第一篇：心肺復(fù)蘇培訓(xùn)工作制度

心肺復(fù)蘇培訓(xùn)工作制度

為加強我院急救護理工作的管理，統(tǒng)一操作規(guī)程，更好地配合醫(yī)生進行搶救，特制定全院護士心肺復(fù)蘇培訓(xùn)制度；

1、全院各科室護士長每年定期組織本科室護士進行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)和考核；

2、護理部及院護理質(zhì)控委員會委員對各科室的培訓(xùn)考核進行抽查；

3、護士因故未參加培訓(xùn)或兩次未通過考核，將延緩技術(shù)職稱晉級，直至通過考核；

4、培訓(xùn)由理論授課和現(xiàn)場模擬訓(xùn)練相結(jié)合；

5、考核由理論和平時抽查相結(jié)合，考核成績記入個人技 術(shù)考核檔案；

6、各科室須有計劃安排護士參加培訓(xùn)。

2014.1制訂

第二篇：心肺復(fù)蘇培訓(xùn)計劃

心肺復(fù)蘇培訓(xùn)計劃

一、負(fù)責(zé)部門：護理部

二、活動名稱：CPR心肺復(fù)蘇培訓(xùn)

三、活動時間：2017年8月（具體時間待定）

四、參加人員：林泉副院長、高婷紅主任、培訓(xùn)老師官燕娟、吳蓮蓮、信訪局同志

五、活動目的：

培養(yǎng)公民急救意識，使更多的人初步掌握心肺復(fù)蘇知識及操作要領(lǐng)，提高院前急救和珍愛生命的意識，提升自救互救能力。

六、活動時間安排： 1、7月6日組織相關(guān)科室討論、布置活動事項。2、7月10日安排培訓(xùn)教師，提出培訓(xùn)要求。3、7月17-18培訓(xùn)教師備課。4、7月20日院領(lǐng)導(dǎo)預(yù)檢。5、7月27日對信訪局同志進行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。

七、活動流程

1、入場（央視心肺復(fù)蘇公益廣告循環(huán)播放）

2、社區(qū)心肺復(fù)蘇情景演練

3、林副院長講課《心肺復(fù)蘇》（介紹心肺復(fù)蘇的重要性、方法動作和注意事項）

4、將人員分兩組由培訓(xùn)老師官燕娟、吳蓮蓮做心肺復(fù)蘇示范。

5、經(jīng)過理論知識培訓(xùn)和觀摩示范后學(xué)員在心肺復(fù)蘇模擬人上進行演練，培訓(xùn)老師分別對演練中存在的問題一一給予糾正。

6、互動環(huán)節(jié)：學(xué)員和老師進行交流，選出本組最優(yōu)秀的同志代表進行團隊比賽。

7、林副院長總結(jié)。

八、備注：

借模型兩具及一次性口膜30個

第三篇：心肺復(fù)蘇規(guī)范化培訓(xùn)

心肺復(fù)蘇規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)

隨著我國現(xiàn)代化進程的加速，人們在享受現(xiàn)代文明的同時，不斷地受到災(zāi)害事故的威脅；都市不斷地形成擴大，社區(qū)不斷興建，發(fā)展與安全已成為嚴(yán)重的社會問題，加之人類競爭的激烈，突發(fā)疾病，突發(fā)事件近年來有進一步上升發(fā)展的趨勢。因此，急救社會化，搶救現(xiàn)場化，知識普及化必將成為中國救援醫(yī)學(xué)發(fā)展的原則和大趨勢。為了順應(yīng)這一趨勢，提高醫(yī)務(wù)人員的急救意識，掌握一定的急救技術(shù)，提高現(xiàn)場搶救水平，普及醫(yī)務(wù)人員心肺復(fù)蘇基本技能，快速有效地挽救病人的生命。2009年3月19日，我院醫(yī)務(wù)科組織開展了心肺復(fù)蘇規(guī)范化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全院的醫(yī)師、醫(yī)技科室人員225人參加了此次培訓(xùn)，急診科景世泉主任醫(yī)師擔(dān)任主講人，對2005年國際心肺復(fù)蘇指南做了詳細(xì)解讀，包括成人基本生命支持等內(nèi)容，圖文結(jié)合，聲情并茂，便于大家理解和記憶。急診科護士宋向娟就心肺復(fù)蘇過程進行了全程操作，景世泉主任向大家講解其操作具體步驟與注意事項。全體參加講座人員均表示受益匪淺。為了使大家能全面、系統(tǒng)地掌握這項技術(shù)，醫(yī)務(wù)科組織進行了心肺復(fù)蘇基本操作技能考核。由全院44名科主任及副主任擔(dān)任評委，對全院醫(yī)師進行了考核，其中292人參加了考試，因病假、進修而沒能參加考試的為16人，無故缺考的為16人。所有參加考試的人員均能系統(tǒng)、熟練的掌握初級心肺復(fù)蘇術(shù)，在這次考核中表現(xiàn)優(yōu)異的科室為急診科、循環(huán)一科、循環(huán)二科、CCU病房、骨外科。

經(jīng)過此次培訓(xùn)，有效提高了每位醫(yī)務(wù)人員的現(xiàn)場搶救水平，為搶救病人生命贏得了寶貴的第一時間。取得了良好的培訓(xùn)效果，達(dá)到了預(yù)期目的。

醫(yī)務(wù)科 吳志紅 郭海杰

2009.04.09

第四篇：心肺復(fù)蘇培訓(xùn)心得體會

篇一：心肺復(fù)蘇培訓(xùn)總結(jié) 病歷書寫基本規(guī)范培訓(xùn)及考核總結(jié)

為了提高我院醫(yī)務(wù)人員對病歷書寫基本規(guī)范能力的成功率，醫(yī)教科組織于2014年11月02日在宿舍樓地下室、示教室給全體臨床醫(yī)生、醫(yī)技科室人員上了一堂生動有趣而實用的培訓(xùn)課。本次參加培訓(xùn)人員應(yīng)到134人、實到88，病假1人、進修4人、培訓(xùn)率92%。xx縣人民醫(yī)院醫(yī)教科

2014年11月02日篇二：劉興茂浙醫(yī)二院心肺復(fù)蘇培訓(xùn)心得體會.doc 赴浙醫(yī)二院參加《心肺復(fù)蘇培訓(xùn)》心得體會

受援疆指揮部及拜城縣人民醫(yī)院委派，懷著對知識的渴求，我于2015年12月07日至12月16日參加了在浙醫(yī)二院舉辦的《2010 美國心臟協(xié)會心肺復(fù)蘇指南》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)不但使自己熟知并規(guī)范了搶救流程；更重要的是增強了自己的自信心及團隊協(xié)作精神。細(xì)數(shù)這短暫的時光，我倍感珍惜。因為我知道，這次醫(yī)院選派我參加浙醫(yī)二院《心肺復(fù)蘇》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，除了因為醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需要外，還包含了院部領(lǐng)導(dǎo)對我的充分信任和殷切希望，我也把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)做一次難能可貴的機會。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅提高了我自身的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，還使我開拓了視野，拓展了思路，讓我終身受益匪淺，同時也明確感覺到了自己存在的不足。下面就我這次學(xué)習(xí)機會談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有基礎(chǔ)生命支持和高級生命支持及基礎(chǔ)生命支持導(dǎo)師課程，這次培訓(xùn)給我印象比較深刻的有四方面的內(nèi)容；一是拓展了自己的思維，突破自己；二是學(xué)習(xí)到了最新的心肺復(fù)蘇指南及搶救流程，提高了自己搶救病人的理論水平及搶救技能；三是懂得了團隊協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)技能在搶救危重病人的重要性；四是在導(dǎo)師及組長、組員的相互配合及鼓勵下，使自己克服了團隊搶救病人時慌亂、緊張、不自信的缺點。九天的時間，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是貴院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度及嫻熟的教學(xué)技能，使用“邊看邊練”視頻演示與參加長期的傳統(tǒng)講師課程學(xué)習(xí)，使用當(dāng)場書面測試評估，使教與學(xué)完美結(jié)合，渾然一體，能使學(xué)員當(dāng)場掌握所學(xué)內(nèi)容。本次所學(xué)成人高級生命支持和兒童高級生命支持課程包括團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)技能的培訓(xùn)。在成人高級生命支持和兒童高級生命支持培訓(xùn)中，使用具有真實功能的人體模型，有助于綜合需要的知識、技能和操作培養(yǎng)。復(fù)蘇課程中包括正式評估，作為評估學(xué)生是否達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)以及課程有效性的方法。使用心肺復(fù)蘇提示和反饋裝置培訓(xùn)施救者，體現(xiàn)了復(fù)蘇搶救的模擬真實性，能為實際發(fā)生的心臟驟停提高心肺復(fù)蘇的質(zhì)量?？陬^總結(jié)是一種以學(xué)習(xí)者為中心且不存在威脅的方法，能幫助個人施救者和團隊進行總結(jié)并改善表現(xiàn)。高級生命支持課程中口頭總結(jié)提高了學(xué)習(xí)效果。通過采用基于系統(tǒng)的方法，如快速響應(yīng)系統(tǒng)或醫(yī)療急救團隊，降低心臟驟停存活率的波動性，這些教學(xué)方式、方法更能有秩有序、能真實的體現(xiàn)模擬操作的真實性。

本次培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這九天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝援疆指揮部及醫(yī)院，感謝援疆干部姜文兵院長能給我提供這次培訓(xùn)機會，使我在經(jīng)過自身努力、導(dǎo)師鼓勵及幫助下順利通過層層考核，并最終獲得bls及acls學(xué)員證書及bls導(dǎo)師證書。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，本次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但要想將培訓(xùn)技能發(fā)揮嫻熟，需要不斷加強自身與團隊協(xié)作培訓(xùn)能力。當(dāng)前，在溫州援疆的大好形勢下，勤學(xué)苦練，努力鉆研，力爭上游，不斷提高疾病的救治能力。最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在今后的工作中必須用心做事，努力工作，發(fā)揮團隊合作精神，鼓足干勁，在實踐中不斷加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識應(yīng)用于臨床，積極開展醫(yī)療工作，為拜城縣人民的健康貢獻出自己的一點微薄之力量。拜城縣人民醫(yī)院內(nèi)一科：劉興茂 2015-12-23篇三：心肺復(fù)蘇考核總結(jié)

急診科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇考核總結(jié) 為加強對急危重癥患者的管理，提高我科醫(yī)務(wù)人員對急危重癥患者的搶救能力及搶救成功率，根據(jù)我科醫(yī)師技能培訓(xùn)計劃，我科于2012年1月開展了心肺復(fù)蘇技能學(xué)習(xí)及考核，現(xiàn)將學(xué)習(xí)考核結(jié)果總結(jié)如下：

我科全體醫(yī)務(wù)人員對于學(xué)習(xí)高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，最終參加考核，體現(xiàn)我科醫(yī)生的綜合急救處理能力，但仍存在一些問題，部分同志對于2010年心肺復(fù)蘇最新指南—美國心臟協(xié)會修訂未能完全掌握，如以下幾點：

1、在檢查患者反應(yīng)時應(yīng)做到快速、準(zhǔn)確，快遞檢查患者有無呼吸及或是否能正常呼吸，檢查脈搏時間不能超過10秒。

2、在心臟按壓環(huán)節(jié)，應(yīng)做到成人胸骨壓下深度5cm，每分鐘頻率100次/分，搶救者雙肘關(guān)節(jié)伸直，雙肩在患者胸骨上方正中，肩手保持垂直用力向下按壓。

3、打開氣道環(huán)節(jié)，常用方法有以下幾種：仰頭舉頦法、仰頭抬頸法、仰頭拉頜法。

根據(jù)上次考核發(fā)現(xiàn)的問題，有針對性的操作演練及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，再次組織考核，我科醫(yī)務(wù)人員已做到人人過關(guān)。

第五篇：心肺復(fù)蘇培訓(xùn)總結(jié)

篇一：心肺復(fù)蘇培訓(xùn)總結(jié) 病歷書寫基本規(guī)范培訓(xùn)及考核總結(jié)

為了提高我院醫(yī)務(wù)人員對病歷書寫基本規(guī)范能力的成功率，醫(yī)教科組織于2014年11月02日在宿舍樓地下室、示教室給全體臨床醫(yī)生、醫(yī)技科室人員上了一堂生動有趣而實用的培訓(xùn)課。本次參加培訓(xùn)人員應(yīng)到134人、實到88，病假1人、進修4人、培訓(xùn)率92%。xx縣人民醫(yī)院醫(yī)教科

2014年11月02日篇二：心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)小結(jié) 心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)小結(jié)

當(dāng)各種原因引起心跳、呼吸驟停時，“心肺復(fù)蘇術(shù)”是最有效的緊急救護技術(shù)。為了讓醫(yī)務(wù)人員能正確的掌握心肺復(fù)蘇術(shù)，我院開展心肺復(fù)蘇術(shù)的培訓(xùn)，在三樓會議室給我院全體醫(yī)務(wù)人員上了一堂生動有趣而實用的培訓(xùn)課。

這堂課不僅讓醫(yī)務(wù)人員加強了醫(yī)療工作中學(xué)不到的知識和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學(xué)習(xí)過程中，全體醫(yī)務(wù)人員聽課仔細(xì)，操作認(rèn)真，不少同志還在下課后自覺留下來繼續(xù)練習(xí)，表現(xiàn)了高度熱情的學(xué)習(xí)積極性篇三：醫(yī)療技能心肺復(fù)蘇競賽總結(jié)分析 xxxxxxxxxxxxxxxx醫(yī)院 心肺復(fù)蘇技能競賽總結(jié)

為加強對急危重癥患者的管理，提高我院醫(yī)務(wù)人員對急危重癥患者 的搶救能力及搶救成功率，根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局《關(guān)于開展醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動，確保亞運醫(yī)療安全的通知》文件精神和我院?2010年‘醫(yī)療質(zhì)量萬里行’活動之開展心肺復(fù)蘇操作技能競賽實施方案?的計劃安排，2010年11月至2011年1月，醫(yī)務(wù)科組織全院醫(yī)務(wù)人員舉辦了?心肺復(fù)蘇操作技能競賽?活動，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，科室及衛(wèi)生站積極響應(yīng)

我院十分重視心肺復(fù)蘇操作技能競賽工作，院領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注競賽工

作的進展，適時給予技術(shù)上的支持。各科室主任、護士長及衛(wèi)生站站長積極組織醫(yī)務(wù)人員參加理論及操作培訓(xùn)，鼓勵醫(yī)務(wù)人員踴躍報名參加競賽活動。醫(yī)院從人、才、物三方面給予大力支持，保證了心肺復(fù)蘇操作技能競賽工作的順利開展。

二、加強培訓(xùn)，強化醫(yī)務(wù)人員對心肺復(fù)蘇技術(shù)的了解及掌握

2010年11月份，醫(yī)務(wù)科先后舉辦了三次心肺復(fù)蘇相關(guān)知識的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象為全院醫(yī)務(wù)人員，培訓(xùn)內(nèi)容從《2005心肺復(fù)蘇指南》到《2010心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》，重點為《2010心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》，特別是針對兩個指南的區(qū)別，醫(yī)務(wù)科進行了詳細(xì)的講解。理論競賽結(jié)束之后，醫(yī)務(wù)科于2011年1月3日再一次針對《2010心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》相關(guān)知識及理論競賽試題進行了詳細(xì)的解析，進一步強化了醫(yī)務(wù)人員對心肺復(fù)蘇技術(shù)的了解及掌握。參加培訓(xùn)的醫(yī)務(wù)人員共有134人次。

三、全院醫(yī)務(wù)人員踴躍報名參加競賽活動

各科室及衛(wèi)生站醫(yī)務(wù)人員在科主任、護士長及站長的組織下，踴躍

報名參加競賽活動。截止2010年12月20日，全院共有38名醫(yī)務(wù)人員報名參加競賽，特別是婦產(chǎn)科，報名人數(shù)達(dá)到了17人，玉樹社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站也是全員報名參加競賽。38名參賽者中，單人組24人，雙人組14人。醫(yī)務(wù)人員利用自己的休息時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識及進行操作訓(xùn)練，為心肺復(fù)蘇競賽活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、理論考核與操作考試公開、公平、公正

根據(jù)我院?2010年‘醫(yī)療質(zhì)量萬里行’活動之開展心肺復(fù)蘇操作

技能競賽實施方案?的進度安排，醫(yī)務(wù)科于2010年12月28日進行了理論知識競賽?？荚嚥扇￠]卷形式，試卷分為a、b卷，兩人之間試卷交錯，參賽者在一小時之內(nèi)完成試卷，醫(yī)務(wù)科長李永新及辦公室主任黃愷監(jiān)考?？荚囃戤叄舍t(yī)務(wù)科助理徐麗按照標(biāo)準(zhǔn)答案閱卷。2011年1月13日及14日兩天下午，組織了心肺復(fù)蘇技能競賽，醫(yī)務(wù)科長李永新及總護士長許荷麗擔(dān)任評委，按照?心肺復(fù)蘇技術(shù)操作考核評價標(biāo)準(zhǔn)?，現(xiàn)場考核，現(xiàn)場評分，取平均分值進行匯總。整個競賽過程真正做到公開、公平、公正的原則，接受大家監(jiān)督。

五、競賽結(jié)果

根據(jù)理論考核和操作競賽成績（見附件），評出獲獎名單如下： 單人組：一等獎：尹秀英（獎金200元）； 二等獎：馮志敏（獎金100元）； 三等獎：曾曉燕（獎金50元）。

雙人組：一等獎：李艷芳、鄭 英（獎金300元）； 二等獎：張貴娟、溫曬紅（獎金200元）； 三等獎：鄭凌波、曹演明（獎金100元）。組織獎：婦產(chǎn)科（獎金500元）。

六、存在問題及現(xiàn)狀點評

本次競賽活動，充分體現(xiàn)了我院醫(yī)務(wù)人員在心肺復(fù)蘇方面的應(yīng)急處

理能力，也體現(xiàn)了我院的綜合急救處理能力。本次競賽活動雖然圓滿完成，但是仍然存在一些問題，使人深思。雖然我院共有醫(yī)務(wù)人員接近100名，但報名參加競賽活動的人數(shù)僅占三分之一。醫(yī)務(wù)人員報名參加競賽的積極性不高，有些科室甚至沒有醫(yī)務(wù)人員報名參加競賽。另外，醫(yī)務(wù)科雖然先后舉辦了四次心肺復(fù)蘇相關(guān)知識的培訓(xùn)，非常遺憾，有相當(dāng)一部分醫(yī)務(wù)人員一次也沒有參加培訓(xùn)，甚至連參加培訓(xùn)的意識都沒有。還有，參加理論競賽考試的平均成績僅為47.7。這些情況表明，一方面，醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)積極性不主動，學(xué)習(xí)氛圍及學(xué)習(xí)理念有待進一步加強；另一方面，醫(yī)務(wù)人員積極參加醫(yī)院組織的各項活動的理念也噬待提高；此外，全院醫(yī)務(wù)人員對心肺復(fù)蘇知識的掌握程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需進一步加強學(xué)習(xí)，不斷進取，逐步提高自身的急救處理能力。

通過此次競賽活動，我們從中找到了我院醫(yī)務(wù)人員在心肺復(fù)蘇過程

中的優(yōu)點及不足，醫(yī)務(wù)人員要不斷地克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，進一步規(guī)范應(yīng)對心跳呼吸驟停患者的應(yīng)急處理工作，提高自身的應(yīng)急處理能力，逐步提高我院的綜合急救處理能力。附件: 2010年心肺復(fù)蘇競賽考試成績單

醫(yī)務(wù)科

二〇一一年一月二十二日 附件

蘿崗區(qū)聯(lián)和街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 2010年心肺復(fù)蘇競賽考試成績單