第一篇：葉縣昆陽(yáng)中學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告

葉縣昆陽(yáng)中學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告

葉縣昆陽(yáng)中學(xué)位于葉縣縣城，是一所縣直屬性質(zhì)的初級(jí)中學(xué)。占地面積30781m2，現(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，2830名學(xué)生，201名教職工。幾年來(lái)，學(xué)校緊緊抓住“以教學(xué)質(zhì)量為中心”這根主線，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。根據(jù)縣教育局、教育督導(dǎo)室的要求，我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、用好教育經(jīng)費(fèi)，服務(wù)教學(xué)

根據(jù)上級(jí)指示，我校每年撥付的經(jīng)費(fèi)量，貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)。按批準(zhǔn)的預(yù)算支出，專款專用，公用經(jīng)費(fèi)不能用于發(fā)放教師津貼，也不能用于償還學(xué)校因教學(xué)而虧欠的債務(wù)，用于學(xué)生的錢（如生活補(bǔ)助款等）不能用于教師。資金支出要經(jīng)上級(jí)的審計(jì)與檢查。我們學(xué)校的經(jīng)費(fèi)主要用于①學(xué)校的日常開(kāi)支，如水、電、暖、交通、郵電等。②教育教學(xué)，如儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、文體活動(dòng)等。③教師培訓(xùn)，按學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總額的5%安排，用于教師培訓(xùn)的差旅費(fèi)、伙食費(fèi)、資料費(fèi)和住宿費(fèi)等。④房屋建筑及儀器設(shè)備的日常維修護(hù)等。⑤學(xué)生的補(bǔ)助，按照國(guó)家政策，如實(shí)足額發(fā)放給學(xué)生。

二、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理，推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為

學(xué)生全面發(fā)展而奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類學(xué)生因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求史、地、生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成，語(yǔ)、數(shù)、外、理、化可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，全面提高素質(zhì)教育。

優(yōu)化課堂教程，提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究。是學(xué)校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn)，初步形成各學(xué)科自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施，更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，有序推進(jìn)新課程改革。

扎實(shí)做好“新教材、新課標(biāo)、新教法”的教學(xué)大討論活動(dòng)。學(xué)校將全體教師分為三個(gè)組，每日每組確定一個(gè)主講教師，提前確立科研話題，進(jìn)行理論收集和實(shí)踐感知，并在每月的最后一個(gè)星期三下午進(jìn)行小組教學(xué)研討，要求全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照實(shí)際及感觸寫出感言；開(kāi)展形式多樣的新課標(biāo)，新理念的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以教研組為單位，定期組織新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以及觀看新課程優(yōu)質(zhì)課教學(xué)專碟，開(kāi)展各組每周一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)，舉行課標(biāo)知識(shí)考試等，推進(jìn)新課程的改革。

三、認(rèn)真抓好體育，衛(wèi)生工作

在體育、衛(wèi)生工作方面，我校嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，安排課程，上好體育課。開(kāi)展好兩操活動(dòng)，每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的校園文體比賽，通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)而活躍了學(xué)生的課余文化生活，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。上一學(xué)年，學(xué)校先后組織了長(zhǎng)跑比賽，乒乓球比賽等全校性的文體競(jìng)賽活動(dòng)。積極參加了市、縣舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這樣，我校體育及格率100%，體育達(dá)標(biāo)率99%。中招體育考試及格率98.5%。

衛(wèi)生方面，我校制定了《昆中衛(wèi)生管理方案》，堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)，使學(xué)生的教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)、食堂保持干凈整潔，凈化了育人環(huán)境。尤其2009年甲型H1N1流感的防控工作，首先是提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，組成以齊治國(guó)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，本著對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策，切實(shí)做到防控，及時(shí)處理意外病例。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。組織師生收看有關(guān)報(bào)道，積極開(kāi)展甲型H1N1流感預(yù)防知識(shí)的健康教育，對(duì)師生進(jìn)行防治知識(shí)普及，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和防控能力。另外加強(qiáng)防控措施，提高防控能力，對(duì)在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢、午檢，對(duì)發(fā)現(xiàn)有流感癥狀的學(xué)生，老師，要求進(jìn)一步確診，及時(shí)查清學(xué)生和教職工缺勤登記和隨訪工作，嚴(yán)格控制門衛(wèi)、嚴(yán)防疾病的傳入。

四、校園安全工作

（一）樹(shù)立責(zé)任意識(shí)

1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和各處辦主任為成員的安全

工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究和檢查學(xué)校安全教育工作。

2、制定了各項(xiàng)安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案。

①學(xué)校安全保衛(wèi)制度。②出入登記制度。③學(xué)校財(cái)物安全制度。④學(xué)校食堂管理制度。⑤學(xué)校宿舍管理制度。⑥學(xué)校衛(wèi)生防疫工作預(yù)案。

3、加大安全教育力度，落實(shí)安全教育管理責(zé)任制。

①把安全教育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容，堅(jiān)持常抓不懈，學(xué)校每學(xué)期均與班主任簽訂安全教育責(zé)任書(shū)。

②政教處、總務(wù)處、學(xué)生會(huì)，每天對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全工作檢查，做好記錄，作為班級(jí)評(píng)比的重要依據(jù)。

③加強(qiáng)安全教育宣傳工作，利用板報(bào)、廣播、班會(huì)、升旗儀式等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成人人關(guān)心安全教育的良好氛圍。

④遇有突發(fā)事件，及時(shí)上報(bào)，妥善處理，不隱瞞不漏報(bào)。

（二）加大安全保護(hù)措施 A、校舍安全

1、定期對(duì)校內(nèi)各種設(shè)施（體育器材，實(shí)驗(yàn)室藥品）進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理。

2、財(cái)務(wù)室、多媒體教室、微機(jī)室等重點(diǎn)處室安裝防盜門和鐵護(hù)欄。

3、校園內(nèi)安裝十四只遠(yuǎn)紅外攝像頭，監(jiān)視校園內(nèi)安全。

4、學(xué)校建立“來(lái)客登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”、“領(lǐng)導(dǎo)住宿舍制度”、“學(xué)校請(qǐng)假制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、學(xué)校要求學(xué)生在教學(xué)樓做到慢步輕聲，嚴(yán)禁打鬧，在樓內(nèi)設(shè)置了緊急疏散標(biāo)志和安全指示標(biāo)志，樓道口處安裝了應(yīng)急燈。

為預(yù)防擁擠踩踏事件的發(fā)生，學(xué)校做出了嚴(yán)格規(guī)定，三樓各個(gè)班級(jí)延后五分鐘放學(xué)。課間操周一升旗等大型活動(dòng)，由政教處統(tǒng)一指揮。

B、住宿安全

1、寢室制定嚴(yán)格的宿舍管理制度，由負(fù)責(zé)宿舍管理的老師貫徹執(zhí)行。

2、每晚有四名同志值班，與同學(xué)們同住，負(fù)責(zé)寢室的紀(jì)律，落實(shí)住宿生的住宿情況。

3、每晚值班領(lǐng)導(dǎo)與宿管老師一起住在寢室，防止意外事故的發(fā)生，加大管理的力量。

4、定期檢查住宿生，嚴(yán)禁將管制刀具、其它兇器、火種帶入寢室。

C、飲食衛(wèi)生安全

1、制定昆陽(yáng)中學(xué)飲食安全工作制度。

2、定期召開(kāi)炊工人員會(huì)議，不斷提高炊工人員的安全責(zé)任意識(shí)。

3、炊管人員嚴(yán)把原料的進(jìn)貨渠道、所購(gòu)原料，須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)入。

4、定期對(duì)餐具進(jìn)行消毒，加固門窗，下水道蓋板，嚴(yán)防蠅鼠。

5、對(duì)炊工人員定期體檢，防止傳染性疾病的傳播。D、消防安全

1、樓道及寢室安裝了滅火器，并由有關(guān)人員統(tǒng)一保管。

2、幾年來(lái)，我們改造了教學(xué)樓、宿舍樓、供電系統(tǒng)，將原有的老化鋁線更換，將原來(lái)的配電盤由木制改成鐵制。

3、學(xué)校還作出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評(píng)教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責(zé)任。

4、總務(wù)處派專人負(fù)責(zé)提示，檢查各辦公室下班后關(guān)閉電器開(kāi)關(guān)。

五、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。提倡發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表的典型，堅(jiān)決杜絕歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)、聽(tīng)取其意見(jiàn)，做到依法治教、廉潔從教，因材施教。提倡愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。

2、調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性。通過(guò)各種形式、互通信息，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議。了解師生的所想所需，加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)理解，努力營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境和氛圍。

3、鼓勵(lì)教師進(jìn)修，提高教師的綜合質(zhì)量。我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn)，制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》、《骨干教師與青年教師交流提高方案》，學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi)，分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出多名市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師，力爭(zhēng)使專業(yè)教師在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

4、抓好教學(xué)評(píng)價(jià)、反饋和表彰工作。開(kāi)好考前動(dòng)員會(huì)，考后學(xué)生表彰會(huì)及教師座談會(huì)。使每次考試有目的、有結(jié)果，有力的為教師教學(xué)提供信息參考，調(diào)節(jié)教學(xué)思路。

六、存在的問(wèn)題

我校在積極開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和困惑：

1、由于生源質(zhì)量下降，造成學(xué)生基本素質(zhì)下降，集中表現(xiàn)為學(xué)生成績(jī)差，在一定程度上制約了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

2、由于基礎(chǔ)項(xiàng)目多，資金籌措難度大，造成經(jīng)費(fèi)緊張，部分教學(xué)儀器不能及時(shí)充實(shí)，學(xué)校正常開(kāi)支不足。

3、多數(shù)教師對(duì)“新教材、新課程、新教法”的理解和掌握還不到位，缺乏新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，傳統(tǒng)的教法和理念在一定程度上制約著新課改的開(kāi)展。

4、有一部分教師對(duì)教育科研重視不夠，或缺乏教育科研精神、組織的教育科研活動(dòng)效果不十分理想。

5、學(xué)校管理工作尚待進(jìn)一步加強(qiáng)。

第二篇：中學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告

中學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告

一年來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。全面貫徹黨的教育方針，不斷深化素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，努力探索新形勢(shì)下優(yōu)質(zhì)教育建設(shè)的新理念、新思維、新途徑，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，加大教育改革發(fā)展力度，加速推進(jìn)課程改革，提高教育效益，提升辦學(xué)品位，努力構(gòu)建和諧的教育發(fā)展格局，學(xué)校整體質(zhì)量和辦學(xué)水平邁上了新的臺(tái)階?，F(xiàn)將近一年來(lái)學(xué)校工作回顧如下：

一、明確辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校

1、依法辦學(xué)結(jié)碩果。

學(xué)校堅(jiān)持以德治校、以法治校戰(zhàn)略，積極開(kāi)展依法治?；顒?dòng)，大力宣傳教育法律法規(guī)，認(rèn)真履行應(yīng)盡的法律責(zé)任，全面貫徹《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等各項(xiàng)教育法律法規(guī)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，嚴(yán)格履行保護(hù)少年兒童和學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省有關(guān)規(guī)定，開(kāi)齊課程門類，開(kāi)足課時(shí)，加大監(jiān)督、抽查的力度，確保落實(shí)到位。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制訂有長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實(shí)施，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)教師參政議政意識(shí)，全面實(shí)行政務(wù)和校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校能面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，全面實(shí)施等級(jí)記分法，每學(xué)期都有計(jì)劃地召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，征詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育及管理的好建議，全面了解學(xué)校收費(fèi)工作落實(shí)情況，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而創(chuàng)造政府依法管理、社會(huì)依法參與、學(xué)校依法辦學(xué)的和諧的教育發(fā)展格局。通過(guò)不懈努力，2006年，我校學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持在98%，學(xué)校各項(xiàng)工作多次受到市、縣、鄉(xiāng)政府和教育主管領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2、平安創(chuàng)建有成效。

一來(lái)，我校在強(qiáng)化安全教育，創(chuàng)建平安校園方面做出了成效。學(xué)校將貫徹落實(shí)《平安校園創(chuàng)建工作計(jì)劃》作為管理工作的重點(diǎn)，進(jìn)一步明確了各部門的工作要求及履行的職責(zé)，完善了一線教師、總務(wù)后勤工作人員及保衛(wèi)值班等規(guī)章，并強(qiáng)化了規(guī)章的執(zhí)行，從而使全校師生的日常工作、學(xué)習(xí)有章可依，進(jìn)入良好循環(huán)的態(tài)勢(shì)。我們積極開(kāi)展“平安文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之重，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。學(xué)校安全管理有組織有領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)是第一責(zé)任人，（黨員干部作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告）下設(shè)矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)組、應(yīng)急救援組，工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、有投入、有應(yīng)急預(yù)案、有日常督查，做到逢會(huì)必講安全工作，使每一個(gè)教職工都牢記安全工作是第一工作，安全責(zé)任重于泰山。我們堅(jiān)持常檢查、常反思，學(xué)校無(wú)危房;我們加強(qiáng)了交通法規(guī)、交通常識(shí)的教育，使學(xué)生掌握必要的交通知識(shí)，同時(shí)對(duì)不守規(guī)則的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行了說(shuō)服教育，同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，切實(shí)做好防范工作。食堂管理有序，符合上級(jí)規(guī)定，確保師生安心用餐，一方面進(jìn)一步落實(shí)了安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化食堂工作人員的安全意識(shí)和工作責(zé)任心。我們還聘請(qǐng)了派出所的兼任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期都邀請(qǐng)他到校為師生作安全、法制知識(shí)專題講座。中學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告中學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告。我們還對(duì)教師進(jìn)行了“消防滅火器的使用”的專項(xiàng)培訓(xùn)，在學(xué)生中進(jìn)行了安全知識(shí)光盤學(xué)習(xí)，學(xué)生自己出版安全手抄報(bào)，進(jìn)行了安全知識(shí)競(jìng)賽、安全征文等活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，提高了師生自我保護(hù)能力。學(xué)校校長(zhǎng)與中層領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工層層簽訂安全工作責(zé)任狀，人人把安全放在心頭，全體師生積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，形成了“師生合力搞創(chuàng)建，警校聯(lián)手保平安”的濃厚的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校為保障師生及財(cái)物的安全，加強(qiáng)了學(xué)校治安室的建設(shè)，配備了專職保安，落實(shí)了行政人員晚間值班制度。并與派出所一起對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境摸底排查、進(jìn)行整治，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。由于措施到位，職責(zé)明確，要求嚴(yán)格，效果明顯，師生無(wú)一例違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高綜合素養(yǎng)

1、抓緊師德建設(shè)

教師是人類文明的傳播者，身正才能為師。我校長(zhǎng)期以來(lái)抓緊師德建設(shè)不放松，持之以恒地抓好教師的學(xué)習(xí)，提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校組織教師開(kāi)展“三愛(ài)教育”及“八榮八恥”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，觀看“師德啟示錄”，學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)展“鑄師魂、展師風(fēng)、樹(shù)形象”系列活動(dòng)，舉行“師德演講”和“做社會(huì)滿意的好教師、做家長(zhǎng)滿意的好教師”師德征文評(píng)比，大力開(kāi)展了“知榮明恥師為范”主題教育。對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育、社會(huì)公德教育，教育全體教師做師德先進(jìn)的標(biāo)兵。為了調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，我校還把師德建設(shè)與評(píng)聘職務(wù)、評(píng)選先進(jìn)等結(jié)合起來(lái)，有效地規(guī)范了教師的言行，增強(qiáng)了全體教師工作的熱情，學(xué)校也營(yíng)造了“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生樂(lè)業(yè)、獻(xiàn)身勤業(yè)”的良好氛圍。廣大教師思想凈、學(xué)風(fēng)正、教風(fēng)純，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，也受到了廣大干群的稱道。今年共有24人受到市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)政府的表彰。

2、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍

建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍，是教育得以持續(xù)、健康、和諧發(fā)展的重要保障。為此，我們本著加強(qiáng)學(xué)習(xí)、苦鉆業(yè)務(wù)、嚴(yán)于律己、樂(lè)于服務(wù)、率先垂范、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)爭(zhēng)先的精神，激勵(lì)全體行政人員不斷進(jìn)取，健康成長(zhǎng)，帶領(lǐng)全體教師為辦一流學(xué)校而共同努力。學(xué)校行政一班人心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，齊心協(xié)力，在各自分管的工作，想辦法、出主意，盡責(zé)盡力。在教學(xué)工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，帶頭改革課堂教學(xué)，營(yíng)造自主合作探究的學(xué)習(xí)氛圍，向40分鐘要質(zhì)量。中學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告

學(xué)校十分重視青年、骨干教師的培養(yǎng)、任用及考核，制訂了青年教師和培養(yǎng)規(guī)劃，認(rèn)真實(shí)施青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，對(duì)青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)和培養(yǎng)。在青年教師中開(kāi)展“我心中的好教師”“我的好課觀”等演講比賽，定期舉行說(shuō)課——評(píng)課活動(dòng)及教學(xué)基本功比賽，引領(lǐng)青年教師立足崗位，錘煉師德，勤鉆業(yè)務(wù)，盡快成才。一年來(lái)，青年教師有5人次在市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)和基本功比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校認(rèn)真做好教師的考核工作，工作中要求他們勤學(xué)習(xí)、勤實(shí)踐、勤探索、勤反思、勤動(dòng)筆。學(xué)校每學(xué)期都組織青年教師、骨干教師開(kāi)展課堂教學(xué)展示、研究活動(dòng)，在實(shí)踐中錘煉自身的教育教學(xué)能力和教科研能力，不斷適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要。

三、堅(jiān)持德育先行，優(yōu)化育人環(huán)境

實(shí)施素質(zhì)教育，德育是核心。我校德育工作在遵循內(nèi)容充實(shí)、形式活潑的前提下，以學(xué)年為周期，對(duì)德育工作通盤考慮，確立總體框架，從常規(guī)教育、愛(ài)國(guó)教育、法制教育、親情教育等方面入手，把教育內(nèi)容安排到月和周工作計(jì)劃中，做到月月有計(jì)劃，周周有安排，使德育工作有內(nèi)容、有步驟、有實(shí)效。

1、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)豐富有效

團(tuán)隊(duì)是學(xué)校開(kāi)展德育工作的主陣地，豐富多彩的活動(dòng)是團(tuán)組織的生命力所在。我校團(tuán)委會(huì)十分重視自身建設(shè)工作，經(jīng)常組織團(tuán)員及積極分子上團(tuán)課，增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識(shí)，并不斷吸收品學(xué)兼優(yōu)的青年學(xué)生加入團(tuán)組織。團(tuán)委會(huì)明確團(tuán)組織在我校德育工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極開(kāi)展一些主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，在“學(xué)雷鋒”、“學(xué)會(huì)感恩”、“社會(huì)主義榮辱觀”等教育活動(dòng)中發(fā)揮著積極的作用。

2、常規(guī)管理常抓不懈

“一日常規(guī)競(jìng)賽”是我校長(zhǎng)年堅(jiān)持的一項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校把學(xué)生管理作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，分派專人負(fù)責(zé)，在顯眼的地方安排了學(xué)生常規(guī)管理競(jìng)賽欄，常規(guī)競(jìng)賽成績(jī)堅(jiān)持每天一公布，每周一小結(jié)，每月一評(píng)比的制度。并充分發(fā)揮板報(bào)、櫥窗、廣播、電視等的宣傳作用，教育學(xué)生讀好書(shū)、寫好字、唱好歌、掃好地、做好操，不斷規(guī)范學(xué)生的行為，營(yíng)造健康向上的校園文化。中學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告各類報(bào)告。

3、重視德育隊(duì)伍建設(shè)

德育工作的扎實(shí)有效，離不開(kāi)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。班主任工作是學(xué)校管理的基層工作，班主任是進(jìn)行政治思想教育及維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的關(guān)鍵人員。學(xué)校十分重視了班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們堅(jiān)持“先進(jìn)引領(lǐng)、骨干帶頭、重視培訓(xùn)”的原則，大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是組織班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡及班主任工作經(jīng)驗(yàn)，做到學(xué)有榜樣，做有目標(biāo);二是充分發(fā)揮學(xué)校骨干班主任的模范帶頭作用，同時(shí)通過(guò)班主任工作月考核評(píng)比及優(yōu)秀班主任評(píng)選，樹(shù)立典型，帶動(dòng)整體素質(zhì)的提高;三是加大培訓(xùn)力度，定期組織班主任工作策略研究及經(jīng)驗(yàn)交流，以求相互學(xué)習(xí)和共同提高，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)全體班主任的工作責(zé)任性，把班級(jí)管理工作做實(shí)做強(qiáng)。

4、落實(shí)“八榮八恥”，構(gòu)建和諧校園。

我校把“八榮八恥”作為德育工作的重要內(nèi)容，作為新時(shí)期青少年的道德標(biāo)準(zhǔn)和要求，并結(jié)合《中學(xué)生守則》、禮儀常規(guī)教育等，把社會(huì)主義榮辱觀教育融入到班級(jí)管理與建設(shè)中，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)。一是營(yíng)造濃厚氛圍，張貼標(biāo)語(yǔ)、出版班刊;二是開(kāi)展以“八榮八恥”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，開(kāi)展以“知榮恥，樹(shù)新風(fēng)”為中心的主題班會(huì)。舉行“文明伴我行，新風(fēng)靚黎城”演講賽、宣誓、簽字儀式等活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)，要求學(xué)生知榮恥、明是非、辨美丑，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，從而營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的和諧、融洽的校園文化。

四、著力教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)

第三篇：中學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告

一年來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。全面貫徹黨的教育方針，不斷深化素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，努力探索新形勢(shì)下優(yōu)質(zhì)教育建設(shè)的新理念、新思維、新途徑，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，加大教育改革發(fā)展力度，加速推進(jìn)課程改革，提高教育效益，提升辦學(xué)品位，努力構(gòu)建和諧的教育發(fā)展格局，學(xué)校整體質(zhì)量和辦學(xué)水平邁上了新的臺(tái)階?，F(xiàn)將近一年來(lái)學(xué)校工作回顧如下：

一、明確辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校

1、依法辦學(xué)結(jié)碩果。

學(xué)校堅(jiān)持以德治校、以法治校戰(zhàn)略，積極開(kāi)展依法治?；顒?dòng)，大力宣傳教育法律法規(guī)，認(rèn)真履行應(yīng)盡的法律責(zé)任，全面貫徹《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等各項(xiàng)教育法律法規(guī)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，嚴(yán)格履行保護(hù)少年兒童和學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省有關(guān)規(guī)定，開(kāi)齊課程門類，開(kāi)足課時(shí)，加大監(jiān)督、抽查的力度，確保落實(shí)到位。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制訂有長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實(shí)施，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)教師參政議政意識(shí)，全面實(shí)行政務(wù)和校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校能面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，全面實(shí)施等級(jí)記分法，每學(xué)期都有計(jì)劃地召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，征詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育及管理的好建議，全面了解學(xué)校收費(fèi)工作落實(shí)情況，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而創(chuàng)造政府依法管理、社會(huì)依法參與、學(xué)校依法辦學(xué)的和諧的教育發(fā)展格局。通過(guò)不懈努力，2006年，我校學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持在98%，學(xué)校各項(xiàng)工作多次受到市、縣、鄉(xiāng)政府和教育主管領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2、平安創(chuàng)建有成效。

一來(lái)，我校在強(qiáng)化安全教育，創(chuàng)建平安校園方面做出了成效。學(xué)校將貫徹落實(shí)《平安校園創(chuàng)建工作計(jì)劃》作為管理工作的重點(diǎn)，進(jìn)一步明確了各部門的工作要求及履行的職責(zé)，完善了一線教師、總務(wù)后勤工作人員及保衛(wèi)值班等規(guī)章，并強(qiáng)化了規(guī)章的執(zhí)行，從而使全校師生的日常工作、學(xué)習(xí)有章可依，進(jìn)入良好循環(huán)的態(tài)勢(shì)。我們積極開(kāi)展“平安文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之重，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。學(xué)校安全管理有組織有領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)是第一責(zé)任人，下設(shè)矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)組、應(yīng)急救援組，工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、有投入、有應(yīng)急預(yù)案、有日常督查，做到逢會(huì)必講安全工作，使每一個(gè)教職工都牢記安全工作是第一工作，安全責(zé)任重于泰山。我們堅(jiān)持常檢查、常反思，學(xué)校無(wú)危房;我們加強(qiáng)了交通法規(guī)、交通常識(shí)的教育，使學(xué)生掌握必要的交通知識(shí)，同時(shí)對(duì)不守規(guī)則的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行了說(shuō)服教育，同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，切實(shí)做好防范工作。食堂管理有序，符合上級(jí)規(guī)定，確保師生安心用餐，一方面進(jìn)一步落實(shí)了安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化食堂工作人員的安全意識(shí)和工作責(zé)任心。我們還聘請(qǐng)了派出所的兼任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期都邀請(qǐng)他到校為師生作安全、法制知識(shí)專題講座。我們還對(duì)教師進(jìn)行了“消防滅火器的使用”的專項(xiàng)培訓(xùn)，在學(xué)生中進(jìn)行了安全知識(shí)光盤學(xué)習(xí)，學(xué)生自己出版安全手抄報(bào)，進(jìn)行了安全知識(shí)競(jìng)賽、安全征文等活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，提高了師生自我保護(hù)能力。學(xué)校校長(zhǎng)與中層領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工層層簽訂安全工作責(zé)任狀，人人把安全放在心頭，全體師生積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，形成了“師生合力搞創(chuàng)建，警校聯(lián)手保平安”的濃厚的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校為保障師生及財(cái)物的安全，加強(qiáng)了學(xué)校治安室的建設(shè)，配備了專職保安，落實(shí)了行政人員晚間值班制度。并與派出所一起對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境摸底排查、進(jìn)行整治，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。由于措施到位，職責(zé)明確，要求嚴(yán)格，效果明顯，師生無(wú)一例違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高綜合素養(yǎng)

1、抓緊師德建設(shè)

教師是人類文明的傳播者，身正才能為師。我校長(zhǎng)期以來(lái)抓緊師德建設(shè)不放松，持之以恒地抓好教師的學(xué)習(xí)，提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校組織教師開(kāi)展“三愛(ài)教育”及“八榮八恥”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，觀看“師德啟示錄”，學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)展“鑄師魂、展師風(fēng)、樹(shù)形象”系列活動(dòng)，舉行“師德演講”和“做社會(huì)滿意的好教師、做家長(zhǎng)滿意的好教師“師德征文評(píng)比，大力開(kāi)展了“知榮明恥師為范”主題教育。對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育、社會(huì)公德教育，教育全體教師做師德先進(jìn)的標(biāo)兵。為了調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，我校還把師德建設(shè)與評(píng)聘職務(wù)、評(píng)選先進(jìn)等結(jié)合起來(lái)，有效地規(guī)范了教師的言行，增強(qiáng)了全體教師工作的熱情，學(xué)校也營(yíng)造了“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生樂(lè)業(yè)、獻(xiàn)身勤業(yè)”的良好氛圍。廣大教師思想凈、學(xué)風(fēng)正、教風(fēng)純，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，也受到了廣大干群的稱道。今年共有24人受到市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)政府的表彰。

2、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍

建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍，是教育得以持續(xù)、健康、和諧發(fā)展的重要保障。為此，我們本著加強(qiáng)學(xué)習(xí)、苦鉆業(yè)務(wù)、嚴(yán)于律己、樂(lè)于服務(wù)、率先垂范、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)爭(zhēng)先的精神，激勵(lì)全體行政人員不斷進(jìn)取，健康成長(zhǎng)，帶領(lǐng)全體教師為辦一流學(xué)校而共同努力。學(xué)校行政一班人心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，齊心協(xié)力，在各自分管的工作，想辦法、出主意，盡責(zé)盡力。在教學(xué)工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，帶頭改革課堂教學(xué)，營(yíng)造自主合作探究的學(xué)習(xí)氛圍，向40分鐘要質(zhì)量。利用空課時(shí)間推門隨機(jī)聽(tīng)課，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，帶頭上好示范課、實(shí)踐課，帶頭為教師作專題講座。每學(xué)年，每位行政人員聽(tīng)課超過(guò)30節(jié)，多的聽(tīng)課50多節(jié)，上展示課兩節(jié)以上，作專題講座人一次，為教師帶了頭，起到了示范指導(dǎo)作用。

3、打造高品位教師隊(duì)伍

教師的職責(zé)是教育人，因而教師必須具有厚實(shí)的教育教學(xué)能力。學(xué)校制訂并落實(shí)好“教師培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持崗位成才，重視抓好教師繼續(xù)教育工作。一是重視教師學(xué)歷層次的提高，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，教職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98%，專任教師按規(guī)定的學(xué)歷晉升率為100%，目前已有20余名教師取得了本科學(xué)歷。二是加大專業(yè)培訓(xùn)力度，堅(jiān)持全員培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，利用暑期時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)下發(fā)的讀本，做好讀書(shū)筆記。平時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修和集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行業(yè)務(wù)引領(lǐng)和關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4、著力青年、骨干教師培養(yǎng)

學(xué)校十分重視青年、骨干教師的培養(yǎng)、任用及考核，制訂了青年教師和培養(yǎng)規(guī)劃，認(rèn)真實(shí)施青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，對(duì)青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)和培養(yǎng)。在青年教師中開(kāi)展“我心中的好教師”“我的好課觀”等演講比賽，定期舉行說(shuō)課——評(píng)課活動(dòng)及教學(xué)基本功比賽，引領(lǐng)青年教師立足崗位，錘煉師德，勤鉆業(yè)務(wù)，盡快成才。一年來(lái)，青年教師有5人次在市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)和基本功比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校認(rèn)真做好教師的考核工作，工作中要求他們勤學(xué)習(xí)、勤實(shí)踐、勤探索、勤反思、勤動(dòng)筆。學(xué)校每學(xué)期都組織青年教師、骨干教師開(kāi)展課堂教學(xué)展示、研究活動(dòng)，在實(shí)踐中錘煉自身的教育教學(xué)能力和教科研能力，不斷適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要。

三、堅(jiān)持德育先行，優(yōu)化育人環(huán)境

實(shí)施素質(zhì)教育，德育是核心。我校德育工作在遵循內(nèi)容充實(shí)、形式活潑的前提下，以學(xué)年為周期，對(duì)德育工作通盤考慮，確立總體框架，從常規(guī)教育、愛(ài)國(guó)教育、法制教育、親情教育等方面入手，把教育內(nèi)容安排到月和周工作計(jì)劃中，做到月月有計(jì)劃，周周有安排，使德育工作有內(nèi)容、有步驟、有實(shí)效。

1、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)豐富有效

團(tuán)隊(duì)是學(xué)校開(kāi)展德育工作的主陣地，豐富多彩的活動(dòng)是團(tuán)組織的生命力所在。我校團(tuán)委會(huì)十分重視自身建設(shè)工作，經(jīng)常組織團(tuán)員及積極分子上團(tuán)課，增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識(shí)，并不斷吸收品學(xué)兼優(yōu)的青年學(xué)生加入團(tuán)組織。團(tuán)委會(huì)明確團(tuán)組織在我校德育工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極開(kāi)展一些主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，在“學(xué)雷鋒”、“學(xué)會(huì)感恩”、“社會(huì)主義榮辱觀”等教育活動(dòng)中發(fā)揮著積極的作用。

2、常規(guī)管理常抓不懈

“一日常規(guī)競(jìng)賽”是我校長(zhǎng)年堅(jiān)持的一項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校把學(xué)生管理作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，分派專人負(fù)責(zé)，在顯眼的地方安排了學(xué)生常規(guī)管理競(jìng)賽欄，常規(guī)競(jìng)賽成績(jī)堅(jiān)持每天一公布，每周一小結(jié)，每月一評(píng)比的制度。并充分發(fā)揮板報(bào)、櫥窗、廣播、電視等的宣傳作用，教育學(xué)生讀好書(shū)、寫好字、唱好歌、掃好地、做好操，不斷規(guī)范學(xué)生的行為，營(yíng)造健康向上的校園文化。

3、重視德育隊(duì)伍建設(shè)

德育工作的扎實(shí)有效，離不開(kāi)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。班主任工作是學(xué)校管理的基層工作，班主任是進(jìn)行政治思想教育及維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的關(guān)鍵人員。學(xué)校十分重視了班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們堅(jiān)持“先進(jìn)引領(lǐng)、骨干帶頭、重視培訓(xùn)”的原則，大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是組織班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡及班主任工作經(jīng)驗(yàn)，做到學(xué)有榜樣，做有目標(biāo);二是充分發(fā)揮學(xué)校骨干班主任的模范帶頭作用，同時(shí)通過(guò)班主任工作月考核評(píng)比及優(yōu)秀班主任評(píng)選，樹(shù)立典型，帶動(dòng)整體素質(zhì)的提高;三是加大培訓(xùn)力度，定期組織班主任工作策略研究及經(jīng)驗(yàn)交流，以求相互學(xué)習(xí)和共同提高，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)全體班主任的工作責(zé)任性，把班級(jí)管理工作做實(shí)做強(qiáng)。

4、落實(shí)“八榮八恥”，構(gòu)建和諧校園。

我校把“八榮八恥”作為德育工作的重要內(nèi)容，作為新時(shí)期青少年的道德標(biāo)準(zhǔn)和要求，并結(jié)合《中學(xué)生守則》、禮儀常規(guī)教育等，把社會(huì)主義榮辱觀教育融入到班級(jí)管理與建設(shè)中，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)。一是營(yíng)造濃厚氛圍，張貼標(biāo)語(yǔ)、出版班刊;二是開(kāi)展以“八榮八恥”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，開(kāi)展以“知榮恥，樹(shù)新風(fēng)”為中心的主題班會(huì)。舉行“文明伴我行，新風(fēng)靚黎城”演講賽、宣誓、簽字儀式等活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)，要求學(xué)生知榮恥、明是非、辨美丑，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，從而營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的和諧、融洽的校園文化。

四、著力教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)

學(xué)校確立了教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位和教學(xué)投入的優(yōu)先地位，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課程，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”，在教師的自查自評(píng)的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處加大了日常教學(xué)工作督查力度，做到自查與督查相結(jié)合，定期檢查與行政抽查相結(jié)合，從實(shí)在、實(shí)用和利用率上，重點(diǎn)檢查課前準(zhǔn)備與練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)方式的變革、作業(yè)批改及輔導(dǎo)，力求高質(zhì)量、高效益做好教學(xué)工作。及時(shí)了解各科教學(xué)質(zhì)量情況，并且認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”工作的要求，探索課堂教學(xué)改革策略，向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。正確處理好培優(yōu)和補(bǔ)差的關(guān)系，放大學(xué)生的長(zhǎng)處，開(kāi)展揚(yáng)長(zhǎng)教育，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2、大力開(kāi)展教學(xué)研究

我們牢牢把握課程的“魂”是大寫的人，課程的“本”是動(dòng)態(tài)生成，課程的“根”是方式提升，著力抓好課程改革。在課堂教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)審美學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)詩(shī)意的回歸;開(kāi)展智慧學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)樂(lè)趣的回歸;重視寬容學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人本的回歸，讓課堂成為學(xué)生的精神家園，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的生命歷程，幫助每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。一是積極開(kāi)展勤讀書(shū)活動(dòng)，教師利用時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，豐富了文化底蘊(yùn)。二是扎實(shí)開(kāi)展研究活動(dòng)，堅(jiān)持三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)齊頭并進(jìn)，把教學(xué)研究與教學(xué)反思結(jié)合起來(lái)。每周一次的聽(tīng)課研討從第一周就正常進(jìn)行，堅(jiān)持課前獨(dú)立思考、集體備課相結(jié)合，課中全員參與學(xué)習(xí)觀摩，課后互聽(tīng)互評(píng)，相互啟發(fā)，使上課教師和聽(tīng)課教師都得到提高。每周一次的教研組活動(dòng)開(kāi)展得實(shí)實(shí)在在，每周三晚定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，做到了組織保證、時(shí)間保證、活動(dòng)保證、質(zhì)量保證?；顒?dòng)中教師交流對(duì)教材的理解和把握，推測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程中可能產(chǎn)生的疑慮，談?dòng)?xùn)練設(shè)計(jì)及拓展的方向，評(píng)議研究課的成功與改進(jìn)之處，學(xué)習(xí)專業(yè)教育理論。教研活動(dòng)將聽(tīng)、議、評(píng)、研有機(jī)結(jié)合，活動(dòng)多樣實(shí)效，教研活動(dòng)已成為教師自我展示與交流的重要平臺(tái)。一年來(lái)，學(xué)校教學(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，教師從中受益匪淺，同時(shí)也促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提升。在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的多次質(zhì)量調(diào)研中，各科成績(jī)均處上游水平。

3、牢固確立質(zhì)量意識(shí)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，為確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我們著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，進(jìn)行薄弱學(xué)生補(bǔ)課工作，為他們打好基礎(chǔ)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，深化知識(shí)，提高能力定期召開(kāi)班級(jí)座談會(huì)，分析現(xiàn)狀，樹(shù)立信心，制定目標(biāo)，落實(shí)措施。鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，樹(shù)立高尚的師德，不怕吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。制訂合理的考核辦法保證教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

五、強(qiáng)化科研管理，致力教育發(fā)展

我校今年在全體教師的努力下，承擔(dān)著河南省省級(jí)重點(diǎn)課題《新課程背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和途徑的研究》，于今年8月順利開(kāi)題?！翱蒲信d教，科教興?！?，已成為全體教師的共識(shí)。為使教科研工作真正服務(wù)于教育教學(xué)，我們?cè)谡n題選題、立項(xiàng)到具體落實(shí)，始終立足于解決本校教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，以科學(xué)的理念指導(dǎo)研究。在課題研究工作上，我們著眼發(fā)展求突破，堅(jiān)持“教科研一體化”，立足課堂搞研究，搞好研究促提高。我們把課題研究的重點(diǎn)放在課堂上，實(shí)施教研科研合一，對(duì)照課題方案，注重優(yōu)化教學(xué)過(guò)程研究，探索自主學(xué)習(xí)模式，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)意識(shí)的激發(fā)、自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。

2、提升品位促發(fā)展 學(xué)校教育科研活動(dòng)的開(kāi)展，大大激發(fā)了廣大教師參與課程改革的積極性，提高了教師教育教學(xué)研究的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，也為提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品位奠定了良好的基礎(chǔ)。廣大教師尤其是骨干、青年教師積極參與學(xué)校的科研活動(dòng)，在課題研究方面作出了成效，這支隊(duì)伍也在不斷壯大。一年來(lái)，教師共有20多篇各類研究論文在縣級(jí)及以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在報(bào)刊上發(fā)表，獲獎(jiǎng)或發(fā)表的教師數(shù)占到學(xué)校專任教師人數(shù)的38%左右。

六、優(yōu)化學(xué)校資源，提升辦學(xué)品位

1、為了改善辦學(xué)條件，2006年春，校多方籌措資金，投入10多萬(wàn)元進(jìn)行了校園硬化，美化了校園環(huán)境。整修了用水管道和水塔。服務(wù)學(xué)生生活。

2、加快信息化建設(shè)進(jìn)程 學(xué)校每個(gè)教室配備了教學(xué)必需的電教設(shè)備，安裝了校園電視廣播系統(tǒng)，3、規(guī)范后勤管理 學(xué)校始終堅(jiān)持后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理。按上級(jí)要求，堅(jiān)決實(shí)行“一費(fèi)制”，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)，杜絕開(kāi)口子、搭車子，絕不在政策以外向?qū)W生和家長(zhǎng)多收一分錢。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，帳、錢分開(kāi)，堅(jiān)持民主理財(cái)制度，每學(xué)期都將學(xué)校財(cái)務(wù)公開(kāi)，接受教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督。隨著收費(fèi)工作的從緊從嚴(yán)，我們要求每位師生都要有勤儉節(jié)約的意識(shí)。一方面進(jìn)一步健全了有關(guān)財(cái)務(wù)制度，建立了核算制、物品采購(gòu)審核制、班級(jí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制等一系列制度，嚴(yán)把支出標(biāo)準(zhǔn)，從緊支出;另一方面加強(qiáng)了對(duì)物品使用的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)電燈、電話、用水、辦公用品以及其它易消耗品的管理，堅(jiān)決杜絕一系列浪費(fèi)現(xiàn)象。

存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：

1、我校的德育創(chuàng)建工作距離上級(jí)教育主管部門的要求還存在著一定的差距，校園文化建設(shè)方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這一問(wèn)題，我們要查缺補(bǔ)漏，克服一切困難，在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，要求教師們樹(shù)立主人翁意識(shí)，人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，本著“少花錢、多辦事”的原則，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，力爭(zhēng)做到人無(wú)我有，人有我新。展示我校辦學(xué)特色。

2、我們?cè)诮窈蟮男１九嘤?xùn)工作中，還要要求教師們不斷更新教學(xué)觀念，加強(qiáng)校本教研，從自己的課堂中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后將問(wèn)題提出來(lái)，大家一起探討，找出合理的解決辦法。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“集體備課、資源共享”的好的做法，使大家一起成長(zhǎng)。

3、教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平有待提高，需要加強(qiáng)督促管理。

4、健全規(guī)章制度，建立激勵(lì)機(jī)制。俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)距不成方圓。只有學(xué)校管理規(guī)范化，學(xué)校才能有條不紊，有章可循。因此，我們還要研究完善各類人員管理制度，盡可能使方方面面的工作實(shí)現(xiàn)人定崗、崗定責(zé)、責(zé)定量、量定性，由專人定期檢查、評(píng)價(jià)、通報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)、教師在制度面前人人平等、一視同仁、獎(jiǎng)勤罰懶，形成你追我趕、人人不甘落后的競(jìng)爭(zhēng)局面。

5、課題研究工作進(jìn)展慢，成果少。如何把課題研究工作做實(shí)，確實(shí)為教學(xué)服務(wù)，是下學(xué)期努力的方向。

6、教研工作雖有序進(jìn)行但內(nèi)容不夠充實(shí)，保證教研活動(dòng)成效的措施還有待完善。

新的學(xué)年，我們將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以加快發(fā)展為主題，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為目標(biāo)，全面建設(shè)“優(yōu)質(zhì)教育”，提高辦學(xué)層次，形成品牌特色，努力奮斗，使學(xué)校教育成為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高品位的教育。

第四篇：安定中學(xué)2013督導(dǎo)自查報(bào)告

2013安定中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估

自查報(bào)告

安定中學(xué)是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生1375人，教學(xué)班23個(gè)，其中，七年級(jí)8個(gè)，八年級(jí)8個(gè)，九年級(jí)7個(gè)。在崗教師79人。

在各級(jí)黨政，上級(jí)教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2013年是安定中學(xué)各項(xiàng)工作逆轉(zhuǎn)的一年；2013年也是安定中學(xué)校園文化建設(shè)上品味的一年。根據(jù)《平江縣初中學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》之要求，我校成立了以鄧精忠同志任組長(zhǎng)，鄧克成、李榮升、袁科文、李應(yīng)軍、李檢發(fā)、鐘立章、方委會(huì)為成員的自查評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)本校2013各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真自查評(píng)估，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)師德，育名師，隊(duì)伍建設(shè)不放松

有位哲人說(shuō)，一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)，就有一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，就有一所好的學(xué)校。一年來(lái)，我校結(jié)合實(shí)際，行政人員帶頭，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。從“有德，有能，有責(zé)”三個(gè)方面考核、培訓(xùn)、運(yùn)用教師。

1.堅(jiān)守道德紅線，師德建設(shè)制度化

“德高為師，行為世范”。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)守教師職業(yè)道德底線，我校做到堅(jiān)決不動(dòng)搖。每學(xué)年初，我校都要組織教師學(xué)習(xí)《安定中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)方案》，對(duì)所有在崗教師師德進(jìn)行量 化評(píng)分，以總分20分的權(quán)值進(jìn)入教師百分制考評(píng)，考核低于12分的為“不合格”教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)中實(shí)行“一票否決”。

一年來(lái)，我校把師德師風(fēng)建設(shè)工程當(dāng)作“一把手”工程來(lái)抓。做好了每月集體政治學(xué)習(xí)，結(jié)合時(shí)事的師德學(xué)習(xí)，縣委縣政府要求的“三本書(shū)”學(xué)習(xí)；設(shè)立了教師先鋒崗，業(yè)績(jī)紅旗崗，黨員示范崗等宣傳崗位；分師生，分年級(jí)召開(kāi)了校園防“性侵”工作大會(huì)等。

通過(guò)優(yōu)秀引領(lǐng)，制度管理，考核評(píng)價(jià)，我校教師成長(zhǎng)很快。今年，胡解霞老師就被評(píng)為“岳陽(yáng)市鄉(xiāng)村最美教師”。

2.堅(jiān)持“名師”培養(yǎng)，教師培訓(xùn)常態(tài)化

“名師工程”和“能師工程”是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。教師培訓(xùn)方面，我校堅(jiān)持主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，抓實(shí)創(chuàng)新校本培訓(xùn)，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，積極開(kāi)展校際交流，經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，形成教師教育教學(xué)論文的辦法。

一年來(lái)，我校向上級(jí)爭(zhēng)取的各類培訓(xùn)有：李妹玲老師參加了XXX的XXXX，陳衛(wèi)老師的XXXX，李榮升、袁科文老師參加了暑期平江縣首屆后備骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班；袁科文、李春波、葉明輝、李瓊玲、劉禮平等老師參加了暑期平江縣學(xué)科骨干培訓(xùn)班；袁科文、李春波老師參加了平江縣教師資源網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)班；李榮升老師參加了湖南省教育廳組織的宣傳骨干通訊員及平江縣骨干通訊員培訓(xùn)班；（未盡培訓(xùn)請(qǐng)補(bǔ)充）在校本培訓(xùn)方面，我校堅(jiān)持以《和諧校園》為腳本，創(chuàng)新教育教學(xué)方法為途徑的方法。一年來(lái)，我校通過(guò)假期培訓(xùn)，周前例會(huì)培訓(xùn)，教研組培訓(xùn)，備課組培訓(xùn)等方式培訓(xùn)教師。開(kāi)學(xué)初，我?！镀浇h安定中學(xué)：“教師培訓(xùn)”從開(kāi)學(xué)第一堂課開(kāi)始》一文在湖南教育新聞網(wǎng)上得到推介。李榮升老師被選評(píng)為“平江縣教改模范”已向岳陽(yáng)市教育局報(bào)送材料；劉禮平、李嬪嬪、鐘芬麗老師在安定學(xué)區(qū)教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng)。教師的繼續(xù)教育我校也是嚴(yán)格按程序來(lái)辦。目前，我校七十九位教師繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)規(guī)定要求，參加縣級(jí)業(yè)務(wù)考試符合要求。

帶領(lǐng)教師參與校際交流是我校提升教師能力的另一舉措。今年上學(xué)期，我校組織全校七十多位老師赴岳陽(yáng)市九中、伍市中學(xué)、柘莊中學(xué)、團(tuán)山中學(xué)、加義中學(xué)等校進(jìn)行綜合、分科的學(xué)習(xí)取經(jīng)，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。今年，我?！八穆省本C評(píng)獲全縣初中系列第七名，加修正值后位居全縣第四名；教師向省、市、縣各級(jí)上交教育教學(xué)論文16篇，有11篇獲獎(jiǎng)。

3.堅(jiān)定競(jìng)聘上崗，崗位管理最優(yōu)化

中層干部是學(xué)校的頂梁柱，為了盤活學(xué)校管理，我校堅(jiān)持中層干部競(jìng)聘上崗，且有具體分工，做到人盡其才，團(tuán)結(jié)協(xié)作。每年暑期，我校都要組織全校教師對(duì)中層教師進(jìn)行一次滿意率測(cè)評(píng)，滿意率低于50%的不得繼續(xù)擔(dān)任舊職，真正做到了能者上，庸者下。

學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)要求定崗設(shè)崗，沒(méi)有吃空餉現(xiàn)象，對(duì)優(yōu)秀教師能及時(shí)推介。開(kāi)學(xué)初，我?！缎缕妫閮?yōu)秀教師撰寫頒獎(jiǎng)詞》一 文在湖南教育新聞網(wǎng)上推介，有效激發(fā)了教師的榮譽(yù)感和自豪感。另外，我校堅(jiān)持周前例會(huì)制度，改革例會(huì)模式。主持人和主講人都使用普通話、投影，有效地推進(jìn)了辦學(xué)規(guī)范程度，提高了周前例會(huì)的效率。

二、細(xì)管理，促文化，學(xué)校工作不懈怠

細(xì)化管理是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，校園文化建設(shè)既是當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一，也是學(xué)校厚重文化的積淀需要。為此，學(xué)校管理層在這兩方面從不敢懈怠。

1.堅(jiān)持治校依法，做到特色立校

安定中學(xué)2006年被評(píng)為岳陽(yáng)市“依法治校示范?！?。管理制度健全，辦學(xué)行為得法。特別是在確定以“安定”文化建設(shè)為主體的思路后，我校即指導(dǎo)師生多一點(diǎn)“靜”意，多一點(diǎn)“禪”意而努力，我們力求老師靜意工作，要求學(xué)生靜意學(xué)習(xí)，追求師生禪意修身。我們的目標(biāo)是：小則修身齊家，大到安邦定國(guó)。學(xué)校嚴(yán)格按《平江縣義務(wù)教育新課程方案》開(kāi)足開(kāi)齊課程；嚴(yán)格按規(guī)定安排作息時(shí)間。在招生、編班、收費(fèi)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間等方面完全符合相關(guān)政策規(guī)定。

學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持教代會(huì)制度，成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了教代會(huì)。教師能以主人翁的身份參與學(xué)校管理。每年，我們都要定期和不定期召開(kāi)教代會(huì)，做到及時(shí)修改各項(xiàng)制度，參與學(xué)校重大事務(wù)的決策并及時(shí)以適當(dāng)?shù)男问焦_(kāi)。學(xué)校和平江縣美術(shù)協(xié)會(huì)書(shū)法協(xié)會(huì)、天岳詩(shī)社建立了長(zhǎng)期的“牽手”關(guān)系，今年 十月，我們?nèi)覇挝宦?lián)辦的書(shū)畫詩(shī)詞聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng)收到了良好的效果。湖南紅網(wǎng)、湖南教育新聞網(wǎng)、《洞庭之聲》、平江電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道了此事。學(xué)校能協(xié)同公安、文化等部門凈化周邊社會(huì)環(huán)境，一年來(lái)，我校無(wú)上訪案件，無(wú)信訪事件。

2.堅(jiān)持后勤做細(xì)，做到服務(wù)至上

“民以食為天”，吃飽吃好是師生學(xué)習(xí)工作的基本保障。在后勤工作上，我們做細(xì)，做嚴(yán)，做實(shí)。商店、食堂進(jìn)貨、保管、質(zhì)檢、人員出勤等各項(xiàng)制度我們做到詳細(xì)務(wù)實(shí)。學(xué)生一周菜譜，我們提前安排，食堂衛(wèi)生、消毒工作我們每日三查。從業(yè)人員持證上崗，定期體檢。食堂寬敞明亮，寢室溫馨如家。

3.堅(jiān)持專項(xiàng)落實(shí)，做到突出成效

我校是平江縣校園文化建設(shè)示范校。按照三年發(fā)展規(guī)劃，我校今年?duì)幦×诵Ｓ烟聘罹栀?zèng)了文化石，價(jià)值3.5萬(wàn)元；校友喻洋輝捐資4萬(wàn)元用于室外電路改造；投資9萬(wàn)元新建了校園文化墻；投資5萬(wàn)元添置了教師辦公桌椅；投資3.8萬(wàn)元做了“安邦定國(guó)，修身齊家”的校訓(xùn)牌；投資2.5萬(wàn)元對(duì)廁所、樓道、走廊、教室、食堂、寢室進(jìn)行了文化布置；投資35萬(wàn)元對(duì)三層教學(xué)樓進(jìn)行了翻新維修。我校的校園文化建設(shè)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，迎來(lái)了虹橋、加義、梅仙等學(xué)區(qū)多家兄弟學(xué)校的參觀考察。縣局《情況交流》就我校文化墻的做法進(jìn)行了刊發(fā)，在全縣得以推廣。

安全維穩(wěn)工作我們是常抓不懈。根據(jù)縣局要求，我校幾乎是每周一安全主題，兩天一集會(huì)，教育工作時(shí)時(shí)念，安全警鐘常常伴。交通巡查、河道巡查、網(wǎng)吧巡查我們總是及時(shí)做到，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排查。本期，我校校園車站一事因做得合理得到了廣大家長(zhǎng)贊譽(yù)?！犊平绦聢?bào)》、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易新聞中心、東方網(wǎng)、湖南紅網(wǎng)等多家媒體對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。

學(xué)校計(jì)劃生育工作符合上級(jí)要求。財(cái)務(wù)工作無(wú)違規(guī)。4.堅(jiān)持自糾改進(jìn)，做到不斷完善

年初，我校根據(jù)評(píng)估細(xì)則將各項(xiàng)工作細(xì)化，分解到各校務(wù)會(huì)成員，每月定期開(kāi)會(huì)匯總，及時(shí)查找問(wèn)題，商討整改措施，就地改進(jìn)。一年來(lái)，我?；咀龅焦ぷ魃俾┒?，工作較完善。

三、實(shí)常規(guī)，勤教研，教育教學(xué)不滯后

教育教學(xué)是學(xué)校工作的生命線?！叭稳?yáng)|南西北風(fēng)，咬住質(zhì)量不放松”是我校的基本做法，充分利用教學(xué)資源、教學(xué)手段、活動(dòng)開(kāi)展來(lái)促質(zhì)量是我們的基本渠道。

1.堅(jiān)持以德育為首位，多措并舉育正苗

學(xué)校堅(jiān)持以德育為首位，把學(xué)生的思想教育工作放在首位，學(xué)校年初制定了德育工作計(jì)劃，完善了相關(guān)工作制度。在七、九年級(jí)開(kāi)展了軍訓(xùn)。聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)為學(xué)生舉辦了法制知識(shí)講座。利用“班班通”設(shè)備，為學(xué)生播放德育教育視頻短片。利用集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。利用短信平臺(tái)和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。此外，學(xué)校通過(guò)了“家長(zhǎng)學(xué)?！彬?yàn)收，能定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。形成了社會(huì)、學(xué)校、家庭的立體德育管理模式，多線、多措施，有力地傳遞了正能量。2.堅(jiān)持以教學(xué)為中心，多點(diǎn)開(kāi)花促落實(shí)

教學(xué)上，我們做到抓常規(guī)管理，備課、上課、批改、輔導(dǎo)各環(huán)節(jié)具體要求，逐一落實(shí)；抓學(xué)生管理，課堂、自習(xí)、活動(dòng)嚴(yán)格要求，分層教學(xué)；抓評(píng)價(jià)管理，把教師的教學(xué)能力、教學(xué)效果與評(píng)職晉級(jí)、評(píng)先、考核掛鉤。把學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程管理與考核結(jié)合評(píng)價(jià)。學(xué)校建立了聽(tīng)評(píng)課制度，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課、“師徒幫扶”互相聽(tīng)課、教師預(yù)約聽(tīng)課的機(jī)制。堅(jiān)持了教學(xué)常規(guī)工作月查月評(píng)制度。

3.堅(jiān)持以教研為龍頭，多元挖掘做引領(lǐng)

我校教研不走形式，未走模式，不盲目，不盲從。一方面，我校保留課改理念，課改的優(yōu)良元素。如課前反饋，小組合作，小組評(píng)價(jià)，小組幫扶，我們?nèi)匀回灤┰谡n堂教學(xué)中。另一方面，我們結(jié)合學(xué)校師生特點(diǎn)自創(chuàng)小課題。如語(yǔ)文組的“作文自薦式批閱研究”，英語(yǔ)組的“晨讀有效性的探索”，數(shù)學(xué)組的“練習(xí)階梯推進(jìn)法”等，都收到了較好的效果。

4.堅(jiān)持以資源為基石，多處運(yùn)用出成效

資源就是教師的“巧婦之米”。一年來(lái)，我校充分利用“班班通”。從使用培訓(xùn)，教學(xué)資源庫(kù)的建立，教學(xué)示范，教學(xué)比武過(guò)關(guān)等環(huán)節(jié)抓起，有效地推動(dòng)了“班班通”使用進(jìn)程。今年，我校被評(píng)為省教育廳《初中生》導(dǎo)讀示范校。這利益于我校能利用圖書(shū)室管理和語(yǔ)文閱讀課相結(jié)合的導(dǎo)讀模式，閱讀之后，我們還鼓勵(lì)學(xué)生多投稿，多參與相關(guān)活動(dòng)。193班袁心群同學(xué)在十月份的湖南 教育報(bào)刊社、平江電視臺(tái)、平江縣教育局聯(lián)辦的“我的中國(guó)夢(mèng)”演講大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)利用率高。學(xué)校非常重視宣傳工作，“金色校園”欄目、《范福報(bào)》、校園廣播站都是我校師生常常展示風(fēng)采的平臺(tái)。

5.堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，多面推進(jìn)提素質(zhì)

如果說(shuō)教學(xué)是學(xué)校的中心工作，那么活動(dòng)就是教學(xué)的靈魂。教學(xué)離不開(kāi)活動(dòng)，教學(xué)需要活動(dòng)來(lái)承載。

我校能根據(jù)德、智、體、美設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)時(shí)間表。一年來(lái)，我校開(kāi)展了“感恩節(jié)”，“校園藝術(shù)節(jié)”，“體育節(jié)”，“五四”、“元旦”文娛活動(dòng)，學(xué)生學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，班級(jí)個(gè)性文化評(píng)比等活動(dòng)。有效提升了師生素質(zhì)。（未盡活動(dòng)請(qǐng)補(bǔ)充）

四、重質(zhì)量，抓招生，辦學(xué)水平不普通 1.思想重視，普職招生逐年攀升

招生工作是畢業(yè)班頭等大事。普高招生我們主要是抓學(xué)生前20%的全科優(yōu)秀率和前60%的全科合格率。年初，教導(dǎo)處將對(duì)象名冊(cè)整理發(fā)放到班主任、科任老師手中，真正做到因材施教，查漏補(bǔ)缺。班主任采取談話，家訪，指定對(duì)象幫扶等辦法給學(xué)生定目標(biāo)，定努力方向，科任老師則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。職高招生我們采用校務(wù)會(huì)成員掛靠到班，科任老師任務(wù)到班的辦法。期初，各班上報(bào)準(zhǔn)對(duì)象，并采用感情交流，思想動(dòng)員，經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等辦法推動(dòng)學(xué)生就讀職高的熱情。一年來(lái)，我校普高招生居平江縣初中系列前列，職高招生也已達(dá)縣標(biāo)。2.基礎(chǔ)夯實(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)

教學(xué)工作不是快餐，不能是壓縮餅干。我校教學(xué)質(zhì)量意識(shí)堅(jiān)持“一個(gè)突出”和“一個(gè)扎實(shí)”?！耙粋€(gè)突出”是指突出畢業(yè)班教學(xué)，“一個(gè)扎實(shí)”是指扎實(shí)肄業(yè)班教學(xué)。一年來(lái)，為了帶動(dòng)畢業(yè)班教學(xué)，我校8名校務(wù)會(huì)成員有6位任教畢業(yè)班文化科，且任課節(jié)次在6節(jié)以上。肄業(yè)班我們采用優(yōu)差“幫扶”，談話促進(jìn)，能者循環(huán)的做法，有效激發(fā)了教師教學(xué)積極性，教學(xué)質(zhì)量三個(gè)年級(jí)都呈現(xiàn)良好的穩(wěn)步前進(jìn)態(tài)勢(shì)。

3.育人務(wù)實(shí)，活動(dòng)競(jìng)賽成果顯著

活動(dòng)是安定中學(xué)的一大亮點(diǎn)。2013年，我校選送的四件科技創(chuàng)新作品均獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，選送X幅科幻作品獲X獎(jiǎng)；參加全縣初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲X獎(jiǎng)；《范福報(bào)》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)；XXX老師參加X(jué)X級(jí)別教學(xué)比武獲XX獎(jiǎng)；有XXX等老師撰寫的論文獲省獎(jiǎng)X篇；（未盡榮譽(yù)請(qǐng)補(bǔ)充）

學(xué)校被湖南教育報(bào)刊社評(píng)為《初中生》導(dǎo)讀示范校；（未盡榮譽(yù)請(qǐng)補(bǔ)充）

綜合自查，我校在評(píng)估中，除去“辦學(xué)水平”的60分權(quán)值不由學(xué)校評(píng)估外，自查分為138.5分。

當(dāng)然，我校也有存在的問(wèn)題和不足：1.如個(gè)別教師工作的自主學(xué)習(xí)不夠，工作效果差。在今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，結(jié)合學(xué)校制度改革，加大教學(xué)管理力度，變壓力為動(dòng)力，提高認(rèn)識(shí)和教學(xué)質(zhì)量。2.債臺(tái)高筑，息金不 堪重負(fù)。目前，學(xué)校負(fù)債XX萬(wàn)元，每年要支付的息金達(dá)XX萬(wàn)元。另外，五層綜合樓因年久失修，現(xiàn)已經(jīng)開(kāi)始?xì)埰?，亟待整修?.學(xué)科教師配備不足，嚴(yán)重制約著學(xué)校分工分課，班級(jí)、年級(jí)的平衡發(fā)展和學(xué)校整體工作的提升。

一年的工作已順利結(jié)束，新的一年也將開(kāi)始，通過(guò)這次督導(dǎo)評(píng)估檢查，我們將正視自己工作中的不足，決心在新的學(xué)年里，以科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，更新教育觀念，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的重托。

安定中學(xué)

二〇一三年十二月十三日

第五篇：中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

課改以來(lái)，我校以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為目標(biāo)，以“建設(shè)規(guī)范、特色學(xué)?！睘檗k學(xué)宗旨，以“努力縮小城鄉(xiāng)教育差距”為辦學(xué)理念，以“切實(shí)提高農(nóng)村教育質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷改善辦學(xué)條件，使學(xué)校近幾年來(lái)的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將我校督導(dǎo)自查報(bào)告如下：

一、辦學(xué)思想

我校一直以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對(duì)社會(huì)的承諾。以為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

二、學(xué)校管理

1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開(kāi)拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議通過(guò)。制定完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，并認(rèn)真實(shí)施；按要求扎實(shí)推進(jìn)績(jī)效工資改革。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。

2、扎實(shí)開(kāi)展師德宣誓、師德承諾，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì)議，教師熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。

3、學(xué)校積極開(kāi)展校本研訓(xùn)，建立教師個(gè)人發(fā)展檔案。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)決推行普通話活動(dòng)，師生在校園內(nèi)說(shuō)普通話、寫規(guī)范字。積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，并取得良好的效果。

4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師，正確運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來(lái)。

5、校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校干深入教學(xué)一線，積極聽(tīng)課，定期做業(yè)務(wù)講座。

三、教育教學(xué)工作

1、抓常規(guī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)校結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況、開(kāi)展五愛(ài)教育，利用班隊(duì)活動(dòng)，升旗講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生常規(guī)遵守好，到校見(jiàn)到教師問(wèn)好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，小學(xué)生尊敬父母，教師愛(ài)護(hù)學(xué)生以慰然成風(fēng)。

2、充分利用活動(dòng)，強(qiáng)化德育教育

建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實(shí)際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中。

3、指導(dǎo)家庭教育，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校

每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，重視教師家訪活動(dòng)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)。每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，學(xué)習(xí)標(biāo)兵活動(dòng)，使學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)小紅花，人人爭(zhēng)做好學(xué)生，學(xué)校秩序井然。

四、教師專業(yè)發(fā)展

1、加強(qiáng)教師專業(yè)道德建設(shè)

學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開(kāi)展職業(yè)道德教育，有教育計(jì)劃有內(nèi)容，具體可行。有師德方面好的典型，教師能為人師表，教師愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任感。教師早來(lái)晚走、教書(shū)育人、尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)，教師有自我發(fā)展意識(shí)，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，能在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

2、教師理念更新

理念是實(shí)踐的先導(dǎo)，觀念不轉(zhuǎn)變，實(shí)踐行為也不會(huì)轉(zhuǎn)變，通過(guò)培訓(xùn)，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學(xué)方法。跳出了舊有的觀念“框框”，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教師勇于展現(xiàn)對(duì)教材的獨(dú)到見(jiàn)解。教師綜合素質(zhì)水平較高，形成骨干教師隊(duì)伍。教師熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案和實(shí)施教案，不斷提高現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課堂教學(xué)中應(yīng)用和整合的水平，教師中能應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)占80%以上。積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通，能對(duì)自己的教育觀念、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，教師有明確自我的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持校本培訓(xùn)，重視通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，努力提高教師自身的綜合素質(zhì)。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，保證課改順利進(jìn)行

教師的理論培訓(xùn)水平和工作能力有明顯提高，教學(xué)設(shè)計(jì)、課題開(kāi)發(fā)、教學(xué)評(píng)價(jià)能力不斷提高，教師學(xué)歷、職稱勝任教學(xué)工作，比例合理。

4、加強(qiáng)與上級(jí)教科研部門聯(lián)系，借專家智慧，育自己新人，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，觀看教育科研專題影碟片，學(xué)習(xí)、討論。到市縣及外地名優(yōu)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，交流體會(huì)，并作為匯報(bào)課，全校示范，達(dá)到一人學(xué)習(xí)，全校受益。

5、加強(qiáng)骨干教師和名師的培養(yǎng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，有效地帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。

五、課程實(shí)施

1、規(guī)范教學(xué)管理，執(zhí)行教學(xué)法規(guī)

健全教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教師備課，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)，教學(xué)評(píng)價(jià)，有明確的規(guī)定要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、分析和改進(jìn)措施，主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，校長(zhǎng)經(jīng)常參加教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)減負(fù)文件精神。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全各類課程，無(wú)增減課程。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程，學(xué)校有總課程表，班級(jí)課程表，教師課程表，作息時(shí)間表。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成，努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

六、學(xué)生發(fā)展

“兩基”工作常抓不懈，幾年來(lái)我校入學(xué)率達(dá)100%，中途沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。我們?cè)趯?duì)學(xué)生開(kāi)展德育教育的同時(shí)，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，維護(hù)社會(huì)公德，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，保護(hù)環(huán)境，要求學(xué)生做到自信、自尊，自強(qiáng)，自律，勤奮，對(duì)個(gè)人行為負(fù)責(zé)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，要具備社會(huì)責(zé)任感；學(xué)生具有較主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣，存在著一部分同學(xué)厭學(xué)現(xiàn)象，但相當(dāng)多的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦；學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，形成健康快樂(lè)的生活方式，學(xué)生體質(zhì)健康，眼睛近視發(fā)病率逐年下降。

七、存在的問(wèn)題

1、資金投入不足，計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音教室、音樂(lè)教室、圖書(shū)室等功能教室缺乏，嚴(yán)重制約了學(xué)校特色化、品牌化、現(xiàn)代化辦學(xué)的步伐。

2、學(xué)校多媒體、信息化技術(shù)手段的運(yùn)用存在一定的局限，教育現(xiàn)代化水平有待進(jìn)一步提高。

3、教師老齡化，體質(zhì)差，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，師資不足等問(wèn)題突出，制約了學(xué)校的發(fā)展。

八、努力方向

1、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展全局，堅(jiān)持 “育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的基本方針，全面實(shí)施學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃，緊密團(tuán)結(jié)學(xué)校行政班子及全校教職工，同心同德、真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新，共創(chuàng)更加喜人的成績(jī)。

2、完善制度，規(guī)范管理，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，盤活學(xué)校硬件設(shè)施和人才資源。通過(guò)搞績(jī)效考核調(diào)動(dòng)教師積極性，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步優(yōu)化師資隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)教育教研工作，成立教學(xué)教研科研小組，負(fù)責(zé)研究課題，使其教學(xué)富有生命力，提高教育教學(xué)理論水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

4、全力推進(jìn)學(xué)校打造平安校園、綠色校園、書(shū)香校園、和諧校園的辦學(xué)目標(biāo)。