第一篇：仙莊鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

仙莊鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

一、基本概況：

仙莊鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1957年，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，學(xué)校已出具規(guī)模，現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，教職工44人，學(xué)生650人，初中招生覆蓋仙莊鎮(zhèn) 個(gè)行政村。已經(jīng)發(fā)展為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中規(guī)模較大的學(xué)校。尤其近幾年，學(xué)校發(fā)展較快，取得令人滿意的成績(jī)。2011年被評(píng)為“縣級(jí)花園式學(xué)校”，2010年被評(píng)為“河南省示范性家長(zhǎng)學(xué)?！?011年被評(píng)為“縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?，2005年被評(píng)為“市級(jí)依法治校示范?！?，2012年4月被評(píng)為“市級(jí)信息示范化學(xué)校”等。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、教師隊(duì)伍

全校有教職工44人，專任教師43人。專任教師大學(xué)本科學(xué)歷29人，占專任教師總數(shù)的67％，有省、市級(jí)骨干教師4人。全校教師具有較高的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，熱心繼續(xù)教育和教學(xué)研究工作，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、；熟悉基礎(chǔ)教育，了解課程發(fā)展趨勢(shì)，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和教研能力；善于吸收新課程理念和教學(xué)方法，能把現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐。近五年來(lái)，有多人被評(píng)為市縣級(jí)優(yōu)秀班主任，有20位教師被評(píng)為優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。

學(xué)校加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力量。按《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》配齊各學(xué)科教師。儀器、電教、實(shí)驗(yàn)員等均有骨干教師兼任，他們都經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。學(xué)校在基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程中，組織教師參加上級(jí)教育業(yè)務(wù)部門(mén)組織的培訓(xùn)，并外出考察學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展校本教研，組織專題講座，想方設(shè)法來(lái)提高教師教師的整體素質(zhì)。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子大都在35歲至45歲之間，年齡結(jié)構(gòu)合理，全部具有大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，8人中有4人具有中學(xué)高級(jí)職稱。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想政治素質(zhì)和政策理論水平高，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和改革創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)的組織管理能力。

三、辦學(xué)條件

1、學(xué)校建設(shè)

近年來(lái)，學(xué)校加大內(nèi)部建設(shè)力度，與2011年建成教學(xué)樓一幢。為了加快學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施建設(shè)，投資50多萬(wàn)元，建成多媒體教室4個(gè)，微機(jī)室1個(gè)，辦公室配了14臺(tái)微機(jī)，促進(jìn)了教學(xué)現(xiàn)代化。電視機(jī)6臺(tái)，投影儀14個(gè)，遠(yuǎn)程教育地面接收站1套，校園局域網(wǎng)建設(shè)初具規(guī)模。2011年新建了學(xué)生廁所并整治了操場(chǎng)，投入十多萬(wàn)元對(duì)學(xué)校進(jìn)行了“五化”建設(shè)。建成籃球場(chǎng)兩個(gè)，宣傳欄8個(gè)，草坪1200多平方，種植50多棵名貴樹(shù)木。花園式學(xué)校建設(shè)已初具規(guī)模。

2、教學(xué)儀器、圖書(shū)資料

有能開(kāi)8組學(xué)生實(shí)驗(yàn)的理化生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，理化生實(shí)驗(yàn)儀器能過(guò)滿足正常教學(xué)需要，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率分別為90％和100％，有常用的音體美勞器材。有獨(dú)立的圖書(shū)室，面積達(dá)60多平米，藏書(shū)22000余冊(cè)。圖書(shū)登記建帳，做到帳物相符。

3.信息化建設(shè)

電教室配有常規(guī)化電話教學(xué)儀器設(shè)備，有攝錄設(shè)備和遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)設(shè)備。以多媒體教室為教育教學(xué)研究，學(xué)校已經(jīng)投入20余萬(wàn)元建設(shè)”班班通”,使學(xué)校在信息化建設(shè)方面得到質(zhì)的飛躍。

四、辦學(xué)方向

1、辦學(xué)方向

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以教師為本，把教師專業(yè)化當(dāng)做學(xué)校持續(xù)發(fā)展的力量源泉，通過(guò)師德教育，信息化教育、終身教育、專業(yè)化教育、學(xué)歷教育等教育，把教師自身努力和教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)相結(jié)合，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校有現(xiàn)代化辦學(xué)理念，以教師教育為主線，以“辦人民滿意教育”為辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)校辦成現(xiàn)代化教育人才的搖籃，科學(xué)化教學(xué)研究的中心，信息化教育技術(shù)的培訓(xùn)基地。堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，努力把我校辦成具有現(xiàn)代化特色學(xué)校。2.常規(guī)管理

學(xué)校制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，年度工作和學(xué)期工作都有計(jì)劃和總結(jié)，各類教學(xué)、培訓(xùn)、科研活動(dòng)規(guī)范，有健全的檢查、評(píng)估、分析制度。學(xué)校成立了校本教研機(jī)構(gòu)，由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取措施，共同解決新課改出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題，探討新的教學(xué)策略、教學(xué)方式，進(jìn)行課程整合。

3、后勤管理

學(xué)校堅(jiān)持總務(wù)后勤工作為師生服務(wù)的原則，堅(jiān)持質(zhì)量與效益統(tǒng)一，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好后勤保障工作。全面落實(shí)校產(chǎn)管理制度，強(qiáng)化校產(chǎn)管理，及時(shí)做好校產(chǎn)清理核查和登記工作，做好校舍和設(shè)施的維護(hù)工作。建立《固定資產(chǎn)一覽表》，后勤設(shè)施、器具賬務(wù)相符，完好率高。加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，制定制度，有專人負(fù)責(zé)，“四防”安全管理到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各種隱患，確保人身財(cái)、產(chǎn)安全。

五、教育質(zhì)量

1、德育質(zhì)量方面。學(xué)校德育工作多渠道實(shí)施，以德育實(shí)施方案為目標(biāo)，“養(yǎng)成教育”為依托，開(kāi)展班級(jí)、團(tuán)隊(duì)工作，開(kāi)展了多種形式的德育活動(dòng)。學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活、生存習(xí)慣。使學(xué)生具有“五愛(ài)”感情，熟悉和理解《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，精神面貌好，學(xué)風(fēng)正，已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，具有一定的社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德，保護(hù)環(huán)境，團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)氣。

2、智育質(zhì)量。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的好轉(zhuǎn)和環(huán)境的優(yōu)化使學(xué)生有了積極地學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)校本課程“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”，學(xué)生能用自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，分析并解決問(wèn)題，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣，具有初步的研究和創(chuàng)新能力，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。

3、體育衛(wèi)生。學(xué)校配備了體育器材，每年舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，使學(xué)生達(dá)到相應(yīng)的體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生具有一定的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技能、技巧，體育科成績(jī)及格率95％，體育合格率99％。學(xué)校按要求上好體育課、衛(wèi)生保健課，學(xué)校設(shè)有定期更換的衛(wèi)生健康保健宣傳欄，使學(xué)生有一定的保健知識(shí)，能預(yù)防多發(fā)疾病。

4、美育質(zhì)量。學(xué)生初步掌握了音樂(lè)、美術(shù)課的《標(biāo)準(zhǔn)》所要求的基本知識(shí)和基本技能，能積極參加學(xué)校所舉辦的各種藝術(shù)活動(dòng)，且有較高的生活、科學(xué)、和藝術(shù)欣賞能力和審美能力，學(xué)校形成民主、平等、和諧、開(kāi)放、健康、活潑、積極向上的氛圍。

5、勞動(dòng)技術(shù)和心理健康教育方面。

學(xué)校充分利用地方課程和心理健康教育，使學(xué)生掌握最基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能，培養(yǎng)了學(xué)生自尊、自信、合作、勇于克服困難和不怕挫折等個(gè)性品質(zhì)。我校積極開(kāi)展心理健康教育，學(xué)生有了健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，有了自我調(diào)節(jié)、提高心理健康水平、增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

六、校園文化建設(shè)

學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，教室、辦公室進(jìn)行有主題的布置，融藝術(shù)性、針對(duì)性、教育性為一體，懸掛名人畫(huà)像、祖國(guó)版圖、老師寄語(yǔ)、國(guó)學(xué)文化，懸掛切實(shí)可行的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容，充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳櫥窗，進(jìn)行心理咨詢與衛(wèi)生保健知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí)等知識(shí)的宣傳與教育。積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活，每年召開(kāi)文化藝術(shù)節(jié)，在重大節(jié)日舉行各種專題教育活動(dòng)，如升國(guó)旗、歌詠比賽、演講比賽的活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活。

‘。

第二篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

永固集小學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

一、學(xué)校概況

1、學(xué)校基本情況：

馬莊橋鎮(zhèn)永固集小學(xué)始建于1955年。學(xué)校占地面積5369平方米，建筑面積1525平方米，現(xiàn)有校舍32間，綠化面積1100平方米。

2、辦學(xué)條件：

在校學(xué)生130人，生均占地面積41.3平方米，生均建筑面積11.7平方米。學(xué)校配備有儀器室、音美器材室、圖書(shū)室、電教器材室、衛(wèi)生保健室、多功能教室等；

3、師資隊(duì)伍：

學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班、130名學(xué)生、16名任課教師，其中專職體育教師1人，專職音樂(lè)教師1人，專職美術(shù)教師1人，專職英語(yǔ)教師1人。教師學(xué)歷合格率100%。教師普通話水平全部達(dá)到規(guī)定要求。

二、推進(jìn)素質(zhì)教育

1、我校實(shí)施“名師推動(dòng)工程 ”和“陽(yáng)光課堂”教學(xué)改革：

“名師推動(dòng)工程”使老師們的角色和教育教學(xué)觀念發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。由管理者變?yōu)榻M織者，由傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)者和參與者?！瓣?yáng)光課堂”教學(xué)做到了“四個(gè)還給”，即把學(xué)習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把思考空間還給學(xué)生，把參與過(guò)程還給學(xué)生。

2、規(guī)范的管理。

（1）凡事注重從小事做起，從細(xì)節(jié)做起。

（2）重視安全教育，始終把學(xué)生安全放在工作的首位，建立健全了各項(xiàng)安全制度，定期檢查安全制度執(zhí)行情況，及時(shí)排除安全隱患。

3、德育工作做到了“兩化”：

（1）方式的多樣化比如:師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽、慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)、中華詩(shī)詞進(jìn)校園以及繪畫(huà)比賽等多種文體藝術(shù)活動(dòng)。

（2）宣傳渠道的多樣化。利用校園廣播、板報(bào)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式。

三、初見(jiàn)成效，碩果滿園

2010年獲河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)?！?，2011年獲濮陽(yáng)市“依法治?！笔痉缎?，2011年3月在兩爭(zhēng)兩創(chuàng)中獲清豐縣“文明學(xué)?！?011年10月獲縣優(yōu)秀“文明學(xué)?！?，2012年獲“語(yǔ)言文字規(guī)范化”示范校，2012年獲市“信息規(guī)范化”學(xué)校。

四、展望未來(lái)

我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，努力把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美，教育創(chuàng)新的特色化學(xué)校，真正使學(xué)校成為學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。

馬莊橋鎮(zhèn)永固集小學(xué)

2013年2月

第三篇：高莊第一初級(jí)中學(xué)

高莊第一初級(jí)中學(xué)

實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

近年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“教育立校，科研興校，五育并舉，整體優(yōu)化”的辦學(xué)宗旨，以“創(chuàng)特色學(xué)校，育世紀(jì)英才”為目標(biāo)，以現(xiàn)代教育教學(xué)理念為先導(dǎo)，全面培育世紀(jì)新型人才。近年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量不斷上升，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。學(xué)校先后被評(píng)為“縣級(jí)規(guī)范化學(xué)?！?、“市級(jí)規(guī)范化學(xué)?！?、“縣級(jí)文明單位”、“三．五普法先進(jìn)單位”、“教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“教育科研先進(jìn)單位”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”，2003年學(xué)校獲得“沂水縣五星學(xué)校”、“基礎(chǔ)教育課程改革重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。2004年學(xué)校被縣委、縣府、縣教體局評(píng)為“基礎(chǔ)教育工作先進(jìn)單位”、“大語(yǔ)文教育特色學(xué)?！?，學(xué)校圖書(shū)室也被市教育局評(píng)為“臨沂市優(yōu)秀圖書(shū)室”。2005年榮獲沂水縣“五星學(xué)?！?、“規(guī)范化管理先進(jìn)單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“學(xué)校德育工作先進(jìn)單位”、“教育新聞宣傳工作先進(jìn)單位”。2006年被立為“山東省人文素質(zhì)教育課題實(shí)驗(yàn)基地”、2008年被評(píng)為“中國(guó)西部顧問(wèn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要工作及成績(jī)：

一、不斷完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

幾年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)注與支持下，分步落實(shí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實(shí)驗(yàn)室，并采用裝備管理軟件，確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進(jìn)，為此我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益，現(xiàn)建設(shè)配有：生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室共三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室，采光、光照建設(shè)均達(dá)到國(guó)家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室面積均為105平方米，并且所有實(shí)驗(yàn)室都供電到桌，生物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都供水到桌，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還裝有排氣裝置，生物、化學(xué)、物理三個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有24張標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌、48把凳子，水電到位，有安全消防器材；還建有生物儀器室，化學(xué)儀器室、物理儀器室3個(gè)儀器室，儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥，共計(jì)82件，儀器室面積為31平方米，其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙，分別保管，并安裝排氣裝置，可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化

幾年來(lái)，我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價(jià)格等因素，結(jié)合學(xué)校經(jīng)費(fèi)實(shí)際，我們分號(hào)分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品，前后共投入近22萬(wàn)元，目前我們共有儀器模型627種，藥品108種，演示實(shí)驗(yàn)儀器各配備二套，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按24組配備，能滿足二人一組的要求，均已達(dá)到省工類配備標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)化

高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教師的配備，為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實(shí)際情況，目前配有3名實(shí)驗(yàn)教師，3名實(shí)驗(yàn)教師均具中級(jí)職稱，已有多年實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)，兩位教師都曾擔(dān)任過(guò)科學(xué)教學(xué)，十分熟悉科學(xué)知識(shí)及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通于帳務(wù)管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作，這些都可保證我校實(shí)驗(yàn)室能按規(guī)范要求進(jìn)行管理，按學(xué)校要求使用實(shí)驗(yàn)室，為提高我校實(shí)驗(yàn)管理效益和實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的人力條件。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利開(kāi)展

為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，我校成立了教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由曹軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，朱敬全副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有教導(dǎo)處、總務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人組成。分工具體，責(zé)任明確，確保了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。由副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作，總務(wù)處主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實(shí)驗(yàn)用品購(gòu)買，保證實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的正常使用；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作；科學(xué)教研組長(zhǎng)協(xié)助實(shí)驗(yàn)室制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及執(zhí)行落實(shí)。實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃落實(shí)安排有關(guān)儀器藥品的配備，確保學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)出。

三、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量 我校在推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過(guò)程中，建立了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購(gòu)置使用、保管、維護(hù)、修理等都建立了明確的責(zé)任制。

1、建立帳冊(cè)制度，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

實(shí)驗(yàn)室的全部財(cái)產(chǎn)，不論是分配的、自購(gòu)的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤(pán)點(diǎn)檢查，校對(duì)，并做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。

2、保證有充足的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，確保實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

為確保實(shí)驗(yàn)室能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，各類學(xué)校規(guī)定活動(dòng)和分組實(shí)驗(yàn)的正常開(kāi)出，我校在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中有實(shí)驗(yàn)保障經(jīng)費(fèi)，每年約4000元，且專款專用，用于藥品損耗補(bǔ)充、實(shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)室用品、實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出。

3、制訂和完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)以制度管理人的目標(biāo)。

要規(guī)范人的行為，必須要依靠制度約束，實(shí)驗(yàn)室管理也不例外。目前我們有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理有如下制度：《實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護(hù)制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報(bào)損制度》、《危險(xiǎn)藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案制度》?？茖W(xué)教師，實(shí)驗(yàn)教師，學(xué)生都必須自覺(jué)遵守上述有關(guān)制度，并每學(xué)期進(jìn)行執(zhí)行情況評(píng)估，確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全有秩有效地進(jìn)行。

4、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息化管理，提高管理效率。

實(shí)驗(yàn)室管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及學(xué)校、學(xué)科教師和實(shí)驗(yàn)室管理教師三者關(guān)系，作為學(xué)校希望能隨時(shí)有效監(jiān)督實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)科教師的實(shí)驗(yàn)工作情況，實(shí)驗(yàn)室裝備情況；而學(xué)科教師則需知道實(shí)驗(yàn)室有多少儀器設(shè)備可用，為準(zhǔn)備活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)教師不僅要知道每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的儀器數(shù)量，并且要知道放在何處，及有關(guān)儀器和藥品的信息，如價(jià)格、購(gòu)買時(shí)間等，還要做好帳，做到帳帳相符，帳物相符。要解決這些難題，我們利用電教中心提供的軟件，建立了實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)。從2009年上半年開(kāi)始準(zhǔn)備，對(duì)于現(xiàn)有儀器藥品進(jìn)行重新核實(shí)，對(duì)部分已過(guò)期和破損及不適用新教材的儀器進(jìn)行報(bào)費(fèi)處理，然后進(jìn)行網(wǎng)上登錄。相信等開(kāi)通了校園實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)后，各種儀器、藥品的使用頻率會(huì)大大提高，實(shí)驗(yàn)的輔助功能會(huì)充分體現(xiàn)。

5、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，學(xué)校督促實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教研組擬訂了實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐蛯?shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，提前編報(bào)所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)冊(cè)的填寫(xiě)，并完成批改。每學(xué)期末，學(xué)校對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查，并結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行評(píng)估，且做好詳細(xì)登記。

四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益的提高。

定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)，提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量。

我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課，一學(xué)期不少于4節(jié)針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專題研究活動(dòng)；每學(xué)期組織一次全體學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查活動(dòng)，這些活動(dòng)一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，努力提高實(shí)驗(yàn)的輔助教學(xué)功能，另一方面可以讓學(xué)生明白科學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科，讓學(xué)生自主去做實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的效益，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

對(duì)照《沂水縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估細(xì)則》，我校自評(píng)分?jǐn)?shù)達(dá)270分以上，已達(dá)到了復(fù)驗(yàn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，特向各位領(lǐng)導(dǎo)提交申請(qǐng)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)復(fù)驗(yàn)。申請(qǐng)單位：高莊第一初級(jí)中學(xué) 申請(qǐng)時(shí)間：2010年11月20日

第四篇：王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為進(jìn)一步實(shí)施我校作風(fēng)建設(shè)取得的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)”建設(shè)，切實(shí)破解影響我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，提升師生的綜合素質(zhì)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作的新發(fā)展，打造“豫北名校”，根據(jù)上級(jí)部署，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年思想道德建設(shè)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以“育師德、正師風(fēng)、練技能、獻(xiàn)愛(ài)心、樹(shù)形象”為主題，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師，行為師范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，著力解決廣大黨員干部和教職工在思想觀念、體制機(jī)制、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，實(shí)干意識(shí)和廉政意識(shí)，逐步樹(shù)立和運(yùn)用以人為本、依法執(zhí)教的新理念，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、總體目標(biāo)

按照上級(jí)要求，通過(guò)各種行之有效的措施和方式方法，使國(guó)家的教育方針政策、法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范得以有效落實(shí)，使廣大教師的教育教學(xué)觀念明顯轉(zhuǎn)變，政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提升，教育教學(xué)能力和工作效率明顯提高，工作激情和活力明顯增強(qiáng)，師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度基本完善，師德檔案資料進(jìn)一步健全，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，人民群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提高。堅(jiān)持“辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”，引導(dǎo)教職工“智慧用在創(chuàng)新突破上，心思用在教育教學(xué)上，精力用在工作落實(shí)上”，進(jìn)一步建設(shè)安全、文明的一流校風(fēng)，努力建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

三、基本原則

（一）堅(jiān)持思想教育與制度約束相結(jié)合。既著重對(duì)教師進(jìn)行思想教育，提高教師的思想政治素質(zhì)，既切實(shí)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施，又努力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。建立健全規(guī)范教師行為的各種制度機(jī)制，探索長(zhǎng)效機(jī)制，靠制度規(guī)范師德師風(fēng)行為。

（二）堅(jiān)持解決問(wèn)題與典型引導(dǎo)相結(jié)合。既著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，又切實(shí)堅(jiān)強(qiáng)正面引導(dǎo)，樹(shù)立不同類型、不同層面的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，努力形成學(xué)先進(jìn)，找差距，樹(shù)形象，揚(yáng)正氣，比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。

（三）堅(jiān)持創(chuàng)新方式與注重實(shí)際相結(jié)合。既積極探索新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的方式方法，又切實(shí)體現(xiàn)貼近實(shí)際，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

（四）堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的原則，既要立足當(dāng)前，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)；既要著重研究解決當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，又要加大督查力度和問(wèn)責(zé)力度，要把加強(qiáng)思想政治教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和制度建設(shè)作為治本的主要措施，形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（五）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭與發(fā)揮班子整體作用相結(jié)合。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、抵制不正之風(fēng)方面的表率作用，帶動(dòng)和影響其他教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要根據(jù)不同崗位、不同特點(diǎn)，分層次開(kāi)展教育活動(dòng)，做到有的放矢，整體推進(jìn)。

四．解決的主要問(wèn)題

通過(guò)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，主要解決廣大教師在思想、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)以及師德師風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。一是解決墨守成規(guī)，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題，積極推動(dòng)思想觀念和工作方式的創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作始終體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性；二是解決思想政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)風(fēng)不濃的問(wèn)題，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；三是解決宗旨意識(shí)不強(qiáng)、觀念淡薄、教學(xué)研究不深入，不善于深入了解學(xué)生，辦事拖拉、效率不高等問(wèn)題，樹(shù)立憂患意識(shí)、務(wù)實(shí)意識(shí)和效率意識(shí)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，切實(shí)提高落實(shí)上級(jí)決策部署的執(zhí)行力；四是解決大局意識(shí)不強(qiáng)，患得患失，以教謀私的問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確價(jià)值觀、人生觀，增強(qiáng)黨性觀念，形成干事創(chuàng)業(yè)的合力；五是強(qiáng)化公德意識(shí)，堅(jiān)持高尚的精神追求，艱苦樸素、厲行節(jié)約，培養(yǎng)健康向上的情操，進(jìn)一步促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，努力形成想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的良好氛圍，為河源教育又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

五、主要措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述；總書(shū)記在黨的十七屆三中全會(huì)上的重要講話和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的文章、講話；教育法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。廣大教師要采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊(yùn)，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

（二）大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)。大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。要堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。管理人員要堅(jiān)持以人為本、重在激勵(lì)的管理方法，堅(jiān)持思想先行，管人先管心，把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位。深入開(kāi)展 “做人民滿意教師”師德師風(fēng)教育，要嚴(yán)明工作紀(jì)律，完善崗位責(zé)任，提高工作效率和質(zhì)量。進(jìn)一步嚴(yán)明會(huì)議紀(jì)律，嚴(yán)禁遲到早退，隨意曠會(huì)，對(duì)遲到、早退、曠會(huì)等對(duì)象視情給予通報(bào)，并按教職工考核制度考核扣罰。

（三）大力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要從進(jìn)一步抓好整潔優(yōu)美、秩序井然的校園環(huán)境入手，創(chuàng)建安全、文明校園。開(kāi)展豐富多彩的主題教育，營(yíng)造民主、平等、和諧、文明的學(xué)校文化氛圍。要進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，一是繼續(xù)開(kāi)展 “班主任論壇”，交流先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”評(píng)選活動(dòng)，獎(jiǎng)先勵(lì)進(jìn)，鞭策后進(jìn)。二是抓好班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。強(qiáng)化班級(jí)管理，用優(yōu)良的班風(fēng)促學(xué)風(fēng)的形成，使每一個(gè)班級(jí)成為學(xué)生求知和成長(zhǎng)的樂(lè)園。按照學(xué)校校制定的班級(jí)量化考核細(xì)則從嚴(yán)考核，定期評(píng)比。三是加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班級(jí)每學(xué)期都要召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、理想與信念教育。各任課教師也注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四是堅(jiān)持從日常的言行、習(xí)慣、道德、公德、紀(jì)律、禮貌等常規(guī)入手，促進(jìn)了學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。五是要繼續(xù)深化家庭與學(xué)校定期聯(lián)系制度，溝通校內(nèi)外的聯(lián)系。

（四）大力轉(zhuǎn)變管理人員的工作作風(fēng)。要進(jìn)一步樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的思想，率先垂范，以身作則，形成“求真務(wù)實(shí)、勤政高效、廉潔自律、攻堅(jiān)破難、甘于奉獻(xiàn)”的學(xué)校工作作風(fēng)。要牢牢把握發(fā)展是教師的第一需要，尊重是管理的第一要義，服務(wù)是管理者的第一要?jiǎng)?wù)的三大理念。工作上要肯于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，多跑腿，少動(dòng)嘴；多深入到教師之中，掌握具體情況，要知上情，知下情，知內(nèi)情，知已情，知實(shí)情，做到放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握全局，促進(jìn)工作發(fā)展。要切實(shí)履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，求知于書(shū)本，問(wèn)計(jì)于教師，創(chuàng)新于實(shí)踐。工作中要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，管好自己的人，干好全局的事，要學(xué)會(huì)管理，善于管理，管而有序，理而有節(jié)，管理上位。要堅(jiān)持重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，深入教學(xué)一線、深入師生，深入課題，倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認(rèn)真對(duì)待師生所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法，虛心接受師生反映的意見(jiàn)、建議和要求，切實(shí)履職盡責(zé)。要牢固樹(shù)立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的意識(shí)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

（五）大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。要在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖；堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖；堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖；加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程管理，狠抓教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)；夯實(shí)基礎(chǔ)，防止分化，培優(yōu)輔差，創(chuàng)出特色，抓出成效，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量；以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，通過(guò)月考，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量；全面加強(qiáng)畢業(yè)班工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，加大信息交流力度，向畢業(yè)年級(jí)要質(zhì)量；

（六）進(jìn)一步嚴(yán)格依法治校。加強(qiáng)對(duì)制度規(guī)范的學(xué)習(xí)教育，不斷增強(qiáng)法制意識(shí)和依法行政能力。強(qiáng)化明察暗訪、舉報(bào)投訴等監(jiān)督制度的落實(shí)，加大教師職稱評(píng)聘、中小學(xué)招生、學(xué)校工程建設(shè)、貧困生資助等黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)力度，加大開(kāi)門(mén)辦學(xué)力度，繼續(xù)抓好家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)、學(xué)校開(kāi)放周（日）、教育宣傳進(jìn)社區(qū)等工作，讓群眾監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為，確保各項(xiàng)制度規(guī)范能夠落到實(shí)處。要充分認(rèn)識(shí)規(guī)范收費(fèi)工作的重要性，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行征訂教材、教輔資料的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽(yáng)光收費(fèi)”。

六、方法步驟

“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，從2013年3月開(kāi)始，到9月底基本結(jié)束。分“學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)”；“查找問(wèn)題、集中整治”；“考試總結(jié)、鞏固提高”三個(gè)階段。

第一階段：學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)（3月至4月）。

主要任務(wù)是：制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組；召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)抓好以下工作：

（一）精心安排部署。成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定活動(dòng)實(shí)施方案，4月上旬，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)活動(dòng)實(shí)施方案。安排部署各項(xiàng)工作。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：黨的十七屆四中全會(huì)精神，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年熱保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（征求意見(jiàn)稿）》和市教育局開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神及相關(guān)文件等。要把學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子結(jié)合起來(lái)，采取個(gè)人自學(xué)和中心組學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研究等方式相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

（三）開(kāi)展系列活動(dòng)。一是在4月中旬召組織召開(kāi)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專題講座或輔導(dǎo)報(bào)告。由我校主要負(fù)責(zé)人作專題講座或輔導(dǎo)報(bào)告。二是認(rèn)真組織黨員干部和廣大教師就干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題、形成的原因、如何加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，開(kāi)展1-2次大討論或?qū)W習(xí)交流活動(dòng)。此項(xiàng)工作在4月上旬完成。三是組織開(kāi)展一次正反典型教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)和運(yùn)用新聞媒體宣傳等形式，宣傳典型、樹(shù)立榜樣。同時(shí)，要以發(fā)生在身邊的教育領(lǐng)域違紀(jì)違法案例和有光音像資料為反面教材，進(jìn)行警示教育，促進(jìn)干部作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。此項(xiàng)工作在4月中旬完成。

第二階段：查找問(wèn)題，集中整改（5月至7月）

主要任務(wù)是：采取對(duì)照檢查、征求意見(jiàn)、談心交流等方式，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并深刻剖析原因，研究制定整改落實(shí)方案，落實(shí)整改措施，集中進(jìn)行整改。著重抓好六個(gè)環(huán)節(jié)的工作：

（一）自我對(duì)照檢查。5月中旬，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合理論學(xué)習(xí)，分別對(duì)照總書(shū)記提出的“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，自我檢查在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)五個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，形成對(duì)照檢查材料。

（二）廣泛征求意見(jiàn)。5月下旬，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、民主生活會(huì)等形式，走訪社區(qū)、家庭和服務(wù)對(duì)象，廣泛征求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間和教職工之間深入開(kāi)展談心活動(dòng)，聽(tīng)取意見(jiàn)，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

（三）深刻剖析原因。6月中旬，領(lǐng)導(dǎo)班子和教師個(gè)人根據(jù)對(duì)照檢查及征求意見(jiàn)、談心交流、群眾評(píng)議中查找出的問(wèn)題，進(jìn)一步修改完善對(duì)照檢查材料，在找準(zhǔn)、找實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，深刻剖析存在問(wèn)題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

（四）制定整改方案。6月中旬，針對(duì)查擺出的問(wèn)題，本著“有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就先解決什么問(wèn)題”的原則，制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施。整改要突出重點(diǎn)，抓住教師、家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)心的突出問(wèn)題集中解決，讓群眾見(jiàn)到實(shí)效。

（五）進(jìn)行集中整改。堅(jiān)持查、改、建相結(jié)合，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，能夠馬上整改的，要立即整改；需要統(tǒng)籌兼顧、逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件盡早整改。要采取整改承諾制、掛牌消號(hào)制、跟蹤督辦制、責(zé)任追究制“四項(xiàng)制度”，務(wù)求整改工作取得實(shí)效。

（六）健全完善制度。把作風(fēng)建設(shè)與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。注重從制度上鞏固“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果，將作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來(lái)抓。我校要對(duì)已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行一次清理和自查，進(jìn)一步完善建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性、服務(wù)性、科研型、務(wù)實(shí)型的人民滿意的教師隊(duì)伍。

第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高（8月至9月）

主要任務(wù)是：強(qiáng)化自我檢查，開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)，全面總結(jié)工作，深化作風(fēng)建設(shè)。著重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

（一）自我總結(jié)提高。8月上旬，要求領(lǐng)導(dǎo)班子和教師個(gè)人進(jìn)行“回頭看”，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效，看存在問(wèn)題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實(shí)，看作風(fēng)建設(shè)成效是否明顯。通過(guò)“回頭看”，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并在8月10日前，向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)總結(jié)報(bào)告。

（二）開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)。8月下旬，針對(duì)我校作風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況，學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)科室對(duì)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)。

（三）進(jìn)行檢查自評(píng)。9月中旬，由學(xué)校辦公室對(duì)我校開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)工作進(jìn)行全面檢查自評(píng)。重點(diǎn)評(píng)查領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育收費(fèi)、整改落實(shí)等情況，并匯總自評(píng)結(jié)果，在一定范圍公布，同時(shí)形成總結(jié)報(bào)告上報(bào)市教育局。

二〇一三年三月二十八日

第五篇：鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《商南縣科教體系統(tǒng)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施細(xì)則（試行）》，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，推動(dòng)科教體系統(tǒng)黨組織全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，全面實(shí)現(xiàn)黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，特制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，以強(qiáng)基礎(chǔ)、立標(biāo)準(zhǔn)、抓規(guī)范、出特色為重點(diǎn)，以服務(wù)中心、筑牢堡壘，發(fā)揮作用、彰顯實(shí)效為目標(biāo)，打牢黨的基層組織工作基礎(chǔ)，不斷發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教職工的先鋒模范作用，為辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治和組織保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)開(kāi)展基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，著力強(qiáng)化黨組織在教育教學(xué)工作中的政治功能，落實(shí)服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)組織設(shè)置更加科學(xué)優(yōu)化、領(lǐng)導(dǎo)班子更加堅(jiān)強(qiáng)有力、黨員隊(duì)伍更加充滿活力、場(chǎng)所功能更加務(wù)實(shí)管用、工作載體更加形式多樣、制度機(jī)制更加健全完善、基礎(chǔ)保障更加充分有力、工作業(yè)績(jī)更加突出有效的目標(biāo)。

（一）推進(jìn)組織體系設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)?，F(xiàn)有黨支部書(shū)記一名，副書(shū)記一名，指派了一名支部委員，需要增加一名支部委員。

（二）推進(jìn)黨員教育管理標(biāo)準(zhǔn)化。以發(fā)揮黨員教職工先鋒模范作用為著力點(diǎn)，嚴(yán)格發(fā)展黨員，強(qiáng)化黨員日常教育管理，妥善處置不合格黨員，做到黨員教職工隊(duì)伍信念堅(jiān)定、樂(lè)于奉獻(xiàn)，規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出。

（三）推進(jìn)黨內(nèi)組織生活標(biāo)準(zhǔn)化。以增強(qiáng)黨組織生機(jī)活力為著力點(diǎn)，建立“黨員活動(dòng)日”制度，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等基本制度，黨內(nèi)各項(xiàng)組織生活正常規(guī)范、嚴(yán)肅認(rèn)真，黨員教職工“四種意識(shí)”顯著增強(qiáng)。

（四）推進(jìn)工作載體建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。以師生滿意為著力點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)功能，拓寬服務(wù)范圍，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，各項(xiàng)載體抓手務(wù)實(shí)管用，受到師生普遍歡迎，在服務(wù)教學(xué)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)師生、服務(wù)黨員等方面有成效。

（五）推進(jìn)活動(dòng)陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。按照“八有”標(biāo)準(zhǔn)建好用好管好活動(dòng)場(chǎng)所，推進(jìn)黨員活動(dòng)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷豐富場(chǎng)所服務(wù)功能，做到硬件配置齊全、場(chǎng)所功能完備、標(biāo)牌設(shè)置統(tǒng)一規(guī)范、管理制度健全完善，滿足黨員活動(dòng)需要。

（六）推進(jìn)工作運(yùn)行機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化。以推動(dòng)黨組織工作規(guī)范化為著力點(diǎn)，健全完善工作機(jī)制，強(qiáng)化機(jī)制運(yùn)行，做到責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，重視加強(qiáng)黨員活動(dòng)“痕跡管理”，做到檔案資料管理規(guī)范。

（七）推進(jìn)基本工作保障標(biāo)準(zhǔn)化。以保證黨建工作正常開(kāi)展為著力點(diǎn)，配齊配強(qiáng)黨務(wù)工作力量，建立健全多元化投入、穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障以及常態(tài)的黨務(wù)力量培訓(xùn)制度，做到基層黨組織有人干事、有錢辦事、能辦成事。

三、方法步驟

按照“一年推廣打基礎(chǔ)、二年創(chuàng)建達(dá)標(biāo)校的規(guī)劃，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)2年努力，使我校黨組織全面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。分五個(gè)步驟推進(jìn):

1.動(dòng)員部署。2018年5月中旬前，制定標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，進(jìn)一步細(xì)化建設(shè)具體標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)和推進(jìn)措施。召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行安排部署，深化認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)、對(duì)標(biāo)自查。自評(píng)已達(dá)標(biāo)的基層黨組織要向科教體局黨委申請(qǐng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，自評(píng)未達(dá)標(biāo)的基層黨組織要認(rèn)真分析，找準(zhǔn)存在的差距和原因，有針對(duì)性制定加強(qiáng)和改進(jìn)措施，排出爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)時(shí)限，建立基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作臺(tái)賬。

2.對(duì)標(biāo)創(chuàng)建。2018年5月下旬至10月底，對(duì)照《商南縣科教體系統(tǒng)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施細(xì)則（試行）》中規(guī)定的“組織設(shè)置、班子隊(duì)伍建設(shè)、黨員教育管理、黨內(nèi)組織生活、作用發(fā)揮途徑、工作運(yùn)行機(jī)制、基本工作保障”等七個(gè)方面的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，建立工作臺(tái)賬，列出問(wèn)題清單，實(shí)施銷號(hào)處理，逐項(xiàng)對(duì)標(biāo)創(chuàng)建。

3.考評(píng)驗(yàn)收。2018年11月上旬，做好自評(píng)自查工作，模擬全面考評(píng)驗(yàn)收。

4、精細(xì)化推進(jìn)、創(chuàng)建達(dá)標(biāo)。2019年根據(jù)本實(shí)施方案精細(xì)化推進(jìn)各項(xiàng)工作，必須高質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

四、組織保障

（一）突出責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)，副書(shū)記為副組長(zhǎng)，班子成員為成員的組織機(jī)構(gòu)。把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入黨建目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容，層層壓緊壓實(shí)工作責(zé)任，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，力戒搞形式、走過(guò)場(chǎng)。

（二）突出特色亮點(diǎn)，強(qiáng)化示范引領(lǐng)。按照“因地制宜、突出特色、扎實(shí)創(chuàng)建、示范引領(lǐng)”的工作思路，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)要求，提出切合實(shí)際的具體目標(biāo)和工作措施，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建工作。一是設(shè)置黨員示范崗，二是大力宣傳榜樣教師，三是加強(qiáng)雙向培養(yǎng)工作，四是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，五是積極推進(jìn)思想政治建設(shè)經(jīng)?；?、常態(tài)化，六是不斷弘揚(yáng)正能量，突出解決教職工“物質(zhì)”思潮泛濫的問(wèn)題，多方提升精神領(lǐng)域的追求和水平。力爭(zhēng)獲得商南西安科技和教育體育局黨委表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）突出作用發(fā)揮，強(qiáng)化創(chuàng)爭(zhēng)實(shí)效。認(rèn)真執(zhí)行黨建師生融合教育實(shí)施方案，把黨員隊(duì)伍這一核心力量安排進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作中，讓黨員戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮，讓黨員發(fā)光發(fā)熱，不斷提高黨員隊(duì)伍的影響力，逐步達(dá)到黨對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。

二〇一八年五月二十二日