第一篇：期末督查匯總

神西中心校2015年冬季常規(guī)業(yè)務(wù)檢查總結(jié)

神西中心校于12月底至一月上旬歷時(shí)兩周，對(duì)所屬各校進(jìn)行了常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。本次檢查重點(diǎn)突出了四個(gè)方面：1，校園文化建設(shè)及活動(dòng)開展的變化情況。2，教研業(yè)務(wù)的開展、新入職教師的培訓(xùn)情況以及課堂教學(xué)改革的進(jìn)程。3常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查以及結(jié)合期中考試成績(jī)進(jìn)行反思對(duì)期末考試所采取的應(yīng)對(duì)措施落實(shí)情況進(jìn)行分析論斷。4，安全、營(yíng)養(yǎng)餐工作的落實(shí)情況以及學(xué)校檔案建設(shè)情況。經(jīng)過檢查，各校作了大量工作有值得肯定的地方，但也有還需改進(jìn)的方面?，F(xiàn)就本次檢查進(jìn)行匯總通報(bào)。

一、校園文化建設(shè)及活動(dòng)開展的變化情況方面值得肯定的諸如：段家莊學(xué)校在新分配特崗教師苗飛龍老師當(dāng)任校長(zhǎng)以來，帶領(lǐng)年青教師對(duì)學(xué)校進(jìn)行了大幅度的改變，更換了校園板報(bào)；整飾了教室專欄；整修了學(xué)校電路；開展了富有特色的學(xué)生活動(dòng)。尤其是課間操活動(dòng)，學(xué)生雖然不多卻能夠做到師生同操、整齊劃一難能可得。劉家寨學(xué)校干凈整潔、保持如新，校園文化建設(shè)獨(dú)具特色；大課間活動(dòng)仿制東冶示范小學(xué)，行動(dòng)統(tǒng)一、整齊劃一。尤其是學(xué)生見面問好、主動(dòng)撩門簾、隨手揀拾廢物等匯愛活動(dòng)形成常態(tài)，形成了良好的校園文化氛圍。神西小學(xué)、邊家莊小學(xué)環(huán)境保持整潔、教室布置體現(xiàn)了班級(jí)特色、辦公室專欄及時(shí)更新、板報(bào)富有校園文化特色。坪上小學(xué)的升旗活動(dòng)規(guī)范到位、每次升旗后國(guó)旗下的講話一直堅(jiān)持每周評(píng)選演講優(yōu)勝的二位同學(xué)進(jìn)行。尤其是整個(gè)升旗活動(dòng)由學(xué)生組織，既進(jìn)行了學(xué)生的愛國(guó)主義教育，又培養(yǎng)了學(xué)生的情操，還同時(shí)鍛煉了學(xué)生的能力很有創(chuàng)意。蘇家莊學(xué)校的變化不甘落后，邊瑛英校長(zhǎng)經(jīng)過一學(xué)期的努力作了大量細(xì)致的工作：翻新了大門、整修了營(yíng)養(yǎng)餐庫房、更新了教室專欄、每天一直堅(jiān)持下學(xué)列隊(duì)背誦《弟子規(guī)》、見了老師問個(gè)好的禮儀養(yǎng)成教育初步形成。尤其是今年的書香校園建設(shè)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段，學(xué)生讀書活動(dòng)全面開展，人人有讀書筆記，天天有讀后記錄值得肯定和推崇。值得肯定的地方不一而足，但是還需進(jìn)一步提高的地方，各校還有很大的空間。在各校的通報(bào)會(huì)上中心校已經(jīng)留下整改意見，希望各校針對(duì)當(dāng)時(shí)的建議結(jié)合本次各校的亮點(diǎn)，以中心校提出的美好校園、細(xì)化管理、深化課改為導(dǎo)向，以呂劍儒校長(zhǎng)提出的求真--創(chuàng)新--發(fā)展為辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步深層次的反思自身存在的問題。在努力中改變、在變化中創(chuàng)新、在行動(dòng)中提高。人人付出努力，個(gè)個(gè)付諸行動(dòng)，使學(xué)校天天有變化，年年有發(fā)展辦出當(dāng)?shù)厝罕姖M意的教育。

二、教研業(yè)務(wù)的開展、新入職教師的培訓(xùn)情況以及課堂教學(xué)改革的進(jìn)程方面，中心校采用看、聽、議、評(píng)的辦法對(duì)各校進(jìn)行了綜合測(cè)評(píng)。本次聽課活動(dòng)只針對(duì)新入職教師的成長(zhǎng)，從新教師的授課能力和方法導(dǎo)向上來考查各校以老帶新的力度和課堂教學(xué)改革的進(jìn)程。劉家寨學(xué)校聽了鄭麗紅老師的三年級(jí)數(shù)學(xué)《估算》；鄭麗敏老師六年級(jí)語文《伯牙絕弦》；元巧鳳老師的初三化學(xué)《二氧化碳的性質(zhì)》。三位老師的課堂教學(xué)中都能夠堅(jiān)持以中心校提出的“三步—五環(huán)節(jié)”模式教學(xué)，以小組活動(dòng)貫穿課堂、以捆綁式積分評(píng)價(jià)激勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)生。從中反映出劉家寨學(xué)校組織新教師培訓(xùn)，以老帶新的校本研訓(xùn)工作開展很到位。神西小學(xué)觀摩了楊香花老師的一、二年級(jí)的復(fù)式教學(xué)，教學(xué)過程中階段設(shè)計(jì)、層次設(shè)計(jì)合理、節(jié)奏緊湊。段志娟老師的六年級(jí)英語課堂能夠體現(xiàn)預(yù)習(xí)---展示----落實(shí)，整個(gè)課堂快節(jié)奏、高效率是一個(gè)很好的課改后起之秀。從中反映出神西小學(xué)培訓(xùn)到位、指導(dǎo)得力。邊家莊小學(xué)聽了楊文華老師《金色的腳印》；王敏老師《商的變化規(guī)律》兩位老師的課堂教學(xué)都能夠體現(xiàn)新的課改思想，但是王敏老師的課堂教學(xué)更能夠體現(xiàn)中心校三步五環(huán)節(jié)理念。從中凸顯了學(xué)校的培訓(xùn)雖然到位，但是教師的領(lǐng)悟能力還有所差別，更需要學(xué)校對(duì)教師的跟蹤培訓(xùn)。同時(shí)還聽了段家莊學(xué)校苗飛龍校長(zhǎng)的《集合初步》、樊澤英老師《表內(nèi)乘法》、坪上學(xué)校邊飛琴老師的生字教學(xué)。三位老師的課堂教學(xué)備課充分，教師的業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)。以上各位新入職教師個(gè)人素質(zhì)足以勝任當(dāng)下的教學(xué)任務(wù)，但是或多或少存在新教師“曲高和寡”“眼高手低”的共性現(xiàn)象。為此教師在讀懂課標(biāo)、讀懂教材、讀懂學(xué)生上還需深加鍛煉。教師的高水平和學(xué)生的認(rèn)知水平如何協(xié)調(diào)共鳴，教師如何蹲下身來看學(xué)生是教師培訓(xùn)過程中應(yīng)該注意的問題。教育局、中心校一直推崇的“三步—五環(huán)節(jié)”模式正是解決這一現(xiàn)象的最好模塊。希望各校應(yīng)該進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革力度，發(fā)掘本校精英教師，以老帶新、以新促老。加強(qiáng)跟蹤研訓(xùn)，深層次開展校本研訓(xùn)，把各自學(xué)校教師教學(xué)水平推向新的高度。

三、常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)督查以及成績(jī)通報(bào)。本次督查過程中到各校通報(bào)了期中考試成績(jī)，并就上學(xué)期成績(jī)與期中考試成績(jī)進(jìn)行對(duì)比，會(huì)上分析了各位教師，各個(gè)科目的進(jìn)步幅度，檢查了各位教師針對(duì)教學(xué)成績(jī)退步的反思以及下一步的應(yīng)對(duì)措施。常規(guī)業(yè)務(wù)檢查過程中看到了大部分教師能夠按照中心校學(xué)期初的部署完成各項(xiàng)工作，并且閃現(xiàn)出很多亮點(diǎn)。如段家莊學(xué)校張培燕老師的教學(xué)案、計(jì)劃能夠突出教材分析、學(xué)生分析以及涉及到問題點(diǎn)的應(yīng)對(duì)措施，注重教學(xué)反思，反思有針對(duì)性，其教學(xué)案、教學(xué)計(jì)劃、作文批閱堪稱各位老師的典范。神西小學(xué)六年級(jí)一直堅(jiān)持的錯(cuò)題本，教師及時(shí)跟蹤批閱、劉家寨學(xué)校二年級(jí)作業(yè)本的批閱相當(dāng)規(guī)范并且建立了一句話作文本，教師批閱詳細(xì)，激勵(lì)性評(píng)價(jià)語言及時(shí)有針對(duì)是中心校的一大亮點(diǎn)。但是也存在一些需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方：

1、一對(duì)多閱現(xiàn)象，該現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)一些教師的疏忽，如學(xué)生有錯(cuò)誤或錯(cuò)別字，教師沒有發(fā)現(xiàn)給予對(duì)號(hào)。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)教師產(chǎn)生誤解，導(dǎo)致學(xué)校聲譽(yù)受損。

2、錯(cuò)誤點(diǎn)校正不規(guī)范和教師代替學(xué)生改正現(xiàn)象頻有發(fā)生。希望各校嚴(yán)格要求教師，按照中心校要求在規(guī)定地點(diǎn)、規(guī)定格式、及時(shí)復(fù)批規(guī)范錯(cuò)點(diǎn)校正。

3、漏批、批改不及時(shí)現(xiàn)象。這種現(xiàn)象多出現(xiàn)在《導(dǎo)學(xué)案》的批閱上，雖然部分教師的教學(xué)各有特色，比如劉家寨學(xué)校初中教師存在過關(guān)式、講解式、復(fù)述式等等方式處理《導(dǎo)學(xué)案》，但是從一教一輔制以來，《導(dǎo)學(xué)案》是唯一的主要的學(xué)習(xí)資料。不管以何種方式處理，如果站在家長(zhǎng)的角度看待問題，看到自己孩子的作業(yè)空白或做后教師不批閱這一現(xiàn)象，其心里是什么反映？各校要把這個(gè)問題與教師的師德師風(fēng)建設(shè)聯(lián)系起來，深刻反思學(xué)校的管理行為和教師的教學(xué)行為，端正態(tài)度、轉(zhuǎn)變觀念，從嚴(yán)抓實(shí)漏批、錯(cuò)批、不批現(xiàn)象。

4、校本研訓(xùn)的開展情況劉家寨學(xué)校做的規(guī)范到位，其他學(xué)校雖然緊跟要求，但是還需要進(jìn)一步落實(shí)。校本研訓(xùn)的開展是提高教師教育教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié)，是提升學(xué)校辦學(xué)品味的主要渠道。各小學(xué)校由于考慮到組織活動(dòng)過程中，學(xué)生的監(jiān)管安全對(duì)觀課議課稍有懈怠。希望各校樹立危機(jī)意識(shí)、品牌意識(shí)，站在學(xué)校發(fā)展的高度，把此項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧，進(jìn)一步重視起來，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

四，安全、營(yíng)養(yǎng)餐工作的落實(shí)情況以及學(xué)校檔案建設(shè)情況。1，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，在這次檢查中中心校圍繞四項(xiàng)內(nèi)容展開：安全教育檔案建設(shè)情況、安全責(zé)任主體落實(shí)情況、安全隱患排查臺(tái)賬情況、安全演練專項(xiàng)整治情況。各校的工作穩(wěn)中有變，各有特點(diǎn)：劉家寨學(xué)校的安全檔案建設(shè)規(guī)范、責(zé)任主體實(shí)現(xiàn)一崗雙責(zé)，蘇家莊學(xué)校隱患排查臺(tái)賬記錄詳細(xì)，段家莊學(xué)校安全演練有特色，坪上學(xué)校安全教育形式多樣，邊家莊學(xué)校安全活動(dòng)記錄全面。各校的安全工作做的很好，但仍有許多不足之處：安全日志的記載有的學(xué)校流于形式，不是日常工作的體現(xiàn)，隱患排查和整改措施沒有落實(shí)到位，安全演練沒有引起足夠重視，重點(diǎn)工作專項(xiàng)整治活動(dòng)形式單一。針對(duì)這些現(xiàn)象，在校長(zhǎng)會(huì)上要求各校長(zhǎng)要把安全工作隨時(shí)拿在手上，掛在嘴上，落在實(shí)處。做到制度檔案完善化、安全教育全面化、隱患排查無縫化、安全演練常態(tài)化、專項(xiàng)工作突出化。

2，營(yíng)養(yǎng)餐工作是一項(xiàng)惠民工程，中心校要求各校在日常工作中要做好做細(xì)，本次檢查針對(duì)出入庫登記臺(tái)賬、留樣登記、實(shí)名制簽字、公示、健康教育以及庫房設(shè)置情況，各校都做到了按質(zhì)按量發(fā)放，賬務(wù)規(guī)范，臺(tái)賬記錄認(rèn)真，公示內(nèi)容全面，制度齊全，預(yù)案到位。

常規(guī)業(yè)務(wù)是學(xué)校工作的核心，是學(xué)校的立足之本，通過本次常規(guī)業(yè)務(wù)的檢查，各校要深層次的反思自身存在的問題，把本次每一個(gè)學(xué)校的亮點(diǎn)作為自身以后發(fā)展的目標(biāo)。進(jìn)一步落實(shí)呂劍儒校長(zhǎng)提出的“求真--創(chuàng)新--發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。在努力中改變、在變化中創(chuàng)新、在行動(dòng)中提高。人人付出努力，個(gè)個(gè)付諸行動(dòng)，使學(xué)校天天有變化，年年有發(fā)展。使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階，辦出當(dāng)?shù)厝罕姖M意的教育！

第二篇：保密督查期末復(fù)習(xí)提綱

保密督查期末復(fù)習(xí)提綱

1.保密督查的主體、原則

保密監(jiān)督檢查主體分為兩類：

一是保密監(jiān)督管理主體，即各級(jí)黨的保密委員會(huì)及其辦公室和政府的保密行政管理部門。二是保密工作責(zé)任主體，即各個(gè)涉密的機(jī)關(guān)、單位。各個(gè)監(jiān)督檢查主體依照保密法律法規(guī)和職責(zé)權(quán)限開展保密檢查工作。具體實(shí)施保密監(jiān)督檢查的工作人員，是代表實(shí)施機(jī)關(guān)、單位行使監(jiān)督檢查職權(quán)，具體工作人員不能視為監(jiān)督檢查主體。保密監(jiān)督檢查原則： 1)依法檢查原則

依法檢查原則，要求保密檢查要依法組織實(shí)施。

具體要求是：

必須具有明確的法律、政策依據(jù)，符合法律、政策規(guī)定，包括符合法定權(quán)限、法定程序和正確適用法律規(guī)定；檢查的范圍、內(nèi)容、方法和采用的手段都是在有關(guān)法律法規(guī)允許的范圍之內(nèi)，不得濫用檢查職權(quán)。行政的基本原則：

? 合法性要求：合法行政、程序正當(dāng)、權(quán)責(zé)統(tǒng)一 ? 合理性要求：合理行政、高效便民、誠(chéng)實(shí)信用 行政法的基本原則： 依法行政原則(1)法律優(yōu)位原則

法律處于優(yōu)越于行政活動(dòng)的地位，一切行政活動(dòng)都不得與法律相抵觸。(2)法律保留

在涉及公民權(quán)利義務(wù)等事項(xiàng)方面，只有法律明確授權(quán)，行政機(jī)關(guān)才能實(shí)施相應(yīng)的管理活動(dòng) 2)規(guī)范檢查原則 規(guī)范檢查原則有四層含義：

一是組織要規(guī)范，檢查納入規(guī)劃，常態(tài)化開展，經(jīng)?；\(yùn)行；

二是實(shí)施要規(guī)范，針對(duì)不同類型的保密檢查，規(guī)范組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一安排部署，統(tǒng)一檢查程序、檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查工具和力量配置，實(shí)施業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

三是處置要規(guī)范，對(duì)存在泄密隱患的機(jī)關(guān)、單位、設(shè)施、設(shè)備和場(chǎng)所，按照有關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行處理；

四是問責(zé)要規(guī)范，依法依紀(jì)對(duì)責(zé)任人員進(jìn)行嚴(yán)肅追究。3)精準(zhǔn)原則

針對(duì)不同保密檢查的特點(diǎn)，分析不同需求，制定檢查方案，細(xì)化檢查內(nèi)容和要求，配置檢查力量和工具，認(rèn)真組織實(shí)施；

根據(jù)檢查目的確定檢查對(duì)象，選擇檢查部位，細(xì)化檢查環(huán)節(jié)，強(qiáng)化對(duì)保密核心要害部門、部位的檢查；

根據(jù)檢查需要和檢查對(duì)象的實(shí)際，依法選擇實(shí)用、高效的檢查方式方法，增強(qiáng)檢查手段和工具的針對(duì)性和適用性。4)公正原則

公正原則是保密檢查權(quán)威性、嚴(yán)肅性和公正性的重要保證。

一是執(zhí)行要公正，要求保密檢查主體實(shí)施檢查的動(dòng)機(jī)正當(dāng)，行為公正，遵照規(guī)定，嚴(yán)守紀(jì)律； 二是裁判要公正，要求保密檢查活動(dòng)要認(rèn)真、細(xì)致、全面了解情況，對(duì)照依據(jù)作出判斷，出具結(jié)論要客觀全面，指出問題要實(shí)事求是；

三是處理要公正。要求檢查主體要正確履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依照規(guī)定公正處理相關(guān)問題。

2.軍工資格認(rèn)證的原則和程序、撤銷與注銷的區(qū)別 原則：

武器裝備科研生產(chǎn)單位保密資格審查認(rèn)證工作堅(jiān)持嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、突出重點(diǎn)、公平公正的原則。

1)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)是要求審查認(rèn)證機(jī)構(gòu)和審查認(rèn)證人員在審查認(rèn)證工作中嚴(yán)格依照軍工認(rèn)證各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的要求開展審核、檢查、認(rèn)證工作，不隨意變通，不缺項(xiàng)少項(xiàng)，不主觀臆斷。2)嚴(yán)格程序是要求審查認(rèn)證工作的開展必須依照規(guī)定程序進(jìn)行，確保審查認(rèn)證工作的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

3)突出重點(diǎn)是要求審查認(rèn)證工作要把重要的國(guó)家秘密事項(xiàng)以及涉密人員、載體、計(jì)算機(jī)和信息系統(tǒng)及要害部門、部位等作為審查的重點(diǎn)。

4)公平公正是要求審查認(rèn)證機(jī)構(gòu)和審查認(rèn)證人員要平等對(duì)待不同的審查認(rèn)證對(duì)象，不偏私，不歧視，確保審查認(rèn)證工作符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

程序：

對(duì)承擔(dān)涉密武器裝備科研生產(chǎn)任務(wù)的企事業(yè)單位，實(shí)行保密資格審查認(rèn)證制度。承擔(dān)涉密武器裝備科研生產(chǎn)任務(wù)，應(yīng)當(dāng)取得相應(yīng)保密資格。1)申請(qǐng)保密資格的單位應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：

（一）中華人民共和國(guó)境內(nèi)登記注冊(cè)的企業(yè)法人或事業(yè)法人；

（二）承擔(dān)或擬承擔(dān)武器裝備科研生產(chǎn)的項(xiàng)目或產(chǎn)品涉密；

（三）無外商（含港澳臺(tái)）投資和雇用外籍人員，國(guó)家有特殊規(guī)定的除外；

（四）承擔(dān)涉密武器裝備科研生產(chǎn)任務(wù)的人員，應(yīng)當(dāng)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，在中華人民共和國(guó)境內(nèi)居住，與境外人員（含港澳臺(tái)）無婚姻關(guān)系；

（五）有固定的科研生產(chǎn)和辦公場(chǎng)所，并符合國(guó)家有關(guān)安全保密要求；

（六）1年內(nèi)未發(fā)生泄密事件；

（七）無非法獲取、持有國(guó)家秘密以及其他嚴(yán)重違法行為。2)申請(qǐng)保密資格的單位，應(yīng)當(dāng)填寫《武器裝備科研生產(chǎn)單位保密資格申請(qǐng)書》（以下簡(jiǎn)稱《申請(qǐng)書》），并提供以下材料：

（一）《申請(qǐng)書》；

（二）工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照正本、副本（復(fù)印件）；

（三）組織機(jī)構(gòu)代碼證書（復(fù)印件）；

（四）公司章程；

（五）上一個(gè)財(cái)務(wù)驗(yàn)資報(bào)告；

（六）科研生產(chǎn)場(chǎng)所產(chǎn)權(quán)證書或租賃合同（復(fù)印件）；

（七）合同甲方出具的研制項(xiàng)目或產(chǎn)品的密級(jí)證明，或者合同意向單位出具的合同意向證明及密級(jí)證明；

（八）國(guó)家軍工保密資格認(rèn)證委要求提供的其他材料。3)企事業(yè)單位提出保密資格申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)上級(jí)部門審核。沒有上級(jí)部門的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)省級(jí)業(yè)務(wù)主管部門或所在地的地市級(jí)以上保密工作部門審核。申請(qǐng)保密資格的單位，向有關(guān)審核部門報(bào)送《申請(qǐng)書》和有關(guān)材料。

4)審核部門經(jīng)審核認(rèn)為具備申請(qǐng)條件的，在《申請(qǐng)書》中簽署同意意見后，由申請(qǐng)單位向有關(guān)軍工保密資格認(rèn)證委提出申請(qǐng)；經(jīng)審核認(rèn)為不具備申請(qǐng)條件的，應(yīng)在《申請(qǐng)書》中說明理由，退回申請(qǐng)單位。

5)保密資格審查分為書面審查和現(xiàn)場(chǎng)審查。國(guó)家或?。▍^(qū)、市）軍工保密資格認(rèn)證委收到申請(qǐng)單位《申請(qǐng)書》及相關(guān)材料后，進(jìn)行書面審查，并在10個(gè)工作日內(nèi)作出是否受理的決定。?。▍^(qū)、市）軍工保密資格認(rèn)證委應(yīng)當(dāng)征求軍隊(duì)派駐的軍事代表機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)單位是否符合申請(qǐng)條件的意見。對(duì)決定受理的單位，應(yīng)當(dāng)在30個(gè)工作日內(nèi)組成審查組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審查。

6)審查中發(fā)現(xiàn)被審查單位重要事項(xiàng)達(dá)不到《標(biāo)準(zhǔn)》或嚴(yán)重違反保密規(guī)定，存在重大泄密隱患的，應(yīng)當(dāng)中止審查，要求其采取整改措施。對(duì)中止審查的單位，3個(gè)月后視整改情況決定是否恢復(fù)審查。

7)

對(duì)不符合《標(biāo)準(zhǔn)》未予通過審查的單位，6個(gè)月后方可重新申請(qǐng)。

8)國(guó)家或?。▍^(qū)、市）軍工保密資格認(rèn)證委應(yīng)當(dāng)根據(jù)審查結(jié)論和有關(guān)材料，在60個(gè)工作日內(nèi)作出是否批準(zhǔn)的決定。

9)保密資格有效期為5年。有效期滿，需繼續(xù)承擔(dān)涉密武器裝備科研生產(chǎn)任務(wù)的，應(yīng)當(dāng)提前90個(gè)工作日重新提出申請(qǐng)。

10)取得保密資格的單位應(yīng)當(dāng)實(shí)行自檢制度，每年1月底前，向?qū)彶檎J(rèn)證機(jī)構(gòu)報(bào)送《標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行情況自檢報(bào)告。

11)對(duì)取得保密資格滿2年的單位應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)查。對(duì)重要事項(xiàng)達(dá)不到《標(biāo)準(zhǔn)》或嚴(yán)重違反保密規(guī)定，存在重大泄密隱患的，應(yīng)當(dāng)中止復(fù)查，給予警告，并要求其期限采取整改措施。對(duì)中止復(fù)查的單位，3個(gè)月后再行復(fù)查，對(duì)未達(dá)到整改要求的，撤銷其保密資格。

撤銷與注銷：

取得保密資格的單位，有下列情形之一的，撤銷保密資格： 1)以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得保密資格的； 2)擅自引入外商投資或雇用外籍人員的； 3)出租、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借保密資格證書的； 4)存在重大泄密隱患，經(jīng)警告逾期不改的； 5)嚴(yán)重違反保密規(guī)定，發(fā)生重大泄密事件的；

6)有非法獲取、持有國(guó)家秘密行為以及其他嚴(yán)重違法行為的。被撤銷保密資格的，自被撤銷之日起1年內(nèi)不得再次申請(qǐng)。

以上六種情形均嚴(yán)重違反了《辦法》的有關(guān)規(guī)定，必須撤銷保密資格，確保保密資格審查認(rèn)證工作的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

取得保密資格的單位，具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)注銷保密資格：

1)保密資格有效期滿的。取得保密資格的單位保密資格有效期滿，在《辦法》第二十七條規(guī)定的期限內(nèi)未重新申請(qǐng)的，或在期限內(nèi)重新申請(qǐng)但未獲得批準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)注銷保密資格。2)不再承擔(dān)涉密武器裝備科研生產(chǎn)任務(wù)的。一般情況下，連續(xù)3年沒有承擔(dān)涉密武器裝備科研生產(chǎn)任務(wù)，應(yīng)當(dāng)注銷保密資格。

3)單位申請(qǐng)注銷的。因自身和其他原因，單位不再需要保留保密資格的。4)單位撤銷的。因破產(chǎn)或重組兼并等原因撤銷，單位已不復(fù)存在的。保密資格注銷，由原保密資格審查認(rèn)證機(jī)構(gòu)書面報(bào)國(guó)家軍工保密資格認(rèn)證委。

3.涉密單位保密委員會(huì)、保密辦公室的職責(zé)

保密委職責(zé)：

1)制訂保密制度；組織做好定密工作；指導(dǎo)保密辦。

2)確定要害部位，建立崗位責(zé)任制，負(fù)責(zé)對(duì)涉密人員的審查、考核和管理。3)監(jiān)督涉密計(jì)算機(jī)、信息系統(tǒng)、通信、辦公自動(dòng)化設(shè)備的安全保障工作。4)對(duì)涉密人員進(jìn)行獎(jiǎng)懲。5)監(jiān)督和檢查保密工作落實(shí)情況。

6)開展調(diào)查研究工作，解決公司保密工作中的問題，查處一般失泄密事件，協(xié)助查處重大失泄密案件，對(duì)重大涉密事項(xiàng)保密工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。

7)召開專題會(huì)議，對(duì)保密工作進(jìn)行研究、部署和總結(jié)，及時(shí)解決保密工作中的問題。8)審核保密工作制度、規(guī)劃、措施、辦法和討論專項(xiàng)保密工作。9)向上級(jí)主管保密工作部門請(qǐng)示報(bào)告工作。

保密辦職責(zé)：

1)組織、落實(shí)有關(guān)法律、法規(guī)，對(duì)各部門保密工作進(jìn)行管理、指導(dǎo)和監(jiān)督。

2)根據(jù)公司的實(shí)際情況制定保密管理制度，向保密 委提出工作建議以及員工獎(jiǎng)懲方案，具體落實(shí)保密委的工作決策和布置。3)組織保密宣傳教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4)對(duì)確定秘密事項(xiàng)及其載體的接觸和知悉范圍進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

5)組織擬訂保密要害部門、部位及保密崗位、人員涉密等級(jí)。對(duì)涉密人員和網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行保密工作組織管理。

6)在對(duì)外交流和宣傳活動(dòng)中，做好保密防護(hù)措施。

7)組織實(shí)施對(duì)保密要害部門、部位的保密防護(hù)措施和設(shè)施的保密技術(shù)檢查。8)組織監(jiān)督檢查保密規(guī)章制度的落實(shí)情況。9)負(fù)責(zé)保密管理經(jīng)費(fèi)和保密專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)和使用。10)負(fù)責(zé)公司保密工作的日常管理。11)及時(shí)報(bào)告泄露國(guó)家秘密的事件。

12)完成上級(jí)主管保密工作部門和公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的保密工作任務(wù)，定期向保密委匯報(bào)工作情況。

13)監(jiān)督指導(dǎo)計(jì)算機(jī)和信息系統(tǒng)、通信及辦公自動(dòng)化設(shè)備的保密管理工作。

4.保密檢查方案主要內(nèi)容

檢查方案應(yīng)當(dāng)包括檢查內(nèi)容、檢查范圍、檢查程序、時(shí)間安排、組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查人員以及工作和紀(jì)律要求等，并根據(jù)檢查內(nèi)容制定具體詳細(xì)的檢查目錄。

5.檢查中發(fā)現(xiàn)泄密隱患的處置措施

在現(xiàn)場(chǎng)檢查中發(fā)現(xiàn)存在泄密隱患的設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備和場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)采取責(zé)令停止使用、斷開網(wǎng)絡(luò)連接等處置措施；對(duì)涉嫌泄密竊密的設(shè)備，應(yīng)當(dāng)立即封存，并確保封存設(shè)備的原始狀態(tài)，填寫封存設(shè)備登記表。幫助受檢單位查明有關(guān)情況，消除泄密隱患，并向同級(jí)保密行政管理部門報(bào)告。

6.保密督查的方式

保密檢查方式服務(wù)于檢查內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)按照檢查內(nèi)容選擇適合的方式方法。1)保密檢查可以分為綜合保密檢查和專項(xiàng)保密檢查

2)按照檢查時(shí)空要求劃分，可分為日常保密檢查和集中保密檢查；

3)按照檢查時(shí)間頻率劃分，可分為定期保密檢查、保密檢查、隨機(jī)保密檢查； 4)按照檢查實(shí)施空間劃分，可分為現(xiàn)場(chǎng)保密檢查和書面保密檢查；

5)按照檢查實(shí)施主體劃分，可分為機(jī)關(guān)單位自查、上級(jí)機(jī)關(guān)檢查或抽查、相關(guān)機(jī)關(guān)單位互查。

這些劃分都是相對(duì)的，實(shí)際工作中往往綜合采取多種檢查方式。

7.保密要害部門部位的必要性、方法和要點(diǎn)

保密要害部門是指本單位涉及絕密級(jí)或者較多機(jī)密級(jí)、秘密級(jí)國(guó)家秘密的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)；保密要害部位是指市委辦公室內(nèi)部集中制作、存放、保管國(guó)家秘密載體的專門場(chǎng)所。保密要害部門部位集中處理大量國(guó)家秘密信息，是保密防護(hù)的重點(diǎn)，也是敵對(duì)勢(shì)力竊密的重點(diǎn)。保密要害部門部位存在著通過聲音、光、電磁等途徑泄漏國(guó)家秘密的危險(xiǎn)，必須從管理和技術(shù)兩個(gè)方面，全面加強(qiáng)保密要害部門部位從設(shè)計(jì)、建設(shè)到使用全過程的防范。

方法和要點(diǎn)：

保密要害部門（部位）一經(jīng)確定，必須在保密管理方面采取嚴(yán)格措施： 1)由機(jī)關(guān)、單位主管保密工作的領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)，定期研究和布置保密工作； 2)建立保密工作崗位責(zé)任制，將保密工作任務(wù)落實(shí)到具體人員；

3)對(duì)在要害部門（部位）工作的人員必須堅(jiān)持經(jīng)常性的保密教育，保證其嚴(yán)格履行保密義務(wù)和責(zé)任；

4)針對(duì)業(yè)務(wù)工作涉及國(guó)家秘密的情況及各個(gè)環(huán)節(jié)，制定嚴(yán)格的保密管理制度措施，并認(rèn)真組織落實(shí)；

5)對(duì)要害部門（部位）配置先進(jìn)的保密技術(shù)裝備，并適時(shí)進(jìn)行保密技術(shù)檢查； 6)定期向機(jī)關(guān)、單位的保密組織機(jī)構(gòu)報(bào)告保密工作情況。

8.保密行政管理部門督查管理的職能、內(nèi)容

7)為保守國(guó)家秘密做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)償； 8)國(guó)家秘密及國(guó)家秘密載體制作、復(fù)制、銷毀定點(diǎn)審批； 9)涉密計(jì)算機(jī)、辦公自動(dòng)化設(shè)備定點(diǎn)維修維護(hù)審批； 10)對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作提供國(guó)家秘密資料審批； 11)攜運(yùn)國(guó)家秘密載體出境的單位和人員核準(zhǔn)； 12)單位內(nèi)部設(shè)立的印刷廠印刷涉密國(guó)家秘密的登記； 13)國(guó)家秘密及密級(jí)申請(qǐng)核準(zhǔn)； 14)不宜招標(biāo)的政府涉密采購項(xiàng)目認(rèn)定；

15)屬于國(guó)家秘密不對(duì)外開放場(chǎng)所、部位保密措施的確定； 16)市屬單位主辦重要涉密活動(dòng)或會(huì)議保密方案的確定；

17)確定密級(jí)的機(jī)關(guān)單位被撤銷或合并后，變更密級(jí)和解密無承擔(dān)單位的，有保密部門制定負(fù)責(zé)單位的確定；

18)保密要害部門、部位及涉密人員的申報(bào)審核；

19)辦案機(jī)關(guān)查處或?qū)徖硇姑馨讣袊?guó)家秘密、情報(bào)的鑒定；

20)依法對(duì)被海關(guān)查扣的文件、資料或其他物品，不屬于國(guó)家秘密的鑒定證明； 21)保密監(jiān)督檢查、審查及保密技術(shù)檢查、檢測(cè)； 22)保密要害部門、部位新建工程檢查驗(yàn)收； 23)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)的安全保密監(jiān)督和檢查；

24)涉密信息系統(tǒng)建設(shè)工程結(jié)束后，對(duì)該系統(tǒng)的安全保密進(jìn)行初審； 25)確定國(guó)家秘密及密級(jí)、期限、變更、解密、標(biāo)識(shí)的監(jiān)督和糾正； 26)涉及刑事案件密級(jí)鑒定；

27)國(guó)家教育統(tǒng)一考試試卷保密室檢查、驗(yàn)收、使用檢查等； 28)發(fā)生泄密案件及采取補(bǔ)救措施的報(bào)告； 29)組織、協(xié)調(diào)跨部門對(duì)外提供國(guó)家秘密； 30)涉及國(guó)家秘密信息系統(tǒng)的審查論證；

31)涉密系統(tǒng)集成資質(zhì)單位項(xiàng)目管理和工程技術(shù)服務(wù)人員的培訓(xùn)；

32)涉密信息系統(tǒng)管理違反登記保護(hù)規(guī)定，存在保密安全隱患或不符合保密技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的，責(zé)令停止使用，限期整改；

33)已投入使用的涉密信息系統(tǒng)按涉密等級(jí)，在限定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的保密檢查和測(cè)評(píng)； 34)國(guó)家秘密事項(xiàng)需繼續(xù)保密的，在保密部門要求的期限內(nèi)不得解密。

9.做好涉密軍工企業(yè)保密工作的構(gòu)想

隨著我國(guó)綜合國(guó)力的日益增強(qiáng)，我國(guó)軍工企業(yè)的發(fā)展也處于上升階段，保密工作正面臨著諸多新問題。當(dāng)前的保密工作重點(diǎn)，主要仍是抓好人員意識(shí)的提升、技防手段的完善、物防基礎(chǔ)的加強(qiáng)；加強(qiáng)保密管理制度的健全、加強(qiáng)重點(diǎn)部位的防范以及創(chuàng)新宣傳培訓(xùn)形式，使工廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員提高保密素養(yǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)“人防、物防、技防”的和諧一致。此外，保密工建設(shè)上，我們還應(yīng)注意：加強(qiáng)、加快保密能力建設(shè)。建立新機(jī)制，把保密工作作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來做。深化保密文化建設(shè)。建設(shè)一支專業(yè)化、職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)。保密工作的技術(shù)含量管理要求越來越高，復(fù)雜性越來越大。不僅會(huì)對(duì)技防設(shè)施等基礎(chǔ)建設(shè)提出較高的硬性要求，而且會(huì)對(duì)保密工作理念、規(guī)則、體系建設(shè)等都提出新要求。這要求我們盡快加強(qiáng)、加快保密能力建設(shè)?！叭恕钡墓芾硎悄壳捌髽I(yè)保密管理的核心要素。從某種意義講，人是一切國(guó)家秘密的最關(guān)鍵載體，抓好“人”的管理，也就抓住了密工作的關(guān)鍵。但是，如果僅僅是靠保密制度和檢查機(jī)制來約束人，很難達(dá)到自覺的效果，要讓每一位人員自覺樹立保密觀念，自覺遵守保密制度，能保密，會(huì)保密，就必須要進(jìn)行保密文化建設(shè)。我們必須轉(zhuǎn)變觀念,理清思路，積極迎接高技術(shù)發(fā)展給軍工企業(yè)保密工作帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)技術(shù)更高、更快地發(fā)展，保密工作早已突破過去只局限在“不說、不看”管理的框框，轉(zhuǎn)向技術(shù)、環(huán)境、物理、信息、人員等各個(gè)多方位領(lǐng)域，加大了保密工作的范圍與工作難度。隨著國(guó)家安全需要，軍工企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，提高保密技術(shù)含量，加強(qiáng)企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的規(guī)劃和統(tǒng)一設(shè)置，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全分級(jí)保護(hù)等，都對(duì)保密工作提出了新要求。

10.保密檢查的程序和主要內(nèi)容

1.制定檢查方案。2.下達(dá)檢查通知。3.組織檢查培訓(xùn)。4.組織現(xiàn)場(chǎng)檢查。5.撰寫檢查報(bào)告。6.反饋檢查意見。7.整改情況復(fù)查。

1.制定檢查方案。

檢查方案應(yīng)當(dāng)包括檢查內(nèi)容、檢查范圍、檢查程序、時(shí)間安排、組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查人員以及工作和紀(jì)律要求等，并根據(jù)檢查內(nèi)容制定具體詳細(xì)的檢查目錄。2.下達(dá)檢查通知。

保密檢查實(shí)施機(jī)關(guān)和部門，應(yīng)當(dāng)在檢查活動(dòng)實(shí)施前（至少在1-2個(gè)工作日內(nèi)），書面通知受檢單位。特殊情況下，可臨時(shí)通知受檢單位。機(jī)關(guān)、單位開展保密檢查的通知方式可視具體情況確定。3.組織檢查培訓(xùn)。

保密檢查實(shí)施機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)檢查工作需要和檢查內(nèi)容，對(duì)檢查人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，由主管檢查工作的負(fù)責(zé)人或指定人員，系統(tǒng)講解檢查工作任務(wù)，檢查程序和和工作流程，檢查工作紀(jì)律要求等。使用技術(shù)手段進(jìn)行檢查的，還應(yīng)進(jìn)行保密檢查工具使用和技術(shù)操作規(guī)程方面的培訓(xùn)。

4.組織現(xiàn)場(chǎng)檢查。

現(xiàn)場(chǎng)保密檢查，一般按下列程序進(jìn)行：

①聽取受檢單位有關(guān)保密檢查內(nèi)容方面的工作情況匯報(bào)； ②根據(jù)檢查內(nèi)容、目錄和檢查要求，確定具體檢查對(duì)象； ③對(duì)規(guī)定的檢查對(duì)象進(jìn)行實(shí)地查檢。

④查閱與檢查項(xiàng)目相關(guān)的保密工作材料、記錄和臺(tái)賬，根據(jù)檢查內(nèi)容向有關(guān)人員了解情況； ⑤匯總檢查情況，研究檢查意見，填寫檢查情況登記表；

⑥采取處置措施。在現(xiàn)場(chǎng)檢查中發(fā)現(xiàn)存在泄密隱患的設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備和場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)采取責(zé)令停止使用、斷開網(wǎng)絡(luò)連接等處置措施；對(duì)涉嫌泄密竊密的設(shè)備，應(yīng)當(dāng)立即封存，并確保封存設(shè)備的原始狀態(tài)，填寫封存設(shè)備登記表。幫助受檢單位查明有關(guān)情況，消除泄密隱患，并向同級(jí)保密行政管理部門報(bào)告。

⑦核查取證。由保密檢查實(shí)施部門組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)封存設(shè)備進(jìn)行核查取證，提取有關(guān)違規(guī)使用和泄密竊密的原始證據(jù)，提交技術(shù)核查取證報(bào)告。發(fā)現(xiàn)封存設(shè)備存在泄密竊密問題和隱患的，立即向同級(jí)保密行政管理部門報(bào)告。封存設(shè)備涉嫌泄密竊密問題查處完畢后，按有關(guān)規(guī)定處理。

⑧與受檢單位的負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員交流反饋檢查情況，肯定工作中的正確做法和經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和保密隱患，提出要求改正和加強(qiáng)保密工作的意見建議。5.撰寫檢查報(bào)告。

保密檢查情況，應(yīng)當(dāng)以正式的文字形式向機(jī)關(guān)、單位報(bào)告，并根據(jù)需要向主管的保密行政管理部門報(bào)告。

(1)報(bào)告的時(shí)間。機(jī)關(guān)、單位組成的檢查組完成檢查任務(wù)后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向機(jī)關(guān)、單位口頭或書面報(bào)告檢查情況，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向保密行政管理部門提交書面報(bào)告。

(2)報(bào)告的內(nèi)容。檢查情況報(bào)告內(nèi)容包括開展檢查的基本情況、存在的問題和隱患、整改意見及整改時(shí)間要求、加強(qiáng)和改進(jìn)工作的建議等。6.反饋檢查意見

有的保密檢查工作，在檢查結(jié)束時(shí)，無法系統(tǒng)完整反饋檢查意見的，可以在形成正式意見后再予反饋。具體要求：

(1)保密行政管理部門在檢查結(jié)束后，向受檢單位書面反饋檢查意見，對(duì)存在泄密隱患的單位，應(yīng)當(dāng)明確提出限期整改要求。受檢單位應(yīng)書面報(bào)告整改情況和對(duì)違反保密法律法規(guī)人員依法依紀(jì)處理情況。

(2)機(jī)關(guān)、單位檢查結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向受檢單位通報(bào)檢查情況，針對(duì)存在問題提出限期整改要求，根據(jù)管理權(quán)限對(duì)違反保密法律法規(guī)人員依法依紀(jì)作出處理。7.整改情況復(fù)查

(1)保密檢查實(shí)施機(jī)關(guān)、單位對(duì)受檢單位的整改工作進(jìn)行督促和指導(dǎo)，并對(duì)泄密隱患較多或者采取過停止使用、斷開網(wǎng)絡(luò)連接、封存設(shè)備等處置措施的受檢單位進(jìn)行復(fù)查。

(2)在復(fù)查工作結(jié)束后10個(gè)工作日內(nèi)，向受檢單位出具書面復(fù)查意見。機(jī)關(guān)、單位應(yīng)當(dāng)在復(fù)查工作結(jié)束后，及時(shí)向受檢單位通報(bào)復(fù)查意見。復(fù)查意見包括復(fù)查情況、復(fù)查結(jié)論等。對(duì)落實(shí)整改要求的受檢單位應(yīng)當(dāng)作出整改結(jié)論，對(duì)未整改或整改不到位的，應(yīng)當(dāng)提出處理意見和進(jìn)一步整改要求。

11.泄密案件查處的程序

泄密案件查處工作主要包括立案、調(diào)查、處理和結(jié)案四個(gè)環(huán)節(jié)。

1)在立案環(huán)節(jié)，對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志批辦、檢查發(fā)現(xiàn)、機(jī)關(guān)單位報(bào)告、群眾舉報(bào)、有關(guān)部門移送的涉嫌泄露國(guó)家秘密的線索和案件，保密行政管理部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)行審核，符合立案條件的，要列為案件進(jìn)行調(diào)查和處理。

2)在調(diào)查環(huán)節(jié)，保密行政管理部門應(yīng)當(dāng)對(duì)所泄露的國(guó)家秘密的內(nèi)容、密級(jí)、保密期限，已經(jīng)或者可能造成的危害及危害程度，發(fā)案經(jīng)過，具體情節(jié)，有關(guān)責(zé)任人基本情況等進(jìn)行調(diào)查了解、取證。

3)在處理環(huán)節(jié)，保密行政管理部門在查清泄密案件事實(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)根據(jù)違法違紀(jì)行為的性質(zhì)和情節(jié)，對(duì)有關(guān)責(zé)任人作出處理，并要求有關(guān)機(jī)關(guān)、單位采取整改措施。

4)在結(jié)案環(huán)節(jié)，對(duì)已經(jīng)落實(shí)保密整改措施，有關(guān)責(zé)任人員受到處理的，或者涉嫌構(gòu)成犯罪移送檢察機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)或者國(guó)家安全機(jī)關(guān)的，保密行政管理部門應(yīng)當(dāng)依法結(jié)束案件調(diào)查，按照有關(guān)規(guī)定建立案件檔案。

12.對(duì)保密督查工作的認(rèn)識(shí)

所謂保密監(jiān)督檢查，是指擁有保密監(jiān)督職權(quán)的保密行政管理部門、機(jī)關(guān)、單位，依據(jù)黨和國(guó)家保密工作方針政策、保密法律法規(guī)的規(guī)定，通過一定的行政和技術(shù)手段，按照一定的程序和方法，調(diào)查了解職權(quán)范圍內(nèi)的機(jī)關(guān)、單位和人員履行保密職責(zé)和義務(wù)的情況，檢驗(yàn)查看有關(guān)行為是否符合保密規(guī)定，察看了解設(shè)施設(shè)備和周邊環(huán)境是否符合保密管理規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，并督促其落實(shí)保密法律法規(guī)和制度要求，達(dá)到有效保護(hù)國(guó)家秘密安全的活動(dòng)。保密監(jiān)督檢查是一項(xiàng)重要的行政執(zhí)法行為，它要求必須做到：監(jiān)督檢查主體合法；監(jiān)督檢查目的和內(nèi)容明確；適用法律規(guī)范正確；監(jiān)督檢查程序和使用的措施手段合法。

13.大數(shù)據(jù)時(shí)代如何防范竊密者利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)獲取國(guó)家秘密 14.如何做好互聯(lián)網(wǎng)的信息保密工作 15.對(duì)棱鏡門事件的看法

隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的更廣泛應(yīng)用，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，信息的地位不斷提升，信息安全保密越來越受到重視，已經(jīng)上升為國(guó)家安全戰(zhàn)略問題?！袄忡R”項(xiàng)目是依賴當(dāng)前高度發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來搜集海內(nèi)外的相關(guān)信息，通過大數(shù)據(jù)挖掘獲得有用情報(bào)。目前，我國(guó)的信息安全現(xiàn)狀不容樂觀，境內(nèi)被控計(jì)算機(jī)數(shù)量、被篡改和植入后門網(wǎng)站數(shù)量都呈上升趨勢(shì)。

“棱鏡”事件給我們的啟示：第一，保密工作面臨的形勢(shì)將持續(xù)嚴(yán)峻。第二，涉密人員管理應(yīng)成為預(yù)先防范的重心。第三，各類信息傳播平臺(tái)應(yīng)重點(diǎn)管控。第四，保密技術(shù)防范應(yīng)不斷強(qiáng)化。第五，抓好保密制度落實(shí)是當(dāng)務(wù)之急。

如何應(yīng)對(duì)變化，先敵一步，掌握反制大數(shù)據(jù)分析的方法，是擺在面前很值得研究的前瞻課題。目前看來，至少有以下三個(gè)方法可作應(yīng)用參考，一是個(gè)人信息的加密、變換和隱藏；二是釋放大量虛假信息，影響大數(shù)據(jù)分析結(jié)果；三是國(guó)家有關(guān)部門應(yīng)為大數(shù)據(jù)的特有權(quán)和使用權(quán)制定嚴(yán)格的法律規(guī)范。可開展以下科研攻關(guān)：探索不同類型數(shù)據(jù)的分布規(guī)律；深入理解多種數(shù)據(jù)挖掘算法；研究行之有效的數(shù)據(jù)修改方法；形成真正可用的隱私保護(hù)技術(shù)。

提高網(wǎng)絡(luò)信息安全和保密的措施：采用安全性高的系統(tǒng)和數(shù)據(jù)加密技術(shù)；安裝防病毒軟件和防火墻；安裝入侵檢測(cè)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)誘騙系統(tǒng)。

第三篇：督查部期末工作總結(jié)

督查部期末工作總結(jié)

-----吳井

因?yàn)橛凶非?，所以我們?cè)敢鈬L試，才有了超越與創(chuàng)新。因?yàn)樽隽?，所以有了了解與熟悉。經(jīng)歷了這些“所有”之后，我們更加成熟與自信，更加熱愛生活與學(xué)習(xí)。

時(shí)光飛逝，當(dāng)我們回憶這一年快樂的學(xué)校生活，當(dāng)盛夏來臨時(shí)，才感覺又到了期末。在這短短的一學(xué)年督查部的成員在單成鋒主任的指導(dǎo)下，各項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)展順利，大大豐富了同學(xué)們的校園文化生活?，F(xiàn)總結(jié)如下：

宿舍區(qū)：星級(jí)宿舍活動(dòng)的開展，為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)舒適整潔的就寢環(huán)境，增強(qiáng)了濃郁的文化氛圍，讓十幾個(gè)來自不同的家庭孩子組成了一個(gè)溫暖的大家庭，互相關(guān)愛、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)。

教學(xué)區(qū)：小班輔導(dǎo)，讓熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)有了一個(gè)難以忘懷的教室，多了一個(gè)戰(zhàn)勝自我的平臺(tái)。學(xué)習(xí)氛圍更加濃郁，成績(jī)不斷提升；從查早晚遲到到維持午休紀(jì)律，再到晚就寢紀(jì)律維護(hù)，無時(shí)無刻不出現(xiàn)督查部成員忙碌的身影。

總體來說一年來督查部工作開展得有條不紊，成效顯著。但覺得仍有美中不足之處有待改進(jìn)：

（1）個(gè)別督查部成員的工作還不夠積極主動(dòng)；

（2）個(gè)別督查部成員紀(jì)律意識(shí)淡薄，辦事拖拉懶散；

（3）督查部各職能部門之間的聯(lián)動(dòng)合作意識(shí)還不盡如人意。

鑒于這些，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸欢ㄒ?qū)邪扶正，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，整頓工作作風(fēng)。督查部工作是提升年級(jí)（部）管理品位，展示年級(jí)（部）外在形象不可或缺的一重要組成部分，所以我們要不斷創(chuàng)新管理理念，加大管理力度，完善管理體系，努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、積極、健康的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境！

督查部雖不是一個(gè)盡善盡美的團(tuán)體但是我們絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的組織，相信憑借我們的實(shí)力與熱情，還有我們不變的信念，今后的工作我們一定會(huì)開展得更好，為同學(xué)們提供更加便捷高效的服務(wù)，力爭(zhēng)使我們年級(jí)（部）的各項(xiàng)工作走在全校的前列！2014.06.17

第四篇：幼兒園期末督查自檢自查報(bào)告

xxxx幼兒園期末督查自檢自查報(bào)告

根據(jù)《xxxx教育局關(guān)于開展20132014學(xué)年教育辦公室學(xué)校教育教學(xué)工作督查考評(píng)的通知》（xx教發(fā)【2014】155號(hào)），我園認(rèn)真對(duì)照通知要求和督查內(nèi)容，對(duì)照《xxxx幼兒園考評(píng)實(shí)施意見（試行）》（xx教發(fā)【2012】115號(hào)）及《xxx幼兒教師教學(xué)常規(guī)管理考評(píng)實(shí)施意見（試行）》（xxx教發(fā)【2012】116號(hào)、《xxx教育局關(guān)于印發(fā)特色教師工作室建設(shè)實(shí)施方案的通知》，針對(duì)幼兒園教育工作情況，積極開展自檢自查工作，具體情況匯報(bào)如下：

一、常規(guī)管理：

1.園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)始終堅(jiān)持到一線聽聲音、到一線看行動(dòng)的思想，經(jīng)常性深入一線觀察教師行為、指導(dǎo)教師操作、鼓勵(lì)教師嘗試、引導(dǎo)教師成長(zhǎng)，真正從保和教兩個(gè)方面不斷跟進(jìn)。帶頭引領(lǐng)教師上優(yōu)質(zhì)課、理論學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、撰寫論文等，來實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。本學(xué)期行政領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課均20節(jié)以上 ,教師根據(jù)分層教研的要求期末完成聽課節(jié)數(shù)分別為：20節(jié)/每學(xué)期，教研組長(zhǎng)30節(jié)/每學(xué)期。

2、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《xxx幼兒園教師教學(xué)常規(guī)考評(píng)細(xì)則（試行）》，結(jié)合實(shí)際制定了《xxxx幼兒園教師教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)體系》，并以此為依據(jù)對(duì)教師進(jìn)行年終考核。認(rèn)真執(zhí)行了每學(xué)期進(jìn)行每月一次的園內(nèi)常規(guī)檢查和不定期常規(guī)督查，并調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)參與日常的檢查工作，做到分層管理，管理到位。尤其注重，對(duì)教師的備課，教育活動(dòng)加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)根據(jù)幼兒年齡，依據(jù)各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)。

3.各個(gè)班級(jí)能根據(jù)自己的班級(jí)實(shí)際，創(chuàng)設(shè)了各有特色的主題環(huán)境和區(qū)角活動(dòng)區(qū)域。

4.教師能積極撰寫論文參與投稿、并按時(shí)限、按質(zhì)量完成相關(guān)的業(yè)務(wù)工作。本學(xué)期我園教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表一篇，論文參賽12篇，一等獎(jiǎng)1篇、三等獎(jiǎng)10篇、鼓勵(lì)獎(jiǎng)1篇；參加課賽二人，獲2個(gè)二等獎(jiǎng)、參加教師三項(xiàng)技能賽一人，獲二等獎(jiǎng)。

5.本學(xué)期我們還不定期召開教研會(huì)、班主任會(huì)3次以上，研究班級(jí)管理工作，加強(qiáng)班級(jí)特色管理的方法。

通過不斷地檢查提高，我園班級(jí)管理現(xiàn)已規(guī)范、整潔、細(xì)致、美觀、合理，并按時(shí)、按質(zhì)、按量完成教育局布置的各項(xiàng)工作。

二、學(xué)校安全工作情況：

我園以《xxx教育系統(tǒng)安全工作管理辦法及考評(píng)細(xì)則（試行）》的內(nèi)容為指導(dǎo)依據(jù)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真完善和細(xì)化安全管理的各項(xiàng)工作。

（一）.領(lǐng)導(dǎo)班子充分重視，提高思想意識(shí)。

我園認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于安全維穩(wěn)工作的要求，首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議，學(xué)習(xí)教育局頒發(fā)的文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好。幼兒園和教職工、家長(zhǎng)簽訂《交通安全協(xié)議書》《幼兒園安全協(xié)議書》，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。

（二）．成立檢查小組，集中檢查，有的放矢。

定期或不定期對(duì)幼兒園衛(wèi)生安全及傳染病預(yù)防檢查工作檢查，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的安全檢查小組對(duì)幼兒園的日常衛(wèi)生工作，傳染病情況及幼兒園水源進(jìn)行了認(rèn)真核查，天天有登記；傳染病預(yù)防知識(shí)在醒目處張貼。由于園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教職工的認(rèn)真負(fù)責(zé)，一年來，我園未發(fā)生過食物中毒或其他規(guī)模性季節(jié)疾病等事件，得到上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)上的贊譽(yù)。繼續(xù)加強(qiáng)食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防的教育，提高認(rèn)識(shí)。

（三）、確立規(guī)章制度，定期抽查，責(zé)任到人。

1.控制傳染源，切斷傳授途徑。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度，責(zé)成醫(yī)務(wù)室早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。

2.加強(qiáng)對(duì)安全及傳染病預(yù)防工作的督查，采取日檢、周檢、月檢制度，幼兒園采取不定期檢查相結(jié)合方式。強(qiáng)化安全督查，嚴(yán)把源頭關(guān),加強(qiáng)安全值班制度，發(fā)現(xiàn)問題，做到及時(shí)整改，不留隱患。

3、措施到位，全面排查。積極采取應(yīng)對(duì)措施，仔細(xì)查找幼兒園交通安全存在的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際，各班教師逐班逐生統(tǒng)計(jì)幼兒入園，離園乘車方式，確保安全。做到家長(zhǎng)工作耐心細(xì)致，無疏忽、無遺漏。

（四）、具體措施：

1、廣泛宣傳、增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)

在傳染病流行期間特別是手、足、口病流行期間，我園及時(shí)召開全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，利用展板形式對(duì)家長(zhǎng)和幼兒有針對(duì)性的開展宣傳，向家長(zhǎng)宣傳了如何預(yù)防春季各種病毒性傳染病以及冬春季呼吸道傳染病的預(yù)防等各方面的衛(wèi)生知識(shí)，在預(yù)防傳染病方面我園堅(jiān)持做到：以園長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，全園教職工共同實(shí)施預(yù)防傳染病的措施。

措施：

（1）、認(rèn)真做好晨午檢記錄，晨檢時(shí)幼兒用消毒液洗手，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)采取措施。

（2）、中午以及離園后用消毒液拖地、擦座椅以及墻面等。

(3)、幼兒口杯每天消毒一次。

(4)、幼兒碗，小勺各餐前消毒，廚房用具每日消毒三次。

(5)、每天增加幼兒的戶外活動(dòng)量不少于（22.5小時(shí)）

(6)、幼兒園建立健全了傳染病的防控預(yù)案。

(7)、認(rèn)真做好未入園幼兒登記及各項(xiàng)消毒工作的記錄。

2、嚴(yán)抓食堂日常管理，確保食品安全：

加強(qiáng)了食堂安全管理，禁止非食堂工作人員進(jìn)入食堂加工操作間，進(jìn)出食堂人員進(jìn)行登記、防止傳染病的發(fā)生。食堂的采購實(shí)行定點(diǎn)采購，嚴(yán)把食品儲(chǔ)存關(guān)，防止有問題的食物進(jìn)入倉庫，做到及時(shí)清理掉變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。、疾病衛(wèi)生方面

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部領(lǐng)發(fā)的《幼兒園保健制度》和衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格把住新生入園時(shí)的體檢。新工作人員到崗均先做體檢，制定了合理的一日生活制度保證幼兒每日充分的體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理并做好記錄。在流行傳染病期間注意飲食衛(wèi)生，為幼兒提供合理的膳食。每天保證幼兒的充足適度的溫開水，每天起床后，課間、運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒的飲水。培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習(xí)慣，教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。從勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡等最基本細(xì)微的小事做起，逐步培養(yǎng)學(xué)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)文明健康的生活方式。

為了更好地做好傳染病預(yù)防，和手、足、口病流行期間的工作我園還必須加大宣傳力度。不斷增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識(shí)，從根本上杜絕傳染病的流行發(fā)生。

4、交通安全方面：

措施：

（1）、2013年11月，幼兒園根據(jù)學(xué)校周邊綜合治理要求精神以及交通安全實(shí)際情況，與交警部門協(xié)調(diào)加強(qiáng)了周邊交通安全的協(xié)查與管理，確保了來往幼兒及家長(zhǎng)的交通安全。

（2）、2012年3月，我園與幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員合作，實(shí)行周一至周五上午7：308：

15、下午17：0017：20時(shí)間段由值班行政領(lǐng)導(dǎo)及園內(nèi)保安人員維持路口來往車輛及行人的秩序及幼兒園門口車輛停放秩序；幼兒園校門口專門規(guī)劃了車輛停放點(diǎn)及安全告示，并向每位家長(zhǎng)發(fā)放了倡議書一份。

（3）、注重教育，形成習(xí)慣。對(duì)幼兒進(jìn)行安全乘車基本常識(shí)強(qiáng)化教育；通過宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信、簽訂安全協(xié)議等，向家長(zhǎng)宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大教育的影響范圍。要求家長(zhǎng)以自身的一言一行引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，增強(qiáng)交通安全觀念，培養(yǎng)文明交通意識(shí)。

總之，在這次自檢自查工作中，全園師生教職工團(tuán)結(jié)一致，思想統(tǒng)一，做到了齊抓共管，幼兒安全，家長(zhǎng)放心。一年來我園未出現(xiàn)安全事件及傳染性疾病流行。當(dāng)然今后的工作還需要堅(jiān)持不懈，我園有信心搞好幼兒園安全及傳染病的整改工作。

存在問題:

1、人手少，地面灰。清掃工作每天一次，衛(wèi)生環(huán)境難以保持。

2、幼兒園周邊交通環(huán)境差，出口差，教師和幼兒出行安全系數(shù)低。

3、幼兒園沒有保健醫(yī)生，幼兒園的保健工作難以開展。

4、校舍改造遺留問題多，解決難度大。

（1）下水道多次堵塞，排水不暢。

（2）地坪損壞嚴(yán)重。

（3）電路跳閘頻繁。

（4）供水網(wǎng)絡(luò)比較落后，水壓較小，幼兒園正常供水困難。

三、學(xué)校德育工作：

（一）確定德育教育目標(biāo)，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃

1、各年段針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定本學(xué)年德育目標(biāo)，把握重點(diǎn)，突出主題，豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新形式，逐步形成社會(huì)、家庭、幼兒園橫向貫通的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

2、重視對(duì)德育工作的規(guī)范要求，講真話，辦實(shí)事，努力提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。根據(jù)幼兒年齡小的特點(diǎn)，首先對(duì)幼兒進(jìn)行愛爸爸、媽媽，愛家人，愛伙伴，愛集體等基礎(chǔ)教育及社會(huì)公德教育，然后根據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)性不同，注重幼兒的個(gè)體差異，針對(duì)幼兒提出不同的德育目標(biāo)，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，從而使幼兒從小就受到情感教育。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，構(gòu)建一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1、幼兒園將深入開展增激情、鼓干勁、正風(fēng)氣為主題的師德教育活動(dòng)，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)五個(gè)方面提升教師綜合素質(zhì)。激勵(lì)全體教職工忠誠(chéng)于幼兒教育事業(yè)，確立愛生敬業(yè)、厚德博學(xué)的職業(yè)道德，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，自覺力行師德規(guī)范，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、為人師表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒。同時(shí)，努力營(yíng)造良好的師幼關(guān)系、同事關(guān)系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。

2、通過對(duì)教師教學(xué)大練兵大比武、課題教研活動(dòng)、公開教學(xué)等活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好的服務(wù)于教學(xué)。

（三）優(yōu)化教育環(huán)境，注重德育教育的隱性滲透

1、重視合理構(gòu)建幼兒園的環(huán)境來實(shí)施幼兒德育的內(nèi)容。改變過去單純的為美化活動(dòng)室而布置環(huán)境的觀點(diǎn)，從不同年齡的心理特點(diǎn)出發(fā)，考慮全面發(fā)展的需要和不同個(gè)性的差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境。在各樓走廊上懸掛各種美工手法的世界名畫作品，拓展了孩子的視野；樓梯上用孩子們的美術(shù)作品、手工飾品進(jìn)行裝飾，讓幼兒在潛移默化中感受美的熏陶。

2、利用班級(jí)的各個(gè)區(qū)域，創(chuàng)設(shè)了娃娃家、閱讀角、觀察角、表演區(qū)等區(qū)域角，孩子們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)域里玩游戲、閱讀圖書、聽音樂等活動(dòng)，通過書中、故事中、游戲中的人物行為去認(rèn)識(shí)哪些行為是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，正確處理人際關(guān)系及生活中的事情，環(huán)境作為一種工具，輔助著我園進(jìn)行道德情感和道德認(rèn)知的教育，使孩子們?cè)诃h(huán)境中不知不覺地受到啟發(fā)，建立一種正確的道德行為，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

（四）將德育教育滲透到幼兒各種活動(dòng)中去

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議，這樣情境下的教育過程會(huì)給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營(yíng)造一個(gè)充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、半日活動(dòng)、親子活動(dòng)等向家長(zhǎng)做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與，同時(shí)建立了《家長(zhǎng)行為規(guī)范》，督促家長(zhǎng)注意自己的一言一行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。

2、將德育內(nèi)容納入課程，并有機(jī)地滲透于各幼兒一日生活之中。

幼兒品德的形成是一個(gè)循序漸進(jìn)，日積月累的過程，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物、處事之中，同時(shí)一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實(shí)踐提供機(jī)會(huì)，并對(duì)不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、盥洗、午餐等各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，而教師通過認(rèn)真細(xì)致地觀察，深入幼兒生活，通過各種現(xiàn)象，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住時(shí)機(jī)，有的放矢地進(jìn)行教育。

3、在主題活動(dòng)中開展德育工作。

本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及各個(gè)節(jié)日，有目的、有計(jì)劃地組織一些專門性的德育活動(dòng)。如在植樹節(jié)開展我是環(huán)保小衛(wèi)士主題活動(dòng)，將環(huán)保教育納入課程,開展愛家鄉(xiāng)教育；結(jié)合三八國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)，激發(fā)幼兒愛媽媽、孝敬媽媽的情感；結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月組織實(shí)踐活動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神；結(jié)合公民道德宣傳月各班組織幼兒開展豐富多彩的主題教育，培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣和崇高的道德品質(zhì)；結(jié)合五一開展愛勞動(dòng)主題活動(dòng)。同時(shí)，我們也將組織有關(guān)德育的講座，談話、討論、情境表演等各種豐富多彩的活動(dòng)，通過具體的實(shí)例，提高幼兒的道德認(rèn)識(shí)，豐富道德情感，形成道德行為和習(xí)慣。

4、戶外活動(dòng)和體育游戲時(shí)的德育教育

戶外活動(dòng)和體育游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，幼兒園體育游戲形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類競(jìng)賽性游戲中，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí)，明白團(tuán)結(jié)一致、互相協(xié)作就會(huì)勝利的道理；在玩高蹺、跳繩、玩皮球等為主的小型游戲中，教育幼兒互謙互讓，不爭(zhēng)搶活動(dòng)器具；在自由活動(dòng)時(shí)，幼兒不慎突然摔倒，其他幼兒就會(huì)自然流露出愛心去幫助他；當(dāng)幼兒走平衡木時(shí)，個(gè)別幼兒產(chǎn)生畏懼情緒時(shí)，我們都及時(shí)而恰如其分地進(jìn)行勇敢與嘗試教育。

5、注重良好個(gè)性的培養(yǎng)，切實(shí)開展心理健康教育。

心理健康教育對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)年，繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個(gè)重要方面，將心理健康教育滲透于教育教學(xué)活動(dòng)及幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中。

6、善于抓住鍥機(jī)，在日常生活中隨時(shí)隨地進(jìn)行德育教育

在日常生活中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從常規(guī)教育入手，使道德教育與生活實(shí)踐相結(jié)合，隨時(shí)隨地的進(jìn)行教育。如：自己用小匙吃飯、洗臉、穿衣、疊被子&&將道德教育滲透到幼兒的衣食住行，言談舉止等生活的各個(gè)方面，為幼兒良好品行的形成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

7、開展人人都講普通話推普周工作。以年段、班級(jí)為單位開展講故事比賽、兒歌比賽、每日播報(bào)等活動(dòng)。

（五）以三生教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)人文教育。

以三生教育作為幼兒園德育工作的靈魂，將幼兒園的教育工作涵蓋在三生教育之中，將幼兒園的教育，師德教育，家庭教育，幼兒園教育，社會(huì)教育統(tǒng)籌在三生教育的概念中，有針對(duì)性、有效地開展德育活勸，打造幼兒園的德育品牌。

1、扎實(shí)做好宣傳工作。通過各種方式，向幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛宣傳實(shí)施三生教育的意義、目的和內(nèi)容，讓廣大幼兒家長(zhǎng)理解、支持、配合、參與三生教育，幫助幼兒家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)良好家庭環(huán)境對(duì)幼兒成長(zhǎng)、成人、成才的重要性；幫助幼兒家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育理念，選擇適合的家庭教育內(nèi)容，掌握正確的家庭教育方法，提高對(duì)幼兒進(jìn)行三生教育的能力。

2、整合各種教育資源，共同推進(jìn)三生教育。在教學(xué)中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育，充分發(fā)揮社會(huì)資源的作用，積極開展豐富多彩的校內(nèi)外三生教育實(shí)踐活動(dòng)。

3、認(rèn)真開展感恩教育。感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)幼兒的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，通過日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動(dòng)為載體，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)幼兒感恩社會(huì)，感恩一切為自己健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)幼兒的感恩之心。

三生教育是一個(gè)整體，是幼兒園工作的系統(tǒng)工作，三生教育真切地體現(xiàn)了幼兒園的辦園理念，以人為本，以德為先，注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化創(chuàng)新，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的幼兒。

四、校園環(huán)境管理：

我園是利用閑置校舍進(jìn)行改造的一所幼兒園，自改造起始終以美化、綠化、教育化、兒童化、整潔化為目標(biāo)，構(gòu)建優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，旨在讓孩子玩在其中、樂在其中、學(xué)在其中、發(fā)展在其中。但由于我園在改造之前的許多條件限制，綠化校園顯得非常困難，我們?cè)跅l件不足，資金有限的前提下，通過多方資助、自發(fā)管理，大家齊心協(xié)力，使幼兒園的環(huán)境已經(jīng)整體上大幅度改觀，逐漸向美化、綠化、凈化、亮化的目標(biāo)靠近，本學(xué)期我園在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，對(duì)教學(xué)樓樓道進(jìn)行了封閉改造，室外鋪設(shè)了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，充分利用場(chǎng)地新建沙池、戲水池，并逐步完善了樓道間區(qū)角玩具柜的建設(shè)及室內(nèi)外、樓道的美化、亮化工作，各班也在不斷營(yíng)造著自己的班級(jí)文化，并逐步根據(jù)《**區(qū)中平幼兒園校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案》的規(guī)劃,在幼兒園統(tǒng)一部署的前提下，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，打造出各班、各區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色。

五、教研教改：

1.全方位、形式多樣地開展教研教改活動(dòng)。

我們始終堅(jiān)持立足實(shí)際、立足工作中的問題，以解決和改進(jìn)工作為目的，采取外出培訓(xùn)與園本培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，針對(duì)教師在一線崗位面臨的問題和操作要求進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)準(zhǔn)備。開展了一系列的培訓(xùn)，如針對(duì)教材的培訓(xùn)、針對(duì)技能技巧的培訓(xùn)、幼兒園班級(jí)管理工作培訓(xùn)、家園工作、以及《中平幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)則及要求》解讀等。加強(qiáng)了一日活動(dòng)的研究，明確要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《**區(qū)中平幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)要求與細(xì)則》，以幼兒的一日活動(dòng)和行為規(guī)范為研究課題，在保教副園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，開展微型課題的研究工作。使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。對(duì)班級(jí)計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃的撰寫和每周工作的安排都進(jìn)行認(rèn)真的布置和檢查，并對(duì)檢查后存在的問題多次進(jìn)行討論和改進(jìn)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平又有了一定的提升。

2.課堂教學(xué)重常態(tài)、精觀摩，勤反思，努力推進(jìn)幼兒園課改工作。

為了提升我們幼兒園教師的整體業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)谧ズ妹抗?jié)常規(guī)課的同時(shí)，積極組織教師開展聽課評(píng)課活動(dòng)。根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃要求，在四月中旬舉行課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，以自薦課的形式推出四個(gè)優(yōu)質(zhì)活動(dòng)，并通過開展微型課磨課活動(dòng)，精心打磨，在進(jìn)行公開示范課，同時(shí)也通過此次教研，以課堂教學(xué)為載體，使教師在觀摩中研討、交流中反思，切實(shí)解決日常教學(xué)中存在的問題。認(rèn)真組織好常規(guī)課和觀摩課活動(dòng)，注重課后反思。本學(xué)期召開教育教學(xué)專題會(huì)不少于3次，指導(dǎo)教師開展一學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。園領(lǐng)導(dǎo)分組負(fù)責(zé)，不定期參與教研活動(dòng)，以教研組長(zhǎng)為主，組織教師對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行研究改進(jìn)，每學(xué)期不少于4次。同時(shí)，開展集體備課活動(dòng)，每學(xué)期不少于4次。

3.評(píng)價(jià)幼兒多元化

認(rèn)真填寫《幼兒成長(zhǎng)記錄》，堅(jiān)持對(duì)對(duì)幼兒素質(zhì)進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒得到適宜的發(fā)展。4.多媒體輔助教學(xué)

幼兒園每班配有一臺(tái)電視和影碟機(jī)，可以為幼兒提供視頻和音樂教學(xué)輔助。園內(nèi)還建有一個(gè)電教室和一個(gè)綜合活動(dòng)室，可以為教師和幼兒提供多媒體教學(xué)活輔助，并要求教師要填寫使用記錄。

六、自身學(xué)習(xí)與對(duì)教師的培訓(xùn)：

加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)。要求教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展。我園始終要求教師通過自學(xué)、集中學(xué)的方式，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，園領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、與時(shí)俱進(jìn)、以身作則、重視理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，站在改革的前列，帶頭開展課題、參加課賽、寫論文、做培訓(xùn)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)課題負(fù)責(zé)人，本學(xué)期我園有兩個(gè)市級(jí)課題《有效提升幼兒園轉(zhuǎn)崗教師職業(yè)適應(yīng)的策略研究》由xx園長(zhǎng)負(fù)責(zé)、《外來務(wù)工子女行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略研究》由xxx副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，兩個(gè)課題在4月正式開題，并按照課題的實(shí)施步驟認(rèn)真開展研究。園領(lǐng)導(dǎo)還始終堅(jiān)持到一線聽聲音、到一線看行動(dòng)的思想，經(jīng)常性深入一線觀察教師行為、指導(dǎo)教師操作、鼓勵(lì)教師嘗試、引導(dǎo)教師成長(zhǎng)，真正從保和教兩個(gè)方面不斷跟進(jìn)。本學(xué)期帶領(lǐng)每位教師細(xì)讀《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并要求教師根據(jù)**市中小學(xué)遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)的要求開展自學(xué)。制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并公示在教師備課室內(nèi)，來逐步提高教師的教育教學(xué)能力。其次，我們還采取外出培訓(xùn)與園本培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，針對(duì)教師在一線崗位即將面對(duì)的問題和操作要求進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)準(zhǔn)備，開展了如：《民間游戲在幼兒園》《在實(shí)踐中走進(jìn)指南》以及《 讓傷害遠(yuǎn)離孩子》等一系列系統(tǒng)的培訓(xùn)，其次我們還組織教師到市幼參與了由**市名師工作室組織的《幼兒園區(qū)域游戲的開展》培訓(xùn)活動(dòng)及觀摩了名師工作室主持人、成員的公開課研討活動(dòng)。

本學(xué)期著重對(duì)幼兒行為習(xí)慣進(jìn)行研究，并開展了一課多研的園內(nèi)自薦課和觀摩課活動(dòng)，做到認(rèn)真記錄、深刻評(píng)析。會(huì)逐步提高教師的教育教學(xué)能力。本學(xué)期還要求教師精寫1篇教學(xué)反思或論文。并組織教師觀摩了校園長(zhǎng)課賽，還組織教師到xx、xx、xxx幼兒園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

七、學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)的規(guī)劃和落實(shí)：

我園在遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，以《幼兒園智慧活動(dòng)課程》為途徑，向幼兒實(shí)施五大領(lǐng)域課程的同時(shí)結(jié)合實(shí)際對(duì)本園幼兒重點(diǎn)實(shí)施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、良好性格。每天堅(jiān)持實(shí)施1小時(shí)的陽光體育活動(dòng)。每學(xué)期4月開展民俗文化進(jìn)校園活動(dòng)，開展?jié)娝?jié)活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)等等，5月，根據(jù)幼兒不同年齡的特點(diǎn)，組織開展幼兒社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)，小班到西河園春游尋找春天，中、大班及家長(zhǎng)則走進(jìn)消防，開展小手拉大手爭(zhēng)當(dāng)小小消防員活動(dòng)。6月組織相應(yīng)的文藝演出活動(dòng)，歡慶6.1。6月下旬組織大班幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。7月大班組織幼兒舉行畢業(yè)典禮，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，讓幼兒在愉快的活動(dòng)中告別幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。在做好以上傳統(tǒng)活動(dòng)的同時(shí)，不斷開發(fā)幼兒園主題活動(dòng)項(xiàng)目，并加強(qiáng)大型社會(huì)活動(dòng)情況管理，堅(jiān)持幼兒園大型社會(huì)活動(dòng)報(bào)告審批制，獲準(zhǔn)通過方才舉行。要求組織教師明確職責(zé)，精心組織，周密安排，制訂活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。

八、辦學(xué)與管理行為：

我園始終堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，堅(jiān)持正確的辦園方向，依法辦園、依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理規(guī)定，用好每一分錢，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。實(shí)行民主管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，充分聽取教職工的意見建議, 同時(shí)，利用公示欄向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行園務(wù)公開。主動(dòng)協(xié)調(diào)社區(qū)和家長(zhǎng)資源，積極為學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展建言獻(xiàn)策，堅(jiān)持依靠教職工辦學(xué)，依靠社會(huì)力量和家長(zhǎng)辦學(xué)。通過科學(xué)合理的精細(xì)化管理，形成具有獨(dú)特凝聚力的校園文化、制度規(guī)范和精神氛圍，使幼兒園管理朝著精細(xì)化、規(guī)范化、多元化方向發(fā)展。

九、辦園特色：

(一)教研方面有特色，我們以園本課程為載體，本著問題計(jì)劃行動(dòng)反思的基本操作方式,形成了確立中心內(nèi)容、制定活動(dòng)預(yù)案、組織實(shí)施活動(dòng)、提出實(shí)踐策略的一套循環(huán)、富有價(jià)值的教研活動(dòng)程序。每次教研活動(dòng),我們都把問題提前拋給教師,讓教師帶著自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)感悟、反思與認(rèn)識(shí)、問題與困惑,有備而來。只有讓教師在同伴間進(jìn)行思想觀念的交流、對(duì)話、碰撞，才能真正解決工作中的實(shí)際問題,引導(dǎo)教師在教學(xué)研究中關(guān)注孩子發(fā)展的細(xì)節(jié)。在形式上中采用了專題學(xué)習(xí)、主題研討、教學(xué)觀摩、課題研究、協(xié)作交流，針對(duì)不同的問題采取不同的活動(dòng)形式,真正地解決教育工作中的實(shí)際問題，有效地提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。

（二）物質(zhì)環(huán)境方面有特色，我園以健康、養(yǎng)成教育為主線創(chuàng)設(shè)幼兒園大環(huán)境，凸現(xiàn)辦園特色。充分利用環(huán)境的教育功能，讓物體與空間有益于幼兒健康發(fā)展。我們注重從孩子的觀察視角入手，為他們營(yíng)造一個(gè)健康快樂天地。如：（1）塑膠場(chǎng)地墻面創(chuàng)設(shè)我安全、我健康、我快樂 涂鴉區(qū)。（2）樓道墻上布置守規(guī)則、勤鍛煉、會(huì)自理、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)、能自護(hù)的主題畫展、安全兒歌、自救小妙招、危險(xiǎn)動(dòng)作我不做等圖文并茂的宣傳欄。（3）樓道地面設(shè)計(jì)帶有各種急救電話，數(shù)字與交通標(biāo)志的游戲圖。（4）園內(nèi)各處布置圖文并貌的安全標(biāo)志圖。（5）在活動(dòng)室樓道創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)角。A、設(shè)置娃娃家、小超市、表演區(qū) &&B、盥洗室粘貼洗手方法、別忘關(guān)水龍頭等等。園里的每一個(gè)角落、每一處環(huán)境都蘊(yùn)涵著健康快樂的主題，讓孩子在玩中與環(huán)境融合、與環(huán)境對(duì)話，受到潛移默化的啟迪和教育。

在精神環(huán)境方面，我們注重營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的園所環(huán)境，教師的言行舉止注重為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣，教師的態(tài)度和管理方式注重形成安全、溫馨的心理環(huán)境。教師以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中的成功，關(guān)注和諧的班級(jí)氛圍、平等的師幼關(guān)系，使幼兒情緒安定、心情愉快地進(jìn)行活動(dòng)。

十、工作效果

（自幼兒園建園以來，我園立足自身實(shí)際，充分考慮我園周邊環(huán)境和生源（75%為進(jìn)城務(wù)工子女）的實(shí)際情況，重點(diǎn)關(guān)注外來務(wù)工子女的教育問題，遵循幼教規(guī)律，大膽探索，銳意創(chuàng)新，既堅(jiān)持抓好管理和教學(xué)的同時(shí)，更注重幼兒的養(yǎng)成教育，并以課題研究的方式使養(yǎng)成教育落實(shí)到位，使之更有具規(guī)范性、針對(duì)性和可行性。明確了我園辦園的宗旨以愛為魂，給孩子最幸福的童年；以實(shí)為本，給孩子最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；以德為先，給孩子最基本的規(guī)范來強(qiáng)化辦園特色。在逐步完善教學(xué)范疇的特色環(huán)境同時(shí)，也注重營(yíng)造幸福樂園的校園環(huán)境，我們重視隱性課程的開發(fā)和互動(dòng)式師幼關(guān)系的建構(gòu),使每個(gè)孩子都能夠在親和、寬松、溫馨的環(huán)境中，能夠與教師、伙伴等積極互動(dòng)、共同生活、分享快樂和共同成長(zhǎng)，滿足幼兒被愛和被尊重的需要，幫助幼兒建立安全感和歸屬感，樹立孩子的自信心和進(jìn)取心，培養(yǎng)孩子的良好人格，塑造孩子完美的個(gè)性和獨(dú)特的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展、個(gè)性和諧發(fā)展，力求把中平幼兒園打造成為外來務(wù)工子女的成**園，真正實(shí)現(xiàn)為孩子一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)的總體目標(biāo)。

以上就是我園本學(xué)期幼兒園管理工作的開展情況，望各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提出寶貴的意見和建議，以便我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，不斷完善和改進(jìn)工作。

第五篇：督查工作制度

XXXXXX公司 督查工作制度

為加強(qiáng)公司執(zhí)行力建設(shè)，促進(jìn)公司管理水平上臺(tái)階，結(jié)合公司實(shí)際，經(jīng)研究，制定本制度。

一、督查組的構(gòu)成

公司組成由機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員為成員的督查工作小組，在公司黨政主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。督查組有調(diào)查權(quán)、協(xié)調(diào)權(quán)、建議權(quán)和一定的處理處罰權(quán)。

二、督查工作的性質(zhì)

督查組不干涉公司分管領(lǐng)導(dǎo)、各單位和科室的正常管理工作，而是在發(fā)揮所在科室正常職能的基礎(chǔ)上，集中力量采取調(diào)查調(diào)研、突擊檢查、專項(xiàng)督辦等方法，對(duì)公司各項(xiàng)管理活動(dòng)本身進(jìn)行監(jiān)督、檢查、督促，重在對(duì)失職、瀆職行為的處理、處罰。通過督查制度，進(jìn)一步完善監(jiān)督制約機(jī)制。

三、督查的主要內(nèi)容

1、公司、月度計(jì)劃執(zhí)行情況。

2、公司總經(jīng)理、黨總支書記交辦督查的事項(xiàng)。

3、總經(jīng)理辦公會(huì)、工作例會(huì)及各類專題會(huì)等議定決策的事項(xiàng)。

4、各級(jí)管理人員和員工執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度情況。

5、單位、科室及員工投訴事項(xiàng)。

6、根據(jù)公司要求需要進(jìn)行督查的其它事項(xiàng)。

四、督查方法

1、督查組將根據(jù)督查的主要任務(wù)，按業(yè)務(wù)職責(zé)范圍開展常規(guī)督查、專項(xiàng)督查、綜合督查、專題調(diào)研等活動(dòng)，督促各單位的工作，做到件件有人負(fù)責(zé)，事事有具體人員承辦。

2、根據(jù)被督查事項(xiàng)的時(shí)限要求，要根據(jù)工作實(shí)施的進(jìn)度，分階段、有側(cè)重地及時(shí)進(jìn)行。采取電話督查、現(xiàn)場(chǎng)督查、會(huì)議督查、上門督查等方式查進(jìn)度、查效果、查問題、查根由。

3、對(duì)督查過程中發(fā)現(xiàn)需要協(xié)調(diào)的事項(xiàng)，一般事項(xiàng)由督查責(zé)任人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)；重要事項(xiàng)報(bào)請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。對(duì)重要問題提出建設(shè)性的意見和建議，及時(shí)向公司主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

4、各單位根據(jù)督查組的要求，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)落實(shí)并報(bào)告落實(shí)情況，必要時(shí)提交專題報(bào)告。

五、督查流程

1、確定目標(biāo)。督查組至少每周集中活動(dòng)一次，有針對(duì)性地確定日常督查的側(cè)重點(diǎn)、確定需要進(jìn)行專項(xiàng)督查的內(nèi)容，確定督查的具體方法、時(shí)間和參加人員。

2、查前準(zhǔn)備。參加專項(xiàng)檢查人員根據(jù)專項(xiàng)檢查的內(nèi)容、對(duì)象和方法，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，明了公司要求，并準(zhǔn)備好檢查記錄和有關(guān)文書。

3、實(shí)施檢查。按確定的檢查內(nèi)容、對(duì)象和方法，逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，并將檢查情況記入檢查記錄。

4、查后處理。檢查中發(fā)現(xiàn)的一般性問題，現(xiàn)場(chǎng)向當(dāng)事單位負(fù)責(zé)人指出，現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)整改。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的不能立即整改的問題，下達(dá)《督查整改建議書》，限期改正，實(shí)行閉合整改。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重問題，及時(shí)形成督查報(bào)告和處理建議，報(bào)請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行決策處理，并按要求進(jìn)行監(jiān)督落實(shí)。

5、總結(jié)歸檔。每次檢查結(jié)束后，對(duì)全部檢查情況作出書面總結(jié)，著重歸納存在的問題，分析產(chǎn)生的原因，提出改進(jìn)的措施。檢查所形成的書面材料整理后做好歸檔。

六、幾點(diǎn)要求

1、督查組要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，公正公平，大膽工作，講求時(shí)效和實(shí)效，有查必果。每周至少一次通報(bào)督查情況或形成督查報(bào)告提交公司主要領(lǐng)導(dǎo)。

2、各單位要支持督查組的工作，如實(shí)提供信息、反映實(shí)際情況，不得以任何借口頂住不辦、拖延不辦或弄虛作假。

3、督查組成員要處理好各自日常工作職責(zé)和督查工作的關(guān)系，履行好各自科室的服務(wù)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)職責(zé)。

4、督查組對(duì)公司各項(xiàng)工作的督查做到督辦不包辦、到位不越位，促進(jìn)公司執(zhí)行力的不斷提升，促進(jìn)整體管理水平的不斷提高。

二○一二年八月十日