第一篇：高一物理周周清總結(jié)

高一物理周周清總結(jié)

我們物理學(xué)科積極貫徹學(xué)校精神，堅持一周一練習(xí)，一周一反饋，學(xué)生的基礎(chǔ)得到了鞏固，效果很好?，F(xiàn)將高一物理周周清的情況匯報如下：

一、組卷

周一的教研活動會上，我們高一物理組5名教師在楊校長的帶領(lǐng)下依次發(fā)言，商討本周的課程進(jìn)度，并由此確定周周清的出題范圍。接著對本周重點內(nèi)容和題型進(jìn)行梳理，確定哪些為必出題，確定本周進(jìn)度、重難點，老師們對各節(jié)課的教學(xué)都有了大致的了解，從而可以更好的去實施教學(xué)。最后，由組長按順序確定本周的出題人，出題人將根據(jù)教研活動商討的內(nèi)容去組織試卷，試卷要求有80%-90%為做過的例題、習(xí)題，附加題略有難度，層次分明，主次清晰。

周三上午，出題人把所出試卷及答案拿到備課組，由老師們共同審閱，把握難易程度。不合適的題及時刪去，并更換合適題型，經(jīng)過大家共同修改，定稿后發(fā)送教務(wù)處郵箱。

二、試卷批改及講評

我們物理組要求教師試卷批改不過夜，登分不隔天，對優(yōu)秀試卷上墻展覽，評講后，完成百分卷，同時，對每次考試學(xué)生的平均分班班對比，找原因，找差距，定對策。

總之，在級段的精密組織下，我們物理學(xué)科通過周周練學(xué)生成績

提高很多，在以后的工作中，我們物理組將繼續(xù)精誠團(tuán)結(jié)，不斷進(jìn)步。

第二篇：高一歷史周周清試卷

高一歷史周周清試卷

姓名：___________班級：___________

分卷I

一、選擇題(共20小題,每小題4分,共80分)

1.先秦時期生產(chǎn)力落后，人們信仰神靈，而統(tǒng)治者為鞏固王權(quán)往往把自己的行為歸結(jié)為是上天安排的，以得到民心。這說明夏商周時期()

A． 統(tǒng)治較為穩(wěn)定

B． 王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合C． 政權(quán)更迭頻繁

D． 各項制度尚不健全

2.清明、端午、中秋節(jié)是中國國家法定節(jié)假日，受到國人的追捧。追根溯源，下列選項中與這種珍惜親情、渴望相聚情結(jié)形成有密切關(guān)系的是()

A． 郡縣制

B． 宗法制

C． 分封制

D． 科舉制度

3.著名史學(xué)家馮爾康認(rèn)為，從殷周到現(xiàn)代，中國古代宗族制度經(jīng)歷了先秦典型宗族、秦唐間世族(士族)宗族制、宋元間大官僚宗族制、明清紳衿富人宗族制、近現(xiàn)代宗族變異時代五個階段的變化。這種變化表明我國古代宗族制度()

A． 社會功能逐漸增強(qiáng)

B． 政治功能徹底消逝

C． 主體呈官僚化趨勢

D． 不斷推動社會轉(zhuǎn)型

4.《資治通鑒》記載：“周威烈王二十三年，初命晉大夫魏斯、趙籍、韓虔為諸侯……”史稱“三家分晉”。這一現(xiàn)象反映出()

A． 分封制度被破壞

B． 新的社會制度已經(jīng)確立

C． 等級制度被破壞

D． 貴族特權(quán)被廢除

5.在西周的分封制下，受分封的偏遠(yuǎn)諸侯國逐步接受了中原文化，一些大諸侯國不斷向周圍的夷、戎、狄等少數(shù)民族用兵，進(jìn)而兼并其土地，進(jìn)行文化滲透。這主要說明分封制()

A． 有利于加強(qiáng)君主專制

B． 有利于加強(qiáng)中央集權(quán)

C． 確立了一套等級制度

D． 促進(jìn)了民族的交融

6.有學(xué)者指出：秦以后的官吏是皇帝的“雇員”，俸祿取自國家稅收。官僚制度有嚴(yán)格的職務(wù)分工，職權(quán)分明，有職則有權(quán)，離職則無權(quán)，當(dāng)官實際上成為一種職業(yè)。這體現(xiàn)了官僚政治()

A． 取代世卿世祿制是歷史的進(jìn)步

B． 一定程度上防止皇帝個人專斷

C． 有效維護(hù)了專制主義中央集權(quán)

D． 極大提高官吏的個人政治素養(yǎng)

7.秦朝在中央設(shè)置了三公九卿(九卿部分官員職能見下表)，由此可見秦朝的中央官制()

A． 體現(xiàn)了家國同治的特點

B． 突出了權(quán)力的制約平衡

C． 維護(hù)了嚴(yán)格的等級制度

D． 大大提高政府行政效率

8.有人認(rèn)為，中國古代政治從西周時期的“禮儀政治”到大秦帝國時代的郡縣制、官僚制度和法律控制手段，無疑體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種“現(xiàn)代化”趨勢。這里“現(xiàn)代化”的內(nèi)涵是()

A． 禮儀與政治分離

B． 從人治到法治

C． 國家管理制度化

D． 為民主政治奠基

9.郡縣之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所滅者六國耳，非盡滅三代之所封也。則分之為郡，分之為縣，俾才可長民者皆居民上……為天下計，則(郡縣制)害不如封建之滋也多矣。材料意在說明()

A． 郡縣制有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)制度

B． 秦統(tǒng)一后在全國范圍內(nèi)推行郡縣制

C． 郡縣制優(yōu)于分封制，其危害小于分封制

D． 郡縣制與分封制互有利弊，應(yīng)相互借鑒

10.下列關(guān)于中國古代中央集權(quán)制度的表述正確的有（）

①它有利于維護(hù)國家統(tǒng)一

②它有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展

③建立于秦朝，為歷代沿用，且不斷得到加強(qiáng)和鞏固

④主要體現(xiàn)為皇帝對中央官員的管轄

A． ①②③④

B． ②③④

C． ①②③

D． ①②④

11.中國古代長期存在著“皇權(quán)”與“相權(quán)”的矛盾和沖突。以下各個朝代采取的措施中，不能起到有利于這一矛盾解決的是()

A． 漢武帝重用身邊的侍從、秘書任尚書令、侍中等

B． 元代設(shè)置中書省，其長官行使宰相職權(quán)

C． 宋代設(shè)置參知政事、樞密使、三司使

D． 隋唐時期實行三省六部制，三省長官都是宰相

12.“史實”“史論”“史識”是構(gòu)成史學(xué)的“三要素”。史實即歷史事實；史論即對歷史事件和歷史人物的評論；史識即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)來分析大量可靠的史實，然后得出的科學(xué)結(jié)論。下列對宋朝“二府三司”的敘述屬于“史識”的是()

A． “二府三司”指的是中書門下、樞密院和三司

B． “二府三司”是宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的有效手段，有效防止了地方割據(jù)勢力出現(xiàn)

C． “二府三司”排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機(jī)，并且提高了行政效率

D． “二府三司”是中國古代政治制度的一大創(chuàng)造，有效削弱了相權(quán)加強(qiáng)了君權(quán)

13.隋唐時期，在中央實行三省六部制，后來唐朝進(jìn)一步改革并明確了中書、門下二省為決策機(jī)構(gòu)。尚書省為中央行政核心，尚書省尚書不能參加決策會議，被排除出決策系統(tǒng)。這一變化有助于()

A． 擴(kuò)大行政權(quán)

B． 削弱三省權(quán)限

C． 決策的科學(xué)化、專業(yè)化

D． 加強(qiáng)皇權(quán)

14.《通典·職官》中記載：“(刺史)常以八月巡行所部，錄囚徒，考殿最。初歲盡詣京師奏事?！边@表明，刺史的職責(zé)是()

A． 考察薦舉優(yōu)秀人才

B． 維護(hù)地方治安

C． 代表中央監(jiān)察地方

D． 監(jiān)督皇帝言行

15.漢景帝中元六年(前144年)，梁王劉武薨，景帝“立梁孝王子明為濟(jì)川王，子彭離為濟(jì)東王，子定為山陽王，子不識為濟(jì)陰王”。梁國由此一分為五，封四侯。漢景帝的做法（）

A． 擴(kuò)大了地方王國勢力

B． 廢黜了梁國的王國地位

C． 有利于加強(qiáng)中央集權(quán)

D． 結(jié)束了郡、國并存局面

16.秦漢的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的內(nèi)閣和清朝軍機(jī)處的設(shè)置，體現(xiàn)了我國古代中央機(jī)構(gòu)改革中存在著一貫的理念。這一理念是()

A． 不斷提高政府的行政效率

B． 完善中央集權(quán)是政治改革的基本訴求

C． 嚴(yán)格限制地方政府自主性

D． 強(qiáng)化君主集權(quán)是政治變革的主要內(nèi)容

17.內(nèi)閣只是皇帝的私人辦公廳，不是政府正式的政事堂，內(nèi)閣學(xué)士也只是皇帝的內(nèi)廷秘書，不是外朝正式丞相之職，于是皇帝在法理上，便變成在政府里的真正領(lǐng)袖。材料反映的本質(zhì)是()

A． 內(nèi)閣只是皇帝的侍從機(jī)構(gòu)

B． 內(nèi)閣大臣等同于丞相

C． 內(nèi)閣強(qiáng)化了君主專制

D． 皇帝成為政府的真正領(lǐng)袖

18.明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處相似的職能是（）

A． 統(tǒng)領(lǐng)六部，處理各種政務(wù)

B． 參與決策，并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)

C． 參與機(jī)要政務(wù)，但沒有決策權(quán)

D． 負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)

19.清朝在新疆實行軍、民分治，伊犁將軍管軍政和邊防，民政根據(jù)維吾爾各族原有社會組織推行伯克制。而清朝在西藏卻實行政教合一，駐藏大臣管僧俗高級官員任免，稽查財政收支、軍隊調(diào)防、邊境防務(wù)。這體現(xiàn)了()

A． 宗法制度的變異

B． 中央集權(quán)的加強(qiáng)

C． 專制主義的削弱

D． 地緣政治的特點

20.清政府分別采取郡縣制、盟旗制等管理地方。在蒙古族聚居的北京地區(qū)實行盟旗制度；在新疆地區(qū)主要采取軍府制；在西藏地區(qū)，實行政教合一制度并設(shè)駐藏大臣。這說明清政府()

A． 民族政策因地制宜、因俗而治

B． 全國行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的一致性

C． 民族事務(wù)管理制度化和法制化

D． 實行民族平等政策維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

二、非選擇題(共1小題, ,共20分)

21.閱讀材料，完成下列要求。

材料一 宰相者，上佐天子理陰陽，順?biāo)拿?，下育萬物之宜，外鎮(zhèn)撫四夷諸侯，內(nèi)親附百姓，使卿大夫各得任其職焉。——摘編自《史記·陳丞相世家》

材料二 凡有政事，先由中書取旨撰擬詔敕，付門下審覆，再下尚書施行……惟是事權(quán)分立，往往發(fā)生流弊，尤以中書門下兩省，或論難往來，各逞意氣。太宗深察其弊，乃令三省長官合署辦公，是謂政事堂，此實唐代宰相制度之一進(jìn)步也。

——摘編自嚴(yán)耕望《唐代文化約論》

材料三 元朝大政委于中書省，今冀、晉、魯、內(nèi)蒙古及河南的黃河以北地區(qū)稱“腹里”，由中書省直轄。中書省也稱都省，為全國行政中樞?？傤I(lǐng)各行省，又兼轄腹里。

——摘編自《中國古代史》

(1)根據(jù)材料一，概括宰相的基本職能。（2分）為加強(qiáng)皇權(quán)，漢武帝采取什么措施削弱相權(quán)？請予以描述。（4分）

(2)根據(jù)材料二，概括指出唐初宰相制的弊端及其成因。（4分）唐太宗對宰相制進(jìn)行了怎樣的改進(jìn)？（2分）

(3)根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，指出元朝設(shè)置的中書省與唐朝的中書省有何不同。元朝的這一改革有何作用？（8分）

第三篇：2018高一政治第五次周周清

高一政治第五次周周清試卷

一、選擇題（分）

1、共享單車的出現(xiàn)及地鐵發(fā)展，給我們的出行帶來了極大的便利。早晨上班,掃碼騎共享單車到地鐵站，再乘坐地鐵到單位上班。材料體現(xiàn)了

①手機(jī)與共享單車是互補(bǔ)品 ②商品被多次利用，增加了商品的價值 ③租賃消費成為消費的主流 ④求實消費心理，符合環(huán)保理念

A、①④ B、①② C、③④ D、②③ 2、2016年5月，總書記在黑龍江省玖成水稻種植合作社視察時指出：農(nóng)民專業(yè)合作社是帶動農(nóng)戶增加收入、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的有效組織形式，要總結(jié)推廣先進(jìn)先經(jīng)驗，把合作社進(jìn)一步辦好。對農(nóng)民專業(yè)合作社認(rèn)識正確的是

A、它是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，能夠確保農(nóng)民增加收入 B、它是市場的基本主體，屬于非公有經(jīng)濟(jì)

C、它是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的有效形式，能夠擴(kuò)大耕地面積 D、它是發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的新型實體

3、政府收費公路“貸款修路、收費還貸”的模式終結(jié)了。財政部、交通運輸部7月12日聯(lián)合發(fā)文，明確從2017年開始試點發(fā)行地方政府收費公路專項債券，這將是今后政府修建收費公路解決舉債融資問題的唯一渠道。地方政府發(fā)行專項債券

A、是政府向籌資者出具的債務(wù)證明 B、是為一些耗資巨大的建設(shè)項目籌集資金 C、其利率高于其他債券但低于同期銀行儲蓄存款利率 D、因其以中央政府信譽(yù)為擔(dān)保，其風(fēng)險小

4、有人根據(jù)洛倫茨曲線找出了判斷分配平等程度的指標(biāo)(如圖)。設(shè)實際收入分配曲線(圖中弧線)與收入分配絕對平等曲線(圖中對角線)之間的面積為A，實際收入分配曲線右下方的面積為B，并以A除以(A＋B)的商表示不平等程度，這個數(shù)值被稱為基尼系數(shù)(或洛倫茨系數(shù))。下列說法正確的是

①實際收入分配曲線的弧度越大，收入分配越公平②實際收入分配曲線的弧度越小，收入分配越公平③提高居民個人所得稅起征點，有利于擴(kuò)大A的面積 ④建立企業(yè)工資正常增長機(jī)制，有利于擴(kuò)大B的面積

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

5、再分配更加注重公平是實現(xiàn)社會公平的重要舉措。下列體現(xiàn)再分配更加注重公平的措施是 A、建立企業(yè)職工工資正常增長機(jī)制 B、提高國有企業(yè)高管薪酬 C、提高城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn) D、提高企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)

6、漫畫體現(xiàn)了

①國家將財政用于保障和提高人民生活水平②國家財政有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行的作用 ③國家財政是促進(jìn)社會公平的物質(zhì)保障 ④我國政府正積極采取措施實現(xiàn)同步富裕

A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 7、2016年8月，由國家食品藥品監(jiān)督管理總局組織開發(fā)的食品安全監(jiān)督抽檢信息查詢系統(tǒng)客戶端——食安查APP正式上線，以后消費者購買食品前只需要用手機(jī)掃描商品條形碼，即可通過食安查APP連接國家和省級食品監(jiān)督部門的龐大抽檢數(shù)據(jù)庫，查詢相關(guān)商品的質(zhì)量信息，可參考政府部門公布的權(quán)威抽檢結(jié)果作出購買選擇。這

A、完善了食品監(jiān)管運行體制，有利于提升食品抽檢數(shù)據(jù)的利用效率 B、體現(xiàn)了用技術(shù)手段創(chuàng)新監(jiān)管辦法，有利于提高食品安全的監(jiān)管效能 C、有利于督促生產(chǎn)者提高商品價值量，滿足消費者食品安全需求 D、有利于規(guī)范食品銷售市場，引導(dǎo)消費者樹立量入為出的消費理念

8、房地產(chǎn)市場秩序的混亂，是導(dǎo)致房價上漲過快的誘因。因此，國家不能簡單地把住房問題推向市場，要保障中低收入者的居住要求，合理引導(dǎo)住房消費需求和消費模式，促進(jìn)房地產(chǎn)市場健康發(fā)展。這是因為

A、市場在資源配置中不能發(fā)揮積極作用 B、國家的宏觀調(diào)控可以彌補(bǔ)市場調(diào)節(jié)的不足 C、宏觀調(diào)控和市場都是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的手段 D、只有宏觀調(diào)控才能對市場起調(diào)節(jié)作用

9、中、印等越來越多的新興市場國家快速發(fā)展，是21世紀(jì)國際政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出現(xiàn)象。新興市場國家順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展和國際產(chǎn)業(yè)分工轉(zhuǎn)移的趨勢，形成了各具特色的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路和發(fā)展模式，逐漸成為世界經(jīng)濟(jì)增長的重要引擎。可見，新興市場國家

A、通過發(fā)展消除了經(jīng)濟(jì)全球化的消極影響 B、已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)全球化的主要載體 C、通過對外開放大幅增強(qiáng)了自身經(jīng)濟(jì)實力 D、正在主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)全球化的基本趨勢

10、近年來，汽車工業(yè)的全球化進(jìn)程明顯加快，世界各大汽車公司紛紛改革供應(yīng)體制，由國內(nèi)采購轉(zhuǎn)變?yōu)槿虿少?。這主要表明

①跨國公司的發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供了載體 ②資本在國際間的流動是通過跨國公司實現(xiàn)的 ③跨 國公司的生產(chǎn)經(jīng)營方式促進(jìn)商品在全球流動 ④世界絕大部分技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)移是由跨國公司控制的

A、①② B、①③ C、①④ D、③④

11、多數(shù)進(jìn)入中國的跨國公司不僅帶來了資金、技術(shù)，而且也帶來了現(xiàn)代企業(yè)管理和公司治理結(jié)構(gòu)、企業(yè)社會責(zé)任、環(huán)境責(zé)任等先進(jìn)的理念。這說明在經(jīng)濟(jì)全球化的過程中，跨國公司

①是經(jīng)濟(jì)全球化的唯一推動力量 ②促進(jìn)了各國在資金、技術(shù)等方面的交流合作 ③對中國經(jīng)濟(jì)的最終騰飛起決定作用 ④有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的管理經(jīng)驗和先進(jìn)理念

A、①② B、②④ C、①④ D、③④ 12、2016年4月8日，中國和瑞士一致決定建立中瑞創(chuàng)新戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，把中國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略同瑞士的創(chuàng)新優(yōu)勢相結(jié)合，支持兩國搭建創(chuàng)新合作平臺，開展企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)間創(chuàng)新合作，深化在可再生能源、節(jié)能環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域的互利合作。此舉有利于

①提升我國的科技實力，引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ②實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加快海外并購步伐 ③積極應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，在競爭中搶占制高點 ④提高我國創(chuàng)新水平，增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展能力

A、②③ B、①② C、①④ D、③④

13、有媒體報道，目前部分國家由于日益擔(dān)心被其他國家圍攻，積極搶奪市場份額，并筑起貿(mào)易保護(hù)主義的壁壘。面對貿(mào)易保護(hù)主義

①我國企業(yè)應(yīng)發(fā)揮資源優(yōu)勢，不斷降低出口商品價格 ②我國企業(yè)應(yīng)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品科技含量和附加值 ③我國要提高在全球經(jīng)濟(jì)治理中的制度性話語權(quán) ④我國應(yīng)積極轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

A、①② B、②④ C、②③ D、③④ 14、2016年10月，世界貿(mào)易組織(WTO)公布其爭端解決機(jī)構(gòu)的專家組審查報告，支持中國主要訴訟請求，裁定美國13項反傾銷措施違反世貿(mào)規(guī)則。三年前中國針對美國13起反傾銷的起訴終于勝訴。這表明

①我國利用世貿(mào)組織規(guī)則的本領(lǐng)不斷提高 ②世貿(mào)組織是各國對外貿(mào)易政策的制定者 ③法律手段是我國宏觀調(diào)控的重要手段 ④世貿(mào)組織推動解決貿(mào)易摩擦和爭端

A、①② B、③④ C、①④ D、②③

15、某居民需要購買住房卻無足夠的錢，于是，他在支付給房地產(chǎn)商一部分錢的同時，又向銀行貸了一部分款，并分期還款。該居民支付給房地產(chǎn)商的錢和給銀行的還款，所體現(xiàn)的貨幣的職能分別是

A、前者是流通手段，后者是支付手段

B、前者是支付手段，后者是流通手段 C、前者是價值尺度，后者是貯藏手段

D、前者是價值尺度，后者是流通手段

16、打車軟件是一種智能手機(jī)應(yīng)用，乘客可以通過手機(jī)便捷地發(fā)布打車信息，并立即和接單司機(jī)直接溝通，大大提高了打車效率。通過打車軟件預(yù)約用車將收取一定費用。據(jù)此，以下說法正確的有 ①通過打車軟件享受的服務(wù)屬于商品，因為其是用于交換的勞動產(chǎn)品 ②通過打車軟件享受的服務(wù)不是商品，因為其是無形的 ③打車軟件提供的服務(wù)方便了乘客，這是商家開發(fā)軟件的目的 ④通過打車軟件享受的服務(wù)作為商品，是價值與使用價值的統(tǒng)一體

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

17、假定一個國家在一定時期內(nèi)，商品價格總額增長10%，貨幣流通次數(shù)增加30%，紙幣發(fā)行量不變，則該國1元紙幣的購買力約等于原來________元紙幣的購買力。在這個時間段內(nèi)，該國最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。

A、1.18 投資減少

B、0.85 物價上漲

C、0.78 投資增加

D、1.29 物價持續(xù)下跌

18、下圖是某時段人民幣對美元匯率(人民幣元/100美元)中間價基本走勢曲線圖。下列對此變化及影響的說法正確的是

①A點至E點表示美元匯率跌落，有利于中國公民到美國旅游 ②B點至C點表示美元匯率上升，不利于美國對華投資

③C點到D點表示人民幣匯率基本穩(wěn)定，有利于世界金融穩(wěn)定 ④D點到E點表示人民幣升值，會加劇我國出口企業(yè)的經(jīng)營壓力

A、②③

B、①④

C、①②

D、③④

19、小張按1外幣兌換8元人民幣的匯率換得1 000外幣，兩年后該外幣兌換人民幣的匯率下跌了20%。小張又將1 000外幣換回人民幣。在不考慮其他因素的條件下，小張

A、減少了人民幣損失1 600元

B、損失了人民幣1 600元 C、損失了160外幣

D、減少損失160外幣

20、讀下圖，如果人民幣對美元匯率繼續(xù)維持這一趨勢，不考慮其他因素，下面說法正確的是

A、中國商品對美國的出口將會越來越少 B、國內(nèi)企業(yè)在美國投資辦廠的成本有所降低 C、去美國購物，用信用卡透支，再用人民幣還款更劃算 D、去美國留學(xué)，應(yīng)提前將人民幣兌換成美元，以持有美元為主

21、河南某公司給鮮嫩的玉米套上真空保鮮膜(每個只花8分錢)，然后冷藏起來，等到春節(jié)時再上市，半斤左右一個的嫩玉米竟賣到3元。即使這樣，800萬個嫩玉米被廣州、天津等地的客商訂購一空。該公司的玉米之所以能賣得貴，主要原因是

A、利用新技術(shù)，提高了商品的質(zhì)量

B、使用了新技術(shù)，提高了勞動生產(chǎn)率 C、耗費在商品中的社會必要勞動時間延長了很多

D、掌握了供求關(guān)系的變化規(guī)律

22、假定某國2017年待售商品為40億件，平均每件商品價格為100元，一年內(nèi)該國單位貨幣平均流通次數(shù)為5，實際發(fā)行貨幣880億元。該國某商品2016年價格為180元，2017年生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率提高了20%。不考慮其他因素，該商品2017年價格應(yīng)為

A、167元

B、198元

C、216元

D、165元

23、如果現(xiàn)在1只羊＝2袋大米符合等價交換原則，那么在生產(chǎn)羊的社會勞動生產(chǎn)率提高了2倍，生產(chǎn)大米的社會勞動生產(chǎn)率不變的情況下，一只羊可以換

A、1袋大米

B、2/3袋大米

C、4袋大米

D、3袋大米

24、M商品的價格與需求量之間的關(guān)系如下圖所示。在一般情況下，下列哪種情形可能導(dǎo)致曲線S1向S2平移

①M商品是汽車，汽油價格上漲 ②M商品是大米，面粉價格下降 ③M商品是商品房，房貸利率下調(diào)

④M商品的供給量不變，M商品供不應(yīng)求

A、①③

B、②④ C、①②

D、③④

25、互補(bǔ)品戰(zhàn)略是企業(yè)利用兩種商品之間的互補(bǔ)關(guān)系，優(yōu)化產(chǎn)品組合，達(dá)到一定目標(biāo)的經(jīng)營戰(zhàn)略。下列做法屬于該戰(zhàn)略的是

①某快餐店與飲料商合作，提供漢堡包與飲料搭配的套餐 ②為降低碳排放，某運輸公司將動力燃料由汽油改為天然氣

③為促銷增利，某企業(yè)降低其噴墨打印機(jī)價格，提高墨盒價格

④玉米價格上漲，某飼料廠在生產(chǎn)中減少玉米用量，增加小麥用量

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

26、因原材料價格上漲，生產(chǎn)流感特效藥的制藥企業(yè)陷入經(jīng)營困境。為保證藥品的正常供給，政府對該類制藥企業(yè)實施生產(chǎn)補(bǔ)貼。若用S、S′表示補(bǔ)貼前后該藥品的供給曲線，不考慮其他因素，正確反 映補(bǔ)貼前后該藥品供給變化的圖示是

27、當(dāng)前我國正在加快價格改革，大幅縮減政府定價種類和項目，取消絕大部分藥品政府定價。假定下圖中P1、P2分別表示政府對某種藥品的最低保護(hù)價格、最高限制價格，在其他影響因素不變的條件下，對下圖解讀合理的是

A、價格處于P1時，有利于保護(hù)藥品消費者利益B、價格處于P2時，有利于保護(hù)藥品生產(chǎn)者利益 C、價格處于P0時，藥品生產(chǎn)要素實現(xiàn)優(yōu)化配置D、價格處于P1或P2時，就會導(dǎo)致藥品供不應(yīng)求

28、“雙十一”被稱為“光棍節(jié)”，也被稱為“網(wǎng)購狂歡節(jié)”，這一天會采取降價的方式來促銷，需求量會大幅增加。下列曲線圖中(P為價格，Q為需求量)，最能正確說明這一現(xiàn)象的是

29、下圖是某國20年來人均消費支出增長率的變化圖。從圖中可以推論出該國居民 ①消費行為越來越不理性 ②日用品消費支出不斷增長 ③收入差距不斷擴(kuò)大 ④生活水平逐步提高

A、①② B、①③ C、②④

D、③④

30、中國旅游學(xué)者劉思敏受到恩格爾系數(shù)的啟發(fā)，原創(chuàng)“旅游恩格爾系數(shù)”理論?！奥糜味鞲駹栂禂?shù)”是旅游支出總額占個人消費支出總額的比重。對恩格爾系數(shù)和“旅游恩格爾系數(shù)”的理解正確的是

①隨著經(jīng)濟(jì)增長，“旅游恩格爾系數(shù)”會逐漸下降 ②伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展，“旅游恩格爾系數(shù)”與恩格爾系數(shù)將呈反方向變化 ③“旅游恩格爾系數(shù)”高，表明人們生活水平高，消費結(jié)構(gòu)完善

④隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，恩格爾系數(shù)逐步降低，人們的食品支出逐步減少

A、①② B、②④ C、③④

D、②③

31、漫畫所蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)生活的道理有

①倡導(dǎo)節(jié)能減排，踐行綠色消費 ②提倡勤儉節(jié)約，強(qiáng)調(diào)艱苦奮斗 ③推進(jìn)低碳發(fā)展，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) ④追求科學(xué)發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

A、①③ B、③④ C、①②

D、②④

32、時下，許多大城市出現(xiàn)了“酷摳族”。“酷摳族”是指擁有較高學(xué)歷、較高收入的人群，他們精打細(xì)算，摒棄奢侈消費；他們關(guān)注打折信息、購買特價商品、打包吃剩飯菜、與人拼車出行……用最少的錢獲取最大的滿足感?！翱釗缸濉庇米约旱男袨樵忈屃?/p>

①適度消費的理念和主張 ②節(jié)儉消費的理念和主張 ③抑制消費的理念和主張 ④超前消費的理念和主張

A、①②

B、①④ C、②③

D、③④ 33、2016年“雙十一”你剁手了嗎？花了多少錢？1 207億元！繼2015年的912億元、2014年的571億元之后，阿里天貓在“雙十—”第八個年頭再次刷新成交紀(jì)錄，成為我國電商高速發(fā)展的一個縮影。專家表示，電商“雙十一”帶動的整個消費將對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生積極影響，電商未來的技術(shù)變革將進(jìn)一步促進(jìn)我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。這說明

①生產(chǎn)決定消費，生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力 ②消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用 ③消費反作用 于生產(chǎn)，消費拉動經(jīng)濟(jì)增長 ④消費是物質(zhì)資料生產(chǎn)過程的最終目的

A、①②

B、②③ C、①④ D、③④

34、全國國有企業(yè)改革座談會2016年7月4日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平作出重要指示。他強(qiáng)調(diào)，國有企業(yè)是壯大國家綜合實力、保障人民共同利益的重要力量，要堅定不移深化國有企業(yè)改革。加大國有企業(yè)改革的力度，對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能產(chǎn)生的影響有（）①通過調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)我國社會生產(chǎn)力的發(fā)展 ②鞏固公有制經(jīng)濟(jì)，保證社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向 ③使集體經(jīng)濟(jì)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用 ④使國有企業(yè)進(jìn)行規(guī)范的公司制改革，提高競爭力

A、①②

B、②④ C、③④

D、①③

35、改革開放以來，我國逐漸完善了社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。如2000年到2012年，國有和集體工業(yè)企業(yè)資產(chǎn)從5.70萬億元增加到10.61萬億元，私營工業(yè)企業(yè)資產(chǎn)從0.39萬億元增加到15.25萬億元。這說明

①我國各種所有制經(jīng)濟(jì)地位相同、相互促進(jìn) ②非公有制經(jīng)濟(jì)已成為我國經(jīng)濟(jì)的主體 ③應(yīng)繼續(xù)堅持公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展 ④應(yīng)毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動搖鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展

A、①②

B、③④ C、①③

D、②④

第四篇：周清工作總結(jié)

日清出佳績 周清結(jié)碩果

———仙人橋中學(xué)日清周清工作總結(jié)

眾所周知，教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作。如何使教學(xué)工作與時俱進(jìn)，推陳出新？新課程改革是勢在必行的。在教改的春風(fēng)中，縣教育局、學(xué)校帶領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思學(xué)校和杜朗口學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)理念和經(jīng)驗。我們結(jié)合新課程改革精神，在教學(xué)管理上引入了精細(xì)化日清管理理念，形成了我校自我完善和持續(xù)發(fā)展的日清管理機(jī)制，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)的落實和教學(xué)質(zhì)量的提高。特別是日清、周清工作的有序開展，更成為新課程改革中一片絢麗的色彩。下面將我校的日清周清工作做以總結(jié)。

一、“清”的觀念要明確

觀念的轉(zhuǎn)變是改革的前提。老子曾說過：“天下難事，必做于易；天下大事，必做與細(xì)?！蔽倚Ｓ杏媱澯胁襟E地重點培育全體教職工精細(xì)化日清管理意識，再由教師培養(yǎng)學(xué)生的日清管理意識，都要樹立一種理念，即日事日畢、日清日高。相應(yīng)的則有周學(xué)周畢，周清周高。對于教師，首先是抓好校內(nèi)培訓(xùn)，通過反復(fù)宣傳、查找問題、理清思路、交流經(jīng)驗來加強(qiáng)對教師精細(xì)化日清管理意識的培養(yǎng)。其次是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵教師借助網(wǎng)絡(luò)、報刊等手段不斷學(xué)習(xí)內(nèi)化。對于學(xué)生則明確目標(biāo)、讓學(xué)生思想重視。我們給學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的思想教育，使學(xué)生高度重視，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生在心里認(rèn)識到：不學(xué)習(xí)不行，學(xué)習(xí)不好不行、學(xué)習(xí)不進(jìn)步不行，學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)不行。創(chuàng)設(shè)一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為四清落實掃清障礙。

二、“清”的準(zhǔn)備要充分

1、“清”的內(nèi)容的準(zhǔn)備?！扒濉钡闹R一定要是重點，要求學(xué)生必會的。教師要把握準(zhǔn)，必須更加細(xì)致地備課，對每一處知識都要做到全面了解，明確重難點。如何讓學(xué)生將你準(zhǔn)確確定的知識重點聽懂、理解、記住呢？教師們在教法學(xué)法上多研究探索。也就要求加大教研力度，尤其要發(fā)揮年級集體備課的作用，讓每一位教師都準(zhǔn)確把握教材，心里明確：哪些地方學(xué)生可以自己學(xué)會，哪些地方可以通過學(xué)生合作交流突破，哪些地方應(yīng)該提示學(xué)生在自學(xué)時留心，還有哪些地方有困難，教師應(yīng)該如何用簡短語言引導(dǎo)點撥，讓學(xué)生自學(xué)收到預(yù)期效果。這樣，就確保了：學(xué)生自學(xué)充分、學(xué)習(xí)效果顯著、教師主導(dǎo)地位明確、檢測反饋時間充足。

只有這樣，每天的日清工作才能有序進(jìn)行：課堂上重點突出并透徹地講解、教師對日清任務(wù)的布置、“師帶兵”“兵教兵”直至清完。

也只有日清工作進(jìn)行得順利，周清工作才能出色完成。因為周清是對一周內(nèi)所學(xué)知識的檢測，也是對一周日清工作的驗收。所以，教師要對一周的日清工作做到胸中有數(shù)，特別是清時有困難的周清時要必考。

2、“清”的其它工作，如每次“清”的試卷、黑板或題簽，再如，“清”前的拉單桌都千萬不要在清前倉皇準(zhǔn)備，一定要提前準(zhǔn)備，使日清周清工作有序進(jìn)行。同時，教師還以督促學(xué)生提前做好“清”的充分準(zhǔn)備，如復(fù)習(xí)要充分、工具要齊全等。

三、“清”的形式常規(guī)化 “日清”主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)、語文、英語三科，其它學(xué)科教師如果有任務(wù)要完成，也可以布置“日清”內(nèi)容。根據(jù)任務(wù)的確定，授課當(dāng)天利用一切可利用的時間由學(xué)科教師清各學(xué)習(xí)小組（主要根據(jù)數(shù)學(xué)、語文、英語三科的互幫互助原則，組成的4—6人的小組）的組長，組長再清本組內(nèi)學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，已清的同學(xué)與組長共同清組內(nèi)其他同學(xué)?？偠灾?，已被清完的同學(xué)都可以成為清的執(zhí)行者，他也有了再鞏固的機(jī)會。對于實在有困難的學(xué)生，要由組長負(fù)責(zé)第二日清完。

“周清”語文和數(shù)學(xué)借助周測反饋，教師將一周所學(xué)匯總一周以來日清的情況，出一套周清試題，側(cè)重于基礎(chǔ)性。學(xué)生答題時必須用鉛筆完成，以備答錯的再清時可擦掉直接清；英語以清單詞短語和《英語輔導(dǎo)報》為主要內(nèi)容，單詞短語板示在小黑板上，學(xué)生將題抄在《英語輔導(dǎo)報》的空白處后，再完成測試內(nèi)容。每周五下午數(shù)語外三科每科40分鐘，測完后，就周清試題輔導(dǎo)講解，學(xué)生都理解后，引導(dǎo)他們再清，直至全會為止（學(xué)習(xí)有困難的酌情處理）。

“清”的內(nèi)容和形式確定后，學(xué)生的復(fù)習(xí)和答題準(zhǔn)備都形成定式，自然會做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)效率大大提高。

四、“清”的督促多樣化

教師和學(xué)生是日清工作的重心，要做到“日清”“周清”，單憑說教、宣傳是不行的，看似轟轟烈烈，實則蒼白無力，必須抓住班級這個切入點，實行重心下移，充分發(fā)揮班級的核心作用，不求大而全，只求小而實，做到日清制度化，操作數(shù)據(jù)化，目標(biāo)激勵化，落到實處，才能真正起到清的作用?？紤]到這一點，我校領(lǐng)導(dǎo)首先想到，企業(yè)間沒有競爭就無法生存，人之間沒有競爭就不會有進(jìn)步，班級之間沒有競爭，就沒有生機(jī)與活力。競爭產(chǎn)生壓力、壓力產(chǎn)生動力?；诖?，從去年開始，決定在班級管理中引入日清模式的競爭機(jī)制，盯住一個“賽”字抓住班級學(xué)習(xí)成績周清，以“合作互助小組”為基本競賽單位，以“周周爭紅旗”為競賽展示陣地，開展班內(nèi)對手賽班級擂臺賽通過引入競爭機(jī)制，創(chuàng)建可行的運行機(jī)制，讓人人參與，激活每一個學(xué)生，每一個班級，每一個年級，最終使學(xué)校日清日高蒸蒸日上，達(dá)到人人有人清，事事有人清，時時有人清。

五、再清工作的靈活性

對于日清、周清有困難的學(xué)生，也就是不過關(guān)的學(xué)生，分學(xué)科，以學(xué)習(xí)小組為單位，優(yōu)差生合理編排，給學(xué)生指定幫扶對象，明確幫扶要求。學(xué)生間都建立了一對一的幫輔對子，優(yōu)等生可以利用課上、課下一切可利用的時間，對未“清”的學(xué)生再進(jìn)行二次或三次清，直到清完為止。同時，任課教師也特別關(guān)注學(xué)困生，無論是從思想上，還是從學(xué)習(xí)上，都多與之溝通重視學(xué)生間幫扶。在這一環(huán)節(jié)的進(jìn)行中，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓優(yōu)秀的學(xué)生在不斷的講解中提高，讓后進(jìn)生在同學(xué)的幫助下進(jìn)步。同時對于優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)，還要從良好習(xí)慣養(yǎng)成抓起?！懊刻爝M(jìn)步一點點?！弊屍湔一刈孕?，在自己的起點上不斷進(jìn)步。現(xiàn)在我校以形成良好的學(xué)困生轉(zhuǎn)化態(tài)勢，日清、周清成為一個既定的目標(biāo)，已內(nèi)化為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺主動，“清”

不了的學(xué)生在逐步減少。實踐證明，日清周清工作是一個龐大的系統(tǒng)工程，需要我們不斷的摸索、總結(jié)、完善，只要全校師生齊心協(xié)力、狠抓落實、打牢日日清、周周清，就會月月清、年年清。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

周清工作階段總結(jié)

周清工作已開展兩周，各位任課教師工作積極主動，從選題、設(shè)計考案、考試到評卷、講評、二清，所有管理工作井然有序。學(xué)生高度重視周清工作，學(xué)習(xí)熱情得到有效調(diào)動。周清工作是一種管理文化：

一 強(qiáng)化四種意識。強(qiáng)化雙基意識，做好選題和試卷的設(shè)計工作。提倡“低起點、小刻度”科學(xué)合理設(shè)計考案。立足本周，寧淺勿深。強(qiáng)化科研意識。做好考案的校本化研究。試卷構(gòu)成，試題來源，導(dǎo)學(xué)功能，反思功能等都應(yīng)列入考慮之內(nèi)。強(qiáng)化務(wù)本意識。做好一清把關(guān)和跟蹤輔導(dǎo)工作。抓好能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的所胡細(xì)節(jié)。強(qiáng)化服務(wù)意識。做好周清制度下的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。說到底，周清工作是一種服務(wù)。

二 考案研究的相關(guān)思考。改變“考”的冷面孔。周清不能打破師生的和諧關(guān)系，否則與現(xiàn)代教育導(dǎo)向大相徑庭。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的領(lǐng)路人。所以考案中應(yīng)增設(shè)激勵性提示語，讓學(xué)生在教師溫情的期待中完成本周學(xué)習(xí)任務(wù)的檢測?！伴_放作業(yè)”設(shè)計如何考慮選取進(jìn)周清試卷？這是科研工作與周清工作的結(jié)合點。學(xué)生在周清測試中角色的轉(zhuǎn)變研究?？寂c被考永遠(yuǎn)是一種矛盾，學(xué)生始終處于被考的被動地位，他們的學(xué)習(xí)積極性不可能和到最大限度的調(diào)動?？梢钥紤]讓學(xué)生試著把開放作業(yè)和整理的習(xí)題轉(zhuǎn)化加工為考案。激勵學(xué)生自主設(shè)計考案，設(shè)計過程即學(xué)習(xí)，設(shè)計過程即創(chuàng)造。以前我們很多學(xué)科的歸納型開放作業(yè)，為此打下了很好的基礎(chǔ)?？及笇W(xué)案化?？及溉裟芤龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)探索歸納總結(jié)，那么這樣的學(xué)案就有了很好的導(dǎo)學(xué)功能。洋思的“先考后教械式就有這樣的風(fēng)格?？及傅姆此紮谠O(shè)計。“考”不是學(xué)習(xí)活動的終結(jié)，更應(yīng)該成為學(xué)習(xí)活動的延伸和升華。指導(dǎo)學(xué)生完成高質(zhì)量的階段總結(jié)。6 作業(yè)質(zhì)量的嚴(yán)格管理。堂堂清是周清可行性的大前提。加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量的管理是教學(xué)常規(guī)管理工作之一，更是周清工作對教學(xué)工作提出的客觀要求。

第五篇：八年級周周清

八年級周周清

班級姓名組別

一、給下列加點字注音。

規(guī)矩譬喻龍吟鳳噦忌諱酬和氣氛 ．．．．．．矗起箍桶熏斟酒釀發(fā)蔫 ．．．．．．摳闊綽吃葷怵如法炮制挑剔 ．．．．．．

二、找出錯字并改正。

莫明奇妙藉貫份量落暮胳博

三、仿寫句子。

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

語文是，讓人；語文是，讓人 ；語文是，讓人。

四、閱讀《云南的歌會》第四自然段，完成練習(xí)。

1、“聽到各種美妙輿情的歌聲”，這些“歌聲”具體指什么歌？

2、由呈貢進(jìn)城的一路景色和趕馬女孩的歌唱有什么關(guān)系？

3、趕馬女孩的歌唱“還發(fā)啞帶沙”，為什么作者卻說“充滿一種淳樸本色美”？