第一篇：合力

公司簡(jiǎn)介

安徽合力股份有限公司的前身是安徽叉車集團(tuán)公司的核心層企業(yè)—合肥叉車總廠，始建于1958年。1993年9月，安徽叉車集團(tuán)公司通過定向募集方式，獨(dú)家發(fā)起設(shè)立了本公司。1996年9月，本公司公開向社會(huì)發(fā)行3000萬(wàn)股股票，并于當(dāng)年10月9日在上海證券交易所掛牌上市，股票簡(jiǎn)稱“安徽合力”股票代碼“600761”。截止到2005年12月31號(hào)，公司總股本為3.07億股，流通股1.78億股，資產(chǎn)總額14.7億元，凈資產(chǎn)10.5億元。

公司主要經(jīng)營(yíng)叉車、裝載機(jī)、工程機(jī)械、礦山起重運(yùn)輸機(jī)械、鑄鍛件、熱處理件制造及產(chǎn)品銷售。金屬材料、化工原料（不含危險(xiǎn)品）、電子產(chǎn)品、電器機(jī)械、橡膠產(chǎn)品銷售；機(jī)械行業(yè)科技咨詢、信息服務(wù)等業(yè)務(wù)；房產(chǎn)、設(shè)備資產(chǎn)租賃。公司的主導(dǎo)產(chǎn)品“合力”牌叉車及各類倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)械廣泛的應(yīng)用于工礦企業(yè)、交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)物流等行業(yè)的裝卸及短距離搬運(yùn)作業(yè)。發(fā)展歷程

公司自1993年成立以來(lái)，就樹立了“以高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”的經(jīng)營(yíng)理念，致力于叉車及配套零部件新產(chǎn)品的研究開發(fā)。陸續(xù)推出了X系列、α系列、H2000系列、G系列叉車產(chǎn)品，尤其是2000年推出的H2000系列叉車，具有性能優(yōu)越、安全可靠、低噪音等優(yōu)點(diǎn)，具備了與國(guó)際同類產(chǎn)品相抗衡的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是公司主導(dǎo)產(chǎn)品；2005年公司又推出了新一代環(huán)保型G系列叉車，進(jìn)一步增強(qiáng)了公司在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。公司還開發(fā)了綠色環(huán)保型的電瓶車、石油液化氣叉車等新型系列產(chǎn)品。公司的叉車和零部件產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)同行業(yè)中規(guī)格最全、規(guī)模最大，叉車的綜合性能處于國(guó)內(nèi)同行業(yè)領(lǐng)先地位，部分產(chǎn)品達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。公司擁有國(guó)內(nèi)同行業(yè)最完整的產(chǎn)業(yè)體系，擁有國(guó)內(nèi)叉車行業(yè)最大的消失模鑄件生產(chǎn)基地、最大的油缸生產(chǎn)基地、最大的轉(zhuǎn)向橋生產(chǎn)基地公司，具備國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的叉車設(shè)計(jì)開發(fā)生產(chǎn)制造和試驗(yàn)檢測(cè)能力，各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)已連續(xù)十八年高居全國(guó)同行業(yè)之首。

以下是合力集團(tuán)管理層對(duì)公司的討論與分析 １、報(bào)告期內(nèi)公司經(jīng)營(yíng)情況的回顧

２０１１年是“十二五”開局之年，面對(duì)嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)，國(guó)家加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加強(qiáng)并改善宏觀調(diào)控，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)較快增長(zhǎng)。受宏觀經(jīng)濟(jì)影響，國(guó)內(nèi)工業(yè)車輛行業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)前高后穩(wěn)的趨勢(shì)。３月份市場(chǎng)需求迅猛增長(zhǎng)，公司整車產(chǎn)銷創(chuàng)月度歷史新高，三季度末開始市場(chǎng)需求逐漸回落。報(bào)告期，主導(dǎo)產(chǎn)品產(chǎn)銷規(guī)模再創(chuàng)新高，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量明顯改善，企業(yè)綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，鞏固并提升了行業(yè)龍頭地位。

報(bào)告期內(nèi)，公司實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入６２．９１億元，同比增長(zhǎng)２３．７４％；實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額５．１０億元，同比增長(zhǎng)７．００％；實(shí)現(xiàn)歸屬于母公司所有者的凈利潤(rùn)３．８６億元，同比增長(zhǎng)６．５５％。全年工作總結(jié)主要如下：

（１）以經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為宗旨，搶抓市場(chǎng)機(jī)遇

２０１１年，公司統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)市場(chǎng)鞏固提升、國(guó)際市場(chǎng)優(yōu)化開拓，兩個(gè)市場(chǎng)齊頭并進(jìn)。在國(guó)內(nèi)，不斷擴(kuò)大合力的市場(chǎng)覆蓋面，持續(xù)新增代理營(yíng)銷公司，目前已建立２３個(gè)省級(jí)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)和３１５家二、三級(jí)代理銷售服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)；不斷提升合力品牌的知名度和美譽(yù)度，加大“中國(guó)合力、提升未來(lái)”品牌宣傳力度；不斷增資營(yíng)銷子公司，進(jìn)一步提高其經(jīng)營(yíng)實(shí)力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。在海外，面對(duì)人民幣升值、歐債危機(jī)和貿(mào)易保護(hù)，公司在鞏固傳統(tǒng)發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)的同時(shí)，積極開拓拉美等新興經(jīng)濟(jì)體市場(chǎng)，細(xì)分客戶需求，優(yōu)化代理網(wǎng)絡(luò)，加大高附加值整機(jī)和配件的出口，靈活運(yùn)作金融工具降低匯率損失，全年出口已經(jīng)恢復(fù)到金融危機(jī)前的水平。

（２）以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

２０１１年，公司注重加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新的核心動(dòng)力作用，進(jìn)一步提升企業(yè)綜合創(chuàng)新能力，通過高新技術(shù)企業(yè)復(fù)審。

公司在北京ＢＩＣＥＳ展會(huì)上率先推出７噸電電混合動(dòng)力叉車；Ｇ系列交流平衡重式蓄電池叉車被認(rèn)定為國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品；１２－４６噸重裝技術(shù)研究與運(yùn)用獲得安徽省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。此外，公司注重與地方高校開展產(chǎn)學(xué)研合作，加速科技成果轉(zhuǎn)化，承建的安徽省工業(yè)車輛重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和機(jī)械工業(yè)叉車工程研究中心順利通過驗(yàn)收。通過產(chǎn)學(xué)研合作，加強(qiáng)了公司基礎(chǔ)研究與應(yīng)用能力，同時(shí)也為地方高?？蒲谐晒麑?shí)驗(yàn)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化提供了交流應(yīng)用的平臺(tái)。

（３）以技改規(guī)劃為支撐，完善產(chǎn)業(yè)布局

２０１１年，公司統(tǒng)籌合力工業(yè)園和各分子公司技改，繼續(xù)加大投資力度，加快產(chǎn)業(yè)布局步伐。

公司技術(shù)中心研發(fā)大樓項(xiàng)目順利竣工并投入使用；重裝事業(yè)部二期項(xiàng)目建成投產(chǎn)；配件中心和單身公寓竣工；衡陽(yáng)合力二期技改基本完成；寶雞合力金臺(tái)工廠技改、渭濱工廠二期技改項(xiàng)目全面啟動(dòng)實(shí)施；蚌埠液力油缸四期技改、消失模車間項(xiàng)目持續(xù)推進(jìn)。

同時(shí)，公司加快整機(jī)布局規(guī)劃，合力工業(yè)車輛北方生產(chǎn)基地建設(shè)項(xiàng)目已正式啟動(dòng)，建成后，公司將形成以合肥為中心，寶雞、衡陽(yáng)、盤錦為異地整車生產(chǎn)基地的產(chǎn)業(yè)布局，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)型產(chǎn)品區(qū)域供貨、快速響應(yīng)的經(jīng)營(yíng)格局。

（４）以高效運(yùn)營(yíng)為目標(biāo)，推動(dòng)管理進(jìn)步

２０１１年，公司以提高效率效益為目標(biāo)，進(jìn)一步深入企業(yè)內(nèi)部改革，努力推動(dòng)管理進(jìn)步。

一是加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，持續(xù)推動(dòng)精益管理繼續(xù)向縱深推進(jìn)。公司總部與分子公司點(diǎn)面結(jié)合、互為促進(jìn)，通過強(qiáng)化精益氛圍營(yíng)造、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化、改善提案激勵(lì)、ＴＰＭ管理導(dǎo)入等手段，夯實(shí)生產(chǎn)管理基礎(chǔ)，有效提高公司運(yùn)營(yíng)效率。

二是提升信息系統(tǒng)運(yùn)行能力。公司啟動(dòng)實(shí)施了以ＳＡＰ系統(tǒng)為核心的第五次管理革命，結(jié)合企業(yè)離散制造業(yè)的特點(diǎn)，科學(xué)整合企業(yè)物流、信息流、資金流，實(shí)施業(yè)務(wù)流程改造、重組、優(yōu)化。目前該系統(tǒng)已上線運(yùn)行，將有力提升公司信息化管理水平和管控能力。三是推進(jìn)預(yù)算管理和成本管理。公司持續(xù)推進(jìn)預(yù)算和成本管理，切實(shí)提高企業(yè)運(yùn)行效益，同時(shí)積極爭(zhēng)取相關(guān)優(yōu)惠政策，合理使用閑置資金理財(cái)，有效降低財(cái)務(wù)費(fèi)用。

四是做好安全環(huán)保職業(yè)健康衛(wèi)生和節(jié)能減排工作。公司全年千人工傷率在控制指標(biāo)以內(nèi)，順利通過兩標(biāo)合一外審，完成年度節(jié)能減排任務(wù)。

（５）以風(fēng)險(xiǎn)防范為主題，建全內(nèi)控體系

2012年3月15日，應(yīng)安徽叉車集團(tuán)邀請(qǐng)，十余家來(lái)自工業(yè)車輛、物流和工程機(jī)械等行業(yè)媒體云集合力總部，參加“合力搏擊國(guó)際市場(chǎng)集中宣傳活動(dòng)”，共同見證輝煌。

上午9點(diǎn)半，行業(yè)媒體人在安徽叉車集團(tuán)總經(jīng)理?xiàng)畎矅?guó)、安徽合力股份有限公司營(yíng)銷總部副總經(jīng)理李浩的帶領(lǐng)下，參觀了位于合肥市經(jīng)開區(qū)的先進(jìn)的鑄造中心、小內(nèi)燃、電動(dòng)、橋箱、重裝等事業(yè)部。第一季度尚未結(jié)束，合力搏擊國(guó)際市場(chǎng)獲得重要訂單，來(lái)自委內(nèi)瑞拉的國(guó)家采購(gòu)，合力獲得包括重裝叉車在內(nèi)的價(jià)值近億元人民幣的合同。在室外重裝發(fā)車現(xiàn)場(chǎng)，數(shù)十臺(tái)包括正面吊、集裝箱堆高機(jī)、重型內(nèi)燃平衡重叉車縱橫列隊(duì)，整裝待發(fā)。

下午2點(diǎn)半，在合力研發(fā)大樓視頻會(huì)議室舉行的媒體集中采訪，采訪會(huì)由安徽叉車集團(tuán)黨委副書記李繼香主持，來(lái)自安徽叉車集團(tuán)數(shù)位高層和行業(yè)負(fù)責(zé)人為行業(yè)媒體人解答了若干相關(guān)問題。

安徽叉車集團(tuán)董事長(zhǎng)張德進(jìn)在致歡迎詞中表示，10年前，合力出口額僅為1066萬(wàn)美元，到金融危機(jī)前2008年出口達(dá)1.55億美元，增長(zhǎng)了13.5倍，連續(xù)七年平均增長(zhǎng)超過42%。由于2008年的世界金融危機(jī)，人民幣升值等因素，2009年合力出口業(yè)務(wù)大幅度下滑，經(jīng)過一系列的調(diào)整，2010年合力出口在探底后迅速回升，重新步入高速增長(zhǎng)，當(dāng)年出口量比2009年增長(zhǎng)82.1%，2011年合力出口恢復(fù)到金融危機(jī)前水平，創(chuàng)歷史新高。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，隨著中國(guó)工業(yè)車輛行業(yè)的發(fā)展，從2000年銷量2萬(wàn)臺(tái)左右，到2011年達(dá)到31萬(wàn)臺(tái)。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷售24萬(wàn)臺(tái)。金融危機(jī)后，中國(guó)成為全球第一大工業(yè)車輛產(chǎn)銷市場(chǎng)。行業(yè)媒體對(duì)合力的發(fā)展影響越來(lái)越大，感謝各位對(duì)合力的關(guān)注和支持，合力是由一家老國(guó)有企業(yè)改制而來(lái)，合力在各方面所取得的矚目成就，總是與時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)和諧共贏。

中國(guó)工程機(jī)械工業(yè)協(xié)會(huì)工業(yè)車輛分會(huì)秘書長(zhǎng)張潔對(duì)合力作為國(guó)內(nèi)龍頭和國(guó)際知名工業(yè)車輛企業(yè)每年都有巨大的變化表示欣慰，她認(rèn)為，作為民族產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)應(yīng)該為維護(hù)行業(yè)的健康發(fā)展和秩序發(fā)出自己的聲音，應(yīng)有更大的作為。她介紹了去年國(guó)內(nèi)外行業(yè)情況以及對(duì)今年形勢(shì)分析。

安徽叉車集團(tuán)總經(jīng)理?xiàng)畎矅?guó)以幻燈片的形式向行業(yè)媒體人介紹了公司的發(fā)展史、現(xiàn)狀以及十二五期間的規(guī)劃和展望。

有媒體在問及關(guān)于合力搬遷至新工廠對(duì)于傳統(tǒng)技術(shù)改造和合力品牌建設(shè)等問題時(shí)，張德進(jìn)董事長(zhǎng)說(shuō)，合力不只進(jìn)行廠房建設(shè)，也接受流程改造、技術(shù)升級(jí)等組織架構(gòu)的整合。整合以后再對(duì)組織結(jié)構(gòu)和部門職能做出新的調(diào)整，這極大的提高了運(yùn)作效率。比如鑄造，曾經(jīng)是一個(gè)高污染、低附加值的行業(yè)，但在九十年代中后期歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)化水平已經(jīng)很高的時(shí)候，鑄造就已經(jīng)成了一個(gè)低污染、高附加值行業(yè)。在上世紀(jì)90年代中期，合力年利潤(rùn)還不到五千萬(wàn)，當(dāng)時(shí)頂著巨大的壓力投入這個(gè)行業(yè)（鑄造），在當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)有很多失敗先列的前提下，合力做這個(gè)決定是很不容易的。96年，合力并沒有跟隨當(dāng)時(shí)的“潮流”做生產(chǎn)外包，而是將整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展放到同等位置，發(fā)展方向決定了合力現(xiàn)在和今后的發(fā)展道路，就比如合力自己生產(chǎn)的核心零部件恰恰就支持了我們的整機(jī)的發(fā)展。根據(jù)國(guó)家的基本國(guó)情、本行業(yè)和企業(yè)本身的情況，再結(jié)合國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)就形成了合力的發(fā)展思路。企業(yè)的發(fā)展自身整體能力很重要，最重要的是技術(shù)能力和管理能力，安徽叉車集團(tuán)總經(jīng)理?xiàng)畎矅?guó)在回答媒體關(guān)于集團(tuán)控股力達(dá)以及倉(cāng)儲(chǔ)叉車在合力產(chǎn)品中的位置以及中國(guó)工業(yè)車輛行業(yè)前景時(shí)表示，控股力達(dá)是安徽叉車集團(tuán)兩年前的戰(zhàn)略，這不僅彌補(bǔ)了合力在倉(cāng)儲(chǔ)車方面的不足，還能為廣大合力用戶提供完整的物料搬運(yùn)解決方案。根據(jù)去年行業(yè)數(shù)據(jù)表明，中國(guó)叉車的銷售和出口達(dá)到了歷史的頂峰，在工業(yè)車輛協(xié)會(huì)劃定的五類車之中，屬于第三類車倉(cāng)儲(chǔ)叉車的增長(zhǎng)幅度達(dá)到了80%多，明顯高于其他類別的車型。這說(shuō)明，倉(cāng)儲(chǔ)叉車在中國(guó)有極為耀眼的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，其發(fā)展前景不可估量。有個(gè)趨勢(shì)不管你是否承認(rèn)，那就是未來(lái)全球工業(yè)車輛的研發(fā)、制造和銷售重心都向中國(guó)傾斜，而中國(guó)的工業(yè)車輛的全球市場(chǎng)份額將會(huì)越來(lái)越大。

有媒體在問及今年中國(guó)叉車國(guó)內(nèi)和出口出現(xiàn)萎縮態(tài)勢(shì)的情況下，合力出口業(yè)務(wù)依然能保持較快增速以及國(guó)內(nèi)外營(yíng)銷模式是否將作出調(diào)整時(shí)，安徽合力股份有限公司營(yíng)銷總監(jiān)鄧力表示，合力能在出口形勢(shì)嚴(yán)峻時(shí)逆勢(shì)而上，這跟合力的性價(jià)比、服務(wù)能力、產(chǎn)業(yè)規(guī)模、國(guó)際知名度是分不開的。比如上月合力在南美獲得巨額訂單就是一個(gè)非常好的證明，這是對(duì)我們的認(rèn)可。合力的銷售模式是以國(guó)內(nèi)直銷為主，國(guó)外代理為主。公司歷來(lái)重視自己直銷網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，事實(shí)證明，這符合公司的利益，這也是合力核心競(jìng)爭(zhēng)力的最佳體現(xiàn)。通過多年來(lái)的建設(shè)，合力在國(guó)內(nèi)外有完善的銷售體系，特別是在國(guó)內(nèi)，公司的營(yíng)銷神經(jīng)末梢觸及最邊緣的地區(qū)，讓售后服務(wù)便捷，讓用戶獲得好處。完善的網(wǎng)絡(luò)，能讓合力有足夠的市場(chǎng)占有率，進(jìn)而使得公司能順應(yīng)市場(chǎng)的變化，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品品質(zhì)。在國(guó)際市場(chǎng)上，隨著銷量增加和產(chǎn)品質(zhì)量的提上，在國(guó)際上的知名度也日漸提升，08年公司出口業(yè)務(wù)達(dá)到了歷史的高度，金融危機(jī)后，合力做出了海外營(yíng)銷上的重要調(diào)整，2011年恢復(fù)到歷史水平。對(duì)于營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)而言，合力秉承一個(gè)宗旨就是建立合理而有效的受控機(jī)制，為用戶提供全方位的服務(wù)。

在回答關(guān)于公司內(nèi)控以及行業(yè)存在一些不合理現(xiàn)象等問題時(shí)，安徽合力股份有限公司總經(jīng)理薛白表示，合力幾十年如一日的從事叉車行業(yè)，集團(tuán)沒有從事任何跟叉車不相關(guān)的業(yè)務(wù)，沒有涉足房地產(chǎn)，并不是說(shuō)公司沒錢去涉足。為了做大做強(qiáng)，集團(tuán)并不排斥兼并和重組。在96年兼并了蚌埠液力和安慶車橋，15年后的今天，這兩家公司的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)近二十倍。后來(lái)又兼并寶雞叉車制造公司四廠、衡陽(yáng)電瓶叉車廠、去年控股寧波力達(dá)、今年在東北建立制造基地即將投產(chǎn)，這一系列措施使得合力基本完成了在中國(guó)市場(chǎng)的布局，成為在工業(yè)車輛行業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的企業(yè)。對(duì)于企業(yè)內(nèi)部而言，合力對(duì)風(fēng)險(xiǎn)控制非常重視，作業(yè)一家上市的股份制公司，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定制定戰(zhàn)略和決策，到去年為止，合力全部完成內(nèi)控體系的建設(shè)，今年開始正式實(shí)施，這些措施都是服務(wù)于合力在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的大環(huán)境下處于不敗之地的法寶，我們并將繼續(xù)追趕和縮小同國(guó)外巨頭的差距，以實(shí)現(xiàn)集團(tuán)制定的十二五計(jì)劃目標(biāo)。

有媒體在問及關(guān)于市場(chǎng)上合力品牌被侵權(quán)和應(yīng)對(duì)危機(jī)等問題時(shí)，張德進(jìn)董事長(zhǎng)認(rèn)為個(gè)別企業(yè)走捷徑傍名牌的行為完全是短視行為，不會(huì)長(zhǎng)久。中國(guó)改革開放30年，出現(xiàn)若干假冒偽劣產(chǎn)品充斥國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，為此而付出慘痛的代價(jià)，叉車行業(yè)也不列外。這說(shuō)明，走自主創(chuàng)新和自有品牌之路雖然艱辛，但可持續(xù)和長(zhǎng)久，沒有捷徑。合力叉車連續(xù)21年領(lǐng)軍行業(yè)，靠的就是這樣的精神。不尊重別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其實(shí)是禍國(guó)禍民，難以獲得別人的認(rèn)同和尊重。這里，我呼吁行業(yè)同仁，自我約束，自我規(guī)避，努力創(chuàng)新，那么中國(guó)工業(yè)車輛行業(yè)才可能健康而有序的發(fā)展。他表示，合力時(shí)刻都在為應(yīng)對(duì)危機(jī)而做準(zhǔn)備，即使在市場(chǎng)好的時(shí)候，集團(tuán)有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)機(jī)制。因此，居安思危是安徽叉車集團(tuán)歷屆負(fù)責(zé)人都具備的指導(dǎo)思想。

在歷時(shí)3個(gè)小時(shí)的媒體集中采訪中，安徽叉車集團(tuán)高層詳細(xì)解答了行業(yè)媒體人專業(yè)而尖銳的問題。事實(shí)上，從去年交給業(yè)界的成績(jī)已經(jīng)有力見證了合力的輝煌。2011年，安徽叉車集團(tuán)銷售收入達(dá)64億人民幣，銷售叉車歷史性的突破7萬(wàn)臺(tái)，同2010年相比增長(zhǎng)超過25%。出口1萬(wàn)多臺(tái)，比2010年相比增長(zhǎng)超過49%。始建于1958年的安徽叉車集團(tuán)，目前主營(yíng)業(yè)務(wù)涉及工業(yè)車輛、重裝車輛、工程機(jī)械和關(guān)鍵零部件，是中國(guó)規(guī)模最大、產(chǎn)業(yè)鏈最完整的工業(yè)車輛和搬運(yùn)機(jī)械研發(fā)、制造和出口基地，是國(guó)家創(chuàng)新型企業(yè)、國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新企業(yè)。合力連續(xù)21年行業(yè)第一，位居世界8強(qiáng)。合力堅(jiān)持四“自”創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)際一流品牌，就是“自主創(chuàng)新”、“自主制造”、“自主品牌”、“自主營(yíng)銷”。

第二篇：合力拼寫

合力拼寫“貴生課堂”光明路

——海安中學(xué)、和安中學(xué)、大黃中學(xué)舉行貴生課堂結(jié)對(duì)組內(nèi)課例觀摩

交流活動(dòng)

（通訊員：邱明棟、鐘光尤、張?jiān)傺?、伍詔）2014年6月11日，雨下個(gè)不停，緊張而又舒緩??．但是也阻撓不了我們交流與學(xué)習(xí)的熱情。在路上，雨水彈奏著貴生課堂的前奏曲，猶如課改賜予的無(wú)邊旋律，令人享受課改之魅力。

為了進(jìn)一步推進(jìn)“貴生課堂”的課改工作，不斷提高教師的課堂教學(xué)能力，海安中學(xué)、和安中學(xué)、大黃中學(xué)“結(jié)對(duì)”幫扶學(xué)校課改小組再一次集結(jié)和安中學(xué)，進(jìn)行“貴生課堂”深入交流，共同推進(jìn)貴生課改前行的步伐，進(jìn)一步學(xué)習(xí)潘建義副局長(zhǎng)的“貴生課堂”之十大元素。潘建義副局長(zhǎng)非常重視這次“貴生課堂”交流活動(dòng)，在百忙之中帶領(lǐng)縣教育局“貴生工作室”黃堪勇等專家蒞臨和安中學(xué)指導(dǎo)工作。

一、教學(xué)設(shè)想

8時(shí)35分，雨還在下，可是精彩的貴生觀摩課即開始啦。七年級(jí)語(yǔ)文、八年級(jí)數(shù)學(xué)觀摩課同時(shí)進(jìn)行。觀摩課均由和安中學(xué)老師來(lái)演繹，標(biāo)題和授課老師分別是《共工怒角不周山》（陳文治）、《中位數(shù)和眾數(shù)》（陳華鴻）。兩位老師為三間學(xué)校實(shí)驗(yàn)班老師及專家們展示了和中貴生課堂精彩魅力，特別是陳文治老師的課堂，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，善于引導(dǎo)，亮點(diǎn)紛呈，學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

（一）、中位數(shù)和眾數(shù)（第一課時(shí)）的教學(xué)設(shè)想

授課者：陳華鴻 經(jīng)歷建立中位數(shù)模型的過程，理解中位數(shù)的含義及應(yīng)用；明確平

均數(shù)、中位數(shù)肯定有的事實(shí)；在建立兩個(gè)模型過程中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖表的分析、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的能力。學(xué)會(huì)確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)的方法，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自主探索能力,發(fā)展學(xué)生統(tǒng)計(jì)觀念。

為了更有效地突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，遵循教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的指導(dǎo)思想，采用“問題情境—建立模型—解釋、應(yīng)用與拓展”的模式展開。從生活情景出發(fā)，由實(shí)例引入分析,體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究學(xué)習(xí)的情境，喚起學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。借助計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，增加形象感，提高課堂效率。

在教學(xué)過程中，我經(jīng)過六個(gè)環(huán)節(jié)傳授，如下：（環(huán)節(jié)一）復(fù)習(xí)回顧，通過復(fù)習(xí)很好地掌握已學(xué)的知識(shí)，更好地引入新知識(shí)；（環(huán)節(jié)二）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，通過導(dǎo)學(xué)，不用老師教也會(huì)總結(jié)出中位數(shù)的概念，會(huì)解決一些實(shí)際的問題；（環(huán)節(jié)三）搶答題，有利于發(fā)展學(xué)生的解題速度，激發(fā)學(xué)生的思維能力，從而引發(fā)課堂的氣氛；（環(huán)節(jié)四）探索新知，學(xué)生自己探索，老師指導(dǎo)學(xué)生解題，讓學(xué)生自己探索出解題思路，讓學(xué)生板演正確的答案或幻燈機(jī)放映出來(lái)，然后老師再作點(diǎn)評(píng)；（環(huán)節(jié)五）小組活動(dòng)，通過小組合作探究，讓優(yōu)生牽動(dòng)后進(jìn)生，從而達(dá)到最優(yōu)；（環(huán)節(jié)六）成果檢測(cè)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握情況，加歷年的中考試題，讓學(xué)生心中有數(shù)，自己為啥學(xué)習(xí)，從而激勵(lì)學(xué)生的自信心。

為了響應(yīng)我縣貴生課堂快樂課堂，我努力改變自己的教學(xué)方法，我每節(jié)課都結(jié)合貴生課堂的十大元素進(jìn)行備課與上課，使我這個(gè)滿堂灌改變了，把課堂交給學(xué)生，讓他們自己發(fā)展。

（二）、《共工怒觸不周山》教學(xué)設(shè)想 授課者：陳文治 應(yīng)“貴生”課堂結(jié)對(duì)小組及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求，我盡自己的綿薄之力設(shè)計(jì)了一堂《共工怒觸不周山》的課。本著“貴生”課堂的十大元素，結(jié)合本課的教學(xué)內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了八個(gè)環(huán)節(jié)。

一、猜一猜，讓學(xué)生從猜的游戲中激發(fā)他們的求知趣味，融入輕松愉快的猜謎游戲。

二、找一找，讓學(xué)生自己去查找課文的背景和文學(xué)常識(shí)，獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)更能激發(fā)他們的興趣。

三、讀一讀，這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)多種朗讀形式，重點(diǎn)以比賽朗讀的形式來(lái)挖掘?qū)W生的潛力。

四、解一解，讓學(xué)生自由發(fā)揮，上小黑板獨(dú)立完成文言文字詞解釋，展示自己的答案讓學(xué)生有成就感。

五、背一背，在理解課文的內(nèi)容和情節(jié)的基礎(chǔ)上再來(lái)背誦課文，顯得輕松容易。

六、論一論，我設(shè)計(jì)了小組討論，讓學(xué)生分工合作，達(dá)到團(tuán)結(jié)配合的效果，展示集體的智慧。

七、練一練，這個(gè)環(huán)節(jié)我讓一位學(xué)生上臺(tái)來(lái)指導(dǎo)其他學(xué)生完成練習(xí)，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，收到很好的效果。

八、寫一寫，讓學(xué)生以講故事的方式發(fā)揮想象力來(lái)描述課文的內(nèi)容，還要比比誰(shuí)寫得更好。激發(fā)了學(xué)生的潛能，展現(xiàn)學(xué)生的才華。

二、評(píng)課議課

（一）語(yǔ)文組評(píng)課議課 記錄員：王肖評(píng)

9點(diǎn)30分，觀摩結(jié)束后，在貴生課堂“孵化室”里，根據(jù)潘副局長(zhǎng)提出的“貴生課堂”十大元素進(jìn)行了評(píng)課議課活動(dòng)：

（海安中學(xué)）呂小芒：聽了這節(jié)課，覺得有所啟發(fā)。

一、本課的亮點(diǎn)：

1、關(guān)于這節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案的設(shè)置，是可以借鑒的。

2、這節(jié)課很有“貴生”的味兒，如讓學(xué)生當(dāng)課堂的主角，把時(shí)間交給學(xué)生。

3、老師較注重課文的朗讀與背誦。但在背誦時(shí)可以讓學(xué)生小組內(nèi)進(jìn)行組員抽查。

二、第一，這節(jié)課學(xué)生合作探究時(shí)，很多時(shí)候都是教師在評(píng)價(jià)。不如讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)不足，自主對(duì)同學(xué)的答案給以評(píng)價(jià)會(huì)更好?？梢杂谩巴暾藛幔俊?、“有沒有要補(bǔ)充?。俊边@樣的話去引導(dǎo)學(xué)生。真正地把時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生主導(dǎo)課堂。這樣，既符合了“貴生課堂”的十大元素，也可以調(diào)動(dòng)學(xué)生，激發(fā)他們的積極性。第二，在學(xué)生反串當(dāng)小老師的環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生對(duì)別人展示的答案加以分析。而不是讀題，給答案，然后總結(jié)對(duì)或不對(duì)。另外，讓學(xué)生對(duì)同道題提出不同的意見和看法，因?yàn)檎Z(yǔ)文沒有對(duì)錯(cuò)，而只有誰(shuí)更有理，更好。第三，對(duì)學(xué)生提問時(shí)，一些重復(fù)的，導(dǎo)學(xué)案中出現(xiàn)的題目就沒有必要重復(fù)了。

（大黃中學(xué)）謝錦玉：我想對(duì)本課中出現(xiàn)在的一虛詞提出質(zhì)疑，如“共工怒而觸不周之山”中的“而”是否應(yīng)該是表示承接，而不是表示修飾呢？另外“不周之山”的“之”是否應(yīng)該為語(yǔ)氣助詞，而不是助詞“的”呢？

（大黃中學(xué)）陳明校長(zhǎng)：對(duì)于“貴生課堂”，我們一定要注重老師與學(xué)生的參與，也就是課堂的氣氛要把握好。這也就要求老師要關(guān)注學(xué)生的討論夠不夠，教師能不能用笑容去感染學(xué)生，能不能用好的心情去影響學(xué)生的心情，讓他們?cè)谳p松與快樂中學(xué)習(xí)。正如潘局長(zhǎng)所說(shuō)：“課堂的理念要把握，課堂的目標(biāo)更要明確”所以這次的評(píng)課，我們不要過于側(cè)重地對(duì)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，而應(yīng)圍繞“貴生課堂”的十大元素去展開。

（和安中學(xué)）韓文靜：這節(jié)課優(yōu)點(diǎn)一在于討論“怒”時(shí)，老師放手讓學(xué)生充分討論，在討論的過程中，讓學(xué)生從共工的“怒”中得到

啟發(fā)。但這節(jié)課還可以與上篇《夸父逐日》相比結(jié)合，找共同點(diǎn)，進(jìn)行比較。

黃堪勇副主任：這節(jié)課可以把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生合作討論，同時(shí)可以讓組長(zhǎng)進(jìn)行任務(wù)分配，不同的學(xué)生負(fù)責(zé)不同程度的問題，分工合作。如“解一解”中，讓組長(zhǎng)決定組員上去展示小組討論的成果。要想達(dá)到這個(gè)目的，就必須要求老師在設(shè)置問題時(shí)，根據(jù)學(xué)生的能力去設(shè)問。不同的問題讓不同的學(xué)生負(fù)責(zé)。要知道，我們沒有差生，只有特優(yōu)生，優(yōu)生，和待優(yōu)生。

所謂的“貴生課堂”就是讓學(xué)生安心，自由的學(xué)習(xí)。“貴生課堂”的理念，2013年在下橋二中提出后，在初期階段大家都很模糊。但經(jīng)過一年的探討，我們發(fā)現(xiàn)，一節(jié)課只要符合了“十大元素”那它就是“貴生課堂”，哪怕只符合其中的一項(xiàng)那也是我們所說(shuō)的“貴生課堂”。其實(shí)，實(shí)施“貴生課堂”的過程中，對(duì)知識(shí)的傳授是不變。開展實(shí)驗(yàn)班，只是讓一部分人先探路，慢慢地我們會(huì)全面地展開。因?yàn)槲覀內(nèi)羰悄茏寣W(xué)生在“貴生課堂”中感到快樂，感動(dòng)安心，那他們就不會(huì)厭學(xué)，甚至輟學(xué)。他們就可以安心的完成他們的學(xué)業(yè)，這何嘗不是“貴生課堂”另一種形式的表現(xiàn)呢？

（和安中學(xué)）陳海燕校長(zhǎng)：按理“不周之山”應(yīng)為“不周全的山”。但特定的名稱為不周山。后來(lái)共工撞了才解釋為“不周全的山”。所以“之”為助詞的。其實(shí)對(duì)于一些虛詞，我們不必太計(jì)較，不必太咬文嚼字了。

因?yàn)閷?duì)“貴生課堂”沒有足夠的了解，所以我們老師應(yīng)當(dāng)通過多種渠道去揭開它神秘的面紗。了解它的理念，概念，模式等等。我也是直到今天，通過多方面的學(xué)習(xí)和鉆研，才明白何謂“貴生課堂”，且發(fā)表了相關(guān)的文章。你們也要嘗試著理解它，去驗(yàn)證它。去年深圳的一次學(xué)習(xí)，讓我了解到了原來(lái)們縣開展的“貴生課堂”與美國(guó)的教學(xué)理念是如此的相似?？偟膩?lái)說(shuō)，我們是在培養(yǎng)學(xué)生自由發(fā)揮，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)口的能力。

對(duì)于陳文治老師的這節(jié)課，我覺得：

1、它的條理非常的明顯，有較好的流程。教師課堂的導(dǎo)演，放手讓學(xué)生大膽的去“演”。但“貴生課堂”不是完全放手，讓學(xué)生放任自流。這節(jié)課各個(gè)環(huán)節(jié)要培養(yǎng)的學(xué)生能力很明確，但在背和解這兩塊沒有向更深的方面去挖掘，學(xué)生的參與度也不夠。最后學(xué)生充當(dāng)小老師的環(huán)節(jié)可以想辦法讓學(xué)生更活，更積極。此外，結(jié)合本單元的要求，可以讓學(xué)生進(jìn)行抓重點(diǎn)，復(fù)述課文。

（海安中學(xué)）王廣大校長(zhǎng)：這堂語(yǔ)文課老師能體現(xiàn)“貴生課堂”的理念，讓學(xué)生自習(xí)、討論、質(zhì)疑，展示和檢測(cè)訓(xùn)練等，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)。但在小組的合作未能較好發(fā)揮它的功效，老師應(yīng)將學(xué)生把自主學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題提交給學(xué)習(xí)小組，小組成員針對(duì)這些問題進(jìn)行討論合作探究，共同找出解決問題的方法和思路。同時(shí)，教師注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)。老師不僅要對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行評(píng)價(jià)，更重要的是經(jīng)常開展小組評(píng)價(jià)，使小組合作成為真正意義的情感合作和認(rèn)識(shí)合作。采用評(píng)比記分的機(jī)制強(qiáng)化評(píng)價(jià)的監(jiān)督、激勵(lì)、導(dǎo)向作用。

（二）、數(shù)學(xué)組評(píng)課議課 記錄員：林飛、陳航

大黃中學(xué)（林盛賢）亮點(diǎn)：

1、老師走到學(xué)生中，與學(xué)生近距離、平等交流。

2、習(xí)題貼近生活、有趣。

3、老師提問面廣，充分顧及每位學(xué)生。

4、對(duì)學(xué)生實(shí)行及時(shí)激勵(lì)。建議：老師要充分發(fā)揮四周黑板的作用。

海安中學(xué)（陳航）亮點(diǎn)：

1、層次清楚，引入自然，課件設(shè)計(jì)優(yōu)美。

2、教學(xué)內(nèi)容貼近生活，貼近實(shí)際，貼近時(shí)代。

3、注重學(xué)生分組討論。

4、整堂課，充分發(fā)揮貴生課堂十大元素，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。

海安中學(xué)（陳大興）亮點(diǎn)：

1、老師課件制做精美。

2、貫徹“貴生課堂”理念。建議：搶答題時(shí)間過少，應(yīng)考慮不同層次的學(xué)生。

和安中學(xué)（吳富強(qiáng)）亮點(diǎn)：

1、抓住了學(xué)生與教師的轉(zhuǎn)變，打破了傳統(tǒng)課堂。

2、知識(shí)的呈現(xiàn)好。

3、貴生課堂就是要學(xué)生動(dòng)起來(lái)，人人參與。

海安中學(xué)（鄧國(guó)奇）亮點(diǎn)：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)好，能體現(xiàn)“貴生課堂”之十大元素。不足：未能完全體現(xiàn)元素

六、元素七。

大黃中學(xué)（余漢廉）亮點(diǎn)：

1、解題思路明確，教師引導(dǎo)能由淺到深。

2、習(xí)題形式多樣。

3、教師對(duì)知識(shí)的遷移使用做得好。

4、對(duì)新舊知識(shí)的聯(lián)系，滲透好。如環(huán)節(jié)三。

5、小結(jié)由學(xué)生來(lái)歸納做得好。不足之處：學(xué)生小組討論時(shí)，還未能達(dá)到小組成員共同探究完成，未能形成兵教兵。

海安中學(xué)（林飛）亮點(diǎn)：

1、體現(xiàn)“貴生課堂”的課堂思想理念，老師在課堂上基本能關(guān)注到每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生有同等、公平、平等的展示（才能）機(jī)會(huì)。

2、老師采用了賞識(shí)教育，能及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，給學(xué)生樹立信心。

3、角色的轉(zhuǎn)變，老師教學(xué)方式由重“傳授”向重“引導(dǎo)”轉(zhuǎn)變，由課堂主角向課堂導(dǎo)演轉(zhuǎn)變。老師當(dāng)編導(dǎo)、學(xué)生當(dāng)演員。

4、課堂容量、題型多樣，習(xí)題能鏈接中考。

5、在環(huán)節(jié)三中，能引導(dǎo)學(xué)生用“平均數(shù)”來(lái)說(shuō)明問題，新舊知識(shí)聯(lián)系好。

6、環(huán)節(jié)四，搶答題設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，能激發(fā)學(xué)生的潛

能，培養(yǎng)學(xué)生閱讀速度，反應(yīng)速度、計(jì)算速度及準(zhǔn)確度。同時(shí)加深了學(xué)生對(duì)中位數(shù)的理解。

7、環(huán)節(jié)五，小組活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活，能促使學(xué)生人人參與課堂活動(dòng)，使課堂變得有趣，不枯躁。建議：（1）環(huán)節(jié)二的問題后，得出結(jié)論的內(nèi)容，時(shí)間過于傖促，中下等生未能及時(shí)領(lǐng)會(huì)。（2）成果檢測(cè)中的第3題，可讓學(xué)生說(shuō)明解答此題的思路或方法，照顧待優(yōu)生。（3）成果檢測(cè)，可使用幻燈片，多展示幾位同學(xué)的解題答案，以便找出學(xué)生的解題錯(cuò)誤，及時(shí)找出錯(cuò)誤的成因。

和安中學(xué)（陳招）亮點(diǎn)：

1、搶答題設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意。

2、能抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。練習(xí)設(shè)計(jì)合理，鏈接中考。

不足：

1、課前未能向?qū)W生展示教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)。

2、搶答題的數(shù)字過于繁瑣，盡量簡(jiǎn)單化，讓學(xué)生掌握解題方法就行。

3、小組合作、討論時(shí)間不足，效果欠佳。

4、侍優(yōu)生關(guān)注不到。

5、老師講得過多，沒有充分發(fā)揮小黑板的作用。

貴生課堂工作室（黃俊東副主任）亮點(diǎn)：

1、按照貴生課堂理念來(lái)授課，滲透了“貴生課堂”十大元素。

2、課件制作精美，內(nèi)容詳細(xì)，老師教態(tài)嚴(yán)謹(jǐn)，在整個(gè)授課過程，老師激情飽滿。但不能引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)概念的內(nèi)容。

4、老師在課堂上能關(guān)注第位學(xué)生。

5、在教學(xué)過程中，方法、步驟好，流程清晰。

6、編題貼近生活，鏈接中考，激發(fā)學(xué)生熱情。

7、搶答設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，但可改變答題方式，如每個(gè)小組有題目，讓他們自薦或推薦代表做答。

8、老師把方法教給學(xué)生，做到“授人魚不如授人漁”。建議：

1、今后要大力發(fā)揮黑板。2加大小組合作探究的力度。

3、老師要放開，讓學(xué)生擔(dān)任主角。

4、建議導(dǎo)學(xué)案要精簡(jiǎn)。

三、結(jié)對(duì)學(xué)校開展貴生課堂做法

1、成立貴生課堂領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)驗(yàn)班、貴生課堂工作室。

2、利用宣傳欄大力宣傳貴生課堂。

3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)與交流。

4、學(xué)校貴生課堂領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

5、中段小結(jié)，破解實(shí)行過程中的難點(diǎn)問題（如小組合作與競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、講練時(shí)間的分配等）

6、學(xué)習(xí)貴生課堂十大元素組合，對(duì)照不足，尋找差距，貫徹落實(shí)。

7、下步對(duì)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。

四、潘建義副局長(zhǎng)作總結(jié)講話：

這次來(lái)到和安中學(xué)，主要是看大家開展的活動(dòng)已經(jīng)開展的特充分，我感到很開心。但是在對(duì)“貴生課堂”的討論中有了許多的收獲，但也有些老師產(chǎn)生了一些誤解。以為“貴生課堂”的改革是地方的改革。但我們國(guó)家早就在4年有開始了這項(xiàng)活動(dòng)了。所以，不是我們徐聞縣在改革，而是全國(guó)教學(xué)都在如火如荼的開展著課改創(chuàng)新。國(guó)家用了4年的時(shí)間進(jìn)行課改，但都沒有取得多大的變化。以往我們的語(yǔ)文課堂都是在給課文分段，概括段落大意。如今，我們更加重視學(xué)生的總體學(xué)習(xí)。但這個(gè)變化并不大，前段時(shí)間我們?nèi)|簡(jiǎn)中學(xué)去開展活動(dòng)，我們就知道，我們整個(gè)湛江的課改真的就像停留在原點(diǎn)上一樣，沒有變化。所以在這種情況下，我們不改行不行？如果現(xiàn)在不改，在不久的將來(lái)我們還是要做，這只是時(shí)間的問題。因?yàn)槲覀冞@個(gè)課堂的課程，特別是初中，現(xiàn)在面臨著兩大挑戰(zhàn)。第一個(gè)挑戰(zhàn)是均衡教育。我們國(guó)家在十八大三中全會(huì)就提出了均衡教育的兩大要求：

1、要辦好每一間學(xué)校。

2、要教好每一個(gè)學(xué)生。那要辦好每一間學(xué)校，就給我們所

有的老師、校長(zhǎng)提出了一個(gè)問題，在這個(gè)時(shí)候我們要面臨著什么？是不是說(shuō)我就是辦得不好，你又能奈何我什么？這個(gè)局面會(huì)不會(huì)改？我相信會(huì)改！我們就舉個(gè)縣城一些學(xué)校的例子，假如實(shí)驗(yàn)小學(xué)、一幼幼兒園、機(jī)關(guān)幼兒園這些都是省掛名掛點(diǎn)要改革的學(xué)樣，那像實(shí)驗(yàn)小學(xué)這么好條件的學(xué)校，究竟讓誰(shuí)去那里教？那里有很好的教學(xué)資源，大家都想去，而且把最好的老師都調(diào)到那里了。這合不合理？這公不公平？這種狀況要不要改？像這么好的學(xué)校，家長(zhǎng)都想把自己的孩子送進(jìn)去讀書，可是它們?nèi)莶幌逻@么多人，這就是說(shuō)誰(shuí)有資格去這些學(xué)校就讀？讓哪些孩子去那里讀書？自然這就會(huì)引了一一些社會(huì)的矛盾了。所以唯一的出路在什么地方？就在于要辦好每一間學(xué)校，不僅包括實(shí)驗(yàn)小學(xué)，包括一小，二小，三小等都要辦好！如果所有的學(xué)校都辦好了，那大家也就不會(huì)在意要去哪間學(xué)校就讀了，因?yàn)槟睦镒x都一樣。所以我們只能走這條路。要想走這條路，有些老師會(huì)這樣想：我就是教不好，那怎么辦？有，有辦法！你教不好，你退位讓賢，讓其他一些教得好的老師代替你的位置，把你們的檔案留在縣城，給你們留著?，F(xiàn)在我們正在考慮這個(gè)問題是否實(shí)行。這個(gè)決定也許現(xiàn)在不會(huì)馬上實(shí)施，但不久的將來(lái)肯定會(huì)。就像今年的高考監(jiān)考是同一個(gè)道理的。以往徐聞中學(xué)的老師說(shuō)：“沒有我們你們就不能監(jiān)考！”那今年我們就是不要他們監(jiān)考，我們調(diào)動(dòng)了城鄉(xiāng)的一些中層領(lǐng)導(dǎo)上來(lái)監(jiān)考。實(shí)際經(jīng)過驗(yàn)證，今年的高考監(jiān)考是歷史監(jiān)考得最好一次，最有責(zé)任心的一次。所以，我想起了這么一句話：這個(gè)世界上不缺任何一個(gè)人。因此，要低調(diào)做人，要盡責(zé)，盡本份。所以我們辦好每一間學(xué)校，如果辦不好，首先學(xué)生的家長(zhǎng)是不會(huì)同意的！社會(huì)會(huì)同意嗎？學(xué)生更不會(huì)同意了。就如朱局長(zhǎng)所說(shuō)：教育教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的核心！那辦好

每一間學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？就是教學(xué)質(zhì)量要上得去。所以這就是對(duì)我們的第一個(gè)挑戰(zhàn)。第二，你再辦不好學(xué)校，學(xué)生就不來(lái)上學(xué)了。這些學(xué)生可以選擇去私立學(xué)校。初中的學(xué)生他們可以去社會(huì)上去打工。所以為了達(dá)成這兩點(diǎn)，我們就需要搞課改，搞課改的核心辦量就在于提高教學(xué)質(zhì)量。那就要讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。讓學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)知識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的態(tài)度。過去的“滿堂灌”、“填鴨式”要轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在“貴生課堂”學(xué)習(xí)方式。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生接觸的知識(shí)已經(jīng)大幅度的增加，學(xué)生很多時(shí)候在某些方面比我們老師掌握的還要多。所以以前的教學(xué)方式還適合嗎？你的教學(xué)學(xué)生會(huì)滿意嗎？所以我們必須進(jìn)行課改。所以我們一定要開“超市”，而不是開“小賣部”。帶著學(xué)生走向知識(shí)，探究，合作，分享，這樣我們的學(xué)生就會(huì)學(xué)得開心，學(xué)得快樂！那他們就會(huì)喜歡，就會(huì)進(jìn)步。所以我們正在開展的課改的立足點(diǎn)也是在這里！

但現(xiàn)在我們也不要求所有的老師都那么理解。老師對(duì)這個(gè)理念的理解是有個(gè)過程的，但是總得有些人先理解，先走一步。所以我們相信在坐的各位都是先理解，先走一步的人。另外我覺得我們這三間學(xué)校進(jìn)度很不錯(cuò)，我覺得我們老師可以這樣交流一下很不容易，很難得。我過去都沒有這么好的機(jī)會(huì)去任何的學(xué)校去交流，所以搞這個(gè)活動(dòng)，真的給大家提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓大家開開眼界。另外，我覺得我們這三個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)勁頭很足，我相信我們會(huì)有很好的效果！第三，我們實(shí)驗(yàn)班的老師會(huì)受到一些壓力，很辛苦。但為什么搞實(shí)驗(yàn)班呢？我們搞課改，不可能讓所以的班都搞實(shí)驗(yàn)班，所以我們要承認(rèn)我們的認(rèn)識(shí)是有一個(gè)過程的，所以我們要讓我們實(shí)驗(yàn)班的老師先來(lái)探路。但為了消除個(gè)別老師對(duì)實(shí)驗(yàn)班老師的妒忌和排擠，所以我們讓學(xué)校根據(jù)

學(xué)校的實(shí)際情況再辦一個(gè)“孵化室”，讓其他非實(shí)驗(yàn)班的老師和學(xué)生也來(lái)體驗(yàn)一個(gè)我們“貴生課堂”的味道。讓其他學(xué)生有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓普通班的學(xué)生也參與到“貴生課堂”上來(lái)。這樣，實(shí)驗(yàn)班的老師和普通班的老師就會(huì)融合成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，可以互相交流，老師之間就避免了很多的隔閡。其實(shí)，要你們辦一個(gè)“孵化室”潘局長(zhǎng)是有一個(gè)“陰謀”在里面的！我就不怕你不搞，我就不怕你不進(jìn)我的“孵化室”，你不搞可以，你可以按原先的模式上你的課，沒事！但有一些老師想與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)這些老師想和他們的學(xué)生體驗(yàn)“貴生課堂”時(shí)他們就可帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)“孵化室”，如果學(xué)生覺得這種“貴生課堂”的上課模式比以往的教學(xué)模式更好，那就讓學(xué)生去推動(dòng)老師走到這一步。這，就是我的“陰謀詭計(jì)”了！但我在實(shí)際的操作上充分尊重每個(gè)學(xué)校和每位老師，我不強(qiáng)迫你，你可不進(jìn)去。

所以，各位實(shí)驗(yàn)班的老師，我們的路是光明的，但是我們的路也是非常不平坦的。我們也遇到很多挫折。就看你們有沒有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，有沒有寬廣可以容得下很多委屈，很多不解的胸懷。這是一條良心路，這條路會(huì)造福我們徐聞千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的學(xué)生。所以實(shí)驗(yàn)班的老師走在這條道路上你注定是很悲壯的，因?yàn)槟闶且晃惶铰氛?。就如我們的彌勒佛，他為什么肚子那么大？他的肚子是被委屈撐大的，他不是天生的，但他要容下天下難容之事。所以我?guī)Т蠹易哌@條路，風(fēng)風(fēng)雨雨一起面對(duì)！想到為我們的莘莘學(xué)子能夠開拓一條大路。我相信我們會(huì)成功的！所以那天我寫了這么一句話“只要心存一片天空，含有一片云彩，我們就什么都有了。有春的多彩，有秋的豐富，還有夢(mèng)的朦朧！”謝謝大家！

第三篇：合力拼寫

合力拼寫“貴生課堂”光明路

——海安中學(xué)、和安中學(xué)、大黃中學(xué)舉行貴生課堂結(jié)對(duì)組內(nèi)課例觀摩

交流活動(dòng)

（通訊員：邱明棟、鐘光尤、張?jiān)傺?、伍詔）2014年6月11日，雨下個(gè)不停，緊張而又舒緩??．但是也阻撓不了我們交流與學(xué)習(xí)的熱情。在路上，雨水彈奏著貴生課堂的前奏曲，猶如課改賜予的無(wú)邊旋律，令人享受課改之魅力。

為了進(jìn)一步推進(jìn)“貴生課堂”的課改工作，不斷提高教師的課堂教學(xué)能力，海安中學(xué)、和安中學(xué)、大黃中學(xué)“結(jié)對(duì)”幫扶學(xué)校課改小組再一次集結(jié)和安中學(xué)，進(jìn)行“貴生課堂”深入交流，共同推進(jìn)貴生課改前行的步伐，進(jìn)一步學(xué)習(xí)潘建義副局長(zhǎng)的“貴生課堂”之十大元素。潘建義副局長(zhǎng)非常重視這次“貴生課堂”交流活動(dòng)，在百忙之中帶領(lǐng)縣教育局“貴生工作室”黃堪勇等專家蒞臨和安中學(xué)指導(dǎo)工作。

一、教學(xué)設(shè)想

8時(shí)35分，雨還在下，可是精彩的貴生觀摩課即開始啦。七年級(jí)語(yǔ)文、八年級(jí)數(shù)學(xué)觀摩課同時(shí)進(jìn)行。觀摩課均由和安中學(xué)老師來(lái)演繹，標(biāo)題和授課老師分別是《共工怒角不周山》（陳文治）、《中位數(shù)和眾數(shù)》（陳華鴻）。兩位老師為三間學(xué)校實(shí)驗(yàn)班老師及專家們展示了和中貴生課堂精彩魅力，特別是陳文治老師的課堂，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，善于引導(dǎo)，亮點(diǎn)紛呈，學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

（一）、中位數(shù)和眾數(shù)（第一課時(shí)）的教學(xué)設(shè)想

授課者：陳華鴻

經(jīng)歷建立中位數(shù)模型的過程，理解中位數(shù)的含義及應(yīng)用；明確平

均數(shù)、中位數(shù)肯定有的事實(shí)；在建立兩個(gè)模型過程中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖表的分析、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的能力。學(xué)會(huì)確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)的方法，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自主探索能力,發(fā)展學(xué)生統(tǒng)計(jì)觀念。

為了更有效地突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，遵循教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的指導(dǎo)思想，采用“問題情境—建立模型—解釋、應(yīng)用與拓展”的模式展開。從生活情景出發(fā)，由實(shí)例引入分析,體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究學(xué)習(xí)的情境，喚起學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。借助計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，增加形象感，提高課堂效率。

在教學(xué)過程中，我經(jīng)過六個(gè)環(huán)節(jié)傳授，如下：（環(huán)節(jié)一）復(fù)習(xí)回顧，通過復(fù)習(xí)很好地掌握已學(xué)的知識(shí)，更好地引入新知識(shí)；（環(huán)節(jié)二）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，通過導(dǎo)學(xué)，不用老師教也會(huì)總結(jié)出中位數(shù)的概念，會(huì)解決一些實(shí)際的問題；（環(huán)節(jié)三）搶答題，有利于發(fā)展學(xué)生的解題速度，激發(fā)學(xué)生的思維能力，從而引發(fā)課堂的氣氛；（環(huán)節(jié)四）探索新知，學(xué)生自己探索，老師指導(dǎo)學(xué)生解題，讓學(xué)生自己探索出解題思路，讓學(xué)生板演正確的答案或幻燈機(jī)放映出來(lái)，然后老師再作點(diǎn)評(píng)；（環(huán)節(jié)五）小組活動(dòng)，通過小組合作探究，讓優(yōu)生牽動(dòng)后進(jìn)生，從而達(dá)到最優(yōu)；（環(huán)節(jié)六）成果檢測(cè)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握情況，加歷年的中考試題，讓學(xué)生心中有數(shù)，自己為啥學(xué)習(xí)，從而激勵(lì)學(xué)生的自信心。

為了響應(yīng)我縣貴生課堂快樂課堂，我努力改變自己的教學(xué)方法，我每節(jié)課都結(jié)合貴生課堂的十大元素進(jìn)行備課與上課，使我這個(gè)滿堂灌改變了，把課堂交給學(xué)生，讓他們自己發(fā)展。

（二）、《共工怒觸不周山》教學(xué)設(shè)想 授課者：陳文治 應(yīng)“貴生”課堂結(jié)對(duì)小組及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求，我盡自己的綿薄之力設(shè)計(jì)了一堂《共工怒觸不周山》的課。本著“貴生”課堂的十大元素，結(jié)合本課的教學(xué)內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了八個(gè)環(huán)節(jié)。

一、猜一猜，讓學(xué)生從猜的游戲中激發(fā)他們的求知趣味，融入輕松愉快的猜謎游戲。

二、找一找，讓學(xué)生自己去查找課文的背景和文學(xué)常識(shí)，獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)更能激發(fā)他們的興趣。

三、讀一讀，這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)多種朗讀形式，重點(diǎn)以比賽朗讀的形式來(lái)挖掘?qū)W生的潛力。

四、解一解，讓學(xué)生自由發(fā)揮，上小黑板獨(dú)立完成文言文字詞解釋，展示自己的答案讓學(xué)生有成就感。

五、背一背，在理解課文的內(nèi)容和情節(jié)的基礎(chǔ)上再來(lái)背誦課文，顯得輕松容易。

六、論一論，我設(shè)計(jì)了小組討論，讓學(xué)生分工合作，達(dá)到團(tuán)結(jié)配合的效果，展示集體的智慧。

七、練一練，這個(gè)環(huán)節(jié)我讓一位學(xué)生上臺(tái)來(lái)指導(dǎo)其他學(xué)生完成練習(xí)，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，收到很好的效果。

八、寫一寫，讓學(xué)生以講故事的方式發(fā)揮想象力來(lái)描述課文的內(nèi)容，還要比比誰(shuí)寫得更好。激發(fā)了學(xué)生的潛能，展現(xiàn)學(xué)生的才華。

二、評(píng)課議課

（一）語(yǔ)文組評(píng)課議課

記錄員：王肖評(píng)

9點(diǎn)30分，觀摩結(jié)束后，在貴生課堂“孵化室”里，根據(jù)潘副局長(zhǎng)提出的“貴生課堂”十大元素進(jìn)行了評(píng)課議課活動(dòng)：

（海安中學(xué)）呂小芒：聽了這節(jié)課，覺得有所啟發(fā)。

一、本課的亮點(diǎn)：

1、關(guān)于這節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案的設(shè)置，是可以借鑒的。

2、這節(jié)課很有“貴生”的味兒，如讓學(xué)生當(dāng)課堂的主角，把時(shí)間交給學(xué)生。

3、老師較注重課文的朗讀與背誦。但在背誦時(shí)可以讓學(xué)生小組內(nèi)進(jìn)行組員抽查。

二、第一，這節(jié)課學(xué)生合作探究時(shí)，很多時(shí)候都是教師在評(píng)價(jià)。不如讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)不足，自主對(duì)同學(xué)的答案給以評(píng)價(jià)會(huì)更好?？梢杂谩巴暾藛幔俊?、“有沒有要補(bǔ)充啊？”這樣的話去引導(dǎo)學(xué)生。真正地把時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生主導(dǎo)課堂。這樣，既符合了“貴生課堂”的十大元素，也可以調(diào)動(dòng)學(xué)生，激發(fā)他們的積極性。第二，在學(xué)生反串當(dāng)小老師的環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生對(duì)別人展示的答案加以分析。而不是讀題，給答案，然后總結(jié)對(duì)或不對(duì)。另外，讓學(xué)生對(duì)同道題提出不同的意見和看法，因?yàn)檎Z(yǔ)文沒有對(duì)錯(cuò)，而只有誰(shuí)更有理，更好。第三，對(duì)學(xué)生提問時(shí)，一些重復(fù)的，導(dǎo)學(xué)案中出現(xiàn)的題目就沒有必要重復(fù)了。

（大黃中學(xué)）謝錦玉：我想對(duì)本課中出現(xiàn)在的一虛詞提出質(zhì)疑，如“共工怒而觸不周之山”中的“而”是否應(yīng)該是表示承接，而不是表示修飾呢？另外“不周之山”的“之”是否應(yīng)該為語(yǔ)氣助詞，而不是助詞“的”呢？

（大黃中學(xué)）陳明校長(zhǎng)：對(duì)于“貴生課堂”，我們一定要注重老師與學(xué)生的參與，也就是課堂的氣氛要把握好。這也就要求老師要關(guān)注學(xué)生的討論夠不夠，教師能不能用笑容去感染學(xué)生，能不能用好的心情去影響學(xué)生的心情，讓他們?cè)谳p松與快樂中學(xué)習(xí)。正如潘局長(zhǎng)所說(shuō)：“課堂的理念要把握，課堂的目標(biāo)更要明確”所以這次的評(píng)課，我們不要過于側(cè)重地對(duì)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，而應(yīng)圍繞“貴生課堂”的十大元素去展開。

（和安中學(xué)）韓文靜：這節(jié)課優(yōu)點(diǎn)一在于討論“怒”時(shí)，老師放手讓學(xué)生充分討論，在討論的過程中，讓學(xué)生從共工的“怒”中得到

啟發(fā)。但這節(jié)課還可以與上篇《夸父逐日》相比結(jié)合，找共同點(diǎn)，進(jìn)行比較。

黃堪勇副主任：這節(jié)課可以把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生合作討論，同時(shí)可以讓組長(zhǎng)進(jìn)行任務(wù)分配，不同的學(xué)生負(fù)責(zé)不同程度的問題，分工合作。如“解一解”中，讓組長(zhǎng)決定組員上去展示小組討論的成果。要想達(dá)到這個(gè)目的，就必須要求老師在設(shè)置問題時(shí)，根據(jù)學(xué)生的能力去設(shè)問。不同的問題讓不同的學(xué)生負(fù)責(zé)。要知道，我們沒有差生，只有特優(yōu)生，優(yōu)生，和待優(yōu)生。

所謂的“貴生課堂”就是讓學(xué)生安心，自由的學(xué)習(xí)?！百F生課堂”的理念，2013年在下橋二中提出后，在初期階段大家都很模糊。但經(jīng)過一年的探討，我們發(fā)現(xiàn)，一節(jié)課只要符合了“十大元素”那它就是“貴生課堂”，哪怕只符合其中的一項(xiàng)那也是我們所說(shuō)的“貴生課堂”。其實(shí)，實(shí)施“貴生課堂”的過程中，對(duì)知識(shí)的傳授是不變。開展實(shí)驗(yàn)班，只是讓一部分人先探路，慢慢地我們會(huì)全面地展開。因?yàn)槲覀內(nèi)羰悄茏寣W(xué)生在“貴生課堂”中感到快樂，感動(dòng)安心，那他們就不會(huì)厭學(xué)，甚至輟學(xué)。他們就可以安心的完成他們的學(xué)業(yè)，這何嘗不是“貴生課堂”另一種形式的表現(xiàn)呢？

（和安中學(xué)）陳海燕校長(zhǎng)：按理“不周之山”應(yīng)為“不周全的山”。但特定的名稱為不周山。后來(lái)共工撞了才解釋為“不周全的山”。所以“之”為助詞的。其實(shí)對(duì)于一些虛詞，我們不必太計(jì)較，不必太咬文嚼字了。

因?yàn)閷?duì)“貴生課堂”沒有足夠的了解，所以我們老師應(yīng)當(dāng)通過多種渠道去揭開它神秘的面紗。了解它的理念，概念，模式等等。我也是直到今天，通過多方面的學(xué)習(xí)和鉆研，才明白何謂“貴生課堂”，且發(fā)表了相關(guān)的文章。你們也要嘗試著理解它，去驗(yàn)證它。去年深圳的一次學(xué)習(xí)，讓我了解到了原來(lái)們縣開展的“貴生課堂”與美國(guó)的教學(xué)理念是如此的相似?？偟膩?lái)說(shuō)，我們是在培養(yǎng)學(xué)生自由發(fā)揮，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)口的能力。

對(duì)于陳文治老師的這節(jié)課，我覺得：

1、它的條理非常的明顯，有較好的流程。教師課堂的導(dǎo)演，放手讓學(xué)生大膽的去“演”。但“貴生課堂”不是完全放手，讓學(xué)生放任自流。這節(jié)課各個(gè)環(huán)節(jié)要培養(yǎng)的學(xué)生能力很明確，但在背和解這兩塊沒有向更深的方面去挖掘，學(xué)生的參與度也不夠。最后學(xué)生充當(dāng)小老師的環(huán)節(jié)可以想辦法讓學(xué)生更活，更積極。此外，結(jié)合本單元的要求，可以讓學(xué)生進(jìn)行抓重點(diǎn)，復(fù)述課文。

（海安中學(xué)）王廣大校長(zhǎng)：

1、這堂語(yǔ)文課老師能體現(xiàn)“貴生課堂”的理念，讓學(xué)生提出質(zhì)疑，讓學(xué)生充當(dāng)課堂的主導(dǎo)。

2、我看了一下本課的導(dǎo)學(xué)案，設(shè)計(jì)得很合理，它做為了一個(gè)載體，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)。但在學(xué)生質(zhì)疑的部分，小組的合作不夠積極，老師可以讓組長(zhǎng)發(fā)揮他們的作用，根據(jù)組員的學(xué)習(xí)情況分配任務(wù)。然后通過合作討論，再展示答案。同時(shí)，老師也要充當(dāng)一個(gè)引導(dǎo)者的角色，對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行適時(shí)的評(píng)價(jià)，補(bǔ)充不足，糾正錯(cuò)誤。

（二）、數(shù)學(xué)組評(píng)課議課

記錄員：林飛、陳航

大黃中學(xué)（林盛賢）亮點(diǎn)：

1、老師走到學(xué)生中，與學(xué)生近距離、平等交流。

2、習(xí)題貼近生活、有趣。

3、老師提問面廣，充分顧及每位學(xué)生。

4、對(duì)學(xué)生實(shí)行及時(shí)激勵(lì)。建議：老師要充分發(fā)揮四周黑板的作用。

海安中學(xué)（陳航）亮點(diǎn)：

1、層次清楚，引入自然，課件設(shè)計(jì)優(yōu)

美。

2、教學(xué)內(nèi)容貼近生活，貼近實(shí)際，貼近時(shí)代。

3、注重學(xué)生分組討論。

4、整堂課，充分發(fā)揮貴生課堂十大元素，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。

海安中學(xué)（陳大興）亮點(diǎn)：

1、老師課件制做精美。

2、貫徹“貴生課堂”理念。建議：搶答題時(shí)間過少，應(yīng)考慮不同層次的學(xué)生。

和安中學(xué)（吳富強(qiáng)）亮點(diǎn)：

1、抓住了學(xué)生與教師的轉(zhuǎn)變，打破了傳統(tǒng)課堂。

2、知識(shí)的呈現(xiàn)好。

3、貴生課堂就是要學(xué)生動(dòng)起來(lái)，人人參與。

海安中學(xué)（鄧國(guó)奇）亮點(diǎn)：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)好，能體現(xiàn)“貴生課堂”之十大元素。不足：未能完全體現(xiàn)元素

六、元素七。

大黃中學(xué)（余漢廉）亮點(diǎn)：

1、解題思路明確，教師引導(dǎo)能由淺到深。

2、習(xí)題形式多樣。

3、教師對(duì)知識(shí)的遷移使用做得好。

4、對(duì)新舊知識(shí)的聯(lián)系，滲透好。如環(huán)節(jié)三。

5、小結(jié)由學(xué)生來(lái)歸納做得好。不足之處：學(xué)生小組討論時(shí)，還未能達(dá)到小組成員共同探究完成，未能形成兵教兵。

海安中學(xué)（林飛）亮點(diǎn)：

1、體現(xiàn)“貴生課堂”的課堂思想理念，老師在課堂上基本能關(guān)注到每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生有同等、公平、平等的展示（才能）機(jī)會(huì)。

2、老師采用了賞識(shí)教育，能及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，給學(xué)生樹立信心。

3、角色的轉(zhuǎn)變，老師教學(xué)方式由重“傳授”向重“引導(dǎo)”轉(zhuǎn)變，由課堂主角向課堂導(dǎo)演轉(zhuǎn)變。老師當(dāng)編導(dǎo)、學(xué)生當(dāng)演員。

4、課堂容量、題型多樣，習(xí)題能鏈接中考。

5、在環(huán)節(jié)三中，能引導(dǎo)學(xué)生用“平均數(shù)”來(lái)說(shuō)明問題，新舊知識(shí)聯(lián)系好。

6、環(huán)節(jié)四，搶答題設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，能激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生閱讀速度，反應(yīng)速度、計(jì)算速度及準(zhǔn)確度。同時(shí)加深了學(xué)生對(duì)中位

數(shù)的理解。

7、環(huán)節(jié)五，小組活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活，能促使學(xué)生人人參與課堂活動(dòng)，使課堂變得有趣，不枯躁。建議：（1）環(huán)節(jié)二的問題后，得出結(jié)論的內(nèi)容，時(shí)間過于傖促，中下等生未能及時(shí)領(lǐng)會(huì)。（2）成果檢測(cè)中的第3題，可讓學(xué)生說(shuō)明解答此題的思路或方法，照顧待優(yōu)生。（3）成果檢測(cè)，可使用幻燈片，多展示幾位同學(xué)的解題答案，以便找出學(xué)生的解題錯(cuò)誤，及時(shí)找出錯(cuò)誤的成因。

和安中學(xué)（陳招）亮點(diǎn)：

1、搶答題設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意。

2、能抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。練習(xí)設(shè)計(jì)合理，鏈接中考。

不足：

1、課前未能向?qū)W生展示教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)。

2、搶答題的數(shù)字過于繁瑣，盡量簡(jiǎn)單化，讓學(xué)生掌握解題方法就行。

3、小組合作、討論時(shí)間不足，效果欠佳。

4、侍優(yōu)生關(guān)注不到。

5、老師講得過多，沒有充分發(fā)揮小黑板的作用。

貴生課堂工作室（黃俊東副主任）亮點(diǎn)：

1、按照貴生課堂理念來(lái)授課，滲透了“貴生課堂”十大元素。

2、課件制作精美，內(nèi)容詳細(xì)，老師教態(tài)嚴(yán)謹(jǐn)，在整個(gè)授課過程，老師激情飽滿。但不能引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)概念的內(nèi)容。

4、老師在課堂上能關(guān)注第位學(xué)生。

5、在教學(xué)過程中，方法、步驟好，流程清晰。

6、編題貼近生活，鏈接中考，激發(fā)學(xué)生熱情。

7、搶答設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，但可改變答題方式，如每個(gè)小組有題目，讓他們自薦或推薦代表做答。

8、老師把方法教給學(xué)生，做到“授人魚不如授人漁”。建議：

1、今后要大力發(fā)揮黑板。2加大小組合作探究的力度。

3、老師要放開，讓學(xué)生擔(dān)任主角。

4、建議導(dǎo)學(xué)案要精簡(jiǎn)。

三、結(jié)對(duì)學(xué)校開展貴生課堂做法

1、成立貴生課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)驗(yàn)班，貴生課堂工作室。

2、利用宣傳欄大力宣傳貴生課堂。

3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)與交流。

4、學(xué)校貴生課堂領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

5、中段小結(jié)，破解實(shí)行過程中的難點(diǎn)問題（如小組合作與競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、講練時(shí)間的分配等）

6、學(xué)習(xí)貴生課堂十大元素組合，對(duì)照不足，尋找差距，貫徹落實(shí)。下步對(duì)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。

四、潘建義副局長(zhǎng)作總結(jié)講話：

這次來(lái)到和安中學(xué)，主要是看大家開展的活動(dòng)已經(jīng)開展的特充分，我感到很開心。但是在對(duì)“貴生課堂”的討論中有了許多的收獲，但也有些老師產(chǎn)生了一些誤解。以為“貴生課堂”的改革是地方的改革。但我們國(guó)家早就在4年有開始了這項(xiàng)活動(dòng)了。所以，不是我們徐聞縣在改革，而是全國(guó)教學(xué)都在如火如荼的開展著課改創(chuàng)新。國(guó)家用了4年的時(shí)間進(jìn)行課改，但都沒有取得多大的變化。以往我們的語(yǔ)文課堂都是在給課文分段，概括段落大意。如今，我們更加重視學(xué)生的總體學(xué)習(xí)。但這個(gè)變化并不大，前段時(shí)間我們?nèi)|簡(jiǎn)中學(xué)去開展活動(dòng)，我們就知道，我們整個(gè)湛江的課改真的就像停留在原點(diǎn)上一樣，沒有變化。所以在這種情況下，我們不改行不行？如果現(xiàn)在不改，在不久的將來(lái)我們還是要做，這只是時(shí)間的問題。因?yàn)槲覀冞@個(gè)課堂的課程，特別是初中，現(xiàn)在面臨著兩大挑戰(zhàn)。第一個(gè)挑戰(zhàn)是均衡教育。我們國(guó)家在十八大三中全會(huì)就提出了均衡教育的兩大要求：

1、要辦好每一間學(xué)校。

2、要教好每一個(gè)學(xué)生。那要辦好每一間學(xué)校，就給我們所有的老師、校長(zhǎng)提出了一個(gè)問題，在這個(gè)時(shí)候我們要面臨著什么？是不是說(shuō)我就是辦得不好，你又能奈何我什么？這個(gè)局面會(huì)不會(huì)改？我

相信會(huì)改！我們就舉個(gè)縣城一些學(xué)校的例子，假如實(shí)驗(yàn)小學(xué)、一幼幼兒園、機(jī)關(guān)幼兒園這些都是省掛名掛點(diǎn)要改革的學(xué)樣，那像實(shí)驗(yàn)小學(xué)這么好條件的學(xué)校，究竟讓誰(shuí)去那里教？那里有很好的教學(xué)資源，大家都想去，而且把最好的老師都調(diào)到那里了。這合不合理？這公不公平？這種狀況要不要改？像這么好的學(xué)校，家長(zhǎng)都想把自己的孩子送進(jìn)去讀書，可是它們?nèi)莶幌逻@么多人，這就是說(shuō)誰(shuí)有資格去這些學(xué)校就讀？讓哪些孩子去那里讀書？自然這就會(huì)引了一一些社會(huì)的矛盾了。所以唯一的出路在什么地方？就在于要辦好每一間學(xué)校，不僅包括實(shí)驗(yàn)小學(xué)，包括一小，二小，三小等都要辦好！如果所有的學(xué)校都辦好了，那大家也就不會(huì)在意要去哪間學(xué)校就讀了，因?yàn)槟睦镒x都一樣。所以我們只能走這條路。要想走這條路，有些老師會(huì)這樣想：我就是教不好，那怎么辦？有，有辦法！你教不好，你退位讓賢，讓其他一些教得好的老師代替你的位置，把你們的檔案留在縣城，給你們留著?，F(xiàn)在我們正在考慮這個(gè)問題是否實(shí)行。這個(gè)決定也許現(xiàn)在不會(huì)馬上實(shí)施，但不久的將來(lái)肯定會(huì)。就像今年的高考監(jiān)考是同一個(gè)道理的。以往徐聞中學(xué)的老師說(shuō)：“沒有我們你們就不能監(jiān)考！”那今年我們就是不要他們監(jiān)考，我們調(diào)動(dòng)了城鄉(xiāng)的一些中層領(lǐng)導(dǎo)上來(lái)監(jiān)考。實(shí)際經(jīng)過驗(yàn)證，今年的高考監(jiān)考是歷史監(jiān)考得最好一次，最有責(zé)任心的一次。所以，我想起了這么一句話：這個(gè)世界上不缺任何一個(gè)人。因此，要低調(diào)做人，要盡責(zé)，盡本份。所以我們辦好每一間學(xué)校，如果辦不好，首先學(xué)生的家長(zhǎng)是不會(huì)同意的！社會(huì)會(huì)同意嗎？學(xué)生更不會(huì)同意了。就如朱局長(zhǎng)所說(shuō)：教育教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的核心！那辦好每一間學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？就是教學(xué)質(zhì)量要上得去。所以這就是對(duì)我們的第一個(gè)挑戰(zhàn)。第二，你再辦不好學(xué)校，學(xué)生就不來(lái)上學(xué)了。這

些學(xué)生可以選擇去私立學(xué)校。初中的學(xué)生他們可以去社會(huì)上去打工。所以為了達(dá)成這兩點(diǎn)，我們就需要搞課改，搞課改的核心辦量就在于提高教學(xué)質(zhì)量。那就要讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。讓學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)知識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的態(tài)度。過去的“滿堂灌”、“填鴨式”要轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在“貴生課堂”學(xué)習(xí)方式。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生接觸的知識(shí)已經(jīng)大幅度的增加，學(xué)生很多時(shí)候在某些方面比我們老師掌握的還要多。所以以前的教學(xué)方式還適合嗎？你的教學(xué)學(xué)生會(huì)滿意嗎？所以我們必須進(jìn)行課改。所以我們一定要開“超市”，而不是開“小賣部”。帶著學(xué)生走向知識(shí)，探究，合作，分享，這樣我們的學(xué)生就會(huì)學(xué)得開心，學(xué)得快樂！那他們就會(huì)喜歡，就會(huì)進(jìn)步。所以我們正在開展的課改的立足點(diǎn)也是在這里！

但現(xiàn)在我們也不要求所有的老師都那么理解。老師對(duì)這個(gè)理念的理解是有個(gè)過程的，但是總得有些人先理解，先走一步。所以我們相信在坐的各位都是先理解，先走一步的人。另外我覺得我們這三間學(xué)校進(jìn)度很不錯(cuò)，我覺得我們老師可以這樣交流一下很不容易，很難得。我過去都沒有這么好的機(jī)會(huì)去任何的學(xué)校去交流，所以搞這個(gè)活動(dòng)，真的給大家提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓大家開開眼界。另外，我覺得我們這三個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)勁頭很足，我相信我們會(huì)有很好的效果！第三，我們實(shí)驗(yàn)班的老師會(huì)受到一些壓力，很辛苦。但為什么搞實(shí)驗(yàn)班呢？我們搞課改，不可能讓所以的班都搞實(shí)驗(yàn)班，所以我們要承認(rèn)我們的認(rèn)識(shí)是有一個(gè)過程的，所以我們要讓我們實(shí)驗(yàn)班的老師先來(lái)探路。但為了消除個(gè)別老師對(duì)實(shí)驗(yàn)班老師的妒忌和排擠，所以我們讓學(xué)校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況再辦一個(gè)“孵化室”，讓其他非實(shí)驗(yàn)班的老師和學(xué)生也來(lái)體驗(yàn)一個(gè)我們“貴生課堂”的味道。讓其他學(xué)生有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓普通班的學(xué)生也參與到“貴生課堂”上來(lái)。這樣，實(shí)驗(yàn)班的老師和普通班的老師就會(huì)融合成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，可以互相交流，老師之間就避免了很多的隔閡。其實(shí)，要你們辦一個(gè)“孵化室”潘局長(zhǎng)是有一個(gè)“陰謀”在里面的！我就不怕你不搞，我就不怕你不進(jìn)我的“孵化室”，你不搞可以，你可以按原先的模式上你的課，沒事！但有一些老師想與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)這些老師想和他們的學(xué)生體驗(yàn)“貴生課堂”時(shí)他們就可帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)“孵化室”，如果學(xué)生覺得這種“貴生課堂”的上課模式比以往的教學(xué)模式更好，那就讓學(xué)生去推動(dòng)老師走到這一步。這，就是我的“陰謀詭計(jì)”了！但我在實(shí)際的操作上充分尊重每個(gè)學(xué)校和每位老師，我不強(qiáng)迫你，你可不進(jìn)去。

所以，各位實(shí)驗(yàn)班的老師，我們的路是光明的，但是我們的路也是非常不平坦的。我們也遇到很多挫折。就看你們有沒有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，有沒有寬廣可以容得下很多委屈，很多不解的胸懷。這是一條良心路，這條路會(huì)造福我們徐聞千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的學(xué)生。所以實(shí)驗(yàn)班的老師走在這條道路上你注定是很悲壯的，因?yàn)槟闶且晃惶铰氛?。就如我們的彌勒佛，他為什么肚子那么大？他的肚子是被委屈撐大的，他不是天生的，但他要容下天下難容之事。所以我?guī)Т蠹易哌@條路，風(fēng)風(fēng)雨雨一起面對(duì)！想到為我們的莘莘學(xué)子能夠開拓一條大路。我相信我們會(huì)成功的！所以那天我寫了這么一句話“只要心存一片天空，含有一片云彩，我們就什么都有了。有春的多彩，有秋的豐富，還有夢(mèng)的朦朧！”謝謝大家！

第四篇：合力攻堅(jiān) 突出重點(diǎn)

合力攻堅(jiān) 突出重點(diǎn)

為圓滿完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗 ——在十三屆人民政府第三次全體會(huì)議上的講話

俸貴忠

（2010年7月26日）

同志們：

這次會(huì)議的主要目的是：總結(jié)分析全縣上半年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，安排部署下半年各項(xiàng)工作，動(dòng)員全縣各級(jí)各部門，緊緊圍繞“三個(gè)一百”目標(biāo)，狠抓落實(shí)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。

剛才，各位副縣長(zhǎng)分別作了很好的發(fā)言，我完全同意，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見:

一、合力攻堅(jiān)，上半年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效顯著

今年上半年,在市委、市人民政府和縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全縣人民聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展、竭盡全力保穩(wěn)定，克服低溫冷凍干旱疊加、生產(chǎn)資料價(jià)格上漲、投資融資壓力增大等不利因素的影響，全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)成效明顯。

（一）主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)較快增長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值11.3億元，增長(zhǎng)15.6%；財(cái)政總收入8435萬(wàn)元，增長(zhǎng)44.5%，其中地方一般預(yù)算收入5265萬(wàn)元，增長(zhǎng)55.2%；全社會(huì)固定資產(chǎn)投資19.6億元，增長(zhǎng)262.5%；招商引資實(shí)際到位資金7.8億元，增長(zhǎng)67.2%；社會(huì)消費(fèi)品零售總額3.1億元，增長(zhǎng)21%；邊貿(mào)進(jìn)出口總額3.7億 元，增長(zhǎng)83.4%；農(nóng)村居民現(xiàn)金收入2059元，增長(zhǎng)20.5%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入6378元，增長(zhǎng)8.1%；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率、人口自然增長(zhǎng)率和單位生產(chǎn)總值能耗均控制在市級(jí)下達(dá)指標(biāo)范圍內(nèi)。

（二）“三個(gè)一百”穩(wěn)步推進(jìn)。按完成進(jìn)度，在全市的排名情況為：固定資產(chǎn)投資完成奮斗目標(biāo)30億元的65.4%，排在第5名；財(cái)政支出完成奮斗目標(biāo)11.8億元的26.4%，排在第5名；招商引資實(shí)際到位資金完成奮斗目標(biāo)12億元的56%，排在第4名。從排名情況看，招商引資、固定資產(chǎn)投資和財(cái)政支出均處于中間位臵；從完成情況看，財(cái)政支出完成不足三分之一，固定資產(chǎn)投資和招商引資均已實(shí)現(xiàn)“時(shí)間過半、任務(wù)過半”。

（三）重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)迅速。全縣50萬(wàn)元以上的在建項(xiàng)目183個(gè)、增加134個(gè)，其中新開工項(xiàng)目150個(gè)、增加124個(gè)。交通方面。南班二級(jí)路全面完工；耿馬至清水河、耿馬至滄源二級(jí)公路和四排山通暢油路進(jìn)展順利；12條124公里的通達(dá)工程全面啟動(dòng)；芒洪、勐簡(jiǎn)、大興通暢油路即將啟動(dòng)。孟定南木算大橋、勐簡(jiǎn)團(tuán)結(jié)大橋和勐永勐短大橋基本完工。

水利方面。另仂水庫(kù)、關(guān)弄水庫(kù)穩(wěn)步推進(jìn)；丙令、芒蚌、華僑五隊(duì)二壩水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程全面完工；南汀河三期、南碧河勐省段治理工程全面啟動(dòng)；者賣、那雨箐、華僑七隊(duì)水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程基本完工；中小水電資源開發(fā)清理整頓、芒片河縣城段河流治理、勐撒中型灌區(qū)、允楞水庫(kù)除險(xiǎn)加固、界河治理和黑龍?zhí)?、十八?河、允景水庫(kù)項(xiàng)目前期工作進(jìn)展順利。

城鎮(zhèn)方面。1336套6.88萬(wàn)平方米的廉租房建設(shè)進(jìn)入掃尾階段，1700戶農(nóng)村民居地震安全工程全部竣工驗(yàn)收；羊耿、雙耿、環(huán)二路、看守所和新汽車客運(yùn)站建設(shè)進(jìn)展順利；縣城垃圾處理廠主體建設(shè)基本結(jié)束、縣城污水處理廠建設(shè)即將開工；公路沿線小城鎮(zhèn)綠化、亮化、美化和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加大，城鎮(zhèn)功能進(jìn)一步完善。

（四）其他各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。按照“增投資、擴(kuò)消費(fèi)、轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、重民生、建和諧，快發(fā)展、上水平”的工作思路，全縣的農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)繼續(xù)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。一是農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。堅(jiān)持保人飲、保小春、保產(chǎn)業(yè)、保生產(chǎn)、保穩(wěn)定、保森林防火“六保并舉”，成功奪取“抗大旱、保民生、促春耕”攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利，新增甘蔗、橡膠、香蕉、烤煙等各類農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地12萬(wàn)畝，全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地總面積突破160萬(wàn)畝，實(shí)現(xiàn)了大旱之年農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的可喜局面。完成農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值7.1億元、增長(zhǎng)17.7%；農(nóng)業(yè)增加值4.4億元、增長(zhǎng)6.1%。二是工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行平穩(wěn)。9.5萬(wàn)噸蔗渣漿紙廠、鐵廠河電站開機(jī)生產(chǎn)；南襪河電站、南碧河電站進(jìn)展順利；水泥熟料、大理石加工和石膏制酸等項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)；孟定邊境經(jīng)濟(jì)合作開發(fā)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目提上議事日程。糖、酒精、精制茶、磚、電等主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量穩(wěn)中有升。完成工業(yè)總產(chǎn)值10.3億元、增長(zhǎng)65.3%；工業(yè)增加值2.7億元、增長(zhǎng)23.1 %。三是社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。教育、衛(wèi)生、科技、文體、廣電等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)呈現(xiàn)出齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，群眾“五難”問題得到更大程度的緩解。兩基“迎國(guó)檢”準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利，“新農(nóng)合”、“校園安保”、職業(yè)教育、疾病防控和計(jì)劃生育工作得到加強(qiáng)；“村村通”、農(nóng)家書屋、送戲下鄉(xiāng)、電影放映、全民健身和科技惠民工作取得新進(jìn)展；人事、審計(jì)、外事、旅游、統(tǒng)計(jì)、檔案、人防、老齡、僑務(wù)、文史、工青婦、殘疾人、地方志、紅十字、民族宗教、防震減災(zāi)、擁軍優(yōu)屬、國(guó)防動(dòng)員和民兵預(yù)備役等工作開創(chuàng)新局面。四是民生問題有效改善。知民所思、解民所憂、助民所困，扶貧、移民、社會(huì)保障、民政救助、各項(xiàng)改革、就業(yè)和再就業(yè)等人民群眾最關(guān)心、最迫切、最現(xiàn)實(shí)的利益問題得到逐步解決；“新農(nóng)?！?、勞務(wù)轉(zhuǎn)移、信訪、維穩(wěn)、禁毒、“防艾”和安全生產(chǎn)工作取得新成效，民主法制、精神文明和“平安耿馬”建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破。五是惠民事實(shí)進(jìn)展順利。完成中小學(xué)D級(jí)危房改造0.9萬(wàn)平方米，完成率53%；解決3414人的飲水安全，完成率42.7%；建成保障性住房6.8萬(wàn)平方米，完成率113%；減少貧困人口1349人，完成率27%；建成廣播電視“村村通”直播衛(wèi)星覆蓋工程191座，完成率100%；新農(nóng)合參合22萬(wàn)人、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保參保9269人，超額完成；落實(shí)新農(nóng)保參保10萬(wàn)人、農(nóng)村低保7.8萬(wàn)人、城市低保7000人，超額完成；農(nóng)村民居地震安全工程和有線電視數(shù)字整體化轉(zhuǎn)換工作正加緊推進(jìn)。年初，縣人民政府向全縣人民承諾的8件惠民實(shí)事將提前兌現(xiàn)。

（五）政府自身建設(shè)取得實(shí)效。在全縣行政機(jī)關(guān)深入開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，全面推行效能政府、法制政府、責(zé)任政府和陽(yáng)光政府16項(xiàng)制度。政府的服務(wù)水平、辦事效率、公信力和執(zhí)行力有了新的提升。

以上成績(jī)的取得，是縣委、縣人民政府和全縣廣大干部群眾同心同德、合力攻堅(jiān)，社會(huì)各界大力支持、辛勤付出的結(jié)果。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到存在的問題：一是財(cái)政支出壓力較大，完成支出目標(biāo)任務(wù)十分艱巨。二是農(nóng)資價(jià)格上漲，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本提高，農(nóng)民增收緩慢。三是少數(shù)部門抓落實(shí)的措施還不夠到位，部分重點(diǎn)項(xiàng)目的完成進(jìn)度與時(shí)間進(jìn)度不夠同步。四是金融部門存貸差依然較大，新增存款遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于新增貸款，金融部門給予企業(yè)的新增貸款嚴(yán)重不足。五是生產(chǎn)安全、食品安全、交通安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的因素仍然較多。上述問題，在下半年的工作中，各級(jí)各部門要強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，認(rèn)真加以解決。

二、突出重點(diǎn)，確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成

下半年，經(jīng)濟(jì)工作任務(wù)更重、壓力更大、挑戰(zhàn)更多。各級(jí)各部門一定要認(rèn)清形勢(shì)、審時(shí)度勢(shì)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，不斷加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，堅(jiān)定不移地完成全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。重點(diǎn)抓好以下九個(gè)方面的工作。

（一）始終保持固定資產(chǎn)投資高位增長(zhǎng)。一是強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)新家園行動(dòng)計(jì)劃。統(tǒng)籌整合項(xiàng)目、資金和資源，全面推進(jìn)舊城、舊村、舊 房、舊校舍改造四大工程，確保年內(nèi)完成舊城改造7.2萬(wàn)平方米、新建廉租住房9萬(wàn)平方米，舊村改造（自然村）40個(gè)、舊房改造2659戶，舊校園改造1.41萬(wàn)平方米。二是不斷加快交通建設(shè)。完成17條200公里的通達(dá)工程和四排山通暢油路建設(shè)，全面啟動(dòng)芒洪、勐簡(jiǎn)、大興通暢油路建設(shè)；加快農(nóng)村客運(yùn)招呼站建設(shè)，確保行政村百分之百通客運(yùn)班車；力爭(zhēng)啟動(dòng)昆明到孟定高等級(jí)公路規(guī)劃編制工作。三是切實(shí)加快重點(diǎn)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)另仂水庫(kù)工程建設(shè)，確保年內(nèi)完成投資1.15億元；穩(wěn)步推進(jìn)關(guān)弄水庫(kù)、南汀河三期和南碧河勐省段河道治理；力爭(zhēng)啟動(dòng)南帕河一期河道治理和允楞水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程；積極做好黑龍?zhí)?、十八道河和允景水?kù)項(xiàng)目前期工作。進(jìn)一步鞏固水電資源開發(fā)清理整頓工作成效。四是全面加快城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完成羊耿、雙耿、環(huán)二路建設(shè)和縣城總體規(guī)劃及控制性詳規(guī)；加快1800套9萬(wàn)平方米廉租住房、縣城垃圾處理廠、污水處理廠和看守所建設(shè)進(jìn)度；啟用新汽車客運(yùn)站；啟動(dòng)城中村改造和縣職中、羊耿線迎賓廣場(chǎng)征地拆遷工作；力爭(zhēng)啟動(dòng)孟定生活污水和生活垃圾處理工程。繼續(xù)開展公路沿線小城鎮(zhèn)綠化、亮化、美化行動(dòng)，進(jìn)一步提升城鎮(zhèn)形象和品位。五是扎實(shí)抓好移民安臵工作。認(rèn)真做好賀派和孟定罕宏安臵點(diǎn)的移民接收安臵和土地分配工作；認(rèn)真落實(shí)移民后期扶持政策，幫助移民解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問題。

（二）努力確保財(cái)政支出目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一是積極推進(jìn)財(cái)源建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)稅種、重點(diǎn)稅源、重點(diǎn)行業(yè)稅收和各項(xiàng)規(guī)費(fèi)的征收管 理。主動(dòng)協(xié)調(diào)制糖、漿紙和水電行業(yè)的稅收分成。力爭(zhēng)財(cái)政性轉(zhuǎn)移支付規(guī)模和專項(xiàng)資金補(bǔ)助翻番。二是不斷強(qiáng)化支出管理。突出支出重點(diǎn)，壓縮一般性支出，嚴(yán)格預(yù)算約束和審計(jì)監(jiān)督，把有限的財(cái)力用在重點(diǎn)工程建設(shè)和改善民生等重點(diǎn)支出上。三是加大資金爭(zhēng)取力度。加強(qiáng)對(duì)上級(jí)對(duì)口部門和省、市領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)銜接，把握政策、盯緊跟牢、主動(dòng)出擊、分頭跟進(jìn)，提高項(xiàng)目命中率，發(fā)揮專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付對(duì)財(cái)政支出的支撐作用，盡最大努力爭(zhēng)取到最多資金。四是更加重視金融工作。積極向上爭(zhēng)取信貸指標(biāo)，鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)加大對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程、重點(diǎn)企業(yè)和中小企業(yè)的信貸投放。引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)用足、用活金融政策，千方百計(jì)縮小存貸差。五是注重跟蹤落實(shí)。積極扶持重點(diǎn)骨干產(chǎn)業(yè)，支持重大項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)已經(jīng)明確的項(xiàng)目，想法設(shè)法確保資金落實(shí)到位。加快專項(xiàng)資金下達(dá)進(jìn)度，加強(qiáng)國(guó)庫(kù)資金調(diào)度，確保全年11.8億元財(cái)政支出目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（三）不斷加大招商引資項(xiàng)目落實(shí)力度。堅(jiān)決做好51項(xiàng)54.7億元協(xié)議資金的落實(shí)工作，加強(qiáng)對(duì)招商引資項(xiàng)目的后續(xù)服務(wù)，重點(diǎn)做好世界云南同鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)、昆交會(huì)簽約項(xiàng)目的跟蹤落實(shí)工作，努力提高已簽約項(xiàng)目的履約率、資金到位率和開工竣工率，確保全年招商引資實(shí)際到位資金12億元以上，超額完成市級(jí)下達(dá)任務(wù)。

（四）高度重視農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。力爭(zhēng)完成農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值20.6億元，增長(zhǎng)14%；農(nóng)業(yè)增加值13.7億元，增長(zhǎng)5.8%。一是穩(wěn)定發(fā)展糧食生產(chǎn)。抓好夏種、夏管和秋糧生產(chǎn)，確保糧食再獲豐收。二是 加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。完成30個(gè)重點(diǎn)村建設(shè)，編制200個(gè)自然村的新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。三是大力推進(jìn)林業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略。突出抓好核桃、茶葉、橡膠、澳洲堅(jiān)果、咖啡、林化工、木材精深加工、林下、苗木、森林生態(tài)旅游十大產(chǎn)業(yè)建設(shè)。抓好冬季核桃撫育管護(hù)工作，確保全年新植核桃、澳洲堅(jiān)果等木本油料基地6.6萬(wàn)畝，新植桉樹等速生用材林基地5萬(wàn)畝，確保完成中低產(chǎn)林改造5萬(wàn)畝。四是加快推進(jìn)現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)建設(shè)。抓好以病蟲害防治為重點(diǎn)的中耕管理，確保高質(zhì)量完成收購(gòu)任務(wù)，努力打造特色優(yōu)質(zhì)煙葉示范區(qū)。五是扎實(shí)抓好中低產(chǎn)田地改造?？似谕瓿?009年中地產(chǎn)田地續(xù)建項(xiàng)目，加快推進(jìn)今年2.81萬(wàn)畝的中低產(chǎn)田地改造任務(wù)。六是認(rèn)真夯實(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。加快基本農(nóng)田、抗旱水源和山區(qū)“五小水利”建設(shè)，加強(qiáng)氣象災(zāi)害預(yù)警監(jiān)測(cè)和防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)。七是超額完成農(nóng)村居民增收任務(wù)。落實(shí)各項(xiàng)支農(nóng)、惠農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)政策，加大勞務(wù)輸出力度，加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)村土地產(chǎn)出率，推進(jìn)“農(nóng)民收入翻番計(jì)劃”，進(jìn)一步拓寬農(nóng)村居民增收渠道。

（五）切實(shí)抓好工業(yè)生產(chǎn)。力爭(zhēng)完成工業(yè)總產(chǎn)值8.7億元，增長(zhǎng)10%；實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值3.9億元，增長(zhǎng)16.4%。一是加緊實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目。切實(shí)抓好水泥熟料、大理石加工、石膏制酸、水泥粉磨站、南華勐永糖業(yè)公司擴(kuò)建、南襪河、南碧河梯級(jí)電站開發(fā)等一批重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，確保年內(nèi)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。二是加快推進(jìn)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃編制。把工業(yè)園區(qū)建設(shè)作為發(fā)展工業(yè)的重要平臺(tái)，著手 抓工業(yè)優(yōu)化布局和產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，堅(jiān)持規(guī)劃先行，走新型工業(yè)化發(fā)展道路。三是突出抓好結(jié)構(gòu)調(diào)整。加大食糖、漿紙、酒精、有機(jī)肥為主的蔗糖產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，引進(jìn)戰(zhàn)略合作伙伴開發(fā)茶葉產(chǎn)業(yè)。落實(shí)中小企業(yè)“催生、助長(zhǎng)、扶強(qiáng)”戰(zhàn)略，促進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)總量上規(guī)模、質(zhì)量上水平、管理上臺(tái)階。四是切實(shí)抓好節(jié)能減排。堅(jiān)持強(qiáng)化節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境影響一票否決制，確保“十一五”節(jié)能減排目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。

（六）統(tǒng)籌抓好社會(huì)事業(yè)。按照“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的要求，堅(jiān)持以人為本，調(diào)動(dòng)一切積極因素，加快構(gòu)建社會(huì)事業(yè)發(fā)展新格局。一是始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。繼續(xù)抓好“兩基”成果的鞏固和提高，確保順利通過“國(guó)檢”，積極穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，大力發(fā)展職業(yè)教育，加快推進(jìn)職教中心整體搬遷工作。二是努力拓寬就業(yè)渠道。落實(shí)“貸免扶補(bǔ)”政策，鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人和殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)。力爭(zhēng)全年集中培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力5萬(wàn)人次、新增轉(zhuǎn)移就業(yè)5000人；開發(fā)城鎮(zhèn)就業(yè)崗位1100個(gè)、新增就業(yè)人員1100人。三是不斷提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。加快縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完成縣中醫(yī)院業(yè)務(wù)用房建設(shè)，推進(jìn)縣人民政府門診綜合大樓建設(shè)，完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，切實(shí)解決群眾“看病難、看病貴”問題。四是不斷提高社會(huì)保障水平。做好社會(huì)保障提標(biāo)擴(kuò)面工作，擴(kuò)大城鄉(xiāng)低保覆蓋范圍，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。抓好新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，力爭(zhēng)參 保率達(dá)到90%以上。五是高度重視生態(tài)建設(shè)。啟動(dòng)南滾河國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)申報(bào)國(guó)家級(jí)森林公園前期工作，實(shí)施好生態(tài)公益林、野生動(dòng)植物保護(hù)、石漠化治理、數(shù)字林業(yè)和農(nóng)村能源工程，全面加快“森林耿馬”建設(shè)步伐。六是協(xié)調(diào)推進(jìn)其他各項(xiàng)工作。扎實(shí)推進(jìn)科技、文化、廣電、扶貧、民族宗教、“興邊富民”、惠民實(shí)事、人口普查、邊疆解“五難”等工作，確保各項(xiàng)工作取得新成效。

（七）繼續(xù)深化各項(xiàng)改革。根據(jù)省、市要求，確保9月底完成政府機(jī)構(gòu)改革各項(xiàng)工作。加快全縣礦產(chǎn)資源整合，確保10月底前全面完成整合任務(wù)。穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)墾改革，確保年內(nèi)啟動(dòng)改革工作。加快推進(jìn)水務(wù)改革，落實(shí)國(guó)家結(jié)構(gòu)性減稅各項(xiàng)政策，繼續(xù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、農(nóng)村綜合改革、教育綜合改革、集體林權(quán)制度配套改革、國(guó)庫(kù)集中支付改革等各項(xiàng)改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。

（八）高度重視安全和穩(wěn)定工作。強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)措施，切實(shí)打好防汛抗洪攻堅(jiān)戰(zhàn)。高度關(guān)注邊境動(dòng)態(tài)，維護(hù)邊境穩(wěn)定。加強(qiáng)重大動(dòng)物疫病防控和食品藥品安全監(jiān)管力度，落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)道路交通、煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、消防、建筑施工等重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

（九）精心編制“十二五”規(guī)劃。編制好“十二五”規(guī)劃，是下半年政府工作的重中之重。整個(gè)規(guī)劃要與中央、省、市的重大方針政策保持高度一致，牢牢抓住國(guó)家深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和 云南建設(shè)中國(guó)面向西南開放橋頭堡的歷史機(jī)遇，緊扣轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這條主線，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格編制出一個(gè)符合縣情實(shí)際、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、前瞻未來(lái)、宏偉壯觀、操作性強(qiáng)、方便執(zhí)行的“十二五” 規(guī)劃。

三、多措并舉，力求在軟環(huán)境建設(shè)方面取得實(shí)效

“優(yōu)化軟環(huán)境、增強(qiáng)軟實(shí)力”事關(guān)招商引資工作成敗和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，各級(jí)各部門務(wù)必要引起高度重視，強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，切實(shí)把軟環(huán)境建設(shè)工作落到實(shí)處、落到硬處。

（一）在政策環(huán)境上出新招。牢固樹立“環(huán)境決定發(fā)展”的立縣、強(qiáng)縣理念，讓“親商、安商、富商、扶商”的觀念深入人心。修改完善《招商引資獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《固定資產(chǎn)投資獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等優(yōu)惠政策，努力營(yíng)造“人人參與軟環(huán)境、人人建設(shè)軟環(huán)境”的濃厚氛圍。

（二）在政務(wù)公開上求實(shí)效。進(jìn)一步削減審批項(xiàng)目、簡(jiǎn)化審批程序，逐步使權(quán)力運(yùn)行制度化、程序化、規(guī)范化。加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)中心建設(shè)，確保行政審批事項(xiàng)歸并到位、集中到位、授權(quán)到位。全面推行村務(wù)公開，凡是群眾關(guān)心關(guān)注的村務(wù)，全部向村民公開，真正實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光村務(wù)”。

（三）在服務(wù)大局上謀作為。積極推行“一線工作法”，嚴(yán)格執(zhí)行首問首辦、限時(shí)辦結(jié)、服務(wù)承諾、責(zé)任追究制度。開展清理整頓行政事業(yè)性收費(fèi)和規(guī)范行政處罰行為活動(dòng)，將行政處罰事項(xiàng)、幅度、種類和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面細(xì)化、量化，規(guī)范約束行政處罰自由 裁量權(quán)，使行政處罰的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)“剛性化”。

（四）在促進(jìn)發(fā)展上下功夫。完善重點(diǎn)企業(yè)和招商引資項(xiàng)目處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“掛鉤制度”，公開全縣黨政機(jī)關(guān)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)分工及辦公電話。堅(jiān)決查處不作為、亂作為、亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派、亂檢查和“吃拿卡要”等突出問題，大力整治有令不行、有禁不止、推諉扯皮、承諾不兌現(xiàn)的行為。

（五）在工作實(shí)績(jī)上創(chuàng)特色。公開投訴舉報(bào)電話，24小時(shí)開通軟環(huán)境“110”。簽定“一把手”《軟環(huán)境建設(shè)責(zé)任狀》，向企業(yè)印發(fā)“軟環(huán)境投訴舉報(bào)卡”，開展軟環(huán)境建設(shè)明查暗訪，對(duì)存在問題比較突出、長(zhǎng)期不能解決的單位和個(gè)人，嚴(yán)格實(shí)行制度問責(zé)、效能問責(zé)和執(zhí)法問責(zé)。

第五篇：上下齊心、合力攻堅(jiān)

上下齊心 合力攻堅(jiān)

——“堅(jiān)持三個(gè)硬約束 我為‘三集五大’建功勛”主題征文

2012年，是“十二五”承上啟下的一年，也是寧夏電力公司系統(tǒng)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的管理轉(zhuǎn)型期，“兩個(gè)一流”建設(shè)的戰(zhàn)略機(jī)遇期，“五大”建設(shè)的改革攻堅(jiān)期。作為吳忠供電局基層單位的職工，我們深知任務(wù)的艱巨和挑戰(zhàn)的巨大。也是國(guó)家電網(wǎng)公司黨組確定的“安全年”，具有著深刻的寓意和內(nèi)涵，要保證“‘五大’建設(shè)安全過渡，過渡期間確保安全”，這與我們擔(dān)負(fù)的“四個(gè)服務(wù)”神圣職責(zé)密不可分。

自1978年建局至今，我們走過了30多個(gè)春秋，無(wú)論是從基礎(chǔ)管理到隊(duì)伍素質(zhì)，從電網(wǎng)硬件到工作經(jīng)驗(yàn)，從精神狀態(tài)到適應(yīng)能力等，我局都是當(dāng)之無(wú)愧的成熟企業(yè)，已經(jīng)具備了統(tǒng)籌兼顧的能力，搶抓機(jī)遇的能力，適應(yīng)變革的能力，追求卓越的能力。善謀而立，順勢(shì)能行。面對(duì)新形勢(shì)，新任務(wù)，我們要解放思想，砥礪奮進(jìn)，在吳忠供電局發(fā)展的里程碑上留下濃重筆墨。

一、確保安全生產(chǎn)

安全重于泰山，無(wú)論在任何場(chǎng)合，任何時(shí)候，若不能提供安全的生產(chǎn)生活環(huán)境，就會(huì)制約發(fā)展，帶來(lái)無(wú)窮的隱患。很多時(shí)候，我們都是因?yàn)閼阎鴥e幸心理去工作，所以很容易造成讓你始料不及的事故。如果有一天，事故不幸發(fā)生在你我身上，我們又當(dāng)如何？悲劇的發(fā)生往往只在一瞬間，在那一瞬間，一切美好都將化為烏有，幸福的家庭破碎了！大好的前程斷送了！親愛的朋友，您想過嗎？家人整天以淚洗面，誰(shuí)又會(huì)愿意看到這樣的結(jié)果？

電力企業(yè)的安全運(yùn)營(yíng)是企業(yè)發(fā)展的最重要環(huán)節(jié),它對(duì)企業(yè)的持續(xù)和諧發(fā)展和效益的提高有著重大的影響,同時(shí)也直接關(guān)聯(lián)著每一位員工家庭的幸福.因此,多年來(lái)安全生產(chǎn)管理是人們不斷關(guān)注和思考的焦點(diǎn).也許你會(huì)說(shuō):不就是那本規(guī)程嘛,我們?cè)缫颜莆盏轿涣?但是“安全第一，預(yù)防為主,以人為本，真愛生命”這幾句話是否真正植入我們的心中？這是每位員工都應(yīng)自省和沉思的話題。多少年來(lái)我們聽到的、看見的、經(jīng)歷過的，那些由于主觀上不重視安全而釀成的悲劇依然在不斷的發(fā)生，在延續(xù)......那血淋淋的場(chǎng)面和親人撕心的叫喊，哪一幕不叫人觸目驚心？也許這只是一時(shí)的疏忽，一不留神。然而，就是這么一個(gè)不起眼的動(dòng)作卻給國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、家庭造成了不可挽回的損失。讓原本幸福和睦的生活失去了歡聲笑語(yǔ)，讓充滿生機(jī)的家庭頓感悲慘和凄涼。因?yàn)槌霈F(xiàn)疏漏，發(fā)生事故，不是安全不到位，而是我們的員工沒有把“安全第一”的思想放在心中。我們不能小看小小的一本安規(guī)，它的每一條每一章都凝結(jié)著前輩們的鮮血和教訓(xùn)。不能小看一頂安全帽，一根安全帶，它就是呵護(hù)我們生命的守護(hù)神。生命是寶貴的，血的教訓(xùn)是慘痛的。大量的事實(shí)證明，每一起事故的背后幾乎都存在著嚴(yán)重的違章問題。人的主觀因素是引發(fā)事故的重要原因。做為支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展主動(dòng)脈的電力員工，我們肩負(fù)著為人民送去光明的使命，肩抗著公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的叮嚀和關(guān)懷，背負(fù)著家人的幸福和牽掛，我們更要視安全為主線，視責(zé)任于泰山。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，讓我們腳踏安全這塊基石，以企業(yè)生存發(fā)展為理念，用安全生產(chǎn)意識(shí)行為方式去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然。

事故的發(fā)生都源自疏忽大意，每一次事故的背后都留下許許多多的懊悔與哀傷，我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這些用生命換來(lái)的教訓(xùn)，只要人人心中牢記“安全第一，預(yù)防為主”的思想，真正提高安全思想意識(shí)，永遠(yuǎn)不忘安全這個(gè)永恒的主題，我們的平安之花才會(huì)盛開的更加長(zhǎng)久鮮艷！

一、維護(hù)隊(duì)伍穩(wěn)定

去年，我局安全生產(chǎn)創(chuàng)歷史新高，成績(jī)喜人。但不安全現(xiàn)象依然存在，時(shí)不時(shí)地讓我們出一身冷汗。這反映出我們?cè)诎踩芾砩蠜]有做到盡善盡美，暴露出安全工作執(zhí)行力有待加強(qiáng)?！拔宕蟆苯ㄔO(shè)鋪開后，員工思想狀態(tài)、新崗位對(duì)新標(biāo)準(zhǔn)的不適應(yīng)等因素，都會(huì)給安全生產(chǎn)帶來(lái)挑戰(zhàn)。因此，我們要從強(qiáng)化執(zhí)行力入手，正確認(rèn)識(shí)并處理好改革發(fā)展與安全穩(wěn)定的關(guān)系，要充分認(rèn)識(shí)到，發(fā)展是目的，改革是動(dòng)力，安全穩(wěn)定是基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定，改革發(fā)展的根基就會(huì)動(dòng)搖，各項(xiàng)改革就不能順利推進(jìn)。我們要把安全穩(wěn)定作為硬約束，穩(wěn)中求進(jìn)、優(yōu)中求好，堅(jiān)持速度、質(zhì)量與安全的有機(jī)統(tǒng)一，落實(shí)“大安全”理念，突出全面、全員、全過程、全方位要求，確保不發(fā)生安全事故和質(zhì)量事件，不發(fā)生不穩(wěn)定事件，不發(fā)生影響企業(yè)形象的不良事件，確保安全工作可控、能控、在控。

二、保障優(yōu)質(zhì)服務(wù)

隨著廣大電力客戶對(duì)用電可靠性和用電服務(wù)品質(zhì)要求的不斷提高，用電訴求的范圍會(huì)越來(lái)越廣，優(yōu)質(zhì)服務(wù)問題一刻也不能忽視。我們要將“提升居民用電服務(wù)質(zhì)量”和“建設(shè)95598光明服務(wù)工程”兩項(xiàng)活動(dòng)，作為落實(shí)公司黨委1號(hào)文件精神的平臺(tái)，抓深化，求實(shí)效，力促“優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升工程”效果明顯。我們要從強(qiáng)化執(zhí)行力入手，正確認(rèn)識(shí)并處理好改革發(fā)展與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)到，發(fā)展是目的，改革是動(dòng)力，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是形象。沒有優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們作為公益企業(yè)的良好形象就無(wú)從談起，我們的價(jià)值和作用就無(wú)從體現(xiàn)。我們要把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為硬約束，穩(wěn)中求變、優(yōu)中求快，以為民服務(wù)為重點(diǎn)、以群眾滿意為目標(biāo)，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)融入供電服務(wù)工作中，廣泛開展“三亮三創(chuàng)三比三新”（三亮：亮身份、亮承諾、亮績(jī)效；三創(chuàng)：創(chuàng)一流服務(wù)、創(chuàng)一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流形象；三比：比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)；三新：新農(nóng)村、新電力、新服務(wù)）活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)流程明顯優(yōu)化、服務(wù)品質(zhì)明顯提升、服務(wù)能力明顯提高，爭(zhēng)作窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的表率。

建設(shè)“三集五大”體系是鞏固發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展的重大機(jī)遇。通過 “三集五大”體系建設(shè)，我局將形成管理集中高效、資源集約共享、業(yè)務(wù)集成貫通的新型電網(wǎng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。目前，公司“三集五大”體系建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)清晰、方法步驟明確，能否達(dá)到預(yù)期成效，關(guān)鍵在于認(rèn)真落實(shí)、嚴(yán)格執(zhí)行。我們基層單位職工要深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)“三集五大”體系的重大意義，認(rèn)清自己肩負(fù)的重大使命，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到公司決策部署上來(lái)。讓我們?cè)诠军h組和局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，上下齊心、合力攻堅(jiān)，順利完成我局‘三集五大’工作，支撐“五大”體系建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)！