第一篇：企業(yè)新型學(xué)徒制試點工作方案-中華人民共和國財政部

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企業(yè)新型學(xué)徒制試點工作方案

為貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，改革創(chuàng)新企業(yè)職工培訓(xùn)制度，加快企業(yè)技能人才培養(yǎng)，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》（國發(fā)﹝2015﹞23號）、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部財政部國資委關(guān)于加強企業(yè)技能人才隊伍建設(shè)意見的通知》（國辦發(fā)﹝2012﹞34號）要求，決定在部分地區(qū)開展企業(yè)新型學(xué)徒制試點工作，并制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

（一）指導(dǎo)思想。貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，以服務(wù)就業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級要求，創(chuàng)新企業(yè)技能人才培養(yǎng)模式，改革傳統(tǒng)的學(xué)徒培養(yǎng)方式，探索開展企業(yè)新型學(xué)徒制試點，健全完善企業(yè)技能人才工作新機制，為提高勞動者職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，促進企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提供支撐。

（二）目標(biāo)任務(wù)。在企業(yè)推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制，進一步發(fā)揮企業(yè)的培訓(xùn)主體作用，通過企校合作等方式，組織有培訓(xùn)需求的企業(yè)技能崗位新招用人員和新轉(zhuǎn)崗人員參加新型學(xué)徒培訓(xùn)，探索企業(yè)職工培訓(xùn)新模式，完善政策措施和培訓(xùn)服務(wù)

體系，加快企業(yè)后備技能人才的培養(yǎng)。

二、企業(yè)新型學(xué)徒制的主要內(nèi)容

（一）培養(yǎng)對象和培養(yǎng)模式。企業(yè)新型學(xué)徒制以與企業(yè)簽訂6個月以上勞動合同的技能崗位新招用人員和新轉(zhuǎn)崗人員為培養(yǎng)對象。企業(yè)可結(jié)合生產(chǎn)實際自主確定培養(yǎng)對象，按照政府引導(dǎo)、企業(yè)為主、院校參與的原則，采取“企校雙制、工學(xué)一體”的培養(yǎng)模式，即由企業(yè)與技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、企業(yè)培訓(xùn)中心等教育培訓(xùn)機構(gòu)（以下簡稱“培訓(xùn)機構(gòu)”）采取企校雙師帶徒、工學(xué)交替培養(yǎng)、脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓(xùn)等模式共同培養(yǎng)新型學(xué)徒。

（二）培養(yǎng)主體職責(zé)。學(xué)徒培養(yǎng)的主要職責(zé)由企業(yè)承擔(dān)。企業(yè)應(yīng)與學(xué)徒簽訂培養(yǎng)協(xié)議，明確培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容與期限、考核辦法等內(nèi)容。企業(yè)委托培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)學(xué)徒的具體培訓(xùn)任務(wù)，應(yīng)簽訂合作協(xié)議，明確培訓(xùn)的方式、內(nèi)容、期限、費用、雙方責(zé)任等具體內(nèi)容，保證學(xué)徒在企業(yè)工作的同時，能夠到培訓(xùn)機構(gòu)參加系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。承擔(dān)企業(yè)學(xué)徒培養(yǎng)任務(wù)的院校，與企業(yè)簽訂合作協(xié)議后，對企業(yè)學(xué)徒進行非全日制學(xué)制教育學(xué)籍注冊，加強在校學(xué)習(xí)管理。

（三）培養(yǎng)目標(biāo)和主要方式。學(xué)徒的培養(yǎng)由企業(yè)結(jié)合崗位需求確定，培養(yǎng)目標(biāo)以中、高級技術(shù)工人為主，培養(yǎng)期限為1-2年。培養(yǎng)內(nèi)容主要包括專業(yè)知識、操作技能、安全生產(chǎn)規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)等。要以企業(yè)為主導(dǎo)確定具體培養(yǎng)任務(wù)，由企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)分別承擔(dān)。在企業(yè)培養(yǎng)主要是通過企業(yè)導(dǎo)師帶徒方

式，在培訓(xùn)機構(gòu)培養(yǎng)主要是采取工學(xué)一體化教學(xué)方式。學(xué)徒培訓(xùn)期滿，經(jīng)鑒定考核合格，可按規(guī)定取得相應(yīng)職業(yè)資格證書或培訓(xùn)合格證書。

三、建立和完善相關(guān)政策體系

（一）建立企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)制度。企業(yè)選拔優(yōu)秀高技能人才擔(dān)任學(xué)徒的企業(yè)導(dǎo)師。企業(yè)導(dǎo)師要指導(dǎo)學(xué)徒進行崗位技能操作訓(xùn)練，幫助學(xué)徒逐步掌握并不斷提升技能水平和職業(yè)素養(yǎng)，使之能夠達到職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求，具備從事相應(yīng)技能崗位工作的基本能力。培訓(xùn)機構(gòu)為學(xué)徒指派指導(dǎo)教師，負責(zé)承擔(dān)學(xué)徒的學(xué)校教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)教師應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識和操作技能。

（二）推行技工院校彈性學(xué)制和學(xué)分制。技工院校應(yīng)積極承擔(dān)學(xué)徒的教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)，要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)管理和學(xué)徒工作生活的實際情況，采取彈性學(xué)制，實行學(xué)分制管理。鼓勵和支持學(xué)徒利用業(yè)余時間分階段完成學(xué)業(yè)。要建立和完善適合彈性學(xué)制和學(xué)分制的教學(xué)質(zhì)量評價體系和考核制度，學(xué)徒累計學(xué)分達到規(guī)定要求的，可獲得技工院校畢業(yè)證書。

（三）健全企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)投入機制。學(xué)徒在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，按照勞動合同約定，由企業(yè)根據(jù)學(xué)徒實際工作貢獻支付不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)徒基本工資。企業(yè)按照合作協(xié)議約定，向培訓(xùn)機構(gòu)支付學(xué)徒培訓(xùn)費用，從企業(yè)職工教育經(jīng)費中列支；符合有關(guān)政策規(guī)定的，由政府提供職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定補貼。承擔(dān)帶徒任務(wù)的企業(yè)導(dǎo)師享受導(dǎo)師帶徒津貼，津

貼標(biāo)準(zhǔn)由企業(yè)確定，津貼由企業(yè)承擔(dān)。企業(yè)對學(xué)徒開展在崗培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修等企業(yè)內(nèi)部發(fā)生費用，符合有關(guān)政策規(guī)定的，可從企業(yè)職工教育經(jīng)費中列支。

（四）完善企業(yè)新型學(xué)徒制補貼政策。人力資源社會保障部門會同財政部門對開展學(xué)徒制培訓(xùn)的企業(yè)按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補貼，補貼資金從就業(yè)專項資金列支。

補貼數(shù)額一般可按企業(yè)支付給培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)費用(以培訓(xùn)費發(fā)票為準(zhǔn))的60%確定，每人每年的補貼標(biāo)準(zhǔn)原則上應(yīng)控制在4000-6000元的合理區(qū)間，補貼期限不超過2年。培訓(xùn)后未能取得中級以上職業(yè)資格證書的,按補貼標(biāo)準(zhǔn)的50%給予補貼;培訓(xùn)合格并通過職業(yè)技能鑒定取得中級以上職業(yè)資格證書(未頒布國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)應(yīng)取得培訓(xùn)合格證書)的,按補貼標(biāo)準(zhǔn)的100%給予補貼。

企業(yè)新型學(xué)徒制職業(yè)培訓(xùn)補貼實行先支后補、按年度事后結(jié)算的辦法，企業(yè)在開展學(xué)徒培訓(xùn)前將有關(guān)備案材料報當(dāng)?shù)厝肆Y源社會保障部門備案，年度培訓(xùn)任務(wù)完成后由企業(yè)向當(dāng)?shù)厝肆Y源社會保障部門申請職業(yè)培訓(xùn)補貼，經(jīng)人力資源社會保障部門審核后，財政部門按規(guī)定將補貼資金支付到企業(yè)在銀行開立的基本賬戶。

備案材料包括：學(xué)徒培養(yǎng)計劃、企業(yè)與學(xué)徒簽訂的培養(yǎng)協(xié)議、企業(yè)與培訓(xùn)機構(gòu)簽訂的合作協(xié)議、學(xué)徒花名冊及身份證復(fù)印件、勞動合同復(fù)印件等材料。企業(yè)申請職業(yè)培訓(xùn)補貼材料包括：除前述備案材料外，還應(yīng)附職業(yè)資格證書或培訓(xùn)合格證書、培訓(xùn)機構(gòu)出具的行政事業(yè)性收費票據(jù)（或稅務(wù)發(fā)票）、企業(yè)在銀行開立的基本賬戶等憑證材料。

四、實施步驟

試點為期兩年，實施工作分三個階段進行：第一階段（2015年7-8月）：啟動階段。印發(fā)試點工作通知，確定試點省份及試點企業(yè)，啟動試點工作。第二階段（2015年9月-2017年5月）：實施階段。各省指導(dǎo)試點企業(yè)制定試點工作實施細則，完善相關(guān)政策制度，有序開展試點工作。第三階段（2017年6-7月）：總結(jié)階段。對各省試點工作進行總結(jié)，修改完善企業(yè)新型學(xué)徒制政策。

五、認真做好組織實施工作

各地區(qū)、各有關(guān)部門要進一步提高認識，增強責(zé)任感和緊迫感，把推行企業(yè)新型學(xué)徒制作為加強技能人才隊伍建設(shè)和職業(yè)培訓(xùn)的重要工作內(nèi)容，認真組織實施。要建立人力資源社會保障、財政部門牽頭，相關(guān)部門和人民團體密切配合、協(xié)同推進的工作機制。人力資源社會保障部門要會同財政部門落實企業(yè)新型學(xué)徒制補貼政策，制定企業(yè)新型學(xué)徒制試點補貼辦法。人力資源社會保障部門要建立與試點企業(yè)的聯(lián)系制度，加強工作指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進試點工作。

第二篇：現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作方案

湖北省職業(yè)院?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點工作方案

為貫徹落實全國、全省職業(yè)教育工作會議精神，根據(jù)《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的意見》（教職成[2014]9號）精神，結(jié)合我省實際，現(xiàn)制定《湖北省職業(yè)院?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點工作方案》如下：

一、指導(dǎo)思想

遵循職業(yè)教育人才成長規(guī)律，堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一。以學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)為核心，以校企雙主體育人、教師師傅雙導(dǎo)師教學(xué)為突破口，推進職業(yè)教育體制機制創(chuàng)新，促進行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程。進一步改革職業(yè)教育管理制度、招生制度、人才培養(yǎng)模式和評價制度，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力。

二、基本原則

（一）堅持政府統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)推進。充分發(fā)揮政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，根據(jù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校開展試點工作。統(tǒng)籌利用好政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、科研機構(gòu)等方面的資源，協(xié)調(diào)好教育、人社、財政、發(fā)改等相關(guān)部門的關(guān)系，形成合力，共同研究解決試點工作中遇到的困難和問題。

（二）堅持合作共贏，職責(zé)共擔(dān)。堅持校企雙主體育人、學(xué)校教師和企業(yè)師傅雙導(dǎo)師教學(xué)，明確學(xué)徒的企業(yè)員工和職業(yè)院校學(xué)生雙重身份，形成學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的長效機制，切實提高人才培養(yǎng)的針對性和實效性，為合作企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。

（三）堅持系統(tǒng)設(shè)計，重點突破。明確試點工作的目標(biāo)和重點，系統(tǒng)設(shè)計人才培養(yǎng)方案、教學(xué)管理、考試評價、學(xué)生教育管理、招生與招工，以及師資配備、保障措施等工作。要著眼于探尋現(xiàn)代學(xué)徒制基本規(guī)律，對人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)選擇改革重點，力求突破，形成特色。

（四）堅持點面結(jié)合，以點帶面。試點工作按照區(qū)域試點和學(xué)校試點同步推進的原則進行。區(qū)域試點以市州為單位，重點是協(xié)調(diào)市直各部門和政校行企各方關(guān)系，研究制定推進現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作政策措施，協(xié)調(diào)解決試點過程中的重大問題。學(xué)校試點重點在選擇好適合于現(xiàn)代學(xué)徒制試點的專業(yè)，積極探索雙主體育人、雙導(dǎo)師教學(xué)、校企一體化育人的人才培養(yǎng)模式改革等方面。通過試點，總結(jié)經(jīng)驗，逐步推廣。

三、主要任務(wù)

（一）探索校企合作協(xié)同育人機制。職業(yè)院校與企業(yè)簽訂現(xiàn)代學(xué)徒制合作協(xié)議，明確校企雙方權(quán)利和義務(wù)，推進校企緊密合作、協(xié)同育人。探索校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的雙主體育人模式。探索通過建設(shè)職教集團，吸收行業(yè)、企業(yè)參與，搭建平臺，推進教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機融合。探索校企共同建立教學(xué)運行與質(zhì)量監(jiān)控體系，共同加強教學(xué)過程管理。探索人才培養(yǎng)成本分擔(dān)機制，統(tǒng)籌利用好校內(nèi)實訓(xùn)場所和企業(yè)實習(xí)崗位等教學(xué)資源，建立校企合作的長效機制。

（二）招生與招工一體化。按照“招生即招工、入校即入廠、校企聯(lián)合培養(yǎng)”的現(xiàn)代學(xué)徒制特點，利用中職學(xué)校注冊入學(xué)政策和高職學(xué)校單獨招生政策，與合作企業(yè)共同研制招生與招工方案，采取“先招生后招工、先招工后招生、招工與招生同步”等方式，探索校企聯(lián)合招生途徑。組建現(xiàn)代學(xué)徒制試點班級，明確學(xué)徒的職業(yè)院校學(xué)生和企業(yè)員工雙重身份，簽訂好學(xué)校、企業(yè)、學(xué)徒三方協(xié)議。年滿16周歲未達到18周歲學(xué)徒，需簽有學(xué)徒、監(jiān)護人、學(xué)校和企業(yè)四方協(xié)議。

（三）深化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革。試點院校與合作企業(yè)共同研制人才培養(yǎng)方案，共同制定專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)師傅標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，共同開發(fā)課程和教材、設(shè)計實施教學(xué)、組織考核評價、開展教學(xué)研究等。重點探索人才培養(yǎng)模式改革。學(xué)生學(xué)完第一學(xué)年文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課，掌握專業(yè)所需基本知識和技能后，第2-3學(xué)年可以采取半工半讀、工學(xué)交替等形式學(xué)習(xí)。

（四）積極探索“雙導(dǎo)師”教學(xué)運行機制?，F(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)任務(wù)由學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同承擔(dān)。要建立健全雙導(dǎo)師的選拔、培養(yǎng)、考核、激勵制度。要打破現(xiàn)有教師編制束縛，探索建立教師流動編制或設(shè)立兼職教師崗位，加大學(xué)校和企業(yè)之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)力度。要選拔優(yōu)秀高技能人才擔(dān)任師傅，明確師傅的責(zé)任和待遇，師傅承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)應(yīng)納入考核，并可享受帶徒津貼；試點院校要將指導(dǎo)教師的企業(yè)實踐和技術(shù)服務(wù)納入教師考核并作為晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。

（五）加強資源共建共享。試點院校要與合作企業(yè)共建共享實習(xí)實訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地，搭建貼近生產(chǎn)實際的學(xué)習(xí)的平臺，把實踐教學(xué)、職業(yè)技能訓(xùn)練、鑒定考核、職業(yè)資格認證等功能集于一體。要共建共享數(shù)字化資源與信息化平臺，校企共同研發(fā)、應(yīng)用與專業(yè)課程配套的虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)。要互通互融企業(yè)文化與職業(yè)院校文化，探索企業(yè)文化與校園文化有效融合的多種形式，將優(yōu)秀企業(yè)文化融入職業(yè)教育教學(xué)全過程，將校園文化引入企業(yè)生產(chǎn)和職工培養(yǎng)培訓(xùn)活動中。

（六）教學(xué)運行與質(zhì)量監(jiān)控一體化。試點院校要根據(jù)學(xué)徒培養(yǎng)工學(xué)交替的特點，建立健全與現(xiàn)代學(xué)徒制相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，制定學(xué)分制和彈性學(xué)制管理辦法。合作企業(yè)要制定學(xué)徒管理辦法，根據(jù)教學(xué)需要，合理安排學(xué)徒崗位，分配工作任務(wù)，保證學(xué)徒合理報酬，落實學(xué)徒的責(zé)任保險、工傷保險，確保人生安全。

（七）建立多方參與的考核評價機制。創(chuàng)新考核評價制度，制定以育人為目標(biāo)的實習(xí)實訓(xùn)考核評價標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生自我評價、教師評價、師傅評價、企業(yè)評價、社會評價相結(jié)合，逐步建立第三方評價機制，建立定期檢查、反饋等形式的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制。

四、試點專業(yè)與合作企業(yè)條件

試點專業(yè)應(yīng)具備以下條件：專業(yè)實訓(xùn)條件較好，基本對接合作企業(yè)目前使用的生產(chǎn)設(shè)備；擁有較高教學(xué)水平的教師團隊；專業(yè)特色鮮明、社會需求量大。優(yōu)先選擇技術(shù)含量高，近三年在全國、全省職業(yè)院校技能大賽中獲獎的專業(yè)，省品牌專業(yè)、特色專業(yè)和骨干專業(yè)。

合作企業(yè)應(yīng)具備以下條件：每年均有一定數(shù)量的用工需求；合法經(jīng)營、管理規(guī)范、技術(shù)先進、實習(xí)設(shè)備和安全防護完備，工作環(huán)境較好；能提供試點專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)的所有崗位，能選派足夠數(shù)量的優(yōu)秀技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)生師傅；未發(fā)生過環(huán)保、生產(chǎn)安全或其他違法事件。

五、實施步驟

（一）準(zhǔn)備階段（2016年6月前）

1.省教育廳印發(fā)《湖北省職業(yè)院?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點工作實施方案》，確定試點單位和職業(yè)院校（根據(jù)各地各校2015年的申報材料確定）。其它有意愿的單位和學(xué)?？勺孕虚_展試點，根據(jù)工作情況，吸收為第二批試點。

2.試點單位和學(xué)校根據(jù)省實施方案擬定本地區(qū)、本校具體試點工作方案，內(nèi)容包括試點專業(yè)、合作企業(yè)、招生人數(shù)、試點專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)徒制管理辦法、彈性學(xué)制管理辦法、校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)計劃等。每所學(xué)校的試點專業(yè)不超過兩個，每專業(yè)試點人數(shù)不超過100人。試點學(xué)校與合作企業(yè)簽訂協(xié)議。試點單位和中高職學(xué)校的試點工作方案請于2016年6月15日前報省教育廳備案。

（二）實施階段。（2016年9月-2017年8月）

1．組建現(xiàn)代學(xué)徒制試點班級，簽訂學(xué)徒、學(xué)校和企業(yè)三方協(xié)議，或簽訂學(xué)徒、監(jiān)護人、學(xué)校、企業(yè)四方協(xié)議，落實學(xué)徒的人身意外傷害保險、學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險、工傷保險等。

2．試點院校與合作企業(yè)共同組建教學(xué)團隊，制定企業(yè)師傅標(biāo)準(zhǔn)，編寫基于崗位工作內(nèi)容的實訓(xùn)教材，共同制訂雙向掛職鍛煉、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)的激勵制度和考核獎懲制度。

3．聘請合作企業(yè)優(yōu)秀技術(shù)技能人才授課，邀請企業(yè)高管進行專題講座或宣講企業(yè)文化。

4．建立報告制度。由試點院?？偨Y(jié)試點專業(yè)第一學(xué)年工作開展情況，經(jīng)市州審核后于2017年9月前集中報省教育廳。

（三）推進階段（2017年9月-2019年8月）

1．合作企業(yè)選拔優(yōu)秀技術(shù)技能人才擔(dān)任師傅，師傅承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)納入考核，學(xué)校和企業(yè)協(xié)商解決師傅的帶徒津貼。

2．試點院校與合作企業(yè)共同制訂實習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計學(xué)生評價、教師評價、師傅評價、企業(yè)評價等表格，開展學(xué)生技能達標(biāo)考核，組織職業(yè)資格等級證書考試等。

3．建立學(xué)生實習(xí)管理檔案，安排專人定期檢查實習(xí)情況，全程跟蹤指導(dǎo)和管理學(xué)生實習(xí)工作。

4．落實合作企業(yè)稅收政策，探索校企雙方人才培養(yǎng)成本分擔(dān)機制。

5．建立試點院校定期檢查、合作企業(yè)及時反饋等形式的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制。

（四）總結(jié)推廣階段（2019年9月-2020年12月）

1.修訂各項規(guī)章制度，完善現(xiàn)代學(xué)徒制的運行機制、辦學(xué)模式、管理體制和經(jīng)費保障機制。

2．交流推廣試點工作的經(jīng)驗和作法，表彰一批先進典型。

3．加強現(xiàn)代學(xué)徒制的理論和實踐研究。

六、保障措施

（一）加強試點工作組織保障。各試點單位和學(xué)校要成立試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強試點工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和管理。各試點院校主要負責(zé)人為第一責(zé)任人，要在制度建設(shè)、條件保障、組織協(xié)調(diào)等方面加大工作力度，為試點工作的開展創(chuàng)造良好環(huán)境。

（二）加大試點工作政策支持。落實財政資助、政府購買服務(wù)等政策，按照國家有關(guān)規(guī)定，保障學(xué)生權(quán)益，保證合理報酬，落實學(xué)徒的責(zé)任保險、意外傷害保險，確保學(xué)生安全。大力推進“雙證融通”，對經(jīng)過考核達到要求的畢業(yè)生，發(fā)放相應(yīng)的學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書。省教育廳將根據(jù)試點工作情況，給予相關(guān)政策支持。

（三）加強試點工作督促檢查。建立現(xiàn)代學(xué)徒制試點專項督導(dǎo)制度，定期開展試點專項督查和成效評估。建立試點工作年報年檢制度，各試點單位和學(xué)校每年開展一次自查，撰寫報告，并于每年9月前報省教育廳。

附件2：

湖北省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位名單

一、區(qū)域試點單位（4個）

武漢市 襄陽市 宜昌市 荊州市

區(qū)域試點單位參與試點的職業(yè)院校由市州確定。

二、試點學(xué)校（36所）

高職（22所）：

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 鄂州職業(yè)大學(xué)

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 武漢交通職業(yè)學(xué)院

湖北城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院 長江職業(yè)學(xué)院

湖北水利水電職院 長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖北生物科技職業(yè)學(xué)院 湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖北青年職業(yè)學(xué)院 湖北國土資源職業(yè)學(xué)院

武漢民政職業(yè)學(xué)院 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

三峽電力職業(yè)學(xué)院 仙桃職業(yè)學(xué)院 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

中職：

東汽公司高級技工學(xué)校

湖北省機械工業(yè)學(xué)校

湖北城市職業(yè)學(xué)校

十堰市鄖陽科技學(xué)校

十堰市科技學(xué)校

十堰職業(yè)技術(shù)（集團）學(xué)校 孝感工業(yè)學(xué)校

安陸市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 隨州市第一職業(yè)中學(xué)

羅田理工中等專業(yè)學(xué)校

湖北信息工程學(xué)校

三、行業(yè)協(xié)會（1個）

湖北省空調(diào)制冷行業(yè)協(xié)會

武穴理工中等專業(yè)學(xué)校 黃梅理工中等專業(yè)學(xué)校

恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

第三篇：創(chuàng)新型企業(yè)試點工作方案

創(chuàng)新型企業(yè)試點工作方案

申請創(chuàng)新型試點的企業(yè)要把創(chuàng)新作為根本戰(zhàn)略，結(jié)合技術(shù)創(chuàng)新規(guī)劃制定試點工作方案（草案）。試點工作時間2-3年，主要內(nèi)容包括：

（一）試點工作總體目標(biāo)

結(jié)合企業(yè)實際，提出通過2-3年試點要達到的主要目標(biāo)，要求體現(xiàn)企業(yè)特色。

（二）試點工作主要任務(wù)

1、確立創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的核心地位，明確技術(shù)創(chuàng)新的重點領(lǐng)域、發(fā)展方向及合理的技術(shù)路線。

2、加大研究開發(fā)投入，提高研究開發(fā)費用占銷售收入的比例，積極承擔(dān)國家和省科技創(chuàng)新項目，對引進技術(shù)進行消化吸收再創(chuàng)新，對研究開發(fā)成果進行科學(xué)普及。

3、加強創(chuàng)新能力建設(shè)，增強技術(shù)開發(fā)和工程配套能力，積極參與國家和省企業(yè)技術(shù)中心、工程（技術(shù)）研究中心、工程（重點）實驗室建設(shè)，并創(chuàng)造條件對外開放。

4、吸引和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，建設(shè)創(chuàng)新型人才隊伍，加強管理人員科技培訓(xùn)、科技人員繼續(xù)教育及職工技能培訓(xùn)。

5、打造自主創(chuàng)新品牌，實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略和自主品牌戰(zhàn)略，做好核心技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)管理和保護，建立專業(yè)性專利技術(shù)信息庫，主持制定或參與制定行業(yè)、國家、國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

6、創(chuàng)新體制機制，完善激勵創(chuàng)新的政策，實行創(chuàng)新要素參與分配制度，鼓勵職工開展技術(shù)創(chuàng)新活動。

7、推進管理創(chuàng)新和創(chuàng)新文件建設(shè)，探索和創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的組織模式和運行機制，建立產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，注重營造尊重人才、崇尚創(chuàng)新、寬容失敗、和諧奮進的創(chuàng)新文化氛圍。

根據(jù)試點目標(biāo)，企業(yè)可在上述內(nèi)容中選擇4-5項作為試點工作的主要任務(wù)。

（三）計劃進度和階段目標(biāo)

企業(yè)根據(jù)發(fā)展規(guī)劃的周期，自主設(shè)定起止時間、工作進度、階段目標(biāo)。一般為2018.1-2019.12或2018.1-2020.12。設(shè)定的階段目標(biāo)應(yīng)可以考核評估。

（四）保障措施

為完成試點工作各項主要任務(wù)所采取的保障措施，包括組織、人員、經(jīng)費、內(nèi)部機制、政策等方面。

（五）試點工作組織和目標(biāo)任務(wù)分解

建立由企業(yè)主要負責(zé)人或分管負責(zé)人牽頭的組織機構(gòu)，加強試點工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各成員的目標(biāo)任務(wù)分工，指定專人（科技專員）與政府管理部門進行溝通聯(lián)系。

第四篇：云南省創(chuàng)新型企業(yè)試點工作方案

附件1

云南省創(chuàng)新型企業(yè)試點工作方案

為深入貫徹《中共中央 國務(wù)院關(guān)于實施科技規(guī)劃綱要增強自主創(chuàng)新能力的決定》、《中共云南省委 云南省人民政府關(guān)于大力加強自主創(chuàng)新促進云南經(jīng)濟社會全面發(fā)展的決定》等文件精神，按照科技部、國務(wù)院國資委、中華全國總工會《關(guān)于開展創(chuàng)新型企業(yè)試點工作的通知》（國科發(fā)政字〔2006〕110號文）的要求和部署，2006年省科技廳、省國資委、省工信委、省總工會決定聯(lián)合開展云南省創(chuàng)新型企業(yè)試點并制定了《云南省創(chuàng)新型企業(yè)試點工作方案》，現(xiàn)在此基礎(chǔ)上進行了適當(dāng)調(diào)整，形成本方案。

一、試點目標(biāo)

以提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力為核心，探索促進企業(yè)成為自主創(chuàng)新主體的有效模式和措施。通過在全省范圍內(nèi)培育形成一批技術(shù)創(chuàng)新體系健全、持續(xù)創(chuàng)新能力強、具有自主知識產(chǎn)權(quán)、自主品牌及示范性、帶動性較強的創(chuàng)新型企業(yè)，引導(dǎo)更多企業(yè)走創(chuàng)新發(fā)展之路，促進全省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，加快全省新型工業(yè)化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。

——試點企業(yè)總體經(jīng)濟實力顯著增強，發(fā)展方式明顯轉(zhuǎn)變，循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展成效突出。

——試點企業(yè)加強創(chuàng)新體系建設(shè)，努力增強自主創(chuàng)新能力。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新機構(gòu)建設(shè)、科技投入、創(chuàng)新人才培養(yǎng)和引進、自主知識產(chǎn)權(quán)和品牌獲取、新技術(shù)新產(chǎn)品開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化等方面取得新進展。

——試點企業(yè)積極申報和承擔(dān)國家、云南省科技計劃項目，努力吸引和凝聚高層次人才，提升自主創(chuàng)新能力。

——試點企業(yè)努力開展與國內(nèi)外科研院所、高等學(xué)校、企業(yè)等的科技、經(jīng)濟合作與交流，利用社會資源的能力顯著增強。

—1— ——試點企業(yè)積極開展職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，組織職工進行技術(shù)開發(fā)、技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造，引導(dǎo)職工增強節(jié)約意識，推廣應(yīng)用節(jié)能降耗、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)等方面的先進適用技術(shù)。

二、工作原則

（一）自愿申報。企業(yè)自愿申報試點，以開展試點為契機，積極制定和實施提高自主創(chuàng)新能力的辦法和措施。

（二）突出引導(dǎo)。加強政府的引導(dǎo)，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力，促進企業(yè)成為研究開發(fā)投入的主體、技術(shù)創(chuàng)新活動的主體和創(chuàng)新成果應(yīng)用的主體。

（三）注重集成。省有關(guān)部門扶持企業(yè)自主創(chuàng)新的科技計劃、基地建設(shè)、人才培養(yǎng)等措施有效集成，整合資源、形成合力，向試點企業(yè)傾斜。

（四）分類指導(dǎo)。選擇不同產(chǎn)業(yè)、不同類型的企業(yè)開展試點，分期分批推進試點和評估命名。

（五）重點推進。選擇具有代表性的企業(yè)開展試點，發(fā)揮其對各類企業(yè)自主創(chuàng)新的示范和帶動作用。

三、試點條件

從我省十大重點產(chǎn)業(yè)中選擇一批在技術(shù)創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新、體制機制創(chuàng)新、經(jīng)營管理創(chuàng)新、理念和文化創(chuàng)新等方面基礎(chǔ)較好的企業(yè)進行試點和培育。試點企業(yè)必須具備以下試點條件：

（一）具有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)規(guī)模的盈利企業(yè)。2011年銷售收入分別為：工業(yè)及高新技術(shù)企業(yè)1億元以上、農(nóng)業(yè)企業(yè)6000萬元以上、轉(zhuǎn)制為企業(yè)的科研院所3000萬元以上；企業(yè)資產(chǎn)負債率低于70%；銀行信用等級A級以上。

（二）擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)或產(chǎn)品。企業(yè)核心技術(shù)或產(chǎn)品至少獲得1件國家發(fā)明專利或6件實用新型專利、1件植物新品種、6件軟件著作權(quán)、1項全國馳名商標(biāo)等授權(quán)（認證），或主持制定過至少1件行業(yè)、國家或國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?！? —

（三）持續(xù)創(chuàng)新能力較強，具有技術(shù)研發(fā)機構(gòu)和穩(wěn)定的研發(fā)隊伍。2011年研發(fā)費用占當(dāng)年銷售收入比例處于同行業(yè)前列。

（四）建立了現(xiàn)代企業(yè)制度、健全的財務(wù)制度及能保證穩(wěn)定增長的研究開發(fā)費用投入制度等。

（五）工會組織健全，正常開展活動，企業(yè)勞動關(guān)系和諧。職工技術(shù)創(chuàng)新活躍，積極提出合理化建議。

（六）在同等條件下，對以下企業(yè)給予優(yōu)先試點。1．高新技術(shù)企業(yè)；

2．擁有通過國家或省認定的技術(shù)中心或工程技術(shù)研究中心、企業(yè)重點實驗室等的企業(yè)；

3．被確定為省級試點產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的牽頭單位。

四、試點內(nèi)容

（一）企業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化工作取得新成效

試點期滿，企業(yè)新產(chǎn)品及技術(shù)性收入占銷售收入的比重應(yīng)達40%以上。

（二）建立科技投入穩(wěn)定增長機制

試點期滿，企業(yè)當(dāng)年R&D經(jīng)費投入占當(dāng)年銷售收入的比例分別達到：省屬國有企業(yè)1.5%以上，轉(zhuǎn)制為企業(yè)的科研院所5%以上，其他企業(yè)3%以上。

（三）企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新平臺不斷完善和升級

制定、完善企業(yè)技術(shù)中心的相關(guān)制度、發(fā)展規(guī)劃，購置相應(yīng)研發(fā)儀器和設(shè)備，積極爭取通過國家或省企業(yè)技術(shù)中心、工程技術(shù)研究中心、企業(yè)重點實驗室等的認定，改善技術(shù)中心的科技基礎(chǔ)條件和研究開發(fā)條件，滿足企業(yè)自主創(chuàng)新的需要。

（四）創(chuàng)新人才培養(yǎng)和引進工作取得新進展

試點期滿，企業(yè)從事研發(fā)工作的企業(yè)R&D人員、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員比開始試點時

—3— 增加20%以上，企業(yè)人員結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化。

（五）知識產(chǎn)權(quán)獲取能力顯著增強

試點期間，企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、應(yīng)用、保護能力明顯增強，新獲1件（項）以上的國家發(fā)明專利、植物新品種、全國馳名商標(biāo)等與主營業(yè)務(wù)相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)（認證），或主持制定1件以上的行業(yè)、國家或國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

（六）企業(yè)主要經(jīng)濟發(fā)展指標(biāo)持續(xù)提高

總產(chǎn)值、增加值、銷售收入、利潤、稅收等主要經(jīng)濟指標(biāo)實現(xiàn)穩(wěn)定增長。

（七）節(jié)能降耗取得新進展

資源利用率高，環(huán)境保護達國家要求，萬元增加值能耗年均降低4%以上。

（八）產(chǎn)學(xué)研合作實現(xiàn)新突破

試點期間，積極參與國家或省級產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的組建。試點期滿，至少與1所高等學(xué)校或科研院所建立穩(wěn)定的合作關(guān)系。

（九）引導(dǎo)廣大職工為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新建功立業(yè)。

試點期間，企業(yè)每年組織1-2次職工技術(shù)技能大賽或崗位練兵，提高職工技術(shù)技能素質(zhì)。

五、扶持措施

（一）四部門在各自計劃項目安排中對試點企業(yè)給予傾斜支持，對試點企業(yè)的申報項目簡化審批程序，建立綠色通道，加大扶持力度。

1．省科技廳對試點企業(yè)重大技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品開發(fā)等項目給予支持，優(yōu)先組織高新技術(shù)企業(yè)認定和推薦申報國家重點高新技術(shù)企業(yè)認定，優(yōu)先推薦申報國家相關(guān)科技計劃項目和國家重點新產(chǎn)品認定，并按要求積極安排國家項目的匹配經(jīng)費。

2．省國資委對省屬國有試點企業(yè)提質(zhì)增效、節(jié)能降耗等產(chǎn)業(yè)化項目給予支持，并優(yōu)先落實有關(guān)扶持政策?！? — 3．省工信委對試點企業(yè)技術(shù)改造等項目給予支持，并優(yōu)先組織省級企業(yè)技術(shù)中心認定和推薦申報國家級企業(yè)技術(shù)中心認定。

4．省總工會對試點企業(yè)優(yōu)先安排和組織職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動。

（二）積極鼓勵和支持試點企業(yè)建立健全技術(shù)創(chuàng)新體系和實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略。積極推動試點企業(yè)獨立或聯(lián)合高等學(xué)校、科研院所建立技術(shù)中心、工程技術(shù)中心等技術(shù)創(chuàng)新機構(gòu)，建立健全產(chǎn)品質(zhì)量保證體系。優(yōu)先安排試點企業(yè)開展知識產(chǎn)權(quán)試點和優(yōu)先給予專利年費補助。

（三）積極支持試點企業(yè)加強創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)，強化科技管理干部培訓(xùn)和人才培養(yǎng)工作。組織試點企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新管理、知識產(chǎn)權(quán)管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理等方面的培訓(xùn)，支持試點企業(yè)培養(yǎng)國際化人才、復(fù)合型人才。組織開展職工素質(zhì)建設(shè)工程，提高職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、技術(shù)技能素質(zhì)。試點企業(yè)的技術(shù)帶頭人、重點項目負責(zé)人優(yōu)先推薦納入云南省技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃。

（四）省科技經(jīng)費對每戶試點企業(yè)安排50萬元創(chuàng)新試點引導(dǎo)經(jīng)費，試點企業(yè)按不低于3:1的比例配套，專項用于試點企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新平臺條件建設(shè)。

六、試點工作的組織與實施

省科技廳牽頭，省技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)工程協(xié)調(diào)辦公室組成聯(lián)合工作組，負責(zé)確定試點企業(yè)名單、組織開展試點和對試點企業(yè)進行考核評估。通過考核評估的試點企業(yè)，將命名為“云南省創(chuàng)新型試點企業(yè)”并授牌。

（一）試點企業(yè)名單的確定

在各企業(yè)申報和主管部門推薦試點的基礎(chǔ)上，聯(lián)合工作組負責(zé)組織評審和確定試點企業(yè)名單，審核批準(zhǔn)企業(yè)試點方案。

（二）試點工作的開展

四部門聯(lián)合行文發(fā)布試點企業(yè)名單，并按照經(jīng)審核批準(zhǔn)的試點方案，與試點企業(yè)簽訂試點工作計劃任務(wù)書，組織開展試點，試點期一般為3年。

—5—

（三）考核評估

四部門聯(lián)合圍繞企業(yè)試點工作任務(wù)書的執(zhí)行，組織開展對試點期滿企業(yè)的考核評估。

（四）命名和授牌

通過考核評估的試點企業(yè)，將命名為“云南省創(chuàng)新型企業(yè)”并授牌。

—6 —

第五篇：XX學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作方案

XXXXX學(xué)院

現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作實施方案

為貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)?2014?19號）精神，深化產(chǎn)教融合、校企合作，完善技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，根據(jù)《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的意見》（教職成?2014?9號）有關(guān)要求，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，以推進產(chǎn)教融合、適應(yīng)需求、提高質(zhì)量為目標(biāo)，以學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)為核心，以校企深度合作和教師、師傅聯(lián)合傳授為支撐，推進職業(yè)教育體制機制創(chuàng)新，招生制度、管理制度、教學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式和評價制度改革，特別是促進職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式由學(xué)校主導(dǎo)向校企雙主體育人過渡，進一步提高學(xué)生全面發(fā)展的能力。著力破解企業(yè)招工難、新增勞動力自身價值體現(xiàn)難、中小企業(yè)用工穩(wěn)定難、勞動者合法權(quán)益維護難等，加快XXXXXXXX建設(shè)所需要技能型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

從2015年起，確定部分專業(yè)作為現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，經(jīng)過3年實踐，探索建立校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的長效機制，完善學(xué)徒培養(yǎng)的教學(xué)文件、管理制度及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，推進專兼結(jié)合、校企互聘互用的“雙師型”師資隊伍建設(shè)，建立學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)和社會中介機構(gòu)參與的評價機制，切實提升學(xué)生崗位技能，提高學(xué)生就業(yè)的專業(yè)對口率。健全現(xiàn)代學(xué)徒制的支持政策,保障學(xué)生的合法權(quán)益和合理報酬，逐步建立起政府引導(dǎo)、行業(yè)參與、社會支持，企業(yè)和職業(yè)院校雙主體育人的現(xiàn)代學(xué)徒制。

三、工作原則

——堅持試點先行，注重實效。各系部統(tǒng)籌利用好行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、科研機構(gòu)等方面的資源，根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，因地制宜，科學(xué)論證，一次規(guī)劃，分步實施。要指導(dǎo)制定試點專業(yè)實施細則，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，實行崗位達標(biāo)制度和崗位群輪訓(xùn)制度，注重學(xué)生崗位技術(shù)技能提升，確保試點工作取得實效。

——堅持合作共贏，職責(zé)共擔(dān)。堅持校企雙主體育人、學(xué)校教師和企業(yè)師傅雙導(dǎo)師教學(xué)，明確學(xué)徒的職業(yè)院校學(xué)生和企業(yè)員工雙重身份，形成學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的長效機制，切實提高生產(chǎn)、服務(wù)一線勞動者的綜合素質(zhì)和人才培養(yǎng)的針對性，為合作企業(yè)培養(yǎng)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

——堅持系統(tǒng)設(shè)計，重點突破。明確試點工作的目標(biāo)和重點，系統(tǒng)設(shè)計人才培養(yǎng)方案、教學(xué)管理、考試評價、學(xué)生教育管理、招生與招工，以及師資配備、保障措施等工作。

四、主要任務(wù)

（一）探索校企協(xié)同育人機制。學(xué)院與企業(yè)簽訂實施現(xiàn)代學(xué)徒制合作協(xié)議，明確校企雙方職責(zé)、分工，推進校企緊密合作、協(xié)同育人。完善校企聯(lián)合招生、分段育人、多方參與評價的雙主體育人機制。探索人才培養(yǎng)成本分擔(dān)機制,統(tǒng)籌利用好校內(nèi)實訓(xùn)場所、公共實訓(xùn)中心和企業(yè)實習(xí)崗位等教學(xué)資源，形成企業(yè)與職業(yè)院校聯(lián)合開展現(xiàn)代學(xué)徒制的長效機制。

（二）推進招生招工一體化。完善學(xué)院招生錄取和企業(yè)用工一體化的招生招工制度，推進校企共同研制、實施招生招工方案。規(guī)范職業(yè)院校招生錄取和企業(yè)用工程序，明確學(xué)徒的職業(yè)院校學(xué)生和企業(yè)員工雙重身份，按照雙向選擇原則，學(xué)徒、學(xué)校和企業(yè)簽訂三方協(xié)議，確定各方權(quán)益及學(xué)徒在崗培養(yǎng)的具體崗位、教學(xué)內(nèi)容、權(quán)益保障等。鼓勵試點專業(yè)采用現(xiàn)代學(xué)徒制形式與合作企業(yè)聯(lián)合開展企業(yè)員工崗前培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。

（三）改革人才培養(yǎng)模式。校企共同設(shè)計人才培養(yǎng)方案，共同制訂專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)師傅標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)實施方案。校企共同建設(shè)基于工作內(nèi)容的專業(yè)課程和基于典型工作過程的專業(yè)課程體系，開發(fā)基于崗位工作內(nèi)容、融入國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和教材。實施企業(yè)班組化管理模式，根據(jù)不同專業(yè)的特點，1個師傅可帶3-5個徒弟，組成學(xué)習(xí)小組，確保學(xué)生熟練掌握每個輪訓(xùn)崗位所需的技能。學(xué)生實習(xí)時間每天不得超過8小時；合作企業(yè)原則上不得安排學(xué)生加班，不得安排學(xué)生從事夜班勞動。

（四）建設(shè)校企互聘共用的師資隊伍。完善雙導(dǎo)師制，建立健全雙導(dǎo)師的選拔、培養(yǎng)、考核、激勵制度，形成校企互聘共用的管理機制。合作企業(yè)要選拔優(yōu)秀技術(shù)技能人才擔(dān)任師傅，明確師傅的責(zé)任和待遇，師傅承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)應(yīng)納入考核，并可享受相應(yīng)的帶徒津貼。試點專業(yè)要將指導(dǎo)教師的企業(yè)實踐和技術(shù)服務(wù)納入教師考核并作為晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。建立靈活的人才流動機制，校企雙方共同制訂雙向掛職鍛煉、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)的激勵制度和考核獎懲制度。

（五）完善體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)徒制特點的管理制度。建立健全與現(xiàn)代學(xué)徒制相適應(yīng)的教學(xué)管理制度。試點專業(yè)與合作企業(yè)對學(xué)徒進行聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人。制訂學(xué)徒管理辦法，根據(jù)教學(xué)需要，科學(xué)安排學(xué)徒崗位、分配工作任務(wù)，保證學(xué)徒合理報酬。落實學(xué)徒的責(zé)任保險、工傷保險，確保人身安全。學(xué)生實習(xí)前應(yīng)參加學(xué)校指定的縣級以上醫(yī)療單位的健康體檢。建立學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生家長經(jīng)常性的學(xué)生實習(xí)信息通報制度。

（六）建立多方參與的考核評價機制。創(chuàng)新考核評價制度，制訂以育人為目標(biāo)的實習(xí)實訓(xùn)考核評價標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生自我評價、教師評價、師傅評價、企業(yè)評價、社會評價相結(jié)合，積極構(gòu)建第三方評價機制，由行業(yè)、企業(yè)和中介機構(gòu)對學(xué)徒輪訓(xùn)崗位群進行技能達標(biāo)考核。建立定期檢查、反饋等形式的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制。

五、工作安排

（一）實施步驟

1.第一階段：前期準(zhǔn)備（2015年5月-2015年8月）（1）印發(fā)《XXXX職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作實施方案》；

（2）確定現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、試點人數(shù)和合作企業(yè)；各系部與合作企業(yè)選拔優(yōu)秀技術(shù)技能人才擔(dān)任師傅，按照高職14級專業(yè)、五專2011級專業(yè)人數(shù)的1/3確定帶徒師傅人數(shù)。

（3）制訂試點專業(yè)招生錄取和合作企業(yè)用工一體化的招生招工工作方案；

（4）試點專業(yè)與合作企業(yè)共同制定《現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作實施細則》，內(nèi)容包括：試點專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃，課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)分制管理辦法、彈性學(xué)制管理辦法，校內(nèi)實訓(xùn)基地教學(xué)實踐計劃、企業(yè)輪訓(xùn)崗位群實習(xí)計劃等。

2.第二階段：初步實施（2015年9月-2016年8月）（1）學(xué)院制定師帶徒活動方案，9月份舉行師帶徒拜師儀式。簽訂學(xué)徒、學(xué)校和企業(yè)三方協(xié)議落實學(xué)徒的人身意外傷害保險、學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險、工傷保險等；

（2）試點專業(yè)與合作企業(yè)共同組建教學(xué)團隊，制定企業(yè)師傅標(biāo)準(zhǔn)，共同制訂雙向掛職鍛煉、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)的激勵制度和考核獎懲制度；

（3）試點專業(yè)與合作企業(yè)共同制訂每個輪訓(xùn)崗位的實習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)，合理設(shè)計學(xué)生評價、教師評價、師傅評價、企業(yè)評價等表格，通過行業(yè)、企業(yè)或第三方機構(gòu)等對實習(xí)學(xué)生輪訓(xùn)崗位群進行技能達標(biāo)考核，并組織學(xué)生考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書；（4）聘請合作企業(yè)優(yōu)秀技術(shù)技能人才授課，邀請企業(yè)高管進行專題講座或宣講企業(yè)文化；

（5）建立報告制度，由學(xué)院總結(jié)試點專業(yè)學(xué)年工作開展情況，XXXXXXXXXXXX中心報告相關(guān)工作。

3.第三階段：持續(xù)推進（2016年9月-2018年8月）（1）建立學(xué)生實習(xí)管理檔案，安排專人定期檢查實習(xí)情況，全程跟蹤指導(dǎo)和管理學(xué)生實習(xí)工作；

（2）建立學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生家長經(jīng)常性的學(xué)生實習(xí)信息通報制度；

（3）落實合作企業(yè)免稅等優(yōu)惠政策，探索校企雙方人才培養(yǎng)成本分擔(dān)機制；

（4）建立試點專業(yè)定期檢查、合作企業(yè)及時反饋等形式的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制；

4.第四階段：總結(jié)推廣（2018年9月-2018年12月）（1）總結(jié)試點專業(yè)的經(jīng)驗與不足，加強現(xiàn)代學(xué)徒制的理論與實踐研究；

（2）修訂各項規(guī)章制度，完善現(xiàn)代學(xué)徒制的運行機制、辦學(xué)模式、管理體制和經(jīng)費保障機制等；

（3）交流推廣成熟的工作經(jīng)驗和做法。形成具有特色的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，為行業(yè)乃至全國職業(yè)教育改革提供經(jīng)驗和借鑒。

五、保障措施

各系部要加強對現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制，完善政策措施，加強指導(dǎo)服務(wù)。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院建立試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任制，定期會商和解決有關(guān)試點工作重大問題。通過財政資助、政府購買服務(wù)、表彰獎勵先進、落實合作企業(yè)免稅政策等，引導(dǎo)企業(yè)和職業(yè)院校積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點。

（二）科學(xué)制訂試點方案。各試點專業(yè)要深入調(diào)研、科學(xué)論證，發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)徒制多元主體作用，把試點工作細化、具體化，明確試點目標(biāo)、試點措施、進度安排、保障條件、風(fēng)險分析和應(yīng)對措施、預(yù)期成果及推廣價值等內(nèi)容，形成具有可操作性的試點項目實施細則。聘請知名專家學(xué)者，成立試點工作專家咨詢委員會，對改革試點工作提供咨詢評估。

（三）提供經(jīng)費保障。XXXXXXXX中心安排經(jīng)費支持職業(yè)院校現(xiàn)代學(xué)徒制試點。學(xué)校要公開購買實習(xí)崗位，按照學(xué)徒崗位數(shù)量、性質(zhì)向承擔(dān)學(xué)徒培養(yǎng)的企業(yè)進行補助。合作企業(yè)每接受1名學(xué)徒并經(jīng)考核達到學(xué)徒培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，按1000元標(biāo)準(zhǔn)補助企業(yè)，其中：700元用于帶學(xué)徒師傅的獎勵，300元用于補償企業(yè)的水電、耗材等。

（四）加強科學(xué)研究工作。各試點專業(yè)及時總結(jié)提煉，把試點工作中的好做法和好經(jīng)驗上升成為理論，形成推動現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展的政策措施，促進理論與實踐同步發(fā)展。積極開展比較研究，系統(tǒng)總結(jié)相關(guān)院校、行業(yè)開展學(xué)徒制的經(jīng)驗，完善現(xiàn)代學(xué)徒制運行機制、辦學(xué)模式、管理體制和條件保障等。