第一篇：2009年二緯路小學(xué)普法工作計(jì)劃

2009年二緯路小學(xué)普法工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作文件精神為指針，認(rèn)真落實(shí)南匯區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的通知要求，嚴(yán)格做到依法辦事，普遍提高廣大師生的法律素質(zhì)。

二、總體目標(biāo) 堅(jiān)持依法治校，把法制教育落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中，努力實(shí)現(xiàn)由提高法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)從主要運(yùn)用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，使人人做到學(xué)法、懂法、用法、護(hù)法，全面提高師生法律素質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。

三、具體措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建法制教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育各項(xiàng)工作的組織安排，檢查、考核。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，德育干部聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。學(xué)校法制教育必須與工會(huì)工作、少先隊(duì)工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作、班集體工作、課堂教學(xué)等掛鉤，前面滲透于學(xué)校各線工作之中，構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，保證法制教育全面、深入、持久地開(kāi)展下去。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師法制意識(shí)。組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《上海市未成年人保護(hù)條例》、《上海市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》等有關(guān)教育政策法規(guī)，增加法律知識(shí)，強(qiáng)化自律意識(shí)，提高依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教的能力。

3、加強(qiáng)管理，落實(shí)教育內(nèi)容。各年級(jí)成立年級(jí)組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，以班主任和思品社會(huì)課教師為成員的年級(jí)法制教育小組，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地學(xué)生進(jìn)行法制教育。以班為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》、《班級(jí)衛(wèi)生公約》、《課堂常規(guī)》等制度，開(kāi)展《文明禮儀》讀書活動(dòng)，強(qiáng)化依法規(guī)范自己行為的意識(shí)。

4、上好法制教育課，發(fā)揮主渠道作用。通過(guò)學(xué)校午會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)廣播，以及相關(guān)學(xué)科的講解與貫徹，重點(diǎn)進(jìn)行《憲法》及《國(guó)旗法》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《上海市青少年保護(hù)條例》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)中一些簡(jiǎn)單常識(shí)性的教育。

5、充分利用社會(huì)資源，增強(qiáng)法制教育力度。學(xué)校通過(guò)聘請(qǐng)公、檢、法，司系統(tǒng)的干部擔(dān)任法制教育的輔導(dǎo)員，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校等方式指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展法制教育，創(chuàng)造有利于青少年成長(zhǎng)的教育環(huán)境。聘請(qǐng)派出所民警為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)校法制教育工作。

6、定期召開(kāi)法制教育專題校會(huì)或?qū)ｎ}講座。寓法律知識(shí)教育于各種豐富多彩的思想教育和娛樂(lè)活動(dòng)之中。學(xué)校利用板報(bào)、圖片展覽、畫廊等進(jìn)行法制宣傳，以及舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、法制演講，故事比賽，召開(kāi)中隊(duì)主題會(huì)等各種活動(dòng)，使廣大青少年學(xué)生耳濡目染，潛移默化，受到具體、生動(dòng)、形象的法制教育。

7、利用“紅領(lǐng)巾廣播”向師生宣傳各類法律知識(shí)。要寓法律知識(shí)教育于各種豐富多彩的思想教育和娛樂(lè)活動(dòng)之中。學(xué)校要利用板報(bào)、圖片展覽、畫廊等進(jìn)行法制宣傳，以及舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、法制演講，故事比賽，召開(kāi)中隊(duì)主題會(huì)等各種活動(dòng)，使廣大青少年學(xué)生耳濡目染，潛移默化，受到具體、生動(dòng)、形象的法制教育。

8、重視日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容與法制教育的要求在許多方面有著內(nèi)在的聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育是法制教育的基礎(chǔ)。

9、成立學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、值勤教師組成的文明監(jiān)督員，監(jiān)督師生對(duì)法律的貫徹落實(shí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

10、把法制教育工作落實(shí)情況，納入學(xué)校各部門，每位教師的責(zé)任書考核及學(xué)生操行量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

四、附主要活動(dòng)安排

（1）二月份。開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)，進(jìn)行家長(zhǎng)和子女共做的安全知識(shí)測(cè)試，提高全校學(xué)生在寒假期間交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。（2）三月份。結(jié)合“3.8”婦女維權(quán)周活動(dòng)。

（3）四月份。開(kāi)展“崇尚科學(xué)

反對(duì)邪教”警示教育活動(dòng)。（4）五月份。進(jìn)行“5.25”交通安全宣傳日活動(dòng)。（5）六月份。進(jìn)行“6.26”國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)。

（6）七月份。進(jìn)行夏季安全教育，舉行暑期百日安全競(jìng)賽活動(dòng)。

（7）八月份。舉辦法制教育講座，邀請(qǐng)法制學(xué)校校外輔導(dǎo)員作輔導(dǎo)報(bào)告（8）九月份。舉辦法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《青少年法制讀本》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律，各年級(jí)按照不同的要求，組織開(kāi)展一次中隊(duì)主題活動(dòng)。一年級(jí)：交通安全；

二年級(jí)：自我保護(hù)；三年級(jí)：消防知識(shí)； 四年級(jí)：國(guó)防知識(shí)；

五年級(jí)：禁毒教育。（9）十月份。舉辦特奧宣傳教育活動(dòng)。

（10）十一月份。進(jìn)行“11.9”消防宣傳日活動(dòng)。（11）十二月份。進(jìn)行“12.4”憲法宣傳日活動(dòng)。

（12）一月份。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。

學(xué)校普法工作總結(jié)

我們根據(jù)上級(jí)部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)全市兩個(gè)文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展“四五”普法教育。

根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》?、?《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)：

一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會(huì)、財(cái)務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以政教處、教導(dǎo)處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓z、法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃さ闹笇?dǎo)下積極開(kāi)展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。近年來(lái)，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。

開(kāi)展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如，廣大教師通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺(jué)性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。

(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來(lái)我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üさ綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村組的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是建立家長(zhǎng)教育委員會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團(tuán)校、少先隊(duì)等教育陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。如師附孝安定小學(xué)等學(xué)校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開(kāi)展法制教育。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。3.針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。堅(jiān)持在新生中普遍開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)良好習(xí)慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執(zhí)勤，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣，也都收到了良好的效果。

4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過(guò)程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問(wèn)題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，并以此作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。

由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校多次被評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位。

(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

有一段時(shí)間，個(gè)別社會(huì)渣滓、地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事，小商小販違章在校門口設(shè)攤擺點(diǎn)，極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。一方面，由于依法治市活動(dòng)的開(kāi)展，使這類違法現(xiàn)象得到有效遏制，另一方面，也由于加強(qiáng)了依法治教工作，學(xué)校拿起了法律這個(gè)有力的武器，向這些危害社會(huì)治安，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰(zhàn)，從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。實(shí)踐證明，加強(qiáng)普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會(huì)影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。正因?yàn)槲覀兂种院愕刈テ辗ń逃鸵婪ㄖ谓坦ぷ鳎瑤熒鷨T工守法、護(hù)法的自覺(jué)性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái)，我校中考成績(jī)一直名列市區(qū)第一。

第二篇：六緯路小學(xué)實(shí)習(xí)心得

教育

習(xí)

得師范學(xué)院B 0904 1311090411廉長(zhǎng)豪實(shí)心

六緯路小學(xué)實(shí)習(xí)心得

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生變成了即將畢業(yè)的實(shí)習(xí)生。3月1日我們來(lái)到了六緯路小學(xué)，參加了六緯路小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮和升旗儀式，從此為其兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)拉開(kāi)了帷幕。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查等。雖然實(shí)習(xí)生活比起以前的任何工作來(lái)說(shuō)都要辛苦，但很有意義。短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗(yàn)了許多，感受了許多，成長(zhǎng)了許多。使我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。

一、班級(jí)管理

實(shí)習(xí)前期主要的任務(wù)是聽(tīng)課，學(xué)習(xí)教師的班級(jí)管理技巧。實(shí)習(xí)第一周我開(kāi)始了我的班主任工作，每天檢查督促學(xué)生早讀，課間操，眼保健操，體鍛課，等等。六緯路小學(xué)的班級(jí)日常管理可謂是有一套。班級(jí)采取分小組積分制度，把日常生活的每一項(xiàng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都落實(shí)到分?jǐn)?shù)上，用分?jǐn)?shù)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。班級(jí)采取值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度和小組管理的方式來(lái)進(jìn)行 學(xué)生的自我管理，從而使學(xué)生達(dá)到一種自律的效果。不僅使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有了秩序還減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，從中值日班長(zhǎng)得到極大的鍛煉，值日班長(zhǎng)得到的大家的監(jiān)督。各自小組也各自互相監(jiān)督，這種自我管理的機(jī)制在六緯路小學(xué)得到了很好的認(rèn)證。

上下課孩子們安靜有序地進(jìn)出教室，然后開(kāi)始唱歌活躍氣氛，我又一次感動(dòng)了，被這些天真可愛(ài)的童心所感動(dòng)。他們有統(tǒng)一整齊的好習(xí)慣，坐立時(shí)要說(shuō)“1、2、3，請(qǐng)坐端”，起立是時(shí)說(shuō)“站如松”，坐下說(shuō)“坐如鐘”，這僅僅是課堂的前奏，卻蘊(yùn)含著深刻的教育理念，教學(xué)不僅是教知識(shí)，更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從入學(xué)第一天開(kāi)始就要著手培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣、讀書習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，好習(xí)慣可以受益終身。

在小學(xué)階段，學(xué)生們的安全是班主任工作的重點(diǎn)，尤其低年級(jí)學(xué)生。小學(xué)生的年齡比較小，心智未成熟，需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問(wèn)題則成了首要問(wèn)題，它包括了交通安全問(wèn)題和校園安全問(wèn)題必須嚴(yán)肅及時(shí)地處理好安全問(wèn)題必要時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。對(duì)學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的，都是一些很細(xì)小的問(wèn)題，然而在小問(wèn)題上卻必須明確要求，對(duì)于表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，而對(duì)于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

獎(jiǎng)賞分明，恩威并重是我從許老師作為一名班主任身上感悟最深的。無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，許老師對(duì)學(xué)生都有明確的要求，做得好的大力地表?yè)P(yáng)，沒(méi)按要求做的嚴(yán)肅地批評(píng)，賞罰分明，說(shuō)到做到，讓學(xué)生清楚地知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。

在四年一班，許老師給我的班主任工作的建議是給班干部樹(shù)立威信，讓他們協(xié)助班主任管理班級(jí)，當(dāng)然許老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況和每個(gè)學(xué)生具備的不同

能力，讓學(xué)生擔(dān)任不同的職位。當(dāng)然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的，如果違反紀(jì)律，或工作沒(méi)盡責(zé)，就會(huì)馬上被替換，對(duì)于表現(xiàn)好的孩子，也有機(jī)會(huì)上來(lái)當(dāng)兩天的實(shí)習(xí)班干部，和原先的班干部一起管理紀(jì)律，這樣人人有份的班干部，孩子們?cè)谟懈?jìng)爭(zhēng)力的、有挑戰(zhàn)性的環(huán)境里，方樂(lè)于表現(xiàn)自己的才干。這是使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。從這個(gè)角度而言，擔(dān)任班主任，又成了一種獎(jiǎng)勵(lì)的措施，同時(shí)也讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的能力，在某種程度上，從小培養(yǎng)孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰?。善于培養(yǎng)有能力的班干部，把班級(jí)交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。

孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的教導(dǎo)，做好班主任工作，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的輔助。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，才能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的各種情況，同時(shí)也能讓老師更清楚每一個(gè)孩子的個(gè)性，針對(duì)孩子的問(wèn)題與家長(zhǎng)共同解決。目前的校通訊錄，的確讓老師與家長(zhǎng)的交流聯(lián)系既簡(jiǎn)單又密切了許多，使班主任工作更好地開(kāi)展。

班主任工作，尤其是小學(xué)班主任工作，突發(fā)事情很多、瑣碎事情很多、小問(wèn)題很多，并不輕松，需要有計(jì)劃地完成，需要有耐心、細(xì)致地做，確定做好每一件小事情，處理好每一個(gè)小問(wèn)題，班主任工作才不會(huì)存在大問(wèn)題。對(duì)于班主任工作，有了小小的體會(huì)，如何去做好，卻仍需要在以后的實(shí)踐中改善。

二、課堂教學(xué)

第一天見(jiàn)到我們的班主任，她就要我在全班同學(xué)作一次自我介紹。本以為很簡(jiǎn)單的事情，然而站到了講臺(tái)上，我卻莫名的緊張起來(lái)。小學(xué)四年八班46對(duì)眼睛盯著我看，眼睛里充滿了期待，充滿了好奇。下課的時(shí)候，一些小學(xué)生主動(dòng)走到我的前面，對(duì)我說(shuō)：老師，我們很喜歡你，孩子們的話語(yǔ)緩解了我的緊張情緒。

在旁聽(tīng)老師的授課過(guò)程中，我們仔細(xì)摘錄聽(tīng)課筆記，入微的觀察三尺講臺(tái)上教師授課的方式?！澳衬衬?，你真聰明，其他的孩子是不是要向他學(xué)習(xí)呢？”這是老師對(duì)學(xué)生的一句贊揚(yáng)，成為課上的催化劑，教誨學(xué)生們，舉手是使他們走向制勝的法寶，同時(shí)也向我們展示了，這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了，巧妙實(shí)際的締結(jié)，擴(kuò)展孩子動(dòng)腦思考，激發(fā)學(xué)生求知興趣，即使再難的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。

實(shí)習(xí)前期我要較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。自己去發(fā)現(xiàn)、去了解班級(jí)的基本情況。應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我們面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過(guò)班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)

心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。古詩(shī)云，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！彼栽谶@次的見(jiàn)習(xí)中，老師給了我們親身體驗(yàn)上兩節(jié)課的機(jī)會(huì)。我第一次上講臺(tái)時(shí)，看著一張張稚嫩的臉龐，自我感覺(jué)并不如想象中那么緊張，只是課講得有點(diǎn)快，在教學(xué)過(guò)程中的細(xì)枝末節(jié)處理的也不夠妥當(dāng)。這讓我深刻意識(shí)到，作為一名教師，要能夠靈活地控制課堂。比如學(xué)生沒(méi)有熱情的時(shí)候，你怎么去調(diào)動(dòng)他們的熱情，學(xué)生在開(kāi)小差的時(shí)候，你怎么巧妙地讓他意識(shí)到這不好，同時(shí)又開(kāi)始做好等等。

三、體會(huì)心得

所謂師范，學(xué)高為師，德高為范。這個(gè)學(xué)就是指學(xué)識(shí)和師范技能，學(xué)識(shí)通過(guò)理論學(xué)習(xí)獲得，而技能要通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練才能掌握。小學(xué)教師應(yīng)該有優(yōu)秀的書寫能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力的重要關(guān)系到能否正確傳達(dá)知識(shí)，能否明確表達(dá)自己的意思，講課的這兩位老師的語(yǔ)言表達(dá)能力非常棒，引人入勝，這是一堂好課的保證。另外，教師要充當(dāng)好演員和心理專家，擅于運(yùn)用肢體動(dòng)作、眼神、表情來(lái)傳達(dá)信息，除了掌握教學(xué)技巧外，還應(yīng)懂得如何去調(diào)動(dòng)知識(shí)，裝飾自己的門面，如何去拿捏師生關(guān)系，如何在心理戰(zhàn)上留下自己悄無(wú)聲息的功績(jī)。當(dāng)好老師，首先要有愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)；其次要育人，重在樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，教給他們一輩子受用無(wú)窮的好習(xí)慣，在教知識(shí)的同時(shí)教做人。最后，回歸到教學(xué)本身，好教師要認(rèn)真解讀課程目標(biāo)，反復(fù)研讀課文，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，上出好課，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)并感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！

兩個(gè)月的教育見(jiàn)習(xí)，轉(zhuǎn)眼即過(guò)?；仡^想想，確確實(shí)實(shí)讓我學(xué)到了許多我在學(xué)校學(xué)不到的東西，它讓我深深體會(huì)到當(dāng)一名教師尤其是成功的教師是多么的不易。作為師范生的我們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)知識(shí)尤其重要，因?yàn)闆](méi)有這些，我們便不知道該從哪里著手教育這些頑皮的孩子，另外，作為教師，標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，工整漂亮的板書也很重要。小學(xué)教育是人生的起點(diǎn)，教師的一言一行，一字一體都會(huì)影響他們的未來(lái)，指引著他們以后的道路。小學(xué)生是好動(dòng)，思維很活躍的年齡，鼓勵(lì)和贊揚(yáng)對(duì)他們起很大的作用，而對(duì)于他們所學(xué)習(xí)的知識(shí)帶領(lǐng)他們多讀，對(duì)他們加深記憶，理解課堂上所學(xué)的內(nèi)容也是大有幫助的。這次見(jiàn)習(xí)讓我學(xué)習(xí)和體會(huì)之余，也看到自己還有許多要學(xué)習(xí)的地方，看到了自己的不足，因此會(huì)更加的努力。相信這些經(jīng)歷都會(huì)為我不久后的實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)中取得更好的進(jìn)展！這段日子里，我終于體會(huì)到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性，總之，這是一段將對(duì)我以后的工作有著重要影響的日子

第三篇：二0一四年普法工作計(jì)劃

綏陽(yáng)縣太白鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一四年普法工作計(jì)劃

2014年是“六五”法制宣傳教育的第四年，是我校“六五”規(guī)劃實(shí)施階段，為了確保“六五”法制宣傳教育規(guī)劃的全面落實(shí)和順利實(shí)施，根據(jù)市區(qū)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制訂2014年太白鎮(zhèn)太白小學(xué)法制宣傳教育和依法治校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

2014年太白鎮(zhèn)太白小學(xué)法制宣傳教育和依法治理工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持依法治國(guó)、以德治國(guó)方略，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全區(qū)教育工作，服從服務(wù)于“辦讓人民滿意的教育”工作大局，全面深入地開(kāi)展法制宣傳教育；以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推進(jìn)教育依法治理工作，為全縣教育的健康發(fā)展提供良好的法治環(huán)境。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）突出普法教育重點(diǎn)，深入開(kāi)展法制宣傳教育。

今年法制學(xué)習(xí)宣傳教育的重點(diǎn)，要緊緊圍繞教育整體工作、立足教育發(fā)展實(shí)際、注重針對(duì)性、突出實(shí)效性，努力提高全體師生的法律素質(zhì)。

１、以學(xué)習(xí)宣傳憲法及其修正案為重點(diǎn)，繼續(xù)深入全面地開(kāi)展憲法知識(shí)的普及宣傳教育。

憲法是國(guó)家的根本大法，具有至高無(wú)上的權(quán)力，是所有法律法規(guī)和規(guī)章的母法。要結(jié)合政治課教學(xué)和12.4憲法宣傳日等活動(dòng)，在全縣進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法的熱潮，充分認(rèn)識(shí)和深刻理解認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹憲法的重大意義，牢固樹(shù)立師生的憲法意識(shí)，積極營(yíng)造遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍。

２、以貫徹執(zhí)行《行政許可法》為重點(diǎn)，繼續(xù)深入全面地開(kāi)展行政法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。

要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《行政許可法》，熟悉掌握有關(guān)規(guī)定，推動(dòng)這部重要行政法律的順利實(shí)施。同時(shí)結(jié)合教育實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)教育體育法律、法規(guī)、規(guī)章的學(xué)習(xí)宣傳，增強(qiáng)教職工法制觀念，努力提高教職工法律素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)依法治教提供

重要的社會(huì)基礎(chǔ)。

３、以貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，繼續(xù)深入全面地開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳教育。

要按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議精神的要求，做好預(yù)防未成年人違法犯罪的工作。要充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素質(zhì)教育的實(shí)施，狠抓“四個(gè)落實(shí)”，全面提高廣大中小學(xué)生的法律素質(zhì)。

４、以開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理為重點(diǎn)，努力提高廣大師生治安安全意識(shí)。以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹省市區(qū)政法綜治會(huì)議精神，積極組織動(dòng)員師生參于“嚴(yán)打”整治、禁絕毒品和反邪教專項(xiàng)斗爭(zhēng)，特別是認(rèn)真搞好“綜治宣傳月”、國(guó)際禁毒日等重點(diǎn)宣傳活動(dòng)，努力提高師生的安全防范意識(shí)和與違法犯罪做斗爭(zhēng)的自覺(jué)性和參與意識(shí)，為維護(hù)教育教學(xué)良好秩序提供思想基礎(chǔ)。

（二）突出教育治理重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展教育依法治理

2014年教育依法治理工作，重點(diǎn)仍要放在治理教育亂收費(fèi)、治理教育考試環(huán)境、治理校園及周邊環(huán)境和整治交通秩序上，努力營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境。

１、堅(jiān)持不懈地抓好教育亂收費(fèi)治理工作。

治理教育亂收費(fèi)是貫徹落實(shí)教育部2011工作會(huì)議精神，躬身實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，“辦人民滿意的教育”的必然要求。要按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，堅(jiān)決做好治理中小學(xué)亂收費(fèi)的工作。

2、堅(jiān)持不懈地抓好校園及周邊環(huán)境整治工作。

校園是學(xué)生活動(dòng)的主要場(chǎng)所，校園及周邊環(huán)境的好壞，直接影響青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。要繼續(xù)抓好學(xué)校及周邊治安秩序集中整治專項(xiàng)行動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。要加大整治力度，認(rèn)真解決校園及周邊存在的突出治安問(wèn)題，消除一切不安全隱患，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)環(huán)境。

3、堅(jiān)持不懈地抓好交通秩序整治工作。

中學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是民族的希望，他們的安全和健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的歡樂(lè)和幸福，關(guān)系到國(guó)家和民族的興旺。要認(rèn)真落實(shí)2014年中學(xué)生安全工作的各項(xiàng)要求，繼續(xù)抓好交通秩序整治工作。要繼續(xù)抓好中小學(xué)生交通安全法規(guī)教育和交通安全常識(shí)教育，開(kāi)展好爭(zhēng)創(chuàng)交通安全文明學(xué)校等活動(dòng)。

三、工作要求

（一）以提高全體師生的法制觀念、法律素質(zhì)為目標(biāo)，全面落實(shí)“六五”普法教育任務(wù)。

１、要繼續(xù)加強(qiáng)青少年法制教育，增強(qiáng)未成年人的法制觀念。嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定開(kāi)設(shè)法制教育課或在有關(guān)課程中增加法制教育的內(nèi)容，開(kāi)課率要達(dá)到90%以上。要區(qū)別不同對(duì)象，提出不同要求。中學(xué)法制教育主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主與法制觀念教育，幫助學(xué)生樹(shù)立憲法權(quán)威的觀念和享有公民權(quán)利，依法履行公民義務(wù)的觀念，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。要以開(kāi)展法制作文競(jìng)賽、法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭、法制報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、法制宣傳專欄、法制文藝節(jié)目等喜聞樂(lè)見(jiàn)、行之有效、寓教于樂(lè)的形式，豐富內(nèi)容，提高質(zhì)量，增強(qiáng)效果。在內(nèi)容上以社會(huì)公德、家庭美德、中小學(xué)生守則、日常行為準(zhǔn)則、交通安全法規(guī)、未成年人保護(hù)與預(yù)防未成年人犯罪等法律知識(shí)為重點(diǎn)，開(kāi)展常識(shí)教育，樹(shù)立法制意識(shí)，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。

２、要繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍法制教育，增強(qiáng)教師依法施教的觀念。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、基本規(guī)律知識(shí)及教育專業(yè)法、增強(qiáng)自身的法制觀念，自學(xué)遵守法律法規(guī)，成為學(xué)生的典范。除對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常法律教育外，還應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)行有關(guān)的法制教育。法制教育要作為廣大教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育的必修課，并作為考核的重要內(nèi)容。要加強(qiáng)學(xué)校法制教育教研，不斷提高學(xué)校法制教育水平。要加強(qiáng)教育法律法規(guī)宣傳工作，通過(guò)宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，使教育法律法規(guī)家喻戶曉，人人皆知，從而形成全社會(huì)關(guān)心、支持教育事業(yè)的良好氛圍。

３、增強(qiáng)校長(zhǎng)依法治校的觀念。學(xué)校校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的基本理論，學(xué)習(xí)《憲法》及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與本質(zhì)工作密切相關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)章，努力提高依法治校的水平。要認(rèn)真做好學(xué)校法制教育工作，推進(jìn)“六五”普法深入開(kāi)展，努力實(shí)現(xiàn)“六五”普法規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

（二）以優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo)，積極推進(jìn)教育依法治理工作。

１、要繼續(xù)將治理教育亂收費(fèi)作為今年我校糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn)工作來(lái)抓，切實(shí)做到工作格局不變、力度不減。我校必須嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)禁自立項(xiàng)目收費(fèi)和搭車收費(fèi)。要建立健全學(xué)校收費(fèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理制度。要建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)貧困原因而失學(xué)。

2、要繼續(xù)深入開(kāi)展集中整治學(xué)校及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)影響學(xué)校

及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題”的原則，做到“三防”“三不”。要把校園及周邊各類安全隱患作為工作重點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。要加強(qiáng)依法治校、依法治教工作，努力營(yíng)造學(xué)校師生工作、學(xué)習(xí)、生活的良好環(huán)境。

3、要繼續(xù)抓好中學(xué)生交通安全法規(guī)教育，提高他們自學(xué)遵守交通法規(guī)和安全意識(shí)。所有中學(xué)都要實(shí)行上下學(xué)排隊(duì)制度，做文明人，行文明路，減少和杜絕交通事故發(fā)生。

四、具體措施

1、建立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李德華

副組長(zhǎng)：王毅梁潔

成員：劉浪李忠夏生李照銀何世銀唐倫波

各村校校長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由梁潔同志具體負(fù)責(zé)辦公。

2、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，周密安排部署。今年是“六五”法制宣傳教育規(guī)劃第三年，是我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃和實(shí)施的重要一年，面臨十分繁重的工作任務(wù)。學(xué)校必須高度重視，把做好法制宣傳教育和依法治理工作當(dāng)作“辦人民滿意的教育”的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，列入重要工作議程，作為工作的重要內(nèi)容，周密安排部署，堅(jiān)持常抓不懈，切實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)。要進(jìn)一步靠實(shí)法制宣傳教育和依法治理工作機(jī)構(gòu)責(zé)任，任務(wù)落實(shí)到人，認(rèn)真抓好我校普法宣傳教育和依法治理工作的安排、組織實(shí)施、情況登記、統(tǒng)計(jì)匯總、工作記錄和文件資料收集整理歸檔等日常工作。學(xué)校校長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、支持，確保法制宣傳教育和依法治理工作全面到位。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化督查考核，保證工作全面推進(jìn)。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育和依法治理工作的檢查指導(dǎo)、抽查驗(yàn)收、督查考核工作，制定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)密組織，實(shí)事求是，從嚴(yán)考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。以嚴(yán)格有效的督查考核機(jī)制推進(jìn)各項(xiàng)工作。

綏陽(yáng)縣太白鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年3月

第四篇：2009年績(jī)溪路社區(qū)普法工作計(jì)劃

2009年績(jī)溪路社區(qū)普法工作計(jì)劃

1.深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，用符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念、方式方法，來(lái)研究、來(lái)謀劃、來(lái)推進(jìn)普法依法治理工作。切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的法律法規(guī)宣傳教育，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到工作的各環(huán)節(jié)、全過(guò)程。

2.加強(qiáng)服務(wù)和改善民生法律法規(guī)宣傳教育，加強(qiáng)勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、安全生產(chǎn)和食品安全等法律法規(guī)宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)群眾的觀念，不斷滿足人民群眾對(duì)法律知識(shí)的需求。

3.深入貫徹落實(shí)“五五”普法規(guī)劃和決議，切實(shí)抓好面向全社會(huì)公民的法制宣傳教育，推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育的深入開(kāi)展。

4.認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展法制宣傳教育工作的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，不斷提高法制宣傳教育工作的水平。

5.切實(shí)加強(qiáng)“法律六進(jìn)”工作的組織。充分調(diào)動(dòng)、動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與“法律六進(jìn)”工作，根據(jù)社區(qū)的特點(diǎn)，制定工作方案，確?！胺闪M(jìn)”穩(wěn)步實(shí)施。

6.扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。發(fā)揮社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，建立由司法行政部門指導(dǎo)，轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社區(qū)居民群眾積極參與的工作運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)社區(qū)普法廣場(chǎng)、法制公園、法制長(zhǎng)廊、電子顯示屏等法制宣傳陣地建設(shè)。抓好社區(qū)內(nèi)青少年、下崗職工、回歸人員、流動(dòng)人員等人群法制教育。有針對(duì)性地開(kāi)展老年人、殘疾人、生活困難職工等群體的法制宣傳教育。

8.大力宣傳法制宣傳教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)人物，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為法制宣傳教育工作營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

9.不斷創(chuàng)新方式方法，努力增強(qiáng)法制宣傳教育的實(shí)際效果。10.組織開(kāi)展各種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。從實(shí)際出發(fā)，廣泛開(kāi)展各種法制宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)組織開(kāi)展法制文藝匯演、法制報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制教育征文、演講比賽等，營(yíng)造法制宣傳教育的濃厚氛圍。

績(jī)溪路社區(qū)工作站 2009年3月20日

第五篇：二〇一一年普法依法治理工作計(jì)劃

人民路北社區(qū)二〇一一年

六五普法依法工作計(jì)劃

2011年是“六五”普法的開(kāi)局之年，全縣法制宣傳教育工作將緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，進(jìn)一步加大普法力度，創(chuàng)新普法形式，增強(qiáng)全民法制意識(shí)，為構(gòu)建法治人北社區(qū)、平安人北社區(qū)提供強(qiáng)有力的法治保障。廣泛深入地開(kāi)展法制宣傳教育，提高社區(qū)公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施依法治國(guó)方略，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基本要求和重要保障。為此，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，我社區(qū)將開(kāi)展法制教育工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和工作原則

（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，緊緊圍繞社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，通過(guò)廣泛、深入、扎實(shí)地開(kāi)展法制宣傳教育，傳播法治思想，推進(jìn)法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高廣大公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，有效推進(jìn)法治社區(qū)建設(shè)進(jìn)程，為經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

（二）總體目標(biāo)：緊密結(jié)合國(guó)家民主法制建設(shè)的進(jìn)程,通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)公民法律意識(shí)，提高公民法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家公職人員社會(huì)主義法治理念，提高依法行政、公正司法的能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)政府和社會(huì)組織依法治理的自覺(jué)性，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。

（三）工作原則：

——圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞社區(qū)的中心工作，安排和落實(shí)法制宣傳教育各項(xiàng)任務(wù)，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)改革開(kāi)放，服務(wù)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

——以人為本，服務(wù)群眾。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，從群眾實(shí)際需要出發(fā)，著力圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，廣泛 1

開(kāi)展法制宣傳教育，宣傳教育內(nèi)容要與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，宣傳手段為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。

——開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。在總結(jié)過(guò)去法制宣傳教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)新任務(wù)，把握全社會(huì)對(duì)法制宣傳教育的根本需求，探索法制宣傳教育內(nèi)在規(guī)律，不斷創(chuàng)新法制宣傳教育機(jī)制、內(nèi)容和形式，切實(shí)增強(qiáng)法制宣傳教育的實(shí)效性。——因地制宜，分類指導(dǎo)。根據(jù)不同地域、不同對(duì)象和不同行業(yè)的特點(diǎn)，研究確定法制宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，分類施教、因人施教，提高法制宣傳教育的針對(duì)性。

二、主要任務(wù)

（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。進(jìn)一步深化憲法的宣傳教育，增強(qiáng)全民憲法意識(shí)，牢固樹(shù)立憲法權(quán)威；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)理論、方針和政策，促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度，培育和強(qiáng)化公民的國(guó)家意識(shí)、民主意識(shí)、法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

（二）深入學(xué)習(xí)宣傳規(guī)范公權(quán)力運(yùn)行的法律法規(guī)。加強(qiáng)行政法律法規(guī)的宣傳教育，強(qiáng)化國(guó)家公職人員的社會(huì)主義法治理念，增強(qiáng)依法行政、公正司法的能力；推進(jìn)“陽(yáng)光工程”順利實(shí)施，確保國(guó)家公共權(quán)力的依法規(guī)范運(yùn)行；加強(qiáng)反腐倡廉法律法規(guī)的宣傳教育，預(yù)防和減少職務(wù)犯罪。

（三）深入學(xué)習(xí)宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)。加強(qiáng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)和契約自由、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)實(shí)信用等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法律原則和制度的宣傳教育，促進(jìn)各類市場(chǎng)主體依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理；結(jié)合整頓規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和城市信用建設(shè)，組織開(kāi)展專項(xiàng)法制宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；積極開(kāi)展人口、資源、環(huán)境和公共衛(wèi)生等方面的法律法規(guī)宣傳教育，推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展；努力提高通過(guò)法律途徑、運(yùn)用法律手段進(jìn)行社會(huì)管理和公共服務(wù)的能力，促進(jìn)社會(huì)事業(yè)進(jìn)步。

（四）深入學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)救濟(jì)等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)全社會(huì)的安全生產(chǎn)意識(shí)和保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)利意識(shí)；普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，培養(yǎng)全社會(huì)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的觀念，促進(jìn)形成自主創(chuàng)新的良好社會(huì)氛圍；大力開(kāi)展與城鎮(zhèn)拆遷、農(nóng)村土地征用、國(guó)企改制等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，預(yù)防和減少社會(huì)矛盾；加大《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《老年人權(quán)益保障法》、《殘疾人權(quán)益保護(hù)法》等維權(quán)法律法規(guī)宣傳力度，維護(hù)特殊群體的合法權(quán)益。

（五）深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的法律法規(guī)。深入開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，努力形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚；大力開(kāi)展基層民主法制法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)公民依法參與管理社會(huì)事務(wù)的能力；加強(qiáng)依法維權(quán)、依法信訪的宣傳教育，引導(dǎo)公民依法表達(dá)自己的利益訴求，依法解決各種矛盾和糾紛；結(jié)合平安創(chuàng)建和“掃黑除惡”等活動(dòng)，開(kāi)展治安和刑事法律法規(guī)宣傳教育，預(yù)防和減少違法犯罪；加強(qiáng)禁毒法律法規(guī)宣傳教育，引導(dǎo)公民積極參與禁毒斗爭(zhēng)；深化法律權(quán)威和司法公正教育，促進(jìn)社會(huì)公平正義。

三、對(duì)象及要求

（一）法制宣傳教育的對(duì)象：社區(qū)一切有接受教育能力的公民。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員是重點(diǎn)對(duì)象。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大干部依法執(zhí)政能力。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，牢固樹(shù)立在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念，樹(shù)立國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的觀念，樹(shù)立國(guó)家尊重和保障人權(quán)的觀念，提高依法管理經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)的能力，切實(shí)推進(jìn)依法執(zhí)政、依法決策、依法管理。要繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨工委中心組集體學(xué)法、專題法制講座、法律知識(shí)考試考核，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育的制度化、規(guī)范化。

（三）繼續(xù)加強(qiáng)青少年的法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青少年法制觀念。要注重對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙、法律常識(shí)、預(yù)防違

法犯罪教育，培養(yǎng)自護(hù)意識(shí)，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣。積極開(kāi)辟法制教育第二課堂，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、演講、模擬法庭、校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)；依托小區(qū)建立青少年法制教育基地，開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)、參與性強(qiáng)的校外法制教育實(shí)踐活動(dòng)。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制教育，進(jìn)一步提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的能力。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員要學(xué)習(xí)和了解《勞動(dòng)法》、《公司法》、《合同法》等法律知識(shí)，牢固樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的觀念，強(qiáng)化依法經(jīng)營(yíng)和維護(hù)職工合法權(quán)益的意識(shí)。進(jìn)一步建立健全企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理人員法律知識(shí)培訓(xùn)制度，建立完善企業(yè)法律顧問(wèn)制度，堅(jiān)持每年不少于6天的法律知識(shí)繼續(xù)教育，充分發(fā)揮法律顧問(wèn)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的作用。

四、工作步驟和安排

搞好規(guī)劃啟動(dòng)。實(shí)施《規(guī)劃》的宣傳、發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。

強(qiáng)化組織實(shí)施。根據(jù)本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合自身實(shí)際，制定每年的工作計(jì)劃，突出工作重點(diǎn)，及時(shí)部署、強(qiáng)化措施、加強(qiáng)指導(dǎo)、嚴(yán)格督察，確保規(guī)劃任務(wù)落實(shí)。

注重考核檢查。在社區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、分步驟開(kāi)展考核檢查。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障

社區(qū)要加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把法制宣傳教育擺上重要議事日程，健全工作機(jī)構(gòu)，完善領(lǐng)導(dǎo)體制，經(jīng)常聽(tīng)取匯報(bào)，定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決重大問(wèn)題；社區(qū)居委會(huì)全面部署，精心組織，確保法制宣傳教育各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)；

社區(qū)居委會(huì)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育工作，采取多種形式，向轄區(qū)內(nèi)公民進(jìn)行法制宣傳教育。

社區(qū)建立并認(rèn)真實(shí)行法制宣傳教育工作責(zé)任制。要明確責(zé)任，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)考核，做到工作有部署、有落實(shí)、有檢查，建立健全評(píng)估考核和激勵(lì)機(jī)制，確保本規(guī)劃及計(jì)劃得以實(shí)施。