第一篇:圍繞中心句寫話練習題
圍繞中心句寫話練習題
1、以“我很喜歡我的書包”為中心句,從書包的顏色、圖案、作用三個方面寫出對書包的喜愛。
我很喜歡我的書包?!?/p>
2、以“超市里真熱鬧”為中心句,從售貨員、買東西的人兩個方面寫出超市的熱鬧。
超市里真熱鬧?!?。
3、以“公園里的花開得真美”為中心句,從花的種類、顏色、氣味三個方面寫出花的美。
公園里的花開得真美?!?。
4、以“今年夏天真熱”為中心句,從太陽、人穿的衣服、人的感覺三個方面寫出夏天真熱。
今年夏天真熱?!?。
5、以“小狗真可愛”為中心句,從動物的樣子、顏色、吃東西三方面寫出動物的可愛。
小狗真可愛。—————————————————————————————————————————————————。
第二篇:圍繞中心句學習寫話
《圍繞中心句學習寫話》 [教學目標]
1、根據(jù)“文本與習作有效切入有效策略的研究”讓學生通過學習文本中的段落,學習作者圍繞中心句來寫話。
2、通過先體會,后學習、再練習的方法,進而學以致用。
3、通過片段的學習,鞏固學習方法。[教學過程]
一、導入:
師:今天我這節(jié)微課的內容重點講:如何圍繞中心句來寫話。且要求把話寫具體寫生動。
師:怎么才能把話寫具體、生動呢?
二、認識“中心句”
所謂“中心句”就是能概括本段落的主要內容的句子,或能揭示這段話的中心思想的句子。
三、學習文本。
師:我們一起看看這一段文字。這是《七月的天山》中的段落,看看作者是怎樣圍繞中心句來寫的。
出示:除夕真熱鬧(ra nao)。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,門外貼上了紅紅的對聯(lián),屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵(xiāo),不許間斷(jiàn duàn),鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。
這一段的中心句就是:除夕真熱鬧。師:為什么說這一句是中心句呢? 出示:找中心詞。
師:作者選取了過年時的幾個典型的事例來表現(xiàn)熱鬧的呢? 出示:選取典型、主要的事例。
師:哦,作者分別選取四個方面分述了過年時具體熱鬧的形式。分別是:
① 年菜。②年俗。③吃團圓飯。④守歲。這四種事物是在過年時是最典型的,最主要的事例。
師:那么怎樣才把才能把事例寫具體寫生動,以此來表現(xiàn)過年時的熱鬧呢? 出示:事例寫真實。
師:請看這是過年時家家戶戶忙碌的情境。(出示過年時一家人一起做飯,一起燒菜的繁忙的景象)。各家各戶都忙著燒菜,香噴噴的味道,加上濃濃的酒香 從各家各戶中飄過來。更能體現(xiàn)人們過年時的幸福與團圓。從面體現(xiàn)出熱鬧。(這是從味道上來寫的)。
師:我明白了作者是通過真實的生活,抓住過年時人們忙碌的情景,從味道上來寫過年時的熱鬧。
出示:抓住事例的色彩上寫過年時的熱鬧。
師:了解了事例如何真實地寫,再看看作者如何通過色彩來寫過年時的熱鬧的。作者通過人們穿花衣,貼對子和門畫這幾種色彩來寫。五彩紛呈的事物,更能凸顯熱鬧。
師:了解了作者從味道上、從色彩上寫春節(jié)的時熱鬧,作都還用聲音來描寫過年時的熱鬧。作者抓住“燈火通宵,日夜不斷”這兩個詞中感受除夕的熱鬧情景。出示:用重點詞來表現(xiàn)事例。師:作者在描術事例的過程中,通過重點詞來表現(xiàn)事例的要表達的情感。例如在吃團圓飯的描寫中作者是通過這“萬不得已、必定“等詞語來體現(xiàn)人們多么重視除夕之夜”吃團圓飯。這里包含著濃濃的親情。這是本段的點睛之筆,也是課文的點睛之筆,生動、具體地把春節(jié)的熱鬧表現(xiàn)出來,同時也讓春節(jié)的熱鬧有了豐富的內涵,這也是春節(jié)傳統(tǒng)習俗得以代代相傳的原因。
師:這種方法你學會了嗎?下面我來練習這種寫法吧!出示:老家的大集上熱鬧非凡。
第三篇:圍繞中心句寫一個人
我們班的美術高手
我們班的李京格同學的美術水平,那可是一流的!不管畫什么都是栩栩如生,躍然紙上。記得那時正是電視劇《三生三世十里桃花》熱播的時候。有天中午,她走到我面前,遞給我一張巴掌大小的紙片,我一開始也沒在意,隨手接過,定眼一看,問她:“這是楊冪的頭像呀!你在那里弄到這圖片的?!彼犃耍瑢ξ艺f:“你說啥?這哪里是圖片,這是我畫的呀!”我當時就一臉懵逼,畫的……這居然是畫的。我心里的原子彈爆炸了,再看看她一副習以為常的表情。我忍不住扶額,都是學畫畫的,差距怎么這么大呢?沒辦法,她就是這樣全能。
我的好伙伴
小潔是我在一年級認識的朋友,你別看她大大咧咧的,可在“工作”上可是高度負責。小潔是第二組的組長,整個二組“上上下下”都被她打理得有模有樣。就連平時最不愛寫作業(yè)的李卓,都因為受不了她的“嘮叨”,開始寫起作業(yè)來。用李卓的話來說就是:“寧愿讓手受刑,也不想讓耳朵再受刑了,實在是怕了我們組長整天像個催租婆似的催作業(yè)了!”也因此,班上“優(yōu)秀小組長”那欄上常常有小潔的名字。
我的媽媽
我的媽媽上得了廳堂,下得了廚房。在家中,她做的飯那可真是一流,這盤菜五色俱全,讓我忍不住口水只流,再看看別的菜,看得我眼花繚亂,嘗上一口,啊,那味道,幾乎不可以用語言來形容,不淡不咸,吃起來永遠都不會膩。媽媽炒的土豆絲,做的魚排,砂鍋煲的雞湯,燉的冰糖南瓜都是我的最愛,媽媽還會把菜弄得特別漂亮,這不,可愛的小米飯團,上面有幾粒紅紅胡蘿卜丁,盤子里還配上一小排切得圓圓的黃瓜,上面還點了海鮮醬,旁邊還有紅紅的西紅柿,媽媽把它切成片用白糖腌過,這么美的飯我都舍不得吃了。
我們班的“小書蟲”
任林山是我們班新“出道”的小書蟲。一天中午的午寫課,同學們都在認真地寫作業(yè)。咦?任林山呢?哦,他不知從哪里搞來了一本《世界歷史》,正津津有味地看著呢!只見他:一會兒皺起眉頭,仿佛疑惑韓信為何背水一戰(zhàn);一會兒豁然開朗,仿佛終于揣摩出諸葛亮計謀中的奧秘;一會兒握緊拳頭,仿佛要與那殘忍的夏桀商紂決一死戰(zhàn);一會兒喜笑顏開,仿佛看到了孫臏的爐灶記把龐統(tǒng)大軍哄得團團轉……
突然,付老師走了進來,大家更認真的寫作業(yè)了。哎呀!不好!任林山還在那“攻讀史書”呢!我?guī)状伟抵刑嵝阉伤徊活櫋_@時,老師發(fā)現(xiàn)了他,輕手輕腳地走到了他的背后,盯著他看。全班的目光都聚集在了他身上,全班一片寂靜,仿佛掉一根針發(fā)出的聲音都能聽見??伤詼喨徊挥X,繼續(xù)品讀著。當時,我們真為他捏一把冷汗。我心想:任林山呀任林山,這下你可倒霉嘍!上午休班看書被老師抓住,這下你可有“好果子”吃啦!
可老師只是盯了他一會兒,嘆了一口氣,又走出了教室。午寫課下課時,我們紛紛擁向他的座位,七嘴八舌地向他描述了一遍。他卻只是淡淡地說了一句:“是嗎?我怎么不知道?”說完,又繼續(xù)看他的書了。
唉,任林山真是做到了“我為書狂”,真是條不折不扣的小書蟲。
我的貪吃小妹
我的妹妹很胖,這都是她貪吃惹得禍。有一天,我們買了一個榴蓮拼盤回家,一下就被妹妹看見了,“我要吃那個!”妹妹指了指榴蓮。正好婆婆招呼我們吃飯,“吃飯了再吃吧!”說著,我把榴蓮放在茶幾上。吃飯時,我們討論著榴蓮?!奥犝f榴蓮是水果之王呢!”“是嗎,那應該很好吃吧?!薄昂孟癯粤藢ι眢w有好處?!泵妹寐犃?,眨巴眨巴眼。她三下兩下吃完飯,便屁顛屁顛地跑去客廳了。今天妹妹吃飯怎么這么快??!我正納悶兒,就看見妹妹捏著鼻子跑了過來:“那是什么東西嘛,臭死了,肯定不好吃!”我們都哈哈大笑起來。
這就是我那聰明的貪吃小妹。因為她,我們的生活中多了無限的樂趣!
第四篇:圍繞中心句寫一段話
三年級習作資料:圍繞中心句寫一段話
秋天的水果真豐富。蘋果又大又圓,鮮紅透亮,咬上一口,又甜又脆。梨子就像一個個小葫蘆,又像是閃著金光的燈泡,味道甜中帶酸。熟透了的柿子握在手里軟軟的,你只需輕輕撕掉一點皮,放在嘴邊一吸,就會吸到那比蜜還甜的柿汁,從嘴角一直甜到心里。黃澄澄的桔子最誘人,剝開皮兒,露出月牙一樣的果肉,這些果肉像兄弟姐妹一樣,緊緊地挨在一起,味道香甜可口。??!秋天真是一個豐收的季節(jié)。
三(11)周語萌
秋天的水果真豐富。蘋果看起來光滑紅潤,一股沁人心脾的香味幽幽的散發(fā)出來,彌漫在空氣中。瞬間打開了我的味蕾,勾起了我的食欲。一條條小船似的香蕉整齊地排列在一起。我掰下一根,剝開皮咬了一口,濃濃的香味讓人唇齒留香?;鸺t火紅的像盞盞燈籠似的柿子,薄薄的皮里面的果肉迫不及待地想要從里面冒出來,抿一抿,甜津津的,像果凍一樣柔軟的感覺好爽口。橘子黃澄澄的,剝開皮,一個個月牙似的橘瓣像兄弟姐妹一樣,團團圍坐在一起說著悄悄話,察覺到有人打開了它們的外衣,立刻停止了話語,一個個羞紅了小臉,抿緊了嘴巴。紫盈盈的葡萄像瑪瑙一樣一粒緊挨著一粒,一串又一串掛滿了藤架,在太陽下的照射下折射出誘人的光芒。我隨手摘下一粒撕開外皮,鮮美的果汁立刻順著我的手指往下流,我趕緊塞到嘴里,先是有點酸酸的,緊接著被一波又一波的香甜覆蓋住,順著喉嚨流進了肚子里,流向全身。
三(11)殷佩姿
秋天的水果真豐富。有紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,紫盈盈的葡萄??瞧!蘋果掛滿枝頭,好像一個個笑紅了臉的娃娃,隨手摘下一個,輕輕咬上一口,特別的香,特別的脆。柿子火紅火紅的,像一盞盞紅燈籠,它的果肉像果凍,吃到嘴里滑溜溜的。架上的葡萄換上了紫色的外衣,一串串像瑪瑙,讓人看了直流口水。我吃上一口,甜津津的果汁一直甜到心底,真是妙不可言。桔子穿著一件黃色的外衣,顯得特別帥氣,它圓溜溜的,外皮像抹了一層油,光亮光亮的,摸上去滑溜溜的。剝開它那金黃色的外衣,哇,里面躲著十來個桔寶寶,像兄弟姐妹一樣,緊緊擁抱在一起,肩并肩圍成一團。啊,秋天的果實真是讓我大飽口福。
三(11)林菲 課間操場上真熱鬧。同學們三個一群,五個一伙,有的拔河,有的跳繩,有的踢毽子,有的老鷹捉小雞,有的斗雞,真是五花八門,應有盡有。操場的最北邊正在舉行一場激烈的拔河比賽,隊員們兩腳蹬地,雙手緊握繩子,鼓著腮幫,逼足了氣,漲紅了臉,使出全身力氣拼命拉。繩子的標志一會兒移到左,一會兒移到右,兩隊不分勝負,周圍的小觀眾也為他們加油喝彩。操場的東邊有兩個女同學正在玩跳繩的游戲,她們一會兒單腳跳,一會兒雙腳跳,一會兒打花跳,繩子輕輕從腳下擦過,像彩虹,像銀蛇,形成了一個密不透風的保護網(wǎng),真是其樂無窮。旁邊踢毽子的就更有趣了,他們有時單腳踢,有時雙腳輪換踢,有時打花踢,毽子像彩蝶一樣上下
飛舞.操場的另一邊正在玩老鷹捉小雞的游戲,’’老鷹’’好像餓壞了肚子,發(fā)出了毛骨
悚然的怪叫聲,心想:我要出絕招了。老鷹來了個聲東擊西,先去捉左邊的一只小雞,小雞飛快地閃開了,老鷹卻向右邊的一張小雞猛撲過去,老鷹取得了勝利,就得意
洋洋地飛走了。操場的中間小明和小剛正在比斗雞呢!他們眼睛都瞪著對方,像兩只
威風凜凜的公雞,誰也不肯讓誰,雙方斗得滿頭大汗,還是不相上下。
三(11)班朱澤暉
課間的操場上真熱鬧。有的同學跳繩,跳繩在腳下飛舞,像一條彩帶;同學們
隨彩帶不時地跳躍,既像一只只輕盈的小鹿,又蹦又跳,又像一只只機靈的小鳥在自由地飛舞。有的同學在玩老鷹捉小雞,只見“老鷹”瞪著兩只和銅鈴一樣的眼睛,好像十幾天沒吃東西一樣。而母雞也不甘示弱,她張開雙臂,眼睛瞪得比乒乓球還
大,好像在說:“你休想捉走我的一個寶寶。”戰(zhàn)爭開始了,老鷹橫沖直撞,而母雞
左躲右閃。突然,老鷹一個聲東擊西,捉走了一只跑得比較慢的小雞,就得意洋洋
地飛走了。有的同學在踢毽子,有的動作笨拙,毽子像一條頑皮的小魚,總是從他的腳邊溜走;有的動作熟練,一只手有節(jié)奏地擺動,腳也隨著上下運動,毽子好像
粘在腳上一樣。五彩繽紛的毽子在空中飛舞,就像是一個個可愛的小精靈。
三(11)殷景元
秋天的葉子形態(tài)各異,色彩鮮艷。松樹的葉子一年四季都很蒼翠,松樹葉子細
細的,像一排排堅硬的鋼針直刺天空。它們總是三五成群,頭靠頭地聚在一起,好
像在商量大事呢!我不小心碰了它們一下,手立刻縮了回來,忍不住叫了一聲,“哎
呀,真疼!”松樹的葉子真是太鋒利了。秋姑娘像一位神奇的魔術師,她一揮魔杖,碧綠的梧桐葉有的轉眼間勾上了金邊,有的穿上了黃袍子。梧桐樹的葉子大的像一
座座連綿起伏的高山,小的像頂頂皇冠。楓樹葉子火紅火紅的,遠遠望去像一團熊
熊燃燒的烈火,又像是從遠處飄來的一朵紅云。走近一瞧,多么像海星悄悄地爬到
了樹上,正在聚會呢!看到這樣的情景,我不禁想起了“霜葉紅于二月花”這句詩。
銀杏樹的葉子像一把把金色的扇子,一陣風吹來,樹葉在空中擺動著,像給人們扇
風似的。有的飄落下來,像黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
三(11)陳宇軒
家鄉(xiāng)的秋天真美?。∏?,碧綠的扁豆藤爬滿了籬笆,紫紅的扁豆挺著個將軍肚,秋風一吹,扁豆神氣活現(xiàn)地搖頭晃腦,好像跳起了豐收舞。胖乎乎的絲瓜高高地掛
在樹上晃來晃去,快活地蕩起了秋千,好像在說:“我已經(jīng)成熟了,快來摘我呀!”
銀杏樹穿上了了黃袍子,一陣風吹來,樹葉在空中擺動著,像給人們扇風呢,有的飄落下來,在空中打著轉,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞,落到地上給在地鋪上
了一層金黃的地毯,踩在腳下軟綿綿的,舒服極了。樹上的銀杏果像一個個銅鈴,圓溜溜、胖乎乎的,他們三五成群地頭靠頭,好像在開會呢!沉甸甸的果實把樹枝
都給壓彎了。田野更是熱鬧非凡,成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲,太陽一曬,豆莢撐破了肚皮,調皮的大豆寶寶紛紛離開了媽媽的懷抱。遠遠望去一
望無際的稻田像一片金色的海洋,微風一吹,稻田里此起彼伏,多么像大海里那滾
滾的波濤??!沉甸甸的稻穗害羞地低下了頭。仿佛在告訴人們這是一個豐收年。一
群群麻雀飛過田野,嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在為人們演奏一首秋天交響曲呢!
三(11)陳宇軒
節(jié)日的廣場真熱鬧。這里是歡樂的海洋,是孩子們快樂的天堂。有的小朋友在溜冰,只見他們個個好像脫韁的野馬飛奔而來,身體前傾,眼睛緊緊地盯著前方,雙手跟著腳左右擺動。一會兒滑了個“S”形,一會兒來個急轉彎,一會兒跳起來在空轉了圈,閃光的滑輪在空中劃了一道美麗的弧線。有的小朋友玩起了滑板比賽,他們個個腳下生風,你追我趕,互不相讓,撞得游人措手不及。廣場中央有一個圓
形的大舞臺,男女老少隨著音樂的節(jié)奏時而快,時而慢,跳起了優(yōu)美的舞蹈。一會
兒跳起了優(yōu)雅的交誼舞,一會兒跳起了歡快的迪斯科,個個喜笑顏開,臉上寫滿了
幸福。小攤小販也來湊熱鬧,賣羊肉串的扯著嗓子喊:“羊肉串,羊肉串,一塊錢兩
串的羊肉串喲!”廣場上空到處彌漫著肉串的香味,引得人們垂涎三尺,忍不住買幾
串嘗嘗。賣玩具的拿著各種新奇的玩具,邊吆喝邊示范,把小朋友的視線緊緊吸引,久久不忍移開。夜幕初垂,廣場上又成了燈的海洋。閃爍的霓虹燈就像無數(shù)的斑斕
星光,從天上墜落到人間,馬路邊各種廣告燈不停地變化著圖案。廣場上的音樂聲、歡笑聲、鳴笛聲,匯成了一首歡快的交響曲。
三(11)陳宇軒
廣場上熱鬧非凡。那里人山人海、水泄不通。小朋友們玩起了滑冰,有趣極了。
他們像一群群歡快的小鳥在玩耍、嬉戲,一會兒飛到這兒,一會兒撞到那兒,不到
幾分鐘,他們就玩得滿頭大汗、汗流浹背了。也有的人玩起了放風箏,有美麗的花
蝴蝶在翩翩起舞,有善良的仙女正在空中飄浮著,有可愛的小貓咪正在捉迷藏。孩
子們左手拿線軸,右手拉線,所到之處撒下了他們的歡聲笑語。小攤小販們的生意
也紅火起來了,他們一會兒賣風箏,一會兒賣溜溜球,一會兒又賣滑板,地上的口
袋里還裝滿了各式各樣的玩具,真是哪樣賺錢賣哪樣,吸引了無數(shù)孩子的目光,樂
得他們笑開了花。
三(11)劉心宇
天上的白云姿態(tài)萬千。它們變幻莫測,你找不到兩朵相同的云。有的像正在森
林里尋找食物的”森林之王”老虎;有的像一只雪白的綿羊,低著頭好像在津津有味地
吃著草;有的像一個孤零零的孩子,獨自在一旁寂寞的玩著。突然有一朵云飛來了,就
像許久不見的朋友,緊緊擁抱在一起,再也不分開了。還有的白云三五成群,就好像在開運動會呢!有的在喊:”加油,加油”,有的在比賽打籃球,還有的在比賽長跑呢……
啊!這么多美麗的云彩,真是讓人賞心悅目,心曠神怡啊!
三(11)季梓璐
天上的白云姿態(tài)萬千。有時像羽毛,輕輕地飄浮在空中。有時像羊群,緩緩地
移動著。有時像棉花糖,讓人看了垂涎三尺。這朵像聳立在天上的大山,那朵像茂
盛的樹林,樹林里一只兇猛的老虎,正發(fā)出了一聲聲驚天動地的聲音。邊上一只溫
順的小貓,似乎在觀賞著什么。遠處,一只手舞足蹈的小狗,正在為臺下的觀眾展
現(xiàn)著自己的才華。?。√焐系陌自普婷姥剑?/p>
三(11)周語萌
天上的云姿態(tài)萬千。輕柔的秋風吹拂著大地,也把整個天空吹得湛藍湛藍的。只有幾片白色的云朵懶洋洋地漂浮在天空中。放眼望去,像極了一只溫和的小綿羊悠閑地在一望無際的大草原上吃著草兒。它時而抬頭細嚼,時而又低下頭在尋找著嫩草。一陣微風拂過,瞬間那幾片云朵又化成了一只只活蹦亂跳的小兔子,蹦來蹦去,像是在無憂無慮地捉著迷藏呢。轉眼間又變成了一只只穿著雪白外衣的蝴蝶,在空中自由地翩翩起舞。做完作業(yè),我抬頭望向天空,天邊的云彩在夕陽的映照下顯得格外絢麗,一片片潔白的云朵被染成了金黃色,血紅色,橙色,絳紫色......那些美麗的白蝴蝶也仿佛換上了彩色的外衣,準備參加晚上的宴會。又一陣風吹過,彩色的云朵組合成一幅幅生動的圖案,神奇飄渺,仿佛趁著夜色還沒降臨之前,作最完美的謝幕。
三(11)殷珮姿
天上的白云姿態(tài)萬千。它們在天空中自由變幻著形象,讓人賞心悅目。瞧,一只小白兔正在蹦蹦跳跳,突然,后面一只窮兇極惡的老虎露出了鋒利的牙齒,在拼命地追小白兔。它們你追我趕,一會就都融進了云層里。這時,又從云層里飛出幾只美麗的蝴蝶,在天空中翩翩起舞。不一會兒,又好像一群群可愛的小白羊,它們有的低著頭在吃草,有的伸著脖子在“咩咩”地叫,還有的吃飽了瞇著眼睛在睡覺呢!??!這天空的白云真奇妙呀!
三(11)夏沁琦
公園里的菊花真美呀!九月的秋天是菊花的世界,它們迎著深秋的寒風爭奇斗艷,白的如雪,紅的似火,黃的如金,粉的若霞,個個千姿百態(tài),形狀各異。它們小的如銅錢,大的像牡丹。瞧!那花瓣細細長長,尖端向上卷曲的金絲菊,像媽媽的卷發(fā);那別有特色的龍爪菊,像一縷縷噴泉;金黃的小野菊,像朵朵向日葵??它們有的含苞欲放,羞澀地低下了頭;有的完全盛開了,露出了迷人的笑臉;有的如少女般亭亭玉立,真是婀娜多姿??!湊近聞一聞,一股清香向我涌來,使我心曠神怡。秋天因有了菊花而變得更加美麗!
三(11班)謝枝芮
公園里的菊花真美啊!有白色的、黃色的、粉色的??真是五顏六色??!菊花的種類繁多,有銀針、有紫矛、有金繡球??那別有特色的龍爪菊像無數(shù)縷噴泉,又像是小姑娘的卷發(fā),楚楚動人。銀針花的花瓣與眾不同,花瓣長得像針一樣細,而且是白色的。紫矛的顏色是我最喜歡的紫紅色,深綠色的葉子襯托出紫紅色的花瓣,那長長的花瓣真像一根根長矛向四面伸去,好隨時準備打仗似的。菊花是深秋最絢麗的一道風景,我愛菊花!
三(11)吳雨霏
第五篇:圍繞中心句寫一段話
圍繞中心句寫一段話
1、超市里真熱鬧。貨架上的商品琳浪滿目,看得我眼花繚亂。男女老少都在精心挑選著自己喜歡的物品。看,一位售貨員正在認真地為一位老奶奶熱情介紹著最新上市的按摩機 “你看,這產(chǎn)品??”老奶奶則邊聽邊試著按摩機的功能。幾個小學生在學習用品區(qū)里東瞧西望,看見中意的就跑去央求爸爸媽媽買下。副食品區(qū)永遠是孩子的天堂。瞧,一位孩子正對著想買的食品和媽媽撒嬌,“不嘛,不嘛,我要買!”而在日用品區(qū),一位年輕的姐姐正坐在柜臺試著化妝品,售貨員在一旁熱心地銷售著自己的商品。
2、雨下得真大。豆大的雨點打在窗前,瓦上,地上,天地頃刻間掛起了一片珠簾。街上的行人匆匆忙忙往家里趕。街邊的小販一邊收拾著自己的貨物,一邊嘴里含糊不清地說著什么。風、閃電和雷也來湊熱鬧。風呼呼地咆哮著,路旁的小樹彎著纖細的腰枝,就快要被它刮斷了。閃電在天邊跳著舞,雷聲大作,“轟,轟!”把搖籃里的寶寶給嚇哭了。雨點毫不留情地把窗戶打得噼叭作響,似乎要把它打碎。屋里的小狗嚇得汪汪亂叫,想找個地方把自己藏起來。雨水匯成了一條小溪,不停地沖刷著柏油路。
3、公園里的花開得真美。有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉??白的似雪,粉的賽霞,紅的如火,黃的似金。瞧,玫瑰那柔嫩的花瓣搖曳在風中,那鮮艷的顏色好像用紅黑水涂過一樣;看,菊花那稍卷的花瓣好似外國人那金黃的卷發(fā),微風拂過,它的“頭發(fā)”隨風飄擺;茉莉那乳白的花瓣飄在風中,如雪,那幽幽的香氣沁人心脾,令人心曠神怡。
4、操場真熱鬧。同學們有的打球、有的跳繩、有的跳皮筋、有的在遠跳。看,一位小朋友正和她的小伙伴比賽跳繩,她身輕如燕,繩子在她的手上飛快地甩動著,旁邊的同學都為她加油鼓勁:“加油!加油!”瞧,男生們抱著心愛的籃球在操場上展開了激烈的球賽。一個男生靈活地躲過對方的阻攔,熟練地把球運到籃下,手一抬,球隨著一道優(yōu)美的弧線應聲入網(wǎng),場上立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
5流如潮,像蜂巢一樣地偎依在一起。路邊的街道上擺滿了小吃的攤點,有賣燒烤的,有賣豆腐花的,有賣年糕的等等,還有一些賣生活用品,學習用品的攤點穿梭其間。隨著擁擠的人流到了買衣服的地方。只見商店里的商品琳瑯滿目,有碧藍色的金黃色的紫紅色的,真讓人目不暇接,美不勝收??!在我的身旁的顧客不時地傳出討價還價的吵鬧聲,而有些顧客在睜大眼睛挑選著自己的需要的物品,服務員也在一個一個地介紹商品。
說了這些就不能不說最熱鬧的超市。超市里人的密度比外面要大得多。超市里東西更是讓人眼花繚亂。不知不覺中有一大半的顧客推車里已經(jīng)裝滿了。我下樓看有許多小顧客在玩賽車游戲,開得可認真了,不一會兒在左,一會兒在右,一會兒剎車,一會兒啟動,我看得這熱鬧的場景正入神的時候,爸爸媽媽的催促,讓我不得不走了。