第一篇：江夏一中延安精神進(jìn)校園總結(jié)2012

弘揚(yáng)延安精神 構(gòu)建和諧校園

江夏一中延安精神進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

延安作為近代中國(guó)革命的搖籃和圣地，它用豐厚的革命文化底蘊(yùn)給我們帶來(lái)了不懈前行的精神動(dòng)力，它集中體現(xiàn)在堅(jiān)定正確的政治方向、解放思想、實(shí)事求是的思想路線、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。胡錦濤同志2004年視察陜西時(shí)指出“延安精神是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富，過(guò)去是、今天仍然是我們戰(zhàn)勝困難、取得勝利的法寶?！毖影簿袷俏覀兠褡寰竦纳A和集中體現(xiàn)，是一種改變現(xiàn)實(shí)、創(chuàng)造未來(lái)的主動(dòng)的革命精神，這種精神是一種奉獻(xiàn)的精神，一種科學(xué)的精神，這正是我們?nèi)嗣窠處熕鶓?yīng)該具有的精神。社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建是一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略任務(wù)，是一項(xiàng)歷史性的工程。我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。學(xué)校作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，構(gòu)建和諧校園越來(lái)越為廣大教育工作者認(rèn)同和重視。在全國(guó)人民共建和諧社會(huì)的今天，弘揚(yáng)延安精神，構(gòu)建和諧校園具有重要的意義。為此，我校積極推進(jìn)延安精神進(jìn)校園活動(dòng)，現(xiàn)把一年來(lái)，我校用延安精神辦學(xué)育人的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)延安精神進(jìn)校園的重要意義。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校教育和家庭教育在應(yīng)試教育這根指揮棒的驅(qū)使下走入了誤區(qū)，在教育過(guò)程中，忽視了對(duì)學(xué)生情感、意志、行為的培養(yǎng)。因此，用延安精神教育學(xué)生是培養(yǎng)和造就建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人的需要。

我校利用政治學(xué)習(xí)、教職工大會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、等集會(huì)向廣大師生宣傳什么是延安精神？延安精神的基本內(nèi)容？弘揚(yáng)延安精神的現(xiàn)實(shí)意義？教育全校師生牢記胡錦 濤總書(shū)記的講話：“延安精神是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富，過(guò)去是，今天仍然是我們戰(zhàn)勝困難、取得勝利的法寶?！蓖瑫r(shí)讓師生明確在學(xué)校弘揚(yáng)延安精神，就是要使它成為學(xué)校辦學(xué)方向；教職工管理、服務(wù)、育人的行為準(zhǔn)則；學(xué)生積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)會(huì)做人的根本。

通過(guò)學(xué)習(xí)教育，全校師生都能掌握延安精神蘊(yùn)含著的豐富而深刻的內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)到了延安精神進(jìn)校園的現(xiàn)實(shí)意義。大家一致認(rèn)為在日常的教育教學(xué)中，一定要堅(jiān)持以德育為首，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，大力弘揚(yáng)延安精神，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案確保延安精神進(jìn)校園活動(dòng)順利進(jìn)行。

1、成立了延安精神進(jìn)校園活動(dòng)指導(dǎo)小組。我校把延安精神進(jìn)校園活動(dòng)列入了思想政治工作日程，成立了以校長(zhǎng)葉啟發(fā)為名譽(yù)組長(zhǎng)，校黨委書(shū)記張中興為常務(wù)組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)胡開(kāi)華為副組長(zhǎng)，學(xué)工處正副主任、各年級(jí)主任、各班主任，政治老師為組員的延安精神進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各組成員每月召開(kāi)一次會(huì)議，武裝思想，布臵和小結(jié)相關(guān)工作。校長(zhǎng)葉啟發(fā)、學(xué)工處副主任謝芳多次以講座的形式主講延安精神的實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)小組成員的思想認(rèn)識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)小組成員的理論水平，為推進(jìn)和深化延安精神進(jìn)校園工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和理論基礎(chǔ)保證。

2、制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案

為把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，我們根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，制定了開(kāi)展“延安精神進(jìn)校園”活動(dòng)方案。并在《方案》中，確定各年級(jí)教育目標(biāo)。有針對(duì)性的把成功教育與弘揚(yáng)延安精神結(jié)合起來(lái)，形成我校特色。高一年級(jí)學(xué)生剛從初中邁入高中，緊張繁忙的高中學(xué)習(xí)生活與初中的學(xué)習(xí)生活相差甚遠(yuǎn)，一時(shí)很難適應(yīng)，其教育重點(diǎn)是學(xué)生的養(yǎng)成教育；高二年級(jí)學(xué)生青春期過(guò)渡重要階段，面對(duì)主要問(wèn)題是學(xué)習(xí)分 化，其教育重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自信心，幫助學(xué)生走向成功；高三年級(jí)學(xué)生高中教育階段結(jié)束，學(xué)生面臨高考的壓力，其教育重點(diǎn)是指導(dǎo)、幫助學(xué)生明確社會(huì)責(zé)任與使命，學(xué)會(huì)選擇，爭(zhēng)取高考取得好成績(jī)，以回報(bào)祖國(guó)、學(xué)校、父母的教育之情。

三、加強(qiáng)宣傳，大力營(yíng)造延安精神進(jìn)校園的氛圍。學(xué)校充分利用政治課、國(guó)旗下的講話、宣傳欄、校園廣播、黑板報(bào)等形式大力宣傳了延安精神進(jìn)校園活動(dòng)的內(nèi)容、形式和要求，使延安精神走進(jìn)校園深入人心。各班6月份辦了一期以“揚(yáng)延安精神 爭(zhēng)做四有新人”主題的黑板報(bào)，學(xué)校辦了一塊宣傳展（內(nèi)容是胡錦濤總書(shū)記關(guān)于延安精神的論述、革命圣地延安、延安精神的實(shí)質(zhì)和基本內(nèi)容。）

四、充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的作用，提高用延安精神辦學(xué)育人的工作水平。

1、將延安精神與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，著力提高教師職業(yè)道德水平；

2、將延安精神與省教育廳開(kāi)展的“訪萬(wàn)家”活動(dòng)相結(jié)合，讓我校教師在家訪過(guò)程中向我校學(xué)生家長(zhǎng)宣傳和傳遞延安精神，讓延安精神真正地走向千家萬(wàn)戶，讓延安精神進(jìn)校園的內(nèi)涵進(jìn)一步得到延伸；

3、將學(xué)習(xí)延安精神與普法教育結(jié)合起來(lái)，提高師生的法制意識(shí)。學(xué)校組織學(xué)生參觀禁毒防艾展覽，邀請(qǐng)區(qū)檢察院檢察官康麗娟來(lái)我校開(kāi)展法制講座，這些措施有效控制了我校在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，近年來(lái)我校在校生犯罪率一直為零；

4、將延安精神與課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。我校組織全體教師，特別是政治和歷史學(xué)科教師，深入學(xué)習(xí)延安精神實(shí)質(zhì)，要求他們把延安精神真正的滲透到課堂教學(xué)中。我校歷史老師陳克鵬的《延安精神在當(dāng)代的內(nèi)涵》優(yōu)質(zhì)課深受廣大學(xué)生喜歡。

五、精心組織、開(kāi)展延安精神進(jìn)校園主題教育。

以弘揚(yáng)延安精神，踐行社會(huì)主義榮辱觀為主題，堅(jiān)持“教書(shū)育人，育人為本；德智體美，德育為先”的德育工作原則；圍繞教學(xué)中心，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和年齡特點(diǎn)，分年級(jí)，有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，具體做法如下：

1、開(kāi)展了豐富多彩的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨主題教育。

4月6日帶領(lǐng)我校團(tuán)員部分代表來(lái)到熊廷弼弼公園，祭掃項(xiàng)英烈士陵墓，并參觀江夏區(qū)革命烈士紀(jì)念館，在項(xiàng)英烈士墓前，副校長(zhǎng)胡開(kāi)華向同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹了項(xiàng)英烈士的生平事跡，并講述了江夏區(qū)今天蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)，勉勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，以自己獨(dú)有的方式為江夏區(qū)的全面發(fā)展增光添彩。

9月開(kāi)學(xué)以來(lái)，組織高一新生開(kāi)展“每天唱紅歌”活動(dòng)，《延安頌》、《三月里來(lái)》、《南泥灣》……一首首經(jīng)典革命歌曲每天中午都響徹校園。學(xué)生們通過(guò)對(duì)紅歌的歌唱，進(jìn)一步理解了延安精神的內(nèi)涵和革命先烈的崇高革命情懷。

10月3日組織學(xué)生代表參觀中山艦紀(jì)念館，緬懷孫中山先生的愛(ài)國(guó)主義和民主革命精神，追尋中山艦的風(fēng)雨革命歷程，紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚南攘覀?，激發(fā)學(xué)生們愛(ài)國(guó)主義情懷。

2、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”及手拉手互助活動(dòng)

3月5日，我校團(tuán)委組織150名青年學(xué)生志愿者，身著校服，自備掃帚、垃圾袋等清潔用具，開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，對(duì)江夏大道，譚鑫培公園至花山轉(zhuǎn)盤(pán)沿線主干道路面、人行道、綠化帶、雨陽(yáng)篷內(nèi)的生活垃圾、裝修垃圾、建筑垃圾、混合垃圾，進(jìn)行清掃保潔。

4月份，我校組織師生為我校高三（5）班學(xué)生白血病患者聶學(xué)聰同學(xué)捐款31540元，并將捐款全部交到其母親手中。

六一前夕，我校團(tuán)委組織我校學(xué)生為我?！叭f(wàn)活動(dòng)”駐點(diǎn)村湖泗南山村留守兒童捐獻(xiàn)愛(ài)心書(shū)籍500余本

3、實(shí)行班級(jí)輪流值周制度，設(shè)立“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗” 為促使學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的管理監(jiān)督作用，我們實(shí)行了班級(jí)輪流值周制度，設(shè)立“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”。由每個(gè)班級(jí)輪流值周，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面加以規(guī)范和督查，通過(guò)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀和儀容儀表的檢查，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)和各方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4、開(kāi)展了以“延安精神”為主題的讀書(shū)活動(dòng)

我校教科處開(kāi)展了教師讀書(shū)演講比賽，20多名青年教師踴躍參賽，任賢旺老師演講的《延安精神-永遠(yuǎn)的旗臶》獲得了演講比賽的二等獎(jiǎng)。校團(tuán)委5月16日在非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生中舉行了“延安精神進(jìn)校園”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，比賽決出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名

5、開(kāi)展新生軍訓(xùn)，磨練意志

我校高一年級(jí)新生進(jìn)校第一課就是為期一周的軍訓(xùn)，首先開(kāi)展嚴(yán)格的訓(xùn)練，每天訓(xùn)練時(shí)間達(dá)6小時(shí)以上，還要頂烈日、戰(zhàn)高溫，軍訓(xùn)使學(xué)生政治素質(zhì)得到提高，組織紀(jì)律性得到加強(qiáng)，國(guó)防意識(shí)得到增強(qiáng)，獨(dú)立生活能力得到鍛煉，尤其是革命意志得到了錘煉、同學(xué)們?cè)谶@種特殊的環(huán)境中，頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)勝了自我，有的同學(xué)說(shuō)，軍訓(xùn)的實(shí)踐使我讀懂了什么叫艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，什么是延安精神的實(shí)質(zhì)，彩虹總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

總之，通過(guò)全校師生的共同努力，用延安精神辦學(xué)育人的效果已見(jiàn)成效，為良好優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，和諧校園的構(gòu)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廣大師生通過(guò)學(xué)習(xí)和踐行延安精神，理論信念更堅(jiān)定、修身實(shí)踐更自覺(jué)、感恩意識(shí)更強(qiáng)烈、成才行動(dòng)更扎實(shí)、學(xué)習(xí)熱情更高漲。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直處于高位運(yùn)行，2012年高考中我校上一批本科人數(shù)達(dá)到260人，三本過(guò)千人。在今后的工作中，我們還要進(jìn)一步在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握延安精神進(jìn)校園的現(xiàn)實(shí)意義，把此項(xiàng)工作引向深入，把我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的高度。

2012-10-30

第二篇：延安精神進(jìn)校園

延安精神進(jìn)校園

延安精神，大家都應(yīng)該了解一些。那么，延安精神是什么呢？給大家透徹地講解一下——

延安精神，就是艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨是靠艱苦奮斗起家的，黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。回顧黨的歷史，從在上海成立到井岡山時(shí)期，從遵義會(huì)議到延安時(shí)期，從西柏坡到奪取全國(guó)政權(quán)，從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放新時(shí)期，我們的每一個(gè)成就、每一次勝利，都離不開(kāi)艱苦奮斗。艱苦奮斗是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。這是一條極其寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。

延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。延安時(shí)期是共產(chǎn)黨在中國(guó)局部地區(qū)建立人民政權(quán)并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要時(shí)期。共產(chǎn)黨歷來(lái)把為中國(guó)最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時(shí)期又響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說(shuō)：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒(méi)有乞丐，也沒(méi)有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關(guān)系是坦誠(chéng)、直率和友好的。這里更沒(méi)有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層嘩眾取寵的夸夸其談?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨就是以對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)贏得了人民的擁護(hù)和支持。

我們要學(xué)習(xí)革命前輩的光榮傳統(tǒng)，把延安精神的光輝歷史繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，爭(zhēng)取做一個(gè)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀接班人！

街道口小學(xué) 四（2）班

陳聰瑞 2011年4月25日

第三篇：延安精神進(jìn)校園（本站推薦）

弘揚(yáng)延安精神，繼承革命傳統(tǒng)

歲月悄然流逝，但長(zhǎng)征的精神并未因時(shí)間的流逝而隱埋，而越來(lái)越具有深刻的魅力，吸引著眾多的人到長(zhǎng)征的路上去追尋，去思考。

在長(zhǎng)征路上有這樣一個(gè)故事，一位老將軍的母親看見(jiàn)紅軍們?cè)诼飞峡袠?shù)皮，吃野菜，煮皮帶吃，風(fēng)餐露宿，翻山越嶺，十分心痛，她自己已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，風(fēng)燭殘年，好幾天都沒(méi)有吃東西了，她把自己很長(zhǎng)時(shí)間攢下的幾個(gè)芋頭給紅軍們吃，紅軍們舍不得吃，送了一首歌給老媽媽?zhuān)骸芭Ｆぱ鼛唛L(zhǎng)，草原荒地好干糧。熬湯煮茶別有味，端給媽媽來(lái)品嘗?！边@時(shí)老媽媽顫抖的嘴角露出了笑容。還有一次，過(guò)黑草地時(shí)一位紅軍戰(zhàn)士提的文件包，撲通一聲文件包落入泥潭之中，他為了把裝有重要信息的文件包拿上來(lái)，這位年僅19歲的警衛(wèi)員奮不顧身的跳入泥潭，把文件包頂了上來(lái)，自己去卻英勇?tīng)奚恕?/p>

這就是延安精神——不怕困難勇于獻(xiàn)身的精神。

同學(xué)們當(dāng)我們沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲置學(xué)習(xí)于度外時(shí)，當(dāng)我們吃著肯德基時(shí)，當(dāng)我們把書(shū)本丟在一旁盡情看電視時(shí)，想未想過(guò)60年前長(zhǎng)征的紅軍們！他們強(qiáng)渡天險(xiǎn)——烏江，翻過(guò)神仙山——夾金山~~~~就是一種延安精神支持者他們，才度過(guò)重重難關(guān)。我們現(xiàn)在有多么好的學(xué)習(xí)條件，就要弘揚(yáng)延安精神，繼承革命傳統(tǒng)，艱苦奮斗的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答主國(guó)，把愛(ài)國(guó)之心變成愛(ài)國(guó)之行，使祖國(guó)更加繁榮，昌盛。

作為當(dāng)代的知識(shí)少年，我們應(yīng)該有自己的偉大理想——中大民族的偉大復(fù)興，這也是一次充滿艱辛的長(zhǎng)征，這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長(zhǎng)征！少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)長(zhǎng)征的光輝旗幟，銳志進(jìn)取，自強(qiáng)不息，用手中的知識(shí)創(chuàng)造出一個(gè)泱泱大國(guó)——中國(guó)！

讓我們重新踏上長(zhǎng)征路，追尋金色的理想，明亮的春光，火紅的太陽(yáng)。

延安精神

如果說(shuō)給我一枚我想要的硬幣，我希望上面刻得是毛主席的頭像。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我是炎黃子孫！

如果說(shuō)給我一枚我想要的硬幣，我希望上面刻得是毛主席的頭像。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我是炎黃子孫！

如果說(shuō)給我一張我想要的機(jī)票，我希望上面寫(xiě)的是飛往中國(guó)。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我深?lèi)?ài)這片土地！

如果說(shuō)給我一本我想看的書(shū)，我希望上面鐫刻著的是中文。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我流著中國(guó)人的血！

延安精神，一種可以振奮人心的力量。在這片我們熱愛(ài)的土地上，曾經(jīng)，有多少革命戰(zhàn)士，有多少人文烈士，有多少充滿熱血激情的漢子，為了生活為了共產(chǎn)黨，為了新中國(guó)，奉獻(xiàn)出他們的生命！中國(guó)人的血，不是白流，中國(guó)人的努力，不是白費(fèi)，中國(guó)人的夢(mèng)想，不是白色的夢(mèng)！中國(guó)，一個(gè)具有堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)意志的少年，在災(zāi)難與挑戰(zhàn)面前威武不屈，在激烈與炙熱的競(jìng)爭(zhēng)中所向披靡！

延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，講的是實(shí)際！

在汶川地震中，沒(méi)有人民的萬(wàn)眾齊心，沒(méi)有政府的認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有實(shí)際的細(xì)心操作，哪里有“感謝人民，感謝政府”的感言肺語(yǔ)？那有如今汶川美麗的重新建設(shè)？哪有人心的感動(dòng)與團(tuán)結(jié)？

玉樹(shù)地震，帶給中國(guó)的是新的挑戰(zhàn)。中國(guó)人民堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持我們的美好信念。玉樹(shù)不哭，玉樹(shù)不倒，玉樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)！有了黨的呵護(hù)，有了黨的領(lǐng)導(dǎo)，玉樹(shù)最終還是堅(jiān)強(qiáng)的走向美好的未來(lái)！這不是延安精神，又是什么？

舟曲的泥石流，讓多少老百姓無(wú)家可歸，讓多少失去親人的鄉(xiāng)親們悲痛欲絕，讓多少中外認(rèn)識(shí)嘖嘖惋惜？可是，中國(guó)人愈打愈強(qiáng)，中國(guó)人，又有多少向?yàn)?zāi)難低頭？又有多少視而不見(jiàn)？又有多少置之不理？沒(méi)有人！泥石流的第二天，武警戰(zhàn)士們徒步進(jìn)入舟曲，解救那些處在困境中的人們，他們置自己的生命安危于不顧，他們心里想的是關(guān)于災(zāi)區(qū)人民，做的是為了災(zāi)區(qū)人民，他們不怕苦，不怕累，不怕?tīng)奚?。他們寧愿少休息一分鐘，也想多救一個(gè)人！黨中央始終關(guān)注人民的健康，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)，始終以人民的利益為自己的根本點(diǎn)，多派一個(gè)人，多救一個(gè)人，多發(fā)一份糧食，多派一艘船??

延安精神，在我們心中，延安精神，在我們身邊，延安精神，在我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就有。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政，堅(jiān)持延安精神！

如果沒(méi)有延安精神，那中國(guó)還是一條沒(méi)有醒來(lái)的龍，如果沒(méi)有延安精神，現(xiàn)代化還是一

個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，如果沒(méi)有延安精神，我們，還是止步不前，還是人心散亂，還是東方的小矮子！

延安精神，一個(gè)令人向前奮斗的令牌，一種令人發(fā)奮圖強(qiáng)的力量！

延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。我們黨歷來(lái)把為最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時(shí)期響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)并在全黨認(rèn)真實(shí)踐，中國(guó)共產(chǎn)黨就是以對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)贏得了人民的擁護(hù)和支持。

我給大家講個(gè)小故事。1941年6月間一天，邊區(qū)政府召開(kāi)縣長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)議，討論征糧問(wèn)題。天下著大雨，會(huì)議室遭雷擊，參加會(huì)議的延川代縣長(zhǎng)李彩云被雷電擊死。消息傳出去，一個(gè)農(nóng)民說(shuō)：老天爺不睜眼，咋不打死毛澤東呢？這件事引起了毛主席的深思。他在制止了保衛(wèi)部門(mén)追查的同時(shí)，調(diào)查了工作中存在的問(wèn)題，了解到因?yàn)檫@一年公糧征多了，群眾負(fù)擔(dān)重，有意見(jiàn)。于是減少了當(dāng)年公糧征購(gòu)任務(wù)，并決定開(kāi)展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，以減輕群眾的負(fù)擔(dān)。這年11月，在陜甘寧邊區(qū)二屆一次參議會(huì)上，黨外人士李鼎銘先生等就財(cái)政困難題，提出了“精兵簡(jiǎn)政”的提案。毛主席看了十分重視，認(rèn)為是個(gè)好辦法，親自把整個(gè)提案抄到自己的本子上。12月中共中央就發(fā)出了精兵簡(jiǎn)政的指示。他以后在《為人民服務(wù)》的演講中說(shuō)：“精兵簡(jiǎn)政是黨外人士李鼎銘先生提出的一條意見(jiàn)；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了?！泵飨ㄟ^(guò)各種渠道聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議，采取了兩項(xiàng)重要措施，即開(kāi)展“大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)”和“精兵簡(jiǎn)政”，克服了當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難，保證了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

毛主席這種作風(fēng)不就是延安精神的精髓嗎？善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，采納群眾建議的做法，說(shuō)到底不就是“全心全意為人民服務(wù)”的精神嗎？今天，我們學(xué)習(xí)延安精神，不就是要學(xué)習(xí)這種“全心全意地為人民服務(wù)”的精神嗎？

我一直從心底敬仰“延安精神”，雖然我還只是一個(gè)八年級(jí)學(xué)生，我也在努力踐行“延安精神”。現(xiàn)在，我在班里當(dāng)班長(zhǎng)，為了管理好班級(jí)，我虛心向各個(gè)班的“同行”請(qǐng)教，結(jié)果卻令我大失所望，沒(méi)有一位同行管理方法得當(dāng)。究其原因，就是因?yàn)樗麄兊墓ぷ髯黠L(fēng)沒(méi)有得到同學(xué)們的認(rèn)同，同學(xué)們都不愿意被他們所管。原來(lái)，要做好管理工作，一是要先取得“民心”呀，就是在工作中堅(jiān)持原則面前人人平等，事后多與同學(xué)溝通，做通他們的思想工作。

有一次，我最好的朋友小睿上自習(xí)課講話，我批評(píng)了他，他非常不服氣，說(shuō)要與我絕交。我想，如果我不通報(bào)他，班級(jí)正氣還能樹(shù)立起來(lái)嗎？我堅(jiān)持把他的名字寫(xiě)到“批評(píng)欄”。下課后，我找到他，與他談心，他拒絕了。一次，兩次，三次??一個(gè)星期后，他終于理解了我的苦心，我們的友誼更進(jìn)了一步，我特別開(kāi)心。正因?yàn)閾碛羞@種工作決竅，我在班級(jí)中威望大增，我的朋友越來(lái)越多。同學(xué)們有學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，常常向我請(qǐng)教。會(huì)做的題目，我總是耐心地給他們講解，不會(huì)做的題目，我總是先與同學(xué)討論。如果討論無(wú)法解答出來(lái)，我就帶著問(wèn)題請(qǐng)教其他同學(xué)或教師，直到解出問(wèn)題的答案。開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)總體成績(jī)直線上升，而且被評(píng)為文明班級(jí)，老師、同學(xué)們都說(shuō)這與我的努力工作是分不開(kāi)的。這其實(shí)就是延安精神在指引我成長(zhǎng)啊。

江澤民爺爺在陜西考察時(shí)指出的：“無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，延安精神都不能丟。要大力弘揚(yáng)延安精神，使延安精神永放光芒！”是啊，延安精神不僅要在人民中弘揚(yáng)，我們新一代的接班人更需弘揚(yáng)延安精神。

飲譽(yù)世界的浪漫之都巴黎，絕不僅僅是個(gè)前衛(wèi)的城市，她已成了一種精神。

我們祖國(guó)的革命圣地腌有年延安，她雖然沒(méi)有巴黎那樣文明瑕耳，卻在同樣的“精神”二字上毫不遜色。正是這種精神，讓我們一代又一代的中華兒女不斷奮進(jìn)。

在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)月中，延安這塊古老而神秘的黃土地，曾經(jīng)是中共中央的所在地，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的指揮中心，在那段堅(jiān)苦卓絕的日子里，毛澤東等老一輩革命家在延安的土窯洞里把馬列主義同中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合，培育和形成了延安精神，這就是：堅(jiān)定正確的政治方向，實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家所培育的延安精神是中國(guó)人民的寶貴精神財(cái)富。如今，時(shí)代發(fā)展了，生活富裕了，但艱苦奮斗，開(kāi)括進(jìn)取的延安精神不能丟。延安精神既體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)和崇高理想，又凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德和英雄氣概。在我們建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程中，延安精神更要發(fā)揚(yáng)光大，在物質(zhì)生活水平不斷提高的情況下，更要提高精神生活的質(zhì)量。

半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，延河的水一直在我們每一個(gè)中國(guó)人的心中流淌，融入我們的血管，凈化我們的靈魂！

我們要學(xué)習(xí)延安精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，珍惜今天，不忘昨天，好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志早日成才。用我們的智慧和雙手，用偉大的延安精神，把我們的祖國(guó)的明天建設(shè)的更美好！

第四篇：延安精神進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

把握延安精神的時(shí)代特點(diǎn) 培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的合格人才

―延安精神進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

1935年紅軍長(zhǎng)征勝利到達(dá)陜北，1937年1月中共中央進(jìn)駐延安至1948年3月中共中央東渡黃河撤離陜北，歷經(jīng)了13年，形成了千古不朽的延安精神。延安精神是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新、全心全意為人民服務(wù)的思想；是理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)；是獨(dú)立自主、自力更生、艱苦奮斗、廉潔奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神；是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴的精神財(cái)富，是民族精神和共產(chǎn)黨員高尚品質(zhì)與優(yōu)良作風(fēng)的具體體現(xiàn)。

今天，面對(duì)新的形勢(shì)，在我國(guó)綜合國(guó)力不斷得到加強(qiáng)的同時(shí)，各種思潮也隨之而來(lái)。正處在形成世界觀、價(jià)值觀、人生觀階段的中學(xué)生，他們的靈魂在流浪，思緒在漂泊、思想是浮躁的。我們教育工作者就是要把他們的靈魂、思緒、思想指引到延安精神的家園，使他們能繼承和發(fā)揚(yáng)我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)社會(huì)主義文化科學(xué)知識(shí)，最終成為社會(huì)主義建設(shè)的合格人才。

從我區(qū)開(kāi)展延安精神進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，江夏一中把弘揚(yáng)延安精神作為學(xué)校思想文化建設(shè)和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的重要任務(wù)，以各種活動(dòng)為載體，讓延安精神進(jìn)入學(xué)生課堂中，進(jìn)入學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)中，進(jìn)入學(xué)生的生活中，進(jìn)入學(xué)生的心靈深處。使我校學(xué)生的精神面貌煥然一

提到：?學(xué)校應(yīng)在宏觀計(jì)劃中把延安精神進(jìn)課堂與‘學(xué)會(huì)做人’有機(jī)結(jié)合起來(lái)實(shí)施分層教學(xué)，同時(shí)還應(yīng)組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，即走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)革命傳統(tǒng)教育基地等，逐步形成以?走進(jìn)?為載體的教育模式，讓學(xué)生在潛移默化中接受延安精神的熏陶……?她在延安精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)心靈方面做得很好，她寫(xiě)的這篇論文，也受到了區(qū)延研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

我校許多教師在課堂教學(xué)中都很自然地結(jié)合延安精神進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。如在?做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事?的政治課中，老師們安排了一次無(wú)人監(jiān)考考試，讓學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)試，自我約束，自我監(jiān)督，結(jié)果考紀(jì)考風(fēng)良好，學(xué)生受到了教育，提高了覺(jué)悟。

我校的很多學(xué)生都深有感觸地說(shuō)：?一中的課堂閃耀著延安精神和愛(ài)國(guó)主義精神的光芒，這將使我們終身受益。?我們江夏一中全體教師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人作用，結(jié)合課堂和教學(xué)實(shí)際，經(jīng)常性地用延安精神熏陶學(xué)生，使他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和艱苦奮斗的作風(fēng)，使他們成人、成才。

三、加強(qiáng)課外活動(dòng)，形成江夏一中延安精神進(jìn)校園的教育特色。我校緊密結(jié)合培養(yǎng)社會(huì)主義?四有新人?的總目標(biāo)，圍繞用延安精神塑造高素質(zhì)人才的主題，進(jìn)一步加強(qiáng)課外活動(dòng)，豐富延安精神進(jìn)校園活動(dòng)的內(nèi)容。我們利用課外活動(dòng)時(shí)間，把老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老模范請(qǐng)到我校來(lái)，每月為學(xué)生作一次講座，對(duì)學(xué)生開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育、誠(chéng)實(shí)守信教育，對(duì)學(xué)生宣傳和講授延安精神

結(jié)合起來(lái)。請(qǐng)本校歷屆畢業(yè)生中的先進(jìn)典型來(lái)校講座，介紹經(jīng)驗(yàn)，使理論的學(xué)習(xí)與學(xué)生實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)。講座的主講人中，很多學(xué)生是從農(nóng)村考上大學(xué)后再走向成功與輝煌的，他們與在校高中生介紹自己是如何學(xué)習(xí)提高的，如何艱苦奮斗獲得成功的，使現(xiàn)在高中就讀的一大批高中貧困生看到了希望，學(xué)到了艱苦奮斗的精神，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)與提高的重要性，理解了延安精神中自力更生艱苦奮斗精神的內(nèi)涵，明確了奮斗的方向。我們把延安精神進(jìn)校園活動(dòng)同弘揚(yáng)井岡山精神、長(zhǎng)征精神、西柏坡精神結(jié)合起來(lái)，學(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了一本《長(zhǎng)征的故事》并組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，各班選代表寫(xiě)一篇以延安精神進(jìn)校園為內(nèi)容的論文，編一首延安精神進(jìn)校園的詩(shī)歌，講一個(gè)延安著名人物的故事。同時(shí)學(xué)校還派代表前往井岡山、西柏坡等革命圣地考察，返校后給全校師生作考察報(bào)告或在?？缎强铡飞习l(fā)表考察文章，使延安精神的外延得到擴(kuò)展。學(xué)校把延安精神進(jìn)校園活動(dòng)同確立愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義觀念結(jié)合起來(lái)，同培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德、教職工的職業(yè)道德和家庭美德結(jié)合起來(lái)。我校為每屆新生印發(fā)一本《江夏一中學(xué)生思想品德讀本》，把中學(xué)生守則、學(xué)生在校一日規(guī)范及各種規(guī)章制度條例印在上面，要求學(xué)生閱讀并寫(xiě)讀后感，使學(xué)生能遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守社會(huì)公德，敢于堅(jiān)持真理，善于修正錯(cuò)誤。我們組織師生學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記提出的?八榮八恥?，組織師生踐行?八榮八恥?中為榮的內(nèi)容，列舉并批判?為恥?的不良行為。學(xué)校還把延安精神進(jìn)校園活動(dòng)同國(guó)家的相關(guān)重大紀(jì)念活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。如紀(jì)念九〃一八活動(dòng)中把中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持?jǐn)澈罂谷?、全心全意為根?jù)地

物品賣(mài)的錢(qián)捐給貧困生或作班費(fèi)，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)校在開(kāi)展文明禮貌教育專(zhuān)題月中，結(jié)合我區(qū)?做文明市民、創(chuàng)禮儀江夏?的活動(dòng)，開(kāi)展做文明公民知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)各班利用黑板報(bào)和主題班會(huì)宣傳文明禮貌知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)文明禮貌知識(shí)的理解及重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，對(duì)說(shuō)粗話臟話、蓄長(zhǎng)發(fā)、戴耳環(huán)的學(xué)生，由班主任分別找他們談話，給他們講老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在延安艱苦奮斗的故事，最終使他們做到面凈、衣整、話文明，改正了自己過(guò)去的不良行為。又如在開(kāi)展?弘揚(yáng)延安精神構(gòu)建和諧校園－－從我做起?主題教育中，學(xué)校依次組織開(kāi)展了演講比賽、體育比賽、書(shū)畫(huà)展覽、衛(wèi)生標(biāo)兵等小活動(dòng)，既有個(gè)人才藝的張揚(yáng)，也有集體智慧的展示，在專(zhuān)題教育活動(dòng)中提高了學(xué)生對(duì)延安精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)延安精神進(jìn)校園活動(dòng)的展開(kāi)，我校學(xué)生對(duì)堅(jiān)持真理、實(shí)事求是、全心全意為人民服務(wù)、艱苦奮斗、獨(dú)立自主、遵紀(jì)守法等延安精神有了全新的認(rèn)識(shí)，他們的靈魂、他們的思緒、他們的思想逐漸回歸到延安精神的家園，全校師生的面貌煥然一新。校園文明了、亮麗了，打架罵人的現(xiàn)象沒(méi)有了，吸煙酗酒、比穿戴的現(xiàn)象絕跡了，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一年比一年高。07年江夏一中上一批本科線人數(shù)達(dá)252人，比上一學(xué)年增加65人，08屆高三高考中上一批本科線人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)到275人，比07年又增加23人。這是延安精神進(jìn)校園活動(dòng)在我校結(jié)出的碩果。我們將把這一活動(dòng)堅(jiān)持開(kāi)展下去，讓延安精神代代相傳，讓延安精神永放光芒，用延安精神培養(yǎng)出一批又一批社會(huì)主義合格的建設(shè)人才。

第五篇：江夏一中學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)

三月春風(fēng)天地秀 雷鋒精神心中留---------江夏一中“學(xué)雷鋒文明禮儀月”活動(dòng)總結(jié) 雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。四十九年來(lái)，雷鋒精神始終鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。作為我校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，學(xué)雷鋒主題教育始終是我校每年三月份德育工作的主旋律。

2012年3月，我校組織廣大師生集中開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園；弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我?！皩W(xué)雷鋒文明禮儀月”情況總結(jié)如下：

一、端正思想，提高認(rèn)識(shí)

為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，我校努力從學(xué)生的思想面貌抓起，不流于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為學(xué)校的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，其實(shí)雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

二、成立學(xué)雷鋒領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保我校學(xué)雷鋒活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效，我校成立了學(xué)雷鋒活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：葉啟發(fā)

副組長(zhǎng)：胡開(kāi)華

組員：馮正鳳、謝芳、姜輝、張大鵬、黃洪山、袁輝

三、廣泛宣傳，讓活動(dòng)目的深入人心

1.2月27日，我校德育副校長(zhǎng)胡開(kāi)華同志利用“國(guó)旗下的講話”時(shí)間，向全校師生發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)”的倡議，并宣布將三月份確定為我校的“學(xué)雷鋒文明禮儀月”。

2.校廣播站每天在固定時(shí)間段播放《學(xué)習(xí)雷鋒號(hào)榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等革命傳統(tǒng)歌曲，營(yíng)造出了學(xué)習(xí)雷鋒的熱烈氛圍。

3.組織各班學(xué)生在晚報(bào)時(shí)間學(xué)習(xí)了雷鋒同志生平事跡及雷鋒語(yǔ)錄。

4.組織非畢業(yè)年級(jí)各班學(xué)生觀看了電影《離開(kāi)雷鋒的日子》。

5.校團(tuán)委組織部分學(xué)生，在教學(xué)區(qū)出版了一期以“學(xué)雷鋒文明禮儀月”為主題的黑板報(bào)，宣傳雷鋒精神。各班都出了一期有關(guān)雷鋒的專(zhuān)題板報(bào)。通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦活動(dòng)，把雷鋒精神的精華濃縮到一塊塊板報(bào)中，供全體同學(xué)學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)開(kāi)展情況：

1.我校各班在班團(tuán)課時(shí)間召開(kāi)了以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園；弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”為主題的班會(huì)。各班學(xué)生在班會(huì)上探討了雷鋒精神在當(dāng)代的內(nèi)涵及延伸。高二（10）班的同學(xué)們就雷鋒 “釘子精神”的鉆勁和擠勁進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的探討。雷鋒語(yǔ)錄“人吃飯是為了活著，但活著不僅僅是為了吃飯”在高一（12）班會(huì)中引起了學(xué)生們強(qiáng)烈的反響。

2.在非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了一次主題為“我以雷鋒為榜樣”的征文比賽，收到各班征文60余篇，部分優(yōu)秀征文將在我校校刊“星空”中刊登。

3.3.5日校團(tuán)委組織我校高一年級(jí)150余名青年志愿者清掃了花山大轉(zhuǎn)盤(pán)至譚鑫培公園路段兩側(cè)的生活垃圾及建筑垃圾，并將道路上的免費(fèi)自行車(chē)清洗干凈。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，磨練了同學(xué)們的意志，培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神。

4.結(jié)合3.8“國(guó)際婦女節(jié)”，組織了開(kāi)展“感恩母親”活動(dòng)（為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫(xiě)一封感謝信，做一件力所能及的家務(wù)活等），收到了很好的效果，在全校產(chǎn)生了很好的影響。

5.立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見(jiàn)兩主動(dòng)”（見(jiàn)到地上有雜物主動(dòng)拾起，見(jiàn)到有人亂扔雜物主動(dòng)勸阻）。

6.結(jié)合植樹(shù)節(jié)，積極開(kāi)展參加義務(wù)植樹(shù)的活動(dòng)。把愛(ài)祖國(guó)與愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)，不斷增強(qiáng)綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和家園意識(shí)，爭(zhēng)做愛(ài)綠護(hù)綠的小衛(wèi)士。

7.發(fā)動(dòng)我校青年志愿者，設(shè)立“文明就餐勸導(dǎo)崗”、“文明過(guò)馬路指引崗”、“網(wǎng)吧監(jiān)督崗”。在我校食堂設(shè)立“文明就餐勸導(dǎo)崗”，志愿者監(jiān)督師生文明進(jìn)餐，就餐后將桌面清理干凈。在我校校門(mén)口設(shè)立“文明過(guò)馬路規(guī)范崗”，志愿者在放學(xué)期間規(guī)范我校學(xué)生遵守交通規(guī)則，文明過(guò)馬路，保障我校學(xué)生交通安全。在我校附近網(wǎng)吧路口設(shè)立“網(wǎng)吧監(jiān)督崗”，來(lái)自各班的志愿者利用中午午休時(shí)間監(jiān)督我校部分學(xué)生合理安排時(shí)間，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。

8.制定我校學(xué)生儀容儀表要求細(xì)則，并要求各班按照細(xì)則進(jìn)行自查，并限期整改。我校保衛(wèi)科利用晚讀時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查。通過(guò)儀容儀表的自查和檢查，我校學(xué)生中少數(shù)奇裝異服、燙發(fā)染發(fā)等不符合中學(xué)生形象的行為得到了徹底的整改。

9.學(xué)校在保衛(wèi)科和各年級(jí)組分別設(shè)立“學(xué)雷鋒失物招領(lǐng)處”。該處共收到我校師生上交的遺失的錢(qián)物折合人民幣3000多元。通過(guò)我校電子顯示屏的播報(bào)找到了對(duì)應(yīng)的失主并歸還了失物。

10.各班成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組。組員之間通過(guò)在學(xué)習(xí)、生活中相互幫助、相互關(guān)心共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，開(kāi)展“一幫一”小組，成績(jī)好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生；在生活上，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。高三（9）班學(xué)生易簡(jiǎn)三歲時(shí)慘遭車(chē)禍，導(dǎo)致肢體殘疾，生活不便。高三（9）班學(xué)雷鋒活動(dòng)小組組員袁勤輝等同學(xué)輪流接送易簡(jiǎn)上下學(xué)，張靜同學(xué)三年來(lái)一直堅(jiān)持為其補(bǔ)習(xí)功課，使易簡(jiǎn)同學(xué)的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升。

11、各班收集了本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫(xiě)本班的“好人好事登記本”，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交校團(tuán)委。校團(tuán)委利用校園廣播站對(duì)各班的好人好事進(jìn)行宣傳。

12、3月底，學(xué)校根據(jù)各班學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展活動(dòng)情況評(píng)選出了“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班集體”五個(gè)。每個(gè)班根據(jù)身邊的學(xué)雷鋒典型，分別評(píng)出2名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。高二（4）班劉晨同學(xué)被大家評(píng)為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。他自進(jìn)入高中以來(lái)，參加義務(wù)鮮血一次，參加義務(wù)植樹(shù)三次。在班內(nèi)的學(xué)雷鋒活動(dòng)小組中，他負(fù)責(zé)為學(xué)習(xí)基

礎(chǔ)差的同學(xué)在課余補(bǔ)習(xí)功課，其中有三人的成績(jī)?cè)诖舜卧驴贾腥〉妹黠@的進(jìn)步。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，班上的同學(xué)有困難他總是積極主動(dòng)地給予幫助。

13、我校青年志愿者大隊(duì)制定了“學(xué)雷鋒長(zhǎng)效機(jī)制”，確定要在每月完成一次學(xué)雷鋒的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，使我校學(xué)生明白每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮儀之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力。學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，我校將把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚(yáng)光大，在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揚(yáng)光大。