第一篇：關(guān)于做好2015屆普通本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的通知(教務(wù)字[2014]67號(hào))

教務(wù)字〔2014〕67號(hào)

關(guān)于做好2015屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知

各教學(xué)系：

為規(guī)范對(duì)普通本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理工作，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將2015屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、任務(wù)與時(shí)間安排

2015屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間安排在第七、八學(xué)期，工作任務(wù)分以下幾個(gè)階段進(jìn)行，具體安排如下：

㈠ 準(zhǔn)備、動(dòng)員階段（2014年9月22日～2014年10月20日）

1、各教學(xué)系成立2015屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，在認(rèn)真總結(jié)2014屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善本系的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理細(xì)則以及其它相關(guān)材料的修訂；制訂2015屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃，并向相關(guān)教研室布置2015屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。2014年10月10日前將本系的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及2015屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。

2、各教研室組織教師申報(bào)2015屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，并向系里提出指導(dǎo)教師人選。

3、系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行指導(dǎo)教師資格的審核，并將審核結(jié)果反饋給各教研室。

4、各系召開教職工本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員會(huì)議，組織指導(dǎo)教師和相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)《蚌埠學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理暫行辦法》（2014年8月修訂版）、《蚌埠學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果撰寫規(guī)范》（2014年8月修訂版）等有關(guān)文件和本系的相關(guān)規(guī)定，明確指導(dǎo)教師和相關(guān)工作人員的職責(zé)與要求。

㈡ 審題、選題、下達(dá)任務(wù)書階段（2014年10月21日～2014年11月20日）

1、各系以教研室為單位組織對(duì)教師申報(bào)的課題進(jìn)行集體研討，完成課題初審工作（包括對(duì)學(xué)生申報(bào)的自擬課題進(jìn)行初審），并向系里上報(bào)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題匯總表》；系里組織骨干教師對(duì)各教研室上報(bào)的課題進(jìn)行論證、評(píng)審（對(duì)不符合要求或不具備實(shí)施條件的課題要提出修改意見并給予反饋），終審后形成《2015屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題指南》。

2、各系召開學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)校和本系有關(guān)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的文件、規(guī)定，提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)要求；向?qū)W生公布《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題指南》，做好選題指導(dǎo)以及學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育等工作。

3、組織學(xué)生雙向選題，確定指導(dǎo)教師（每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不宜超過(guò)8人，第一次參加指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)的教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過(guò)3人）。

4、指導(dǎo)教師與學(xué)生見面, 向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，討論與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題相關(guān)的問(wèn)題（如指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行調(diào)研、如何搜

集資料，如何撰寫開題報(bào)告等），確定課題實(shí)施的工作方案；同時(shí)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，要求學(xué)生簽署《學(xué)術(shù)誠(chéng)信承諾書》，并將學(xué)校制定的以下論文檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)與處理辦法明確告知學(xué)生：

⑴ 首次檢測(cè)結(jié)果文字復(fù)制比（指被檢測(cè)的文章與非本人學(xué)術(shù)成果的文字重合字?jǐn)?shù)占全文的百分比）R≤30%者視為通過(guò)檢測(cè)，同意定稿后參加小組答辯。

⑵ 30﹪＜R≤50﹪者視為疑有抄襲行為，給予其一次修改機(jī)會(huì)，經(jīng)再次檢測(cè)達(dá)到合格后可參加大組答辯(成績(jī)不得評(píng)為優(yōu)秀及良好)；復(fù)檢仍未合格（R≥30%）的，須在本屆學(xué)生畢業(yè)離校三個(gè)月后至一年內(nèi)，修改稿經(jīng)檢測(cè)R≤30%后，按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作答辯程序和要求組織答辯（成績(jī)不得評(píng)為優(yōu)秀及良好）。

⑶ 50% ＜R≤70﹪，視為疑有較嚴(yán)重抄襲行為，須在本屆學(xué)生畢業(yè)離校三個(gè)月后至一年內(nèi)，修改稿經(jīng)檢測(cè)R≤30%后，按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作答辯程序和要求組織答辯，但成績(jī)不得評(píng)為中等以上（含中等）。

⑷ R＞70﹪者，視為疑有嚴(yán)重抄襲行為，按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）驗(yàn)收不合格，必須進(jìn)行重修，與下一屆學(xué)生同步安排畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)；同時(shí)按照《蚌埠學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法》第十六條之規(guī)定，給予留校察看以上處分。

⑸ 校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的文字復(fù)制比R應(yīng)≤15％；＞15%者，取消其校級(jí)評(píng)優(yōu)資格。

⑹ 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的查重的首測(cè)工作由各系教學(xué)秘書承擔(dān)；教務(wù)處承擔(dān)復(fù)測(cè)工作并且不對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的復(fù)制比檢測(cè)提供預(yù)查服務(wù)。

5、各系在2014年11月20日之前將《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題指南》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題情況一覽表》報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。

㈢ 開題階段（2014年11月21日～2015年1月5日）

1、學(xué)生撰寫開題報(bào)告。學(xué)生根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》要求，查閱參考資料；在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，撰寫開題報(bào)告。

2、開題報(bào)告初稿須在本學(xué)期第16周前交指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師評(píng)閱后給出修改意見；學(xué)生在第18周前將開題報(bào)告的修改稿交指導(dǎo)教師。開題報(bào)告合格者可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）下一階段工作，不合格者應(yīng)重新撰寫開題報(bào)告，通過(guò)后方可進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

3、組織開題答辯。各系可以根據(jù)需要安排答辯小組的形式對(duì)學(xué)生的開題報(bào)告進(jìn)行審查，提出修改意見。

4、各系組織檢查指導(dǎo)教師對(duì)開題報(bào)告的評(píng)閱等工作，并對(duì)本學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行階段性總結(jié)；在寒假前向教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科報(bào)送需要報(bào)教務(wù)處備案的“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分三表及其評(píng)分實(shí)施細(xì)則”等材料。

㈣ 課題實(shí)驗(yàn)（調(diào)研）、論文撰寫、審閱（評(píng)閱）、答辯資格審查階段（2015年1月5日～2015年5月31日）

1、在此期間，學(xué)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下按計(jì)劃開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，收集、整理數(shù)據(jù)，開展實(shí)驗(yàn)以及調(diào)研工作；撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）初稿，寫作要求見《蚌埠學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果撰寫規(guī)范》。

2、學(xué)生應(yīng)于2015年4月20日前將畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）初稿交給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師須盡快提出修改意見并反饋學(xué)生；2015年5月15日前完成第二、三、四稿的修改工作，定稿時(shí)間最遲為2015年5月底。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）定稿后指導(dǎo)教師及時(shí)進(jìn)行審閱，并按照《蚌埠學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理暫行辦法》的有關(guān)要求寫出指導(dǎo)教師

評(píng)語(yǔ)并打分；系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組安排有關(guān)教師交叉評(píng)閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），寫出評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)并打分。

4、各系組織教研室對(duì)承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行成果驗(yàn)收，并向系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)允許參加答辯的學(xué)生名單。

5、系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生的答辯資格進(jìn)行審查認(rèn)定，并將不能參加答辯的學(xué)生名單報(bào)教務(wù)處學(xué)籍科。

㈤ 第五階段：答辯及評(píng)優(yōu)階段（2015年6月1日～2015年6月30日）

1、各系成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)，確定各答辯小組評(píng)委，制定答辯工作計(jì)劃并報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案；向?qū)W生公布答辯的分組情況（包括直接提交大組答辯的學(xué)生名單）、時(shí)間和地點(diǎn)。

2、相關(guān)教研室組織指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)答辯準(zhǔn)備（答辯均應(yīng)采用PPT進(jìn)行）。3、2015年6月1日起進(jìn)行畢業(yè)答辯，整個(gè)答辯及成績(jī)填報(bào)工作于2015年6月18日前全部結(jié)束，以保證校學(xué)士學(xué)位評(píng)定委員會(huì)能按時(shí)完成2015屆本科生學(xué)士學(xué)位授予資格審核的相關(guān)辦理工作。

4、答辯結(jié)束后，成績(jī)合格的學(xué)生應(yīng)按答辯組老師所提的意見和建議對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）中存在的問(wèn)題進(jìn)行修改，并經(jīng)指導(dǎo)教師驗(yàn)收同意后才能離校，否則畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總評(píng)成績(jī)降低一個(gè)等次記載，其責(zé)任自負(fù)。所有畢業(yè)生均應(yīng)在2015年6月20日前向系里提交合格的紙質(zhì)存檔論文2份（1份系里留存，另一份與其它資料一起裝袋交院試卷保管室保存）及其電子稿，存檔論文須按學(xué)校要求規(guī)范裝訂。

5、各系根據(jù)教務(wù)處下達(dá)的指標(biāo)，報(bào)送“校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”和“校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師”推薦材料。

6、各系在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總評(píng)成績(jī)錄入“教務(wù)管理

系統(tǒng)”，并將《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成情況統(tǒng)計(jì)表》報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。

㈥ 第六階段：材料歸檔、工作總結(jié)階段（2015年7月1日～2015年7月20日）

1、各系按有關(guān)文件規(guī)定組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料的整理、歸檔工作。⑴ 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的裝訂順序如下： ① 封面 ② 目錄

③ 中文題目、中文摘要及關(guān)鍵詞 ④ 外文題目、外文摘要及關(guān)鍵詞 ⑤ 正文 ⑥ 謝辭 ⑦ 參考文獻(xiàn) ⑧ 附錄（如果有）

⑵ 如果畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）正文中的插圖、插表較多，可以列出插圖、插表的清單并裝訂在目錄之后。

⑶ 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）附件材料的裝訂、裝袋要求

① 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的附件材料包括：《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、審題表》或《學(xué)生自擬課題申報(bào)表》、《任務(wù)書》、《學(xué)生學(xué)術(shù)誠(chéng)信承諾書》、《開題報(bào)告》、《指導(dǎo)記錄》以及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定材料（包括《指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱登記表》、《答辯過(guò)程記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)單》）以及論文電子文檔光盤等。

② 附件材料的紙質(zhì)文檔須單獨(dú)裝訂（不與正文一同裝訂），并與論文電子文檔光盤等一同裝入檔案袋中。

2、各系在組織教研室進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作總結(jié)的基礎(chǔ)上撰

寫本系的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)，并在規(guī)定時(shí)間將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作總結(jié)報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。

二、工作要求

㈠ 各系在開展在2015屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)，一定要認(rèn)真總結(jié)、反思暑期本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專項(xiàng)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行整改，尤其是把好課題申報(bào)與審查關(guān)，力爭(zhēng)避免“大題小做”、“小題小做”以及課題沒(méi)有理論研究和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值等問(wèn)題；切實(shí)做到50%以上的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查中完成（提倡工科類專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)以設(shè)計(jì)類型課題為主，管理類專業(yè)及廣告學(xué)等專業(yè)以策劃方案類課題為主，音樂(lè)學(xué)專業(yè)要積極探索課題如何與畢業(yè)匯報(bào)演出相結(jié)合），以達(dá)到綜合訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo)并體現(xiàn)我?！暗胤叫?、應(yīng)用型、工程化”的辦學(xué)定位。

㈡ 各系在選配指導(dǎo)教師時(shí)，要廣泛挖掘系內(nèi)外師資潛力，可聘請(qǐng)其它教學(xué)單位或?qū)W院黨政管理部門的兼職教師作指導(dǎo)教師，或聘請(qǐng)企事業(yè)單位專業(yè)人員（要求具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員、科研人員、相關(guān)管理干部，其資格由教學(xué)系審查、認(rèn)可后報(bào)教務(wù)處備案）指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），以保證本系所有學(xué)生都能選配到合格的指導(dǎo)教師。充分利用社會(huì)資源，繼續(xù)到相關(guān)企業(yè)、公司合作進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，但應(yīng)同時(shí)配備本系的專業(yè)指導(dǎo)教師，本系指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作負(fù)主要責(zé)任（掌握進(jìn)度和要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)）。

㈢ 各系要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行過(guò)程檢查和質(zhì)量監(jiān)控，檢查各課題的研究進(jìn)度是否按計(jì)劃進(jìn)行、指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)（檢查指導(dǎo)記錄并可采用對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行檢查）、學(xué)生出勤及精力投入情況。

㈣ 為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)質(zhì)量，各專業(yè)的本科畢業(yè)生在2015

年4月15日之前應(yīng)全部返校進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的后期工作。2015年4月15日之后學(xué)生因事因病需臨時(shí)離校，必須向指導(dǎo)教師請(qǐng)假并得到系分管教學(xué)主任的簽字批準(zhǔn)后方可離校。

㈤ 指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生經(jīng)常保持聯(lián)系，并將每次的指導(dǎo)情況填寫在指導(dǎo)記錄上（通過(guò)電子郵件或QQ等網(wǎng)絡(luò)聊天工具進(jìn)行指導(dǎo)的，要將指導(dǎo)情況及時(shí)轉(zhuǎn)抄到指導(dǎo)記錄上，并保留電子郵件或QQ聊天等通訊記錄備查）；督促學(xué)生按規(guī)定時(shí)間完成論文的寫作與修改任務(wù)。如學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間（超過(guò)1個(gè)月）不與指導(dǎo)教師聯(lián)系，后又突然上交文稿，指導(dǎo)教師可拒絕再指導(dǎo)，并及時(shí)向系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組提交書面材料，說(shuō)明詳情。

㈥ 指導(dǎo)教師須認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)于未按《蚌埠學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理暫行辦法》的有關(guān)要求進(jìn)行指導(dǎo)而造成重大失誤的，按《蚌埠學(xué)院教學(xué)差錯(cuò)與事故認(rèn)定及處理暫行辦法(試行)》相關(guān)條款嚴(yán)肅處理。

三、說(shuō)明

㈠ 各系可以根據(jù)本學(xué)期的課程安排、實(shí)驗(yàn)室條件以等情況，將本系2015屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段的工作適度提前；并將畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作統(tǒng)籌考慮，將學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理有機(jī)結(jié)合，合理分配使用經(jīng)費(fèi)，提高管理效率。

㈡ 各系要在2014～2015學(xué)年第二學(xué)期結(jié)束前，嚴(yán)格按照《蚌埠學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)管理評(píng)估實(shí)施辦法》院字?2010?99號(hào)）的要求，對(duì)本系2015屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)管理進(jìn)行自評(píng)，自評(píng)報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)的附件一同交教務(wù)處；教務(wù)處也將組織校內(nèi)外專家對(duì)各系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各階段的工作情況進(jìn)行檢查評(píng)估。

㈢《蚌埠學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作暫行管理辦法》（2014年8月修訂版）對(duì)教學(xué)系本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作賦予了更多的權(quán)限，以使我院的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作更加符合應(yīng)用型本科高校和各類不同專業(yè)的特點(diǎn)。例如：

1、關(guān)于開題報(bào)告：《蚌埠學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理暫行辦法》（2014年8月修訂版）附件4“開題報(bào)告”的注釋部分進(jìn)行了修改，規(guī)定開題報(bào)告的寫作提綱、寫作字?jǐn)?shù)、參考文獻(xiàn)篇數(shù)等要求可由各教學(xué)系參照兄弟院校同類專業(yè)的要求自行確定，但須在本系的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告格式模板中予以明示。

2、關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果撰寫：畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）的寫作字?jǐn)?shù)與圖紙數(shù)量等要求，各系可參照教育部高等教育司組織出版的《高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)手冊(cè)》系列叢書中相關(guān)專業(yè)的評(píng)價(jià)方案、標(biāo)準(zhǔn)，或參照同類院校相同、相近專業(yè)的要求自行確定，但須在本系本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作計(jì)劃中予以明確并報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。

㈣《蚌埠學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理暫行辦法》（2014年8月修訂版）的附件1～13（管理表格）和《蚌埠學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果撰寫規(guī)范》附件1～5（格式模板）到蚌埠學(xué)院網(wǎng)站教務(wù)處主頁(yè)的“相關(guān)下載”欄目下載。

二○一四年九月十五日

第二篇：關(guān)于做好2011屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的通知

湖師院求真教字?2010?55號(hào)

關(guān)于做好2011屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的

通 知

各系：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是高校人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合能力和創(chuàng)新精神的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的二級(jí)管理，規(guī)范各環(huán)節(jié)工作，確實(shí)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，根據(jù)《湖州師范學(xué)院求真學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作條例（試行）》要求和省教育廳對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抽評(píng)文件精神，請(qǐng)各系認(rèn)真做好2011屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、總體要求

1.各系要成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組和答辯委員會(huì)，具體研究、部署、指導(dǎo)、檢查本系的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

2.根據(jù)省教育廳本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）采取網(wǎng)絡(luò)評(píng)審、無(wú)紙化抽查的要求，學(xué)院決定從2011屆開始使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程管理網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)，要求學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和系管理等所有過(guò)程材料進(jìn)入該系統(tǒng)，實(shí)行無(wú)紙化管理。

3.進(jìn)一步推進(jìn)二級(jí)管理，充分發(fā)揮各系自主權(quán)。各系要充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的重要性和必要性，加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的研討，結(jié)合各專業(yè)實(shí)際,大膽改革創(chuàng)新，強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

工作過(guò)程管理。要參照浙江省重點(diǎn)教材《普通高等學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)》的要求，加強(qiáng)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)，提高教師在指導(dǎo)學(xué)生開展選題、開題、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、科學(xué)研究、論文撰寫等環(huán)節(jié)的能力。

4.要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)道德教育，杜絕剽竊、抄襲等學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，每位學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)定稿后，必須填寫《湖州師范學(xué)院求真學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）誠(chéng)信承諾書》，若發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)不端行為，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)指導(dǎo)教師、學(xué)生分別進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

5.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考核涵蓋“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文”、“開題報(bào)告”、“文獻(xiàn)綜述”、“外文翻譯”、格式規(guī)范以及論文工作管理等內(nèi)容。各學(xué)院應(yīng)建立和完善自檢、他檢和專檢相結(jié)合，全方位、多層次的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）監(jiān)督考核制度。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。

二、時(shí)間安排

2010年9月-12月底：完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期工作，包括題目審批、學(xué)生選題、確定指導(dǎo)教師、下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)、開題等工作；

2011年2月中旬-5月中旬：完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫、中期檢查、論文答辯等工作。

各系根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)可以適當(dāng)調(diào)整，制定本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)間表。

三、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)培訓(xùn) 今年是全省啟動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的第一年，學(xué)院將組織安排各級(jí)培訓(xùn)，指導(dǎo)各系分管領(lǐng)導(dǎo)、系主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師和學(xué)生如何使用系統(tǒng)。請(qǐng)各系認(rèn)真參加培訓(xùn)和實(shí)踐，仔細(xì)閱讀系統(tǒng)操作說(shuō)明書，確保系統(tǒng)的使用順利。（系統(tǒng)培訓(xùn)安排另行通知。）

四、具體要求

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題要緊密結(jié)合本學(xué)科專業(yè)的教學(xué)科研和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。積極引導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要與科研項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽和

教師科研或教改課題相結(jié)合；與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā) 和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原則上要求每生一題，獨(dú)立完成。若理工科類專業(yè)，如某一選題難度高、工作量大，確需多個(gè)學(xué)生共同承擔(dān)，應(yīng)經(jīng)系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意，并明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù)和應(yīng)撰寫的論文，同時(shí)也要使學(xué)生了解整個(gè)課題的情況。

（3）工科類和實(shí)踐性較強(qiáng)的理科專業(yè)應(yīng)取消綜述性選題，理論性較強(qiáng)的理科專業(yè)也要積極提高應(yīng)用性、研究性等實(shí)踐性選題比例。工科類應(yīng)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的比例，原則上本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)比例不低于60%，力爭(zhēng)提高到80%以上。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)

（1）指導(dǎo)教師必須具備中級(jí)（含中級(jí)）以上職稱或碩士（含碩士）以上學(xué)位，有較強(qiáng)的教學(xué)與科研工作能力和計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力。助教不能獨(dú)立擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師，但可協(xié)助指導(dǎo)。積極鼓勵(lì)聘請(qǐng)校外優(yōu)秀實(shí)踐基地中的高級(jí)工程師充實(shí)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師隊(duì)伍，共同指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

（2）為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)質(zhì)量，理工類專業(yè)每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生設(shè)計(jì)（論文）數(shù)不能超過(guò)6篇，人文社科類專業(yè)不能超過(guò)10篇。

（3）指導(dǎo)教師的職責(zé)：熟悉網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上溝通、交流和輔導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生選題、撰寫開題報(bào)告；指導(dǎo)學(xué)生制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃和寫作提綱；指導(dǎo)學(xué)生收集、查閱文獻(xiàn)資料和調(diào)查研究；檢查進(jìn)度和計(jì)劃執(zhí)行情況；審查論文初稿，指導(dǎo)修改定稿；評(píng)閱論文，寫出評(píng)語(yǔ)；參加論文答辯工作。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程監(jiān)控 過(guò)程管理是提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的關(guān)鍵。各系分管領(lǐng)導(dǎo)、系主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師和學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)溝通、管理和指導(dǎo)，實(shí)時(shí)監(jiān)控畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況，重視過(guò)程的透明性，嚴(yán)把過(guò)程管理關(guān)。

（1）指導(dǎo)教師要嚴(yán)把學(xué)生選題、開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文資料翻譯關(guān)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)審查、指導(dǎo)和評(píng)閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）3

各環(huán)節(jié)，及時(shí)提出指導(dǎo)性意見，并督促學(xué)生認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)。

（2）專業(yè)負(fù)責(zé)人要隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生選題、開題等開展情況和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作情況，組織前期、中期檢查和答辯環(huán)節(jié)。

（3）各系分管領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)要定期通過(guò)平臺(tái)督查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況，隨時(shí)查找問(wèn)題，分析和解決問(wèn)題。

（4）學(xué)院督導(dǎo)抽查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過(guò)程。4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定

（1）各系要重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯工作，每位學(xué)生都應(yīng)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯，對(duì)一次答辯前20%的擬申請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行二次答辯，二次答辯后評(píng)定優(yōu)秀論文，優(yōu)秀論文數(shù)一般不超過(guò)該專業(yè)總數(shù)的15%。答辯前10天將所有學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料送至相關(guān)答辯小組教師手中進(jìn)行審閱，并于答辯前一周將答辯領(lǐng)導(dǎo)小組名單、答辯工作安排報(bào)教務(wù)部實(shí)踐教學(xué)中心備案。學(xué)院將隨機(jī)抽查系論文答辯工作。

（2）為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)嚴(yán)格掌握評(píng)分等級(jí)比例，其中“優(yōu)秀”一般控制在20～25%，“優(yōu)良率”一般控制在60～70%。各系應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)與實(shí)際情況，完善有關(guān)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)考核的具體標(biāo)準(zhǔn)，供指導(dǎo)教師與答辯小組參考。

五、總結(jié)考核與存檔

1.各系要認(rèn)真做好本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的總結(jié)、質(zhì)量分析和評(píng)優(yōu)工作,按學(xué)校存檔要求完成資料的整理、歸檔，根據(jù)學(xué)校評(píng)優(yōu)條件，認(rèn)真做好本學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選工作。學(xué)校將根據(jù)省廳抽查、學(xué)院督導(dǎo)抽查、校外復(fù)評(píng)成績(jī)和學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)院進(jìn)行總體考核。

2.存檔工作

今年開始使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，所有存檔表格均可從畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中導(dǎo)出。

（1）學(xué)院存檔材料包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作情況表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一覽表（包括選題、指導(dǎo)教師、成績(jī)）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師情況統(tǒng)計(jì)表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期檢查表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中期進(jìn)度表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期自查報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)名單、答辯小組名單（包括職稱)、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量分析表、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)、校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦表、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）發(fā)表情況統(tǒng)計(jì)表。

以上材料需采用紙質(zhì)材料（蓋章）和電子稿兩種形式交教務(wù)部存檔。其中《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量分析表》做了修改，請(qǐng)各系填寫材料時(shí)務(wù)必使用新表。

（2）各系存檔材料包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)物或（論文）正文、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題審批表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文原稿復(fù)印件與譯文、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師審閱表、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱人評(píng)閱表、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄表、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)分表、本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）誠(chéng)信承諾書。

從2011屆開始，各系存檔材料由各系刻成光盤，以電子稿形式交檔案室存檔。

聯(lián)系人：阮冬生，聯(lián)系電話：1133，688636 所有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）用表均請(qǐng)?jiān)诮虅?wù)部網(wǎng)下載專區(qū)下載。

二〇一〇年十月十五日

主題詞：教學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作 通知

湖州師范學(xué)院求真學(xué)院教務(wù)部 2010年10月15日印發(fā)

第三篇：關(guān)于做好2013屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的通知

關(guān)于做好2013屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知

各學(xué)院：

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，2013屆本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作已經(jīng)全面啟動(dòng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科培養(yǎng)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的重要結(jié)合點(diǎn)。各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的必要性和重要性，切實(shí)加強(qiáng)和完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的管理，不斷提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的整體水平。各學(xué)院要根據(jù)《燕山大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)定》、《關(guān)于加強(qiáng)過(guò)程管理，提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的指導(dǎo)性意見》等文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況加強(qiáng)指導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。

現(xiàn)就2013屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期工作安排如下：

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，要把一人一題作為選題工作的重要原則。學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題工作的領(lǐng)導(dǎo)，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要親自督促并組織學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審核。對(duì)不符合教學(xué)要求的選題，特別是那些題目過(guò)大、與學(xué)生所學(xué)專業(yè)關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)、不切本科生實(shí)際的選題要堅(jiān)決予以去除。題目一經(jīng)確定，由指導(dǎo)教師認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，內(nèi)容詳實(shí)、字跡工整。任務(wù)書各欄簽名齊全，時(shí)間順序合理。任務(wù)書必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前下達(dá)到學(xué)生。學(xué)生接到任務(wù)書后，應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行文獻(xiàn)查閱和資料收集等開題準(zhǔn)備工作，并撰寫開題報(bào)告（開題報(bào)告格式版本，可在教務(wù)處主頁(yè)“文檔下載--實(shí)踐教學(xué)用表”處下載）。

2、加強(qiáng)過(guò)程管理，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量

各學(xué)院要根據(jù)不同專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)和條件，研究建立有效的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量管理模式和監(jiān)控制度，要重視研究和解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，積極采取措施，不斷提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的整體水平。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)過(guò)程管理，提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的指導(dǎo)性意見》文件要求。

要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師的管理工作，確保指導(dǎo)教師精力投入到位、指導(dǎo)到位。特別強(qiáng)調(diào)助教及研究生不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)生，只能協(xié)助講師以上職稱的教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作；對(duì)于長(zhǎng)期在外進(jìn)修和學(xué)習(xí)的教師不要安排指導(dǎo)設(shè)計(jì)任務(wù)；對(duì)于無(wú)法保證指導(dǎo)時(shí)間的雙肩挑教師也盡量不安排指導(dǎo)設(shè)計(jì)任務(wù)。

提倡各學(xué)院或?qū)I(yè)為畢業(yè)生舉辦如何做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的專題講座，并對(duì)參與畢業(yè)設(shè)計(jì)工作新教師進(jìn)行指導(dǎo)前培訓(xùn)。有畢業(yè)實(shí)習(xí)的專業(yè)要做好學(xué)生的安全教育和過(guò)程管理。

各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在外地做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理，嚴(yán)格審批制度，重點(diǎn)做好過(guò)程管理等工作。對(duì)照上屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)時(shí)提出的問(wèn)題整改內(nèi)容，保質(zhì)保量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

要通過(guò)各種途徑和方式加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)教育，建立嚴(yán)格的管理制度，倡導(dǎo)科學(xué)、求實(shí)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)糾正畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）脫離實(shí)際的傾向，按照教育部《學(xué)位論文作假行為處理辦法》的要求，嚴(yán)防弄虛作假、抄襲等不良行為。

3、根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件的精神要求，從2011年開始教務(wù)處不再印制《燕山大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的規(guī)定》紙質(zhì)材料，請(qǐng)有關(guān)師生在教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)“文檔下載---實(shí)踐教學(xué)用表”處查閱。

教務(wù)處

2013年3月3日

第四篇：商學(xué)院關(guān)于做好2018屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的通知

商學(xué)院關(guān)于做好2018屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知

各專業(yè)：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科教學(xué)的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科學(xué)研究、專業(yè)能力綜合培養(yǎng)的重要過(guò)程。根據(jù)《浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院關(guān)于做好本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的規(guī)定》（寧波理工教〔2006〕249號(hào)）及《教務(wù)部關(guān)于做好2018屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》的文件精神，為加強(qiáng)整個(gè)過(guò)程的管理和監(jiān)控、提高2018屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的整體質(zhì)量，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.各專業(yè)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作小組，全面負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作。各專業(yè)應(yīng)總結(jié)往屆經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合各專業(yè)實(shí)際，制定工作計(jì)劃，明確工作要求，定期召開工作會(huì)議，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過(guò)程工作的指導(dǎo)。

2.明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作職責(zé)，注重各環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控。建立學(xué)院、研究所、指導(dǎo)教師之間分工明確的組織體系與責(zé)任制度，加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，把好每一環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作組織管理和督促檢查，各專業(yè)負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作各環(huán)節(jié)落實(shí)和執(zhí)行到位，指導(dǎo)教師是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的直接責(zé)任人。

二、整體工作安排

2018 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)工作分為六個(gè)階段：

1.申報(bào)階段（2017年12月1日前）：各專業(yè)教師按照應(yīng)用型示范學(xué)校建設(shè)要求申報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，要求：科研項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)研究和生產(chǎn)實(shí)際部分比重加強(qiáng)，特別是經(jīng)管類專業(yè)原則上達(dá)到30%以上。專業(yè)組織選題審查，嚴(yán)格把關(guān)。

2.選題階段（2017年12月8日前）：各專業(yè)召開畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作師生見面會(huì)，明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的重要性與過(guò)程質(zhì)量要求，學(xué)生選題，明確學(xué)生與相應(yīng)的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師上傳選題、任務(wù)書至畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱平臺(tái)），做好開題前期工作。（任務(wù)書最遲在各專業(yè)開題答辯完成之后必須在系統(tǒng)里完整填入）

3.開題階段（2018年1月12日前）：學(xué)生應(yīng)在廣泛查閱資料的基礎(chǔ)上，完善課題研究方案，完成外文翻譯、文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告等。各專業(yè)組織開題答辯和第一階段檢查工作。

4.實(shí)施階段（2018年5月14日前）：指導(dǎo)教師定期定點(diǎn)輔導(dǎo)，督促學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成論文寫作。學(xué)院組織第二階段中期檢查。

5.評(píng)閱、答辯階段（2018年5月15日-6月8日）：學(xué)生最遲在5月14日24時(shí)前提交畢業(yè)論文終稿至管理系統(tǒng)，學(xué)校采用論文檢測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行查重檢測(cè)。對(duì)檢測(cè)未達(dá)標(biāo)的，給予整改或取消答辯資格。學(xué)生準(zhǔn)備答辯。教師進(jìn)行評(píng)閱（指導(dǎo)教師審閱論文，評(píng)閱教師評(píng)閱論文），評(píng)閱結(jié)束時(shí)間為6月1日。集中答辯時(shí)間為2018年5月28日-6月8日，具體另行通知。6月7日，學(xué)院組織召開答辯委員會(huì)會(huì)議，對(duì)各專業(yè)（專升本）答辯成績(jī)后5%的學(xué)生、答辯有爭(zhēng)議的學(xué)生進(jìn)行復(fù)評(píng)。

6月13日前，各專業(yè)完成畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定及與成績(jī)輸入管理系統(tǒng)。6月15日前學(xué)院完成畢業(yè)資格審查、學(xué)士學(xué)位資格審核。

6.總結(jié)階段（2018年6月22日前）：學(xué)校畢業(yè)資格審核、學(xué)位資格審核。各專業(yè)做好畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量分析、論文檔案袋材料歸檔和畢業(yè)論文總結(jié)工作。

畢業(yè)論文檔案袋材料包括：畢業(yè)論文答辯資格審查表，任務(wù)書，畢業(yè)論文開題報(bào)告（含文獻(xiàn)綜述、外文翻譯及原文），畢業(yè)論文正本，畢業(yè)論文考核表4張（開題報(bào)告評(píng)語(yǔ)表，指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)表，評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)表，答辯小組評(píng)語(yǔ)表），畢業(yè)論文答辯記錄表。

上述材料須裝訂成冊(cè)，裝訂要求見《實(shí)施細(xì)則》。

2018年6月23日舉行學(xué)士學(xué)位授予儀式，具體以學(xué)校即時(shí)通知為準(zhǔn)。

三、過(guò)程管理與質(zhì)量要求

1．指導(dǎo)教師應(yīng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的講師或相當(dāng)中級(jí)職稱以上的人員擔(dān)任。每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)控制在8人以內(nèi)。若需外聘指導(dǎo)教師的，需填寫外聘指導(dǎo)教師資格申報(bào)表，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)并報(bào)教務(wù)部備案，同時(shí)指定1位校內(nèi)教師為聯(lián)絡(luò)人。確需在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生應(yīng)填寫申請(qǐng)表，報(bào)學(xué)院審核。

2．各專業(yè)嚴(yán)格把好選題關(guān)。選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)要求，適合學(xué)生的專業(yè)要求和實(shí)際能力，學(xué)生能夠在規(guī)定的期限內(nèi)獨(dú)立完成。所有選題都要進(jìn)行嚴(yán)格的審核，避免出現(xiàn)題目雷同或題意過(guò)于相近的情況。要堅(jiān)持“一人一題”和“真題真做”的選題原則。

選題填入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)時(shí)，“課題類型”和“課題來(lái)源”項(xiàng)務(wù)必準(zhǔn)確勾選，并一一對(duì)應(yīng)。3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作期間，各專業(yè)應(yīng)根據(jù)工作進(jìn)度適時(shí)為學(xué)生開設(shè)文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、分析計(jì)算、工具方法等文獻(xiàn)檢索與撰寫方法的輔導(dǎo)講座。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的整個(gè)過(guò)程中，指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合應(yīng)用基本理論與基本技能的能力培養(yǎng)，確保學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和專業(yè)應(yīng)用能力都得到有效地鍛煉和提高。在答辯之前，各專業(yè)針對(duì)論文撰寫的規(guī)范性的基本要求以及答辯安排等召開專門會(huì)議，并進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和互查。

4.指導(dǎo)教師認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、寫作和答辯給予全過(guò)程的指導(dǎo)，定期檢查進(jìn)度和質(zhì)量，并填寫指導(dǎo)教師工作記錄冊(cè)，嚴(yán)把畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量關(guān)。

5.加強(qiáng)學(xué)生管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理，學(xué)生因事、因病離校，應(yīng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)假并按學(xué)院有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。對(duì)在校外企業(yè)開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的，除安排校外指導(dǎo)教師外，還應(yīng)配備校內(nèi)指導(dǎo)教師，并經(jīng)常與校外指導(dǎo)教師和學(xué)生聯(lián)系，檢查開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的條件是否具備，跟蹤畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展，及時(shí)反饋并解決校外開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）存在的問(wèn)題。6．加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信檢測(cè)環(huán)節(jié)管理。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫應(yīng)實(shí)事求是，杜絕抄襲、偽造數(shù)據(jù)等弄虛作假行為。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文均須在答辯前參加由學(xué)校指定的檢測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)于內(nèi)容重復(fù)率過(guò)高的論文將分別要求整改、延期答辯，直至取消答辯資格等處理。

7.各專業(yè)要做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段的初期、中期和后期過(guò)程檢查，全面做好指導(dǎo)教師的檢查考核工作，及時(shí)收集階段性材料。

8．嚴(yán)把畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯關(guān)。學(xué)院應(yīng)成立答辯委員會(huì)并報(bào)教務(wù)部備案。在所需材料齊全，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）通過(guò)學(xué)校查重檢測(cè)、指導(dǎo)教師同意、評(píng)閱教師同意的前提下方可參加答辯；要規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯程序，指導(dǎo)教師不得參加本組學(xué)生答辯，有條件的專業(yè)應(yīng)聘請(qǐng)校外專家參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的綜合成績(jī)由指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)、評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī)、答辯小組評(píng)定成績(jī)?nèi)甙?0％、20％、50％比例構(gòu)成。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)采用百分制記分評(píng)定，優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格的比例按照寧波理工教[2006]249號(hào)文件原則執(zhí)行。學(xué)校將對(duì)獲得優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。

9.嚴(yán)肅畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）第一階段（開題答辯）和第二階段（中期）檢查工作，及時(shí)公布檢查結(jié)果，發(fā)布預(yù)警通報(bào)。學(xué)生若兩階段均被列入預(yù)警名單者，直接取消論文答辯資格。

10．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯完成后，各專業(yè)向?qū)W校推薦一篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（電子版，含導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)）入選學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）匯編，按照優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）電子版格式（參閱《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)》中的附錄二）要求完成。

11．各專業(yè)及時(shí)將所有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的過(guò)程管理材料進(jìn)行整理歸檔，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行全面總結(jié)。

附件1：商學(xué)院2018屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間安排與工作要求 附件2：浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）校外指導(dǎo)教師登記表 附件3：浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院2018屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目匯總表

商學(xué)院

2017年11月23日

第五篇：本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范2012

機(jī)械與電子信息學(xué)院

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范

紅色為大家要著重注意的部分

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作作為一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索和創(chuàng)新相結(jié)合的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)本科生四年所學(xué)知識(shí)深度和廣度的全面檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決本專業(yè)實(shí)際問(wèn)題能力的考核，它直接影響到我院培養(yǎng)出來(lái)的本科畢業(yè)生的總體質(zhì)量。為使我院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作正常進(jìn)行，特制定本規(guī)范。

一、對(duì)學(xué)生的要求

1.充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）這一教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，展示四年來(lái)本人所具備的綜合能力與基本素質(zhì)。

2.尊重指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)。在選題及論文過(guò)程中，應(yīng)定期向?qū)焻R報(bào)進(jìn)展情況，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下按時(shí)、獨(dú)立、保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

3.生產(chǎn)實(shí)習(xí)（畢業(yè)實(shí)習(xí)）不及格者，不得進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段。

4.進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段1-2周內(nèi)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定工作計(jì)劃及進(jìn)程，以使自己有計(jì)劃地展開工作，也便于導(dǎo)師和教學(xué)管理部門的檢查和監(jiān)督。

5.在答辯前1-2周將論文稿交導(dǎo)師評(píng)閱，與答辯0.5-1周將論文稿交評(píng)閱人評(píng)閱。

6.免試推薦研究生的學(xué)生其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總評(píng)成績(jī)至少為“良”，否則將向研究生院建議取消其研究生免試推薦資格。

7.學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中，應(yīng)遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)，將按《教學(xué)管理規(guī)程》處理。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要求

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題可以由學(xué)生自選, 經(jīng)導(dǎo)師同意；也可以由導(dǎo)師出題。

2.所有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題必須經(jīng)系或由系指定的審題組集體審定通過(guò)。

3.選題應(yīng)達(dá)到本專業(yè)教學(xué)大綱對(duì)知識(shí)能力的要求，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)無(wú)關(guān)的選題不能作為畢業(yè)論文題目。選題不應(yīng)過(guò)空過(guò)大過(guò)偏，要求在該選題下完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具有一定的理論水平或?qū)嵱脙r(jià)值，提倡創(chuàng)新精神。

4.堅(jiān)持一人一題的原則，如確實(shí)有困難，可以兩人同題，但側(cè)重點(diǎn)應(yīng)有所不同，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)由學(xué)生各自通過(guò)實(shí)驗(yàn)取得，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由學(xué)生各自獨(dú)立撰寫，不得幾人共同撰寫一篇論文。

5.提倡和鼓勵(lì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目與生產(chǎn)實(shí)際或科學(xué)研究相結(jié)合。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告撰寫及格式要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告是畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)成果的集中體現(xiàn)，指導(dǎo)老師和學(xué)生應(yīng)該對(duì)下列畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告撰寫及格式要求有明確的認(rèn)識(shí)，學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告時(shí)須認(rèn)真執(zhí)行，指導(dǎo)老師有指導(dǎo)檢查的責(zé)任。

1．成績(jī)良好以上論文應(yīng)該做到概念清楚、內(nèi)容準(zhǔn)確、條理分明、文字通順、語(yǔ)言流暢、圖表整齊、布局合理、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告篇幅一般限定在1.1～1.3萬(wàn)字內(nèi)，特別選題的論文經(jīng)指導(dǎo)老師書面認(rèn)可并交院備案，篇幅可打破限定，但字?jǐn)?shù)不得少于9000字。

正文內(nèi)容包括：

A、選題背景及研究意義

B、前期調(diào)研及結(jié)論

C、理論依據(jù)（3000字左右）

D、設(shè)計(jì)展開（包括：設(shè)計(jì)定位、設(shè)計(jì)調(diào)查、設(shè)計(jì)草案、最終方案、細(xì)節(jié)處理、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)、方案展示、附圖--展板照片、模型照片、產(chǎn)品六視圖、產(chǎn)品尺寸圖）

3．鼓勵(lì)學(xué)生使用英文撰寫論文。英文撰寫論文的篇幅由指導(dǎo)老師把關(guān)確定，書面認(rèn)可，報(bào)院備案。

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告中的名詞術(shù)語(yǔ)、數(shù)據(jù)、單位應(yīng)符合本學(xué)科規(guī)定。

5．引用他人成果或資料要求在文中明確標(biāo)注。

6．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告全文必須用計(jì)算機(jī)使用16K打印紙打印。論文一式兩份，其中一份交院保存。

7．論文采用全校統(tǒng)一的封面。

8．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告應(yīng)包括如下9部分內(nèi)容：

（1）封面；

（2）原創(chuàng)聲明

（3）中文摘要中文摘要約600字，關(guān)鍵詞3-5個(gè)；

（4）英文摘要英文摘要約500字符，關(guān)鍵詞3-5個(gè)；

（5）目錄；

（6）正文；

(6)結(jié)束語(yǔ)；

(7)致謝詞；

(8)參考文獻(xiàn)不得少于15篇，其中包括2篇以上外文文獻(xiàn)。；

(9)附錄；

附錄包括電路圖、設(shè)計(jì)框圖、程序清單、程序說(shuō)明書、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。

9．論文裝訂順序

①封面 ②中文摘要 ③英文摘要 ④目錄⑤正文 ⑥ 結(jié)束語(yǔ) ⑦致謝詞 ⑧參考文獻(xiàn) ⑨附錄

10．紙張大?。?6K打印紙。

11．頁(yè)面設(shè)置：頁(yè)邊距：上、下、左、右：各2.5cm；

頁(yè)眉：1.92cm；

頁(yè)腳：1.75cm。

12．不符合本規(guī)定的論文由指導(dǎo)老師安排學(xué)生進(jìn)行改正。

13．正文格式

第一章xxxxxxx（二號(hào)宋體居中，上下空兩行，行距為5號(hào)宋體單倍行距）；

§1.1xxxxxx(三號(hào)黑體居中，上下空一行)；

1.1.1 xxxxxx（四號(hào)黑體左頂，占2行）；

正文（5號(hào)宋體）；

論文每頁(yè)38行，每行39個(gè)字；

頁(yè)眉為小5號(hào)宋體；

正文中的表名為小5號(hào)黑體（內(nèi)容為小5號(hào)宋體），居中；

正文中的表標(biāo)注：表1-1(表示第一章第一張表)；

正文中的圖名為小5號(hào)宋體，居中；

正文中的圖標(biāo)注：圖1-1(表示第一章第一幅圖)；

每章結(jié)束后，另起一頁(yè)寫下一章；

（其它章節(jié)依此類推）。

14．參考文獻(xiàn)格式

期刊格式為：序號(hào)，作者姓名，文獻(xiàn)題目，期刊名稱，刊期。

專著格式為：序號(hào)，作者（編者），書名，出版地：出版社，出版年。

序號(hào)采用“[1][2][3]?”形式。

如：[1] 張維迎，公有制經(jīng)濟(jì)中的委托人，經(jīng)濟(jì)研究，1995年第4期。

[2] 周希德，高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)手冊(cè)（電工卷），北京：高等教育出版社，1998。論文中所引用的參考文獻(xiàn)必須是公開發(fā)表的，在引用處應(yīng)采用右上標(biāo)標(biāo)明，并與論文后面所列參考文獻(xiàn)的順序號(hào)對(duì)應(yīng)。例如：???[1],??。

引用內(nèi)刊和未公開發(fā)表的資料不應(yīng)列入論文后的參考文獻(xiàn)中，但應(yīng)在引用處采用右上標(biāo)標(biāo)明，并應(yīng)在該頁(yè)的底部與正文隔開加以注明。例如：......(1)），......。

參考文獻(xiàn)只選用最主要的列入，未公開發(fā)表的資料或協(xié)作成果，應(yīng)征得有關(guān)方面的同意，以腳注方式順序標(biāo)明。參考文獻(xiàn)表選用順序編碼制，按文章中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。

(1)專著的著錄格式為：作者（編者）.書名.版本.出版地:出版者,出版年.頁(yè)碼;

(2)專著中析出文獻(xiàn)的著錄格式為:作者.題名.見(In):編者.書名.版本.出版地:出版者,出版年.頁(yè)碼;

(3)連續(xù)出版物析出文獻(xiàn)的著錄格式為:作者.題名.期刊名,年,卷(期):頁(yè)碼;

(4)譯文的著錄格式為:①作者;譯者.論文譯名.見(In):編者.書名.出版地:出版者,出版年.頁(yè)碼;②作者;譯者.論文譯名.期刊名,年，卷(期):頁(yè)碼;

(5)專利文獻(xiàn)的著錄格式為:申請(qǐng)者.題名.國(guó)別,專利文獻(xiàn)種類,專利號(hào).出版日期;

(6)學(xué)位論文的著錄格式為:作者.題名:［學(xué)位論文］.保存地點(diǎn):保存單位，年份.(7)參考文獻(xiàn)表中的作者、編者、譯者不超過(guò)3人時(shí)全部寫出,超過(guò)者只寫前3名,后加“等”或“，et al”;外文作者或編者書寫時(shí)，姓前名后，名用縮寫，且不加縮寫點(diǎn)。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯程序及要求

1．答辯資格審查

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告按計(jì)劃完成者，其報(bào)告或論文經(jīng)導(dǎo)師和評(píng)閱人審查通過(guò)后，方可參加答辯。

2．對(duì)軟件設(shè)計(jì)類和硬件制作類題目，原則上要經(jīng)系或由系指定的驗(yàn)收組驗(yàn)收后才能作為評(píng)定成績(jī)的依據(jù)。

3．學(xué)生在答辯的前一天抽簽決定答辯順序。

4．答辯時(shí)，學(xué)生應(yīng)自備掛圖或PPT，如有上機(jī)需要，應(yīng)提前做好PPT準(zhǔn)備。答辯時(shí)學(xué)生自述設(shè)計(jì)題目的目的、要求、設(shè)計(jì)特點(diǎn)，分析和計(jì)算的主要依據(jù)與結(jié)論，編程思路與算法的實(shí)現(xiàn)，設(shè)計(jì)中的體會(huì)及改進(jìn)意見。答辯時(shí)間一般為每人35分鐘左右，其中包括學(xué)生介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）15分鐘，答辯小組提問(wèn)及學(xué)生回答問(wèn)題10分鐘，答辯小組宣讀導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)、評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)、答辯小組意見等10分鐘。宣讀評(píng)語(yǔ)時(shí)不宣布成績(jī)。

5．答辯過(guò)程中，要求學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，衣著整齊，回答問(wèn)題清楚，重點(diǎn)突出，論據(jù)充分，對(duì)不知道的問(wèn)題要實(shí)事求是。對(duì)于弄虛作假、代做替做等欺騙現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其答辯資格，推遲畢業(yè)。

6．對(duì)于與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)無(wú)關(guān)的設(shè)計(jì)（論文），及抄襲他人論文者、不參與論文答辯者、設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容與畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容嚴(yán)重不符者、所編寫的計(jì)算機(jī)程序根本不能運(yùn)行者，其設(shè)計(jì)（論文）總評(píng)成績(jī)應(yīng)定為“不及格”。