第一篇：《“德行與責任”是教育的基礎也是切入點》

《“德行與責任”是教育的基礎也是切入點》

來源：家教 http://004km.cn/

想做成一件事，不容易。過去的7年，我深刻體會到了這一點。

想做成一件事，也容易。過去的7年，我深刻體會到了這一點。

“不容易”過去了就是“容易”，“容易”的背后是無限的“不容易”，世界上所有的事情都是這樣的規(guī)律，福禍相依，好壞相伴...這其中，對于個人最為重要的，也是一切成功的基礎是——堅定的信念、明確的目標、積極的努力。

僅此而已。

十五年前的我很年輕，我開始辦教育想實現(xiàn)自己的理想，十年前的我很功利，做教育我想賺錢去獲得世人眼中的成功，七年前我做教育很自以為是，想成就一個全國著名的教育上市公司，今天的我做教育很平和，因為我知道教育的核心是“教育自己，影響別人”，教育的核心是“上行下效，與人為善”。

七年的時間，我就想做一件事“家長教育”，因為國民素質從娃娃抓起，娃娃素質從家長抓起。家長素質提高、娃娃素質提高，娃娃素質提高，國民素質提高，國民素質提高，國運昌盛民族復興。當然，在七年前做這件事請的時候，很長一段時間，我還沒有這樣的價值觀，七年的路走過來，變化最大的是我自己，受益最大的是我自己，我從“把成功當幸福”的價值觀，轉變成為了“幫助別人是最大的幸福”的價值觀。為什么會這樣？ 十五年的教育工作，我見證了中國經(jīng)濟高速發(fā)展下的教育變革，這十五年來，基礎教育的變遷使得基礎教育圍繞高考更加急功近利，社會教育的變遷使得培訓機構圍繞掙錢更加急功近利，家庭教育的變遷使得家長圍繞成功更加急功近利，這樣急功近利的教育使得問題孩子越來越多，網(wǎng)癮、早戀、啃老、跳樓、不去上學...這些在15年前想都不敢想的事情每天都在發(fā)生，問題夫妻越來越多，高離婚率，婚外情、未婚同居...這些15年前想都不敢想的事情每天都在發(fā)生。經(jīng)濟的發(fā)展沒有讓中國人離幸福越來越近，好像讓中國人離幸福越來越遠。

十五年的教育工作，讓我越來越明白，是因為我們的精神追求低于了我們物質追求的發(fā)展，一個人當物質能夠滿足生活需要之后，物質追求還大于精神追求的話，這個人就會迷失自己，這種迷失，所展現(xiàn)出來的就是事業(yè)追求成功從而壓力與享樂并存，婚姻追求激情從而夫妻感情不和與婚姻失敗，教子追求成功從而親子關系緊張孩子出問題甚至淪為問題孩子。

在物質上過度追求的人都是精神空虛的人，在精神上積極追求的人都不會過度追求物質。

然而，每一個人的內心中都渴望得到幸福，這是亙古不變的真理，更為重要的是，絕大部分的成人都愿意為了孩子更加優(yōu)秀和幸福而改變，而“孩子的問題本質上是家長的問題”，這也是亙古不變的真理。

基于此，我走上了“家長教育”——“教育成人”，這一最最最最難做的“教育事業(yè)”。這個事業(yè)的基礎是讓家長明白對孩子的教育“德行和責任”是關鍵中的關鍵點，只要家長能夠明白“德行和責任”的教育是教育孩子的基礎，只要家長明白，一但一個孩子有了“德行和責任”，這個孩子就不會出現(xiàn)任何問題，加之孩子自身的努力，孩子優(yōu)秀指日可待（我用的是“優(yōu)秀”而不是“成功”）。

中國家長望子成龍，望女成鳳的心情完全可以理解，但想實現(xiàn)最終還是需要孩子有“德行和責任”作為基礎，或者這樣說“只要家長能關注孩子德行和責任的培養(yǎng)孩子才可能成龍成鳳”，（具體原理大家可以在其它博文和我的書里找到答案）。很多家長根本沒有明白這一基本道理——“重智輕德、關注分數(shù)、培養(yǎng)才藝”“高要求、總包辦”造成了希望孩子優(yōu)秀孩子卻越來越差的“南轅北轍”現(xiàn)象。

七年的經(jīng)歷，現(xiàn)在想想都后怕，用王國維先生“人間詞話”里的三句話來形容這七年再合適不過了。

第一階段：獨上高樓望盡天涯路（信念）

很多人包括我的家人剛開始都不支持我的工作，因為“改變成人”是太難的事情，那時候的我真的是獨上高樓望盡天涯路“我到底要怎么做才能夠實現(xiàn)我的目標呢？”資金問題、理論體系問題、方法問題、運營問題，什么都想不明白，但我靠著“以生命感動生命，以行動帶動行動”的理念，堅持信念。獨上高樓，總會有路，一條一條的試不就可以了，只要信念在，就會找到路。

第二階段：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴（堅持）

有了信念，就是堅持，就拿“德行與責任”特訓營舉例子。

第一年，我們費了很大的勁，又是報告會、又是發(fā)短信，竭盡所能招收了6個孩子，當時的我們有理念，有理論，但教育家長和孩子的方法和經(jīng)驗很欠缺，6個孩子也開辦，我現(xiàn)在特別感謝這六個孩子和他們的家長，這六個孩子發(fā)生了很大的變化，同時，他們給了我們很多寶貴的經(jīng)驗。這六個孩子就成為了“德行與責任”假期特訓營的種子。

第二年，我們沒有任何的廣告，要招收24個家庭，基于第一年的經(jīng)驗，我們知道，想要有效果，要家長和孩子一同訓練，這樣就發(fā)展出來“7天家庭特訓的模式”，家長和孩子一同訓練7天，那一次，報名的家庭盡然有50多個，我們沒有辦法，只招收35個，這些家庭跟蹤下來，80%的家庭都發(fā)生了明顯的變化，很多孩子的進步是讓人驚訝的。同時也發(fā)現(xiàn)了一個問題，家長在7天特訓之后應該如何“保溫”和“堅持”，因為有些家長在特訓后的一段時間內可能堅持不了，會有很大的反復。

第三年，就是今年的暑假，我們打算招收兩個特訓營，為了保證效果，每個特訓營控制到24-28個家庭，這個消息一推出，讓我們沒有想到，幾天時間就全部報滿，沒有辦法，我們又在北京增開了2個特訓營，又在南寧增開了2個特訓營，更讓我沒有想到的是，沒有任何的廣告，這些特訓營都基本上報滿了，到目前為止可能就還剩余3-4個名額吧。同時今年又把7天“德行和責任”的特訓，增加了42天的跟蹤，21天養(yǎng)成一個習慣，我們會跟蹤每個家庭42天。把“有效果比有道理更重要”的理念發(fā)揮的淋漓盡致。

這說明，這些年的努力和堅持，得到的是認同和認可，越來越多的家長認識到“德行和責任”的重要性，我們的付出是有收獲的。7年來，從理論體系研發(fā)到教育工具研發(fā)，從培訓模式制訂到訓練模式制訂，從大量資金投入到現(xiàn)在可以持平，從幾百個家庭受益到幾十萬個家庭受益，這些一點一滴，都是“堅持”的功勞，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

現(xiàn)在的我壓力很大，暑期特訓營，每個一個特訓營我都要培訓家長觀察孩子7天，還要給每個家庭一整套的解決方案，這個暑假，可能沒有一天能休息，現(xiàn)在最怕“病”，不敢“病”，病了就會影響太多的家長。同時我也是快樂了，因為每一次的堅持換來的都是“被需要的滿足”和“幫助別人幸福的幸福”。第三階段：暮然回首，那人卻在燈火闌珊處（實現(xiàn)）

七年后的今天，我有了“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺，隨著“家長教育”事業(yè)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在包括各級政府、企業(yè)、學校、各大媒體都在持續(xù)關注這個項目，而這個項目已經(jīng)找到了非常好的運營和經(jīng)營的團隊，我已經(jīng)完全脫離出來成為了一個“自由人”，我想專注于“理論研發(fā)”和“人才培養(yǎng)”這兩件事情上，現(xiàn)在的我雖然身體上還很累，但精神上已經(jīng)沒有了壓力，精神上的壓力壓了我快五年的時間，此刻的我，覺得自己歷史使命已經(jīng)完成，現(xiàn)在需要更多的有識之士加入到這個項目當中來，共同堅持“有效果比有道理更重要”的教育理念，共同高舉“把愛傳出去，把幸福帶回家”的旗幟，一起“用生命感動生命，以行動帶動行動”，幫助自己，幫助家人，幫助朋友，幫助更多人，成為傳播“愛與幸?！钡氖拐?。

當然，我們對人的挑選非常慎重，考核非常嚴格，只要那些真正有愛心，熱愛教育，愿意把這份事業(yè)當成終身奮斗的事業(yè)的人，我們都歡迎。

還是那句話——“只管修行，不問前程”。

第二篇：弟子規(guī)與德行教育（推薦）

《弟子規(guī)》與德行教育

蔡禮旭老師曾經(jīng)說過，教育就是長善救失，教師是傳道、授業(yè)、解惑。在中國經(jīng)過近些年的發(fā)展，教育面對的現(xiàn)實的問題，是怎么樣培養(yǎng)一個分數(shù)高、成績優(yōu)的學生，無論是對家庭、對班級、對學校，對一個老師工作的評價，幾乎都是圍繞著同學的分數(shù)；關于做人的道理，沒有人教給這些孩子。所以學校面對的是不好教的學生，家長面對的是頭疼的孩子，無從下手。

當前的教育過程中我們發(fā)現(xiàn)，孩子的自律行為越來越差，不知道事情該怎么做的現(xiàn)象越來越嚴重，而弟子規(guī)恰恰就是教人做人做事的一本很好的德行教育教材。中華傳統(tǒng)文化的精髓是國以人為本，人以德為本，德以孝為本。弟子規(guī)的核心思想是孝悌仁愛，共360句1080字，分別列出了做人的113件事，是賈存仁先生在清朝李毓秀根據(jù)童蒙教育需要寫成的《訓蒙文》基礎上修訂而成的。

父母是孩子的第一任老師，也是孩子的永久性老師，父母在家的一言一行無不對孩子起著很重要的教育作用。因此，弟子規(guī)的學習和踐行還需要從家長開始，家長們通過學習和踐行要給孩子以榜樣，孩子才能模仿著去做，才能真正成人。父母不教育孩子，孩子會變壞；父母用錯誤的方式去教育孩子，孩子會變得更壞。所以在優(yōu)秀的孩子成為優(yōu)秀的人才的背后，我們總能找到和諧溫馨家庭的影子。孩子之所以會變成問題孩子，作為家長首先要反思自己，看自己是不是在孩子面前有不合適的做法，是不是對孩子采取了不合適的教育方法。作為家長，首先要認識到孩子是變化的，其次要明白家長的變化能促使孩子發(fā)生改變，因此，如果孩子出現(xiàn)了狀況，不是教育不好了，關鍵是看家長能不能改變家庭教育觀念，率先學習和踐行弟子規(guī)，用弟子規(guī)教育孩子，讓弟子規(guī)促進孩子發(fā)生改變。

對于我們學校教育而言，我們應該毫不猶豫地組織學生學習踐行弟子規(guī)，從誦讀開始，然后逐漸要求踐行和反思，只有時刻用弟子規(guī)教育和約束孩子，孩子們的行為才能發(fā)生改變。而這一活動的主要力量還是班主任，班主任要堅決貫徹執(zhí)行學校學習踐行弟子規(guī)的做法，并堅持利用弟子規(guī)引導和教育學生的言行，并通過家長學校組織家長進行弟子規(guī)學習踐行活動，這樣，濃厚的弟子規(guī)學習氛圍就能營造起來。在進行弟子規(guī)學習和反思時，我們可以結合日常德行教育的主題靈活開展學習活動。比如針對物品擺放等組織學習踐行反思“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”和“房屋清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正”，通過讓學生反思和踐行逐漸養(yǎng)成好習慣；針對追打嬉鬧等現(xiàn)象可以組織學習踐行反思“步從容，立端正”和“緩揭簾，勿有聲，寬轉彎，勿觸棱”，教育學生穩(wěn)當走路，開門等要輕聲，并結合“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”和“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損毀，孝之始也”，教育學生從自身做起，不傷身，不傷德，這是最基本的孝道。在氛圍的渲染下，長期堅持并逐步改進提升，自然能矯正孩子的德行。

幾周前，根據(jù)七年級出現(xiàn)的一些狀況，我將各班中行為習慣較差的學生組成了義德班，主要內容就是弟子規(guī)，想通過弟子規(guī)改變孩子們的行為。第一次我給他們立規(guī)矩：坐立行的規(guī)矩，就是弟子規(guī)中的“步從容，立端正”，從對自己的身體成長入手講道理，并嚴格要求，然后要求“路遇長，疾趨揖”，并做了相關要求，以后每次我都按照固定的模式進行請師拜師——唱國歌和跪羊圖——誦讀弟子規(guī)——講解釋義——學生分享，并規(guī)定了分享的過程和方法，我發(fā)現(xiàn)這些孩子不是不懂事，而是因為缺乏合適的教育，使得孩子自由散漫慣了，他們不懂得什么是對和錯，只知道按照自己的意愿來行事，導致行為習慣出現(xiàn)了偏差。慢慢地我發(fā)現(xiàn)孩子們在逐漸發(fā)生變化：尤其是牛某，我讓他負責紀律，他不僅能約束自己遵守紀律，而且還很負責地進行著管理；田某和張某，每次放學主動打掃衛(wèi)生，最讓我感動的是只剩下一點碎土屑時，他們用手指一點一點地將土屑捏起。有一次我因為開會沒去，沒曾想學生們到教室感覺有些東西稀罕，玩鬧了一番，被一位老師發(fā)現(xiàn)后批評了一通，等我回來了解了情況后，我先是給孩子們鞠了一躬，并說“我錯了，我沒有提前給大家做好安排?！?，在孩子們隨后寫的心得中我發(fā)現(xiàn)，他們竟然能為老師鞠這一躬而感到自己的羞愧，并承認自己做錯了事情。我知道，對這些孩子來說，僅僅憑借一人之力間歇式地學習弟子規(guī)是遠遠不夠的，但從中我能發(fā)現(xiàn)孩子們確實在盡力矯正著自己的行為，只要我們都齊心協(xié)力用弟子規(guī)去教育和約束，相信孩子是能做好的。

弟子規(guī)是一本很好的德行教育教材，它以圣賢之道來規(guī)范孩子們的生活和行為，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活和行為習慣，對當前青少年的教育能起到很重要的引領作用。愿天下父母都能重拾弟子規(guī)，弘揚中華傳統(tǒng)文化，讓孩子獲得幸福美滿的人生！

第三篇：共產(chǎn)黨員——是光榮也是責任

共產(chǎn)黨員——是光榮也是責任

我是名年輕的黨員，四年前的四月，我成為了一名正式的共產(chǎn)黨員，今天站在這里，我仍舊能回憶起成為正式黨員那天的情景，雖然儀式很簡短，但當時激動的心情，莊嚴的神情，卻是永遠也不會忘記的。我想，在座的各位黨員一定也和我一樣不曾忘記。但是我知道，成為共產(chǎn)黨員，不僅僅是一種光榮，更是一種責任，共產(chǎn)黨員是千千萬萬的先烈用鮮血與汗水一點一滴澆鑄而成的，是用生命鋪就而成的。作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我必須要以更高的標準要求自己，要用具體行動表明，我是名共產(chǎn)黨員。

今天，我們不僅要踐行“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員的先進性，同樣也需要用具體行動來表達和承擔起黨員應盡的責任與義務。共產(chǎn)黨員必須站在時代前列，肩負起崗位的職責。

黨員的先進性不是一個寫在紙上的口號，而是永遠激勵每個黨員為此奮斗一生的追求。哪里需要哪里就有我們的身影。作為一名幼兒教師，這種責任心就是對孩子們的責任，對每一個孩子負責，讓自己的心全心全意的放在孩子們身上，讓孩子們在幼兒園的每一分鐘都不浪費，讓他們獲得收獲，讓他們幸?？鞓罚屗麄兘】党砷L，當自己疲憊不堪的時候，想一想自己黨員的身份和職責，仿佛就有了繼續(xù)努力下去的動力和力量，當自己想要得過且過的時候，想一想自己的每一個行動都會影響眼前這一張張稚嫩的臉，一雙雙純真的眼睛，每個孩子都是祖國未來的希望，對他們的責任，就是對祖國未來擔負的責任，這不正是一個共產(chǎn)黨員理所應當肩負起來的神圣職責嗎？每每想到這些，我就完全沒有了不努力工作的理由，以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要求自己，切實履行自己的職責，正應該是對自己最基本的要求。

不知不覺中，成為幼兒教師也已經(jīng)三年了，我也即將經(jīng)歷對于我來說的第一次離別，回首看去，在和孩子們在一起的每一個日子里，雖然辛苦，卻是充實和快樂的，也許我是屬于孩子們的，我從來也沒有把他們當做是不懂事的孩子，在我的眼里，我們平等的交流和溝通，他們永遠都是和我們同樣的成年人。人們常把教師比做園丁，而我更愿意成為泥土。泥土不僅把全部的愛給了花，還成為了花朵綻放的基石和養(yǎng)料，在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價值。

有人說：教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；教育是一門科學，科學的意義在于求真；教育是一種藝術，藝術的意義在于創(chuàng)新。從這幾句話中，我們能感悟到教育的神圣和意義。我作為一名黨員教師，要在幼兒教育這塊沃土中做一名辛勤的播種者和耕耘者，為開創(chuàng)黨的教育事業(yè)更輝煌的明天而努力奮斗！

當我到一個個嶄新的名字、一張張充滿希冀的面孔，加入到我們的行列，補充到我們的隊伍，我們的黨在不斷蓬勃壯大，我倍感驕傲和自豪。同時，我也不斷借此告誡自己：我是這支隊伍中的一員，是一名中國共產(chǎn)黨黨員，那不僅僅是一份光榮和榮譽，更是一份不可推卸的義務和責任。我要為這份義務和責任，貢獻出我的光和熱，貢獻出我全部的力量！

第四篇：講責任是基礎

講責任是基礎、講奉獻是境界、講紀律是保障

作者：貴州中煙興義卷煙廠廠長、黨委書記 劉鳳文 更新日期：2011-4-21 0:00:00 點擊率：420

----貴州中煙“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動學習體會

為全面提高各級黨員領導干部的戰(zhàn)略思維能力、創(chuàng)新思維能力、辯證思維能力和全體員工的思想素質和工作能力，進一步轉變思想作風，努力實現(xiàn)“責任意識有明顯增強，思想境界有明顯提高，組織紀律有明顯進步，工作作風有明顯改進，社會滿意度有明顯提升”的總體目標要求，全力推進“卷煙上水平”。根據(jù)國家局黨組的統(tǒng)一部署，貴州中煙工業(yè)有限責任公司及其所屬各部門和各生產(chǎn)廠均已全面組織開展“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動。通過前段時間認真學習行業(yè)相關文件和各級領導的講話及一些經(jīng)典文章，再結合這些年的工作實踐，我們初步體會到：“講責任、講奉獻、講紀律”是相輔相成、相互作用的有機整體；講責任是基礎，講奉獻是境界，講紀律是保障。我們也就如何才能做到“夯基礎、升境界、強保障”進行了一些思考。現(xiàn)綜合如下，如有不妥之處，拜請同行批評指正！

一、要夯實“講責任”這個基礎，首先必須忠實履行職責、正確行使權力、提高思想水平和工作能力。

責任是每個人完整人格的重要組成部分，是全行業(yè)各級管理干部對自己的角色和應履行的職責義務的詮釋，我們必須充分認識、完整理解、認真踐行、卓有成效。

（1）要用講政治的態(tài)度來講責任。講責任、挑擔子是煉就干部良好作風的內在保證。能不能勝任工作，能不能“為官一任，穩(wěn)定一方，發(fā)展一方，造福一方”，取決于有沒有責任意識。這樣才能保證自己干成事。因為有了強烈的責任心，就會勇于挑擔子，苦練內功，廣開思路，坐得下、鉆得進、練得精。具備強烈的責任心，就不會怨天尤人，拈輕怕重，就不會混時度日，得過且過。

（2）要肩負好社會責任。樹立負責任的煙草行業(yè)形象，就要發(fā)揮專賣專營體制性優(yōu)勢，大力弘揚和認真踐行“國家利益至上、消費者利益至上”行業(yè)共同價值觀和“負責任、重執(zhí)行、求卓越”的貴煙文化理念，保證國家財政增收，努力回報社會。

（3）要忠實履行好職責。要認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔，盡職盡責，不等不靠，苦練內功，勤勉敬業(yè)，腳踏實地地做好本職工作。無論從事什么工作，只有具有高度的責任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。

（4）要正確行使好權力。責任是自律，也是他律。領導干部職務有高低，能力有大小，但只要堅持原則，敢于負責，狠抓各項工作的推動和落實，就能贏得群眾的信任和支持。新形勢下，領導干部要正確對待和行使權力，拋棄各種私心雜念，嚴格按法律法規(guī)和政策規(guī)定辦事，樹立高度的責任感，努力提高工作質量水平和辦事效率，嚴格自律，自覺接受各方面監(jiān)督，不辜負組織對自己的期望。

（5）要堅持以人為本。在企業(yè)經(jīng)營管理中關心人、愛護人、尊重人、發(fā)展人。對員工負責，心懷關愛，為員工的生活、學習、工作、成長和發(fā)展創(chuàng)造條件，搭建平臺。

二、要提升“講奉獻”這個境界，首要的是珍惜工作機會、立足崗位奉獻、發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

“奉獻是一種真誠自愿的付出與收獲，是一種純潔高尚的精神與境界，是愛心的流露、境界的升華、美德的弘揚?！睂伯a(chǎn)員來講，奉獻是自己的神圣職責和義務，而且還必須履行好。

（1）奉獻是共產(chǎn)黨員的永恒追求，黨員能不能講奉獻，關系到能不能保持黨的先進性。在戰(zhàn)爭年代，許多黨員的身份是秘密的，群眾卻能從你的言行中看得出來誰是共產(chǎn)黨員；在現(xiàn)實生活中，黨員的身份是公開的，但群眾仍然能通過你的一言一行來判斷誰是真正的共產(chǎn)黨員，是不是在代表他們的根本利益。無論時代發(fā)生怎樣的變化，奉獻精神永遠熠熠生輝，永遠是鼓舞和激勵人們奮發(fā)向上的巨大力量。

（2）在行業(yè)發(fā)展的新形勢下，領導干部必須樹立正確的利益觀，將“國家利益至上、消費者利益至上”行業(yè)共同價值觀和“負責任、重執(zhí)行、求卓越”的貴煙文化理念作為處理問題的根本原則，正確看待利益，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，堅決克服大手大腳、鋪張浪費行為，堅決杜絕攀比現(xiàn)象，樹立過緊日子的思想，堅持做到勤儉辦企業(yè)，形成勤儉節(jié)約的良好風氣。

（3）國家為煙草行業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的體制性環(huán)境，我們一定要以報效國家、服務人民為己任，擺正國家、企業(yè)和個人的關系，努力為行業(yè)發(fā)展和社會進步多做貢獻。

（4）各級領導干部要以國家利益和消費者利益為重，保持清正無私的正氣，在工作中任勞任怨，走在前面，干在前面，把榮譽與獎勵看作自己進一步做好工作的強大動力，自覺做到“標準要高、節(jié)奏要快、工作要實、狀態(tài)要好”的要求，樹好形象，做好表率。

（5）保持行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展，需要每一名干部職工充分認識到“兩個至上”和“卷煙上水平”的重要性，正確對待組織，正確對待同志，正確對待個人，始終牢記“標準要高、節(jié)奏要快、工作要實、狀態(tài)要好”的要求，珍惜來之不易的工作機會，認真學習，深入研究，努力提高自己的工作能力，潛心做事，低調做人，為“卷煙上水平”奉獻自己的智慧和力量。

三、要強化“講紀律”這個保障，首要的是嚴格遵守政治紀律、嚴格落實部署、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。

應當肯定，當前我們在執(zhí)行紀律方面，絕大多數(shù)干部員工是遵守紀律的。但也必須看到，面對新形勢、新任務和新要求，一些干部員工的思想和能力還存在一些與行業(yè)改革發(fā)展要求不相適應的問題：“有的上有政策下有對策，不講政治，不顧大局，拉幫結派，搞利益聯(lián)盟；有的理想信念喪失，是非不分，明哲保身，做好好先生，犯自由主義；有的宗旨意識淡薄，只講個人利益、人情關系，違背集體決定，擅作主張，自行其是；有的當面一套，背后一套，有令不行，有禁不止，把自己或自己管理的部門搞成不受組織約束和監(jiān)督的個人領地。”上述現(xiàn)象雖為少數(shù)，但對行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的負面影響極大，我們決不能等閑視之，聽之任之，必須認真加以糾正。

（1）要嚴格遵守政治紀律。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，在全黨、全國及全行業(yè)發(fā)展大局中明確自己的工作定位，自覺同黨中央和國家局黨組在思想上政治上行動上保持高度一致。

（2）要嚴格遵守組織紀律。堅持民主集中制，正確處理個人與組織、民主與集中、集中領導與個人分工負責的關系，帶頭發(fā)揚民主，顧大局，識大體善于傾聽來自各層次、各方面的意見。

（3）要嚴格遵守經(jīng)濟工作紀律。在新的歷史條件下，能不能經(jīng)得起權力、金錢的誘惑，能否做到“兩袖清風、奉公守法”，對每個領導干部都是一個現(xiàn)實的考驗。清正廉潔，不僅能樹立威信，有利于工作的開展，還能保持內心安寧，實現(xiàn)幸福生活。

（4）要全面落實國家局黨組的部署。認真貫徹落實國家局決策部署和各項要求，緊緊圍繞行業(yè)中心任務，創(chuàng)造性地做好職責范圍內工作，不斷開創(chuàng)“卷煙上水平”等各項工作新局面。

（5）要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。要堅持以身作則，做好表率，模范遵守組織紀律和勞動紀律，切實做到思想端正、辦事規(guī)范、做人低調、情趣健康，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守，形成良好的行業(yè)風氣。

（6）要嚴于律己寬以待人。一個人如果不能堅持嚴于律己，就會出現(xiàn)種種問題。有些人在誘惑面前見財不貪，見色不迷，做到了嚴于律己。而有的人貪圖富貴，見利忘義，便會犯錯誤。同時還要以包容之心善待他人，自己才能立于不敗之地。

我們現(xiàn)在的問題也不是有沒有紀律的問題，而是執(zhí)行紀律是否到位的問題。因此，除上述各項外，還要進一步加強黨的紀律建設，努力增強黨員干部的紀律觀念：一是要在切實強化黨員干部教育工作的同時，引導黨員干部牢記黨員身份，銘記黨員標準，認真履行義務，增強黨的紀律觀念，特別是政治紀律和組織紀律觀念，自覺維護黨的權威；二是要在切實強化黨員干部管理工作的同時，依靠嚴格各項規(guī)章制度把《黨章》的各項規(guī)定和要求落到實處；三是要在充分發(fā)揮領導干部的模范帶頭作用的同時，進一步加強對黨員干部的監(jiān)督，決不能用成績來掩蓋執(zhí)行紀律的缺失。

“講責任、講奉獻、講紀律”不僅是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，實現(xiàn)“卷煙上水平”戰(zhàn)略任務的迫切要求，也是踐行“兩個至上”行業(yè)價值觀和“負責任、重執(zhí)行、求卓越”貴煙文化理念，努力提高干部員工的整體素質，認真履行崗位職能，卓有成效地做好本職工作的必然要求。所以，我們要切實增強全體干部員工“講責任、講奉獻、講紀律”的自覺性和責任感，要堅決克服只講權利不講責任、只講待遇不講奉獻、只講自由不講紀律的不良現(xiàn)象，自覺做到“講責任、講奉獻、講紀律”，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，全力推進“卷煙上水平”各項工作的落實，以“講責任、講奉獻、講紀律”的各項要求約束自己，以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的最好精神狀態(tài)支撐自己，為全面推進“卷煙上水平”作出我們應有的貢獻。

第五篇：消防是一種責任也是一種義務

消防是一種責任也是一種義務

近年來，火災越來越嚴重威脅著人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)造成巨大的損失！因此，消防安全十分重要，在我們的生活中，應該時時刻刻樹立防火意識，小心謹慎地使用火。消防是一種責任。“防”和“消”是消防工作的重中之重職責。在平時工作中，消防員應做到“防消結合，以防為主”，要積極開展消防安全檢查，密切防范火險隱患；要經(jīng)常審查有關部門和單位制定的消防安全辦法和技術標準，保證安全操作，安全生產(chǎn)；要加強平時安全教育和業(yè)務訓練，提高應急能力和戰(zhàn)斗能力；要認真組織調查火災原因，及時處理火災事故；要迅速接警出動，及時有效地撲滅各種火災，努力減少火災損失，保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)的安全。

消防是一種義務。每個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務，都有參加滅火工作的義務。我們每個人都有做好消防工作的義務，都要從我做起，從點滴做起，從平時做起，自覺維護消防安全。平時不要損壞消防設施、器材，不得埋壓圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。發(fā)現(xiàn)火災時，都應立即報警，無償為報警提供便利，不得阻攔報警。只有這樣，才能更有效地減少火災損失，使人民的生命財產(chǎn)更加安全、平安。

消防是一種常識。平時生活中，每個人都應該掌握最基本的消防常識。當發(fā)生火災，人們的生命和財產(chǎn)受到威脅時，除應迅速撥打火警電話119外，要做到發(fā)生火災趕緊逃，身處煙霧捂口鼻，觀察周圍找生機，逃命切忌進電梯等，同時在火場生死關頭，要發(fā)揚互助和奉獻精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措，無序奪路。對固體火災、液體火災、氣體火災、帶電物體火災等，要懂得用不同的滅火器進行撲救。在日常生活中，因不懂得消防常識造成的火災慘劇實例很多，比如，蔡阿姨使用煤氣不慎導致廚房失火，危及四鄰；“調皮鬼”小王私自玩火把一座六戶人家的房屋瞬間燒成灰燼；張伯伯焚燒稻草引發(fā)森林發(fā)災，造成了數(shù)十人的傷亡等，這些帶給我們的教訓是十分慘痛和深刻的?；鹕窬拖褚黄デЮ锺R，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們人類服務。我們共同呼吁：“讓火災永遠成為歷史吧，讓火災遠離我們的家園吧。”我堅信，只要大家共同努力，就一定會換來人類文明的進步，也將一定能譜寫消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽。