第一篇：舜都小學(xué)2012年計(jì)劃、總結(jié)

舜都小學(xué)2012年 傳染病防治工作計(jì)劃

做好學(xué)校傳染病防治和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生和流行，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定2012年我校傳染病防治工作計(jì)劃。

一、傳染病防治工作組織機(jī)構(gòu)

組 長：王作金

副組長：田中先

教師成員：班主任、任課教師

二、認(rèn)真做好宣傳教育工作

預(yù)防傳染病，首先要做好宣傳教育工作。在傳染病流行季節(jié)可采用報(bào)告會、專題講座、廣播、宣傳欄、宣傳畫、錄像等形式向師生及員工宣傳防治傳染病的重要性。

班主任可以通過開展傳染病防治主題班會、手抄報(bào)、健康知識競賽等形式使學(xué)生了解傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及如何控制傳染源、切斷傳播途徑，學(xué)會保護(hù)自己、保護(hù)易感者。

三、加強(qiáng)學(xué)生因病缺勤病因追蹤、記錄工作

1、各班班主任和保健老師認(rèn)真按照學(xué)校晨檢工作的要求及時對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行晨檢，觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況，對晨檢中學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），應(yīng)及時登記在晨檢每日報(bào)告本上并及時匯總給保健老師。

2、學(xué)生因病缺課，班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況 應(yīng)當(dāng)及時了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，作好具體記錄，并對學(xué)生的病況與家長保持密切聯(lián)系，以便隨時掌握，問清就診醫(yī)院和就診結(jié)果做到心中有數(shù)。并于次日晨檢時一并將追蹤到的情況匯總至保健老師處。

3、學(xué)生因患傳染病而隔離治療的，班主任及保健老師要對其各方面予以關(guān)心。保健老師對學(xué)生因病缺課的要對其作好病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡學(xué)生患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗(yàn)醫(yī)生開具的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時間。

四、傳染病疫情報(bào)告工作

疫情的報(bào)告工作在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起著非常重要的作用。準(zhǔn)確及時的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息，健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時的關(guān)鍵。

每個教職員工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)?？梢杂每陬^、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報(bào)告，學(xué)校向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告。

如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或者延期報(bào)告的，要按《中華人民共和國傳染病防治法》追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。

四、切實(shí)抓好晨午檢工作

開展晨午檢工作，可以使學(xué)校對疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療，能有效地控制疫情暴發(fā)。

在晨午檢中發(fā)現(xiàn)有傳染病者要立即通知家長，把孩子領(lǐng)回家中看病治療，看好后過了傳染期再返校上課。

學(xué)校要及時了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況。

值日教師在清點(diǎn)人數(shù)時對缺勤的師生要了解詳情，如實(shí)記錄，若因病缺課的要詳細(xì)記錄。

班主任對于因病請假的學(xué)生一定要問清病癥并進(jìn)行詳細(xì)記錄。

五、認(rèn)真開展一年級新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)市《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校免疫預(yù)防工作，對一年級新生依法開展了入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，有效預(yù)防學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病發(fā)生和流行，保護(hù)兒童身體健康，我校新生入學(xué)預(yù)防接種率達(dá)100%。

六、消毒工作不容忽視

消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節(jié)。消毒的主要目的是為了消滅傳染因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲。廚房要確保消毒碗柜的正常使用。小賣部每天要進(jìn)行食品安全檢查和消毒。在病菌滋生帶進(jìn)行噴霧型消毒，讓病菌無立生之地。

七、注重個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生

個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是傳染病防治工作的重要內(nèi)容。各班要對教室和清潔區(qū)每天進(jìn)行打掃，確保我們學(xué)習(xí)和生活的空間整潔、干凈。值日教師要對打掃的情況如實(shí)記錄在《校務(wù)日志》上。對于不認(rèn)真打掃或者不掃的班級，學(xué)校將通報(bào)批評并按相關(guān)制度追究責(zé)任。

各班每天都要檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，教育養(yǎng)成勤洗、勤剪、勤換的習(xí)慣和重整潔不重名牌、重舒適不重款式的穿著風(fēng)格。

八、積極配合疫苗接種工作

學(xué)校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門做好“流感”、“流腦”、“甲肝”等疫苗接種的宣傳工作，使孩子們能健康成長。

舜都小學(xué)

2012年2月

舜都小學(xué)

傳染病防治工作總結(jié)

為有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康，學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，結(jié)合上級有關(guān)文件的要求和我校的實(shí)際情況，現(xiàn)將有關(guān)做好傳染病、食品衛(wèi)生安全防控方面工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)管理，提高認(rèn)識，責(zé)任到人。

依照《傳染病防治法》、《山東省教育局衛(wèi)生廳關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見的通知》、山東省衛(wèi)生廳、教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作的通知》的要求，成立學(xué)校傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責(zé)，建立健全了安全責(zé)任制和監(jiān)測機(jī)制，加強(qiáng)預(yù)防控制監(jiān)督檢查工作。

二、控制傳染源，切斷傳播途徑。

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情和食物中毒的報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。我校十分重視傳染病的督查工作，經(jīng)常督查學(xué)校傳染病預(yù)防工作，食品衛(wèi)生安全工作。及時了解師生的出勤、健康情況，確保學(xué)校在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況，并及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報(bào)告。

三、嚴(yán)格落實(shí)了在校生入校晨午檢制度，切實(shí)將晨午檢制度作為將傳染病帶入學(xué)校的大門，是做好校內(nèi)防控工作的主要措施，今后我校要繼續(xù)堅(jiān)持預(yù)防、檢查、報(bào)告、督導(dǎo)等各項(xiàng)措施，堅(jiān)持做到抓緊預(yù)防不放松，抓好落實(shí)不松勁，常抓不懈不動搖，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，努力做好預(yù)防傳染病的各項(xiàng)防控工作，為維護(hù)校園安全穩(wěn)定構(gòu)建和諧校園做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

四、及時做好因病缺勤學(xué)生病因追蹤工作。及時了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，作好具體記錄，并對學(xué)生的病況與家長保持密切聯(lián)系，以便隨時掌握，問清就診醫(yī)院和就診結(jié)果做到心中有數(shù)。

五、加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生安全工作的督查。

學(xué)校采取日檢、周檢、月檢制度。區(qū)采取定期與不定期檢查相結(jié)合方式，強(qiáng)化衛(wèi)生安全督查，嚴(yán)把源頭關(guān)，嚴(yán)把食品采購驗(yàn)收關(guān)、加工關(guān)、“進(jìn)口”關(guān)，加強(qiáng)安全值班制度。發(fā)現(xiàn)問題，做到及時整改，不留隱患。

六、積極開展健康教育，保護(hù)易感人群。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、開足、上好健康教育課。同時，充分利用班會、廣播、板報(bào)等形式，開展衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，加強(qiáng)對常見傳染病知識和食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生“流感”、“流腦”、“甲肝”疫苗的接種工作，手足口、腮腺炎等的預(yù)防，使廣大師生掌握衛(wèi)生和防中毒的基本知識，提高師生防病和防中毒的意識和能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

七、新學(xué)期伊始，對全校秋季入學(xué)兒童開展了預(yù)防接種證查驗(yàn)工作共有69名兒童，預(yù)防接種率達(dá)100%。

八、積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。堅(jiān)持“每天一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生制度，認(rèn)真清掃和清理各類教學(xué)場所和生活場所，確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)和清潔。

舜都小學(xué) 2012年12月

第二篇：舜都小學(xué) 理想信念主題教育 總結(jié)

舜都小學(xué) 理想信念主題教育總結(jié)

本月學(xué)校組織開展了堅(jiān)定理想信念，促進(jìn)自我成長主題教育，成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）、宣傳發(fā)動 大造聲勢

首先對學(xué)校教師進(jìn)行思想發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。然后充分利用班（隊(duì)）會對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，學(xué)校利用校園廣播（紅領(lǐng)巾廣播站）、標(biāo)語、宣傳欄、手抄報(bào)報(bào)等形式，積極宣傳開展理想信念教育活動的重要意義和主要內(nèi)容，要注意發(fā)現(xiàn)、樹立、推廣先進(jìn)典型，努力營造學(xué)生自覺加強(qiáng)理想信念教育和思想道德建設(shè)，爭當(dāng)新時期優(yōu)秀學(xué)生的良好氛圍。

（二）、深入學(xué)習(xí)了解內(nèi)涵

1、各班級開展“理論集中學(xué)習(xí)和大討論”活動

利用班（隊(duì)）會，由班主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行理想信念的實(shí)質(zhì)性教育。讓學(xué)生弄清理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關(guān)的故事，明確理想與信念之間的關(guān)系。

通過教師自身實(shí)例，講自己小時候的理想是如何促進(jìn)自己拼搏努力上進(jìn)的，理想信念時刻在提醒著自己不斷地進(jìn)步。然后，每個學(xué)生分別說出自己的理想（要切合實(shí)際），在班級內(nèi)進(jìn)行討論；最后通過“堅(jiān)定理想信念”主題討論，來提高活動的時效性。

2、各班級開展“樹立理想、建立信念”活動。

在學(xué)校各班級學(xué)生中，深入開展“樹立理想、建立信念”活動。每個學(xué)生都制定自己的近期目標(biāo)，明確樹立遠(yuǎn)大理想和制定近期目標(biāo)的意義，正確認(rèn)識遠(yuǎn)大理想和近期目標(biāo)的關(guān)系。班級也要開好“我的理想”主題班會，讓學(xué)生暢談各自理想，并通過互相評議、小組評議等形式加以教師正確的引導(dǎo)，從而使學(xué)生樹立的理想是以社會理想和個人理想相結(jié)合的正確理想 活動中，學(xué)校高度重視，加強(qiáng)組織。要求各班級結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，積極創(chuàng)設(shè)活動開展的環(huán)境，確保本次活動扎實(shí)有效的開展。

樹立典型，及時表彰。要認(rèn)識到榜樣的力量是無窮的。通過樹立典型，來促進(jìn)學(xué)生積極參與到活動中來，要讓每個學(xué)生在活動中都要受到良好的教育。

希望通過本次活動，進(jìn)一步推進(jìn)理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生能夠樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定人生的信念，要讓學(xué)生明白：理想信念是人生航程的燈塔，是人生為之奮斗的目標(biāo)。我們堅(jiān)信：理想信念的教育之花一定會在實(shí)踐中綻放。

第三篇：2013.3.1 舜都小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

舜都小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

（2012-2013第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在學(xué)校和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動為載體，有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作：

1.針對本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實(shí)開展文明禮儀行動、綠色上學(xué)行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動，使隊(duì)員在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2.積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，規(guī)范隊(duì)室的檔案管理，辦好板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來育人。

3.輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好“愛我家鄉(xiāng)”少先隊(duì)課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊(duì)科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。

4.做好各項(xiàng)活動的宣傳工作，為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢搭臺，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽(yù)。

三、工作措施：

（一）重視未成年人思想道德教育

在學(xué)校的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹團(tuán)市委有關(guān)文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式，堅(jiān)持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現(xiàn)象、評事例、做標(biāo)兵”等活動形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

2．繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員，培養(yǎng)他們誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識。

3．推進(jìn)少先隊(duì)工作社會化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合學(xué)校，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強(qiáng)與社區(qū)及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（二）加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。

1．加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

（1）各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識，對學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識教育，開展生動活潑的少先隊(duì)主題活動，認(rèn)真填寫好中隊(duì)日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進(jìn)和反饋工作。

（2）加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)。建立隊(duì)長學(xué)校，健全大隊(duì)委每月例會制度，加強(qiáng)對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

（3）上好每周一次的班隊(duì)活動課?；顒討?yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行，開展隊(duì)活動應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。

（4）繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)”等各項(xiàng)校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進(jìn)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要對“光榮升旗手”進(jìn)行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。

2．加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

（1）抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

（2）進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

（3）加強(qiáng)學(xué)校鼓號隊(duì)的培訓(xùn)工作。利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號隊(duì)員，為少先隊(duì)活動作準(zhǔn)備。

（4）加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)工作要落實(shí)四個有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。各中隊(duì)還要設(shè)有“文明公約”、中隊(duì)角、光榮簿等，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)良好氛圍的形成。

（5）加強(qiáng)隊(duì)室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅(jiān)持大隊(duì)委員每天值班制。本學(xué)期隊(duì)室將進(jìn)一步完善少先隊(duì)檔案，在規(guī)范和細(xì)化上下功夫。

（三）深化中國少年雛鷹行動，推進(jìn)雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。

本學(xué)期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。

1．大隊(duì)部將圍繞“禮儀”、“環(huán)保”、“藝術(shù)”各評比一次校級獎?wù)?，評比依據(jù)是當(dāng)月的主題活動表現(xiàn)。

2．繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動。輔導(dǎo)員老師要對活動進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使之成為實(shí)踐體驗(yàn)、爭獲獎?wù)碌闹匾嚨亍?/p>

第四篇：舜都小學(xué) “讀好書,寫好字,做好人”主題教育 總結(jié)

讀好書，寫好字，做好人”主題教育總結(jié)

十一月以來，學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣，形成正確的人生觀、世界觀，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，為成功人生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)《諸城市中小學(xué)德育主題教育實(shí)施意見》，在全校開展了以“認(rèn)認(rèn)真真讀好書，工工整整寫好字，堂堂正正做好人”德育主題教育。充分激發(fā)了學(xué)生讀好書、寫好字的欲望，發(fā)掘了學(xué)生內(nèi)在的發(fā)展?jié)撃?。同時，對學(xué)生加強(qiáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成弘揚(yáng)美德、感恩知孝、文明做事、遵規(guī)守紀(jì)等良好作風(fēng)。成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）深入開展了“認(rèn)認(rèn)真真讀好書”活動

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力。在小學(xué)生中開展豐富多彩的閱讀活動，可以豐厚學(xué)生的知識底蘊(yùn)，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的思想情趣。開展豐富多彩的語文閱讀活動。（1）繼續(xù)深化主題語文的研究與實(shí)踐。（2）做好經(jīng)典書目的推介工作，也可以采用師生推介、生生推介等方法。（3）經(jīng)典誦讀展示活動，內(nèi)容要體現(xiàn)年級段特點(diǎn)，豐富多彩，形式多樣。（4）繼續(xù)搞好手抄報(bào)比賽、精美讀書筆記展評、課前五分鐘演講等活動。（5）鼓勵學(xué)生觀看中央電視臺的《子午書簡》、《百家講壇》、《探索與發(fā)現(xiàn)》等欄目。

（二）扎實(shí)開展了“工工整整寫好字”活動

漢字書寫不僅是中國文化啟蒙的起點(diǎn)、學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，更是基本教育的基礎(chǔ)。我們要高度重視寫字教育活動，充分認(rèn)識到寫字是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的奠基工程，是行為規(guī)范的養(yǎng)成工程，是文明傳承的啟蒙工程，努力使寫好規(guī)范字成為一種習(xí)慣。

以書寫為載體，在學(xué)生中開展豐富多彩的寫字教育活動可以激發(fā)學(xué)生的書寫興趣、提高書寫水平、形成良好的習(xí)慣和品格，具體做法是：

1、寫好三種字，即漢字、英文字母、數(shù)字。

2、校內(nèi)外書寫活動。把寫字教育由課內(nèi)拓展到課外、家庭和社會。學(xué)校成立課外書法興趣小組，培養(yǎng)書法特長生；開展家庭書法活動。

3、適時舉辦以書寫為專題的展示、評比活動，開設(shè)書法展室、書法走廊、舉行書寫現(xiàn)場展示等，積極組織學(xué)生參加各級教育部門和社會團(tuán)體組織的書法比賽或展評活動。

4、書寫活動要和其他學(xué)科平日教學(xué)緊密結(jié)合，重視培養(yǎng)規(guī)范作業(yè)、規(guī)范答卷的良好習(xí)慣。

（三）全面推進(jìn)了“堂堂正正做好人”活動

大力發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德教育是培養(yǎng)學(xué)生的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是決定素質(zhì)教育的一個客觀要素。從教會學(xué)生做人起步，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為支點(diǎn)，以“仁、義、禮、智、信”為內(nèi)容，以歷史上的優(yōu)秀人物為榜樣，以課堂教學(xué)為載體，以教育活動為途徑，以學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，對增強(qiáng)學(xué)校教育實(shí)效，增強(qiáng)學(xué)生基本道德素質(zhì)有著重要的意義。

1、上好思想品德課，充分利用思品課時間進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，圍繞“激發(fā)興趣，引入新課——學(xué)習(xí)課文、講清觀點(diǎn)——補(bǔ)充故事、突出傳統(tǒng)——指導(dǎo)行為，強(qiáng)調(diào)意義”四個環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)與研究。同時與其他學(xué)科相結(jié)合，使美德教育和其他學(xué)科知識教育結(jié)合起來。

2、充分挖掘傳統(tǒng)美德教育資源。（1）利用好周一的升旗儀式和每周的班隊(duì)活動，精心設(shè)計(jì)主題，介紹體現(xiàn)“仁、義、禮、智、信”等內(nèi)容的歷史名人事跡和當(dāng)代少年兒童心中的英雄人物。

（2）以古詩文誦讀為載體，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。（3）結(jié)合重大傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行教育。（4）每日一句格言記誦活動。

3、搞好習(xí)慣養(yǎng)成教育，采取必要措施下大力氣抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

4、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力。

通過召開家長會，家長座談會，家庭教育活動等形式使家校教育形成合力。

第五篇：四年級 舜都小學(xué)寒假少先隊(duì)活動信息2013.1.28

舜都小學(xué)少先隊(duì) 寒假活動 信息

管延勛

2013年1月30日—2月24日寒假期間，舜都小學(xué)少先隊(duì)員開展了“過年天天樂”系列活動，度過了一個充實(shí)、愉快、有收獲，有進(jìn)步、有意義的美好假期。

主要活動有：一是通過開展孝心大體驗(yàn)，做快樂的小美容師，打掃衛(wèi)生；二是爭做快樂的小拜年客，給老師、同學(xué)、親友拜年；三是做快樂的小銀行家，開展“如何合理使用壓歲錢”活動，探究了“傳統(tǒng)節(jié)日與民族精神教育”整合的有效途徑；四是倡導(dǎo)同學(xué)們努力做個快樂的小讀者，開展了“書法書香”讀書活動。