第一篇：調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果反饋

校長(zhǎng)履職情況問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果反饋：

1、共發(fā)放教師文卷5份，學(xué)生問(wèn)卷5份，家長(zhǎng)問(wèn)卷5份，教師對(duì)校長(zhǎng)履職情況滿意測(cè)評(píng)表5份。

校長(zhǎng)履職情況調(diào)查結(jié)果測(cè)評(píng)：滿意度100%

2、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查情況（存在的問(wèn)題）

1位家長(zhǎng)反映：孩子的課外作業(yè)量較重，學(xué)校老師有讓學(xué)生訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象。

3學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查反映出的問(wèn)題：

在問(wèn)卷調(diào)查第二題中，每學(xué)期舉行幾次考試，學(xué)生回答不一，60%的學(xué)生選擇的是2以下，20%的學(xué)生選擇的是3—5次，還有20%的學(xué)生選擇的是6次以上，這可能就是學(xué)生把平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)也當(dāng)作考試了。

4、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查情況（存在問(wèn)題）

（1）3名教師認(rèn)為用學(xué)年末統(tǒng)考成績(jī)對(duì)教師進(jìn)行排名，1名教師認(rèn)為雜事太多有悖于素質(zhì)教育要求。

（2）2位 教師反映冬季吃水困難，廁所急需修繕，3位反映無(wú)網(wǎng)絡(luò)。

第二篇：調(diào)查問(wèn)卷反饋

調(diào)查問(wèn)卷反饋

男生：2.A10人 3.A92人4.A18人7.A16人

B85人B5 人B81人B82人

C15人C3 人C11人C12人

※出寢次數(shù)：0次39人1次21人2次16人3次12人4次8人5

次4人

※79人對(duì)學(xué)生處不怎么了解

※提出問(wèn)題：供暖、網(wǎng)費(fèi)高、網(wǎng)速慢、3號(hào)樓沒(méi)有柜子、電給的少、熱水機(jī)少、廁所衛(wèi)生差、紗窗不好、校園路燈少、斷電太早、不希望斷電

女生：2.A8 人3.A90人4.A14人7.A23人

B80人B9 人B66人B72人

C12人C1 人C20人C5人

※出寢次數(shù)：0次37人1次17人2次23人3次11人4次2人

5次10人

※68人對(duì)學(xué)生處不怎么了解

※提出問(wèn)題：柜子小、路燈少、供暖問(wèn)題、飯菜樣太少、不要有早操、網(wǎng)速太慢、網(wǎng)費(fèi)太

貴、有螞蟻、圖書(shū)館不要占座

日期: 2011年10月15日

為做好2011年住房城鄉(xiāng)建設(shè)局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，在全市行風(fēng)評(píng)議中爭(zhēng)取好的名合工作實(shí)際，對(duì)市住建局2011年民主評(píng)議具體活動(dòng)安排如下：

一、召開(kāi)局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)

召開(kāi)局屬各單位黨政負(fù)責(zé)人、政工科長(zhǎng)和有審批、服務(wù)職能科室負(fù)責(zé)人（約100人）動(dòng)員大會(huì)，并邀請(qǐng)市紀(jì)委、第六紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)參加（詳見(jiàn)會(huì)議方案）。對(duì)全局的民主評(píng)議行安排部署，下發(fā)《2011年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案》。

責(zé)任科室：局人事科、信息研究室

時(shí)間：10月中旬

二、滕州手機(jī)報(bào)?？麄?/p>

借助滕州手機(jī)報(bào)平臺(tái)，利用一個(gè)月的時(shí)間連續(xù)宣傳“住建熱線”。同時(shí)，充分利用各媒介，大力宣傳我局開(kāi)展民主評(píng)議工作的各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

責(zé)任科室：局信息研究室

時(shí)間：10月下旬

三、問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)

一是采取登門(mén)調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)填票，當(dāng)場(chǎng)密封收回的方式進(jìn)行；二是在公共區(qū)域設(shè)立固定站取隨機(jī)選擇，現(xiàn)場(chǎng)填票的方式進(jìn)行；三是在滕州日?qǐng)?bào)進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù){(diào)查；四是通過(guò)郵寄問(wèn)卷進(jìn)行。

1、登門(mén)調(diào)查。4個(gè)街道和17個(gè)鎮(zhèn)，各發(fā)放20份問(wèn)卷調(diào)查表。所有鎮(zhèn)（街）都由局領(lǐng)有關(guān)科室與鎮(zhèn)（街）的書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）接洽，然后由有關(guān)科室與鎮(zhèn)（街）建房辦具，負(fù)責(zé)發(fā)放、回收問(wèn)卷調(diào)查表，并對(duì)問(wèn)卷調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)梳理匯總，信息研究室傳報(bào)道。

具體分工：

⑴王宏局長(zhǎng)帶領(lǐng)城建城管科負(fù)責(zé)：龍泉、荊河、善南、北辛4個(gè)街道。

⑵劉玉洋局長(zhǎng)帶基本建設(shè)科領(lǐng)負(fù)責(zé)：西崗、級(jí)索、姜屯、3個(gè)鎮(zhèn)。

⑶王慎勇局長(zhǎng)帶領(lǐng)村鎮(zhèn)建設(shè)科負(fù)責(zé)：羊莊、木石、南沙河3個(gè)鎮(zhèn)。

⑷王繼寧主任帶領(lǐng)安監(jiān)中隊(duì)負(fù)責(zé)：張汪、界河、龍陽(yáng)3個(gè)鎮(zhèn)。

⑸狄文濂主席帶領(lǐng)工程執(zhí)法科負(fù)責(zé)：濱湖、大塢、鮑溝、3個(gè)鎮(zhèn)。

⑹劉子舜局長(zhǎng)帶領(lǐng)信訪辦負(fù)責(zé)：官橋、東郭、柴胡店3個(gè)鎮(zhèn)。

⑺孔德良主任帶領(lǐng)局辦公室負(fù)責(zé)：洪緒、東沙河2個(gè)鎮(zhèn)。

時(shí)間：10月下旬

2、設(shè)立固定調(diào)查站。在城區(qū)內(nèi)（⑴龍泉廣場(chǎng)由園林處負(fù)責(zé)、⑵火車(chē)站廣場(chǎng)由住房辦負(fù)荊河公園由質(zhì)監(jiān)站負(fù)責(zé)、⑷市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局大門(mén)一側(cè)由監(jiān)理中心負(fù)責(zé)、⑸三角花園由氣負(fù)責(zé)、⑹步行街南口由城建集團(tuán)負(fù)責(zé)、⑺新興小區(qū)大門(mén)口由房管局負(fù)責(zé)、⑻政務(wù)中心

市政處負(fù)責(zé)、⑼網(wǎng)通公司路口由物業(yè)辦負(fù)責(zé)、⑽新興北路與學(xué)院路交叉口由征收辦負(fù)責(zé)生局路口由開(kāi)發(fā)辦負(fù)責(zé)）設(shè)立11個(gè)活動(dòng)站，每個(gè)活動(dòng)站發(fā)放100份問(wèn)卷調(diào)查表，共計(jì)。站點(diǎn)要設(shè)有統(tǒng)一的橫幅標(biāo)語(yǔ)（市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)站）和問(wèn)卷回收3張宣傳桌，每個(gè)站點(diǎn)安排4-6名工作人員，每個(gè)活動(dòng)站要有一名分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。各責(zé)負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的收集匯總，并將調(diào)查問(wèn)卷和匯總數(shù)據(jù)報(bào)局人事科，確?；顒?dòng)開(kāi)展富有成責(zé)任科室：局人事科、責(zé)任單位

時(shí)間：10月下旬

3、滕州日?qǐng)?bào)有獎(jiǎng)問(wèn)卷調(diào)查。在滕州日?qǐng)?bào)上進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)卷調(diào)查，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)意見(jiàn)建議，負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的回收，并對(duì)回收的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行收集整理，匯總意見(jiàn)建議，好抽獎(jiǎng)活動(dòng)。最后的得獎(jiǎng)情況在滕州日?qǐng)?bào)公布。

責(zé)任科室：局辦公室、信息研究室

時(shí)間：10月下旬

4、郵寄調(diào)查問(wèn)卷。郵寄范圍是縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部；市紀(jì)委委員、市紀(jì)委、監(jiān)察局及派駐、監(jiān)察分局副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部；市直有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人；人大代表、政協(xié)委員；鎮(zhèn)干部和機(jī)關(guān)干部；企業(yè)代表；個(gè)體工商戶代表；社區(qū)居民、農(nóng)民和下崗職工代表；離退。按市里界定的人員范圍要拉出人員明細(xì)清單，通過(guò)信件郵寄的方式發(fā)放、回收調(diào)查表問(wèn)卷調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總梳理。

住建局領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重聯(lián)絡(luò)市級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)（單位）、重點(diǎn)企業(yè)、人大代表、政協(xié)委員等⑴市委(市委常委)：王忠林、王剛、劉新生、楊位明、李健、遠(yuǎn)義彬、邵士官、侯宗景焱、宗大全、彭慶國(guó)、楊國(guó)慶、李春英。

市人大：劉新生、劉杰、顧天鴿、姜繁茂、倪建剛、李廣憲。

市政府：王剛、遠(yuǎn)義彬、顏景焱、孟憲剛、張憲依、郭鵬、宋博、程春常、劉光、楊升

市政協(xié)：楊位明、劉希運(yùn)、李懷興、楊一清、王宏岳、劉茜、孫士泉。

⑵政府系列局、事業(yè)單位局、部分重點(diǎn)企業(yè)、駐滕單位，以及市紀(jì)委委員、市紀(jì)委監(jiān)科級(jí)以上干部、市人大代表、政協(xié)委員和街道社區(qū)居委等。

責(zé)任科室：局辦公室、信訪承諾辦

時(shí)間：10月下旬

四、聘請(qǐng)行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員、召開(kāi)專題懇談會(huì)

在參加評(píng)議的人員中聘請(qǐng)20名行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)我局政風(fēng)行風(fēng)、工作作風(fēng)、機(jī)關(guān)情況進(jìn)行監(jiān)督。邀請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員和市紀(jì)委、監(jiān)察局、市人大代表、政協(xié)委員等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)題懇談會(huì)，視察城市建設(shè)，匯報(bào)我局政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)的開(kāi)展情況和城鄉(xiāng)建設(shè)工作完成情求他們的意見(jiàn)，聽(tīng)取他們對(duì)我局工作的建議。

責(zé)任科室：局辦公室、人事科

時(shí)間：11月初

五、設(shè)立“政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議網(wǎng)頁(yè)”

在“滕州建設(shè)網(wǎng)”上設(shè)立專題評(píng)議網(wǎng)頁(yè)，向社會(huì)各界廣泛征集意見(jiàn)建議，由信息研究具體方案，并負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)和信息的收集匯總。

責(zé)任科室：局信息研究室

時(shí)間：10月下旬

六、主動(dòng)向市紀(jì)委匯報(bào)情況

由局領(lǐng)導(dǎo)出面主動(dòng)向市紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)和市糾風(fēng)辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我局開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)況，以及開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)的情況，征求市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我局政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的意見(jiàn)建議。責(zé)任科室：局人事科、信息研究室

時(shí)間：11月上旬

第三篇：調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果總結(jié)

調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果總結(jié)

這學(xué)期就要結(jié)束了，在這最后的時(shí)間里，為了深入的了解班級(jí)的一些情況，制作了一份調(diào)查問(wèn)卷，讓班上的同學(xué)對(duì)本班做個(gè)評(píng)價(jià)。根據(jù)調(diào)查，其結(jié)果如下:

1.紀(jì)律方面，班上大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為本班的紀(jì)律情況比較好。

2.學(xué)習(xí)方面，多數(shù)同學(xué)覺(jué)得班上的學(xué)習(xí)氛圍還可以，只是對(duì)于人體解剖生理學(xué)和普通心理學(xué)這兩門(mén)課，感覺(jué)學(xué)起來(lái)很困難，英語(yǔ)和音樂(lè)也有同學(xué)認(rèn)為難學(xué)。

3.對(duì)班干部的表現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)班干部的總體印象還可以。

4.班會(huì)活動(dòng)方面，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果還不錯(cuò)，而且希望班上一學(xué)期能組織3～4次主題班會(huì)活動(dòng)。

此次調(diào)查的結(jié)果還有同學(xué)們反應(yīng)的一些問(wèn)題，主要有以下幾點(diǎn)：

1．認(rèn)為班上應(yīng)該開(kāi)展一些戶外活動(dòng)，有膽識(shí)的活動(dòng)，而不只是停留在教室；活動(dòng)形式單一；同學(xué)們參加活動(dòng)不是很積極。

2．班干部的分工不太明確；班委傳達(dá)消息的方式需改進(jìn)。

3．班上的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極熱情，凝聚力有待加強(qiáng)，組織性不是很好；上課回答問(wèn)題時(shí)，遇到不加分的就不是很積極；課間不是很活躍，課余生活無(wú)聊。

4．同學(xué)之間，寢室之間缺乏聯(lián)系。

針對(duì)以上問(wèn)題，提出以下幾點(diǎn)解決方案：

1．班上多開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富課余生活，也讓同學(xué)之間多交流。

2．班干部之間應(yīng)多聯(lián)系，分工合作，分工明確，在學(xué)習(xí)上做好帶頭作用。

3．鼓勵(lì)班上同學(xué)積極參加各類活動(dòng)；上課回答問(wèn)題積極。

4．專業(yè)課上同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步；個(gè)人也要勤思善問(wèn)，積極進(jìn)取。

希望通過(guò)解決這些問(wèn)題，把班級(jí)建設(shè)得越來(lái)越好，是班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。

第四篇：日語(yǔ)口譯課學(xué)習(xí)情況反饋調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果

日語(yǔ)口譯課學(xué)習(xí)情況反饋調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果

問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象是南昌大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)2006級(jí)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，他們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)間均為三年。與此同時(shí)，我們召開(kāi)了相應(yīng)的學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取了同學(xué)們反映的情況和意見(jiàn)及建議。本次發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷126份（南昌大學(xué)（76份）、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)（50）），回收有效問(wèn)卷119份，回收有效率達(dá)94.4%。在將全部數(shù)據(jù)錄入Excel進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后的具體數(shù)據(jù)如下表所示：

日語(yǔ)口譯課學(xué)習(xí)情況反饋調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)表

1.通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，您對(duì)現(xiàn)在的日語(yǔ)口譯課滿意嗎？

a.滿意

78.6% b.不滿意

0.3% c.說(shuō)不清

11.1%

2.通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，您對(duì)日語(yǔ)口譯課上教授的內(nèi)容如何評(píng)價(jià)？

a.好

86.2% b.一般

12.4% c.不好

1.4%

3.通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，您對(duì)現(xiàn)在的日語(yǔ)口譯課課時(shí)滿意嗎？

a.滿意

92.5% b.不滿意

0.7% c.說(shuō)不清

6.8%

4.通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，您認(rèn)為現(xiàn)在口譯課的學(xué)習(xí)內(nèi)容能滿足您的求知欲求嗎？

a.能

88.7% b.不能

3.2% c.不知道

8.1%

5.通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，您認(rèn)為日語(yǔ)口譯課上所學(xué)內(nèi)容對(duì)你的就業(yè)會(huì)有幫助嗎？

a.有幫助

84.3% b.一般

14.8% c.完全沒(méi)有幫助

0.9%

6.通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，您認(rèn)為是否有必要開(kāi)設(shè)帶有專業(yè)傾向的日語(yǔ)口譯課？

a.有必要

96.7% b.沒(méi)必要

0.5% c.不清楚

2.8%

7.通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)于現(xiàn)行的教材，您認(rèn)為怎樣？是否對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助？

a.有

72.6% b.一般

24.7% c.沒(méi)有

2.7%

8.通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，您是否認(rèn)為有必要修改現(xiàn)行教材或重新編寫(xiě)一本理論與實(shí)際相結(jié)合的教材？

a.有必要

72.8% b.沒(méi)有必要

4.6% c.不清楚

22.6%

9.通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，您是否認(rèn)為日語(yǔ)口譯課程更切合實(shí)際？

a.切合實(shí)際

83.5% b.還可以

15.7% c.不切合實(shí)際

0.8%

10.您對(duì)口譯課上采用的“三人翻譯練習(xí)法”作何評(píng)價(jià)？

a.很有效

78.3% b.一般

21.1% c.無(wú)效

0.6%

11.您對(duì)多媒體授課方式和課件內(nèi)容是否感到滿意？

a.滿意

86.4% b.一般

12.5% c.不滿意

1.1%

12.通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，您認(rèn)為自己的口譯能力怎樣？

a.有明顯提高

72.4% b.有提高

18.5% c.不清楚

9.1%

13.您認(rèn)為日語(yǔ)口譯課在那些方面還需改進(jìn)？

a.教材

72.3% b.教學(xué)法

12.4% c.課堂組織

15.3%

14.如要進(jìn)一步提升口譯學(xué)習(xí)效果，您認(rèn)為口譯課的授課環(huán)境應(yīng)該是

a.同傳實(shí)驗(yàn)室

91.2% b.語(yǔ)音教室

6.7% c.普通教室

2.1%

15.畢業(yè)后有何期許？理想？

a.成為專業(yè)口譯員

3.6% b.到日企工作

72.5% c.還不確定

23.9%

第五篇：學(xué)生心理調(diào)查情況反饋結(jié)果

學(xué)生心理調(diào)查情況反饋結(jié)果1、1班

xxx：性格內(nèi)向，少言語(yǔ)。身體狀況差，偶爾有頭疼幻聽(tīng)等癥狀，學(xué)業(yè)因此受到影響。采取措施：該生輔導(dǎo)員、班主任經(jīng)常與該生交流（一月至少一次），系分管學(xué)生工作的李書(shū)記親自與該生交流過(guò)，并進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。由于效果不明顯，勸其休學(xué)在家治療，現(xiàn)在已復(fù)學(xué)，具體情況正在觀察中。

X xx：該生性格內(nèi)向，顧慮較多，沉默寡言，舉動(dòng)怪異。與班上同學(xué)交往甚少，和同寢室

部分相處不愉快。有數(shù)門(mén)掛科，心理壓力較大。

采取措施：本學(xué)期初為該生調(diào)換了宿舍。交待班干部及全班同學(xué)，在生活和學(xué)習(xí)上要給與關(guān)

心。定期訪察，了解該生思想動(dòng)態(tài)，并督促學(xué)習(xí)。

2、2班

xxx：該生無(wú)兄弟姐妹，父親早逝，母親再婚，學(xué)習(xí)成績(jī)基本保持中偏上水平，生活上自理能力較強(qiáng)。但由于個(gè)性孤僻，且特別好強(qiáng)，因此和班上其他同學(xué)交流不多，由于特別好強(qiáng)，覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)有更好的出路，希望退學(xué)并重新參加高考，因此在大一下和大二上兩次期末考試中不參加部分考試，后通過(guò)教育，補(bǔ)考過(guò)關(guān)。大三又出現(xiàn)上述情況，采取措施：系分管學(xué)生工作的劉書(shū)記、吳書(shū)記和輔導(dǎo)員、班主任曾多次對(duì)該生進(jìn)行面對(duì)面的交流、開(kāi)導(dǎo)，也曾直接請(qǐng)其母親到校面談，甚至一直要求本班班委注意關(guān)心該生，但收效不大。后報(bào)學(xué)工處請(qǐng)心理咨詢師負(fù)責(zé)咨詢，也無(wú)多大改變，經(jīng)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，聯(lián)系家長(zhǎng)，勸其休學(xué)回家治療，現(xiàn)已復(fù)學(xué)，具體情況正在觀察中。

2010.03.01