第一篇：賞析舉例

評論寫作

基本樣式：近期文壇熱點（這一部分減少了，要照顧到每一個專業(yè)）；古典詩詞：有一定哲理，與現(xiàn)實有關(guān)系（加大這部分）；典故，語言故事

分析：本質(zhì)上屬給材料作文，但是評論而非鑒賞，重視考生的閱歷經(jīng)驗，這包括：

1、個人的文史積累，引用并融入自己的觀點，雜文，文史雜談

2、議論文格式，并注重筆調(diào)，切忌白話，套話，枯燥，語言要清晰，華麗清新，語勢激昂向上，簡潔。

3、文章展示出對問題的傾向，情懷，觀念，如內(nèi)在的幽默感，人文情懷

4、切忌抄襲，模仿

舉例：

1、“桃李不言，下自成蹊”，最好跳出傳統(tǒng)思維，另尋觀點，方能出新

2、“山不厭高，海不厭深”，針對現(xiàn)實社會的萎靡，宏大的追求，終極關(guān)懷

3、“讀萬卷書，行萬里路”，古有李白，現(xiàn)有余秋雨

4、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋：批判文人的病態(tài)，也可結(jié)合現(xiàn)實狀況批判現(xiàn)實。

注意：字體一定要公整，段落清楚（可愛分）

議論文：討論文化問題，切忌政治化，要有人文氣。

一、外部形式要求：

1、文體上：“評論”，不是賞析，賞析只是評論的一個要素

非人生感想錄，將新聞，自傳寫入評論也非評論，可以由結(jié)合，必須從文學(xué)角度分析，以嚴密的邏輯論證。

2、字數(shù)上：要根據(jù)要求，相差無幾，不能太少

3、文面上：格式，書寫

二、內(nèi)容要求

1、給材料作文：兩種材料，一種是詩詞，一種是小短文：現(xiàn)代的淺文或者外國隨筆

2、材料特點:材料本身具有哲理性，有一定的人生感慨，或者表達人與人，人與社會，人與自然的關(guān)系“人之情，物之理”

3、寫作要求：

照準自己的切入點，有自己的視角，引發(fā)開去，即不離開作品，又不是簡單的賞析 要有一定的發(fā)揮，一定的生趣，要感悟，輕靈，簡短

三、實例分析

1、《聽彈琴》：劉長卿“泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒。古調(diào)雖自愛，今人多不彈” ① 正面理解：珍惜傳統(tǒng)，不能拋棄

② 要正視歷史，與時具進，需要創(chuàng)造新的東西

評論：“深刻而片面” ③ “執(zhí)兩用中”，折衷 ④ 贊美“孤芳自賞”，不予世俗合污，表達孤獨感 ⑤ 知音難覓，古詩中游很多同感

2、去年試題蘇軾的《贈劉景文》“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”

可以從氣質(zhì)入手；也可談胸襟應(yīng)該闊大，批判現(xiàn)在的“代紀壓迫”

3、“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來” a)美好的東西是關(guān)不住的，封閉不行

b)“封閉與反封閉”一切社會都處在這種狀態(tài)

c)一枝紅杏的價值，正是這枝紅杏發(fā)現(xiàn)了滿園的春色 d)環(huán)境與生長的關(guān)系

4、現(xiàn)代詩：卞之琳《斷章》

① 看與被看的關(guān)系②裝飾與被裝飾的關(guān)系

5、白居易的《錢塘胡春行》

本真的快樂：古代傳統(tǒng)的快樂具有社會的功利性，而非真正的快樂，本真的快樂。

寫詩歌評論的方法

（一）仔細讀一遍原文

（二）然后按我的秘訣答就行了。是：

如果考試時讓你賞析一篇文章或詩詞，無論古代現(xiàn)代、詩歌散文，你只要按照我的公式來寫就行了：（1）簡述文章內(nèi)容。（2）分析文章主題。（3）分析文章結(jié)構(gòu)。（4）分析文章語言。（5）分析文章的總體風(fēng)格。（6）分析文章承傳，即它受前代哪些作品的影響，對后世作品有何影響，與同時代作品有何聯(lián)系。（7）總結(jié)（所謂總結(jié)，就是寫到最后忽然又想到了什么，趕緊添上就行了。）。

賞析舉例

水龍吟·登建康賞心亭

辛棄疾

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會、登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)、季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚！

這首詞作于乾道四至六年（1168-1170）間建康通判任上。這時作者南歸已八、九年了，卻投閑置散，作一個建康通判，不得一遂報國之愿。偶有登臨周覽之際，一抒郁結(jié)心頭的悲憤之情。建康（今江蘇南京）是東吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個朝代的都城。賞心亭是南宋建康城上的一座亭子。據(jù)《景定建康志》記載：“賞心亭在（城西）下水門城上，下臨秦淮，盡觀賞之勝?！?/p>

這首詞，上片大段寫景：由水寫到山，由無情之景寫到有情之景，很有層次。開頭兩句，“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”，是作者在賞心亭上所見的景色。楚天千里，遼遠空闊，秋色無邊無際。大江流向天邊，也不知何處是它的盡頭。遙遠天際，天水交溶氣象闊大，筆力遒勁。“楚天”的“楚”地，泛指長江中下游一帶，這里戰(zhàn)國時曾屬楚國?！八S天去”的“水”，指浩浩蕩蕩奔流不息的長江?！扒Ю锴迩铩焙汀扒餆o際”，顯出闊達氣勢同時寫出江南秋季的特點。南方常年多雨多霧，只有秋季，天高氣爽，才可能極目遠望，看見大江向無窮無盡的天邊流去。的壯觀景色。

下面“遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻”三句，是寫山?！斑b岑”即遠山。舉目遠眺，那一層層、一疊疊的遠山，有的很象美人頭上插戴的玉簪，有的很象美人頭上螺旋形的發(fā)髻，景色算上美景，但只能引起詞人的憂愁和憤恨。皮日休《縹緲峰》詩：“似將青螺髻，撒在明月中”，韓愈《送桂州嚴大夫》詩有“山如碧玉”之句（即簪），是此句用語所出。人心中有愁有恨，雖見壯美的遠山，但愁卻有增無減，仿佛是遠山在“獻愁供恨”。這是移情及物的手法。詞篇因此而生動。至于愁恨為何，又何因而至，詞中沒有正面交代，但結(jié)合登臨時地情景，可以意會得到。

北望是江淮前線，效力無由；再遠即中原舊疆，收復(fù)無日。南望則山河雖好，無奈僅存半壁；朝廷主和，志士不得其位，即思進取，卻力不得伸。以上種種，是恨之深、愁之大者。借言遠山之獻供，一寫內(nèi)心的擔負，而總束在此片結(jié)句“登臨意”三字內(nèi)。開頭兩句，是純粹寫景，至“獻愁供恨”三句，已進了一步，點出“愁”、“恨”兩字，由純粹寫景而開始抒情，由客觀而及主觀，感情也由平淡而漸趨強烈。一切都在推進中深化、升華?！奥淙諛穷^” 2 六句意思說，夕陽快要西沉，孤雁的聲聲哀鳴不時傳到賞心亭上，更加引起了作者對遠在北方的故鄉(xiāng)的思念。他看著腰間空自佩戴的寶刀，悲憤地拍打著亭子上的欄干，可是又有誰能領(lǐng)會他這時的心情呢？

這里“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”三句，雖然仍是寫景，但無一語不是喻情。落日，本是日日皆見之景，辛棄疾用“落日”二字，比喻南宋國勢衰頹。“斷鴻”，是失群的孤雁，比喻作為“江南游子”自己飄零的身世和孤寂的心境。辛棄疾渡江淮歸南宋，原是以宋朝為自己的故國，以江南為自己的家鄉(xiāng)的?？墒悄纤谓y(tǒng)冶集團根本無北上收失地之意，對于像辛棄疾一樣的有志之士也不把辛棄疾看作自己人，對他一直采取猜忌排擠的態(tài)度；致使辛棄疾覺得他在江南真的成了游子了。

“把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會、登臨意”三句，是直抒胸臆，此時作者思潮澎湃心情激動。但作者不是直接用語言來渲染，而是選用具有典型意義的動作，淋漓盡致地抒發(fā)自己報國無路、壯志難酬的悲憤。第一個動作是“把吳鉤看了”（“吳鉤”是吳地所造的鉤形刀）。杜甫《后出塞》詩中就有“少年別有贈，含笑看吳鉤”的句子?！皡倾^”，本應(yīng)在戰(zhàn)場上殺敵，但現(xiàn)在卻閑置身旁，只作賞玩，無處用武，這就把作者雖有沙場立功的雄心壯志，卻是英雄無用武之地的苦悶也烘托出來了。第二個動作“欄干拍遍”。

據(jù)宋王辟之《澠水燕談錄》記載，一個“與世相齟齬”的劉孟節(jié)，他常常憑欄靜立，懷想世事，吁唏獨語，或以手拍欄于。曾經(jīng)作詩說：“讀書誤我四十年，幾回醉把欄干拍”。欄干拍遍是胸中有說不出來抑郁苦悶之氣，借拍打欄干來發(fā)泄。用在這里，就把作者雄心壯志無處施展的急切非憤的情態(tài)宛然顯現(xiàn)在讀者面前。另外，“把吳鉤看了，欄干拍遍”，除了典型的動作描寫外，還由于采用了運密入疏的手法，把強烈的思想感情寓于平淡的筆墨之中，內(nèi)涵深厚，耐人尋味。“無人會、登臨意”，慨嘆自己空有恢復(fù)中原的抱負，而南宋統(tǒng)治集團中沒有人是他的知音。

后幾句一句句感情漸濃，達情更切，至最后“無人會”得一盡情抒發(fā)，可說“盡致”了。讀者讀到此，于作者心思心緒，亦可盡知，每位讀者，也都會被這種情感感染。

上片寫景抒情，下片則是直接言志。下片十一句，分四層意思：“休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)、季鷹歸未？”這里引用了一個典故：晉朝人張翰（字季鷹），在洛陽作官，見秋風(fēng)起，想到家鄉(xiāng)蘇州味美的鱸魚，便棄官回鄉(xiāng)。（見《晉書。張翰傳》）現(xiàn)在深秋時令又到了，連大雁都知道尋蹤飛回舊地，何況我這個漂泊江南的游子呢？然而自己的家鄉(xiāng)如今還在金人統(tǒng)治之下，南宋朝廷卻偏一隅，自己想回到故鄉(xiāng)，又談何容易！“盡西風(fēng)、季鷹歸未？”既寫了有家難歸的鄉(xiāng)思，又抒發(fā)了對金人、對南宋朝廷的激憤，確實收到了一石三鳥的效果。“求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣”，是第二層意思。求田問舍就是買地置屋。劉郎，指三國時劉備，這里泛指有大志之人。這也是用了一個典故。三國時許汜去看望陳登，陳登對他很冷淡，獨自睡在大床上，叫他睡下床。許汜去詢問劉備，劉備說：天下大亂，你忘懷國事，求田問舍，陳登當然瞧不起你。

如果是我，我將睡在百尺高樓，叫你睡在地下，豈止相差上下床呢？（見《三國志。陳登傳》）“怕應(yīng)羞見”的“怕應(yīng)”二字，是辛棄疾為許汜設(shè)想，表示懷疑：象你（指許汜）那樣的瑣屑小人，有何面目去見象劉備那樣的英雄人物？這二層的大意是說，既不學(xué)為吃鱸魚膾而還鄉(xiāng)的張季鷹，也不學(xué)求田問舍的許汜。

作者登臨遠望望故土而生情，誰無思鄉(xiāng)之情，作者自知身為游子，但國勢如此，如自己一般的又何止一人呢？作者于此是說，我很懷念家鄉(xiāng)但卻絕不是像張翰、許汜一樣，我回故鄉(xiāng)當是收復(fù)河山之時。作者有此志向，但語中含蓄，“歸未？”一詞可知，于是自然引出下一層。

“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此”，是第三層意思。流年，即時光流逝；風(fēng)雨指國家在風(fēng)雨飄搖之中，“樹猶如此”也有一個典故，據(jù)《世說新語。言語》，桓溫北征，經(jīng)過金城，3 見自己過去種的柳樹已長到幾圍粗，便感嘆地說：“木猶如此，人何以堪？”樹已長得這么高大了，人怎么能不老大呢！這三句詞包含的意思是：于此時，我心中確實想念故鄉(xiāng)，但我不不會像張瀚，許汜一樣貪圖安逸今日悵恨憂懼的。我所憂懼的，只是國事飄搖，時光流逝，北伐無期，恢復(fù)中原的宿愿不能實現(xiàn)。年歲漸增，恐再閑置便再無力為國效命疆場了。這三句，是全首詞的核心。到這里，作者的感情經(jīng)過層層推進已經(jīng)發(fā)展到最高潮。

下面就自然地收束，也就是第四層意思：“倩何人喚取，紅巾翠袖，英雄淚?！辟?，是請求，“紅巾翠袖”，是少女的裝束，這里就是少女的代名詞。在宋代，一般游宴娛樂的場合，都有歌妓在旁唱歌侑酒。這三句是寫辛棄疾自傷抱負不能實現(xiàn)，世無知已，得不到同情與慰藉。這與上片“無人會、登臨意”義近而相呼應(yīng)。

這首詞，是辛詞名作之一，它不僅對辛棄疾生活著的那個時代的矛盾有充分反映，有比較真實的現(xiàn)實內(nèi)容，而且，作者運用圓熟精到的藝術(shù)手法把內(nèi)容完美地表達出來，直到今天仍然具有極其強烈的感染力量，使人們百讀不厭。西江月·遣興

辛棄疾

醉里且貪歡笑，要愁那得工夫。近來始覺古人書，信著全無是處。

昨夜松邊醉倒，問松“我醉何如”。只疑松動要來扶，以手推松曰：“去！”

欣賞這首詞，我們似乎可以這樣說：品讀辛棄疾的詞，可從詞中品出更有韻味的戲劇來，雖然在寫詞中，恰如其分地引入戲劇性場景并非辛棄疾發(fā)明，但是在他手上得到了發(fā)揚光大，在他的詞中，這種情況十分常見。這是值得肯定的。

“醉里且貪歡笑，要愁那得工夫?！蓖ㄆ白怼弊殖霈F(xiàn)了三次。難道詞人真成了沉湎醉鄉(xiāng)的“高陽酒徒”么？否。蓋因其力主抗金而不為南宋統(tǒng)治者所用，只好借酒消愁，免得老是犯愁。說沒工夫發(fā)愁，是反話，骨子里是說愁太多了，要愁也愁不完。

“近來始覺古人書，信著全無是處?！辈艛嬀?，又說讀書，并非醉后說話無條理。這兩句是“醉話”?！白碓挕辈坏扔诤詠y語。它是詞人的憤激之言?！睹献印けM心下》：“盡信書，則不如無書?！北疽馐钦f古書上的話難免有與事實不符的地方，未可全信。辛棄疾翻用此語，話中含有另一層意思：古書上盡管有許多“至理名言”，現(xiàn)在卻行不通，因此信它不如不信。以上種種，如直說出來，則不過慨嘆“世道日非”而已。但詞人曲筆達意，正話反說，便有咀嚼不盡之味。

下片寫出了一個戲劇性的場面。詞人“昨夜松邊醉倒”，居然跟松樹說起話來。他問松樹：“我醉得怎樣了？”看見松枝搖動，只當是松樹要扶他起來，便用手推開松樹，并厲聲喝道：“去！”醉憨神態(tài)，活靈活現(xiàn)。詞人性格之倔強，亦表露無遺。在當時的現(xiàn)實生活里，醉昏了頭的不是詞人，而是南宋小朝廷中那些紙醉金迷的昏君佞臣。哪怕詞人真醉倒了，也仍然掙扎著自己站起來，相比之下，小朝廷的那些軟骨頭們是多么的渺小和卑劣。

辛棄疾的這首小詞，粗看，正如標題所示，是一時即興之作。但如果再往里仔細一看，那么會發(fā)現(xiàn)作者是在借詼諧幽默之筆達發(fā)泄內(nèi)心的不平。如再深入研究，我們還可洞察到作者是由于社會現(xiàn)實的黑暗而憂心忡忡，滿腹牢騷和委屈，不便明說而又不能不說，所以，只好借用這種方式，來暢快淋漓地渲泄他的真情實感。

虞美人

辛棄疾

邑中園亭，仆皆為賦此詞。一日，獨坐停云，水聲山色競來相娛。意溪山欲援例者，遂作數(shù)語，庶幾仿佛淵明思親友之意云。

甚矣吾衰矣。悵平生、交游零落，只今馀幾！白發(fā)空垂三千丈，一笑人間萬事。問何物、能令公喜？我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。情與貌，略相似。

一尊搔首東窗里。

想淵明《停云》詩就，此時風(fēng)味。江左沉酣求名者，豈識濁醪妙理？回首叫、云飛風(fēng)起。不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳。知我者，二三子。

正如本詞自注所述，辛棄疾的這首《虞美人》詞，乃是仿陶淵明《停云》“思親友”之 4 意而作，抒寫了作者罷職閑居時的寂寞與苦悶的心情。據(jù)鄧廣銘《稼軒詞編年箋注》考證，此詞約作于宋寧宗慶元四年（1198）左右。此時辛棄疾被投閑置散又已四年。他在信州鉛山（今屬江西）東期思渡瓢泉旁筑了新居，其中有“停云堂”，即取陶淵明《停云》詩意。

辛棄疾的詞，愛用典故，在宋詞中別具一格。這首詞的上片一開頭“甚矣吾衰矣。悵平生交游零落，只今馀幾！”即引用了《論語》中的典故?！墩撜Z。述而篇》記孔子說：“甚矣吾衰也，久矣吾不復(fù)夢見周公。”如果說，孔子慨嘆的是其道不行；那么辛棄疾引用它，就有慨嘆政治理想無法實現(xiàn)之意。辛棄疾寫此詞時已五十九歲，又謫居多年，故交零落，因此發(fā)出這樣的慨嘆也是很自然的。這里“只今馀幾”與結(jié)句“知我者，二三子”首尾銜接，用以強調(diào)“零落”二字。接著“白發(fā)空垂三千丈，一笑人間萬事。問何物能令公喜？”數(shù)語，又連用李白《秋浦歌》“白發(fā)三千丈”和《世說新語。寵禮篇》記郗超、王恂“能令公（指晉大司馬桓溫）喜”等典故，敘自己徒傷老大而一事無成，又找不到稱心朋友，寫出了世態(tài)關(guān)系與自己此時的落寞?！拔乙娗嗌蕉鄫趁?，料青山見我應(yīng)如是”兩句，是全篇警策。詞人因無物（實指無人）可喜，只好將深情傾注于自然，不僅覺得青山“嫵媚”，而且覺得似乎青山也以詞人為“嫵媚”了。這與李白《敬亭獨坐》“相看兩不厭”是同一藝術(shù)手法。這種手法，先把審美主體的感情楔入客體，然后借染有主體感情色彩的客體形象來揭示審美主體的內(nèi)在感情。這樣，便大大加強了作品里的主體意識，易于感染讀者。以下“情與貌，略相似。”兩句，情，指詞人之情；貌，指青山之貌。二者有許多相似之處，如崇高、安寧和富有青春活力等。作者在這里將自己的情與青山相比，委婉地表達了自己寧愿落寞，決不與奸人同流合污的高潔之志。

詞的下片作者又連用典故?！耙蛔鹕κ讝|窗里，想淵明《停云》詩就，此時風(fēng)味?！碧諟Y明《停云》中有“良朋悠邈，搔首延佇”和“有酒有酒，閑飲東窗”等詩句，辛棄疾把它濃縮在一個句子里，用以想像陶淵明當年詩成時的風(fēng)味。這里作者又提陶淵明，意在以陶自況?！敖蟪梁ㄇ竺?，豈識濁醪妙理？”兩句，表面似申斥南朝那些“醉中亦求名”（蘇軾《和陶飲酒二十首》之三）的名士派人物；實際是諷刺南宋已無陶淵明式的飲酒高士，而只有一些醉生夢死的統(tǒng)治者。以下“不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳”兩句，句法與上片“我見青山”一聯(lián)相似，表現(xiàn)出了作者傲視古今的英雄氣概。這里所說的“古人”，不是一般的古人，而是指像陶淵明一類的人。據(jù)岳珂《桯史·卷三》記：辛棄疾每逢宴客，“必命侍姬歌其所作。特好歌《虞美人》一詞，自誦其警句曰：”我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是?！衷唬骸安缓薰湃宋岵灰?，恨古人不見吾狂耳?！恐链耍m拊髀自笑，顧問坐客何如”。足見辛棄疾對自己這二聯(lián)是很自負的。

結(jié)句“知我者，二三子?！边@“二三子”為誰沒有人進行專門的考證，有人認為是當時人陳亮。但依我個人看法，不妨視野擴大些，將古人陶淵明、屈原乃至于孔子等，都算在內(nèi)。辛棄疾慨嘆當時志同道合的朋友不多，實與屈原慨嘆“眾人皆醉我獨醒”的心情類似，同出于為國家和民族的危亡憂慮。而他的閑居鉛山，與陶淵明居“南山”之情境也多少有點類似。

岑參《白雪歌送武判官歸京》：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！短圃婅b賞辭典》：

此詩是一首詠雪送人之作。天寶十三載（754），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。武某或即其前任。為送他歸京，寫下此詩?！搬瘏⑿值芙院闷妗保ǘ鸥Α稖勞樾小罚?，讀此詩處處不要忽略一個“奇”字。

此詩開篇就奇突。未及白雪而先傳風(fēng)聲，所謂“筆所未到氣已吞”──全是飛雪之精神。大 5 雪必隨刮風(fēng)而來，“北風(fēng)卷地”四字，妙在由風(fēng)而見雪。“白草”，據(jù)《漢書。西域傳》顏師古注，乃西北一種草名，王先謙補注謂其性至堅韌。然經(jīng)霜草脆，故能斷折（如為春草則隨風(fēng)俯仰不可“折”）。“白草折”又顯出風(fēng)來勢猛。八月秋高，而北地已滿天飛雪?！昂彀嗽录达w雪”，一個“即”字，維妙維肖地寫出由南方來的人少見多怪的驚奇口吻。

塞外苦寒，北風(fēng)一吹，大雪紛飛。詩人以“春風(fēng)”使梨花盛開，比擬“北風(fēng)”使雪花飛舞，極為新穎貼切?！昂鋈纭倍窒碌蒙趺睿粌H寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且，再次傳出了詩人驚喜好奇的神情?！扒淙f樹梨花開”的壯美意境，頗富有浪漫色彩。南方人見過梨花盛開的景象，那雪白的花不僅是一朵一朵，而且是一團一團，花團錦簇，壓枝欲低，與雪壓冬林的景象極為神似。春風(fēng)吹來梨花開，竟至“千樹萬樹”，重疊的修辭表現(xiàn)出景象的繁榮壯麗?！按貉M空來，觸處似花開”（東方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但無論豪情與奇趣都得讓此詩三分。詩人將春景比冬景，尤其將南方春景比北國冬景，幾使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖，著想、造境俱稱奇絕。要品評這詠雪之千古名句，恰有一個成語──“妙手回春”。

以寫野外雪景作了漂亮的開端后，詩筆從帳外寫到帳內(nèi)。那片片飛“花”飄飄而來，穿簾入戶，沾在幕幃上慢慢消融??“散入珠簾濕羅幕”一語承上啟下，轉(zhuǎn)換自然從容，體物入微。“白雪”的影響侵入室內(nèi)，倘是南方，穿“狐裘”必發(fā)炸熱，而此地“狐裘不暖”，連裹著軟和的“錦衾”也只覺單薄?！耙簧砟茈⑽宓窕　钡倪厡?，居然拉不開角弓；平素是“將軍金甲夜不脫”，而此時是“都護鐵衣冷難著”。二句兼都護（鎮(zhèn)邊都護府的長官）將軍言之，互文見義。這四句，有人認為表現(xiàn)著邊地將士苦寒生活，僅著眼這幾句，誰說不是？但從“白雪歌”歌詠的主題而言，這主要是通過人和人的感受，通過種種在南來人視為反常的情事寫天氣的奇寒，寫白雪的威力。這真是一支白雪的贊歌呢。通過人的感受寫嚴寒，手法又具體真切，不流于抽象概念。詩人對奇寒津津樂道，使人不覺其苦，反覺冷得新鮮，寒得有趣。這又是詩人“好奇”個性的表現(xiàn)。

場景再次移到帳外，而且延伸向廣遠的沙漠和遼闊的天空：浩瀚的沙海，冰雪遍地；雪壓冬云，濃重稠密，雪雖暫停，但看來天氣不會在短期內(nèi)好轉(zhuǎn)?！板ｊ@干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”，二句以夸張筆墨，氣勢磅礴地勾出瑰奇壯麗的沙塞雪景，又為“武判官歸京”安排了一個典型的送別環(huán)境。如此酷寒惡劣的天氣，長途跋涉將是艱辛的呢?！俺睢弊蛛[約對離別分手作了暗示。

于是寫到中軍帳（主帥營帳）置酒飲別的情景。如果說以上主要是詠雪而漸有寄情，以下則正寫送別而以白雪為背景?！昂倥门c羌笛”句，并列三種樂器而不寫音樂本身，頗似笨拙，但仍能間接傳達一種急管繁弦的場面，以及“總是關(guān)山舊別情”的意味。這些邊地之器樂，對于送者能觸動鄉(xiāng)愁，于送別之外別有一番滋味。寫?zhàn)T宴給讀者印象深刻而落墨不多，這也表明作者根據(jù)題意在用筆上分了主次詳略。

送客送出軍門，時已黃昏，又見大雪紛飛。這時看見一個奇異景象：盡管風(fēng)刮得挺猛，轅門上的紅旗卻一動也不動──它已被冰雪凍結(jié)了。這一生動而反常的細節(jié)再次傳神地寫出天氣奇寒。而那白雪為背景上的鮮紅一點，那冷色基調(diào)的畫面上的一星暖色，反襯得整個境界更潔白，更寒冷；那雪花亂飛的空中不動的物象，又襯得整個畫面更加生動。這是詩中又一處精彩的奇筆。

送客送到路口，這是輪臺東門。盡管依依不舍，畢竟是分手的時候了。大雪封山，路可怎么走??！路轉(zhuǎn)峰回，行人消失在雪地里，詩人還在深情地目送。這最后的幾句是極其動人的，成為此詩出色的結(jié)尾，與開篇悉稱?？粗把┥峡樟簟钡鸟R蹄跡，他想些什么？是對行者難舍而生留戀，是為其“長路關(guān)山何時盡”而發(fā)愁，還是為自己歸期未卜而惆悵？結(jié)束處有悠悠不盡之情，意境與漢代古詩“步出城東門，遙望江南路。前日風(fēng)雪中，故人從此去”名句差近，但用在詩的結(jié)處，效果更見佳妙。

充滿奇情妙思，是此詩主要的特色（這很能反映詩人創(chuàng)作個性）。作者用敏銳的觀察力和感受力捕捉邊塞奇觀，筆力矯健，有大筆揮酒（如“瀚?！倍洌屑毠?jié)勾勒（如“風(fēng)掣紅旗凍不翻”），有真實生動的摹寫，也有浪漫奇妙的想象（如“忽如”二句），再現(xiàn)了邊地瑰麗的自然風(fēng)光，充滿濃郁的邊地生活氣息。全詩融合著強烈的主觀感受，在歌詠自然風(fēng)光的同時還表現(xiàn)了雪中送人的真摯情誼。詩情內(nèi)涵豐富，意境鮮明獨特，具有極強的藝術(shù)感染力。詩的語言明朗優(yōu)美，又利用換韻與場景畫面交替的配合，形成跌宕生姿的節(jié)奏旋律。詩中或二句一轉(zhuǎn)韻，或四句一轉(zhuǎn)韻，轉(zhuǎn)韻時場景必更新：開篇入聲起音陡促，與風(fēng)狂雪猛畫面配合；繼而音韻輕柔舒緩，隨即出現(xiàn)“春暖花開”的美景；以下又轉(zhuǎn)沉滯緊澀，出現(xiàn)軍中苦寒情事；末四句漸入徐緩，畫面上出現(xiàn)漸行漸遠的馬蹄印跡，使人低回不已。全詩音情配合極佳，當?shù)谩坝新暜嫛钡姆Q譽。（周嘯天）隋代虞世基《出塞》：“霧烽黯無色，霜旗凍不翻。”朝霧彌漫，烽火無光；露結(jié)為霜，旗凍不翻。岑參或取義于此。

李白《蜀道難》：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。

但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人，胡為乎來哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺，朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！《唐詩鑒賞辭典》：

這首詩，大約是唐玄宗天寶初年，李白第一次到長安時寫的。《蜀道難》是他襲用樂府古題，展開豐富的想象，著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川，并從中透露了對社會的某些憂慮與關(guān)切。

詩人大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住各處山水特點來描寫，以展示蜀道之難。從“噫吁嚱”到“然后天梯石棧相鉤連”為一個段落。一開篇就極言蜀道之難，以感情強烈的詠嘆點出主題，為全詩奠定了雄放的基調(diào)。以下隨著感情的起伏和自然場景的變化，“蜀道之難，難于上青天”的詠嘆反復(fù)出現(xiàn)，象一首樂曲的主旋律一樣激蕩著讀者的心弦。為什么說蜀道的難行比上天還難呢？這是因為自古以來秦、蜀之間被高山峻嶺阻擋，由秦入蜀，太白峰首當其沖，只有高飛的鳥兒能從低缺處飛過。太白峰在秦都咸陽西南，是關(guān)中一帶的最高峰。民諺云：“武公太白，去天三百?！痹娙艘钥鋸埖墓P墨寫出了歷史上不可逾越的險阻，并融匯了五丁開山的神話，點染了神奇色彩，猶如一部樂章的前奏，具有引人入勝的妙用。下面即著力刻畫蜀道的高危難行了。

從“上有六龍回日之高標”至“使人聽此凋朱顏”為又一段落。這一段極寫山勢的高危，山高寫得愈充分，愈可見路之難行。你看那突兀而立的高山，高標接天，擋住了太陽神的運行；山下則是沖波激浪、曲折回旋的河川。詩人不但把夸張和神話融為一體，直寫山高，而且襯以“回川”之險。唯其水險，更見山勢的高危。詩人意猶未足，又借黃鶴與猿猱來反襯。山高得連千里翱翔的黃鶴也不得飛度，輕疾敏捷的猿猴也愁于攀援，不言而喻，人行走就難上加難了。以上用虛寫手法層層映襯，下面再具體描寫青泥嶺的難行。青泥嶺，“懸崖萬仞，山多云雨”（《元和郡縣志》），為唐代人蜀要道。詩人著重就其峰路的縈回和山勢的峻危來表現(xiàn)人行其上的艱難情狀和畏俱心理，捕捉了在嶺上曲折盤桓、手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆等細節(jié)動作加以摹寫，寥寥數(shù)語，便把行人艱難的步履、惶悚的神情，繪聲繪色地刻畫出來，困危之狀如在目前。

至此蜀道的難行似乎寫到了極處。但詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，借“問君”引出旅愁，以憂切低昂的旋律，把讀者帶進一個古木荒涼、鳥聲悲凄的境界。杜鵑鳥空谷傳響，充滿哀愁，使人聞聲失色，更覺蜀道之難。詩人借景抒情，用“悲鳥號古木”、“子規(guī)啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛，有力地烘托了蜀道之難。

然而，逶迤千里的蜀道，還有更為奇險的風(fēng)光。自“連峰去天不盈尺”至全篇結(jié)束，主要從山川之險來揭示蜀道之難，著力渲染驚險的氣氛。如果說“連峰去天不盈尺”是夸飾山峰之高，“枯松倒掛倚絕壁”則是襯托絕壁之險。

詩人先托出山勢的高險，然后由靜而動，寫出水石激蕩、山谷轟鳴的驚險場景。好象一串電影鏡頭：開始是山巒起伏、連峰接天的遠景畫面；接著平緩地推出枯松倒掛絕壁的特寫；而后，跟蹤而來的是一組快鏡頭，飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過，驚險萬狀，目不暇接，從而造成一種勢若排山倒海的強烈藝術(shù)效果，使蜀道之難的描寫，簡直達到了登峰造極的地步。如果說上面山勢的高危已使人望而生畏，那此處山川的險要更令人驚心動魄了。

風(fēng)光變幻，險象叢生。在十分驚險的氣氛中，最后寫到蜀中要塞劍閣，在大劍山和小劍山之間有一條三十里長的棧道，群峰如劍，連山聳立，削壁中斷如門，形成天然要塞。因其地勢險要，易守難攻，歷史上在此割據(jù)稱王者不乏其人。詩人從劍閣的險要引出對政治形勢的描寫。他化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”的語句，勸人引為鑒戒，警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生，并聯(lián)系當時的社會背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，殺人如麻”，從而表達了對國事的憂慮與關(guān)切。唐天寶初年，太平景象的背后正潛伏著危機，后來發(fā)生的安史之亂，證明詩人的憂慮是有現(xiàn)實意義的。

李白以變化莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出一幅色彩絢麗的山水畫卷。詩中那些動人的景象宛如歷歷在目。李白之所以描繪得如此動人，還在于融貫其間的浪漫主義激情。詩人寄情山水，放浪形骸。他對自然景物不是冷漠的觀賞，而是熱情地贊嘆，借以抒發(fā)自己的理想感受。那飛流驚湍、奇峰險壑，賦予了詩人的情感氣質(zhì)，因而才呈現(xiàn)出飛動的靈魂和瑰偉的姿態(tài)。詩人善于把想象、夸張和神話傳說融為一體進行寫景抒情。言山之高峻，則曰“上有六龍回日之高標”；狀道之險阻，則曰“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”??詩人“馳走風(fēng)云，鞭撻海岳”（陸時雍《詩鏡總論》評李白七古語），從蠶叢開國說到五丁開山，由六龍回日寫到子規(guī)夜啼，天馬行空般地馳騁想象，創(chuàng)造出博大浩渺的藝術(shù)境界，充滿了浪漫主義色彩。透過奇麗峭拔的山川景物，仿佛可以看到詩人那“落筆搖五岳、笑傲凌滄洲”的高大形象。

唐以前的《蜀道難》作品，簡短單薄。李白對東府古題有所創(chuàng)新和發(fā)展，用了大量散文化詩句，字數(shù)從三言、四言、五言、七言，直到十一言，參差錯落，長短不齊，形成極為奔放的語言風(fēng)格。詩的用韻，也突破了梁陳時代舊作一韻到底的程式。后面描寫蜀中險要環(huán)境，一連三換韻腳，極盡變化之能事。所以殷璠編《河岳英靈集》稱此詩“奇之又奇，自騷人以還，鮮有此體調(diào)”。

關(guān)于本篇，前人有種種寓意之說，斷定是專為某人某事而作的。明人胡震亨、顧炎武認為，李白“自為蜀詠”，“別無寓意”。今人有謂此詩表面寫蜀道艱險，實則寫仕途坎坷，反映了詩人在長期漫游中屢逢躓礙的生活經(jīng)歷和懷才不遇的憤懣，迄無定論。（閻昭典）《水經(jīng)注》：“山高入云，遠望增狀，若嶺紆曦軒，峰枉月駕矣。” 張若虛《春江花月夜》

春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？ 8 可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。

請看《唐詩鑒賞辭典》的賞析：

被聞一多先生譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”（《宮體詩的自贖》）的《春江花月夜》，一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒。一生僅留下兩首詩的張若虛，也因這一首詩，“孤篇橫絕，竟為大家”。

詩篇題目就令人心馳神往。春、江、花、月、夜，這五種事物集中體現(xiàn)了人生最動人的良辰美景，構(gòu)成了誘人探尋的奇妙的藝術(shù)境界。

詩人入手擒題，一開篇便就題生發(fā)，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海，月共潮生。這里的“?！笔翘撝?。江潮浩瀚無垠，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉。這時一輪明月隨潮涌生，景象壯觀。一個“生”字，就賦予了明月與潮水以活潑潑的生命。月光閃耀千萬里之遙，哪一處春江不在明月朗照之中！江水曲曲彎彎地繞過花草遍生的春之原野，月色瀉在花樹上，象撒上了一層潔白的雪。詩人真可謂是丹青妙手，輕輕揮灑一筆，便點染出春江月夜中的奇異之“花”。同時，又巧妙地繳足了“春江花月夜”的題面。詩人對月光的觀察極其精微：月光蕩滌了世間萬物的五光十色，將大千世界浸染成夢幻一樣的銀輝色。因而“流霜不覺飛”，“白沙看不見”，渾然只有皎潔明亮的月光存在。細膩的筆觸，創(chuàng)造了一個神話般美妙的境界，使春江花月夜顯得格外幽美恬靜。這八句，由大到小，由遠及近，筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上了。

清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進入了一個純凈的世界，這就自然地引起了詩人的遐思冥想：“江畔何人初見月？江月何年初照人？”詩人神思飛躍，但又緊緊聯(lián)系著人生，探索著人生的哲理與宇宙的奧秘。這種探索，古人也已有之，如曹植《送應(yīng)氏》：“天地?zé)o終極，人命若朝霜”，阮籍《詠懷》：“人生若塵露，天道邈悠悠”等等，但詩的主題多半是感慨宇宙永恒，人生短暫。張若虛在此處卻別開生面，他的思想沒有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：“人生代代無窮已，江月年年只相似?！眰€人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的，因之“代代無窮已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩人雖有對人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對人生的追求與熱愛。全詩的基調(diào)是“哀而不傷”，使我們得以聆聽到初盛唐時代之音的回響。

“不知江月待何人，但見長江送流水”，這是緊承上一句的“只相似”而來的。人生代代相繼，江月年年如此。一輪孤月徘徊中天，象是等待著什么人似的，卻又永遠不能如愿。月光下，只有大江急流，奔騰遠去。隨著江水的流動，詩篇遂生波瀾，將詩情推向更深遠的境界。江月有恨，流水無情，詩人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉(zhuǎn)到了人生圖象，引出下半篇男女相思的離愁別恨。

“白云”四句總寫在春江花月夜中思婦與游子的兩地思念之情?！鞍自啤薄ⅰ扒鄺髌帧蓖形镌⑶?。白云飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定。“青楓浦”為地名，但“楓”“浦”在詩中又常用為感別的景物、處所。“誰家”“何處”二句互文見義，正因不止一家、一處有離愁別恨，詩人才提出這樣的設(shè)問，一種相思，牽出兩地離愁，一往一復(fù)，詩情蕩漾，曲折有致。以下“可憐”八句承“何處”句，寫思婦對離人的懷念。然而詩人不直說思婦的悲和淚，而是用“月”來烘托她的懷念之情，悲淚自出。詩篇把“月”擬人化，“徘徊”二字極其傳神：一是浮云游動，故光影明滅不定；二是月光懷著對思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去。它要和思婦作伴，為她解愁，因而把柔和的清輝灑在妝鏡臺上、玉戶簾上、搗衣砧上。豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱人的月色，可是月色“卷不去”，“拂還來”，真 9 誠地依戀著她。這里“卷”和“拂”兩個癡情的動作，生動地表現(xiàn)出思婦內(nèi)心的愁悵和迷惘。月光引起的情思在深深地攪擾著她，此時此刻，月色不也照著遠方的愛人嗎？共望月光而無法相知，只好依托明月遙寄相思之情。望長空：鴻雁遠飛，飛不出月的光影，飛也徒勞；看江面，魚兒在深水里躍動，只是激起陣陣波紋，躍也無用?！俺咚卦隰~腸，寸心憑雁足”。向以傳信為任的魚雁，如今也無法傳遞音訊──該又憑添幾重愁苦！最后八句寫游子，詩人用落花、流水、殘月來烘托他的思歸之情?！氨庵圩印边B做夢也念念歸家──花落幽潭，春光將老，人還遠隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更襯托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海霧隱遮了落月；碣石、瀟湘，天各一方，道路是多么遙遠?！俺脸痢倍旨又氐劁秩玖怂墓录牛骸盁o限路”也就無限地加深了他的鄉(xiāng)思。他思忖：在這美好的春江花月之夜，不知有幾人能乘月歸回自己的家鄉(xiāng)！他那無著無落的離情，伴著殘月之光，灑滿在江邊的樹林之上?? “落月?lián)u情滿江樹”，這結(jié)句的“搖情”──不絕如縷的思念之情，將月光之情，游子之情，詩人之情交織成一片，灑落在江樹上，也灑落在讀者心上，情韻裊裊，搖曳生姿，令人心醉神迷。

《春江花月夜》在思想與藝術(shù)上都超越了以前那些單純模山范水的景物詩，“羨宇宙之無窮，哀吾生之須臾”的哲理詩，抒兒女別情離緒的愛情詩。詩人將這些屢見不鮮的傳統(tǒng)題材，注入了新的含義，融詩情、畫意、哲理為一體，憑借對春江花月夜的描繪，盡情贊嘆大自然的奇麗景色，謳歌人間純潔的愛情，把對游子思婦的同情心擴大開來，與對人生哲理的追求、對宇宙奧秘的探索結(jié)合起來，從而匯成一種情、景、理水乳交溶的幽美而邈遠的意境。詩人將深邃美麗的藝術(shù)世界特意隱藏在惝恍迷離的藝術(shù)氛圍之中，整首詩篇仿佛籠罩在一片空靈而迷茫的月色里，吸引著讀者去探尋其中美的真諦。

全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主體?！霸隆笔窃娭星榫凹嫒谥铮鴦又娙说拿}搏，在全詩中猶如一條生命紐帶，通貫上下，觸處生神，詩情隨著月輪的生落而起伏曲折。月在一夜之間經(jīng)歷了升起──高懸──西斜──落下的過程。在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白去、扁舟、高樓、鏡臺、砧石、長飛的鴻雁、潛躍的魚龍，不眠的思婦以及漂泊的游子，組成了完整的詩歌形象，展現(xiàn)出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。這幅畫卷在色調(diào)上是以淡寓濃，雖用水墨勾勒點染，但“墨分五彩”，從黑白相輔、虛實相生中顯出絢爛多彩的藝術(shù)效果，宛如一幅淡雅的中國水墨畫，體現(xiàn)出春江花月夜清幽的意境美。詩的韻律節(jié)奏也饒有特色。詩人灌注在詩中的感情旋律極其悲慨激蕩，但那旋律既不是哀絲豪竹，也不是急管繁弦，而是象小提琴奏出的小夜曲或夢幻曲，含蘊，雋永。詩的內(nèi)在感情是那樣熱烈、深沉，看來卻是自然的、平和的，猶如脈搏跳動那樣有規(guī)律，有節(jié)奏，而詩的韻律也相應(yīng)地揚抑回旋。全詩共三十六句，四句一換韻，共換九韻。又平聲庚韻起首，中間為仄聲霰韻、平聲真韻、仄聲紙韻、平聲尤韻、灰韻、文韻、麻韻，最后以仄聲遇韻結(jié)束。詩人把陽轍韻與陰轍韻交互雜沓，高低音相間，依次為洪亮級（庚、霰、真）──細微極（紙）──柔和級（尤、灰）──洪亮級（文、麻）──細微級（遇）。全詩隨著韻腳的轉(zhuǎn)換變化，平仄的交錯運用，一唱三嘆，前呼后應(yīng)，既回環(huán)反復(fù)，又層出不窮，音樂節(jié)奏感強烈而優(yōu)美。這種語音與韻味的變化，又是切合著詩情的起伏，可謂聲情與文情絲絲入扣，宛轉(zhuǎn)諧美?！洞航ㄔ乱埂肥菢犯肚迳糖o。吳聲歌曲》舊題。創(chuàng)制者是誰，說法不一。或說“未詳所起”；或說陳后主所作；或說隋煬帝所作。今據(jù)郭茂倩《樂府詩集》所錄，除張若虛這一首外，尚有隋煬帝二首，諸葛穎一首，張子容二首，溫庭筠一首。它們或顯得格局狹小，或顯得脂粉氣過濃，遠不及張若虛此篇。這一舊題，到了張若虛手里，突發(fā)異彩，獲得了不朽的藝術(shù)生命。時至今日，人們甚至不再去考索舊題的原始創(chuàng)制者究竟是誰，而把《春江花月夜》這一詩題的真正創(chuàng)制權(quán)歸之于張若虛了。（吳翠芬）

自然美 哲理美 人情美

王闿運《王志?論唐詩諸家源流——答陳完夫問》云：“張若虛《春江花月夜》用《西洲》格調(diào),孤篇橫絕,竟為大家?！?/p>

飲酒

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

陶淵明的《飲酒》組詩共有20首，這組詩并不是酒后遣興之作，而是詩人借酒為題，寫出對現(xiàn)實的不滿和對田園生活的喜愛，是為了在當時十分險惡的環(huán)境下借醉酒來逃避迫害。他在《飲酒》第二十首中寫道“但恨多謬誤，君當恕罪人”，可見其用心的良苦。這里選的是其中的第五首。這首詩以情為主，融情入景，寫出了詩人歸隱田園后生活悠閑自得的心境。

這首詩的意境可分兩層，前四句為一層，寫詩人擺脫塵俗煩擾后的感受，表現(xiàn)了詩人鄙棄官場，不與統(tǒng)治者同流合污的思想感情。后六句為一層，寫南山的美好晚景和詩人從中獲得的無限樂趣。表現(xiàn)了詩人熱愛田園生活的真情和高潔人格。

“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，寫詩人雖然居住在污濁的人世間，卻不受塵俗的煩擾?！败囻R喧”，正是官場上你爭我奪、互相傾軋、奔走鉆營的各種丑態(tài)的寫照。但是，陶淵明“結(jié)廬的人境”，并不是十分偏僻的地方，怎么會聽不到車馬的喧鬧呢？詩人好像領(lǐng)會了讀者的心理，所以用了一個設(shè)問句“問君何能爾”，然后自己回答“心遠地自偏”。只要思想上遠離了那些達官貴人們的車馬喧囂，其他方面也自然地與他們沒有糾纏了。這四句，包含著精辟的人生哲理，它告訴我們，人的精神世界，是可以自我凈化的，在一定的條件下，只要發(fā)揮個人的主觀能動性，就可以改變客觀環(huán)境對自己的影響，到處都可以找到生活的樂趣?！靶倪h”一詞，反映了詩人超塵脫俗，毫無名利之念的精神世界。

“采菊東籬下，悠然見南山”,這是千年以來膾炙人口的名句。因為有了“心遠地自偏”的精神境界，才會悠閑地在籬下采菊，抬頭見山，是那樣地怡然自得，那樣地超凡脫俗！這兩句以客觀景物的描寫襯托出詩人的閑適心情，“悠然”二字用得很妙，說明詩人所見所感，非有意尋求，而是不期而遇。蘇東坡對這兩句頗為稱道：“采菊之次，偶然見山，初不用意，而境與意會，故可喜也?！薄耙姟弊忠灿玫脴O妙，“見”是無意中的偶見，南山的美景正好與采菊時悠然自得的心境相映襯，合成物我兩忘的“無我之境”。如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”，就失去了一種忘機的天真意趣。南山究竟有什么勝景，致使詩人如此贊美呢？接下去就是“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，這也是詩人無意中看見的景色，在南山那美好的黃昏景色中，飛鳥結(jié)伴飛返山林，萬物自由自在，適性而動，正像詩人擺脫官場束縛，悠然自在，詩人在這里悟出了自然界和人生的真諦?！按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言?！痹娙藦倪@大自然的飛鳥、南山、夕陽、秋菊中悟出了什么真意呢？是萬物運轉(zhuǎn)、各得其所的自然法則嗎？是對遠古純樸自足的理想社會的向往嗎？是任其自然的人生哲理嗎？是直率真摯的品格嗎？詩人都沒有明確地表示，只是含蓄地提出問題，讓讀者去思考，而他則“欲辨己忘言”。如果結(jié)合前面“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”來理解，“真意”我們可以理解為人生的真正意義，那就是人生不應(yīng)該汲汲于名利，不應(yīng)該被官場的齷齪玷污了自己自然的天性，而應(yīng)該回到自然中去，去欣賞大自然的無限清新和生機勃勃！當然，這個“真意”的內(nèi)涵很大，作者沒有全部說出來，也無須說出來，這兩句哲理性的小結(jié)給讀者以言已盡而意無窮的想象余地，令人回味無窮。

全詩以平易樸素的語言寫景抒情敘理，形式和內(nèi)容達到高度的統(tǒng)一，無論是寫南山傍晚美景，還是或抒歸隱的悠然自得之情，或敘田居的怡然之樂，或道人生之真意，都既富于情趣，又饒有理趣。如“采菊東籬下，悠然見南山”、“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，那樣景、情、理交融于一體的名句不用說，就是“問君何能爾？心遠地自偏”，“此中有真意，欲群已忘言”這樣的句子，雖出語平淡，樸素自然，卻也寄情深長，托意高遠，蘊理雋永，耐人咀嚼，有無窮的理趣和情趣。胡楊的感悟 敬一兵

捂著一顆憧憬的心，走過彎彎曲曲的旅程，終于來到了塔克拉瑪干沙漠。被三毛曾經(jīng)哽咽感嘆的飽含“前世鄉(xiāng)愁”的沙漠鋪展在眼前，太陽高懸在一碧如洗的藍天，沒有一片白云，也沒有一絲風(fēng)兒，沙漠表面除了昨天留下的，被吹皺成波浪的痕跡，閃著金色的光輝流淌至天邊外，一切都是那樣的寂靜，平和，舒適。冥冥之中，一種來自天籟的安撫，悄然蕩進了我的心里，那是在夢中千百次呼喚著我的胡楊。

站在沙漠的邊緣，我不敢再往前跨出一步，因為斜射的陽光里胡楊樹灑落在沙漠表面的倩影，正在安靜地熟睡，以至于不經(jīng)意間踏上的足印，就可以殘酷地傷害胡楊美麗的夢境，野蠻地剝奪連續(xù)的生存權(quán)力。胡楊粗壯的樹干總打著不可思議的遒勁之結(jié)，引領(lǐng)著那些光禿禿的枝條，雖然彎曲卻是奮力地向天空延展著，并向我敘述著她那如同彎曲枝條般曲折的經(jīng)歷：我的祖先是第三紀的孓遺，帶著見證了樓蘭，尼雅和喀喇墩古文化的滄桑，步履艱辛地追逐著沙漠里難得的水脈，來到了你的眼前。我終于有了一個興奮的理由，在風(fēng)兒運動的永恒中，胡楊呈現(xiàn)的景象是美麗和新穎的。有微風(fēng)迎面吹來，樹葉和沙粒受到撫慰而漸漸激動，原本的波紋在緩慢扭動，把新鮮的陽光摻進了樹葉和沙層的深處，景象新穎的氣息就在如此相間交融中，揭開了胡楊制造新穎的帷幔。先前的波紋，甚至駱駝或是人留下的腳印，在寂寞中逐漸被覆蓋，新穎的精神，就是在如沙漠般的寂寞之中，借助胡楊的記憶而孕育，誕生，成長和回歸自然的。胡楊演繹著新穎，同時也召喚著我的心靈向往，于是我以為，如果有一天，自己被社會的汪洋無情地沖上人生的沙灘，所有的愛與情已是無窮的荒漠，迎面而來的是流言的濁浪，惟有舞動的胡楊葉能夠填平靈魂的縫隙，惟有胡楊的寂寞能夠撫慰心里的傷口，拭去辛酸的淚滴，因為胡楊樹是心靈的醫(yī)生，可以用時間這把手術(shù)刀，成功地剔除思想中的浮躁與污垢，讓我的胸懷變得寬厚通達，使受傷的心復(fù)歸于冷靜與安寧。

天空中有大片的云層慢慢飄浮至我的頭頂，風(fēng)力在加強，起初還僅只有表面的沙粒，伴著低聲的吟唱，在沙漠的上空輕舞飛揚，緊接著在演變?yōu)榭耧L(fēng)的恣意下，沙漠頓時爆發(fā)出洶涌的沙浪，遮天蔽日，強大的能量和瘋狂的呼嘯，把掩蓋在沙礫表面的薄紗撕得粉碎，生命瞬間被糾纏，即使對于一株生長在沙漠邊緣的胡楊，被糾纏的命運也是難以把握的。也許是沙漠的風(fēng)總無定向，胡楊樹總是七歪八扭，極自然地將身子連打上幾個結(jié)，頂著幾枝疏落的葉兒，精神抖擻地聳立著，雖然沙漠因為風(fēng)的作用而使河流的變遷相當頻繁，所以胡楊無法知道，在這樣的命運里，沙漠的深淺到底在何處。盡管沙漠不止是賜予苦趣和幸運的元素，很多時候還是阻隔生命意義的罪魁，然而卻是實實在在的呈現(xiàn)出了生與死的對比，同時也映襯出了胡楊生命的精神意義，生的時候就要隨心所欲地生，而一旦死亡降臨，就把自己的一切托付給自然。誠然，生死為自然的事實，但如果具有了超越生死的觀念，就不會被生死桎梏，我從沙漠中處處留下過胡楊曾經(jīng)駐足的痕跡里，清晰地尋到了胡楊被沙漠肆意催殘中仍然盡情演繹出自由的絕倫精彩，在這樣的沙漠里，唯一的目的，唯一的方向，唯一的連續(xù)努力就是生存。它們的生存意志如此純粹，于是，當它們的生命到了盡頭，就連那無情的風(fēng)沙也無法堙滅它們曾經(jīng)為生存而努力過痕跡。不蓄意強調(diào)生的事實，只是一心一意地生──生──生，這才是生的真諦。

此刻，一顆沙生的匍匐狀植物，被流動著的沙漠動搖了原本淺薄的根基，在狂風(fēng)惡狠狠地帶動下，時而被拋上黃沙彌漫的天空，時而被重重地摔在沙漠上痛苦地翻滾，人若是在這種情況下走進沙漠，雖然不象這株植物漂浮不定，可是情形也不會好多少的，因為真實的行走是絕對有限的，不僅要支付被時間抵消的精力，忍受被沙礫埋沒的痛苦，還要為鉆進鞋里的沙子煩惱。其實，即使是走在平坦的路上，自己也要不時彎下身軀，倒掉有礙于前進的鞋窠里的沙子，這就是一種自我的排解，正如伏爾泰“使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的那粒沙子”所言一樣，人生中的許多不順或不幸而致的憂郁，很多時候就是這粒沙子──麻煩的象征所引起的。沙礫雖小，但它卻能無休止地消耗人的精力，直到把人擊倒。由此可見，善事調(diào)整，是人走向燦爛輝煌的重要心理素質(zhì)。眼前的每一棵胡楊，仿佛讀懂了人類調(diào)整心態(tài)的意義，于是為適應(yīng)沙漠環(huán)境的特點，也將它們的形態(tài)做了許多的改變，比如枝上長毛，把幼嫩樹葉的表面積縮小至細如柳狀等等，同時還將各自龐大的根系，深入到沙漠下幾十米甚至是幾百米的水源中吸收著幸福的養(yǎng)分，從而牢牢地守護著沙漠上這一塊屬于自己的小小的領(lǐng)地，并從根本上避免了沙生的匍匐狀植物“流浪”的命運，成為沙漠上唯一能夠見證歷史歲月，形成浩瀚森林的喬木樹種。

先前遮天閉日的沙層暴已經(jīng)過去了，然而留在我心里的陰影，卻始終揮之不去，英國古生物與古人類學(xué)家迪克森在《后人類》中所描述的“死氣沉沉的荒野”──環(huán)境被污染破壞的可怕后果，連同沙層暴的呼嘯，仍隆隆地徹響在并不遙遠也比非虛幻的天際。由于人類的貪婪和無知，我們自己已經(jīng)陷入了資源枯竭，物種滅絕，森林消失，土地沙化以及海洋污臭等的泥潭里難以自拔，更為可悲的是，當災(zāi)難已經(jīng)悄然降臨的時候，就連胡楊林阻擋流沙，抗擊干旱，維護自然生態(tài)平衡努力的同時人類依舊恣意破壞而心痛得流下的“眼淚”，也被熟視無睹，我分明清楚地看見，無論是在被用于扎墻的支柱，馬車或驢車的墊板，房屋的門窗框架，甚至是奢華地用作捕魚的卡盆船的材料，被殘酷支解了的胡楊木，仍竭盡全力地為了實現(xiàn)阻擋沙漠曼延而奮力吶喊，仍堅守著“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐”的崇高品德和志向。幾座沙丘之間，偶爾可以看見一片難得的河谷，邊上長著如栗如纓，狀似翩翩起舞的紅柳，自然界中哪怕就是胡楊樹的一枝一葉，都有其存在的價值和合理性，大自然總是會用一只無形的手，巧妙地調(diào)節(jié)和平衡各種生物之間的關(guān)系，就象被胡楊呵護而得以良好生長的這片紅柳一樣，所以人類應(yīng)該做的就是尊重自然的法則和規(guī)律，努力保護生態(tài)并與自然和諧相處。萬幸的是，我們現(xiàn)在已經(jīng)意識到了這個問題，并開始為保護自己的生存而努力了，“胡楊節(jié)”就是一個最好的佐證。

摘下一片胡楊的葉子，含在嘴里輕輕咀嚼，就會嘗到一股咸味，原來胡楊能夠把沙漠中的鹽分吸收，儲存在葉子和樹干里面，從而起到改良沙壤的作用。在風(fēng)干的日子里，被胡楊存儲的鹽分，會漸漸地通過樹皮的裂縫外溢，形成白色的塊狀結(jié)晶，遠遠看去，就象是胡楊流下的淚水。沙漠帶著新的波紋，復(fù)歸于平靜，一切又進入幻想的夢境，只有我手中虔誠地抓捏著的這白色塊狀的鹽結(jié)晶物，還不時悄悄從指縫間滑落，過程中留下美麗的直線或是稍顯彎扭的曲線，我輕易就被陽光折射出鹽粒的金色誘惑所迷惑，一份隨心所欲從心靈本就應(yīng)該具有的出口飄逸到自然之中。如果說胡楊的輕盈身影是沙漠靈動的本質(zhì)，那么給心靈留一個出口就是生命精巧的傳奇，指縫成了手中鹽?；涞某隹冢蚨}粒得以恢復(fù)原本的韻味，智慧則是心靈的出口，有了這個出口，我們就有了一個生命的調(diào)節(jié)器，讓成功以后的自以為是和失敗時的一無是處的不良情緒，經(jīng)由心靈出口，順利得到排放。在這樣的排解中，我開始領(lǐng)悟了冥冥之中胡楊樹傳遞出的精神真諦，并儼然感覺自己與胡楊漸漸融為一體。這是去年山師的題.寫評論的方法

（一）仔細讀一遍原文

（二）然后按我的秘訣答就行了。是：

如果考試時讓你賞析一篇文章或詩詞，無論古代現(xiàn)代、詩歌散文，你只要按照我的公式來寫就行了：（1）簡述文章內(nèi)容。（2）分析文章主題。（3）分析文章結(jié)構(gòu)。（4）分析文章語言。（5）分析文章的總體風(fēng)格。（6）分析文章承傳，即它受前代哪些作品的影響，對后世作品有何影響，與同時代作品有何聯(lián)系。（7）總結(jié)（所謂總結(jié)，就是寫到最后忽然又想到了什么，趕緊添上就行了。）。

具體分析：

（一）這顯然是一遍詠物散文，和我們小時候?qū)W的《白楊禮贊》一模一樣。好了，按我的公式套就行了。（1）簡述文章內(nèi)容。

敬一兵的《胡楊的感悟》是一篇詠物散文。作者親赴沙漠，對胡楊的生存環(huán)境及生命力進行了詳盡的描繪??（下面是縮寫原文至200字，這個不用我示范了吧，小學(xué)生都會，句子段落保留主干就行了）。（2）分析文章主題。

通過??描繪，作者揭示出胡楊堅韌而達見的生命態(tài)度：“生的時候就要隨心所欲地生，而一旦死亡降臨，就把自己的一切托付給自然?！??對胡楊的描繪，使讀者真切感受到人類對環(huán)境的破壞，所以作者深情地呼吁：“人類應(yīng)該做的就是尊重自然的法則和規(guī)律，努力保護生態(tài)并與自然和諧相處?！边@正是本文的主旨所在。（3）分析文章結(jié)構(gòu)。

整篇文章是按時間順序加以結(jié)構(gòu)。文章一開頭，并沒有點出胡楊，而是按照旅行的路線，先展現(xiàn)遼闊的沙漠，高懸的藍天，給人一種??的感覺，然后才??引出胡楊。接著，作者??（4）分析文章語言。

這篇文章的語言很有特色，優(yōu)美、綿密、深情而有張力。筆觸細致，想像豐富，比如這一段：??（抄原文就行了）。作者在寫感悟時與先前的描繪銜接非常自然，不是無病呻吟，而是有感而發(fā)，溶描寫議論于一體，比如：??（抄一段原文）。描繪中處處體現(xiàn)著作者濃烈的情感，比如??（抄原文）。首先作者被感動。才能打動讀者，這是本篇文章動人的根本原因所在。（5）分析文章的總體風(fēng)格。

總體上，整篇文章充滿了詩意，詩的描述，詩的情感，可以說是一首優(yōu)美的散文詩??比如??

（6）分析文章承傳，即它受前代哪些作品的影響，對后世作品有何影響，與同時代作品有何聯(lián)系。

應(yīng)該說，詠物散文這種體裁并不稀見，從古到今，名篇佳作實為不少，精彩紛呈，比如??。在現(xiàn)代，如茅盾的《白楊禮贊》??都是名篇。本篇從章法到語言顯然都從前人的佳作汲取的營養(yǎng)，比如??

（7）總結(jié)（所謂總結(jié)，就是寫到最后忽然又想到了什么，趕緊添上就行了。）

美的極致

──冰心散文《笑》賞析

雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著?！鏇]想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅

清美的圖畫！

憑窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵人。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，14 都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑。

“這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時候，我曾??”我不知不覺的便坐在窗口下想，——默默的想。嚴閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看?！е▋海嘀_兒，向著我微微的笑?！斑@笑容又仿佛是哪兒看見過似的！”我仍是想——默默的想。又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥垅和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗?！?一會兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起。這時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個笑容，一時融化在愛的調(diào)和里看不分明了。

雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著?！鏇]想到若雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫！憑窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵人。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑?！斑@笑容仿佛在那兒看見過似的，什么時侯，我曾---------”我 知不覺的便坐在窗口下想，——默默的想。嚴閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個印象，——一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙時，弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒赤字去了，無意中回頭一看。——他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑?！斑@笑容又仿佛是那兒看見過似的！”我仍是想——默默的想。又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個印象，——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉(zhuǎn)達。門前的麥壟和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗?！粫汉萌菀子昵缌?，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起。這時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個笑容，一時融化在愛的調(diào)和里看不分明了。

劉真福

早在幾十年前郁達夫就說過：“冰心女士散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國好算是獨一無二的作家了??”（《<中國新文學(xué)大系·散文二集>導(dǎo)言》）照此看來，冰心散文的內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一是素有定評的，她20歲時寫成的《笑》就是這樣完美統(tǒng)一的典范作品。下面就這一作品的美學(xué)意義作一點分析。一 美的意蘊 1．景色美

現(xiàn)實的情景：雨后的月夜，清新，恬靜，幽暗，構(gòu)成“一幅清美的圖畫”，充滿美妙的詩意?！扒迕馈笔潜淖髌返目傮w性的審美風(fēng)格，也是本篇文章寫景狀物的特定風(fēng)格。這幅清美的圖畫，是安琪兒的形象得以浮現(xiàn)的背景，使愛與美恰切地融合在一起。

回憶的情景：五年前的一幕──古道、田溝、流水、綠樹、濕煙、新月，十年前的一幕──茅檐、麥壟、葡萄架、海上明月。兩幅圖畫，看似輕描淡寫，隨意涂抹，細細品味，有形象，15 有意境，很富于匠心。它們同樣是清美風(fēng)格的圖畫；也是作者與普通人作心與心的交流的背景，使愛與美恰切地融合在一起。2．人情美

作者在苦雨孤燈之后，開窗見到“一幅清美的圖畫”，心頭蕩漾著美妙的情意；回看屋里墻上，安琪兒抱著花，仿佛才降臨人間，“向著我微微的笑”，作者感受到天使的愛，在人與神的交流中，心靈醞釀著升華，這是善的情懷，也是美的情懷；回想五年前和十年前的兩個印象，在兩幕雨后美景中，小男孩和老婦人都抱著花，“向著我微微的笑”，這是人間的最純潔最友好的微笑，是美與善調(diào)和成的；最后作者領(lǐng)悟到三個微笑具有相同的含義，便感到心靈澄凈，仿佛“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”（蘇軾《赤壁賦》），這同樣是一種美好的情懷。于此再細味“笑”的含義，除了“愛”之外，又可讀出“美好”“美妙”的意義。二 美的賦形 1．“率意”而精巧的結(jié)體

本文大致可以分為三部分。1～3段為第一部分，寫第一個場景；4～7段為第二部分，寫第二、第三兩個場景；最后一段寫點明愛的主題。線索清晰，層次井然。

苦雨孤燈，只身一人，意有所失，情無所寄，粗看像是閑情中一絲半縷感想的隨意記寫。其實細讀起來，除了能感受到崇高的愛和純潔的美外，還能察覺行文結(jié)構(gòu)的“率意”中的精巧。文章起始“一幅清美的圖畫”，為安琪兒的出現(xiàn)作了鋪墊；安琪兒的出現(xiàn)，又為后面兩個來自人間生活的印象出現(xiàn)作了鋪墊。三個場景，都出現(xiàn)了“向著我微微的笑”這句話，成為三個場景的粘連標志。兩次說“默默的想”，也成為粘連標志。

“笑”是串連全文的主要線索。三次寫笑，前一次是神的笑，后兩次是人的笑，神與人的笑的內(nèi)容、意義自然有所不同，但三個笑統(tǒng)一在一篇文章中，又有相似性，都是為了表達愛。本來后兩次笑的意義不甚明確，由于安琪兒的笑的意義在先，它們便借安琪兒的笑而獲得了自身確定的意義。因此，三次寫笑，是一個合乎邏輯的自然發(fā)展過程，也正是作者構(gòu)思既“率意”又精心的體現(xiàn)。

三次笑，代表著作者感情遞進升華的三個階段。第一階段，作者心緒不寧，回見安琪兒，若有所思，情感微蕩；第二階段，聯(lián)想后兩個笑，作者心里似乎明白了些；第三階段，作者總綰三個笑，心里豁然開朗，感悟到了貫穿三個笑的愛的主題，感情達到高潮。三層結(jié)構(gòu)的遞進升華是以思想意識活動、情感活動作為動力的?？梢哉f，情感是作品的另一條暗線。2．清新而精美的文辭

冰心早年對新散文的語言有過自覺的追求，曾主張“白話文言化”“中文西文化”。本文剛一發(fā)表，便被競相選入學(xué)校課本，語法學(xué)家作了通篇的句式解讀。文章寫景狀物、表情達意顯示了很強的駕馭語言文字的功力。上文提到的美好的景物、美妙的情懷，正是通過優(yōu)美的語言來表現(xiàn)的，辭意雙美是本文的一個重要的寫作特點。蘇軾在評他人畫時說：“詩畫本一律，天工與清新?！弊匀惶斐桑瑹o意而工，清新俊逸，歷來被認為是詩文創(chuàng)作的最高境界。用“天工與清新”來評價《笑》的語言藝術(shù)誠不為過。

首先，景物描寫纖巧細膩，意味濃厚。全文寫了三個場景，第一個場景是屋內(nèi)，“轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒?！比詢烧Z便是一幅凄清優(yōu)美的圖畫，背景朦朧，安琪兒凸現(xiàn)，形象感非常強；兩個動詞“隱”和“浸”字都極其有韻味。第二個場景是在古道上，“田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢?！边@組合起來的畫面，像電影一樣一一閃現(xiàn)；無意而工的齊截的句式，像詩語一樣瑯瑯上口。第三個場景是在海邊，作者在雨晴之后趕路，“迎頭看見月兒從海面上來了，”確是神來之筆！令人想到“海上生明月”的舊詩。這里的個個字都是最平常的字，卻描繪出一幅很能激發(fā)讀者想象力的洗練、優(yōu)美的畫面。其次，遣詞造句化用古今，兼取文白之長。例如，文章開頭寫景：“推開窗戶一看，呀！涼 16 云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著?！边@里有地道的口語，也有化用過的文言詞句，都天衣無縫地組合在一起。又如寫內(nèi)心感受：“這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起?！蔽难宰衷~嵌在句中，無拼湊痕跡，將抽象的感受寫得好像看得見，摸得著。有的文言字詞用得“漫不經(jīng)心”，卻對營造意境起著重要作用，如寫窗外情景：“真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫！”“苦雨孤燈”仿佛是從古詩詞中挪移過來的，挪移的不只是詞語，更是似曾相識的古遠意境，喚醒讀者心中渺遠迷蒙的感覺。

再有，文章不算長，卻用了十來個疊詞。“隱隱”“微微”“滑滑”“閃閃爍爍”“飄飄漾漾”等，或表現(xiàn)分寸感，或表現(xiàn)形象感，或表達微妙的內(nèi)心感受，都很好地表現(xiàn)了現(xiàn)代散文的語言藝術(shù)。

張岱《湖心亭看雪》賞讀

崇禎五年使二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余哪一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上景子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

這是晚明小品文大家張岱的《湖心亭看雪》！這篇不足二百字的短文，以絕妙之筆，為讀者勾畫了一幅饒有詩情畫意且層次分明的西湖雪景圖。

第一段，開頭作者首先介紹了看雪的時間——崇禎五年十二月；看雪的地點——西湖；大雪持續(xù)的時間——三天；大雪的影響——人鳥聲俱絕。這些交代，卻只用了二十二個字，真可謂惜墨如金，簡練之極！而“湖中人鳥聲俱絕”的語句，不僅僅交代了大雪的影響，更讓人聯(lián)想到唐朝大詩人柳宗元《江雪》詩中的名句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，都給人一種孤獨之感，這大約是舟子喃喃自語的原因吧！緊接著，作者以如椽巨筆描寫自己所看之雪景：首先作者總寫“霧凇沆碭”的景觀。所謂“霧凇”是指附在樹木枝條上的霧氣凝聚而成的冰花，對此北宋詩人曾鞏在其《冬夜即事詩》的自注中說：“齊寒甚，夜氣如霧，凝于樹上，旦視如雪，日出飄滿階庭，齊人謂之霧凇。”而“沆碭”則是白霧彌漫的樣子，這兩個字極寫樹掛之多、范圍之廣。也正因為如此，才有下文“天與云與山與水，上下一白”的描寫，這也是大雪三日之后的必然結(jié)果：天、云、山、水，一概銀裝素裹，整個世界都是雪的王國，真可謂白茫茫大地真潔凈！而在這白雪主宰的世界里，長堤、湖心亭只不過是在湖面上留下一點“影子”，但絕不是晴天麗日之際的長長倒影，而是“長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”，這種描寫，只有深切體味過雪景的人才寫得出，一“痕”一“點”一“芥”“兩三?！睒O為傳神、也極為恰當，而堤、舟、亭、人的縮小也有力渲染、凸現(xiàn)了被白雪覆蓋的廣袤世界。

第二段，作者先寫“亭上”所見所為，在寫“舟子”自語，并在“舟子”關(guān)于“癡”的議論中戛然而止，給人以言已盡而意無窮之感。在“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”之際，湖心亭上，卻有兩位金陵客人鋪氈對坐、飲酒觀雪，真是罕有的高雅之士！也正因為如此，二人發(fā)現(xiàn)“余”后，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”并“拉余同飲”，視為同“志”！而“余”的勉強喝“三大白”才與金陵客告別而去的舉動，不僅表現(xiàn)出金陵人的餓殷勤勸飲，而且暗含“酒逢知己千杯少”的意蘊。最后，文章以“舟子”的自語作結(jié)，更是意味深長，令人回味無窮。在“舟子”這個世俗人的眼里，“余”“擁毳衣爐火”，冒風(fēng)雪頂嚴寒“獨往湖 心亭看雪”的舉動已經(jīng)夠傻的了，卻不料，“湖心亭上”金陵客竟然“鋪氈對坐”，圍爐飲酒于冰天雪地世界中，則可謂傻中之尤甚者也！但是，高明的作者，對“舟子”的議論不作任何品評，因而給讀者留下了廣闊的思考余地和想像空間，真可謂不著一字而盡得風(fēng)流。其實作者的意趣，早由其“大雪三日”之后，往“湖心亭看雪”的舉動明白告訴讀者，這是冰清玉潔之士的超塵脫俗之舉，這是獨立不羈、卓爾不群正直之士的心靈告白！

“莫說相公癡，更有癡似相公者”的俗人見解，進一步反襯了作者高潔的志行、超拔的情趣，掩卷沉思，更令人心醉神往。

[考試時，如果沒有要求取題目，最好取一個題目，這樣更醒目些。]

第二篇：柳永詞的特點及舉例賞析

1.北宋詞至柳永而一變。柳永是北宋第一個專力寫詞的作家，也是真正開啟宋詞天地的重要詞人。他以一落魄文人，流連坊曲，采納市井新聲，為文人詞作輸入新鮮血液，并自覺地以市民情調(diào)取代貴族情調(diào)，變“雅”為“俗”，從而改變了詞的審美內(nèi)涵和審美情趣，在詞中開拓出另外一番境界。從內(nèi)容上來看，柳詞雖仍多倚紅偎翠、淺斟低唱之作，但也體現(xiàn)出許多新的傾向，擴大了詞的題材范圍：第一，在描寫男歡女愛的傳統(tǒng)題材時，柳詞從達官顯宦的峻臺重閣轉(zhuǎn)向了平民百姓的市井青樓，具有濃厚的市民氣息。這類詞作有的表現(xiàn)了世俗女性大膽潑辣的愛情意識，有的表現(xiàn)了慘遭遺棄的平民女子的痛苦心聲，有的抒寫了處于社會下層的伶工樂伎的不幸遭遇和美好愿望，皆透露出新的時代氣息。第二，工于羈旅行役，他把這些本來多入于詩的言志抒情內(nèi)容一并移入詞中，用來描寫江湖流落的索寞，抒發(fā)別離相思的況味，此類作品達到了比較完美的藝術(shù)境界。第三，部分詞作還展現(xiàn)了北宋承平之世繁華富庶的都市生活與多彩多姿的市井風(fēng)情，這在柳永之前的詞作中是不曾見過的。另外，那些抒寫作者身世遭遇，表達懷才不遇的憤懣和對游宦生涯厭倦的作品也頗值得注意。著有《樂章集》。

2.柳永詞標志著北宋詞發(fā)展的轉(zhuǎn)折，他對詞的創(chuàng)造性貢獻更主要是體現(xiàn)在詞調(diào)和藝術(shù)方面。首先，發(fā)展了詞的長調(diào)體制。柳永精通音律，或利用民間原有的曲調(diào)，或把小令擴展為慢詞，或舊曲新翻，或自創(chuàng)新調(diào)，使慢詞的曲牌大為豐富，詞的體式至此相當完備，這樣就增加了詞的表現(xiàn)容量，擴大了詞的表現(xiàn)能力。長調(diào)蔚然成為一代風(fēng)氣，倡導(dǎo)之功不能不歸于柳永。其次，豐富了詞的表現(xiàn)手法。柳永把六朝小賦的作法移植于詞，創(chuàng)造了鋪敘展衍、恣意渲染的藝術(shù)手法，寫景狀物備足無余，敘事抒情淋漓盡致；與鋪敘相配合，他還長于白描，不加藻飾而又生動傳神；此外，構(gòu)思細密，布局完整，章法委婉，層次分明也是柳詞的重要藝術(shù)特征。第三，革新了詞的語言表達方式。柳永也能以清麗的語言寫傳統(tǒng)的雅詞，但他貢獻最大的卻是使用極其生動、淺近的語言寫出的俚詞。他一掃晚唐五代詞人的雕琢習(xí)氣，充分吸收日常生活中的俗語、口語入詞，以通俗流利的語言取代雅致綺麗的修辭，達到了“狀難狀之景，達難達之情，而出之以自然”（馮煦《宋六十一家詞選例言》）的境界。正是在柳永手中，俚詞才具備了和傳統(tǒng)雅詞分庭抗禮的資格。作為第一位對宋詞進行全面革新的詞人，柳永對后來詞人沾溉甚深，許多大家都受惠于他，柳詞不僅促進了宋代俗文學(xué)的發(fā)展，也為金元曲子開啟了先河，以至有人稱他為“曲祖”。代表作品有《雨霖鈴》（寒蟬凄切）、《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）、《望海潮》（東南形勝）。

一、柳永《雨霖鈴》（寒蟬凄切）

1.此詞把男女戀情與羈旅行役結(jié)合在一起來寫，在傾訴與情人依依惜別的同時，也寓含著詞人仕途失意的抑郁、知音不再的悲涼以及江湖飄零的凄苦，感情真切誠摯，情調(diào)哀怨傷感，是頗能代表柳詞風(fēng)格的佳作。2.此詞的藝術(shù)特點：

（1）情景交融，虛實兼寫。這首詞上闕敘述別情別景，下闕設(shè)想別后相思，或融情入景，或因情見景，都是以冷落凄清的秋景來渲染襯托難以割舍的離情，具有強烈的藝術(shù)感染力。詞的上闕寫臨別的情景，是實寫；下闕寫別后的想象，是虛寫，或?qū)嵕皞魈摚蛱摼皩崒?，既可以打破時空的限制，又拓展了作品的藝術(shù)境界，虛實相生，相得益彰。（2）鋪敘與點染緊密結(jié)合。運用白描手法層層鋪敘，是本詞的突出特點，無論是別前、別時、別后的場景氛圍，還是人物的動作、情態(tài)、心緒，都形容曲盡、刻畫具體；柳永還將繪畫中的點染手法運用于詞中，既大筆揮灑，反復(fù)渲染，又精細入微，宛轉(zhuǎn)自如。

（3）章法謹嚴，層次分明。此詞在結(jié)構(gòu)上，是以時間發(fā)展為序依次寫別前、別時、別后，同時也通過鋪敘由表入里、由淺入深地揭示了人物的感情變化，首尾連貫，層次清晰，全篇的組織結(jié)構(gòu)非常自然，如行云流水，全然看不出連接的痕跡，充分顯示了作者駕馭長調(diào)的杰出才能。

（4）雅俗兼?zhèn)涞恼Z言藝術(shù)。本篇的語言自然流暢，雅俗兼?zhèn)?。“?zhí)手相看淚眼”等語，淺近俚俗，當和民間俗曲同調(diào)；而“今宵酒醒何處”二句，清雅俊逸，堪與文人雅詞比肩，因此被稱為“古今俊語”，后人也常用之來指代柳詞的風(fēng)格。此詞體現(xiàn)了柳詞俗不傷雅，雅不避俗，雅俗共賞的語言特色。

第三篇：面試舉例

隨著我國公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作的深入發(fā)展，面試已成為公開選拔、競爭上崗的一個重要環(huán)節(jié)。盡管公選面試的形式靈活，主觀性較強，但應(yīng)對面試仍然有規(guī)律可循。

公選面試中應(yīng)掌握的幾個技巧

目前，多數(shù)公選面試采用的是結(jié)構(gòu)化面試，即標準化面試。在這種面試答辯中掌握一定技巧，將起到事半功倍的效果。

1.首先弄清試題含義，緊扣題旨答題，不能答非所問，也不能擴大或縮小試題的內(nèi)容或范圍。

2.回答問題要具有發(fā)散性思維。答辯中，一些應(yīng)試者總是感覺沒有話說，兩三句就結(jié)束了，這種情況很難得高分。主要原因是這類應(yīng)試者是一種直線式的思維，指點答點。通常情況，面試答辯可分為三段：首先應(yīng)表明對面試題目觀點的態(tài)度，是認可還是反對；其次要闡明自己所持觀點的理由；最后從正面角度闡述如何結(jié)合實際進行貫徹落實。

3.充分利用好第一印象。第一印象，也稱首因效應(yīng)，常左右人們對他人的認識和態(tài)度。調(diào)查顯示，80%的考官在最初的3分鐘內(nèi)就已經(jīng)對應(yīng)試者下結(jié)論了。所以，應(yīng)試者必須通過穿戴、姿勢、面部表情及言談舉止等最能引起注意的外在表現(xiàn)形式樹立一個良好的最初形象。

4.答辯時要簡明扼要，條理清晰。面試在時間上有限制，在內(nèi)容上也有嚴格的限定性。應(yīng)試者回答問題時必須切入主題，抓住要點，簡明扼要，思路清晰，切忌啰嗦，避免空泛的長篇大論。

5.面試答辯時應(yīng)實事求是，態(tài)度鮮明。不能過分夸大自己的優(yōu)點，更忌說假話。特別是涉及如“你有過幾年相關(guān)工作的經(jīng)歷？”“你了解自己的短處是什么嗎？”“你為什么要離開原先的單位？”等類型的試題。有時實事求是地談出自己存在的而對競聘職位來說又無關(guān)緊要的弱點，更能表現(xiàn)出你誠實的個性品質(zhì)，贏得考官的好評。同時答辯應(yīng)觀點明確，回答不能含糊其辭，這種場合更不能過分謙虛。

6.答辯過程中注意控制節(jié)奏非常重要。有的人一上來就開講，考官還沒說他卻先說了；有的人說話頻率很快，誰也不知道他在說些什么。這些都不好。應(yīng)試者進考場前應(yīng)先調(diào)節(jié)情緒，鎮(zhèn)定自如。進入考場后，先聽主考官發(fā)話，回答每一個問題前可先思考片刻，還可以在草稿紙上寫出要點。

7.答辯最好能結(jié)合一些實例進行闡述，分析有理有據(jù)。這樣會使答辯內(nèi)容顯得有血有肉，也使應(yīng)試者在30分鐘的面試時間里有話可說。

面試模擬題實例評析

題1.請簡要介紹你的工作經(jīng)歷，特別是擔任領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)歷。并說明你競聘該職務(wù)的優(yōu)勢和不足。該題型是背景性題目，主要考查應(yīng)試者的工作經(jīng)驗、進取精神和自我認知能力。這類試題的目的一是讓應(yīng)試者心理放松，能自然進入面試情境；二是作為面試的最初探查，了解應(yīng)試者是否有備而來；三是收集話題，為深入面試提供引導(dǎo)；四是核實應(yīng)試者某些背景信息。通過應(yīng)試者對問題的回答，掌握其與公選職位的匹配程度。

題2.日常工作和生活中，有許多需要組織協(xié)調(diào)的事情，比如組織會議、參觀、聚會、旅游等等，請舉一個你在工作或生活中做得比較成功的例子，談?wù)動媱?、組織、協(xié)調(diào)方面的情況。

該題型是行為性問題，通過詢問應(yīng)試者的工作或日常社會活動中的表現(xiàn)，來考查其計劃、組織和協(xié)調(diào)能力，以及處理問題的風(fēng)格。主要評分點：⑴應(yīng)試者所舉的例子中由其負責(zé)組織活動的計劃、組織、協(xié)調(diào)內(nèi)容較復(fù)雜，應(yīng)試者能綜合各方面的因素很好地進行組織，采取措施效果好，說明層次清楚，可評為上等；⑵組織活動的內(nèi)容不很復(fù)雜，措施基本有效，說明有條理，評中等；⑶所組織的活動簡單有漏洞，說明不清，評下等。

題3.為進一步加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，中央決定，從2005年1月開始，用1年半左右的時間，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。請談?wù)勀銓Ρ３止伯a(chǎn)黨員先進性教育活動的看法。如果你這次競聘成功，作為領(lǐng)導(dǎo)，你在群眾中將如何做好模范帶頭作用？

該題為政策性試題，著重考查應(yīng)試者的政策理論水平。主要評分點：⑴應(yīng)試者能否對這一活動的現(xiàn)實意義有較為深刻的理解和認識；⑵應(yīng)試者能否結(jié)合實際，就如何保持共產(chǎn)黨員的先進性談?wù)勛约旱目捶ê鸵庖?；⑶?yīng)試者在闡述過程中是否表現(xiàn)出較強的政策理論水平。

題4.你有個朋友生病在家，你帶著禮物前去看望，偏巧在樓道里遇見了你領(lǐng)導(dǎo)的愛人，對方以為你是

來看你的領(lǐng)導(dǎo)，接下禮物并連連道謝，這時你如何向?qū)Ψ秸f明你的真正來意，又不傷害對方的面子。此題是情境性題目，考查應(yīng)試者的應(yīng)變能力。讓應(yīng)試者面臨一種微妙、棘手，有壓力的情境，觀察應(yīng)試者思維的敏捷、周密、機智、靈活的程度，情緒的穩(wěn)定性。主要評分點：⑴應(yīng)試者回答情緒穩(wěn)定，思維敏捷，設(shè)想的言行得體，可評為上等；⑵被試人回答情緒基本穩(wěn)定，設(shè)想的言行基本得體，評中等；⑶被試人回答不知所措，窘迫、緊張，或設(shè)想的言行不得體，甚至讓對方下不了臺，評下等。

題5.有人認為：“管理工作要注意細節(jié)，細節(jié)決定成敗”，也有人認為“成功的關(guān)鍵在于把握重點，抓大放小”。請你聯(lián)系管理工作實際談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

該題為智能性試題，著重考查應(yīng)試者的綜合分析能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。主要評分點：⑴應(yīng)試者能否對這兩種不同風(fēng)格的管理方式的適用條件、區(qū)別、聯(lián)系及互補有較為深刻的理解和認識；⑵應(yīng)試者能否結(jié)合實際闡明自己對“抓細”和“抓大放小”的看法；⑶應(yīng)試者在闡述過程中思路是否清晰，邏輯是否嚴密，說理是否透徹，是否表現(xiàn)出較強的綜合分析能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

題6.銀行與客戶之間關(guān)于收費的問題已經(jīng)受到了社會的廣泛關(guān)注。一種觀點認為，銀行收費的修改需要與消費者協(xié)商，另一種認為，銀行確定收費標準或者單方修改收費條款并不是違反既定合約的一種形式，銀行有權(quán)自主定價，自主改變服務(wù)價格。請評析上述觀點并說明理由。追問：你認為農(nóng)行要在競爭日趨激烈的市場中求得生存和發(fā)展，該如何做？

該題為專業(yè)性試題，著重考查應(yīng)試者的業(yè)務(wù)能力、開拓創(chuàng)新能力、解決實際問題的能力。主要評分點：⑴應(yīng)試者對銀行收費的認識是否全面、客觀，既考慮到了銀行的利益，又考慮到了客戶的利益；⑵應(yīng)試者在如何爭取足夠的客戶資源方面是否有獨到的見解，提出的措施是否可行；⑶應(yīng)試者在闡述過程中思路是否清晰，說理是否透徹，是否表現(xiàn)出較好的開拓創(chuàng)新意識和解決實際問題的能力。

題7.你認為我們單位干部中存在的最大問題是什么？如何解決？

較差的回答：我認為干部中存在的問題是工資待遇不高，因而嚴重地影響了廉政建設(shè)。為什么有不少干部索賄行賄，貪污公款？這些都是由于工資不高造成的。要解決這個問題，只有大幅度地提高干部的工資待遇，高薪養(yǎng)廉才能解決干部中存在的最大問題。

這樣的回答沒有弄清問題的含義，問牛答馬。這個問題的關(guān)鍵應(yīng)該是干部素質(zhì)不高，辦事效率低。

題8.某街有2間啤酒屋，一間以廉價吸引顧客，一間以優(yōu)質(zhì)占據(jù)市場，這兩間啤酒屋吸引了90%的市場?，F(xiàn)在，要求你開第三間啤酒屋，你有什么辦法和措施吸引市場？

此題主要測試應(yīng)試者創(chuàng)新能力。評分標準：⑴能夠擺脫價格、質(zhì)量這些因素的影響，從其他方面，如啤酒屋外形設(shè)計、內(nèi)部裝飾、競爭策略等方面考慮，評上等；⑵提到要創(chuàng)新，但設(shè)想不夠新穎，可行性需進一步考慮，評中等；⑶不能夠擺脫價格、質(zhì)量的影響，想不出其他的方面，評下等。題

9.單位搞競爭上崗。競爭這個副處長崗位的人很多，請問你與張某某相比，誰更具有優(yōu)勢擔任這個職務(wù)？較好的回答：張某某是一位非常優(yōu)秀的人才，工作吃苦耐勞，并且有一定的工作經(jīng)驗，但是他的思想有點保守，這點大家都是了解的。而我與他比較，更具開拓精神，這一點也是眾所周知的。因此，我認為，同張某某比較，我更適宜擔任副處長職務(wù)。

第四篇：請示舉例

請示范文：

XX學(xué)校XXX班關(guān)于開展XXX活動的請示 XXX學(xué)校：

按照學(xué)校老師對加強社會實踐的要求，為進一步提高學(xué)生動手能力，增強班級凝聚力，經(jīng)年月日班會研究，經(jīng)班主任同意，擬于年月日至年月日在處開展活動，屆時請校領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)。

當否，請批示。XX學(xué)校XX班 年月日 公司請示范文 xx，您好！

我是XXX，于2007年6月進入公司工作至今.目前在金屬二車間后道工序擔任組長一職.現(xiàn)申請調(diào)到天津偉星管業(yè)分公司工作.在加入公司這三年，我由一名普通的新員工，成長為參與銷售管理者里面的一員.在這段時間里，通過公司的培部門及領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng).我努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，用心做事.帶領(lǐng)組里員工積極配合車間領(lǐng)銷售各項工作，及時完成調(diào)度下達的任務(wù)訂單，為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力.在此期間，我的工作能力和各方面的專業(yè)知識有很大的提高.自己虛心求學(xué)，踏踏實實的工作態(tài)度得到車間領(lǐng)導(dǎo)的肯定.自己的工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認可!感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng);感謝工友對我的關(guān)心和幫助!由于個人家庭原因，現(xiàn)在自己不能繼續(xù)擔任此項工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己只身一人在臨海，家人牽掛，自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負高額的房貸壓力.必須全方面考慮，前往天津，集全家之力還貸!為解決自己實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作.我希望調(diào)到天津工作.懇請上級領(lǐng)導(dǎo)考慮本人的實際情況，解決我的工作難題。希望各位領(lǐng)導(dǎo)同意本人的工作調(diào)動申請，請給予批準，謝謝！此致 申請人:XXX 附：請示寫作格式

請示一般由標題、主送機關(guān)、正文、發(fā)文機關(guān)、日期五部分組成。

請示的正文，主要由請示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成，請示時應(yīng)將理由陳述充分，提出的解決方案應(yīng)具體，切實可行。

請示的注意事項除其特點中所述之外，還應(yīng)注意請示與報告的區(qū)別，切忌用報告代請示行文；請求的內(nèi)容若涉及其它部門或地區(qū)時，在正常情況下應(yīng)事先進行協(xié)商，必要時還可聯(lián)合行文，如有關(guān)方面意見不一致，應(yīng)如實在請示中反映出來；另外請求撥款的應(yīng)附預(yù)算表；請求批準規(guī)章制度的，應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容；請示處理問題的，本單位應(yīng)先明確表態(tài)；正式印發(fā)請示送上級機關(guān)時，應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名。

第五篇：應(yīng)用舉例

工作流應(yīng)用情況舉例

應(yīng)該說，工作流軟件應(yīng)用的范圍還是非常廣泛，凡是各種通過表單逐級手工流轉(zhuǎn)完成的任務(wù)均可應(yīng)用工作流軟件自動實現(xiàn)，可以考慮在以下一些方面推行工作流程自動化。

行政管理類： 出差申請，加班申請，請假申請，用車申請，各種辦公工具申請，購買申請，日報周報，信息公告等凡是原來手工流轉(zhuǎn)處理的行政性表單。

人事管理類： 員工培訓(xùn)安排，績效考評，新員工安排，職位變動處理，員工檔案信息管理等。

財務(wù)相關(guān)類： 付款請求，應(yīng)收款處理，日常、差旅、娛樂報銷，預(yù)算和計劃申請等?？蛻舴?wù)類： 客戶信息管理，客戶投訴、請求處理，售后服務(wù)管理。其他業(yè)務(wù)流程：訂單、報價處理，采購處理，合同審核，客戶電話處理等等。具體舉例，如：

Purchase Request、Purchase Order、Delivery Note、Payment Request、Reimbursement、Annual Leave Application、Medical Claim、Overtime Request、Going Abroad Request、Training Request、Leave Request、Air Ticket Request、Contract Pre-Approval Workflow Management、Voucher/Expense Request、Renting Car Request、Meeting Room Reservation Request、Moving/Renting Cubicle, Room Request、Visitor Request Form、Travel Request Form、Stationery Checklist For New Hire、Company Property Checklist、Exit Checklist、Employee Absence Report/Leave Application、OT Expenses Reimbursement Form、Nursery Expense Reimbursement Form、Temporary Help Request Form、Professional Affairs Request Form、Temporary Help Expenses Reimbursement Form，公文會簽表、名片申請單、用章申請單、付款/結(jié)算憑證、印刷品申請表等等。

Fiance：付款申請單、采購單、交通費報銷單

GA：差旅申請單、辦公用品申請單、訪客申請表、名片、名牌、門禁卡申請單、用章申請單、公文會簽表、公司合同管理會簽單 HR：領(lǐng)用公司財物清單、離職清單、員工休假申請表、加班申請表、加班費用報銷單、員工子女托費報銷單、臨時雇員申請表、培訓(xùn)申請表、專業(yè)事務(wù)申請表、書刊請購表、臨時工費用報銷申請表、員工醫(yī)藥費報銷申請表

出差(申請－報銷－報告)，請購（原料包材），人力需求申請表，派車單，用印申請表，員工考核表，工作申請表，人員異動申請表，薪資異動申請表，離職辭職人員申請表，離職移交表，名片印刷申請表，一般費用報銷（包含醫(yī)藥費報銷），請款（與ERP做接口），外出登記，加班申請，請購 等