第一篇：有關(guān)孝道的典故及事例

一、孝感動(dòng)天

上古時(shí)期五帝之一的舜，是瞽瞍的兒子從小就很孝順父母。他父親是個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)夫。舜的母親因家境貧困常對(duì)他父親出言不遜、橫加指責(zé)。舜有個(gè)弟弟叫象，也常對(duì)父親傲慢不恭敬。只有舜始終如一，不怨天尤人對(duì)父母恭順如常對(duì)弟弟加倍關(guān)心照顧，引導(dǎo)其改過(guò)自新此超常之大孝心 感動(dòng)上天當(dāng)舜在山下耕田時(shí)有神象相助；又有神鳥(niǎo)幫忙鋤去荒草當(dāng)時(shí)的帝堯聽(tīng)說(shuō)舜的孝行，特派九位侍者去服侍瞽瞍夫婦并將自己的女兒娥皇和女英嫁給舜，以表彰他的孝心．后來(lái)堯把帝位也“禪讓”給舜。人們贊揚(yáng)說(shuō)，舜由一個(gè)平民成為帝王純由他的孝心所致．

后人有詩(shī)贊曰： 隊(duì)隊(duì)耕春象，紛紛耘草禽

嗣堯登帝位，孝感動(dòng)天心

六、跪父留母

宋代，江南有一孝女名叫張菊花。七歲那年，母親不幸病逝，父親續(xù)娶。菊花沒(méi)有因此而分辨生養(yǎng)之別，對(duì)待繼母恭敬。她的繼母卻居心不良。一天，其父外出做生意，繼母乘機(jī)將她賣(mài)給人家作婢女。事有湊巧，菊花的父親在回歸途中，偶遇菊花。父女相逢，悲喜交加。當(dāng)父親問(wèn)她為何落此地步時(shí)，菊花含淚不語(yǔ)，生怕連累繼母，在父親追問(wèn)下，不得已才告之。父親聽(tīng)后大吃一驚，當(dāng)即將菊花贖了回來(lái)。三日后父女回到家。其父見(jiàn)到后妻，十分惱怒，欲將其休掉。菊花見(jiàn)狀，當(dāng)即下跪?yàn)槔^母求情，父親終被其孝心感動(dòng)，方才罷休。繼母沒(méi)有生子。其父去世后，菊花對(duì)待繼母和父親在世時(shí)一樣孝敬、因此世人有詩(shī)頌曰： 一片奉心如石堅(jiān)，一身被鬻亦依然；

情深跪動(dòng)恕寬母，純孝并齊閔子騫

七、挨杖傷老

漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受?！闭f(shuō)明了他非常孝敬母親。有詩(shī)頌曰： 體念母親情至忱，母棰輕重甚關(guān)心； 一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。

九、聞雷泣墓

戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)有一個(gè)名叫王裒的人，侍奉他的母親特別孝道。他母親在世的時(shí)候，生來(lái)就很膽小，懼怕雷聲，王裒經(jīng)常在打雷的時(shí)候，到母親身邊給其壯膽。母親去世后，王裒把他埋葬在山林中寂靜的地方、一到刮風(fēng)下雨聽(tīng)到震耳的雷聲，王裒就奔跑到母親的墳?zāi)骨肮虬?，并且低聲哭著告訴道：“兒王裒在這里陪著您，母親不要害怕?！?/p>

有詩(shī)頌曰：

慈母怕聞雷，冰魄宿夜臺(tái)； 阿香時(shí)一震，到墓繞千回。

十三、籠負(fù)母歸

鮑出，字文芳，是后漢時(shí)新豐人，天生魁偉，生性至孝。一天他不在家，一伙強(qiáng)盜把他母親劫走。鮑出聞?dòng)嵑?，怒發(fā)沖冠，抄起一把刀就不顧一切地追下去。沿途殺了十幾個(gè)賊人，終于追上了劫掠他母親的強(qiáng)盜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)母親和鄰居老嫗被綁在一起。他大吼一聲，奮力上前。眾賊見(jiàn)他來(lái)勢(shì)兇猛，銳不可擋，嚇得四散逃命。鮑出顧不上追敵，徑直跑上前來(lái)，叩頭請(qǐng)罪。跪著給母親和鄰居老人解開(kāi)綁繩，將她們解放回家。后來(lái)戰(zhàn)亂紛起，他就侍奉母親到南陽(yáng)避難。賊亂平定，其母思?xì)w故鄉(xiāng)?？墒锹飞习仙缴嫠мI難行，鮑出思慮再三，就編了一個(gè)竹籠，請(qǐng)母親坐在籠中，將她背回家鄉(xiāng)。

后人有詩(shī)贊曰； 救母險(xiǎn)如履薄冰，越山肩負(fù)步兢兢；

重重危難益堅(jiān)忍，孝更絕倫足可矜。

對(duì)上虞市章鎮(zhèn)鎮(zhèn)的現(xiàn)代孝女曹秋芳的動(dòng)人孝行進(jìn)行報(bào)道，曹秋芳從4歲開(kāi)始就照料癱瘓母親，7歲堅(jiān)持“背”著母親上學(xué)，從小學(xué)到初中繼而進(jìn)入高中，11年堅(jiān)持“背”著癱瘓媽媽上學(xué)。文章刊登后，很多讀者來(lái)信來(lái)電表示對(duì)曹秋芳的孝行感動(dòng)萬(wàn)分。省委宣傳部副部長(zhǎng)鮑洪俊在看了該報(bào)道之后也專(zhuān)門(mén)作了批示。

“騎車(chē)百里，只為送母進(jìn)城看病”，8月18日本報(bào)頭版頭條報(bào)道了翁陳蘭家的孝賢故事。9月3日，錢(qián)江晚報(bào)和都市快報(bào)分別以《送母看病，三輪踩了百多公里》、《三個(gè)兒子輪流騎三輪車(chē)騎了140多公里》為題，也對(duì)此事進(jìn)行了報(bào)道。

1、田世國(guó)換腎救母：山東漢子田世國(guó)在瞞著母親的情況下，將自己的一個(gè)腎臟移植給身患尿毒癥的母親。手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。上海中山醫(yī)院接受的幾百例捐腎手術(shù)中，子女給父母捐腎的這是唯一一例，多數(shù)都是父母給子女腎臟。

張尚昀背母求學(xué)：2001年7月，張尚昀在長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院申請(qǐng)休學(xué)，背著患病的媽媽打工。邊打工邊自學(xué)，其間，張尚昀參加長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院6個(gè)學(xué)期的考試，5次拿到獎(jiǎng)學(xué)金。2005年6月，張尚昀參加河南省稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員招考考試，在數(shù)千名考生中，取得了稅務(wù)稽查崗位筆試第一名的成績(jī)。

慎，朝夕伺候莫厭煩意思是：父母出入（門(mén)）要小心攙扶，早晚伺候父母不要厭煩。出自《勸報(bào)親恩篇》。

爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來(lái)又落賢。意思是：孝敬父母就是好兒男，孝敬公公、婆婆，能落個(gè)既孝敬又賢惠的名聲。出自《勸報(bào)親恩篇》。

弟子入則孝，出則弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛(ài)兄長(zhǎng)。出自（春秋）《論語(yǔ)·學(xué)而第一》。

父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。意思是：父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。出自（清）李毓秀《弟子規(guī)》。

夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。意思是：孝是天經(jīng)地義的。出自《孝經(jīng)》。

呼喚應(yīng)聲不敢慢，誠(chéng)心誠(chéng)意面帶歡。意思是：父母召喚，應(yīng)馬上答應(yīng)，不能怠慢，要誠(chéng)心誠(chéng) 意，面帶歡笑。出自《勸報(bào)親恩篇》。

好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。意思是：好飯先給父母吃，好衣先給父母穿。出自《勸報(bào)親恩篇》。

家貧知孝子，國(guó)亂識(shí)忠臣。意思是：在家庭貧困的時(shí)候，才能發(fā)現(xiàn)真正的孝子，在國(guó)家危難的時(shí)候，才能識(shí)別真正的忠臣。出自《名賢集》。

慢人親者，不敬其親者也。意思是：不尊敬別人父母的人，肯定也不會(huì)敬重自己的父母。出自《三國(guó)志·魏書(shū)》。

第二篇：有關(guān)奮斗的典故與事例

有關(guān)奮斗的典故與事例

故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！陷V

人生在勤，不索何獲?！獜埡?/p>

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。（蒲松齡）

對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一?！獝?ài)因斯坦

晉代的祖逖[2]是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說(shuō)：“你聽(tīng)見(jiàn)雞叫了嗎？”劉琨說(shuō)：“半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利。”祖逖說(shuō)：“我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

聞雞起舞，聽(tīng)到雞啼就起來(lái)舞劍，后來(lái)比喻有志報(bào)國(guó)的人即時(shí)奮起。同時(shí)比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，有毅力有耐心的有志之士。

一天半夜，孫康從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)那是大雪映出來(lái)的光。他發(fā)現(xiàn)可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他當(dāng)了一個(gè)大官。

晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用白天時(shí)間背誦詩(shī)文。夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終有成就，官至御史大夫。

囊螢映雪：囊螢：晉代車(chē)胤小時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書(shū)。家境貧窮，勤學(xué)苦讀。成語(yǔ)“懸梁刺股”由兩個(gè)故事組成。懸梁的故事發(fā)生在楚國(guó)一位名叫孫敬的賢士身上，他到洛陽(yáng)求學(xué)，為了勤于學(xué)習(xí)，怕受睡眠困擾，因而把頭發(fā)綁住懸于梁上，如果讀書(shū)疲累，眼睛一合上，頭低下來(lái)，那懸在梁上的頭發(fā)一拉，必定痛得醒過(guò)來(lái)，最后他苦讀有成。刺股的故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)蘇秦身上。他在鬼谷子那兒學(xué)合縱連橫之術(shù)，學(xué)成后到秦國(guó)游說(shuō)，但不被采用。旅費(fèi)用完只好回家，父母大罵了他一頓，妻子也不理他，他很羞愧難過(guò)，于是發(fā)憤苦讀。讀累了打瞌睡，就拿一把錐子在腿上戳，把睡意趕跑，又繼續(xù)苦讀。懸梁刺股意思是只要付出時(shí)間和精力，就會(huì)有收獲。也說(shuō)的是只要下工夫，就會(huì)有收獲，用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習(xí)。懸梁刺股是用來(lái)形容刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)典故。

春秋時(shí)期的書(shū)，主要是以竹子為一根竹簡(jiǎn)上寫(xiě)字，多則幾十個(gè)字，少則八九個(gè)字。一部書(shū)要用許多竹簡(jiǎn)，通過(guò)牢固的繩子之類(lèi)的東西按次序編連起來(lái)才最后成書(shū)，便于閱讀。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用熟牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為熟牛皮繩最為結(jié)實(shí)。像《周易》這樣厚重的書(shū)，當(dāng)然是由許許多多竹簡(jiǎn)通過(guò)熟牛皮繩編連起來(lái)的?？鬃印巴砟晗惨住?，花了很大的精力，反反復(fù)復(fù)把《周易》全部讀了許多遍，又附注了許多內(nèi)容，不知翻開(kāi)來(lái)又卷回去地閱讀了多少遍。通常認(rèn)為，孔子這樣讀來(lái)讀去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書(shū)勤奮用功。即使讀書(shū)讀到了這樣的地步，孔子還說(shuō)：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質(zhì)了。

韋編三絕：韋wéi 編：用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)；三：概數(shù)，表示多次，“幾”的意思；絕：斷。編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩斷了多次。比喻讀書(shū)勤奮。

鑿壁偷光的故事發(fā)生在山東鄒城市鋼山街道楊下村。據(jù)《漢書(shū)·匡衡列傳》記載，西漢丞相匡衡幼年時(shí)期，由東?？ぬ踊倪w居此地，因家貧，白天打工干活，夜晚鑿壁借鄰居楊老太紡線燈光讀書(shū)。后匡衡封為丞相，為報(bào)楊老太借燈讀書(shū)之恩，專(zhuān)程探望，此時(shí)楊老太已故去。后來(lái)此村改名為楊下村。

描寫(xiě)的是西漢匡衡勤學(xué)苦讀，最終成為大學(xué)問(wèn)家的故事?，F(xiàn)一般用此成語(yǔ)來(lái)形容勤學(xué)苦讀。

吳王闔閭死后，兒子夫差即位。闔閭臨死時(shí)對(duì)夫差說(shuō)：“不要忘記報(bào)越國(guó)的仇?！?/p>

夫差記住這個(gè)囑咐，叫人經(jīng)常提醒他。他經(jīng)過(guò)宮門(mén)，手下的人就扯開(kāi)了嗓子喊：“夫差！

你忘了越王殺你父親的仇嗎？”夫差流著眼淚說(shuō)：“不，不敢忘。”

夫差為了報(bào)父仇，叫伍子胥和另一個(gè)奸臣伯嚭操練兵馬，準(zhǔn)備攻打越國(guó)。結(jié)果越國(guó)戰(zhàn)敗，越王勾踐于是被抓到吳國(guó)。吳王為了羞辱越王，因此派他看墓與喂馬這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣，但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王出門(mén)時(shí)，他走在前面牽著馬；吳王生病時(shí)，他在床前盡力照顧，吳王看他這樣盡心伺候自己，覺(jué)得他對(duì)自己非常忠心，最后就允許他返回越國(guó)。

勾踐回到越國(guó)后，立志報(bào)仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，還問(wèn)自己：“你忘了會(huì)稽的恥辱嗎？”他還把席子撤去，用柴草當(dāng)作褥子。這就是后來(lái)人傳誦的“臥薪嘗膽”。

薪：柴草。睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)前都嘗一嘗苦膽。原指中國(guó)春秋時(shí)期的越王勾踐勵(lì)精圖治以圖復(fù)國(guó)的事跡，后形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

第三篇：名人名言及事例

議論文名人名言及事例素材

一、勤奮

題解：勤奮是人們獲取成功的必要前提。也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的良好品格。唯有勤奮，才能創(chuàng)造一個(gè)人事業(yè)的成功與輝煌。業(yè)精于勤而荒于嬉，汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。

1、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈

2、少壯不努力，老大徒傷悲?！稑?lè)府詩(shī)集》

3、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

4、一分耕耘，一分收獲?！焯亓?/p>

5.“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的?！薄斞?/p>

6、王羲之與“墨池” 王羲之是東晉有名的書(shū)法家。他每天堅(jiān)持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”、“洗筆池”。

7、、司馬遷從42歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)《史記》，到60歲完成，歷時(shí)18年。如果把他20歲后后收集史料、實(shí)地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費(fèi)了他整整40年時(shí)間。

8、天才來(lái)自于勤奮。愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬(wàn)多頁(yè)。他試驗(yàn)過(guò)幾千種物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明電燈。

二、立志

題解：指立定志向。每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有所希望和計(jì)劃，立志是成功的起點(diǎn)，有了壯志和不懈的努力，就能向成功邁進(jìn)。

1、有志者事竟成，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！阉升g

2、我國(guó)明代畫(huà)家王冕，少年放牛時(shí)，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫(huà)出來(lái)。他不分晝夜地繪畫(huà)，立志不移，后來(lái)成為當(dāng)時(shí)著名的畫(huà)家。

3、越王勾踐被吳國(guó)軍隊(duì)打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當(dāng)奴仆。三年后，他被釋放回國(guó)，立志洗雪國(guó)恥。他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于打敗了吳國(guó)。

4、立志多在少年，但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開(kāi)始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。

三、拼搏

題解：指豁出性命，進(jìn)行激烈的搏斗。比喻盡最大的力量，極度的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

1、逆水行舟，不進(jìn)則退。

2、人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?！輫?guó)團(tuán)

3、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。——李清照

4、貝多芬拼搏成長(zhǎng) 大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。

5、司馬遷寫(xiě)《史記》 漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書(shū)。他游歷各地，閱讀了大量書(shū)籍。不料正在他著手編寫(xiě)《史記》時(shí)，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗，終于寫(xiě)成了鴻篇巨著——《史記》

四、毅力

題解：指堅(jiān)強(qiáng)持久的意志。勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織，排除萬(wàn)難，堅(jiān)定不移，成功屬于意志堅(jiān)定者。

1、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！ⅰさ腋?/p>

2、人要有毅力，否則將一事無(wú)成?！āぞ永锓蛉?/p>

3、成就與汗水

①晉代著名書(shū)法家王獻(xiàn)之寫(xiě)字，用盡18缸水，終于成為一代書(shū)法大師。②李時(shí)珍花了31年功夫，讀了800多種書(shū)籍，寫(xiě)了上千萬(wàn)字筆記，游歷了7個(gè)省，收集了成千上萬(wàn)個(gè)單方，為了了解一些草藥的解毒效果，吞服了一些劇烈的毒藥，最后寫(xiě)成了中國(guó)醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著——《本草綱目》。

③馬克思寫(xiě)《資本論》，嘔心瀝血，花了40年時(shí)間。

④英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文研究進(jìn)化論，花了22年時(shí)間，寫(xiě)出了《物種起源》一書(shū)。

⑤法國(guó)著名物理學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)12年的實(shí)驗(yàn)，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。

五、逆境

題解：指困難，多指不順利，甚至很惡劣很不幸的境遇。它使人憂愁、痛苦，但也能磨煉意志。杰出人才幾乎都經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻，成為生活的強(qiáng)者。

1、生于憂患，死于安樂(lè)?！献?/p>

2、故天將降大任于是人也……曾益其所不能?！献?/p>

3、《舜發(fā)于畎畝之中》所舉的事例。

4、吳王夫差立志為父報(bào)仇，打敗強(qiáng)國(guó)——楚國(guó)；貪圖享樂(lè)，敗于自己曾打敗過(guò)的小國(guó)——越國(guó)。

5、經(jīng)受磨練，方能“稱王” 球王貝利成名后，有個(gè)記者采訪他：“您的兒子以后是否也會(huì)同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我有條件成為球王；而他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王?！?/p>

6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

六、成敗

題解：就是指成功或失敗。成功指事業(yè)或工作獲得預(yù)期的結(jié)果；失敗指遇到挫折，或在斗爭(zhēng)、競(jìng)賽中被對(duì)手打敗。人人渴望成功，但在失敗時(shí)千萬(wàn)不要?dú)怵H。

1、失敗是成功之母。

2、勝不驕，敗不餒。

3、失敗往往是黎明前的黑暗，繼之出現(xiàn)的就是成功的朝霞?！羝嫠?/p>

5、愛(ài)迪生發(fā)明電燈，歷經(jīng)了幾萬(wàn)次失敗，但他始終不氣餒，最終發(fā)明了電燈。

6、威靈頓失敗而不氣餒，重整旗鼓打垮拿破侖。（《失敗是個(gè)未知數(shù)》）

七、時(shí)間

題解：我們的生命由時(shí)間構(gòu)成，哪怕是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就是虛擲部分生命。

1、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?/p>

2、時(shí)間就是生命。無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，跟謀財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣?！斞?/p>

3、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

4、白日莫閑過(guò)，光陰不再來(lái)。——陶淵明

5、你熱愛(ài)生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林

八、積累

題解：指事物逐漸聚集?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，學(xué)習(xí)需要日積月累，成就事業(yè)也需要積累，不懈地努力奮斗。積累是一種毅力，是由微小到偉大的必經(jīng)之路，是成功的前提，是由量變到質(zhì)變的過(guò)程。

1、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯印罚ㄒ部勺C明“毅力”）

2、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——《荀子》

3、合抱之木，生于毫末；百丈之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！独献印?/p>

4、水滴石穿，繩鋸木斷。

5、千里之堤，潰于蟻穴。

6、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺?！?dú)W陽(yáng)修

7、李賀雖只活到27歲，但留下了許多優(yōu)秀詩(shī)篇。他的成功在于積累。他隨身攜帶錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再將紙片拿出來(lái)整理。這樣就積累了許多創(chuàng)作素材，最終成為一位著名詩(shī)人。

第四篇：作文,名人名言,及事例

一、名人名言

1.少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則過(guò)勝于歐洲，少年勝于地球則國(guó)勝于地球。梁《少年中國(guó)說(shuō)》

2.狂夫聽(tīng)言，圣人擇焉

3.使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)

4.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。常恨春歸無(wú)覓處，又知轉(zhuǎn)入此中來(lái)

5.試玉要燒三日滿，辨村須待七年期

6.云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)

7.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

8.山高自有客行路，水深自有渡船人

9.隔靴搔癢贊何益，入木三分罵亦精

10.投之亡地然后存，陷之死地然后生。《孫子兵法》

11.以骨去蟻，蟻愈多；以魚(yú)驅(qū)蠅，蠅愈至。

12.有人者興，失人者崩

13.少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎？

14.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器

15.居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)

16.長(zhǎng)恨人心不知水，等閑平地起波瀾

17.韶華不為少年留，恨悠不為幾時(shí)休

18.心病終需心藥醫(yī)，解鈴還須系鈴人

19.最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)

20.不要拒絕小事情，不要滿足小成績(jī)，不要輕視小錯(cuò)誤，號(hào)召人們切切實(shí)實(shí)做一些應(yīng)當(dāng)做的小事情。

二、雨的自述

“千條線，萬(wàn)條線，落到水里看不見(jiàn)”這是為什么？對(duì)，這里就是我—雨。大家對(duì)我一定不陌生吧。因?yàn)槲沂侨碎g的常客，一年四季都會(huì)來(lái)地面做客，與大地上的朋友結(jié)伴。千百年來(lái)，我一直對(duì)此忠守不渝，但大家也許還不了解我的形成吧！讓我告訴你：但含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，便凝結(jié)成小水滴或小冰晶。它們飄浮在空中，形成云，云在空中漂浮著，游動(dòng)著，隨著小水滴和小冰晶的增多，大氣層漸漸托浮不住就會(huì)落下來(lái)，在降落的過(guò)程中，隨著氣溫的增高，小冰晶溶化成小水滴落到地面，于是我誕生了，“春雨貴如油”這是地面上的朋友對(duì)我的熱情贊頌。春天到來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，隨著春雨公公一聲呼呼，我們飄飄灑灑落向地面，像牛毛，像雨絲，像花針，既溫柔又多情，給人家屋頂上全籠罩了一層薄煙，人家的房屋在我拉的珠簾里靜默著，這是小麥苗、小草。小樹(shù)都高高興興的向我打招呼，我樂(lè)不可支，飛快的撲在他們身上，瘋狂的親吻著它們。

夏天，我脾氣暴躁，說(shuō)道就到，在風(fēng)婆婆雷公公閃電姑姑的配合下，扯天扯地垂下雨道，地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房屋落下千萬(wàn)條瀑布，天連水，水連天，整個(gè)天地都是我的世界。

秋雨連綿，此時(shí)，我沒(méi)有春天那般溫柔，也沒(méi)有夏天那般兇猛，這是我就像過(guò)篩子一樣，又細(xì)又密，連綿不斷，有時(shí)我適量而下，便于農(nóng)民播種，又是下個(gè)沒(méi)完，使成熟的作物生芽、變質(zhì)，給生產(chǎn)帶來(lái)災(zāi)害。為此，我對(duì)農(nóng)民朋友表示歉意。

冬天，我很少到地面，有時(shí)就和雪花姐姐一起到地面上玩，但因?yàn)槲姨{(diào)皮，雪花姐姐也不愿帶我去。于是我只有失業(yè)幾個(gè)月了。

我，既有對(duì)人類(lèi)有利的一面，也有對(duì)人類(lèi)不利的一面，我忠誠(chéng)的期盼著地面上的朋友，利用科學(xué)，幫我克服缺點(diǎn)，化害為利，更好地為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，讓我們共同期盼這一天的早日

到來(lái)吧!

1我愛(ài)我的劉老師

愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)有的人哺育自己成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)，有的愛(ài)充蕩溫馨的家….團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體而我最?lèi)?ài)勤勤懇懇教育我，給予我無(wú)限啊愛(ài)心和鼓勵(lì)的劉老師。2二十二興華中學(xué)二三事

目進(jìn)入興華中學(xué)以來(lái)，我學(xué)到了不少知識(shí)，也學(xué)到了不少做人道理，更學(xué)會(huì)了更學(xué)會(huì)了生活自理。

從小學(xué)到中學(xué)，在家是父母包辦，從來(lái)不必過(guò)問(wèn)家務(wù)，來(lái)奶茶也要父母倒給你喝。在家做功課，還得媽媽在旁邊侍候。在學(xué)校是老師包辦，記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是媽媽給我之蚊帳，里床鋪，辦飯卡，媽媽還想陪我住幾天。而如今，通過(guò)一個(gè)多月的集體生活，我不但學(xué)會(huì)了洗衣服疊被褥，而且還懂得了同學(xué)之間要互相關(guān)心，愛(ài)護(hù)班集體，這所學(xué)校培養(yǎng)了我獨(dú)立生活的能力，獨(dú)立生活的意識(shí)。

古往今來(lái)，多少圣賢偉人是仰仗父母或他人的？哪一個(gè)不是憑自己的聰明才智和膽略贏得美名的？如劉玄德，他憑借自己的才智，匡扶漢室，建立蜀國(guó)，成為與曹操并駕齊驅(qū)一明君，世稱“梟雄”適當(dāng)之無(wú)愧的。

古人云：“兒女當(dāng)自強(qiáng)”，只有讓兒女去經(jīng)受風(fēng)浪才能培養(yǎng)成有用之才。毛周年輕時(shí)就有極強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，自覺(jué)到實(shí)踐中去鍛煉。毛步行調(diào)查洞庭湖周?chē)骺h，周在南開(kāi)中學(xué)讀書(shū)時(shí)就深入工廠。改革開(kāi)飯的今天，我們年青一代不能再由父母、老師“抱辦”，要自強(qiáng)不息培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。

3生日禮物

兒子1988年考入中國(guó)人民大學(xué)。自那以后，他每年過(guò)生日，我們都要給他拍發(fā)一封賀電，而賀詞則成了我們送給他的最好的生日禮物。兒子說(shuō)，你們的賀詞千金難買(mǎi)，它始終激勵(lì)我前行。

記得1991年，兒子不僅加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，而且還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。那年我們給他發(fā)的賀電是：

賀生日，愿萬(wàn)事如意再攀高峰；聞雙喜，望百尺竿頭更進(jìn)一步。

1992年，兒子畢業(yè)留校。由于工作原因，他未能回來(lái)看望我們。在他22歲生日那天，我們拍發(fā)了一封表達(dá)思念之情的賀電：

遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，父望深深；猶近咫尺，母愛(ài)長(zhǎng)存。

1994年冬，當(dāng)我們得知他將于春節(jié)探親時(shí)，高興之情溢于言表。在他生日那天，我們拍發(fā)的賀電表達(dá)了表達(dá)了我們急切盼望他歸來(lái)的心情：

夢(mèng)馳燕京思游子，心系未來(lái)平盼團(tuán)圓。

兒子工作三年之后，決定報(bào)考研究生。在考研前夕，迎來(lái)了他二十五歲生日。為了鼓勵(lì)他不懈努力，我們拍發(fā)的生日賀電是：

耐寂勤耕，志存高遠(yuǎn)；求真務(wù)實(shí)，完善自我。

兒子終于如愿以償?shù)乜忌狭搜芯可吲d我們更高興。由于攻讀的專(zhuān)業(yè)涉獵學(xué)科多，因而壓力較大，不僅要在本校聽(tīng)課，有時(shí)還要到外校聽(tīng)課，一年中幾乎沒(méi)有休息天。

1996年他二十六歲生日時(shí)，為了給他鼓勁，增強(qiáng)必勝的信念，我們及時(shí)給他拍發(fā)了生日賀辭：

遵道而行，但到半途需努力；u、會(huì)心不遠(yuǎn)，欲登絕頂莫辭難。

今年，兒子高興地來(lái)電告訴我們，十八門(mén)課程他已經(jīng)過(guò)了十七門(mén)，門(mén)門(mén)優(yōu)良?，F(xiàn)在只剩下最后一門(mén)了，他絕頂全力以赴攻克最后難關(guān)。

兒子的生日又快到，送什么禮物給他呢？我和媽媽想了想，還是送上葉劍英元帥的《攻

關(guān)》詩(shī)作為生日禮物吧：

攻城不畏難，攻書(shū)莫畏難。

科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。

三九從量變到質(zhì)變引出的話題看問(wèn)題辦事情適可而止，注意分寸——盲目蠻干 過(guò)猶不及 “好菜連吃三天遭人厭，好戲連看三天令人煩，不見(jiàn)兔子不撤鷹，不到時(shí)候不揭鍋，量入為出，適度消費(fèi)，畫(huà)蛇添足，弄巧成拙”。

食大傷胃，氣大傷身，樂(lè)極生悲，物極必反。

過(guò)分客氣是虛偽。

過(guò)分謙虛是自卑

過(guò)分忍讓是懦弱

過(guò)分勇敢是魯莽

過(guò)分謹(jǐn)慎是畏縮

過(guò)分嚴(yán)肅是呆板

過(guò)分隨便是散漫

過(guò)分自信是固執(zhí)

過(guò)分修飾是做作

2量—質(zhì) 積累，恒心，堅(jiān)持

冰凍三尺，非一日之寒

繩錐木斷，水滴石穿

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神

勿以善小而為之，勿以善小而不為

善不積不足以成名，惡不積不足以滅身

注：自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男

四十名人“點(diǎn)金成鐵”故事

一，調(diào)查研究的重要性普遍性，特殊性

1蘇東坡（師王安石）續(xù)討王安石《殘菊》只拿前兩句“西風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃花滿地金?！?/p>

蘇軾拜師不遇見(jiàn)討寫(xiě)下兩句:“秋風(fēng)有比春花落”寫(xiě)與討人仔細(xì)吟，后來(lái)蘇到黃州住所，重陽(yáng)風(fēng)后賞菊，果如王寫(xiě)。

2王安石改詩(shī)

“明月當(dāng)空叫，黃狗臥花蕊”王安石把“明月”看成月亮，“黃狗”是狗，所以改為：“明月當(dāng)空照，黃狗臥花蔭?！?/p>

3沈括評(píng)詩(shī)

白居易初夏游廬山大林寺作：

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。

長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此沖來(lái)。

沈括見(jiàn)后譏笑白智者千慮必有一失，后他采落見(jiàn)此景，方知批評(píng)錯(cuò)了。

四十一“無(wú)理”與“有理”

1白居易討《輕肥》開(kāi)頭“意氣驕滿路，鞍馬光照塵”實(shí)際上描寫(xiě)宦官們騎馬赴宴的情景，飛揚(yáng)跋扈，交很傲慢丑態(tài)。

2李商隱“一寸相思一寸灰” 思想感情，用尺可量嗎？實(shí)際上說(shuō)明所有的相思都化為灰燼，表感情的絕望。

3杜甫《古柏行》“雙波溜雨四十圍，帶色參天二干天”

四十圍=七尺（直徑七尺）

古柏高大：夸張

4李益云：“磧（沙漠，沙石積成的沙灘）

“里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月明中。”夸張 長(zhǎng)年累月戍守邊防的三十萬(wàn)征人的相思之情。5李白“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”擬人大雁帶不走討人憂愁心，高山不能銜來(lái)一輪明月。

6李白“狂風(fēng)吹我心，西掛咸陽(yáng)樹(shù)”“長(zhǎng)留一片月，掛在東溪松”把“心”“月”掛在樹(shù)上。三十二哲理

1.凡（是）事預(yù)則立，不預(yù)則廢——因果

2.國(guó)興則家 昌，國(guó)破則家亡——聯(lián)系普遍性，客觀性

整體利益大于利益，局部離不開(kāi)整體刻舟求劍——1運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的2靜止是相對(duì)的3主觀認(rèn)識(shí)必須符合客觀實(shí)際樵夫熟悉山中的情況，漁民了解水的習(xí)性，故“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁”——故想問(wèn)題辦

事情要從實(shí)際出發(fā)進(jìn)廟求簽，選黃道吉日，看風(fēng)水——唯心主義掩耳盜鈴——違背物質(zhì)第一性，意識(shí)第二性看到“十”符號(hào)，不同職業(yè)的人，產(chǎn)生不同的想法，老師說(shuō)是加號(hào)，醫(yī)生說(shuō)是醫(yī)院的標(biāo)

志，司機(jī)說(shuō)他是十字路口的標(biāo)志，其原因仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同_-------人們對(duì)同一事物的反映受多種因素的影響,得出

不同的結(jié)論黑猩猩能模仿人的動(dòng)作,從水龍頭取水滅火,可是當(dāng)他通過(guò)一條小河去滅火時(shí),卻不知道取

河水滅火-------動(dòng)物行為與人的意識(shí)有本質(zhì)區(qū)別“克隆羊”的誕生-------人類(lèi)可以復(fù)制生命胸有成竹------細(xì)心觀看主觀映象<<孫子兵法>>云:”投之亡地然后存,險(xiǎn)只四地然后生.”韓信據(jù)此背水而戰(zhàn),大敗趙軍.馬謖

據(jù)此屯兵山上,痛失街亭------主客觀統(tǒng)一是具體的,具體情況具體分析農(nóng)民根據(jù)土地的性質(zhì),種子的特點(diǎn)和氣候的變化的因素考慮,作物的種植，工人根據(jù)機(jī)田的性質(zhì)原材料的特點(diǎn)和操作要求等因素，生產(chǎn)合格產(chǎn)品-----物質(zhì)決定意識(shí)，主客觀一致 14 長(zhǎng)江截流,峽出平湖,凝聚著中國(guó)人民一百年夢(mèng)想,凝聚著中央領(lǐng)導(dǎo)集體半個(gè)世紀(jì)的心血.為了使這一工程真正做到”前無(wú)愧古人,后無(wú)愧來(lái)者”中央領(lǐng)導(dǎo)集體幾番考察思考在長(zhǎng)達(dá)四十年之久的論證中,書(shū)數(shù)千名科技人員全面研究了幾十年積累下來(lái)的以”噸”計(jì)的資料(物質(zhì)決頂意識(shí))100多名專(zhuān)家對(duì)長(zhǎng)達(dá)300多萬(wàn)字的初步設(shè)計(jì)進(jìn)行反復(fù)審查和修改建造了葛洲壩為三峽做了實(shí)踐準(zhǔn)備，自三峽工程開(kāi)工以來(lái)，完成了移民4.5萬(wàn)人，炸礁30多萬(wàn)方，開(kāi)發(fā)土石2700立方米，土石方建筑4700萬(wàn)立方米，混凝土澆筑673立方米1997.11.8日勝利圍堰合攏，大江截流。

第五篇：名人事例及感悟

1905年3月14咖啡館，并為他準(zhǔn)備了他向往已久的美味食品——伏爾加魚(yú)子。可是，在餐桌上，愛(ài)因斯坦只顧熱烈地評(píng)論著慣性定律，倒把特意為他準(zhǔn)備的伏爾加魚(yú)子忘得一干二凈。當(dāng)同伴問(wèn)他吃了什么時(shí)，他一臉茫然，說(shuō)：“不知道。啊，那難道是魚(yú)子嗎？”

又有一次，愛(ài)因斯坦擔(dān)任了普林斯頓高級(jí)研究所主任后的一天，這天下班后，愛(ài)因斯坦便匆匆地往家里趕，可是走到半路，他忽然覺(jué)得連自己的家在哪里也不知道，只好打電話到辦公室詢問(wèn)秘書(shū)小姐，最后得由秘書(shū)小姐領(lǐng)他回家。大家知道這件事后，都覺(jué)得好笑，但同時(shí)更加深了對(duì)這位“不諳世事”的科學(xué)家的敬意。

感悟：愛(ài)因斯坦之所以成為舉世聞名的科學(xué)巨匠，是因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)研究孜孜不倦，在勤奮、專(zhuān)注的鉆研中，達(dá)到了忘我的境界，因而常常鬧出了一些笑話。平常人做平常事也應(yīng)該專(zhuān)注。如果專(zhuān)注于某一件事情，哪怕它很小，只要你努力做得更好，總會(huì)有不尋常的收獲。

梁?jiǎn)⒊J(rèn)為，其一，讀書(shū)要分精讀和瀏覽兩類(lèi)。他說(shuō)：“我們一面要養(yǎng)成讀書(shū)心細(xì)的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無(wú)所得，等于白讀，眼不快則時(shí)間不夠用，不能博取資料?！逼涠?，有些書(shū)要熟讀成誦。他說(shuō)過(guò)，瞎炮時(shí)候讀《史記》能背誦十之八九。他說(shuō)：“我希望熟讀成誦的有兩種，一種是最有價(jià)值的文學(xué)作品，一種是有益身心的格言?！逼淙?，要做讀書(shū)筆記。天天讀書(shū)，能背誦的只是極少數(shù)，要鞏固讀書(shū)效果，只能靠讀書(shū)筆記。做筆記的方法很多，可以“自立若干門(mén)類(lèi)，標(biāo)錄摘記作將來(lái)著述資料?！?/p>

感悟：讀書(shū)如同戰(zhàn)斗，不僅需要高超的戰(zhàn)術(shù)，而且需要高明的戰(zhàn)略。簡(jiǎn)而言之，就是讀書(shū)要講究方式、方法，不能生拼死殺。方法恰當(dāng)，事半功倍，反之，則事倍功半。

莫里哀的父親是位商人，他希望兒子能繼承他的事業(yè)。但莫里哀卻對(duì)經(jīng)商毫無(wú)興趣，而對(duì)戲劇則異常地癡迷。古希臘、羅馬等著名劇作家的劇本成了他的精神食糧。他廢寢忘食地閱讀，并走上舞臺(tái)，演出戲劇。父親為此嚴(yán)厲地責(zé)備他，并請(qǐng)老師出面規(guī)勸他，但莫里哀癡心不改。他誠(chéng)懇地告訴父親，他對(duì)經(jīng)商沒(méi)有興趣，他喜歡戲劇。

父親見(jiàn)兒子這樣醉心戲劇，也就不再勉強(qiáng)。莫里哀后來(lái)創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的劇本，終于成為世界著名的偉大劇作家。

感悟：成功的秘訣就是興趣。健康的興趣，可以放松自己，調(diào)劑精神；可以陶冶性情，提高文化素養(yǎng)。我們應(yīng)該在實(shí)踐中培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣。

貝多芬是眾所周知的世界著名作曲家。1796年，貝多芬才26歲，就創(chuàng)作了最初3首奏鳴曲?？墒峭纯嘞蛩坶T(mén)了，由于治療不善，他的耳咽管炎轉(zhuǎn)為慢性中耳炎，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對(duì)聽(tīng)覺(jué)要求比別人更完善的作曲家來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么大的打擊??！

貝多芬沒(méi)有屈服。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”為了克服失聰?shù)睦щy，他就坐在樂(lè)隊(duì)近旁，看樂(lè)器演奏和演員歌唱。到了晚年，這個(gè)辦法也不頂用了。他就用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時(shí)用來(lái)“聽(tīng)”音。他一生給人類(lèi)留下了9部交響曲、32首鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂(lè)四重奏等等，為人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富。

感悟：人是哭著來(lái)到這個(gè)世界的，這仿佛注定了在今后的生活道路上將遭遇各種困難和折磨。如果比一味追求順境，就會(huì)失去戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。生長(zhǎng)在溫室里的花朵是無(wú)法抵擋外面的風(fēng)風(fēng)雨雨的。還是巴爾這扎克說(shuō)得好：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。

安徒生是享譽(yù)世界的丹麥著名童話作家，他出生于一個(gè)鞋匠家庭，童年喪父，生活貧苦，當(dāng)過(guò)學(xué)徒，干過(guò)劇院雜務(wù)。然而他酷愛(ài)文學(xué)。他在平凡的勞動(dòng)中體驗(yàn)、觀察生活，寫(xiě)出了一篇篇膾炙人口的童話。

不過(guò)，安徒生事業(yè)、愛(ài)情的旅途并不是一帆風(fēng)順的。他的處女作剛問(wèn)世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，就攻擊他的作品“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”。在愛(ài)情上，安徒生也頗受波折，他一生談過(guò)好幾次戀愛(ài)，但是最終都因?yàn)榉N種原因而沒(méi)有結(jié)果，他一直孑然一生。生活對(duì)他是冷酷的。然而，他卻沒(méi)有氣餒，為童話而奮斗，他從挫折中奮起，潛心寫(xiě)作，從不停筆。他一生寫(xiě)過(guò)160多篇童話，其中《皇帝的新衣》《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》幾乎盡人皆知。

感悟：人，如果沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，便沒(méi)有不屈的人格。挫折，能幫助人成長(zhǎng)，它能讓我們珍惜成功的喜悅；能讓我們知道自己依然年輕，腳步依然輕?。荒茏屛覀兏惺艿匠岚虻膹?qiáng)健，海濤的澎湃；更能讓我們體會(huì)到風(fēng)雨過(guò)后自是一片藍(lán)天。挫折能幫助我們成長(zhǎng)，也能增強(qiáng)我們的意志力。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該像安徒生一樣奮起前行。