第一篇:讀海倫凱勒有感(共12篇)
讀海倫凱勒有感
(一):
讀《海倫;凱勒》有感
一個(gè)勇敢的人,一個(gè)真正的強(qiáng)者,是在苦難中昂首挺胸,身殘志堅(jiān)的人。他敢于應(yīng)對(duì)任何苦難,嘲笑任何厄運(yùn)??嚯y并不足以損她毫發(fā),反而增強(qiáng)了她的力量--這便是《海倫;凱勒》帶給我的啟迪!
海倫;凱勒,一個(gè)盲聾啞人,最終這個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩成為了一名世界聞名的作家!這是究竟為什么?讀完了這篇文章之后,我最后找到了答案,那就是正因她不怕苦難,應(yīng)對(duì)厄運(yùn)從不屈服,勇敢向前!小海倫每學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,都要付出比常人多數(shù)倍的發(fā)奮,但她堅(jiān)持不懈,不僅僅考上了美國哈佛大學(xué),還掌握了五種文字。一個(gè)盲聾啞人能夠取得如此大的成就,真令人驚訝!如果她沒有堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)不屈的精神,她根本不可能戰(zhàn)勝病疾,只能在別人的幫忙下,默默無聞地走過自己一生。但是她并沒有向命運(yùn)低頭,不僅僅自己取得了成功。還幫忙了許多殘疾人,真令人敬佩。開幕式邀請(qǐng)函
這時(shí),我深深地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成功,不在于自身?xiàng)l件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,有些人總以條件差呀,困難呀,作為沒有取得成功的理由。但是,和海倫相比,這些困苦是多么微不足道呀!
讀海倫凱勒有感
(二):
讀了我被主人公海倫凱勒的精神所感動(dòng)。她是美國著名的殘疾人社會(huì)活動(dòng)家。她在阿拉巴州出生后的第二十個(gè)月,一場(chǎng)疾病奪走了她的視力和聽力,使她的一生處在黑暗與無聲的世界里。她憑著自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,最后戰(zhàn)勝了自我,走出了無聲世界,用筆架起了與他人交流的橋梁。環(huán)保廣告語
我覺得海倫凱勒真是太了不起了,如果換了別人,也許會(huì)去自殺,也許會(huì)依靠父母過一輩子,可她卻不一樣,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,不但學(xué)會(huì)了五種語言,而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣?答案就是堅(jiān)強(qiáng)!
讀海倫凱勒有感
(三):
身殘志不殘_讀了《海倫;凱勒》有感_550字
殘疾人,多么熟悉的名字呀!堅(jiān)信我們身邊也有很多這樣的人。其實(shí)身體殘疾一點(diǎn)也不可怕,正因上天為他關(guān)上了一扇窗,那么,就會(huì)為他另外其他的門。
很多殘疾人,并沒有因此放下一切,他們雖然變成了一位殘疾人,但是,他們?nèi)匀灰〉贸晒?,讓自己重新變成一位完整的人。美國殘障教育家海?凱勒。1880年6月27日,海倫;凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城市塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候失去了視覺和聽覺潛質(zhì)。但她在一個(gè)黑暗的世界里茁壯地成長著。她在她的導(dǎo)師安妮;莎莉文的發(fā)奮指導(dǎo)下,海倫用頑強(qiáng)的毅力克服了自己因身體殘疾而造成的心理里的陰影。她熱愛生活并且從中的道理許多的知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書和說話,并且開始和其他人溝通。之后,她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué),掌握五國語言,分別是英、法、德、拉丁、希臘五種文字和語言,成為了一位知識(shí)淵博教育學(xué)家。她走遍了世界各地,為育學(xué)校投入了很多資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各地的人的贊揚(yáng)并且得到了許多的嘉獎(jiǎng)。海倫是一個(gè)不幸的人,但是她又是一個(gè)幸運(yùn)的人。正因她身殘志不殘憑著頑強(qiáng)不屈的意志和毅力,占勝了自我,也征服了全世界。
做為一個(gè)身體健康的人,我們也就應(yīng)多為殘疾人做貢獻(xiàn),不歧視他們,不排斥他們,從而使他們走出心中的陰影,回到陽光下,我們堅(jiān)信世界上只要有真愛,世界會(huì)變得更完美。
我們一齊來關(guān)心殘疾人,為殘疾人奉獻(xiàn)出一絲絲的真愛吧!
讀海倫凱勒有感
(四):
《海倫;凱勒》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。
書中說了美國盲聾女學(xué)者海倫;凱勒的一生。她的眼睛瞎了,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學(xué)會(huì)了講話,并且學(xué)會(huì)了五中語言文字,為人類做出來重要的貢獻(xiàn)。她受到許多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng),一生永遠(yuǎn)無數(shù)的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人,為何能取得如此的的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么,她將成為一個(gè)可憐而又無知的人。然而,她并沒有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個(gè)知識(shí)淵博受人尊重的人。
讀完這本書,我深刻的意識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí),有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是,和海倫相比,我們的這些條件又顯得多么好呀!一個(gè)人只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個(gè)目標(biāo)不懈發(fā)奮的奮斗,就會(huì)擁有無窮無盡的力量。
讀海倫凱勒有感
(五):
失明了,是悲;失聰了,是傷。如果兩者疊加,那個(gè)生命哪,是雪上加霜。這樣的打擊,忍受下來,是多么不容易,然而,她竟走出了精彩,她是生命的強(qiáng)者!這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我的。
這篇文章深深地刻在我的腦海里,有其精神、有其道理。失明了,失聰了,一般的人,將無法承受,破罐子破摔,聽天由命吧。但是海倫百折不撓,為了讓自己人生不再悲哀,為了讓自己前途光明,她發(fā)奮,她奮斗,她用常人想像不到的毅力,從一個(gè)殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命,成長為一個(gè)瀟灑風(fēng)流的偉大英雄。她堅(jiān)強(qiáng),她剛勁。她是一位真英雄。
有史以來,像海倫一樣的人也不少。那個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的談遷,20多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有,應(yīng)對(duì)如此沉重的打擊,他不消沉,他站起來了。那個(gè)不懈發(fā)奮的李時(shí)珍,那個(gè)沒日沒夜辛勤作畫的齊白石如此多的強(qiáng)者,成功的秘訣就是不屈不撓,堅(jiān)持到底。寫到那里,我想到了我們學(xué)習(xí)上的一些事:作業(yè)多了,會(huì)煩;題目不會(huì)做了,會(huì)急;考試考糟了,會(huì)哭如果我們發(fā)奮培養(yǎng)自己做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,做一個(gè)有毅力的人,那我們離成功就不遠(yuǎn)了!這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我們的最有價(jià)值的一個(gè)真理。
讀海倫凱勒有感
(六):
《海倫;凱勒》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。
書中說了美國盲聾女學(xué)者海倫;凱勒的一生。她的眼睛瞎了,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學(xué)會(huì)了講話,并且學(xué)會(huì)了五中語言文字,為人類做出來重要的貢獻(xiàn)。她受到許多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng),一生永遠(yuǎn)無數(shù)的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人,為何能取得如此的的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么,她將成為一個(gè)可憐而又無知的人。然而,她并沒有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個(gè)知識(shí)淵博受人尊重的人。
讀完這本書,我深刻的意識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí),有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是,和海倫相比,我們的這些條件又顯得多么好呀!一個(gè)人只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個(gè)目標(biāo)不懈發(fā)奮的奮斗,就會(huì)擁有無窮無盡的力量。
讀海倫凱勒有感
(七):
讀了這篇課文,我認(rèn)識(shí)了一位雙目失明,雙耳失聰,具有不屈不撓的奮斗精神的海倫;凱勒。但是,為什么我們能看到奇妙的世界,能聽到各種聲音,卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像?那是正因我們沒有她那種不屈不撓的奮斗精神,因此才沒有取得成功。海倫不僅僅成為別人的偶像,還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自己對(duì)完美生活的向往。
我沒有她那種精神,也就沒有取得成功。記得暑假里,我暗自定下了每日必做之事描述一頁紙的鋼筆字。暑假前幾天,我認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫地描述著,還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字,我還會(huì)皺著眉頭思考字的結(jié)構(gòu),就應(yīng)怎樣寫這個(gè)字。根本不受外界干擾,有時(shí)還會(huì)多描述幾張,或者把這些名言警句記在心里。但好景不長,幾天后我就開始厭煩了??傆X得這是剩余的,實(shí)際上不用練的,反正老師沒有要求。再說我還要寫暑假作業(yè)呢。于是,我放下了鋼筆,被電視和伙伴們吸引了過去。
正是正因我沒有堅(jiān)持下來,因此鋼筆字才沒有很好的發(fā)展下去。自從學(xué)了這篇課文,我就決定每個(gè)星期認(rèn)真看完一本書,并描述一張鋼筆字。
讀了這篇課文,我想到了《國榷》作者談遷,《史記》作者司馬遷,殘聯(lián)主席張海迪想到了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。他們都是靠著這種不屈不撓的奮斗精神,最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神,什么事做不成呢?
讀海倫凱勒有感
(八):
她,是一位平凡的女性,但卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻(xiàn);她,是一位又盲又聾的殘疾人,但卻取得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位;她,雖然眼前一片黑暗,但心里卻是無限光明;她,與拿破侖并稱,但是,她的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出拿破侖;她,就是美國著名女作家、慈善家海倫;凱勒!
海倫出生于美國的一個(gè)小鎮(zhèn),她出生時(shí)天真可愛,但是卻在一場(chǎng)大病中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個(gè)黑暗而寂靜的世界里。7歲時(shí),父母給海倫請(qǐng)來了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的教師安妮;沙莉文。在莎莉文的幫忙下,海倫最后學(xué)會(huì)了手語,這段期間,海倫發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦奮斗,最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W院,而且還獲得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位!哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位,對(duì)于一般人來講都是遙不可及的事情,然而卻在一個(gè)殘疾人身上實(shí)現(xiàn)了!海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫命運(yùn)掌握在自己手中!
海倫把自己的大半生投入到了慈善事業(yè)。她走遍了美國和世界各地,為盲聾啞人學(xué)校募集資金;她還呼吁各地人民愛護(hù)身體;她不顧一切到世界各地去演講她終生致力于殘疾人事業(yè),很快傳遍了世界。我們不能不說海倫確實(shí)是一位偉大的女性。
海倫雖然是盲聾人,一生只能生活在黑暗與寂靜中,但是她的內(nèi)心卻充滿了陽光,她不堅(jiān)信宿命,因此最后取得了非凡的成功。海倫用事實(shí)證明了人必須要靠自己這個(gè)真理,她用發(fā)奮為自己創(chuàng)造了一片多姿多彩的天空。讓我們以海倫為榜樣,共同學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、善良,讓我們共同創(chuàng)造完美的明天!
讀海倫凱勒有感
(九):
讀后感《海倫;凱勒》_650字
如果你雙目失明,看不見燦爛的陽光,看不見雨后的彩虹,你會(huì)悲哀嗎?如果你雙耳失聰,聽不見鳥兒的歡唱,聽不見泉水的丁冬,你會(huì)痛苦嗎?如果你心里有很多想說的話卻連一個(gè)音都發(fā)布出來,你會(huì)絕望嗎?而海倫。凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。
1880年6月27日,海倫出生在美國亞拉巴馬州北部的一個(gè)殷實(shí)的家庭里,就在她快一歲的時(shí)候,一場(chǎng)可惡的病魔無情地剝奪了海倫的視力和聽力,讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子。這一切,就像一場(chǎng)噩夢(mèng),海倫今后將應(yīng)對(duì)一個(gè)黑暗,無聲的世界,那是多么可怕?。⌒叶?,海倫有一個(gè)慈愛的父母,海倫從小就受到真善美的熏陶,她幼小的心靈中,始終點(diǎn)燃著一盞明燈。
海倫七歲的時(shí)候,她得啟蒙老師沙利文小姐來了,帶來了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨(dú)特的方法教海倫學(xué)會(huì)了很多單詞。海倫發(fā)覺自己能夠?qū)懽骰蛘甙l(fā)出聲音。對(duì)于一個(gè)生活在無聲世界的人來說,再也沒有比這些更讓她興奮的了。她覺得整個(gè)世界變得從未有過的完美。每個(gè)白天,她都充滿了喜悅;每個(gè)夜晚,她都盼望著新的一天的到來。
海倫十歲那年,在郝拉先生的精心訓(xùn)練下,海倫學(xué)會(huì)了說話。在海倫十六歲那年,海倫靜茹了劍橋女子中學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。海倫開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí),經(jīng)過艱苦卓越的發(fā)奮,海倫以優(yōu)異的成績(jī)透過了哈佛大學(xué)德克立夫?qū)W院的考試。在大學(xué)里,海倫額外付出成倍的時(shí)刻記筆記和明白功課資料。最后,經(jīng)過不懈的發(fā)奮,海倫獲得了寶貴的大學(xué)學(xué)位,成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。海倫一生寫了很多著作,如《我生活的故事》,《石壁之歌》,《走出黑暗》及《樂觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬萬的讀者,她獨(dú)特的人生經(jīng)歷感動(dòng)并激勵(lì)著無數(shù)脆弱的心靈,也激勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又刻苦發(fā)奮的人。
讀海倫凱勒有感
(十):
隱形的翅膀_《海倫;凱勒》讀后感_200字
星期五的時(shí)候,我們上了一節(jié)兒課叫《海倫;凱勒》。她是個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)呐?,雖然海倫再也看不見那有聲有色的世界,但是她的心中卻有一雙隱形的翅膀使她堅(jiān)強(qiáng),也正正因這樣海倫才有了這天這樣的成就。
其實(shí),每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀。當(dāng)我們遇到困難時(shí),就要像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)起來。困難不可怕,只要堅(jiān)強(qiáng)起來便可克服,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
當(dāng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),要想海倫那樣站起來去勇敢挑戰(zhàn)。勇敢的翅膀讓我們不再害怕,不再恐懼。
當(dāng)別人幫忙了我們便要有一雙感激的翅膀。海倫;凱勒的自傳《假如給我三天光明》里寫道:如果我有三天光明,首先我要長久的盯著我的老師安妮;sh
讀海倫凱勒有感
(十一):
讀了《海倫凱勒》有感_450字
《海倫凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國聾盲女作家,教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對(duì)一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫忙下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指聽話并掌握了五種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入到為世界盲人利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府的贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝。她用驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,并為人類做出了貢獻(xiàn),成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有一個(gè)為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊,但是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,無法用雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但她卻用心去體會(huì),用心去感受人世間的真情。
我們的人生門路還很長,但不容許被蹉跎;我們能看到的還很多,但不容許被忽略;我們能聽到的東西還很多,但不許被跳過。否則,統(tǒng)統(tǒng)就真的只剩下一瞬間了!熟悉的東西每每容易被忽略,要是我們都能像海倫海倫。凱勒一樣,那生活中完美的東西該有何其多呀!
讀海倫凱勒有感
(十二):
這學(xué)期,我們學(xué)了很多課文,但我最喜愛的是《海倫;凱勒》,正因,這篇課文使我明白了很多道理。
生命中最寶貴的是什么?是光明,是雙目,正因你要去欣賞世界的神奇?生命中最美妙的是什么?是聲音,是雙耳,正因你要去傾聽世界的完美!
當(dāng)讀《海倫;凱勒》這篇課文的時(shí)候,我對(duì)這個(gè)一歲半的孩子充滿了同情。是啊,誰能想到,海倫那時(shí)才是一個(gè)一歲半的娃娃啊!從此,小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。海倫不能說話,不能聽聲音,不能叫一聲爸爸,媽媽,也不能傾訴心中的期望和要求。就在海倫最困難的時(shí)候,家庭教師安妮;沙利文老師來到了海倫身邊,幫忙她,支持她。
沙利文老師每一天教海倫摸盲文,拼單詞。有一次,沙利文老師把海倫的收放在水管口上。這時(shí)一股清涼的水在海倫手上流過。海倫猛然醒悟,原來水就是這種清涼而奇妙的東西呀!海倫的心中充滿了前所未有的喜悅,感到了生命有了新的開始。在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了拼寫泥土、種子等許多單詞。她拼命摸讀盲文,以至小小的手指都摸出來血,沙利文老師心疼的用布把她的手指一一包扎起來。知識(shí)打開了海倫的眼界,增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。海倫10歲的時(shí)候,越來越強(qiáng)烈地想開口說話,她的父母為她請(qǐng)來了盲啞學(xué)校的薩勒老師,薩勒發(fā)音時(shí),要海倫把手放在她的嘴上,用感覺來決定薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的狀況,以此體會(huì)怎樣發(fā)音。
當(dāng)夏天來臨時(shí),海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落,她說話的潛質(zhì)和一般人沒什么兩樣了。海倫回到了家里,大聲喊道:爸爸,媽媽,我回來了!頓時(shí),爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫,流下了興奮的淚水。
1900年,海倫考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,她決心像沙利文老師那樣,為更多和自己一樣的人服務(wù)。把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫?凱勒是一位永遠(yuǎn)活在人們心中的英雄。在八十多年無光無聲的歲月里,她憑著不屈不撓的精神和生活態(tài)度,為人類留下了寶貴的精神財(cái)富。
第二篇:讀《海倫凱勒》有感
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。海倫·凱勒的精神不知激勵(lì)了全世界多少人。我再一次捧起了這本書,從中汲取更多的精神力量,讓自己得到新的洗禮,為人生的輝煌理想而努力奮斗。
這本書記敘了美國盲女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒年幼喪失了視覺和聽覺。這對(duì)于一般人說來是不可想象、不可忍受的痛苦。海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下。她戰(zhàn)勝了殘疾,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽話”與人交流,并掌握了多種語言。并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于世界一流大學(xué)哈佛。從此,她將畢生精力投入到為世界殘疾人謀利益的事業(yè)中,受到了人們的高度贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾啞人能取得如此巨大的成就,是何等的令人驚訝。如果海倫·凱勒屈服于不不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)平庸的人。命運(yùn)的不公反而激發(fā)了海倫·凱勒的斗志,她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,為殘疾人帶來了更多的精神物質(zhì)鼓勵(lì)。海倫凱勒一個(gè)響徹云霄的名字,深刻在世人的心中。
海倫·凱勒的一生,是不平凡的,她給予我們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分慚愧。再次讀完這本書,我再問自己:海倫·凱勒不屈不撓的一生,給予殘疾人生活的勇氣和力量,而對(duì)于我們健康的'人來說就沒有啟示嗎?我深感時(shí)光的寶貴,對(duì)于過去虛度光陰的行為的悔恨。
一個(gè)人能不能取得成功,不在于客觀條件的好壞,在于自身有沒有奮斗進(jìn)取的精神。想想自己平時(shí)遇到點(diǎn)困難,不斷嘆息;遇到挫折,怨天尤人,真是可笑。這時(shí),我不得不想起《最大的麥穗》一文中的哲理名言:追求應(yīng)該是最大的,把眼前的一穗拿在手中更實(shí)在。
一個(gè)人追求遠(yuǎn)大的理想,必須抓住時(shí)機(jī),付出自己的汗水和心血,來澆灌成功的鮮花。
是的,不要抱怨命運(yùn)的不公,因?yàn)槟氵€沒付出努力,哪有收獲的果實(shí)。
人應(yīng)該如何對(duì)待生活,不用問,海倫·凱勒已經(jīng)用自己的一生作出了回答,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路!
第三篇:讀海倫凱勒有感
海倫·凱勒在黑暗中尋找光明,給無望世界帶來希望。
20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
她還說:我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。
她說:“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白這樣根本于事無補(bǔ),因此我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖?!?/p>
“忘我就是快樂?!币蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。
讀海倫凱勒有感
海倫凱了這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的感人的事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教育。
這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫凱勒因?yàn)橐粴q半時(shí)發(fā)了一場(chǎng)高燒喪失了視覺和聽力,這對(duì)一般人來說是不可忍受的痛苦。然而海倫凱勒并沒有屈服,在老師的幫助和教育下,他戰(zhàn)勝了身體上的殘缺,學(xué)會(huì)了說話,學(xué)會(huì)了用手指“聽話”,并掌握了五種文字。在海倫凱勒發(fā)燒過后的一天,老師在海倫凱勒的手心寫了水這個(gè)字,海倫凱勒不知怎麼搞的,總是沒法記下來。這時(shí),她帶著海倫凱勒走到噴水池邊,要海倫凱勒把小手放在噴水孔下,讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著,蘇利文老師又在海倫凱勒的手心,寫下水這個(gè)字,從此海倫凱勒就牢牢記住了。后來,老師又讓他用手摸老師的嘴巴,感受嘴型的變化。漸漸地,他學(xué)會(huì)了說話。
她告訴我們:誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造造一個(gè)屬于自己的繽紛世界!
讀海倫凱勒有感
幾天前,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,題目叫《海倫凱勒》,讀了她的故事,我深受感動(dòng),受益匪淺。我十分敬佩她那鍥而不舍、持之以恒、不屈不撓的奮斗精神及她對(duì)知識(shí)的渴望。
1880年,誕生在美國的小海倫在一歲半時(shí)因一場(chǎng)重病導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰。一個(gè)一歲半的孩子與有聲有色的世界隔絕了,她是多磨得想喊一聲爸爸、媽媽,她是多么想享受同齡人能享受的快樂,雖然此時(shí)的她是一個(gè)又盲又聾又啞的人,但他心中依然充滿了對(duì)知識(shí)的渴望及對(duì)美好未來的向往
在小海倫感到最無助的時(shí)候,沙利文老師出現(xiàn)了。她教海倫拼寫單詞,是海倫重新找到了生命的希望!
海倫凱勒靠觸覺學(xué)習(xí),靠觸覺生活,因?yàn)樗裁匆部床灰?,什么也聽不見,但她眼中的世界比現(xiàn)實(shí)還美麗,她耳中的聲音比現(xiàn)實(shí)還婉轉(zhuǎn)。他整天生活在一個(gè)怎么也走不出去的黑色盒子里,卻能充分地感覺到生命的美好!
海倫凱勒走完了他坎坷的一生,靠的是堅(jiān)持。他以持之以恒、鍥而不舍得精神奮斗了一生,從今往后,我們要學(xué)習(xí)海倫凱勒這種不屈不撓的精神,用海倫凱勒沒有的明亮的眼睛去探索大自然,去探索世界!
讀海倫凱勒有感
文/王曉
感動(dòng)來得那么真切,十幾年無光、無聲的孤獨(dú)可是人類的極限?你會(huì)告訴我不是的,你用你那不屈不撓的精神度過了你87年的無光的人生,單,它卻來得那么精彩。我似乎聽到了你興奮地吶喊聲,瑯瑯的讀書聲。你有一雙比我們更明亮的眼睛,拿就是你的心,你用你的心找到了上帝給你代開的另一扇門。也許你每天都在被黑暗折磨,也許你也曾放棄過……也許沒有那么多的也許,一切只是你有厄運(yùn)打不垮的信念!
第四篇:讀海倫凱勒有感
篇一:讀海倫凱勒有感
今天,我讀了一篇很感人的書,書名叫做《海倫凱勒》。
海倫才剛看到世界一年多,就被黑暗之神奪取了光明,被聲音之神奪取了聽力,從此,海倫又聾又瞎,生活在一個(gè)既沒有聲音又沒有光明的世界中。
讀到這里,我默默地流著淚:“小海倫真可憐,上帝把她的聽力視力,這兩扇窗戶,都給關(guān)閉了,她對(duì)外界一無所知,整天生活在黑暗無聲的世界中,生不如死,可是她仍不懈追求,不懈探究,最終成為偉人?!?/p>
我想:這如果換做是我,不要說信心了,我可能連她的千分之一都不如吧,因?yàn)槲壹扔新犃τ钟泻芎玫囊暳Γ?,我要更加努力的學(xué)習(xí)。比起她來,我是不是更幸運(yùn)呢?
海倫凱勒拼命的學(xué)習(xí),去努力去奮斗,從學(xué)字母開始,每一個(gè)單詞都要用手去摸索,去感知。而我呢,只要睜開眼睛一看就可以明白了。海倫卻要費(fèi)很大的力氣才能學(xué)到東西,我只要費(fèi)其十分之一,不,二十分之一就可以熟練的掌握了,所以比起她來我是不是更幸運(yùn)些呢?
海倫日夜不停的摸索,以至于她的手指都磨出了血,雖然知道“字”了,但是對(duì)于這個(gè)“字”這句話寫的是什么樣子的事物,是什么顏色,怎樣的好看,她卻會(huì)發(fā)出怎樣的聲音還是一無所知的。而我呢,睜眼一看,側(cè)耳一聽,便知道了,當(dāng)然也比他了解的深刻了。所以比起她來我是不是更幸福呢?
這是肯定的,毫無疑問的,不容置疑的,我比海倫幸運(yùn),比海倫幸福!所以從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),努力奮斗,爭(zhēng)取做一個(gè)國家的棟梁,社會(huì)的人才!
篇二:讀海倫凱勒有感
讀了《海倫。凱勒》這本書后,我被主人公海倫那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深感動(dòng)。
海倫。凱勒是美國舉世聞名的人。她是一位又聾又啞的小女孩,但是在蘇利文女士的幫助下海倫走出了黑暗的枷鎖,戰(zhàn)勝了自己,而且還幫助了許多殘疾人,海倫到死都想著怎么幫助殘疾人。
我們跟這位美國名人確實(shí)差很遠(yuǎn),可是她仍堅(jiān)持不懈,她用一生的經(jīng)歷詮釋了一句話 ——“ 殘疾 ” 不等于 “ 無能 ”。這是多么頑強(qiáng)的精神啊!
這位偉大的名人使我想起了薛玉霜阿姨。薛玉霜阿姨兩歲失去了身體的 “ 支柱 ”,可是她沒有灰心,吃飯練字、上學(xué)練字,一刻也不停歇。她想用身體其他部分來補(bǔ)充現(xiàn)在的不足,皇天不負(fù)有心人,她終于會(huì)寫字了,不僅如此,她還獲得了獎(jiǎng)牌。
在生活中,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她們,我們四肢健全,能寫字能畫畫……可是,我們擁有這些東西,讓這些用到有用的地方了嗎?我們四肢健全難道就不如她們嗎?不,只要我們努力,就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她們。記得上學(xué)期,媽媽給我報(bào)了畫畫班,我高興極了,在畫畫班上老師教的有幾個(gè)地方我老是畫不好,當(dāng)我有些灰心的時(shí)候,我想到了海倫,想到了薛玉霜阿姨,于是我努力地聽老師講的 畫畫要領(lǐng),然后認(rèn)真反復(fù)琢磨、思考、練習(xí)。最后我的畫畫水平有了很大提高,受到別人的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。
朋友們,我相信只要付出努力,就一定會(huì)有想不到的收獲。
篇三:讀海倫凱勒有感
《 海倫凱勒》寫得是一個(gè)感人肺腑的故事。我一口氣讀完了他,從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家,教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對(duì)于一般人來說是不可想象、不可忍受得痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的幫助下、她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會(huì)了講話……二十四歲,他以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。此后,她把畢生精力投入給世界盲人、聾人利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲人能取得這么大的成就,令人十分驚訝。如果海倫屈服于不幸得命運(yùn)那么她將成為可憐而又愚昧的寄生者。然而他并沒有向命運(yùn)低頭。她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神,走完了人生道路,并為人類做出了貢獻(xiàn)。
海倫的一生,是不平凡的,她給予人們最大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬分悔恨,我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和毅力,難到對(duì)于我們這些健康人就沒有啟示嗎?
我看完書后,深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí),總有些人以為條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是,和海倫相比,這些苦難是多么微不足道呀!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),就會(huì)有無窮無盡得力量,去努力、去拼搏,就一定會(huì)成功。
這些日子,我常常深思一個(gè)問題:人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?我覺得海倫凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答。
第五篇:讀《海倫凱勒》有感
讀《海倫凱勒》有感
《海倫凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國聾盲女作家,教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對(duì)一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽話”并掌握了五種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入到為世界盲人利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府的贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝。她用驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,并為人類做出了貢獻(xiàn),成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有一個(gè)為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,無法用雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但她卻用心去體會(huì),用心去感受人世間的真情。
我們的人生門路還很長,但不容許被蹉跎;我們能看到的還很多,但不容許被忽略;我們能聽到的東西還很多,但不許被跳過。否則,統(tǒng)統(tǒng)就真的只剩下一瞬間了!熟悉的東西每每容易被忽略,要是我們都能像海倫海倫。凱勒一樣,那生活中美好的東西該有何其多呀!
五年級(jí):林湘婷