第一篇：七年級期中考試作文：我在變

七年級期中考試作文：我在變

人的一生無時(shí)無刻不在變化，從待人接物到處世態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛好到目標(biāo)追求，無一例外。升入中學(xué)后，我發(fā)覺自己竟然也在發(fā)生著巨大的變化。

剛升入中學(xué)，我還不適應(yīng)。和同學(xué)們互不往來，誰知就在這時(shí)，第一次月考給了我一次重大的打擊。

當(dāng)我得知成績后，放聲大哭了一場，而面對我的情緒媽媽不但沒有安慰我，反到冷漠的對我說：“哼，你都考六七十分太正常了，從小學(xué)到初中，你認(rèn)真學(xué)習(xí)過嗎？你長大了就是一無事處的廢人！”（老媽語：也不能為了寫作文把老媽寫成這樣啊。）

雨，依舊嘩嘩地下，只是多加了我的幾滴眼淚，密密的烏云好像在嘲笑我的無能。我獨(dú)自在雨中漫步，思索著：“一無是處廢人”反復(fù)的映在我的腦海?！拔乙C明給你看！”我發(fā)瘋似的狂奔回家，把所有的書拿出來，一本一本的看，是它在激勵(lì)我：“我要考一個(gè)好成績，你不要再嘲笑我了！”

以后的幾周，同學(xué)、老師都說我像變了個(gè)人似的——上我也再不搞小動作了，有不會的題，追著老師問，每天學(xué)到深夜終于，我有了回報(bào)！第五周考試，我竟然取得了全班第九的成績！我從倒數(shù)十名走到正數(shù)十名，這之中，包含了我多少地汗水與淚水啊！

我——在變，變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，懂得了不學(xué)習(xí)就要落后。

第二篇：我在變作文_作文

[我在變作文_作文]

我在變作文 人總是會變的，萬千世界的萬物包括非生命體和生命體都無時(shí)無刻是在變化的，我在變作文_作文。當(dāng)然這些 變化單憑人的肉眼是不能看見的，要用感覺才能發(fā)現(xiàn)。

回頭看看在六年的學(xué)習(xí)生活 中，我時(shí)時(shí)刻刻都在變成長著，我現(xiàn)在也還在成長，不僅僅是身還有心。。回想起我小學(xué)時(shí)候的日子，模糊的回憶中發(fā)覺自己不僅成長了也浪費(fèi)了許多時(shí)間。我現(xiàn)在已經(jīng)懂得珍惜時(shí)間了，正像魯迅先生說的，時(shí)間就像海綿里的水，擠擠就有的，但是想起浪費(fèi)了它多少有些覺得不好過的小時(shí)候原來過的那么不充實(shí)，浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命?。∮X得自己活得空虛，于是便長嘆不已，額，但是新來的日子的影兒又在痛悔里閃過了.....于是努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，初中一年級作文《我在變作文_作文》。我開始深入生活，體驗(yàn)生活，尋山問水勤奮苦讀【哪里苦讀過啊好像從來沒有把，只不過是天生我才罷了】不再模糊的過日子了，不再跟一些同學(xué)在課間鬼混了，不再為一些小事跟在家人面前撒嬌了。對以前所做的一切后悔莫及。曾于他的一點(diǎn)小矛盾失去了多么好的他??；曾為家人的無意而關(guān)上房門大哭，鬧的兩邊0000；曾為解決一大難題而半途而廢.......不，這一切都是我庸人自擾之而已------他其實(shí)和我一樣不善于表達(dá)；家人其實(shí)永遠(yuǎn)都愛我；只要克服急功近利的浮躁，善于多角度看待事物就會取得快樂。我要認(rèn)真對待身邊的親人朋友，微笑面對生活。生活對于聰明的人永遠(yuǎn)是快樂的。

我變了，我在也不是以前那個(gè)幼稚的小女孩了，現(xiàn)在長大了，也不是完全長大?；叵肫鹨郧昂玫膲牡幕貞?，我就是我，雖然幼稚但不失純真！真切地感覺我現(xiàn)在就在變??！

第三篇：作文--我在變

我在變

七年級三班

胡新慧

我們在充滿歡樂與坎坷的人生路上，無時(shí)無刻不在發(fā)生變化，這種變化往往讓你措手不及，但同時(shí)也會讓你開啟一個(gè)暫新的人生。

——題記

剛剛步入中學(xué)的我們，在新的環(huán)境中，會有許多的新的發(fā)現(xiàn)和感受，同時(shí)，也會在不覺間有許多新變化。

就拿在學(xué)習(xí)生的變化來說，我就有許多變化。在小學(xué)的時(shí)候，我不懂的關(guān)心集體，就只會考慮自己的利益，不顧班集體的利益，所以，也會經(jīng)常讓自己吃苦。而到了中學(xué)后的我們，往往會考慮到集體的利益，而不在乎個(gè)人得失。這對于我們來說，也是一個(gè)大的變化。我每次來到班里后，都感覺到一股溫暖和奮進(jìn)的氣息會迎面撲來。每次，不論有什么活動，都要班集體的力量。我在班里，也經(jīng)常會幫助他人，幫他們一起克服困難，我也開始融入班集體，為難既體現(xiàn)出自己的一份力量。我發(fā)現(xiàn)，自己變的關(guān)心集體了。

有了這個(gè)變化之后，我很意外也很高興。而很多新的變化也隨之而來，像在處事態(tài)度，言談舉止，氣質(zhì)風(fēng)度，興趣愛好等方面。有了新的變化，處事時(shí)不想在小學(xué)時(shí)一樣莽撞，言談舉止，也不會像小學(xué)時(shí)一樣“隨心所欲”；而氣質(zhì)風(fēng)度也不會像小學(xué)一樣“風(fēng)風(fēng)火火”；而我的興趣愛好也不會像小學(xué)一樣，只懂得干一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

總之，太多太多的變化給我?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜，也讓我的目標(biāo)變得更遠(yuǎn)大了，這些變化不得不讓我承認(rèn)我一直在變，一直在不斷提高。這些變化中，我最高興的事自己變的關(guān)心集體了，讓我感覺到了集體給予我的快樂與溫暖。

在中學(xué)的環(huán)境中，每個(gè)人也許都有了一些變化，也許這些變化會給你帶來歡樂，也許有些變化會給你帶來煩惱，但我們一定要適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)新變化。

——尾記

第四篇：小學(xué)作文：我在變

我在變

歲月的年輪一又一地增加了，當(dāng)年的咿咿學(xué)語的我如今已變成一個(gè)成熟的初中生少女。變化，是我生活中的重要公式。

變化＝自信＋興趣，這份公式是六年級時(shí)，我所親身體驗(yàn)。老師在提問后課堂空前寂靜的情況下，制定了一條規(guī)定：“不舉手者，罰！”一聲令下后，我也漸漸舉起了右手。慢慢地我領(lǐng)略到了舉手的樂趣，舉手，回答中，有贊賞，也有提醒，有暗示。不經(jīng)意的舉手間，我有了動力，有了自信心，也有了面對失敗的勇氣。在老師取消規(guī)定后，課堂氣氛依舊活躍，學(xué)習(xí)興趣大增，在那些小手中，有我的身影。有幾次的提問，老師總是抽取題目讓大家臨陣磨槍，我琢磨著那道仿寫題，思緒泉涌，連續(xù)寫出了四句，舉起手，回答完畢后，贏得了老師的青睞。這令我懂得，原來自信心＋學(xué)習(xí)的興趣是優(yōu)等生必需的途徑。我在變，變得自信。

變化=挑戰(zhàn)＋積累。面對人生中那一波波的挑戰(zhàn)，不僅要大膽細(xì)心，還要有一定的文采與平時(shí)的積累。這樣，面對突如其來的賽事或是挫折才能取得勝利。在每份變化公式的背后，都有著重要的人生哲理。也許面對挑戰(zhàn)，你可以不以為然，但事實(shí)會告訴你答案。我也曾遇到挑戰(zhàn)，我真正地去努力，依靠平時(shí)積累，與“臨時(shí)抱佛腳”的執(zhí)著，我終于取得了小小的勝利。鼓足勇氣去挑戰(zhàn)自己，認(rèn)認(rèn)真真在平時(shí)積累，兩者相加，足以構(gòu)成個(gè)小小的變化。我在變，變得努力。

第五篇：初一隨堂作文—我在變

我在變

初一作文——李佳欣 變化是奇妙的，也許不顯眼，但帶來卻是巨大的。變化又是可怕的，可能會斷送你的一生。身在變，心也在變。時(shí)間緩緩流動著，沖走了鐵幼稚，我的任性，我的無知。留下的，則是黃金的、頑強(qiáng)的、堅(jiān)韌的。

從第一聲啼哭的開始，我就在變。這一路的旅途不知有多艱難，剛開始的輕松使我變的大膽，我?guī)狭巳?。所以我的童年充滿了幻想、渴望、任性、暴躁，甚至肆無忌憚。但這些讓我很累、很累，再也走不動。

我需要改變一些，應(yīng)丟掉一些沒必要的包袱了。因此，我變了。成長就是狠心的帶走我們堅(jiān)硬的保護(hù)。但這是必需的。我必須獨(dú)立，必須學(xué)會面對，似乎也有點(diǎn)小驚喜，毫無束縛的我，自由了！但就像斷線的風(fēng)箏，不知如何飛？怎么飛？飛向哪？這段是黑暗的，我總在跌倒，心上的傷痕已數(shù)不清。

我必須再變，再成長，即使這很痛！但為了生存，我必須這樣做，別無選擇！我總在等待光明，可卻不知，真正的光明是需要自己去爭取，去創(chuàng)造的。閉上眼，向前沖吧！也許你會丟掉許多，改變許多，但，為了生存，你必須這樣做！別無選擇！

再回首，這一路上真的改變了許多，學(xué)會取舍得失，學(xué)會尊師重友、學(xué)會孝順。不知不覺，時(shí)間已經(jīng)把我沖刷的一無所有了，只剩下一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

今后的路，還要自己走。時(shí)間不停的流，不停的沖，直到剩下一

顆金燦燦的心。