第一篇：特鋼中學(xué)政治大綱

云南省特崗教師招聘考試《初中政治教師專業(yè)課考試大綱》

一、考試性質(zhì)招聘初中政治學(xué)科教師的考試屬選拔性質(zhì)的考試?？荚嚧缶V體現(xiàn)大學(xué)本科政治學(xué)和政治教育及相近專業(yè)的水平。大綱是考試命題和應(yīng)考人員備考的根據(jù)。編寫的目的和任務(wù)是為了幫助應(yīng)考人員了解考試的內(nèi)容為應(yīng)考提供復(fù)習(xí)范圍和備考的水準(zhǔn)及要求，為選拔合格的初中思想政治課教師服務(wù)。

二、考試范圍

1．本大綱以大學(xué)本科政治學(xué)和政治教育專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中的課程設(shè)置為依據(jù)，以專業(yè)主干課程為重點(diǎn)，結(jié)合初中思想政治課教師應(yīng)具備的教學(xué)教育水平和能力的基本要求而編寫。

2．本大綱共分10個(gè)部分。其中，第l至9部分是專業(yè)主干課程；第10部分是專業(yè)基本技能課程。第1至5部分是專業(yè)基礎(chǔ)理論考核的重點(diǎn)。

3．考核的內(nèi)容及要求是：基本概念的理解，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，基本理論觀點(diǎn)的分析，基本教學(xué)教育技能的初步運(yùn)用。

4．大綱對(duì)一些掌握有一定難度或參考書中的觀點(diǎn)和表述不太一致的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了必要的點(diǎn)撥和適當(dāng)?shù)年U釋，考生在使用本大綱時(shí)應(yīng)加以注意。

第一部分

馬克思主義哲學(xué)原理

一、馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論

(一)哲學(xué)和哲學(xué)的基本問(wèn)題

1．哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀

2．哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一

3．哲學(xué)的基本問(wèn)題：思維和存在的關(guān)系問(wèn)題

4．唯物主義和唯心主義的區(qū)別和對(duì)立

(二)馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生和特征

1．馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的條件

2．馬克思主義哲學(xué)的定義及其理解

3．馬克思主義哲學(xué)的基本特征：實(shí)踐性、科學(xué)性、革命性

(三)馬克思主義哲學(xué)與現(xiàn)時(shí)代

1．馬克思主義哲學(xué)與現(xiàn)代科技革命

2．馬克思主義哲學(xué)與現(xiàn)代西方哲學(xué)

3．馬克思主義哲學(xué)的中國(guó)化及三個(gè)理論成果

二、世界的物質(zhì)性和人的實(shí)踐活動(dòng)

(一)物質(zhì)及其存在形式

1．辯證唯物主義關(guān)于物質(zhì)的觀點(diǎn)

2．物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)與靜止

3．物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與時(shí)間、空問(wèn)

(二)人對(duì)物質(zhì)世界的實(shí)踐把握

1．實(shí)踐的本質(zhì)含義

2．實(shí)踐的基本特征

3．實(shí)踐的基本形式

4．實(shí)踐的主體和客體及其相互關(guān)系

5．人對(duì)物質(zhì)世界實(shí)踐把握的基本環(huán)節(jié)

(三)意識(shí)的產(chǎn)生、本質(zhì)和能動(dòng)作用

1．意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物

2．意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的反映

3．意識(shí)能動(dòng)作用的表現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)途徑與條件

(四)世界的物質(zhì)統(tǒng)一性

1．物質(zhì)對(duì)意識(shí)的決定作用和意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反作用

2．主觀能動(dòng)性和客觀規(guī)律性的關(guān)系

3．世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性

三、世界的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律

(一)世界的普遍聯(lián)系

1．聯(lián)系的客觀性、普遍性和多樣性

2．系統(tǒng)的含義及其特征

3．辯證法和形而上學(xué)的根本對(duì)立

(二)世界的永恒發(fā)展

1．發(fā)展的實(shí)質(zhì)是舊事物的滅亡，新事物的產(chǎn)生

2．現(xiàn)象和本質(zhì)、必然性和偶然性、原因和結(jié)果、可能性和現(xiàn)實(shí)性

(三)事物發(fā)展過(guò)程中的量變和質(zhì)變、肯定和否定及其關(guān)系

1．事物存在的質(zhì)、量、度

2．事物發(fā)展中的量變和質(zhì)變及其相互轉(zhuǎn)化

3．事物發(fā)展中的肯定和否定及其辯證關(guān)系

(四)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律

1．唯物辯證法的含義、實(shí)質(zhì)和核心

2．矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一

3．事物發(fā)展的內(nèi)因和外因及其相互轉(zhuǎn)化

4．矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性及其辯證關(guān)系

5．矛盾的普遍性和特殊性及其辯證關(guān)系

6．堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一

四、認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和過(guò)程

(一)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)和本質(zhì)

1．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)

2．認(rèn)識(shí)的本質(zhì)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映

3．實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用與認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用

(二)認(rèn)識(shí)的發(fā)展過(guò)程

1．從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍

2．從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍

3．認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一

(三)真理與價(jià)值

1．真理的含義及其理解

2．實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

3．真理和價(jià)值的相互關(guān)系

(四)辯證思維的基本方法

1．歸納與演繹

2．分析與綜合3．抽象與具體

4．邏輯與歷史的統(tǒng)一

五、人類社會(huì)的本質(zhì)和基本結(jié)構(gòu)

(一)人類社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)和本質(zhì)

1．社會(huì)歷史觀的基本問(wèn)題是社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系

2．社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

3．地理環(huán)境和人口因素在社會(huì)形成和發(fā)展中的作用

4．人類社會(huì)的本質(zhì)是實(shí)踐

(二)人類社會(huì)的基本結(jié)構(gòu)

1．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

2．政治結(jié)構(gòu)

3．文化結(jié)構(gòu)

六、社會(huì)發(fā)展規(guī)律和歷史創(chuàng)造者

(一)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律

1．生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律

2．上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律

(二)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力

1．社會(huì)基本矛盾的內(nèi)容和在社會(huì)發(fā)展中的作用

2．“生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)”的依據(jù)及其意義

3．科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用

4．階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)中的作用

(三)歷史的創(chuàng)造者

1．人民群眾在歷史發(fā)展中的決定作用

2．個(gè)人在歷史上的作用和評(píng)價(jià)歷史人物的科學(xué)原則

七、社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展

(一)社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程

1．社會(huì)形態(tài)更替的統(tǒng)一性和多樣性

2．社會(huì)發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性

(二)人的本質(zhì)和人的價(jià)值

1．人的自然屬性和社會(huì)屬性

2．人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和

3．人的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)

4．人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展 第二部分

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

一、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和研究任務(wù)

(一)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象

1．物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類生存和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)

2．政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是生產(chǎn)關(guān)系

3．研究生產(chǎn)關(guān)系包括研究經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)體制

(二)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究任務(wù)

1．政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究任務(wù)是揭示經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

2．經(jīng)濟(jì)規(guī)律的定義、特點(diǎn)和類型

二、社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般原理

(一)社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的變革

1．社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的更替

2．推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度變革的最根本動(dòng)力

3．生產(chǎn)關(guān)系隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而改變自身的性質(zhì)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度變革的一般規(guī)律

(二)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的兩種基本形態(tài)

1．自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)的基本特征

2．商品經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)發(fā)展階段

(三)商品經(jīng)濟(jì)的基本原理

1．商品的定義及其二因素

2．生產(chǎn)商品的勞動(dòng)二重性

3．商品的價(jià)值量及其與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系

4．貨幣的本質(zhì)和職能

5．貨幣流通規(guī)律

6．紙幣和信用貨幣

7．通貨膨脹和通貨緊縮

8．價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和要求

9．價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律

10．價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式

11．市場(chǎng)機(jī)制是價(jià)值規(guī)律的外在表現(xiàn)

12．價(jià)值規(guī)律的主要作用

三、資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)及其發(fā)展階段

(一)剩余價(jià)值的生產(chǎn)

1．資本流通形式與商品流通形式的區(qū)別

2．勞動(dòng)力成為商品的重要條件

3．勞動(dòng)力商品的使用價(jià)值和價(jià)值

4．資本主義生產(chǎn)過(guò)程及其特征

5．不變資本和可變資本的區(qū)分及其意義

6．土地、設(shè)備、原材料等生產(chǎn)要素在商品生產(chǎn)中的作用與勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的關(guān)系

7．剩余價(jià)值的定義

8．剩余價(jià)值率

9．絕對(duì)剩余價(jià)值、相對(duì)剩余價(jià)值、超額剩余價(jià)值

lO．資本主義工資的本質(zhì)

11．資本積累、資本積聚、資本集中

12．固定資本、流動(dòng)資本、資本有機(jī)構(gòu)成(二)資本和剩余價(jià)值的具體實(shí)現(xiàn)形式

1．剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)，利潤(rùn)轉(zhuǎn)化為平均利潤(rùn)

2．商品價(jià)值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格

3．商業(yè)資本和商業(yè)利潤(rùn)

4．借貸資本和利息，銀行資本和銀行利潤(rùn)

5．股份資本和股息

6．土地所有權(quán)和地租，土地價(jià)格

(三)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)是雇傭勞動(dòng)制度

1．生產(chǎn)資料資本主義私有制是雇傭勞動(dòng)制度的基礎(chǔ)

2．工人出賣勞動(dòng)力成為雇傭勞動(dòng)者，處于被剝削地位

(四)壟斷資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征

1．資本主義發(fā)展的兩個(gè)階段

2．生產(chǎn)集中與私人壟斷的形成3．壟斷和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

4．壟斷利潤(rùn)和壟斷價(jià)格

5．國(guó)家壟斷資本主義的實(shí)質(zhì)和雙重作用

(五)資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程

1．資本主義基本矛盾的發(fā)展

2．社會(huì)主義取代資本主義的必然性和長(zhǎng)期性

四、資本運(yùn)行的一般原理

(一)資本循環(huán)

1．資本再生產(chǎn)過(guò)程是生產(chǎn)過(guò)程和流通過(guò)程的統(tǒng)一

2．產(chǎn)業(yè)資本的定義

3．產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)經(jīng)歷的三個(gè)階段和采取的三種職能形式

4．產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)順利進(jìn)行的必要條件

(二)資本周轉(zhuǎn)

1．資本周轉(zhuǎn)的含義

2．資本的周轉(zhuǎn)時(shí)間和周轉(zhuǎn)次數(shù)

3．影響資本周轉(zhuǎn)速度的因素

4．資本周轉(zhuǎn)速度對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的影響

(三)社會(huì)總資本運(yùn)行

1．社會(huì)總資本運(yùn)行的核心問(wèn)題

2．分析社會(huì)總資本運(yùn)行的兩個(gè)理論前提

3．社會(huì)總資本簡(jiǎn)單再生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)條件

4．社會(huì)總資本擴(kuò)大再生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)條件

五、經(jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系

(一)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀趨勢(shì)

1．經(jīng)濟(jì)全球化的含義和內(nèi)容

2．國(guó)際分工與生產(chǎn)國(guó)際化和資本國(guó)際化

3．經(jīng)濟(jì)全球化的重要標(biāo)志

4．跨國(guó)公司在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展進(jìn)程中的重要作用

5．經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響

(二)經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

1．經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快的大環(huán)境有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

2．對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)要有充分估計(jì)和應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備

3．積極參與國(guó)際市場(chǎng)的合作和競(jìng)爭(zhēng)，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 第三部分

科學(xué)社會(huì)主義原理

一、社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展

(一)社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展

1．圣西門、傅立葉、歐文為代表的空想社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義的直接思想來(lái)源

2．馬克思和恩格斯的唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)，創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義理論基礎(chǔ)

3．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的問(wèn)世

(二)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命

1．無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命是人類歷史上最廣泛、最徹底、最深刻的2．社會(huì)主義從理論到實(shí)踐的飛躍，是通過(guò)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命實(shí)現(xiàn)的3．無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命有暴力與和平兩種方式，暴力革命是基本的形式

(三)社會(huì)主義從一國(guó)到多國(guó)的發(fā)展

1．十月革命的勝利建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家

2．中國(guó)革命的勝利是繼十月革命之后20世紀(jì)最重大的事件

3．社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，由一國(guó)發(fā)展到多國(guó)，是人類歷史上的巨大飛躍

二、無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政和社會(huì)主義民主

(一)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政和社會(huì)主義民主是科學(xué)社會(huì)主義的核心內(nèi)容

1．堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政是建立和發(fā)展社會(huì)主義的政治保證

2．發(fā)展社會(huì)主義民主是工人階級(jí)執(zhí)政黨為之奮斗的崇高目標(biāo)和根本任務(wù)

(二)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政是新型國(guó)家政權(quán)

1．無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的含義

2．無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政是工人階級(jí)通過(guò)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家政權(quán)

3．無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政是以工農(nóng)聯(lián)盟為階級(jí)基礎(chǔ)的國(guó)家政權(quán)

4．無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的最終目標(biāo)是要消滅剝削、消滅階級(jí)，進(jìn)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)

5．無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家形式具有多樣性

6．在社會(huì)主義制度建立以后須堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政

(三)社會(huì)主義民主是新型的民主

1．社會(huì)主義民主是人類社會(huì)最高類型的民主

2．社會(huì)主義民主是絕大多數(shù)人的民主，它的本質(zhì)是人民當(dāng)冢作主

3．社會(huì)主義民主首先是社會(huì)主義的國(guó)家制度

4．社會(huì)主義民主是目的和手段的統(tǒng)一

5．社會(huì)主義民主和資本主義民主之問(wèn)存在著一定的歷史聯(lián)系，又存在著根本區(qū)別

6．建設(shè)高度的社會(huì)主義民主需要一個(gè)歷史過(guò)程

三、馬克思主義政黨

(一)馬克思主義政黨是新型的革命政黨

1．馬克思主義政黨是科學(xué)社會(huì)主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物

2．馬克思主義政黨是工人階級(jí)先鋒隊(duì)

3．馬克思主義政黨是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的黨

4．馬克思主義政黨是按照民主集體制原則組織起來(lái)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的黨

5．馬克思主義政黨是為人民群眾謀利益的黨

(二)馬克思主義政黨是社會(huì)主義革命和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

1．馬克思主義政黨在革命斗爭(zhēng)中的思想、政治組織方面的領(lǐng)導(dǎo)作用

2．社會(huì)主義建設(shè)同樣需要馬克思主義政黨的領(lǐng)導(dǎo)作用

3．堅(jiān)持和改善馬克思主義政黨的領(lǐng)導(dǎo)

四、社會(huì)主義在實(shí)踐中發(fā)展和完善

(一)經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后的國(guó)家先于發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)

1．社會(huì)主義首先在經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后的國(guó)家取得勝利的原因

2．必須充分認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后的國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)的艱巨性和長(zhǎng)期性

(二)社會(huì)主義發(fā)展道路的多樣性

1．社會(huì)主義發(fā)展道路多樣性的原因

2．努力探索適合本國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義發(fā)展道路

五、共產(chǎn)主義是人類最崇高的社會(huì)理想

(一)共產(chǎn)主義社會(huì)是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)

(二)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是人類最偉大的事業(yè)

(三)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程

1．社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和向共產(chǎn)主義社會(huì)過(guò)渡需要很長(zhǎng)的歷史過(guò)程

2．當(dāng)代資本主義的滅亡和向社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程 第四部分

毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想概論

一、馬克思主義中國(guó)化的理論成果

(一)馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵

1．毛澤東首先提出馬克思主義中國(guó)化的命題

2．馬克思主義中國(guó)化是指馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合3．馬克思主義中國(guó)化的重大意義

(二)馬克思主義中國(guó)化歷史進(jìn)程中形成的三個(gè)重大理論成果

1．毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化的第一個(gè)重大理論成果

2．鄧小平理論是馬克思主義中國(guó)化的第二個(gè)重大理論成果

3．“三個(gè)代表”重要思想是馬克思主義中國(guó)化的第三個(gè)重大理論成果

二、馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓

(一)實(shí)事求是是思想路線的核心內(nèi)容

1．一切從實(shí)際出發(fā)

2．理論聯(lián)系實(shí)際

3．實(shí)事求是

4．在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理

5．黨的思想路線的實(shí)質(zhì)和核心是實(shí)事求是

6．實(shí)事求是思想路線的重要意義

(二)解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)

1．堅(jiān)持黨的思想路線，在中國(guó)革命、建設(shè)和改革問(wèn)題上，最根本的是要堅(jiān)持一切從本國(guó)實(shí)際出發(fā)，敢于和善于走自己的路

2．堅(jiān)持黨的思想路線，要弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，推進(jìn)理論創(chuàng)新，不斷開拓馬克思主義新境界

3．與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性

4．理論創(chuàng)新必須服務(wù)于實(shí)踐創(chuàng)新

5．理論創(chuàng)新的成果要通過(guò)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新去貫徹落實(shí)，并且在貫徹落實(shí)的實(shí)踐中進(jìn)一步使理論創(chuàng)新得到檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展

三、毛澤東思想概論

(一)毛澤東思想的科學(xué)內(nèi)涵

1．毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展

2．毛澤東思想是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

3．毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶

(二)毛澤東思想的科學(xué)體系

1．關(guān)于新民主主義革命的理論

2．關(guān)于社會(huì)主義革命和建設(shè)的理論

3．關(guān)于軍隊(duì)建設(shè)和軍事戰(zhàn)略的理論

4．關(guān)于政策和策略的思想

5．關(guān)于思想政治工作和文化工作的理論

6．關(guān)于黨的建設(shè)的學(xué)說(shuō)

(三)新民主主義革命理論

1．新民主主義革命的總路線

2．新民主主義革命的基本綱領(lǐng)

3．新民主主義革命的道路

4．新民主主義革命的基本經(jīng)驗(yàn)

(四)社會(huì)主義改造理論

1．黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線

2．適合中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路

3．社會(huì)主義基本制度的確立及其意義

(五)有代表性的社會(huì)主義建設(shè)的方針政策

1．“以工業(yè)為主導(dǎo)，以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)”的發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總方針

2．實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”的發(fā)展戰(zhàn)略

3．“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”的方針

4．民族區(qū)域自治制度 5．“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針

6．獨(dú)立自主的和平外交政策

(六)毛澤東思想的活的靈魂

1．毛澤東思想的活的靈魂：實(shí)事求是，群眾路線，獨(dú)立自主

2．實(shí)事求是的內(nèi)涵和基本要求

3．群眾路線的內(nèi)涵和基本要求

4．獨(dú)立自主的內(nèi)涵和基本要求

(七)堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想的基本要求

1．毛澤東思想的歷史地位

2．只有科學(xué)評(píng)價(jià)毛澤東和毛澤東思想，才能堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想

3．要準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和運(yùn)用毛澤東思想

4．要認(rèn)識(shí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系

5．運(yùn)用毛澤東思想基本原理，研究新情況，解決新問(wèn)題

四、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論

(一)鄧小平理論的主要內(nèi)容

1．關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展道路的理論

2．關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展階段的理論

3．關(guān)于當(dāng)代中國(guó)的主要矛盾和社會(huì)主義根本任務(wù)的理淪

4．關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展動(dòng)力的理論

5．關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理論

6．關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的外部條件的理論

7．關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)戰(zhàn)略步驟的理淪

8．關(guān)于社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量的理論

9．關(guān)于祖國(guó)統(tǒng)一的理論

(二)“三個(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容

1．中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求

2．中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

3．中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益

4．“三個(gè)代表”是統(tǒng)一的整體，相互聯(lián)系，相互促進(jìn)

5．“三個(gè)代表”是黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源

(三)社會(huì)主義本質(zhì)和根本任務(wù)

1．社會(huì)主義本質(zhì)的科學(xué)內(nèi)涵是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)歹消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕

2．社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力

3．“發(fā)展才是硬道理”、“發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)”

4．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

(四)社會(huì)主義初級(jí)階段的理論

1．社會(huì)主義初級(jí)階段的含義

2．社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾

3．社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的主要內(nèi)容

4．社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展戰(zhàn)略

(五)社會(huì)主義改革和對(duì)外開放

1．改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展

2．改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力

3．正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系

4．對(duì)外開放是中國(guó)的基本國(guó)策

(六)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)

1．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征

2．社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容及其理解

(七)中國(guó)特色社會(huì)主義政治

1．中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治制度的主要內(nèi)容

2．依法治國(guó)的內(nèi)涵

3．加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)的基本要求

(八)中國(guó)特色社會(huì)主義文化

1．建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的根本任務(wù)

2．中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的基本方針

3．社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本

4．社會(huì)主義秉辱觀

(九)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的構(gòu)想

1．實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一是中華民族的根本利益

2．“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”構(gòu)想的基本內(nèi)容

3．新世紀(jì)新階段的對(duì)臺(tái)方針政策

第五部分

黨的十七大報(bào)告和科學(xué)發(fā)展觀

一、黨的十七大是我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)

(一)大會(huì)的主題

1．高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟

2．以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)

3．深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

4．繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗

(二)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟

1．它是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟

2．它是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟

3．高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

(三)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的科學(xué)內(nèi)涵

1．在黨的領(lǐng)導(dǎo)下立足基本國(guó)情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放

2．解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，鞏固和完善社會(huì)主義制度

3．建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)主義民主政治，社會(huì)主義先進(jìn)文化，社會(huì)主義和諧社會(huì)

4．建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家

5．在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就是真正堅(jiān)持社會(huì)主義

(四)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵

1．這是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系

2．這個(gè)理論體系堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果

3．這個(gè)理論體系是黨最寶貴的政治財(cái)富和精神財(cái)富，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)

4．在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是真正堅(jiān)持馬克思主義

二、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步

(一)科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化最新理論成果

1．科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想

2．科學(xué)發(fā)展觀是黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展

3．科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)

4．科學(xué)發(fā)展觀是借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和適應(yīng)我國(guó)新時(shí)期發(fā)展要求提出來(lái)的(二)科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展

1．堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題

2．發(fā)展對(duì)于我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化具有決定性意義

3．科學(xué)發(fā)展觀是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的，它要在發(fā)展中發(fā)揮作用，于是要著力把握發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益

(三)科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本

1．以人為本是歷史唯物主義的一項(xiàng)基本原則

2．以人為本是黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)

3．以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展、發(fā)展成果如何分配等一系列基本問(wèn)題

(四)科學(xué)發(fā)展觀基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

1．全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，即是又好又快的發(fā)展

2．全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是一個(gè)互相聯(lián)系、互相制約、互相促進(jìn)的有機(jī)整體，抓住了發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律

3．全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展體現(xiàn)了社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和社會(huì)建設(shè)的統(tǒng)一

(五)科學(xué)發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧

1．統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展

2．統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展

3．統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

4．統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展

5．統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放

6．經(jīng)濟(jì)中央與地方關(guān)系

7．統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益

8．統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局

(六)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求

1．堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線

2．積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

3．繼續(xù)深化改革開放

4．切實(shí)加強(qiáng)和改正黨的建設(shè)

(七)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性

1．社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性

2．是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大任務(wù)

3．是在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會(huì)矛盾的歷史過(guò)程和社會(huì)結(jié)果

(八)加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)

1．優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人才資源強(qiáng)國(guó)

2．?dāng)U大就業(yè)，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)

3．深化收入分配制度改革，增加城鄉(xiāng)居民收入

4．加快建設(shè)城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，保障人民基本生活

5．建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平

6．完善社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)

7．努力形成社會(huì)和諧人人有責(zé)，和諧社會(huì)人人共享的局面

(九)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求

1．增加發(fā)展協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展

2．?dāng)U大社會(huì)主義民主，加強(qiáng)文化建設(shè)，改善人民生活

3．建設(shè)生態(tài)文明，形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式和消費(fèi)模式

(十)全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程

1．深人學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

2．繼續(xù)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)

3．推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)

4．深化干部人事制度改革

5．鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果

6．切實(shí)改正黨的作風(fēng)，著力加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè) 第六部分

法學(xué)基礎(chǔ)理論

一、法學(xué)基礎(chǔ)理論的基本范疇

(一)法律及其特征

1．法律的定義

2．法律的顯著特征

(二)法律關(guān)系

1．法律關(guān)系的含義

2．法律關(guān)系由主體、客體和內(nèi)容三個(gè)要素構(gòu)成(三)法律原則

1．法律原則的特點(diǎn)

2．法律原則可以被劃分的不同類型

(四)法律效力

1．法律效力是指法律的約束力

2．法律效力體現(xiàn)法律的強(qiáng)制性

3．法律效力的范圍分為時(shí)間效力、空間效力、對(duì)象效力

(五)法律責(zé)任

1．法律責(zé)任的含義

2．法律責(zé)任產(chǎn)生的前提條件

3．法律責(zé)任的構(gòu)成要素

(六)法律權(quán)利和法律義務(wù)

1．法律權(quán)利和法律義務(wù)的含義

2．法律權(quán)利和法律義務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一

(七)法治和法制

1．法治的含義及構(gòu)成要件

2．法制的含義及分類

3．法治和法制的區(qū)別

(八)法律適用和法律解釋

1．法律適用的基本要求是正確、合法和及時(shí)

2．在法律適用中應(yīng)貫徹的原則

3．法律解釋必須遵循的原則

(九)法律監(jiān)督和法律服務(wù)

1．法律監(jiān)督的內(nèi)涵和應(yīng)遵循的原則

2．我國(guó)法律服務(wù)體系的構(gòu)成

二、憲法的基本知識(shí)

(一)憲法的概念和特征

1．憲法是國(guó)家的根本大法

2．憲法是一國(guó)法律體系的基礎(chǔ)和核心

3．憲法具有最高法律效力

4．憲法在內(nèi)容、效力、制定和修改的程序等方面的特征

(二)憲法規(guī)定的我國(guó)的基本制度

1．我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)

2．我國(guó)的政治制度

3．我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度

4．我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式

(三)我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)

1．我國(guó)公民的基本權(quán)利

2．我國(guó)公民的基本義務(wù)

(四)我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)

1．我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的分類

2．我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的基本原則

三、民法的基本知識(shí)

(一)民法的概念

1．民法概念可分為廣義和狹義兩種

2．民法的調(diào)整對(duì)象

3．民法的基本原則

(二)民事權(quán)利和責(zé)任

1．公民的民事權(quán)利能力

2．公民的民事行為能力

3．民事權(quán)利的種類

4．民事責(zé)任的含義和特點(diǎn)

5．違約責(zé)任的構(gòu)成要件及承擔(dān)違約責(zé)任的方式

(三)合同的訂立和履行

1．合同的概念和特征

2．合同訂立的程序

3．合同效力

4．合同的履行原則

5．合同的變更、轉(zhuǎn)讓和終止

四、刑法的基本知識(shí)

(一)刑法的概念和任務(wù)

1．狹義的刑法概念

2．刑法的基本任務(wù)

3．刑法的基本原則

(二)犯罪的概念和構(gòu)成1．犯罪的概念

2．犯罪的一般特征

3．犯罪構(gòu)成的四個(gè)要件

4．犯罪的種類

(三)刑罰的概念、種類

1．刑罰的特征和目的2．刑罰的種類和具體運(yùn)用 第七部分

社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)

一、社會(huì)和社會(huì)組織

(一)社會(huì)的含義及其構(gòu)成1．社會(huì)的含義是指相互依存的人們所組成的有機(jī)整體

2．社會(huì)的本質(zhì)是人們通過(guò)交往而形成的社會(huì)關(guān)系的體系

3．社會(huì)的一般特點(diǎn)有多樣性、復(fù)雜性和變動(dòng)性

4．社會(huì)的構(gòu)成要素

(二)人的社會(huì)化和個(gè)性的發(fā)展

1．人的社會(huì)化的基本內(nèi)容

2．人的社會(huì)化的機(jī)構(gòu)

3．個(gè)性的含義及其表現(xiàn)

4．社會(huì)化在個(gè)性形成中的作用

(三)社會(huì)組織的特征和類型

1．社會(huì)組織的定義

2．社會(huì)組織的特征

3．社會(huì)組織的構(gòu)成要素

4．社會(huì)組織與環(huán)境的關(guān)系

二、社區(qū)、城鄉(xiāng)關(guān)系和城市化

(一)社區(qū)的構(gòu)成和類型

1．社區(qū)的含義

2．社區(qū)的構(gòu)成要素

3．社區(qū)的類型

(二)農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)

1．農(nóng)村社區(qū)的特征

2．城市社區(qū)的特征

(三)城市化的發(fā)展進(jìn)程

1．城鄉(xiāng)關(guān)系的歷史演變：城鄉(xiāng)對(duì)立——城鄉(xiāng)差別——城鄉(xiāng)融合2．城市化的動(dòng)力

3．我國(guó)農(nóng)村城市化的策略

三、社會(huì)的現(xiàn)代化

(一)社會(huì)問(wèn)題及其理解

1．社會(huì)問(wèn)題的內(nèi)涵

2．社會(huì)問(wèn)題的一般特征

3．人口問(wèn)題的實(shí)質(zhì)

4．失業(yè)及其成因

5．貧困的界定和認(rèn)識(shí)

(二)社會(huì)現(xiàn)代化的涵義、內(nèi)容和特征

1．對(duì)現(xiàn)代化這個(gè)概念的科學(xué)認(rèn)識(shí)

2．有關(guān)現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)的確定

3．現(xiàn)代化的主要特征 第八部分

管理學(xué)基礎(chǔ)

一、管理和管理者

(一)管理的定義及其理解

1．管理的主體是管理者

2．管理的目的是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)

3．管理的對(duì)象是組織資源

4．管理的重點(diǎn)是協(xié)調(diào)人際關(guān)系

5．管理的有效性是通過(guò)效率和效果來(lái)評(píng)判

(二)管理的職能

1．管理的基本職能是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制

2．管理的發(fā)展職能有決策和創(chuàng)新

(三)管理者的類別、角色和基本技能

1．管理者的含義

2．管理者可分為高層管理者、中層管理者和基層管理者三類

3．管理者扮演著人際關(guān)系、信息傳遞和制定決策三種角色

4．管理者應(yīng)當(dāng)具備概念技能、人際技能和技術(shù)技能三種基本技能

二、管理和環(huán)境

(一)環(huán)境的界定和分類

1．環(huán)境是指影響管理活動(dòng)的各種內(nèi)外因素的總和

2．一般環(huán)境因素和具體環(huán)境因素的構(gòu)成(二)管理與環(huán)境的相互作用

1．外部環(huán)境對(duì)管理的雙重作用

2．管理對(duì)環(huán)境的能動(dòng)作用

三、計(jì)劃和決策

(一)計(jì)劃和計(jì)劃工作

1．計(jì)劃的任務(wù)是預(yù)測(cè)、決策和部署

2．計(jì)劃工作的程序

(二)目標(biāo)管理和戰(zhàn)略管理

1．目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)和特點(diǎn)

2．戰(zhàn)略的層次和戰(zhàn)略管理的特點(diǎn)

(三)決策的原則、程序和方法

1．決策的含義和原則

2．決策的一般程序

3．定性決策法和定量決策法

四、組織和組織工作

(一)組織的任務(wù)和原則

1．組織的本質(zhì)特征

2．組織設(shè)計(jì)的原則

3．管理幅度和管理層次

4．集權(quán)、分權(quán)和授權(quán)

(二)組織結(jié)構(gòu)

1．常見的組織結(jié)構(gòu)的類型

2．事業(yè)部制的特點(diǎn)

3．團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

4．學(xué)習(xí)型組織的特征及其運(yùn)用

(三)組織文化

1．組織文化的內(nèi)容

2．組織文化的功能

五、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)工作

(一)領(lǐng)導(dǎo)及其本質(zhì)

1．領(lǐng)導(dǎo)的含義

2．領(lǐng)導(dǎo)功能的主要表現(xiàn)

3．領(lǐng)導(dǎo)的作用有指揮、協(xié)調(diào)和激勵(lì)三個(gè)方面

(二)激勵(lì)理論

1．馬斯洛的需要層次理論的要點(diǎn)

2．赫茨伯格的雙因素理論的要點(diǎn)

3．弗魯姆的期望理論的要點(diǎn)

4．亞當(dāng)斯的公平理論的要點(diǎn)

5．精神激勵(lì)的類型

(三)溝通的類型和方式

1．溝通的類型

2．溝通的重要性

3．溝通的方式

六、控制的作用和過(guò)程

(一)控制的含義、特點(diǎn)和作用

1．控制的含義

2．管理控制的特點(diǎn)

3．控制的功能和重要性

(二)控制的類型和過(guò)程

1．控制按時(shí)問(wèn)分有預(yù)先控制、現(xiàn)場(chǎng)控制和事后控制

2．控制的過(guò)程分析

第九部分

思想政治工作和道德修養(yǎng)基礎(chǔ)

一、思想政治工作的地位、作用和基本規(guī)律

(一)思想政治工作的地位

1．是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線

2．是實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家各項(xiàng)任務(wù)的中心環(huán)節(jié)

3．是我們黨和國(guó)家的政治優(yōu)勢(shì)

4．是宣傳思想領(lǐng)域的基礎(chǔ)性工作

(二)思想政治工作的作用

1．教育作用

2．導(dǎo)向作用

3．協(xié)調(diào)作用

4．凝聚作用

5．穩(wěn)定作用

6．保證作用

(三)思想政治工作的基本規(guī)律

1．思想和行為相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律2-思想行為和利益相關(guān)的規(guī)律

3．人與環(huán)境互動(dòng)的規(guī)律

4．教育和管理相統(tǒng)一的規(guī)律

二、思想政治工作的任務(wù)、內(nèi)容和方針原則

(一)思想政治工作的任務(wù)

1．培育“四有”新人2.用正確的思想觀念和科學(xué)的理論構(gòu)建精神家園

3．正確處理人民內(nèi)部矛盾

(二)思想政治工作的內(nèi)容

1．理想信念教育2.黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)教育3.愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育

4．形勢(shì)政策教育

5．民主法制教育

6.弘揚(yáng)和培育中華民族精神和道德修養(yǎng)教育

(三)思想政治工作的方針原則

l.堅(jiān)持高舉旗幟，與黨中央保持高度一致

2．堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局

3．堅(jiān)持以人為本，重在建設(shè)

4．堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾

5．堅(jiān)持解決思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合6．堅(jiān)持先進(jìn)性要求和廣泛性要求相結(jié)合7．堅(jiān)持教育和管理相結(jié)合三、思想政治工作的途徑、方法和載體

(一)思想政治工作的途徑

1．發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)作用．

2．把思想政治工作要求貫穿到精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中

3．發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)對(duì)思想政治工作的基礎(chǔ)性作用

4．重視通過(guò)人際交流開展個(gè)體思想政治工作

(二)思想政治工作的方法

1．典型示范

2．自我教育

3．理論教育

4．情感激勵(lì)

5．社會(huì)實(shí)踐

6．心理咨詢

(三)思想政治工作的載體

1．活動(dòng)載體

2．文化載體

3．管理載體

4．網(wǎng)絡(luò)載體

四、社會(huì)主義道德建設(shè)

(一)社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則

1．為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心

2．社會(huì)主義道德建設(shè)要以集體主義為原則

(二)公民基本道德規(guī)范

1．愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)

2．社會(huì)三大生活領(lǐng)域的道德是社會(huì)公德，職業(yè)道德和家庭美德

五、道德品質(zhì)和道德修養(yǎng)

(一)道德品質(zhì)的構(gòu)成要素

1．道德認(rèn)識(shí)

2．道德情感

3．道德意志

4．道德信念

5．道德行為

(二)道德品質(zhì)的具體要求

1．誠(chéng)實(shí)守信，言行一致

2．謙虛謹(jǐn)慎，勤勞敬業(yè)

3．樂(lè)于助人，見義勇為

4．尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人

5．樸素大方，廉潔奉公

(三)道德修養(yǎng)的方法和途徑

1．批判繼承，善于思考

2．嚴(yán)于“內(nèi)省”，重于“慎獨(dú)”

3．樂(lè)于“見賢思齊”

4．知行統(tǒng)一，注重踐履

第十部分

初中思想政治課的教材教法研究

一、初中思想政治課的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的主要內(nèi)容

(一)初中思想政治課課程任務(wù)

1．以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)公共生活中的基本道德規(guī)范教育

3．進(jìn)行思想方法、心理品質(zhì)、法律意識(shí)、社會(huì)發(fā)展常識(shí)和基本國(guó)情教育

4．培養(yǎng)“五愛”思想情感、文明禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣

5．培養(yǎng)學(xué)生在基本的思想觀點(diǎn)與道德觀念上有辨別是非的能力

6．樹立參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)責(zé)任感

(二)初中思想政治課的教學(xué)原則

1．啟發(fā)性原則

2．理論聯(lián)系實(shí)際的原則

3．知行統(tǒng)一的原則

(三)初中思想政治課的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

1．識(shí)記能力的評(píng)價(jià)

2．理解能力的評(píng)價(jià)

3．運(yùn)用能力的評(píng)價(jià)

二、初中各年級(jí)思想政治課的教育目標(biāo)

(一)初一進(jìn)行心理品質(zhì)、道德情操和思想方法的教育

1．正確對(duì)待社會(huì)和看待自己

2．心理品質(zhì)、道德情操修養(yǎng)

3．性格情趣的培養(yǎng)

4．自律能力的培養(yǎng)

(二)初二進(jìn)行法律常識(shí)教育

1．法律在治理國(guó)家中的作用

2．憲法是國(guó)家根本大法

3．法律與公民生活的關(guān)系

4．依法同違法犯罪作斗爭(zhēng)

5．依法規(guī)范自己的行為

(三)初三進(jìn)行社會(huì)發(fā)展常識(shí)和我國(guó)基本國(guó)情的教育

1．只有社會(huì)主義才能救中國(guó)

2．只有中國(guó)特色社會(huì)主義道路才能發(fā)展中國(guó)

3．黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和國(guó)家的基本國(guó)策

三、初中思想政治課教學(xué)方法的改革

(一)課堂教學(xué)的基本要求

1．要有明確的教學(xué)教育目標(biāo)

2．要堅(jiān)持科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一

3．要做到“少而精”，“講練結(jié)合”

4．要調(diào)動(dòng)師生的“主導(dǎo)”和“主體”作用

5．要講究課堂藝術(shù)

(二)活動(dòng)課的組織與實(shí)施

1．組織活動(dòng)課的重要性

2．組織活動(dòng)課的基本要求

3．活動(dòng)課的形式多樣性和有效性的統(tǒng)一

(三)課件的制作及其運(yùn)用

(四)中考實(shí)行開卷考試后對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和應(yīng)試能力的培養(yǎng) 參考書目

1．《馬克思主義基本原理概論》本書編寫組編高等教育出版社2007年版

2．《馬克思主義哲學(xué)原理》教育部社科司編中國(guó)人民大學(xué)出版社2007年版

3．《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》毛剛主編

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社2006年版 4．《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》楊干忠主編中國(guó)人民大學(xué)出版社2004年版

5．《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》本書編寫組編高等教育出版社2007年版

6．《毛澤東思想概論》云南省教育廳組編云南教育出版社2004年版

7．《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》云南省教育廳組編高等教育出版社2004年版

8．《法律基礎(chǔ)》云南省教育廳組編四川大學(xué)出版社2004年版

9．《思想道德修養(yǎng)》云南省教育廳組編云南人民出版社2004年版

10．《管理學(xué)原理》楊文士主編中國(guó)人民大學(xué)出版社2005年版

11．《社會(huì)學(xué)教程》王恩斌主編

北京大學(xué)出版社2003年版

12．《黨的十七大文件匯編》本書編寫組編

人民出版社2007年版

13．《十七大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》本書編寫組編

學(xué)習(xí)出版社2007年版

14．初中思想政治一、二、三年級(jí)教材教材編寫組編人民教育出版社2006年版

15．初中思想政治一、二、三年級(jí)教學(xué)參考書教材編寫組編人民教育出版社2006年版

第二篇：2011政治大綱

2011年政治理論考試大綱

1.哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀。是自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和思維知識(shí)的概括和總結(jié)，揭示出自然、社會(huì)和思維發(fā)展最一般的規(guī)律。是世界觀和方法論的統(tǒng)一。

2.3.實(shí)踐性、革命性和科學(xué)性的統(tǒng)一是馬克思主義哲學(xué)的根本特征。運(yùn)動(dòng)與靜止的辯證關(guān)系：任何事物都是運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證統(tǒng)一。運(yùn)動(dòng)和靜止是互相滲透、互相包含的。運(yùn)動(dòng)之中包含了靜

止的因素，靜止之中也包含了運(yùn)動(dòng)的因素。掌握運(yùn)動(dòng)和靜止辯證關(guān)系原理，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)當(dāng)前改革開放中保持安定團(tuán)結(jié)有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。

4.5.時(shí)間的特點(diǎn)是一維性?？臻g的特點(diǎn)是三維性。主觀唯心主義：將世界的本原歸結(jié)為人的精神的產(chǎn)物，如感覺、意志、觀念等；客觀唯心主義：將世界的本原歸結(jié)為先于

或外在于客觀世界的某種精神，如理、理念、道、絕對(duì)觀念、上帝等。

6.實(shí)踐的基本特點(diǎn)：直接現(xiàn)實(shí)性（客觀物質(zhì)性）；主觀能動(dòng)性；社會(huì)歷史性。

實(shí)踐的基本形式：生產(chǎn)斗爭(zhēng)、處理社會(huì)關(guān)系和科學(xué)實(shí)驗(yàn)是實(shí)踐的三種基本形式。

7.8.9.意識(shí)的產(chǎn)生：意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物；是社會(huì)的產(chǎn)物。意識(shí)的本質(zhì)：意識(shí)是人腦的機(jī)能；意識(shí)是客觀存在的主觀映象?？陀^規(guī)律性與主觀能動(dòng)性的關(guān)系：發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以遵循客觀規(guī)律為前提，只有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性才能認(rèn)識(shí)、利用

客觀規(guī)律。

10.聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)是唯物辯證法的兩大基本特征。

聯(lián)系是指一切事物和現(xiàn)象之間以及事物內(nèi)部各個(gè)要素之間的相互作用、相互制約和相互影響。

掌握事實(shí)普遍聯(lián)系的原理有重要的實(shí)踐意義。我們用聯(lián)系的、全面的和系統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)觀察、分析和處理問(wèn)題，從普遍聯(lián)系的總體上把握事物的本質(zhì)和功能，正確處理全局和局部的關(guān)系，在實(shí)踐中盡可能全面分析和把握復(fù)雜多樣的聯(lián)系。

11.規(guī)律是事物內(nèi)部的、本質(zhì)的必然的聯(lián)系。規(guī)律具有普遍性、客觀性、穩(wěn)定性和重復(fù)性的特點(diǎn)。

12.同一性與斗爭(zhēng)性的辯證關(guān)系：1）同一性是指矛盾雙方相互吸引的性質(zhì)和趨勢(shì)；斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方相互排斥，相互否定的性質(zhì)和趨勢(shì)。2）同一性與斗爭(zhēng)性相互聯(lián)結(jié)。同一性和斗爭(zhēng)性是矛盾的兩種基本屬性。斗爭(zhēng)性存在于同一性之中，同一性之中包含著斗爭(zhēng)性。沒有斗爭(zhēng)性也沒有同一性，沒有同一性，也沒有斗爭(zhēng)性。斗爭(zhēng)性是無(wú)條件的，絕對(duì)的，永恒的。同一性是有條件的，相對(duì)的，暫時(shí)的。斗爭(zhēng)性和同一性相結(jié)合，構(gòu)成了事物內(nèi)部的矛盾運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)著事物的向前發(fā)展。3）矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性辯證關(guān)系的原理，要求我們從對(duì)立中把握同

一、在同一中把握對(duì)立、不斷地去解決矛盾、推動(dòng)事物的發(fā)展。任何分裂它們之間的辯證關(guān)系，都會(huì)導(dǎo)致“左”的或右的錯(cuò)誤。

13.內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系：矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力，是在內(nèi)因和外因的相互中實(shí)現(xiàn)的。內(nèi)因是事物的內(nèi)部矛盾，是事物發(fā)展的第一位原因。外因是一事物和他事物之間的矛盾，是事物發(fā)展的第二位原因。內(nèi)因是根據(jù)，它決定事物發(fā)展的方向和前途。外因是條件，它影響事物發(fā)展的方向、速度和具體過(guò)程。外因通過(guò)內(nèi)因起作用，割裂內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系，都會(huì)導(dǎo)致形而上學(xué)片面性的錯(cuò)誤。內(nèi)因和外因辯證關(guān)系原理是我們黨的獨(dú)立自主、自力更生方針和對(duì)外開放政策的重要哲學(xué)基礎(chǔ)。

14.質(zhì)變與量變的辯證關(guān)系：1）質(zhì)變是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍；量變是事物數(shù)量的增減或場(chǎng)所的變更。2）量變

是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。3）質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。4）質(zhì)變體現(xiàn)量變的成果，并為新的量變開辟道路。

15.前進(jìn)性與曲折性的辯證關(guān)系：1）否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的辯證統(tǒng)一。2）事物總的發(fā)展趨勢(shì)是

前進(jìn)的、上升的。3）事物發(fā)展的道路是曲折的。

16.把握事物的度有重要的實(shí)踐意義。在一切工作中要做到“胸中有數(shù)”，要有一個(gè)基本的數(shù)量分析。要注意適度的原則。努

力找出“最佳度”，防止“過(guò)”與“不及”，犯“左”的或右的錯(cuò)誤。

17.辯證的否定是事物發(fā)展和聯(lián)系的環(huán)節(jié)。1）否定是事物的自我否定。2）它是發(fā)展的環(huán)節(jié)。3)它是聯(lián)系的環(huán)節(jié)。4)是“揚(yáng)棄”，就是既克服，又保留，既批判，又繼承。我們?cè)趯?shí)踐工作中要堅(jiān)持辯證否定觀，反對(duì)形而上學(xué)否定觀，（既不能肯定一切，也不能否定一切；肯定一切會(huì)導(dǎo)致復(fù)古主義，否定一切會(huì)導(dǎo)致虛無(wú)主義）對(duì)一切事物要采取科學(xué)的分析態(tài)度（一分為二，取其精華，棄其糟粕）。

18.實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用：1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉；2)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力；3)實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)；4)實(shí)踐

是認(rèn)識(shí)的目的。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

19.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系：1)理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)。2)感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)。3)感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)

識(shí)又是相互滲透的。

20.真理的屬性——絕對(duì)真理與相對(duì)真理： 1）絕對(duì)真理或真理的絕對(duì)性。任何真理都是對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，都

有不依賴于人和人類的客觀內(nèi)容，這是無(wú)條件的、絕對(duì)的。人類的認(rèn)識(shí)按其本性來(lái)說(shuō)，是能夠正確認(rèn)識(shí)無(wú)限發(fā)展的物質(zhì)世界的。每一個(gè)真理的獲得，都是對(duì)無(wú)限發(fā)展著的物質(zhì)世界的接近，這是無(wú)條件的、絕對(duì)的。相對(duì)真理或真理的相對(duì)性。任何真理性認(rèn)識(shí)都只是對(duì)客觀世界的某些領(lǐng)域、某些事物和過(guò)程的一定范圍的正確反映。任何真理性的認(rèn)識(shí)都只是對(duì)特定具體事物的一定程度、一定層次的近似正確的反映。上述兩種情況的認(rèn)識(shí)都是有條件的、相對(duì)的。2）絕對(duì)真理和相對(duì)真理的辯證關(guān)系。絕對(duì)真理和相對(duì)真理相互聯(lián)結(jié)、相互滲透。相對(duì)之中有絕對(duì)，任何相對(duì)真理中都包含著絕對(duì)真理的成分、顆粒。認(rèn)識(shí)是一個(gè)的永無(wú)止境的發(fā)展過(guò)程。任何真理性的認(rèn)識(shí)都是由相對(duì)真理向絕對(duì)真理轉(zhuǎn)化過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，絕對(duì)主義和相對(duì)主義割裂了兩者的辯證關(guān)系，各走一個(gè)極端，犯了形而上學(xué)的錯(cuò)誤。

21.真理的具體性：1)真理有其適用的條件和范圍。2)真理是歷史的。3)真理是全面的。

22.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。1)它對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展起著第一位的變革作用。2)它日益成為現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。3)

它日益成為推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的首要因素。

23.社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性：1)社會(huì)意識(shí)的發(fā)展同社會(huì)存在的發(fā)展的不同步性。2)社會(huì)意識(shí)發(fā)展的水平同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡

性。3)社會(huì)意識(shí)具有歷史繼承性。4)各種社會(huì)意識(shí)形式之間是相互影響、相互滲透、相互作用。5)社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)會(huì)推動(dòng)社會(huì)存在的發(fā)展，落后的社會(huì)意識(shí)會(huì)阻礙社會(huì)存在的發(fā)展。

24.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系：1)生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。2)生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有能動(dòng)的反作用。3)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系構(gòu)成了生產(chǎn)方

式的矛盾運(yùn)動(dòng)。

25.社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力：社會(huì)基本矛盾；生產(chǎn)力；科學(xué)技術(shù)；人民群眾；社會(huì)交往；社會(huì)改革；社會(huì)革命。

26.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。1)人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者。2)人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者。3)人民群眾是社會(huì)變

革的決定力量。

27.勞動(dòng)生產(chǎn)率取決于：科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用，勞動(dòng)的熟練程度、生產(chǎn)過(guò)程中的分工和協(xié)作的合理程度，生

產(chǎn)管理的效能，以及自然資源的豐度。

28.簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在矛盾是私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的矛盾、具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的矛盾，使用價(jià)值與價(jià)值的矛盾，個(gè)別價(jià)值

與社會(huì)價(jià)值的矛盾。

簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾是私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾。

29.貨幣的職能：價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。

30.價(jià)值規(guī)律的核心內(nèi)容和基本要求是：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品必須按照價(jià)值量相等的原

則進(jìn)行交換。

31.價(jià)值規(guī)律主要作用：1)價(jià)值規(guī)律對(duì)社會(huì)資源的配置起基礎(chǔ)性的作用。2)價(jià)值規(guī)律促進(jìn)企業(yè)和整個(gè)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)力的提高。

3)價(jià)值規(guī)律對(duì)商品生產(chǎn)者具有優(yōu)勝劣汰的鞭策作用。

商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者都是按照各處的私人利益從事生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。市場(chǎng)價(jià)格的高低，直接關(guān)系到每個(gè)商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者經(jīng)濟(jì)利益的多少，這就調(diào)節(jié)著商品生產(chǎn)者將生產(chǎn)資料的勞動(dòng)力從商品供過(guò)于求、價(jià)格低、利潤(rùn)少的部門轉(zhuǎn)移到商品供不應(yīng)求，價(jià)格高，利潤(rùn)大的部門，從而按照社會(huì)需要的比例將社會(huì)資源分配到社會(huì)各個(gè)部門。

32.勞動(dòng)力的價(jià)值包括：1)勞動(dòng)者本人所需要的生活資料的價(jià)值，用于勞動(dòng)力的再生產(chǎn)。2)勞動(dòng)者繁衍后代所需要的生活資料的價(jià)值。3)勞動(dòng)者所需要的教育和訓(xùn)練費(fèi)用。4)勞動(dòng)力的價(jià)值和自然歷史條件的制約。

33.工人工資的本質(zhì)是勞動(dòng)力價(jià)值或者價(jià)格的轉(zhuǎn)化形式。

34.影響利潤(rùn)變動(dòng)的因素主要有：1)剩余價(jià)值率。2)資本的有機(jī)構(gòu)成。3)資本周轉(zhuǎn)速度。4)不變資本的節(jié)省狀況。

35.生產(chǎn)要素參與價(jià)值分配：1）在資本主義社會(huì)生產(chǎn)要素是指資本、勞動(dòng)力、技術(shù)、企業(yè)家的才能、土地、信息等。它按照

生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中所起作用大小參與分配，并得到報(bào)酬。它的依據(jù)是生產(chǎn)要素的所有權(quán)。生產(chǎn)要素本身不創(chuàng)造價(jià)值，但價(jià)值創(chuàng)造離不開生產(chǎn)要素。2）剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為平均利潤(rùn)后，剩余價(jià)值在產(chǎn)業(yè)、商業(yè)資本家和地主之間進(jìn)行分配，這種按生產(chǎn)要素分配的實(shí)質(zhì)掩蓋了資本主義的剝削關(guān)系。3）資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出，工資是工人勞動(dòng)的收入，利潤(rùn)和利息是資本產(chǎn)生的，地租是土地生產(chǎn)要素創(chuàng)造的。4）我國(guó)收入分配將按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合，是基本經(jīng)濟(jì)制度的必然結(jié)果，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求，有利有資源的合理配置，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展。

36.平均利潤(rùn)率是通過(guò)部門之間的競(jìng)爭(zhēng)形成的。利潤(rùn)率同資本有機(jī)構(gòu)成是按相反方向變動(dòng)，各部門資本有機(jī)構(gòu)成的高低不同，因而利潤(rùn)率就有差別。資本家為了追求高額利潤(rùn)，將資本由資本有機(jī)構(gòu)成高、利潤(rùn)率低的部門轉(zhuǎn)移到資本有機(jī)構(gòu)成低、利潤(rùn)率高的部門。這樣，資本有機(jī)構(gòu)成高的部門產(chǎn)品供不應(yīng)求，價(jià)格上漲，利潤(rùn)量增多；資本有機(jī)構(gòu)成低的部門產(chǎn)品供過(guò)于求，價(jià)格下降，利潤(rùn)下降。資本在各個(gè)部門之間的競(jìng)爭(zhēng)，必須使同等資本得到同等利潤(rùn)，這種競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)暫時(shí)停止。

37.資本周轉(zhuǎn)快慢對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的影響：1）加速資本周轉(zhuǎn)，可以避免和減少固定資本的無(wú)形損耗，提高固定資本的利用率。

2）加快資本周轉(zhuǎn)速度，可以節(jié)約預(yù)付流動(dòng)資本。3）加快資本周轉(zhuǎn)速度，可以增加年剩余價(jià)值量，提高年剩余價(jià)值率。年剩余價(jià)值量是資本家一年當(dāng)中所剝削到的剩余價(jià)值總量。年剩余價(jià)值率是年剩余價(jià)值量與預(yù)付可變資本的比率，表示的是預(yù)付可變資本的增殖程度。

38.毛澤東思想是馬列主義在中國(guó)的第一次飛躍。1）馬列主義基本原理是正確的，是各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的行動(dòng)指南。2）近代

中國(guó)社會(huì)是一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)，有自己特殊國(guó)情。3）20世紀(jì)30年代，黨內(nèi)存在著將馬克思主義教條化和蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化的傾向。4）中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持實(shí)事求是，敢于創(chuàng)新，形成了毛澤東思想。

39.建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性與可能性：1）農(nóng)民階級(jí)長(zhǎng)期受到地主階級(jí)的壓迫和剝削，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后又受到外國(guó)資本主義、帝國(guó)主義的壓迫。農(nóng)民階級(jí)和小資產(chǎn)階級(jí)是革命的基本的和主要力量。無(wú)產(chǎn)階級(jí)必須與農(nóng)民結(jié)成鞏固的聯(lián)盟。2）中國(guó)的民族資本主義既受到帝國(guó)主義和封建主義的壓迫和剝削，又與帝國(guó)主義和封建主義勢(shì)力有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。注定了民族資產(chǎn)階級(jí)是一個(gè)具有兩重性的階級(jí)——既有革命要求又有動(dòng)搖性。因此，必須對(duì)他們采取積極的態(tài)度。3）中國(guó)軍閥內(nèi)部的矛盾和斗爭(zhēng)，反映著帝國(guó)主義各國(guó)之間的矛盾和斗爭(zhēng)?？梢岳脭橙说拿?，對(duì)敵人進(jìn)行瓦解、分化，爭(zhēng)取那些哪怕是

暫時(shí)的、動(dòng)搖的同盟者，以打擊主要敵人。4）中國(guó)革命的長(zhǎng)期性從一個(gè)側(cè)面決定了建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性。

40.近代以來(lái)中華民族面對(duì)的兩大歷史任務(wù)：一是求得民族獨(dú)立和人民解放；二是實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕。

41.新民主義革命的總路線和總政策，即“無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，人民大眾的，反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的革命?！?/p>

42.新民主主義革命的動(dòng)力包括無(wú)產(chǎn)階級(jí)、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，就是新民主主義革命總路線所說(shuō)的“人民大眾”。

43.新民主主義革命是新式的特殊的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。

決定革命性質(zhì)的力量，是主要的敵人和主要的革命者兩方面。由于中國(guó)革命的主要敵人是帝國(guó)主義和封建主義。因此，中國(guó)革命是反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主民主革命，即使在“五四”運(yùn)動(dòng)后開始的無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，仍然是資產(chǎn)階級(jí)民主革命的性質(zhì)。

44.新民主主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方針是：實(shí)行公私兼顧、勞資兩利、城鄉(xiāng)互助、內(nèi)外交流的政策，以達(dá)到發(fā)展生產(chǎn)、繁榮經(jīng)濟(jì)的目的。

45.新民主主義社會(huì)的主要矛盾：

1)1949-1952年，中國(guó)社會(huì)的主要矛盾是廣大人民群眾同帝國(guó)主義、封建主義、國(guó)民黨反動(dòng)殘余勢(shì)力之間的矛盾。

2)1953-1956年，中國(guó)社會(huì)的主要矛盾是無(wú)產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)、社會(huì)主義道路同資本主義道路之間的矛盾。

46.中國(guó)共產(chǎn)黨的武裝斗爭(zhēng)，就是在無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。

1)農(nóng)民是中國(guó)革命的主要力量。2)農(nóng)民是中國(guó)軍隊(duì)的來(lái)源。3)中國(guó)革命進(jìn)行長(zhǎng)期的武裝斗爭(zhēng)，主要的是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。

47.中國(guó)革命的三大法寶：統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)。

48.新民主主義革命三大法寶的內(nèi)在聯(lián)系：統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭(zhēng)，是戰(zhàn)勝敵人的兩個(gè)基本武器。統(tǒng)一戰(zhàn)線，是實(shí)行武裝斗爭(zhēng)的統(tǒng)一戰(zhàn)線。而黨的組織則是掌握統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭(zhēng)這兩個(gè)武器以實(shí)行對(duì)敵沖鋒陷陣的英勇戰(zhàn)士。

49.因?yàn)槊珴蓶|晚年犯有錯(cuò)誤，所以對(duì)毛澤東思想要一分為二，正確的要堅(jiān)持，錯(cuò)誤的要糾正。

這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

50.中國(guó)的民族資產(chǎn)階級(jí)具有革命的一面又有反革命的一面這樣的兩面性。

這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

51.公有制的主體地位僅僅是指整個(gè)社會(huì)公有制經(jīng)濟(jì)形式的數(shù)量要多。

觀點(diǎn)錯(cuò)誤。公有制經(jīng)濟(jì)不僅包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)，還包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體萬(wàn)分。公有制的主體地位主要體現(xiàn)在：1)公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)；2)國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。3)就全國(guó)而言，有的地方、有些產(chǎn)業(yè)公有制經(jīng)濟(jì)的比重可以有所差別。公有資產(chǎn)占優(yōu)勢(shì)，要有量的優(yōu)勢(shì)，更要注重質(zhì)的提高。

52.社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

53.鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。1）鄧小平理論堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上繼承前人又

突破陳規(guī)，開拓了馬克思主義的新境界。2）鄧小平理論堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐的基本成果，抓住“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)根本問(wèn)題，深刻地揭示社會(huì)主義的本質(zhì)，把對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)提高到新的科學(xué)水平。3）鄧小平理論堅(jiān)持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，對(duì)當(dāng)今時(shí)代特征和總體國(guó)際形勢(shì)，作出了新的科學(xué)判斷。4）鄧小平理論形成了新的科學(xué)體系，鄧小平理論第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國(guó)這樣的經(jīng)濟(jì)文化落后的國(guó)家，如何建設(shè)社會(huì)主義，如何鞏固和發(fā)展社會(huì)主義等一系列基本問(wèn)題。

54.發(fā)展必須以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心。1）提高經(jīng)濟(jì)效益是社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，只有以最少的勞動(dòng)耗費(fèi)生產(chǎn)出盡可

能多的產(chǎn)品，才能不斷豐富改善人民的物質(zhì)文化生活，更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義生產(chǎn)目的。2）提高經(jīng)濟(jì)效益是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，是以提高經(jīng)濟(jì)效益為前提。只有不斷提高經(jīng)濟(jì)效益，才能逐步緩解人口多，資源相對(duì)不足，資金嚴(yán)重短缺等矛盾；才能加速工業(yè)化、現(xiàn)代化的進(jìn)程，增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。

3）這是對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)重要經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的效益較差是我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中諸多困難的癥結(jié)所在，提高經(jīng)濟(jì)效益是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)面臨的重大課題，因此必須把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)真正轉(zhuǎn)到以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心的軌道上來(lái)。

55.建立社會(huì)保障制度的必要性。是適應(yīng)社會(huì)主義公有制為主體的多種所有制長(zhǎng)期共同發(fā)展的需要；是轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，搞

活企業(yè)的需要；是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的需要；是減輕國(guó)家負(fù)擔(dān)，提高社會(huì)保障水平的需要。

56.必須正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系。

改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系是我們黨長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本方針，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中必須正確處理的問(wèn)題。發(fā)展是目的，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展是廣大群眾的共同愿望。離開發(fā)展、改革和穩(wěn)定就要失去了目的和意義。改革是動(dòng)力，改革的目的和意義就在于解放和發(fā)展生產(chǎn)力。穩(wěn)定是發(fā)展和改革的前提。在正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定三者關(guān)系時(shí)，要把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可以承受的程度統(tǒng)一起來(lái)。要在改革和發(fā)展中實(shí)現(xiàn)社會(huì)政治穩(wěn)定，在社會(huì)政治穩(wěn)定中推進(jìn)改革和發(fā)展。

57.科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

黨的十六屆三中全會(huì)完整地提出了堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求，推進(jìn)改革和發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。

58.科教興國(guó)戰(zhàn)略的內(nèi)涵，是堅(jiān)持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位

置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力，以及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的具體能力，提高全民族科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略必須抓好以下工作：1)加速科技進(jìn)步，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新；2)要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；3)尊重知識(shí)，尊重人才。

59.建立社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，就是要否定計(jì)劃調(diào)節(jié)

觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

60.現(xiàn)階段大力發(fā)展生產(chǎn)力具有重要性和緊迫性。

1)唯物史觀認(rèn)為，生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量。2)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段所面臨的歷史任務(wù)和時(shí)代挑戰(zhàn)的要求。3)社會(huì)主義初級(jí)階段各種社會(huì)矛盾的解決，必須依靠社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。4)建設(shè)社會(huì)主義的政治文明和精神文明的要求。

61.農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，國(guó)家自主的基礎(chǔ)。

1)農(nóng)業(yè)為整個(gè)社會(huì)提供最基本的生活資料。2)農(nóng)業(yè)為輕工業(yè)的發(fā)展提供大量的原材料。3)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村是工業(yè)品銷售的重要市場(chǎng)。4)農(nóng)業(yè)為整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供勞動(dòng)力。5)農(nóng)業(yè)為國(guó)家提供稅收。6）有些農(nóng)產(chǎn)品還可以出口創(chuàng)匯。

全面繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)必須要積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性的調(diào)整，要注重保護(hù)和提高糧食綜合生產(chǎn)的能力，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，要積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，形成生產(chǎn)、加工、銷售有機(jī)結(jié)合，要不斷開拓農(nóng)村市場(chǎng)，農(nóng)產(chǎn)品流通。

62.世界經(jīng)濟(jì)的主要行為主體：主權(quán)國(guó)家和非國(guó)家主體――跨國(guó)公司、國(guó)際組織、國(guó)家集團(tuán)等。

63.綜合國(guó)力包括物質(zhì)力、精神力及對(duì)國(guó)際的影響力。物質(zhì)力有經(jīng)濟(jì)力、科技力、國(guó)防力、資源力等；精神力有政治力、文教

力、外交力、凝聚力等。

64.經(jīng)濟(jì)全球化突出表現(xiàn)：資本國(guó)際化、貿(mào)易國(guó)際化、金融國(guó)際化、跨國(guó)公司。

65.雅爾塔體制是指二戰(zhàn)后期，美蘇英三國(guó)首腦在德黑蘭會(huì)議、雅爾塔會(huì)議和波茨坦會(huì)議等重要國(guó)際性會(huì)議上就結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)、處

理戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題以及維持戰(zhàn)后世界秩序等問(wèn)題達(dá)成的一系列協(xié)議和諒解，其中以雅爾塔會(huì)議最為重要。故稱為雅爾塔體制。

66.全球性經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是指人口、糧食、能源、水資源、生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題。

67.國(guó)際舊秩序的實(shí)質(zhì)是霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。

68.二戰(zhàn)后，美國(guó)為西方國(guó)家提供兩個(gè)“安全網(wǎng)”：“經(jīng)濟(jì)安全網(wǎng)”和“軍事安全網(wǎng)”。

69.聯(lián)合國(guó)的原則。1）各國(guó)主權(quán)平等。2）以和平的方式解決國(guó)際爭(zhēng)端。3）各成員國(guó)不得使用武力或使用武力侵犯他國(guó)領(lǐng)土

完整或政治獨(dú)立。4）聯(lián)合國(guó)不得干涉在本質(zhì)上屬于任何國(guó)家內(nèi)部管轄的事項(xiàng)等等。

70.雅爾塔會(huì)議的內(nèi)容主要有：1）對(duì)德原則；2）波蘭問(wèn)題；3）遠(yuǎn)東問(wèn)題；4）決定組建聯(lián)合國(guó)

71.當(dāng)前世界政治多極化趨勢(shì)的特點(diǎn)：1）多極化是趨勢(shì)不是定勢(shì)。有可能成極的：美、歐、日、中、俄。2）多極化正朝牽制、反對(duì)美國(guó)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的方向發(fā)展。3）多極化趨勢(shì)不會(huì)一帆風(fēng)順。4）世界各種力量出現(xiàn)新的分化組合。

72.發(fā)展是當(dāng)今世界的核心問(wèn)題。1）發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到嚴(yán)重困難，進(jìn)而影響全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2）發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家仍需

要發(fā)展，但阻礙發(fā)展的危機(jī)十分突出。3）世界經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命向發(fā)展中國(guó)家及發(fā)達(dá)國(guó)家提出了新的挑戰(zhàn)。發(fā)展問(wèn)題的核心是第三世界的發(fā)展。

73.和平與發(fā)展的核心問(wèn)題是南北問(wèn)題。

74.萬(wàn)隆會(huì)議發(fā)起國(guó)是：印度，印尼，巴基斯坦，緬甸，斯里蘭卡。

75.發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家民主政治的普遍原則：保障公民的個(gè)人權(quán)利、主權(quán)在民原則、普選原則、代議制原則（人民通過(guò)經(jīng)選舉

產(chǎn)生的代表組成代議機(jī)關(guān)來(lái)行使最高權(quán)力）、分權(quán)制衡原則（實(shí)行三權(quán)分立）、法制原則。

76.解決南北問(wèn)題的途徑。1）改革不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序，建立新的國(guó)際秩序，這是解決矛盾的根本途徑。2）南北對(duì)話是

解決南北矛盾的重要環(huán)節(jié)。3）加強(qiáng)南南合作也是解決南北矛盾的有效途徑。4）發(fā)展中國(guó)家制定符合本國(guó)實(shí)際的發(fā)展戰(zhàn)略、政策，在以自力更生為主的原則下爭(zhēng)取外援，是謀求發(fā)展的根本保證。

77.中國(guó)對(duì)外政策的宗旨和目標(biāo)是維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。中國(guó)處理同一切國(guó)家關(guān)系的基本準(zhǔn)則是和平共處五項(xiàng)原則。

中國(guó)外交政策的根本原則是獨(dú)立自主。

第三篇：特鋼總結(jié)

作為2011年特崗教師（劉云慧），我很榮幸地成了賀蘭縣逸揮回民中心這個(gè)大家庭的一員。時(shí)間過(guò)得真快，剛來(lái)時(shí)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在此期間，我分別擔(dān)任了高

二、高三的生物教學(xué)工作，我深深地感受到了來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人將從德、能、勤、績(jī)等方面做工作小結(jié)如下：

一、思想政治方面

本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，自覺遵守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。同時(shí)向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。閑暇之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加培訓(xùn)，不斷地給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下時(shí)代對(duì)教師的要求。三年來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。

二、作考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三、育教學(xué)方面

在教學(xué)方面，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高生物教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

1、一絲不茍抓實(shí)抓好生物教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法，備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生?？肌怀V，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時(shí)補(bǔ)漏。

2、注重教法改革，不斷探求生物教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣生物教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列生物教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓生物教學(xué)“活”起來(lái)。在生物課堂上，我組織課前問(wèn)題探討活動(dòng)。以圖片、動(dòng)畫等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。生物教學(xué)活動(dòng)化，實(shí)際化，豐富了生物知識(shí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興，拓寬了學(xué)生的生物學(xué)視野。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學(xué)生自然科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法、有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié)，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，從而輕松學(xué)習(xí)。

4、積極向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書和課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請(qǐng)教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財(cái)富。

5、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作： ①、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好。

②、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，克服其缺點(diǎn)。其次以平常心對(duì)待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定。③、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到真誠(chéng)，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解學(xué)生，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

四、工作業(yè)績(jī)方面

在教學(xué)成績(jī)方面，隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽課，并從中找到自己的不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來(lái)我所教的班級(jí)的成績(jī)也有了顯著提高，我所教的生物成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來(lái)雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。

當(dāng)然，作為一名教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。在今后的工作中，我會(huì)多動(dòng)手、多學(xué)習(xí)、多思考、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師！

逸揮基金回民中學(xué)

特崗教師工作總結(jié)

劉云慧

2014/6/3

第四篇：中學(xué)大綱

專業(yè)科目

陜西省中小學(xué)、幼兒園統(tǒng)一公開招聘新任教師中學(xué)段

“教育知識(shí)與能力”考試大綱

一、考核的主要范圍和基本要求

（一）主要范圍：中學(xué)段的教育知識(shí)與能力主要考查教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)課程、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)德育、中學(xué)班級(jí)管理、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)與教師心理等方面的內(nèi)容。

（二）基本要求：重點(diǎn)考查應(yīng)試人員對(duì)教育基礎(chǔ)知識(shí)與基本原理的理解和掌握程度以及對(duì)中學(xué)教育教學(xué)的了解情況，突出考核內(nèi)容對(duì)應(yīng)試者的實(shí)踐性、靈活性和適應(yīng)性要求，以促進(jìn)陜西省教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。

二、考核的基本內(nèi)容

（一）教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理 1.考核知識(shí)點(diǎn)

教育學(xué)；教育的本質(zhì)、目的、功能；教育與社會(huì)的關(guān)系；教育與人的身心發(fā)展的關(guān)系；教師專業(yè)化發(fā)展。

2.考核要求（1）識(shí)記與理解

教育學(xué)概念；教育學(xué)的研究對(duì)象；學(xué)校教育學(xué)；教育的概念；教育的特點(diǎn)；學(xué)校教育的構(gòu)成要素。

教育的本質(zhì)；學(xué)校的產(chǎn)生；古代學(xué)校；近代學(xué)校教育；現(xiàn)代學(xué)校教育；學(xué)制；教育制度。

教育目的含義；當(dāng)代我國(guó)的教育目的；我國(guó)教育方針。

學(xué)校教育功能的含義；學(xué)校教育的文化功能、經(jīng)濟(jì)功能、現(xiàn)代化功能、政治功能、個(gè)體發(fā)展功能。

教育是一種社會(huì)現(xiàn)象；教育與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；教育與生產(chǎn)力的關(guān)系。教師職業(yè)；教師角色；教師素養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展；教師專業(yè)成長(zhǎng)的階段。反思與教師反思；教學(xué)日志；教育案例；教育敘事；教育研究；實(shí)驗(yàn)研究法；行動(dòng)研究法；校本教研。（2）分析與應(yīng)用

現(xiàn)代學(xué)校教育的功能；課堂教學(xué)中的教師角色定位；中學(xué)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)； 中學(xué)教師的教學(xué)能力；教育機(jī)智的應(yīng)用；教師專業(yè)發(fā)展的意義；教師專業(yè)發(fā)展的策略及實(shí)際應(yīng)用；教師反思的意義；教師反思的方法；教學(xué)日志的基本結(jié)構(gòu)與實(shí)際應(yīng)用；教育案例的基本結(jié)構(gòu)與實(shí)際應(yīng)用；教學(xué)課例的基本結(jié)構(gòu)與實(shí)際應(yīng)用；行動(dòng)研究法的基本要素與實(shí)際應(yīng)用。

（二）中學(xué)課程與教學(xué) 1.考核知識(shí)點(diǎn)

課程基本理論；基礎(chǔ)教育（中學(xué)）新課程改革；學(xué)校教學(xué)的過(guò)程與特點(diǎn)；課堂教學(xué)的理論與實(shí)踐；教學(xué)質(zhì)量與評(píng)價(jià)。

2.考核要求（1）識(shí)記與理解

課程的含義；課程在學(xué)校教育中的作用；課程理論的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)主義課程論、學(xué)科中心課程論、社會(huì)改造主義課程論、存在主義課程論；課程設(shè)計(jì)的概念、目標(biāo)模式、過(guò)程模式；課程目標(biāo)與確定課程目標(biāo)的方法；課程標(biāo)準(zhǔn)；教材與教科書；課程的類型；校本課程與開發(fā)；課程內(nèi)容的基本觀點(diǎn)；挖掘課程內(nèi)容的方法與思路；學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

基礎(chǔ)教育新課程改革的目標(biāo)；新課改的基本特征；課程設(shè)置的整合性；新課程的“三級(jí)管理體系”；新課程設(shè)計(jì)的特征；中學(xué)新課程的結(jié)構(gòu)；新課程的實(shí)施。

學(xué)校教學(xué)的概念、特點(diǎn)、任務(wù)；非智力因素；教學(xué)過(guò)程的概念、特點(diǎn)、“三要素”說(shuō)；教學(xué)過(guò)程的教育性與發(fā)展性；教學(xué)過(guò)程本質(zhì)的認(rèn)識(shí)說(shuō)與發(fā)展說(shuō)；教師的主體性；學(xué)生的主體性與表現(xiàn)；教學(xué)過(guò)程中學(xué)生認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)約型規(guī)律；教師主體作用和學(xué)生主體地位辯證統(tǒng)一規(guī)律；教學(xué)與發(fā)展相互促進(jìn)規(guī)律；知識(shí)學(xué)習(xí)與品德形成相統(tǒng)一規(guī)律。

布魯納的學(xué)科結(jié)構(gòu)教學(xué)理論；羅杰斯的情感教學(xué)理論；建構(gòu)主義教學(xué)理論；多元智力教學(xué)理論；有效教學(xué)理論；建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀與教師觀；當(dāng)代教學(xué)發(fā)展的新取向；課堂教學(xué)的概念、意義；課堂教學(xué)的啟發(fā)性原則、直觀性原則、因材施教原則；教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、內(nèi)容；教學(xué)目標(biāo)的要求與設(shè)計(jì)的主要依據(jù)；教學(xué)目標(biāo)的表述；教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)的基本要求與原則；教案設(shè)計(jì)的一般環(huán)節(jié)；導(dǎo)入技能的類型與原則；教學(xué)語(yǔ)言技能的概念、構(gòu)成要素；提問(wèn)技能的類型與原則；教授技能的類型與原則；變化技能的類型；強(qiáng)化技能的概念與類型；演示技能的定義與類型；板書技能的定義、意義、類型與應(yīng)用原則；結(jié)束技能的定義、意義與應(yīng)用原則；課堂組織技能的定義、步驟與類型；教學(xué)組織形式的概念；班級(jí)授課制的定義、類型與結(jié)構(gòu)；個(gè)別輔導(dǎo)的常用方法；小組教學(xué)的八種形式；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的概念與組織要求；教學(xué)模式的概念與中學(xué)常用的課堂教學(xué)模式；一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)；怎樣上好一節(jié)課；說(shuō)課的概念、類型、內(nèi)容與原則、聽課的含義；聽課的類型與教師如何聽課；評(píng)課的內(nèi)容。

教學(xué)質(zhì)量的含義與影響要素；教學(xué)的“三維目標(biāo)”及其相互關(guān)系；教學(xué)評(píng)價(jià)的含義、原則、種類；診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)；多元智能理論對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的啟示；建構(gòu)主義思想對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的啟示；教學(xué)評(píng)價(jià)方案的編制、實(shí)施；新課程改革背景下的教學(xué)評(píng)價(jià)特點(diǎn)；教學(xué)測(cè)驗(yàn)題目的類型與編制；測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋。

（2）分析與應(yīng)用

學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的方向與內(nèi)容；課程內(nèi)容的挖掘與轉(zhuǎn)化；基礎(chǔ)教育新課程理念在教學(xué)中的落實(shí)與體現(xiàn)；教學(xué)是學(xué)校的中心工作；教學(xué)過(guò)程的規(guī)律在課堂教學(xué)中的應(yīng)用；教學(xué)的教育性在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)；建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀在教學(xué)中的落實(shí)；課堂教學(xué)原則與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合；課堂教學(xué)組織形式的選用；課堂教學(xué)技能的綜合運(yùn)用；教學(xué)方案的設(shè)計(jì)實(shí)踐；說(shuō)課稿的撰寫；好課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際運(yùn)用；講課的操作性要求；課堂教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)際應(yīng)用。

（三）中學(xué)德育與班級(jí)管理

1．考核知識(shí)點(diǎn)

學(xué)生品德和學(xué)校德育；學(xué)校德育的目標(biāo)、原則和內(nèi)容；學(xué)校德育的模式和方法；學(xué)校班級(jí)管理和德育工作。

2．考核要求（1）識(shí)記與理解 學(xué)生品德的涵義與構(gòu)成；學(xué)校德育的意義；學(xué)校德育的目標(biāo)；學(xué)校德育的原則；學(xué)校德育的基本模式；學(xué)校德育常用的方法；班級(jí)組織在學(xué)生成長(zhǎng)中的作用；班級(jí)管理的任務(wù)和內(nèi)容；班集體建設(shè)的原則和方法；班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織；班級(jí)管理中的德育工作。

（2）分析與應(yīng)用

學(xué)校德育應(yīng)遵循原則的分析；認(rèn)知性道德發(fā)展模式、道德體諒模式、價(jià)值澄清模式的案例分析；道德說(shuō)服法、道德示范法、道德討論法的具體應(yīng)用；班集體建設(shè)原則的分析；班集體建設(shè)方法的具體應(yīng)用；班級(jí)活動(dòng)策劃和組織的案例分析。

（四）中學(xué)生學(xué)習(xí)心理

1.考核知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)理論；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。2.考核要求（1）識(shí)記與理解

學(xué)習(xí)的概念；知識(shí)與陳述性知識(shí)、程序性知識(shí)；概念同化與形成；問(wèn)題解決；學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略。

行為主義學(xué)習(xí)理論，正強(qiáng)化與負(fù)強(qiáng)化，嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)，普雷馬克原理；認(rèn)知學(xué)習(xí)理論，頓悟?qū)W習(xí)，認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，有意義接受學(xué)習(xí)，先行組織者；建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，建構(gòu)主義的知識(shí)觀、學(xué)習(xí)觀；學(xué)習(xí)共同體；人本主義學(xué)習(xí)理論，人本主義的有意義學(xué)習(xí)、學(xué)生觀、教師觀。

內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部動(dòng)機(jī)；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的歸因理論與自我效能理論。（2）分析與應(yīng)用

強(qiáng)化原理在學(xué)生良好行為塑造中的運(yùn)用；布魯納“認(rèn)知-發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)觀”對(duì)教學(xué)活動(dòng)的意義；奧蘇貝爾的“認(rèn)知-同化學(xué)習(xí)”對(duì)教學(xué)活動(dòng)的意義；建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀對(duì)教學(xué)的意義；人本主義學(xué)生觀對(duì)教育的意義；概念與原理的教學(xué)策略及其實(shí)踐應(yīng)用；問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)方法；內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)及實(shí)踐運(yùn)用；外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)及實(shí)踐運(yùn)用。

（五）中學(xué)生心理發(fā)展與心理輔導(dǎo)

1.考核知識(shí)點(diǎn)

心理發(fā)展及其影響因素、基本規(guī)律；心理發(fā)展的理論；學(xué)校心理咨詢的模式與技術(shù)。

2.考核要求（1）識(shí)記與理解

認(rèn)知發(fā)展；人格與社會(huì)性發(fā)展；心理發(fā)展的基本特點(diǎn)；中學(xué)生心理發(fā)展的基本特點(diǎn)；心理發(fā)展的基本規(guī)律。

皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展四階段；認(rèn)知沖突；最近發(fā)展區(qū)；內(nèi)化；人格與社會(huì)性發(fā)展：埃里克森的人格發(fā)展八階段；科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展三水平六階段；個(gè)人神話；假想觀眾。

心理健康與心理健康教育；心理咨詢的發(fā)展模式；艾利斯的ABC理論；釋意；肯定性訓(xùn)練法；自我管理法。

（2）分析與應(yīng)用

根據(jù)中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)組織教學(xué)；根據(jù)“最近發(fā)展區(qū)”理論組織教學(xué)；教學(xué)中如何引起學(xué)生認(rèn)知沖突、激發(fā)學(xué)生的思維；依據(jù)青春期的反叛心理特點(diǎn)開展心理健康教育；依據(jù)人格發(fā)展理論培養(yǎng)學(xué)生積極人格的實(shí)踐應(yīng)用；通過(guò)心理咨詢方式提高中學(xué)生的心理素質(zhì)的實(shí)踐策略；通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)解決中學(xué)生的心理問(wèn)題的實(shí)踐應(yīng)用。

第五篇：政治考研大綱范文

2019考研政治大綱原文

來(lái)源：中大考研網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2018-09-16 20:40:48

考試性質(zhì)

思想政治理論考試是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)招生考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生掌握大學(xué)本科階段思想政治理論課的基本知識(shí)、基本理論，以及運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決問(wèn)題的能力，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的思想政治理論素質(zhì)，并有利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。如果考生有其他疑問(wèn)，可以聯(lián)系鴻儒中大考研網(wǎng)右側(cè)的咨詢老師。

考查目標(biāo)

思想政治理論考試涵蓋馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治等高等學(xué)校思想政治理論課課程。要求考生： 1.準(zhǔn)確地再認(rèn)或再現(xiàn)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。

2.準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂帽緦W(xué)科的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，正確理解和掌握學(xué)科的有關(guān)范、規(guī)律和論斷。3.運(yùn)用有關(guān)原理，解釋和論證某種觀點(diǎn)，辨明理論是非。

4.運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，比較和分析有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象或?qū)嶋H問(wèn)題。

5.結(jié)合特定的歷史條件或國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活背景認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。

考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

（一）試卷滿分及考試時(shí)間：本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為180分鐘。

（二）答題方式：答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 科目 所占比例

馬克思主義基本原理概論 約24% 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 約30% 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 約14% 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 約16% 形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 約16%

（四）試卷題型結(jié)構(gòu) 題型 分值

單項(xiàng)選擇題

16分（16小題，每小題1分）多項(xiàng)選擇題

34分（17小題，每小題2分）材料分析題 50分

大綱內(nèi)容

馬克思主義基本原理概論

（一）馬克思主義是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類解放的科學(xué) 1.馬克思主義的創(chuàng)立和發(fā)展

馬克思主義和馬克思主義基本原理。馬克思主義產(chǎn)生的社會(huì)根源、階級(jí)基礎(chǔ)和思想淵源。馬克思主義的發(fā)展。2.馬克思主義的鮮明特征和當(dāng)代價(jià)值

馬克思主義具有鮮明的科學(xué)性、革命性、實(shí)踐性、人民性和發(fā)展性。觀察當(dāng)代世界變化的認(rèn)識(shí)工具。指引當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的行動(dòng)指南。引領(lǐng)人類社會(huì)進(jìn)步的科學(xué)真理。新時(shí)代仍然要學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義。

（二）世界的物質(zhì)性及發(fā)展規(guī)律 1.世界多樣性與物質(zhì)統(tǒng)一性

哲學(xué)基本問(wèn)題及其內(nèi)容。唯物主義和唯心主義，可知論和不可知論，辯證法和形而上學(xué)。馬克思主義的物質(zhì)范疇及其理論意義。物質(zhì)的根本屬性和基本存在形式。實(shí)踐是自然存在與社會(huì)存在區(qū)分和統(tǒng)一的基礎(chǔ)。人與自然的關(guān)系。物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系。主觀能動(dòng)性和客觀規(guī)律性的統(tǒng)一。世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理及其意義。2.事物的聯(lián)系和發(fā)展

聯(lián)系的內(nèi)涵和特點(diǎn)。事物普遍聯(lián)系原理的方法論意義。聯(lián)系與運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展。發(fā)展的實(shí)質(zhì)。事物發(fā)展的過(guò)程性。聯(lián)系和發(fā)展的基本環(huán)節(jié)。唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心。矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性及其在事物發(fā)展中的作用。矛盾的普遍性和特殊性及相互關(guān)系。量變質(zhì)變規(guī)律和否定之否定規(guī)律。

3.唯物辯證法是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法

客觀辯證法與主觀辯證法的統(tǒng)一。唯物辯證法是偉大的認(rèn)識(shí)工具。矛盾分析法是根本的認(rèn)識(shí)方法。辨證思維方法與現(xiàn)代科學(xué)思維方法。學(xué)習(xí)唯物辯證法，不斷増強(qiáng)思維能力。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)唯物辯證法的創(chuàng)造性運(yùn)用和發(fā)展。

（三）實(shí)踐與認(rèn)識(shí)及其發(fā)展規(guī)律 1.認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

實(shí)踐的本質(zhì)與基本結(jié)構(gòu)。實(shí)踐在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的決定作用。唯物主義和唯心主義對(duì)認(rèn)識(shí)本質(zhì)的不同回答。辯證唯物主義和舊唯物主義對(duì)認(rèn)識(shí)本質(zhì)的不同回答。辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的基本特點(diǎn)。從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐。實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證運(yùn)動(dòng)及其規(guī)律。2.真理與價(jià)值

真理的客觀性。真理的絕對(duì)性和相對(duì)性及其辯證關(guān)系。真理與謬誤。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的確定性與不確定性。價(jià)值及其特征。價(jià)值評(píng)價(jià)及其特點(diǎn)。價(jià)值觀與核心價(jià)值觀。真理和價(jià)值在實(shí)踐中的辯證統(tǒng)一。3.認(rèn)識(shí)世界和改造世界

認(rèn)識(shí)世界和改造世界及其辯證關(guān)系。改造客觀世界和改造主觀世界及其辯證關(guān)系。從必然走向自由。一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的良性互動(dòng)。

（四）人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律 1.社會(huì)基本矛盾及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律

兩種根本對(duì)立的歷史觀。社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)及其辯證關(guān)系。物質(zhì)生產(chǎn)方式是社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量。社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理的重要意義。

生產(chǎn)力的含義和基本要素?？茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力中的重要因素。生產(chǎn)關(guān)系的含義和內(nèi)容。生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律及其資本論和現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的內(nèi)涵。國(guó)家的起源和實(shí)質(zhì)。上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律及其理論和現(xiàn)實(shí)意義。社會(huì)形態(tài)的內(nèi)涵。社會(huì)形態(tài)更替的統(tǒng)一性和多樣性。社會(huì)形態(tài)更替的必然性與人們的歷史選擇性。社會(huì)形態(tài)更替的前進(jìn)性與曲折性。2.社會(huì)歷史發(fā)展的動(dòng)力

社會(huì)基本矛盾的內(nèi)容。社會(huì)基本矛盾在歷史發(fā)展中的作用。社會(huì)主要矛盾在歷史發(fā)展中的作用。階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生和本質(zhì)。

階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)發(fā)展中的作用。階級(jí)分析方法。社會(huì)革命的實(shí)質(zhì)和作用。改革在社會(huì)發(fā)展中的作用。

科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用。正確把握科學(xué)技術(shù)的社會(huì)作用。3.人民群眾在歷史發(fā)展中的作用

兩種歷史觀在歷史創(chuàng)造者問(wèn)題上的對(duì)立。唯物史觀考察歷史創(chuàng)造者的原則。人民群眾在創(chuàng)造歷史過(guò)程中的決定作用。群眾觀點(diǎn)與群眾路線。

杰出人物的歷史作用。辯證地理解和評(píng)價(jià)個(gè)人的歷史作用。正確評(píng)價(jià)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)神。

（五）資本主義的本質(zhì)及規(guī)律 1.商品經(jīng)濟(jì)和價(jià)值規(guī)律

商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的歷史條件。商品的二因素和生產(chǎn)商品的勞動(dòng)的二重性。商品價(jià)值量的決定。價(jià)值形式的發(fā)展與貨幣的產(chǎn)生。貨幣的本質(zhì)和職能。價(jià)值規(guī)律及其作用。以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾。馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的理論和實(shí)踐意義。深化對(duì)馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的認(rèn)識(shí)。2.資本主義經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì)

前資本主義社會(huì)形態(tài)的演進(jìn)和更替。資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生。資本的原始積累。資本主義生產(chǎn)方式的確立。勞動(dòng)力成為商品的基本條件。勞動(dòng)力商品的特點(diǎn)與貨幣轉(zhuǎn)化為資本。資本主義所有制的含義和本質(zhì)。資本主義生產(chǎn)過(guò)程的兩重性。剩余價(jià)值的實(shí)質(zhì)。資本的本質(zhì)。不變資本和可變資本的區(qū)分及其意義。剩余價(jià)值率。絕對(duì)剩余價(jià)值和相對(duì)剩余價(jià)值。超額剩余價(jià)值。生產(chǎn)自動(dòng)化條件下剩余價(jià)值的源泉。

資本主義簡(jiǎn)單再生產(chǎn)和擴(kuò)大再生產(chǎn)。資本積累的本質(zhì)、源泉和后果。資本有機(jī)構(gòu)成。相對(duì)過(guò)剩人口。資本積累的歷史趨勢(shì)。

資本循環(huán)及其職能形式。產(chǎn)業(yè)資本運(yùn)動(dòng)的基本前提條件。資本周轉(zhuǎn)及其速度。社會(huì)再生產(chǎn)的核心問(wèn)題及實(shí)現(xiàn)條件。資本主義工資的本質(zhì)和形式。平均利潤(rùn)的形成和剩余價(jià)值的分割。馬克思剩余價(jià)值理論的意義。

資本主義基本矛盾。資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。3.資本主義政治制度和意識(shí)形態(tài)

資本主義國(guó)家的職能和本質(zhì)。資本主義的民主制度及其本質(zhì)。資本主義政治制度的進(jìn)步作用和局限性。資本主義意識(shí)形態(tài)的形成及其本質(zhì)。辯證地分析資本主義意識(shí)形態(tài)。

（六）資本主義的發(fā)展及其趨勢(shì) 1.壟斷資本主義的形成與發(fā)展

資本主義發(fā)展的兩個(gè)階段。生產(chǎn)集中與資本集中。壟斷的形成、本質(zhì)及壟斷組織。壟斷與競(jìng)爭(zhēng)。金融資本與金融寡頭。壟斷利潤(rùn)和壟斷價(jià)格。

國(guó)家壟斷資本主義的形成、主要形式和作用。金融壟斷資本的發(fā)展。壟斷資本在世界范固的擴(kuò)展及其后果。壟斷資本國(guó)際化條件下的壟斷組織。壟斷資本主義的基本特征和實(shí)質(zhì)。經(jīng)濟(jì)全球化及其表現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)全球化的動(dòng)因和影響。2.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)代資本主義的新變化

第二次世界大戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)政治新變化的表現(xiàn)和特點(diǎn)。第二次世界大戰(zhàn)后資本主義新變化的原因和實(shí)質(zhì)。2008年國(guó)際金融危機(jī)以來(lái)資本主義的矛盾與沖突。3.資本主義的歷史地位和發(fā)展趨勢(shì) 資本主義的歷史地位。資本主義為社會(huì)主義所代替的歷史必然性。社會(huì)主義代替資本主義是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。

（七）社會(huì)主義的發(fā)展及其規(guī)律 1.社會(huì)主義五百年的歷史進(jìn)程 空想社會(huì)主義的產(chǎn)生、發(fā)展和局限性。科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)立。第一國(guó)際和巴黎公社。十月革命勝利與第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的建立。社會(huì)主義在蘇聯(lián)一國(guó)的實(shí)踐。社會(huì)主義發(fā)展到多個(gè)國(guó)家。社會(huì)主義在中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力。2.科學(xué)社會(huì)主義一般原則

科學(xué)社會(huì)主義一般原則及其主要內(nèi)容。正確把握科學(xué)社會(huì)主義一般原則。3.在實(shí)踐中探索現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義的發(fā)展規(guī)律

經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義的長(zhǎng)期性。社會(huì)主義發(fā)展道路多樣性的原因。探索適合本國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義發(fā)展道路。社會(huì)主義在實(shí)踐探索中開拓前進(jìn)。

（八）共產(chǎn)主義崇高理想及其最終實(shí)現(xiàn) 1.展望未來(lái)共產(chǎn)主義新社會(huì)

預(yù)見未來(lái)社會(huì)的方法論原則。共產(chǎn)主義社會(huì)的基本特征。

2.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的必然。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

（一）毛澤東思想及其歷史地位 1.毛澤東思想的形成和發(fā)展

毛澤東思想形成發(fā)展的歷史條件。毛澤東思想形成發(fā)展的過(guò)程。2.毛澤東思想的主要內(nèi)容和活的靈魂

毛澤東思想的主要內(nèi)容。毛澤東思想活的靈魂。3.毛澤東思想的歷史地位

馬克思主義中國(guó)化的第一個(gè)重大理論成果。中國(guó)革命和建設(shè)的科學(xué)指南。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。

（二）新民主主義革命理論

1.新民主主義革命理論形成的依據(jù)

近代中國(guó)國(guó)情和中國(guó)革命的時(shí)代特征。新民主主義革命理論的實(shí)踐基礎(chǔ)。2.新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)

新民主主義革命的總路線。新民主主義的基本綱領(lǐng)。3.新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗(yàn)

新民主主義革命的道路。新民主主義革命的三大法寶。新民主主義革命理論的意義。

（三）社會(huì)主義改造理論

1.從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變

新民主主義社會(huì)的性質(zhì)和特點(diǎn)。黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線及其理論依據(jù)。2.社會(huì)主義改造道路和歷史經(jīng)驗(yàn)

適合中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路。社會(huì)主義改造的歷史經(jīng)驗(yàn)。3.社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立

社會(huì)主義基本制度的確立及其理論依據(jù)。確立社會(huì)主義基本制度的重大意義。

（四）社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果 1.社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的重要思想成果 調(diào)動(dòng)一切積極因素為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的思想。正確認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)主義社會(huì)矛盾的思想。走中國(guó)工業(yè)化道路的思想。

2.社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的意義和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的意義。社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（五）鄧小平理論 1.鄧小平理論的形成

鄧小平理論的形成條件。鄧小平理論的形成過(guò)程。2.鄧小平理論的基本問(wèn)題和主要內(nèi)容

鄧小平理論回答的基本問(wèn)題。鄧小平理論的主要內(nèi)容。3.鄧小平理論的歷史地位

馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承和發(fā)展。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的開篇之作。改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)指南。

（六）“三個(gè)代表”重要思想 1.“三個(gè)代表”重要思想的形成

“三個(gè)代表”重要思想的形成條件?！叭齻€(gè)代表”重要思想的形成過(guò)程。2.“三個(gè)代表”重要思想的核心觀點(diǎn)和主要內(nèi)容

“三個(gè)代表”重要思想的核心觀點(diǎn)?！叭齻€(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容。3.“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位

中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的接續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)大理論武器。

（七）科學(xué)發(fā)展觀 1.科學(xué)發(fā)展觀的形成

科學(xué)發(fā)展觀的形成條件?？茖W(xué)發(fā)展觀的形成過(guò)程。2.科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和主要內(nèi)容

科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。3.科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位

中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的接續(xù)發(fā)展。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

（八）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其歷史地位 1.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代

黨的十八大以來(lái)的歷史性成就和歷史性變革。社會(huì)主要矛盾的變化。新時(shí)代的內(nèi)涵和意義。2.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略。3.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位

馬克思主義中國(guó)化最新成果。新時(shí)代的精神旗幟。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南。

（九）堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù) 1.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)

中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)內(nèi)通。奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。2.建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略安排

開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)“兩步走”戰(zhàn)略的具體安排。

（十）“五位一體”總體布局 1.建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系

貫徹新發(fā)展理念。深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的主要任務(wù)。2.發(fā)展社會(huì)主義民主政治

堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。健全人民當(dāng)家作主制度體系。鞏固和發(fā)展愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。堅(jiān)持“一國(guó)兩制”，推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一。

3.推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛

牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)定文化自信，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。4.堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生

提高保障和改善民生水平。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理。堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。5.建設(shè)美麗中國(guó)

堅(jiān)持人與自然和諧共生。形成人與自然和諧發(fā)展新格局。加快生態(tài)文明體制改革。

（十一）“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局 1.全面建成小康社會(huì)

全面建成小康社會(huì)的內(nèi)涵。全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)要求。決勝全面建成小康社會(huì)。2.全面深化改革

堅(jiān)定不移地全面深化改革。全面深化改革的總目標(biāo)和主要內(nèi)容。正確處理全面深化改革中的重大關(guān)系。3.全面依法治國(guó)

全面依法治國(guó)方略的形成發(fā)展。中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。深化依法治國(guó)實(shí)踐的重點(diǎn)任務(wù)。4全面從嚴(yán)治黨

新時(shí)代黨的建設(shè)總體要求。把黨的政治建設(shè)擺在首位。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。

（十二）全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化 1.堅(jiān)持走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路

習(xí)近平強(qiáng)軍思想。堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。建設(shè)世界一流軍隊(duì)。2.推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展

堅(jiān)持富國(guó)和強(qiáng)軍相統(tǒng)一。加快形成軍民融合深度發(fā)展格局。

（十三）中國(guó)特色大國(guó)外交 1.堅(jiān)持和平發(fā)展道路

世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。堅(jiān)持獨(dú)立自主和平外交政策。推動(dòng)建立新型國(guó)際關(guān)系。2.推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

構(gòu)建人類命運(yùn)共同體思想的內(nèi)涵。促進(jìn)“一帶一路”國(guó)際合作。共商共建人類命運(yùn)共同體。

（十四）堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo) 1.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵在黨

中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史和人民的選擇。中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。2.堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)

黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。確保黨始終總攬全局協(xié)調(diào)各方。全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)。

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要

（一）反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)

1.資本一帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略及近代中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的演變

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)與世界。資本一帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略。近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地封半建性質(zhì)。近代中國(guó)的主要矛盾和歷史任務(wù)。

2.抵御外國(guó)武裝侵略，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)

反抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)。粉碎列強(qiáng)瓜分中國(guó)的圖謀。3.反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗與民族意識(shí)的覺醒

反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗及其原因。民族意識(shí)的覺醒。

（二）對(duì)國(guó)家出路的早期探索 1.農(nóng)民群眾斗爭(zhēng)風(fēng)暴的起落

太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。農(nóng)民斗爭(zhēng)的意義和局限。2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興衰

洋務(wù)事業(yè)的興辦。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用及其失敗。3.維新運(yùn)動(dòng)的興起和夭折 戊戌維新運(yùn)動(dòng)。戊戌維新運(yùn)動(dòng)的意義和教訓(xùn)。

（三）辛亥革命與君主專制制度的終結(jié) 1.舉起近代民族民主革命的旗朝

辛亥革命爆發(fā)的歷史條件。資產(chǎn)階級(jí)革命派的活動(dòng)。三民主義學(xué)說(shuō)和資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案。關(guān)于革命與改良的辯論。

2.辛亥革命與建立民國(guó)

武昌起義與封建帝制的覆滅。中華民國(guó)的建立。辛亥革命的歷史意義。3.辛亥革命的失敗

封建軍閥專制統(tǒng)治的形成。辛亥革命失敗的原因和教訓(xùn)。

（四）開天辟地的大事變 1.新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)

新文化運(yùn)動(dòng)與思想解放的潮流。十月革命對(duì)中國(guó)的影響。五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)新民主主義革命的開端。2.馬克思主義進(jìn)一步傳播與中國(guó)共產(chǎn)黨誕生

中國(guó)早期馬克思主義思想運(yùn)動(dòng)。馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建及其意義。3.中國(guó)革命的新局面

制定革命綱領(lǐng)，發(fā)動(dòng)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)。國(guó)共合作的形成與大革命的興起。大革命的意義、失敗原因和教訓(xùn)。

（五）中國(guó)革命的新道路 1.對(duì)革命新道路的艱苦探索

國(guó)民黨在全國(guó)統(tǒng)治的建立。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)的興起。農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。2.中國(guó)革命在探索中曲折前進(jìn)

土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展及其挫折。遵義會(huì)議與中國(guó)革命的歷史性轉(zhuǎn)折。紅軍長(zhǎng)征的勝利。

（六）中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 1.日本發(fā)動(dòng)滅亡中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)

日本滅亡中國(guó)的計(jì)劃及其實(shí)施。殘暴的殖民統(tǒng)治和中華民族的深重災(zāi)難。2.中國(guó)人民奮起抗擊日本侵略者

中國(guó)共產(chǎn)黨舉起武裝抗日的旗幟?？谷諗?shù)亡運(yùn)動(dòng)和共產(chǎn)黨人與部分國(guó)民黨人合作抗日。西安事變。抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成。全民族抗戰(zhàn)開始。3.國(guó)民黨與抗日的正面戰(zhàn)場(chǎng)

戰(zhàn)略防御階段和戰(zhàn)略相持階段的正面戰(zhàn)場(chǎng)。4.中國(guó)共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱

全面抗戰(zhàn)的路線和持久戰(zhàn)的方針。敵后戰(zhàn)場(chǎng)的開降與游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展及其戰(zhàn)略地位。堅(jiān)持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的方針?？谷彰裰鞲鶕?jù)地的建設(shè)。大后方的抗日民主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)步文化工作。馬克思主義中國(guó)化命題的提出。新民主主義理論的系統(tǒng)闡明。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。中共七大。5.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利及其意義

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利的原因和意義。

（七）為新中國(guó)而奮斗

1.從爭(zhēng)取和平民主到進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)

抗戰(zhàn)勝利后的國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)。中國(guó)共產(chǎn)黨爭(zhēng)取和平民主的斗爭(zhēng)。國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)和解放區(qū)軍民的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。兩個(gè)中國(guó)之命運(yùn)。

2.國(guó)民黨政府處在全民的包圍中

全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利發(fā)展。土地改革與農(nóng)民的廣泛發(fā)動(dòng)。第二條戰(zhàn)線的形成和發(fā)展。

中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派的團(tuán)結(jié)合作。第三條道路的幻滅。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商格局的形成。南京國(guó)民黨政權(quán)的覆滅。人民政協(xié)與《共同綱領(lǐng)》。中國(guó)革命勝利的原因和基本經(jīng)驗(yàn)。

（八）社會(huì)主義基本制度在中國(guó)的確立 1.從新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡的開始

中華人民共和國(guó)的成立及其偉大意義。完成民主革命遺留任務(wù)和恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)。開始向社會(huì)主義過(guò)渡。

2.選擇社會(huì)主義道路

工業(yè)化的任務(wù)和發(fā)展道路。過(guò)渡時(shí)期總路線的提出。實(shí)行社會(huì)主義改造的必要性和條件。3.有中國(guó)特點(diǎn)的向社會(huì)主義過(guò)渡的道路

社會(huì)主義工業(yè)化與社會(huì)主義改造同時(shí)并舉。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。對(duì)資本主義工商業(yè)贖買政策的實(shí)施。社會(huì)主義基本制度在中國(guó)的全面確立及其意義。中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。

（九）社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展 1.良好的開局

全面建設(shè)社會(huì)主義的開端。中共八大路線的制定。《論十大關(guān)系》和《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》的發(fā)表。

2.探索中的嚴(yán)重曲折

“大躍進(jìn)”及其糾正?！拔幕蟾锩奔捌浣Y(jié)束。嚴(yán)重的曲折和深刻的教訓(xùn)。3.建設(shè)的成就和探索的成果

獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系的建立。人民生活水平的提高與文化、教育、醫(yī)療、科技事業(yè)的發(fā)展。國(guó)際地位的提高與國(guó)際環(huán)境的改善。探索中形成的建設(shè)社會(huì)主義的若干重要原則。

（十）中國(guó)特色社會(huì)主義的開創(chuàng)與接續(xù)發(fā)展 1.歷史性的偉大轉(zhuǎn)折和改革開放的起步 關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論。中共十一屆三中全會(huì)的偉大轉(zhuǎn)折。農(nóng)村改革的突破性進(jìn)展。撥亂反正任務(wù)的勝利完成。2.改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的展開

改革開放的全面展開。中共十三大提出社會(huì)主義初級(jí)階段理論和黨的基本路線?！叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略的制定和實(shí)施。

3.中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的跨世紀(jì)發(fā)展

鄧小平南方談話。中共十四大確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)。中共十五大高舉鄧小平理論偉大旗幟，提出跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略?！叭齻€(gè)代表”重要思想的提出。4.在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義 全面建設(shè)小康社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)的確定。不斷推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展。奮力把中國(guó)特色社會(huì)主義推進(jìn)到新的發(fā)展階段。改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大進(jìn)展。

（十一）中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代

1.開拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣周的發(fā)展前景

全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的確定。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的提出。統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局。協(xié)調(diào)推進(jìn)”四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。

2.黨和國(guó)家事業(yè)的歷史性成就和歷史性變革

開創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。中共十八大以來(lái)五年的成就。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。中國(guó)與世界關(guān)系的歷史性變化。

3.奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利 中共十九大的舉行。確立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位。更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義中的重大作用。推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。齊心協(xié)力走向中華民族偉大復(fù)興的光明前景。新中國(guó)發(fā)展的兩個(gè)歷史時(shí)期及其相互關(guān)系。

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

緒論

1.我們處在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代 2.時(shí)代新人要以民族復(fù)興為己任

做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。提升思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)。

（一）人生的青春之問(wèn) 1.人生觀是對(duì)人生的總看法

人生與人生觀。個(gè)人與社會(huì)的辨證關(guān)系。2.正確的人生觀

科學(xué)高尚的人生追求。積極進(jìn)取的人生態(tài)度。人生價(jià)值的評(píng)價(jià)與實(shí)現(xiàn)。3.創(chuàng)造有意義的人生

辯證對(duì)待人生矛盾。反對(duì)錯(cuò)誤人生觀。成就出彩人生。

（二）堅(jiān)定理想信念

1.理想信念的內(nèi)涵及重要性

理想信念的內(nèi)涵、特征。理想信念是精神之“鈣”。2.崇高的理想信念

信仰馬克思主義。樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。3.在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想

正確理解理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。堅(jiān)持個(gè)人理想與社會(huì)理想的統(tǒng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入青春能量。

（三）弘揚(yáng)中國(guó)精神

1.中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂

重精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國(guó)精神是民族精神和時(shí)代精神的統(tǒng)一。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。2.愛國(guó)主義及其時(shí)代要求

愛國(guó)主義的基本內(nèi)涵。新時(shí)代的愛國(guó)主義。做忠誠(chéng)愛國(guó)者。3.讓改革創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力

創(chuàng)新創(chuàng)造是中華民族最深沉的民族稟賦。改革創(chuàng)新是時(shí)代要求。做改革創(chuàng)新生力軍。

（四）踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 1.全體人民共同的價(jià)值追求

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的精神指引。2.堅(jiān)定價(jià)值觀自信

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的歷史底蘊(yùn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道義力量。3.做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者 扣好人生的扣子。勤學(xué)修德明辨篤實(shí)。

（五）明大德守公德嚴(yán)私德 1.道德及其變化發(fā)展

道德的含義、起源、本質(zhì)、功能、作用、變化發(fā)展。2.吸收借鑒優(yōu)秀道德成果

傳承中華傳統(tǒng)美德。發(fā)揚(yáng)中國(guó)革命道德。借鑒人類文明優(yōu)秀道德成果。3.遵守公民道德準(zhǔn)則

社會(huì)主義道德的核心和原則。社會(huì)公德。職業(yè)道德。家庭美德。個(gè)人品德。4.向上向善、知行合一

向道德模范學(xué)習(xí)。參與志愿服務(wù)活動(dòng)。引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

（六）尊法學(xué)法守法用法 1.社會(huì)主義法律的特征和運(yùn)行

法律的含義。我國(guó)社會(huì)主義法律的本質(zhì)特征。我國(guó)社會(huì)主義法律的運(yùn)行。2.以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系

憲法是國(guó)家的根本法。我國(guó)的實(shí)體法律部門。我國(guó)的程序法律部門。3.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系

建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的主要內(nèi)容。全面依法治國(guó)的基本格局。4.堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路

堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持人民主體地位。堅(jiān)持法律面前人人平等。堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)。5.培養(yǎng)法治思維

法治思維及其內(nèi)涵。尊重和維護(hù)法律權(quán)威。培養(yǎng)法治思維。6.依法行使權(quán)利與履行義務(wù)

法律權(quán)利與法律義務(wù)。依法行使法律權(quán)利。依法履行法律義務(wù)。

形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治

（一）形勢(shì)與政策

中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府在現(xiàn)階段的重大方針政策。

間（2018年1月－2018年12月）國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事。

（二）當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治

兩極格局解體。世界多極化。經(jīng)濟(jì)全球化。社會(huì)信息化。文化多樣化。區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化。綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)。大國(guó)關(guān)系。傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全。地區(qū)局勢(shì)與熱點(diǎn)問(wèn)題。西方干涉主義的新特點(diǎn)。聯(lián)合國(guó)等主要國(guó)際組織的地位、作用和面臨的挑戰(zhàn)。發(fā)展中國(guó)家的地位和作用。南北關(guān)系。南南合作。中國(guó)的和平發(fā)展道路。推動(dòng)建設(shè)和諧世界。十八大以來(lái)中國(guó)對(duì)外工作新思想、新論斷。推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。