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      公考大鵬老師：多省公務(wù)員考試面試真題及解析匯總
      
        
       時(shí)間：2019-05-15 09:20:52下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
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      第一篇：公考大鵬老師：多省公務(wù)員考試面試真題及解析匯總
      

      江西公務(wù)員面試真題
      1.請(qǐng)對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”這一現(xiàn)象提出三種整治對(duì)策，并說(shuō)明哪種最好。【主要測(cè)評(píng)要素】解決問(wèn)題能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)結(jié)合實(shí)際提出三種解決措施。如合理規(guī)劃紅綠燈時(shí)間;通過(guò)教育減少闖紅燈現(xiàn)象;增設(shè)交通協(xié)管員。
      (2)重點(diǎn)闡述最優(yōu)整治對(duì)策。如增設(shè)交通協(xié)管員。一方面有些城市，比如南昌已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行，具有可操作性，也有很多的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。另一方面，教育的方法是長(zhǎng)久之計(jì)，不能很快見(jiàn)效，而交通協(xié)管員能夠起到立竿見(jiàn)影的效果。再者，紅綠燈時(shí)間合理優(yōu)化只是單方面的改變，交通協(xié)管員具有很好的一個(gè)引導(dǎo)作用，是主動(dòng)出擊解決問(wèn)題。所以交通協(xié)管員方法最好。(3)注意對(duì)策的實(shí)施要具有實(shí)效性。
      2.當(dāng)?shù)匕l(fā)展旅游業(yè)，縣委書(shū)記帶頭進(jìn)行“極限跳傘”，有人支持有人反對(duì)，你怎么看 ? 【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)闡述縣委書(shū)記帶頭“極限跳傘”的本質(zhì)。當(dāng)?shù)匕l(fā)展旅游業(yè)的目標(biāo)是明確的，但促進(jìn)發(fā)展的方式是多樣化的，而且應(yīng)該具有創(chuàng)新精神。縣委書(shū)記帶頭“極限跳傘”，不拘一格做宣傳的方式值得我們學(xué)習(xí)。
      (2)客觀分析這一現(xiàn)象?？h委書(shū)記作為一把手發(fā)展經(jīng)濟(jì)責(zé)無(wú)旁貸，除了“極限跳傘”，做好宣傳以外，也要做好自己的本職工作。
      (3)提出對(duì)策。旅游業(yè)的發(fā)展，除了需要知名度以外，還需要相關(guān)配套設(shè)施的建設(shè)。比如合理規(guī)劃旅游資源，推行旅游產(chǎn)品多樣化發(fā)展。優(yōu)化旅游消費(fèi)環(huán)境。打造旅游信息服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)旅游信息資源共享。廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等公共媒體要積極開(kāi)設(shè)旅游欄目，加大旅游公益宣傳力度。3.小李去某貧困地區(qū)開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作，由于語(yǔ)言不通，工作很難開(kāi)展，如果你是小李，你會(huì)怎么做 ? 【主要測(cè)評(píng)要素】人際溝通能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)切中核心矛盾，妥善解決問(wèn)題。比如，在當(dāng)?shù)卣?qǐng)一名能聽(tīng)懂方言的大學(xué)生村官幫助我開(kāi)展工作。在平時(shí)工作、生活中，積極主動(dòng)地向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)方言。(2)通過(guò)其他方式，助力扶貧工作。如通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、走訪(fǎng)等方式了解扶貧信息等。(3)了解當(dāng)?shù)亓?xí)俗，主動(dòng)融入村民當(dāng)中，上下一心，工作方能事半功倍。4.請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談一談對(duì)于“吃虧”的看法?！局饕獪y(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)準(zhǔn)確分析“吃虧”的含義，找準(zhǔn)闡述要點(diǎn)。如吃虧是福，吃一塹長(zhǎng)一智。(2)結(jié)合自身經(jīng)歷，有力地論證觀點(diǎn)。塞翁失馬，焉知非福。有時(shí)候吃虧也是一種對(duì)自己的磨練和成長(zhǎng)。關(guān)鍵在于要在吃虧后把心態(tài)擺正。重點(diǎn)闡述自己在正確看待吃虧之后獲得的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
      5.領(lǐng)導(dǎo)讓你針對(duì)南昌?；韬钅惯z址進(jìn)行旅游宣傳，你會(huì)采取哪三種方式宣傳 ? 補(bǔ)充問(wèn)：你認(rèn)為哪種宣傳方式最好 ? 【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)確定宣傳形式，根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞“南昌”、“海昏侯墓遺址”和“旅游”我們可以從江西省的省級(jí)宣傳平臺(tái)以及歷史文化愛(ài)好者和旅游愛(ài)好者入手。比如：通過(guò)江西省電視臺(tái)、歷史文化類(lèi)公眾號(hào)和旅游網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
      (2)通過(guò)江西省電視臺(tái)發(fā)布公益廣告，宣傳?；韬钅惯z址;開(kāi)通微博或者微信公眾號(hào)，在上面發(fā)布一些宣傳?；韬钅惯z址的文章;還可以將一些有意思的小故事畫(huà)成漫畫(huà);在攜程網(wǎng)、窮游網(wǎng)或螞蜂窩上寫(xiě)游記和上傳海昏侯墓遺址的景點(diǎn)照片，吸引旅游愛(ài)好者的關(guān)注。(3)按題目要求回答哪個(gè)宣傳方式最好，然后答出原因。比如，如果認(rèn)為公眾平臺(tái)的宣傳效果最好，就可以從成本低、受眾廣等方面來(lái)闡述。
      6.當(dāng)前，有些寵物愛(ài)好者經(jīng)常在城市養(yǎng)寵物，也給市民帶來(lái)不便，為了加強(qiáng)管理，因此有人認(rèn)為應(yīng)該納入誠(chéng)信管理體系，也有人認(rèn)為這樣過(guò)于嚴(yán)厲，你怎么看 ? 【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)結(jié)合實(shí)際，辯證分析。如，養(yǎng)寵物是市民個(gè)人權(quán)利。但是也有問(wèn)題，寵物擾鄰、社會(huì)安全、疾病細(xì)菌、環(huán)境污染等。納入誠(chéng)信管理體系有其必要性。(2)納入公民征信體系有利于提高大家對(duì)養(yǎng)寵問(wèn)題的重視，但是操作難度大、也缺乏相應(yīng)的法律依據(jù)。
      (3)規(guī)范養(yǎng)寵行為還是要從普及寵物管理?xiàng)l例、加強(qiáng)養(yǎng)寵安全教育以及建立寵物檔案等方面入手。
      7.你需要組織大學(xué)生下鄉(xiāng)支教，基層反應(yīng)非常良好，但是校長(zhǎng)覺(jué)得接待特別麻煩，不想讓你們繼續(xù)支教了，讓你去說(shuō)服校長(zhǎng)。請(qǐng)把主考官當(dāng)作校長(zhǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬。
      【測(cè)評(píng)要素】溝通協(xié)調(diào)能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)向校長(zhǎng)匯報(bào)大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的情況，尤其要重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)基層對(duì)于我們學(xué)校以及支教大學(xué)生的感謝、對(duì)下鄉(xiāng)支教舉措的認(rèn)可以及基層群眾對(duì)受教育的渴望。(2)向校長(zhǎng)介紹基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)校和群眾給我們這次支教提供了哪些幫助和便利。
      (3)還可以說(shuō)一說(shuō)我校大學(xué)生在這次支教中的收獲，這次支教活動(dòng)對(duì)他們未來(lái)就業(yè)的幫助。
      (4)對(duì)于接待的麻煩提出改進(jìn)的建議，盡量減少學(xué)校的負(fù)擔(dān)，懇請(qǐng)校長(zhǎng)繼續(xù)支持。4.鄉(xiāng)村資源豐富，農(nóng)產(chǎn)品多，村村通路，但是因?yàn)樾畔⒉粫惩▽?dǎo)致產(chǎn)品價(jià)格不高，產(chǎn)品滯銷(xiāo)，你作為鄉(xiāng)政府工作人員，你怎么辦 ? 【測(cè)評(píng)要素】協(xié)調(diào)應(yīng)變能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)先對(duì)本地滯銷(xiāo)的農(nóng)產(chǎn)品種類(lèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分類(lèi)，然后有針對(duì)性地提出解決方案。比如可以按農(nóng)產(chǎn)品存放時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)分，先想辦法解決存放時(shí)間短的。(2)利用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，比如可以通過(guò)時(shí)下流行的直播平臺(tái)直播當(dāng)?shù)乩限r(nóng)如何采摘蔬菜瓜果，如何養(yǎng)牛養(yǎng)雞，以突出本地農(nóng)產(chǎn)品的新鮮可口、環(huán)保無(wú)公害等特點(diǎn)。
      (3)開(kāi)拓線(xiàn)下渠道，跟一些知名度高、規(guī)模大的酒店、食品加工廠或者規(guī)模較大的住宅小區(qū)合作，提供對(duì)口農(nóng)產(chǎn)品直送服務(wù);還可以搞瓜果采摘、短途旅游等農(nóng)家樂(lè)服務(wù)。
      山東公務(wù)員面試真題
      1.有人在飛機(jī)上發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：同樣是 30 歲到 40 歲年紀(jì)的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書(shū)，公務(wù)艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公，經(jīng)濟(jì)艙的旅客則看報(bào)紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)?，到底是人的位置影響了行為，還是行為影響了位置? 【主要測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)結(jié)合實(shí)際，談出自己的見(jiàn)解，要言之成理，言之有物。如人的位置往往決定他能做的事情，而行為則決定了他的發(fā)展方向。
      (2)通過(guò)舉例論證，反面論證，補(bǔ)充說(shuō)明等方法充實(shí)自己的觀點(diǎn)。(3)在人的位置和行為的討論下，談?wù)勅绾巫龊帽韭毠ぷ鳌?/p>
      2.在事業(yè)發(fā)展中需要兩種角色，一種是“開(kāi)創(chuàng)者”，開(kāi)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，開(kāi)拓新局面;另一種則是“補(bǔ)漏者”，保障工作平穩(wěn)有序運(yùn)行。請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際談?wù)勀闵糜谧瞿姆N角色?請(qǐng)說(shuō)明理由。
      【主要測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知能力 【參考要點(diǎn)】(1)結(jié)合實(shí)際，談出自己的見(jiàn)解，要言之成理，言之有物。(2)通過(guò)舉例論證，反面論證，補(bǔ)充說(shuō)明等方法充實(shí)自己的觀點(diǎn)。(3)在談自己擅于做哪種角色時(shí)，談?wù)勅绾巫龊帽韭毠ぷ鳌?/p>
      3.每個(gè)人都有表達(dá)自己的愿望，都希望參與到一件事情的創(chuàng)建過(guò)程中。讓一個(gè)人付出比給予更能讓他有成就感。你是否有積極參與過(guò)一項(xiàng)任務(wù)的經(jīng)歷，請(qǐng)說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。
      【主要測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)完整介紹自己積極參與過(guò)的一項(xiàng)任務(wù)的經(jīng)歷。(2)能夠說(shuō)出這次經(jīng)歷的感受與收獲。(3)談?wù)勅绾卧诠ぷ髦懈袆?chuàng)新性。
      4.近來(lái)，一對(duì)年輕夫妻在地鐵喝飲料被罰。地鐵方面說(shuō)地鐵動(dòng)蕩，飲料潑灑容易致使旅客滑倒，有網(wǎng)友說(shuō)地鐵路程長(zhǎng)容易渴，喝飲料被罰太夸張了。你怎么看? 【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)對(duì)于題目中的現(xiàn)象理性看待：在地鐵中喝飲料確實(shí)容易造成飲料潑灑，進(jìn)而可能導(dǎo)致旅客滑倒，所以地鐵方處罰喝飲料的夫婦也是為乘客的安全著想，此舉可以理解。但是，乘客乘地鐵也確實(shí)可能口渴，一味罰款顯得不夠人性化。(2)多管齊下，解決問(wèn)題。乘客在乘坐地鐵前要盡量解決好自己的需求;地鐵方應(yīng)該提供更加人性化的規(guī)定，喝飲料是否真的需要罰款要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況界定;對(duì)于在地鐵上惡意潑灑飲料的行為要加大處罰力度。
      5.白日不到處 , 青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。結(jié)合生活現(xiàn)實(shí)，談?wù)効捶ā?/p>
      【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】(1)解釋詩(shī)句含義并指明道理，詩(shī)句主要體現(xiàn)了一種積極樂(lè)觀的心態(tài)。(2)結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行論證，如身殘志堅(jiān)的青年，如始終樂(lè)觀、樂(lè)于奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民等。
      6.人生就是一場(chǎng)考驗(yàn)。學(xué)校如同監(jiān)獄，家庭如同戰(zhàn)場(chǎng)，孩子如同魔鬼，戀愛(ài)布滿(mǎn)荊棘，領(lǐng)導(dǎo)如同惡魔，規(guī)定工作期限，就像末日來(lái)臨。請(qǐng)你換一種比喻，說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。
      【主要測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)簡(jiǎn)要闡述很多人懷有消極悲觀心理的原因，如：工作壓力大、對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)等。(2)結(jié)合自身，闡述一種樂(lè)觀的心態(tài)。如：人生就是一場(chǎng)旅行。學(xué)校如同搖籃，培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng);家庭如同港灣，帶來(lái)和諧安寧;孩子如同天使，讓我們看到希望和未來(lái);戀愛(ài)充滿(mǎn)甜蜜，為生活增添動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)如同伯樂(lè)，引領(lǐng)我們成長(zhǎng);工作充滿(mǎn)激情，生活如此美好。
      天津公務(wù)員面試真題
      1.對(duì)公務(wù)員崗位有什么認(rèn)識(shí)，如果錄用了你將怎么開(kāi)展工作? 【主要測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)正確認(rèn)識(shí)公務(wù)員工作，明確公務(wù)員的職責(zé)，對(duì)未來(lái)的工作有一個(gè)清晰的認(rèn)知。(2)適應(yīng)環(huán)境，和同事盡快熟悉，使自己盡快融入新的集體。(3)抓緊時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，以最快的速度提升自己的工作能力。(4)人際溝通能力的學(xué)習(xí)與提高。
      (5)通過(guò)自己的不懈努力，應(yīng)該會(huì)盡快適應(yīng)公務(wù)員工作，能夠在這個(gè)崗位上實(shí)現(xiàn)自己的理想與人生價(jià)值。
      2.市領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)小微企業(yè)做調(diào)研，做籌備工作，由你負(fù)責(zé)，你怎么辦? 【主要測(cè)評(píng)要素】組織協(xié)調(diào)能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)目的：全面細(xì)致地了解小微企業(yè)的現(xiàn)狀，以便政府更好地扶持小微企業(yè)。(2)明確此次調(diào)研的主題，以便有的放矢地進(jìn)行工作 ,.(3)確定調(diào)研對(duì)象：在調(diào)查前要搞清楚小微企業(yè)的數(shù)量，企業(yè)的行業(yè)分布，企業(yè)的規(guī)模，在
      城市中的地區(qū)分布。
      (4)確定調(diào)研內(nèi)容及方式：如說(shuō)采取問(wèn)卷形式、訪(fǎng)談形式、網(wǎng)絡(luò)查閱資料等。(5)科學(xué)分析調(diào)研數(shù)據(jù)并撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
      3.在學(xué)校和工作中，同學(xué)和同事如何評(píng)價(jià)你?如果錄用了，你將如何與新同事相處? 【主要測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)自己性格中的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)知度，學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)可能讓同事帶來(lái)的客觀評(píng)價(jià)(最好用具體事例說(shuō)明，更具有說(shuō)服力)。
      (2)列舉出自己未來(lái)會(huì)怎么與同事相處的方式：如力所能及地多去承擔(dān)一些部門(mén)的簡(jiǎn)單工作，給大家提供方便;遇到問(wèn)題多向同事請(qǐng)教;同事遇到困難自己多伸出援手;每天充滿(mǎn)正能量的工作態(tài)度等。
      4.生活中你遇到過(guò)什么緊急情況，你是如何處理的? 【主要測(cè)評(píng)要素】應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)列舉出自身遇到過(guò)的最緊急的事件。(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明自己解決問(wèn)題的方式方法。
      (3)此事對(duì)自身的啟示以及對(duì)未來(lái)的工作及生活的影響。5.近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上的個(gè)人信息泄露現(xiàn)象嚴(yán)重，你怎么看? 【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)客觀分析網(wǎng)絡(luò)上個(gè)人信息泄露的危害，如：給網(wǎng)民帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)損失;不利于建立良好的網(wǎng)絡(luò)信息安全環(huán)境，甚至?xí){到社會(huì)安定。
      (2)分析造成網(wǎng)上個(gè)人信息泄露的原因，如：一些網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊破壞活動(dòng)的趨利性;互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對(duì)用戶(hù)信息數(shù)據(jù)安全問(wèn)題沒(méi)有提高足夠的重視;用戶(hù)個(gè)人忽視網(wǎng)絡(luò)信息安全等。
      (3)多管齊下采取措施，如：加快制定針對(duì)性強(qiáng)的互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人信息保護(hù)法律法規(guī);互聯(lián)網(wǎng)公司樹(shù)立對(duì)網(wǎng)民個(gè)人信息保護(hù)的意識(shí);網(wǎng)民個(gè)人要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí);社會(huì)與媒體要加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全的宣傳力度等。
      6.單位組建技術(shù)攻關(guān)小組，你是負(fù)責(zé)人，抽調(diào)其他同事作為組員，工作中由于其他同事本職工作繁忙，他們有怨言，還耽誤了小組工作進(jìn)度，你怎么辦? 【主要測(cè)評(píng)要素】人際溝通能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)面對(duì)工作中同事有怨言，以理解的心態(tài)體諒他們，同時(shí)積極解決問(wèn)題。(2)認(rèn)真核對(duì)已經(jīng)完成的工作內(nèi)容，將還沒(méi)有完成的部分及時(shí)進(jìn)行分工并將每部分工作的重難點(diǎn)標(biāo)記清楚。同時(shí)盡量自己去承擔(dān)大部分該做的工作，將難題認(rèn)真記錄，集中起來(lái)在合適的時(shí)機(jī)向單位其他的技術(shù)骨干請(qǐng)教。
      (3)在合適的時(shí)間分別找到有怨言的同事，積極了解他們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中出現(xiàn)情緒的原因，以及工作中遇到的實(shí)際困難。
      (4)針對(duì)性地解決問(wèn)題，如果是工作安排上的問(wèn)題，則在后期工作中及時(shí)調(diào)整工作安排;如果是做事風(fēng)格問(wèn)題，那么適當(dāng)改變自己的工作方式，多和同事交流;如果是溝通不足，那定期召開(kāi)交流會(huì)議。
      7.你是新入職員工，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)讓你和一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老同事負(fù)責(zé)一個(gè)重要工作，老同事因?yàn)橛衅渌o急事情一時(shí)無(wú)法加入工作，你怎么開(kāi)展工作? 【主要測(cè)評(píng)要素】應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)如果這項(xiàng)工作在開(kāi)始時(shí)不太需要老同事的把關(guān)，那就詢(xún)問(wèn)老同事需要多久能夠?qū)⑹虑樘幚硗?如果老同事要處理的事情雖緊急但不麻煩，那就先完成自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容;如果老同事要處理的問(wèn)題比較棘手，我可以先替他做一些基礎(chǔ)性的工作，待他處理完事情之后在此基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)完成。
      (2)如果這項(xiàng)重要的工作沒(méi)有老同事的把關(guān)就不能開(kāi)展下去，那么就請(qǐng)老同事再推薦一個(gè)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的同事來(lái)參與工作，或者在工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)請(qǐng)其他老同事指導(dǎo)與把關(guān)。
      (3)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)肯定其他同事為此工作的付出。
      8.有群眾因?yàn)橐k事，撥打你單位網(wǎng)站熱線(xiàn)電話(huà)總是打不通，結(jié)果從外地趕來(lái)要求解釋?zhuān)榫w激動(dòng)，還打開(kāi)手機(jī)攝像，你是工作人員要怎么解決。【主要測(cè)評(píng)要素】應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)保持冷靜，安撫群眾激動(dòng)的情緒，避免事態(tài)擴(kuò)大化，同時(shí)了解群眾具體需求，及時(shí)處理。
      (2)請(qǐng)同事查看下我們單位熱線(xiàn)電話(huà)的打不通的原因，并且向群眾進(jìn)行道歉和解釋。
      (3)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出具體的改進(jìn)意見(jiàn)。
      浙江公務(wù)員面試真題
      給定材料：“上好的農(nóng)產(chǎn)品賣(mài)不出去，只能眼巴巴地看著爛在地里”?！凹词拐业劫I(mǎi)家，如何把農(nóng)貨從偏遠(yuǎn)的山區(qū)保質(zhì)保量地運(yùn)出去又是一個(gè)大難題”?！稗r(nóng)民收入本來(lái)就低，買(mǎi)同樣一件東西卻比城里面貴”。這些長(zhǎng)期困擾農(nóng)民的問(wèn)題，隨著農(nóng)村電商政策的密集出臺(tái)以及農(nóng)村電商在各地蓬勃發(fā)展，正在迅速得到解決。2014 年，全國(guó)農(nóng)村網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)總量超過(guò) 1800 億元，7700 萬(wàn)老百姓在網(wǎng)上購(gòu)物，因此增長(zhǎng) 41%，而城市地區(qū)的增幅反為 17%。預(yù)計(jì) 2016 年，農(nóng)村網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)可能增至 4600 元。浙江農(nóng)村電商一直走在全國(guó)前列。到 2015 年底，浙江省建成村級(jí)電商服務(wù)站一萬(wàn)余個(gè)，扶持農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè) 2.7 萬(wàn)人，直接吸納就業(yè) 10.5 萬(wàn)人，涌現(xiàn)出一批農(nóng)村電商明星站。780 個(gè)“中國(guó)淘寶村”中，浙江有 280 個(gè)，占總數(shù)的 36%。浙江遂昌還孕育誕生了全國(guó)性農(nóng)村電商樣板企業(yè)。為加快推進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展、總結(jié)、交流各地經(jīng)驗(yàn)做法，2015 年全國(guó)農(nóng)村電商現(xiàn)場(chǎng)工作會(huì)議在遂昌舉行，與會(huì)人員通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考察和專(zhuān)題研究，詳細(xì)了解遂昌農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展情況。
      1.請(qǐng)你談?wù)劙l(fā)展農(nóng)村電商的意義。【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)電子商務(wù)是利用信息技術(shù)完成交易活動(dòng)的一種新型商務(wù)模式 , 具有直接、快捷、低成本、打破時(shí)間和空間壁壘等特點(diǎn)，發(fā)展農(nóng)村電商具有非常重大的意義。(2)發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)可以解決農(nóng)業(yè)信息不暢的問(wèn)題，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有指導(dǎo)意義。例如通過(guò)將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后諸環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合到一起，可以有效解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與市場(chǎng)信息不對(duì)稱(chēng)的問(wèn)題;幫助農(nóng)民科學(xué)決策，依據(jù)市場(chǎng)需求來(lái)種植農(nóng)作物，避免盲目跟風(fēng)所帶來(lái)的不良影響等。
      (3)發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有推動(dòng)意義。能促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品更好地在市場(chǎng)上流通。目前，農(nóng)民雖然在努力適應(yīng)市場(chǎng)的需要，但在銷(xiāo)售方面并不能主動(dòng)地選擇最有利的市場(chǎng)，而是被動(dòng)地等待市場(chǎng)的選擇。電子商務(wù)的發(fā)展可以為農(nóng)產(chǎn)品的流通提供更廣闊的空間，不再出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)，農(nóng)民豐收卻不增收的局面。綜上所述，發(fā)展農(nóng)村電商可以解決農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)路難的問(wèn)題，提高農(nóng)民的收入，改善農(nóng)民生活水平，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
      2.如今浙江多個(gè)地方農(nóng)村電商發(fā)展得如火如荼，相關(guān)主管部門(mén)準(zhǔn)備召開(kāi)一個(gè)全省農(nóng)村電商現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議。主管領(lǐng)導(dǎo)讓你籌備此事，你認(rèn)為要開(kāi)好這個(gè)會(huì)，應(yīng)該注意和把握哪些方面? 【主要測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織管理能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)成立會(huì)務(wù)小組。因?yàn)檫@一次全省范圍的大型會(huì)議，需要有專(zhuān)門(mén)的會(huì)務(wù)小組來(lái)分別負(fù)責(zé)接待、后勤等工作。(2)確認(rèn)參會(huì)人員。包括：各市、縣的農(nóng)業(yè)主管部門(mén)、其他相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員及農(nóng)民代表，本省電商企業(yè)代表，相關(guān)的專(zhuān)家、學(xué)者，其他省市取得成功經(jīng)驗(yàn)的地方代表。
      (3)做好接待工作。根據(jù)會(huì)議時(shí)間、代表人數(shù)安排相應(yīng)的食宿、交通等問(wèn)題。(4)會(huì)議內(nèi)容及流程。在發(fā)布會(huì)議通知的時(shí)候明確會(huì)議的主題和討論的內(nèi)容，可以要求各方把發(fā)言的主題、大致內(nèi)容先發(fā)給組委會(huì)，對(duì)于會(huì)議中需要研討的問(wèn)題可以提前告訴參會(huì)方。
      (5)做好宣傳工作。包括宣傳的內(nèi)容、方式等。
      3.假如你是某市人力社保局的工作人員，在當(dāng)?shù)匾粋€(gè)遠(yuǎn)近聞名的淘寶村調(diào)研時(shí)，許多人反映目前發(fā)展農(nóng)村電商最缺的是人才，好不容易引進(jìn)來(lái)了，沒(méi)過(guò)多久就走了。你了解這些情況后，會(huì)做些什么? 【主要測(cè)評(píng)要素】應(yīng)急應(yīng)變能力 + 解決問(wèn)題能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)對(duì)于村民所反映的情況要耐心記錄，詳細(xì)了解情況。并表示會(huì)如實(shí)反映，盡力解決。
      (2)進(jìn)一步調(diào)查人才流失的原因，是工資待遇不高 , 還是生活條件艱苦等。(3)分情況提出應(yīng)對(duì)策略，形成調(diào)研報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。應(yīng)對(duì)策略可以適當(dāng)展開(kāi)，比如適當(dāng)提高引進(jìn)人才的收入，豐富他們的生活;不要求引進(jìn)的人才長(zhǎng)期在農(nóng)村扎根，可以定期到農(nóng)村支援;對(duì)農(nóng)村本地人民組織培訓(xùn)，讓他們也成為人才。(4)將后續(xù)的解決措施進(jìn)行跟進(jìn)，并反饋給村里的群眾。
      1.領(lǐng)導(dǎo)想要了解打車(chē)軟件的使用情況，你怎么確定匯報(bào)內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性? 【主要測(cè)評(píng)要素】信息獲取能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)工作人員要善于引導(dǎo)。要想保證調(diào)查結(jié)果是真實(shí)有效的，最重要的一點(diǎn)就是要保證被調(diào)查人員積極參與，并敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法，確保自己收集到真實(shí)數(shù)據(jù)。(2)調(diào)查對(duì)象的選取上，要做到廣泛性和覆蓋性，可以聯(lián)系相關(guān)軟件平臺(tái)的負(fù)責(zé)人，同時(shí)還要包括駕駛者和乘客，多方了解，才能獲得更多真實(shí)有效的數(shù)據(jù)。(3)保證調(diào)查方式的科學(xué)、有效。主要體現(xiàn)在調(diào)查問(wèn)卷要設(shè)計(jì)得合理。2.有人落水，你和另外一名民警聞?dòng)嵹s來(lái)，可是你不會(huì)游泳，怎么辦? 【主要測(cè)評(píng)要素】應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)如果民警會(huì)游泳，可以由民警來(lái)救人，自己可以做好輔助工作，比如撥打 120、110 電話(huà)。
      (2)查看周?chē)闆r，看是否有救援所需工具，比如救生衣、救生圈、救生艇等。如果有可以利用這些救援工具協(xié)助民警實(shí)施救援。通知該區(qū)域負(fù)責(zé)人員做好急救準(zhǔn)備工作。
      (3)請(qǐng)求周?chē)罕姷膸椭热绺浇欠裼嗅t(yī)護(hù)人員，可以趕在救護(hù)車(chē)到達(dá)之前，第一時(shí)間對(duì)落水者進(jìn)行急救。
      3.物價(jià)局在收稅過(guò)程中本來(lái)要 70 萬(wàn)后來(lái)只收了 22 萬(wàn)，沒(méi)有依法收稅，請(qǐng)問(wèn)你這么看? 【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)明確征稅機(jī)關(guān)如果不能依法納稅的負(fù)面影響，如損害國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益，影響社會(huì)主義現(xiàn)代 化經(jīng)濟(jì)建設(shè)等。
      (2)指出政府部門(mén)未能依法征稅的原因。如相關(guān)的征稅配套設(shè)施不完善等。(3)給出解決對(duì)策。如加快推進(jìn)改革進(jìn)程，完善相關(guān)配套措施，加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)于未能依法征稅的部門(mén)責(zé)任人追究其相關(guān)責(zé)任，建立健全“納稅人誠(chéng)信度監(jiān)控管理機(jī)制”，并開(kāi)發(fā)“納稅人誠(chéng)信度監(jiān)控管理平臺(tái)”等。
      安徽公務(wù)員面試真題 1.牽?；ㄈ彳洠恐h笆墻往上生長(zhǎng);籬笆墻不起眼，但是因?yàn)闋颗；ǘ蔀橐坏烂利惖娘L(fēng)景。談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?！局饕獪y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)點(diǎn)出寓意：認(rèn)識(shí)自己與他人的優(yōu)劣勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)、相互合作，從而達(dá)到一種合作共生的“雙贏”局面。
      (2)闡述工作中個(gè)人與單位的關(guān)系，就如牽牛花與籬笆墻一樣，也要達(dá)到合作共贏。可以通過(guò)舉例子、做對(duì)比等方式論證觀點(diǎn)，如秦玥飛成為村官，才能展示自己的才華，為鄉(xiāng)村做出自己的貢獻(xiàn);而鄉(xiāng)村也因?yàn)榍孬h飛而得到發(fā)展。(3)結(jié)合自身工作，談自己與單位合作共贏的重要性及如何踐行。
      2..有一位參加過(guò)抗戰(zhàn)的老太太離休在家，身體很好，孫子結(jié)婚把住房給了孫子?，F(xiàn)在住在女兒家，有保姆照顧。她每天向你抱怨房子沒(méi)有了，兒女對(duì)她的陪伴過(guò)少。你是社區(qū)工作人員，你怎么跟她溝通 ? 【主要測(cè)評(píng)要素】人際溝通能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)對(duì)老奶奶為革命工作做出的奉獻(xiàn)予以肯定。對(duì)老人家反映沒(méi)有房子、沒(méi)有子女陪伴，表示理解。
      (2)通過(guò)拉家常的方式，了解老奶奶現(xiàn)在生活的基本狀況，還有哪些不滿(mǎn)意的地方。并委婉地向她說(shuō)明現(xiàn)在年輕人生活壓力也比較大，工作比較忙，讓她多包容一下兒女。
      (3)向老奶奶介紹社區(qū)中老年活動(dòng)室建設(shè)、社區(qū)中老年人常規(guī)的活動(dòng)。并建議老奶奶多參加社區(qū)的各種活動(dòng)，增進(jìn)與其他人的溝通與交流，豐富老奶奶的精神文化生活。
      (4)跟老人溝通后單獨(dú)找老奶奶的兒女和孫子，希望他們對(duì)老人家的生活多一些關(guān)懷和陪伴，大家一起共同找到適合老奶奶的養(yǎng)老模式。3.某村在入選生態(tài)文明村公示期間，被舉報(bào)造紙廠排污，污染了飲用水。政府立刻展開(kāi)處置，在公布時(shí)產(chǎn)生了分歧：有人主張文明村公示后公布，有人主張現(xiàn)在公布。你作為政府的工作人員，應(yīng)該怎么辦? 【主要測(cè)評(píng)要素】人際溝通能力、應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)評(píng)選生態(tài)文明村，旨在樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的典范，應(yīng)秉持實(shí)事求是的原則。(2)根據(jù)調(diào)查情況，客觀分析公布這一消息的利弊。如解釋清楚評(píng)選生態(tài)文明村的目的，并表示公示與否，首當(dāng)其沖的是村民的身體健康。
      (3)針對(duì)生態(tài)文明村評(píng)選的時(shí)間期限，提出可行的建議：有時(shí)間整頓，那么暫不公布、勒令整頓，驗(yàn)收合格后，不影響其文明村評(píng)選;如果污染存在且無(wú)時(shí)間整頓，那么即使影響文明村評(píng)選，也必須予以公布。
      (4)生態(tài)文明村評(píng)選結(jié)束后，對(duì)轄區(qū)內(nèi)生態(tài)文明持續(xù)關(guān)注，保證青山綠水。4.欣賞是用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去感悟。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)欣賞”為題，發(fā)表一篇演講。
      【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力、演講能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)談?wù)剬?duì)于“學(xué)會(huì)欣賞”的理解。
      (2)正反論證、舉例論證欣賞的意義，美無(wú)處不在。
      (3)進(jìn)行升華，點(diǎn)出不僅需要學(xué)會(huì)欣賞自己，更要學(xué)會(huì)欣賞他人。
      5.有人說(shuō)，基層干部要把自己當(dāng)干部;也有人說(shuō)，基層干部不要把自己當(dāng)干部。你怎么看? 【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)闡述對(duì)題目中兩個(gè)觀點(diǎn)的理解，認(rèn)識(shí)到這兩句話(huà)是分別針對(duì)基層干部的兩種不同身份定位，即基層干部既是社會(huì)公共管理者，又是基層群眾的服務(wù)者。(2)結(jié)合基層干部工作的特殊性對(duì)兩個(gè)觀點(diǎn)的辯證統(tǒng)一性進(jìn)行深入論證。既要認(rèn)識(shí)到基層干部是黨和國(guó)家駐扎在基層的工作人員，要敢于擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮基層干部的行政管理的職能，做好公共管理工作;又要認(rèn)識(shí)到基層干部服務(wù)者的身份，結(jié)合基層工作環(huán)境和對(duì)象的特殊性，貼近群眾、走入群眾、融入群眾，最終服務(wù)好人民群眾。
      (3)結(jié)合自身所報(bào)考崗位，談對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位的認(rèn)知，以及未來(lái)在實(shí)際工作中如何做到既把自己當(dāng)干部、又不把自己當(dāng)干部。
      6.高考期間，學(xué)校放假。某學(xué)生的父母帶著孩子去省城的大學(xué)去參觀游玩，沒(méi)有按時(shí)完成暑假作業(yè)，發(fā)了微信跟老師說(shuō)明后，幾位老師有如下幾條回復(fù)，請(qǐng)選擇最不滿(mǎn)意的一條回復(fù)，與老師溝通。(有題簽)A.你孩子都高二了，怎么能這么放縱孩子呢。B.可以理解，讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘梢幌隆?/p>
      C.你做的不對(duì)，學(xué)生就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)。D.可以讓孩子出去走走，開(kāi)開(kāi)眼界。E.作為家長(zhǎng)，就應(yīng)該督促孩子寫(xiě)作業(yè)?！局饕獪y(cè)評(píng)要素】人際溝通能力、綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)根據(jù)自身的理解與思考，選擇其中一條作為最不滿(mǎn)意的答復(fù)，并闡明理由。(2)與老師溝通時(shí)注意以下幾點(diǎn)：一是內(nèi)容明確;二是體現(xiàn)換位思考;三是展現(xiàn)良好的溝通意識(shí)與技巧。如感謝老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視;解釋自己帶孩子出去游玩的原因;主動(dòng)與老師溝通教育理念，并表達(dá)主動(dòng)配合老師教育工作的愿望;后續(xù)暑期作業(yè)的處理方式等。
      (3)充分利用微信溝通的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，確保溝通質(zhì)量。如圖片、小視頻、語(yǔ)音等方式將孩子在參觀游玩中的表現(xiàn)發(fā)送給老師，讓老師能夠看到孩子的成長(zhǎng)。7.村里招商現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，需要征地，但是村民以土地承包合同尚未到期為由，拒絕在征地合同上簽字。你作為村干部，怎么勸說(shuō)他們? 【主要測(cè)評(píng)要素】人際溝通能力、應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)通過(guò)走訪(fǎng)與各方進(jìn)行溝通，了解大家的訴求，查閱相關(guān)資料，確保各方信息的對(duì)稱(chēng)性，避免矛盾升級(jí)。
      (2)主動(dòng)溝通，向村民解釋相關(guān)政策法規(guī)，耐心解答村民們的問(wèn)題和疑慮。溝通時(shí)注意溝通方式和語(yǔ)氣，構(gòu)建良好的溝通基礎(chǔ)，發(fā)揮村民代表的作用，獲取大家的信任和支持。
      (3)構(gòu)建良好的溝通機(jī)制和渠道，確保矛盾各方能進(jìn)行及時(shí)交流，按照相關(guān)政策依法行政，公平公正確保各方利益得到保障，維護(hù)村里的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)和諧安穩(wěn)的發(fā)展。
      福建公務(wù)員面試真題
      1.近日，某地多處過(guò)街天橋出現(xiàn)提醒標(biāo)語(yǔ)，規(guī)勸行人文明過(guò)街。用“為了您的安全請(qǐng)走人行天橋”之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)，效果并不好，而簡(jiǎn)單粗暴的“你丑你橫穿”效果卻最為顯著，行人橫穿率直降三成。不過(guò)，標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容相當(dāng)激進(jìn)，市民對(duì)此也看法不一，你怎么看? 【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)表明橫穿馬路的危害、對(duì)激進(jìn)標(biāo)語(yǔ)使用的目的，以及使用激進(jìn)標(biāo)語(yǔ)效果顯著的原因進(jìn)行闡述。.(2)分析行人橫穿馬路的深層次原因，如行人自身交通安全意識(shí)、道路規(guī)劃是否合理等。
      (3)提出解決橫穿馬路現(xiàn)象的具體措施，如：交通管理部門(mén)應(yīng)該加大交通安全宣傳力度、合理規(guī)劃地上天橋及地下通道等城市基礎(chǔ)設(shè)施等。2.人才機(jī)構(gòu)要組織一次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果展活動(dòng)，你怎么組織? 【主要測(cè)評(píng)要素】組織協(xié)調(diào)能力 【參考要點(diǎn)】(1)認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要意義，如推動(dòng)并鼓勵(lì)大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，激勵(lì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，為社會(huì)造就更多的創(chuàng)業(yè)典范，有利于緩解大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題。(2)做好前期規(guī)劃及準(zhǔn)備活動(dòng)：如了解本次成果展主要成果所屬領(lǐng)域;選拔及收集優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)成果;確定邀請(qǐng)政府相應(yīng)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)媒體;做好前期成果展的布置等。
      (3)展示環(huán)節(jié)，做好人員分工，展示方式、接待媒體及參展人員、做好攝影攝像記錄、維持秩序等工作。
      (4)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)還需要做出特色環(huán)節(jié)，如由創(chuàng)業(yè)者本人為大家講解創(chuàng)業(yè)成果的故事，為大家樹(shù)立勵(lì)志典范，引導(dǎo)參加活動(dòng)人員提高創(chuàng)業(yè)成功率;安排一個(gè)創(chuàng)業(yè)成功典范與大家互動(dòng)的環(huán)節(jié)等。
      3.單位某同事在平時(shí)工作過(guò)程中遇困難就讓?zhuān)龊锰幘蜕希诠ぷ髦胁环e極，然后你幫他也不領(lǐng)情，而且也不友好。你曾私下和他溝通，他也口頭答應(yīng)，但不好使，你怎么辦? 【主要測(cè)評(píng)要素】人際溝通能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)工作中團(tuán)結(jié)同事的重要性，自己如何更好的適應(yīng)環(huán)境，不能受到負(fù)面情緒影響而導(dǎo)致自身工作狀態(tài)不好。
      (2)同事是性格使然，還是由于其他生活或工作問(wèn)題;本單位的大工作環(huán)境的問(wèn)題;溝通機(jī)制問(wèn)題。
      (3)自身應(yīng)該如何以身作則;通過(guò)好的行為及工作態(tài)度影響身邊的其他人;同事的困難如何幫助解決等。
      (4)在工作中，同事遇到不順心事情的情況下，我們需要發(fā)揚(yáng)友愛(ài)互助的風(fēng)格，盡快幫助同 事克服困難，當(dāng)然同事有做得不好的地方，也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)予以提醒，幫助同事改正缺點(diǎn)，同時(shí)自己也需要引以為戒。
      4.你跟幾家重點(diǎn)企業(yè)去北京開(kāi)展應(yīng)屆生畢業(yè)招聘會(huì)，為期三天，到第三天仍沒(méi)有收到合適的簡(jiǎn)歷。你怎么辦? 【主要測(cè)評(píng)要素】應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)認(rèn)真思考三天仍沒(méi)有收到合適簡(jiǎn)歷的原因是什么，如參與的招聘會(huì)的類(lèi)型是否符合公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)，如公司在招聘會(huì)上的宣傳展示是否不足等問(wèn)題。(2)針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行一一解決，確保招聘活動(dòng)的有效性。如適當(dāng)延長(zhǎng)招聘時(shí)間;完善招聘流程;加大公司在招聘現(xiàn)場(chǎng)的宣傳力度;拓展招聘方式，如走入高校召開(kāi)宣講會(huì)等。
      (3)總結(jié)本次招聘的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后再進(jìn)行招聘工作時(shí)，一定事先做好前期準(zhǔn)備工作，確保下次招聘順利無(wú)礙。
      5.據(jù)調(diào)查，未就業(yè)畢業(yè)生中有 47% 認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)要靠父母親戚;已就業(yè)畢業(yè)生 20% 認(rèn)為就業(yè)要靠父母親戚，對(duì)此你怎么看? 【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)指出這種想法會(huì)造成不利的影響，讓更多的大學(xué)生認(rèn)識(shí)到找工作是靠父母親戚，不是靠自己，是一種錯(cuò)誤的擇業(yè)觀和價(jià)值觀。
      (2)分析產(chǎn)生找工作靠父母親戚這個(gè)想法的主要原因，如父母家庭影響，缺乏自立自強(qiáng)、吃苦耐勞的精神，學(xué)校價(jià)值觀引導(dǎo)缺失，不良社會(huì)風(fēng)氣導(dǎo)向等。(3)給出解決措施。大學(xué)生要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、不怕苦不怕累的精神，學(xué)校應(yīng)該注重對(duì)大學(xué)生就業(yè)技能方面的培訓(xùn)，政府應(yīng)拓寬就業(yè)渠道，鼓勵(lì)企業(yè)提供更多的就業(yè)崗位，構(gòu)建健康的就業(yè)氛圍。
      6.某市血庫(kù)告急，領(lǐng)導(dǎo)安排你去某高校宣傳獻(xiàn)血，獲取血源。你如何組織? 【主要測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)制定宣傳方案，明確宣傳主題，確定宣傳方式，如與校宣傳部和廣播臺(tái)合作進(jìn)行校園宣講、宣傳視頻播放等，確定宣傳時(shí)間、地點(diǎn)，準(zhǔn)備宣傳物資，與高校輔導(dǎo)員溝通確認(rèn)等。(2)做好人員分工，明確人員職責(zé)，此次宣傳工作應(yīng)該是階段性、周期性，因此整體的宣傳 工作的進(jìn)行注意可持續(xù)性、實(shí)效性。(3)抓好重點(diǎn)工作，保障宣傳效果。
      7.領(lǐng)導(dǎo)安排你與另一單位同事組織會(huì)簽工作，同事工作懈怠，態(tài)度傲慢，影響會(huì)簽工作進(jìn)程，你怎么辦? 【主要測(cè)評(píng)要素】人際溝通協(xié)調(diào)能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)耐心地與同事溝通，了解其工作懈怠的原因。
      (2)跟同事詳細(xì)說(shuō)明本次工作的重要性，以及如果本次工作完成不好將會(huì)帶來(lái)的后果，勸說(shuō)同事重新認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，幫助同事解決他的困難。從而使其重視本次會(huì)簽工作，與我共同做好本次會(huì)簽工作。
      8.某地石灰廠污染農(nóng)田，農(nóng)民召集親朋好友去石灰廠搶砸設(shè)備，你作為當(dāng)?shù)伛v村干部，你怎么辦? 【主要測(cè)評(píng)要素】應(yīng)急應(yīng)變能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)立即與農(nóng)民溝通，了解詳細(xì)情況，并根據(jù)農(nóng)民們反映的問(wèn)題，進(jìn)行實(shí)地考察，核實(shí)農(nóng)田污染情況。查看工廠排污的現(xiàn)狀，抽取水樣，送交質(zhì)檢部門(mén)進(jìn)行化驗(yàn)。(2)如實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反映調(diào)查情況，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的建議和指示。召開(kāi)由工廠領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表參加的會(huì)議，學(xué)習(xí)國(guó)家的相關(guān)政策，表明政府的立場(chǎng)。
      (3)與工廠領(lǐng)導(dǎo)就具體問(wèn)題進(jìn)行實(shí)事求是的溝通，限令工廠進(jìn)行設(shè)備更新和增置凈化污水設(shè)備，并對(duì)受損失的農(nóng)民做出合情合理的補(bǔ)償。如果工廠的污染已經(jīng)到了極限，則限令工廠關(guān)閉、搬遷。對(duì)農(nóng)民搶砸設(shè)備，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)處理。
      河北公務(wù)員面試真題
      1.你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化干部，去農(nóng)村視察文化書(shū)屋的落實(shí)情況，卻發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村書(shū)屋中好多人不是看書(shū)而是打牌，對(duì)于這一現(xiàn)象，你怎么看? 【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)闡述題目中社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生的大背景，如各地都在貫徹落實(shí)中央“倡導(dǎo)全民閱讀”的精神，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，構(gòu)建當(dāng)?shù)毓参幕?wù)體系。
      (2)認(rèn)識(shí)到農(nóng)村文化書(shū)屋可以成為人民“開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、提升技能”的有力推手。拉近書(shū)和農(nóng)民的距離，可以激發(fā)更多農(nóng)民向上、向善發(fā)展的動(dòng)機(jī)，用知識(shí)和智慧改變自身和家鄉(xiāng)面貌。
      (3)認(rèn)識(shí)到在一些地方，部分農(nóng)家書(shū)屋配書(shū)脫離生產(chǎn)生活實(shí)際，管理粗放，開(kāi)放不正常，群眾借閱困難，很多地方變成了“打牌打麻將”的場(chǎng)所，嚴(yán)重浪費(fèi)了公共財(cái)政對(duì)農(nóng)民閱讀的投入。
      (4)各方共同努力，以農(nóng)家書(shū)屋為依托，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)引導(dǎo)農(nóng)民群眾讀書(shū)。加強(qiáng)資源整合，合理建設(shè)書(shū)屋。充分發(fā)動(dòng)熱心村民參與，杜絕不良行為，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)屋物盡其用。
      2.農(nóng)夫老張逆流劃船，河的對(duì)面也有一艘船，他提醒對(duì)面的船小心，但是對(duì)面的船依舊飛速滑行，撞上了老張。老張開(kāi)始謾罵，但最后他發(fā)現(xiàn)那艘船是空船，瞬間消了氣。談?wù)勀愕膯⑹??！局饕獪y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)闡述對(duì)于題目中給出的這個(gè)寓言故事的理解，客觀看待。如困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，不能一味抱怨，要主動(dòng)改變。再如，內(nèi)因是事物發(fā)展的根本動(dòng)力，遇到困難要主動(dòng)分析內(nèi)因，而不能一味的苛責(zé)環(huán)境。
      (2)選擇一個(gè)角度進(jìn)行深入分析，結(jié)合社會(huì)實(shí)際、生活經(jīng)歷進(jìn)行論證，如在生活中我們遇到挫折不能一味的抱怨，抱怨只是徒增煩惱，毫無(wú)益處，要積極應(yīng)對(duì)，積極改變。
      3.請(qǐng)運(yùn)用“河北省、全面建成小康社會(huì)、十三五規(guī)劃、精準(zhǔn)扶貧、農(nóng)村”這五個(gè)詞連成一個(gè)故事，詞語(yǔ)順序可顛倒。
      【主要測(cè)評(píng)要素】思維的敏捷性與全面性、語(yǔ)言表達(dá)能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)提取所給詞匯信息，梳理詞匯之間關(guān)系，并且確定故事的主題。
      (2)敘述過(guò)程中，詞語(yǔ)順序可以顛倒，但不可以漏掉任何一個(gè)詞語(yǔ)。在敘述故事的額過(guò)程中，要注意有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)等要素?！昂颖笔　?、“農(nóng)村”可以作為地點(diǎn)詞出現(xiàn)，“十三五規(guī)劃”可以作為事件發(fā)生的背景，“全面建成小康社會(huì)”是我們這個(gè)故事的主題或者也可以作為主人公做事的目標(biāo)，而“精準(zhǔn)扶貧”可以作為具體的事件來(lái)講解。
      (3)故事內(nèi)容要有正能量，結(jié)尾要回扣主題。
      4.現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)低齡化明顯，孩子過(guò)多的上網(wǎng)玩 QQ、聊微信，家長(zhǎng)表示擔(dān)憂(yōu)，你怎么看? 【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)闡述題目中社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生的大背景，如信息化的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及、青少年全面發(fā)展的要求等。
      (2)既要認(rèn)識(shí)到信息化發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)社交工具普及給人們帶來(lái)的便利性，也要意識(shí)到青少年“觸網(wǎng)”的必要性和積極影響，如可更便利接觸到新鮮事物、信息量更大、視野更寬廣等，有利于青少年發(fā)展。
      (3)認(rèn)識(shí)到孩子過(guò)早“觸網(wǎng)”可能產(chǎn)生的問(wèn)題，如長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響孩子視力;如網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，孩子缺乏自律和篩選能力，對(duì)孩子價(jià)值觀的形成產(chǎn)生負(fù)面影響等。
      (4)各方共同努力，家長(zhǎng)合理引導(dǎo)管制，政府努力構(gòu)建綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保孩子能健康成長(zhǎng)發(fā)展。
      5.“你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的?！蹦闳绾卫斫膺@句話(huà)? 【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】(1)闡述對(duì)題目中給出的這句話(huà)的理解，如目標(biāo)既定的情況下，通向目標(biāo)的方式與道路卻可以多樣化;我們不能選擇自己的出身，但是我們可以選擇人生成長(zhǎng)的方式等。
      (2)選擇一個(gè)角度，如選擇目標(biāo)既定的情況下，通向目標(biāo)的方式與道路可以多樣化來(lái)進(jìn)行深入分析、闡述目標(biāo)的重要性;論述為了達(dá)成同一個(gè)目標(biāo)，可以采用不同的方式，通過(guò)不同的道路，所謂條條大路通羅馬。論證過(guò)程中可以結(jié)合社會(huì)實(shí)際、生活經(jīng)歷進(jìn)行論證。
      (3)結(jié)合自身報(bào)考公務(wù)員的經(jīng)歷，闡述在為人民服務(wù)的宗旨確定的情況下，為人民服務(wù)的方式可以多樣化。
      四川公務(wù)員面試真題
      材料一：
      四川成都鹽市口一商店門(mén)前，94 歲的羅錦鳳在這里賣(mài)了 13 年黃桷蘭，是遠(yuǎn)近聞名的“黃桷蘭婆婆”。多年里，隨著人們口口相傳“有個(gè)太婆每天在新世界百貨門(mén)口賣(mài)黃桷蘭”，越來(lái)越多的人專(zhuān)程去買(mǎi)她的花，很多人放下 10 元 20 元，提走一串黃桷蘭，不等找零就匆匆離開(kāi)。
      然而，她也遇到過(guò)“黑心鬼”。幾年前，她曾收到過(guò)一張百元假鈔。100 元錢(qián)，她要賣(mài) 250 串黃桷蘭才能掙回來(lái)，夠交一個(gè)月的房租?？墒盏郊兮n后，她回家就把假鈔燒了，“人家害我，我不能去害別人?！?/p>
      對(duì)于母親燒掉假鈔一事，女兒周素英并不意外：“我媽經(jīng)常教育我們，為人不能做虧心事。她自己遇到了，都是自認(rèn)倒霉，肯定不會(huì)去害人家。”
      雖然沒(méi)有親眼見(jiàn)到羅婆婆燒掉假鈔，但她的鄰居王木清并不懷疑老人會(huì)做這樣的事，“她掙錢(qián)從來(lái)都是干干凈凈的，在我的印象中，以前人家多給了錢(qián)不要找零，她都追到人家，還回去?！?/p>
      這事經(jīng)媒體報(bào)道后，網(wǎng)友們?cè)谧l責(zé)騙子的同時(shí)，也心疼婆婆。許多人留言詢(xún)問(wèn)她的擺攤地點(diǎn)：
      “我要去看望她，去買(mǎi)她的花”。人們?yōu)楹螘?huì)被這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)所感動(dòng)?因?yàn)榇騽?dòng)人心的故事總是彌足珍貴。請(qǐng)根據(jù)材料回答問(wèn)題：
      1.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)羅錦鳳老人燒假鈔事件的看法。【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)能夠認(rèn)識(shí)到羅錦鳳老人身上展現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，如自立自強(qiáng)、勤勞善良、誠(chéng)信等。認(rèn)識(shí)到此事件給社會(huì)帶來(lái)的積極影響。如為子女后代、左鄰右舍樹(shù)立榜樣;加強(qiáng)傳統(tǒng)美德的繼承和弘揚(yáng);促進(jìn)文明風(fēng)尚的培養(yǎng)。
      (2)能夠認(rèn)識(shí)到這一事件產(chǎn)生社會(huì)影響的深層次原因，如人們對(duì)“真善美”的渴望，以及人們對(duì)不文明、不道德甚至違法行為的痛恨。同時(shí)也折射出人們的心理訴求：希望這類(lèi)事件能夠獲得社會(huì)各界的重視，希望政府能夠維護(hù)弱勢(shì)群體利益訴求。(3)對(duì)如何傳承傳統(tǒng)美德、如何建設(shè)文明大國(guó)提出切實(shí)有效的建議，如“法治”與“德治”的結(jié)合;社會(huì)各界的共同努力等。2.你如何勸說(shuō)羅錦鳳去敬老院? 【主要測(cè)評(píng)要素】人際溝通能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)主動(dòng)進(jìn)行情況了解，充分發(fā)揮老人身邊親人和朋友的作用。通過(guò)與老人的子女和朋友進(jìn)行溝通，全面了解老人的生活狀況。
      (2)站在老人的角度考慮。從身體健康、居住環(huán)境、社會(huì)關(guān)懷等各個(gè)層面動(dòng)之以情、曉之以理進(jìn)行勸說(shuō)。
      (3)主動(dòng)與老人聊天，帶老人參觀敬老院，體驗(yàn)敬老院生活。構(gòu)建良好的溝通氛圍，獲取老人的信任。
      3.請(qǐng)你組織一次一對(duì)一的尊老敬老幫扶活動(dòng)。【主要測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【參考要點(diǎn)】(1)了解要求，確定活動(dòng)規(guī)模和主題，形成活動(dòng)方案，主要包括活動(dòng)主體、活動(dòng)對(duì)象和活動(dòng)方式等。最終確定以社區(qū)為單位開(kāi)展以“一對(duì)一給空巢老人送溫暖”為主題的尊老敬老一對(duì)一幫扶活動(dòng)。
      (2)聯(lián)系社區(qū)單位、大學(xué)生志愿者和社會(huì)公益組織，確定活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容幫扶關(guān)懷社區(qū)“空巢”老人。具體可一對(duì)一上門(mén)提供免費(fèi)服務(wù)或陪老人聊天等。(3)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程中最重要的是確保老人們能真正感受到大家的關(guān)懷，和老人們建立信任關(guān)系，確保后期此類(lèi)活動(dòng)能周期性進(jìn)行，真正起到關(guān)懷老人的作用，真正做到尊老敬老。
      (4)可聯(lián)系相關(guān)宣傳部門(mén)和媒體，擴(kuò)大活動(dòng)影響，將尊老敬老的傳統(tǒng)美德加以弘揚(yáng)。材料二：
      網(wǎng)友憤怒譴責(zé)：他是逆子。鄰里異口同聲：他是孝子。月 21 日下午，53 歲的李明(化名)又騎上了電動(dòng)摩托車(chē)，后座上是他 78 歲的母親。他們要去的地方是遂寧船山區(qū)的河沙鎮(zhèn)。從李明的家到那個(gè)地方需要騎車(chē)兩個(gè)小時(shí)，但李明還是決定帶著母親去看看。6 年前母親患上了老年癡呆，從那時(shí)起，他下班后都會(huì)抽出時(shí)間去陪陪母親。去年，父親離世后，他每天都要帶母親到外面去走走。一天兩次，幾乎沒(méi)有間斷。因?yàn)獒t(yī)生曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)，多陪陪老人對(duì)老人的病情有好處。
      這一天，坐在后座上的母親表現(xiàn)很安靜，但是坐在前面的李明卻心情復(fù)雜，他對(duì)前一天的事很后悔。因?yàn)榫驮谇耙惶?，面?duì)在車(chē)上亂動(dòng)的母親，他突然煩躁，情緒失控第一次打了母親。而這個(gè)場(chǎng)景正好被路人拍下，發(fā)到了網(wǎng)上，引發(fā)了眾多網(wǎng)友的憤怒和譴責(zé)。仿佛一瞬間，李明變成了網(wǎng)友口中的“逆子”。日下午，發(fā)生在遂寧市某小區(qū)的一段網(wǎng)傳視頻，引發(fā)了網(wǎng)友的憤怒和譴責(zé)。視頻中，一名中年男子將一老人按在電動(dòng)車(chē)上，用手重重打其頭部，老人差點(diǎn)從車(chē)上摔倒，旁邊還有一小孩。網(wǎng)友稱(chēng)事發(fā)地在遂寧某小區(qū)，被打的老人正是男子的母親。在 6 秒的視頻中，戴著墨鏡的中年男子先用手連續(xù)拍打老人的面部，老人在被打時(shí)用手扯掉了電動(dòng)車(chē)鑰匙。男子又將老人再次按在電動(dòng)車(chē)后座上，用手拍打老人的頭部。男子毆打老人的行為，迅速引來(lái)網(wǎng)上一片罵聲。很多網(wǎng)友得知打人男子竟是老人的兒子后，更加氣憤，譴責(zé)其為“逆子”。.21 日，在一些“大 V”的微博上，曾出現(xiàn)了李明對(duì)此事的簡(jiǎn)短回應(yīng)，但這并不能平息網(wǎng)友們的憤怒。這條消息在網(wǎng)上多個(gè)新聞和社交平臺(tái)快速傳播，成為全網(wǎng)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。在接受本報(bào)記者采訪(fǎng)時(shí)，打人男子很后悔。他說(shuō)，母親患有老年癡呆癥，當(dāng)天正要送孩子上學(xué)，可母親一直在車(chē)上亂動(dòng)，還拔掉了車(chē)鑰匙，自己突然感到特別煩躁，所以才打了母親。后來(lái)，自己也特別后悔。日，當(dāng)記者走進(jìn)李明所在小區(qū)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在鄰居和親人眼中，打母親的李明卻有著另外一面。李明的妹妹李薇(化名)說(shuō)：“這么多年，哥哥照顧母親不容易，說(shuō)實(shí)話(huà)，母親的事全靠他了。”但是，幾乎所有的跟帖，都在表達(dá)著對(duì)李明的譴責(zé)。孝子鄰居不解：他是個(gè)好人，照顧母親已多年。日下午，《華西都市報(bào)》記者來(lái)到了事發(fā)小區(qū)，李明當(dāng)時(shí)并不在家。但在小區(qū)鄰居和保安眼中，李明和母親之間的關(guān)系，卻有著截然不同的說(shuō)法。雖然有網(wǎng)上的視頻，但是小區(qū)保安冉體軍對(duì)于李明毆打母親的事，還是說(shuō)“不敢相信”。他說(shuō)：“老李對(duì)母親非常好，每天都騎著電動(dòng)車(chē)帶老人出去游玩，早上、下午，一直沒(méi)有間斷?！痹卩従觽兛谥?，李明平時(shí)將母親照顧得很不錯(cuò)。他過(guò)去是小區(qū)的保安，妻子在醫(yī)院上班，兒子在外打工。李明有一次幫一位業(yè)主搬東西時(shí)，被砸到了腿。住了幾個(gè)月院后，便辭掉了工作，每天主要的事情就是照顧老人。小區(qū)很多人都知道李明的母親患有老年癡呆。有幾次母親走失后，李明都要四處尋找?！坝幸淮卫先俗叩搅舜笥?，老李找到社區(qū)幫忙，才找到老人的下落。”保安蘇大寬說(shuō)，那次是老人走失時(shí)間最久的一次，李明一直跑到大英的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，才把母親接了回來(lái)。住在小區(qū) 4 棟的小賣(mài)部老板胡軍，每天都會(huì)看到李明騎車(chē)載著母親出去游玩。他說(shuō)：“老李每天白天載著老人出去逛一圈，晚飯后還要推著老人出去走一圈?！逼鋵?shí)胡軍當(dāng)天也看到了李明打母親的視頻，但是在胡軍眼里，李明是情緒失控了?！袄侠钇綍r(shí)對(duì)他媽媽細(xì)心得很，上車(chē)下車(chē)都專(zhuān)門(mén)扶著，沒(méi)見(jiàn)他動(dòng)手打過(guò)，那天肯定他情緒失控了，才做出了那樣的事?！?家屬聲音。妹妹說(shuō)：哥哥照顧母親 6 年，心理壓力太大。
      說(shuō)起哥哥和母親，李明的妹妹李薇(化名)說(shuō)：“其實(shí)我哥哥不容易，他是長(zhǎng)子，這么多年媽媽都靠他照顧?！? 年前母親就患上了老年癡呆，當(dāng)時(shí)父親還在世，老人們不愿意跟著兒女一起住。李明是大哥，于是兩位老人每天的午飯和晚飯就在李明家里吃。等到晚上兩位老人再自己回家。去年，父親去世了。李薇白天要到一個(gè)學(xué)校的食堂幫忙，根本抽不出時(shí)間照顧母親。李明和李薇還有一個(gè)弟弟，離婚后家庭困難，也無(wú)法照顧老人。可是母親的病情已經(jīng)比較嚴(yán)重了，必須有人長(zhǎng)時(shí)間陪在身邊。于是李明每天一早就把母親接到自己家，帶母親出去走走，等吃過(guò)了晚飯，再讓妹妹李薇接走。把母親交給哥哥照顧，李薇一直很放心。她說(shuō)，哥哥給母親燉豬腳、排骨吃的時(shí)候，每次都會(huì)先把里面的骨頭全部剔掉，再夾到母親碗中，“怕媽被骨頭卡住?！崩蠲饕话忝刻煸缟?6 點(diǎn)就會(huì)騎
      車(chē)來(lái)李薇門(mén)口接母親，等吃過(guò)了早飯，再帶著母親出去逛逛?！叭世飯?chǎng)、永興鎮(zhèn)、濕地公園，他帶媽去的地方多了?！崩钷痹?20 日那天就得知了哥哥打母親的事情，是李明自己主動(dòng)說(shuō)的。那天晚上，她到了哥哥家，陪著母親一起散步。“路上的時(shí)候，還在上班的嫂子打來(lái)電話(huà)，把哥哥狠狠罵了一頓。”李薇說(shuō)，哥哥其實(shí)很后悔，說(shuō)自己當(dāng)時(shí)不知道為什么突然變得很煩躁，失控打了母親，做出了這樣不孝的事情?！八翘焱砩弦脖г惯^(guò)，說(shuō)媽一發(fā)病就會(huì)發(fā)癲，安撫不了。其實(shí)他是照顧媽這么久，心理壓力太大了?！?對(duì)話(huà)當(dāng)事人。懊悔“那天，我突然控制不住自己” 日傍晚，記者聯(lián)系上了李明，他剛剛將母親送回家，他已經(jīng)看過(guò)了網(wǎng)上的視頻。對(duì)于那天的事，他說(shuō)，他不是虐待母親，是當(dāng)時(shí)沒(méi)控制住情緒，心里一直很懊悔。“20 號(hào)那天遂寧熱得很，我不曉得為什么心頭就很煩躁?！崩蠲髡f(shuō)，事發(fā)的時(shí)候，他要趕著送孫子上學(xué)，想讓孫子坐前面，母親坐后面?？墒撬涯赣H扶上車(chē)后，母親卻從電動(dòng)車(chē)另一面翻了下去，他又把母親抱上車(chē)，但母親還是一直在車(chē)上亂動(dòng)。眼看著自己孫子要遲到了，李明的情緒失控，用手拍打了老人的面部。而就在這時(shí)，母親身體向前拔掉了車(chē)鑰匙。惱怒的李明直接將老人按在后座上，再次用手拍打母親頭部。
      “我當(dāng)時(shí)那樣做肯定是不孝的，但是我就是突然控制不住了。”李明說(shuō)，其實(shí)他靜下心來(lái)后，就意識(shí)到自己的問(wèn)題。對(duì)于網(wǎng)友譴責(zé)他“虐待母親”，他說(shuō)，其實(shí)他不會(huì)丟下母親不管，會(huì)一直好好照顧母親。心愿：“我一直盼母親能好起來(lái)”
      說(shuō)起自己和母親的相處，李明談起了小時(shí)候。他們家過(guò)去住在城市邊上的村子里，每次到城里要坐渡船。附近的鄰居，為了多掙錢(qián)，都到城里做生意，找活干?？墒撬麄兗?，兄弟姐妹有三個(gè)，父母為了把他們都照顧好，一直留在村里，一手一腳把他們拉扯大?！拔沂羌依锏睦洗?，母親得病的這些年，我就怕她出事，一直盼她能夠好起來(lái)。”李明說(shuō)，這些年隨著母親病情加重，已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)子女的照顧。家里幾個(gè)兄妹曾將老人送到醫(yī)院治病，醫(yī)生告訴他們要多帶老人出去熟悉周邊的環(huán)境，一方面有益于改善老人的情緒，一方面也能夠讓老人記住周邊的環(huán)境，盡量避免走失。李明說(shuō)，他最怕母親哪天走丟了，所以他盡量多帶母親到周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓母親能夠記住回家的路。在采訪(fǎng)的最后，李明說(shuō)這些年自己這樣照顧母親，也是想給自己的子女做一個(gè)榜樣，“沒(méi)想到這次的情緒失控，做出了讓自己都后悔的事?！?/p>
      事件進(jìn)展：李明因毆打他人.被行政拘留 15 日并罰款
      2016 年 6 月 21 日上午，遂寧市公安局河?xùn)|新區(qū)分局從網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了李明毆打母親的視頻，立即介入了調(diào)查。經(jīng)查，6 月 19 日下午，李明在家住的小區(qū) 4 棟樓房下，準(zhǔn)備帶母親和孫子上街外出時(shí)，李明將母親抱上電動(dòng)車(chē)后座過(guò)程中，對(duì)母親進(jìn)行毆打，其行為違反了《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》。李明因毆打他人被公安機(jī)關(guān)依法處以行政拘留 15 日，并處罰款 500 元。社區(qū)：將安排志愿者暫時(shí)照顧其母親 日晚，李明所在社區(qū)的社區(qū)書(shū)記郭永光告訴記者，李明已被公安機(jī)關(guān)依法行政拘留。身患老年癡呆癥的母親將由女兒李薇進(jìn)行照顧，同時(shí)，社區(qū)也會(huì)想辦法幫忙。在得知此事后，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)也到李明家了解了情況，并安排社區(qū)工作人員今后重點(diǎn)關(guān)注李明母親的情況，并愿意盡可能為李明的母親提供幫助。在李明被拘留期間，社區(qū)將尋找志愿者，幫忙照顧李明的母親。郭永光說(shuō)，李明這次是情緒一時(shí)失控毆打了母親。據(jù)了解，他過(guò)去對(duì)母親一直照顧得較好。等李明拘留期滿(mǎn)后，還會(huì)繼續(xù)照顧母親的生活。心理專(zhuān)家說(shuō)法：長(zhǎng)期積壓導(dǎo)致情緒爆發(fā)針對(duì)李明的行為，綿陽(yáng)市第三人民醫(yī)院心理疾病科主任、心理專(zhuān)家楊昆告訴記者，由于老人長(zhǎng)期患病，長(zhǎng)期的積壓很可能造成照顧人情緒失控，很可能出現(xiàn)過(guò)激的反應(yīng)。“不能因?yàn)橐淮蔚臍蚓投ㄐ詾榕按?，而?yīng)該看長(zhǎng)期的表現(xiàn)。”久病床前無(wú)孝子，其實(shí)可以說(shuō)是一種心理現(xiàn)象。長(zhǎng)時(shí)間照顧重病老人的子女，也會(huì)因?yàn)椴∪说那闆r長(zhǎng)期不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，出現(xiàn)煩躁、無(wú)望的情緒。這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)心理壓力的長(zhǎng)期積壓，有可能做出過(guò)激的事。因此，長(zhǎng)期照顧重病老人的子女，就要學(xué)會(huì)了解自己，比如說(shuō)身體出汗、聲音變大、性格突然出現(xiàn)變化等情況，這時(shí)就要做一些自我生理調(diào)節(jié)，動(dòng)作放慢，做一些運(yùn)動(dòng)以轉(zhuǎn)移注意力。同時(shí)，多和家人進(jìn)行談心，想辦法找到釋放壓力的途徑。1.你怎么看待李明的行為? 【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【參考要點(diǎn)】(1)理性、客觀、公正地看待和評(píng)價(jià)李明的行為。在評(píng)價(jià)李明行為的時(shí)候要結(jié)合他個(gè)人的具體情況，比如他的家庭情況、他的日常行為、鄰里對(duì)他的評(píng)價(jià)等，不能以偏概全。但同時(shí)也要指出他行為的不合理之處，做到辯證地看待。(2)要擴(kuò)展到整個(gè)社會(huì)的養(yǎng)老問(wèn)題，比如老齡化社會(huì)的到來(lái)帶來(lái)的消極影響，養(yǎng)老問(wèn)題需引起重視等。
      (3)提出對(duì)策解決養(yǎng)老問(wèn)題。如制度層面要加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè);在全社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，提高愛(ài)老、敬老意識(shí)等;設(shè)立專(zhuān)門(mén)的老人醫(yī)療、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，多設(shè)立心理咨詢(xún)室，關(guān)注老年人和青年的心理狀況等。
      2.請(qǐng)你在城里社區(qū)組織一次“關(guān)注心理健康，促進(jìn)社會(huì)和諧”的宣傳活動(dòng)，你如何組織? 【主要測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)確定活動(dòng)的形式，比如開(kāi)辦講座。為了達(dá)到宣傳效果，可以提前拍攝一些微電影，上演真人真事，發(fā)放與心理健康相關(guān)的書(shū)籍。(2)確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，做好物資準(zhǔn)備和預(yù)算。
      (3)提前宣傳到位，告知社區(qū)居民活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)等。也可以邀請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的心理專(zhuān)家到場(chǎng)進(jìn) 行現(xiàn)場(chǎng)講解。
      (4)在講座進(jìn)行過(guò)程中，注意維持會(huì)場(chǎng)秩序，并做好登記、拍照、錄像等工作。(5)通過(guò)媒體、社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄等方式宣傳此次活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，并在講座后對(duì)登記信息的人進(jìn)行隨機(jī)抽訪(fǎng)，做好后續(xù)工作。
      3.李明因?yàn)榇蚰赣H被拘留，在拘留室里，李明情緒低落，很是后悔，你是一名民警，如何去安慰他? 【主要測(cè)評(píng)要素】人際溝通能力 【參考要點(diǎn)】
      (1)通過(guò)積極主動(dòng)的溝通，做好李明的心理疏導(dǎo)工作。切實(shí)有效地解決李明的問(wèn)題。內(nèi)容得體，有針對(duì)性，能找到李明的問(wèn)題所在，并提出有效的解決方案。(2)溝通的語(yǔ)言要真實(shí)合理，感情真摯，態(tài)度積極。(3)做好李明今后的幫扶工作，幫助他解決照顧母親的困難。
      第二篇：2012省公務(wù)員面試真題及解析
      2012山東公務(wù)員面試真題專(zhuān)家解析（5月18日上午）聯(lián)創(chuàng)世華公考研究院 郭旭
      第一題：胡主席出席紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年大會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)，第一，希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想;第二，希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí);第三，希望廣大青年堅(jiān)持艱苦奮斗;第四，希望廣大青年堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新;第五，希望廣大青年堅(jiān)持高尚品行。作為共青團(tuán)干部，如何培養(yǎng)青年人的高尚品行？ 解析：
      青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。胡主席的講話(huà)為廣大青年的成長(zhǎng)與發(fā)展提出了總體要求，意義重大而深遠(yuǎn)。作為共青團(tuán)干部，我會(huì)從以下幾點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)青年人的高尚品行：
      一是培養(yǎng)廣大青年的理想。理想是指引一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家勇往直前的指路燈，廣大青年應(yīng)該樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培養(yǎng)社會(huì)主義的共同理想和信念，為自己的成長(zhǎng)成才指明方向。二是培養(yǎng)青年刻苦學(xué)習(xí)的精神。當(dāng)今的社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，任何一個(gè)青年都應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)政策，努力提升自身的綜合素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
      三是培養(yǎng)青年艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是廣大青年應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。廣大青年應(yīng)提高自身，艱苦磨練，努力培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，為社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
      四是培養(yǎng)青年開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。廣大青年應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的號(hào)召，努力鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新工作的方式與方法，創(chuàng)新性地開(kāi)展工作。
      五是培養(yǎng)青年的高尚品行。品行是衡量一個(gè)人的重要指標(biāo)，青年應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義榮辱觀，提高自身的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的社會(huì)公德心，以形成高尚的品行?？傊?，廣大青年應(yīng)以胡主席的講話(huà)為奮斗的目標(biāo)，努力提升自我，為祖國(guó)的發(fā)展、社會(huì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
      （報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位的問(wèn)題是“你作為共青團(tuán)干部，怎么帶動(dòng)單位的青年扎根基層”，作答思路為：一是從理論上培養(yǎng)廣大青年的理論素養(yǎng)；二是從實(shí)踐中鍛煉廣大青年的實(shí)踐能力；三是鼓勵(lì)青年到基層鍛煉，成長(zhǎng)成才。）
      第二題：怎么和別人說(shuō)“不”?結(jié)合自身實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。解析：
      與他人處理好人際關(guān)系是工作順利開(kāi)展的一個(gè)重要前提。無(wú)論是在生活中還是在工作中，我們都應(yīng)該處理好與家人、朋友、同事的關(guān)系。
      一、和別人說(shuō)不，要明確說(shuō)不的內(nèi)容。對(duì)于生活和工作中關(guān)系到原則的問(wèn)題，一定要說(shuō)不。工作中我們每個(gè)人都有自己的工作職責(zé)，涉及到自己工作職責(zé)的事情我們一定要嚴(yán)格按規(guī)章辦事，對(duì)于違反政策和原則的事情，我們一定要說(shuō)不。
      二、和別人說(shuō)不，要掌握說(shuō)不的方法。對(duì)于自己的親朋好友或者同事，在向他們說(shuō)不的時(shí)候一定要注意方式方法，既要說(shuō)不，又要兼顧人際關(guān)系的處理，要做到方式方法得當(dāng)，這樣才能既堅(jiān)持了原則，又能處理好人際關(guān)系。
      三、和別人說(shuō)不，還要明確說(shuō)不的對(duì)象。如果是自己的親朋好友找自己辦一些違法政策和原則的事情，要堅(jiān)決說(shuō)不。但是如果是在做群眾工作的過(guò)程中，面對(duì)人民群眾的合理訴求，我們一定要換位思考，要站在群眾的利益處理問(wèn)題，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
      就我自身的實(shí)際而言，我曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)期間擔(dān)任過(guò)班干部，在一次為失學(xué)兒童募捐的活動(dòng)中募捐了一部分錢(qián)財(cái)，有一個(gè)同學(xué)恰好有急事問(wèn)我借錢(qián)，想暫時(shí)用一下這部分資金。我當(dāng)時(shí)毫不思索的向他說(shuō)了“不”。對(duì)于募集到的財(cái)務(wù)我如數(shù)上繳，對(duì)于這位同學(xué)的要求，我是從我自己的存折里取錢(qián)救急。
      通過(guò)這個(gè)事例，我更加明確了有時(shí)候說(shuō)不的重要性，同時(shí)也要處理好人際關(guān)系。在我今后的工作中，我也一定會(huì)牢記自己的工作職責(zé)，忠于職守，盡職盡責(zé)，該說(shuō)不是就說(shuō)不。
      第三題：你和同事共同參加一項(xiàng)工作,在工作圓滿(mǎn)完成之后,功勞卻被同事?lián)屪?你會(huì)如何處理? 解析：
      正確處理好和同事的關(guān)系是順利開(kāi)展工作的前提。我和同事共同參加工作，工作圓滿(mǎn)完成之后，功勞卻被同事?lián)屪?，?duì)此，我會(huì)以一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待。
      一、齊心協(xié)力完成工作是我們自己的職責(zé)所在。我和同事一起完成了工作，同事在工作中付出了大量的努力，工作的完成本來(lái)就有同事的功勞，因此同事在工作圓滿(mǎn)完成之后認(rèn)為有他的功勞，也是實(shí)事求是。
      二、工作中我要實(shí)事求是，不貪功，不邀功，如果同事這樣做，我也會(huì)考慮是否自身存在某些不足。同事?lián)屪吖?，我?huì)考慮是否我自身在工作中沒(méi)有盡職盡責(zé)，導(dǎo)致了同事不滿(mǎn)，如果是這樣我會(huì)在以后的工作中更加積極主動(dòng)，避免引起同事的不滿(mǎn)；如果工作中同事本來(lái)就承擔(dān)了更多的工作和更多的職責(zé)，工作完成之后邀功也屬正常。
      三、我不會(huì)因?yàn)橥卵Χa(chǎn)生對(duì)同事的看法。努力完成工作是自己的職責(zé)所在，完成自身工作的目的是為了單位工作的順利進(jìn)行。大家工作的目標(biāo)是一致的，只要能順利完成自己的工作，只要能形成一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的工作團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的這點(diǎn)小問(wèn)題我是不會(huì)計(jì)較的。在今后的工作中，我仍然會(huì)一如既往地努力完成自己的工作，不會(huì)因此而影響到我工作的積極性，也不會(huì)因此影響到我與同事的關(guān)系。
      2012山東公務(wù)員面試真題專(zhuān)家解析（5月18日下午）聯(lián)創(chuàng)世華公考研究院 郭旭
      第一題：吳菊萍因?yàn)榱x舉，公司獎(jiǎng)勵(lì)了20萬(wàn)，但是就沒(méi)有后續(xù)報(bào)道了，有人說(shuō)他應(yīng)該把錢(qián)捐出來(lái)，否則影響她的形象，你怎么看? 【解析】
      被譽(yù)為“最美媽媽”的吳菊萍徒手接住了從樓上墜下的孩子，在全國(guó)道德模范評(píng)選中榮獲見(jiàn)義勇為模范稱(chēng)號(hào)。她以自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出了自己的高尚道德，因?yàn)榱x舉，公司獎(jiǎng)勵(lì)了20萬(wàn)，但是就沒(méi)有后續(xù)報(bào)道了，有人說(shuō)他應(yīng)該把錢(qián)捐出來(lái)，否則影響她的形象，對(duì)此我們應(yīng)該全面客觀分析。
      一方面，吳菊萍的義舉得到公司20萬(wàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，這是對(duì)于吳菊萍行為的充分肯定，也是對(duì)于道德標(biāo)兵和模范的肯定，全社會(huì)都應(yīng)該向吳菊萍學(xué)習(xí)，也應(yīng)該向公司學(xué)習(xí)，在全社會(huì)形成一個(gè)良好的道德風(fēng)尚。
      另一方面，后續(xù)報(bào)道沒(méi)有了，有人說(shuō)他應(yīng)該把錢(qián)捐出來(lái)，否則影響她的形象，對(duì)于這樣的輿論，我認(rèn)為這些人的出發(fā)點(diǎn)是好的，希望吳菊萍繼續(xù)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，將這些錢(qián)用到更需要用的地方去。但同時(shí)我們也應(yīng)該看到，對(duì)于這些獎(jiǎng)勵(lì)，如何處理以及處理結(jié)果我們不應(yīng)該再去過(guò)多關(guān)注，我們更應(yīng)該關(guān)注吳菊萍的高尚品德而非其他。
      總之，吳菊萍的道德義舉應(yīng)該得到社會(huì)的認(rèn)可與獎(jiǎng)勵(lì)，我們也應(yīng)該以她為榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋社會(huì)主義道德觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。
      第二題：皇帝給皇后一座城堡，皇后悶悶不樂(lè)，給他一個(gè)發(fā)夾，皇后很高興，請(qǐng)你就幸福在哪里談?wù)効捶?? 【解析】
      皇帝給皇后一座城堡，皇后悶悶不樂(lè)，因?yàn)閷?duì)于皇后來(lái)講，城堡對(duì)她來(lái)講已經(jīng)不再需要；皇帝給她一個(gè)發(fā)夾，皇后卻很高興，因?yàn)閷?duì)于皇后來(lái)講，一個(gè)發(fā)夾卻體現(xiàn)出了皇帝的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，細(xì)微之處見(jiàn)真情，細(xì)微之處見(jiàn)幸福。
      這個(gè)故事給我們的啟示是，幸福未必是錦衣玉食的繁華，也未必是身價(jià)百萬(wàn)的富貴，幸福存在我們的身邊，待我們細(xì)心地感受。一方父母官，固然為所在城市的建設(shè)日新月異而高興，卻更加為當(dāng)?shù)乩习傩瞻簿訕?lè)業(yè)而欣慰。與其說(shuō)幸福是一種狀態(tài)，不如說(shuō)幸福更是一種感受。對(duì)于很多人來(lái)講，幸福并不一定是物質(zhì)的滿(mǎn)足，很多時(shí)候更應(yīng)該是精神的滿(mǎn)足。所以，我們更應(yīng)該關(guān)注精神的滿(mǎn)足，提升自己，這樣才能找到屬于自己的幸福。這個(gè)故事也讓我想到了幸福指數(shù)的問(wèn)題，幸福指數(shù)是對(duì)人們通常所說(shuō)的幸福感的量化，是人們根據(jù)一定價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自身生活狀態(tài)所作的滿(mǎn)意度方面的評(píng)價(jià)。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，過(guò)于焦慮、購(gòu)房、養(yǎng)育子女、家庭養(yǎng)老負(fù)擔(dān)等問(wèn)題；因?yàn)槁殘?chǎng)晉升空間感到擔(dān)憂(yōu)而產(chǎn)生的工作壓力；朋友同事之間人際關(guān)系的處理等都成為了“壓力源”。這讓人們無(wú)法從心底感受到幸福。其實(shí)，幸福指數(shù)作為評(píng)價(jià)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要指標(biāo)，不僅體現(xiàn)了人民群眾對(duì)社會(huì)發(fā)展的滿(mǎn)意度，而且越來(lái)越成為各級(jí)政府決策的重要依據(jù)。因此，政府也應(yīng)該更加關(guān)注公民的幸福感，著力改善民生，讓整個(gè)社會(huì)的幸福指數(shù)不斷提高。在我們的生活和工作中，我們也應(yīng)該更多關(guān)注精神的溝通和交流，更應(yīng)該關(guān)注自身道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)的提高，不能為外界的物質(zhì)所誘惑，只有這樣才能找到幸福，才能找到屬于每一個(gè)人的幸福。
      第三題：新到單位領(lǐng)導(dǎo)給你安排了你不喜歡的崗位，你怎么辦? 【解析】
      新到一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)給我安排了一個(gè)我并不喜歡的崗位，對(duì)此我會(huì)以一個(gè)積極的心態(tài)樂(lè)觀對(duì)待。
      首先，我會(huì)保持積極的態(tài)度。因?yàn)樾碌揭粋€(gè)單位，我自己對(duì)單位的相關(guān)工作及職責(zé)劃分并不是很了解，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我也可能因?yàn)槲倚聛?lái)而了解不夠，所以出現(xiàn)這樣的安排也在所難免。其次，我會(huì)反思自己。這個(gè)崗位我自己不喜歡，但是可能是領(lǐng)導(dǎo)有意安排，是給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，或者是自己作為一個(gè)新人對(duì)于崗位的熟悉不夠，或者是自己的期望值過(guò)高等等，無(wú)論如何，我都會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，把自己的本職工作做好。
      再次，360行，行行出狀元。只要在自己的本職工作崗位上認(rèn)真努力，都能做出一番成績(jī)來(lái)。在新的工作崗位上，我會(huì)努力提升自己，盡快適應(yīng)新的崗位，并在新的崗位上培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，做到“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”。
      2012山東公務(wù)員面試真題專(zhuān)家解析（5月19日上午）聯(lián)創(chuàng)世華公考研究院 孫建鵬
      第一題：一位老人的親人被超速的車(chē)撞死了，他就在路邊守著，看見(jiàn)超速的車(chē)就砸，車(chē)主說(shuō)老人違法，老人說(shuō)車(chē)主違法在先，對(duì)此你怎么看。作答參考：
      隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民生活水平逐年提高，機(jī)動(dòng)車(chē)輛越來(lái)越多，但因?yàn)檐?chē)輛超速等諸多原因引發(fā)的交通事故也隨之增多。對(duì)于題目中老人親人被撞身亡，事后老人砸車(chē)行為，我有以下幾點(diǎn)看法：
      第一，我對(duì)老人的親人因車(chē)禍去世深表同情，對(duì)超速司機(jī)的無(wú)德行為極為憤慨，對(duì)老人的悲傷心情非常理解?！败?chē)禍猛于虎”，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)，汽車(chē)交通死亡事故占全球交通死亡事故的15%，一年車(chē)禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人。交通事故使個(gè)人或落下終生殘疾，或喪失生命，給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)了失去親人的巨大痛苦，這也不利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)和和諧發(fā)展。第二，我認(rèn)為老人砸車(chē)這種“以暴制暴”的行為相對(duì)欠妥。老人雖有失去親人之痛，砸的也是違章車(chē)輛，可能在一定程度上能夠引起社會(huì)關(guān)注，從而帶動(dòng)社會(huì)各界對(duì)違章駕駛的重視，但這種做法欠妥，司機(jī)雖是違章，老人已是違法。從法律角度說(shuō)，車(chē)輛違章超速，老人只有舉報(bào)權(quán)，沒(méi)有執(zhí)法權(quán)，老人不但破壞他人財(cái)產(chǎn)，而且存在著安全隱患。以暴制暴，盡管可能暫時(shí)讓違章司機(jī)不得不有所收斂，但這種非理智的沖動(dòng)，會(huì)引發(fā)社會(huì)秩序混亂。
      第三，預(yù)防和減少道路交通事故要求政府、相關(guān)部門(mén)、機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)和行人各方共同努力。從政府層面上來(lái)說(shuō)，應(yīng)在健全相關(guān)交通安全法規(guī)的基礎(chǔ)上，加大管理、監(jiān)管和處罰力度，增加交通安全犯罪的成本；應(yīng)加強(qiáng)政府各相關(guān)部門(mén)間的協(xié)同作戰(zhàn)，形成道路安全隱患有部門(mén)治理，源頭管理責(zé)任有部門(mén)落實(shí)，宣傳教育有部門(mén)推動(dòng)，嚴(yán)重違章有部門(mén)依法查處，發(fā)生事故有協(xié)作的交通安全責(zé)任機(jī)制；應(yīng)加大交通安全方面的宣傳教育，不斷增強(qiáng)群眾的交通法制和交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，自覺(jué)抵制違章行為等。從駕校等企業(yè)層面來(lái)看，要把好駕駛員培訓(xùn)教育關(guān)，嚴(yán)格考試，促進(jìn)駕校培訓(xùn)質(zhì)量的提高。從個(gè)人方面，也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)相關(guān)交通法規(guī)，樹(shù)立交通安全意識(shí)，主動(dòng)遵守交通法規(guī)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
      總之，交通安全事故危害重大，交通安全事故的解決首先要強(qiáng)調(diào)“法治”原則，在此基礎(chǔ)上政府、企業(yè)等社會(huì)各界通力合作，才能創(chuàng)建安全、有序、文明、和諧的交通環(huán)境。
      第二題：生活中，有的人你是喜歡的，有的人是不喜歡也不討厭的，還有的人是最厭惡的。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況，談一下你最喜歡和最厭惡的。作答參考：
      和諧社會(huì)需要健康的人際關(guān)系，正如一位哲學(xué)家所說(shuō)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”，不同人的性格、教育背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷不一樣，對(duì)其它人的看法也不就不一樣。對(duì)于生活中我喜歡和厭惡的人，我的看法主要有以下幾點(diǎn)：
      一、我最喜歡心胸寬廣、真誠(chéng)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)和具有高度責(zé)任感的有德有才之人?！熬雍投煌?，只有學(xué)會(huì)寬容的人，才能設(shè)身處地地為別人著想，才能最大限度地理解別人，最終獲得他人的理解和尊重；“人無(wú)信則不立”，誠(chéng)實(shí)守信既是華夏文明的精髓，中華民族的傳統(tǒng)美德，同是也是我們的立身之本，做人和做事的基本準(zhǔn)則。“授人玫瑰，手有余香”，人生不僅有生存的需要，更有發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的需要，人生的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。“責(zé)任勝于能力”，責(zé)任意味著一種擔(dān)當(dāng)，一種使命，只有切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。“德者，得也”，有才而無(wú)德者，必為人之禍患，小則破壞鄰里，大則貽害四方。古有秦檜、和紳，今有成克杰、胡長(zhǎng)清等，若論才，雖非才高八斗，卻足經(jīng)綸滿(mǎn)腹。然而，或魚(yú)肉百姓，坐享清福，或以讒言陷忠，喪盡天良，最終禍害四方，殃及民眾，自身亦遺臭萬(wàn)年。原因何在？少德。反觀2012年感動(dòng)中國(guó)中身入西藏海拔3800米，為4個(gè)民族的143名孤兒擔(dān)任教師的胡忠夫婦，他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，他們讓我知道：人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持，在于一種使命和奉獻(xiàn)，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵。這樣的人，我喜歡。
      二、我厭惡心胸狹窄、損人利已、不講誠(chéng)信和沒(méi)有責(zé)任感和職業(yè)精神的無(wú)德之人。以職業(yè)精神為例，對(duì)于沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有職業(yè)精神的人來(lái)說(shuō)，工作既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)工作的一種褻瀆，“干一行，愛(ài)一行”本是對(duì)本職業(yè)的歸屬感、責(zé)任感和信譽(yù)感的體現(xiàn)，干一行就要有這一行的職業(yè)精神。然而當(dāng)今浮躁的社會(huì)，缺乏職業(yè)精神似乎已成為各行業(yè)的通病。許多官員沒(méi)有作為一個(gè)公務(wù)員“服務(wù)公益”的職業(yè)精神，而是把官員當(dāng)做謀私利的手段；許多商人為了多賺錢(qián)，不惜往寶寶奶粉里加三聚氰胺，往火腿上加敵敵畏，用工業(yè)酒精造假酒，給孩子打過(guò)期疫苗；許多教師沒(méi)有教書(shū)育人，而是一味進(jìn)行課外輔導(dǎo)賺課時(shí)費(fèi)，一心盯著課題經(jīng)費(fèi)等經(jīng)濟(jì)層面。許多醫(yī)生成了高價(jià)藥品推銷(xiāo)者，成了百姓看病貴看病難的直接幫兇；許多影視明星不是為廣大觀眾創(chuàng)作和表演優(yōu)秀的作品，而是一味低俗的炒作，賺取眼球和金錢(qián)……，對(duì)于這樣的人，我最厭惡。
      假如我能有幸成為一名公務(wù)員，我一定要立足本職崗位，踏實(shí)工作，虛心學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)做一名心胸寬廣、真誠(chéng)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)和具有高度責(zé)任感的人民喜歡的好公仆。第三題：你第一天剛到單位報(bào)到，同事臨時(shí)有事，領(lǐng)導(dǎo)讓你代替參加科級(jí)(處級(jí))業(yè)務(wù)座談會(huì)，你將如何準(zhǔn)備。作答參考：
      業(yè)務(wù)座談會(huì)可以通過(guò)交流，取得信息，互通有無(wú)；經(jīng)過(guò)討論，集思廣益，相互學(xué)習(xí)；通過(guò)發(fā)言，互相啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可謂作用重大。作為剛到單位報(bào)到的新人，領(lǐng)導(dǎo)安排我代替臨時(shí)有事的同事參加本次會(huì)議，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，因?yàn)檫@是鍛煉自我、提升自我和充實(shí)自我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將本著“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”的態(tài)度盡心盡力做好本次會(huì)議的準(zhǔn)備工作，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望、同事的信任。第一，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示，領(lǐng)會(huì)工作精神，明確會(huì)議主題，時(shí)間和地點(diǎn)，理解會(huì)議目的，認(rèn)識(shí)會(huì)議背景,全面了解會(huì)議的重點(diǎn)和相關(guān)注意事項(xiàng)。
      第二，虛心向同事進(jìn)行請(qǐng)教，明確會(huì)議日程，與會(huì)人員等相關(guān)信息，自己在會(huì)議中的角色和主要任務(wù)，認(rèn)真和同事做好會(huì)議材料等相關(guān)交接工作，并詳細(xì)了解座談會(huì)準(zhǔn)備的情況。第三，認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)同事前期準(zhǔn)備的相關(guān)會(huì)議材料，掌握基本性質(zhì)、原則，弄清楚工作的步驟、程序。因?yàn)樽约菏切氯耍绻趯W(xué)習(xí)材料中遇到自己不明白的地方，在不影響領(lǐng)導(dǎo)和同事工作的前提下，積極主動(dòng)的向他們請(qǐng)教；如果發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備有許多不足的地方，我會(huì)深入思考，查閱相關(guān)資料并及時(shí)和同事虛心、誠(chéng)懇溝通，提出合理建議，爭(zhēng)取達(dá)成一致意見(jiàn)，并一起向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
      第四，“天下之事，必作于細(xì)”，按照常規(guī)會(huì)議的要求，提前落實(shí)相關(guān)會(huì)議準(zhǔn)備物品，如會(huì)議記錄的筆記本，錄音筆、服裝和名片等；落實(shí)相關(guān)會(huì)議的經(jīng)費(fèi)；如到外地開(kāi)會(huì)，還要落實(shí)相關(guān)交通、食宿等相關(guān)內(nèi)容。
      最后，我會(huì)撰寫(xiě)一個(gè)條理清晰、重點(diǎn)突出、內(nèi)容完備的會(huì)議準(zhǔn)備材料，再次與同事溝通，潤(rùn)色提升后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，盡力爭(zhēng)取把本次會(huì)議的準(zhǔn)備工作做好。
      2012山東公務(wù)員面試真題專(zhuān)家解析（5月19日下午）聯(lián)創(chuàng)世華公考研究院 彭燁冉
      1、人們購(gòu)物習(xí)慣是看標(biāo)簽生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，而不去核實(shí)商品的真實(shí)品質(zhì)，你想到了什么？ 人們購(gòu)物習(xí)慣是看標(biāo)簽，尤其是在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，對(duì)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期非常關(guān)注，這說(shuō)明目前消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，在選購(gòu)商品時(shí)會(huì)選擇標(biāo)簽齊全的商品。但是，很少有人去核實(shí)商品的真實(shí)品質(zhì)，哪怕是保質(zhì)期內(nèi)的商品，日期造假現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮，而其他質(zhì)量問(wèn)題更是花樣百出，商品真實(shí)品質(zhì)的鑒定對(duì)于普通消費(fèi)者來(lái)說(shuō)難度很大。
      究其原因，一方面消費(fèi)者出于對(duì)大型超市、大品牌等商家的信任，忽略了對(duì)于商品真實(shí)品質(zhì)的鑒別；另一方面商品種類(lèi)千千萬(wàn)，普通消費(fèi)者的鑒別方法能力有限，商家造假“技術(shù)高超”，消費(fèi)者根本不知怎樣鑒別。而層出不窮的食品安全、商品質(zhì)量問(wèn)題告訴我們，從商品制造者到普通消費(fèi)者、從商品經(jīng)銷(xiāo)商到政府管理部門(mén)，必須對(duì)商品質(zhì)量加大管控力度，解決食品安全等商品質(zhì)量問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫。第一，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管與懲處力度。食品安全檢測(cè)需要多方配合，多方協(xié)調(diào)，離不開(kāi)投入部門(mén)、產(chǎn)出部門(mén)、管理部門(mén)、技術(shù)監(jiān)測(cè)部門(mén)及各社會(huì)團(tuán)體的大力配合與支持。國(guó)家食品監(jiān)管職能部門(mén)加大懲處力度，對(duì)于從事制假（劣）、販假（劣）的商家，無(wú)論品牌規(guī)模一律嚴(yán)懲不貸。第二，政策上健全市場(chǎng)法律法規(guī)體系和價(jià)格體系，規(guī)范生產(chǎn)日期標(biāo)注要求、規(guī)范過(guò)期食品處理流程等。有效引導(dǎo)食品生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)商良性發(fā)展，確保行業(yè)自律和部門(mén)監(jiān)管的雙管齊下，提高生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者的個(gè)人道德素質(zhì)，為老百姓營(yíng)造安全、健康的食品消費(fèi)氛圍。
      第三，相關(guān)部門(mén)普及商品質(zhì)量鑒別的簡(jiǎn)單易行的方法，媒體加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)消費(fèi)者監(jiān)管，帶動(dòng)消費(fèi)者的積極性。
      第四，增加產(chǎn)品的監(jiān)測(cè)點(diǎn)及檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)同種物質(zhì)實(shí)施多種方法檢測(cè)。深入開(kāi)展食品的檢測(cè)技術(shù)的研究。
      最后，食品安全問(wèn)題發(fā)展到今天，已經(jīng)超越出傳統(tǒng)的食品衛(wèi)生或食品污染的范圍，已經(jīng)涉及到人類(lèi)的生存和健康發(fā)展的食品管理和保護(hù)問(wèn)題。既是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、政治問(wèn)題，也是管理問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題。食品安全問(wèn)題需要全社會(huì)的關(guān)注與參與。
      2、你參加一個(gè)座談會(huì)發(fā)言，主持人要求要舉鮮活生動(dòng)的例子，真實(shí)的數(shù)據(jù)，不要說(shuō)假話(huà)套話(huà)。輪到你發(fā)言了，你發(fā)現(xiàn)你的發(fā)言稿和前面的幾位都差不多，但是脫稿又很難，你怎么做？
      良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，是工作中履職盡責(zé)的客觀需要。不論是研究問(wèn)題、部署工作，還是推進(jìn)工作落實(shí)，特別是深入基層開(kāi)展群眾工作，一刻也離不開(kāi)講話(huà)。但是，有些會(huì)議中的講話(huà)者，習(xí)慣于說(shuō)假話(huà)、說(shuō)套話(huà)，拿著稿子一念到底，生硬呆板。這種講話(huà)方式不利于精神的傳達(dá)，無(wú)助于工作的有效開(kāi)展，也有損講話(huà)者本人的公眾形象。
      第一，主持人要求要舉鮮活生動(dòng)的例子，真實(shí)的數(shù)據(jù)，這樣的講話(huà)更能引起聽(tīng)眾的共鳴，得到他們的認(rèn)同和喝彩。
      第二，我的發(fā)言稿和前面的幾位差不多，這可能是因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍再|(zhì)和工作內(nèi)容相似。我會(huì)保持平常心，不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)而影響自己的發(fā)言。
      第三，如果需要脫稿，那我會(huì)按照主持人的要求進(jìn)行發(fā)言。這篇發(fā)言稿是我精心準(zhǔn)備的，稿子的內(nèi)容早已熟記于心，做到脫稿沒(méi)有問(wèn)題。我相信通過(guò)腦子和心組織的語(yǔ)言會(huì)更能表達(dá)我的內(nèi)心，更有感染力。
      第四，在發(fā)言中要做到用事實(shí)說(shuō)活。在我的身邊有很多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事，把他們的事例融入我的發(fā)言中，會(huì)使發(fā)言更有內(nèi)容、更有內(nèi)涵；同時(shí)，生動(dòng)有趣的例子也更能展示我們單位的風(fēng)采。
      總之，語(yǔ)言表達(dá)能力是工作中所必須要具備的一種“軟實(shí)力”。語(yǔ)言表達(dá)能力，關(guān)乎表達(dá)技巧，更關(guān)系一個(gè)人的思想方法、工作方式和作風(fēng)。提升這種“軟實(shí)力”，需要“硬功夫”打底。因?yàn)檎Z(yǔ)言的力量，最終還是源于實(shí)踐的啟發(fā)、思想的功底、責(zé)任的升華。此次發(fā)言，也提醒我要時(shí)刻加強(qiáng)自身能力，實(shí)現(xiàn)自我完善。
      3、單位有人向領(lǐng)導(dǎo)和同事群發(fā)你的負(fù)面信息，但查無(wú)實(shí)據(jù)，你怎么看和怎么處理？
      正所謂“身正不怕影子斜”，遇到這種情況，我一定要保持冷靜，積極調(diào)整心態(tài)，排除干擾，安心做事，不能因?yàn)閭€(gè)人原因影響到正常工作。
      第一，針對(duì)具體情況向領(lǐng)導(dǎo)和同事作出解釋?zhuān){言止于透明。我相信經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的相處，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我有一定的了解，也會(huì)在謠言的這件事上給予我信任與支持。同時(shí)，因?yàn)槲业脑蚨箚挝坏念I(lǐng)導(dǎo)和同事的工作、生活受到了干擾，我要誠(chéng)懇的向大家道歉。
      第二，認(rèn)真分析事情原因。雖然查無(wú)實(shí)據(jù)，但這件事既然發(fā)生在我身上，就必然有我自身的原因。我要認(rèn)真反思不足，是不是自己工作上的方式方法、工作態(tài)度或者其他方面讓別人產(chǎn)生了負(fù)面印象，對(duì)我有誤會(huì)。如果自己的確存在問(wèn)題，那就要在以后的工作和生活中加以改正，并加強(qiáng)自身約束，提高自我要求；如果自己沒(méi)有問(wèn)題，在以后的工作中也要嚴(yán)于律己，有則改之無(wú)則加勉，同時(shí)要善于自省，防止以后出現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題。
      第三，對(duì)于這件事本身，不必太過(guò)在意。只要不造成大的負(fù)面影響，就沒(méi)有必要再去追查信息的來(lái)源，而是應(yīng)該把精力放在如何做好自己的工作上，用優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)回應(yīng)這些信息。最后，相信通過(guò)自己的良好表現(xiàn)與不斷努力，領(lǐng)導(dǎo)和同事會(huì)有公正評(píng)價(jià)。今后，我也要不斷努力，寬以待人。相信以后不會(huì)再有這種問(wèn)題發(fā)生，整個(gè)單位也會(huì)更加和諧團(tuán)結(jié)。
      2012山東公務(wù)員面試真題專(zhuān)家解析（5月20日下午）
      聯(lián)創(chuàng)世華公考研究院 付凱
      1.90%*90%*90%*90%*90%=59%，談?wù)勀愕睦斫??！窘馕觥?/p>
      90%*90%*90%*90%*90%=59%，這道數(shù)學(xué)算式，給了人生很多的啟示：在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上，如果每次都只付出90%的努力，而不是100%的努力，結(jié)果往往不是90分，而是不及格，更甚者導(dǎo)致前功盡棄。
      由此，我想到了溫總理在一次記者招待會(huì)引用的一句古訓(xùn)：“行百里者半九十”。與題目中的數(shù)學(xué)算式有異曲同工之妙：走一百里路，走了九十里才算是一半。說(shuō)明做事愈接近成功愈困難，愈要認(rèn)真對(duì)待。也就是說(shuō)做事要善始善終。
      良好的開(kāi)端固然很重要，但是，僅有良好的開(kāi)端是不夠的，走一百里路的人，要把已走完的九十里路當(dāng)作只走完了全程的一半，才能更好地走完剩下的路，一件事情要想取得圓滿(mǎn)的結(jié)局，必須具備堅(jiān)持到底的精神。
      歷史上，如“為山九仞，功虧一簣”的教訓(xùn)實(shí)在太多了。明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成正是因?yàn)楸粫簳r(shí)的勝利沖昏了頭腦，才盲目輕敵。剛愎自用，結(jié)果剛到手的江山又旁落他人，自己也落得個(gè)亡命天涯的結(jié)局。越是到關(guān)鍵時(shí)刻，越是到最后關(guān)頭，我們?cè)绞且蝗缂韧?，腳踏實(shí)地，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。在學(xué)生生涯中，每到學(xué)期臨近結(jié)束的階段，只有那些保持清醒的頭腦，善始善終，慎始慎終，以鍥而不舍的堅(jiān)持精神堅(jiān)持到底的同學(xué)才能取得好成績(jī)。而那些放松警惕，疏忽大意，沒(méi)有堅(jiān)持到底的同學(xué)，他們的成績(jī)也往往是差強(qiáng)人意。
      頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到最后，也是奧林匹克精神的體現(xiàn)。“繩鋸木斷，水滴石穿”，“不積跬步，無(wú)以致千里”，這淺顯的道理誰(shuí)都明白，但真正能做到的卻不多。很多人，剛開(kāi)始時(shí)大志凌云，很有不達(dá)目的不罷休的英雄氣概，可慢慢的，遇到了阻力，他們?cè)跁r(shí)間的消磨中開(kāi)始放棄。
      “世上無(wú)難事，只怕有心人?！鳖B強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。當(dāng)你筋疲力盡之際、當(dāng)你陷于絕境之時(shí)，請(qǐng)不要放棄，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一會(huì)兒，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸，享受堅(jiān)持所帶來(lái)的幸福！
      2.我們的執(zhí)政理念是以人為本，但現(xiàn)在變成了以個(gè)人為本，以人情為本，談?wù)勀愕目捶??！窘馕觥?/p>
      堅(jiān)持以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念。科學(xué)發(fā)展觀意義上的以人為本，強(qiáng)調(diào)發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，體現(xiàn)了黨的根本宗旨，體現(xiàn)了黨執(zhí)政的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
      有人以為，以人為本就是以個(gè)人為本，以人情為本，那就是以個(gè)人為中心，以個(gè)人為目的，其價(jià)值取向只能是以個(gè)人利益為歸屬。因此在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人心理上患得患失，工作上怕苦怕累，生活上貪圖享受，作風(fēng)上損公肥私，卻振振有辭地歸結(jié)為“以人為本”。究其根本原因，就在于沒(méi)能正確把握以人為本的科學(xué)價(jià)值取向，陷入了個(gè)人主義的誤區(qū)?？茖W(xué)發(fā)展觀提出的以人為本思想，所強(qiáng)調(diào)的都是以人民群眾為根本，以人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和目的?！耙匀藶楸尽奔畜w現(xiàn)了我們黨在發(fā)展問(wèn)題上所持的根本立場(chǎng)，它要求所有共產(chǎn)黨員和國(guó)家工作人員、特別是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，在思想上牢固地樹(shù)立起人民是發(fā)展的主人、忘記人民就是忘“本”的執(zhí)政理念，當(dāng)好人民的公仆，忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的職責(zé)，在國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)中，堅(jiān)持把人民放在首位，充分發(fā)揮人民群眾的主體性、積極性和創(chuàng)造性，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民各方面的權(quán)益，促進(jìn)人的全面發(fā)展，作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和目的，以是否符合人民的利益和要求作為衡量黨的路線(xiàn)、方針、政策及一切工作的根本標(biāo)尺。真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。
      3.你上班后，一直很守時(shí)。一天，因緊急事耽誤了上班時(shí)間，正好被督查隊(duì)人員發(fā)現(xiàn)了，你怎么辦？ 【解析】
      對(duì)每個(gè)工作人員來(lái)說(shuō)，不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律是應(yīng)有的職業(yè)操守。我一直很守時(shí)，能夠按時(shí)上班，這是我必須要做到的。
      如果因?yàn)榫o急事情而耽誤了上班時(shí)間，正好督查人員發(fā)現(xiàn)，我會(huì)事實(shí)就是地承認(rèn)錯(cuò)誤，不逃避、不狡辯，虛心接受批評(píng)，如果按原則會(huì)有所懲罰，比如扣工資或扣獎(jiǎng)金等，我也會(huì)心甘情愿、坦然地接受。假如督查人員詢(xún)問(wèn)理由，我會(huì)實(shí)事求是地說(shuō)明情況，不虛構(gòu)、不做假。嚴(yán)守工作紀(jì)律，是提高工作效率，提升工作作風(fēng)的重要保證。在以后的工作中，我一定按照單位規(guī)定的工作日和作息時(shí)間，自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。請(qǐng)假制度是每個(gè)職工必須自覺(jué)遵守的紀(jì)律，任何人都不得違反規(guī)定。遇有緊急事務(wù)而需脫離崗位，我會(huì)及時(shí)告知負(fù)責(zé)同志或分管領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)。
      第三篇：浙江公考面試真題解析
      1.漫畫(huà)題，村官對(duì)村民說(shuō)：“沒(méi)我同意，不許上訪(fǎng)”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      表達(dá)自己的情感：反對(duì)、批判、痛心。一般情況下，漫畫(huà)都是負(fù)面社會(huì)現(xiàn)象，諷刺。漫畫(huà)反應(yīng)的問(wèn)題(怎么看)：村長(zhǎng)的執(zhí)政觀念 態(tài)度 品德 問(wèn)題 橫行霸道
      權(quán)力的監(jiān)督制約問(wèn)題
      上訪(fǎng)越級(jí) 非正常途徑我國(guó)法制不健全 通過(guò)司法途徑無(wú)法解決問(wèn)題（不要說(shuō)表面、深層次問(wèn)題是...）
      怎么辦：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè) 加強(qiáng)教育 一個(gè)靠教
      加強(qiáng)基層民主建設(shè) 基層民主選舉制度流程進(jìn)一步理順 不要選出這樣的村長(zhǎng)
      要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子（習(xí)）
      李克強(qiáng)總理教育我們要聽(tīng)老百姓說(shuō)話(huà)，難聽(tīng)的話(huà)也要聽(tīng)，要聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)。習(xí)說(shuō)容得下尖銳的批評(píng)。
      要拓展訴求渠道 要讓訴求渠道通暢、多元、有效
      堵不如疏，要主動(dòng)聽(tīng)取群眾路線(xiàn) 要問(wèn)需于民 問(wèn)政于民 問(wèn)據(jù)于民 要深入落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院開(kāi)展群眾路線(xiàn)活動(dòng)的一系列政策 要走進(jìn)基層 走進(jìn)農(nóng)村 走到老百姓心里去總而言之，我們只有真正地深入群眾 了解群眾 關(guān)心群眾 服務(wù)群眾 才能從根本上解決上訪(fǎng)問(wèn)題。一句話(huà)，群眾路線(xiàn)不能丟。
      一是靠基層自己解決村長(zhǎng)要加強(qiáng)自律 加強(qiáng)聽(tīng)取民意 靠基層民主制度解決
      二是從基層到高層 上面要把訴求渠道拓寬 使訴求渠道通暢 同時(shí)上面要教
      三是從被動(dòng)到主動(dòng) 下訪(fǎng)群眾
      2.歌德說(shuō)：“你若喜歡自己的價(jià)值，就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”，結(jié)合實(shí)際談?wù)効捶āＪ救?，承認(rèn)無(wú)知，不要不懂裝懂。自然大方。
      各位考官，因?yàn)槲业闹R(shí)面不太廣（平時(shí)積淀不夠多），對(duì)這句話(huà)不是很了解，據(jù)我對(duì)歌德的了解（這句話(huà)字面的意思），我認(rèn)為這句話(huà)可能是想說(shuō)明...（體現(xiàn)謹(jǐn)慎，能自圓其說(shuō)即可）喜歡自己的價(jià)值，喜歡的應(yīng)該去創(chuàng)造它，抓住創(chuàng)造價(jià)值這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，據(jù)我的理解，歌德應(yīng)該是鼓勵(lì)我們創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我，要把喜歡的東西變成價(jià)值，（結(jié)合實(shí)際不要結(jié)合自身實(shí)際，容易泄露個(gè)人信息），結(jié)合實(shí)際就是舉例子，喜歡的就去創(chuàng)造它，喬布斯說(shuō)要做自己喜歡的事，做有價(jià)值的事，做那種你會(huì)從床上爬起來(lái)就想去做的事，創(chuàng)造了蘋(píng)果品牌。
      ——優(yōu)先舉熱點(diǎn)例子（最近發(fā)生的事情），羅永浩在做一款錘子手機(jī)，放棄了之前做英語(yǔ)培訓(xùn)的工作，成敗與否不知道，但是他就在做自己喜歡的事情，創(chuàng)造價(jià)值，有這種工匠精神，開(kāi)創(chuàng)新的領(lǐng)域，新的業(yè)務(wù)。
      ——本省的例子，馬云的打車(chē)軟件、互聯(lián)網(wǎng)金融，是浙江的驕傲。
      ——國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的例子，習(xí)近平同志曾擔(dān)任浙江省的省委書(shū)記，他喜歡足球，從之前的足壇反腐到現(xiàn)在推進(jìn)足球市場(chǎng)化
      ——中共黨史正面的例子：焦裕祿 熱愛(ài)人民群眾 創(chuàng)造價(jià)值 蘭考縣
      商業(yè)領(lǐng)域、政治領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域都不斷創(chuàng)造價(jià)值。我要向這些創(chuàng)造價(jià)值的人學(xué)習(xí)，作為新時(shí)代的年輕人，我要積極進(jìn)取，要確定目標(biāo)，要找準(zhǔn)興趣愛(ài)好，找準(zhǔn)定位，不斷提升自己，成長(zhǎng)自己，發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造價(jià)值，推動(dòng)進(jìn)步。
      說(shuō)理：創(chuàng)造價(jià)值要有創(chuàng)新精神，敢為天下先，如互聯(lián)網(wǎng)金融、O2O的商業(yè)模式、發(fā)展混合所有制的雜種經(jīng)濟(jì)等等。
      給世界創(chuàng)造價(jià)值，說(shuō)明還要有廣闊的胸襟、深廣的視野、博大的情懷，普世的情懷，老吾老以及人之老，自己喜歡的別人也能夠用也能夠喜歡，已欲利而利人，已欲達(dá)而達(dá)
      人，要把自己優(yōu)秀的創(chuàng)造力奉獻(xiàn)給社會(huì)，讓自己的價(jià)值去推動(dòng)行業(yè)發(fā)展、世界進(jìn)步。要去分享、去犧牲、去實(shí)現(xiàn)。
      總結(jié)：給世界創(chuàng)造價(jià)值，不能光是靠說(shuō)，不僅觀念上要認(rèn)識(shí)到位，為世界創(chuàng)造價(jià)值要靠行動(dòng)，靠積淀，靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和實(shí)踐，靠找準(zhǔn)方向。
      舉例恰當(dāng)、論述深刻。
      3.你怎么理解“走自己的路，讓別人去說(shuō)”？
      表達(dá)態(tài)度+舉例子（不要用辯證這個(gè)詞）
      哎呀，我覺(jué)得這句廣為人知的話(huà)，道出了一個(gè)非常深刻的道理，值得我們用親身的經(jīng)驗(yàn)去體會(huì)去發(fā)掘去堅(jiān)守的一個(gè)偉大的原則。歷久彌新，我同意這句話(huà)。
      歷史和現(xiàn)實(shí)都無(wú)數(shù)次證明，我們必須堅(jiān)定不移走自己的路，習(xí)近平同志訪(fǎng)問(wèn)歐洲的時(shí)候特別講到了中國(guó)有自己的國(guó)情，我們要走自己的路，鞋子合不合腳，只有穿的人知道。它有它特殊的歷史淵源，有它的文化氛圍，有它的社會(huì)觀念，有它的基本情況，所以我們中國(guó)選的是有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，蘇聯(lián)的社會(huì)主義模式我們都嘗試過(guò)，歷史經(jīng)驗(yàn)證明，我們適合走自己的路，有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。我們要有道路自信，制度自信，文化自信，有高度的自信心，要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，堅(jiān)定不移，自有定義自有分寸。
      （答自己的題，讓考官去評(píng)分吧）
      馬云當(dāng)初搞電商的時(shí)候，所有人都說(shuō)他會(huì)死...網(wǎng)易丁磊...要堅(jiān)持 要相信 要看對(duì)看準(zhǔn) 既要“——”，同時(shí)還要有開(kāi)放的心態(tài)，聽(tīng)別人說(shuō)，既要保持獨(dú)立自主，又要改革開(kāi)放。浙江也有開(kāi)放的心態(tài)，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)。鄧小平搞改革開(kāi)放，聽(tīng)取意見(jiàn)。如果我們不開(kāi)放，閉關(guān)鎖國(guó)，我們馬克思主義傳到中國(guó)就是開(kāi)放的結(jié)果，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)被廣泛認(rèn)同，我們的政治意識(shí)形態(tài)馬克思主義，經(jīng)濟(jì)意識(shí)形態(tài)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，都是西方傳來(lái)的，中國(guó)一直都有開(kāi)放的心態(tài)，各種宗教信仰都有，容得下天下之事。
      一要讓別人說(shuō)，二要聽(tīng)別人說(shuō)。
      總結(jié)： 對(duì)于古人說(shuō)的話(huà)，我們要正確的理解，要?jiǎng)?chuàng)造性德使用。要全面的分析，科學(xué)地落實(shí)。
      對(duì)于習(xí)總書(shū)記、李克強(qiáng)總理來(lái)說(shuō)，他們可以自信，因?yàn)樗麄冇胸S富的人生閱歷，有高超的政治智慧，有遠(yuǎn)見(jiàn)，但是我們年輕人還是要多聽(tīng)多學(xué)多看，避免固步自封盲目自信。各位考官你們是可以自信的，你們已經(jīng)六十耳順，七十而知天命...但是我們還不到三十而立，所以說(shuō)我們不能過(guò)于自信，我們年輕人要虛心地接受教導(dǎo)，多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不要輕易下結(jié)論、下判斷，也不要胡亂地去規(guī)劃自己的人生，如果找準(zhǔn)了方向就走自己的路，沒(méi)找準(zhǔn)自己的路就多聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
      以上就是我的看法，謝謝。（不要說(shuō)答題完畢，輔導(dǎo)痕跡重）
      3.小張告訴你，小王向領(lǐng)導(dǎo)告了你的狀，第二天領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)著所有人的面批評(píng)了你，你怎么辦？ 人際關(guān)系題中，不要設(shè)計(jì)別人是壞人，如果你說(shuō)了我覺(jué)得小張是挑撥離間，這題就零分了，因?yàn)樵秸f(shuō)越陰暗，越猥瑣，越窄。心里要陽(yáng)光。
      最好用善意揣測(cè)。
      領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我，我要虛心聽(tīng)取批評(píng)，深刻反思，做自我檢討。小張也是關(guān)心我，我應(yīng)該感謝他的提醒。如果我自己確實(shí)有問(wèn)題，要向小張說(shuō)明，希望他以后多跟我提批評(píng)意見(jiàn)。如果我確實(shí)是存在問(wèn)題，小王讓領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我，我應(yīng)該真誠(chéng)地感謝小王對(duì)我的提醒，指出了我的問(wèn)題，我才能改進(jìn)。同時(shí)，可能是我平時(shí)在同事面前過(guò)于自大、過(guò)于狂傲，不虛心接受同事意見(jiàn)，我要深刻反省，也希望小王多對(duì)我提批評(píng)意見(jiàn)。如果是小王誤會(huì)了我，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他溝通交流，增進(jìn)我們之間的感情。
      表態(tài)：在單位中，我們要把更多的精力、更多的關(guān)注點(diǎn)用在做事上面，用在工作上面，用在提升自身能力和水平上面，對(duì)別人指出的問(wèn)題，有則改之無(wú)則加勉，不要去過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，也不要去過(guò)于計(jì)較關(guān)系好壞。只要我們心往一處想、勁往一處使，不斷提升自己的工作能力和水平，那我一定能夠得到同事的認(rèn)同，受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。同時(shí)，我也相信只要我們本著認(rèn)真做事、坦蕩做人的原則，那我一定能夠既處理好關(guān)系又處理好工作。不要為了私利和歷史去做事情，做事情目光要向前看，如果領(lǐng)導(dǎo)誤會(huì)了我，不去解釋。用實(shí)際做的事情去證明自己。
      （我謝了 我錯(cuò)了 身邊有個(gè)魏征提提意見(jiàn)也挺好的 一心一意干事業(yè) 一心一意謀發(fā)展）
      4.談?wù)勀阏J(rèn)為能力和責(zé)任哪個(gè)更重要？
      ——全面肯定：都重要。略說(shuō)。
      ——具體分析：具體的崗位、時(shí)間等具體分析，在做傳達(dá)室、檔案室、值班員等工作時(shí)要耐得住寂寞、守得住誘惑、受得住清貧，責(zé)任比能力更重要。前沿領(lǐng)域（改革、高新技術(shù)研發(fā)等）能力更重要，基礎(chǔ)領(lǐng)域責(zé)任更重要?；A(chǔ)領(lǐng)域：教師、工廠里面的操作工人等。
      ——明確表態(tài)：依據(jù)自身情況，能力對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要，我本身是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的人，做事情也不緊不慢，受得住、守得住...。但是呢，我的知識(shí)儲(chǔ)備、反應(yīng)能力、工作經(jīng)驗(yàn)是我的短板，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，接下來(lái)重要的是提升自己的工作能力。所有崗位都可以說(shuō)能力更重要。農(nóng)村發(fā)展日新月異，農(nóng)村又面臨土地改革、確權(quán)分配，我們要去了解去學(xué)習(xí)這些知識(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)要深入群眾，溝通能力很重要，做公務(wù)員面臨改革，要有綜合分析能力、有預(yù)判能力等等。提升能力為什么重要呢，因?yàn)橐郧爸灰徊慌驴喽慌屡K三不怕累就可以了，但是現(xiàn)在各種局面復(fù)雜變化，國(guó)家的情況、老百姓的情況都發(fā)生了變化，社會(huì)發(fā)展快，要跟上變化，轉(zhuǎn)型時(shí)期很多東西存在割裂，希望我們?cè)诟鞣矫婺芰Χ寄苡刑嵘?，更好地適應(yīng)社會(huì)的變化。德才兼?zhèn)湟缘聻橄?，公?wù)員做的事情多是一些基礎(chǔ)性服務(wù)工作，冒險(xiǎn)的事情市場(chǎng)在做，我們主要做好后勤服務(wù)，要幾十年如一日任勞任怨勤勤懇懇，需要無(wú)名英雄，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，需要耐得住寂寞，年復(fù)一年日復(fù)一日，反復(fù)的枯燥的工作，只有有強(qiáng)烈責(zé)任感的人才能做好。（最終要明確表態(tài)，誰(shuí)更重要。思路越簡(jiǎn)單越好，內(nèi)容越豐富越好。）
      6.派你去企業(yè)調(diào)研新生代農(nóng)民工，你重點(diǎn)調(diào)查什么？
      調(diào)查直接對(duì)象：新生代農(nóng)民工本身 父母 工友（收入水平生活條件 福利水平工作種類(lèi) 綜合素質(zhì) 職業(yè)培訓(xùn) 未來(lái)期待）；
      調(diào)查間接對(duì)象：公司 有深入研究的社會(huì)學(xué)者 人事、勞動(dòng)部門(mén)的人員
      重點(diǎn)調(diào)查：代表性的農(nóng)民工（待遇特別差的和特別好的；家庭條件特別差的等）； 行業(yè)（發(fā)展最好的最差的）調(diào)查 【實(shí)地調(diào)查 同吃同住同工作 了解他們真實(shí)的想法】
      調(diào)查方式：實(shí)地調(diào)查；跟蹤全程調(diào)查（富士康企業(yè)等）形成最深入實(shí)際的調(diào)查報(bào)告；訪(fǎng)談、約談、座談；對(duì)歷史數(shù)據(jù)整理歸納，寫(xiě)出一份客觀真實(shí)的調(diào)查報(bào)告供有關(guān)部門(mén)參考。如果派我去調(diào)查，我一定做實(shí)做好，全面深入...調(diào)查什么人 什么事 典型特征的人 調(diào)查方式
      7.是盾，就矗立在危險(xiǎn)前沿，寸步不退；是劍，就像邪惡揚(yáng)眉出鞘，絕不姑息。談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。
      前一句是維護(hù)穩(wěn)定、保障安全。寸步不讓要堅(jiān)持、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，引申出一些優(yōu)良的品質(zhì)，我們要去落實(shí)它實(shí)踐它。前盾要保一方平安，后盾要完善保障體系，不能光靠一個(gè)人，最強(qiáng)大的盾是一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)一種制度一種體系，盾不能光有勇、光靠個(gè)人英雄主義，是靠集體的力量。李是盾。習(xí)是劍，堅(jiān)持原則，反腐倡廉，要老虎蒼蠅一起打，大的小的一起打，在位的不在位的都要打，抑惡揚(yáng)善，一查到底，絕不姑息，光是有劍是不夠的，既要有劍一樣的膽，也要有俠一樣的心。要培育善良，要引導(dǎo)教育呵護(hù)，讓它茁壯成長(zhǎng)，有耐心溫暖之心有善心，度人度已的慈悲心。
      表態(tài)：作為新時(shí)期的青年，我們既要有擔(dān)當(dāng)也要有原則更要有智慧還要有情懷。
      積累知識(shí)+理順表達(dá)
      8，讓有德者有得，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      （有德者無(wú)私奉獻(xiàn)）
      這句話(huà)是對(duì)的，有德者有得，一要得到榮譽(yù)，公正的評(píng)價(jià)，樹(shù)立一種正確的價(jià)值觀、社會(huì)觀，有些人做了好事反而...二是得到位置。恰恰他有德，行使權(quán)力、調(diào)配資源。有德者有其位，總書(shū)記去慶豐吃包子付了21元錢(qián)，去鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察...三是，得到保護(hù)。扶老人被訛詐等等，通過(guò)各種各樣的制度手段的完善健全來(lái)保護(hù)有德者。【外在賦予的】
      有德者自身，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)品格、戒驕戒躁，不斷地繼續(xù)保持風(fēng)格、提升自己。
      有德者關(guān)系到社會(huì)風(fēng)氣、文化等等。
      第四篇：省考面試真題及答案解析(詳)
      2010年秋季福建公務(wù)員面試真題及解析匯總
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      11月21日上午面試題目(福建監(jiān)獄系統(tǒng))
      1.是夢(mèng)想和行動(dòng) 你怎么看?
      2.是你在家里看見(jiàn)別人的衣服很臟，但是之后發(fā)現(xiàn)是你家的玻璃臟了 你怎么看 ?
      3.是你單位要推廣普通話(huà) 但是有的同志不愿意 你要怎么做?
      【網(wǎng)友參考解析】： 關(guān)于夢(mèng)想和行動(dòng)之間的關(guān)系，我是這樣理解的：
      首先，人生因?yàn)橛袎?mèng)想而精神，人類(lèi)因?yàn)閴?mèng)想的存在而使人類(lèi)不斷的去追求，夢(mèng)想對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像海上的指明塔。它使個(gè)人不會(huì)因?yàn)榧姺睆?fù)雜的事物和問(wèn)題而迷失，對(duì)于堅(jiān)定一個(gè)人的信念有著十足的重要作用。有人能想過(guò)一個(gè)丹麥的小鞋匠能著作出世界著名的安徒生童話(huà)。其次，仰望星空暢游夢(mèng)想的同時(shí)，也別忘了踩在腳下的土地。不積跬步，無(wú)以至千里。只有通過(guò)行動(dòng)，才能使自己在一步一腳印的成長(zhǎng)歷程中得到鍛煉，不斷的去豐富自己的見(jiàn)識(shí)，不斷在工作中開(kāi)拓新思路，開(kāi)創(chuàng)新藍(lán)圖。
      再次，實(shí)踐出真知。對(duì)于夢(mèng)想，應(yīng)該建立在自身的客觀實(shí)際基礎(chǔ)上。將夢(mèng)想不斷分成一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)，不僅可以提升自己的能力和信心，也可以讓自己保持著一種對(duì)于夢(mèng)想的渴望。
      最后，好高騖遠(yuǎn)和固步自封都是不可取的，總理在北大接受師生的題字“仰望星空”之后，再贈(zèng)與“腳踏實(shí)地”的故事，讓我們看到了領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于改變?nèi)缃裰袊?guó)的目標(biāo)，不僅僅停于想象上，我們?cè)谄涔ぷ魉悸泛驼疀Q策上也清晰的看到了實(shí)績(jī)。
      【網(wǎng)友參考解析】：首先，平凡的生活中蘊(yùn)含著豐富的哲理，正是玻璃這層介質(zhì)，讓我們?cè)诳磩e人的視野上，都使他們蒙上了污點(diǎn)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，在生活上我們只要簡(jiǎn)單的將玻璃擦干凈，就可以讓我們看到別人的美。
      其次，但生活上玻璃的污點(diǎn)易擦，但我們心靈上的污點(diǎn)，我們必須要懂得去發(fā)現(xiàn)并及時(shí)的去清潔。生活不缺少美，但缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)待生活，我們應(yīng)該保持著一種積極的態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀，對(duì)于生活和工作上的一些挫折，要懂得正確的看待，把它當(dāng)成是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。
      再次，在與他人的交往中，我們要懂得正確去對(duì)待同事身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。已所不欲，勿施于人，不能總是站在自己的角度去看待別人的行為及觀點(diǎn)，要懂得尊重他人，對(duì)于同事身上的缺點(diǎn)，應(yīng)該正確的去看待，切不可以自身的標(biāo)準(zhǔn)去衡量。
      最后，我覺(jué)得最佳的辦法，不是簡(jiǎn)單的將玻璃擦干凈，而是要把玻璃打開(kāi)，讓自己能夠清晰的去看到別人的衣服。把自己的心靈之窗打開(kāi)，讓自己也讓別人能夠清晰的看到彼此。
      【網(wǎng)友參考解析】：普通話(huà)作為當(dāng)前使用范圍最方的一種語(yǔ)言，它有效的促進(jìn)了不同地域的人們之間的溝通，打破了以前的語(yǔ)言障礙。對(duì)于在推廣普通話(huà)時(shí)出現(xiàn)這種情況，我會(huì)本身以工作為重，妥善的去處理好：
      首先，調(diào)查了解為何同事會(huì)出現(xiàn)這種抵觸情緒，清楚全面的做好記錄，通過(guò)整理，了解原因，然后針對(duì)這些基礎(chǔ)做好下面的相關(guān)工作，向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)相關(guān)問(wèn)題，做好請(qǐng)示。
      其次，動(dòng)員做好講普通話(huà)的宣傳活動(dòng)，組織相關(guān)的演講比賽或是辯論賽，既可以讓同事們參與到活動(dòng)，又可以讓同事們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言表達(dá)的重要性，自然在平時(shí)就會(huì)加強(qiáng)對(duì)于普通話(huà)的學(xué)習(xí)。
      再次，由自己做起，在平時(shí)的正常工作和生活中，以普通話(huà)和同事們進(jìn)行交流，讓他在這種氛圍中提高對(duì)于普通話(huà)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，可以建議讓領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)的公事上面多用普通話(huà)交流，做好模范作用。
      最后，在當(dāng)前的機(jī)關(guān)公務(wù)工作中，由于涉及層面及相關(guān)部門(mén)較多，對(duì)于普通話(huà)的交流能夠有效的提高溝通的效率，再加上移動(dòng)通訊手段的發(fā)展，在工作中使用普通話(huà)進(jìn)行交流已經(jīng)是大潮流，所以推廣普通話(huà)，讓同事們能夠方便有效的跟別人交流，應(yīng)該不懈的推進(jìn)。
      11月21日下午面試題目  你在單位小心翼翼卻經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，怎么辦? 枯木在農(nóng)民眼里是柴火，在雕刻家眼里是藝術(shù)品，你怎么看? 貴州一個(gè)市在建一個(gè)什么古城，其他很多城市也搶著建。談?wù)勀愕目捶ā?貌似是夜郎古城)
      【網(wǎng)友參考解析】：首先，克制自己的情緒，擺正心態(tài)，冷靜的去面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。做好自己的工作，將領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)當(dāng)作是對(duì)自己一個(gè)鞭笞。其次，反思自身的問(wèn)題。小心翼翼的工作是因?yàn)樽约鹤魇聭B(tài)度認(rèn)真還是自己的不夠大膽，如果是因?yàn)楹笳?，由于害怕?dǎo)致工作躡手躡腳，影響了相關(guān)工作的延續(xù)開(kāi)展，那么自己應(yīng)該要去反省。同時(shí)，如果自己因?yàn)樾⌒囊硪矶ε屡c同事或領(lǐng)導(dǎo)的溝通，不敢說(shuō)話(huà)甚至怕開(kāi)口說(shuō)錯(cuò)話(huà)，這對(duì)于一個(gè)正常積極的工作團(tuán)隊(duì)是在害的，自己要逐步全方面的去分析。
      再次，加強(qiáng)與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的交流溝通，虛心的請(qǐng)求幫助自己改正。同時(shí)，自己要在實(shí)際行動(dòng)中將自己改進(jìn)的成果有效的展現(xiàn)出來(lái)，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事看到自己的進(jìn)步。
      最后，在一個(gè)單位和組織工作，自己既要盡快去融入這個(gè)集體，又要讓自己在這個(gè)集體中有所作為，所以自己就要去適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作方式，盡快的去提高自己，適應(yīng)和服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
      【網(wǎng)友參考解析】：首先，枯木在農(nóng)民和雕刻家之下都發(fā)揮了他的使用價(jià)值。農(nóng)民利用枯木的可燃性將它做為了柴火，雕刻家利用枯木的紋理做出了精美的藝術(shù)品。所以說(shuō)，枯木在不同人手上都發(fā)揮了他的價(jià)值，兩者從不同方面去認(rèn)識(shí)它，去利用它。
      其次，我們應(yīng)該看到事物是具有多面性，我們不能因?yàn)榭菽驹谵r(nóng)民手上作為了柴火，而在雕刻家手上做出藝術(shù)品，而去簡(jiǎn)單的下結(jié)論說(shuō)，枯木在農(nóng)民手上浪費(fèi)了其使用價(jià)值。我們要學(xué)會(huì)在不同角度去看待事物，這樣才能使在我們的生活全面清晰的去認(rèn)識(shí)。
      再次，在我們的生活和工作上，我們必須懂得去尊重事物的客觀規(guī)律，在此基礎(chǔ)上發(fā)揮我們的主動(dòng)能動(dòng)性，使事物發(fā)揮其使用價(jià)值。如果在我們的辦事過(guò)程沒(méi)有尊重客觀規(guī)律，例如變水為油，盡管設(shè)想再完美，也無(wú)法發(fā)揮其作用。
      最后，如果將枯木比作下屬，農(nóng)民和雕刻家作為不同的上級(jí)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要懂得去最好的去發(fā)揮下屬的作用，做到人盡其材，物盡其用。
      【網(wǎng)友參考解析】：首先，中華民族的歷史文化淵源流長(zhǎng)，才有這么多的名人偉業(yè)和歷史遺跡等著我們后代津津樂(lè)道的去傳誦，去銘記。在當(dāng)代城市的規(guī)劃管理中，我們不能一味的去追求現(xiàn)代化而忽視了城市本身所特有的歷史韻味，這樣，建造一座新的城市的同時(shí)也讓城市的韻味在垮掉的瓦墻中消散。城市這種利用本身文化去做科學(xué)的規(guī)劃，是合理的。
      其次，我們應(yīng)該看到，城市在追求自身定位，要營(yíng)造一個(gè)積極向上的文化氛圍。決不能去利用一些有爭(zhēng)議性或者會(huì)損害到城市形象的課題。夜郎古國(guó)由于交通不便利的原因，使得古國(guó)里的人們，正如一葉障目，不見(jiàn)泰山，盲目自稱(chēng)其是最大的國(guó)家。因此，城市在建造過(guò)程中，也不能因?yàn)槎ㄎ坏脑蚨雇度氲慕?jīng)費(fèi)遭到浪費(fèi)。
      再次，多座城市相同搶建，隨大流、潮流，這樣不僅有損害到我們城市的競(jìng)爭(zhēng)，而且也有不尊重歷史的意味。
      最后，做為城市，在其發(fā)展定位過(guò)程中，要科學(xué)去考據(jù)和發(fā)掘城市特殊的歷史韻味。要讓舊的文化傳統(tǒng)在新的城市建造中迸發(fā)出新的活力，成為城市發(fā)展的一種新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
      11月22日上午面試題目(全省第一天)
      1、重慶“世界無(wú)車(chē)日”有成千上萬(wàn)市民徒步出行，談?wù)勀銓?duì)該事情的看法。
      2、真假盆栽，假的盆栽很完美，真的盆栽有缺陷，而人們?nèi)匀幌矚g真的盆栽，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      3、上級(jí)消防部門(mén)來(lái)你單位檢查，作為一名消防安全人員，你準(zhǔn)備怎么做。
      4、古人說(shuō)“人有智，而無(wú)機(jī)，無(wú)功”，而哲學(xué)家尼采說(shuō)“任何人都不能信仰機(jī)遇”談?wù)剬?duì)這兩句話(huà)的看法。
      【網(wǎng)友參考解析】： 首先，重慶“世界無(wú)車(chē)日”有成千上萬(wàn)市民徒步出行，這個(gè)活動(dòng)有效減輕了城市交通壓力，減少了城市空氣污染，同時(shí)，也說(shuō)明廣大群眾對(duì)低碳生活方式十分支持，這有利于我們的節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，是一件好事;
      其次，當(dāng)前我國(guó)城市化過(guò)程中出現(xiàn)的城市交通壓力和空氣污染問(wèn)題十分嚴(yán)重，影響了城市的科學(xué)發(fā)展和人民群眾的日常生活和健康，這一問(wèn)題已經(jīng)引起政府和人民的重視;
      再次，要解決我國(guó)城市化過(guò)程中出現(xiàn)的城市交通壓力和空氣污染問(wèn)題，作為城市發(fā)展的決策管理者，我們的政府不僅要治標(biāo)，而且要治本。一是政府部門(mén)要更加科學(xué)合理的做好城市發(fā)展規(guī)劃和城市道路整治，同時(shí)加大城市綠化工作;二是，公安交通管理部門(mén)要加強(qiáng)道路交通管理，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，如建設(shè)數(shù)字化城市等，來(lái)更好的管好有限的道路資源;三是要在全社會(huì)積極倡導(dǎo)低碳出行等低碳環(huán)保的生活方式，可以通過(guò)大力發(fā)展公共交通，推行公共自行車(chē)租賃制度等低碳環(huán)保出行方式，使之形成風(fēng)尚。
      【網(wǎng)友參考解析】： 首先，題目說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，就是真實(shí)的世界都是不盡完美的，我們要一切從實(shí)際出發(fā)，客觀的認(rèn)識(shí)世界，才能把握客觀規(guī)律，更好的為人處事;
      其次，假的盆栽很完美，真的盆栽有缺陷，而人們?nèi)匀幌矚g真的盆栽，說(shuō)明在人們追求的真善美三者之中，首先追求的是真，我們做人要不忘本色，要真誠(chéng)待人處事;
      再次，說(shuō)明任何事物都有缺陷。我們?cè)谧晕艺J(rèn)識(shí)和社會(huì)生活中也要正確看待完美與不完美，正確看待缺陷。不僅要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要客觀的看到自己的缺陷，并加以改進(jìn)。完美達(dá)不到，但是我們?cè)谧鋈俗鍪聲r(shí)，在為人民服務(wù)時(shí)，應(yīng)該爭(zhēng)取把工作做得無(wú)限接近于完美。
      【網(wǎng)友參考解析】： 首先，消防安全關(guān)系到社會(huì)、單位以及每一個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全，消防安全的警鐘應(yīng)該長(zhǎng)鳴!作為一名消防安全人員不管有沒(méi)有上級(jí)檢查，都要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)厲執(zhí)行安全消防法規(guī)政策，做好消防安全工作;
      其次，上級(jí)要來(lái)檢查，我作為負(fù)責(zé)人，會(huì)充分加以重視，做好相關(guān)迎接檢查的工作。一是發(fā)動(dòng)單位對(duì)單位的消防安全設(shè)施和預(yù)案進(jìn)行一次深刻的自查自糾，二是，針對(duì)自查自糾進(jìn)行改正，三是整理本單位的消防安全工作文檔材料，歸并成冊(cè)，撰寫(xiě)自糾自查報(bào)告，做好迎接檢查的接待工作;
      再次，我們要自覺(jué)配合檢查，針對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題，要及時(shí)責(zé)成改正整改，并將整改方案及成效報(bào)檢查組。
      【網(wǎng)友參考解析】： 首先，古人說(shuō)“人有智，而無(wú)機(jī)，無(wú)功”說(shuō)的是機(jī)遇在成功中的重要作用，而哲學(xué)家尼采說(shuō)“任何人都不能信仰機(jī)遇”說(shuō)的是人們不能過(guò)分的將成功寄托于機(jī)遇，二者說(shuō)的都有道理;
      其次，做人做事要取得成功，實(shí)力是基礎(chǔ)及必須，機(jī)遇則是催化劑，前者是內(nèi)因，后者是外因??
      再次，我們?cè)诠ぷ髦幸e累提升工作能力，同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，善于抓住機(jī)遇，適當(dāng)表現(xiàn)自己??
      11月22日下午面試題目
      第一題談?wù)剬?duì)大學(xué)去行政話(huà)的看法
      第二題說(shuō)有一位年輕人在酒吧彈琴，有一天有一位客人要他唱歌，他認(rèn)為是要讓他出丑，不愿意唱，老板說(shuō)“要不就唱，不唱就走人”年輕人唱了，出奇的好，一炮而紅成為著名歌手，談看法?
      第三題在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，你的同事把你做的事說(shuō)成是他做的，一些事情也說(shuō)的跟實(shí)際不一樣，你怎么辦?
      第四題俗話(huà)說(shuō)“先入道，才出道”你怎么理解?
      【網(wǎng)友參考解析】：第一題談?wù)剬?duì)大學(xué)去行政化的看法：
      首先，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)大學(xué)普遍存在過(guò)分行政化的現(xiàn)象，對(duì)于大學(xué)自身的教學(xué)和科研工作開(kāi)展產(chǎn)生了不好影響。
      其次，在教育體制改革以后，由于大學(xué)行政化過(guò)快過(guò)深，導(dǎo)致部分大學(xué)教師職工陷入功利化，盲目化，大學(xué)以論文，項(xiàng)目唯上，使教職工無(wú)法潛心學(xué)術(shù)，對(duì)于教書(shū)育人也興趣缺缺，損害了大學(xué)的發(fā)展根基。
      第三，要消除大學(xué)行政化的不良影響，應(yīng)該由政府主導(dǎo)，擯棄過(guò)去功利化的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，重新樹(shù)立大學(xué)教職工正確的人生觀和價(jià)值觀，真正發(fā)揮大學(xué)教書(shū)育人，發(fā)展科研的職能。
      對(duì)于大學(xué)去行政化，我們黨和政府也出臺(tái)很多相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)和措施，相信很快可以消除過(guò)分行政化的不良影響。
      【網(wǎng)友參考解析】：第二題說(shuō)有一位年輕人在酒吧彈琴，有一天有一位客人要他唱歌，他認(rèn)為是要讓他出丑，不愿意唱，老板說(shuō)“要不就唱，不唱就走人”年輕人唱了，出奇的好，一炮而紅成為著名歌手，談看法?
      首先，這件事說(shuō)明年輕人要學(xué)會(huì)正確看待自己，不能用局限的眼光來(lái)約束自己，總是認(rèn)為自己不能，不行。就像故事中年輕人無(wú)法正確定位自己，僅僅看到自己擅于彈琴，不擅于唱歌。其次，也說(shuō)明人應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，不能盲目武斷的認(rèn)為他人的建議都是不好的，而應(yīng)該虛心接納他人的建議，如果不是因?yàn)槔习逡怨ぷ飨嘁?，年輕人就要錯(cuò)過(guò)自己成功的機(jī)會(huì)了
      第三，這也告訴我們，年輕人在工作和生活中應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)精通相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不能做井底之蛙，沾沾自喜不求進(jìn)步。機(jī)遇總是寵愛(ài)有準(zhǔn)備的人，如果我順利成為一名公務(wù)員，在今后的工作和生活中，會(huì)更嚴(yán)格的要求我們努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻追求上進(jìn)。
      【網(wǎng)友參考解析】：第三題在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，你的同事把你做的事說(shuō)成是他做的，一些事情也說(shuō)的跟實(shí)際不一樣，你怎么辦?
      如果我碰到這樣的事情，確實(shí)會(huì)感到非常尷尬，但是我會(huì)從大局出發(fā)妥善處理好這個(gè)問(wèn)題
      首先，我同時(shí)這樣說(shuō)可能是因?yàn)樵谶@件工作是安排給他做，后來(lái)交由我完成的，但因?yàn)楹屯聸](méi)有溝通好，而匯報(bào)錯(cuò)了。
      其次，如果領(lǐng)導(dǎo)也要求我匯報(bào)工作，我會(huì)將同事匯報(bào)錯(cuò)的事情的實(shí)際情況匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，保證匯報(bào)的正確性，以免耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作，第三，嘗試與同事溝通，并表態(tài)不會(huì)因?yàn)檫@件事情影響今后的同事友誼，消除因?yàn)闆](méi)有及時(shí)有效溝通而造成的誤會(huì)，同時(shí)在以后的工作中，保持與同事的有效溝通，力爭(zhēng)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
      【網(wǎng)友參考解析】：第四題俗話(huà)說(shuō)“先入道，才出道”你怎么理解?
      這句俗語(yǔ)的意思是：人已經(jīng)掌握了某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能，但是卻會(huì)做出違背專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的行為。
      首先，這說(shuō)明并不是學(xué)習(xí)掌握了知識(shí)技能，就一定會(huì)正確使用它，告訴我們?cè)诠ぷ骱蜕畹臅r(shí)候不能盲目的自信。在掌握知識(shí)技能以后，處理相關(guān)專(zhuān)業(yè)事情是，必須具體情況具體分析，不然只會(huì)懂得越多，錯(cuò)的越多。
      其次，在工作和生活中，做任何事情，都應(yīng)該用平常心來(lái)對(duì)待，不大意輕視，也不能草草了事，只有認(rèn)真對(duì)待每件事情，才能做到盡善盡美。
      最后，如果我順利成為一名公務(wù)員不能放松，而應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己，不滿(mǎn)足于自己已經(jīng)掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，而應(yīng)該用更多的精力投入的學(xué)習(xí)和進(jìn)步中!
      11月23日上午面試題目(全省第二天)
      1、有人說(shuō)要做拓荒牛，有人要做老黃牛，你愿意做哪一種，為什么?
      可以先隨意說(shuō)自己的性格更像哪種。
      首先，我們應(yīng)該看到拓荒牛和老黃牛都有各自的優(yōu)點(diǎn)。拓荒牛富有創(chuàng)新精神，敢于拼搏，但是有的時(shí)候會(huì)顯得比較激進(jìn)，有勇無(wú)謀，投機(jī)取巧。
      其次，老黃牛，老老實(shí)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇為大家服務(wù)，但是老黃牛有的時(shí)候會(huì)顯得安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。
      再次，寶寶說(shuō)，時(shí)進(jìn)則進(jìn)時(shí)退則退，動(dòng)靜不失其時(shí)。我們要根據(jù)具體情況來(lái)選擇做拓荒牛還是老黃牛。
      最后，我們要取其精華去其糟粕，既要學(xué)習(xí)拓荒牛的創(chuàng)新精神，拼搏精神，也要能腳踏實(shí)地，服下身子為人民服務(wù)，例如孔祥瑞，沈浩，李彬等。
      2、有人在餐館里浪費(fèi)食物，認(rèn)為有錢(qián)就可以隨便浪費(fèi)，但是餐館的老板說(shuō)：錢(qián)雖然是你自己的,但是資源是社會(huì)的,世界上很多人都缺資源,你沒(méi)有權(quán)利去浪費(fèi)別人的資源.你怎么看。
      我贊成這個(gè)觀點(diǎn)。
      首先，中華民族有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，這種美德值得我們學(xué)習(xí)和傳承。，我國(guó)現(xiàn)在還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，整體還不富裕，更應(yīng)該牢記這個(gè)傳統(tǒng)美德。
      其次，老板說(shuō)的很好，資源是全世界的，我們?cè)谑褂觅Y源的時(shí)候要有一種社會(huì)責(zé)任感。就如現(xiàn)在召開(kāi)的哥本哈根會(huì)議，全世界環(huán)境也是共享的。
      再次，我們應(yīng)該提倡一個(gè)正確的金錢(qián)觀，不能有錢(qián)就鋪張浪費(fèi)，要學(xué)習(xí)霍英東，取之有道，用之亦有道。
      最后，勤儉節(jié)約從我做起。
      3、媒體呼吁要在所有的公共場(chǎng)所，工作場(chǎng)所，公共交通工具上禁煙，你怎么看?
      禁煙利大于弊。
      首先，香煙的危害。不僅損害自己的健康，也會(huì)損害家人，和第三者的健康，引起他人反感。
      其次，在公共場(chǎng)所禁煙的利弊。利，環(huán)境，健康，衛(wèi)生。弊，煙草收入，煙癮。
      再次，弊的煙草收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能補(bǔ)償對(duì)健康帶來(lái)的損害，煙癮也可以通過(guò)電子香煙來(lái)解決。
      最后，展望，禁煙是大勢(shì)所趨。我國(guó)政府已經(jīng)下達(dá)了2011年1月開(kāi)始在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所、室內(nèi)工作場(chǎng)所、公共交通工具完全禁止吸煙，相信隨著禁煙令的推廣和執(zhí)行，禁煙必然能夠獲得成功。
      4,、韓信胯下之辱，有人說(shuō)是無(wú)奈之舉，有人說(shuō)：彎下膝蓋并不是一種懦弱，你怎么看?
      首先，俗話(huà)說(shuō)，男兒膝下有黃金。所以我們平時(shí)都把下跪看成是一種懦弱的表現(xiàn)。
      其次，并不是在任何時(shí)候彎下膝蓋都不是懦弱。古語(yǔ)云，大丈夫能忍天下之不能忍，故能為天下之不能為之事。韓信的胯下之辱，是形勢(shì)所逼，有的時(shí)候要學(xué)會(huì)忍讓顧全大局，所以我們不能把它看做是一種懦弱。
      再次，我們還看到如負(fù)荊請(qǐng)罪，廉頗并非形式所逼，但這一跪也傳為千年佳話(huà)。也說(shuō)明了彎下膝蓋并不是一種懦弱。
      最后，我們作為公務(wù)員當(dāng)面對(duì)強(qiáng)權(quán)，面對(duì)金錢(qián)，面對(duì)美色，我們應(yīng)該挺起自己的錚錚鐵骨，向陶淵明不為五斗米折腰。
      11月23日下午
      1、你是新同志，單位老同志對(duì)待你和老同志不一樣，對(duì)你特別嚴(yán)格，你怎么辦?
      尊重，反思，學(xué)習(xí)，寬容
      2、有人說(shuō)：“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒”，有人說(shuō)：“與違法不究、執(zhí)法不嚴(yán)”，請(qǐng)從執(zhí)法角度談看法?
      首先，第一句話(huà)是說(shuō)不要過(guò)分明察秋毫，有的事情要睜一只眼閉一只眼。
      其次，第二句話(huà)是說(shuō)這不是違法不究，執(zhí)法不嚴(yán)的借口，要依法辦事，公平，公正地執(zhí)法。
      最后，從執(zhí)法角度說(shuō)就是要小時(shí)講風(fēng)格，大事講原則。涉及到大是大非的問(wèn)題，要敢于堅(jiān)持己見(jiàn)。
      3、美國(guó)XXX有個(gè)雕像，是一種棉花害蟲(chóng)——象鼻蟲(chóng)。象鼻蟲(chóng)危害嚴(yán)重，造成很大損失。但有的農(nóng)民因?yàn)楦姆N玉米、小麥，由于沒(méi)有棉蟲(chóng)的滋生余地，收成翻4倍，請(qǐng)談看法?
      首先，老子說(shuō)過(guò)：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”。危機(jī)是危險(xiǎn)也是機(jī)遇，要把握時(shí)機(jī)。
      其次，我們看到，由于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民敢于創(chuàng)新，沒(méi)有墨守成規(guī)，才轉(zhuǎn)危為機(jī)。遵從客觀規(guī)律，發(fā)揮主觀能動(dòng)。
      最后，危機(jī)并不可怕，可怕的是在危機(jī)面前屈服，失去信心。我們?cè)诿鎸?duì)危機(jī)的時(shí)候，要鼓起勇氣，敢于創(chuàng)新。
      4、深圳政府給某些高級(jí)人員發(fā)放住房補(bǔ)貼3100元，請(qǐng)談看法?
      社會(huì)問(wèn)題，首先談?dòng)绊?，例如擴(kuò)大貧富分化，激化社會(huì)矛盾等。
      其次是原因。歷史上深圳工資就高，壓力就大，房補(bǔ)自然會(huì)高。還有就是一些特權(quán)。
      最后，如何解決?？刂圃谝欢ê侠矸秶?。
      11月24日上午
      1、合肥將舉辦一個(gè)全國(guó)性質(zhì)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，該市特地推出健身指導(dǎo)，由專(zhuān)人送體育進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校，對(duì)此你怎么看?
      此問(wèn)題為社會(huì)現(xiàn)象題。
      首先，影響。全民健身有利于提高公民的身體素質(zhì)，推出健身指導(dǎo)可以有針對(duì)性地為大家提供建議，值得提倡。
      其次，原因。合肥舉辦全國(guó)性的運(yùn)動(dòng)會(huì)，以運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，推出了健康指導(dǎo)。
      最后，值得其他地方借鑒學(xué)習(xí)。同時(shí)也需要看到，政府不能只在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間提供指導(dǎo)，應(yīng)該常態(tài)化;社會(huì)也需要宣傳運(yùn)動(dòng)的積極意義，讓運(yùn)動(dòng)融入我們平時(shí)的生活;個(gè)人也需要提高對(duì)健康運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
      2、美國(guó)著名女作家瑪格麗特?米歇爾參加了一個(gè)酒會(huì)，有一位寫(xiě)了399部著作卻被人遺忘的作家傲慢地問(wèn)她：“你有寫(xiě)過(guò)作品嗎?”瑪格麗特回答說(shuō)：“是的，只有一部《飄》”。于是那位作家肅然起敬。對(duì)此，你有什么看法?
      首先，通過(guò)399和1的對(duì)比，我們可以看到，作品不在多而在精。
      其次，可以聯(lián)系量變和質(zhì)變，399部作品只是量，沒(méi)有質(zhì)的突破不能取得成功。
      再次，作家能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，反省自己，值得我們學(xué)習(xí)。
      最后，聯(lián)系自身，我們的工作不僅要有量也要有質(zhì)，在看到他人取得成功的時(shí)候要懂得反思和學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，見(jiàn)賢思齊。
      3、你向領(lǐng)導(dǎo)提出了一個(gè)改進(jìn)工作方式的建議，有同事說(shuō)你在“班門(mén)弄斧”，你該怎么辦?
      首先，遇到這種事情，冷靜。
      其次，反思。是否過(guò)于招搖，是否提建議的方法不當(dāng)傷害了同事等，然后自圓其說(shuō)。
      再次，有則改之無(wú)則加勉，同時(shí)說(shuō)話(huà)做事要注意方法。
      最后，亦余心之所善兮，雖九死猶未悔。對(duì)于正確的意見(jiàn)還是要敢于提出，相信同事最終能理解我。
      4、某某曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要老是拿出別人衡量你的尺子，來(lái)衡量自己的行為。”對(duì)此，你怎么看?
      首先，這句話(huà)告訴我們每個(gè)人都有自己的特性，都有自己的生活方式，我們不需要活在他人的評(píng)價(jià)中。
      其次，由于世界觀，人生觀的不同，每個(gè)人都有自己對(duì)價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)，每把尺子的長(zhǎng)度都不一樣，我們只要盡力把自己的工作和事情做好就行了。
      最后，我們不拿別人的尺子衡量自己，也不要用自己的尺子衡量別人，學(xué)會(huì)站在他人的角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì)包容他人。
      11月24日下午
      第一題：李白詩(shī)云：“天生我才必有用”，有人卻認(rèn)為自己現(xiàn)在做的工作發(fā)揮不了自己的作用，你怎么看?
      首先，李白這句話(huà)的意思是每個(gè)人都有其自身的價(jià)值和存在的意義。
      其次，發(fā)揮不了作用有可能是自己能力不足要懂得反思，學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。
      再次，有句話(huà)說(shuō)寶貝放錯(cuò)了地方就是廢物，所以要尋找適合自己的位置。
      最后，如果自己不適合做現(xiàn)在的工作，應(yīng)該敢于放棄，尋找適合自己的。
      第二題：我國(guó)《獻(xiàn)血法》已經(jīng)頒布了12年，而我國(guó)獻(xiàn)血率卻遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家和中等國(guó)家，問(wèn)你怎么看?
      社會(huì)問(wèn)題。
      首先，可以談一下影響。很多急需用血的患者無(wú)法得到醫(yī)治。
      其次，原因。血液管理機(jī)制不健全，人口眾多對(duì)血液的需求量大，公民獻(xiàn)血意識(shí)不高等。
      最后，對(duì)策。政府應(yīng)該完善采血和血液管理機(jī)制，建立全國(guó)性的血液調(diào)配制度;醫(yī)院改善軟硬件設(shè)施，為獻(xiàn)血者提供便利的條件，社會(huì)要加大宣傳力度，宣傳獻(xiàn)血利人利己，個(gè)人也需要不斷提高意識(shí)。
      第三題：?jiǎn)挝活I(lǐng)導(dǎo)要去調(diào)研，讓你做準(zhǔn)備工作，你會(huì)怎么辦?
      組織題，按套路進(jìn)行解答即可
      1、先和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解以后再準(zhǔn)備。
      2、著手階段，做好準(zhǔn)備后提交領(lǐng)導(dǎo)審批。
      3、明察還是暗訪(fǎng)，明察需要通知下面，做好準(zhǔn)備。
      4、調(diào)查過(guò)程中，如何根據(jù)情況作出調(diào)整，需要做好預(yù)案。
      5、總結(jié)反思
      第四題：在大的林子里捉迷藏不容易被發(fā)現(xiàn)，但是只要爬到一棵高樹(shù)上，看到哪邊鳥(niǎo)兒撲棱撲棱地飛，那兒就藏有人。這對(duì)你有何啟示?
      首先，我們看到鳥(niǎo)兒撲棱撲棱地飛就知道有人，告訴我們要善于觀察，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
      其次，事物是普遍聯(lián)系的。因?yàn)闃?shù)附近有人，所以鳥(niǎo)才會(huì)撲棱撲棱地飛。
      再次，要遵從客觀規(guī)律，發(fā)揮主觀能動(dòng)性。只有有人靠近，鳥(niǎo)兒就會(huì)飛起來(lái)。人在掌握了這一規(guī)律后，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，利用這點(diǎn)找到人。
      最后，我們要懂得借助外物。如果我們一顆一顆樹(shù)去找，必然事倍功半，所以要懂得利用外物。我們?cè)诠ぷ髦幸惨朴诮梃b這一個(gè)故事。
      11月25日上午
      1、教練告訴要參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，比賽的時(shí)候不要把金牌看的那么重，心里老掛這他就跑不快了。你如何看待教練的話(huà)?
      首先，有壓力才有動(dòng)力，所以有奪取金牌的心并沒(méi)錯(cuò)。但是如果一味追求金牌，在巨大的壓力之下，很容易發(fā)揮失常，與金牌失之交臂。(例如最后一發(fā)打偏)。
      其次，我們常說(shuō)，友誼第一，勝負(fù)第二。比賽的目的是促進(jìn)團(tuán)結(jié)、和平、友誼，而不是為了獲得更多金牌，把金牌看得太重就會(huì)曲解了比賽的意義。
      再次，并不是只有獲得金牌才是勝利。只要能超越自我，能夠敢于拼搏，一樣可以得到他人的肯定和尊重。
      最后，我們?cè)诠ぷ髦幸膊荒馨衙吹眠^(guò)重，學(xué)習(xí)沈浩，李彬，稅成康，要時(shí)刻記得金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)，金杯銀牌不如老百姓的口碑。
      2、西方人說(shuō)對(duì)別人寬容對(duì)自己也會(huì)寬容，中國(guó)人說(shuō)寬于待人，嚴(yán)于律己。你怎么看?
      首先，第一句話(huà)是告訴我們要懂得原諒他人，體諒他人，也要懂得原諒自己。
      其次，寬以待人，嚴(yán)于律己。是說(shuō)對(duì)他人要寬容，對(duì)自己要嚴(yán)格。
      再次，寬容地對(duì)待自己，是為了讓自己能夠從曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)中走出來(lái);嚴(yán)于律己是為了讓自己吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免下次再犯，兩者并不矛盾。
      最后，結(jié)合自身。
      3、小吳剛參加工作，為了搞好人際關(guān)系，和同事在工作中稱(chēng)兄道弟，你怎么看?
      首先，利?？梢愿愫萌穗H關(guān)系，促進(jìn)單位內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
      其次，弊。一團(tuán)和氣，不講正氣，容易形成小圈子，不利于工作的開(kāi)展。
      再次，凡事講度。講個(gè)人關(guān)系可以，但是小事講風(fēng)格，大事講原則。君子之交淡如水，口頭上稱(chēng)兄道弟不是真朋友，交朋友要交諍友。
      最后，人生自律：慎權(quán)，慎言，慎友。
      4、有人說(shuō)結(jié)婚需要有房子，有人說(shuō)租房劃算，怎么看?
      我認(rèn)為兩句話(huà)都有道理。
      首先，說(shuō)結(jié)婚需要房子，是因?yàn)橹袊?guó)人的傳統(tǒng)觀念，房子給人一種歸屬感和安全感。而我們?cè)隈R斯諾需求理論中可以知道，安全感是人的基本需求。
      其次，說(shuō)租房劃算是因?yàn)楝F(xiàn)在的房?jī)r(jià)太高，買(mǎi)了房子就會(huì)變成房奴影響生活質(zhì)量，租房相對(duì)低廉。
      再次，面對(duì)這種現(xiàn)狀，政府需要出面解決。例如，提供廉租房，限價(jià)房，限購(gòu)多套房，打擊囤房，向國(guó)外學(xué)習(xí)租房保障法。
      最后，作為個(gè)人，如果經(jīng)濟(jì)條件許可，可以買(mǎi)房。如果經(jīng)濟(jì)條件一般，不妨考慮租房。
      11月25日下午
      第一題，“作為人，也許你不一定會(huì)成功，但是一定要會(huì)成長(zhǎng)?！闭?wù)勀愕睦斫狻?/p>
      首先，我贊成這句話(huà)。楊瀾：別人可以阻止了你的成功，但絕對(duì)沒(méi)有人能阻止你的成長(zhǎng)。成功與否不是我們能夠控制的，但是我們可以不斷總結(jié)，努力提高自己的能力。
      其次，成功是暫時(shí)的，成長(zhǎng)是永恒的?；畹嚼?，學(xué)到老。只有不斷提高自己的能力，不斷成長(zhǎng)才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能收獲更多的成功。
      最后，結(jié)合個(gè)人?？忌瞎珓?wù)員應(yīng)該只是一個(gè)開(kāi)始，不能因?yàn)槌晒Φ乜忌瞎珓?wù)員，就不再追求成長(zhǎng)。
      第二題，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)材料要你提供數(shù)據(jù)調(diào)查，領(lǐng)導(dǎo)看了后說(shuō)你做錯(cuò)了并當(dāng)場(chǎng)批評(píng)你，后來(lái)你發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)是正確的，你會(huì)怎么辦?
      首先，將心比心，相信領(lǐng)導(dǎo)是好的，不是故意為難我。
      其次，反思自己是不是數(shù)據(jù)說(shuō)明做的不夠，讓領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生誤會(huì)，及時(shí)補(bǔ)充。
      再次，找機(jī)會(huì)，委婉的向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況。
      最后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
      第三題，為紀(jì)念圓明園燒毀150周年，有關(guān)機(jī)構(gòu)組織發(fā)動(dòng)流散文物調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      首先，調(diào)查文物流散活動(dòng)是好的，可以大致估計(jì)出流失的文物，有利于記住歷史和文物的追回。
      其次，我們應(yīng)該看到追回文物具有一定困難。我們?cè)谧坊氐臅r(shí)候要注意方法，善于利用國(guó)際規(guī)則。
      再次，我們要看到追回文物是為了提醒我們要勿忘國(guó)恥，反思傷痛，走向新的歷史。
      最后，我們不僅要關(guān)注流失海外的文物，更要注重保護(hù)就在我們身邊的文物！
      第四題，(材料大意)迪士尼設(shè)計(jì)師，在設(shè)計(jì)人行道時(shí)，沒(méi)有先鋪設(shè)道路，而是都種上草，等游客們走了一段時(shí)間后，按照人們踏過(guò)的痕跡鋪人行道。你在這個(gè)故事中得到什么?
      首先，尊重客觀規(guī)律，發(fā)揮主觀能動(dòng)。游客踐踏草坪，就是因?yàn)榉奖悖瑥倪@點(diǎn)出發(fā)，才會(huì)想到這個(gè)方法。
      其次，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還要敢于創(chuàng)新?；蛟S之前也有人看到了這個(gè)問(wèn)題，但是不敢打破規(guī)矩，迪斯尼敢于創(chuàng)新，使得這個(gè)道路設(shè)計(jì)方案獲得成功。
      最后，藝術(shù)以人為本。游樂(lè)園就是為游客服務(wù)的，所以設(shè)計(jì)的時(shí)候也需要考慮到大眾的需求，也正是因?yàn)檫@樣，迪斯尼才會(huì)獲得巨大的成功。
      11月26號(hào)上午
      第一題有人說(shuō)“人怕入錯(cuò)行就像嫁錯(cuò)郎”，有人說(shuō)“360行行行出狀元”，說(shuō)說(shuō)你的看法!
      首先，兩句話(huà)都有道理。入錯(cuò)行，不能夠發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，不僅不易有成就，也體會(huì)不到工作的快樂(lè)。所以怕入錯(cuò)行。
      其次，第二句話(huà)的意思是，每一行，只要肯專(zhuān)研，都能有所成就。
      再次，古代一生基本只從事一行，所以可怕。現(xiàn)在，入錯(cuò)行，不可怕，可怕的是知道后不懂得走出來(lái)。
      最后，談?wù)勈裁词钦_的擇業(yè)觀，興趣，定位，努力。
      第二題，歐陽(yáng)修修改字稿，有人說(shuō)他這么老了還怕學(xué)堂的老先生笑，歐陽(yáng)修答：“我不努力不行，后生可謂?”談?wù)勀愕目捶?
      首先，歐陽(yáng)修的故事告訴我們要活到老學(xué)到老，人能夠不成功但是不能夠不成長(zhǎng)。
      其次，歐陽(yáng)修不怕他人笑話(huà)，不拿別人的尺子衡量自己，認(rèn)識(shí)到念書(shū)是為了提高自己的能力，值得我們學(xué)習(xí)。
      最后，如何向其學(xué)習(xí)?
      第三題，小陳因?yàn)榕卤慌u(píng)，在工作中處處討好同事，同事卻說(shuō)他虛偽，你怎么看待小陳!
      09秋季原題！首先，肯定小陳的出發(fā)點(diǎn)，做老好人可以在一定程度上促進(jìn)同事關(guān)系。
      其次，同事說(shuō)小陳虛偽，是因?yàn)樾￡愖鍪聸](méi)有自己的原則，容易讓人反感。
      再次，我們黨提倡團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)是應(yīng)該的，但是團(tuán)結(jié)并不排斥批評(píng)，只有批評(píng)，才能更加地促進(jìn)團(tuán)結(jié)。
      最后，小事講風(fēng)格，大事講原則，才是處理好同事關(guān)系的金鑰匙。
      第四題，現(xiàn)在中國(guó)把EMBA,DIY等詞匯收入《現(xiàn)代英文字母縮寫(xiě)簡(jiǎn)編》，2002年只有200多頁(yè)，現(xiàn)在有300多頁(yè)，預(yù)測(cè)以后會(huì)增加到500多頁(yè)，談?wù)勀愕目捶?/p>
      首先，說(shuō)明了當(dāng)今是知識(shí)大爆炸的年代，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，我們要有緊迫感，活到老學(xué)到老。
      其次，說(shuō)明中西方的文化交流越來(lái)越頻繁，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)之一。
      最后，收集、整理便于查詢(xún)，值得肯定。
      11月26號(hào)下午
      1、領(lǐng)導(dǎo)叫你完成一項(xiàng)工作，你的同事不配合，不理解，你怎么辦?
      首先，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，保證完成任務(wù)。
      其次，反思自身，及時(shí)與同事溝通看看是不是有什么原因，家庭原因?幫忙解決。個(gè)人原因?擯棄前嫌。
      再次，不能解決可以考慮加班或?qū)で蟮谌藥椭?/p>
      最后，實(shí)在不行，可以委婉地和領(lǐng)導(dǎo)提出，說(shuō)明情況。
      2、有個(gè)人被漂流到孤島，收集了食物，但不小心被雷電擊了食物全被燒了，他絕望地自殺了，但沒(méi)想到食物燃燒起的濃煙被經(jīng)過(guò)的船發(fā)現(xiàn)了。談?wù)勥@個(gè)故事對(duì)你的啟發(fā)。
      首先，食物被燒毀后就自殺了，告訴我們要敢于面對(duì)挫折。
      其次，塞翁失馬焉知非福，不到最后都不要放棄希望。
      再次，事物是普遍聯(lián)系的。雖然食物給燒沒(méi)了，但是也因此吸引了船只。
      第四，食物不小心給雷電打到了，告訴我們要有憂(yōu)患意識(shí)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
      最后，事物是變化發(fā)展的。
      3、國(guó)家準(zhǔn)備實(shí)行階梯電價(jià)，你怎么看?
      首先，原因，就是粗放式發(fā)展，造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)?？梢源龠M(jìn)節(jié)約型社會(huì)。
      其次，階梯電價(jià)有利有弊。利，提高群眾的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，減少資源浪費(fèi)，能夠促進(jìn)社會(huì)公平。弊，可能變成變相漲價(jià)，反而提高了低收入人群的生活成本。
      最后，如何做?政府加強(qiáng)監(jiān)督，電價(jià)成本透明，提價(jià)召開(kāi)聽(tīng)證，供應(yīng)梯度拉開(kāi)。
      4、《論語(yǔ)》里有句“知者不惑”，你怎么理解?
      首先、解釋。孔子：“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼。” 意思就是聰明人不會(huì)迷惑，有仁德的人不會(huì)憂(yōu)愁，勇敢的人不會(huì)畏懼?！?/p>
      其次，智有先天也有后天，先天的智如果不正確開(kāi)發(fā)，就會(huì)變成傷仲永。所以，智者不惑的智是后天的智，而不是先天的智。
      最后，要努力提高自己的能力，不斷學(xué)習(xí)，才能做到知者不惑。
      11月27日上午
      1、網(wǎng)站邀請(qǐng)網(wǎng)友舉辦 秀出自己的筆跡 活動(dòng)。談下對(duì)推廣漢字書(shū)法的感想?
      首先，影響?？梢哉故咀约海偈勾蠹义憻捵?，找回傳承的中華文化，加強(qiáng)中國(guó)與世界的交流。
      其次，原因。網(wǎng)絡(luò)的推廣導(dǎo)致許多年輕人忘了漢字怎么寫(xiě)或者寫(xiě)的不好。
      最后，要如何保護(hù)傳承中華文化。政府加強(qiáng)對(duì)中華文化的保護(hù)，開(kāi)展一些宣揚(yáng)中華文化的活動(dòng)。學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)一些練字的課程，個(gè)人也要意識(shí)到漢字是中華民族的寶貴財(cái)富，電腦不能代替手寫(xiě)，在會(huì)打字的時(shí)候不能忘記寫(xiě)字。
      2、圣雄甘地說(shuō)簡(jiǎn)單是宇宙的精髓?，F(xiàn)代信息社會(huì)，工作中需要搜集大量信息，你怎么看
      首先，甘地說(shuō)簡(jiǎn)單是宇宙的精髓，是因?yàn)樘嗟臇|西反而會(huì)讓事情復(fù)雜，不知如何取舍。
      其次，甘地說(shuō)的簡(jiǎn)單并不是讓我們放棄追求，而是讓我們丟掉多余的東西。
      最后，現(xiàn)代社會(huì)有著大量的信息，復(fù)雜，容易讓我們不知所從。我們?cè)趯ふ倚畔⒌臅r(shí)候一方面可以借助網(wǎng)絡(luò)搜索，另一方面工作中要建立工作檔案，才能化繁為簡(jiǎn)。
      3、你的工作領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，而同事不認(rèn)可。怎么辦?
      首先，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)給予的肯定表示感謝，同時(shí)也需要反思為什么同事不認(rèn)可。
      其次，是否自己做事過(guò)于高調(diào)，是否工作存在失誤傷害了同事的利益，還是單純的嫉妒。
      最后，加強(qiáng)與同事的溝通，盡量化解隔閡，團(tuán)結(jié)單位關(guān)系。
      4、一個(gè)老師學(xué)術(shù)水平高，兢兢業(yè)業(yè)。問(wèn)及他學(xué)生對(duì)他的印象，但大家稱(chēng)贊的不是他的學(xué)識(shí)而是他的溫曖與公平，看法?
      首先，隨著時(shí)間的流逝，學(xué)到的東西可能會(huì)被遺忘，但是對(duì)他的印象卻會(huì)一直保持深刻。
      其次，學(xué)校是教書(shū)育人的地方，學(xué)會(huì)做人比學(xué)到知識(shí)更重要。
      最后，我們要提高自身的業(yè)務(wù)水平，也要溫暖待人，公平處事。
      11月27日下午  1、2010年80后成年,請(qǐng)談?wù)剬?duì)于80后的看法
      首先，隨著80后成年現(xiàn)在已經(jīng)逐漸會(huì)成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。
      其次，之前很多言論稱(chēng)80后是垮掉的一代，但是經(jīng)歷汶川等種種磨難卻證明80后站起來(lái)了。
      最后，我作為一個(gè)80后要如何做。
      2、一個(gè)人寫(xiě)了很多篇文章向報(bào)社投稿，卻始終未能得以刊登，主編回信肯定他的努力，又告訴他他的鋼筆字不錯(cuò)。后來(lái)他勤練鋼筆字，最終成為一名出色的鋼筆書(shū)法家。請(qǐng)談?wù)効捶?/p>
      首先，男怕入錯(cuò)行，如果選錯(cuò)了發(fā)展的的方向，即使努力也會(huì)事倍功半。
      其次，要懂得發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。如果主編沒(méi)有肯定他的鋼筆字，那么他就不會(huì)把目標(biāo)轉(zhuǎn)向鋼筆字。
      再次，特長(zhǎng)加上努力才能成功，經(jīng)過(guò)多年的努力，他終于獲得成功。
      最后，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有反作用。
      3、有外出深造的指標(biāo)，你符合條件，但是你的領(lǐng)導(dǎo)工作很忙，沒(méi)有理會(huì)你的請(qǐng)求，而另外一個(gè)能力不如你的同事去了，請(qǐng)問(wèn)你要怎么做
      首先，既然另一個(gè)同事已經(jīng)去了，著急也沒(méi)有用，要尊重領(lǐng)導(dǎo)做好手中的工作。
      其次，反思，外出的同事是否比自己更適合，自己是否手頭的工作沒(méi)有做完或其他原因。
      再次，外出深造的指標(biāo)很難得，可能領(lǐng)導(dǎo)忙忘了，也可能是領(lǐng)導(dǎo)工作很忙需要我?guī)兔?，要懂得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
      最后，可以等下次機(jī)會(huì)，再和領(lǐng)導(dǎo)提出，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)可以通過(guò)其他方式學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
      4、《禮記》有言：““禮尚往來(lái)。往而不來(lái)，非禮也;來(lái)而不往，亦非禮也”。請(qǐng)問(wèn)你怎么看
      首先，這句話(huà)的意思是禮儀，禮物送出去了或者收到了，沒(méi)有回禮是不禮貌的行為。
      其次，這是中華民族傳統(tǒng)美德的一種，值得傳承和發(fā)揚(yáng)。
      再次，送禮，回禮要講適度，不能影響生活質(zhì)量，不能做錢(qián)權(quán)交易。
      最后，自己在工作生活中如何做。
      11月28日上午
      1、陳云說(shuō)過(guò)：“在革命隊(duì)伍里，無(wú)一人不可用”，你怎么看?
      首先、陳云這句話(huà)的意思是每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處，我們用人要人盡其才。
      其次、人無(wú)完人，金無(wú)足赤，沒(méi)有人是完美的，但是只要把他放到適合的地方，他就能發(fā)揮自己的能力。
      最后，作為領(lǐng)導(dǎo)者需要有發(fā)現(xiàn)的眼光，有包容的胸懷去培養(yǎng)干部的能力。
      2、有人說(shuō)：”記住關(guān)鍵的 就可以忘掉不關(guān)鍵的，把握關(guān)鍵的就可以。
      類(lèi)似于27日甘地的話(huà)
      3、你工作很熱情 可同事卻說(shuō)：多干事就更容易放錯(cuò)誤。你怎么看?
      首先，對(duì)同事表示感謝，雖然提的意見(jiàn)不對(duì)，但是也是出于好心。
      其次，公務(wù)員單位對(duì)工作的考核還不是很完善，所以才會(huì)讓人有這種想法，我們要想到我們的工作是服務(wù)大眾。
      再次，多做事情的確容易放錯(cuò)誤，但是失敗是成功之母，失敗能讓我們學(xué)到更多。
      最后，要身體力行，給同事做好榜樣，同時(shí)和同事溝通，讓同事改變自己的看法。
      4、瘋狂的石頭 沒(méi)有大制作 沒(méi)有巨星的加入 卻獲得成功 你怎么看 首先，成功的影片并不一定需要高投入和大明星的。
      其次，瘋狂的石頭的成功是因?yàn)槠浒盐蘸昧藭r(shí)機(jī)，內(nèi)容也貼近大眾生活，讓看慣了大片的觀眾欣賞了一回小品。
      最后，成功不止一條路，要敢于創(chuàng)新。
      11月28日下午
      1、培根說(shuō) 讀史使人明智 談看法
      培根在論求知中談到的。可以聯(lián)系--以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。
      2、和同事一起做的事，出錯(cuò)了，領(lǐng)導(dǎo)只批評(píng)你，你要怎么做?
      尊重領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，其次看情況是否嚴(yán)重，如果很?chē)?yán)重，需要說(shuō)明，如果不嚴(yán)重可以獨(dú)自承擔(dān)。
      和同事一起反思，看是沒(méi)配合好，還是沒(méi)考慮周全總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
      3、談?wù)剬?duì)奢侈消費(fèi)的看法。
      社會(huì)現(xiàn)象，正反說(shuō)下，再說(shuō)下如何對(duì)待，解決。
      第五篇：公務(wù)員考試-省考面試綜合分析類(lèi)經(jīng)典真題解析
      2014省考面試備考之綜合分析類(lèi)經(jīng)典真題
      解析
      半月談網(wǎng)校公考研究院 楊林廣
      為方便考生備考2014年省考面試，半月談公考研究院精心整理了各地歷年省考面試的典型真題?，F(xiàn)將部分綜合分析類(lèi)經(jīng)典真題及其解析與大家分享，希望對(duì)考生掌握答題思路有所幫助。
      例題一：重陽(yáng)節(jié)很多人會(huì)去敬老院慰問(wèn)老人，但老人反映喜歡聊天等精神慰問(wèn)，討厭洗頭、穿衣等身體接觸。你怎么看？（2013年6月5日山東省公務(wù)員面試真題）
      【參考解析】
      1.敬老院慰問(wèn)老人是獻(xiàn)愛(ài)心，是孝道的表現(xiàn)，出發(fā)點(diǎn)和目的沒(méi)有錯(cuò)。但是不少人獻(xiàn)愛(ài)心的方式方法有問(wèn)題。獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)我們更需要換位思考，更多考慮的不應(yīng)該是我們能做什么，而應(yīng)該是對(duì)方想要什么。
      2.從老人的需求來(lái)看，由于現(xiàn)在很多子女多為獨(dú)生子女，且很多人往往在外地或忙于工作，不在父母身邊。所以老人們需要的更多是精神上的關(guān)注和感情上的聯(lián)系，尤其是來(lái)自于后輩的。這也就很好理解老人為何喜歡聊天了。
      3.從很多人所做的“不受老人喜歡的”慰問(wèn)方式來(lái)看，洗頭、穿衣都是“好擺拍、好宣傳”的慰問(wèn)行動(dòng)。但對(duì)老人來(lái)說(shuō)，其實(shí)這些服務(wù)在敬老院平日是不會(huì)缺少的，所以自然不是很喜歡。更有甚者，在重陽(yáng)節(jié)期間，有某地敬老院里的老人被各波次的志愿者們反復(fù)洗了7次腳，這種重復(fù)更加深了老人對(duì)身體接觸行為的厭惡。
      4．分析這種“慰問(wèn)怪相”，究其根本，還是形式主義思想在作怪。因此要改進(jìn)對(duì)老人的慰問(wèn)活動(dòng)，就要避免形式主義、走過(guò)場(chǎng)的行為。必須要了解實(shí)際情況和老人需求，針對(duì)性安排慰問(wèn)活動(dòng)，其中應(yīng)多關(guān)注老人心理需要和精神訴求。
      例題二：大學(xué)生當(dāng)中現(xiàn)在有這樣一種買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)的現(xiàn)象，有些人通過(guò)打工掙錢(qián)買(mǎi)，更有甚者通過(guò)信用卡貸款買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)。對(duì)此，你怎么看？（2013年5月18日下午河北省公務(wù)員面試真題）
      【參考解析】
      1.總體來(lái)看，此現(xiàn)象整體的影響是弊大于利的。
      從積極方面來(lái)講，大學(xué)生通過(guò)打工掙錢(qián)等方式來(lái)買(mǎi)手機(jī)是一種自食其力的表現(xiàn)，也比之前有青年賣(mài)腎來(lái)買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)的方式有一定進(jìn)步。
      但另一方面，該現(xiàn)象也讓我們看到大學(xué)生錯(cuò)誤的消費(fèi)理念及功利心態(tài)。大學(xué)生的超前和奢侈消費(fèi)不利于大學(xué)生自身的成長(zhǎng)，形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀及金錢(qián)觀。
      2.引起大學(xué)生想盡辦法急著買(mǎi)高端手機(jī)的原因有以下幾點(diǎn)：
      （1）大學(xué)生群體中存在錯(cuò)誤的消費(fèi)理念。當(dāng)代社會(huì)生活方式使大學(xué)生普遍崇尚超前消費(fèi)。如果僅是通過(guò)打工來(lái)買(mǎi)那還好，但如果貸款消費(fèi)，往往容易增加自身的信用風(fēng)險(xiǎn)。
      （2）社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題，社會(huì)上存在著很強(qiáng)的拜金主義和享樂(lè)主義思潮進(jìn)一步影響大學(xué)生的想法。
      （3）現(xiàn)實(shí)中家庭條件差距加大和就業(yè)難收入低的情況可能促使大學(xué)生沖動(dòng)消費(fèi)攀比。
      3.針對(duì)上述情況，應(yīng)采取以下針對(duì)性做法來(lái)消除不利影響：
      （1）通過(guò)宣傳教育，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤的消費(fèi)理念。
      （2）強(qiáng)對(duì)于學(xué)生理財(cái)能力的培養(yǎng)。
      （3）從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，應(yīng)該推進(jìn)改革收入分配，減輕貧富差距。同時(shí)加大對(duì)貧困大學(xué)生的資助力度。幫助大學(xué)生就業(yè)。
      例題三：習(xí)總書(shū)記最近提出：“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！蹦阍趺纯矗浚?013年6月21日上午福建省公務(wù)員面試真題）
      【參考解析】
      2011年3月，《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》刊登時(shí)任中共中央政治局常委、國(guó)家副主席習(xí)近平題為《關(guān)鍵在于落實(shí)》的文章。習(xí)近平在文章中指出，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，這是千百年來(lái)人們從歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中總結(jié)出來(lái)的治國(guó)理政的一個(gè)重要結(jié)論。古人曰：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”，“為政貴在行”，“以實(shí)則治，以文則不治”。歷史上有許多空談?wù)`國(guó)的教訓(xùn)，比如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙括，只會(huì)“紙上談兵”，以致40萬(wàn)趙軍全軍覆沒(méi)，趙國(guó)從此一蹶不振直至滅亡。此類(lèi)誤國(guó)之鑒，發(fā)人深省。文章稱(chēng)，反對(duì)空談、強(qiáng)調(diào)實(shí)干、注重落。
      2012年11月29日，中共中央總書(shū)記、中央軍委主席習(xí)近平到國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出：“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國(guó)家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)?！?/p>
      這句話(huà)對(duì)我國(guó)社會(huì)諸多領(lǐng)域的發(fā)展和建設(shè)都有著重要的指導(dǎo)作用：
      首先，對(duì)于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)：中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，還是要靠發(fā)展實(shí)業(yè)，即實(shí)體經(jīng)濟(jì)為根本。而我國(guó)當(dāng)下正在進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)改革的目標(biāo)之一，也是支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。
      其次，若將這句話(huà)推廣到更廣泛的社會(huì)領(lǐng)域，則可以這樣理解：各行各業(yè)的從業(yè)人員必須務(wù)實(shí)，切忌務(wù)虛。少說(shuō)空話(huà)多抓實(shí)干。只有真抓實(shí)干，干出實(shí)效，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)。
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