第一篇：普嶺小學(xué)20132014教育教學(xué)工作總結(jié)

普嶺小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期

教育教學(xué)工作總結(jié)

2013-201

4學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下 , “以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實際,力求實效,堅持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實營山縣課堂教學(xué)質(zhì)量工程，”有序的工作思路,穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強化'三個常規(guī)'和目標(biāo)管理為手段,以教育改革為動力,以加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為保證“等方面狠下功夫。一學(xué)期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實細致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù)。回顧過去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下

一、以德育為先導(dǎo),推動規(guī)范化建設(shè)。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進一步規(guī)范要求。加強師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進性教育為動力,加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有四、五、六年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé),對社會負責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

5、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本期,各班利用班會、晨會等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進取,爭做一個合格的小學(xué)生。一學(xué)期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。

二、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計提成績。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認識到了營山縣教學(xué)質(zhì)量工程的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因，認真實施四步課堂教學(xué)模式。

2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對思品、科學(xué)、英語課程進行合理分配,從教學(xué)工作和本學(xué)期期中考試來看,這種做法是對的。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),強化過程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4、堅持校本教研,提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們繼續(xù)要求每個教師認真做好”教研三個一“--上一節(jié)公開課,投一篇教研論文、寫一份教學(xué)總結(jié)。教師在公開課過程中,講課老師認真?zhèn)湔n,聽課老師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。

5、扎實抓好”培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。

由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在”差生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持”只講主觀,不談客觀“的原則,樹立”沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師“的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時間,對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

三、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級管理,強化安全衛(wèi)生工作。

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以”紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育“為抓手,強化班級管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握”教學(xué)、安全、衛(wèi)生“這三個方面,每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1、加強學(xué)生常規(guī)管理,進行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。

2.從點滴入手,抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級,各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別打掃一次,中午集中撿一次垃圾,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。3.以預(yù)防為主,加強安全管理。

近期,社會發(fā)生了一些校園傷害事件,我校及時成立了以校長為組長,各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查小組。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進一步提高安全意識。其次,利用晨會、班會等時間,向?qū)W生強調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,培養(yǎng)一定的自護能力。另外,堅持安全周檢和月報制度,確保各個方面的安全。

四、以豐富校園文化為目標(biāo),狠抓課外活動開展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力。

這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動:

1、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日,因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。

2、寫規(guī)范字比賽。

為了”發(fā)揚傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。

一學(xué)期已經(jīng)過去,駐足回首,我們”倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質(zhì)量“;展望明天,定會”沐春風(fēng),求發(fā)展,與時俱進譜新篇"。我們堅信:有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實,明天一定會更好

營山縣普嶺小學(xué)校

2013年12月10日

第二篇：普嶺小學(xué)2013德育工作總結(jié)

普嶺小學(xué)2013-2014學(xué)德育

工作總結(jié)

本學(xué)，我校根據(jù)德育工作計劃，以我校特色禮德教育為抓手，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央關(guān)于改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定》《營山縣教育局九項實施辦法確保作風(fēng)轉(zhuǎn)變》《消水教育督導(dǎo)組改進工作作風(fēng)真抓實干八項措施》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好工作作風(fēng)。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、定期辦好黑板報 開好家長會

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班定期辦好黑板報，及時傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動，各班還開好家長會等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強學(xué)困生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。少先隊大隊部做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的學(xué)困生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報評比、標(biāo)志佩戴情況、食堂就餐情況、檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操，天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、值日監(jiān)督作用。一學(xué)年期來，各部門認真負責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

三、加強法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請普嶺鄉(xiāng)翟偉同志為我校的法制副校長。在10月中旬學(xué)校還組織4-6年級的全體學(xué)生接受法制教育。聆聽了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

四、其他工作

1、家庭教育工作

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達90％。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點。同時，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。

3、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠不橫穿馬路。

總之，本學(xué)年學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

第三篇：普嶺小學(xué)2013年安全工作總結(jié)

普嶺小學(xué)2013年安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責(zé)；誰檢查，誰負責(zé)；誰驗收，誰負責(zé)”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學(xué)校還修訂和完 善了《普嶺小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，細化學(xué)生出操的行走路線，實行正副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進出操場的安全；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。通過細化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《普嶺小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi)、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、強化責(zé)任意識，加強防范管理。

由于校園地處交通要道和場鎮(zhèn)中心，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：

（一）加強門衛(wèi)和值班教師管理。我校實行封閉式管理，按照《普嶺小學(xué)值勤員管理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。從2012年起，我校門衛(wèi)配備了1名專職保安，加強校園的安全值日，同時要求每日值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi) 有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動。放學(xué)時段，除了保安進行值班外，我們每天安排三名教師協(xié)同保安一起值日，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認本校接待人后保安才同意其進入。學(xué)生家長憑學(xué)校發(fā)放的“家長接送卡”進校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

（二）加強學(xué)校周邊交通管理。我校離市場較近，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，并聯(lián)系交警中隊在校門口設(shè)立護學(xué)崗，同時安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進出學(xué)校安全暢通。為切實保障學(xué)生安全，我校設(shè)置一個專供教師車輛進出的北校門，把教師車輛進出同學(xué)生進出徹底分開，排除了可能存在的安全隱患，此舉受到了師生、家長的歡迎。同時學(xué)校還向?qū)W生家長發(fā)出《“交通安全”告家長書》，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。

（三）加強校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來，學(xué)校堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天有1名行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā) 事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

（四）加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現(xiàn)責(zé)任事故負全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學(xué)生進出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。

（五）改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動空間，以保證學(xué)生安全為重點，每學(xué)期開學(xué)前都要對學(xué)校教學(xué)樓、運動場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報批評，還實行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

（六）加強消防和化學(xué)品管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《普嶺小學(xué)消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，配置了滅火器12只，消防栓6只，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學(xué)校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學(xué)校實驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品，由市裝備室統(tǒng)一采購，并設(shè)立 化學(xué)品專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

（七）加強食堂管理。食堂工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到全校師生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列為學(xué)校管理的重要部分。不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網(wǎng)絡(luò)，從操作上保證管理工作有章可循。成立了食堂管理膳委會，加強食堂衛(wèi)生工作的檢查，設(shè)立了相關(guān)的獎懲制度；定期邀請衛(wèi)生院醫(yī)生來校作食堂衛(wèi)生知識培訓(xùn)，每年組織食堂員工進行體檢，并持證上崗；健全食堂衛(wèi)生消毒、食物保管、驗收制度，做到分工明確，責(zé)任到人；食堂的標(biāo)準(zhǔn)符合操作流程，嚴(yán)格把好食物采購關(guān)，堅持食品采購索證和定點采購制度，堅決禁止“三無”食品進入食堂。采購的食品有專人登記驗收，并認真填寫驗收清單，責(zé)任到人。每天供學(xué)生的飯菜堅持了48小時留樣并如實記錄。餐具、用具天天進行高溫消毒，經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔離”，堅決禁止無關(guān)人員進入食堂的廚房和倉庫，加強監(jiān)督，確保師生飲食安全。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

（一）是利用每兩周周始會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。每周利用晨會，班主任教師對學(xué)生 進行深入細致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，對本班學(xué)生進行安全事故的處理和預(yù)防。每周的集體晨會，德育處均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

（二）是廣泛利用講座、校園電視臺、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安義小”的重要性。我校自編校本教材《小學(xué)安全教育手冊》，內(nèi)容為自救自護常識教育、行為規(guī)范教育、個人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項教育。每班利用校本課每學(xué)期兩課時對學(xué)生進行安全教育。定期邀請公安交警、地方派出所等有關(guān)政法部門和法制副校長來校對學(xué)生進行安全交通法規(guī)教育。2013年3月，邀請了工商所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校作《消費者權(quán)益保護法進學(xué)?！分v座。2013年5月，邀請了交警隊周警官來校作《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》的交通安全講座。2013年6月，邀請用電站的李遠平來校為五、六年級學(xué)生作《安全用電》知識講座。2013年6月，邀請法制副校長管理區(qū)司法所李業(yè)主任來校作講座。今年暑假和社區(qū)共同組織以法制教育為內(nèi)容的“七彩的夏日”夏令營活動。2013年10月，邀請消防隊的消防員來校作消防知識講座并指導(dǎo)師生進行了消防演練。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次安全教育展，組織學(xué)生觀看。2013年11全校師生觀看了安全教育宣傳片，德育處在四到六年級中組織開展了安全系列征文，讓學(xué)生談做法、談感想、談體會等，從所見所聞中認識到安全的重要。

（三）根據(jù)教育局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等；對春游、社會實踐活動等重大集體活動備有專項應(yīng)預(yù)案。每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。

各種活動的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學(xué)期初和每個單周周一都定時召開安全工作會，會議人員包括全體行政人員、大隊輔導(dǎo)員、各室負責(zé)人以及年級組長。會上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)；經(jīng)常與派 出所、交警隊取得聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時匯報，請求幫助，派出所、交警隊也常來校指導(dǎo)工作。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”，食堂在衛(wèi)生監(jiān)督所的抽樣監(jiān)測中合格率均為100%。學(xué)校正在申報“營山縣安全示范?！?，2013年11月14日以99．4分的成績順利驗收。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

第四篇：黃嶺示范小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

黃嶺示范小學(xué)教育教學(xué)

工作總結(jié)

(2011—2012學(xué)第一學(xué)期)

2011—2012學(xué)第一學(xué)期的教育教學(xué)工作，緊緊圍繞縣教育局的中心工作，按照黃嶺中心學(xué)校工作計劃要點的要求，全面推進有效課堂教學(xué)活動、深化教育質(zhì)量活動、養(yǎng)成教育活動、主題讀書活動、特色創(chuàng)建活動、課堂教學(xué)改革工作及安全教育工作，突出德育教育的針對性和有效性，以促進各級各類學(xué)校教育教學(xué)工作上檔次、提效率為重點，狠抓各項常規(guī)管理工作，比較圓滿地完成了學(xué)期初的各項工作任務(wù)，現(xiàn)對本學(xué)期的工作進行全面總結(jié)如下：

一、強化德育工作首要地位，努力提高思想道德水平

1、加強宣傳教育，提高教師政治思想素質(zhì)。認真組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》，樹立正確的人生觀、價值觀、學(xué)生觀，踐行“以苦為樂，甘于奉獻”的精神，以內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象為先導(dǎo)，使全體教師努力做師德高尚的模范，教書育人的先鋒。激發(fā)教師的工作熱情，樹立正確的教育觀、人生觀，為教育事業(yè)的發(fā)展而努力工作。樹立學(xué)校優(yōu)秀教師典型，抓好、抓實、抓細教師的思想教育，努力構(gòu)建一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良、團結(jié)創(chuàng)新的教師隊伍。

2、加強學(xué)生的思想道德教育，提高學(xué)生思想政治覺悟水平。在學(xué)生教育工作中，以養(yǎng)成教育為重點，強化對學(xué)生的教育工作，把思想教育融入到課堂教學(xué)中，融入到團隊活動中，融入到體驗教育中，融入到班級管理中，融入到校園文化建設(shè)中。學(xué)校開展了以文明學(xué)生、養(yǎng)成教育標(biāo)兵為主的評比活動，結(jié)合年級特點開展了行為規(guī)范和小學(xué)生守則養(yǎng)成教育競賽，并組織學(xué)生參加競賽，取得了明顯的效果。以值周小組為主開展衛(wèi)生、安全等常規(guī)檢查評比活動，從而提高學(xué)生的管理與服務(wù)意識。在學(xué)生中廣泛開展了以比文明、比知識、比行動的三比活動，使學(xué)生能夠樹立良好的紀(jì)律意識和行為自我控制能力。

3、彰顯班級建設(shè)，增強班集體的凝聚力。為推動良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)校的實際情況和班級特點配備好班主任。定期召開班主任工作會議，分析了當(dāng)前班級建設(shè)和管理中存在的問題，提出了今后的努力方向，組織教師進行參觀學(xué)習(xí)，相互借鑒，并突出班級文化建設(shè)，形成班班有特色，生生有特長的格局。開展班級干部輪換制度，讓學(xué)生都能參加到班級管理中來，樹立主人翁精神，增強集體榮譽感，爭創(chuàng)文明班級、文明學(xué)生，為學(xué)生的健康全面成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。在班級建設(shè)中要求班主任教師要耐心做好學(xué)生的思想工作，堅持深入到學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，反饋在學(xué)校中表現(xiàn)，為家校互動提供平臺。

4、突出文化建設(shè)，彰顯以人為本的教育理念。加強校園美化綠

化工作，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供溫馨的學(xué)習(xí)空間，突出班級文化建設(shè)，為學(xué)生提供和諧的成長環(huán)境。本學(xué)期各學(xué)校在班級開設(shè)了讀書活動專欄，做到了定期更換班級板報，實行了班級干部輪換制，成立了值周組織，使學(xué)生能夠體會到了和諧快樂的教育氛圍。

5、組織好少先隊活動，激發(fā)學(xué)生組織的向心力。以節(jié)日為契機，開展體驗活動，組織學(xué)生開展感恩教育活動，組織征文活動開展愛國主義教育；開展主題讀書活動使學(xué)生獲得健康的精神食糧。

6、重視“三位一體”，形成有效的教育網(wǎng)絡(luò)。注重學(xué)校、家庭、社會教育的有機結(jié)合，通過召開家長座談會、組織教師家訪、家長聯(lián)系卡等方式促進家庭教育與學(xué)校教育的融合。通過開展體驗教育促進社會教育與學(xué)校教育的溝通。各學(xué)校開通家長聯(lián)系電話，及時反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)從而有效地解決學(xué)生在成長中遇到的困難和障礙，從而健康地成長。

二、樹立教學(xué)質(zhì)量意識，強化教學(xué)管提高了教學(xué)效果。

1、扎實做好教育管理與服務(wù)工作，為教師營造舒適和諧的工作

環(huán)境，激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，形成學(xué)科互動，資源整合的良好格局。在教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局文件精神，努力實現(xiàn)教師從教行為的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。加強工作檢查與督促力度，形成事事有人管，處處有人抓的良好局面。嚴(yán)格規(guī)范了教師的從教行為，確保上好、上滿四十分鐘課，向課堂教育要效益，向教學(xué)輔導(dǎo)要成績，關(guān)注學(xué)困生及留守生的成長，從而為學(xué)生的成長，知識水平的提高做好鋪墊。

2、積極開展學(xué)科教研活動，培養(yǎng)校內(nèi)名師。本學(xué)期為扎實穩(wěn)步

推進我校新課程改革步伐，使教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀得到應(yīng)有的發(fā)展，并結(jié)合學(xué)校實際情況開展好教研活動。開展每人一節(jié)公開課活動，并且依托農(nóng)遠資源平臺，要求教師做到多媒體輔助與學(xué)科教學(xué)的整合。

3、加強教師業(yè)務(wù)工作的檢查與督促，形成長效機制。充分體現(xiàn)

常規(guī)管理要 “細、嚴(yán)、實、?！彼膫€字，使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。在規(guī)范中求創(chuàng)新，力求以科學(xué)的管理達到理想的效果，全面促進教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校開展了每月一次的教案、作業(yè)檢查，將檢查的情況進行匯總，形成文字材料在例會上宣布，使教師做到心中有數(shù)。

4、加強集體備課，形成學(xué)科與教師之間的互動。從提高教師業(yè)

務(wù)水平和備課質(zhì)量的角度出發(fā)，一是教研組集體備課，按照學(xué)校制定的備課內(nèi)容與備課時間開展，確定了中心發(fā)言人、主備人和輔備人，定期進行檢查。二是組織年級集體備課，做到群策群力，共同促進課改工作的穩(wěn)步發(fā)展。在集體備課中，增強了實效性和創(chuàng)新性，要求教師能夠結(jié)合實際來進行組織，避免走過場、流于形式現(xiàn)象的發(fā)生。

三、樹立安全防范意識，創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。

1、我校把安全工作列入重要議事日程，形成學(xué)校校長主抓的工

作格局。學(xué)校每月至少召開一次學(xué)校安全工作會議，針對問題，確定措施，認真貫徹落實。定期開展一次安全逃生演練活動，制訂了安全工作預(yù)案，針對流感的特點，制訂相關(guān)的制度與防范措施，明確了責(zé)任人，明晰了職責(zé)分工。同時加強了學(xué)生的飲用水管理，做到人手一杯，從源頭上杜絕隱患。

2、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校與班主任、任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的一項重要內(nèi)容，對出現(xiàn)安全責(zé)任事故的教師實行一票否決制度，并且不能評為先進，同時貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、各學(xué)校不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、加強檢查，及時整改。開展常規(guī)檢查。學(xué)校定期開展安全工作

檢查，加強對消防設(shè)施以及教學(xué)樓、微機室、辦公室等場所的用電管理，定期檢查用電線路和設(shè)備，做到絕緣良好，確保安全用電。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)生上學(xué)和放學(xué)有規(guī)范的路隊管理制度，天天檢查記錄。

四、正視問題困難，做到迎難而進創(chuàng)造美好未來

盡管本學(xué)期完成了預(yù)定的各項工作任務(wù)，取得了比較豐碩的成果，但工作中也存在著一定的困難和不足。一是教師運用現(xiàn)代媒體手段上需進一步加強。二是班主任需要充實和加強，由于部分教師年齡偏大，不適合于擔(dān)任班主任工作，需要調(diào)入新生力量補充。三是多媒體教室的數(shù)量不足，使多媒體輔助教學(xué)工作受到了很大的影響。

在下一步的工作中，我們還要不斷解決工作中遇到的困難，創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，配備更加優(yōu)秀的師資力量，力求使學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育和公平教育，主要努力方向一是改革教育模式，加大教學(xué)中的信息技術(shù)含量；二是改革教研方式，實行評課制度向問課制度的轉(zhuǎn)變；三是突出自學(xué)意識與能力培養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)進程中有效應(yīng)用，四是改革課堂教學(xué)模式，實現(xiàn)教學(xué)模式的個性化和特色化。

本學(xué)期的工作按照預(yù)期的目標(biāo)，加大了落實與反思的力度，做到有的放矢地開展，加大了執(zhí)行與調(diào)整的力度，做到靈活多樣，加大了溝通與研討的力度，做到因地制宜，從而促進了本學(xué)期工作的圓滿完成，促進學(xué)校的快速發(fā)展。

黃嶺示范小學(xué)教育教學(xué)

工作總結(jié)

(2011—2012學(xué)第一學(xué)期)

黃嶺示范小學(xué)校務(wù)處

2012年1月

第五篇：普嶺鄉(xiāng)民主評議工作總結(jié)

普嶺鄉(xiāng)民主評議工作總結(jié)

民主評議黨員工作開始后，鄉(xiāng)黨委高度重視，嚴(yán)格按照營山縣委組織部下發(fā)的《關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中認真做好群眾評議工作的通知》精神的要求，召開了由黨委成員和各村黨支部書記參加的民主評議黨員專題會議，制定了評議計劃、實施方法、具體步驟等評議工作方案，認真開展了民主評議黨員工作?，F(xiàn)將開展工作的具體情況總結(jié)如下：

一、鄉(xiāng)黨委召開了專題會議，明確了民主評議黨員的指導(dǎo)思想，制定了實施方案

接到縣委組織部下發(fā)的《通知》后，鄉(xiāng)黨委迅速召集黨委成員及各村黨支部書記召開了民主評議黨員專題會議。在會上全文傳達了《通知》的內(nèi)容，就開展好2011民主評議黨員工作做了動員，提出了要求，明確這次評議工作的指導(dǎo)思想，重點解決黨員在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題。

制定了詳細的民主評議黨員實施方案，按照學(xué)習(xí)教育、動員、準(zhǔn)備、自我總結(jié)、逐個評議、組織審定、表彰和處理、制定整改措施的步驟進行。

二、各黨支部加強了對黨員的學(xué)習(xí)教育，提高了黨員的思想覺悟，為開展好民主評議黨員工作提供了強有力思想保障

根據(jù)鄉(xiāng)黨委的安排，各黨支部利用了十天的時間對黨員進行了專項學(xué)習(xí)教育，主要學(xué)習(xí)了黨的十七大精神、新黨章、《中國共產(chǎn)黨員黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、中央、自治區(qū)和地區(qū)關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動等有關(guān)材料，為堅持高標(biāo)準(zhǔn)進行民主評議黨員工作奠定了思想基礎(chǔ)。

三、自我評議和民主評議情況

全鄉(xiāng)366名黨員，每位黨員都能夠按照評議標(biāo)準(zhǔn)和評議內(nèi)容，從自己的思想政治表現(xiàn)，實現(xiàn)工作情況，特別是維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、發(fā)展經(jīng)濟等方面是否發(fā)揮模范作用進行了自我剖析，既肯定了成績，同時也找出了差距，明確了努力的方向，認真詳實地填寫了民主評議黨員登記表。

鄉(xiāng)上抽調(diào)骨干力量深入各支部，協(xié)助各支部開展好民主評議黨員工作。每位黨員按照黨內(nèi)民主，人人平等的原則，積極發(fā)言，認真開展了批評與自我批評。以坦

誠公布、坦誠相見的形式，不留面子的指出了他人不足的方面。

四、民主評議黨員的結(jié)果

全鄉(xiāng)366名黨員，12個黨支部，其中村支部10個，機關(guān)支部1個，學(xué)校支部1個。按照要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，嚴(yán)格按評議標(biāo)準(zhǔn)和要求，經(jīng)鄉(xiāng)黨委嚴(yán)格把關(guān)，實事求是地分析了每位黨員民主評議的情況，并做出了正確、公正的定檔，定檔結(jié)果向本人做了反饋。全鄉(xiāng)參加民主評議支部12個，參加民主評議黨員328人，28人外出。被評為優(yōu)秀的黨員67名，合格黨員260名，不合格黨員1名。

五、表彰及處理情況

對評為優(yōu)秀的黨員在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進行了通報表彰，并號召廣大黨員干部向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí);各支部在支部黨員大會上對優(yōu)秀黨員進行了表彰，并進行了相應(yīng)的物質(zhì)獎勵，累計獎勵資金3350元。同時各支部在會上號召其他黨員都要向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，沒有評為優(yōu)秀黨員的同志要繼續(xù)努力工作，爭取下一次能評為優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀黨員要保持榮譽，再接再厲，為黨和人民的事業(yè)更大的貢獻。對評為不合格的黨員在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進行了通報批評。各支部召開了支部黨員大會，認真分析了被評為不合格黨員的原因，并開展了批評與自我批評和談心活動;對不合格黨員進行了教育，不合格黨員對自己一年來的表現(xiàn)作了反醒，并表示在今后工作中一定優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，爭取下一次能評為合格黨員或優(yōu)秀黨員。

六、整改措施

通過此次民主評議黨員，評出了實效，評出了差距，使鄉(xiāng)黨委和基層各支部深刻感受到了民主評議黨員工作的重大意義，看到了黨員在工作中發(fā)揮的重大作用，同時也看到了一部分黨員身上還存在這樣或那樣的問題，尤其是對評為不合格的黨員的幫教管理，更為重要。為永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性，使不合格黨員近快改正錯誤，成為合格黨員，特制定如下整改措施：

(一)評為不合格的黨員，在支部黨員大會上對自己一年來的工作情況進行剖析，認真分析評為不合格員的原因，制定個人的整改措施及下一步工作計劃，并在支部黨員大會上通過;

(二)鄉(xiāng)黨政黨建辦同村支部書記聯(lián)合對其進行幫

教，重點加強對其進行黨章、《中國共產(chǎn)黨員黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、十六屆四中全會精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和日常工作中的監(jiān)督;

(三)每月向鄉(xiāng)黨政黨建辦公室上交一份思想?yún)R報，并由村支部填寫審查意見。

(四)對評為不合格黨員制定了限期整改時間，期限為半年。

2012年1月17日