第一篇：認(rèn)清形勢擺正心態(tài)端正態(tài)度堅(jiān)持奮進(jìn)

認(rèn)清形勢 擺正心態(tài) 端正態(tài)度 堅(jiān)持奮進(jìn)

——2017黨員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)職業(yè)道德和法規(guī)心得

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江紅兵

通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)職業(yè)道德和法規(guī)結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解消化、結(jié)合實(shí)際、貼近教師，感悟如下：

一、認(rèn)清形勢（認(rèn)清堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)清嚴(yán)管就是厚愛、認(rèn)清職業(yè)危機(jī)感）

1.認(rèn)清形勢首先要認(rèn)清堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在大家都清晰的看到從中央到地方，甚至到村的黨小組建設(shè)都越來越規(guī)范、嚴(yán)格。黨的十八大報(bào)告指出：“必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)?！崩卫伟盐者@一基本要求，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的，過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有（我們的思想意思形態(tài)也要該表，很多同志還沉侵過去的一種思維模式中，沒有與時(shí)俱進(jìn)）。形勢和任務(wù)的發(fā)展給黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的更高要求。要改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，堅(jiān)持黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。形勢的發(fā)展、事業(yè)的開拓、人民的期待，黨的自身建設(shè)面臨的一系列新情況新問題新挑戰(zhàn)，都要求我們以更大的決心和勇氣，兢兢業(yè)業(yè)抓黨建、扎扎實(shí)實(shí)抓黨建、堅(jiān)持不懈抓黨建。

省委教育工委書記何杏仁同志強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育現(xiàn)代化必須全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。要牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，牢牢守住育人陣地，堅(jiān)持立德樹人這一教育的根本任務(wù)，切實(shí)履行好培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格 建設(shè)者和可靠接班人的職責(zé)。要加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，著力加強(qiáng)干部的作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)責(zé)任心、執(zhí)行力；著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)“四有”“四個(gè)引路人”要求。要深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”，確?？倳浿螄碚吕砟钚滤枷胄聭?zhàn)略和中央重大決策部署在浙江教育系統(tǒng)得到全面貫徹落實(shí)。今年我縣教育局黨委為此也作出重大人事改革，全縣教育系統(tǒng)校長書記單設(shè)的學(xué)校，校長必須兼副書記，書記要兼副校長，而且要主抓師生意識(shí)形態(tài)和學(xué)生德育工作，為此各校可以增設(shè)一個(gè)中層，管理人事、組織工作，這足以說明局黨委對學(xué)校黨組織的建設(shè)放到一個(gè)更高層次，且要求也越來越高、越來越嚴(yán)格、越來越規(guī)范。

2.認(rèn)清形勢要認(rèn)清嚴(yán)管就是厚愛。一段時(shí)間之前，我們對同事之間有些問題如“上課遲到”、“著裝不規(guī)范”、“違反勞動(dòng)紀(jì)律”、“課堂常規(guī)不落實(shí)”、“辦事臟亂差”等問題睜一只眼閉一只眼，或隨便應(yīng)付一下督查，不敢紅臉，總想不得罪人?，F(xiàn)在想想其實(shí)是害了自己的同事、對不起學(xué)校、對不起學(xué)生，所以從今以后對同事中出現(xiàn)的差錯(cuò)或不良現(xiàn)象要敢于批評(píng)、敢于指正，不要等到自己的同事被談話流淚或交流待崗培訓(xùn)或被學(xué)校解聘而后悔自己在日常工作中關(guān)心不夠。

3.認(rèn)清形勢要認(rèn)清職業(yè)危機(jī)感。我經(jīng)常與同事們聊起職業(yè)危機(jī)感的話題，有教職工就說你不要一天到晚嚇唬我們，今天終于應(yīng)證了吧。據(jù)說今年適崗競聘因資金借貸被解聘、有不適合教師崗位的辭職、有因工作能力和態(tài)度等原因被交流、沒有合適崗位交流被待崗培訓(xùn)（如 果第二年被交流的話就是解聘），各個(gè)學(xué)校人數(shù)不等，多的學(xué)校也有3個(gè)，少的學(xué)校也至少有1個(gè)。我們有些教職工認(rèn)為自己本職工作已經(jīng)完成非常出色了，怎么還被談話？有些同志說我前幾年工作業(yè)績非常明顯，怎么也談話了？有些同志說我的工作環(huán)境不好，做不出事情來？有些同志說我人際關(guān)系搞不來？甚至有些同志直接把矛盾針對領(lǐng)導(dǎo)，把領(lǐng)導(dǎo)說的一文不值？我們反思自己沒有，為什么自己會(huì)被談話或交流？我們相信大部分群眾的眼睛是雪亮的，你自己在對待家庭和工作上的精力砝碼平衡和諧嗎？把學(xué)校當(dāng)做自己的驛站，不用心、不用力、沒有感情工作或應(yīng)付性的工作，老百姓看不出來嗎？總是過于強(qiáng)調(diào)一些不著邊際的理由，而不會(huì)冷靜想想自身的原因，這樣下去真的會(huì)丟飯碗的！我現(xiàn)在唯有不斷改變觀念、用心用力、旦旦兢兢、克己奉公才能在以后日子心安理得的工作生活。清醒的認(rèn)識(shí)到整個(gè)浙江教育的大形勢，理解好縣管校聘的真正目的是什么（激發(fā)教師的活力、不要誤人子弟啊），拋棄不會(huì)輪到我談話的、不會(huì)輪到我交流的這種自我感覺良好的意識(shí)，唯有在努力工作的基礎(chǔ)上提升自己的人格魅力才不會(huì)被淘汰。

二、擺正心態(tài)

1.少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)實(shí)干。我們沒有權(quán)利限制每個(gè)人講話的權(quán)益，但是有損于黨的言行、國家利益的言行就不允許，近期桐廬縣紀(jì)委就明確黨員干部那些話該說那些話不該說。這是個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，特別是網(wǎng)絡(luò)牢騷要引起大家的重視，很多時(shí)候我們對網(wǎng)絡(luò)語言什么是對什么是錯(cuò)都分辨不清，比如跟帖、發(fā)微信朋友圈、網(wǎng)絡(luò)留言、微信 點(diǎn)贊等都要仔細(xì)琢磨，不要一時(shí)沖動(dòng)或太隨性。多講一些正能量的話，多做一些正能量的事，把發(fā)牢騷的時(shí)間用在干實(shí)事上，豈不是更完美更充實(shí)。我們利用自己的手機(jī)微信是不是可以為學(xué)校宣傳工作多做一些正能量的報(bào)道呢？以后在學(xué)校QQ群、微信群要注意自己的用語，對領(lǐng)導(dǎo)有意見或建議可以私聊，不要抨擊人格尊嚴(yán)。我們有些班主任把自己管理的班級(jí)微信群的功能發(fā)揮的很好，無形中很好的塑造了自己的美麗師德形象和宣傳學(xué)校良好的形象。

2.少一點(diǎn)猜疑，多一點(diǎn)真誠。說來說去一個(gè)學(xué)校沒有良好的人際關(guān)系，這所學(xué)校是沒有生機(jī)和發(fā)展的。我們大部分教職工在真誠方面真的非常不錯(cuò)，同事之間非常珍惜來之不易緣分，相互幫助、相互補(bǔ)臺(tái)、坦誠交流、共同進(jìn)步。但是其中也不乏有少數(shù)同志，當(dāng)面一套背后一套，這里說說那里說說，唯恐天下不亂，不知感恩，還有些同志看到人家做得好一點(diǎn)、多一點(diǎn)，不去好好向人家學(xué)，背后風(fēng)涼話講講，這叫居心叵測；還有人看到人家榮譽(yù)多一點(diǎn)，不去反思為什么自己得不到，而是怪領(lǐng)導(dǎo)有偏見，牢騷不斷，這叫不良妒忌或紅眼病。學(xué)校利益至高無上，我們?nèi)莶坏萌魏挝埸c(diǎn)去玷污它，這就需要我們身在職高、心向職高、騰飛職高，用自己真誠善良的心去守護(hù)這片熱土。

3.少一點(diǎn)不正當(dāng)?shù)呐时?，多一點(diǎn)正義的較量。我們很多優(yōu)秀的教職工，你們發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)沒有：他們不會(huì)刻意的經(jīng)常去談一些令人感到攀比的語言，這個(gè)話我點(diǎn)到為止。說的目的就要希望同志們要多比一比自己業(yè)務(wù)怎么樣，比一比自己為學(xué)校做多做少，比一比自己管理水平怎么樣，比一比自己愛學(xué)生有多深。

三、端正態(tài)度（忠誠、抱團(tuán)、反思）

1.忠誠的態(tài)度。在入黨誓詞里面就有“忠誠于黨”四個(gè)字，忠誠于黨、忠誠學(xué)校是要用實(shí)際行動(dòng)的。徐松英幾十年如一日的擔(dān)任班主任，這種精神和忠誠難道不值得我們感動(dòng)和觸動(dòng)嗎？這次軍訓(xùn)我們新來的班主任及所有工作人員不畏酷暑、頭頂烈日圓滿完成新生軍訓(xùn)任務(wù)，因?yàn)樘鞖庋谉?，班?jí)學(xué)生進(jìn)醫(yī)院，有的新班主任把自己父母親叫來在醫(yī)院陪同學(xué)生，這就是一種責(zé)任，這就是一種忠誠！我們相信事物的規(guī)律，你對學(xué)校好一點(diǎn)，學(xué)校也會(huì)對你好一點(diǎn)。

2.抱團(tuán)的態(tài)度。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)也就是一個(gè)單位，在這里要表揚(yáng)我們徐松英工作室的年輕班主任們，在領(lǐng)頭羊的帶領(lǐng)下，他們好學(xué)、勤勞、善問，所以他們自身的業(yè)務(wù)提升的很快，班主任工作業(yè)績也明顯。

3.反思的態(tài)度。從思想認(rèn)識(shí)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)、工作業(yè)績等方面進(jìn)行自我剖析，多想主觀原因，少找客觀理由，形成“每日自問”，不斷提醒自己。

四、堅(jiān)持奮進(jìn)（堅(jiān)持細(xì)節(jié)決定成敗的意識(shí)、堅(jiān)持確保政令暢通不堵塞、堅(jiān)持校園安全穩(wěn)定不動(dòng)搖）

1.堅(jiān)持細(xì)節(jié)決定成敗的意識(shí)?！笆畟€(gè)一”如何繼續(xù)推行、如何提升“十個(gè)一”質(zhì)量是我們必須堅(jiān)持要做的事情，其他的安排都沒有問題，我最擔(dān)心的是每節(jié)課前檢查1次3Q7S執(zhí)行情況，教務(wù)處本學(xué)期務(wù)必落實(shí)到位，還有每學(xué)年認(rèn)領(lǐng)1個(gè)寢室，宿管中心嚴(yán)格考核和統(tǒng)計(jì)。學(xué)生處安排專人落實(shí)“十個(gè)一”的執(zhí)行和考核。細(xì)節(jié)的注意還要關(guān)注我們教師的外部形象，“忌臟、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異”等 “六忌”。

校園細(xì)節(jié)還要關(guān)注教職工煙民，我也是煙民，但從不在學(xué)生面前抽煙，更不會(huì)亂扔煙蒂。

當(dāng)然細(xì)節(jié)很多，如停車場車頭統(tǒng)一方向、辦公室物品的擺放、佩戴工作卡上班等等。

2.堅(jiān)持確保政令暢通不堵塞。這就是執(zhí)行力，一方面作為各處室盡量給下面減壓，有些文件和活動(dòng)能夠整合就整合，另一方面作為班主任和教職工也要理解各處室的苦衷，他們的工作布置來源于學(xué)校班子和上級(jí)部門。學(xué)校班子也一樣面臨著教育局各處室的工作布置，還有省市教育部門的工作布置，還有公安局、衛(wèi)生局、監(jiān)管局等等部門的工作布置，還要面臨繁瑣的接待任務(wù)。不管工作量有多大，壓力有多大，從上至下必須無條件執(zhí)行。

3.堅(jiān)持校園安全穩(wěn)定不動(dòng)搖。安全工作要天天念常常念，沒有安全談何教育。上課點(diǎn)名、體育課特殊體質(zhì)學(xué)生、下課時(shí)手機(jī)遺失等問題都要引起重視。要太隨自己的性格，因?yàn)椴唤?jīng)意的一句話、一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)活動(dòng)而釀成大禍，無非就是細(xì)心+全面；在特殊背景下，什么時(shí)候?qū)W生可以獨(dú)處，什么時(shí)候要陪伴，比如說學(xué)生身體不適單獨(dú)進(jìn)寢室就不行了或獨(dú)個(gè)人，比如說情緒不好。都得仔細(xì)考慮；工作中相互推諉，以至于造成管理中的漏洞而釀成責(zé)任事故。

我們學(xué)校的明天是燦爛的、偉大的，讓我們用愛心、耐心和恒心去守護(hù)它。

第二篇：“認(rèn)清形勢、擺正心態(tài)、用心工作”讀后感

讀后感

積極的心態(tài)是每個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)，也是讓自己以輕松愉快的心情投入工作、積極主動(dòng)完成任務(wù)的先導(dǎo)。、什么樣的心態(tài)，決定著取得什么樣的成就。最近南西片區(qū)組織的關(guān)于總裁的講話“認(rèn)清形勢、擺正心態(tài)、用心工作”后，對于如何擺正心態(tài)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第一要擺正心態(tài)，停止抱怨。不抱怨是一種工作態(tài)度，也是一種境界，心中沒有抱怨，眼中便沒有困難。一個(gè)不抱怨工作的人，會(huì)把工作中任何一件瑣碎和不起眼的小事當(dāng)成他成長與鍛煉自己的機(jī)會(huì)，全身心投入到工作上來，為更好地完成工作而努力。如果把抱怨變成積極的行動(dòng)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功會(huì)離你越來越近。世界上沒有十全十美的工作，總會(huì)存在或多或少的問題，但這不應(yīng)該成為抱怨的理由。命運(yùn)不會(huì)因抱怨改變，要想改變自己的命運(yùn)，首先要擺正心態(tài)，努力工作，停止抱怨。

第二要擺正心態(tài)，愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是企業(yè)員工必備的職業(yè)道德，也是將工作干好的最直接的能力，因?yàn)橹挥芯礃I(yè)才能愛業(yè)，才能做好本職工作。愛崗敬業(yè)是一種積極的工作態(tài)度，更是一種人生態(tài)度。當(dāng)我們把愛崗敬業(yè)作為一種人生追求時(shí)，就會(huì)在工作上少一些抱怨，多一些責(zé)任；少一些懶惰，多一份上進(jìn)；少一些計(jì)較，多一些風(fēng)險(xiǎn)，享受工作帶來的快樂和充實(shí)。

第三要擺正心態(tài)，勤于思考。在工作中，我們常常會(huì)遇到這樣或那樣的難題，有的容易解決，有的卻很難。面對這種情況，有的人會(huì)知難而退，而有的人卻會(huì)積極地尋找結(jié)局的方法。任何問題都有解決的方法，關(guān)鍵是我們對待問題的態(tài)度。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，平庸者不是主動(dòng)去找方法解決，而是找借口回避問題，優(yōu)秀者則是把問題當(dāng)做機(jī)遇，積極地尋找解決問題的方法，將問題變成成功的機(jī)會(huì)。

工作的成敗是由態(tài)度決定的，人生的高度也是由態(tài)度決定的，其好壞足以明確我們構(gòu)筑的人生的優(yōu)劣。在工作中，我們隨時(shí)隨地都會(huì)碰到各種各樣的困難、問題、壓力、失落、焦慮、挫折甚至是失敗，沒有良好的心態(tài)就難以承受命運(yùn)洗禮之重，沒有良好的心態(tài)就難以完成經(jīng)天緯地的事業(yè)，沒有良好的心態(tài)就難以創(chuàng)造和享受美好而幸福的人生。所以，我們唯有擺正心態(tài)，直面復(fù)雜、殘酷的現(xiàn)實(shí)，方能迎來事業(yè)發(fā)展的春天。

南西片區(qū)工程技術(shù)部

樊順青

2015年6月15日

第三篇：擺正角色 端正態(tài)度 與時(shí)俱進(jìn) 履行職責(zé)

擺正角色 端正態(tài)度 與時(shí)俱進(jìn) 履行職責(zé)

副校長個(gè)人述職材料——張正國 一年來，在汪集街教育總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校委的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取,深入研究，努力創(chuàng)新,取得了一定的成績。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以學(xué)生為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；高效課堂穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水。

一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

一年來，自己通過自學(xué)，結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，我學(xué)習(xí)了十七屆四中全會(huì)和全教會(huì)精神，對黨史、黨情、延安精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識(shí)更加牢固；通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性；通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對駕馭社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力。總之，對政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正角色,創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)管理工作

(一)、與時(shí)俱進(jìn)，完善自我，努力學(xué)習(xí)，積極思考。

(二)、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績。作為分管教學(xué)的校長，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來，我和教務(wù)處、備課組的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，結(jié)合構(gòu)建“高效課堂”促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、政策，積極協(xié)助校長依法治校、依法治教。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開齊開全課程。課表、作息時(shí)間表嚴(yán)格按上級(jí)文件精神執(zhí)行；確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位；確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。

二是對學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生。四是建立健全的教學(xué)月查制度，做到有檢查、有記載、有評(píng)比、有高下菜田。為教師的績效工資的結(jié)算提供有效的依據(jù)。

2、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過各備課組反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是采用走出去，請進(jìn)來的方法，積極選派骨干教師參與區(qū)學(xué)科帶頭人優(yōu)質(zhì)課觀摩聽課，取人之長。在全街教學(xué)視導(dǎo)中我的六年級(jí)的數(shù)學(xué)課、嚴(yán)長英老師的五年級(jí)的英語課、程玉敏老師二年級(jí)的語文課、徐久英老師二年級(jí)的音樂課均榮獲街優(yōu)質(zhì)課。2010年秋季全街小學(xué) 三年級(jí)期末調(diào)考嚴(yán)長英老師三年級(jí)的英語榮獲全街單科第四名。

4、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開展。

5、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會(huì)，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。

(三)、堅(jiān)持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長，必須做好校長的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

(四)努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作。一是愛崗敬業(yè)，熱愛小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。主動(dòng)承擔(dān)六年級(jí)的數(shù)學(xué)課程。在教學(xué)中既注重知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng)，又注重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科教書育人的作用。二是針對校情、班情、學(xué)情，分析教法、學(xué)法，不斷改進(jìn)教學(xué)。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，努力營造師師合作、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍，開展互動(dòng)探究活動(dòng)，拓寬教學(xué)互動(dòng)空間，達(dá)成相互提高、相得益彰，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。四是所帶六年級(jí)的學(xué)生在“走進(jìn)數(shù)學(xué)王國”競賽中榮獲區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)各一名。

三、尋找差距，實(shí)現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的承諾。

一是工作有時(shí)還不夠主動(dòng)，大膽，有應(yīng)付的嫌疑。二是年齡偏大，精力不足，有點(diǎn)力不從心。綜上所述，我這一年雖然做了一些工作，但是距黨和上級(jí)的要求相差很遠(yuǎn)，與國家給我的待遇還有一定的距離。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)和不足，揚(yáng)長避短，與時(shí)俱進(jìn)。盡心盡職做好本職工作，上對總支領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

汪集街胡三小學(xué)：張正國

2011.6.27

第四篇：認(rèn)清形勢端正態(tài)度集中精力努力工作[定稿]

認(rèn)清形勢端正態(tài)度集中精力努力工作

作風(fēng)就是旗幟，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是發(fā)展環(huán)境，就是發(fā)展動(dòng)力，有什么樣的干部作風(fēng)就有什么樣的發(fā)展局面。礦上干部職工的主流是好的，絕大多數(shù)能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，吃苦奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，為我礦各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行作出了積極貢獻(xiàn)，對此，我們必須充分肯定。但是，我們也要清醒地看到，與不斷變化的新形勢相比，與面臨的工作任務(wù)任務(wù)相比，當(dāng)前我們礦上還存在著一些不容忽視和亟待解決的問題。主要表現(xiàn)為：

一是大局觀念不強(qiáng)。個(gè)別同志無大局觀念，沒有中心意識(shí)；責(zé)任性不強(qiáng)，存在不思進(jìn)取、得過且過的頹廢思想。想問題、辦事情時(shí)候先看對自己是否有利，有利的事就辦，無利的事則拖著不辦，故意設(shè)置障礙。有些事情本來是通過努力能夠解決的，但相互之間不溝通、不協(xié)商解決辦法，而是互相推諉，矛盾升級(jí)。有少數(shù)人對礦領(lǐng)導(dǎo)安排工作，強(qiáng)調(diào)客觀因素多，主觀努力不夠，強(qiáng)調(diào)困難多，主動(dòng)尋求解決辦法不夠。

二是工作責(zé)任心不強(qiáng)。有的同志缺乏事業(yè)心和責(zé)任心，作風(fēng)漂浮，只說不做，熱衷于擺花架子、做表面文章的問題，更缺乏工作激情，對工作不負(fù)責(zé)任，工作效率不高，工作不求深、只求過得去、不求過得硬以及遇到困難繞著走或上交下推的問題，對分內(nèi)的工作拖泥帶水，妨礙了礦上工作的順利開展。

我們有些同志存在著庸俗的好人主義傾向，對錯(cuò)誤的行為不指出、不批評(píng)，不講原則，采取一團(tuán)和氣，息事寧人的態(tài)度，寧傷工作，不傷感情，怕得罪人。工程質(zhì)量差無人糾正、違章作業(yè)無人監(jiān)督。這種行為一是思想不純、助紂為虐的表現(xiàn)；二是怕牽連自己，其實(shí)是對同志、對工作、對我們煤礦極大的不負(fù)責(zé)任！難道這些問題非要等到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了才制止？非要等到問題出現(xiàn)了亡羊補(bǔ)牢嗎？礦領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，大膽管理，嚴(yán)格監(jiān)督，要從小事入手，從細(xì)節(jié)抓起，確保礦上各項(xiàng)紀(jì)律、制度落到實(shí)處，確保礦上會(huì)議的各項(xiàng)決定和決議落到實(shí)處。

三是組織紀(jì)律松散。有的同志執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán),組織紀(jì)律性不強(qiáng)，缺乏大局觀念、全局意識(shí)，有令不行，有禁不止，甚至搞上有政策，下有對策。上面已經(jīng)安排好的事情，到自己這里就打折扣執(zhí)行，甚至不執(zhí)行。整個(gè)礦上紀(jì)律松懈、風(fēng)氣不正，工作效率低下，出工不出力，外出不請假。

這些問題的存在，反映了礦上管理松弛、精神狀態(tài)不佳、用人機(jī)制不科學(xué)等問題，在很大程度上影響了礦上各項(xiàng)工作的開展。

這次煤礦企業(yè)重組是根據(jù)省政府陳雪楓副省長的指示精神進(jìn)行強(qiáng)力推進(jìn)的。陳省長要求：今年要強(qiáng)力推進(jìn)煤炭企業(yè)兼并重組工作。在確?！叭妗薄ⅰ叭轿弧钡那疤嵯?，按照啟動(dòng)一批、退出一批、督促一批的原則，切實(shí)加快兼并重組工作進(jìn)度。

作為煤礦從業(yè)人員，我們一是要清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我省煤炭工業(yè)兼并重組是大趨勢，是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流的，無法阻擋的。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)指示精神，切實(shí)吃透當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢，清醒自己的頭腦，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來，打破習(xí)慣和主觀偏見的束縛，切實(shí)增強(qiáng)做好煤礦工作的責(zé)任感、緊迫感，通力合作，形成合力。以更加堅(jiān)定的信心，更加堅(jiān)決的態(tài)度，更加有力的措施，更加嚴(yán)格的監(jiān)管，做好各項(xiàng)工作，確保我礦各項(xiàng)工作有序正常開展。

二是要迅速轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓落實(shí)。說話千遍，不如實(shí)事一件。要真正沉下心來，撲下身子，說實(shí)話，想實(shí)招，求實(shí)效，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。要強(qiáng)化執(zhí)行能力，堅(jiān)決克服工作中的形式主義，切實(shí)克服敷衍應(yīng)付、推諉扯皮、政策棚架等不負(fù)責(zé)任、推卸責(zé)任等行為。要真正將各項(xiàng)工作部署抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，將各項(xiàng)要求落實(shí)到行動(dòng)中、貫徹到措施里、體現(xiàn)到效果上，切實(shí)做到不折不扣、求實(shí)求效。

三是比比看，努力工作。比干勁，看精神狀態(tài)有沒有明顯振奮。要牢固樹立以礦為家觀念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力工作；比團(tuán)結(jié)，看整體合力有沒有明顯增強(qiáng)。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、上下級(jí)之間多交流，多溝通，多寬容，增強(qiáng)班子戰(zhàn)斗力；比表現(xiàn)，看各項(xiàng)紀(jì)律有沒有嚴(yán)格遵守。要堅(jiān)決克服勞動(dòng)紀(jì)律松弛、自由散漫的不良習(xí)氣。

第五篇：擺正個(gè)人態(tài)度

敬愛的黨組織:

不管是一個(gè)人，還是一個(gè)群體，不能沒有信仰、道德，不能沒有理性的人文精神，也不能沒有文化自信。共 產(chǎn) 黨員的價(jià)值觀和群眾的價(jià)值觀，從形式和內(nèi)容來說，都是一致的，都需要全社會(huì)的共同努力。民主法治、公平正義、自由平等、誠信友愛、安定和諧，黨與非黨在價(jià)值觀的表現(xiàn)上沒有區(qū)別，也不應(yīng)該有區(qū)別。

心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。對于黨員個(gè)人來說，其人生的政治價(jià)值、社會(huì)價(jià)值體現(xiàn)在為人民服務(wù)中。人的能力、水平有所不同，社會(huì)地位有所不同。但衡量其人生成功的政治標(biāo)準(zhǔn)，是看其服務(wù)精神如何。汶川大地震中，全黨上至中央領(lǐng)導(dǎo)人下至普通黨員萬眾一心，抗震救災(zāi)，把人民的利益放在至上的位置，就是這種立黨為公、執(zhí)政為民價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，這也是我們黨的根本執(zhí)政理念。

應(yīng)當(dāng)看到，單一地灌輸“理想信念”，空洞地宣傳 “發(fā)揮先鋒模范作用”，效果肯定不佳。對共 產(chǎn) 黨員來說，確立正確的健康的人生價(jià)值觀，必須身體力行，以身作則，應(yīng)當(dāng)努力做到：其

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，升華思想境界，是構(gòu)建黨員價(jià)值觀的首要問題。不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，特別是科學(xué)理論的學(xué)習(xí)。要通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考，升華思想境界，做到信念崇高，不圖名不圖利，甘于奉獻(xiàn)，清正廉潔。其

二、嚴(yán)于律己，自覺接受監(jiān)督，是構(gòu)建黨員核心價(jià)值觀的必要條件。作為黨和政府乃至社會(huì)，通過一定的政治、法律、紀(jì)律機(jī)制來監(jiān)督約束我們黨員和黨的干部，不使你走入“危機(jī)”，這是必要的，也是我們必須自覺接受的。其三，踐行實(shí)踐，經(jīng)常解剖自己，是構(gòu)建黨員核心價(jià)值觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們有的人不能慎獨(dú)，是因?yàn)槿狈茖W(xué)理論的指導(dǎo)，沒有正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，更不能用堅(jiān)定的政治信念去支配自己的實(shí)踐活動(dòng)，而是把自己的理想局限在個(gè)人成敗得失和某個(gè)具體的自我目標(biāo)的追求之上。共 產(chǎn) 黨員應(yīng)當(dāng)積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去，向人民群眾學(xué)習(xí)，才能使自己高尚和純潔起來。

敬愛的黨組織:

“黨員”，以后的身份，現(xiàn)在就是在為成為她而奮斗。在易吉林老師的教育下，我學(xué)習(xí)了中國***員的相關(guān)知識(shí)。為什么有的同學(xué)結(jié)束黨校學(xué)習(xí)之后很久仍不能發(fā)展成為預(yù)備黨員呢？在老師的解釋下，我終于明白了。要想早日加入中國***，成為一名正式黨員，就必須時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己的一言一行。

要有深刻的覺悟性，什么是一名黨員該做該說的，而什么又是一名黨員不能說不能做的。作為黨員，你所說的所做的，都代表著這個(gè)黨，要時(shí)刻注意維護(hù)黨和人民的利益。要有無私奉獻(xiàn)精神，不懈奮斗，全心全意為人民服務(wù)。在這之前，我一直在想，我到底是為誰而入黨，現(xiàn)在知道了，不是為了自己，不是為了父母，是為了大家。發(fā)現(xiàn)課后有很深體會(huì)，我的言行在無形之中就變了。作為圣兵愛心社的一名即將退社的老社員，今晚和部員聊天，突然發(fā)現(xiàn)，自己說話的方式改變了許多，讓他在帶新人的時(shí)候要要求新人們以一名正式社員的標(biāo)準(zhǔn)來行事，很開心自己能用從黨校學(xué)來的知識(shí)去影響他人。作為普通的一員，同時(shí)也接受著大家的隨時(shí)監(jiān)督與批評(píng)。

端正入黨思想，潛移默化中，發(fā)現(xiàn)自己的思考事情的方向，態(tài)度，深度，都在改變，這就是力量。蔣小波同志的事情，讓我很感動(dòng)，也很難過。為什么會(huì)生命如此不眷顧他？很悲哀！從他的事跡，我思考到了很多。要想成為一名黨員，首先我要成為一名好學(xué)生，起到帶頭模范作用?，F(xiàn)在的我這方面做的還不夠，需要更多的努力，要好好學(xué)習(xí)，工作，學(xué)習(xí)中處處走在前面，勇于承擔(dān)。作為班上的班委成員，起到帶頭作用是很重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，時(shí)刻進(jìn)行自我反省，自我批評(píng)，不斷改進(jìn)提升自己。時(shí)刻接受同學(xué)老師的監(jiān)督與檢查考驗(yàn)。好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳罟ぷ髯黠L(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的承諾，既然答應(yīng)自己，就得給自己兌現(xiàn)。如果自己都不能給自己兌現(xiàn)，又怎么期待別人給你承諾與實(shí)現(xiàn)承諾呢。很幸運(yùn)參加黨校的學(xué)習(xí)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提升發(fā)展自己，以實(shí)際行動(dòng)，爭取早日加入黨組織。