第一篇：把教學目標落實到位

綜合教學實際，舉例談談在教學過程怎樣務實高效的突破難點？

一、突破難點，引出重點

1、突破難點要遵循大多數(shù)的原則。學生在學習的過程中形成難點的原因有很多，課堂效率管理必須遵循使全部學生都有所進步這一原則，要照顧到學習成績較差，知識薄弱的學生。

2、狠抓新難點實現(xiàn)當堂解決的高效局面：目前，中小學教材理論部分不僅內(nèi)容分量增大了，而且深度也有了明顯的增加。不少內(nèi)容在學生掌握過程中容易形成難點，這就需要我們在備課的時候，盡可能的把它挖掘出來，以便在課堂講解時有針對性，構(gòu)建“當堂剖析 當堂解決”的高效課堂效率管理模式，以減輕學生課后復習的負擔。解決新難點的方法和形式是多種多樣的，這需要我們教師盡自己所能去不斷的探索挖掘。

二、圍繞重點，引導學生展開多向思維，多角度分析問題。

1、以重點為中心，給學生一個明確的指向。在教學工作中，尤其是課時緊、內(nèi)容多的時候，更要注意突出重點，才能更高效的實施課堂效率管理。

2、圍繞核心，優(yōu)化學生的認知結(jié)構(gòu)。每個學科必有其核心知識點。作為教師，只要正確把握這一知識點，就能很好地引導學加深對這一學科的認識，使他們的認知結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，從而實現(xiàn)教與學的順暢，也就能很好的提升教學效率。

三、突破重、難點的重要環(huán)節(jié)

1、講究方法，注重實用。教師講課時要注重方法的實用性，能夠使學生迅速有效地理解和掌握所學知識的重點、難點。

2、抓關(guān)鍵，抓本質(zhì)。抓住教材的關(guān)鍵和本質(zhì)是解決重難點的突破口。

3、認識要全面，分析要細致。要把教材吃透，吧教材中的話題拓展，把抽象的東西具體化，在練習中加深理解。

4、選題要有針對性。教師要帶著問題去找習題。

5、動手操作，抓重點、破難點。

6、針對重、難點，預設錯誤。

7、用畫圖、多媒體課件等方式，讓重點、難點顯形。

綜合你班學生，談談你怎樣激發(fā)后進生“我要學”的激情？

一、對后進生降低要求，樹立其自信心。有些教師在學習方面對后進生的要求過高，致使他們失去了學習的興趣和信心，這是不足取的。對于后進生，我們要對他們降低要求，放慢速度采取“低要求，小步走”的策略，這樣才能激發(fā)出他們主動學習的興趣。

二、用欣賞和感謝來激發(fā)后進生主動學習的熱情。對后進生而言，就是一種激勵機制，而他們一旦對學習發(fā)生了興趣，就不會把學習看成沉重的負擔，反而會以積極主動地姿態(tài)出現(xiàn)，把大量的精力投入的學習中去。

三、以學生的閃光點為支點，激發(fā)后進生主動學習的精神。每個學生都有自己的優(yōu)點和缺點，后進生也一樣，他們不是笨，而是各種原因造成成績不盡如人意的。所以要善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，并以這些“閃光點”為支點，來激發(fā)他們學習的興趣和熱情，從而達到高效課堂的目的。

簡述實現(xiàn)啟發(fā)式教學的具體方法。實現(xiàn)啟發(fā)式教學的具體方法一般有：

1、興趣啟發(fā)法——導入要奇 興趣是創(chuàng)造一個歡樂光明的教學途徑之一。教師通過創(chuàng)設一定的學習情境，揭示知識的社會實踐意義，以喚起學生的學習欲望。這一階段可直接作為新課導入，是啟發(fā)式教學的重要一環(huán)，如果我們能夠通過導課創(chuàng)設一種有趣的思維意境，就能刺激學生強烈的好奇心，無疑會使課堂效率管理事半功倍。

2、重點啟發(fā)法——精講點撥 通過興趣啟發(fā)，學生已進入學習的心理狀態(tài)，教師應緊接著給學生呈現(xiàn)與教學重點相關(guān)的內(nèi)容，通過精要、生動的講解，由此及彼，由表及里，引導學生逐步接近知識結(jié)構(gòu)。并把主要精力放在捕捉學生學習障礙和思維靈感方面，及時加以引導啟發(fā)。

3、問題啟發(fā)法——巧設疑問

區(qū)分徒勞提問和重要提問的重要標志是看提問是否有效發(fā)展了學生的思維能力。設疑應由淺入深，由具體到抽象，先感知后概括，或由實事入手，去歸納概括某種結(jié)論或道理，以實現(xiàn)學生由學會到會學的轉(zhuǎn)變。

4、提綱啟發(fā)法——梯次遞進導讀提綱的要求教師要善于分解教材，有步驟地在各部分講述前把小知識點先提出來，以此統(tǒng)領(lǐng)每一個部分的講述與學生的思考。然后把總的綱要與各部分小提綱領(lǐng)結(jié)合起來，形成一條科學的思路，從而使學生的思索變得條理清晰而有效。

5、規(guī)律啟發(fā)法——文成法立

法即規(guī)律，優(yōu)秀的章節(jié)、提要等顯示著學科知識的規(guī)律，教師要給學生找出這種規(guī)律，并按規(guī)律加以啟發(fā)學生，使學生進而掌握知識點并能在實踐中運用，從而轉(zhuǎn)化為自身的能力。

總之啟發(fā)式教學時一種基本的教學思維模式，只有把談話法、討論法、圖示法、愉快教學法、情境教學法等各種具體的教學方法有機融合，才能使這種教學模式更加充實和完滿。

第二篇：《把責任落實到位》讀后感

近日，認真地閱讀了《把責任落實到位》這本書。這本書針對單位職工的職業(yè)精神與價值觀念進行了系統(tǒng)的討論，剖析了在工作中“責任勝于能力”的行為準則，積極提倡讓責任成為每個人日常生活的態(tài)度和工作習慣，是一本鼓勵人勇敢地承擔起責任，走向成功的難得的好書。

在這本書中，對責任做了非常精辟的闡釋，責任首先是一種與生俱來的伴隨著每一

個生命的使命，是每個人的行為準則，是成就人生的基石。其次，責任是一種工作態(tài)度，人可以不偉大，但不能沒有責任心。一個對工作負責任的人，才是對自己真正負責的人。事實上，只有勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命。一個缺乏責任感的人，首先會失去社會對他的認可，失去別人對他的信網(wǎng)任，甚至失去自身的立命之本。

責任是工作的靈魂。沒有做不好的工作，只有不負責任的人。無論做什么工作，敢于承擔責任的人，就會出色地完成任務。就會發(fā)揮自己的價值；反之，不能承擔起自己責任的人，就會懈怠自己的工作。對于我們檢察干警來說，我們的責任是全心全意為人民服務，工作中就意味著(來源：好范文 http://004km.cn/）任何時候，都要把群眾利益放在第一位，心系百姓，讓自己的工作得民心、順民意，踏踏實實為民辦事，真真切切為民服務，嚴格監(jiān)督，公正監(jiān)督，文明監(jiān)督，不斷地鑄造“秉公執(zhí)法、廉潔自律”的檢察精神。

責任勝于能力。在現(xiàn)實生活以及工作中，責任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地強調(diào)能力。一個人能力強是件好事，但是，如果他不愿意付出，他就是一個不稱職的人。而一個愿意為事業(yè)全身心付出的人，即使能力稍遜一籌，也能作出重大貢獻。檢察系統(tǒng)不是所有的職能都需要高學歷、高能力，但所有的工作都需要高度的責任心、責任感。從這個意義來看，我們每個人，無論在那個崗位，都要看重自己的工作，進而增強高度的責任感、使命感。一個對自己的工作有高度責任感的人，會花更多的時間去創(chuàng)新工作，他會得到更多人的信賴，更多地把握了掌控自己命運的機會和能力。一個對工作負責的人，更是對自己命運負責的人。從這個角度來看，工作是為自己做的。

責任體現(xiàn)忠誠。忠誠是一種職業(yè)的責任感，是對從事職業(yè)的敬業(yè)精神。一旦養(yǎng)成對事業(yè)的忠誠和責任感，我們即使面對逆境，也會鼓足勇氣；面對誘惑，也會不為所動。我們選擇從檢之路，就是選擇一種與眾不同的生活方式——那將是屬于形形色色沒完沒了的案件，那將是屬于厚厚薄薄長長短短的案卷，那將是屬于長城和橄欖枝構(gòu)成的神圣的檢徽。當你被稱作檢察官，就必須一身正氣，兩袖清風，心如止水，超然物外；當你被稱作檢察官，就沒有勛章沒有綬帶，只有平凡和普通。是人民養(yǎng)育了我們，是檢察機關(guān)給了我們成長的空間和成功的機遇。我們對黨和政府要常懷感恩之心，對檢察事業(yè)要無限忠誠。即使工作遇到困難，要努力尋找解決問題的方法、途徑，對目標任務百折不撓。作為一名檢察官，要時刻把黨和人民的利益放在首位；要潔身自愛，自覺抵制各種形形色色的誘惑，拒腐防變；要精于法理，通于實務，具有過硬的業(yè)務能力；要立足崗位，甘于奉獻，用公平染成國徽永不減褪的色彩，用正義織就雙劍永不松落的經(jīng)緯，用青春書寫檢察的不朽傳奇。

第三篇：把責任落實到位讀后感

讀《把責任落實到位》有感

“聽君一席話，勝讀十年書”，昨日，閱讀了《把責任落實到位》這本書。書的前言中第一句話就提到：“一個對企業(yè)、對工作負責任的人，才是對自己真正負責任的人。”通讀全書后，使我更進一步領(lǐng)略到：“責任”就是最基本的職業(yè)精神，“責任”就是一個人做事的基本準則。

在這本書中，對責任做了很是精辟的闡釋，分析了在工作中“責任勝于能力”的行為準則，積極倡導讓責任成為我們每個人日常的工作習慣，是一本激勵每個人勇敢地承擔起責任，走向成功的可貴的好書。更使我對“責任”和“責任感”有了更深刻的認識。責任它是一種態(tài)度，在不同的領(lǐng)域就有不同的理解。在家，我們有為人子女，為人父母的責任。在社會，我們有承擔一個我國公民的責任，小到家庭，大到社會，我們都有不可推卸的責任，它對于我們的生活，工作，學習都有著不可估量的作用。

經(jīng)過工作實踐結(jié)合書中所學，我將責任簡單歸納為三類，即：對企業(yè)的對上負責；對員工的對下負責及對工作、家庭的對自己負責。負責的精神就是一種工作的態(tài)度，這種態(tài)度是我們就業(yè)的前提，是實現(xiàn)自我價值的重要依據(jù)。任何人都希望實現(xiàn)自己的人生價值，那么就需要我們不分工作貴賤，不分事情大小，無論做什么事情都要投入百分之百的精力和熱情，時刻保持高度的責任感，這既是對自己，也是對企業(yè)、對領(lǐng)導、對同事負責。

一個人工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能。責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定一個人的工作成績，假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發(fā)揮出自己的能力，克服困難完成工作。只有清楚地認識和了解了自己的責任和職責，并承擔起自己的工作責任，那么工作就由被動轉(zhuǎn)化為主動，并從中享受到工作的樂趣和取得成績的快樂。

書中經(jīng)常提到“責任重于泰山”，這也是我們經(jīng)常講的一句話。員工的責任心，是企業(yè)的防火墻、是員工做好本職工作的最主要條件之一。員工進入企業(yè)后，便成為企業(yè)的一部分，企業(yè)要發(fā)展就必須協(xié)調(diào)引導好員工做好每一項工作，這就要加強員工對本職工作的責任心?！栋沿熑温鋵嵉轿弧芬粫姓劦搅撕芏喾椒ㄌ岣邌T工責任心的方法，結(jié)合讀書學習，我認為現(xiàn)代企業(yè)提高員工責任心最有效的方法可以歸納為以下四類：一是建立嚴格的工作流程。企業(yè)要保證員工盡職盡責，首先要對服務、業(yè)務等方面的工作流程進行合理化設計。從每一個環(huán)節(jié)、細節(jié)入手，把員工進入工作崗位的第一步，到工作結(jié)束后的最后一步，都應做出嚴格細致的規(guī)定，不論哪個環(huán)節(jié)出了問題，工作都有可能出錯，這就要求員工必須按規(guī)定完成所有工作，這樣員工的工作才能做到有章可循、有的放矢。按照此工作流程，就能完成自己的本職工作，員工自然就可以盡職盡責，那么管理也就會把復雜的問題簡單化、簡單的問題流程化；二是建立完善的監(jiān)督制度。第一步制定了工作流程，接下來就是要求員工按照流程及時正確的完成工作，這就必須有監(jiān)督制度。制度是條文性、沒有生命的東西，沒人監(jiān)督制度就形同虛設。企業(yè)要實行內(nèi)外監(jiān)督兩手抓的機制，在企業(yè)內(nèi)部，建立和完善監(jiān)督制度，部門內(nèi)有專人監(jiān)督，各部門之間互相監(jiān)督，在企業(yè)外部，做為服務（保運檢維修）甲方行業(yè)，要支持服務業(yè)主的監(jiān)督作用，讓干部、員工的責任心在工作期間時刻處于警惕狀態(tài)，不敢出現(xiàn)絲毫松懈；三是思想教育，教化人心。員工的責任心是處于對工作的熱愛和忠誠。一個員工熱愛忠于他的本職工作，就會盡心盡力，發(fā)揮自己最大的潛力投入到工作中，會把工作當成是一種需要、一種享受。這種對工作的熱愛同時也需要公司的文化、理念、制度深入人心、貼近員工，這樣才能與廣大員工達成共識，還需要向員工宣傳，使之在員工心中扎根，讓每位員工都對公司產(chǎn)生信心，堅信公司的明天會更好；四是為員工設計職業(yè)生涯。人是應該生活在希望里，有目標才有動力。企業(yè)應該讓每位員工都看到希望，工作中感到溫暖，公司通過內(nèi)部培訓或外部學習，使員工認識到公司在為我的人生道路指明方向，我在公司工作一天，不只是為公司創(chuàng)造了一天的效益，也是自己向人生目標又靠近了一步。今天我或許只是公司一名普通的員工，通過公司這段時間的工作，明天我或許就是一名優(yōu)秀的經(jīng)理、一名專業(yè)的、稱職的工作能人?? 即使明天我離開了公司，但在公司工作的這段經(jīng)歷是可以讓我受益終生的。

責任不是靠嘴說的，它最終還是要用行動去實現(xiàn)，通過讀《把責任落實到位》這本書，也使我更加倍感覺到做為一名保運、檢維修企業(yè)預算人員肩上擔負的責任，想要真正把工作干好、把責任落實到位，推動我們企業(yè)持續(xù)發(fā)展，就必須在今后的各項工作中做到精通業(yè)務，熟悉本職工作；實事求是，真實反映情況；吃苦耐勞，工作干在平時。牢固樹立敬業(yè)意識和奉獻精神，用實際行動的點點滴滴來履行職責、落實責任，真正做到“對企業(yè)、對工作、對自己”負責，通過企業(yè)平臺更好地實現(xiàn)人生目標、展現(xiàn)自我價值。

2012年04月10日

第四篇：《把責任落實到位》讀后感

《把責任落實到位》讀后感

讀完這本書有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，使我對“責任”和“責任感”有了更深刻的認識。責任它是一種態(tài)度，在不同的領(lǐng)域就有不同的理解。在家，我們有為人子女，為人父母的責任;在社會，我們有承擔一個我國公民的責任，小到家庭，大到社會，我們都有不可推卸的責任，它對于我們的生活，工作，學習都有著不可估量的作用。

責任是每個員工的第一行為準則，是成就人生的基石，一個對企業(yè)、對工作負責任的人，才是對自己真正負責的人。它對于我們的生活，工作，學習都有著不可估量的作用。從大道理說，“責任”就是最基本的職業(yè)精神，從小的方面來講，“責任”就是一個人做事的基本準則。

對企業(yè)而言，它就是一種工作態(tài)度，是我們就業(yè)的前提，是實現(xiàn)自我價值的重要依據(jù)。任何人都希望實現(xiàn)自己的人生價值，那么就需要我們：工作不分貴賤，事情不分大小，無論做什么事情都要投入百分之百的精力和熱情，這既是客戶負責，對自己，也是對公司負責，總之就是必須要有高度的責任感。

把責任落實到位，是提高員工辦事效率，提高企業(yè)經(jīng)濟效益的重要表現(xiàn)。俗話說得好：在企業(yè)中，時間就是金錢，時間的長短與成本成正比，所用時間越長，成本越高，那么企業(yè)的盈利就越少，因此，從企業(yè)的角度看，把責任落實到位是明智的決策。有責任感的人，要有承擔壓力和風險的魄力，并從中積累經(jīng)驗，這樣才有機會去承擔更大的責任。有責任感的人，要嚴格要求自己的同時，也要盡全力去幫助別人，在企業(yè)中，強調(diào)的是團隊的力量，而不是個人力量，也只有團隊的力量可以讓企業(yè)在殘酷的競爭中不被淘汰。

責任不是靠嘴巴承擔的，它最終還是要用行動去實現(xiàn)，要想自己在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，那么就應該有強烈的責任感，而強烈的責任感源于我們平時生活中的點點滴滴，我們都要敢于為我們我一言一行負責，使責任成為我們生活的一中習慣，人人都有責任。

“責任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責任的力量?？梢哉f一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個人生活在這個社會上，即使是一個自由職業(yè)者，他也會和各種團隊、組織和人員發(fā)生往來，在這個過程中，責任感是最基本的能力，如果你缺乏責任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責任的人卻不多。只有責任和能力共有的人，才是企業(yè)和公司發(fā)展最需要的。因為責任最終要靠行動去實現(xiàn)，要想自己在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，那么就應該有強烈的責任感，而強烈的責任感源于我們平時生活中的點點滴滴，我們要敢于為我們我言行負責，使責任成為我們生活的習慣。人人都有責任意識，人人都有強烈的責任感，那么無論是社會，是國家，還是企業(yè)，就真正的“活”了。

第五篇：《把責任落實到位》讀后感

《把責任落實到位》讀后感

近日，認真地閱讀了《把責任落實到位》這本書。這本書針對單位職工的職業(yè)精神與價值觀念進行了系統(tǒng)的討論，剖析了在工作中“責任勝于能力”的行為準則，積極提倡讓責任成為每個人日常生活的態(tài)度和工作習慣，是一本鼓勵人勇敢地承擔起責任，走向成功的難得的好書。

在這本書中，對責任做了非常精辟的闡釋，責任首先是一種與生俱來的伴隨著每一

個生命的使命，是每個人的行為準則，是成就人生的基石。其次，責任是一種工作態(tài)度，人可以不偉大，但不能沒有責任心。一個對工作負責任的人，才是對自己真正負責的人。事實上，只有勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命。一個缺乏責任感的人，首先會失往社會對他的認可，失往別人對他的信網(wǎng)任，甚至失往自身的立命之本。

責任是工作的靈魂。沒有做不好的工作，只有不負責任的人。無論做什么工作，敢于承擔責任的人，就會出色地完成任務。就會發(fā)揮自己的價值；反之，不能承擔起自己責任的人，就會懈怠自己的工作。對于我們變電站值班員來說，我們的責任是精心維護，安全供電，工作中就意味著精心、細心、用心，任何時候，都要把安全生產(chǎn)放在第一位，不斷地鑄造“安全第一，預防為主”的工作精神。

責任勝于能力。在現(xiàn)實生活以及工作中，責任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地夸大能力。一個人能力強是件好事，但是，假如他不愿意付出，他就是一個不稱職的人。而一個愿意為事業(yè)全身心付出的人，即使能力稍遜一籌，也能作出重大貢獻。檢察系統(tǒng)不是所有的職能都需要高學歷、高能力，但所有的工作都需要高度的責任心、責任感。從這個意義來看，我們每個人，無論在那個崗位，都要看重自己的工作，進而增強高度的責任感、使命感。一個對自己的工作有高度責任感的人，會花更多的時間往創(chuàng)新工作，他會得到更多人的信賴，更多地把握了掌控自己命運的機會和能力。一個對工作負責的人，更是對自己命運負責的人。從這個角度來看，工作是為自己做的。

責任體現(xiàn)忠誠。忠誠是一種職業(yè)的責任感，是對從事職業(yè)的敬業(yè)精神。一旦養(yǎng)成對事業(yè)的忠誠和責任感，我們即使面對逆境，也會鼓足勇氣；面對誘惑，也會不為所動。只有盡職盡責，方能成就卓越。只有用心，我們才能見微知著。放棄了自己對工作的責任，就意味著舍棄了自我提高與自我實現(xiàn)的機會，一個人即使從事著最平凡的工作，但只要他能夠以盡職盡責的態(tài)度把工作干好，也能干出不平凡的事業(yè)來，這樣也更能得到朋友的信任，企業(yè)的青睞。