第一篇：信莊小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

信莊小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

2013.11.15 為認(rèn)真貫徹《宋門(mén)學(xué)區(qū)中心校關(guān)于全面創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

在宋門(mén)學(xué)區(qū)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們根據(jù)學(xué)區(qū)中心校11月15日會(huì)議精神，提前著手，軟硬件并重，扎實(shí)過(guò)程，講究實(shí)效，全面提高我校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意的教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為扎實(shí)做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作，確保此工作的順利實(shí)施，特成立信莊小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：張明恒 副組長(zhǎng)：張永俊 成員：

劉玉珍

郭鳳英

張永俊

王淑芳 張彥治

李鳳云

李學(xué)智

三、職責(zé)分工：

張永俊：負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作。張彥治：負(fù)責(zé)A1規(guī)劃布局的資料建設(shè)及實(shí)施工作。王淑芳：負(fù)責(zé)A2辦學(xué)條件的資料建設(shè)及實(shí)施工作。張永?。贺?fù)責(zé)A3教育教學(xué)的資料建設(shè)及實(shí)施工作。

郭鳳英：負(fù)責(zé)A4隊(duì)伍建設(shè)的資料建設(shè)及實(shí)施工作。

四、各室管理及措施

（1）各室管理：儀器室、實(shí)驗(yàn)室管理員： 郭鳳英

1、儀器室

按目錄分類(lèi)、分科、定柜、定位貼簽（卡），存放整齊、定期維修，防塵防霉，完好率在95%以上，有總帳、分帳，帳卡、帳（卡）物相符。危險(xiǎn)品單獨(dú)放置，有安全措施。

2、實(shí)驗(yàn)室

管理:各種規(guī)章制度完善、上墻；所有儀器設(shè)備說(shuō)明書(shū)，圖紙裝訂成冊(cè)，實(shí)驗(yàn)記錄、報(bào)告完整、有據(jù)可查，室內(nèi)布置體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。

（2）圖書(shū)閱覽室員

王淑芳

管理：工作人員熟知《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》，圖書(shū)按《中圖法》整理分類(lèi)，有書(shū)刊總登錄和個(gè)別登錄，有為師生借閱提供的圖書(shū)目錄（或卡片），有借閱規(guī)章制度。

閱覽室

管理：整潔、條理、安靜；懸掛適量的人物像、格言、制度，布置體現(xiàn)教育化

（3）少隊(duì)活動(dòng)德育室管理：張永俊

活動(dòng)內(nèi)容符合中小學(xué)德育和團(tuán)（隊(duì)）工作要求，豐富多彩，新穎活潑、深受學(xué)生歡迎

（4）微機(jī)室管理

張彥治

管理：整潔、條理、安靜、每機(jī)構(gòu)有使用記錄，機(jī)器完好率在

90%以上。

（5）措施

1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要意義和作用，要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是促進(jìn)我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個(gè)良好機(jī)遇，讓師生積極參與到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之中，同時(shí)要責(zé)任到人，扎實(shí)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2．統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)突破。各指標(biāo)組責(zé)任人要根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，有序推進(jìn)。特別是硬件建設(shè)和軟件建設(shè)中要求解決的問(wèn)題，必須重點(diǎn)突破，確保質(zhì)量，增強(qiáng)工作的實(shí)效。

3．統(tǒng)一時(shí)間，有序推進(jìn)。各指標(biāo)組及分管責(zé)任人要根據(jù)工作要求，在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，合理安排時(shí)間，有條不紊地開(kāi)展工作，從現(xiàn)在開(kāi)始，各項(xiàng)硬件、軟件工作全面啟動(dòng)，力爭(zhēng)在2014年上半年完成，為9月份高標(biāo)準(zhǔn)接受市級(jí)檢查驗(yàn)收提供保障。

4.統(tǒng)一機(jī)制，督查到位。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，時(shí)間緊，任務(wù)重，必須人人都是戰(zhàn)斗員，要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

五、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作日程安排

11.10--12.31

責(zé)任人

張永俊

1、宣傳發(fā)動(dòng)，成立標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組。構(gòu)思可行性實(shí)施方案

2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展自查。形成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案自查報(bào)告

2014.1.1--1.31

責(zé)任人

張彥治

1、集中準(zhǔn)備，落實(shí)計(jì)劃

2、落實(shí)儀器、圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃

3、專(zhuān)用教室騰倒

2014.2.1--8.31 檔案管理

組長(zhǎng)

張永俊

1、A項(xiàng)

責(zé)任人

張永俊

李鳳云

2、B項(xiàng)

責(zé)任人

王淑芳

劉玉珍

3、C項(xiàng)

責(zé)任人

郭鳳英

李學(xué)智

六、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)目標(biāo)總體目標(biāo)：通過(guò)全校師生的共同努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

七、具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義

務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

（三）教師隊(duì)伍更加專(zhuān)業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過(guò)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

八、保障措施

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)校科學(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。

（一）觀念保障

校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校干部、教研組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)把握精髓；其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障

學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、主管組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

第二篇：花莊中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

花莊中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《湖北省人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工程的意見(jiàn)》，依據(jù)《湖北省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升義務(wù)教育質(zhì)量，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《湖北省人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以《湖北省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，以推進(jìn)我校義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展為重點(diǎn)，全面提升義務(wù)教育質(zhì)量和水平，全力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按照統(tǒng)一要求，加快步伐，積極部署，全面推進(jìn)的原則，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好職工群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。

二、發(fā)展目標(biāo)

經(jīng)過(guò)不懈努力，使我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)確保達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)先進(jìn)。各專(zhuān)用教室配備齊全，功能更加完善、技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)、信息化和校園文化建設(shè)進(jìn)一步提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，主要目標(biāo)如下：

1、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，使校舍建設(shè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，設(shè)施設(shè)備充實(shí)完善，整體辦學(xué)條件明顯改善。

2、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，規(guī)范管理機(jī)制，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，提高管理水平，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

3、教師隊(duì)伍整體提升。通過(guò)合理調(diào)配，使教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。

4、教育質(zhì)量全面提高。深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量全面提高，滿(mǎn)足廣大人民群眾對(duì)接受高質(zhì)量義務(wù)教育的需求。

三、實(shí)施原則

1、因地制宜、實(shí)事求是的原則。結(jié)合我校實(shí)際，依照《湖北省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》全面細(xì)致的，從實(shí)際出發(fā)，查擺不足，尋找差距，確定建設(shè)目標(biāo)。

2、立足發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光來(lái)規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，勾畫(huà)建設(shè)的發(fā)展藍(lán)圖。

3、統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)原則。即要照顧學(xué)校的發(fā)展，又要解決學(xué)校最需要解決的問(wèn)題，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，激發(fā)內(nèi)在活力，充分利用上級(jí)政策，促進(jìn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

4、明確責(zé)任、分工合作的原則。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)分工，細(xì)化職責(zé)，團(tuán)結(jié)一致，共謀發(fā)展。

四、實(shí)施步驟

1、準(zhǔn)備階段

①學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組，領(lǐng)導(dǎo)、組織、實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

②學(xué)校建立健全自評(píng)工作制度，實(shí)施自主評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，分工合作，協(xié)同攻關(guān)。

③制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案。

2、實(shí)施階段

①組織全校教職工學(xué)習(xí)上級(jí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)，把握要領(lǐng)，規(guī)范操作。

②召開(kāi)全校教職工動(dòng)員大會(huì)，宣布工作職責(zé)和分工。

③根據(jù)職責(zé)和分工，對(duì)照《指標(biāo)體系》、《實(shí)施方案》查擺不足，查缺補(bǔ)漏。④對(duì)于重大問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真分析，制定整改措施，加以完善。

⑤專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估，確定各專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估的自評(píng)結(jié)果，計(jì)算出自評(píng)得分。

⑥領(lǐng)導(dǎo)小組按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求，審定專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組的自評(píng)意見(jiàn)后，全面衡量分析學(xué)校整體工作，確定自評(píng)結(jié)論、自評(píng)分?jǐn)?shù)，并在扣分項(xiàng)注明扣分原因。

⑦召開(kāi)全校教職工大會(huì)，階段性總結(jié)工作，部署下步工作。⑧由校長(zhǎng)主持撰寫(xiě)學(xué)校自評(píng)報(bào)告 ⑨迎接上級(jí)部門(mén)檢查驗(yàn)收。

五、保障措施

1、高度重視，細(xì)化責(zé)任

我校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由一把手抓總、其他領(lǐng)導(dǎo)抓線、專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)的層級(jí)落實(shí)體系，規(guī)定時(shí)限，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資質(zhì)量

深入開(kāi)展教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，大力提高教師整體水平，制定切實(shí)可行的教師培訓(xùn)計(jì)劃，分階段、分步驟對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

3、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高軟、硬件配備

著力提高規(guī)范辦學(xué)行為、深化課程改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安、和諧校園等義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。硬件從實(shí)，軟件從優(yōu)。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室和信息化教學(xué)設(shè)施等，都按照國(guó)家一類(lèi)以上標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配套。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。全面加強(qiáng)學(xué)校管理水平，堅(jiān)持以人為本、依法辦學(xué)的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)辦特色學(xué)校，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。大力提高教學(xué)現(xiàn)代化水平。加大教育資源的開(kāi)發(fā)和整合力度，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小校際間教學(xué)水平差距，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：雷莊小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

雷莊小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹《安徽省人民政府關(guān)于實(shí)施全省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見(jiàn)》精神，深入全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

在教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們根據(jù)文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實(shí)過(guò)程，講究實(shí)效，全面提高我校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意的教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為扎實(shí)做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作，確保此工作的順利實(shí)施，特成立西街小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：雷振彬 副組長(zhǎng)：李傳道

組員： 鄭本福 楊從禮 王仲生 江淑英 來(lái)俊嶺 李鳳英

陳永平謝 寧 李珍珍 唐盼盼

三、職責(zé)分工：

雷振彬：負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

李傳道：負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織協(xié)調(diào)統(tǒng)籌督辦工作、負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)日常事務(wù)性工作。職責(zé)：

（1）對(duì)照“標(biāo)準(zhǔn)”找出存在的問(wèn)題，指定采取的措施。（2）各分管責(zé)任人制定級(jí)指標(biāo)的資料目錄及實(shí)施方案。（3）認(rèn)真落實(shí)方案，組織人員予以實(shí)施。（4）確保本組指標(biāo)按時(shí)按質(zhì)如期完成任務(wù)。

四、工作目標(biāo)措施

1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要意義和作用，要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是促進(jìn)我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個(gè)良好機(jī)遇，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之中，同時(shí)要責(zé)任到人，扎實(shí)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2．統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)突破。各指標(biāo)組責(zé)任人要根據(jù)市級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展自查，分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問(wèn)題，并制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，有序推進(jìn)。特別是硬件建設(shè)和軟件建設(shè)中要求解決的問(wèn)題，必須重點(diǎn)突破，確保質(zhì)量，增強(qiáng)工作的實(shí)效。

3．統(tǒng)一時(shí)間，有序推進(jìn)。各指標(biāo)組及分管責(zé)任人要根據(jù)工作要求，在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，合理安排時(shí)間，有條不紊地開(kāi)展工作，從現(xiàn)在開(kāi)始，各項(xiàng)硬件、軟件工作全面啟動(dòng)，力爭(zhēng)為接受市級(jí)檢查驗(yàn)收提供保障。

4.統(tǒng)一機(jī)制，督查到位。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，時(shí)間緊，任務(wù)重，要想高標(biāo)準(zhǔn)接受市級(jí)檢查驗(yàn)收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，定期通報(bào)進(jìn)度，學(xué)校將在驗(yàn)收結(jié)束后，根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)組工作完成情況實(shí)施獎(jiǎng)懲。

五、前期準(zhǔn)備工作：

1、電腦到位。

2、圖書(shū)、儀器、體音美器材部分到位。

3、微機(jī)室、教師電子備課室的部分電腦到位。

4、配備部分體育設(shè)施及器材

六、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)，成立標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組。構(gòu)思可行性實(shí)施方案。

2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展自查。形成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案自查報(bào)告。

3、細(xì)化C級(jí)指標(biāo)資料目錄。

4、檔案資料建設(shè)啟動(dòng)。5.、制定硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

6、逐項(xiàng)落實(shí) 自查 對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)

七、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)目標(biāo)總體目標(biāo)：通過(guò)全校師生的共同努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

八、具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

（三）教師隊(duì)伍更加專(zhuān)業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過(guò)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

九、學(xué)?，F(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃

（一）現(xiàn)狀分析 地處譙城區(qū)、商丘、虞城三縣交匯的蘆廟鎮(zhèn)雷莊行政村，風(fēng)光秀麗，人杰地靈。我雷莊小學(xué)便坐落于此，與孫大莊新村交相輝映，猶如京九線上的兩顆新星。

我校辦學(xué)歷史悠久，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，1996年初次改建，2008年香港“天佛堂”愛(ài)心人士捐助再次改建；2012年進(jìn)一步加大了校園文化建設(shè)，現(xiàn)已基本形成一座頗具特色的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

我校占地5300平方米，建筑面積900平方米，其中教學(xué)用房452平方米，教師輔助用房448平方米。

我雷莊小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生208人，7個(gè)教學(xué)班，在職教師11人，其中小學(xué)一級(jí)教師5人，中小學(xué)二級(jí)教師6人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。由于各種原因?qū)W校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面存在許多差距：1.學(xué)校布局不夠合理。2.儀器設(shè)備嚴(yán)重不足。雖然各專(zhuān)用教室配置齊全，但里面的設(shè)施儀器，技術(shù)設(shè)備與相關(guān)各室配備要求相差甚遠(yuǎn)。

（二）具體規(guī)劃 學(xué)校力爭(zhēng)在上述兩個(gè)方面暨學(xué)?；驹O(shè)施建設(shè)、教育技術(shù)設(shè)備等各個(gè)項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)突破：預(yù)計(jì)各方面酬資總額為25萬(wàn)元。其中用于增加教學(xué)儀器和電教設(shè)備投資20萬(wàn)元；對(duì)全校專(zhuān)任教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，對(duì)骨干教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)累計(jì)投資5萬(wàn)元，力爭(zhēng)達(dá)到省學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)單位水平。

十、保障措施

學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。

（一）觀念保障 校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)把握精髓；其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障 學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、校長(zhǎng)主抓、主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、后勤、衛(wèi)生等部門(mén)分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（三）辦學(xué)保障 在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)校“硬實(shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。

（四）投入保障一要積極爭(zhēng)取政府投入。積極爭(zhēng)取區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)政府投入調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校這一契機(jī)，積極教育局等相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)撥款，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。

第四篇：顧莊小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校自查報(bào)告

固鎮(zhèn)縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況

自 查 自 評(píng) 報(bào) 告

固鎮(zhèn)縣顧莊小學(xué)

二〇一四年九月一日 顧莊小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況

自查自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校概況

固鎮(zhèn)縣顧莊小學(xué)位于劉集鎮(zhèn)顧莊村，地理位置得天獨(dú)厚，是有名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。學(xué)?？傉嫉孛娣e4500平方米，建筑面積891平方米。其中教學(xué)樓一棟，平房教師三口。學(xué)校注重環(huán)境育人，重視校園環(huán)境建設(shè)，多年來(lái)籌集資金加強(qiáng)學(xué)校綠化美化工作。真正做到讓每一面墻，每一株花草會(huì)說(shuō)話，達(dá)到教育的潛移默化。

現(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生102人。教師9人。教師中本科學(xué)歷2人，專(zhuān)科學(xué)歷7人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%

在創(chuàng)新教育的大潮中，顧莊小學(xué)正秉承“以人為本，質(zhì)量立校，個(gè)性發(fā)展”的辦學(xué)理念，為著“構(gòu)建信息化校園，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培育個(gè)性化人才”的目標(biāo)而努力奮進(jìn)！

二、自查情況

1、教學(xué)裝備

學(xué)校配備科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)儀器符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和省要求。有圖書(shū)室兩間，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和省里要求。生均圖書(shū)達(dá)標(biāo)，生均圖書(shū)20冊(cè)以上。音體美器材達(dá)到國(guó)頒標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)校建設(shè)

在校學(xué)生102人，學(xué)生規(guī)模適度。班額符合國(guó)家和省里標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校教學(xué)用房滿(mǎn)足需求。學(xué)校能落實(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施。學(xué)校廁所能適應(yīng)學(xué)生需要。

3、師資配備

校長(zhǎng)符合任職條件，由教育行政部門(mén)歸口管理。學(xué)校教師配備符合省規(guī)定編制標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)科教師齊全。

4、學(xué)校管理

學(xué)校有健全的圖書(shū)、儀器、器材管理制度，有使用記錄。學(xué)校器材、圖書(shū)保管良好。圖書(shū)、儀器、器材能發(fā)揮作用。學(xué)校有健全的規(guī)范辦學(xué)行為、財(cái)務(wù)管理、環(huán)境衛(wèi)生整治等方面的制度。學(xué)校財(cái)務(wù)管理符合各項(xiàng)規(guī)定要求。

三、自評(píng)結(jié)果

通過(guò)自評(píng)，各項(xiàng)得分如下：

1、教學(xué)裝備40分

2、學(xué)校建設(shè)20分

3、師資配備15分

4、學(xué)校管理24分

能過(guò)自評(píng)，我們認(rèn)為：顧莊小學(xué)已經(jīng)達(dá)到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn)，是一所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校，敬請(qǐng)縣、市復(fù)評(píng)驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家評(píng)估、驗(yàn)收。

固鎮(zhèn)縣顧莊小學(xué)

二〇一四年九月一日

第五篇：莊林小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校 實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化

――窯灣鎮(zhèn)莊林小學(xué)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建匯報(bào)材料

尊敬的各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!首先我代表窯灣鎮(zhèn)莊林小學(xué)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)我校的工作給予指導(dǎo)，下面就我校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

校園環(huán)境優(yōu)雅亮麗

我校始建于1948年，歷經(jīng)60年的滄桑變遷，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生316人，教職工21人，其中專(zhuān)任教師16人。學(xué)校占地面積8619平方米，生均占地面積達(dá)到44平方米,建筑面積2630平方米、生均建筑面積達(dá)到13.4平方米,有3617平方米的操場(chǎng)，150米環(huán)形跑道，兩個(gè)450平方米標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地，生均活動(dòng)面積18.5平方米。為了讓每一面墻都說(shuō)話，都起到教育作用，學(xué)校投資5萬(wàn)余元，對(duì)所有的墻面進(jìn)行重新粉刷，布置了古詩(shī)詞、詩(shī)人介紹、名言名句等牌匾，創(chuàng)設(shè)了良好的校園文化環(huán)境。

辦學(xué)條件日新月異

我校堅(jiān)持特色創(chuàng)新，克服種種困難改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。現(xiàn)今，多媒體教室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、少先隊(duì)隊(duì)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、勞技室、舞蹈房、衛(wèi)生保健室和教工活動(dòng)室等專(zhuān)用教室配備到位、設(shè)施完善、使用方便。

（1）校園面貌煥然一新。近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校多方籌集資金，努力改善辦學(xué)條件，2009年投入近3萬(wàn)元填平校園內(nèi)近900平方米的池塘。2010年10月，學(xué)?；I資18萬(wàn)元，向南征地2畝。2011年12月，我校的1560平方米的教學(xué)樓通過(guò)峻工驗(yàn)收并投入使用。2013年5月完成全部的附屬工程，鋪設(shè)下水道390米，新建圍墻180米，樓前1200平方米的活動(dòng)場(chǎng)地鋪上彩磚，教學(xué)樓前后兩側(cè)的所有路面全部硬化，面積達(dá)1000平方米。平整操場(chǎng)，建150米環(huán)形跑道，新建籃球場(chǎng)地一個(gè)，面積為684平方米（36×19米），建升旗臺(tái)一個(gè)。教學(xué)樓及附屬工程通過(guò)審計(jì)共投入296萬(wàn)余元。如今，莊林小學(xué)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在人們的視野中。

（2）不斷完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，為教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化提供了保障。2011年學(xué)校投入資金4.5萬(wàn)元購(gòu)置了 15臺(tái)學(xué)生用電腦，生機(jī)

比達(dá)9：1。投入3.2萬(wàn)元購(gòu)置了11臺(tái)教師用的筆記本電腦，師機(jī)比2：1。校園監(jiān)控達(dá)到全覆蓋，安裝校園廣播系統(tǒng)。同時(shí)對(duì)學(xué)校辦公室、電腦室、多媒體教室的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行改造，進(jìn)一步方便了教師和學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的開(kāi)發(fā)和利用。

（3）積極籌措資金添置教學(xué)器材和設(shè)備，改善教學(xué)條件。2011年，學(xué)校投入2.1萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)新課桌凳180套，更換了三四五年級(jí)的課桌，2013年9月學(xué)校又投入1.2萬(wàn)元購(gòu)置了100套嶄新的課桌凳，充實(shí)了各功能室。2011年下半年，學(xué)校投入5000元設(shè)置了學(xué)校公示欄和特色文化櫥窗，投入1.5萬(wàn)元對(duì)各功能教室進(jìn)行重新粉刷、規(guī)范布置。學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)的要求投入12萬(wàn)余元購(gòu)置圖書(shū)8000余冊(cè)，圖書(shū)室藏書(shū)達(dá)11682冊(cè)，生均藏書(shū)36冊(cè)。添置了儀器、體育器材及其它各室的器材設(shè)備近2萬(wàn)元，超過(guò)省級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)。

（4）改善學(xué)校安全設(shè)施。根據(jù)各級(jí)安全文件精神，從2010開(kāi)始學(xué)校逐漸加大對(duì)安全設(shè)施的投入，2013年5月，學(xué)校投入6000余元安裝11個(gè)視頻監(jiān)控頭，對(duì)各樓層、操場(chǎng)、大門(mén)實(shí)行全覆蓋監(jiān)控。2013年5月，投入4000多元，給所有教室及功能室配置及更換新滅火器。同時(shí)給學(xué)校保安人員配備了必備的安保器械和服裝。

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力

幾年來(lái)，我校堅(jiān)持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層負(fù)責(zé)，各司其職，各盡所能。形成了“事事有人管，人人有事管，件件能落實(shí)”的管理模式，并積極倡導(dǎo)教師創(chuàng)造性地完成工作。學(xué)校切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見(jiàn)，增學(xué)識(shí)，想干事，能干事，干成事；時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小責(zé)，職工無(wú)小事，時(shí)時(shí)事事為職工，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校。在工作中，堅(jiān)持民主集中制，重大問(wèn)題集體討論。充分發(fā)揮班子成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，大家心往一處想，勁往一處使，在各管一線的基礎(chǔ)上，分工不分家，全力合作，緊密團(tuán)結(jié)，在廣大教職工中享有較高的威信。

教師隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良

學(xué)校配齊各學(xué)科教師，切實(shí)加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)。注重加強(qiáng)教師的學(xué)歷進(jìn)修和能力培養(yǎng)，全面提高教師的素質(zhì)。現(xiàn)有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)樂(lè)教的教師隊(duì)伍。全校教職工共21人，其中專(zhuān)任教師16人。高級(jí)教師10人，占全校教師的62.5%，本科學(xué)歷3

人，專(zhuān)科10人，專(zhuān)科以上學(xué)歷教師占全校教師的81.3%。每一位教師都能勝任教育教學(xué)工作，具有較強(qiáng)的教科研能力。所有教師都通過(guò)了“中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育”的考核，均能熟練操作計(jì)算機(jī)。

我校十分重視教師管理工作，制定了一整套管理制度，定期組織教職工政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治工作，努力提高教師的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展以“教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育。教職員工能自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上下班，認(rèn)真參加會(huì)議和各種活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行教師崗位規(guī)范，切實(shí)做好“五認(rèn)真”工作，每學(xué)期做到有計(jì)劃、有檢查、有記錄。同時(shí)重視青年教師的培養(yǎng)，督促青年教師快速成長(zhǎng)，使一批青年教師脫穎而出，逐步形成了一個(gè)文化素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、可持續(xù)發(fā)展的教師群體。

特色建設(shè)逐步凸顯

2008年，學(xué)校創(chuàng)建了校園文學(xué)社-----“涓流”文學(xué)社，到現(xiàn)在參加會(huì)員已有200多人。文學(xué)社的成立，極大提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，拓寬了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，文學(xué)社碩果累累，出版了多期社刊，多名學(xué)生作品在各級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)比中獲獎(jiǎng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，2008年、2010年3月莊林小學(xué)校園“涓流”文學(xué)社被新沂市教育局評(píng)為“優(yōu)秀文學(xué)社”，社刊被評(píng)為新沂市優(yōu)秀文學(xué)社刊，鮑昌聯(lián)校長(zhǎng)被評(píng)為新沂市關(guān)心校園文學(xué)建設(shè)優(yōu)秀校長(zhǎng)。

在校園文學(xué)社蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)校以道德教育為核心，以“國(guó)學(xué)誦讀”校本課程為主線，以養(yǎng)成教育為途徑，以經(jīng)典詩(shī)詞誦讀為抓手，以德育活動(dòng)為載體，著力力打造“詩(shī)香校園”。引導(dǎo)學(xué)生從中國(guó)傳統(tǒng)文化中挖掘和尋找瑰寶，濡養(yǎng)精神，潤(rùn)澤心靈，養(yǎng)成少兒文明禮儀習(xí)慣，初步具有良好的風(fēng)范、高雅的情趣、頑強(qiáng)的意志，為幸福人生奠基。學(xué)校首先著力進(jìn)行校園環(huán)境的布置。用詩(shī)詞、詩(shī)畫(huà)裝點(diǎn)校園，各功能室都用最經(jīng)典的詩(shī)名或名言啟迪學(xué)生，圖書(shū)室“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，閱覽室“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，實(shí)驗(yàn)室“紙上得來(lái)終學(xué)淺，絕知此事要躬行”等，讓每一面墻壁說(shuō)話，讓每一處景致含情，使校園洋溢著濃濃的“詩(shī)香氣”。在學(xué)生中開(kāi)展“國(guó)學(xué)”教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要以及學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，以儒家“仁愛(ài)”思想為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為歸宿，通過(guò)“讀（每周一篇人人讀）、找（查找經(jīng)典故事等）、背（每周熟練背誦掌握一首詩(shī)等）、賽（班級(jí)、學(xué)校比賽）、賞（配樂(lè)、配畫(huà)、吟誦）、展（手抄報(bào)、畫(huà)展）、寫(xiě)（根據(jù)情節(jié)描寫(xiě)，展開(kāi)想象的讀寫(xiě)等）、演（舉行國(guó)學(xué)教育文藝會(huì)演）等生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)形式，讓孩子們體驗(yàn)祖國(guó)五千年文化，潛移默化培養(yǎng)文明習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生文化修養(yǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。力爭(zhēng)在三年內(nèi)創(chuàng)新沂市特色學(xué)校。

校園安全警鐘長(zhǎng)鳴

強(qiáng)化安全工作。多年來(lái)，我們一直堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全工作作為教育工作的重中之中，狠抓三個(gè)“確?！保瑫r(shí)刻繃緊安全弦。一是確保校舍安全；二是確保飲食安全；三是確保交通安全。我們狠抓制度建設(shè)，層層簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任，確保措施到位。每學(xué)期我們?cè)趨f(xié)同公安、工商等部門(mén)強(qiáng)化學(xué)校的周邊環(huán)境治理，先后出臺(tái)了《窯灣鎮(zhèn)莊林小學(xué)安全隱患排查報(bào)告制度》、《莊林小學(xué)教師值班、路隊(duì)護(hù)送制度》，制定了《學(xué)校安全事故預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案》和《交通安全實(shí)施方案》等各類(lèi)情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師層層簽定安全責(zé)任狀，明確職責(zé)，責(zé)任到人。通過(guò)主題班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、安全月、安全報(bào)告會(huì)、觀看安全教育錄像、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火等自然災(zāi)害的疏散演練、學(xué)習(xí)安全自救等形式，進(jìn)行全面系統(tǒng)的教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。建立警務(wù)室、安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，并加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作；定期檢修滅火器、報(bào)警器等安全防衛(wèi)設(shè)施；加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及課間的巡邏，加大管制刀具的排查力度。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)防食物中毒和傳染病的蔓延，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)與師生安全。

德育工作扎實(shí)有效

我校非常重視學(xué)生的思想道德教育工作，為此專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由德育主任具體抓，各班班主任為班級(jí)德育建設(shè)第一責(zé)任人，以班級(jí)為主陣地，少先隊(duì)德育活動(dòng)為主要形式，形成全員參與、齊抓共管的局面，形成嚴(yán)密高效的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

(1)“文化建設(shè)”樹(shù)形象。學(xué)校開(kāi)展多種形式活動(dòng)，讓每一面墻壁說(shuō)話、讓每一個(gè)景點(diǎn)育人。堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下的講話等提高德育教育的實(shí)效性。

(2)“習(xí)慣教育”正行為。學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生?！靶?nèi)無(wú)小事，事事都育人”。一是每學(xué)期開(kāi)學(xué)

初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及《文明禮貌讀本》、《莊林小學(xué)規(guī)章制度》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌，讓環(huán)境感化人；三是利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論辨別真善假丑。設(shè)立四項(xiàng)評(píng)比制度，每天由值日學(xué)生對(duì)各班的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比，同時(shí)把評(píng)比的結(jié)果納入班級(jí)評(píng)先、教師考核中。有效地制止學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為和不文明行為的發(fā)生。

（3）法制教育強(qiáng)化守法意識(shí)。我們結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，采取各種形式開(kāi)展生動(dòng)、形象的法制教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)和一切有利時(shí)機(jī)向?qū)W生宣傳《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《青少年保護(hù)法》。并聘請(qǐng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)法制辦的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，強(qiáng)化法制意識(shí)，教育學(xué)生知法、懂法、守法。

教育質(zhì)量穩(wěn)步提升

學(xué)校能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，能依法治校、依法施教，施教區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)率100%。學(xué)校大力推進(jìn)課程改革，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提升課程實(shí)施水平，嚴(yán)格控制考試次數(shù)與課外作業(yè)量，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，無(wú)體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

我校始終把教育教學(xué)工作作為學(xué)校工作的的重心，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，教導(dǎo)處從備課教研、課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)等各方面對(duì)教師進(jìn)行全程督查。做到周查、月檢，實(shí)事求是，記錄詳實(shí)。要求全校教干每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課不少于40節(jié)，并做好詳細(xì)的記錄。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。評(píng)課從課改的角度，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新、張揚(yáng)個(gè)性、大膽試驗(yàn)，研究探索教學(xué)新路子，提高課堂教學(xué)效益。

學(xué)校積極拓寬教育渠道，密切學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了科學(xué)的教育觀，促進(jìn)學(xué)校教育。我校在每學(xué)期初，都倡議教師走近學(xué)生、走近家長(zhǎng)、走進(jìn)家庭，與學(xué)生家長(zhǎng)“零距離”接觸，每學(xué)期家訪最多的教師達(dá)到20多次。我們還根據(jù)農(nóng)村的特點(diǎn)，在每學(xué)期的第十三周左右開(kāi)展“開(kāi)放周”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)確地掌握每個(gè)學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系、密切家校合作，深受家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

教學(xué)研究成績(jī)斐然

科學(xué)的生命力在于創(chuàng)造，教育教學(xué)的生命力同樣在于創(chuàng)造。教科研是教育教學(xué)創(chuàng)造的重要手段。我們抓住“課改”的契機(jī)，在教育教

學(xué)改革中，用課題研究為先導(dǎo)。2010年，我校臧雪梅老師主持的《小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的研究》被定為縣級(jí)立項(xiàng)課題，徐飛鴿老師主持的《小學(xué)英語(yǔ)課堂的有效性研究》、馬敬波老師主持的《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中文本解讀個(gè)性化研究》被定為校級(jí)立項(xiàng)課題。顧

三、張輝、許先銀、杜永林、沈永清、王喬等12名參與課題研究，占到教師總數(shù)的75%。目前課題研究正在進(jìn)行中，取得了階段性研究成果，有近三十篇論文在各級(jí)教學(xué)刊物上發(fā)表或評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！被厥走^(guò)去，成績(jī)只是新起點(diǎn)；展望未來(lái)，再創(chuàng)輝煌志更堅(jiān)。踐行人文管理，關(guān)注生命成長(zhǎng)，彰顯辦學(xué)特色，提高教學(xué)質(zhì)量將是莊林小學(xué)全體教師無(wú)尚的追求。

2012年元月