第一篇:詩(shī)歌鑒賞專題訓(xùn)練題目及答案(山水田園詩(shī))
詩(shī)歌鑒賞專題訓(xùn)練 題目及答案(山水田園詩(shī))
1.閱讀下面這首詩(shī),回答問題。
夜歸鹿門歌①
孟浩然
山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。人隨沙岸向江村,余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長(zhǎng)寂寥,惟有幽人自來去。
注:①鹿門:山名,在襄陽(yáng)。漢末著名隱士龐德公因拒絕征辟,攜家隱居鹿門山,從此鹿門山成了隱逸圣地。
(1)詩(shī)歌開篇寫了什么景象 ?(3分)
(2)詩(shī)人和世人的選擇不同,從中我們可以看到詩(shī)人的志向是什么?(4分)
(3)詩(shī)人既選擇歸鹿門,那么他在歸途中又見到什么景象呢?(4分)
(4)詩(shī)人回到鹿門隱居之所,他過著怎樣的生活 ?(4分)
2.閱讀下面這首唐詩(shī),回答問題。(11分)
新晴野望
王維
新晴原野曠,極目無氛垢。郭門臨渡頭,村樹連溪口。
白水明田外,碧峰出山后。農(nóng)月無閑人,傾家事南畝。
(1)第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個(gè)字?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
(2)尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景?這樣寫有什么好處?(6分)
3.閱讀下面這首詩(shī),回答問題。(11分)
次石湖書扇韻①
姜 夔②
橋西一曲水通村,岸閣浮萍綠有痕。
家住石湖人不到,藕花多處別開門。[注]①石湖:南宋詩(shī)人范成大(1126—1193)晚年去職歸隱石湖(今江蘇蘇州),自號(hào)石湖居士。
②姜夔(1155—1221?):字堯章,號(hào)白石道人,饒州鄱陽(yáng)(今江西鄱陽(yáng))人。浪跡江湖,終生不仕。淳熙十四年(1187)夏,曾去拜見范成大,這首詩(shī)約作于此時(shí)。
(1)這首詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫面?是由哪些景物構(gòu)成的?(5分)
(2)有人說,詩(shī)的后兩句歌頌了范成大的品格,第三句中的的“人”是指趨炎附勢(shì)的人。你對(duì)此有什么看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(6分)
4.[正宮] 叨叨令
無名氏
溪邊小徑舟橫渡,門前流水清如玉。青山隔斷紅塵路,白云滿地?zé)o尋處。說與你尋不得也么哥,尋不得也么哥,卻原來儂①家鸚鵡洲②邊住。注:①儂:我 ②鸚鵡洲:此處為“漁父居處”的代稱。
(1)本曲前四句運(yùn)用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景,其中 意象體現(xiàn)出溫潤(rùn)柔美的特征,而 意象則給人以飄逸渺遠(yuǎn)的感受。(4分)
(2)請(qǐng)結(jié)合全曲簡(jiǎn)要分析“卻原來儂家鸚鵡洲邊住”所蘊(yùn)含的思想情感。(5分)
5.雨后池上 劉攽
一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點(diǎn)聲。
(1)簡(jiǎn)析這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。(5分)
(2)試從“靜”與“動(dòng)”的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。(6分)
6.尋陸鴻漸不遇 皎然
移家雖帶郭,野徑入桑麻。近種籬邊菊,秋來未著花。扣門無犬吠,欲去問西家。報(bào)道山中去,歸來每日斜。
注:“帶郭”,意思是靠近外城。
(1)詩(shī)人為我們刻畫了一個(gè)什么樣的人物形象?(5分)
(2)詩(shī)作是從哪兩方面來刻畫這一形象的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作具體分析。(6分)
1.(1)開篇二句寫詩(shī)人傍晚江行的見聞。首句寫白晝已盡,黃昏降臨,幽僻的古寺傳來了報(bào)時(shí)的鐘聲,次句寫沔水口附近的漁梁渡頭人們急于歸家時(shí)搶渡的喧鬧,首句表現(xiàn)的是安寧?kù)o謐的環(huán)境,次句卻表現(xiàn)喧囂,形成了鮮明而強(qiáng)烈的比照,這是遠(yuǎn)離人寰的禪境與喧雜紛擾的塵世的比照。(2)前句承“漁梁”詩(shī)意,是寫村人各自上岸還家;后句承“山寺”詩(shī)意,寫自己回到鹿門。這兩句是以人歸引出自歸,作為前文的具體補(bǔ)述。兩種歸途展現(xiàn)兩樣不同的心境,這又是一個(gè)比襯,從中表現(xiàn)出詩(shī)人與世無爭(zhēng)的隱逸志趣和不慕榮利的淡泊情懷。(3)鹿門山的林木本為暮靄所籠罩,朦朧而迷離,山月一出,清光朗照,暮霧竟消,樹影清晰。詩(shī)人完全被大自然陶醉,他忘情地攀登著崎嶇的山路,不知不覺間來到了龐公昔時(shí)隱居的地方。這微妙的感受,親切的體驗(yàn),表現(xiàn)出隱逸的情趣和意境,隱者為大自然所融化,至于忘乎所以。(4)這“幽人”,既指龐德公,也是自況,因?yàn)樵?shī)人徹底領(lǐng)悟了“遁世無悶”的妙趣和真諦,躬身實(shí)踐了龐德公“采藥不返”的道路和歸宿。山巖之內(nèi),柴扉半掩,松徑之下,自辟小徑。這里沒有塵世干擾,唯有禽鳥山林為伴,隱者在這里幽居獨(dú)處,過著恬淡而寂寥的生活。
2.(1)分別是“明”和“出”,充分顯示出雨后的“新晴”,詩(shī)人極目“野望”所見的景色:田野外河水上漲,在陽(yáng)光照射下“白水”波光粼粼,比平時(shí)更加明亮奪目;雨水沖洗后的群山,在太陽(yáng)照耀下“碧峰”秀出,更加富有層次。
(2)尾聯(lián)寫了農(nóng)忙時(shí)節(jié),農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象。作者這樣寫的好處是:再一次突出表現(xiàn)“新晴”這一詩(shī)題,因?yàn)椤靶虑纭比瞬拍芸吹睫r(nóng)人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅靜態(tài)畫面平添無限生機(jī),使整副畫面活了起來。
3.⑴詩(shī)歌描繪一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫面。是由小橋、流水、村莊、岸閣、浮萍、荷花、人家等景物構(gòu)成的。
⑵同意。此詩(shī)贊譽(yù)石湖的美景,也包含對(duì)石湖主人的歌頌?!叭恕笔侵竸?shì)利小人,這些人在范氏去職歸隱后不再與他來往,范氏卻不以為意,反而享受田園之樂,這與作者終生不仕的人生態(tài)度相契合。
不同意。此詩(shī)描寫了石湖清幽恬靜的美景,表現(xiàn)的是作者對(duì)石湖主人歸隱田園生活的贊賞之情,“人”只是泛指,無人相煩正是幽靜的明證,不是寫范氏失勢(shì)后的世態(tài)炎涼。4.(1)流水 白云(2)答:①點(diǎn)明漁父(隱士)居住的環(huán)境是與世隔絕、遠(yuǎn)離紅塵的“世外桃源”,表現(xiàn)其對(duì)所處環(huán)境的喜愛、自豪之情; ②寫出漁父(隱士)超然塵世的情懷和隱逸的情趣。5.(1)比喻。水面如同輕輕磨過的明鏡一樣,倒映出池塘邊的房檐和楹柱,以此表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜。(2)
一、二兩句以“水面平”、“明鏡”、“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三、四兩句用“忽起”、“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬點(diǎn)”聲響等,表現(xiàn)了雨后池上的一種動(dòng)態(tài)之美。詩(shī)既寫出了靜態(tài),又寫出了動(dòng)態(tài),以靜顯動(dòng),又以動(dòng)襯靜,動(dòng)靜結(jié)合,組成了一幅雨后池塘春景圖。6.(1)刻畫了一個(gè)寄情山水、不以塵事為念的高人逸士形象。(2)一方面通過首聯(lián)、頷聯(lián)對(duì)幽僻、高雅的隱居之地的描寫,間接表現(xiàn)其高潔不俗。(點(diǎn))“移家雖帶郭,野徑入桑麻”頗有陶淵明“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的隱士風(fēng)韻。“近種籬邊菊,秋來未著花”點(diǎn)明作者造訪的時(shí)間是清爽的秋天同時(shí)也暗示了陸鴻漸的身份。(具體化)另一方面通過頸聯(lián)尾聯(lián)西鄰對(duì)其行蹤的敘述,側(cè)面烘托其瀟灑疏放。(點(diǎn))
“報(bào)道山中去,歸來每日斜”和賈島的《尋隱者不遇》中的后兩句“只在此山中,云深不知處”恰為同趣。“每”勾畫出西鄰說話時(shí),對(duì)陸鴻漸整天流連山水而迷惑不解的神態(tài),從側(cè)面烘托出其不以塵世為念的高人逸士的風(fēng)度。(具體化)
第二篇:山水田園詩(shī)鑒賞
登山則情滿于山,觀海則意溢于海
------山水田園詩(shī)鑒賞
一、山水田園詩(shī)簡(jiǎn)介 山水田園詩(shī)的特點(diǎn):
山水田園詩(shī),古代漢族詩(shī)歌之一。源于南北朝的謝靈運(yùn)和晉代陶淵明,以唐代王維、孟浩然為代表。這類詩(shī)以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長(zhǎng)。詩(shī)境雋永優(yōu)美,風(fēng)格恬靜淡雅,語(yǔ)言清麗洗練,多用白描手法。山水田園詩(shī)的來歷:
陶淵明等詩(shī)人形成東晉田園詩(shī)派,謝靈運(yùn)、謝朓等詩(shī)人形成南朝山水詩(shī)派,王維、孟浩然等詩(shī)人形成盛唐山水田園詩(shī)派。詩(shī)人們以山水田園為審美對(duì)象,把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林,悠閑的田野,創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活,借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)寧?kù)o平和生活的向往。山水田園詩(shī)的代表人物:
陶淵明:陶潛作為山中田園派開宗立派的詩(shī)人,他們都明顯地受到了玄學(xué)思潮的影響,但由于地位及生活道路不同,玄學(xué)在他們?cè)娭杏钟胁煌挠≯E。陶詩(shī)中的玄旨和理趣,不只表現(xiàn)在詩(shī)中多有飽含人生經(jīng)驗(yàn)的理悟,更重要的是那種玄旨就滲透在詩(shī)中“此中有真意”的田園畫面上。而謝詩(shī)主要是通過那些“空翠難強(qiáng)名,漁鉤易為曲”“遭物悼遷斥,存期得要妙”之類的玄言理悟來表達(dá),“玄旨”并未完全化入到他的詩(shī)中。
陶詩(shī)雖然以自然為審美對(duì)象,并崇尚自然,但是追求的不是外物自身,而是心靈之趣。他的詩(shī),是寫意,而不是摹象。陶淵明原本是飛翔于田園的慧鳥,至情至性,自由自在是他的本性。因性真直率,故做不了污濁世態(tài)下的好官,一旦脫離樊籠,復(fù)返自然,喜慶之情,不能自已。《歸園田居》(五首),《移居》(二首)活脫脫勾勒出一個(gè)超然物外,悠閑、適性的偉大詩(shī)人。透過晨霧暮靄,他葛衣芒鞋,荷鋤走來。簡(jiǎn)樸的居處,平常的村落,作者卻以十分欣賞的口吻一一道來,甘于淡泊、守拙歸真。詩(shī)人率真的心性和卓邇的氣節(jié),猶如芰荷滾露,月白風(fēng)清。他的田園詩(shī),是他人格精神的外化,所以,他寫景物重在寫意,只追求平和悠閑的心境與沖淡樸素的物境的融合,呈露著渾然天成的大境界。寫詩(shī),對(duì)他來說只是那種“曠而且真”的懷抱的自然流露。蘇東坡說“陶淵明意不在詩(shī),詩(shī)以寄其意耳”,元好問說:“此翁豈作詩(shī),直寫胸中天”。
謝靈運(yùn):如果說陶淵明開寄意田園山水之先河,與陶同時(shí)代而稍后的謝靈運(yùn)則開模山范水、雕縷字句的先河。謝靈運(yùn)山水詩(shī)句秀辭巧,如善于調(diào)度語(yǔ)言的匠師,往往一字而傳山水情態(tài),在提煉詩(shī)意,感悟語(yǔ)言方面有過人的才氣,這一點(diǎn)連李白也佩服之至。如“林壑?jǐn)口ど?,云霞收夕霏?!保ā妒诰徇€湖中作》)“亂流趨正絕,孤嶼嵋中川?!保ā兜墙焦聨Z》)“白云抱幽石,綠蓧媚清連?!保ā哆^始寧野》)“池塘生春草,柳園變鳴禽”。(《登池上樓》)“春晚綠野秀,巖高自云屯?!保ā度肱祗缓凇罚耙皶绾影秲?,天高秋月明?!保ā冻跞タぁ罚?duì)山姿水態(tài)、昏曉陰晴的變化窮貌極形精雕細(xì)刻,細(xì)微獨(dú)到描摹,再現(xiàn)了一種自然美的藝術(shù)境界。從這一點(diǎn)上看,謝靈遠(yuǎn)絕對(duì)的靈慧,觀察事物十分精微,駕馭語(yǔ)言的能力十分高超,山水風(fēng)光,經(jīng)他妙手剪輯,即刻制成了流光溢彩的清麗畫面,因而在魏晉時(shí)代漢族詩(shī)歌中獨(dú)樹一幟,令后人有“謝詩(shī)如新發(fā)芙蓉、自然可愛”之說。
孟浩然:幽居襄陽(yáng)鹿門山的孟浩然,寄情山水,一生不仕,是封建時(shí)代少有的流名千古的布衣詩(shī)人之一。李白有詩(shī)《贈(zèng)孟浩然》:“吾愛孟夫子,風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕,白首臥松云。醉月頻中圣,迷花不事君。高山安可仰,徒此揖清芬?!泵虾迫荒苏骐[者。古代士人“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”。他選擇了第二條路,清心寡欲,淡泊寧?kù)o地陶醉于自然山水之中,追求詩(shī)歌的最高境界——自然美。他的詩(shī)近于陶詩(shī),而又自有風(fēng)格?!皻庹粼茐?mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”,“驚濤來似雪,一坐凜生寒”這類氣象雄渾的詩(shī)并不多見。有代表性的還是那些呈現(xiàn)著清寂、冷峭意境,深印著隱者情調(diào)的詩(shī)作。他詩(shī)寫隱者的情懷:“北山白云里,隱者自怡悅。相望始登高,心隨雁飛天?!薄#ā肚锏翘m山寄張五》)他詩(shī)寫田家的歡趣:“故人具雞黍,邀我至田家。綠樹林邊合,青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來就菊花?!保ā哆^故人莊》)清寂冷峭的意境,自然恬淡的情趣,然而掩飾不了內(nèi)心的孤清和寂寞。抱卷沉思,我們仿佛看到了一個(gè)心高氣傲的詩(shī)人郁郁獨(dú)行在山道上,山風(fēng)吹拂著飄逸的長(zhǎng)衫。
王維:王維寫過政治詩(shī),邊塞詩(shī),但能反映他獨(dú)特成就的還是他那別有勝景的山水田園詩(shī)。他目睹了官場(chǎng)傾軋,世情翻覆,并且自身也體驗(yàn)到了仕途的沉浮不定后,“愿得燕弓射天將,縱死猶聞俠骨香”功業(yè)心和熱情迅速冷卻下來。中年以后,即抱持了“漆園非傲吏,自闕經(jīng)世務(wù)。但寄一微官,婆娑數(shù)株樹?!钡纳顟B(tài)度,內(nèi)隱外仕,選擇了一條亦官亦隱的生活道路。他的山水田園詩(shī),既是個(gè)人心靈的寫照,也是時(shí)代思潮在詩(shī)國(guó)的投影。
王維山水詩(shī),既有雄渾壯觀的自然景象,更多見清逸雅致的山水畫面。
但是,王維詩(shī)中更多是那些帶有幾分禪思玄意的清逸雅致的畫面,他是一位悟性極高的人,超人的才氣不僅在詩(shī)、書、畫多方面卓有成就,而且在參禪悟道方面,也有大徹大悟的智慧。畫家的眼光,音樂家的聽覺,詩(shī)人的感覺,佛家的心態(tài),賦予他一種不同凡響的藝術(shù)力量,他幾乎把每一項(xiàng)景物都注入特有的靈魂和感覺,又把自我消融在景物里,形成了物即是我、我即是物的莊禪境界。王維的山水詩(shī),以境寫心,了無痕跡,象外有象,景外有景,意外有意,韻外有致,有一種悠遠(yuǎn)的意境。
李白:李白山水詩(shī)的顯著特征是自然山水景物的個(gè)性化。山水詩(shī)本來就是詩(shī)人審美理想的對(duì)象化,是詩(shī)人心靈的外化,山水詩(shī)必然要表現(xiàn)詩(shī)人自我。但是在王維、孟浩然等詩(shī)人那里,自然山水畫主要是他們寄托精神,消融苦悶之處所,因而,“自我”也就常常消融在自然景物之中。而在李白,自然山水不只是他寄托精神,消融苦悶的處所,更重要的還是他追求個(gè)人自由解放的天地。強(qiáng)烈的主體意識(shí),使詩(shī)人“自我”不是消融隱沒在自然山水畫中,而是使自然積極地表現(xiàn)著詩(shī)人自我。物我合一的藝術(shù)思維,產(chǎn)生了移情作用。李白的山水詩(shī),還充滿逍遙游的精神和超塵出世的幻想,有些山水詩(shī),帶有濃厚的游仙色彩。
楊萬里:楊萬里從“師法古人”邁進(jìn)到“師法自然”,建立了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,成為當(dāng)時(shí)“詩(shī)歌轉(zhuǎn)變的主要樞紐,開創(chuàng)了一種新鮮潑辣的寫法。楊萬里對(duì)自然景物有著特別的敏感,獨(dú)具眼光和心胸,觀察細(xì)致,領(lǐng)會(huì)深刻,描寫別有生趣,往往在平凡中捕捉到不平凡的情趣。二|、常見意象與意境:
體味詩(shī)歌的意境:要能把握詩(shī)中描寫了什么樣的景物,什么樣的生活畫面;畫面組合所表現(xiàn)的情境氛圍;運(yùn)用了什么手法;表達(dá)了什么情感。
1.① 炊煙、桑麻、桑榆、桃李、麥苗、豆苗、菊花、雞、犬、禽雀、眠蠶……
②意境特點(diǎn):恬淡寧謐、清新優(yōu)美、寧?kù)o和諧、明麗絢爛、富有生活氣息。
③表現(xiàn)對(duì)閑適恬淡的山水田園生活的熱愛及悠閑自在、輕松愉悅的心情。
2.①野徑、古木、荊扉、柴門、空林、空山、鶴、孤云、禪房、古寺、暮鐘、五柳、伯夷、叔齊、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人??
②意境特點(diǎn):遠(yuǎn)離塵俗,清幽靜謐、淡雅清幽、豁達(dá)、淡泊閑適、清冷荒僻。
③表達(dá)希望歸隱山林、超然世外、寧?kù)o淡泊或自甘寂寞的情懷。
三、山水田園詩(shī)表達(dá)的情感內(nèi)容
1.表達(dá)對(duì)大自然的喜愛 :李白的《望廬山瀑布》(日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。)
2.表達(dá)對(duì)官場(chǎng)仕途的厭倦,對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至憤怒: 陶淵明的《歸園田居》(少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅前堂。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無雜塵,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。)3.表達(dá)對(duì)歸隱生活、閑適恬淡的田園生活的喜愛、向往: 王駕的《社日》(鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。)
4.對(duì)生活、人生哲理的感悟,禪意的寄托 :蘇軾的《題西林壁》(橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。)
四、明確鑒賞中常用到的術(shù)語(yǔ)
1、思想內(nèi)容——熱愛自然,向往自由、歸(退)隱 生活,閑適淡泊,悠然自得等。
2、畫面意境——恬淡寧謐,清新淡雅,明麗絢爛,雄渾壯麗,清冷空寂等。
3、表現(xiàn)手法——借景抒情、寓情于景、情景交融、樂景襯哀情 A 描寫景物方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、虛實(shí)結(jié)合、正側(cè)結(jié)合白描、點(diǎn)面結(jié)合、渲染等 B寫景的空間順序:由大至小、由小至大、由遠(yuǎn)至近、由近至遠(yuǎn)、由上到下、由高到低等 C、描寫景物角度:視覺、聽覺、味覺等多種感官
4、語(yǔ)言特點(diǎn)—清新自然、質(zhì)樸自然、清新洗練等
五:解題步驟:解題三部曲,一
把握意象特征和寓意,二
體味情景交融之意境,三
領(lǐng)會(huì)寫景表現(xiàn)之情感
解題思路:什么景 —— 意境—— 情感
答案構(gòu)成:描摹圖景,意境特點(diǎn),手法或表達(dá)效果圍 常見問題:
1、這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?(意象——意境——表達(dá)情感)
2、作者是怎樣表達(dá)什么樣的思想感情的?(側(cè)重表現(xiàn)手法:手法--說明---情感)
六、精講精練
(一)課內(nèi)精選
歸田園居(之三)
陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。
這首詩(shī)寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?
山居秋暝 王維
空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇,王孫自可留。
這首詩(shī)寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?
漁翁 柳宗元
漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠?;乜刺祀H下中流,巖上無心云相逐。
這首詩(shī)寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?
夜歸鹿門歌 孟浩然
山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。人隨沙岸向江村,余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長(zhǎng)寂寥,惟有幽人自來去。
注釋:①晝已昏:天已黃昏。④龐公:龐德公,東漢襄陽(yáng)人,隱居鹿門山。荊州刺史劉表請(qǐng)他做官,不就,后攜妻登鹿門山采藥,一去不回。巖扉:巖洞的門。⑥幽人:隱士。指龐德公,也是詩(shī)人自指。⑦喧:吵鬧.1.詩(shī)中展現(xiàn)了江邊、山中兩個(gè)場(chǎng)景,說說詩(shī)人分別描繪了一幅怎樣的畫面?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心境?
2.這首詩(shī)最突出的藝術(shù)手法是什么?這樣寫有什么好處?
3.賞析“鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處”中“煙”和“忽”的妙處。
鹿
柴
王維
空山不見人,但聞人語(yǔ)響。返景入深林,復(fù)照青苔上。
山居秋暝
王維
空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
1.王維兩首詩(shī)的意境有什么相同之處?
2.請(qǐng)分別說出兩首詩(shī)在表達(dá)技巧方面的特點(diǎn)?
輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪
王
維
寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。倚杖柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬。渡頭余落日,墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前。
1.本詩(shī)寫景有何特點(diǎn)?
2.簡(jiǎn)析頷聯(lián)、尾聯(lián)的人物形象特點(diǎn)。
3.全詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?
過故人莊 孟浩然
故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來就菊花。
1.詩(shī)的頷聯(lián)為我們描繪了怎樣的一幅畫面?
2.頷聯(lián)是千古名句,請(qǐng)自選一個(gè)角度(如表現(xiàn)手法,語(yǔ)言運(yùn)用等),作一簡(jiǎn)短分析。
(二)高考鏈接
題李凝幽居
賈島
閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。過橋分野色,移石動(dòng)云根。暫去還來此,幽期不負(fù)言。
1.“僧敲月下門”句與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙,它們?cè)诒憩F(xiàn)手法上有什么共同特點(diǎn)?
2.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的生活情趣?
慶全庵桃花 謝枋得
尋得桃源好避秦,桃紅又見一年春?;w莫遣隨流水,怕有漁郎來問津。
[注]謝枋得,宋末元初人。宋亡后,只身隱居,多次堅(jiān)拒元朝征召。
1.首句化用了什么典故?次句中“又”字有什么作用?
2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“桃花”在全詩(shī)中的作用。
第三篇:鑒賞山水田園詩(shī)
鑒賞山水田園詩(shī)(寫景詩(shī))、詠物詩(shī)和邊塞詩(shī)
[教學(xué)要點(diǎn)]鑒賞山水田園詩(shī)(寫景詩(shī))、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī)。
[教學(xué)過程]
一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)
正像不同的文章有不同的題材一樣,古典詩(shī)歌在塑造形象、運(yùn)用語(yǔ)言、表現(xiàn)技巧、表達(dá)思想感情上也有著不同的要求,所選題材也有很大的差異。按照詩(shī)歌表現(xiàn)內(nèi)容的不同,我們把古典詩(shī)歌大致分為寫景詩(shī)、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī)、詠史詩(shī)和詠懷詩(shī)等五類。
當(dāng)然,這樣的分法未必準(zhǔn)確,有些詩(shī)的內(nèi)容有多向性。如柳宗元《江雪》:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!边@是一首寫景詩(shī),在了解這首詩(shī)的背景之后,便不難發(fā)現(xiàn),該詩(shī)是柳宗元被貶永州之后,借隱居在山水之間的漁翁,寄托自己孤傲不羈的情感,抒發(fā)了自己在政治上失意的苦悶和憤恨,所以它又是深沉含蓄的政治抒情詩(shī)。
二、分類鑒賞
1、山水田園詩(shī)(寫景詩(shī))
山水田園詩(shī)屬于寫景詩(shī)的范疇,側(cè)重于歌詠?zhàn)匀痪拔镏械纳剿飯@。山水田園詩(shī)在盛唐形成一個(gè)詩(shī)碑,至于山水田園詩(shī)之外的數(shù)量更多的寫景詩(shī)反例顯得不很突出了。古代優(yōu)秀的山水田園詩(shī),都是佳山勝水的自然美在藝術(shù)上的再現(xiàn),因而具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,給人以美的享受。這類詩(shī)歌的主要特點(diǎn)就是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫,或者借景抒情,或者情景交融。山水田園詩(shī)的代表人物主要有謝靈運(yùn)、陶淵明、孟浩然、王維、范成大、楊萬里等,李白、杜甫、歐陽(yáng)修、蘇軾等也有大量描寫山水的佳作。
鑒賞山水田園詩(shī),要注意從以下幾個(gè)角度去掌握。
①把握形象的特征和寓意。
這就是我們常說的把握詩(shī)歌意象。如白居易《琵琶行》“潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟?!薄皸魅~”、“荻花”、“秋”三個(gè)意象不光點(diǎn)明了景物、時(shí)節(jié),還通過這三個(gè)意象特有的屬性渲染了送別時(shí)的環(huán)境氛圍和詩(shī)人憂傷的情緒。古詩(shī)意象往往寓繁于簡(jiǎn),寓萬于一,以高度濃縮的藝術(shù)形象誘發(fā)想象,產(chǎn)生奇特的審美效果。
②體味詩(shī)歌情景交融的意境。
通過描寫景物來抒發(fā)感情,是中國(guó)古典詩(shī)的一大特色,山水田園詩(shī)更是如此。自然景物一經(jīng)詩(shī)人攝入筆端,就必然帶上詩(shī)人的感情色彩,為表達(dá)詩(shī)的特定情感服務(wù)?!肮嗜宋鬓o黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流?!本褪且皇兹谇槿刖埃爸泻榈暮迷?shī)。煙花含愁,孤帆載憾,天際碧水帶走詩(shī)人的無盡思念。詩(shī)人的惜別之情,從每一個(gè)畫面中滲透出來。
③領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)的情感。
一般地寫景詩(shī),字里行間透出的情感都是比較容易把握的,但一些表面上純粹是寫景的山水小詩(shī),就不那么好理解了。這就要求我們對(duì)作者的身世,當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有一定的了解,即知人論世,才可能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)出的情感。這里牽涉到一個(gè)感情寄托的問題,分析詩(shī)歌,應(yīng)認(rèn)真判斷感情寄托的深淺,切忌隨意拔高作品的思想內(nèi)涵。
④分析詩(shī)歌的寫作技巧和語(yǔ)言特色。
山水田園詩(shī)寫景的方法很多,鑒賞時(shí)應(yīng)主要注意寫景的常見方法和技巧。
A、留意作者觀察景物的立足點(diǎn)和描寫景物的角度,如高、低、俯、仰的變化。
B、把握和分析作者描寫景物的方法,如繪形、繪聲、繪色?!皝y石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪?!?/p>
C、理解和說明描寫景物的技巧,如虛實(shí)結(jié)合(“曉看紅濕處,花重錦官城”),以動(dòng)襯靜(“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”),明、暗對(duì)比(“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明”),以小見大(“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”),粗筆勾勒和細(xì)部描繪相結(jié)合(“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”與“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”),比興手法的運(yùn)用。語(yǔ)言運(yùn)用方面,既要學(xué)會(huì)欣賞像盛唐詩(shī)人所描寫的雄渾壯麗的景象,如王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,又要善于體會(huì)詩(shī)人細(xì)致入微的觀察、捕捉和描摹,如杜甫的“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”、陸游的“小樓一夜聽春雨,明朝深巷賣杏花”。
2、詠物詩(shī)
詠物詩(shī)的特點(diǎn)在于托物言志。古人很喜歡詠物,大自然的萬物,大至山川河流,小至花鳥蟲魚,都可以成為詩(shī)人描摹的對(duì)象,都可以寄托詩(shī)人的感情。
鑒賞詠物詩(shī),要注意從以下幾個(gè)角度去掌握。
①欣賞作者對(duì)于所詠之物特點(diǎn)的把握和刻畫,即意象分析。
古人說寫詠物詩(shī)要做到“不即不離”,就是說既不停留在事物的表面(不滯于物),又要切合所詠之物的特點(diǎn)(曲盡其妙)。古人激賞林和靖的“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,就是因?yàn)樽髡咄ㄟ^月下水邊的梅枝橫斜的側(cè)影,寫出它凜然冰清的神態(tài)品格。
②把握作者在描摹事物中所寄托的感情。
詠物詩(shī)既是托物言志,就要表達(dá)自己寄托的感情。陶淵明詠菊,抒寫自己悠然閑適、不慕富貴的心境;陸游詠梅,表明自己不媚于俗、堅(jiān)守正義的氣節(jié)。有些詠物詩(shī)的感情表達(dá)比較含蓄,更需要用心體味。
由于作者的經(jīng)歷遭際、情趣愛好以至對(duì)事物觀察的角度、認(rèn)識(shí)的深淺不同,同一事物,往往會(huì)有不同的感受,表達(dá)出不同的感情來。唐代有三位詩(shī)人都寫過詠蟬的詩(shī),被誣入獄的駱賓王,發(fā)出的是“霧重飛難進(jìn),風(fēng)多響易沉”的“患難人”的心聲;仕途蹇滯的李商隱,慨嘆的是“本以高難飽,徒勞恨費(fèi)聲”的“牢騷人”的遭際;而身居高位的虞世南,表達(dá)的卻是“居高聲自遠(yuǎn),端不藉秋風(fēng)”的“高貴人”的志得意滿。他們都抓住了蟬鳴高遠(yuǎn)的特點(diǎn),卻都揉進(jìn)了自己的不同感受,表達(dá)自己獨(dú)特的感情。
當(dāng)然,并不是所有的詠物詩(shī)都含有作者明確的寄托,但不管有沒有寄托,一首好的詠物詩(shī),總是以其生動(dòng)的形象和強(qiáng)烈的美感吸引讀者,而且有意無意地、或深或淺地透過所詠之物,或流露作者的人生態(tài)度,或寄寓美好的理想,或隱含生活的道理。
③分析詠物詩(shī)的寫作技巧。
詠物詩(shī)托物言志,在整體構(gòu)思上經(jīng)常用到擬人、比喻、雙關(guān)、借代等修辭手法。如于謙《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。”這是一首比較淺易直白的托物言志的詠物詩(shī),其中“清白”二字,不只是對(duì)所詠之物外形特點(diǎn)的吟詠,也是對(duì)其神韻、品格的高度概括。這首詩(shī)的價(jià)值就在于處處以石灰自喻,表達(dá)自己為國(guó)盡忠,不怕犧牲的心愿和堅(jiān)守高潔情操的決心。詠石灰就是在歌詠?zhàn)约汗饷骼诼涞慕髴押统绺咔灏椎娜烁瘛?/p>
具體描寫上,詠物詩(shī)通常運(yùn)用側(cè)面烘托的手法。如陸龜蒙《白蓮》:“素花多蒙別艷欺,此花端合在瑤池。無情有恨何人見?月曉風(fēng)清欲墮時(shí)?!本褪怯谩霸聲燥L(fēng)清”的背景,寫出白蓮獨(dú)特的氣質(zhì)、神韻來。
3、邊塞詩(shī)
在唐代,有一批詩(shī)人十分擅長(zhǎng)描寫邊塞征戰(zhàn)生活,形成了所謂的“邊塞詩(shī)派”,后人稱他們?yōu)椤斑吶?shī)人”。后來,反映邊塞征戰(zhàn)生活的詩(shī)作逐漸蔚然大觀,邊塞詩(shī)成為唐代這個(gè)詩(shī)歌大國(guó)的一朵奇葩。當(dāng)然,我們這里所指的邊塞詩(shī),范圍要大一些,凡是表現(xiàn)軍旅生活的詩(shī)作都?xì)w為這一類。
鑒賞邊塞詩(shī),要注意從以下幾個(gè)角度去掌握。
①了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景,即把握時(shí)代特征。
邊塞詩(shī)是時(shí)代的產(chǎn)物,是最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰的作品,所以,如果能對(duì)作者所處的時(shí)代有所了解,對(duì)體會(huì)作品的內(nèi)容和作者的感情肯定是大有幫助的。詩(shī)評(píng)家常稱賞“盛唐之音”,邊塞詩(shī)正是構(gòu)成“盛唐之音”內(nèi)容的一個(gè)基本方面?!笆胫幌蜻呁タ啵v死猶聞俠骨香”(王維),“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”(王翰),“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭誓不還”(王昌齡)??豪邁,勇敢,一往無前,即使是艱苦戰(zhàn)爭(zhēng),也壯麗無比;即使是出征遠(yuǎn)戍,也爽朗明快;即使是壯烈犧牲,也死而無悔。到了中晚唐,國(guó)勢(shì)開始衰微,雖然詩(shī)人們?nèi)员3种簱P(yáng)向上的基調(diào),但不免夾雜著多少悲壯,多少婉傷:“磧里征人三十萬,一時(shí)回首月中看”(李益),“可憐無定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人”(陳陶)。
到了宋代,國(guó)家在民族斗爭(zhēng)中一直處于劣勢(shì),外侮不斷,國(guó)難當(dāng)頭,在邊塞詩(shī)中流露出來的感情,就更多地體現(xiàn)在報(bào)國(guó)無門的憤懣(陸游“塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑”);更多地體現(xiàn)為歸家無望的哀痛(范仲淹“燕然未勒歸無計(jì),羌管悠悠霜滿地”)。盡管仍洋溢著一股愛國(guó)熱情,但和盛唐時(shí)代的邊塞詩(shī)相比,不免更多一些凄涼,更多一些惆悵。時(shí)代不同,邊塞詩(shī)的題材、主題基本類似,風(fēng)格也差別不大,卻都分明展示了各自不同的時(shí)代特征。②推敲作品中蘊(yùn)含的不同的思想感情。
邊塞詩(shī)題材的興起,是與詩(shī)人們的生活范圍有所擴(kuò)展緊密關(guān)聯(lián)的。從邊塞詩(shī)中,我們看到詩(shī)人的眼界開闊了,詩(shī)歌的境界拓展了,詩(shī)歌的內(nèi)容更顯得異彩紛呈。有對(duì)建功立業(yè)的渴望:“寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生”(楊炯);有報(bào)效國(guó)家的激情:“誓欲成名報(bào)國(guó),羞將開口論勛”(張說)。
不少詩(shī)人在塞外軍營(yíng)生活多年,如高適、岑參、李益等,他們的邊塞詩(shī)中的內(nèi)容幾乎涉及到了邊塞生活的各個(gè)方面:有寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨;有表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷;有反映對(duì)帝王黷武開邊的不滿和對(duì)將軍貪功啟釁的怨恨;有陳述久戍邊關(guān)對(duì)家鄉(xiāng)和親人的懷念;有驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光??
我們?cè)陂喿x這些詩(shī)歌時(shí),要能夠區(qū)別每首詩(shī)作思想內(nèi)容上的細(xì)微差別。比如岑參的邊塞詩(shī),以慷慨報(bào)國(guó)的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為其基本特征,更多地描寫邊塞生活的豐富多彩。他也寫過一些在邊塞懷土思親的詩(shī)歌,如為后人傳誦的《逢入京使》:“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。”事情雖小,情意深厚。同時(shí),我們還要體會(huì)到,躍動(dòng)于邊塞詩(shī)中的種種矛盾:慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾;衛(wèi)國(guó)激情和艱苦生活的矛盾;痛恨庸將和獻(xiàn)身精神的矛盾等等。
③體會(huì)不同的藝術(shù)風(fēng)格。
在大量邊塞詩(shī)中體現(xiàn)出來的藝術(shù)風(fēng)格也很不相同,有的豪放曠達(dá),如前述的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”;有的雄奇壯美,如王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”;有的豪壯悲慨,如杜甫的“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”;有的委婉清麗,如李白的“何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征”??只有通過對(duì)詩(shī)歌字句的細(xì)細(xì)體會(huì),才可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)到由于不同時(shí)代、不同內(nèi)容,以及不同詩(shī)人的不同藝術(shù)素養(yǎng)、不同生活遭際,反映在邊塞詩(shī)這個(gè)大主題下異彩紛呈的不同藝術(shù)風(fēng)格。
第四篇:山水田園詩(shī)鑒賞
山水田園詩(shī)鑒賞 所謂的山水詩(shī),是以山水等自然景觀為主要描寫對(duì)象的詩(shī)歌;所謂田園詩(shī)是指歌詠田園生活的詩(shī)歌,大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)為題材。山水田園詩(shī)屬于寫景詩(shī)的范疇,這類詩(shī)歌的主要特點(diǎn)就是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫,或者借景抒情,或者情景交融。
(山水田園詩(shī)是指以自然界的山水景物、閑適恬淡的田園生活為表現(xiàn)內(nèi)容的詩(shī)歌。)
一、表達(dá)的情感內(nèi)容
1.表達(dá)對(duì)大自然的喜愛
①王維《漢江臨泛》楚塞三湘接,荊門九派通。江流天地外,山色有無中??ひ馗∏捌?,波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。襄陽(yáng)好風(fēng)日,留醉與山翁。(山翁即山簡(jiǎn),晉人,曾任征南將軍,鎮(zhèn)守襄陽(yáng))②李白《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
2.表達(dá)對(duì)官場(chǎng)仕途的厭倦,對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至憤怒 ①陶淵明《歸園田居》少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅前堂。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無雜塵,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。
②王維《山居秋暝》空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
3.表達(dá)對(duì)歸隱生活、閑適恬淡的田園生活的喜愛、向往
①《過故人莊》(孟浩然)故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來就菊花。
②《社日》(王駕)鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散,家家扶4.出世與入世矛盾心理的折射 ①《江村》(杜甫)清江一曲抱村流,長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來梁上燕,相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米,微軀此外更何求?
②《村居》(張舜民)水繞陂田竹繞籬,榆錢落盡槿花稀。夕陽(yáng)牛背無人臥,帶得寒鴉兩兩歸 5.對(duì)生活、人生哲理的感悟,禪意的寄托
①《題西林壁》(蘇軾)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
②《過香積寺》(王維)不知香積寺,數(shù)里入云峰。古木無人徑,深山何處鐘。泉聲咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禪制毒龍。6.此外還有: A、表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,懷才不遇的苦悶。
B、對(duì)寧?kù)o、平和、歸隱生活的向往,抒發(fā)閑適自得 的心情。C、自己遺世獨(dú)立的高尚情懷和隱居生活的幽寂高雅。D、歌頌勞動(dòng)生活,以及在勞動(dòng)中與農(nóng)民的深情厚意。E、反映農(nóng)村生活與人民生活的貧困。
二、畫面的共同特征 1.視覺角度:開闊、優(yōu)美 2.聽覺角度:寧?kù)o
3.整體感覺:恬淡、閑適、富有生機(jī)或農(nóng)村氣息
三、常見的術(shù)語(yǔ)(一)寫景技巧
1.聽覺角度:①動(dòng)靜結(jié)合 例如:《絕句二首(其一)》(杜甫)遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。②以動(dòng)襯靜 例如:人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中?!而B鳴澗》(王維)
2.視覺角度: ① 繪形、繪聲、繪色 例如:綠樹村邊合,青山郭外斜。②色彩映襯 例如:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
3.運(yùn)用各種修辭:比喻、擬人、借代、化動(dòng)為靜、虛實(shí)結(jié)合等 4.運(yùn)用煉字技巧:郡邑浮前浦,波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。
5.運(yùn)用描寫技巧:①工筆 例如《絕句》杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。②白描 例如方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅前堂。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛(二)表現(xiàn)手法:
(1)寫景:襯托(動(dòng)靜 明暗 虛實(shí) 點(diǎn)面 正側(cè))遠(yuǎn)近高低 繪聲繪色 白描 擬人 3(2)抒情:借景抒情 情景交融(樂景寫哀 哀景寫樂)
山水田園詩(shī)屬于寫景詩(shī)的范疇,這類詩(shī)歌的主要特點(diǎn)就是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫,或者借景抒情,或者情景交融。(三)語(yǔ)言特點(diǎn):清新自然 質(zhì)樸自然 清新洗練(四)意境雋永優(yōu)美,風(fēng)格恬靜淡雅(五)主要詩(shī)人:謝靈運(yùn)、陶淵明、王維、孟浩然、儲(chǔ)光羲、常建 強(qiáng)化練習(xí)
一、山居即事 王維
寂寞掩柴扉,蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹遍,人訪蓽門稀。綠竹含新粉,紅蓮落故衣。渡頭煙火起,處處采菱歸。
問:詩(shī)的后四句寫出了怎樣的景與情?
答:
二、滁州西澗 韋應(yīng)物
獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急,夜渡無人舟自橫。
問:(1)詩(shī)的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的什么情感?最能體現(xiàn)這一情感的是哪個(gè)字?(2)后兩句歷來為人們稱道,這兩句描繪了哪些意象?這些意象又創(chuàng)設(shè)出一種 怎樣的意境?表達(dá)出作者什么樣的感情。
(3)這首詩(shī)用了什么手法?表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的情懷? 答:(1)(2)(3)參考答案: 《山居即事》 寫出了夕陽(yáng)西下,炊煙升起,嫩竹荷花清新可愛,人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。《滁州西澗》(1)喜愛 憐
(2)意象:春潮、雨、野渡、舟自橫
意境 :詩(shī)人通過這些意象,創(chuàng)設(shè)出一種孤寂、閑適的意境 感情 :作者自甘寂寞的恬淡胸襟
(3)這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的手法;也有人認(rèn)為運(yùn)用了比興的手法。詩(shī)的前兩句寫自己獨(dú)愛自甘寂寞的澗邊幽草,卻無意于黃鶯,表現(xiàn)出詩(shī)人恬淡的胸襟;而夜渡無人,水急舟橫的景象里,蘊(yùn)涵著一種不得其位、不得其用的無奈而憂傷的情懷。送別詩(shī)
“黯然銷魂者,唯在別也” 古代由于交通工具和通訊技術(shù)都不發(fā)達(dá),每有行旅,動(dòng)輒經(jīng)年累月,別易會(huì)難,因此古人很重離別。離別之際,人們不僅備酒餞行,折柳相送,還要作詩(shī)話別,這也使得古詩(shī)中以離別為題材的送別詩(shī)頗多感人之作。唐人好詩(shī),多是征戌、遷謫、行旅,別離之作,往往能感動(dòng)激發(fā)人意。而寫離情別緒哀而不傷,形象豐滿,基調(diào)明快,是盛唐送別詩(shī)的特色。
一、古代送別詩(shī)種類繁多,根據(jù)其內(nèi)容及主題傾向的不同,可分為以下幾種:
1、直接抒寫依依惜別之情意。李白的《贈(zèng)汪倫》、王勃的《送杜少府之任蜀州》等都是對(duì)友情的詠唱。
2、借詩(shī)吐胸中積憤或明心志的。倘若詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)生活中遭逢坎壈,其送別詩(shī)還可以裹挾著個(gè)人的身世之感?!昂赀B江入?yún)?,平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問,一片冰心在玉壺?!保ㄍ醪g《芙蓉樓送辛漸》)這是借托玉壺、冰心比擬詩(shī)人的操守和品格,以告慰親友,表明自己不為遭貶而改變玉潔冰清的節(jié)操。
這類詩(shī)往往是詩(shī)人在艱難困厄之際寫就的,注意送別背景。
3、重在勸勉、鼓勵(lì)、安慰友人。勸勉之中帶有明顯的“君子贈(zèng)之以言”的傾向,如高適《別董大》中“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”兩句,因?yàn)槭侵?,說話才質(zhì)樸而豪爽,又因別離,才以希望為慰藉,于慰藉之中傾注信心和力量。
4、綜合型的,既含離別之情,又有身世命運(yùn)之感,或兼勸慰警示之意。這類送別詩(shī)內(nèi)涵豐富,表意的側(cè)重點(diǎn)也不明顯。往往把離別之情、勸慰之情和內(nèi)心的希冀巧妙地融為一體。
三、送別詩(shī)從情感基調(diào)上看,可分為以下幾種:
1、寫景之昏暗、寒冷、迷茫、凄清,表達(dá)凄婉感傷、悲傷痛苦、惆悵迷惘的感情。此類送別詩(shī)有著濃重的傷感情緒,纏綿悱惻,意極為凄悲。
2、運(yùn)用優(yōu)美的文字,勾畫清新的意境,創(chuàng)設(shè)輕松的氛圍,抒發(fā)無限眷戀、依依惜別的深情。對(duì)朋友的深切關(guān)懷與無限思念,此類送別詩(shī)給人情感上的審美感受。
3、一洗悲酸之態(tài),吹響豪邁的號(hào)角,激情蕩漾,健康高雅的格調(diào)。有開闊的詩(shī)境,爽朗的音調(diào),體現(xiàn)高遠(yuǎn)的志趣和開闊的胸襟。
四、送別詩(shī)主要藝術(shù)手法:
1、托物寓情:(1)《贈(zèng)汪倫》李白
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情(以水深比情深,形象性地表達(dá)了真摯純潔的深情。)(2)《贈(zèng)別》杜牧
多情卻似總無情,唯覺尊前笑不成。蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明。(通過寫宴席上垂淚的紅燭表現(xiàn)自己的留戀惜別之情。)
2、寄情于景,情景交融。好多送別詩(shī),表面上看猶如一幅幅秀美的風(fēng)景畫,沒有什么情啊誼的。但仔細(xì)一品味,便可以從中體驗(yàn)到一股濃濃的、深沉的情愫。(1)《送孟浩然之廣陵》 李白 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。唯見長(zhǎng)江天際流。(2)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白 楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
3、運(yùn)用富含哲理的至理名言,直抒胸臆。
(1)“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾!”(2)“莫愁前路無知已,天下誰人不識(shí)君”《別董大二首》
4、虛實(shí)相生。送別詩(shī)常在作者觸景生情的基礎(chǔ)上向前推想,大抵是想像分別后對(duì)方途中所當(dāng)經(jīng)見的特定環(huán)境或所當(dāng)體驗(yàn)的離別的孤獨(dú)與惆悵。(1)念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。(2)想佳人妝樓颙望,誤幾回、天際識(shí)歸舟?
五、送別詩(shī)常用意象:
1、地點(diǎn):長(zhǎng)亭、謝亭、灞陵亭、客舍、西樓、南浦、歧路旁、津渡口、或都門外
2、時(shí)間:夕陽(yáng)、日暮。
3、季節(jié):秋。
4、意象:酒、斑馬、晚風(fēng)、古道、芳(春)草、弱柳、楊柳、楊花或柳絮、殘笛、寒蟬、煙波、水、浮云
“記得綠羅裙,處處憐芳草?!笨v觀古代的送別詩(shī),贈(zèng)別也罷,留別也好,俱是由眼前景而觸發(fā)心中情,是寓情于景、寓景于情,是真情的流露、心志的坦陳。思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)
在古代社會(huì),為了生計(jì),為了前途,為了理想,為了抱負(fù),人們不得不離開家鄉(xiāng),轉(zhuǎn)徙各地。這一去,山長(zhǎng)水闊,不知何時(shí)才能相見。敏感的詩(shī)人身在他鄉(xiāng),無處不起思鄉(xiāng)之情。1.字詞方面
這類詩(shī)詞中有一些關(guān)鍵的字詞,如“孤”“悲”“無情”“憐”“空”“獨(dú)”“故園”“相思”等。
有時(shí)特殊的節(jié)日,也是關(guān)鍵信息,如冬至、除夕、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要節(jié)日,常常引發(fā)旅人的思鄉(xiāng)懷人之情。如白居易的《邯鄲冬至夜思家》、高適的《除夜作》等寫于唐朝兩個(gè)重要的節(jié)日,2006年江蘇卷元代詞人魏初的《鷓鴣天?室人降日,以此奉寄》寫于妻子的日子,正所謂“每逢佳節(jié)倍思親”哪!2.情感方面 思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)抒發(fā)的情感大致有四類: ①敘寫羈旅之苦,抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼及思鄉(xiāng)之情。如張繼的《楓橋夜泊》、馬致遠(yuǎn)的《秋思》等。
②感念親情之深,表達(dá)對(duì)親人的熱愛與思念。如孟郊的《游子吟》、溫庭筠的《商山早行》等。
③抒發(fā)獨(dú)居它鄉(xiāng),不得重用,懷才不遇,報(bào)國(guó)無門的孤獨(dú)寂寞、幽怨憤慨之情。如杜甫的《登高》、范仲淹的《漁家傲?塞下秋來風(fēng)景異》等。
④抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、思念家鄉(xiāng)親人之情。如2004年江蘇卷柳中庸《征人怨》。3.手法方面 常用手法:借景抒情、寓情于事、渲染烘托;抒情角度從已入筆、從對(duì)方入筆。思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)除了使用慣常的“借景抒情”“虛實(shí)結(jié)合”“渲染”等表達(dá)技巧外,有兩種特殊的表現(xiàn)手法:
① 樂景襯哀情。杜甫的《絕句》: “江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?”詩(shī)的前兩句“江碧鳥逾白,山青花欲燃”卻勾畫出一幅濃麗的春日畫面,極言
春光融洽。如此美景,何以思?xì)w?原來這是以樂景寫哀情,以客觀景物與主觀感受的鮮明對(duì)照,反襯詩(shī)人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。
②側(cè)面落筆。不說自己想家,卻說家人想自己,令人倍覺凄涼。杜甫的《月夜》:“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干?!痹?shī)人設(shè)想了一幅妻子望月懷遠(yuǎn)的畫面,憶之深,故望之久,將老妻寫得嬌美動(dòng)人,也襯出詩(shī)人的思之切,愛之深,讀來格外凄惻動(dòng)人。另外如白居易的《邯鄲冬至夜思家》、王維的《九月九日憶山東兄弟》等,都是想象家中的親人在思念談?wù)撟约?,而表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情的。
(二)、常見意象
月亮:對(duì)月引發(fā)思親,思鄉(xiāng)之愁,如李白《靜夜思》:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!?秋風(fēng)、秋霜、衰草:引發(fā)行人孤獨(dú)、凄涼、惆悵之情。
梧桐:民間傳說,鳳凰喜歡棲息在梧桐樹上。古書上說,梧桐能知秋,“梧桐一葉落,天下皆知秋”。詩(shī)人體察梧桐葉落的飄零景象,詠嘆身世的孤苦凄涼,如李清照《聲聲慢》:“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴?!?/p>
杜鵑:又叫杜宇、子規(guī),叫聲凄切哀傷,聲如“不如歸去”??诮酋r紅,故有“杜娟啼血”之說。常與哀怨、思?xì)w有關(guān),如李白《蜀道難》:“又聞子歸啼夜月,愁空山?!?猿啼:常象征漂泊之人的悲苦之情,如杜甫《登高》:“風(fēng)急天高猿嘯哀?!?沙鷗:往往喻指漂泊不定,孤苦伶仃的形象。
西樓、高樓、小樓、危樓、危欄:借人在樓、倚欄或登樓遠(yuǎn)眺表現(xiàn)思念之情,如范仲淹的《蘇幕遮》:“明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚?!?/p>
鴻雁:候鳥,常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅之愁。如“人歸落雁后,思發(fā)在花前”。浮云:因漂移不定,喻在外漂泊的游子。如“浮云游子意,落日故人情”。
其他如寒山、煙、暝色、高樓、宿鳥、煙、日暮等。特別是暝色、日暮時(shí)分,妻獨(dú)守空房,當(dāng)會(huì)思念遠(yuǎn)方的游子;漂泊的旅人停泊休憩,羈旅愁思也會(huì)驀然而生。與日暮、暝色相近的意象還有暮靄、落日、夕陽(yáng)也可表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)。強(qiáng)化練習(xí)渡桑乾 劉皂
客舍并州已十霜,歸心日夜憶咸陽(yáng)。無端更渡桑乾水,卻望并州是故鄉(xiāng)。
[注]①劉皂,咸陽(yáng)人。②咸陽(yáng)在并州西面,相距數(shù)百公里;桑乾河在并州北面約二百公里處。(1)“客舍并州已十霜”中的“霜”字可否換成“年”?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(5分)(2)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析“無端更渡”所蘊(yùn)含的思想感情。(5分)答案:(1)不能。因?yàn)椋孩佟八弊植粌H表達(dá)了詩(shī)人客居并州的時(shí)間,而且表現(xiàn)出詩(shī)人日夜思鄉(xiāng)的愁苦心情。②“霜”、“陽(yáng)”、“鄉(xiāng)”押韻,音韻流轉(zhuǎn)、樂感優(yōu)美。
(2)無端,即沒來由。更渡,即再渡。詩(shī)人非但不能回故鄉(xiāng)咸陽(yáng),反而又要漂泊他鄉(xiāng),“無端更渡”表現(xiàn)了詩(shī)人飽受顛沛流離,傷心、無奈之情。
邊塞征戰(zhàn)詩(shī)
從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩(shī),發(fā)展到唐代,由于戰(zhàn)征頻繁,統(tǒng)治者重輕文,士人邀功邊庭博取功名比科舉進(jìn)身容易得多,加之盛唐那種積極用世、昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代氛圍,于是奇情壯麗的邊塞詩(shī)便大大發(fā)展起來了,形成一種新的詩(shī)歌流派,代表人物是高適、岑參、王昌齡。
二、邊塞詩(shī)特點(diǎn)——最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰 1.初唐詩(shī)風(fēng):
寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生。(楊炯)(表達(dá)建功立業(yè)的渴望。)2.盛唐之詩(shī)風(fēng): 孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香。(王維)醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。(王翰)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不斬樓蘭誓不還。(王昌齡)
(豪邁,勇敢,一往無前!即使是艱苦戰(zhàn)爭(zhēng),也壯麗無比;即使是出征遠(yuǎn)戍,也爽朗明快;即使是壯烈犧牲,也死而無悔。)3.中晚唐詩(shī)風(fēng): 可憐無定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人。(陳陶)磧里征人三十萬,一時(shí)回首月中看。(李益)(雖然詩(shī)人們也仍保持著昂揚(yáng)向上的基調(diào),但不免夾雜了多少悲壯,多少惋傷。)4.宋代之詩(shī)風(fēng):
塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。(陸游)燕然未勒歸無計(jì),羌管悠悠霜滿地。(范仲淹)
(盡管仍然洋溢著一股愛國(guó)熱情,但更多的是報(bào)國(guó)無門的憤懣,歸家無望的哀痛。與盛唐時(shí)相比不免更多一些凄厲,更多一些惆悵。)
三、邊塞詩(shī)常見思想主題
1.抒寫將士殺敵衛(wèi)國(guó)建功立業(yè)的豪情
如王昌齡的《從軍行》“青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!苯韫录牌D苦悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)生活的描寫表現(xiàn)戍邊將土的壯志豪情。2.表現(xiàn)與親人的離情別緒,表現(xiàn)思鄉(xiāng)思親的主題。
如岑參的《磧中作》“走馬西來欲到天,辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿,平沙萬里絕人煙?!痹跓o處投宿的沙漠里行走,更激起作者的思鄉(xiāng)之情。
《題苜蓿峰寄家人》“苜蓿峰邊逢立春,胡蘆河上淚沾巾。閨中只是空思想,不見沙場(chǎng)愁殺人。”以家人的思念來反襯征人思鄉(xiāng)的愁苦。3.描繪戍守戰(zhàn)斗的場(chǎng)面,揭露官兵之間的矛盾,將領(lǐng)的腐敗無能以及統(tǒng)治者的窮兵黷武,表達(dá)反戰(zhàn)主題。盧綸的《逢病軍人》“行多有病住無糧,萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。蓬鬢哀吟古城下,不堪秋色入金瘡?!苯琛獋€(gè)饑、寒、疲、病、傷的退伍軍人形象控訴了擴(kuò)邊戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的痛苦。王昌齡的《出塞》“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)良將的期待,對(duì)無能邊將的嘲諷。
杜甫的《兵車行》“邊庭流血成海水,武皇開邊意未已” 反映統(tǒng)治者的窮兵黷武 4.描繪邊塞的奇異風(fēng)光與邊陲人民的生活狀況。
邊塞詩(shī)人抒發(fā)感情和描寫人物是常用粗獷的筆觸、厚重的色彩描繪出蒼茫雄渾的邊塞風(fēng) 光作為背景。高適的《營(yíng)州歌》“營(yíng)州少年厭原野,皮裘蒙茸獵城下。虜酒千鐘不醉人,胡兒十歲能騎馬;”描寫了營(yíng)州少年習(xí)慣原野生活環(huán)境,表現(xiàn)邊地少數(shù)民族的騎射生活。《塞上聽吹笛》“雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山?!泵鑼懥诉吶推綄?kù)o開朗壯闊的景象。
總的來說是有的寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨,寫塞外征戰(zhàn)的艱苦和連年征戰(zhàn)的殘酷,對(duì)帝王黷武的不滿和對(duì)將軍貪功啟釁的怨恨,有的陳述久戍邊關(guān)對(duì)家鄉(xiāng)和親人的懷念,有的驚異于塞外那種迥異于中原的風(fēng)光。
當(dāng)然,很多邊塞詩(shī)的內(nèi)容往往不是單一的,有些詩(shī)歌是兼有以上思想內(nèi)容。
四、藝術(shù)風(fēng)格 有的豪邁曠達(dá)——醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回 有的雄奇壯美——大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A 有的豪壯悲慨——落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭 有的委婉清麗——何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征 ??
五、常用手法
比喻、夸張、用典、渲染、虛實(shí)結(jié)合等
(1)直抒胸臆——“寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生”
(2)對(duì)比——“戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞”,“信知生男惡,反是生女好。生女猶得嫁比鄰,生男埋沒隨百草”
(3)烘托——“君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍”“車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,塵埃不見咸陽(yáng)橋。
六、常用意象
從用品看:金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、鎩
從地名和民族名看:磧西、輪臺(tái)、龜茲、夜郎;胡、羌、羯、夷、樓蘭、安西、單于 從景物看:大漠、烽煙、長(zhǎng)城、黃沙、長(zhǎng)云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚(yáng)、箭飛、馬走 景物的特點(diǎn):雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊
感情特點(diǎn):豪邁、豪氣、豪情、報(bào)國(guó)之志、殺敵豪情、昂揚(yáng)精神 強(qiáng)化練習(xí)1.閱讀下面兩首詩(shī)詞,然后回答問題 從軍行 王昌齡
青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。漁家傲?秋思 范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無際,羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征婦淚。[1]《從軍行》和《漁家傲?秋思》在所寫內(nèi)容上有什么共同點(diǎn)? [2]兩首詩(shī)在寫法上有何異同?
[3]兩首詩(shī)在思想風(fēng)格上有何不同之處?
4.閱讀下面的唐詩(shī)然后回答問題 隴西行 陳陶
誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵??蓱z無定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人。[1]貂錦指什么?這是一種什么手法?
[2]有人說詩(shī)的后兩句震撼人心,你認(rèn)為呢?為什么? 邊塞詩(shī)歌鑒賞答案 1(1)思鄉(xiāng)(2)在磧里出征的三十萬士兵因聽到《行路難》哀怨的笛聲,頓生思鄉(xiāng)之情,情不自禁同時(shí)望月的形象。
(3)兩個(gè)比喻寫出邊塞的荒寒凄冷,描繪出觸發(fā)征人思鄉(xiāng)的典型環(huán)境。
2.(1)不矛盾。這樣的對(duì)照寫法更能顯示出聽者深重的別情、邊愁,這是任何歡樂的新曲都無法排遣的。
(2)前三句敘事抒情,后一句寫景。以景作結(jié),寓情于景;創(chuàng)造意境,含蓄無限。3.(1)都以戍邊為題材,都表現(xiàn)邊塞生活的艱辛。
(2)相同點(diǎn):都寫戍邊生活,但卻不從戰(zhàn)爭(zhēng)的角度寫。不同點(diǎn):詩(shī)偏重寫邊塞生活環(huán)境的惡劣,如用“暗”“孤”“穿”等詞語(yǔ);詞側(cè)重渲染戰(zhàn)士思?xì)w的情緒,下片尤為明顯。(3)詩(shī)表現(xiàn)出勇于殺敵,不獲全勝不言歸的激越之情,風(fēng)格豪壯;詞較多地表現(xiàn)了戰(zhàn)士們希望早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)、盡快回家鄉(xiāng)的情緒,在風(fēng)格上顯得悲壯。4.(1)精銳的部隊(duì),用了借代的手法。
(2)“可憐”句緊承前句,“猶是”句蕩開一筆,另辟新意?!盁o定河邊骨”和“春
閨夢(mèng)里人”,一邊是現(xiàn)實(shí),一邊是夢(mèng)境;一邊是已成枯骨的凄涼,一邊是夢(mèng)中相見的歡愉。虛實(shí)相對(duì),造成強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。同時(shí)也凝聚了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。
詠史懷古詩(shī)
懷古詠史詩(shī)是詩(shī)人在閱讀史書或游覽古跡時(shí),有感于歷史人物或事件的是非,以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材,借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡引發(fā)出對(duì)時(shí)局或自己身世的共鳴,或借古以喻今,或借古以諷今,達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。這類詩(shī)由于多寫古人往事,且多用典故,手法委婉,容與思想大都比較沉重,感情基調(diào)一般都比較蒼勁悲涼。詩(shī)人們對(duì)歷史的處理往往是“攻其一點(diǎn),不及其余”,使詩(shī)作文短意長(zhǎng)、含蓄蘊(yùn)藉,令人回味再三。
一. 知識(shí)鏈接
(一)詠史懷古詩(shī)特點(diǎn):
⒈形式標(biāo)志:標(biāo)題中有古跡、古人名,或在古跡、古人前冠以“詠”,或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。⒉寫法上,詠史詩(shī)常常運(yùn)用典故,或?qū)懢埃驅(qū)Ρ?,或襯托,或抑揚(yáng),或諷刺,或含蓄等等。
3、手法:用典 對(duì)比 借古諷今 吊古傷今
4、語(yǔ)言:含蓄蘊(yùn)藉
5、意象:歷史人物,歷史事件 吳鉤烏衣巷 淮水 柳營(yíng) 后庭花
6、表現(xiàn)手法:運(yùn)用典故,今昔對(duì)比,借古諷今,即事議論
7、思想感情:吊古傷今,昔盛今衰,懷才不遇
8、風(fēng)格:或雄渾壯闊,或含蓄沉郁 二.詠史懷古詩(shī)的主題歸納 ㈠懷人傷己
作者追念古人一般是古人的身世與際遇和作者有了某種相似性,觸發(fā)點(diǎn)在古人,落腳點(diǎn)在自己。具體又可以分為以下兩種。② 對(duì)比失落型
有的懷古詠史詩(shī)著眼于個(gè)人境遇變化,借古人古事抒發(fā)自己的感慨。古人能一展抱負(fù),建功立業(yè),得遂心愿,而自己卻因?yàn)槟撤N原因被朝廷冷落或不能才盡其用,從而有了郁郁寡歡乃至消極遁世之心。
如蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》,周瑜在“小喬初嫁”時(shí)就立下了令“強(qiáng)虜灰飛煙滅”之大功,可謂少年得志,風(fēng)流倜儻,而自己人到中年雙鬢染霜,卻功業(yè)無成,“早生華發(fā)”,與周瑜相比,簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)。強(qiáng)烈的對(duì)比生發(fā)出濃重的“人生如夢(mèng)”的感慨,今世之無奈卻只能在清風(fēng)明月間買醉 ③ 同病相憐型
自己和古人的遭遇相同,追思古人更體現(xiàn)自己的不得意,感慨身世,關(guān)照自我,抒發(fā)自己渴望建功立業(yè)或懷才不遇的感傷。(懷古傷己)蜀 相 杜甫
蜀相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
寫諸葛亮的未捷先死,就是抒發(fā)自己壯志不伸、一生潦倒的悲憤。㈡懷古傷今 古代詩(shī)人的主流是寒士,濟(jì)天下拯黎民的念頭使他們更多關(guān)注在國(guó)家政治、社會(huì)生活上。詩(shī)人們常借寫古跡、古事來表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)切、熱情、不滿、警戒。懷古盡管觸點(diǎn)在古,但實(shí)際上表現(xiàn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈關(guān)注。現(xiàn)實(shí)不合理想模式的時(shí)候就是懷古最有理由的時(shí)候。根據(jù)古跡或古事的現(xiàn)狀可分以下幾類: ④ 昔盛今衰型
既然是懷古詠史,現(xiàn)實(shí)的不盡人意就難免使詩(shī)人觸景生情,抒發(fā)盛衰之感傷,獨(dú)抒思古之幽情。抒發(fā)對(duì)物換星移、物是人非的悲哀之情。這類詩(shī)作或抒發(fā)昔盛今衰的感慨,暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判,多借古諷今;或憂國(guó)傷時(shí),揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽,同情下層人民的疾苦,擔(dān)憂國(guó)家民族的前途命運(yùn)。如劉禹錫的《烏衣巷》:
朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。詩(shī)人借憑吊東晉時(shí)南京秦淮河上朱雀橋和南岸的烏衣巷的繁華鼎盛,而今野草叢生,荒涼殘照。感慨滄海桑田,人生多變。以燕棲舊巢喚起人們想象,含而不露;以“野草花”、“夕陽(yáng)斜”涂抹背景,美而不俗。語(yǔ)雖極淺,味卻無限。⑤ 物是人非型
昔日的風(fēng)景依舊,只是朱顏已改。物是人非給人帶來幻夢(mèng)似的感覺,不由得讓人做冷靜的思考。金陵圖 韋莊
江雨霏霏江草齊,六朝如夢(mèng)鳥空啼。無情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤。
這是一首憑吊六朝古跡的詩(shī)。詩(shī)的首句寫金陵雨景,渲染氛圍;二句寫六朝往事如夢(mèng),臺(tái)城早已破?。?/p>
三、四句寫風(fēng)景依舊,人世滄桑。觸景生情,借景寄慨,暗寓傷今。語(yǔ)言含蓄蘊(yùn)藉,情緒無限感傷。
(三)理性反思
前兩類詩(shī)歌,作者都身置其中,抒發(fā)一己之感慨;此一種,作者跳出來,站在歷史的高度,獨(dú)抒機(jī)杼,表達(dá)自己對(duì)歷史事實(shí)的獨(dú)特觀點(diǎn),啟迪世人。
⒈借古諷今,別有寄托:借古諷今,勸誡今人不要一味貪圖享樂/過度奢侈/窮兵黷武,以免重蹈歷史覆轍(借古諷今)。如王安石金陵懷古詞《桂枝香》:
登臨送目,正故國(guó)晚秋,天氣初肅。千里澄江似練,翠峰如簇。征帆去棹殘陽(yáng)里,背西風(fēng)、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鷺起,畫圖難足。
念往昔、繁華競(jìng)逐,嘆門外樓頭,悲恨相緒。千古憑高對(duì)此,漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水,但寒煙芳草凝綠。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,后庭遺曲。
上片以“登臨送目”四字領(lǐng)起,層層表現(xiàn)了“故國(guó)晚秋”中江山風(fēng)物的勝概。下片則以“念往昔、繁華競(jìng)逐”一句轉(zhuǎn)入懷古,感嘆六朝皆因荒樂而相繼覆亡,末三句落到“至今”,便寓警世傷時(shí)之意,實(shí)際上是借歷史警誡當(dāng)朝統(tǒng)治者不要一味貪圖享受而重蹈歷史之覆轍。⑥ 或是理性分析,獨(dú)抒機(jī)杼,表達(dá)自己對(duì)歷史事實(shí)的獨(dú)特觀點(diǎn),啟迪世人。如唐代杜牧的《赤壁》:
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
這首詩(shī)作變換視角,譏諷周瑜成功的僥幸。詩(shī)的開頭二句,借物起興,慨嘆前朝人物事跡,后二句議論:赤壁大戰(zhàn),周瑜火攻,倘無東風(fēng),東吳早滅,二喬將被虜去,歷史就要改觀。詩(shī)的構(gòu)思極為精巧,議論新穎獨(dú)特,發(fā)人所未發(fā),一反眾口一辭的論調(diào)而又不悖情理,使人耳目一新。詠物詩(shī)
一首好的詠物詩(shī),不僅以其生動(dòng)的形象和強(qiáng)烈的美感吸引讀者,而且有意無意地、或深或淺地透過所詠之物,或流露作者的人生態(tài)度,或寄寓美好的理想,或隱含生活的道理。那么,通過所詠之物所寄托的情志,通常有哪些呢? 詠物抒懷詩(shī)的常見情感:
一、描摹情態(tài),表達(dá)喜愛。詩(shī)人往往滿懷喜悅之情對(duì)事物的形、神、意進(jìn)行描摹,字里行間往往洋溢著詩(shī)人的喜愛。如韓愈《榴花》:“五月榴花照眼明,枝間時(shí)見子初成??蓱z此地?zé)o車馬,顛倒青苔落絳英?!痹?shī)句寫出了榴花似火的熱鬧景象,喜愛之情溢于言表。
一、抒寫懷才不遇、壯志難酬的感受。古代文人,往往恃才傲物、隨心所欲、率性而為,因而在統(tǒng)治者看來是格格不入的,是不能受到重用的。于是,感嘆生不逢時(shí),英雄無用武之地便成了文人屢見不鮮的作品主題。屈原、宋玉、李白、李賀、李商隱??名單可以開出一長(zhǎng)串。如以下兩首: 楊柳枝(白居易):一樹春風(fēng)千萬枝,嫩于金色軟于絲。永豐西角荒園里,盡日無人屬阿誰?
二、表達(dá)自甘寂寞、堅(jiān)貞不屈、高潔脫俗(不同流合污)的氣節(jié)。當(dāng)國(guó)家政治腐敗甚至滅亡、統(tǒng)治者昏庸無能、奸佞小人為非作歹時(shí),是隨波逐流,還是潔身自好?大多數(shù)是會(huì)選擇后者的,因?yàn)樗麄兪亲x過書的,不知不覺中受到先烈們的影響,因而有著高尚的氣節(jié)。
三、畫菊(鄭思肖):花開不并百花叢,獨(dú)立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中?!盎ㄩ_不并百花叢”是一種不與世俗同流合污的高潔脫俗,“寧可枝頭抱香死,何
四、曾吹落北風(fēng)中”是一種寧愿粉身碎骨也不委曲求全的堅(jiān)貞不屈。五、三、厭惡官場(chǎng),追求自由、隱逸、淡泊閑適等的生活。在官場(chǎng)呆久了,上有皇上壓著,下有臣子們鉤心斗角,盡職些的還得為百姓勞碌奔波,時(shí)間久了,難免有身心俱疲之感,于是渴望擺脫官場(chǎng),向往自由自在的生活便成了詠物詩(shī)中常常寄托的一種情感。畫眉鳥(歐陽(yáng)修)百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。
六、詠物抒懷詩(shī)的常用手法
一、整首:
七、托物言志(借物喻人)。就是詩(shī)人把自己的某種理想、人格或感情融于某種具體事物,就是物與志的結(jié)合。所以,只要是詠物抒懷詩(shī),肯定會(huì)用到這種手法。
二、局部:
八、1、比喻:寫物的特征時(shí)使用比喻往往更形象生動(dòng)?!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,賀知章眼中,高高的柳樹像碧玉裝扮成,萬千條柳枝都垂下綠色的絲絳;“垂緌引清露,流響出疏桐”,虞世南看到蟬的頭部有伸出的觸須,形狀像下垂的冠纓,故比作“垂緌”。
2、擬人:擬人常常會(huì)使物帶上人的色彩。如《石灰吟》中,“烈火焚燒若等閑”表現(xiàn)了石灰臨難不懼、處變不驚的非凡氣度,“粉骨碎身渾不怕”表露了石灰甘愿獻(xiàn)身的美德。
3、對(duì)比、襯托:為了更加突出物本身的特征,常常把所詠之物跟其他物進(jìn)行對(duì)比,或者用其他物來襯托所詠之物?!氨┝种兄松?,不同桃李混芳?jí)m”(王冕《白梅》),把梅與混芳?jí)m的桃李對(duì)比,顯梅之高潔守志;“花開不并百花叢,獨(dú)立疏籬趣無窮”(鄭思肖《畫菊》),將獨(dú)立疏離的菊花和叢中百花作對(duì)比,突出菊花自甘寂寞。
4、環(huán)境烘托:寫到物生長(zhǎng)的外部環(huán)境往往就是用環(huán)境來突顯物的品質(zhì)。如:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m”,以冰雪林來烘托梅,突出梅的堅(jiān)毅耐寒;“大雪壓青松,青松挺且直”,用大雪來烘托青松。
九、總之,以上幾種手法很多詠物詩(shī)都會(huì)用到,但絕對(duì)不是所有的詠物詩(shī)都會(huì)用到,也不是所有的詠物詩(shī)都僅僅只有這幾種手法。
第五篇:山水田園詩(shī)鑒賞
山水田園怡性情
一、概念
所謂的山水詩(shī),是以山水等自然景觀為主要描寫對(duì)象的詩(shī)歌;所謂田園詩(shī)是指歌詠田園生活的詩(shī)歌,大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)為題材。中國(guó)山水田園詩(shī)淵源流長(zhǎng),詩(shī)人們以自然山水或農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對(duì)象,把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林,悠閑的田野,創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活,借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)寧?kù)o平和生活的向往。山水田園詩(shī)屬于寫景詩(shī)的范疇,這類詩(shī)歌的主要特點(diǎn)就是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫,或者借景抒情,或者情景交融。
陶淵明是田園詩(shī)的開山,南朝的謝靈運(yùn)是山水詩(shī)的鼻祖。唐代形成了山水田園詩(shī)派,主要有王維、孟浩然、儲(chǔ)光羲、常建等。到了盛唐時(shí)代,我國(guó)山水田園詩(shī)進(jìn)入了繁榮時(shí)期。盛唐山水田園詩(shī)派的主要成就有三:一是將山水與田園二者結(jié)合得更緊密了。二是形神兼?zhèn)?,物我契合。三是具有更深厚的思想?nèi)涵,寄托了高尚情操和身世之感。盛唐詩(shī)人繼承了前代山水田園詩(shī)人的成就而又有新的發(fā)展,其筆下景物不僅具畫工肖物之妙,又能以清新自然的語(yǔ)言傳田園之趣味、山水之精神,在山川風(fēng)物中融入詩(shī)人的感情,即景會(huì)心,渾然天成。
二、表達(dá)的情感內(nèi)容
1.表達(dá)對(duì)大自然的喜愛
①王維《漢江臨泛》楚塞三湘接,荊門九派通。江流天地外,山色有無中??ひ馗∏捌?,波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。襄陽(yáng)好風(fēng)日,留醉與山翁。(山翁即山簡(jiǎn),晉人,曾任征南將軍,鎮(zhèn)守襄陽(yáng))
②李白《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
2.表達(dá)對(duì)官場(chǎng)仕途的厭倦,對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至憤怒
①陶淵明《歸園田居》少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅前堂。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無雜塵,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。
②王維《山居秋暝》空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
3.表達(dá)對(duì)歸隱生活、閑適恬淡的田園生活的喜愛、向往
①《過故人莊》(孟浩然)故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來就菊花。
②《社日》(王駕)鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。
4.出世與入世矛盾心理的折射
①《江村》(杜甫)清江一曲抱村流,長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來梁上燕,相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米,微軀此外更何求?
②《村居》(張舜民)水繞陂田竹繞籬,榆錢落盡槿花稀。夕陽(yáng)牛背無人臥,帶得寒鴉兩兩歸
5.對(duì)生活、人生哲理的感悟,禪意的寄托
①《題西林壁》(蘇軾)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
②《過香積寺》(王維)不知香積寺,數(shù)里入云峰。古木無人徑,深山何處鐘。泉聲咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禪制毒龍。A、表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,懷才不遇的苦悶。
B、對(duì)寧?kù)o、平和、歸隱生活的向往,抒發(fā)閑適自得 的心情。C、自己遺世獨(dú)立的高尚情懷和隱居生活的幽寂高雅。D、歌頌勞動(dòng)生活,以及在勞動(dòng)中與農(nóng)民的深情厚意。E、反映農(nóng)村生活與人民生活的貧困。
三、鑒賞山水田園詩(shī)方法 常用術(shù)語(yǔ)
思想內(nèi)容——熱愛自然 向往自由歸(退)隱 閑適淡泊 悠然自得 表現(xiàn)手法——借景抒情 白描
語(yǔ)言特點(diǎn)——清新自然 質(zhì)樸自然清新洗練 解題思路:什么景 —— 意境—— 情感
答案構(gòu)成:描摹圖景,意境特點(diǎn),手法或表達(dá)效果 1.知作者。
一般的寫景詩(shī),字里行間透出的情感都是比較容易把握的,但一些表面上純粹是寫景的山水小詩(shī),就不那么好理解了。這就要求我們對(duì)作者的身世,當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有一定的了解,即知人論世,才可能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)出的情感。2.析物象
通過描寫景物來抒發(fā)感情,是中國(guó)古典詩(shī)的一大特色,山水田園詩(shī)更是如此。自然景物一經(jīng)詩(shī)人攝入筆端,就必然帶上詩(shī)人的感情色彩,為表達(dá)詩(shī)的特定情感服務(wù)。所以,準(zhǔn)確把握了山水田園形象的特征有助于進(jìn)一步深入了解作者的寓意,體味詩(shī)歌情景交融的意境。3.看表達(dá)
①描寫景物的角度:高低、遠(yuǎn)近、明暗、俯仰、繪形、繪聲、繪色。
② 描寫景物的技巧 :動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)襯靜、以聲襯靜、化靜為動(dòng))點(diǎn)面結(jié)合 虛實(shí)相生(化虛為實(shí))正面描寫與側(cè)面描寫 擬人
4.抒情方式 :借景抒情(情景交融)寓情于景(或物)樂景襯哀情或哀景寫樂情
5.明主旨:熱愛自然 熱愛生活 渴望歸隱 向往田園 厭惡官場(chǎng) 憎惡黑暗 遠(yuǎn)離塵俗 閑 1.把握形象的特征和寓意。
這就是我們常說的把握詩(shī)歌意象。如白居易《琵琶行》“潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟?!薄皸魅~”、“荻花”、“秋”三個(gè)意象不光點(diǎn)明了景物、時(shí)節(jié),還通過這三個(gè)意象特有的屬性渲染了送別時(shí)的環(huán)境氛圍和詩(shī)人憂傷的情緒。古詩(shī)意象往往寓繁于簡(jiǎn),寓萬于一,以高度濃縮的藝術(shù)形象誘發(fā)想象,產(chǎn)生奇特的審美效果。(參見《名師伴你行》277頁(yè)《古詩(shī)中常見的意象》。)
2.體味詩(shī)歌情景交融的意境。
通過描寫景物來抒發(fā)感情,是中國(guó)古典詩(shī)的一大特色,山水田園詩(shī)更是如此。自然景物一經(jīng)詩(shī)人攝入筆端,就必然帶上詩(shī)人的感情色彩,為表達(dá)詩(shī)的特定情感服務(wù)。情景交融的手法有融情入景、借景抒情、寓情于景等等?!肮嗜宋鬓o黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流。”就是一首融情入景,景中含情的好詩(shī)。煙花含愁,孤帆載憾,天際碧水帶走詩(shī)人的無盡思念。詩(shī)人的惜別之情,從每一個(gè)畫面中滲透出來。
3.領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)的情感。
一般的寫景詩(shī),字里行間透出的情感都是比較容易把握的,但一些表面上純粹是寫景的山水小詩(shī),就不那么好理解了。這就要求我們對(duì)作者的身世,當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有一定的了解,即知人論世,才可能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)出的情感。這里牽涉到一個(gè)感情寄托的問題,分析詩(shī)歌,應(yīng)認(rèn)真判斷感情寄托的深淺,切忌隨意撥高作品的思想內(nèi)涵。
4.分析詩(shī)歌的寫作技巧和語(yǔ)言特色。山水田園詩(shī)寫景的方法很多,鑒賞時(shí)應(yīng)主要注意寫景的常見方法和技巧。
(1)留意作者觀察景物的立足點(diǎn)和描寫景物的角度,如高、低、俯、仰的變化。
(2)把握和分析作者描寫景物的方法,如繪形、繪聲、繪色?!皝y石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪?!?/p>
(3)理解和說明描寫景物的技巧,如虛實(shí)結(jié)合(“曉看紅濕處,花重錦官城”);以動(dòng)襯靜(“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”);明、暗對(duì)比(“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明”);以小見大(“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”);粗筆勾勒和細(xì)部描繪相結(jié)合,(也叫點(diǎn)面結(jié)合)(“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”與“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”);比興手法的運(yùn)用。
(4)語(yǔ)言運(yùn)用方面,既要學(xué)會(huì)欣賞像盛唐詩(shī)人所描寫的雄渾壯麗的景象,如王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,又要善于體會(huì)詩(shī)人細(xì)致入微的觀察、捕捉和描摹,如杜甫的“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”。
四、高考實(shí)例
(2003年全國(guó)卷)過香積寺
王維
不知香積寺,數(shù)里入云峰。古木無人徑,深山何處鐘。泉聲咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禪制毒龍。注:安禪,佛家語(yǔ),指閉目靜坐,不生雜念;毒龍:指世俗欲念
古人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說法,所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最精練傳神的一個(gè)字,你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句詩(shī)的“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。
答案:詩(shī)眼分別是“咽”和“冷”。山中的流泉由于巖石的阻擋,發(fā)出低吟,仿佛嗚咽之聲,照在青松上的月色,由于山林的幽暗,似乎顯得陰冷,“咽”和“冷”二字繪聲繪色,精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象。