第一篇：新橋小學(xué)“綠色校園”

桃花源鎮(zhèn)新橋小學(xué)

“綠色校園”創(chuàng)建實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。綠色教育是我校的特色，我們努力把綠色教育的成果保留、積淀下來，通過學(xué)校文化建設(shè)，我們進(jìn)一步把綠色教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和升華，讓綠色教育成為學(xué)校文化建設(shè)的重要性。通過學(xué)校健康向上的精神文化和物質(zhì)文化給學(xué)生積極的影響、感染、熏陶，使學(xué)生耳濡目染、潛移默化，受到教育，讓孩子們伴著“綠色”健康快樂的成長。為使創(chuàng)建活動有序開展，達(dá)到預(yù)期的目的，現(xiàn)擬定我校“綠色校園”創(chuàng)建活動方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

為保障我校“綠色校園”創(chuàng)建活動的順利進(jìn)行，做到有組織、有紀(jì)律地確實(shí)保證本方案的順利實(shí)施，現(xiàn)成立“綠色校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：庹漢勇

副組長：張建權(quán)

組 員：李華 王衛(wèi)東 冉唯 張嬌 陳靜 各班班主任科任教師

三、目標(biāo)任務(wù) 1、2011年春期全面實(shí)施學(xué)校綠色校園創(chuàng)建工作，其目標(biāo)是在2011年10月前通過縣級“綠色校園”示范學(xué)校驗(yàn)收。通過創(chuàng)建活動，著力提升全體師生的環(huán)保意識，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂、校園環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)范管理工作。優(yōu)化校園環(huán)境，提高學(xué)校衛(wèi)生管理和服務(wù)水平，努力為學(xué)生打造一個平安、健康、文明、和諧、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)我?；A(chǔ)教育的和諧發(fā)展，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理制度的完善和落實(shí)，杜絕重大食品衛(wèi)生安全事故和流行性傳染疾病的發(fā)生。

2、強(qiáng)化以人為本，精細(xì)服務(wù)，增強(qiáng)師生食品用品安全防范和衛(wèi)生保健意識。確保學(xué)生身心健康，著力打造文明衛(wèi)生校園，提供一個環(huán)境優(yōu)美的教書育人環(huán)境。

3、通過一定階段的努力，逐步實(shí)現(xiàn)食堂、校園綠化建設(shè)與環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生管理、服務(wù)工作上水平，上臺階。

四、具體措施

1、為保障本次創(chuàng)建活動工作落到實(shí)處，首先組織全體師生進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會落實(shí)文件精神，提高師生認(rèn)識水平，達(dá)成“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人均有責(zé)任”的共識。從而形成齊抓共管的良好態(tài)勢，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定，將校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理實(shí)行劃片包干，共分為七大責(zé)任區(qū)。

2、全體教師在創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，負(fù)責(zé)本責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理工作。校委會成員分別為各責(zé)任區(qū)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)督察各區(qū)域具體責(zé)任人的環(huán)境衛(wèi)生管理工作的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時責(zé)成相關(guān)責(zé)任人，即時整改。

3、實(shí)行責(zé)任追究制。根據(jù)各責(zé)任區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生管理工作的優(yōu)劣狀況實(shí)行不定期通報，對責(zé)任區(qū)的全體責(zé)任人，實(shí)施獎優(yōu)罰劣，在月評價考核中一一兌現(xiàn)。

二○一一年三月十八日

第二篇：新橋小學(xué)工作總結(jié)

新橋小學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期工作按學(xué)校計劃已經(jīng)圓滿結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，我校全體師生在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了一些可喜的成績。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對我校的管理模式，進(jìn)行了新的分工，做到了分工清晰，職責(zé)明確，班子成員各司其責(zé)，精誠團(tuán)結(jié)，使學(xué)校管理決策更加科學(xué)民主，減少了決策失誤，行政班子成員，在分管領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策，部門之間協(xié)調(diào)一致，未出現(xiàn)推諉、扯皮現(xiàn)象，提高了工作效率，促進(jìn)了學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為，管理更加規(guī)范更加細(xì)化。

一、德育工作：

（一）師德教育

本學(xué)期在黨支部的認(rèn)真組織下，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，通過認(rèn)真組織，擬定了《方案》，召開了專題動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，黨員老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文選，真正做好讀書也一樣約學(xué)校發(fā)展主要原因，尋找促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的突破口，召開專題會議擬定相關(guān)方案和措施，為學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展學(xué)生發(fā)展奠定了基礎(chǔ)46天已黃昏煩人不。

新的教師職業(yè)道德規(guī)范在全國掀起了學(xué)習(xí)高潮，本學(xué)期，我校把的風(fēng)格學(xué)習(xí)新規(guī)范作為教師職業(yè)道德教育主 要手段，制

定了學(xué)習(xí)方案，召開了動員會，統(tǒng)一部署，貫徹落實(shí)，每位教師在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí)討論，自我反思，學(xué)校開展通過家長、社會、學(xué)生的問卷調(diào)查活動，認(rèn)真剖析我校教師中師德存在的問題、影響教育形象的突出問題。通過分析，我校教師師德合格率達(dá)到了100%，但少數(shù)教師也還存在違反師德規(guī)范的現(xiàn)象，如有償家教、變相體罰、歧視學(xué)困生等現(xiàn)象。學(xué)校根據(jù)這些存在的問題，采取了個別談話教育，制定和健全完善了與素質(zhì)教育發(fā)展相適應(yīng)的師德管理考核機(jī)制，力促師德建設(shè)再上新水平。

（二）充分發(fā)揮少先隊組織的德育教育陣地作用

抓好隊會課。隊會課是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施德育的主陣地。具體隊會主題有：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、愛國主義、集體主義、安全、班風(fēng)、學(xué)習(xí)、文明禮儀、藝術(shù)欣賞等。

堅持國旗下講話制度。本學(xué)期完善和規(guī)范了每周的升旗儀式，國旗下的講話每周有主題，有主發(fā)言人。全體學(xué)生在聆聽中接受愛國主義、集體主義、文明禮儀、行為習(xí)慣、安全衛(wèi)生、愛學(xué)樂學(xué)等多方面教育，提高了國旗下講話對學(xué)生生命成長的教育作用。

努力做好校園環(huán)境保潔工作。潔凈衛(wèi)生的校園環(huán)境是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康生活的前提和保障。開學(xué)第一周，少先隊將校園衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了合理劃分，并采取班級分片包干負(fù)責(zé)的形式實(shí)行具體安排，對于打掃不到位和疏于管理的班級要及時提醒、督促，確

保衛(wèi)生保潔工作的實(shí)效性。此次

二、教育教學(xué)、教研 工作

以課程改革為核心，以教師發(fā)展為載體，以課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點(diǎn)，扎實(shí)而有效地開展校本研究，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，努力形成學(xué)校濃郁的教研氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)學(xué)校的不斷超越與發(fā)展。

（一）、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)

班主任是學(xué)校最重要的一支隊伍，他擔(dān)負(fù)著學(xué)生的主要教育管理工作。我校一貫重視班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校在全體教師會上對《規(guī)定》作了詳細(xì)解讀，讓班主任對新時期的班主任工作有了更進(jìn)一步的了解，知道了哪些必須做，哪些不能做，哪些方面需要改進(jìn)。這一系列活動對提高班主任專業(yè)素養(yǎng)將起到很好的促進(jìn)作用。才吧vvb此次v

（二）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

本期教學(xué)常規(guī)管理正在向精細(xì)化管理推進(jìn)。首先在全體教師會上作了宣傳發(fā)動工作，要求老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，除去課堂上一些花哨的東西，多一些務(wù)實(shí)理性的內(nèi)容，并借助教研課這個平臺推進(jìn)落實(shí)。第二，出臺相關(guān)制度，制定相關(guān)措施，進(jìn)行過程監(jiān)控。一是聽家常課，二是落實(shí)月查制度，每月由各組對教案作業(yè)進(jìn)行檢查，并提出修改意見。三是期末綜合性檢查，檢查計劃落實(shí)情況，備課質(zhì)量，作業(yè)批改等，評定出等級。四是收集相關(guān)資料，人魚姐姐好檢查平時工作是否落到實(shí)處。第三，加強(qiáng)教學(xué)巡查，確保教學(xué)秩序正常有序。

（三）家校溝通，尋求教育合力

本期召開了一年級家長會，學(xué)校為老師和家長搭建了一個平臺，讓老師和家長進(jìn)行了有效的溝通，引導(dǎo)家長科學(xué)正確地教育孩子，讓家長對學(xué)校辦學(xué)理念、常規(guī)管理有了全面的了解。實(shí)現(xiàn)了家校溝通，取得了應(yīng)有的效果。

（四）以“上好課”為主題，扎實(shí)開展校本教研工作。在上期“備好課”活動開展的基礎(chǔ)上，本期校本教研以“上好課”為中心。加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，以教研組、備課組為教研主陣地，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的作用。突出“基于問題解決”的校本教研思路，扎實(shí)有效地開展校本教研工作，以利于促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

三、總務(wù)后勤工作

學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，服務(wù)于教育教學(xué)工作、服務(wù)于師生生活，為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供保障,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。

(一)、財務(wù)財產(chǎn)管理方面

1、財務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行國家的財務(wù)制度，堅持執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，精打細(xì)算。

2、做好學(xué)校的一切經(jīng)濟(jì)收支、往來賬目的結(jié)報、核算，及其他相關(guān)的統(tǒng)計、調(diào)資、公積金、各項(xiàng)保險、發(fā)放、申報、年審、人員退休、變更等等有關(guān)事項(xiàng)、的預(yù)算和決算及編制說明。

3、在經(jīng)費(fèi)使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，使教學(xué)設(shè)施得到充分的改善，使得充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，以提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)了對固定資產(chǎn)的管理，認(rèn)真對校產(chǎn)進(jìn)行了登記工作，并定期對校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對,按時完成上級布置的清查與資料上報。

5、收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。(二)、后勤常規(guī)管理方面

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補(bǔ)課本簿冊，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、運(yùn)動會、期終考試、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，如：門窗、門鎖、電燈、桌椅等，并做到隨叫隨到。

（三）、安全衛(wèi)生管理方面

學(xué)校安全工作實(shí)行“校長主管，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓”的管理體制。我們高度重視安全工作，首先讓大家樹立“安全第一安全重于泰

山”的思想，二是進(jìn)一步強(qiáng)化了安全責(zé)任意識，落實(shí)了《責(zé)任狀》。三是再次學(xué)習(xí)了學(xué)校各項(xiàng)安全制度和措施及落實(shí)教師每天執(zhí)勤制度，切實(shí)預(yù)防了學(xué)生傷害事故的發(fā)生。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識做到了常宣傳、常教育、常檢查。本學(xué)期，安裝防盜門窗，專門維修了用電線路，共開展防火災(zāi)、防溺水等突發(fā)事件的安全教育講座及自防、自救和逃生的演練，各班都經(jīng)常性的召開安全會議，使全體學(xué)生具有安全防范意識和安全自救能力。四是要加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理。衛(wèi)生每天一檢查。五是加強(qiáng)了常見病、傳染病的宣傳教育，配合縣防疫部門做好了防疫工作。六是開展活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識和防范自救能力。本學(xué)期舉行緊急疏散演練活動。使全體師生的面對火災(zāi)、地震等重大突發(fā)事件時，能有序、迅速地按照熟悉的逃生路線，安全疏散。

四、工作反思

學(xué)校工作千頭萬緒，有些方面還存在一些不足，亟待在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善：

1、教師職業(yè)倦怠感日趨嚴(yán)重，職業(yè)幸福感缺乏，缺少研究精神和研究意識。

2、常規(guī)教學(xué)工作出現(xiàn)一些松懈的現(xiàn)象，在教案檢查中，發(fā)現(xiàn)存在抄襲教案現(xiàn)象。

3、校本教研缺乏問題意識，一些教研組和備課組教研活動開展不夠正常，活動實(shí)效不高。

4、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學(xué)設(shè)

備及用具不能如數(shù)及時上繳，設(shè)備保管、使用責(zé)任制沒有落實(shí)，有必要在下學(xué)期加強(qiáng)管理。

5、物品采購和設(shè)備維修有關(guān)制度還有待進(jìn)一步完善和落實(shí)。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和行政人員工作作風(fēng)還需進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，應(yīng)走近群眾，走近學(xué)生，更多的關(guān)注教育教學(xué)，關(guān)注課堂。管理要更加創(chuàng)新、精細(xì)些。有的同志工作激情很高，但方式方法不夠，工作缺乏藝術(shù)性、創(chuàng)造性。

總之，立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。我們將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為建設(shè)教育強(qiáng)縣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：新橋小學(xué)2010

新橋小學(xué)2010-2011學(xué)上學(xué)期教務(wù)處工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）計劃2010-08-31 09:48:20閱讀0評論0字號：大中小 訂閱

一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，新橋小學(xué)2010-2011學(xué)上學(xué)期教務(wù)處工作計劃。繼續(xù)以高效課堂為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。特提出以下工作計劃：

二、工作重點(diǎn)

1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。

2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。

3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。

6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

三、具體工作措施

（一）提高教師合作意識和團(tuán)隊意識提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們教師隊伍中以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊智慧，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。

（二）、繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實(shí)做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教；加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過程落實(shí)。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以高效堂為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。

（三）、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實(shí)效性教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期我們將本著抓過程管理、突出實(shí)效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué)，對教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求：

1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃（編寫教案）。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：（1）各種課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評課、作文課）都要有書面的教案。教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計等環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。（2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計。針對本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。（3）備課要有教師學(xué)期工作計劃、單元計劃和課時計劃。（4）每節(jié)課要有知識、能力、德育目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)具等，教學(xué)過程（導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書設(shè)計等）、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計等，學(xué)期工作計劃《新橋小學(xué)2010-2011學(xué)上學(xué)期教務(wù)處工作計劃》。（5）要有單元教學(xué)后記或反思。

2、聽課：（1）聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括他人評價和自己的評價；（2）每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。

3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類、適量、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評比小組，通過不定期專項(xiàng)檢查、隨堂聽課的同時檢查和學(xué)生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強(qiáng)備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時機(jī)成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師績效工資考核并予以公示。

4、考試：做好期末考試工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤，及時開好成績分析會。加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)研究。全體教師要認(rèn)真鉆研課程與教學(xué)方法，努力上好課，為我校教學(xué)質(zhì)量提高打好基礎(chǔ)。

5、常規(guī)：學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)針對以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象，本學(xué)期我們在抓教師教學(xué)常規(guī)的同時，還將督導(dǎo)全體教師抓好每個學(xué)生（尤其低年級）的學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)是上好新課、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)?；疽螅海?）及時預(yù)習(xí)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教材的難易程度，適當(dāng)?shù)靥崆邦A(yù)習(xí)新課。（2）認(rèn)真預(yù)習(xí)。認(rèn)真細(xì)致閱讀分析教材，切忌馬馬虎虎看一遍書了事。（3）善于預(yù)習(xí)。依據(jù)知識基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)等，選擇適合自己實(shí)際情況的預(yù)習(xí)方法。要記錄好新教材中的重點(diǎn)問題和不懂的問題，以便上課時加以注意。教師要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。聽課是學(xué)生獲得知識、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑。聽課的基本要求是：（1）要做好聽課準(zhǔn)備。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)知識和心理準(zhǔn)備。（2）要集中注意力，專心聽講。（3）要注意突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。（4）要踴躍回答問題。積極思考，敢于發(fā)問，敢于發(fā)表自己的不同見解。（5）要做好筆記。記住重點(diǎn)內(nèi)容以及分析、解決問題的思路和方法等。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記，及時進(jìn)行指導(dǎo)。

（四）、積極組織參加各級各類競賽活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

1、配合上級相關(guān)部門，組織學(xué)生參加各級各類比賽，創(chuàng)優(yōu)異的比賽成績。

2、切實(shí)開展陽光體育“2+1”活動，開展興趣小組活動，建立體育藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制，努力提高體育藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

（五）、認(rèn)真加強(qiáng)科研課題的管理工作。

1、組織好課題研究教師上研究課、匯報課，積極開展各學(xué)科課題的申報與研究工作，讓課題研究成為提高教師素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。

2、組織好未有課題研究的教師，積極做好課題研究的申報工作。讓人人都有課題研究任務(wù)。

3、積極組織有課題經(jīng)驗(yàn)文章的老師投稿，讓我校的課題研究成果得到推廣。五、具體工作安排如下：九月

1、及時將課本發(fā)放到學(xué)生手中，做到開校學(xué)生有書讀，加強(qiáng)對循環(huán)使用教材的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公共財物的好習(xí)慣。

2、檢查教師提前備課情況。

3、制定教學(xué)常規(guī)管理制度和評估細(xì)則

4、組織各任課教師撰寫學(xué)科工作計劃

5、制定新課程表、作息時間表、任課表

6、統(tǒng)計學(xué)生數(shù)據(jù)，按時上報有關(guān)部門，進(jìn)行電子學(xué)籍注冊。十月

1、做好十月年報和文化戶口冊工作。

2、上好一節(jié)公開課活動。配合少先隊大隊部開展活動。

3、加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，召開畢業(yè)班教師工作會議，落實(shí)措施，明確責(zé)任，做好差生的轉(zhuǎn)化和中等生的提高工作。

4、加強(qiáng)對一年級的學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)工作

5、組織教學(xué)月常規(guī)教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果備案。十一月

1、組織各年級期中檢測，并做好班級學(xué)生成績分析。

2、組織教師學(xué)習(xí)《教學(xué)管理制度》和各種細(xì)則。

3、組織教師進(jìn)行一次校本培訓(xùn)。

4、學(xué)校組織一次公開教學(xué)活動，形式和授課教師根據(jù)實(shí)情確定。

5、組織教學(xué)月常規(guī)教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果備案。十二月

1、組織教師集體備課，共同探討解決教學(xué)中所遇到的一些困難。

2、學(xué)生體育體質(zhì)健康測試

3、對個別教師教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行抽查一月

1、做好對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育工作，迎接期末素質(zhì)檢測。

2、各班結(jié)束新課進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)并擬好復(fù)習(xí)提綱。

3、教學(xué)常規(guī)工作督查

4、組織教學(xué)月常規(guī)教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果備案。

5、組織各年級期末考試。

6、各種資料的收集和整理。（包括備課本、班務(wù)手冊、平時考試記錄）

7、各班寫好期末卷面分析，并填寫學(xué)生素質(zhì)報告冊。

8、寫好本期的工作總結(jié)交教導(dǎo)處存檔。新橋小學(xué) 教導(dǎo)處2010年9月

第四篇：長橋小學(xué)創(chuàng)建綠色校園的匯報材料

長橋小學(xué)創(chuàng)建“綠色校園”的匯報材料

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理

我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來，為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以吳積儉校長為創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)：校長負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的全面工作，少先隊負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動，總務(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化的日常維護(hù)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)工作中的有機(jī)滲透。并將創(chuàng)建“綠色校園”工作列入學(xué)校工作的主要議事日程和周德育工作計劃、班主任的學(xué)期工作計劃之中。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，制定了具體可行的創(chuàng)建規(guī)劃，細(xì)化學(xué)校環(huán)境教育內(nèi)容和實(shí)踐活動，做到組織、計劃、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)；并進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)定期檢查環(huán)境教育落實(shí)情況。

2、精心布局、重新規(guī)劃，提高環(huán)境教育水平

校園環(huán)境建設(shè)是實(shí)施環(huán)境教育的基礎(chǔ)。我校校園環(huán)境建設(shè)堅持以人為本、注重實(shí)效、講究布局、講究自然和諧。我校朝著建設(shè)“三園式”學(xué)校（勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)園、環(huán)境優(yōu)美的花園、活潑上進(jìn)的樂園）努力。歷任校長十分注重實(shí)施規(guī)劃，嚴(yán)格按規(guī)劃進(jìn)行建設(shè)，在原有的基礎(chǔ)上，2006-2007學(xué)年投入7萬余元進(jìn)行學(xué)生宿舍樓前跑道鋪設(shè)和教師生活區(qū)改造綠化美化。按規(guī)劃綠化運(yùn)動場、教學(xué)樓前的小花圃、綠化帶等。現(xiàn)全校綠化面積近8000平方米，綠化覆蓋率達(dá)50％。寬闊美麗的校園操場，碧綠的草坪，整齊的樹木和綠化帶組成了一道道亮麗的風(fēng)景。豐富多彩的校園活動剪影、可圈可點(diǎn)的學(xué)生范文、字畫張貼在文化長廊櫥窗。環(huán)境保護(hù)的相關(guān)標(biāo)

語在樓道、梯間隨處可見。

3、重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷凈化學(xué)校環(huán)境

在綠化美化校園的同時，還重視凈化。我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，每學(xué)年定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生管理制度》。通過實(shí)施各種制度和規(guī)范，培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣：愛護(hù)花草樹木、不亂仍果核紙屑、節(jié)約用電用水等。開展行為規(guī)范“五項(xiàng)”評比。采用學(xué)生管理學(xué)生的辦法，值日教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)由少先隊干部組成的文明督導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀等評比，實(shí)行班級“爭星”和爭“流動紅旗”活動。已經(jīng)形成了由學(xué)校制定規(guī)章制度和學(xué)生的自我約束、管理的好勢頭，學(xué)生明確自己在學(xué)校中的主人翁地位，變“要我做”為“我要做”，在自己管理自己的過程中，達(dá)到自己教育自己的目的。

4、以課堂教學(xué)為主渠道，有機(jī)滲透環(huán)境教育

學(xué)校制定有學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育的制度，把教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識、愛護(hù)美好自然的情感作為新課程態(tài)度、情感與價值觀的目標(biāo)要求之一。各學(xué)科教研組、備課組都能挖掘本學(xué)科課程中的環(huán)境教育資源，通過學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土教材、教師開展校本課程開發(fā)和教育、實(shí)踐活動，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。我校是農(nóng)村小學(xué)，大部分學(xué)生都是農(nóng)民子女，他們的勞動觀念較強(qiáng)，學(xué)生都有積極參加公益勞動的好傳統(tǒng)。植樹節(jié)種樹、種花草；每天三次清掃校園或公共場所；平時管理花圃，為綠化帶鋤草、施肥，管理花草樹木等；我校把運(yùn)動場旁邊的園地定為學(xué)生的勞動實(shí)踐基地，三年級以上每班一畦，在老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主選擇，在園地里試種花、草、藥材、菜、豆等。少先隊員還在輔導(dǎo)員組織下，經(jīng)常為材老人協(xié)會、“萬安橋”、街道景區(qū)等清理衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，品嘗勞動實(shí)踐的樂趣。

5、多渠道發(fā)揮教育功能，環(huán)境教育與班隊、實(shí)踐活動相結(jié)合 學(xué)校充分利用世界環(huán)境日、世界地球日、世界衛(wèi)生日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等環(huán)境紀(jì)念日開展教育活動，讓全校師生通過對環(huán)境紀(jì)念日主題的了解、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生環(huán)保意識。如開展無煙日學(xué)生簽名活動，以“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球”為主題給學(xué)生、家長的一封信、“環(huán)保小衛(wèi)士”學(xué)生簽名活動等。

學(xué)校每個班級根據(jù)學(xué)校德育周工作計劃，每學(xué)期都要舉行環(huán)保為主題的班會活動，內(nèi)容豐富多彩，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。不定期開展以環(huán)保為主題的黑板報、學(xué)生手抄報宣傳活動，如“講究衛(wèi)生、關(guān)注健康”、“環(huán)保家園、從我做起”、“綠色家園、由我創(chuàng)造”、“愛我母親河”??

利用每周升旗儀式、國旗下講話活動、紅領(lǐng)巾廣播站每天播音、校內(nèi)多個宣傳欄，不定期進(jìn)行環(huán)保知識宣傳與普及。

邀請校外輔導(dǎo)員到校為少先隊員作報告，對學(xué)生進(jìn)行法制觀念、環(huán)保意識、社會公德和勞動技術(shù)等教育。

每年學(xué)校組織學(xué)生參加實(shí)踐活動，了解環(huán)境知識、感受資源、能源的珍貴，讓學(xué)生親近自然，感受美好的環(huán)境。從而提高了學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保責(zé)任。2006年來，每學(xué)期組織三至六年級的學(xué)生、少先隊員，平時每二至三周進(jìn)行一次“美化家鄉(xiāng)、創(chuàng)衛(wèi)生旅游景區(qū)”環(huán)?；顒樱鍜唛L橋街道、清潔萬安橋、及周邊河道等垃圾。每次參加學(xué)生達(dá)百人以上。每逢重陽節(jié)等組織少先隊員到村老人協(xié)會做衛(wèi)生，開展敬老活動。少先隊組織“環(huán)保小衛(wèi)士”小孩子分隊，利用周末等時間深入鄉(xiāng)村進(jìn)行環(huán)保宣傳和母親河清潔活動。通過這些活動的開展，使學(xué)生樹立了用愛心去關(guān)注家鄉(xiāng)環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起保護(hù)家園的重任。

6、在豐富多彩校園文化活動中進(jìn)行環(huán)保教育。

我們通過各種形式，把環(huán)保教育融入有組織的各類活動之中。（1）堅持多年的少先隊“雛鷹爭章”“環(huán)保章”活動。（2）學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、作文競賽、“小小故事王”、等活動中滲透環(huán)保內(nèi)容。（3）配合上級部門開展征文、各類競賽活動，開展環(huán)保教育。如，2006-2007屏南縣森林防火征文活動中，我校學(xué)生征文獲一等獎1名、二等獎3名、三等獎2名、優(yōu)勝獎27名，學(xué)校被評為“先進(jìn)單位”；2007年“家鄉(xiāng)美導(dǎo)游詞”演講比賽等。

我們將借這次創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī)，扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育作為我們學(xué)校永恒的主題，將環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展理念納入學(xué)校改革發(fā)展大計之中。我們堅信，只要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷采取有效措施改進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作，我校的“以人為本”的教育理念和“綠色校園”目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，從而為建設(shè)“生態(tài)”的新長橋中做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

長橋中心小學(xué)

2008年6月17日

第五篇：新橋中心小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報告

確立綠色和諧理念打造綠色校園

——新橋中心小學(xué)省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施報告

我校始創(chuàng)于1912的，迄今已愈百年。學(xué)?，F(xiàn)有26個教學(xué)班，學(xué)校占地面積26640平方米，建筑面積9200平方米，綠化面積12500平方米。綠化率達(dá)46.8%，這所近百年老校，在風(fēng)雨飄搖中歷經(jīng)滄桑，不斷發(fā)展飛躍，終于成就今天的巍峨氣派。校園內(nèi)，晶瑩閃亮的“飛翔”雕塑、氣勢磅礴的“鍛造明天的太陽”大型浮雕、古樸典雅的六角亭臺錯落有致地座落在紅花綠樹之間，處處透露出濃郁的生態(tài)氣息。

學(xué)校秉承“教育以人為本，教學(xué)以生為本，管理以理為本”的辦學(xué)理念，遵循人文化、科學(xué)化、制度化的管理理念。通過近幾年的不懈努力，我校加強(qiáng)硬軟件設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境優(yōu)化工作，已初步形成現(xiàn)代化、生態(tài)化的校園風(fēng)貌。

隨著時代的發(fā)展，我們對綠色學(xué)校的認(rèn)識也日益深入。2008年成功創(chuàng)建了鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校和江蘇省園林式單位，學(xué)校積極響應(yīng)生態(tài)市建設(shè)的號召，確定了創(chuàng)建江蘇省“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)。優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)和樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為習(xí)慣，切切實(shí)實(shí)為生態(tài)市的建設(shè)做出努力。

一、科學(xué)規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)濃郁的創(chuàng)建氛圍。

學(xué)校高度重視“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，擺正環(huán)境教育在學(xué)校教 育、教學(xué)中的位置，及早進(jìn)行謀劃，制定詳實(shí)的省“綠色學(xué)校”創(chuàng)建方案。學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處成員及各班主任為組員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長親自抓，全面抓，帶領(lǐng)組員認(rèn)真對照《“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》，目標(biāo)細(xì)化，責(zé)任到人，全面規(guī)劃和管理學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作。學(xué)校加強(qiáng)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的宣傳力度，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)市建設(shè)和環(huán)保工作的文件，提高教職工對創(chuàng)建綠色學(xué)校的認(rèn)識。教師堅持以綠色觀念教育學(xué)生，在全校范圍內(nèi)滲透環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識和環(huán)境建設(shè)創(chuàng)新意識，明確創(chuàng)建綠色學(xué)校既是學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，更是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的一個重要的過程。經(jīng)過努力，學(xué)校全體員工切實(shí)提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。

二、精心設(shè)計，創(chuàng)設(shè)綠色環(huán)境。

1、目前綠化覆蓋率達(dá)46.8%，人均綠化面積為9.5平方米以上，1

擁有樹木花草品種60余種，近三年資金投入5萬余元，學(xué)校擁有兼職花木工1人，早在2008年學(xué)校就被評為鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校和江蘇省園林式單位。

2、學(xué)校重視節(jié)水、節(jié)電工作，近二年學(xué)校投入8萬多元，對校內(nèi)自來水地下水管進(jìn)行全面改造，效果明顯，現(xiàn)在全校各幢房屋均安裝水表有效控制了漏水、浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)展。學(xué)校投入資金對配電間及全校用電線路技術(shù)改造，基本做空中無電線的現(xiàn)象，使學(xué)校環(huán)境更優(yōu)美，同時降低了線路電損耗。有效地控制了學(xué)校用電、用水情況。

3、學(xué)校生活垃圾和化糞池由鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)站集中處理，重視校舍環(huán)境污染，近三年用于校舍設(shè)施粉刷、油漆資金達(dá)五萬元。學(xué)校配置兼職清潔工1名。

4、近三年用于食堂改造、增添設(shè)備、保護(hù)環(huán)境投入近6萬元，2009年食堂被評為“鎮(zhèn)江市食品衛(wèi)生量化分級管理A級食堂”，食堂各項(xiàng)工作都達(dá)到了A級標(biāo)準(zhǔn)。食堂用水“水樣”“菜樣”“油樣”按規(guī)定時間送到了有關(guān)部門化驗(yàn)。

三、觀念先導(dǎo)，倡導(dǎo)綠色理念。

優(yōu)美的環(huán)境彰顯了綠色的氛圍，“綠色學(xué)?！笔菍W(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和補(bǔ)充。我校還為學(xué)生創(chuàng)建了文明誠信的心理環(huán)境，在校內(nèi)大力倡導(dǎo)“綠色語言”“綠色交往”“綠色通道”“綠色空間”“綠色安全網(wǎng)”等一系列的綠色活動使校園成為學(xué)生的我園。我校積極落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神，將創(chuàng)建工作與教育教學(xué)有機(jī)融合，堅持用和諧發(fā)展思想、可持續(xù)發(fā)展觀審核工作實(shí)踐，全方位、多渠道地推進(jìn)環(huán)教育教育，不斷提升師生的環(huán)境意識和人文素養(yǎng)。我校的辦學(xué)理念中的“和諧、發(fā)展”四個字，不僅是強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體身心的和諧、素質(zhì)的協(xié)調(diào)，也是我們對我們自然、人與社會之間辨證統(tǒng)一關(guān)系的科學(xué)闡釋，是對“可持續(xù)發(fā)展觀”深入理解的集中體現(xiàn)。

我們以校本培訓(xùn)為基本途徑，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè)，觀念領(lǐng)先的教師隊伍。幾年來，我校一方面采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，組織教師赴外地參觀，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，聘請環(huán)保領(lǐng)域的專家來校舉辦各種形式的講座；另一方面引領(lǐng)廣大教師依托國際互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體，占有豐富的環(huán)境教育資源，同時圖書館訂閱了相關(guān)期刊雜志，成為我們了解最前沿信息動態(tài)的有效途徑。

四、多維輻射，實(shí)施有效的環(huán)保教育。

我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作重點(diǎn)是從環(huán)保宣傳與學(xué)科滲透兩個方面進(jìn)行多維輻射，對學(xué)生開展扎實(shí)有效的環(huán)保教育。

1、搭建平臺：學(xué)校目前擁有環(huán)境教育場地，另外還有一間辦公室專門用于學(xué)生環(huán)保科技辦會的日?；顒樱恍麄鞔?、廣播室、小雛鷹電視臺專門開辟欄目用于環(huán)保教育；學(xué)生閱覽室開設(shè)了專門的環(huán)保教育專欄；開設(shè)教師論壇和學(xué)生論壇；成立了學(xué)生環(huán)?？萍紖f(xié)會，學(xué)校用廢品回收所得的經(jīng)費(fèi)建立了“環(huán)境教育基金”。

2、整合資源：（1）環(huán)保教育的主渠道是學(xué)科教學(xué)滲透，即使像美術(shù)課、音樂課，教師也能有效地滲透環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，只有珍愛自然環(huán)境，才能留住美；（2）教師編寫校本教材《低碳生活》、《勞動技能》、《為文明新橋育新苗》；（3）開展環(huán)境教育科研活動；

（4）邀請校外專家或校友來校作講座。

3、寓教于樂：（1）知識講座，如教師為《環(huán)境污染與保護(hù)》、《家庭節(jié)能節(jié)電》等為主題的講座；（2）主題班會，如舉行以“熱愛生命，保護(hù)環(huán)境”、“善等地球，保護(hù)環(huán)境”、“共建一個綠色美好校園”等為主題的班會活動；（3）文藝演出：文娛節(jié)目《一節(jié)電池》獲市文娛匯演二等獎；（4）演講比賽或知識競賽，如“環(huán)境與和平”、“保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與”等主題；（5）此外，還開展諸如“美好家園”、手抄報比賽、利用廢品制作手工藝作品活動、環(huán)保宣傳書畫大賽、詩歌創(chuàng)作比賽、漫畫創(chuàng)作大賽、環(huán)保標(biāo)語征集等活動。

4、科技活動：有專門的活動時間和活動場地，經(jīng)常性的開展研究性學(xué)習(xí)，還開展策劃校內(nèi)外環(huán)保宣傳和環(huán)境教育活動；還多次到社會上進(jìn)行考察和調(diào)研。

5、將環(huán)教育與“自主德育”有機(jī)結(jié)合，我校確立了“爭做親新橋文明小公民”的德育培養(yǎng)目標(biāo)，而在提出的“文明小公民”具體標(biāo)準(zhǔn)中，又把“基本的環(huán)境素養(yǎng)”作為十分重要的一條。

6、蓬勃開展環(huán)保實(shí)踐周和文明班級、“衛(wèi)生標(biāo)兵”評比。我校一直大力倡導(dǎo)“我為校園彎彎腰”，號召學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督管理，我們采取班級小監(jiān)督員上崗值勤，對學(xué)生的行為起到了示范、督促的作用，并將每班學(xué)生的表現(xiàn)情況納入班級量化考核，作為文明班集體評選的重要參考依據(jù)；學(xué)校還出臺了“衛(wèi)生標(biāo)兵”評選標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期評出“衛(wèi)生標(biāo)兵”若干名，予以表彰獎勵。

五、社會實(shí)踐，開展豐富環(huán)?；顒印?/p>

學(xué)校的的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實(shí)踐，學(xué)會環(huán)保動手技能。我們還積極開展環(huán)境保護(hù)實(shí)踐，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、組織精心、注重實(shí)效、學(xué)生參與面廣、活動內(nèi)容豐富、社會反響強(qiáng)烈，收到了良好的效果。

1、社區(qū)服務(wù)活動：學(xué)校每年組織學(xué)生志愿者到街道、社區(qū)、市 場打掃衛(wèi)生。還每年一次組織學(xué)生上街開展清除城市牛皮癬活動。

2、社會調(diào)查活動：如調(diào)查我鎮(zhèn)“三河五溝”的環(huán)境污染情況，工業(yè)垃圾處理，河、溝水質(zhì)情況，并寫出了調(diào)查報告。

3、“變廢為寶”活動：我校學(xué)生在開展的“節(jié)約從我做起，環(huán)保我的責(zé)任”的活動中，要求每班把廢紙、廢電池、飲料罐等統(tǒng)一回收和處理，把和得來的錢用于購買教室的垃圾桶、掃帚、拖把等工具。

4、公益宣傳活動：如學(xué)生到居民社區(qū)通過分發(fā)資料、宣傳講解、圖文展覽等形式向廣大公眾宣傳環(huán)何知識，增強(qiáng)環(huán)保意識。擴(kuò)大了影響，受到了好評。

5、家校聯(lián)系活動：在每學(xué)期放假的時候，學(xué)校會編印一些環(huán)保倡議書，告家長書等要求家長和學(xué)生一起養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。并且利用每一次家長會，向?qū)W生家長宣傳環(huán)保的重要性和迫切性，讓學(xué)生家長配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。學(xué)校還通過《家校聯(lián)系報》向?qū)W生家長宣傳環(huán)保知識。

6、打造濃郁的校園文化，提升學(xué)校的文化品位。

我校認(rèn)為：“綠色”象征了自然、和諧、人文和民主?；谶@種理念，我們又在上述工作的基礎(chǔ)，打造濃郁的校園文化。

（1）圍繞綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極開展內(nèi)容豐富、形式多校的科技體藝活動。倡導(dǎo)大課間實(shí)施陽光體育。

（2）倡導(dǎo)“書香校園”，開展讀書節(jié)活動。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，師生將讀書、學(xué)習(xí)班視為一種可持續(xù)發(fā)展的基本方式。

（3）營造寬松、愉悅的人際環(huán)境和心理環(huán)境。一是構(gòu)建平等、和諧、民主的新型師生關(guān)系，二是推行人文化管理，三是以發(fā)展的眼光看待學(xué)生的過錯。讓在校的每一個學(xué)生都健康地發(fā)展。

（4）形成綠色時間意識。

經(jīng)過堅持不懈的努力，我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動取得的成績有目共睹：花園、樂園、學(xué)園、家園的境界已經(jīng)初見端倪；師生的環(huán)保意識和環(huán)境素養(yǎng)明顯增強(qiáng)，綠色的生活方式、人生信念和可持續(xù)發(fā)展觀已經(jīng)牢牢熔鑄在學(xué)生們的世界觀、人生觀中，體現(xiàn)在日常行為里。