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      成語中的100個(gè)人生哲理(推薦閱讀)

      時(shí)間:2019-05-15 09:11:03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《成語中的100個(gè)人生哲理》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《成語中的100個(gè)人生哲理》。

      第一篇:成語中的100個(gè)人生哲理

      成語中的100個(gè)人生哲理

      成語中的100個(gè)人生哲理

      在中國,也許沒有一種語言形式比成語更能教給我們?nèi)松恼芾?。俗語和諺語,通常解釋的是一些生活常識;名人名言,主要在于警示人、激勵(lì)人。而在漢語文化中,成語是最睿智、最精華、最豐富的瑰寶。每一則成語都是歷史的縮影,它們經(jīng)過千錘百煉,言簡意賅,能完美地表達(dá)深邃的思想情感。每一則成語的背后,都有一個(gè)富有哲理的故事,發(fā)人深省,耐人尋味。我們從中不僅能讀到生動(dòng)的故事,更能得到許多前人總結(jié)的為人處世、治學(xué)謀事的人生大智慧。對于每一個(gè)熱愛生活、善于學(xué)習(xí)的人來說,讀成語真的是一種“小投入大收益”的學(xué)習(xí)方式。

      我國燦爛優(yōu)秀的文化中,有不少言簡意賅的成語,不僅蘊(yùn)含著深刻的思想性,而且富于哲理。學(xué)習(xí)其中一些常用的成語,把握其中的哲理,對于活躍思維、明理導(dǎo)行、提升綜合素質(zhì)等,都有極為有益。

      巧婦難為無米之炊——物質(zhì)決定意識,意識的內(nèi)容來自客觀世界。

      望梅止渴;心靈手巧——意識對物質(zhì)的反作用。

      一念之差——錯(cuò)誤的意識會把人的實(shí)踐引入歧途。

      仁者見仁,智者見智——人的知識構(gòu)成不同,對同一對象的反映和理解也就不同。

      先入為主——人對客觀事物的反映受其原有知識結(jié)構(gòu)的影響。

      因地制宜;因勢利導(dǎo);因材施教;量體裁衣;對癥下藥;隨機(jī)應(yīng)變——一切從實(shí)際出發(fā);具體問題具體分析。

      掩耳盜鈴;畫餅充饑——主觀感覺決定客觀存在,否認(rèn)事物的客觀存在。

      畫蛇添足——人們應(yīng)如實(shí)反映客觀事物,不能主觀、任意地加以歪曲。

      閉門造車——做事主觀,不從實(shí)際出發(fā)。

      聽天由命;生死有命,富貴在天——主觀決定客觀的唯心主義世界觀。

      好高騖遠(yuǎn)——不切實(shí)際地追求過高、過遠(yuǎn)的的目標(biāo),主客觀相脫離。

      鄭人買履;按圖索驥;邯鄣學(xué)步;對牛彈琴;生吞活剝;削足適履;照本宣科——做事情死板、教條,不從實(shí)際出發(fā),不顧事物矛盾的特殊性,生搬硬套。

      抱薪救火;揚(yáng)湯止沸;飲鴆止渴——不從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析與對待,必然事與愿違。

      知彼知已,百戰(zhàn)不殆——深入調(diào)查實(shí)際,全面分析情況,才能獲勝。

      戶樞不蠹,流水不腐;生命在于運(yùn)動(dòng)——運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式。

      種瓜得瓜,種豆得豆——物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)有其客觀規(guī)律;內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)。

      杞人憂天——否認(rèn)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的客觀性,片面地看問題。

      刻舟求劍——否認(rèn)物質(zhì)的絕對運(yùn)動(dòng),不懂得絕對靜止的事物是沒有的。

      方生方死;朝令夕改——否認(rèn)事物的相對穩(wěn)定和靜止。

      人變一世,天變一時(shí)——事物既是運(yùn)動(dòng)發(fā)展的,又具有相對穩(wěn)定性。

      高瞻遠(yuǎn)矚;高屋建瓴——要善于從整體上看問題。

      人無遠(yuǎn)慮,必有近憂——如果不從整體和長遠(yuǎn)方面看問題,局部關(guān)系也很難處理好。

      承先啟后,繼往開來——事物在時(shí)間上的聯(lián)系。

      城門失火,殃及池魚;天外有天,山外有山;螳螂捕蟬,黃雀在后;唇齒想依;唇亡齒寒——事物聯(lián)系的普遍性。

      無風(fēng)不起浪;根深葉茂;善有善報(bào),惡有惡報(bào)——事物之間存在因果聯(lián)系。

      頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳;只見樹木,不見森林;坐井觀天——只見部分,不見整體,用形而上學(xué)的觀點(diǎn)看問題。

      竭澤而漁;殺雞取卵——無視聯(lián)系的客觀性,只顧眼前利益,不顧長遠(yuǎn)利益。

      盲人摸象——憑片面的了解或局部經(jīng)驗(yàn)來判斷事物,以偏概全。

      喜鵲叫喜,烏鴉叫喪——否認(rèn)事物聯(lián)系的客觀性。

      當(dāng)局者迷,旁觀者清——從事物的整體和大局出發(fā),才能看清事物本身。

      一著不慎,滿盤皆輸;牽一發(fā)而動(dòng)全身——部分對整體有時(shí)起著非常重要的作用。

      滄海桑田;斗轉(zhuǎn)星移;物競天擇;士別三日,當(dāng)刮目相看——世界上任何事物都是變化發(fā)展的,不能用靜止的觀點(diǎn)看問題。

      除舊布新;推陳出新;吐故納新;棄舊圖新;新陳代謝——發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物代替舊事物,我們要支持和促進(jìn)新生事物的發(fā)展。

      欲速則不達(dá)——事物的變化發(fā)展是客觀的,不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。

      星星之火,可以燎原;得道多助,失道寡助——新事物具有強(qiáng)大的生命力,最終必然戰(zhàn)勝舊事物。

      以卵擊石;螳臂當(dāng)車;多行不義必自斃——與社會發(fā)展規(guī)律和人民群眾背道而馳,必然會自取滅亡。

      抱殘守缺;因循守舊;固步自封——思想保守,用形而上學(xué)的靜止的觀點(diǎn)看待問題,不求進(jìn)取。

      諱疾忌醫(yī)——回避和掩蓋矛盾,否認(rèn)矛盾的客觀存在。

      物極必反;否極泰來;樂極生悲;因禍得?!茈p方的相互轉(zhuǎn)化。

      吃一塹,長一智;失敗是成功之母:塞翁失馬,焉知非福;居安思?!獜拿茈p方相互轉(zhuǎn)化方面來看問題,要善于從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

      滿招損,兼受益;虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后——矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化必須具備一定的條件。

      兼聽則明,偏信則暗;金無足赤,人無完人;尺有所短,寸有所長——堅(jiān)持兩分法,用一分為二的觀點(diǎn)看問題,反對一點(diǎn)論。

      人與人不同,花有百樣紅;蘿卜白菜,各有所愛;八仙過海,各顯神通;兵來將擋,水來土掩——矛盾的特殊性。

      見微知著;一葉知秋;一滴水可以反映出太陽的光輝;萬變不離其宗——矛盾的特殊性不能離開矛盾的普遍性。

      同病異治,異病同治——矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系。

      張冠李戴;良莠不分;指鹿為馬——抹殺不同矛盾的不同特點(diǎn),混淆事物的不同性質(zhì)。

      白馬非馬——割裂事物共性與個(gè)性的關(guān)系,以矛盾特殊性來否認(rèn)矛盾的普遍性。

      畫龍點(diǎn)睛;提綱挈領(lǐng);綱舉目張;牽牛要牽牛鼻子——看問題、做事情要抓住事物的主要矛盾。

      統(tǒng)籌兼顧;好花還需綠葉扶;一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫——既要抓住事物的主要矛盾,又不能忽略事物的次要矛盾。

      舍本求末;本末倒置;丟了西瓜撿芝麻——辦事情抓不住重點(diǎn),顛倒了主次矛盾的關(guān)系。

      十個(gè)指頭按跳蚤;隔靴搔癢——沒有抓住事物的主要矛盾,沒有找到解決問題的關(guān)鍵。

      白壁微瑕;瑕不掩玉——看問題要分清矛盾的主要方面和次要方面。

      一葉障目,不見泰山——看問題如果不分清主流和支流,就不能認(rèn)清事物的性質(zhì),就會得出錯(cuò)誤的結(jié)論。

      艱難困苦,玉妝于成;天道酬勤;鑿壁偷光;物必先腐而蟲生;師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人——事物發(fā)展的根本原因是內(nèi)因,外因通過內(nèi)因而起作用。

      近朱者赤,近墨者黑;南橘北枳;孟母三遷;名師出高徒——外因是事物變化發(fā)展的重要條件。

      千里之行,始于足下;千里之堤,潰于蟻穴;水滴石穿;防微杜漸;循序漸進(jìn)——事物的變化發(fā)展從量變開始,量變達(dá)到一定程度必然會引起質(zhì)變;要重視量的變化和積累。

      田忌賽馬——事物的構(gòu)成成分及其排列組合的變化,會引起事物的質(zhì)變。

      瓜熟蒂落;水到渠成——量變積累到一定的程度必定會引起質(zhì)變。

      當(dāng)機(jī)立斷;機(jī)不可失,時(shí)不再來——事物的量變超過臨界點(diǎn),就要抓住機(jī)會,促成其質(zhì)變。

      好事多磨;一波三折——事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。

      因風(fēng)吹火;順藤摸瓜;順?biāo)浦?;皰丁解?!J(rèn)識和把握事物的規(guī)律,尊重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,才能事半功倍,收到好的效果。

      揠苗助長;劈柴不照紋,累死劈柴人——違背客觀規(guī)律,必將受到規(guī)律的懲罰。

      謀事在人,成事在天——把發(fā)揮主觀能動(dòng)性尊重客觀規(guī)律科學(xué)地結(jié)合起來。

      人定勝天;愚公移山;精衛(wèi)填海;逆水行舟,不進(jìn)則退;

      自強(qiáng)不息——人具有主觀能動(dòng)性,能認(rèn)識規(guī)律,利用規(guī)律,達(dá)到改造世界的目的。

      胸有成竹——通過積累感性材料和感性認(rèn)識,并對其進(jìn)行抽象思維,就能由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

      眉頭一皺,計(jì)上心來——多思出智慧;通過對感性材料進(jìn)行“加工制作”,才能認(rèn)清事物的本質(zhì)從而用以指導(dǎo)實(shí)踐。

      春江水暖鴨先知——本質(zhì)總要表現(xiàn)為一定的現(xiàn)象。

      鞭辟入里;入木三分;一針見血——透過現(xiàn)象,認(rèn)清事物的本質(zhì)。

      守株待兔——錯(cuò)把偶然當(dāng)必然,誤把現(xiàn)象當(dāng)本質(zhì)。

      無源之水,無本之木——理性認(rèn)識要依賴于感性認(rèn)識。

      入山問樵,入水問漁;不入虎穴,焉得虎子;凡事要好,須問“三老”;百聞不如一見——實(shí)踐是認(rèn)識的來源,實(shí)踐出真知。

      放之四海而皆準(zhǔn)——真理的客觀性;科學(xué)認(rèn)識對事物發(fā)展起推動(dòng)促進(jìn)作用。

      學(xué)以致用——實(shí)踐是認(rèn)識的最終目的。

      屠龍妙術(shù);紙上談兵——割裂實(shí)踐和認(rèn)識、理論和實(shí)際的辯證關(guān)系,不把理論運(yùn)用于實(shí)踐。

      真金不怕火來煉;不管白貓黑貓,抓住老鼠就是好貓——實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      萬眾一心,眾志成城——人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量。

      葉公好龍——害怕實(shí)踐,回避實(shí)踐。

      靠山吃山,靠水吃水——錯(cuò)誤的生態(tài)價(jià)值觀。

      一方有難,八方支援——集體主義是我國人民新時(shí)期正確的價(jià)值取向。

      大公無私;舍生取義——我們應(yīng)該樹立集體主義的價(jià)值觀。

      大河有水小河滿,小河無水大河干——個(gè)人利益和集體利益是相互儲存、相互轉(zhuǎn)化的,我們應(yīng)把集體利益放在首位。

      見利忘義;唯利是圖;人不為已,天誅地滅——自私自利的極端個(gè)人主義。

      人生如夢;對酒當(dāng)歌,人生幾何——悲觀主義的、消極的人生價(jià)值觀。

      時(shí)勢造英雄——個(gè)人活動(dòng)受社會條件和社會規(guī)律的制約。

      臥薪嘗膽——人生價(jià)值和遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗、發(fā)憤圖強(qiáng)。

      先天下之憂而憂,后天下之樂而樂——人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

      哀莫大于心死——失掉了科學(xué)而正確的理想,就失了人生的精神支柱。

      第二篇:個(gè)問:英語人生哲理類作文語句!

      個(gè)問:英語人生哲理類作文語句!

      英語作文寫作方向:人生哲理類

      一、必備詞匯:

      1、毅力:willpower/persistence

      2、經(jīng)得住挑戰(zhàn):withstand challenges

      3、有進(jìn)取心的:aggressive

      4、精力充沛的:energetic

      5、進(jìn)取精神:striving spirit

      6、心胸開闊:open-mindedness

      7、增長見識:widen one’s knowledge

      8、創(chuàng)新:innovation

      9、自信心:self-confidence

      10、雄心壯志:ambition

      二、必備素材句:

      1、我們應(yīng)該具有積極的態(tài)度,并且表現(xiàn)自信。只有這樣,我們才能克服我們面對的困難,過幸福的生活。

      We should embrace positive attitudes and behave confidently.Only in this way can we crack down the difficulties confronting us successfully and lead a happy life.2、我們應(yīng)當(dāng)始終把“沒有付出就沒有收獲”當(dāng)作工作學(xué)習(xí)的座右銘。只有那些努力工作,不畏困難的人才能到達(dá)成功的頂峰。

      To begin with, “No pains, no gains” should always be our motto in our life and work.Only those who are hard-working and brave enough to encounter difficulties of all sorts are most likely to reach the summit of success.3、學(xué)習(xí)生活中我們肯定會遇到一些挫折。但一定要勇于面對,三思而后行。成功是一個(gè)過程,需要一步步地去實(shí)現(xiàn)。諺語說的好“羅馬不是一天建成的”。簡言之,努力工作的精神和面對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度是通往成功的關(guān)鍵。

      In terms of our life, work and study, we will meet lots of trials.We must always face reality and have a second thought before we make our final decision.Success is also a process and needs to be realized step by step.As a proverb goes “Rome was not built within a day”.In short, hard-working spirit and a realistic attitude lead to success.4、無論在何種環(huán)境下我們都應(yīng)該保持樂觀。在生命中,我們必然會經(jīng)歷和面對很多困難,為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們應(yīng)該積極而不是消極地解決問題。

      We should keep optimistic no matter what kinds of circumstance we undergo.In the course of life, we are bound to experience and encounter a variety of difficulties.In order to achieve our goals, we should tackle the obstacles in a positive way rather than in a negative way.5、年輕人只有經(jīng)歷更多的逆境,才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性以及形成未來發(fā)展所需要的能力,也只有這樣他們才能在這個(gè)競爭變化的世界最終取得成功。

      Only by undergoing more adversities can young people develop strong personality and ability needed in the future, and only in this way can they eventually become winners in our competitive changing world.6、在人生的道路上,我們不能僅僅滿足于一兩次的成功,而只有不斷地追求,我們才能夠取得進(jìn)步和發(fā)展。

      On the way of life, we shouldn’t focus merely on one or two success.Only through persistent pursuit can we be able to make progress and development.7、堅(jiān)持是我們保持精神向上的不可或缺的驅(qū)動(dòng)力,并且能夠幫助我們完成自己的學(xué)習(xí)和工作。

      Persistence functions as an indispensable driving force to keep up our spirit and to assist us to fulfill our study and work.8、事實(shí)上,只有那些努力的、勇敢的人才能克服各種困難,才更有可能摘得成功的桂冠。In fact, only those who are hard-working and brave enough to encounter obstacles of all sorts are most likely to reach the summit of success.

      第三篇:管理學(xué)中的人生哲理

      《管理學(xué)中的人生哲理》學(xué)后感

      程瑋

      (浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院,機(jī)制102,3100611049)

      內(nèi)容摘要:關(guān)于管理學(xué)相關(guān)三個(gè)層思考:第一層象形管理、第二層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)管理、第三層智慧管理

      關(guān)鍵詞:管理時(shí)間,設(shè)計(jì)方案,計(jì)劃

      管理原來如此簡單,伸伸手,就能掌握。舵手橫空出世、妙手回春的傳說、漁翁與鸕鶿的三次握手,生動(dòng)有趣的故事,讓你快快樂樂感悟管理真諦。少林拳、太極拳、詠春拳,幾套拳法拳理,讓你輕輕松松理解管理五大手法。計(jì)劃手鏈、A4紙萬用手冊、三只手表、早操一手語,用手形與指名介紹有效管理五大工具:目標(biāo)計(jì)劃管理、時(shí)間管理、組織會議管理、尾巴管理、現(xiàn)場管理等,讓你快速掌握管理工具操作技巧。

      上課期間老師給我們看了四部有關(guān)于管理時(shí)間,設(shè)計(jì)方案,還包含很多人生哲理的電影,讓我從中學(xué)到很多東西。這門課讓我學(xué)到了一些管理方面的知識,現(xiàn)在我對管理有了初步的認(rèn)識。以后有機(jī)會我還進(jìn)一步深入的學(xué)習(xí)。

      看完《三大傻大鬧寶萊塢》后相當(dāng)感動(dòng),影片表達(dá)的主題太多了,親情愛情友情以及夢想青春,幾乎涵蓋了所有人生的主題,我也看了一些大家的影評,基本上已經(jīng)面面俱到了,這部影片確實(shí)讓人觀后有很多感慨,有很多想表達(dá)的。我覺得這三個(gè)白癡代表的就是當(dāng)代學(xué)生的三個(gè)典型,也許我們就是三傻之一。一個(gè)是為父母而學(xué)習(xí)失去自我,一個(gè)是背負(fù)沉重的家庭負(fù)擔(dān)而學(xué)習(xí)壓抑自我,最后一個(gè)是為自己而活為夢想而活,這樣的人確實(shí)極少數(shù),他是“獨(dú)立之精神、自由之思想”的化身,他給沉悶、壓抑、等級制度森嚴(yán)的皇家工程學(xué)院帶去了光明和希望,使這個(gè)悲催陰暗、自殺率居高不下的地方,逐漸盛開出個(gè)性解放的花朵。它告訴我們要沖破現(xiàn)有制度的管理,大膽的創(chuàng)新。我們現(xiàn)在的社會正缺少這樣的創(chuàng)新人才。

      在《颶風(fēng)營救》中的布賴恩是一名退休的特工,常年的特工生活使其與妻子女兒的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn),一次,女兒去巴黎游玩,遭到了黑幫賣淫團(tuán)伙的拐賣,為拯救女兒,這名老特工重新出山。這部電影除了讓現(xiàn)在的孩子們懂得父愛是偉大的;在外面也要小心保護(hù)好自己和不要和陌生人說話等。還告訴我們要合理的管理時(shí)間,在有限的時(shí)間里做盡可能多的事情,讓自己的生活充實(shí)而有序。

      在《偷天陷阱》里陷阱中有陷阱,圈套中有圈套,兩個(gè)蓋世大盜就這樣在進(jìn)行各自的計(jì)劃的同時(shí),又一起陷入了愛河...電影告訴我們應(yīng)該如何做好事情。每一件事情都要一步一步腳踏實(shí)地的按照順序完成;要先進(jìn)行計(jì)劃管理,安排好每一步并且必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。還有當(dāng)自己在計(jì)劃方案時(shí)要多設(shè)計(jì)幾個(gè)備用方案以防突發(fā)事件的發(fā)生。這樣才能順利的完成每一件事情。

      《盜夢空間》講述的是罪犯在人們精神最為脆弱的時(shí)候,潛入別人夢中,竊取潛意識中有價(jià)值的信息和秘密。而在進(jìn)行“盜竊”之前必須做好萬全的準(zhǔn)備:先要設(shè)計(jì)出一個(gè)思想再植入受害者腦中,并且要計(jì)劃出許多備用方案來應(yīng)對意外。這些事情都需要我們經(jīng)過合理的管理安排計(jì)劃才能完成。

      俗話說,時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是效率。一個(gè)人要想獲得成功,管理好自己的時(shí)間是一個(gè)很重要、很關(guān)鍵的因素。從某種意義上說,一個(gè)人的成就跟他時(shí)間管理得好壞是成正比的。時(shí)間管理好的人,是時(shí)間的主人,雖然每天很忙,但忙而有序,忙而有效。所以我們應(yīng)該學(xué)會自我管理,合理有效地安排時(shí)間,逐漸養(yǎng)成一個(gè)良好的時(shí)間觀念,這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,對以后的工作生活都有很大的好處。參考文獻(xiàn):

      游建章《一手管理:最快上手的管理理論、方法、工具》,浙江大學(xué)出版社,2010-08-27

      第四篇:管理學(xué)中的人生哲理

      學(xué)《管理學(xué)中的人生哲理》有感

      經(jīng)過對《管理學(xué)中的人生哲理》這門課的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多關(guān)于在管理方面的知識,在我今后的學(xué)習(xí),生活中會對我有很大的幫助。在學(xué)習(xí)了這門課后發(fā)現(xiàn),管理原來如此簡單,伸伸手,就能掌握。舵手橫空出世、妙手回春的傳說、漁翁與鸕鶿的三次握手,生動(dòng)有趣的故事,少林拳、太極拳、詠春拳,幾套拳法拳理。理解管理五大手法。計(jì)劃手鏈、A4紙萬用手冊、三只手表、早操一手語,用手形與指名介紹有效管理五大工具:目標(biāo)計(jì)劃管理、時(shí)間管理、組織會議管理、尾巴管理、現(xiàn)場管理等,快速掌握管理工具操作技巧,讓我感悟了管理的真諦。

      管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的,它的目的是:研究在現(xiàn)有的條件下,如何通過合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素,提高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科。管理學(xué),是一門研究人類管理活動(dòng)規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)。它偏重于用一些工具和方法來解決管理上的問題,如用運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等來定量定性分析。管理的定義為管理者和他人及透過他人有效率且有效能地完成活動(dòng)的程序。

      管理就是確切地知道要?jiǎng)e人去做什么,并使他用最好的方法去干。管理是由計(jì)劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動(dòng)過程。管理是一種以績效責(zé)任為基礎(chǔ)的專業(yè)職能。管理就是決策。管理是指根據(jù)一個(gè)系統(tǒng)所固有的客觀規(guī)律,施加影響于這個(gè)系統(tǒng),從而使這個(gè)系統(tǒng)呈現(xiàn)一種新狀態(tài)的過程。管理是社會組織中,為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),以人為中心進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。

      在上課的過程中老師給我們觀看了管理的經(jīng)典案例影片《偷天陷阱》,在這部電影中主人公體現(xiàn)了自身的技術(shù),更是體現(xiàn)了在事情發(fā)生之前,一定要有充足的準(zhǔn)備,在企業(yè)管理中也是一樣,要做好充分的準(zhǔn)備,當(dāng)?shù)谝粋€(gè)計(jì)劃收到影響不能完成時(shí),事先一定要準(zhǔn)備好第二個(gè)備選方案,這樣才能保證計(jì)劃不出任何意外。在電影中,主人公有經(jīng)典的臺詞:there‘s always a surprise,意思是”意外總是無處不在,在電影中,主人公在意外中完成任務(wù),所以做任何事情都要做好充分的準(zhǔn)備。

      在《三傻大鬧寶萊塢》這部電影中,首先作為在中國教育體系下成長的我們,我們是會對此產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的,很多學(xué)生在父母命令下機(jī)械的學(xué)習(xí),失去了自我,其中一個(gè)主人公蘭徹就是一個(gè)與這個(gè)現(xiàn)象完全不符的人,他知道喜歡什么,就去做自己喜歡的是,在他的幫助下,幫助了兩個(gè)自己的好朋友,并且得到了校長的認(rèn)可。再者這是一個(gè)在嬉笑中感受到濃濃友誼的片子,雖然沒有華麗眩目的視覺沖擊,但是在舉手投足間感受到了那一份溫暖的友誼,在讓你笑的時(shí)候,也能讓你噙滿淚水,友誼就是這樣,不求回報(bào),在困難時(shí)給你最有力的支持,即使誤解也不拋棄,不放棄,也只有真正的朋友才能懂得你真正需要什么,真正地在追求什么,男主角的積極樂觀的生活態(tài)度,教會我在面對困難的時(shí)候要有一顆積極樂觀的心,相信自己,跟著自己的心靈走,面對挫折是對自己說:“all is well”,真的,生活沒有我們想象的那么困難,每天帶著笑容出發(fā),同時(shí)感染著身邊的每一個(gè)朋友,也許我會說活著真好。

      第五篇:數(shù)學(xué)中的人生哲理

      數(shù)學(xué)中的人生哲理

      在代數(shù)里,負(fù)數(shù)比零小,在生活中,沒有靈魂比無知更糟。

      兩條平行線找不到一個(gè)交點(diǎn),真與假、善與惡、美與丑之間沒有絲毫的共同語言。

      兩個(gè)相反數(shù)相加等于零,天賦再好,若不勤奮將一事無成。

      任何數(shù)與零相加仍得這個(gè)數(shù),光說不做只能在原地踏步。

      丟掉了小數(shù)點(diǎn),數(shù)值會變化,不拘小節(jié)會犯大錯(cuò)誤。

      分?jǐn)?shù)的分子固定,分母越大,分?jǐn)?shù)值越小,人的才能是客觀存在的,對自己估計(jì)越高,他的實(shí)際價(jià)值就越低。

      問題:為什么每周要上2次課?(或?yàn)槭裁赐趵蠋熞笏奈迥昙壱恢苌?次課)答:本營所有的班都是長期培訓(xùn),上課計(jì)劃是按照整個(gè)小學(xué)階段來安排的。

      我們的整個(gè)計(jì)劃是:

      三、四年級培養(yǎng)興趣、鍛煉思維、打好知識基礎(chǔ),同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和素質(zhì)(包括書寫規(guī)范、答題規(guī)范、積極進(jìn)取的精神、良好的心理品質(zhì)、勇于挑戰(zhàn)難度的決心和堅(jiān)強(qiáng)的意志以及正確的人生觀等);五年級深入學(xué)習(xí)并全面掌握小學(xué)階段所有奧數(shù)知識和方法,五年級結(jié)束要將整個(gè)小學(xué)內(nèi)容學(xué)完并掌握;六年級全面復(fù)習(xí)加深,同時(shí)超前學(xué)習(xí)少量擇校??嫉某踔袏W數(shù)知識和方法,最后模擬強(qiáng)化訓(xùn)練,調(diào)整應(yīng)考心態(tài),以最佳的狀態(tài)參加競賽和小升初擇校考試。

      為保證教學(xué)質(zhì)量,充足的課時(shí)是必須保障的。如果相信王老師,就請別擔(dān)心孩子上課的熱情和學(xué)習(xí)效果。

      各年級具體課時(shí)安排如下:

      三年級:每周1次四年級:每周2次

      五年級:每周2次六年級:每周3次

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