第一篇：南京師范大學(xué)副教授資格條件

南京師范大學(xué)副教授資格條件

第 一 章

總

則

第一條

為進(jìn)一步完善和規(guī)范我校副教授職務(wù)評(píng)聘工作，根據(jù)《中華人民共和國教師法》，國家《教師職務(wù)條例》和《江蘇省高等學(xué)校副教授資格條件》，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本副教授資格條件。

第二條

本資格條件適用于我校在職在崗的教師。

第 二 章

申報(bào)條件

第三條

政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求

遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹國家的教育方針；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。任現(xiàn)職期間綜合考核在稱職以上。

任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)以下情況之一，在規(guī)定的年限上延遲并順延申報(bào)： 1．年度考核基本稱職及以下或受單位通報(bào)批評(píng)或受警告處分者，延遲1年以上；

2．受記過以上處分者，延遲2年以上；

3．偽造學(xué)歷、學(xué)位、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲5年以上。情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消現(xiàn)任教師職務(wù)資格。

第四條

學(xué)歷、資歷要求

必須具備下列條件之一：

1．獲得博士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)并履行其職責(zé)2年以上。

2．具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，40歲以下須具備碩士以上學(xué)位；擔(dān)任講師職務(wù)并履行其職責(zé)5年以上。

第五條

外語要求

必須具備下列條件之一：

1．熟練掌握一門外語（從事外語教學(xué)工作的教師須熟練掌握第二外國語）。參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，取得合格證書，并在有效期內(nèi)。

2．符合下列條件之一者，可免試：（1）取得研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位；（2）任現(xiàn)職期間公派出國留學(xué)或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上。

第六條

計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力要求 必須具備下列條件之一：

1．具有開展教學(xué)、科研工作所需的運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力和獲取、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息方面能力。申報(bào)副教授資格的教師均須參加省職稱辦委托省教育廳組織的職稱計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力考核，并取得全省統(tǒng)一頒發(fā)的合格證書，并在有效期內(nèi)。

2．符合下列條件之一者，可免試：（1）獲得計(jì)算機(jī)專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷；

（2）參加全國計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績合格。（3）非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的、現(xiàn)從事計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)工作，申報(bào)計(jì)算機(jī)學(xué)科副教授資格的人員。

第七條

繼續(xù)教育要求

任現(xiàn)職以來，根據(jù)所從事的教學(xué)與科研工作需要，完成《南京師范大學(xué)教師進(jìn)修工作規(guī)程》所規(guī)定的進(jìn)修任務(wù)和其他繼續(xù)教育任務(wù)，不斷提高基礎(chǔ)理論水平和教學(xué)、科研能力。并根據(jù)所從事教學(xué)、科研工作特點(diǎn)，到基層進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)，提高專業(yè)實(shí)踐能力。

第 三 章

評(píng)審條件

第八條

專業(yè)理論知識(shí)要求

具有本學(xué)科系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、比較豐富的教學(xué)、科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的教學(xué)、科研能力；能及時(shí)掌握本學(xué)科的發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，不斷拓寬知識(shí)面，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

第九條

教學(xué)業(yè)績、成果要求

1．系統(tǒng)擔(dān)任過2門以上課程的全部講授工作，其中1門為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課或主干課程。同時(shí)，按照教學(xué)計(jì)劃要求，組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)活動(dòng)，協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)過研究生、青年教師等。

2．把育人滲透到教學(xué)過程中，關(guān)心學(xué)生全面成長，善于做深入細(xì)致的思想工作，注意在教學(xué)過程中幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。擔(dān)任學(xué)生的思想政治教育工作，或教學(xué)、科學(xué)研究等方面指導(dǎo)管理工作。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任過2年以上班主任、政治輔導(dǎo)員等學(xué)生管理工作。

3．教學(xué)成績突出。在教學(xué)過程中，能根據(jù)本學(xué)科發(fā)展前沿和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷改革、更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)觀點(diǎn)正確、方法得當(dāng)，注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，在開發(fā)學(xué)生智力方面成績顯著。

4．完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，其中申報(bào)教學(xué)為主型副教授須完成普 通教師教學(xué)工作量的120%，申報(bào)科研為主型副教授須完成普通教師教學(xué)工作量的三分之一；全日制本科教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到教學(xué)工作量的三分之二。教學(xué)材料齊全（包括講稿、教學(xué)總結(jié)、考試分析等）。教學(xué)綜合考核在良好以上，以教學(xué)為主的教師須為優(yōu)秀。

5．公開發(fā)表１篇以上教學(xué)研究論文。

第十條 科研業(yè)績、成果要求

（一）教學(xué)科研并重型

具備下列條件中第1條和2、3兩條中一條：

1．在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科5篇，理工科4篇，藝、體學(xué)科3篇；或者撰寫正式出版的具有較高學(xué)術(shù)水平的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著，本人撰寫10萬字以上（或編撰正式出版的通用高等教育教材，本人編寫10萬字以上），同時(shí)在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科3篇，理工科2篇，藝、體學(xué)科1篇。

2．主持廳局級(jí)以上科研課題1項(xiàng)，并通過成果鑒定（或完成結(jié)項(xiàng)）。

3．獲廳局級(jí)教學(xué)或科研成果三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)（前二名）。

（二）教學(xué)為主型

具備下列條件：

1．在省級(jí)以上刊物上公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科5篇(并參編教材一部)，理工科4篇，藝、體學(xué)科3篇；或編撰正式出版的通用高等教育教材，本人編寫8萬字以上，同時(shí)在省級(jí)以上刊物上公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科3篇，理工科2篇，藝、體學(xué)科1篇。

2．在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)法研究中成績顯著，獲得過省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)或獲得過校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（前兩名），或獲校教學(xué)十佳稱號(hào)，或獲校級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)。

（三）科研為主型

具備下列條件中第1條和2、3兩條中的一條：

1．在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科5篇，理工科4篇，藝、體學(xué)科3篇，其中至少1篇在本學(xué)科權(quán)威期刊上發(fā)表；或者撰寫正式出版的高水平學(xué)術(shù)專著，本人撰寫10萬字以上，同時(shí)在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科3篇，理工科2篇，藝、體學(xué)科1篇，其中至少1篇在本學(xué)科權(quán)威期刊上發(fā)表。

2．主持省級(jí)以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)，并通過成果鑒定（或完成結(jié)項(xiàng)）。

3．獲省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（前三名）。

第 四 章

破格條件

第十一條

破格申報(bào)條件

在符合第二章規(guī)定的申報(bào)基本條件的前提下，任現(xiàn)職期間業(yè)績特別突出，年度考核在稱職以上，并至少有一次為優(yōu)秀，教學(xué)綜合考核為優(yōu)秀，且符合下列條件之一者，可破格申報(bào)：

1．1956年12月31日以前出生、大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事本專業(yè)或相近專業(yè)的教學(xué)科研工作20年以上，且擔(dān)任講師職務(wù)并履行其職責(zé)6年以上，經(jīng)過訪問學(xué)者等高層次進(jìn)修，已達(dá)到副教授必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。

2．具備規(guī)定學(xué)歷、學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)并履行其職責(zé)在3年以上，或具有博士學(xué)位、擔(dān)任講師職務(wù)并履行其職責(zé)1年以上，且在教學(xué)、教學(xué)改革或科學(xué)研究中成績卓著，有重大創(chuàng)新，對(duì)本學(xué)科教學(xué)改革或科學(xué)研究工作、對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生重大影響，在國內(nèi)外引起較大反響。

第十二條 破格評(píng)審條件

符合第三章中第八、九條且具備下列條件中第1條和第2、3、4條中的兩條：

1．在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科5篇，理工科4篇，藝、體學(xué)科3篇，其中至少1篇在本學(xué)科權(quán)威期刊上發(fā)表；或者撰寫正式出版的具有較高水平的學(xué)術(shù)專著1部，本人撰寫10萬字以上，同時(shí)在核心期刊上發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科3篇，理工科2篇，藝、體學(xué)科1篇，其中至少1篇在本學(xué)科權(quán)威期刊上發(fā)表。

2．主持或主要參加(前三名)省部級(jí)重點(diǎn)研究項(xiàng)目，或主持廳局級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，并通過成果鑒定（或完成結(jié)項(xiàng)）。

3．獲得過省部級(jí)教學(xué)或科研三等獎(jiǎng)以上，或廳局級(jí)一等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)（前三名），或獲得發(fā)明專利一項(xiàng)（有證書）。

4．獲得省級(jí)優(yōu)秀青年骨干教師，或列入省“333工程”第三層次以上培養(yǎng)人選。

第 五 章

附

則

第十三條

學(xué)校根據(jù)崗位設(shè)臵和工作需要，在對(duì)申報(bào)副教授資格教師的政治思想素質(zhì)、工作實(shí)績、研究水平等方面進(jìn)行全面考核的基礎(chǔ)上，綜合掌握，科學(xué)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)晉升。

第十四條

“教學(xué)為主型”副教授限于長期從事基礎(chǔ)課、公共課教學(xué)工作的教師申報(bào)，“科研為主型”副教授一般限于重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室中主要從事科學(xué)研究工作的教師申報(bào)。對(duì)廣大中青年教師要提倡和鼓勵(lì)教學(xué)科研并重。對(duì)申報(bào)“教學(xué)為主型”或“科研為主型”副教授要嚴(yán)格控制。

第十五條

長期在教學(xué)第一線、教書育人成績突出、深受學(xué)生愛戴、獲得過省部級(jí)主管部門評(píng)選的優(yōu)秀教師等稱號(hào)的教師，評(píng)審副教授資格，在同等條件下予以優(yōu)先評(píng)聘。

第十六條

“雙肩挑”教師的教學(xué)工作量可適當(dāng)減少，但不得少于普通教師滿工作量的二分之一(院系)或三分之一(校部機(jī)關(guān))，其他方面的要求不得降低。

第十七條

教師參加培訓(xùn)進(jìn)修、在職攻讀學(xué)位期間，若符合任職條件，可申報(bào)副教授任職資格，但任現(xiàn)職期間年均教學(xué)工作量不得少于規(guī)定教學(xué)工作量的70%。

第十八條

院(系)可以根據(jù)事業(yè)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)和素質(zhì)要求，結(jié)合本單位實(shí)際，在不低于本評(píng)審條件的前提下，制定更為具體的資格條件。

第十九條

凡符合上述條件，提交第三至十二條規(guī)定的材料者，可申報(bào)副教授資格，并按規(guī)定程序送評(píng)。

第二十條

從海外、省外引進(jìn)的具有突出成就的高層次人才，可根據(jù)實(shí)際水平直接申報(bào)。

第二十一條

與本條件相關(guān)的材料要求、詞（語）或概念的特定解釋、若干問題說明、表格樣式等見附錄。

第二篇：申報(bào)副教授任職資格

2、申報(bào)副教授任職資格者，需具備下列條件之一：

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任講師職務(wù)7年以上；

（2）大學(xué)本科畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)5年以上；（3）碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)4年以上；（4）博士研究生畢業(yè)并取得博士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)2年以上。當(dāng)年年底年齡在35周歲及以下的人員，須取得碩士以上學(xué)位。

三、副教授任職資格評(píng)審條件

（一）專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：

1、具有系統(tǒng)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)、技能，在豐富的學(xué)術(shù)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成了較穩(wěn)定的研究方向。能及時(shí)把握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法有較深入的研究，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和科學(xué)研究能力。

2、系統(tǒng)擔(dān)任一門公共課、基礎(chǔ)課或兩門以上專業(yè)課程的講授工作，每學(xué)年至少講授一門課程，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作任務(wù)。

3、組織課堂討論、指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查及指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。遵循教學(xué)規(guī)律，能根據(jù)教學(xué)大綱的要求積極改革教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果優(yōu)秀。

4、積極開展本學(xué)科教育教學(xué)改革和教學(xué)法研究，教學(xué)改革成績顯著。根據(jù)工作需要協(xié)助指導(dǎo)青年教師、進(jìn)修教師或研究生，成績突出。

（二）工作業(yè)績

本科院校教師，任講師以來，具備下列條件：

1、教學(xué)。專業(yè)課教師年均教學(xué)工作量180學(xué)時(shí)以上；公共課、基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量200學(xué)時(shí)以上；兼職教學(xué)的管理人員按專職教師年均教學(xué)工作量的1/2計(jì)算。同時(shí)，具備下列條件之一：

（1）獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀1次以上，或考核優(yōu)秀1次以上。（2）在教育、教學(xué)技能競(jìng)賽中，獲得省轄市、廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。（3）獲得省轄市、廳級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、論文、著作。具備下列條件之一：

（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收錄，或被《新華文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》全文收錄論文3篇（文科均為獨(dú)著，理工科均為獨(dú)著或第一作者）以上。

（2）專業(yè)課教師在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文6篇（限1篇教育、教學(xué)研究論文。文科均為獨(dú)著，理工科至少3篇為獨(dú)著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少3篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。公共課、基礎(chǔ)課教師在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇（限1篇教育、教學(xué)研究論文。文科均為獨(dú)著，理工科至少2篇為獨(dú)著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少2篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。

（3）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作（本人撰寫5萬字以上/部）或譯著（本人翻譯10萬字以上/部），或參編省級(jí)以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫5萬字以上/部）；同時(shí)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇（限1篇教育、教學(xué)研究論文，文科均為獨(dú)著，理工科至少2篇為獨(dú)著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少2篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。

經(jīng)專家鑒定，論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，著作、教材具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值，達(dá)到副教授水平。

3、項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)。具備下列條件之一：

（1）省、部級(jí)三等以上科技獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人，或省、部級(jí)二等以上教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人，或2項(xiàng)省自然科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)以上的第一作者，或2項(xiàng)省轄市、廳級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)的主要完成人（限前3名）。

（2）主持完成1項(xiàng)省、部級(jí)以上科研（教研、工程）項(xiàng)目（課題），或2項(xiàng)省、部級(jí)以上科研（教研、工程）項(xiàng)目（課題）的主要完成人，并通過省、部級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收，達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。

（3）省級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的主要完成人（限前5名）。（4）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項(xiàng)以上（限前5名）。

破格申報(bào)評(píng)審副教授任職資格者，符合正常晉升副教授的專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷、能力，工作業(yè)績具備下列條件：

1、教學(xué)。超額完成規(guī)定的教學(xué)工作量，同時(shí)，具備下列條件之一：（1）獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀1次以上，或考核優(yōu)秀1次以上。（2）在教育、教學(xué)技能競(jìng)賽中，獲得廳級(jí)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。（3）獲得省級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、論文、著作。具備下列條件中的2條以上：

（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收錄，或被《新華文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》全文收錄論文4篇（文科均為獨(dú)著，理工科均為獨(dú)著或第一作者）以上。

（2）在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文7篇（限1篇教育、教學(xué)研究論文。文科均為獨(dú)著，理工科均為獨(dú)著或第一作者）以上，其中至少5篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。（3）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作（本人撰寫6萬字以上/部）或譯著（本人翻譯12萬字以上/部），或參編省級(jí)以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫6萬字以上/部）。

經(jīng)專家鑒定，論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，著作、教材具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值，達(dá)到副教授水平。

3、項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)。具備下列條件中的2條以上：

（1）省、部級(jí)三等以上科技獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人（限前3名），或省、部級(jí)二等以上教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人（限前3名），或2項(xiàng)省自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)的第一作者，或2項(xiàng)省轄市、廳級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)的第一完成人。

（2）主持完成1項(xiàng)省、部級(jí)以上科研（教研、工程）項(xiàng)目（課題），或2項(xiàng)省、部級(jí)以上科研（教研、工程）項(xiàng)目（課題）的主要完成人（限前3名），并通過省、部級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收，達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平。

（3）省級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的主要完成人（限前4名）。（4）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項(xiàng)以上（限前4）。附

則

一、本條件規(guī)定的申報(bào)條件和評(píng)審條件須同時(shí)具備。工作業(yè)績須是專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來取得的本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的業(yè)績。

二、對(duì)于國家實(shí)施學(xué)位制度（1981年）前全日制普通院校大學(xué)本科畢業(yè)者，在晉升教師職務(wù)時(shí)可按具有學(xué)士學(xué)位對(duì)待。

三、國家級(jí)科技獎(jiǎng)是指國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)及相當(dāng)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)；省級(jí)科技獎(jiǎng)是指省科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)及相當(dāng)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)；部級(jí)科技獎(jiǎng)是指1999年《國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)條例》頒布以前的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)及相當(dāng)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)以正式文件和獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)。

成果的獲獎(jiǎng)?wù)呤侵傅燃?jí)額定獲獎(jiǎng)人員，須附獲獎(jiǎng)證書。

四、“主持”是科研課題或工程項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)、論證、組織和指導(dǎo)者，并承擔(dān)其中重要工作。“主要完成人”是在科研課題或工程項(xiàng)目中承擔(dān)主要工作或關(guān)鍵工作，或解決關(guān)鍵技術(shù)難題的人員。以上均以項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書或有關(guān)文件為依據(jù)。

項(xiàng)目（課題）須附立項(xiàng)報(bào)告和鑒定、結(jié)項(xiàng)證書。

五、省級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目是指精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、雙語示范教學(xué)課程等。

六、SCI為科學(xué)引文索引，EI為工程索引，ISTP為科技會(huì)議錄索引，A＆HCI為藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引、CSSCI為中文社會(huì)科學(xué)引文索引。

七、論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、?？⒄撐募刃问降目?。著作、教材不含論文集、習(xí)題集等。

八、同一課題的成果獎(jiǎng)勵(lì)、項(xiàng)目課題、著作和教材不重復(fù)計(jì)算。

九、教學(xué)質(zhì)量考評(píng)情況須提供學(xué)校相應(yīng)文件。

十、本條件所稱“以上”“以下”均含本級(jí)。

十一、本條件是高校推薦和評(píng)審委員會(huì)評(píng)審時(shí)掌握的基本條件，高校和評(píng)審委員會(huì)可依據(jù)本條件制定相應(yīng)的實(shí)施辦法。

十二、評(píng)審委員會(huì)在掌握本條件時(shí)，要從申報(bào)人的專業(yè)理論知識(shí)、工作經(jīng)歷和能力、工作業(yè)績等方面綜合把握，在衡量申報(bào)人符合基本條件的前提下，重點(diǎn)衡量其學(xué)術(shù)、技術(shù)水平，如認(rèn)定申報(bào)人的綜合水平達(dá)不到相應(yīng)職務(wù)的要求，可視為申報(bào)人不具備擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)的條件；如申報(bào)人工作業(yè)績中有一項(xiàng)特別突出，有重大貢獻(xiàn)或突破，經(jīng)專家論證，達(dá)到相應(yīng)職務(wù)的水平，可認(rèn)為符合業(yè)績條件。

十三、本條件自下發(fā)之日起施行。原《河南省高等學(xué)校教師（實(shí)驗(yàn)人員）中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審條件（試行）》（豫人職[2001]16號(hào)）同時(shí)廢止。未盡事宜，按國家和我省有關(guān)職稱政策執(zhí)行。

第三篇：江西省黨校副教授資格條件(試行)

江西省黨校副教授資格條件(試行)

第一條 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

黨校副教授必須對(duì)本學(xué)科有系統(tǒng)全面的基礎(chǔ)理論，掌握本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展的動(dòng)態(tài)，對(duì)本學(xué)科有較深的研究；有較強(qiáng)的科研能力，承擔(dān)重大科研項(xiàng)目或主持編寫本學(xué)科的教材，取得具有較重要價(jià)值的研究成果或發(fā)表有較高學(xué)術(shù)水平的論文；具有指導(dǎo)青年教師或培養(yǎng)研究生的能力，系統(tǒng)講授本學(xué)科課程，熟練地組織和指導(dǎo)各教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成果突出；能較熟練運(yùn)用一門外語獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第二條 適用范圍

本條件適用于我省的省、市(設(shè)區(qū)市，下同)黨校、行政學(xué)院、省社會(huì)主義學(xué)院、省團(tuán)校等干部院校從事教學(xué)和研究工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員，以及既從事行政工作，又從事教學(xué)工作的“雙肩挑”人員。

第三條 基本條件

一、思想政治條件

遵守國家法律、法規(guī)，教書育人，為人師表。愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。任現(xiàn)職期間，考核合格以上。

任現(xiàn)職期間,出現(xiàn)下列情況者，在規(guī)定年限上延期申報(bào)或不得申報(bào)：

（一）考核基本合格者，延期1年申報(bào)；考核、工作質(zhì)量與職業(yè)道德評(píng)估不合格者，延期2年申報(bào)；受警告以上處分，沒有解除處分者不得申報(bào)，受到不能解除處分的人員延期3年申報(bào)；已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延期2年申報(bào)。

（二）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果者，延期3年申報(bào)。

二、學(xué)歷、資歷條件

具備下列條件之一：

（一）獲博士學(xué)位，取得講師資格并受聘講師職務(wù)2年以上。

（二）獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位后，取得講師資格并受聘講師職務(wù)5年以上。

（三）不具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得講師資格并受聘講師職務(wù)5年以上；或具備上述第（二）點(diǎn)規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得講師資格并受聘講師職務(wù)3年以上者，任現(xiàn)職期間，如其業(yè)績條件與論文、論著條件符合本條件第七條要求，則可破格申報(bào)。

三、外語條件

除符合免試條件的外，均須取得由政府人事部門頒發(fā)的有效合格證。

第四條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力、水平)條件

任現(xiàn)職期間，具備下列條件中的2項(xiàng)：

一、系統(tǒng)講授本學(xué)科課程2門并組織主持課堂討論，每年平均完成教學(xué)工作量180課時(shí)以上;或跨學(xué)科擔(dān)任2門以上課程教學(xué)不少于3年，教學(xué)質(zhì)量良好。

二、組織課堂討論、社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)論文選題、寫作、評(píng)分、答辯、考試命題、評(píng)卷等各項(xiàng)考務(wù)工作，并每年平均完成教學(xué)工作量不少于1８0課時(shí)。

三、全過程協(xié)助指導(dǎo)過一屆碩士研究生，或指導(dǎo)青年教師、進(jìn)修教師。

四、作為主要參加者全過程參加市級(jí)以上科研項(xiàng)目的研究工作。

五、參加過編寫本專業(yè)教材、教學(xué)參考書工作。

第五條 業(yè)績條件

任現(xiàn)職期間，教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估“良好”以上，具備下列條件之一：

一、教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估為“優(yōu)秀”。

二、在教學(xué)研究上取得有指導(dǎo)意義的研究成果，并在市(設(shè)區(qū)市)級(jí)以上擔(dān)任過公開示范課教學(xué)，或獲得省黨校系統(tǒng)教學(xué)獎(jiǎng)(含先進(jìn)面授教師獎(jiǎng))。

三、取得本專業(yè)某一方面的研究成果，并獲得省(部)級(jí)以上獎(jiǎng)；或獲得省黨校系統(tǒng)、市（設(shè)區(qū)市）社會(huì)科學(xué)二等以上獎(jiǎng)(前三名)或三等獎(jiǎng)(前二名)。

四、作為主要參加者完成省黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)、市（設(shè)區(qū)市）級(jí)以上科研課題或?qū)ｍ?xiàng)研究。

五、獲得市（設(shè)區(qū)市）級(jí)以上勞動(dòng)模范或省黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)優(yōu)秀教師等稱號(hào)。

第六條 論文、論著條件

任現(xiàn)職期間，具備下列條件：

一、年均完成教學(xué)工作量１８０學(xué)時(shí)以上者，具備下列條件之一：

（一）出版論著1部，并在全國性報(bào)刊或核心刊物上發(fā)表論文1篇以上。

（二）發(fā)表論文4篇以上（其中至少有1篇在全國性報(bào)刊或核心刊物上發(fā)表）。

（三）在核心刊物上發(fā)表論文2篇以上。

二、年均完成教學(xué)工作量１００學(xué)時(shí)以上，１８０學(xué)時(shí)以下者，具備下列條件之一：

（一）出版論著1部，并發(fā)表論文3篇以上（其中至少有1篇在核心刊物上發(fā)表）。

（二）發(fā)表論文5篇以上（其中至少有1篇在核心刊物上發(fā)表）。

（三）在核心刊物上發(fā)表論文3篇以上。

三、年均完成教學(xué)工作量60學(xué)時(shí)以上，１００學(xué)時(shí)以下者，具備下列條件之一：

（一）出版論著1部，且發(fā)表論文4篇以上（其中至少有1篇在核心刊物上發(fā)表）。

（二）發(fā)表論文6篇以上（其中至少有1篇在核心刊物上發(fā)表）。

（三）在核心刊物上發(fā)表論文4篇以上。

第七條 破格條件

一、業(yè)績條件

任現(xiàn)職期間，考核優(yōu)秀(或校級(jí)以上優(yōu)秀教師)1次以上，且具備下列條件之一：

（一）科研成果獲?。ú浚┘?jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）主持完成省（部）級(jí)科研課題。

（三）主持完成市（廳）級(jí)科研課題，且科研成果獲市（廳）級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）獲得全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師或設(shè)區(qū)市級(jí)以上勞動(dòng)模范稱號(hào)。

二、論文、論著條件

年均完成教學(xué)工作量在100學(xué)時(shí)以上，在第六條“論文、論著條件”要求的基礎(chǔ)上，按授課課時(shí)數(shù)的不同類別，分別增加2篇在全國性報(bào)刊或核心刊物上發(fā)表的論文（均為獨(dú)撰或第一作者）。

附則

江西省黨校教師資格條件有關(guān)詞語、概念的特定解釋

[HT]

一、?。ú浚┘?jí)課題：指省社聯(lián)、省委宣傳部等面向全省社科界設(shè)立的科研規(guī)劃項(xiàng)目和國家有關(guān)部門、中央黨校等面向全國各系統(tǒng)設(shè)立的科研規(guī)劃項(xiàng)目。

二、具有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的科研成果，指屬于下列之一：

1、在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得某一方面突破性研究成果；

2、屬國內(nèi)首創(chuàng)或填補(bǔ)國內(nèi)空白；

3、為市級(jí)以上黨政決策部門所采納；

4、得到同行較高評(píng)價(jià)或被國內(nèi)外權(quán)威報(bào)刊引用、轉(zhuǎn)載。

有較大價(jià)值的研究成果，指屬于下列各項(xiàng)之一：

1、結(jié)合本專業(yè)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題研究取得具有個(gè)人見解的研究成果；

2、對(duì)所在地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有參考價(jià)值的調(diào)查分析報(bào)告；

3、研究成果獲得省級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì)三等以上獎(jiǎng)或省黨校系統(tǒng)論文三等以上獎(jiǎng)。

有一定價(jià)值的研究成果，指屬于下列各項(xiàng)之一：

1、對(duì)本學(xué)科某些理論問題或某些社會(huì)現(xiàn)象的分析探討較深入、中肯、觀點(diǎn)正確，有說服力；

2、內(nèi)容充實(shí)、資料豐富、觀點(diǎn)正確的調(diào)研材料；

3、對(duì)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)趨勢(shì)作跟蹤收集的情報(bào)資料綜述，為教學(xué)、科研或決策提供了參考；

4、對(duì)黨校教育事業(yè)發(fā)展有建設(shè)性意見的分析、總結(jié)。

三、培養(yǎng)研究生和訪問學(xué)者：指培養(yǎng)碩士、博士研究生(含聯(lián)合培養(yǎng))，指導(dǎo)講師以上進(jìn)修教師或擔(dān)任本校重點(diǎn)培養(yǎng)教師的指導(dǎo)教師。

四、主體班次：包括廳級(jí)進(jìn)修班、處級(jí)進(jìn)修班、科級(jí)進(jìn)修班、公務(wù)員班、中青班、教師研修班、專題研討班等班次。

五、省(部)級(jí)獎(jiǎng)：指省委、省政府、省社聯(lián)、省委宣傳部等面向全省的獎(jiǎng)項(xiàng)，中央黨校等主辦的面向全國黨校系統(tǒng)、全國行政學(xué)院系統(tǒng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。市(廳)級(jí)獎(jiǎng)：指設(shè)區(qū)市市委、市政府、市社科聯(lián)等面向全市的獎(jiǎng)項(xiàng)；或全省黨校系統(tǒng)、全省行政學(xué)院系統(tǒng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、教學(xué)工作：包括課堂講授、組織或參加課堂討論、批改作業(yè)、命題、監(jiān)考、評(píng)卷、下班輔導(dǎo)、指導(dǎo)畢業(yè)論文和指導(dǎo)學(xué)員調(diào)查研究等工作。教學(xué)工作量的計(jì)算公式為：實(shí)際課時(shí)×系數(shù)（具體系數(shù)：主體班次為3，研究生班2?5，本科班為2，大專班為1?5)。

七、全國性報(bào)刊：指北京大學(xué)圖書館、北京高校圖書館期刊工作研究會(huì)編輯的《中文核心期刊要目總覽》中確認(rèn)的核心期刊，以及中國社會(huì)科學(xué)院確認(rèn)的《中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊》。

在《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》、《光明日?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》、《新華文摘》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》等國家級(jí)理論版上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文；在中國社會(huì)科學(xué)院所屬各研究所主辦的刊物、中央各部委的刊物、教育部重點(diǎn)院校?？瘜W(xué)報(bào)、中央黨校和國家行政學(xué)院的刊物、全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文；《中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》、《中國社會(huì)科學(xué)文摘》全文轉(zhuǎn)載或摘要的學(xué)術(shù)論文視為在“核心刊物”上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文。

八、“論文”是指在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文，并有“CN”、“ISSN”刊號(hào)，以及在省委黨校主辦的《領(lǐng)導(dǎo)論壇》、省社聯(lián)主辦的《內(nèi)部論壇》及中央有關(guān)部委主辦的供領(lǐng)導(dǎo)參閱的內(nèi)部刊物上發(fā)表的調(diào)研報(bào)告。凡在學(xué)術(shù)刊物的“增刊、特刊、?？］嫛鄙习l(fā)表的論文以及論文集收錄的論文（除非被SCI、EI索引收錄或正式出版的國際會(huì)議論文集）均不計(jì)入規(guī)定的數(shù)量，只供參考。

“論著”是指公開出版的專著、譯著或教材（主編或第一作者；如系合著，則本人必須撰寫10萬字以上），并帶有“ISBN”書號(hào)。以上不包括只取得用稿通知的論文、著作。注：同一項(xiàng)成果不能在不同的條件中重復(fù)使用。

九、全國優(yōu)秀教師：含中央黨校對(duì)全國黨校系統(tǒng)評(píng)選的優(yōu)秀教師。

十、論文作者排名要求，教授條件中論文至少2篇為獨(dú)著或第一作者；副教授和高級(jí)講師條件中論文至少1篇為獨(dú)著或第一作者；其他除條件中特別說明外，均為獨(dú)撰或第一、二作者。

第四篇：河南省副教授任職資格評(píng)審條件

副教授任職資格評(píng)審條件

（一）專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：

1、具有系統(tǒng)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)、技能，在豐富的學(xué)術(shù)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成了較穩(wěn)定的研究方向。能及時(shí)把握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法有較深入的研究，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和科學(xué)研究能力。

2、系統(tǒng)擔(dān)任一門公共課、基礎(chǔ)課或兩門以上專業(yè)課程的講授工作，每學(xué)年至少講授一門課程，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作任務(wù)。

3、組織課堂討論、指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查及指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。遵循教學(xué)規(guī)律，能根據(jù)教學(xué)大綱的要求積極改革教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果優(yōu)秀。

4、積極開展本學(xué)科教育教學(xué)改革和教學(xué)法研究，教學(xué)改革成績顯著。根據(jù)工作需要協(xié)助指導(dǎo)青年教師、進(jìn)修教師或研究生，成績突出。

（二）工作業(yè)績

本科院校教師，任講師以來，具備下列條件：

1、教學(xué)。專業(yè)課教師年均教學(xué)工作量180學(xué)時(shí)以上；公共課、基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量200學(xué)時(shí)以上；兼職教學(xué)的管理人員按專職教師年均教學(xué)工作量的1/2計(jì)算。同時(shí)，具備下列條件之一：

（1）獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀1次以上，或考核優(yōu)秀1次以上。

（2）在教育、教學(xué)技能競(jìng)賽中，獲得省轄市、廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）獲得省轄市、廳級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、論文、著作。具備下列條件之一：

（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收錄，或被《新華文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》全文收錄論文3篇（文科均為獨(dú)著，理工科均為獨(dú)著或第一作者）以上。

（2）專業(yè)課教師在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文6篇（限1篇教育、教學(xué)研究論文。文科均為獨(dú)著，理工科至少3篇為獨(dú)著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少3篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。

公共課、基礎(chǔ)課教師在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇（限1篇教育、教學(xué)研究論文。文科均為獨(dú)著，理工科至少2篇為獨(dú)著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少2篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。

（3）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作（本人撰寫5萬字以上/部）或譯著（本人翻譯10萬字以上/部），或參編省級(jí)以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫5萬字以上/部）；同時(shí)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇（限1篇教育、教學(xué)研究論文，文科均為獨(dú)著，理工科至少2篇為獨(dú)著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少2篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。

經(jīng)專家鑒定，論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，著作、教材具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值，達(dá)到副教授水平。

3、項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)。具備下列條件之一：

（1）省、部級(jí)三等以上科技獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人，或省、部級(jí)二等以上教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人，或2項(xiàng)省自然科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)以上的第一作者，或2項(xiàng)省轄市、廳級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)的主要完成人（限前3名）。

（2）主持完成1項(xiàng)省、部級(jí)以上科研（教研、工程）項(xiàng)目（課題），或2項(xiàng)省、部級(jí)以上科研（教研、工程）項(xiàng)目（課題）的主要完成人，并通過省、部級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收，達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。

（3）省級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的主要完成人（限前5名）。

（4）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項(xiàng)以上（限前5名）。

第五篇：江西省高等學(xué)校副教授資格條件 發(fā)表時(shí)間

江西省高等學(xué)校副教授資格條件 發(fā)表時(shí)間：[ 2011-10-14 ] 來源：[ 專業(yè)技術(shù)人員管理處 ] 瀏覽次數(shù)：[ 20276 第一條 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

副教授須對(duì)本學(xué)科有系統(tǒng)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，具有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)掌握本學(xué)科國內(nèi)外的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)；參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)，能提出有較大實(shí)際意義或?qū)W術(shù)價(jià)值的科研課題，并取得有較大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的研究成果，發(fā)表、出版有較高水平的論文、論著，具有擔(dān)任科研課題組負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的能力；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果好，積極參加教育教學(xué)改革，在教學(xué)研究或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)方面成績顯著，具有指導(dǎo)碩士研究生或青年教師的能力，能擔(dān)任教學(xué)、科研等方面的組織管理工作；能熟練地運(yùn)用外語獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第二條 適用范圍

一、在高等學(xué)校從事教學(xué)、科研、學(xué)生思想政治教育并取得高等學(xué)校教師資格證書的在職在崗教師。

二、在教育事業(yè)單位從事高等教育管理、服務(wù)并承擔(dān)一定專業(yè)技術(shù)工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。

第三條 基本條件

一、思想政治條件

遵守國家法律、法規(guī)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表。取得現(xiàn)資格以來，考核合格以上，教師職業(yè)道德考評(píng)合格以上。

取得現(xiàn)資格以來，出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報(bào)：

（一）考核基本合格者，延期1年申報(bào)。

（二）考核、工作質(zhì)量與職業(yè)道德評(píng)估不合格者，已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延期2年申報(bào)。

（三）受警告以上處分者，弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷者，剽竊他人成果者，延期3年申報(bào)。

二、學(xué)歷、資歷條件

具備下列條件之一：

（一）獲博士學(xué)位滿2年，且取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿2年。

（二）獲大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）滿五年并獲碩士學(xué)位，且取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿5年。

（三）年滿40周歲人員獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位滿5年，且取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿5年。

（四）未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）及年限，取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿5年；或具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）及年限，且取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿3年，取得現(xiàn)資格以來，如符合本條件第七條要求，則可破格申報(bào)。

三、外語條件

除符合免試條件外，需取得由政府人力資源社會(huì)保障部門頒發(fā)的有效合格證。

第四條 專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件

取得現(xiàn)資格以來，年均授課60課時(shí)以上，并具備下列條件之一：

一、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，系統(tǒng)講授本科或?qū)？迫T以上課程，其中至少一門為基礎(chǔ)課，主講過2次以上學(xué)術(shù)講座，并根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，組織課堂討論，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。教學(xué)效果好，本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估良好以上。

二、主持科學(xué)研究、科技開發(fā)工作，取得重要研究成果。

三、從事管理工作同時(shí)，承擔(dān)一定的專業(yè)技術(shù)工作并取得突出業(yè)績。

四、從事學(xué)生思想政治教育工作，取得突出業(yè)績，取得現(xiàn)資格以來獲得省級(jí)以上優(yōu)秀輔導(dǎo)員等學(xué)生思想政治教育工作綜合表彰。

五、在教育事業(yè)單位從事高等教育管理、服務(wù)，并承擔(dān)一定的專業(yè)技術(shù)工作，取得突出業(yè)績。

六、承擔(dān)過省教育廳組織的教學(xué)改革研究項(xiàng)目。

第五條 業(yè)績條件

取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一：

一、科研或教學(xué)成果獲?。ú浚┘?jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)（理工科排名前三，人文社科排名前二）。

二、科研成果獲市（廳）級(jí)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)（理工科排名前三，人文社科排名前二）；或獲市（廳）級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)（理工科排名前三，人文社科排名前二）。

三、參與完成?。ú浚┘?jí)課題研究（排名前二）；或主持完成市（廳）級(jí)以上科研課題。

四、參與完成?。ú浚┘?jí)課題（排名前三）、市（廳）級(jí)課題（排名前二）研究，且藝術(shù)類教師指導(dǎo)（排名第一）本校學(xué)生參加省級(jí)專業(yè)比賽或省級(jí)專項(xiàng)展（獎(jiǎng)）獲二等獎(jiǎng)；體育類教師（排名第一）指導(dǎo)本校學(xué)生參加省級(jí)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽獲團(tuán)體或個(gè)人前三名；其他學(xué)科教師指導(dǎo)（排名第一）本校學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯、電子設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等專業(yè)比賽并獲省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

第六條 論文、論著條件

取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件：

一、年均授課超過200課時(shí)者，具備下列條件之一：

（一）出版論著1部，且在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文2篇以上（獨(dú)撰或第一作者）。

（二）發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類5篇以上，文科類6篇以上（均要求至少有2篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨(dú)撰或第一作者）。

（三）發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類4篇以上，文科類5篇以上（均要求至少有1篇在CSSCI源期刊或CSCD期刊上發(fā)表或被SCI、EI、ISTP收錄，且為獨(dú)撰或第一作者）。

（四）在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文3篇以上（至少2篇為獨(dú)撰或第一作者）。

二、年均授課為100-200課時(shí)者，具備下列條件之一：

（一）出版論著1部，且在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文3篇以上（至少有2篇為獨(dú)撰或第一作者）。

（二）發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類6篇以上，文科類7篇以上（均要求至少有2篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨(dú)撰或第一作者）。

（三）發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類5篇以上，文科類6篇以上（均要求至少有1篇在CSSCI源期刊或CSCD期刊上發(fā)表或被SCI、EI、ISTP收錄，且為獨(dú)撰或第一作者）。

（四）在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文4篇以上（至少2篇為獨(dú)撰或第一作者）。

三、年均授課為60-99課時(shí)者，具備下列條件之一：

（一）出版論著1部，且在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文4篇以上（至少有2篇為獨(dú)撰或第一作者）。

（二）發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類7篇以上，文科類8篇以上（均要求至少有2篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨(dú)撰或第一作者）。

（三）發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類6篇以上，文科類7篇以上（均要求至少有1篇在CSSCI源期刊或CSCD期刊上發(fā)表或被SCI、EI、ISTP收錄，且為獨(dú)撰或第一作者）。

（四）在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文5篇以上（至少2篇為獨(dú)撰或第一作者）。

第七條 破格條件

取得現(xiàn)資格以來，符合上述條件，且具備如下條件：

在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績，教學(xué)、科研成果獲得?。ú浚┘?jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)（均要求排名第一）；或獲得?。ú浚┘?jí)政府榮譽(yù)稱號(hào)（排名第一）。

第八條 優(yōu)秀教學(xué)型教師業(yè)績及論文、論著條件

年均授課超過300課時(shí)，教學(xué)業(yè)績突出，且獲得下列榮譽(yù)之一者，其“業(yè)績條件”視同符合晉升要求，且“論文、論著條件”中核心刊物論文數(shù)量可減少1篇。

一、獲國家級(jí)教學(xué)類成果獎(jiǎng)或省級(jí)教學(xué)類成果二等獎(jiǎng)（排名前三）。

二、入選國家“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項(xiàng)目1項(xiàng)（排名前三）。

三、入選“江西省高等教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項(xiàng)目1項(xiàng)以上（排名第一）。

四、獲得全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、省模范教師榮譽(yù)稱號(hào)。

五、指導(dǎo)本校學(xué)生參加專業(yè)競(jìng)賽并獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)（排名前二）或省級(jí)一等獎(jiǎng)（排名第一）。

江西省高校教師專業(yè)技術(shù)資格條件有關(guān)詞語的特定解釋 發(fā)表時(shí)間：[ 2011-10-14 ] 來源：[ 專業(yè)技術(shù)人員管理處 ] 瀏覽次數(shù)：[ 7543 ]

一、“國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)”是指國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、教育部優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)視同國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

“?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)勵(lì)”是指?。ú浚┛茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、中央及國務(wù)院各部委或省委、省 政府定期評(píng)選的相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)等。省社聯(lián)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)、省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、省高校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、省委宣傳部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)視同?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

“市（廳）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)”是指由市（廳）級(jí)政府部門頒發(fā)的相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

凡獲獎(jiǎng)均以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn)。

二、“國家級(jí)科研課題”是指國家科技計(jì)劃項(xiàng)目（包括“973”計(jì)劃項(xiàng)目、“863”計(jì)劃項(xiàng)目、國家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等）、國家社科基金項(xiàng)目、國家教育科學(xué)基金項(xiàng)目等。教育部教研項(xiàng)目、中宣部“五個(gè)一工程”項(xiàng)目、其他部委重點(diǎn)項(xiàng)目及課題經(jīng)費(fèi)文科單項(xiàng)達(dá)15萬元、理工科單項(xiàng)達(dá)50萬元的橫向課題，視同國家級(jí)科研課題。

“?。ú浚┘?jí)科研課題”是指?。ú浚┛萍加?jì)劃項(xiàng)目（包括省、部重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等）、省社科規(guī)劃項(xiàng)目、省教育規(guī)劃項(xiàng)目。省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目、省高校人文社科研究項(xiàng)目、省委教育工委高校黨建項(xiàng)目、省委宣傳部“五個(gè)一工程”項(xiàng)目及課題經(jīng)費(fèi)文科單項(xiàng)達(dá)10萬元、理工科單項(xiàng)達(dá)30萬元的橫向課題，視同省（部）級(jí)科研課題。

“市（廳）級(jí)科研課題”是指由市（廳）級(jí)政府部門下達(dá)的相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目。課題經(jīng)費(fèi)文科單項(xiàng)達(dá)5萬元、理工科單項(xiàng)達(dá)15萬元的橫向課題，視同市（廳）級(jí)科研課題。

三、“論著”是指公開出版的本專業(yè)專著、譯著或教材（第一署名作者；如系第二署名，則本人必須撰寫：理工類6萬字以上，文科類10萬字以上）。

“論文”是指在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文（除條件中特別說明外，均為獨(dú)撰或第一、二作者）。省級(jí)以上公開出版的學(xué)術(shù)期刊：一般指省級(jí)以上部門主辦的公開出版的學(xué)術(shù)刊物和高等本科院校的學(xué)報(bào)（須有ISSN或CN刊號(hào)）。凡在學(xué)術(shù)刊物的“增刊、特刊、?？?、專輯”上發(fā)表的論文以及論文集收錄的論文（除非被SCI、EI、ISTP或正式出版的國際會(huì)議論文集收錄）均不計(jì)入規(guī)定的數(shù)量，只供參考。

藝術(shù)類專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)作的在專業(yè)刊物上發(fā)表（或參加省級(jí)以上宣傳、教育、文化、藝術(shù)主管部門主辦的展覽會(huì)、音樂會(huì)；或在全國公開征集活動(dòng)中被采用）的高水平藝術(shù)作品，視同相應(yīng)層次的論文。具體對(duì)應(yīng)為：獲國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)和省級(jí)一等獎(jiǎng)以上的，視同核心論文；獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng)的，視同省級(jí)論文。晉升教授資格必須在核心刊物上發(fā)表論文3篇（獨(dú)撰或第一作者），晉升副教授資格必須在核心刊物上發(fā)表論文1篇（獨(dú)撰或第一作者），晉升講師資格必須在省級(jí)以上專業(yè)刊物上發(fā)表論文1篇（獨(dú)撰或第一作者）。

藝術(shù)、體育類教師直接指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)所參加的比賽，專指由相應(yīng)級(jí)別黨委或政府有關(guān)宣傳、教育、文化、藝術(shù)、體育主管部門組織的相關(guān)比賽。

“核心刊物”是指國家一級(jí)學(xué)會(huì)主辦的公開學(xué)術(shù)刊物；北京大學(xué)圖書館、北京高校圖書館期刊工作研究會(huì)編輯的《中文核心期刊要目總覽》中認(rèn)定的相應(yīng)類別的核心期刊。在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》等國家級(jí)報(bào)紙理論版上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，《新華文摘》、《中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》全文轉(zhuǎn)載或詳細(xì)摘要的學(xué)術(shù)論文以及國家專利視為在“核心刊物”上發(fā)表的論文。

四、高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育人員、教育事業(yè)單位人員晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，其“論文、論著條件”參照該條第一款“年均授課超過200課時(shí)者”的要求。

五、凡冠有“以上”級(jí)別的，均包括本級(jí)。

六、“市”指設(shè)區(qū)市。