第一篇：進(jìn)賢縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中物理教學(xué)設(shè)計促進(jìn)措施論文選題題目

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進(jìn)賢縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中物理|教學(xué)設(shè)計|促進(jìn)措施論文選題題目

進(jìn)賢縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是高中物理|教學(xué)設(shè)計|促進(jìn)措施職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中物理|教學(xué)設(shè)計|促進(jìn)措施職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中物理|教學(xué)設(shè)計|促進(jìn)措施畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)工程施工論文，建筑工程項目論文，景觀規(guī)劃論文

1……研究高中物理教學(xué)存在的問題及對策

2……談高中物理概念課的教學(xué)設(shè)計——以“加速度”為例 3……高中物理教學(xué)中實驗先行的教學(xué)邏輯初探 4……初探多媒體技術(shù)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用 5……“牛頓第一定律”同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計評析 6……淺析微課在物理教學(xué)中的應(yīng)用

7……提升物理教師教學(xué)設(shè)計能力的策略與途徑

8……創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突

建立物理規(guī)律——以《閉合電路的歐姆定律》教學(xué)設(shè)計為例

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9……探析高中物理教學(xué)

10……探析高中物理教學(xué)改革的嘗試與思考 11……淺談面向全體學(xué)生的高中物理教學(xué)模式 12……淺談新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下的高中物理教學(xué) 13……高中物理教學(xué)策略分析

14……概念圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討 15……高中信息技術(shù)課堂教學(xué)管理問題及解決措施 16……淺析多媒體在高中物理教學(xué)中的作用 17……高中物理“實驗一分析”教學(xué)模式的思考

18……設(shè)計迷你實驗突破思維障礙——高中物理習(xí)題課課堂教學(xué)手段探索 19……采用愉快教學(xué),提高高中物理的教學(xué)效率

20……簡析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法

21……高中化學(xué)復(fù)習(xí)中IMMEX-C系統(tǒng)應(yīng)用初探——以“元素周期律”復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計為例 22……對提高高中物理作業(yè)效果的探索

23……用教學(xué)藝術(shù)的手 抓住學(xué)生興趣的心——淺談高中物理課堂教學(xué)的藝術(shù) 24……探析高中物理的學(xué)習(xí)方法 25……趣味學(xué)習(xí)高中物理

26……高中物理創(chuàng)新實驗拓展課程的實踐分析 27……現(xiàn)代高等機構(gòu)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計的探討 28……淺談高中物理與物理實驗的關(guān)系 29……中考二輪復(fù)習(xí)效率計算專題教學(xué)設(shè)計 30……小議高中物理課堂怎樣實施合作學(xué)習(xí)

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31……如何用好高中物理新教材 32……小議高中物理實驗 33……興趣與高中物理的學(xué)習(xí)34……高中物理學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新 35……淺談初中物理課堂信息技術(shù)教學(xué) 36……如何提高初中物理課堂教學(xué)提問的有效性 37……高中物理社會實踐活動中學(xué)生主體意識的培養(yǎng)

38……不同耕作深度對土壤物理性狀及烤煙根系空間分布特征的影響 39……物理語言表征問題的教學(xué)要素分析*--以“閉合電路歐姆定律”教學(xué)為例 40……對物理高效課堂教學(xué)的思考和實踐

41……醫(yī)藥專業(yè)物理實驗課程教學(xué)改革的思考與實踐 42……淺談藏區(qū)學(xué)校教學(xué)管理措施 43……芻議中職物理教學(xué)模式創(chuàng)新策略 44……初中物理實踐教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用 45……淺析如何加強初中物理探究式教學(xué)

46……淺談農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)面臨的困難和應(yīng)對方法

47……談農(nóng)村初中物理教學(xué)質(zhì)量提高的方法與途徑——農(nóng)村初中物理教學(xué)探索 48……高中生物教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新 49……高中語文教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略 50……圖書管理中信息化技術(shù)的運用試論

51……小議如何在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的提問能力 52……高中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生辨析史料的能力

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53……新課標(biāo)下的高中英語教學(xué)的策略研究 54……談高中語文教學(xué)韻趣味牲,有效牲和人文牲 55……高中語文教學(xué)中滲透文學(xué)教育的途徑分析 56……如何創(chuàng)設(shè)初中物理教學(xué)中的問題情境 57……關(guān)于高中語文課堂情境教學(xué)分析

58……淺談案例教學(xué)法在職業(yè)高中政治教學(xué)中的運用 59……淺談“控制變量法”在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用 60……基于體育游戲在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究 61……基于高中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的分析 62……多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的體現(xiàn) 63……提高高中地理教學(xué)的有效性分析 64……關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)和創(chuàng)新探微

65……淺析高中計算機教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探 66……不同強度間伐對杉木人工林凋落物分解速率的影響 67……小議微課同高中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的有機結(jié)合 68……小議高中地理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 69……淺談如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育

70……發(fā)揮好多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中作用——初中物理教學(xué)探索與研究 71……淺談在高中英語教學(xué)中學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng) 72……談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新學(xué)習(xí)

73……小組合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的運用淺析 74……革新教學(xué)方法——構(gòu)建高效高中化學(xué)課堂之我見

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75……激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高英語課教學(xué)質(zhì)量——高中英語教學(xué)實踐與思考 76……應(yīng)用型大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育模式研究 77……淺談高中政治教師如何形成個性化的教學(xué)風(fēng)格 78……城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的市政基礎(chǔ)設(shè)施融資困境及對策 79……“營改增”稅制改革效應(yīng)及其應(yīng)對策略 80……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中人文教育研究

81……談高中英語教學(xué)中心理學(xué)指導(dǎo)及其運用——高中英語教學(xué)實踐與研究 82……隴南市基礎(chǔ)教育課改面臨的困境與對策研究 83……立足教學(xué)策略優(yōu)化,切實創(chuàng)新高中地理教學(xué) 84……談如何培養(yǎng)高中地理教學(xué)創(chuàng)新能力 85……漫談高中語文教學(xué)中文章語言美的建構(gòu)

86……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景促進(jìn)學(xué)生理解能力的提升 87……變式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析 88……如何提高高中生物課堂教學(xué)的興趣性 89……高中生物教學(xué)中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)策略的探索 90……關(guān)于企業(yè)人力資源管理策略的研究 91……人文教育在高中語文教學(xué)中的重要性 92……探究式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討 93……微課在高中政治課堂教學(xué)中的策略探討 94……高中語文情趣教學(xué)研究

95……新課改下高中體育教學(xué)的問題探究 96……小議新課改下的高中地理教學(xué)

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97……淺析微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用

98……談高中地理教學(xué)中運用多媒體教學(xué)手段的探索 99……淺談在高中歷史教學(xué)中良好氛圍的營造

100……新課標(biāo)下合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用探析

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第二篇：寶塔區(qū)職稱論文發(fā)表-高中物理教學(xué)設(shè)計促進(jìn)措施論文選題題目

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寶塔區(qū)職稱論文發(fā)表-高中物理|教學(xué)設(shè)計|促進(jìn)措施論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑施工課程設(shè)計，建筑抗震論文，藥學(xué)研究是核心期刊嗎

1……淺談高中物理課程教學(xué)反思 2……以學(xué)習(xí)為中心的高中物理教學(xué)設(shè)計

3……談高中物理概念課的教學(xué)設(shè)計——以“加速度”為例 4……基于層次化的高中物理課堂教學(xué)設(shè)計原則探析 5……高中物理習(xí)題微課教學(xué)設(shè)計與模式

6……關(guān)于“微課”與高中物理教學(xué)相結(jié)合的幾點思考

7……設(shè)計迷你實驗

突破思維障礙——高中物理習(xí)題課課堂教學(xué)手段探索 8……提升物理教師教學(xué)設(shè)計能力的策略與途徑 9……“牛頓第一定律”同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計評析 10……以“大概念”的理念進(jìn)行物理教學(xué)設(shè)計

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11……由高考物理試卷分析所引發(fā)的教學(xué)思考——以江蘇高考物理選擇題為例 12……“曲線運動”教學(xué)邏輯的設(shè)計

13……創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突 建立物理規(guī)律——以《閉合電路的歐姆定律》教學(xué)設(shè)計為例 14……“動能和動能定理”教學(xué)設(shè)計與反思

15……ARCS動機模型在高中物理課堂中的應(yīng)用——以“生活中的圓周運動”為例 16……基于學(xué)生發(fā)展的作業(yè)設(shè)計與實踐研究 17……淺談高中物理教學(xué)的新視角

18……基于問題解決理論的中學(xué)物理教學(xué)實施途徑及案例 19……對法拉第電磁感應(yīng)定律定量探究的設(shè)計 20……在互動中構(gòu)建高中物理探究課堂 21……高中物理“實驗一分析”教學(xué)模式的思考 22……“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式下高中物理教學(xué)實踐探究 23……“ 互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式下高中物理教學(xué)實踐探究

24……滲透物理學(xué)史 突出探究過程——以“光的折射定律”教學(xué)設(shè)計為例 25……教材與學(xué)法并重 問題與實驗齊驅(qū) 26……論高中物理可視化教學(xué)的技術(shù)原則和應(yīng)用 27……高中物理教學(xué)設(shè)計的幾點嘗試 28……高中物理教學(xué)邏輯的設(shè)計策略

29……讓物理概念教學(xué)回歸本來面目——關(guān)于“功”的概念教學(xué)設(shè)計 30……EEPO教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

31……由高考題談從教材內(nèi)容到教學(xué)內(nèi)容的建構(gòu)——以“均勻輻向磁場”為例 32……高中物理演示實驗的設(shè)計與實施策略淺談

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33……以課為例談高中物理教學(xué)交住 34……高中物理高效課堂教學(xué)中提問方法淺析 35……基于學(xué)案導(dǎo)學(xué)的高中物理教學(xué)研究

36……“速度變化快慢的描述——加速度”的設(shè)計構(gòu)思 37……高中物理“生活化”教學(xué)初探

38……試論高中物理探究性教學(xué)中探究點的選擇 39……淺談高中物理問題導(dǎo)學(xué)模式的構(gòu)建

40……用實驗照亮物理課堂——河南省2015年高中物理實驗創(chuàng)新展示活動紀(jì)實 41……中美高中物理教材演示實驗的分類及比較 42……高中物理實驗復(fù)習(xí)的六個關(guān)注 43……“閉合電路的歐姆定律”教學(xué)設(shè)計

44……高中物理單元復(fù)習(xí)教學(xué)中的“學(xué)習(xí)路徑設(shè)計”

45……如何提升觀課與評課功效——基于一堂物理課的思考剖析 46……初高中物理重復(fù)性內(nèi)容教學(xué)的研究

47……高一物理教學(xué)策略--兼談“加速度”概念教學(xué)設(shè)計

48……中美高中物理教材中心理社會能力培養(yǎng)的比較研究——以力學(xué)內(nèi)容為例 49……高中物理教材科學(xué)方法顯性化特點的文本分析 50……巧用手機測量重力加速度

51……高中物理教師使用新課程教科書情況調(diào)查及影響因素探析 52……楞次定律教學(xué)的高端備課 53……高中物理選修課程的教學(xué)探討

54……高中物理機械波工具軟件設(shè)計與應(yīng)用研究

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55……芻議高中物理課堂演示實驗的有效性 56……《動能和動能定理》教學(xué)設(shè)計

57……實驗 生活 教育——高中物理小實驗價值漫談 58……《物理通報》2013年總要目

59……淺論高中物理教學(xué)設(shè)計的從“預(yù)設(shè)”到“生成”

60……基于Web3D的中學(xué)物理仿真實驗輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用 61……生本理念下的高中物理課堂教學(xué)實踐 62……重視課改理念下的作業(yè)設(shè)計 63……新課程理論下的高中物理教學(xué) 64……自制法拉第電磁感應(yīng)定律實驗裝置 65……高中物理“學(xué)案”設(shè)計的實踐 66……構(gòu)建高中物理高效課堂的思考 67……高中物理電動勢概念教學(xué)設(shè)計及建議 68……“外力作用下的振動”教學(xué)設(shè)計與思考 69……試論高中物理探究性教學(xué)中問題情境的作用

70……網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下物理概念學(xué)習(xí)的基本原理和學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計探究 71……巧用雞蛋上好高中物理緒言課——“緒言”教學(xué)設(shè)計 72……“動量守恒定律(一)”教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計 73……互動式歷史小故事運用于高中物理教學(xué)

74……新課程下高中物理教材教學(xué)中容易忽視的幾個問題 75……機械能守恒定律實驗的設(shè)計 76……高中物理“學(xué)案”的虛擬設(shè)計

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77……美國高中物理課程中對特殊學(xué)生的教學(xué)策略 78……《光的干涉》教學(xué)設(shè)計 79……“探究平拋運動的規(guī)律”教學(xué)設(shè)計

80……粉筆“功能”在高中物理教學(xué)中的妙用 81……高中物理探究性實驗教學(xué)的設(shè)計與實踐 82……“機械波的形成和傳播”教學(xué)設(shè)計 83……從學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計理論解讀高中物理教材 84……“變壓器”教學(xué)設(shè)計

85……“自由落體運動”的實驗探究教學(xué)設(shè)計 86……普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)物理教材整體設(shè)計 87……淺議高中物理新教科書文內(nèi)標(biāo)題的變化

88……差異與均衡——美國典型高中物理教材設(shè)計特點分析

89……高中物理“雙主互動”探究式課堂教學(xué)方式的探索與思考 90……淺談高中物理教學(xué)中的例題設(shè)計

91……融人文素養(yǎng)于科學(xué)教育之中——談牛頓第一定律的教學(xué) 92……控制電路的設(shè)計與選擇 93……“電勢與電勢差”的教學(xué)設(shè)計

94……新課程下的高中物理教學(xué)目標(biāo)設(shè)計原則 95……高中物理課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計新理念 96……高中物理新教材實驗設(shè)計的特點 97……高三專題復(fù)習(xí)中的探究性學(xué)習(xí)初探

98……“用彈簧振子畫簡諧運動的圖象”演示實驗教學(xué)設(shè)計

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99……“剎車時車輪抱死的利與弊”的研究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計 100……“感應(yīng)電動機”一節(jié)中“旋轉(zhuǎn)磁場”的教學(xué)設(shè)計

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第三篇：棗強縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中物理有效教學(xué)探討論文選題題目

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棗強縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中物理|有效教學(xué)|探討論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑裝飾工程技術(shù)論文，建筑裝飾工程論文，工程施工畢業(yè)論文

1……促進(jìn)高中物理選修1系列課程模塊教學(xué)有效性策略研究 2……基于合作學(xué)習(xí)的高中物理教學(xué) 3……新時期下高中英語有效教學(xué)的探討 4……高中數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)探討

5……高中化學(xué)有效課堂教學(xué)方法概念及其相關(guān)性研究 6……高中物理教學(xué)中自主探究式實驗教學(xué)的應(yīng)用 7……探討真實鏈?zhǔn)角榫诚碌母咧杏⒄Z語法教學(xué) 8……加強高中物理實驗教學(xué)之我見

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9……談創(chuàng)新高中物理教學(xué)的措施 10……高三物理復(fù)習(xí)方法研究

11……淺析如何在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 12……淺談高中物理課堂教學(xué)方法

13……電子白板與初中物理實驗教學(xué)有效整合

14……淺談新課程下高中物理實驗教學(xué)自主探究模式的構(gòu)想與實施 15……針對初中物理課堂中實驗教學(xué)的探討 16……初中物理實驗教學(xué)與電子白板有效整合 17……高中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的問題和策略 18……以概念教學(xué)為例談初高中物理思維能力問題研究 19……新課改下高中物理實驗教學(xué)的創(chuàng)新思路 20……初中英語教學(xué)中互動教學(xué)的實踐探討 21……淺論高中物理教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 22……探究知識的水平遷移在靜電場教學(xué)中的具體運用 23……淺談高中物理課程教學(xué)反思

24……例談FORTRAN語言和ORIGIN7.0軟件在高中物理中的應(yīng)用 25……解析小學(xué)語文情境化課堂識字教學(xué)方法的探索 26……關(guān)于智能平臺使用的思考與反思 27……淺談合作學(xué)習(xí)在高中物理課堂中的應(yīng)用 28……高中語文趣味性教學(xué)研究 29……淺論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的概念教學(xué) 30……新課改下如何優(yōu)化高中物理教學(xué)

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31……新課改背景下提高高中政治課堂教學(xué)效率的方法 32……高中物理與初中物理的有效銜接

33……淺論小組合作學(xué)習(xí)在高中歷史教學(xué)中的有效開展 34……高中物理教學(xué)對學(xué)生思維方法的培養(yǎng) 35……高中生物實驗教學(xué)優(yōu)化策略探討 36……實驗在中學(xué)物理授課中的重要性探析 37……淺析如何提高初中物理習(xí)題教學(xué)的有效性 38……解析新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究 39……簡析關(guān)于初中物理高效課堂的探索與實踐 40……換位思考激活初中科學(xué)教學(xué)

41……高效課堂背景下小學(xué)高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略探討 42……淺談初中物理課堂上如何進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué) 43……如何進(jìn)行初中物理規(guī)律教學(xué)

44……走出困境,綻放精彩——中學(xué)文言文教學(xué)方法的探討 45……試論情景教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 46……問題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略 47……中職語文教學(xué)中德育的滲透觀

48……中學(xué)教師的教學(xué)研究——以中學(xué)物理為例 49……八年級信息技術(shù)課程有效教學(xué)方法的探究 50……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化之探討 51……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略研究 52……小學(xué)作文有效教學(xué)探索

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53……淺談如何提高農(nóng)村初中思想品德課堂教學(xué)的有效性 54……農(nóng)村小學(xué)品德與社會課有效性教學(xué)方法點滴 55……幼兒園圖畫書教學(xué)中教師有效提問的滲透 56……淺談初中班主任有效的管理教學(xué)措施 57……創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,讓語文課堂熠熠生輝 58……簡析初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識與實踐 59……探究高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方法 60……淺談初中化學(xué)教學(xué)中課堂提問的有效策略 61……初中語文有效課堂教學(xué)科學(xué)構(gòu)建創(chuàng)新教育 62……如何有效地上好體育課

63……運用項目教學(xué)法培養(yǎng)技工學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與核心能力的研究 64……淺談翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究 65……淺談如何解決小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)誤區(qū)的研究 66……創(chuàng)設(shè)問題情境對高中生物高效課堂的構(gòu)建 67……簡析如何提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性 68……讓人文精神滲透在中職體育教學(xué)中去 69……淺談如何做好小學(xué)語文教學(xué)中的思維啟發(fā) 70……淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透 71……小學(xué)計算機教學(xué)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng) 72……流行音樂在初中音樂課堂教學(xué)中的引入 73……初中地理學(xué)科與信息技術(shù)的有效整合

74……如何在科學(xué)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力

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75……信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)課堂的教學(xué)運用 76……淺談初中化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合 77……淺談初中英語課堂教學(xué)以“效”為先

78……小組合作學(xué)習(xí)在X校初中思想品德課中的實施策略探究 79……淺談信息化背景下農(nóng)村中小學(xué)高效課堂構(gòu)建 80……在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用

81……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略分析 82……淺談多媒體教學(xué)在中學(xué)化學(xué)的優(yōu)勢 83……交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用 84……新課標(biāo)改革下中學(xué)語文課堂教學(xué)問題及策略淺析 85……化學(xué)課堂提問的設(shè)計和學(xué)生思維能力培養(yǎng)研究 86……讓學(xué)生思維的火花開放在課堂——“除法認(rèn)識”片斷賞析 87……淺析運用數(shù)學(xué)思想滲透小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 88……如何培養(yǎng)后進(jìn)生的數(shù)學(xué)興趣 89……高中物理有效教學(xué)的策略研究 90……高中物理教學(xué)思考探討

91……基于學(xué)科核心內(nèi)容的教學(xué)探索——以高中物理電磁學(xué)為例 92……淺議高中物理教學(xué)過程中的有效性教學(xué) 93……高中物理實驗數(shù)據(jù)處理的教學(xué)現(xiàn)狀與思考 94……高中物理教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)有效問題情境 95……淺談高中物理復(fù)習(xí)教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂 96……關(guān)于“運動的合成與分解”適用條件的探討

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97……交互式電子白板在高二物理教學(xué)中的應(yīng)用 98……淺析小學(xué)語文有效寫字教學(xué)探析 99……例析高中物理演示實驗優(yōu)化的兩個抓手 100……高中英語教學(xué)成效的影響因素

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第四篇：渭濱區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中物理學(xué)習(xí)論文選題題目

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渭濱區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中物理|學(xué)習(xí)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：有關(guān)環(huán)保方面的論文，教學(xué)研究論文，教育技術(shù)論文

1……試論如何學(xué)好高中物理 2……興趣與高中物理的學(xué)習(xí)3……探析高中物理的學(xué)習(xí)方法 4……高中物理學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新 5……論高中物理學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 6……如何激發(fā)學(xué)生對高中物理的學(xué)習(xí)熱情 7……趣味學(xué)習(xí)高中物理

8……論在高中物理實驗學(xué)習(xí)過程中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

9……智慧教室:應(yīng)用現(xiàn)狀及其影響研究——基于高中物理學(xué)科學(xué)習(xí)的跟蹤研究 10……主體間性:轉(zhuǎn)變高中物理學(xué)習(xí)方式的新視角

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11……小議高中物理課堂怎樣實施合作學(xué)習(xí)

12……簡析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法 13……高中物理自主學(xué)習(xí)課堂模式的構(gòu)建策略 14……高中物理運動學(xué)相關(guān)知識體系研究 15……遷移法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

16……芻議高中物理實驗學(xué)習(xí)中如何培養(yǎng)動手能力 17……電磁式電子白板在高中物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用和推廣 18……物理學(xué)史融入高中物理教學(xué)的研究 19……基于學(xué)習(xí)素養(yǎng)培養(yǎng)的高中物理復(fù)習(xí)課初探 20……“右手定則”在解決高中物理電磁學(xué)問題中的運用 21……高中物理必修一之運動學(xué)

22……影響高中生物理學(xué)習(xí)質(zhì)效的原因及改進(jìn)策略 23……高一學(xué)生物理自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究 24……采用愉快教學(xué),提高高中物理的教學(xué)效率 25……記憶形象思維法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用 26……高中物理教學(xué)策略分析

27……關(guān)于電磁學(xué)核心概念的進(jìn)階研究——《高中物理核心概念及其進(jìn)階研究》課題論文 28……新課改背景下高中物理實驗教學(xué)的優(yōu)化策略 29……新課改下高中物理中的問題及對策探析 30……高中物理解題策略的訓(xùn)練方法

31……高中物理“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的探討 32……探析高中物理教學(xué)

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33……研究高中物理教學(xué)存在的問題及對策 34……概念圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討 35……淺析多媒體在高中物理教學(xué)中的作用 36……探討高中物理解題過程中如何訓(xùn)練創(chuàng)造性思維 37……高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的有效培養(yǎng)分析

38……用教學(xué)藝術(shù)的手 抓住學(xué)生興趣的心——淺談高中物理課堂教學(xué)的藝術(shù) 39……高中物理能量專題復(fù)習(xí)策略 40……淺談高中物理與物理實驗的關(guān)系 41……高中物理實驗的重要性 42……小議高中物理實驗

43……高中物理“實驗一分析”教學(xué)模式的思考 44……構(gòu)建高效自主、多維互動的高中物理課堂模式 45……芻議多媒體教學(xué)在高中物理教學(xué)中的運用

46……學(xué)生知覺到的物理教師期望與其學(xué)習(xí)成績的關(guān)系研究 47……高中物理創(chuàng)新實驗拓展課程的實踐分析

48……設(shè)計迷你實驗突破思維障礙——高中物理習(xí)題課課堂教學(xué)手段探索 49……高中物理社會實踐活動中學(xué)生主體意識的培養(yǎng) 50……提高高中物理實效性教學(xué)策略的探究 51……淺析錯題本在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用 52……“功”定義的商榷

53……芻議力學(xué)解題中整體法的運用

54……搭建“支架”構(gòu)建學(xué)生物理知識系統(tǒng)的方法解讀

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55……初中物理實驗教學(xué)存在的問題與對策分析 56……通過自主深度糾錯

提升學(xué)生思維品質(zhì) 57……如何讓物理課堂教學(xué)更有效 58……“減負(fù)”及我國科學(xué)教育面臨的挑戰(zhàn)

59……創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突

建立物理規(guī)律——以《閉合電路的歐姆定律》教學(xué)設(shè)計為例 60……固定桿中的彈力分析教學(xué)研究

61……基于建模機制的中學(xué)物理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)效果研究 62……2016年全國高考新課標(biāo)Ⅰ卷物理試題的啟示 63……長治市高中生科學(xué)課程考試成敗歸因特點 64……在“探究安培力”雙語教學(xué)中踐行國際化教學(xué)理念 65……一個完全非彈性碰撞的實用推論

66……中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料《中學(xué)物理教與學(xué)》2015全文轉(zhuǎn)載《中學(xué)物理教學(xué)參考》論文統(tǒng)計

67……淺議高中物理自主學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)策略 68……高中物理學(xué)習(xí)策略與教學(xué)對策研究 69……邏輯推理在高中物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用例舉 70……高中物理自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的實踐研究 71……如何幫助高中物理學(xué)困生走出困境

72……高中物理課堂應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力 73……關(guān)于激發(fā)高中生學(xué)習(xí)物理欲望的嘗試 74……高中物理體驗式教學(xué)模式的應(yīng)用策略

75……化肥單施及生物炭與化肥配施對土壤物理性質(zhì)、大豆形態(tài)學(xué)指標(biāo)及產(chǎn)量影響

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76……高中物理實驗教學(xué)中的問題及其策略探析 77……淺談高中物理復(fù)習(xí)教學(xué)的高效率 78……基于學(xué)案導(dǎo)學(xué)的高中物理教學(xué)研究 79……讓高中物理課堂充滿生活的芬芳 80……高中物理大角度單擺運動時間研究

81……概念圖在中學(xué)物理核心概念學(xué)習(xí)進(jìn)階中的應(yīng)用 82……如何提高學(xué)生的抽象思維能力

83……內(nèi)地西藏班(校)高中物理實驗教學(xué)探究——以河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院西藏高中班為例

84……高二女生物理學(xué)習(xí)興趣缺失原因及對策

85……談高中物理教學(xué)中的“巧分類

抓要點”——以“機械能守恒定律”為例 86……淺論高中物理教學(xué)中解題能力的培養(yǎng) 87……芻議高中物理問題解決教學(xué)策略 88……高中物理實驗教學(xué)策略談 89……高中物理教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

90……高中物理電磁場教學(xué)中“試探法”的盲點與要點——兼論科學(xué)本質(zhì)觀教育的合理途徑 91……圖像在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用 92……談高中物理演示實驗教學(xué)改革 93……高中物理單元整合教學(xué)探索 94……淺談高中物理問題導(dǎo)學(xué)模式的構(gòu)建 95……淺談初高中物理教學(xué)的銜接 96……培養(yǎng)學(xué)生物理逆向思維的策略

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97……高中物理教學(xué)設(shè)計的幾點嘗試

98……美國高中物理教材中的CE教育及其啟示 99……談高中物理教學(xué)實施新課程三維目標(biāo)的途徑 100……運用力學(xué)及動量原理分析抗阻力跑訓(xùn)練成績的提高

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第五篇：吳堡縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中物理障礙論文選題題目

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吳堡縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中物理|障礙論文選題題目

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關(guān)鍵詞：關(guān)于教師的論文，體育教學(xué)論文發(fā)表，醫(yī)學(xué)論文規(guī)范

1……設(shè)計迷你實驗突破思維障礙——高中物理習(xí)題課課堂教學(xué)手段探索 2……哈伯德教學(xué)法與同伴教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用 3……自制教學(xué)儀器 突破分壓電路難點 4……障礙物或孔越小衍射越明顯嗎

5……基于動態(tài)平衡觀建構(gòu)的教學(xué)研究——以“化學(xué)反應(yīng)的限度”為例 6……高中物理教學(xué)中要注意的幾個問題

7……《實驗:探究求合力的方法》中的教學(xué)困惑與對策

8……β-淀粉樣蛋白-血紅素復(fù)合物和蛋白質(zhì)酪氨酸硝化及其與阿爾茨海默癥的關(guān)系 9……“平行四邊形定則”課堂教學(xué)探索 10……初、高中物理教學(xué)銜接障礙與對策

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11……主體意識、女性神話與身體政治

12……美國高中物理課程中對特殊學(xué)生的教學(xué)策略 13……“觀看”與“觀測”在狹義相對論中的差異 14……城市化, 農(nóng)地制度與遷移人口社會保障 15……學(xué)好高中物理的障礙

16……“光的衍射”和“泊松亮斑”的實驗演示 17……越過“同時的相對性原理”這座高山 18……思索馬加爵現(xiàn)象

19……高中力學(xué)學(xué)習(xí)思維障礙與教學(xué)策略 20……“原子和原子核”教學(xué)中有關(guān)概念的區(qū)別 21……非智力因素與物理成績的關(guān)系調(diào)查研究 22……兩個衍射條件的區(qū)別

23……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 24……高中女生物理學(xué)習(xí)障礙淺析 25……性轉(zhuǎn)換妄想1例報告

31……非智力因素與物理成績的關(guān)系調(diào)查研究 32……兩個衍射條件的區(qū)別

33……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 34……高中女生物理學(xué)習(xí)障礙淺析 35……性轉(zhuǎn)換妄想1例報告

41……非智力因素與物理成績的關(guān)系調(diào)查研究 42……兩個衍射條件的區(qū)別

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43……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 44……高中女生物理學(xué)習(xí)障礙淺析 45……性轉(zhuǎn)換妄想1例報告

51……非智力因素與物理成績的關(guān)系調(diào)查研究 52……兩個衍射條件的區(qū)別

53……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 54……高中女生物理學(xué)習(xí)障礙淺析 55……性轉(zhuǎn)換妄想1例報告

61……非智力因素與物理成績的關(guān)系調(diào)查研究 62……兩個衍射條件的區(qū)別

63……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 64……高中女生物理學(xué)習(xí)障礙淺析 65……性轉(zhuǎn)換妄想1例報告

71……非智力因素與物理成績的關(guān)系調(diào)查研究 72……兩個衍射條件的區(qū)別

73……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 74……高中女生物理學(xué)習(xí)障礙淺析 75……性轉(zhuǎn)換妄想1例報告

81……非智力因素與物理成績的關(guān)系調(diào)查研究 82……兩個衍射條件的區(qū)別

83……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 84……高中女生物理學(xué)習(xí)障礙淺析

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85……性轉(zhuǎn)換妄想1例報告

91……非智力因素與物理成績的關(guān)系調(diào)查研究 92……兩個衍射條件的區(qū)別

93……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 94……高中女生物理學(xué)習(xí)障礙淺析 95……性轉(zhuǎn)換妄想1例報告

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