第一篇：蚌的故事

蚌的故事

六(2)班 葉彤彤

蚌是怎樣產(chǎn)出珍珠的呢？一開始，是一粒沙子，它偶然進(jìn)入了貝殼。就像迷了眼睛一樣，這粒堅(jiān)硬的沙子嵌進(jìn)了蚌柔軟的身體里。它讓蚌發(fā)癢，發(fā)痛，有了一個(gè)傷口。蚌想盡各種方法要把這粒沙子從身體里清除掉，可是每一種方法都失敗了。沙子牢固地嵌在那里，用傷痛折磨著蚌。

一天，蚌忽然想出了另外一個(gè)主意。它開始分泌出一種特別的物質(zhì)，來包裹這粒沙子，最終使它變得光潔圓潤(rùn)，晶瑩剔透。

當(dāng)蚌的傷口愈合時(shí)，蚌高興地說：“我有了一顆珍珠?！卑鲎约阂膊豢伤甲h，居然有了一顆珍珠。

——這則故事告訴我們，在面對(duì)不幸、挫折和失敗時(shí)，如果能夠像蚌那樣選擇包容，或許我們就可以孕育出寶貴的財(cái)富。

第二篇：蚌與野馬散文的故事

我看過兩個(gè)故事。

在碧藍(lán)的淺海，在淺海的沙灘上，在透藍(lán)的海面下，有一只蚌。它有著光滑而堅(jiān)硬的表面，就像《三體》中的水滴，美麗而固若金湯。

蚌幾乎用不著這堅(jiān)硬的外殼，長(zhǎng)期安逸的淺海生活軟化了它的內(nèi)心。

它只要張開嘴，慈母般的淺海就會(huì)派海風(fēng)這美麗的女傭，輕輕地將浮游生物送進(jìn)它的嘴里?？山裉?，海風(fēng)錯(cuò)將一粒粗糙的沙粒送進(jìn)了它柔嫩的咽喉。沙粒又粗又不規(guī)則，讓蚌很不舒服，甚至有些刺痛。蚌無奈，平和地使出了祖?zhèn)鞯睦限k法——-用體內(nèi)的貝母素將沙子同化的與它一樣光滑。日子一天天過去，蚌做到了，它把沙子變的美麗無比，使沙子成了一顆珍珠。

在遼闊的非洲草原上，在近赤道毒辣的日光下，在合歡樹的陰影中，生活著一匹野馬。它有著健壯的肌肉，鐵錘般的馬蹄，鋼鞭般的馬鬢，它的嘴能咬出50牛頓的沖擊，它能跑的比疾風(fēng)還快，能將最強(qiáng)大的掠食者甩在身后。它只有憑著這一身本事才能在嚴(yán)父般的非洲草原上生存。這里弱者必將淘汰，嚴(yán)酷的生存法則使它的心硬成了鋼。可它也遇到了麻煩，一只蝙蝠牢牢的附在了他的身上。不斷的吸它的血。野馬十分氣憤，拿出了渾身的氣數(shù)對(duì)付這只蝙蝠：它跑出了疾風(fēng)的速度，想讓蝙蝠落下，再給他一蹄；它用鞭子般的馬鬢瘋狂的抽打蝙蝠，以期打飛后把它咬碎?？梢磺卸紱]用，蝙蝠叮的很牢，馬的體力有限?？伤靼祝约核酪膊粫?huì)養(yǎng)活這寄生蟲。

故事到這里看似以結(jié)束了，可其實(shí)還沒有，蚌被人抓去，用沸水煮熟，成了人胃里的一灘液體，可那讓它痛苦的沙粒，卻被人珍藏，它讓使她無比痛苦的沙粒成了吃掉它的人的財(cái)富！野馬呢？力竭而死，倒在夕陽之下。

蚌是可悲的，它心平氣和地對(duì)待那刺痛它的沙子，將沙子變成了無價(jià)的至寶，卻把這至寶送給了吃掉它的異類。

野馬是悲壯的，它以強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)待喝它血的蝙蝠，雖然力竭身死，但拼力反抗了吸它血的魔鬼。

蚌是誰？是英國(guó)治下的埃及，印度；是與金遼訂盟的南宋，是《童年》里的外祖母，是《三體》里的程心，是對(duì)丈夫百依百順的古女子與今女子。是與列強(qiáng)簽條約的大清，等著他們的，只有滅亡。

野馬是誰？是與匈奴大戰(zhàn)的大漢，抗擊倭寇的大明，與周爭(zhēng)天下的大秦，反抗路易的法蘭西，反抗沙皇的蘇維埃，是基督山，是保爾，是羅輯，是維德，是V，是悟空，只有他們，才可能存活。

能活在這世上的，配活在這世上的，不是蚌，是野馬。

第三篇：大蚌大隊(duì)科普活動(dòng)策劃書

興義民族師范學(xué)院

2015“三下鄉(xiāng)”科普活動(dòng)

策 劃 書

共青團(tuán)興義民族師范學(xué)院委員會(huì) 2015暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)隊(duì) 大蚌支隊(duì)

2015年5月25日

目 錄

一、活動(dòng)背景...................................................................................3

二、活動(dòng)主題.....................................................................................3

三、活動(dòng)對(duì)象....................................................................................3

四、活動(dòng)意義...................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。

五、主辦單位...................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。

六、承辦單位...................................................................................4

七、活動(dòng)目的.....................................................................................4

八、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn).........................................................................4

九、活動(dòng)安排.....................................................................................4

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算....................................................................................5

十一、注意事項(xiàng)...............................................................................5

十二、活動(dòng)內(nèi)容.................................................................................6

一、活動(dòng)背景

小學(xué)科普教育的科學(xué)開展是孩子全面、健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是我國(guó)人才全面知識(shí)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用能力的關(guān)鍵教學(xué)活動(dòng)。小學(xué)科普知識(shí)教育的科學(xué)開展以小學(xué)學(xué)生年齡特點(diǎn)為基礎(chǔ)，針對(duì)其心理特點(diǎn)以興趣為切入點(diǎn)進(jìn)行，以此提高小學(xué)科普知識(shí)教學(xué)成果，提高學(xué)生的基礎(chǔ)科普知識(shí)積累，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣，為我國(guó)青少年綜合素質(zhì)的提高奠定基礎(chǔ)。小學(xué)科普知識(shí)教學(xué)是一項(xiàng)貫穿于小學(xué)整體教學(xué)過程的、對(duì)學(xué)生有著重要影響的教學(xué)活動(dòng)。不僅僅是對(duì)學(xué)生科普知識(shí)的介紹，更是幫助學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)思想、科學(xué)方法與科學(xué)精神的過程。

現(xiàn)在我們對(duì)科普知識(shí)的要求越來越高，我們應(yīng)該多多了解科普知識(shí)。而且當(dāng)代，不僅是像以前那樣，只要你知道那個(gè)知識(shí)點(diǎn)就好，不知道原因沒關(guān)系，也就是：知其一不知其二。而現(xiàn)在卻是，要知道原理，你要能解釋它說明原因，甚至是會(huì)運(yùn)用這個(gè)知識(shí)。小學(xué)科普教育是關(guān)系著黨的十七大精神，深入實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃方案》，發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生科技意識(shí)的重要工作是當(dāng)代小學(xué)教育的重要內(nèi)容之一。

二、活動(dòng)主題

以“三下鄉(xiāng)”科普活動(dòng)為主題 開展各種有趣的科普競(jìng)賽

三、活動(dòng)對(duì)象

興義民族師范學(xué)院“三下鄉(xiāng)”大蚌支隊(duì)的全體成員和大蚌小學(xué)學(xué)生

四、活動(dòng)意義

為了豐富同學(xué)們的課后生活，充實(shí)大家的課外知識(shí)，開闊同學(xué)們的思維；讓同學(xué)們進(jìn)一步了解科學(xué)，并能從中對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。

五、主辦單位：共青團(tuán)興義民族師范學(xué)院校團(tuán)委

六、承辦單位：大蚌支隊(duì)

七、活動(dòng)目的

擴(kuò)大科學(xué)知識(shí)普及，培養(yǎng)同學(xué)們的的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，豐富大家的課余生活。

八、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：2015年7月8日 大蚌小學(xué)籃球場(chǎng)

九、活動(dòng)安排：

（一）前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)人員的安排（在活動(dòng)展開前將所有人員安排清楚，要求

落實(shí)到每個(gè)人身上）

2、活動(dòng)的上報(bào)及批準(zhǔn)

3、活動(dòng)的宣傳，包括宣傳板、條幅和通知

4、材料的購(gòu)買（6號(hào)之前將材料及道具準(zhǔn)備好）

5.8號(hào)之前所有的三下鄉(xiāng)成員再具體完整的商討細(xì)節(jié)，做最后的準(zhǔn)

備。

6、負(fù)責(zé)采集的人員提前準(zhǔn)備好攝影設(shè)備，提前檢查好設(shè)備的工作是 否正常、電池電量是否充足等。

7、各種安全問題要提前做好防護(hù)措施

（二）活動(dòng)內(nèi)容： 1、7月8日（周三）上午8：30安排各代表隊(duì)入場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)安排由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

2、主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓及各代表隊(duì)。

3、主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則，確定科普活動(dòng)項(xiàng)目的順序。

4、由主持人宣布活動(dòng)正式開始（此時(shí)各個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)）

5、有序地進(jìn)行各個(gè)科普活動(dòng)。

（三）活動(dòng)后期：

1、活動(dòng)結(jié)束后，大家要認(rèn)真的收拾活動(dòng)道具，將場(chǎng)地打掃干凈；

2、認(rèn)真思考，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，各部寫出書面性總結(jié)；

3、活動(dòng)結(jié)束后要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

經(jīng)費(fèi)共計(jì)：材料費(fèi)：156.5元；打印費(fèi)：23元；交通費(fèi) ：60元

獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng):學(xué)生筆記本 8元*6 二等獎(jiǎng)：學(xué)生筆記本 6元*6 三等獎(jiǎng)：晨光碳黑中性筆 2元*10 優(yōu)秀獎(jiǎng)：橡筆擦 1元*30 合計(jì)：134元

十一、注意事項(xiàng)：

1.前期宣傳工作一定要做好做充分，做好思想工作，廣泛動(dòng)員同學(xué)參加本次活動(dòng)。

2.活動(dòng)過程中大蚌大隊(duì)的所有成員必須全部到場(chǎng)，然后在大賽結(jié)束后留下進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并清掃場(chǎng)地。

3.比賽中出現(xiàn)的問題由應(yīng)及時(shí)的處理好。

4.安排專人負(fù)責(zé)秩序的維護(hù)，做好處理突發(fā)應(yīng)急事件的準(zhǔn)備。

十二、活動(dòng)的內(nèi)容

活動(dòng)一: 活動(dòng)名稱：“燒不壞的紙杯”

道具：酒精燈、鐵架臺(tái)、紙杯、清水、火柴 步驟：

1、把鐵架臺(tái)安裝好，把盛滿水的水杯放在鐵圈上。

2、把酒精燈蓋打開，用火柴點(diǎn)燃酒精燈，用火的外焰對(duì)裝有水的水杯加熱。

3、觀察水杯是否有何變化。

4、用酒精燈蓋把火焰蓋滅，收好各還能使用的道具。

（注意事項(xiàng)：熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅，要用酒精燈蓋把火焰蓋滅；準(zhǔn)備好濕帕子，假如酒精燈不慎倒下而引起大面積火情時(shí)，要及時(shí)用濕帕子把火熄滅。）

活動(dòng)二：

活動(dòng)名稱：“有趣的鏡子”

道具：一面大小合適的鏡子、一個(gè)盆、清水、白紙 步驟：

1、用盆裝2/3的清水，把鏡子斜放在水里。

2、將盆置于陽光下，斜放鏡子的一面要對(duì)著白紙。

3、觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象。

（注：當(dāng)天可能不是晴天，假如不會(huì)出現(xiàn)晴天就去室內(nèi)暗處將手電筒對(duì)著鏡子照或是把一根木棍斜放水里來觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象。）

（原理：光的折射，是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。三棱鏡利用光的二次折射來使光色散，水也一樣，光入水折射一次；鏡子反光使光出水右折射一次，所以也可以使光色散.和三棱鏡比起來.這種方法只是多了一次反射并不影響結(jié)果。這彩虹出現(xiàn)和三棱鏡使光色散原理一樣.當(dāng)一條木棒插在水里面時(shí)，單用肉眼看會(huì)以為木棒進(jìn)入水中時(shí)折曲了，這是光進(jìn)入水里面時(shí)，產(chǎn)生折射，才帶來這種效果。其原理在于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。）

第四篇：2012工作思路蚌湖郵政

2012年蚌湖郵政工作思路及工作安排

不知不覺中，2011年飛躍發(fā)展的郵政已過去。充滿希望的2012年已經(jīng)來臨。回首2011年的工作，我感慨萬千，有與同事協(xié)同攻關(guān)，加班備戰(zhàn)的艱辛，同時(shí)也遇到了困難和挫折的惆悵。根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)在2012年工作報(bào)告中提出要加快發(fā)展，也為了能讓支局更好地完成2012年的各項(xiàng)工作仼務(wù)，使企業(yè)增效，員工增收。用數(shù)字說話，制度管人，嚴(yán)格按照多勞多得的政策方針，使各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展按照個(gè)人的業(yè)績(jī)掛鉤，上不封頂，充分調(diào)動(dòng)員工的工作熱情與積極性，加快企業(yè)發(fā)展的步伐，全面完成2012年各項(xiàng)工作任務(wù)。

一． 勤學(xué)思維，與時(shí)俱進(jìn)

理論是行動(dòng)先導(dǎo)，我體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而是一種責(zé)任，更是一種境界。我們一直堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想。

二． 科學(xué)管理，推進(jìn)支局工作有序開展

嚴(yán)格落實(shí)市局績(jī)效考核的文件精神，制訂并不斷完善支局績(jī)效考核辦法，根據(jù)不同階段工作重點(diǎn)的差異及時(shí)調(diào)整績(jī)效考核的比例。加大管理和業(yè)務(wù)發(fā)展的力度等多種形式，轉(zhuǎn)變職工的服務(wù)意識(shí)和理念意識(shí)，責(zé)仼意識(shí),認(rèn)真對(duì)待客戶反映的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，切實(shí)把服務(wù)工作落到實(shí)處，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行，使支局方方面面的工作取得更新的突破與新的增長(zhǎng)。

三． 認(rèn)清形勢(shì)，明確目標(biāo)，把各項(xiàng)業(yè)務(wù)做大做強(qiáng)

1． 協(xié)儲(chǔ)業(yè)務(wù)：這是我局要常抓不懈的業(yè)務(wù)。我們要認(rèn)清形

勢(shì)，明確目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)省市局會(huì)議精神。認(rèn)真做好上們宣傳和服務(wù)工作，利用我們龐大的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)在一季度打好開門紅，完成協(xié)儲(chǔ)的任務(wù)。390萬元。

2． 保險(xiǎn)業(yè)務(wù)：我局一季度保險(xiǎn)業(yè)務(wù)計(jì)劃15萬，目標(biāo)17萬，我們要利用各種有利的渠道和資源，進(jìn)村入戶宣傳理財(cái)保險(xiǎn)，同時(shí)做好對(duì)網(wǎng)點(diǎn)的支撐服務(wù)，使該項(xiàng)業(yè)務(wù)有一個(gè)新的突破，力爭(zhēng)完成目標(biāo)計(jì)劃。

3． 增值業(yè)務(wù)：我局把增值業(yè)務(wù)重點(diǎn)放在加辦短信上面，做

好窗口宣傳工作。同時(shí)與綠卡業(yè)務(wù)相結(jié)合，完成市局下達(dá)的綠卡任務(wù)。季度1000張, 目標(biāo)1500張.4． 函件業(yè)務(wù)：函件業(yè)務(wù)是郵務(wù)類的核心業(yè)務(wù)，需要培育市

場(chǎng)，挖掘潛力，突出發(fā)展，尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)，同時(shí)要加大賀卡、書信競(jìng)賽的宣傳，進(jìn)校園到班級(jí)，發(fā)動(dòng)學(xué)區(qū)。以做好、做大、做強(qiáng)的原則，爭(zhēng)取比往年做得更好.5． 集郵業(yè)務(wù)：我們要充分發(fā)動(dòng)每一個(gè)職工，調(diào)動(dòng)職工積極

性做好窗口宣傳，同時(shí)利用拜訪客戶的機(jī)會(huì)提前做好預(yù)售，預(yù)定爭(zhēng)取在個(gè)性化郵票和郵品類上有新的增長(zhǎng)。

6． 報(bào)刊業(yè)務(wù)：報(bào)刊發(fā)行業(yè)務(wù)要由一次性大收訂向全年收訂

和補(bǔ)續(xù)訂轉(zhuǎn)栘，并努力擴(kuò)大私費(fèi)訂閱市圽，做好校園報(bào)刊的開發(fā)。2012年報(bào)刊大收訂我支局雖說取得了圓滿結(jié)束，但為了更好完成2013年的收訂工作，我們要堅(jiān)持常抓不懈，做好報(bào)刊的常年收訂及投遞質(zhì)量服務(wù)。并做好2012年的續(xù)訂、破訂工作，力爭(zhēng)突破歷史記錄，而且要確保報(bào)刊款100%的回款率。2011年報(bào)刊流轉(zhuǎn)額為

2.9萬元，2012報(bào)刊流轉(zhuǎn)額5.6萬元。比同期增長(zhǎng)186%

7． 分銷業(yè)務(wù): 要以規(guī)模效益為目標(biāo)，重點(diǎn)做好酒類和化肥

業(yè)務(wù)，要合理組織，利用節(jié)日慶典，婚喪嫁娶，子女升學(xué)等契機(jī)，不斷拓展市場(chǎng)。同時(shí)，要積極拓展單位招待用酒空間，提高郵政酒水類配送的影響力，嚴(yán)格落實(shí)市局會(huì)議精神，圍繞服務(wù)“三農(nóng)”近一步加強(qiáng)“三農(nóng)”渠道建設(shè)和維護(hù)，搞渠道后臺(tái)支撐，充分發(fā)揮郵政網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)相結(jié)合，以誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)原則，積極上門開展預(yù)定工作，力爭(zhēng)銷售化肥150噸，酒水10萬。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)資金管理，及時(shí)回收貨款。

四． 狠抓安全，提高服務(wù)質(zhì)量

面對(duì)郵政事業(yè)，要確保全年各項(xiàng)工作安全生產(chǎn)無事故，加強(qiáng)局內(nèi)部的作業(yè)安全防范，防火、防盜。每周開展安全教育，每月開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。加強(qiáng)職工小家的建設(shè)，每月開展趣味的練功比賽或棋牌、體育活動(dòng)，讓職工緩解壓力，舒緩情緒，提高團(tuán)體合作性，增加對(duì)工作的動(dòng)力。

加強(qiáng)基礎(chǔ)管理和數(shù)據(jù)庫(kù)的督辦工作，在完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)的同時(shí)，努力做好窗口的服務(wù)工作和投遞的服務(wù)質(zhì)量，履行好普遍服務(wù)的義務(wù)。徹底杜絕有理或無理申吿事件發(fā)生。

2012年是國(guó)家十二五規(guī)劃的開頭年，也是郵政改革飛躍的重要一年。2011工作雖然經(jīng)我支局職工的共同努力，取得了一定的成績(jī)，但也存在一定的差距和問題。主要表現(xiàn)市場(chǎng)開發(fā)力度不夠，有新的業(yè)務(wù)還有待于深層次的開發(fā)。二是業(yè)務(wù)發(fā)展不平衡，基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的低迷狀態(tài)仍然不能回升，三是經(jīng)營(yíng)和服務(wù)工作還需要進(jìn)一步完善，經(jīng)營(yíng)意識(shí)淡溥的問題仍然存在，應(yīng)加強(qiáng)管理，改善服務(wù)，特別是對(duì)外服務(wù)的工種更應(yīng)加強(qiáng)等等。這些問題給我們發(fā)展造成一定不良影響，因此，我局將認(rèn)真反思，從自身做起，克服不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，為企業(yè)發(fā)展大局著想，力爭(zhēng)在2012年有個(gè)實(shí)質(zhì)性的改變，為郵政美好明天再創(chuàng)佳績(jī)。

蚌湖郵政支局

2012-2-8

第五篇：鷸蚌-《鷸蚌相爭(zhēng)》課文原文

鷸蚌-《鷸蚌相爭(zhēng)》課文原文 鷸蚌相爭(zhēng)

一條大河蜿蜒向東流去，清澈的河面像長(zhǎng)長(zhǎng)的鏡子，藍(lán)天白云倒映其中，微風(fēng)輕輕吹來，河面上泛起陣陣漣漪。

陽光明媚，水鳥飛來飛去，河蚌們爭(zhēng)先露出水面，爬到沙灘來享受陽光。

一只河蚌輕輕地張開兩片殼，和暖的陽光照在它身上，它覺得舒適極了。柔柔的微風(fēng)吹來，河蚌感到心曠神怡。

不知不覺地，河蚌在沙灘上竟做起美夢(mèng)來。身邊，鷸鳥們踱著方步，這兒一嘴，那兒一嘴，在尋覓著美食。鷸蚌

一只鷸鳥走到河蚌身邊，看見河蚌

那鮮嫩的肉，禁不住口水直流，就一嘴朝河蚌的肉啄去。

河蚌痛得”哎喲“一聲，急忙關(guān)閉兩片殼，鷸鳥的長(zhǎng)嘴還沒來得及取出來，就被蚌的兩片殼緊緊地鉗住了。

河蚌既怪鷸鳥打斷了自己的美夢(mèng)，更怪它侵害了自己的權(quán)利，居然想吃自己的肉，它越想越氣，于是，把鷸鳥的嘴鉗得更緊了。

鷸鳥用盡全力也擺脫不了被河蚌鉗住的嘴，也無計(jì)可施，懊悔不該啄這河蚌。

時(shí)間慢慢地溜走，太陽的唇已經(jīng)吻住了山峰。鷸鳥好久沒吃東西，饑腸轆轆。忽然靈感來了，它決定用激將法讓河蚌松口，于是說道：“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有死蚌肉吃?！?/p>

鷸鳥深知河蚌是要喝水的，長(zhǎng)期離開水就會(huì)受不了。鷸鳥對(duì)自己的一番話暗自得意。

河蚌本來就十分生氣，一聽鷸鳥這挖苦話，心里更加不高興了，就對(duì)鷸鳥

反唇相譏道：“今天不放你，明天不放你，就會(huì)有只死鷸鳥留在沙灘上?！?/p>

河蚌和鷸鳥互不相讓，怒目相視，都好像要把對(duì)方吃掉一樣。鷸蚌

太陽漸漸投入了大山的懷抱，別的河蚌紛紛鉆進(jìn)河里去了，其他鳥兒也忙著歸巢。

這時(shí)，從船上走下一個(gè)漁夫，他看見了河蚌和鷸鳥，走過去，輕而易舉地把它們捉住了。

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