第一篇：民樂(lè)縣南古鎮(zhèn)柳谷小學(xué)“體育藝術(shù)2+1”教育發(fā)展自查報(bào)告

民樂(lè)縣南古鎮(zhèn)柳谷小學(xué)

“體育藝術(shù)2+1”教育發(fā)展自查報(bào)告

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作的通知》的精神。根據(jù)市縣教育局的要求，我校對(duì)學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工作進(jìn)行了自查，自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織機(jī)構(gòu)

我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育部提出的體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工作高度重視，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子及相關(guān)人員會(huì)議。成立了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，相關(guān)人員任組員。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定了學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工程實(shí)施方案及體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”實(shí)施計(jì)劃。實(shí)施計(jì)劃包括：學(xué)生項(xiàng)目的選定，大課間活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)的安排組織，場(chǎng)地安排，人員配備，器械的使用，活動(dòng)檢查評(píng)比，學(xué)生體藝活動(dòng)的展示，學(xué)生技能標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試等內(nèi)容。

二、具體措施

(一）為了使活動(dòng)安全順利進(jìn)行，學(xué)校制定了活動(dòng)實(shí)施和緊急情況處置預(yù)案，要求各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)教育，各班利用板報(bào)，學(xué)校利用廣播、集會(huì)、櫥窗宣傳體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”工程，使全體師生都了解體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”工程的內(nèi)容和意義，使全體師生都能參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，真正做到每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年。

（二）為更好的組織和開(kāi)展好體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”工程的活動(dòng)，學(xué)校在場(chǎng)地和器材設(shè)施上予以保證，準(zhǔn)備添置活動(dòng)器材，并積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的支持，讓有條件的學(xué)生自備保證自己認(rèn)定項(xiàng)目的兩種器械，組織體音美教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，開(kāi)展教研活動(dòng)，使他們?cè)凇?+1項(xiàng)目”中做好指導(dǎo)和組織工作。

（三）充分發(fā)揮體育社團(tuán)和藝術(shù)社團(tuán)的作用，把“2+1項(xiàng)目”作為學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容，融入到各種社團(tuán)活動(dòng)中。

（四）我們不但要全面貫徹落實(shí)課程計(jì)劃、開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好應(yīng)開(kāi)的課程，對(duì)待課程計(jì)劃中的科目要一視同仁。

三、存在的問(wèn)題

（一）經(jīng)費(fèi)不足：我校目前的體育設(shè)施與設(shè)備基本滿足學(xué)生上課使用，但要滿足學(xué)生真正做到自主選擇體育項(xiàng)目還有很大差距。隨著教育需求的不斷加大，我們希望能得到各級(jí)政府及教育行政部門的支持，增加體育設(shè)施與設(shè)備的投入，以逐步滿足不同學(xué)生的需求，進(jìn)一步擴(kuò)大“2+1項(xiàng)目”學(xué)生選項(xiàng)范圍。

（二）加強(qiáng)師資培訓(xùn)：目前我校存在的最大問(wèn)題是體育藝術(shù)專職師資不足的問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高教師的自身素質(zhì)與能力，使體育藝術(shù)教師做到一專多能，為培養(yǎng)學(xué)生的體育技能提供師資保證，是我們努力的方向。

（三）我們將進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育課程改革并抓緊時(shí)間修訂學(xué)校體育課的教學(xué)計(jì)劃，使體育教學(xué)和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”有機(jī)結(jié)合，達(dá)到相互促進(jìn)的作用，使體育教學(xué)真正成為學(xué)校體育工作的主陣地。

在今后的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作中，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮科研先導(dǎo)作用，使工作更具科學(xué)性、可操作性和時(shí)效性。從而使每位學(xué)生盡快掌握多種體育運(yùn)動(dòng)技能，并達(dá)到一定水平，以全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。同時(shí)要以“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作為新的切入點(diǎn)，使我校體育藝術(shù)工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新水平，為學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)和全面發(fā)展做出努力。

第二篇：小學(xué)體育藝術(shù)2+1[范文模版]

體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目的含義是：

通過(guò)學(xué)校的課外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生能夠較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

小學(xué)體育藝術(shù)2+1的內(nèi)容是什么

一年級(jí)跳小繩活動(dòng)方法單人跳一帶一跳跑跳接力

二年級(jí)呼啦圈活動(dòng)方法原地晃呼啦圈晃呼啦圈跑接力

三年級(jí)抖空竹活動(dòng)方法原地抖空竹

四年級(jí)踢毽子活動(dòng)方法單腳踢雙腳踢多人踢

五年級(jí)跳大繩活動(dòng)方法多人跳繩一人跳一次

六年級(jí)跳大繩活動(dòng)方法多人跳繩一人跳一次

2、體育技能學(xué)校整體項(xiàng)目：籃球操

3、藝術(shù)項(xiàng)目一、二年級(jí)硬筆書(shū)法

三---六年軟筆書(shū)法

（二）內(nèi)容：

1、開(kāi)齊并上好體藝類課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。要把實(shí)施“2+1項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程并盡可能安排專職教師，嚴(yán)禁擠占音體美勞、綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。

2、安排好“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，做到“定項(xiàng)目、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”，實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展活動(dòng)。

3、開(kāi)展主題活動(dòng)。每學(xué)期定期開(kāi)展豐富多彩、小型多樣的藝體活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)類：球類、棋類、跳繩、踢毽、田徑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操；藝術(shù)類：“六一”文娛演出、藝術(shù)節(jié)、聯(lián)歡會(huì)、書(shū)法繪畫(huà)作品展、板報(bào)墻報(bào)展、手工制作大賽等。鼓勵(lì)參加省市各類體藝競(jìng)賽活動(dòng)，班隊(duì)活動(dòng)展示、征文活動(dòng)等，確立主體和目標(biāo)，造成聲勢(shì)，擴(kuò)大影響，形成氛圍，增強(qiáng)效益，營(yíng)造校園體藝文化，提高學(xué)生參加體藝活動(dòng)的積極性。

第三篇：體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目自查報(bào)告

貫徹落實(shí)教育部體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”工作自查報(bào)告

荒佃莊鎮(zhèn)大營(yíng)完全小學(xué)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作的通知》的精神。根據(jù)市縣教育局的要求，我校對(duì)學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工作進(jìn)行了自查，自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織機(jī)構(gòu)

我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育部提出的體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工作高度重視，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子及相關(guān)人員會(huì)議。成立了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥任組長(zhǎng)，主管主任任副組長(zhǎng)，相關(guān)人員任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)地學(xué)習(xí)教育部及市縣教育局相關(guān)的文件精神，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定了學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工程實(shí)施方案及體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”實(shí)施計(jì)劃。實(shí)施計(jì)劃包括：學(xué)生項(xiàng)目的選定，大課間活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)的安排組織，場(chǎng)地安排，人員配備，器械的使用，活動(dòng)檢查評(píng)比，學(xué)生體藝活動(dòng)的展示，學(xué)生技能標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試等內(nèi)容。

二、具體措施

1.領(lǐng)導(dǎo)小組定期開(kāi)會(huì)研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，采取措施及時(shí)地解

決，使活動(dòng)得以順利地進(jìn)行，同時(shí)，學(xué)校在作息時(shí)間上予以保證，學(xué)校要求各班任何老師不得占用和挪用大課間學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)全校教師分配到各班參與學(xué)生的活動(dòng)，協(xié)助班主任組織學(xué)生搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

2.為了使活動(dòng)安全順利進(jìn)行，學(xué)校制定了活動(dòng)實(shí)施和緊急情況處置預(yù)案，要求各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)教育，各班利用板報(bào)，學(xué)校利用廣播、集會(huì)、櫥窗宣傳體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”工程，使全體師生都了解體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”工程的內(nèi)容和意義，使全體師生都能參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，真正做到每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年。

3.為更好的組織和開(kāi)展好體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”工程的活動(dòng)，學(xué)校在場(chǎng)地和器材設(shè)施上予以保證，準(zhǔn)備修整場(chǎng)地，添置活動(dòng)器材，并積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的支持，讓有條件的學(xué)生自備保證自己認(rèn)定項(xiàng)目的兩種器械，學(xué)校準(zhǔn)備出資規(guī)劃好籃球、排球、毽球場(chǎng)地。組織體音美教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，開(kāi)展教研活動(dòng)，使他們?cè)凇?+1項(xiàng)目”中做好指導(dǎo)和組織工作。體育主管和體育教師要注重研究學(xué)生課外體育活動(dòng)的實(shí)效性，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)出切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉能力的內(nèi)容和方法體系，使大部分學(xué)生都能在體育活動(dòng)中展示自己確定的兩項(xiàng)體育項(xiàng)目。

4.充分發(fā)揮體育社團(tuán)和藝術(shù)社團(tuán)的作用，把“2+1項(xiàng)目”作為學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容，融入到各種社團(tuán)活動(dòng)中。

5.為了保證體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”的實(shí)效性，增強(qiáng)活動(dòng)趣味性、吸引力，把活動(dòng)推向高潮，學(xué)校準(zhǔn)備在6月份舉辦藝術(shù)節(jié)，六、一兒童節(jié)，舉行體育藝術(shù)活動(dòng)展示，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者。

6.為了充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，學(xué)校建立了實(shí)施“體育2+1項(xiàng)目”獎(jiǎng)懲辦法。7.我們不但要全面貫徹落實(shí)課程計(jì)劃、開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好應(yīng)開(kāi)的課程，而且從觀念上不能有主科副科的區(qū)分，對(duì)待課程計(jì)劃中的科目要一視同仁。我校根據(jù)教師的專長(zhǎng)、特點(diǎn)分別對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科配備兼職教師，并采取相應(yīng)的評(píng)價(jià)考核，建立全面落實(shí)課程計(jì)劃的管理機(jī)制。

三、存在的問(wèn)題

1、經(jīng)費(fèi)不足：我校目前的體育設(shè)施與設(shè)備基本滿足學(xué)生上課使用，但要滿足學(xué)生真正做到自主選擇體育項(xiàng)目還有很大差距。隨著教育需求的不斷加大，我們希望能得到各級(jí)政府及教育行政部門的支持，增加體育設(shè)施與設(shè)備的投入，以逐步滿足不同學(xué)生的需求，進(jìn)一步擴(kuò)大“2+1項(xiàng)目”學(xué)生選項(xiàng)范圍。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)：目前我校存在的最大問(wèn)題是體育藝術(shù)專職師資不足的問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高教師的自身素質(zhì)與能力，使體育藝術(shù)教師做到一專多能，為培養(yǎng)學(xué)生的體育技能提供師資保證，是我們努力的方向。

3、我們將進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育課程改革并抓緊時(shí)間修訂學(xué)校體育課的教學(xué)計(jì)劃，使體育教學(xué)和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”有機(jī)結(jié)合，達(dá)到相互促進(jìn)的作用，使體育教學(xué)真正成為學(xué)校體育工作的主陣地。

在今后的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作中，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮科研先導(dǎo)作用，使工作更具科學(xué)性、可操作性和時(shí)效性。從而使每位學(xué)生盡快掌握多種體育運(yùn)動(dòng)技能，并達(dá)到一定水平，以全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。同時(shí)要以“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作為新的切入點(diǎn)，使我校體育藝術(shù)工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新水平，為學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)和全面發(fā)展做出努力。

2012、2

第四篇：15.甘州區(qū)金安苑學(xué)?！绑w育藝術(shù)2+1”教育發(fā)展自查報(bào)告

三閘鎮(zhèn)瓦窯小學(xué)

“體育藝術(shù)2+1”教育發(fā)展自查報(bào)告

三閘鎮(zhèn)瓦窯小學(xué)，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，147名學(xué)生，教職工13人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

近幾年來(lái)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課程改革，我校根據(jù)實(shí)際把藝術(shù)教育作為學(xué)校的特色教育，制定了“平臺(tái)超市，活動(dòng)育人”的方針形成學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。因此，學(xué)校圍繞“藝教”活動(dòng)，確立“提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)”這一中心目的，把學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)作為支點(diǎn)、學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)作為亮點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)良性運(yùn)行。

學(xué)校從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)實(shí)踐三方面，抓緊抓實(shí)藝術(shù)教育，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)”這一中心目的。現(xiàn)對(duì)我校藝術(shù)教育工作進(jìn)行匯報(bào)：

一、師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校重視藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，老師們積極投身于課改實(shí)踐，具備了一定藝術(shù)教育能力和科研能力。學(xué)校鼓勵(lì)教師大膽實(shí)踐，積極探索行之有效的教法和學(xué)法。要求教師始終把藝術(shù)教育的主根深扎在課堂教學(xué)中。堅(jiān)持“面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展、注重實(shí)效”的原則。樹(shù)立“基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能相結(jié)合，雙基教學(xué)和悅心、激趣、健體及其審美能力和創(chuàng)新思維提高相結(jié)合，校本藝術(shù)課程與國(guó)家藝術(shù)課程相結(jié)合，課堂教學(xué)、活動(dòng)指導(dǎo)與文化 1 氛圍熏陶相結(jié)合”的教育教學(xué)理念。還要求教師適當(dāng)拓展、延伸，將 “教育學(xué)生學(xué)藝與教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美相結(jié)合，培養(yǎng)高尚藝品與培養(yǎng)學(xué)生高尚人品相結(jié)合”。此外，學(xué)校安排專業(yè)教師對(duì)興趣小組輔導(dǎo)教師不定期進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)專業(yè)引領(lǐng)來(lái)提升藝教水平；還開(kāi)展了全校教師的書(shū)法比賽；藝術(shù)特色教師的說(shuō)課比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽；校本教材評(píng)比等活動(dòng)。學(xué)校每年都選派藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，提高教育教學(xué)能力，提升教師的個(gè)人素質(zhì)。

二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1．多方籌措資金，保障硬件配備到位 2.整體規(guī)劃校園，營(yíng)造優(yōu)雅和諧的育人氛圍

三、活動(dòng)實(shí)踐

1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，理清“藝教”思路

學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作，成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)藝術(shù)教育工作會(huì)議，研討校藝術(shù)教育各項(xiàng)工作活動(dòng)，并逐步形成校長(zhǎng)、藝術(shù)分管領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)總指導(dǎo)，根據(jù)目標(biāo)，學(xué)校制定了相應(yīng)的操作要求和評(píng)價(jià)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組督促教導(dǎo)處開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好藝術(shù)類課程，鼓勵(lì)藝術(shù)類教師進(jìn)修、創(chuàng)辦社團(tuán)、參加展演、參與課改，而且抽查學(xué)生上課器材（如畫(huà)板、畫(huà)筆、樂(lè)器等）的配備與攜帶情況。藝術(shù)類課程的測(cè)評(píng)，除了實(shí)踐測(cè)試又新納入了理論測(cè)試，從單純的項(xiàng)目測(cè)評(píng)，轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼮楹侠淼碾p面測(cè)評(píng)，即理論加實(shí)踐。每學(xué)期由教導(dǎo)處組織考評(píng)小 2 組，規(guī)范測(cè)評(píng)程序，客觀衡量測(cè)評(píng)結(jié)果，并將結(jié)果計(jì)入教師的學(xué)期考核成績(jī)。

藝術(shù)教育不是孤立存在的，它不僅需要通過(guò)相對(duì)專業(yè)的課程來(lái)傳授知識(shí)，也在各類學(xué)科中滲透和閃耀著審美和人文思想的光輝。我校在逐年的教學(xué)實(shí)踐中形成了“大學(xué)科”的教學(xué)理念，通過(guò)學(xué)科間的相互滲透，多角度、多方位地傳遞美育教育的觀念。教師課堂教學(xué)能力打分表中設(shè)計(jì)了藝術(shù)因素的評(píng)價(jià)項(xiàng)目。通過(guò)學(xué)科滲透，教師把審美情趣、藝術(shù)修養(yǎng)、人文底蘊(yùn)等“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地傳遞給學(xué)生。如語(yǔ)文學(xué)科中，越來(lái)越多教師意識(shí)到非此即彼的價(jià)值觀的不科學(xué)性，因此在教授經(jīng)典的作品時(shí)更加注重內(nèi)容與形式，言與意的高度融合。語(yǔ)文課堂中老師們以情動(dòng)人，注重對(duì)課文情感的挖掘，開(kāi)掘情感主線，引導(dǎo)學(xué)生去讀、去品、去思，使學(xué)生讀出感動(dòng)，品出激情，思出理趣。慢慢形成了一批有特色的語(yǔ)文教師和語(yǔ)文課程，把審美情趣、藝術(shù)修養(yǎng)、人文底蘊(yùn)等“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地傳遞給學(xué)生，讓我們的校園充滿藝術(shù)氛圍，逐漸營(yíng)造出師生共同享受并依賴著的美麗而和諧的校園文化。又如數(shù)學(xué)學(xué)科中，藝術(shù)教育內(nèi)容成為與數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容相聯(lián)系的“好雨”，在“當(dāng)春”(學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的心理需求時(shí))投入，以 “隨風(fēng)（教學(xué)知識(shí)點(diǎn)）潛入夜(教學(xué)過(guò)程)”的方式，達(dá)到“潤(rùn)物（學(xué)生的心田）細(xì)無(wú)聲（美的陶冶）”的效果，教師雖不言其美卻使學(xué)生真切地感受到美，從而受到藝術(shù)美的感染。老師們把藝術(shù)教育巧妙的融合在數(shù)學(xué)教學(xué)中，使數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂變得豐富多彩，充滿活 3 力。把數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與藝術(shù)教育有機(jī)的結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)受到藝術(shù)的熏陶和美的享受。

巴爾扎克說(shuō)，藝術(shù)乃德行的寶庫(kù)。學(xué)校全力開(kāi)拓德藝互哺新局面、竭力踐行藝術(shù)教育新使命、努力探索素質(zhì)教育新途徑，現(xiàn)已初具成效。在“藝教”的過(guò)程中，我們的工作難易并重、成敗兼有。今后我們將走繼承性發(fā)展道路，使藝術(shù)教育的特色項(xiàng)目進(jìn)一步拓展，讓學(xué)生個(gè)性得以更自由的張揚(yáng)。

三閘鎮(zhèn)瓦窯小學(xué) 2014年10月25日

第五篇：柳谷小學(xué)學(xué)校食品安全自查報(bào)告

柳谷小學(xué)學(xué)校食品安全自查報(bào)告

我校為認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，本著確保師生身體健康、生命安全的目的，近期對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)校周邊商店、飲用水、學(xué)生自帶食品等方面進(jìn)行了自查，情況匯報(bào)如下：

一、成立學(xué)校食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：田玉國(guó)

副組長(zhǎng)：楊俠

成 員：各班班主任

二、工作措施

我校食品衛(wèi)生安全工作在上級(jí)部門的正確指導(dǎo)下，在校委會(huì)的高度重視和大力支持下，在相關(guān)部門的大力配合和學(xué)校的共同努力下，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)展順利，學(xué)校食品安全事故得到有效遏制。截止目前，全校無(wú)一例學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。我們的作法主要有：

1、學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作管理組織健全。學(xué)校成立了“食品安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校校長(zhǎng)具體抓，相關(guān)人員配合抓，制定了相關(guān)的制度和職責(zé)，平時(shí)有檢查。

2、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育。學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“六要六不準(zhǔn)”的個(gè)人食品衛(wèi)生習(xí)慣。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校周邊商店經(jīng)營(yíng)行為。對(duì)學(xué)校校門口無(wú)衛(wèi)生許可證、無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的違規(guī)經(jīng)營(yíng)小攤點(diǎn)，積極配合有關(guān)部門堅(jiān)決取締。同時(shí)，教育廣大學(xué)生不吃零食，不吃“三無(wú)”食品，養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

三、今后食品衛(wèi)生工作的重點(diǎn)

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

1、進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識(shí)和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識(shí)及自我保護(hù)能力。

2、增加學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，服務(wù)師生，保障安康，努力營(yíng)造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

3、繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營(yíng)造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍。