

一、不準私自下河游泳。

二、不準擅自與他人結(jié)伴游泳。

三、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。

四、不準到不熟悉的水域游泳。

五、不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳。

六、不準不會水性的學(xué)生下水施救。

第四篇：學(xué)生問卷調(diào)查表 六一班

六一班學(xué)生問卷調(diào)查表

姓名：學(xué)號：

1、你在班里的學(xué)習(xí)成績是怎樣的（）A優(yōu)秀B 中等C差

2、你喜歡做作業(yè)嗎（）A喜歡B不喜歡C無所謂

3、你每天完成的作業(yè)時間（）

A 半個小時之內(nèi)B 一個小時C 兩個小時以上

4、你感覺老師布置的作業(yè)多嗎（）A.很多B.適量C.很少

5、如果老師沒有布置作業(yè)（）A玩B自己找作業(yè)C 玩電腦

6、你喜歡怎樣的作業(yè)形式（）

A簡單的抄寫B(tài)課外閱讀 C口頭的讀書、背書D綜合性訓(xùn)練

7、你喜歡的作業(yè)類型是（可多選）（）

A.抄寫 B.背誦 C.寫日記 D.閱讀 E 輔導(dǎo)資料 F預(yù)習(xí)G搜集資料H.其它

8、你能按時上交家庭作業(yè)嗎（）A.能B.基本能C經(jīng)常不交

9、你不能按時上交家庭作業(yè)的原因是（）

A太多了,沒有時間做 B不會做 C不想做 D動作慢，注意力不集中E.作業(yè)類型不喜歡F.作業(yè)沒有及時評改

10、你完成作業(yè)的態(tài)度是（）

A、認真完成B、完成一些C、不完成D、邊做邊玩

11、在碰到較難的作業(yè)時，你會選擇（）

A一個人解決 B和同學(xué)合作完成 C請教家長或老師 D放棄

12、你上課哪些不好的習(xí)慣（）

愛講私話B、寫其他學(xué)科作業(yè)C、看課外書D、集中不了精力聽課Ｅ、玩其他東西

13、較大規(guī)?？荚嚂r選擇心情（）

A、心情緊張B、有點緊張C、無所謂D、有信心

14、每次考試時（）A、心情緊張B、有點緊張C、無所謂D、有信心，不緊張

15、課堂上老師提問（）

A、馬上回答B(yǎng)、想一會再回答C、等別人答D、老師抽問才答，一般不回答

16、在全校的大會上，老師要求你來朗誦一段文章，你會（）A、害怕緊張，但還是會上去朗誦B、大膽上去朗誦 C、如果讀錯了會很難為情，不上去

17、父母常常打您嗎？（）A、從不B、偶爾C、經(jīng)常D、總是

18、父母對你很親熱嗎？（）A、從不B、偶爾C、經(jīng)常D、總是

19、你上學(xué)讀書時為了什么？（）

A、沒有知識不能生存B、能考上好的大學(xué) C、長大后找工作。D、讀書后賺大錢

20、你看到你的同學(xué)在班中出丑，其他同學(xué)都笑了，你會（）A、一起開心地笑B、勸阻其他同學(xué)不要笑了 C、當(dāng)作沒有發(fā)生D、覺得他活該

21、爸爸媽媽回家晚了，你會（）

A、很不安B、很高興，繼續(xù)玩C、不會不安D、打電話詢問。22、1．你目前的居住情況（）

A 和父母B 和父母中的一個C 和爺爺奶奶、外公外婆D 和親戚

23、和家境比自己好的同學(xué)在一起，你會感到（）A快樂B一般，沒什么特殊感覺C孤獨、自卑

24．你覺得和父母親的交流怎么樣？（）A 很好B 一般C 不交流

25、爸爸媽媽不在家感到不安（）A、是B、不是

26、和同學(xué)在一起，你感到（）A、快樂B、一般C、不合群D、孤獨E、自卑

27、與新朋友在一起（）

A、主動邀請一起玩B、不好意思接近C、只顧自己玩

28、受到委屈時（）A、為自己辯解B、與人爭吵C、獨自生悶氣

29、你心中的秘密最想告訴（）A、老師B、家長C、好朋友D、誰也不說 30、當(dāng)別人不小心踩了你一腳時（）

A、原諒B、要求對方道歉C、罵對方D、反踩他一腳

31、對小動物，你（）A、喜歡B、不傷害C、捉弄D、喜歡弄死

32、學(xué)校做清潔時（）

A、認真做B、老師在就認真，不在就馬虎C、邊做邊玩D、不做要受罰，只好做

33、做事不成功時，你是（）A、不服氣，再做B、總結(jié)教訓(xùn)C、請別人幫助D、不再做

34、對學(xué)校的紀律和常規(guī)要求（）

A、自覺遵守B、老師來就遵守C、有時違犯D、經(jīng)常違犯

35、競選干部時（）

A、我能行 努力爭取B、當(dāng)干部要多做事C、無所謂D、不愿當(dāng)E、我不行

36、你到學(xué)校的心情是（）A、愉快B、一般 C、有時煩D、不愉快

37、如果你能改變自己，你最想改變的是什么？

A知識B家庭狀況C財富D性格E外貌

38、你覺得現(xiàn)在令你最不開心的事情是（）

A 學(xué)習(xí)用功了，成績?nèi)詻]有明顯進步B 父母每天很辛苦，家庭經(jīng)濟狀況卻沒有明顯改善 C平常不能和老師、同學(xué)們很好地溝通、交流，別人不理解自己 D其它：_________________________________________________

39、你是這樣想的或這樣做的請打√，否則打×。A、校園有紙屑，不是我丟的，我才不撿。（）B、在操場上體育課，教室燈亮著，不關(guān)我的事。（）C、自來水沒關(guān)，又不是我交錢，不管它。（）

40．你感覺幸福嗎？如果幸福，什么事情讓你最快樂？如果不幸福，哪些事情讓你感覺不幸福？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

幸?？鞓返男W(xué)生活即將接近尾聲，天真爛漫的童年注定要成為回憶?？飚厴I(yè)了，你最想說點什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

第五篇：學(xué)生評語 (六)

該生思想端正，熱愛祖國，熱愛集體。遵守學(xué)校的各項紀律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)責(zé)任心較強，按時完成作業(yè)。熟悉電腦操作，經(jīng)常利用這項特長為老師、集體服務(wù)，獲得一致好評。喜愛體育，是班上的運動健將，籃球、短跑都是長項。是一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

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你在課堂上解答了一道道難題，對不懂的問題總是不恥下問，這足以看出你是個愛學(xué)習(xí)的孩子。值得大家學(xué)習(xí)?？上?，在前進的道路上出現(xiàn)了“馬虎”“隨便”兩塊絆腳石，趕緊搬開才行呀！

“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退”。陳程，在守紀、勞動各方面你一直是同學(xué)們的榜樣，可是這個學(xué)期在學(xué)習(xí)上卻松懈下來，成績有所退步，老師真為你可惜。下個學(xué)期要認真地對待學(xué)習(xí)上的事情，爭取提高成績，好嗎？

唐煜，每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次活動你都能制造歡笑。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！

陳程，你臉上那憨厚的微笑是你一直來周圍總有許多朋友，在他們身上你學(xué)到了許多優(yōu)點，總是默默無語的認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著幾分塌實，你會成功的，只要你堅持認真、細心的做每一件事，我始終對你充滿信心。

唐煜，你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉著應(yīng)試；日記本上?？吹侥銘?yīng)用的精彩名言警句，看得出你十分用心去寫。但是，要想在學(xué)習(xí)取得更大的進步，僅僅停留在這個階段還不夠，在其他方面也要對自己嚴格要求，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。樹立更高、更遠的理想。成為一個才學(xué)出眾的男子漢！

陳程，你是個責(zé)任心強的孩子，熱愛班級，從不遲到，積極地學(xué)校、班級的各項活動，值日生工作負責(zé)。尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，日記用心寫，作文有進步。如果做作業(yè)能更仔細一些，老師會更高興的。

唐煜，一直以來，你的學(xué)習(xí)成績都相當(dāng)穩(wěn)定，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題，認真地構(gòu)思每一篇作文時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！但同時我也真誠的希望你在與同學(xué)們相處的時候也能更融洽。

陳程，有較強的自尊心和上進心、為班級的熱心、勇于承認錯誤的勇氣。讓老師看到一個漸漸成長的小男子漢。集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。

你這個“大家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你上課積極發(fā)言，聲音響亮；我喜歡你開朗灑脫，是個天生的樂天派；我也喜歡你信誓旦旦在學(xué)習(xí)上想進步的模樣。可是你的“犯錯健忘癥”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。特別是這個學(xué)期學(xué)習(xí)上的放松更讓老師焦心。其實如果改掉這些壞毛病，你會是一個非?？蓯鄣暮⒆樱敢獬蔀槔蠋熜哪恐械膬?yōu)秀學(xué)生嗎？

“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退”。陳程你在小學(xué)階段那么重要的六年級放松了對自己的要求，紀律有所退步，也直接影響了學(xué)習(xí)成績，老師真為你可惜。記得老師跟你說過的話嗎？下學(xué)期改正還來得及，加油！

該生性格風(fēng)趣開朗，思維敏捷。關(guān)心集體，尊敬師長。有同情心，積極參加集體活動。學(xué)習(xí)態(tài)度好，愛鉆研，愛思考，有與眾不同的見解。積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀。拉得一手小提琴，經(jīng)常參與班級文藝演出。喜愛運動，是班級籃球隊主力隊員。是一個全面發(fā)展的好學(xué)生！

該生為人誠實正直，樂于助人，熱愛集體，集體責(zé)任感強。與同學(xué)相處融洽。能正確認識自己的不足之處。虛心接受他人意見。上課聽講，喜歡閱讀古代文學(xué)名著。希望今后發(fā)揚優(yōu)點，更認真地完成老師布置的作業(yè)，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

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你的父母，對你充滿了希望，、老師也看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是，老師希望你能記住，一個人進步如同扛上包袱上山，要吃苦受累流汗，應(yīng)該學(xué)習(xí)挑山工的精神，對不對？老師相信04年你又長大了一歲，會懂得一步一個腳印，扎扎實實進步的。希望你用進步的成績給父母帶來一個新的希望。

學(xué)習(xí)是件艱苦的事，可是珂珂卻總是踏踏實實的做好學(xué)習(xí)上的每一件事，因此，珂珂的成績總是名列前茅。對于幫助他人總是不落人后。但老師想告訴你：學(xué)海不涯，珂珂應(yīng)該在思考問題時多想一個“我還可以怎么想”，讓思維更靈活，促進全面發(fā)展。

彬彬，你的身影，就像活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律：每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭?？墒呛蟀雽W(xué)期你卻放松了對自己的要求，缺交了作業(yè)，真讓老師著急。持之以恒才是保持領(lǐng)先的最有效方法。

有著小鳥般童心的珂珂，是那么活潑，那么可愛，老師布置的任務(wù)一定會認真完成。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

對寫作有濃厚的興趣的你。讓老師似乎看到未來的作家正在誕生?？墒沁@學(xué)期的你有點兒讓老師擔(dān)心。你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，假如你更專心一些，耐心一些，細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：天才是1%的聰明+99%的汗水。為何不試一試？

珂珂，你是一個特別有才華和智慧的女孩，你有一個善良包容的心，能都和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一人。老師特別喜歡你，把事情叫給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，書面表達能力較強，日記上常有精彩的語句出現(xiàn)。老師在為你驕傲的同時愿意成為你的好朋友，希望我們常常有說心里話的時候。

彬彬，你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會上，你發(fā)揮出了出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，你尊師愛師，樂意為老師辦事，算得上個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務(wù)的責(zé)任心再強烈些，對待學(xué)習(xí)不要那么馬虎，你的人生將會更加精彩！

珂珂，身體的因素使你不能和同學(xué)們一塊在操場上揮灑汗水。于是書籍成了你最親密的朋友，在它的幫助下你的作文很出色。還獲得了全國比賽的獎項。祝賀你，但老師還是希望在課堂上你能更主動、積極一些。多發(fā)言，多動腦。你還可以更棒！

彬彬，曾經(jīng)你是班上學(xué)得最積極，進步最大的孩子?？墒亲尷蠋熎婀值氖窃谶@么關(guān)鍵的沖刺時刻，你居然放慢了自己的腳步，課堂上打鬧，講話！拖欠作業(yè)！這是你嗎？老師不愿相信，希望你盡快回到?jīng)_刺的正軌上來！別讓老師和家長失望，好嗎？

你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)容豐富，生動活潑的周記，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，這得益于孜孜不倦的閱讀所積累的精華。沒準哪一天你會成為一名優(yōu)秀的作家也大有可能。但是站在老師現(xiàn)在的立場仍然希望你能在最后一個學(xué)期里處理好課外閱讀與課堂知識鞏固的關(guān)系，不要顧此失彼。行嗎？

該生該生開朗大方，有良好的精神風(fēng)貌，待人熱情有禮貌，常主動關(guān)心他人，積極參加集體活動，主動開展公益慰問活動，是一個討人喜歡的孩子。學(xué)習(xí)方法掌握較好，課堂上積極提出問題、回答問題，喜歡課后與老師交流，成績穩(wěn)定。寫作能力較好，文章有一定深度，多次獲得國家、區(qū)、市作文獎項。希望今后在學(xué)習(xí)上更細致一些，讓自己在學(xué)業(yè)上更上一曾樓。

該生文靜細致，關(guān)心體貼周圍的人，與老師、同學(xué)關(guān)系融洽親密。熱愛集體，主動維護集體榮譽。做事善始善終，責(zé)任心強，是老師的得力助手。敢于與不良現(xiàn)象做斗爭。學(xué)習(xí)認真，按時完成各科作業(yè)。喜愛閱讀，文章寫得不錯，彈得一手好鋼琴。是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生！

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亮延，爸爸媽媽和老師在你身上傾注了很多心血，從沒放棄對你的關(guān)愛?？吹侥忝恳稽c進步，老師、家長、同學(xué)都為你高興。你自己也要專心聽課，認真按時完成作業(yè)，按時到校。為自己的進步努力，好嗎？

憑你的聰明機靈，學(xué)習(xí)對于你來說是一件輕松的事。期末的幾周你的表現(xiàn)不是很棒嗎？所以持之以恒是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳方法，希望亮延能靠自己的努力取得更大的進步！

歡迎你加入我們班。在短短的一學(xué)期里你的開朗、幽默給老師、同學(xué)們留下了美好的印象。課堂上勤于動腦，勇于發(fā)言，有較強的表現(xiàn)欲望。升三年級了，希望梁頔能再接再勵，爭取當(dāng)上一名小班干。

亮延變了，變得愛發(fā)言了，變得比以前愛勞動了，作文比賽也積極參賽。你的每點進步都有老師、父母為你喝彩。改掉許多壞毛病，使你的成績得到了提高，如果再改掉上課做小動作的缺點，你的進步會更大。

看著你明顯地進步，老師由衷地為你高興，良好的品行已經(jīng)使你在同學(xué)當(dāng)中樹立了威信，可一名優(yōu)秀的小班干是不是應(yīng)該更主動地關(guān)心班級發(fā)生的事，并主動處理呢？

經(jīng)過你一年的努力，同學(xué)們對你有了新的認識：熱愛班級、熱心公益，樂于展示自己的才華，但老師和同學(xué)們都十分希望亮延能把精力多放在學(xué)習(xí)上，認真做好預(yù)習(xí)、聽課、更正、復(fù)習(xí)幾項工作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時也也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，行嗎？

腳踏實地的學(xué)習(xí)態(tài)度，使你的成績保持得比較穩(wěn)定。善良樂觀的性格也使你的人緣越來越好。但做為一名男子漢，應(yīng)該更有氣魄一些吧！班干工作積極一些好嗎？

亮延是個大膽、機靈的孩子。公開課從不怯場，是個愛動腦的學(xué)生，這學(xué)期與同學(xué)們相處方法也找對了。老師覺得可惜的是：經(jīng)常因為遲到、缺作業(yè)、上課講小話而被小班干登名。希望你能交上“堅持”這位朋友，用毅力來克服小缺點，好嗎？

穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績，認真的工作態(tài)度，友善的待人處事，使你在同學(xué)們心目中的威信越來越高，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希望你不要滿足于現(xiàn)在的成績，繼續(xù)提高對自己的要求，在班干工作上多動腦筋，真正成為讓老師放心的好班干，行嗎？

你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你也能捉掉身上的“小懶蟲”，別把缺作業(yè)的毛病帶到五年級。樹立信心，不懈努力，你這個學(xué)期的表現(xiàn)就證明只要你努力，就沒有任何困難可以攔住你。期待你下學(xué)期更好的表現(xiàn)。

幽默的小男孩+機靈的小班干=熱情善良的梁頔。這學(xué)期的你變了，在你的表現(xiàn)中，我看到了屬于小男子漢的自信和優(yōu)秀！班級的《文集》凝聚了你的心血，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力的向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。努力吧，克服講小話的缺點，你還能更出色的！

亮延，老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。對寫作有濃厚的興趣，日記本上常有精彩的語句出現(xiàn)。但在學(xué)習(xí)上卻讓老師傷透了腦筋。今后一定要加強，作業(yè)按時完成不缺交，不會的要多向老師同學(xué)請教，課后抓緊時間復(fù)習(xí)，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你的唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

梁頔，你是個聰明、幽默、性格開朗的孩子，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，這些是你長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴格要求自己，克服課堂上講小話的毛病。細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠地更近一些。

亮延，你是一個幸福的女孩，母親在家一心就為你！你的作文和繪畫都挺出色。說明你各方面素質(zhì)都不錯。學(xué)習(xí)最需要的是勤奮、自覺和塌實，切忌：“一暴十寒”！這學(xué)期你缺作業(yè)的老毛病越來越嚴重，已經(jīng)嚴重影響了你自己的學(xué)習(xí)成績，希望你能盡快把這老毛病改掉。

梁頔，你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，但在學(xué)習(xí)上，語言表達能力不是很理想。課堂上還有講小話的現(xiàn)象，缺乏一種契而不舍的努力精神。太可惜了，加油哦！

你是一位感情豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)容豐富，生動活潑的周記，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，這得益于孜孜不倦的閱讀所積累的精華。沒準哪一天你會成為一名優(yōu)秀的作家也大有可能。但是站在老師現(xiàn)在的立場仍然希望你能在最后一個學(xué)期里處理好課外閱讀與課堂知識學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要顧此失彼。行嗎？

喜歡看你靈活的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，因為，從那里我可以看出你的聰明；喜歡看你受表揚時那幸福的微笑，因為，從那里我可以感受到你成功的快樂；喜歡聽你受到批評時那沮喪的嘆氣，因為，從那里我可以聽到你成長的聲音。在我們相處的時光中，我一直覺得，你是一個優(yōu)秀的小男子漢。這個學(xué)期課堂上的小話造成了你學(xué)習(xí)上的退步，也影響了你在同學(xué)心目中的形象。在小學(xué)的最后階段，能把這個壞毛病改掉嗎？

該生性格開朗，對人熱情有禮。喜歡參加集體活動，愿意為集體犧牲個人利益，有奉獻精神。思維靈活，具有較好的表達能力。喜歡詩歌寫作，文章觀點新穎，獲得過全國作文競賽獎勵。有繪畫特長，愛好漫畫。希望今后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時完成作業(yè)，穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績！

該生風(fēng)趣堅強，健康向上，集體榮譽感、責(zé)任心強。尊敬師長，社交能力強，具有一定的組織與號召力，是老師的好幫手。學(xué)習(xí)思路清晰，觀點新穎，文章寫得很有特點。繪畫風(fēng)格鮮明在學(xué)校享有一定知名度，熟悉電腦操作。是一名合格的畢業(yè)生。

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一分耕耘，一分收獲。課余充分吸取的知識使你的思維越發(fā)開闊，課堂發(fā)言也活躍了起來。老師相信你還有更大的潛力，只要你繼續(xù)腳踏實地地走下去，注意各科均衡的發(fā)展，相信你會更出色！

雖然沒有人要求你，但你卻默默地關(guān)心每一個人，關(guān)心著班級的榮譽，這使得同學(xué)們都愛和你交朋友。這學(xué)期作業(yè)本上的字漂亮多了。學(xué)習(xí)是件艱苦的事，你千萬不能松勁。勤動腦，肯吃苦，不怕難，多練習(xí)是取得好成績的唯一方法，下學(xué)期加油吧！

善良、真誠的你是個人見人愛的girl。再學(xué)習(xí)上的認真和努力，讓你保持優(yōu)秀。在書法和畫畫上的特長也讓你更為出色。你讀的書越來越多了，什么時候讓我欣賞你的大作？你是個有個性、有思想，又善解人意的孩子。因此你擁有了眾多的好朋友。繼續(xù)用愛對待周圍的人，更努力地搞好班干工作，你會越來越出色的。

你可愛、真誠、善良，是個優(yōu)秀的數(shù)學(xué)組長。你的工作上很讓老師放心。你熱心、積極，經(jīng)常主動為集體做好事。在與人交往(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)上，你有你的特別之處。你愿意跟老師談心里話，讓老師了解你，我為擁有你這位好朋友感到高興。也為你和瀟瀟成為好朋友學(xué)到許多優(yōu)點而欣慰多看書，再認真、努力的對待學(xué)習(xí)，你會更出色。

愛說自己是“乖寶寶”的BABY，老師為有你這樣勤奮認真的學(xué)生感到欣慰，也為有你這樣乖巧貼心的朋友感到開心。新的學(xué)期里，愿瀟瀟更自信、更積極。重要的是要更成熟、穩(wěn)重！

嘉瑜，在女籃的訓(xùn)練中，你學(xué)會了堅強和勇敢；在生活中，你學(xué)會了友善和關(guān)愛。在大家的心目中你是非常棒的！希望在學(xué)習(xí)上你也能學(xué)會勤奮和認真。多讀書，多思考，多下功夫，寫好作文。努力成為一個有思想、有學(xué)識的棒女孩！我相信你的能力，加油吧！