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      東河灣小學(xué)防火安全應(yīng)急演練簡報(bào)

      時(shí)間:2019-05-12 11:22:03下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:東河灣小學(xué)防火安全應(yīng)急演練簡報(bào)

      簡報(bào)

      東河灣小學(xué)舉行“全員防災(zāi)防火 校園平安快樂”為主題的消防演練活動簡報(bào)

      蘭州市西固區(qū)東河灣小學(xué) 2017年11月9日

      為了確?;馂?zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)校園安全,促進(jìn)社會和諧,東河灣小學(xué)于11月9日開展了“全員防災(zāi)防火 校園平安快樂”為主題的消防安全教育活動。

      11月9日上午9時(shí),當(dāng)聽到學(xué)校敲響的警報(bào)聲后,全體師生按照演練活動的要求,教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開教室,手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場集結(jié)。1分20秒后,全體師生在操場集結(jié)完畢,各班立即清點(diǎn)人數(shù),各年級組長分別向總指揮田校長匯報(bào)人員疏散情況,1分55秒后疏散結(jié)束。

      之后,校安辦張老師就火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確逃生對師生們進(jìn)行了正確的指導(dǎo),并向廣大師生示范了滅火器的使用步驟,也借此機(jī)會處理了一些即將過期的滅火器。在滅火

      演練活動中,我校師生積極參與,部分師生親手試用滅火器撲滅火苗。

      本次消防疏散演練,不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動的安全課,讓她們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方法,也是我們學(xué)校與學(xué)生互動的一次難得機(jī)會?;馂?zāi)防患于未然,我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全,才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了,但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,我們還會多次演練,確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全,不出現(xiàn)人為原因造成的人身安全和健康事故。

      第二篇:防火安全應(yīng)急演練簡報(bào)

      簡報(bào)

      舉行“消防安全”疏散教育活動簡報(bào)

      蘭州市西固區(qū)東河灣小學(xué) 2017年3月16日

      為了確?;馂?zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)校園安全,促進(jìn)社會和諧,東河灣小學(xué)開展了本學(xué)期第一次消防安全疏散演練活動。3月16日上午9時(shí),當(dāng)聽到學(xué)校敲響的警報(bào)聲后,全體師生按照演練活動的要求,教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開教室,手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場集結(jié)。1分20秒后,全體師生在操場集結(jié)完畢,各班立即清點(diǎn)人數(shù),各年級組長分別向總指揮田校長匯報(bào)人員疏散情況,1分55秒后疏散結(jié)束。

      之后,校安辦張老師就火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確逃生對師生們進(jìn)行了正確的指導(dǎo),并向廣大師生示范了滅火器的使用步驟,部分學(xué)生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。

      此次演練活動使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路,增強(qiáng)了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識,提高了學(xué)校的安全管理水平。

      第三篇:東拐小學(xué)2014年防火應(yīng)急演練方案

      東拐小學(xué)2014年防火應(yīng)急演練方案

      一、演練目的為了增強(qiáng)師生火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力,提高防火安全意識,傳授學(xué)生基本的防火滅火方法,我校將組織全體師生進(jìn)行了防火安全演練活動,掌握應(yīng)對危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      總指揮:周傳和負(fù)責(zé)總指揮、總負(fù)責(zé)副指揮:張梅負(fù)責(zé)意外事故處理

      孫克貴負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號發(fā)布成員:劉文龍負(fù)責(zé)一年級組工作安排李媛媛負(fù)責(zé)二年級組工作安排張開一負(fù)責(zé)三年級組工作安排劉延榮負(fù)責(zé)四年級組工作安排牛讓花負(fù)責(zé)五年級組工作安排張后寶負(fù)責(zé)六年級組工作安排

      全體班主任負(fù)責(zé)本班避險(xiǎn)指揮工作,做好本班演練前的準(zhǔn)備和指揮工作,及時(shí)應(yīng)對活動中的突發(fā)事件,全體任課教師要負(fù)責(zé)自己所分管樓層和疏散地點(diǎn)班級的安全。

      三、演練步驟

      1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

      2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。

      3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

      四、演練安排

      1、演練時(shí)間:

      2014年5月12日上午10:002、演練內(nèi)容:

      火災(zāi)逃生演練;疏散逃生演練。

      3、警報(bào)信號:

      消防應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為信號。

      危險(xiǎn)發(fā)生的信號:三次警報(bào)聲;代表發(fā)生危險(xiǎn),學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn),打開前后逃生門。

      連續(xù)警報(bào)聲,班主任和相關(guān)人員按照預(yù)訂方案組織學(xué)生進(jìn)行演練,組織學(xué)生疏散逃生完到指定位置。

      全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。

      4、準(zhǔn)備的逃生工具

      各班班主任要布置本班學(xué)生帶干凈的白毛巾或口罩

      五、演練步驟

      (一)預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)。全校學(xué)生統(tǒng)一在教室內(nèi)聽取學(xué)校組織的安全教育知識專題講座,讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法,通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。

      (二)班主任在9:40-9:50集中再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。

      (三)聽到警報(bào)后,要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

      (四)撤離方案:

      1、老師要迅速打開教室的前后門(后門要指定一名學(xué)生負(fù)責(zé)),教室里的學(xué)生有序到教室前后門口緊急集合,要分成前后兩部分按照距前后門的距離,由近到遠(yuǎn)在老師的安排下陸續(xù)快速撤離教室。

      2、全校師生迅速停下手中的一切活動,按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序,同學(xué)們下樓之后,老師馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學(xué)生真正做到臨危不懼,應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

      3、一樓的學(xué)生撤離的速度要快一些,二樓的學(xué)生不要著急,要盡量讓一樓的學(xué)生先撤。

      4、各個(gè)樓梯口都要有兩名教師負(fù)責(zé)看守,一名教師負(fù)責(zé)守住樓梯口,一名教師負(fù)責(zé)守住樓梯間??词氐闹饕蝿?wù)是組織學(xué)生不要擁擠,要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理,樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

      5、進(jìn)入操場后學(xué)生站位安排:

      學(xué)生進(jìn)入操場后要按照自北向南,面朝東,從1.1班到

      6.1班的順序整齊站好。老師要站在學(xué)生的外圍,形成圍護(hù)形狀。

      (五)總務(wù)處在接到警報(bào)后要組織相關(guān)人員迅速關(guān)閉電、氣等,避免造成更大的傷害。

      六、管理人員職責(zé)

      班主任及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

      管理人員及老師應(yīng)做到:

      1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,樓梯口、甬路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

      2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生,而不是一種游戲。

      3、老師要按預(yù)先的分工,迅速到指定崗位,同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

      4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)果斷作出處理。

      5、集合后迅速及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。

      七、演練具體分工如下:

      尹書明負(fù)責(zé)一樓樓梯口學(xué)生安全疏散

      蘇興堂負(fù)責(zé)一樓樓梯口到二樓樓梯間學(xué)生安全疏散董敬霞負(fù)責(zé)二樓樓梯口學(xué)生安全疏散

      孫克貴負(fù)責(zé)信號發(fā)布及全校衛(wèi)生防護(hù)救護(hù)工作李媛媛負(fù)責(zé)信號發(fā)布后的斷電工作

      張貽記 負(fù)責(zé)學(xué)生撤離場地的安全紀(jì)律工作

      七、演練結(jié)束

      當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排,可以宣布演練結(jié)束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

      (望本校教師認(rèn)真閱讀,做好5月12日的演練工作,在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力)

      第四篇:小學(xué)防火應(yīng)急演練總結(jié)

      呂寨中心小學(xué)防火應(yīng)急演練總結(jié)

      2017年10月27日上午,我校組織全體師生參加防火應(yīng)急疏散演練,演練前制定演練方案、召開小組會議,明確分工,各小組成員明確自己責(zé)任,10:50,隨著演練總指揮李成周一生響亮的哨聲演練開始,各班同學(xué)在班主任老師的組織下,用毛巾捂口鼻貓著腰用時(shí)1分50秒撤離到學(xué)校空曠安全地帶,隨后總指揮李成周對這次演練進(jìn)行總結(jié),整個(gè)演練過程井然有序,活動于11:結(jié)束,通過演練提高學(xué)校安全意識,增強(qiáng)學(xué)生發(fā)生緊急情況迅速撤離水平。

      2017年10月27日

      2017年11月防火演練小組會議 2017年11月 防火演練過程

      2017年11月防火演練總結(jié)

      第五篇:小學(xué)防火應(yīng)急演練記錄

      小學(xué)防火應(yīng)急演練記錄

      一、指導(dǎo)思想:

      為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實(shí)樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。,根據(jù)上級文件精神和我校實(shí)際,在開展平安綜治主題宣傳教育活動過程中特舉行本次消防演練活動。

      二、活動地點(diǎn):操場及教室

      三、活動時(shí)間:3月22日一節(jié)課后

      四、演練內(nèi)容:

      (1)滅火器滅火流程演示。(2)火情報(bào)警。

      (3)學(xué)生教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。(4)火場救護(hù)。

      五、帶班教師安排

      總指揮:

      副指揮:

      四、帶班教師安排

      一年級 二年級

      三年級

      四年級 五年級

      六年級

      七、活動程序:

      1、教師講解相關(guān)的逃生方法和注意事項(xiàng)。

      2、滅火人員在走廊點(diǎn)燃火種。

      3、在廣播中宣布“消防演練開始”。

      4、廣播中模擬撥打“119”火警電話:“東張莊小學(xué)向119報(bào)告:我校學(xué)生教學(xué)樓發(fā)生火警,被困學(xué)生有近200人,請迅速前來搶救,報(bào)警人:付洪如,聯(lián)系電話:4317529?!?/p>

      6、滅火人員拉響消防警鈴,20秒后切斷教學(xué)樓電源。

      7、廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)生教室發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到操場按出操站立位置集隊(duì)。

      8、滅火人員在學(xué)生撤離的同時(shí)用滅火器將火撲滅。

      9、各帶班老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意行走安全。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,不要阻塞消防通道。

      10、緊急疏散

      11、廣播(重復(fù)):請同學(xué)們向操場疏散,不要阻塞校道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到操場后,按指定位置站好,各班體育委員整理好隊(duì)伍。

      12、疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,通知救護(hù)組,救護(hù)人員從教室(扶出2名受輕傷的學(xué)生到救護(hù)處,校醫(yī)對受傷者的受傷部位作簡單處理并安慰受傷學(xué)生。

      13、學(xué)生撤離到操場后,廣播(重復(fù)):各班體育委員整理隊(duì)伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報(bào)告班主任,班主任向校長報(bào)告。

      14、疏散演練完成,滅火人員開啟教學(xué)樓、綜合樓電源和清理火情現(xiàn)場。

      15、校長總結(jié)本次消防演練活動。

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