第一篇：丹心一片育桃李(名師人物通訊)

丹心一片育桃李

甘灑熱血寫春秋

--記麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長 肖宗應(yīng) ●陳昌學(xué)

2014年8月31日晚，央視綜合頻道播出了第二屆《中國漢字聽寫大會》復(fù)賽第八場爭奪戰(zhàn)。麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的六名學(xué)子代表湖北隊(duì)擊敗了中國臺灣代表隊(duì)、新疆代表隊(duì)和山東代表隊(duì)，挺進(jìn)了半決賽，進(jìn)入了全國九強(qiáng)。亮相全國，走進(jìn)央視，這可是麻城教育史上的第一次。消息傳來，杜鵑花城一片歡騰！不俗戰(zhàn)績，緣何取得？這還得從麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校及其掌門人肖宗應(yīng)校長說起。

麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所年輕的九年一貫制市直公辦寄宿學(xué)校，于2012年8月建成。辦學(xué)短短三年來，在肖校長的帶領(lǐng)下，思源人團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，學(xué)校先后獲得了“麻城市德育示范學(xué)校”“麻城市文明單位”“麻城市綜合治理先進(jìn)單位”“黃岡市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄包S岡市素質(zhì)教育示范學(xué)校”“湖北省課題研究先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一個又一個令人矚目的佳績。麻城思源，名聲鵲起！

現(xiàn)年48歲的肖宗應(yīng)校長身材魁梧，微黑透紅的方正臉膛上，一雙濃眉大眼折射出智慧之光，眉宇間透出一股剛毅與干練之氣。參加工作30年來，他先后在鐵門、順河、鹽田河等地方工作，做過中學(xué)物理教師、班主任、政教主任、副校長、校長。無論身處哪一崗位，他始終做到熱愛學(xué)生，勤奮工作，為人實(shí)在，辦事公正，以踏踏實(shí)實(shí)的言行和實(shí)實(shí)在在的業(yè)績贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷牧己每诒?。作為一名從普通教師逐漸成長起來的校長，肖宗應(yīng)同志愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新。無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是在城區(qū)工作，他始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，忠誠于黨的教育事業(yè)，為麻城市義務(wù)教育的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。翻開肖校長的履歷，你會發(fā)現(xiàn)-----謙虛好學(xué)，他是終身學(xué)習(xí)的“實(shí)踐者”

肖宗應(yīng)同志是鐵門人，十八歲那年，從麻城師范畢業(yè)后，他被分配到家鄉(xiāng)紅旗崗中學(xué)工作。剛參加工作，初出茅廬的肖宗應(yīng)滿腔熱血，熱愛學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，深受學(xué)生和家長的喜愛。但是，他志存高遠(yuǎn)，并不滿足。因?yàn)樗钪簩W(xué)習(xí)是安身立命之本，成就事業(yè)之基！“要給學(xué)生一碗水，教師就要有一桶水”。他來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)是他進(jìn)步的階梯。只有學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)，適應(yīng)形勢，干好工作。

為了搞好教育教學(xué)工作，1986年至1989年，肖宗應(yīng)同志積極參加了黃岡師專物理專科函授學(xué)習(xí)。當(dāng)時，鄉(xiāng)村教師工資不高，家庭經(jīng)濟(jì)也不寬裕，但是他寧可省吃儉用，也要花錢買各類教育教學(xué)書籍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。每年寒暑假，當(dāng)別的教師休息娛樂的時候，他卻把自己關(guān)在家里讀書學(xué)習(xí)；幾年下來，僅讀書學(xué)習(xí)筆記就有十幾本近40萬字。功夫不負(fù)有心人。隨著知識的積累以及教育教學(xué)水平的不斷提高，肖宗應(yīng)同志很快成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。

在教學(xué)中，他認(rèn)真鉆研教材，大膽嘗試教育教學(xué)改革，根據(jù) 學(xué)生學(xué)情，培優(yōu)輔差，因材施教，使紅旗崗中學(xué)的學(xué)科競賽和預(yù)錄工作一直走在麻城乃至黃岡前列。1995年至1999年，在紅旗崗中學(xué)擔(dān)任物理學(xué)科競賽教練其間，肖宗應(yīng)同志以校為家，愛生如子，對學(xué)生嚴(yán)格要求，努力搞好學(xué)科競賽訓(xùn)練。他憑著自己扎實(shí)的教學(xué)功底，先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，把物理課教得有聲有色，連續(xù)五年輔導(dǎo)學(xué)生參加全國初中物理競賽獲獎，并榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號。

2001年8月，因工作業(yè)績突出，肖宗應(yīng)同志出任紅旗崗中學(xué)校長。鐵門崗鄉(xiāng)素有麻城糧倉之稱。糧鄉(xiāng)教育，任重道遠(yuǎn)。面對著新的崗位，怎樣搞好學(xué)校管理，怎樣帶好學(xué)校團(tuán)隊(duì)，在新的起點(diǎn)上作出新的成績，他感到“責(zé)任更大了，擔(dān)子更重了”。教育是一門育人的藝術(shù)，只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷提升自我，才能游刃有余的搞好工作。面對教育教學(xué)改革的新形勢，他又開啟了新的學(xué)習(xí)征程。一方面，積極參加湖北廣播電視大學(xué)本科函授學(xué)習(xí)；另一方面，又訂閱了《物理教學(xué)》、《教學(xué)與管理》、《湖北教育》、《教育發(fā)展研究》和《心理學(xué)》等書籍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極撰寫教育管理論文并有多篇在省市級教育刊物上發(fā)表。工作之余，他閱讀了大量教育教學(xué)專著和專業(yè)書籍，每年都有計(jì)劃地精讀幾本最新教育教學(xué)理論著作。同時，還堅(jiān)持博覽群書，閱讀報刊雜志，在政治、歷史、哲學(xué)、地理、信息技術(shù)等學(xué)科有所涉獵，時時鞭策自己做一個專家型、學(xué)者型的教育工作者。

自2007年起，肖宗應(yīng)同志又先后任順河、鹽田河中心學(xué)校 校長。每到一個地方，他總是結(jié)合實(shí)際，深入調(diào)研，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意改革，大膽創(chuàng)新，盤活了當(dāng)?shù)亟逃Y源，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，得到了社會各界的充分認(rèn)可。他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)物理，學(xué)政治，學(xué)黨史黨章，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)教育管理，學(xué)有關(guān)現(xiàn)代教育理論，了解各地教育發(fā)展情況，學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，他由一名普通教師成長為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；通過學(xué)習(xí)，他在中師學(xué)歷的起點(diǎn)上，取得了大學(xué)物理專科、本科文憑；通過學(xué)習(xí)，他逐漸由一位普通教師變成為麻城教育戰(zhàn)線上的一名專家。

嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，他是教育改革的“先行者”

2012年是麻城教育的改革之年。為了整合教育資源，提高教育質(zhì)量，市教育局在全市實(shí)施“教育兩規(guī)范兩調(diào)整”。一方面調(diào)整城區(qū)學(xué)校布局，另一方面在黃金橋開發(fā)區(qū)新建一所思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

作為全市公推公選的思源學(xué)校首任校長，肖宗應(yīng)同志擔(dān)負(fù)著指揮協(xié)調(diào)思源學(xué)校的建設(shè)任務(wù)。為了完成籌建工作，保證學(xué)校如期開學(xué)。他與各標(biāo)段的指揮長戰(zhàn)斗在一起，日以繼夜地工作，跑部門、辦手續(xù)，巡工地、查質(zhì)量，陪領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、接同行來訪，協(xié)調(diào)村組關(guān)系，處理工地突發(fā)事件。風(fēng)里來，雨里去；晴天一身灰，雨天一身泥。一邊加緊施工，一邊積極采購學(xué)校設(shè)施設(shè)備；一邊籌備學(xué)校教師招聘，一邊積極搞好學(xué)生招生。尤其是2012年8月期間，由于臨近開學(xué)，盡管學(xué)校大部分建設(shè)已經(jīng)完工，但仍有一些附屬設(shè)施設(shè)備還沒有安裝到位，開學(xué)準(zhǔn)備工作事務(wù)又相當(dāng)繁 雜，時間緊，任務(wù)重。那段時間，天氣炎熱，肖校長天天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，每天早上早早出門，晚上九點(diǎn)多才疲憊不堪地回到家，一個月下來，人曬黑了，也變瘦了，但無怨無悔。創(chuàng)業(yè)艱辛不畏難，拓荒只期育良才。功夫不負(fù)有心人，400余天風(fēng)霜雨雪，400余天滾滾紅塵，在香港言愛基金會的傾力援助、在市縣兩級政府的大力支持下，一座氣勢恢宏、布局合理的具有現(xiàn)代氣息的思源學(xué)校，硬是在短短400余天的時間里如期開學(xué)。今天思源人都說，肖校長是麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“拓荒者”。

麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所承載著麻城義務(wù)教育太多夢想、太多希望的學(xué)校。作為一校之長，肖宗應(yīng)同志深感責(zé)任重大，使命光榮。為了把學(xué)校建設(shè)成一所師資力量雄厚、管理科學(xué)高效、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅美麗的鄂東名校，肖校長團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人，恪守“思慧還源，言誠志愛”的校訓(xùn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度管人；加強(qiáng)考勤管理，強(qiáng)化紀(jì)律觀念；加強(qiáng)學(xué)校干部教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識；規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓德育教育，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。每天清晨，當(dāng)太陽從東方冉冉升起，思源校園里總有一個身影在升旗臺前久久佇立，那是肖校長在巡查校園衛(wèi)生，督導(dǎo)各年級學(xué)生的早操和晨練；每天晚上，當(dāng)教學(xué)樓內(nèi)燈火熄滅，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)回到寢室休息的時候，宿舍樓前總有一個身影被燈光拉得老長，那是肖校長在督查學(xué)生的晚寢紀(jì)律。

在教育教學(xué)中，肖校長要求加大教研教改力度，積極推行高效課堂；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營造良好的育人氛圍。編寫導(dǎo)學(xué)案、講評示范課、檢查“五認(rèn)真”、召開家長會等等，每一項(xiàng)教育教學(xué)活動他都親自過問，檢查督導(dǎo)，親力親為。2014年，思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校啟動了新一輪課改，向北京市十一學(xué)校學(xué)習(xí)“選課走班”教學(xué)模式。這是一種以發(fā)展學(xué)生個性為主的教學(xué)模式，沒有現(xiàn)成的路可走，只有結(jié)合實(shí)際，因地制宜，“摸著石頭過河”。學(xué)校先后選派了兩批教師前往北京實(shí)地考察學(xué)習(xí)。肖校長認(rèn)為，教改必須堅(jiān)持“以人為本”，實(shí)施分層教學(xué)，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生能力，推行素質(zhì)教育。在課堂教學(xué)中，“學(xué)研導(dǎo)航”關(guān)鍵是要根據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)習(xí)任務(wù)編寫導(dǎo)學(xué)案，處理好學(xué)生的“學(xué)”與老師的“導(dǎo)”的關(guān)系，即在教學(xué)中，要“以導(dǎo)說法，以法領(lǐng)學(xué)、以學(xué)促學(xué)，以學(xué)活學(xué)”。自2014年秋季學(xué)期開始，麻城市各中小學(xué)相繼開展了“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動。為了使這項(xiàng)活動扎實(shí)進(jìn)行，取得實(shí)效，肖校長常常深入課堂，推門聽課。記得2015年5月的一天，程小龍老師正在電教室給九（6）班上歷史中考復(fù)習(xí)課。學(xué)生們都在認(rèn)真聽講，講臺上程老師講得眉飛色舞。一節(jié)課快結(jié)束了，全班師生方才發(fā)覺肖校長坐在教室后面聽課。課后，肖校長及時與程老師溝通，交流課堂教學(xué)情況。正是在肖校長的指導(dǎo)下，如今思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課改正如火如荼的進(jìn)行，一股濃郁的課改之風(fēng)已吹遍校園。

勇于創(chuàng)新，他是特色教育的“引領(lǐng)者”

思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校自建校以來，一直高舉“探索體教結(jié)合之路，打造4610德育品牌，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，高舉課程改革大旗”四大特色教育旗幟，進(jìn)行了積極有益的探索。作為校長，肖宗應(yīng)同志對辦學(xué)有自己獨(dú)到的理解和堅(jiān)持。他認(rèn)為，教育的要義在于關(guān)注生命、尊重生命、成全生命。因此，他把“以人為本”作為學(xué)校一切工作的指南---以學(xué)生的成長為根本，以教師的發(fā)展為核心，注重特色教育，提高學(xué)生素質(zhì)。

圍繞自己對教育的理解，肖校長提出了一道關(guān)于素質(zhì)教育的等式：素質(zhì)=學(xué)習(xí)能力+人文素養(yǎng)+創(chuàng)新品質(zhì)。發(fā)展學(xué)生個性，實(shí)施特色教育則是實(shí)現(xiàn)這一教育理想的途徑。在學(xué)生的學(xué)習(xí)成長上，一方面加大教改教研力度，加強(qiáng)體文藝科教育；另一方面加強(qiáng)閱讀，高度重視學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育和寫字教育。通過開展感恩、勵志、誠信以及求真向善的品德教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)民族精神，打造書香校園。近年來，學(xué)校舉重隊(duì)多人次在省地級大賽上獲得佳績；2013年，全市德育工作現(xiàn)場會在思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校成功舉辦，學(xué)校被評為“麻城市德育示范學(xué)?！保?014年、2015年，思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的漢字聽寫代表隊(duì)兩次獲得湖北省團(tuán)體總分第一名，并代表湖北省參加全國漢字聽寫大賽，亮相央視。為了培養(yǎng)孩子毅力，增強(qiáng)學(xué)生體能，促進(jìn)身心健康，提高學(xué)習(xí)興趣，今年3月思源學(xué)校搶抓湖北省創(chuàng)建足球示范校的機(jī)遇，積極申報全國青少年校園足球特色學(xué)校，組建了少年足球隊(duì)，如今足球訓(xùn)練正在校園內(nèi)如火如荼的進(jìn)行。近兩年，思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 學(xué)生的中考也取得不錯的成績，得到了社會的一致認(rèn)可。

在教師的專業(yè)成長上，學(xué)校努力打造一支優(yōu)良的干部教師隊(duì)伍。為了更好的引領(lǐng)并促進(jìn)教師的專業(yè)成長，肖校長高度重視教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和外出交流。一方面鼓勵青年教師參加市內(nèi)外各種教育教研活動，有賽必參，有獎必奪；另一方面，積極加強(qiáng)校本教研，鼓勵各學(xué)科教研組申報各類教科研課題，鼓勵全校師生加強(qiáng)閱讀，努力營造一種濃厚的教研學(xué)習(xí)氛圍。近三年來，思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師在參加湖北省、黃岡市各類教學(xué)講課比賽中，先后有30余人次獲得一等獎，在全國、省市各級刊物發(fā)表教育教學(xué)論文300余篇。這些成績的取得，離不開肖校長的引領(lǐng)，離不開以肖校長為首的領(lǐng)導(dǎo)集體對特色教育的高度重視。

自從黨的十八大以來，面對教育改革的新形勢，從嚴(yán)治黨的新常態(tài)，肖校長團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)思源學(xué)校一班人，努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，狠抓黨建工作，建章立制規(guī)范管理，規(guī)范辦學(xué)依法治校，率先垂范嚴(yán)于治教，廉潔自律作風(fēng)民主，心系學(xué)校情注師生，全校上下呈現(xiàn)出人心齊，干勁足，風(fēng)氣正的大好局面。

肖校長就是這樣，他對工作兢兢業(yè)業(yè)，對教師甘為人梯，對學(xué)生充滿愛心；他以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神堅(jiān)守著一個教育人的使命，履行著一個校長的責(zé)任，譜寫著一曲平凡而偉大的人生樂章。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我們相信，在今后的教育生涯中，他將一如既往的用自己的理想和汗水澆出更多更美麗 更鮮艷的花朵！這真是：

步入教壇三十秋，書山學(xué)海任遨游。

一支粉筆解疑惑，三尺講臺競風(fēng)流。

專功織靚少年夢，俯首甘為孺子牛。

丹心一片育桃李，甘灑熱血寫春秋。

（文/陳昌學(xué)）

（原載2015年9月21日《楚天法治》雜志“時代人物”專欄）

第二篇：優(yōu)秀校長事跡：大山深處育桃李丹心一片向陽花

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優(yōu)秀校長事跡：大山深處育桃李丹心一片向陽花

優(yōu)秀校長事跡：大山深處育桃李 丹心一片向陽花

他是一位公辦教師，曾連續(xù)四年被評為縣里的優(yōu)秀教師，事業(yè)上蒸蒸日上，順風(fēng)順?biāo)?，可他卻大膽地辭去了收入穩(wěn)定的公職，籌錢自己辦起了民辦學(xué)校，開始了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。經(jīng)過幾年不懈的努力，他創(chuàng)辦的民辦學(xué)校從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，成為了市里先進(jìn)民辦教育學(xué)校。

他是一位政協(xié)委員，任職以來，始終牢記自己的使命，深入學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)調(diào)研，面對面聽民情、心貼心解民憂，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極向每一次政協(xié)會建言獻(xiàn)策，深受各方好評。

他就是xx縣第八屆政協(xié)委員、xx縣童星學(xué)校董事長、校長劉xx。

躬身民辦教育

2000年7月，劉xx從郴州師專畢業(yè)后，曾先后在初中、高中任教多年，幾年的中學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，使他深深地感到基礎(chǔ)教育的重要，特1

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別是有一次，有堂課全班60多人只有6名學(xué)生來教室上課，這事對他觸動很大，學(xué)生為什么厭學(xué)逃學(xué)呢？原因是多方面，但一個重要的原因是學(xué)生基礎(chǔ)較差。要抓好中學(xué)教育，首先應(yīng)該從幼兒園抓起，從小學(xué)抓起。正是懷著這樣的理念，他不顧親戚朋友的反對，2006年7月，毅然辭去了公職，自己籌資興建了一所民辦幼兒園——高亭童星幼兒園，2007年，又創(chuàng)辦了高亭童星小學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己多年的宿愿。

俗話說：“萬事開頭難”，由于條件、師資等各方面的限制，起初，他創(chuàng)辦的學(xué)校規(guī)模小、學(xué)生少，場地是租借的，來此讀書的學(xué)生只有數(shù)十人。為擴(kuò)大影響，壯大規(guī)模，從辦學(xué)開始，劉xx就始終堅(jiān)持走特色化、個性化、精品化的發(fā)展路子，提出了“以質(zhì)量求穩(wěn)定、以安全為保證、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)口號，并全身地投入到教學(xué)管理上。缺資金，他四處找路子，興建了磚廠，做起了生意，千方百計(jì)籌集資金來擴(kuò)大民辦學(xué)校規(guī)模；缺師資，他跑湘西、永州、蘇仙、北湖，甚至西安到處招聘優(yōu)秀教師，吸引了一大批優(yōu)秀骨干教師趕到了xx共同創(chuàng)業(yè)；為完善管理，他跑上海、廣州、郴州等地，廣泛學(xué)習(xí)優(yōu)秀民辦學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合xx的實(shí)際，制定了一系列行之有效的管理制度，加強(qiáng)了對教育教學(xué)的管理。隨著學(xué)生的逐年增多，他租的場地遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他又千方百計(jì)籌資3000余萬元，選址風(fēng)景秀麗、交通便利的悅來溫泉附近興建了xx縣童星學(xué)校，目前，志遠(yuǎn)樓、民志樓、演藝中心、400米田徑運(yùn)動場等項(xiàng)目都正如火如荼地建設(shè)中。目前，2

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他的學(xué)校已從起初的2個班幾十人發(fā)展到36個教學(xué)班1750余人，成為了xx民辦教育的領(lǐng)先者，學(xué)校被評為市優(yōu)秀民辦學(xué)校。

辦學(xué)校，投資大，周期長，見效慢，競爭激勵，辦民辦學(xué)校更是在夾縫中求生存?？蓜x卻樂此不疲，他說：“辦一所高起點(diǎn)的民辦學(xué)校是我一生唯一的心愿，這是我的責(zé)任和義務(wù)，我將為之努力奮斗?！?/p>

關(guān)愛師生百姓

“‘關(guān)心學(xué)生，關(guān)心教師，關(guān)心社會’這是我生活和工作中三大主題活動。”劉xx自當(dāng)教師以來，不僅是這么說的，更是這么做的。

“再窮不窮教育，再苦不苦孩子，再虧不虧教師?！边@是他辦學(xué)的座佑銘。為辦一所最好的學(xué)校，他考察了許多地方，并想方設(shè)法籌資建設(shè)資金，他每年要從磚廠利潤中拿出80萬元以上用于學(xué)校建設(shè)，甚至把自己做生意賺來的數(shù)百萬元資金全部投資民辦教育，還從銀行貸款了300多萬元用來辦學(xué)。他喊每個學(xué)生都叫“孩子”，對待學(xué)生就像對待自己的子女那樣給予了無微不至的關(guān)懷。為了護(hù)送學(xué)生回家，他投巨資購買了43輛校車，每天派車安全地把每位學(xué)生送回家。由于服務(wù)到位，教育質(zhì)量好，吸引了馬田、復(fù)和、悅來、三塘等10多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和桂陽、耒陽的學(xué)生前來就讀。由于農(nóng)村勞動力在外打工的3

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多，有許多留守兒童在家無人管，家長紛紛把自己的子女送到童星學(xué)校，其中長年在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的學(xué)生就有20多人，對這些留守兒童，劉xx更是給予了特別的關(guān)愛，多次收到家長的感謝信。童星學(xué)校120余名教職員工來自五湖四海，劉xx對他們關(guān)愛有加，不僅感情留人，環(huán)境留人，更體現(xiàn)在待遇留人上。對教師們的衣食住行全方位給予照顧，吃住都免費(fèi)，并鼓勵教師發(fā)揮自己的才智，創(chuàng)造性地完成自己的本職工作，推行多勞多得，老師的工資一般保證在2000元以上，有的甚至可拿到4000元以上。

辦學(xué)不忘鄉(xiāng)親。劉xx為建設(shè)童星學(xué)校，前期投入大，手頭并不很寬裕，但他創(chuàng)業(yè)不忘父老鄉(xiāng)親，在他的學(xué)校、磚廠安置了100余名農(nóng)民工，在磚廠甚至安置了幾名殘疾人就業(yè)。水源村修路缺資金，他慷慨捐款4.8萬元，為改善水源小學(xué)的辦學(xué)條件，他捐獻(xiàn)了2萬元。村里設(shè)立了扶貧基金和愛心協(xié)會，他主動捐款捐物。教職工有具體困難，劉xx總是給予力所能及的支持和幫助，被人稱為“愛心校長”。

牢記神圣使命

2007年3月，劉xx當(dāng)選為xx縣第八屆政協(xié)委員，從當(dāng)選之初，他就深知自己肩負(fù)的職責(zé)和使命，始終銘記一個政協(xié)委員所肩負(fù)的責(zé)任，想人民所想，急群眾之急。他認(rèn)真參加每一次政協(xié)會并建言獻(xiàn)策，每個提案和建議都被相關(guān)部門采納和落實(shí)，他的提案也多次被評為4

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“優(yōu)秀提案”。

醫(yī)衛(wèi)科技的飛速發(fā)展為人們的身體健康提供了有效保障，但在積極防治疾病的同時，也產(chǎn)生了大量的醫(yī)療廢棄物垃圾，而這些垃圾如不及時處理又會嚴(yán)重污染環(huán)境，危害人類的身體健康。為了有效地控制醫(yī)療廢棄物污染環(huán)境和危害社會，保護(hù)人民群眾的身體健康，劉xx通過深入調(diào)研，認(rèn)為建立醫(yī)療廢棄物處理中心勢在必行，因此聯(lián)名10余位政協(xié)委員，撰寫了《關(guān)于建立醫(yī)療廢棄物處理中心的提案》引起了相關(guān)部門的高度重視，并采取了一系列措施對醫(yī)療廢棄物進(jìn)行了有效處理。劉xx從事民辦教育多年，親身體會到民辦教育仍面臨著許多無奈，深深感受到民辦教育的發(fā)展還存在許多問題和困難，為引起全社會的重視和支持，他以自己切身的體會，撰寫了《關(guān)于促進(jìn)我縣民辦教育健康發(fā)展的提案》，建議縣里要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識；科學(xué)規(guī)劃，正確引導(dǎo)；規(guī)范管理，加強(qiáng)督查；建立健全促進(jìn)民辦教育發(fā)展的長效機(jī)制等。其中一些建議已被縣教育局采納，促進(jìn)了全縣民辦教育的健康發(fā)展。

“作為政協(xié)委員就是要敢講真話，敢講真話，敢為老百姓代言?！眲x自當(dāng)政協(xié)委員以來，敢言善諫，勇于代言。今年縣政協(xié)對縣教育局進(jìn)行民主評議，他與會時坦誠真言：“教育局長不能頻繁更換，教育理念要體現(xiàn)持續(xù)性。教育局長不能是行政型局長，而應(yīng)是業(yè)務(wù)型局長。”

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回首劉xx的人生之路，他說自己已經(jīng)歷了“求學(xué)、教學(xué)、辦學(xué)”三個時段，求學(xué)是快樂的，教學(xué)是難忘的，而現(xiàn)在他醉心辦學(xué)，正從事自己所喜愛的事業(yè)，已寫了他人生中最精彩的一筆。相信他在以后的事業(yè)里，會做出更多的成績，會創(chuàng)造更輝煌的明天。

第三篇：熱血灑教育 丹心育桃李

熱血灑教育 丹心育桃李

淮陽縣新站鎮(zhèn)中心小學(xué) 劉芳

我叫劉芳，是一名平凡的普通的人民教師。當(dāng)老師是我自幼以來的絢麗憧憬。當(dāng)自己的美好理想實(shí)現(xiàn)后，我就把我的一腔熱血奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。

教師工作的對象是學(xué)生。作為教師，我認(rèn)為首先要關(guān)心熱愛學(xué)生，讓學(xué)生覺得你可親、可敬、可信賴，與學(xué)生拉近了距離，才有利于自己的教學(xué)工作，才有利于學(xué)生的成長，發(fā)展。

我清楚地記得，我剛畢業(yè)教學(xué)前班，我都是第一個到學(xué)校的。那天我到校門口時看見一個我班的小同學(xué)黃學(xué)寬，蹲在校門，倚著墻，昏昏欲睡。我叫醒了他，“你吃午飯了嗎？”我拍拍他身上的臟土問。“沒有?！薄盎丶伊藛?？”“回了，俺媽沒在家?！闭f著哭泣起來?！澳銒屇?？”“俺媽、俺媽今晌午上我姥家、躲計(jì)劃生育去了?！薄澳惆帜?？”“打工掙錢去啦。”看著一個才四五歲的孩子，啥都懂，卻沒人管、沒吃上飯，多可憐呀！我二話沒說，跑到幾十米外的小賣部給他買了兩包“白象”方便面，看到他狼吞虎咽的樣子、我更加辛酸，此時此刻他的媽媽該多么掛念他呀！幾天后，他媽來到學(xué)校，千恩萬謝，送來了方便面錢，我為的是孩子，能在乎那幾塊錢？

也是在教學(xué)前班時，有一個叫黃大虎的男孩，在削鉛筆時，一不小心，削著了食指指頭?！皨屟?、俺媽呀、我的手削掉了……”那嚎啕的哭喊聲，會令每一個人傷心的?？吹酱饲榇司?，盡管外面正下著雨，我沒多想，立即抱著這個孩子向村醫(yī)療室跑去……還剩到此為止三個電線桿、還剩下一個電線桿、快到了，可我的腳步卻慢了下來，實(shí)在沒勁了，腳下又滑，雖然我護(hù)住了這個學(xué)生，但自己的衣服卻全臟全濕了。包扎好后，回到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己的新涼鞋已崴壞，衣服上也多處粘著學(xué)生的血跡和泥水。盡管衣服臟了、鞋子壞了，但看著學(xué)生不疼也不哭了，我心里自然踏實(shí)了許多。你想，都是孩子哪一個不主貴呀！

作為老師最重要的一條就是要有責(zé)任心。提起責(zé)任心，我、包括我的愛人最難忘的莫過于一九九九那最特殊的一年了。

一九九九年三月，已身懷六甲的我，正擔(dān)著畢業(yè)班的語文課和班主任。

學(xué)生臨近畢業(yè)考試了，復(fù)習(xí)也更加緊張，雖然我也快分娩了，但為了學(xué)生，我沒有請假，哪怕只有一天我也不想耽誤。校長經(jīng)常關(guān)心“劉芳，該請假了吧？”“還早呢！”我撒了人善意的謊，“不能堅(jiān)持了，要說一聲?！笨粗ｉL那和善的面容，我會心一笑“知道啦?！笨荚囈惶焯毂七M(jìn)?？禳c(diǎn)吧，考試了我也安心了。終于到了1999年7月13日—考試日，這天我班還須我領(lǐng)考，并且還監(jiān)考外校呢?？墒牵€沒等天亮，我這邊有喜事了，肚中的小寶寶要出生了。還在半夜，愛人準(zhǔn)備衣物用品，婆婆找車備錢等等。那時，106國道還沒修好，一路巔簸，來到項(xiàng)城醫(yī)院。還好，順利生下了一個可愛的兒子—就在考試的那一天7月13日即農(nóng)歷六月初一。等到天亮，這事一傳開，就連文教助理李連科都連口夸贊我，“真是工作第一，堅(jiān)持到底”。后來得知，我?guī)У陌嗉壐骺瞥煽兌季忧傲校媸恰肮Ψ虿回?fù) 心人”。

自工作以來，我歷來有兩怕：一怕工作落后，又怕誤人子弟。因此，我從來不因自己或家庭的私事耽誤過教學(xué)工作。

有了孩子后，一切都忙了。記得，那是2003年的冬天。孩子他爸在淮陽工作，我一個人更忙了。小孩在四五里外的幼兒園小學(xué)。洗衣做飯，備課改作業(yè)。每晚，先輔導(dǎo)小孩作業(yè)，哄他入睡后備明 天的課，最后，坐到被窩里，邊給孩子暖被窩，邊改作業(yè)，兩個班的，二百多本，沒有一晚不改到11：00多的。

因?yàn)槲医痰氖钱厴I(yè)班，每天都有課，不這樣做，能行嗎？平時，我嚴(yán)格要求自己，即使家中再忙，也是工作第一。今春家中蓋房，盡管事務(wù)繁多，我也沒請一天假，沒誤一節(jié)課。有一次，記得那天星期三，早飯剛做好，正準(zhǔn)備吃，突然家中來電話，說有急事讓我回去辦。辦完事回校后，立即上課去了。下課了后，我又備下午的課，又改作業(yè)，二百多本作業(yè)，豈是一兩個小時能完事的？之后又到了上課時間。忙來忙去一口氣忙到晚上8：30才顧得上吃早上的那頓飯。由于生活緊張，沒有規(guī)律，所以影響到身體，聲音嘶啞，聲帶息肉久治不愈，我往往是上課前吃藥，下課后趕快吃金嗓子含片等等，還有血壓較低，不時頭暈頭疼……，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，我才在上課之余，去打點(diǎn)滴，然后，還繼續(xù)上課。因此，成績雖然有所得，但個種辛酸有誰知？不過，看著學(xué)生那張張燦爛的笑容，我無怨無悔。

一份耕耘，一份收獲。

2006年，我寫的論文《談素質(zhì)教育與小學(xué)語文教學(xué)中的說話訓(xùn)練》文評為縣一等獎。

2004年寫的《搞好素質(zhì)教育與心理教育是基礎(chǔ)》評為地區(qū)二等獎。

由于教學(xué)成績突出，我連年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，且在2004年榮獲縣優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，本年還獲得地區(qū)優(yōu)質(zhì)課獎，和地區(qū)論文獎，2003年評為縣模范教師，2008年獲縣師德、師風(fēng)標(biāo)兵獎等等。

在以后的工作中，我將會更加努力，不斷學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，爭取為光榮的教育事業(yè)，做出更大的貢獻(xiàn)，爭當(dāng)做一個光榮的問心無愧的人民教師。

第四篇：丹心育桃李鑄師魂

丹心育桃李鑄師魂

——黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)事跡 敖弟楊，男，漢族，生于1980年2月，現(xiàn)年32歲，本科學(xué)歷，遵義縣山盆小學(xué)教師。1998年8月參加工作。2001年7月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有堅(jiān)定的政治信念和崇高的思想覺悟。工作積極認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績，呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用?，F(xiàn)將本人的先進(jìn)事跡介紹如下：

一、堅(jiān)持黨的理論知識學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，樹立黨員形象。

作為一名教師，必須做到學(xué)高為師，身正為范。在平時的教學(xué)與生活中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想, 學(xué)習(xí)《黨章》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》等書，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時的工作中，我時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人，積極完成組織分配的各項(xiàng)任務(wù)。

二、勤于學(xué)習(xí)、自覺錘煉、提升服務(wù)黨工作的業(yè)務(wù)能力

作為一名黨員，一名學(xué)校的年輕骨干老師，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力水平，特別是新時期黨務(wù)工作給我們提出了更高的要求。為此，我十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機(jī)會，不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的學(xué)習(xí)；在平時的工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，善于敏銳洞察新的形勢，準(zhǔn)確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷增強(qiáng)做好組織工作的能力。這些年來，我多次承擔(dān)和負(fù)責(zé)完成學(xué)校的大型體藝文體活動，在2011年7月遵義縣舉行的慶“中國共產(chǎn)黨成立90周年暨紅歌唱響校園”大型小學(xué)生合唱比賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生以作品《唱不完的歡樂歌》和《甜蜜蜜的歌》參賽，獲得遵義縣北路片區(qū)的一等獎，以及在我鎮(zhèn)舉行“建黨90周年大型紅歌合唱比賽”中，我指導(dǎo)的幾支隊(duì)伍都獲得了優(yōu)異的成績，同時本人還獲得了縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。在黨的“基層組織建設(shè)年”的今天，“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“支部晉級，黨員晉星”的今天，我指導(dǎo)的學(xué)生參加今年遵義縣第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中的合唱比賽也取得了好的成績。在這些活動中理當(dāng)是表現(xiàn)出突出的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

三、以實(shí)際行動做好黨員為黨的服務(wù)工作，爭做教師的“楷?！?/p>

我時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴(yán)格要求自己，約束自己，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治

責(zé)任感，為廣大黨員、教師樹立了良好的榜樣。

四、工作積極認(rèn)真，一絲不茍，默默奉獻(xiàn)，精益求精。

這些年以來，我先后擔(dān)任了學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)工作以及綜合教研工作。本著服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師的宗旨開展各項(xiàng)工作。工作中將自己的責(zé)任、熱情、智慧和心血全部奉獻(xiàn)于教育這一偉大事業(yè)，堅(jiān)持做到每天早晨第一個來到辦公室，下班后，經(jīng)常加班最后一個離開，在平凡的工作崗位上任勞任怨，從無怨言。

今年本人還勝任六年級三班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，在數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作中，深入學(xué)生實(shí)際注重實(shí)效，精以求精。深入課堂聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)我校老教師的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)新教師的新方法，不斷的更新自己的的知識理念，提升自己的品位，在教學(xué)中的備、教、批、輔、改、研、思各個方面都去努力的做好，同老師共同研究學(xué)生，研究上課，研究教研教改等等，掌握實(shí)際情況，制定有效的課堂管理措施，通過本人的努力在上個學(xué)期期末考試中本人獲得了全鎮(zhèn)六年級數(shù)學(xué)統(tǒng)考第二名。

五、關(guān)愛學(xué)生，落實(shí)以人為本的教育理念，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

“沒有愛的教育是殘缺不全的?！苯處熉殬I(yè)道德的精髓就是一個字“愛”，這就需要我們無私奉獻(xiàn)“愛心”，需要我們堅(jiān)守一份“責(zé)任?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我關(guān)愛學(xué)生，特別是關(guān)愛學(xué)困生，用愛心激活學(xué)生們的求知欲望，點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情，引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?shí)。正是本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進(jìn)步計(jì)劃的教育策略，利用課余時間長期分期分批個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

“一個黨員，一面旗幟”，為了黨的教育事業(yè)，我在以后的工作中將戒驕戒躁，克服自身的缺點(diǎn)和不足，更好的服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)全體教職工，更好的開展各項(xiàng)工作，爭取讓自己在較短的時間內(nèi)盡快地成長和成熟。

2012年6月

第五篇：愛崗敬業(yè)一片愛心育桃李

愛崗敬業(yè)一片愛心育桃李

——記獲嘉縣大西關(guān)中學(xué)模范教師徐玉珍先進(jìn)事跡材料

我叫徐玉珍，1989年8月參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，是城關(guān)鎮(zhèn)大西關(guān)學(xué)校一位數(shù)學(xué)老師。曾多次擔(dān)任初三年級班主任及教學(xué)教學(xué)工作。任教以來，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認(rèn)真履行了教師職責(zé)，出色地完成了教學(xué)工作，在各個方面表現(xiàn)均十分出色。注重師德修養(yǎng)，提高思想境界，愛崗敬業(yè)，一片愛心育桃李。

我喜歡這樣一首小詩：“

當(dāng)人梯——用我們的堅(jiān)韌／讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程／

當(dāng)園丁——用我們的勤懇／讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛／

當(dāng)春蠶——用我們的才能／讓知識的綢緞從我們身上延伸／

當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明?！?/p>

我是一個極平常的人，因?yàn)樽隽艘幻處?，做了一名班主任，我的人生就有了不平常的意義。查普曼說：“愛是自然界的第二太陽?！弊鳛橐幻逃ぷ髡?，我們應(yīng)該用“愛”這把鑰匙來扣開學(xué)生心門。

一、在政治上，我積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)，積極收聽收看時事新聞，時時了解國家大事，了解國家政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳了黨的精神，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。工作服從安排，任勞任怨，不計(jì)報酬；對公益活動熱心積極；團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，受到全校師生的一致好評。

二、虛心學(xué)習(xí)鉆研，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時逢課程改革，走在課改的前列，作為一名教師，我深感自己的知識匱乏，利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。我主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。我注意研究和把握中考改革動向，注重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)自己的教學(xué)特色，即充分調(diào)動學(xué)生自己學(xué)習(xí)知識的積極性和主動性的教法，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

三、尊重學(xué)生，抓好課堂教學(xué)，投身教學(xué)改革

尊重學(xué)生是現(xiàn)代教育的一個重要特征。學(xué)生是由一個個鮮活的個體組成的，教師在施教過程中，要特別注意學(xué)生的個性差異，使學(xué)生個性得到健康和諧的發(fā)展。只有這樣，才能為社會培養(yǎng)出有創(chuàng)新能力的人才。

每接到一個新班，我都要熱情的了解每個學(xué)生的名字。和他們一起分享名字的含義，分享父母為他起這個名字的含義和愛憐。接著告訴他們，我會尊重每一位學(xué)生，我會盡可能公平對待每位學(xué)生。然后我會和他們一起商量作業(yè)量和常規(guī)作業(yè)的要求。然后告訴他們，只要他們認(rèn)真抓住課堂，學(xué)習(xí)并不困難，也不需要題海戰(zhàn)術(shù)，老師更不會讓作業(yè)成為他們的負(fù)擔(dān)。這三條才是真正的尊重學(xué)生。我不僅這樣說，我還約束自己認(rèn)真這樣做。學(xué)生也親其師，信其道，學(xué)其理，使教學(xué)收到了事半功倍的效果。我的堅(jiān)持換來了學(xué)生的尊重和信任，換來了課堂的高效率，換來了學(xué)生們的好成績。

我還積極參加教學(xué)研究和教學(xué)改革，提高自己的業(yè)務(wù)能力。我對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué)，教

師后點(diǎn)撥”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著。

四、加強(qiáng)班級管理，關(guān)心學(xué)生成長

我在承擔(dān)初三二班班主任工作時，費(fèi)盡心思，想盡辦法，順利地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。作為班主任兼語文老師，我不僅是教書，更要對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)，尤其是那些后進(jìn)生更需要溫暖。擔(dān)任了班主任后，針對現(xiàn)實(shí)，我做了大量的耐心細(xì)致的工作，經(jīng)常找學(xué)生談心，分析，讓學(xué)生明確初三的目標(biāo)，知道了什么該做，什么不該做，該怎么做。利用校信通、飛信等形式，與家長進(jìn)行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生有了良好的集體榮譽(yù)感，在全校的各項(xiàng)評比中表現(xiàn)優(yōu)異。

五、課改減負(fù)，鍛煉學(xué)生能力

在實(shí)踐當(dāng)中，積極進(jìn)行課改。隨著時代的發(fā)展，隨著社會的必須，隨著學(xué)生家長教師的呼聲，科研教學(xué)、減輕負(fù)擔(dān)、提高效率是教育勢在必行的大事。我們教育工作者，更應(yīng)該首當(dāng)其沖，身踐力行，在工作實(shí)踐中，研讀教育理論、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、研究考試方向，積極課改，向課堂要效率。

今年我積極研究新課標(biāo)，更加明確了考試方向，進(jìn)而明確了教學(xué)方向。在教學(xué)中積極踐行課堂研究。堅(jiān)持課改。研究出了一套課堂高效學(xué)習(xí)方法：“一點(diǎn)兩步四環(huán)節(jié)”。即：一堂課體現(xiàn)一個重點(diǎn)；學(xué)生兩步齊抓，學(xué)用結(jié)合，總結(jié)規(guī)律，用規(guī)律做題；導(dǎo)入、感知、探究、檢測四環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。兼以小組的合作探究、激情展示。

經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的上課效率明顯提高了，自學(xué)的能力加強(qiáng)了，作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，但是學(xué)生成績不僅沒有因?yàn)樽鳂I(yè)少而退步，反而整體成績良好。

我嘗到了課改的甜頭。學(xué)生更是受益者。他們在我的課堂上，認(rèn)真的自學(xué)、合作、討論、探究、激情的展示，飛揚(yáng)的思維，不僅掌握了應(yīng)該掌握的內(nèi)容，而且還鍛煉了學(xué)生們的各項(xiàng)能力。更重要的是，他們在快樂的學(xué)習(xí)、在快樂的成長。

六、重視中考工作，教學(xué)成績顯著

我非常重視班級的中考備考工作，我利用教師會議、學(xué)生會議等各種機(jī)會，對初三學(xué)生進(jìn)行理想教育、紀(jì)律教育，并加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。

功夫有不負(fù)有心人。我所帶的班級，在中考中取得了優(yōu)異成績。在我的不懈努力下，一批又一批合格的初中畢業(yè)生走出學(xué)校、走進(jìn)大學(xué)、走進(jìn)社會，成為祖國的棟梁之才。

一份耕耘，一份收獲，作為新時代的教育工作者，只有深刻理解師德，充分認(rèn)識提高師德的重要意義，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。在平凡的三尺講臺，我一定繼續(xù)愛崗敬業(yè)，用一片愛心培育更多的桃李。