第一篇：讀《我生活的故事——海倫凱勒自傳》有感

讀《我生活的故事——海倫凱勒自傳》有感

在讀完這本書的時候，我慢慢的閉上了眼睛，試圖嘗試一下失明的感覺。但是在那一刻，體驗(yàn)初游戲的新奇感瞬間就變成了恐懼突然襲來。我終于忍不住睜開眼睛，快樂感又瞬間爬滿全身——原來快樂就是睜開眼睛看事物那么簡單。雖然我只是探究黑暗幾十秒鐘，但卻感到了前所未有的恐懼，而海倫凱勒卻在黑暗中度過了終生。

海倫凱勒在嬰兒時期就表現(xiàn)出了極強(qiáng)的好奇心和模仿能力。六個月大時就能夠發(fā)出“你好”的聲音。但好景不長，在海倫19個月的時候，疾病的來臨剝奪了她的視力和聽力，直到家庭教師——莎莉文老師的到來。

配著莎莉文老師送給她的洋娃娃，第一節(jié)課開始了。海倫玩了一會兒洋娃娃，莎莉文老師在她的手上反復(fù)拼寫著“DOLL”這個單詞，這種手指游戲立刻讓海倫產(chǎn)生了極大的興趣，并拉住莎莉文老師的手，在她的手上模仿著拼寫。當(dāng)她最后能夠成功地拼寫這個詞時，她激動不已。有了良好的開頭，再加上海倫對此抱有極大的興趣，她學(xué)會拼寫了好多詞語。

1890年春天，海倫開始學(xué)習(xí)說話。和藹的富勒小姐在教海倫發(fā)音的時候，便拉起海倫的手輕輕的放在她的臉上，讓海倫感覺到舌頭和嘴唇的運(yùn)動情況。她永遠(yuǎn)也忘不了，當(dāng)她第一次連貫的說出“天氣很溫暖”這個句子時的驚喜。雖然他們只是幾個斷斷續(xù)續(xù)的音節(jié)，對正常人來實(shí)在簡單不過，但對海倫來說，這卻是人類的語言！海倫高興得手舞足蹈，經(jīng)常欣喜若狂的反復(fù)念叨：“我現(xiàn)在不是啞巴了！”

海倫用自己的努力照亮了整個世界。她的故事是個奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心，她還說：“我要把別人的眼睛看見的光明當(dāng)做我的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的交響樂，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福?！北本┦杏W(xué)校小學(xué)部六年級：許瑩

第二篇：讀海倫凱勒自傳有感

自由的心

——讀海倫.凱勒自傳《我的生活》《走出黑暗》有感

我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！?凱勒

夏日炎炎，酷暑難耐。窗欞下，檀木桌邊，品香茗一杯，閱好書一本。小扇輕搖，字里行間透著淡淡的墨香，清風(fēng)偷閱著手中的書冊，為這個夏日送來一縷少有的涼爽。

又一次捧起了《我的生活》與《走出黑暗》，再一次進(jìn)入了這段不凡的人生：海倫.凱勒，美國殘疾女作家，一位生活在黑暗中卻給人類帶來了光明的女性。她2歲時因病失去了聽力與視力，面對充滿了磨難的坎坷命運(yùn)，她表現(xiàn)出了超乎常人的毅力與頑強(qiáng)，在老師莎莉文及親友們的鼓勵與幫助下，她學(xué)會了盲文閱讀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終考入哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并完成了數(shù)部自己的文學(xué)作品，甚至在不斷地摸索與學(xué)習(xí)中，她學(xué)會了說話，進(jìn)而能上臺演講，并為慈善事業(yè)而四處奔走、奉獻(xiàn)終生，造福廣大殘疾人士。她，是人類永遠(yuǎn)的驕傲。

合上書頁，看著桌邊那一本本早已積灰的中考復(fù)習(xí)資料，再看看桌上一本又一本的高中作業(yè)，心里不知為何浮起了一絲惆悵。

離開曾經(jīng)的母校已經(jīng)一月有余，閑適的暑假也已過了大半。再過不久，我就要邁入高中的大門了，很快就要面對全新的環(huán)境與挑戰(zhàn)了，現(xiàn)在的這份自由突然變得那樣的可貴，想想自己將再次被書山題海鎖住身形，心里難免會有一點(diǎn)小小的失落。

面對應(yīng)試的局，我們無力拒絕，唯有盡力去下完這殘局。

突然想起海倫.凱勒，想起那個被禁錮在無聲黑暗中的生命，同樣面對無力拒絕的命運(yùn)，她沒有就此沉寂，而是盡力去適應(yīng)這坎坷的命運(yùn)，并且用自己的堅(jiān)強(qiáng)與刻苦，扼住了命運(yùn)的咽喉，奏出了生命的最強(qiáng)音！

命運(yùn)禁錮了她的身體，但是她卻用一顆自由的心，走出了一段不凡的人生。

反觀自己，同為女子，海倫在面對失明失聰?shù)拿\(yùn)時，堅(jiān)毅而又決絕；而我，曾經(jīng)夢想著能在希望的云巔高歌我的旋律，現(xiàn)在只不過是面對著應(yīng)試的書山題海，便躊躇著，失落著，與海倫相比，真的有點(diǎn)可笑。

倚在陽光下，靜靜地，我若有所悟：同樣的，書山題海能禁錮住我的身形，卻無法禁錮我自由的心靈。

而，接下來的三年，不會是命運(yùn)的再次安排，而是我為夢想的助跑。

“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！倍叺牡驼Z，清晰、有力。

心向自由，心向夢想。

翻開作業(yè)本，我再次提筆，筆下勾畫了了的，不再是被編寫的命運(yùn)，而是夢想，我的夢想。

晨風(fēng)中，飄飛的發(fā)絲遮蓋了我的視線，但我卻依舊能看見，明天的陽光。

第三篇：讀海倫凱勒有感

海倫·凱勒在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。

20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。

然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

她還說：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。

她說：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖?！?/p>

“忘我就是快樂?！币蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。

讀海倫凱勒有感

海倫凱了這本書寫的是一個真實(shí)的感人的事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育。

這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫凱勒因?yàn)橐粴q半時發(fā)了一場高燒喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是不可忍受的痛苦。然而海倫凱勒并沒有屈服，在老師的幫助和教育下，他戰(zhàn)勝了身體上的殘缺，學(xué)會了說話，學(xué)會了用手指“聽話”,并掌握了五種文字。在海倫凱勒發(fā)燒過后的一天，老師在海倫凱勒的手心寫了水這個字，海倫凱勒不知怎麼搞的，總是沒法記下來。這時，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，蘇利文老師又在海倫凱勒的手心，寫下水這個字，從此海倫凱勒就牢牢記住了。后來，老師又讓他用手摸老師的嘴巴，感受嘴型的變化。漸漸地，他學(xué)會了說話。

她告訴我們：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造造一個屬于自己的繽紛世界！

讀海倫凱勒有感

幾天前，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《海倫凱勒》，讀了她的故事，我深受感動，受益匪淺。我十分敬佩她那鍥而不舍、持之以恒、不屈不撓的奮斗精神及她對知識的渴望。

1880年，誕生在美國的小海倫在一歲半時因一場重病導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰。一個一歲半的孩子與有聲有色的世界隔絕了，她是多磨得想喊一聲爸爸、媽媽，她是多么想享受同齡人能享受的快樂，雖然此時的她是一個又盲又聾又啞的人，但他心中依然充滿了對知識的渴望及對美好未來的向往

在小海倫感到最無助的時候，沙利文老師出現(xiàn)了。她教海倫拼寫單詞，是海倫重新找到了生命的希望！

海倫凱勒靠觸覺學(xué)習(xí)，靠觸覺生活，因?yàn)樗裁匆部床灰?，什么也聽不見，但她眼中的世界比現(xiàn)實(shí)還美麗，她耳中的聲音比現(xiàn)實(shí)還婉轉(zhuǎn)。他整天生活在一個怎么也走不出去的黑色盒子里，卻能充分地感覺到生命的美好！

海倫凱勒走完了他坎坷的一生，靠的是堅(jiān)持。他以持之以恒、鍥而不舍得精神奮斗了一生，從今往后，我們要學(xué)習(xí)海倫凱勒這種不屈不撓的精神，用海倫凱勒沒有的明亮的眼睛去探索大自然，去探索世界！

讀海倫凱勒有感

文/王曉

感動來得那么真切，十幾年無光、無聲的孤獨(dú)可是人類的極限？你會告訴我不是的，你用你那不屈不撓的精神度過了你87年的無光的人生，單，它卻來得那么精彩。我似乎聽到了你興奮地吶喊聲，瑯瑯的讀書聲。你有一雙比我們更明亮的眼睛，拿就是你的心，你用你的心找到了上帝給你代開的另一扇門。也許你每天都在被黑暗折磨，也許你也曾放棄過……也許沒有那么多的也許，一切只是你有厄運(yùn)打不垮的信念！

第四篇：讀海倫凱勒有感

篇一：讀海倫凱勒有感

今天，我讀了一篇很感人的書，書名叫做《海倫凱勒》。

海倫才剛看到世界一年多，就被黑暗之神奪取了光明，被聲音之神奪取了聽力，從此，海倫又聾又瞎，生活在一個既沒有聲音又沒有光明的世界中。

讀到這里，我默默地流著淚：“小海倫真可憐，上帝把她的聽力視力，這兩扇窗戶，都給關(guān)閉了，她對外界一無所知，整天生活在黑暗無聲的世界中，生不如死，可是她仍不懈追求，不懈探究，最終成為偉人?！?/p>

我想：這如果換做是我，不要說信心了，我可能連她的千分之一都不如吧，因?yàn)槲壹扔新犃τ钟泻芎玫囊暳?，所以，我要更加努力的學(xué)習(xí)。比起她來，我是不是更幸運(yùn)呢？

海倫凱勒拼命的學(xué)習(xí)，去努力去奮斗，從學(xué)字母開始，每一個單詞都要用手去摸索，去感知。而我呢，只要睜開眼睛一看就可以明白了。海倫卻要費(fèi)很大的力氣才能學(xué)到東西，我只要費(fèi)其十分之一，不，二十分之一就可以熟練的掌握了，所以比起她來我是不是更幸運(yùn)些呢？

海倫日夜不停的摸索，以至于她的手指都磨出了血，雖然知道“字”了，但是對于這個“字”這句話寫的是什么樣子的事物，是什么顏色，怎樣的好看，她卻會發(fā)出怎樣的聲音還是一無所知的。而我呢，睜眼一看，側(cè)耳一聽，便知道了，當(dāng)然也比他了解的深刻了。所以比起她來我是不是更幸福呢？

這是肯定的，毫無疑問的，不容置疑的，我比海倫幸運(yùn)，比海倫幸福！所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭取做一個國家的棟梁，社會的人才！

篇二：讀海倫凱勒有感

讀了《海倫。凱勒》這本書后，我被主人公海倫那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深感動。

海倫。凱勒是美國舉世聞名的人。她是一位又聾又啞的小女孩，但是在蘇利文女士的幫助下海倫走出了黑暗的枷鎖，戰(zhàn)勝了自己，而且還幫助了許多殘疾人，海倫到死都想著怎么幫助殘疾人。

我們跟這位美國名人確實(shí)差很遠(yuǎn)，可是她仍堅(jiān)持不懈，她用一生的經(jīng)歷詮釋了一句話 ——“ 殘疾 ” 不等于 “ 無能 ”。這是多么頑強(qiáng)的精神??！

這位偉大的名人使我想起了薛玉霜阿姨。薛玉霜阿姨兩歲失去了身體的 “ 支柱 ”，可是她沒有灰心，吃飯練字、上學(xué)練字，一刻也不停歇。她想用身體其他部分來補(bǔ)充現(xiàn)在的不足，皇天不負(fù)有心人，她終于會寫字了，不僅如此，她還獲得了獎牌。

在生活中，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她們，我們四肢健全，能寫字能畫畫……可是，我們擁有這些東西，讓這些用到有用的地方了嗎？我們四肢健全難道就不如她們嗎？不，只要我們努力，就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她們。記得上學(xué)期，媽媽給我報了畫畫班，我高興極了，在畫畫班上老師教的有幾個地方我老是畫不好，當(dāng)我有些灰心的時候，我想到了海倫，想到了薛玉霜阿姨，于是我努力地聽老師講的 畫畫要領(lǐng)，然后認(rèn)真反復(fù)琢磨、思考、練習(xí)。最后我的畫畫水平有了很大提高，受到別人的夸獎，我心里美滋滋的。

朋友們，我相信只要付出努力，就一定會有想不到的收獲。

篇三：讀海倫凱勒有感

《 海倫凱勒》寫得是一個感人肺腑的故事。我一口氣讀完了他，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受得痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的幫助下、她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了講話……二十四歲，他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。此后，她把畢生精力投入給世界盲人、聾人利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎。

一個盲人能取得這么大的成就，令人十分驚訝。如果海倫屈服于不幸得命運(yùn)那么她將成為可憐而又愚昧的寄生者。然而他并沒有向命運(yùn)低頭。她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)。

海倫的一生，是不平凡的，她給予人們最大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬分悔恨，我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和毅力，難到對于我們這些健康人就沒有啟示嗎？

我看完書后，深刻的認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，總有些人以為條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些苦難是多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，就會有無窮無盡得力量，去努力、去拼搏，就一定會成功。

這些日子，我常常深思一個問題：人應(yīng)該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答。

第五篇：讀《海倫凱勒》有感

讀《海倫凱勒》有感

《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實(shí)的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國聾盲女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府的贊揚(yáng)。

一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。她用驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成了一個知識淵博的人。海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有一個為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，無法用雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但她卻用心去體會，用心去感受人世間的真情。

我們的人生門路還很長，但不容許被蹉跎；我們能看到的還很多，但不容許被忽略；我們能聽到的東西還很多，但不許被跳過。否則，統(tǒng)統(tǒng)就真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西每每容易被忽略，要是我們都能像海倫海倫。凱勒一樣，那生活中美好的東西該有何其多呀！

五年級:林湘婷