第一篇：云南省幼兒園辦園水平等級(jí)評(píng)定方案(試行)說(shuō)明

云南省幼兒園辦園水平等級(jí)評(píng)定方案（試行）說(shuō)明

一、指導(dǎo)思想 為了認(rèn)知貫徹實(shí)施《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》（以下簡(jiǎn)稱《條例》、《規(guī)程》），加強(qiáng)各級(jí)政府和教育行政部門(mén)對(duì)幼兒園實(shí)行宏觀管理和指導(dǎo)，使幼教工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，促進(jìn)我省幼兒教育工作的改革和發(fā)展，特制定云南省幼兒園辦園水平等級(jí)評(píng)定方案。

二、基本原則

1、導(dǎo)向性原則

本評(píng)定方案以《條例》和《規(guī)程》為依據(jù)，體現(xiàn)幼兒園整體改革的方向，促進(jìn)幼兒園堅(jiān)持正確的辦園思想，全面貫徹教育方針，重視養(yǎng)成教育，使幼兒的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德和行為習(xí)慣得到健康發(fā)展，面向全體幼兒，貫徹保教結(jié)合原則，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，完成幼兒園的保教任務(wù)。

2、科學(xué)性原則

本評(píng)定方案依據(jù)科學(xué)理論力求全面，客觀地反映幼教規(guī)律，其質(zhì)量評(píng)定是以評(píng)價(jià)教師和幼兒雙邊活動(dòng)為主，即看保教過(guò)程，又看保教效果，即注重評(píng)價(jià)幼兒園，又注意了家庭、社會(huì)等方面的反映。各項(xiàng)指標(biāo)的確定，權(quán)重的分配，量表的設(shè)計(jì)，力求合理，客服評(píng)價(jià)的隨意性，采取定性與定量相結(jié)合的辦法評(píng)定，以求評(píng)定辦法的客觀性、科學(xué)性。

3、可行性原則

鑒于我省城鎮(zhèn)與農(nóng)村、壩區(qū)與貧困山區(qū)幼兒園的發(fā)展極不平衡，辦園條件和辦園水平差距較大的現(xiàn)狀，根據(jù)《規(guī)程》要求，某些指標(biāo)作了適當(dāng)調(diào)整，本方案是在191所《規(guī)程》試點(diǎn)園辦園水平評(píng)估的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了反復(fù)修改而形成。在評(píng)定時(shí)一定要從實(shí)際出發(fā)，要注意從基礎(chǔ)看發(fā)展，從起點(diǎn)看變化，重在發(fā)展與提高，實(shí)事求是進(jìn)行評(píng)價(jià)。

三、評(píng)定指標(biāo)體系

本評(píng)定指標(biāo)體系分為A、B、C三級(jí)，A級(jí)指標(biāo)3項(xiàng)，B級(jí)指標(biāo)14項(xiàng)，C級(jí)指標(biāo)42項(xiàng)，賦以各級(jí)指標(biāo)合理的權(quán)重。每個(gè)C級(jí)指標(biāo)又包含了評(píng)定要素的分值和評(píng)定等級(jí)，形成一個(gè)較為科學(xué)的綜合的評(píng)定指標(biāo)體系。

指標(biāo)體系總分110分，權(quán)重加分10分，兩項(xiàng)合計(jì)120分。

四、等級(jí)的劃分

根據(jù)認(rèn)可性評(píng)定的總分值，對(duì)全省各類幼兒園進(jìn)行定級(jí)定等。等級(jí)評(píng)定分為三級(jí)久等，劃分如下：

1、一級(jí)幼兒園總分值范圍為106分—120分。其中： 一級(jí)一等園總分值為116分以上； 一級(jí)二等園總分值為111分以上； 一級(jí)三等園總分值為106分以上。

2、二級(jí)幼兒園總分值為91分以上，其中： 二級(jí)一等園總分值為101分以上； 二級(jí)二等園總分值為96分以上； 二級(jí)三等園總分值為91分以上。

3、三級(jí)幼兒園總分值為72分以上。其中： 三級(jí)一等園總分值為86分以上； 三級(jí)二等園總分值為81分以上； 三級(jí)三等園總分值為72分以上。

在評(píng)定時(shí)，若總分值已達(dá)到一級(jí)園等級(jí)，但三項(xiàng)A級(jí)指標(biāo)中的某一項(xiàng)分值低于該項(xiàng)總分值90%，不能定位一級(jí)園，應(yīng)下降為二級(jí)園評(píng)定等別；若總分值已達(dá)到二、三級(jí)園等級(jí)，而三項(xiàng)A級(jí)指標(biāo)中的某一項(xiàng)分值低于該項(xiàng)總分值60%，也應(yīng)下降一個(gè)級(jí)別或等別評(píng)定。

凡出現(xiàn)一、二級(jí)責(zé)任事故的幼兒園（事故等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件二<12>），當(dāng)年不得參加等級(jí)評(píng)定，兩年后由該園提交評(píng)定申請(qǐng)，經(jīng)上一級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，方可評(píng)定；已評(píng)為一級(jí)園的取消銘牌，二、三級(jí)園的收回證書(shū)，均按未入等級(jí)園看待，待三年后重新申報(bào)評(píng)審。

認(rèn)可性評(píng)定后的等級(jí)的有效時(shí)間以三年為限，三年后再次復(fù)評(píng)，可晉級(jí)晉等，也可降級(jí)降等。

一級(jí)幼兒園經(jīng)地、州、市教委測(cè)評(píng)后報(bào)省教委認(rèn)可，并授予銘牌；二級(jí)園由地、州、市教委測(cè)評(píng)認(rèn)可后發(fā)證；三級(jí)園由縣、區(qū)教委（局）測(cè)評(píng)認(rèn)可后發(fā)證。銘牌和等級(jí)證書(shū)由云南省教育委員會(huì)統(tǒng)一印制。

五、評(píng)定辦法

以幼兒園自評(píng)為主，上級(jí)教育行政部門(mén)組織力量測(cè)評(píng)認(rèn)可。幼兒園自評(píng)每學(xué)年末進(jìn)行一次，教育行政部門(mén)認(rèn)可性測(cè)評(píng)每三至五年進(jìn)行一次。由于全面綜合性評(píng)定所花時(shí)間、人力較多，各地可根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況，每年選擇其中一項(xiàng)或幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)可性評(píng)測(cè)。

被評(píng)園最后得分的計(jì)算方法：自評(píng)分占30%，認(rèn)可性評(píng)分占70%，兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加即為被評(píng)園最后得分。若自評(píng)分與認(rèn)可性評(píng)分相差15分，則以認(rèn)可性評(píng)分作為被評(píng)園的最后得分。

評(píng)定工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，工作量較大，因此必須既堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格評(píng)價(jià)，又要從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)價(jià)，做到客觀、準(zhǔn)確。

教育部門(mén)抽測(cè)所選定的項(xiàng)目、工具和方法可根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況和需要確定，不要強(qiáng)求統(tǒng)一。

云南省幼兒園辦園水平等級(jí)評(píng)定

組 織 實(shí) 施 程 序

一、幼兒園自我評(píng)定組織實(shí)施程序

1、組建自評(píng)小組。建立由園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的自評(píng)小組，參加人員有本園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、保健員、后勤組長(zhǎng)、保教組長(zhǎng)、各班教師等。

2、宣傳動(dòng)員，學(xué)習(xí)方案。召開(kāi)全園教職工大會(huì)，明確目的意義，要求自評(píng)小組成員必須認(rèn)真學(xué)好評(píng)定方案，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確指標(biāo)體系及各項(xiàng)指標(biāo)的要求，掌握評(píng)分和評(píng)定方法。

3、制定評(píng)定計(jì)劃。根據(jù)本園實(shí)際制定自評(píng)工作計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容包括指導(dǎo)思想、考評(píng)內(nèi)容，自評(píng)小組成員名單及其分工，工作日程安排等。

4、收集整理資料。為便于查閱，評(píng)價(jià)客觀、科學(xué)、需收集整理如下檔案材料：

①計(jì)劃性資料。管理目標(biāo)、園務(wù)計(jì)劃、保教、后勤、衛(wèi)生保健、班級(jí)工作計(jì)劃和本園教育目標(biāo)與幼兒發(fā)展層次目標(biāo)，各班教育教學(xué)計(jì)劃（學(xué)期、月、周、日、教育活動(dòng)）等。

②總結(jié)性資料。專題小結(jié)、全園和各部門(mén)工作總結(jié)等。③會(huì)議記錄。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)等記錄。④制度性資料。崗位責(zé)任制等各種規(guī)章制度。

⑤業(yè)務(wù)工作資料。教育教學(xué)計(jì)劃審批記錄、聽(tīng)課評(píng)課記錄、保教工作檢查記錄、公開(kāi)（研究）課教案、教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃和登記表、科研方案、教育教學(xué)科研論文、教師業(yè)務(wù)檔案、幼兒身心發(fā)展觀察與評(píng)估記錄、衛(wèi)生保健工作記錄、課程表、作息時(shí)間表、財(cái)會(huì)、財(cái)產(chǎn)登記和賬目以及教職工和幼兒名冊(cè)等。

⑥獎(jiǎng)懲性資料。上級(jí)各部門(mén)和有關(guān)單位頒發(fā)的各種獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗、紀(jì)念物品及園內(nèi)獎(jiǎng)懲記載本，來(lái)園參觀登記本和留言本等。

⑦家長(zhǎng)工作資料。家長(zhǎng)委員會(huì)或其他家教組織活動(dòng)記錄、為家長(zhǎng)開(kāi)放日記錄、家園活動(dòng)記錄、家長(zhǎng)意見(jiàn)詢問(wèn)表、家長(zhǎng)來(lái)信提意見(jiàn)及批復(fù)原件、家訪記錄本、家園聯(lián)系冊(cè)、向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒爛底稿等。

查閱的資料時(shí)限，主要是上一學(xué)年的檔案。通過(guò)收集整理歸類成冊(cè)，務(wù)使檔案齊全、規(guī)范化?？砂才排R時(shí)陳列室陳列。

5、評(píng)定小組自評(píng)。自評(píng)小組成員按各自分工項(xiàng)目進(jìn)行操作，根據(jù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)逐條評(píng)價(jià)評(píng)分，最后匯總統(tǒng)計(jì)出總分。

測(cè)查幼兒身心發(fā)展水平應(yīng)隨機(jī)抽樣。抽樣方法：在5歲半至6歲幼兒中，抽樣30人（如人數(shù)不足，可由各地、州、市教委決定改為4歲半至5歲幼兒中抽樣30人測(cè)查，可參照《幼兒身心發(fā)展觀察與評(píng)估》一書(shū)中的中班標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，但“指標(biāo)”和“評(píng)定要素”不變。

C27生長(zhǎng)發(fā)育三項(xiàng)指標(biāo)任按5歲半至6歲幼兒要求評(píng)定）。男女各占一半。先分性別按出生年、月、日順序編號(hào)，再按比例隨即抽樣。例如，某幼兒園有5歲半至6歲男幼兒90名，抽15人，抽樣的比例為6:1，在1—6號(hào)中任定一個(gè)號(hào)，如定為3號(hào)，則抽出3、9、15、21、27、33……號(hào)為被抽測(cè)的男幼兒。

填好被測(cè)幼兒的體、智、德、美測(cè)評(píng)記錄和群體統(tǒng)計(jì)表。自評(píng)辦園水平等級(jí)分時(shí)，根據(jù)各項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)定本園總體的優(yōu)、良、中、差等級(jí)，用該項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的分值乘以等級(jí)的百分比，等于該項(xiàng)評(píng)定要素的得分。例如自測(cè)30名幼兒“C31”第4項(xiàng)“有初步的數(shù)概念”時(shí)，有23名幼兒評(píng)為“優(yōu)良”，達(dá)優(yōu)良人數(shù)的比例為76.67%，按評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)該項(xiàng)定位“中”級(jí)，該項(xiàng)得分值0.9分，該項(xiàng)得分為0.9×0.6=0.54（分）。各項(xiàng)得分相加，可算出幼兒園自評(píng)總分。

6、自評(píng)報(bào)告。先草擬自評(píng)報(bào)告，交職代會(huì)或教職工大會(huì)討論審定，經(jīng)修訂后形成為本園自評(píng)報(bào)告，并填寫(xiě)《評(píng)定意見(jiàn)表》，連同各種評(píng)分記錄表，一式三份，一份留園入檔，二份分別報(bào)地、州、市和縣（區(qū)）教委（局），以備上級(jí)測(cè)評(píng)之用。個(gè)體測(cè)評(píng)記錄表、調(diào)查表留園不上報(bào)。

7、辦園權(quán)重加分申報(bào)表。確認(rèn)本園能權(quán)重加分，認(rèn)真填表一式三份，并提供有關(guān)證件、資料，上報(bào)地、州、市和縣教育部門(mén)認(rèn)可評(píng)定組測(cè)評(píng)確定。

二、教育部門(mén)認(rèn)可性評(píng)定組織實(shí)施程序

教育部門(mén)的評(píng)定是指地、州、市、縣（區(qū)）教委（局）對(duì)被評(píng)定幼兒園的測(cè)查和認(rèn)可，驗(yàn)證自評(píng)的可靠性。評(píng)定是在幼兒園自評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行?？赏ㄟ^(guò)聽(tīng)（聽(tīng)匯報(bào)、聽(tīng)課）、看（活動(dòng)、生活）、談（座談）、查（查閱有關(guān)資料）、議（按標(biāo)準(zhǔn)逐條評(píng)議）、評(píng)（評(píng)分、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)）等活動(dòng)對(duì)被評(píng)定園作出客觀的評(píng)價(jià)。在認(rèn)可測(cè)評(píng)幼兒發(fā)展水平（A3）指標(biāo)時(shí)，可不作全面測(cè)查，采取抽查辦法，抽查項(xiàng)目和方法由認(rèn)可組自定，注意保密。具體評(píng)定步驟如下：

1、組建班子，由教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或教育科長(zhǎng)、幼教專干任組長(zhǎng)，幼兒園骨干教師、專家等8—10人組成班子。

2、制定日程。需提前三天通知被評(píng)幼兒園作好準(zhǔn)備工作。

3、學(xué)習(xí)方案，研究、制定操作方法。

4、掌握材料。入園前查閱自評(píng)材料。

5、聽(tīng)取匯報(bào)。入園后聽(tīng)取自評(píng)小組組長(zhǎng)匯報(bào)自評(píng)和得分情況。

6、實(shí)地觀察。看環(huán)境、設(shè)備、設(shè)施、戶外活動(dòng)情況和一日生活的組織安排。

7、看教學(xué)活動(dòng)，評(píng)價(jià)教師水平。

8、查閱資料。針對(duì)測(cè)查、抽查項(xiàng)目查閱有關(guān)檔案資料。

9、詢問(wèn)考察。通過(guò)走訪、座談、問(wèn)卷、測(cè)試、詢問(wèn)等方法測(cè)查驗(yàn)證自評(píng)報(bào)告及評(píng)分的準(zhǔn)確程度。抽查幼兒身心發(fā)展水平時(shí)，應(yīng)隨機(jī)抽樣，人數(shù)不少于幼兒園自評(píng)人數(shù)（30人）的1/5，即6人（男、女各3人）。當(dāng)抽查幼兒身心發(fā)展水平某一項(xiàng)指標(biāo)時(shí)，自評(píng)與認(rèn)可性測(cè)評(píng)結(jié)果只屬“優(yōu)”與“良”或“良”與“中”的差異，給予認(rèn)可；若自評(píng)為“優(yōu)”與“良”，而認(rèn)可測(cè)評(píng)結(jié)果為“中”或“差”，不予認(rèn)可。不認(rèn)可項(xiàng)目超過(guò)30%（含30%）以上的，不予認(rèn)可。

10、評(píng)價(jià)分析。各指標(biāo)組按測(cè)查、抽查項(xiàng)目逐項(xiàng)分析研究，統(tǒng)一意見(jiàn)，評(píng)定

得分，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯總各組情況，寫(xiě)出對(duì)該園認(rèn)可性總體評(píng)定結(jié)論。結(jié)論中應(yīng)充分肯定成績(jī)，并提出存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)工作的指導(dǎo)性意見(jiàn)。

11、宣布評(píng)定意見(jiàn)，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)?jiān)搱@上級(jí)主管部門(mén)和主辦單位領(lǐng)導(dǎo)參加。由認(rèn)可性評(píng)定組組長(zhǎng)宣布認(rèn)可評(píng)定意見(jiàn)（暫不宣布測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和等級(jí)）。爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，提高辦園水平。

12、上報(bào)材料。由認(rèn)可性評(píng)定組整理認(rèn)可評(píng)定報(bào)告，填寫(xiě)“評(píng)定意見(jiàn)表”和幼兒群體測(cè)查統(tǒng)計(jì)總表。

第二篇：浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(試行)

浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)

一、辦園條件

（一）園舍場(chǎng)地

2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場(chǎng)地必須符合省建設(shè)廳發(fā)布的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼兒園須達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)：

1.園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法（民辦幼兒園園舍產(chǎn)權(quán)為幼兒園自有）；園舍獨(dú)立，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；園舍建筑設(shè)計(jì)、造型和室內(nèi)設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)，布局合理；日照充足，場(chǎng)地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有專用的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，生均面積不少于4平方米；有30米跑道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動(dòng)區(qū)域；綠化面積生均不少于1平方米（垂直綠化面積按1/2計(jì)算）。

3.每班有專用的活動(dòng)室和午睡室。若活動(dòng)室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均3平方米，若兩者分設(shè)，則活動(dòng)室使用面積不得低于生均2平方米；有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積12平方米以上，流水洗手龍頭6個(gè)以上，幼兒廁所大便器4個(gè)以上，小便器4個(gè)或便槽2.5米以上，衛(wèi)生設(shè)施完備，符合幼兒年齡特點(diǎn)；有防暑降溫和防寒保暖設(shè)備。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨(dú)立寢室。

4.幼兒園各類服務(wù)用房齊全。有保健室、園長(zhǎng)室、教職工辦公室、值班室、會(huì)議室（可兼家長(zhǎng)接待室）、教職工廁所等；有獨(dú)立設(shè)置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動(dòng)室，面積在120平方米以上；幼兒專用活動(dòng)室按每3個(gè)班一間的比例設(shè)置，每間面積不少于30平方米。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。

（二）設(shè)施設(shè)備

5.活動(dòng)室內(nèi)幼兒生活和學(xué)習(xí)必需的各種設(shè)備和用品較為齊全、適用。有適合 幼兒身高的桌椅、開(kāi)架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；能根據(jù)不同年齡班幼兒的特點(diǎn)配置玩教具；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設(shè)備等）較為齊全，能夠滿足教育教學(xué)需要；教玩具使用率高。

6.戶外活動(dòng)場(chǎng)地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的大中型玩具、器械和體育活動(dòng)設(shè)施，數(shù)量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。

7.為教師提供良好的辦公條件，建立現(xiàn)代化辦公和管理系統(tǒng)，能夠較好地滿足教師的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)研究需要；有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學(xué)參考書(shū)籍，種類豐富，達(dá)300冊(cè)以上，幼教專業(yè)雜志達(dá)5種以上，音像資料較為豐富；有專用的幼兒閱覽室，幼兒圖書(shū)生均10冊(cè)以上；每年均新增各種圖書(shū)和資料（年遞增量人均1冊(cè)以上）。

（三）辦園經(jīng)費(fèi)

8.辦園經(jīng)費(fèi)來(lái)源合法穩(wěn)定；生均日常公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支達(dá)到300元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)。

9.教職工待遇有保障并穩(wěn)步提高。嚴(yán)格執(zhí)行新《勞動(dòng)合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動(dòng)合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險(xiǎn)；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標(biāo)準(zhǔn)支付，非財(cái)政發(fā)的福利、獎(jiǎng)金等做到與在編教師同工同酬。

（四）人員配備

10.配備園長(zhǎng)以及足夠數(shù)量的專任教師、保育員、醫(yī)務(wù)保健人員和工勤人員。平均每個(gè)班級(jí)配專任教師2名（或師生比為1:10-1:15之間），保育員0.5名以上。全日制幼兒園應(yīng)配醫(yī)務(wù)人員1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過(guò)300名酌情增加。寄宿制幼兒園（班）每班配2名教師、2名保育員。

11.園長(zhǎng)應(yīng)具有大專以上學(xué)歷，5年以上教育工作經(jīng)驗(yàn)；持有適用的教師資格證，幼兒園高級(jí)及以上職稱，取得省級(jí)教育行政部門(mén)核發(fā)的《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)》；具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力；具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，有課題研究成果或論文發(fā)表。

12.幼兒園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理。100%的專任教師持有適用的教師資格證；70%以上的專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專 任教師都有機(jī)會(huì)參加職稱評(píng)定；15%以上的教師具有幼兒園高級(jí)及以上職稱；專任教師三年流動(dòng)率不超過(guò)20%。

13.醫(yī)務(wù)人員具有中專衛(wèi)校畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn)；保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過(guò)保育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并取得上崗證；財(cái)會(huì)人員具有高中以上文化程度并獲得會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證書(shū)；食堂主要炊事員受過(guò)烹飪專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并有相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)；門(mén)衛(wèi)人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。

二、園務(wù)管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實(shí)施措施；堅(jiān)持保教結(jié)合，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)；有3年以上辦園歷史；辦園水平高，社會(huì)聲譽(yù)好，家長(zhǎng)、社會(huì)滿意度高。

15.幼兒園規(guī)模適宜，一個(gè)園區(qū)幼兒數(shù)不超過(guò)500名；嚴(yán)格控制班級(jí)學(xué)額，小班不超過(guò)25人，中班不超過(guò)30人，大班不超過(guò)35人。

16.堅(jiān)持依法辦園，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和任期制）；行政、教學(xué)、后勤等管理組織機(jī)構(gòu)健全；建立了民主平等、科學(xué)有效的決策機(jī)制（如園務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等）；幼兒園章程和各項(xiàng)管理制度健全。

17.領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視對(duì)教育教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。園長(zhǎng)每周帶班或兼課時(shí)間合計(jì)不少于半日；園長(zhǎng)每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動(dòng)不少于20次，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)不少于60次。

（六）教職工隊(duì)伍建設(shè)

18.教職工崗位責(zé)任制、考核評(píng)價(jià)制度和獎(jiǎng)懲制度健全落實(shí)；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教師培訓(xùn)制度；有切實(shí)可行的近期和中長(zhǎng)期師資培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃；幼兒園積極為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)；每位教師平均每年集中培訓(xùn)時(shí)間不少于48學(xué)時(shí)；每位教師的專業(yè)成長(zhǎng)檔案資料較為齊全。

19.教師隊(duì)伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展工作成效顯著。有市級(jí)以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、規(guī)劃科研課題主要負(fù)責(zé)人等1人以上。

（七）后勤與財(cái)務(wù)管理工作

20.物品管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；財(cái)產(chǎn)造冊(cè)，定期清點(diǎn)，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

21.檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；各類文件、檔案資料齊全，管理規(guī)范，借閱手續(xù)完備，查找方便。

22.財(cái)務(wù)制度健全。執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無(wú)重大違反財(cái)經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。

23.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)規(guī)定的項(xiàng)目和等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定的《民辦教育收費(fèi)管理辦法》（發(fā)改價(jià)格[2005]309號(hào)），收費(fèi)規(guī)范。

24.師生伙食帳目分開(kāi)，每月幼兒伙食費(fèi)盈虧不超過(guò)5%，每月向家長(zhǎng)公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長(zhǎng)提供代管費(fèi)使用情況清單。

25.不以開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能等為由收取費(fèi)用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費(fèi)。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

26.重視安全工作，建立房屋、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責(zé)任落實(shí)；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護(hù)措施，教育活動(dòng)所提供的場(chǎng)地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進(jìn)行安全檢查并紀(jì)錄，及時(shí)消除安全隱患；近3年內(nèi)沒(méi)有重大責(zé)任事故。27.有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護(hù)知識(shí)和方法，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

（九）衛(wèi)生保健工作

28.按照《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設(shè)備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓(xùn)。班級(jí)的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。

29.建立并嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度；認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門(mén)做好計(jì)劃免疫工作；建立規(guī)范的疾病預(yù)防、隔離制度，近2年內(nèi)無(wú)傳染病蔓延事故；建立健全幼兒健康檔案，各類賬冊(cè)、資料、檔案齊全、規(guī)范。

30.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%；幼兒離園3個(gè)月以上回園需有醫(yī)院健康證明；建立特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理；全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率90%以上。

31.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，無(wú)慢性傳染病和精神疾病，并每年進(jìn)行體檢。

32.建立并嚴(yán)格執(zhí)行營(yíng)養(yǎng)管理制度，為幼兒提供均衡合理的膳食。根據(jù)時(shí)令及幼兒特點(diǎn)制訂定量食譜；定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，并向家長(zhǎng)公布幼兒進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)攝取量等情況。

33.食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗(yàn)收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理”B級(jí)以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時(shí)，按時(shí)開(kāi)餐；為特殊需求幼兒（如體弱兒、肥胖兒等）提供特殊飲食；保證幼兒吃飽吃好，不吃隔餐飯菜，無(wú)食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學(xué)常規(guī)工作

34.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容；不開(kāi)設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒(méi)有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過(guò)省級(jí)以上教材審定部門(mén)審定。

35.根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中體育活動(dòng)1小時(shí)以上；積極創(chuàng)造條件，利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性特征的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。36.幼兒園和班級(jí)的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義；能結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更新；重視幼兒參與環(huán)境布置，幼兒參與度較高。

37.以游戲?yàn)橛變夯镜幕顒?dòng)形式，寓教育于各種活動(dòng)之中；每班開(kāi)辟結(jié)構(gòu)、角色、美術(shù)、音樂(lè)、語(yǔ)言、科學(xué)等活動(dòng)區(qū)域，動(dòng)靜相對(duì)分開(kāi)；游戲材料安全衛(wèi)生、數(shù)量充足、適宜幼兒使用，有較強(qiáng)的可操作性和可變性，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。

38.教師能根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，制定適宜的教育教學(xué)方案；能較好地組織形式多樣、內(nèi)容豐富的各類教育教學(xué)活動(dòng)；善于觀察分析每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，進(jìn)行個(gè)性化的教育和指導(dǎo)；能定期記錄、分析教育活動(dòng)效果。

39.教師堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)，努力為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)；善于觀察幼兒的情緒和行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的行為偏差；無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

40.未經(jīng)教育行政部門(mén)同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)和幼兒集體參加的社會(huì)活動(dòng)。

41.建立較為科學(xué)合理的幼兒發(fā)展評(píng)估體系。通過(guò)觀察和記錄科學(xué)評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，并能將評(píng)價(jià)信息作為改進(jìn)工作的依據(jù)，采取有效措施，進(jìn)行個(gè)性化的教育和指導(dǎo)；幼兒發(fā)展過(guò)程的檔案資料齊全。

42.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活；樂(lè)意與人交談，會(huì)傾聽(tīng)和理解，能清楚地表達(dá)，喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)，能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話；能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，自信心強(qiáng)，在活動(dòng)中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；好奇心強(qiáng)，喜歡提問(wèn)，積極參與探究活動(dòng)；喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

（十一）教育改革與教科研工作

43.大力進(jìn)行各種教育改革與研究探索；全體教師都能積極參與教科研活動(dòng)；教科研課題與教育實(shí)踐緊密結(jié)合；園本教研成效突出；教科研工作開(kāi)展規(guī)范，過(guò)程資料和檔案齊全。

44.教研、科研組織機(jī)構(gòu)健全，有市級(jí)教育部門(mén)或省級(jí)教育學(xué)會(huì)及以上課題，并取得顯著成果。幼兒園集體和個(gè)人近3年在市級(jí)以上（含市級(jí)）報(bào)刊雜志發(fā)表、會(huì)議交流的教科研文章篇數(shù)與教育科研成果（論文）獲獎(jiǎng)次數(shù)之和與專任教師數(shù)之比的比值達(dá)0.5以上。

五、家長(zhǎng)和社區(qū)工作

（十二）家長(zhǎng)工作

45.重視家園共育，家長(zhǎng)工作開(kāi)展規(guī)范，形式多樣，內(nèi)容豐富，有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)、有實(shí)效。與家庭聯(lián)系密切，定期或不定期進(jìn)行家訪，舉行家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)；通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)普及科學(xué)的早期教育理念和方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，指導(dǎo)幼兒的家庭教育；充分發(fā)揮家長(zhǎng)和家長(zhǎng)委員會(huì)在幼兒園管理及教育中的作用，家長(zhǎng)滿意率高。

（十三）社區(qū)工作

46.積極爭(zhēng)取社區(qū)的支持，與社區(qū)共享教育資源，為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)。充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動(dòng)場(chǎng)所、材料及其他教育資源和條件；為社區(qū)內(nèi)的兒童提供健康有益的活動(dòng)場(chǎng)所，積極開(kāi)展社區(qū)內(nèi)幼兒（包括0-3歲散居?jì)胗變海┰缙诮逃捌浼彝ソ逃笇?dǎo)和咨詢工作；積極向社區(qū)及全社會(huì)傳播科學(xué)的幼兒教育理念，努力為幼兒成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

47.能協(xié)助各級(jí)教育部門(mén)做好本地區(qū)學(xué)前教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理工作；重視本地區(qū)的師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作，成為本地區(qū)幼兒園教師職前培養(yǎng)的見(jiàn)實(shí)習(xí)基地和職后培訓(xùn)基地；定期或不定期舉行市級(jí)以上教育教學(xué)觀摩活動(dòng)。

48.通過(guò)各種途徑和形式，為其他各類幼兒園提供指導(dǎo)和服務(wù)。長(zhǎng)期、經(jīng)常開(kāi)展針對(duì)薄弱園、民辦園和農(nóng)村園的幫扶活動(dòng)，幫扶工作有成效；城區(qū)幼兒園有具體的輔導(dǎo)片區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有具體的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)；有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)輔導(dǎo)片區(qū)內(nèi)幼兒園的業(yè)務(wù)工作，職責(zé)明確；建立輔導(dǎo)制度，有計(jì)劃、有記錄、有成效。

二級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)

一、辦園條件

（一）園舍場(chǎng)地

2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場(chǎng)地必須符合省建設(shè)廳發(fā)布的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼兒園須達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)：

1.園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法；園舍獨(dú)立，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；園舍建筑設(shè)計(jì)、造型和室內(nèi)設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)，布局合理；日照充足，場(chǎng)地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有專用的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，生均面積不少于3平方米；有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動(dòng)區(qū)域；綠化面積生均不少于1平方米（垂直綠化面積按1/2計(jì)算）。

3.每班有專用的活動(dòng)室和午睡室。若活動(dòng)室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均2.5平方米，若兩者分設(shè)，則活動(dòng)室使用面積不得低于生均1.8平方米。有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積10平方米以上，流水洗手龍頭6個(gè)以上，幼兒廁所大便器4個(gè)以上，小便器4個(gè)或便槽2.5米以上，衛(wèi)生設(shè)施完備，符合幼兒年齡特點(diǎn)；有防暑降溫和防寒保暖設(shè)備。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨(dú)立寢室。

4.幼兒園各類服務(wù)用房較為齊全。有保健室、園長(zhǎng)室、教職工辦公室、值班室、會(huì)議室（可兼家長(zhǎng)接待室）、教職工廁所等；有獨(dú)立設(shè)置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動(dòng)室和一定數(shù)量的幼兒專用活動(dòng)室。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。

（二）設(shè)施設(shè)備

5.活動(dòng)室內(nèi)幼兒生活和學(xué)習(xí)必需的各種設(shè)備和用品較為齊全、適用。有適合幼兒身高的桌椅、開(kāi)架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設(shè)備等）較為齊全，能夠滿足教育教學(xué)需要；教玩具使用率較高。6.戶外活動(dòng)場(chǎng)地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的大中型玩具、器械和體育活動(dòng)設(shè)施，數(shù)量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。

7.為教師提供較好的辦公條件，初步建立現(xiàn)代化辦公和管理系統(tǒng)；有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學(xué)參考書(shū)籍，達(dá)200冊(cè)以上，幼教專業(yè)雜志達(dá)4種以上，音像資料較為豐富；幼兒圖書(shū)生均6冊(cè)以上；每年均新增一定的圖書(shū)資料。

（三）辦園經(jīng)費(fèi)

8.辦園經(jīng)費(fèi)來(lái)源合法穩(wěn)定；生均日常公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支達(dá)到200元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)。

9.教職工待遇有保障并穩(wěn)步提高。嚴(yán)格執(zhí)行新《勞動(dòng)合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動(dòng)合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險(xiǎn)；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標(biāo)準(zhǔn)支付。

（四）人員配備

10.配備園長(zhǎng)以及足夠數(shù)量的專任教師、保育員、醫(yī)務(wù)保健人員和工勤人員。平均每個(gè)班級(jí)配專任教師2名（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒的比例在1:12-1:16之間），保育員0.5名以上。全日制幼兒園應(yīng)配醫(yī)務(wù)人員（或保健人員）1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過(guò)300名酌情增加。寄宿制幼兒園（班）每班配備2名教師、2名保育員。

11.園長(zhǎng)應(yīng)具有大專以上學(xué)歷，5年以上教育工作經(jīng)驗(yàn)；持有適用的教師資格證，取得省級(jí)或市級(jí)教育行政部門(mén)核發(fā)的《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)》；具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力。

12.幼兒園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較高，結(jié)構(gòu)合理。80%以上的專任教師持有適用的教師資格證；50%以上的專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專任教師都有機(jī)會(huì)參加職稱評(píng)定；10%以上的教師具有幼兒園高級(jí)及以上職稱；專任教師三年流動(dòng)率不超過(guò)30%。

13.醫(yī)務(wù)人員具有中專衛(wèi)校畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn)；保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過(guò)保育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并取得上崗證；財(cái) 會(huì)人員具有高中以上文化程度并獲得會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證書(shū)；食堂主要炊事員受過(guò)烹飪專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并有相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)；門(mén)衛(wèi)人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。

二、園務(wù)管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實(shí)施措施；堅(jiān)持保教結(jié)合，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)；有1年以上辦園歷史；辦園水平較高，社會(huì)聲譽(yù)較好，家長(zhǎng)、社會(huì)較為滿意。

15.幼兒園規(guī)模適宜，一個(gè)園區(qū)幼兒數(shù)不超過(guò)500名；適當(dāng)控制班額，小班不超過(guò)28人，中班不超過(guò)33人，大班不超過(guò)38人。

16.堅(jiān)持依法辦園，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和任期制）；行政、教學(xué)、后勤等管理組織機(jī)構(gòu)較為健全；初步建立民主平等、科學(xué)有效的決策機(jī)制（如園務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等）；幼兒園章程和各項(xiàng)管理制度健全。

17.領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視對(duì)教育教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。園長(zhǎng)每周帶班或兼課時(shí)間合計(jì)不少于半日；園長(zhǎng)每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動(dòng)不少于15次，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)不少于40次。

（六）教職工隊(duì)伍管理

18.教職工崗位責(zé)任制、考核評(píng)價(jià)制度和獎(jiǎng)懲制度健全落實(shí)；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教師培訓(xùn)制度；有切實(shí)可行的近期和中長(zhǎng)期師資培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃；幼兒園積極為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件；每位具有資格證的教師平均每年集中培訓(xùn)時(shí)間不少于48學(xué)時(shí)；教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案資料較為齊全。

19.教師隊(duì)伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展工作取得一定成效。有縣（市、區(qū)）級(jí)以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、規(guī)劃科研課題主要承擔(dān)人等1人以上。

（七）后勤與財(cái)務(wù)管理工作

20.物品管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；財(cái)產(chǎn)造冊(cè)，定期清點(diǎn)，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

21.檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；各類文件、檔案資料齊全，管理規(guī)范，借閱手續(xù)完備，查找方便。

22、財(cái)務(wù)制度健全。執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無(wú)重大違反財(cái)經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。

23.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)規(guī)定的項(xiàng)目和等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定的《民辦教育收費(fèi)管理辦法》（發(fā)改價(jià)格[2005]309號(hào)），收費(fèi)規(guī)范。

24.師生伙食帳目分開(kāi)，每月幼兒伙食費(fèi)盈虧不超過(guò)5%，每月向家長(zhǎng)公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長(zhǎng)提供代管費(fèi)使用情況清單。

25.不以開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能等為由收取費(fèi)用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費(fèi)。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

26.重視安全工作，建立房屋、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責(zé)任落實(shí)；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護(hù)措施，教育活動(dòng)所提供的場(chǎng)地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進(jìn)行安全檢查并紀(jì)錄，及時(shí)消除安全隱患；近2年內(nèi)沒(méi)有重大責(zé)任事故。

27.有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護(hù)知識(shí)和方法，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

（九）衛(wèi)生保健工作

28.按照《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設(shè)備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓(xùn)；班級(jí)的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。

29.建立并嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度；認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門(mén)做好計(jì)劃免疫工作；建立規(guī)范的疾病預(yù)防、隔離制度，近2年內(nèi)無(wú)傳染病蔓延事故；建立健全幼兒健康檔案，各類賬冊(cè)、資料、檔案齊全、規(guī)范。

30.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%；幼兒離園3個(gè)月以上回園需有醫(yī)院健康證明；建立對(duì)特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理；全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率85%以上。

31.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，無(wú)慢性傳染病和精神疾病，并每年進(jìn)行體檢。

32.建立并嚴(yán)格執(zhí)行營(yíng)養(yǎng)管理制度，為幼兒提供均衡合理的膳食。根據(jù)時(shí)令及幼兒特點(diǎn)制訂定量食譜；定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，并向家長(zhǎng)公布幼兒進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)攝取量等情況。

33.食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗(yàn)收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理”C級(jí)以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時(shí)，按時(shí)開(kāi)餐；為特殊需求幼兒（如體弱兒、肥胖兒等）提供特殊飲食；保證幼兒吃飽吃好，不吃隔餐飯菜，無(wú)食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學(xué)常規(guī)工作

34.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容；不開(kāi)設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒(méi)有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過(guò)省級(jí)以上教材審定部門(mén)審定。

35.根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中體育活動(dòng)1小時(shí)以上；積極創(chuàng)造條件，利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性特征的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。

36.幼兒園和班級(jí)的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義；能經(jīng)常更新；幼兒有機(jī)會(huì)參與環(huán)境布置。

37.以游戲?yàn)橛變夯镜幕顒?dòng)形式，寓教育于各種活動(dòng)之中。因地制宜，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的各類游戲活動(dòng)區(qū)域，動(dòng)靜相對(duì)分開(kāi)；游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。38.教師能根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，制定適宜的教育教學(xué)方案；能夠較好地組織各類教育教學(xué)活動(dòng)；有教育活動(dòng)效果記錄與分析。

39.教師堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)；能關(guān)注幼兒的差異，為不同發(fā)展水平的幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容；無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

40.未經(jīng)教育行政部門(mén)同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)和幼兒集體參加的社會(huì)活動(dòng)。

41.重視并積極開(kāi)展幼兒發(fā)展評(píng)估工作。通過(guò)觀察和記錄正確評(píng)價(jià)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況，并能將評(píng)價(jià)信息作為改進(jìn)工作的依據(jù)；有分析班級(jí)幼兒不同階段發(fā)展情況的的檔案資料。

42.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活；樂(lè)意與人交談，會(huì)傾聽(tīng)和理解，能清楚地表達(dá)，喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)，能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話；能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，自信心強(qiáng)，在活動(dòng)中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；好奇心強(qiáng)，喜歡提問(wèn)，積極參與探究活動(dòng)；喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

（十一）教育改革與教科研工作

43.積極開(kāi)展教育改革與研究探索；全體教師能積極參與園本教研活動(dòng)；教科研工作開(kāi)展比較規(guī)范，注意保存過(guò)程資料和檔案。

44.教研、科研組織機(jī)構(gòu)比較健全，有縣（市、區(qū)）級(jí)教育部門(mén)或市級(jí)教育學(xué)會(huì)及以上課題，并取得明顯成果。幼兒園集體和個(gè)人近3年在縣（市、區(qū)）級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表、會(huì)議交流的教科研文章篇數(shù)、教育科研成果（論文）獲獎(jiǎng)次數(shù)之和與專任教師數(shù)之比的比值達(dá)0.5以上。

五、家長(zhǎng)和社區(qū)工作

（十二）家長(zhǎng)工作

45.重視家園共育，家長(zhǎng)工作開(kāi)展比較規(guī)范，有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)、有實(shí)效。與家庭聯(lián)系較為密切，定期或不定期進(jìn)行家訪、舉行家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)；通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)普及科學(xué)的早期教育理念和方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，指導(dǎo)幼兒的家庭教育；家長(zhǎng)滿意率較高。

（十三）社區(qū)工作 46.積極爭(zhēng)取社區(qū)支持，充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動(dòng)場(chǎng)所、材料及其他教育資源和條件；能為社區(qū)提供適當(dāng)?shù)姆?wù)，努力向社區(qū)及全社會(huì)傳播科學(xué)的幼兒教育理念。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

47.積極參與本地區(qū)的師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作；定期或不定期舉行縣（市、區(qū)）級(jí)以上教育教學(xué)觀摩活動(dòng)。

48.能夠面向薄弱幼兒園開(kāi)展一些有針對(duì)性的幫扶活動(dòng)，并取得一定成效（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有健全的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各類幼兒園（班）或村教學(xué)點(diǎn)的業(yè)務(wù)工作；建立輔導(dǎo)制度，有計(jì)劃、有記錄、有成效）。

三級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)

一、辦園條件

（一）園舍場(chǎng)地

1.園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法；有固定、安全的園舍，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；日照充足，場(chǎng)地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有戶外活動(dòng)場(chǎng)地，生均面積不少于2平方米；綠化面積生均不少于0.5平方米（垂直綠化面積按1/2計(jì)算）。

3.每班有專用的活動(dòng)室和午睡室。若活動(dòng)室和午睡室合用，則兩者使用面積之和不低于生均2平方米，若兩者分設(shè)，則活動(dòng)室面積不低于生均1.5平方米；有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，確保一人一床或一人一位；每班或每一樓層有幼兒盥洗室，流水洗手龍頭4個(gè)以上，幼兒廁所騎槽2米以上或蹲位4個(gè)以上。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨(dú)立寢室。

4.幼兒園有必需的各類服務(wù)用房。有保健室、園長(zhǎng)室、教職工辦公室、值班室、教職工廁所等；有規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房（或適用的洗衣機(jī)）等。

（二）設(shè)施設(shè)備

5.活動(dòng)室內(nèi)配有幼兒和學(xué)習(xí)必需的設(shè)備和用品。有適合幼兒身高的桌椅、開(kāi)架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具，確保每位幼兒一杯一巾；教具、玩具種類、數(shù)量能夠基本滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要。

6.戶外活動(dòng)場(chǎng)地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的體育活動(dòng)設(shè)施；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均2件以上。

7.能為教師提供基本的辦公條件；全園擁有各類教育理論、教學(xué)參考書(shū)籍，達(dá)100冊(cè)以上，幼兒教育雜志3種以上，有一定數(shù)量的音像資料及其它各類教學(xué)輔助資料，基本能滿足教育教學(xué)活動(dòng)需要；幼兒圖書(shū)生均3冊(cè)以上。

（三）辦園經(jīng)費(fèi)

8.辦園經(jīng)費(fèi)來(lái)源合法穩(wěn)定；生均日常公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支達(dá)到150元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)。

9.教職工待遇有保障。執(zhí)行新《勞動(dòng)合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動(dòng)合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險(xiǎn)；非在編合格專任教師的工資不低于幼兒園三級(jí)教師工資。

（四）人員配備

10.基本配齊管理人員、專任教師、保育員、保健人員和工勤人員。平均每個(gè)班級(jí)配專任教師1.5名以上（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒的比例在1:15-1:20之間），保育員0.5名以上。寄宿制幼兒園（班）每班配備2名教師、2名保育員。

11.園長(zhǎng)應(yīng)具有中師或高中及以上學(xué)歷，3年以上教育工作經(jīng)驗(yàn)；持有適用的教師資格證，取得省級(jí)或市級(jí)教育行政部門(mén)核發(fā)的《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)》；具有一定的業(yè)務(wù)能力和管理能力。

12.幼兒園教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)基本合理。50%以上的專任教師持有適用的教師資格證；30%以上的專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專任教師都有機(jī)會(huì)參加職稱評(píng)定。

13.保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過(guò)保育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并取得上崗證。

二、園務(wù)管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)；堅(jiān)持保教結(jié)合，為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)；有一定辦園水平，能得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。

15.幼兒園規(guī)模適宜；適當(dāng)控制班額，小班不超過(guò)30人，中班不超過(guò)35人，大班不超過(guò)40人。

16.堅(jiān)持依法辦園，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理；組織機(jī)構(gòu)精要；幼兒園章程和各項(xiàng)管理制度基本健全。

17.領(lǐng)導(dǎo)班子重視對(duì)教育教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。園長(zhǎng)每周帶班或兼課時(shí)間合計(jì)不少于半日；園長(zhǎng)每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動(dòng)不少于10次，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)不少于30次。

（六）教職工隊(duì)伍管理

18.教職工崗位責(zé)任制、考核評(píng)價(jià)制度和獎(jiǎng)懲制度基本健全并落實(shí)；重視教師繼續(xù)教育和青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作；教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作基本能正常開(kāi)展。

（七）后勤與財(cái)務(wù)管理工作

19.物品管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；財(cái)產(chǎn)造冊(cè)，定期清點(diǎn)，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

20.重視檔案資料管理工作；各類文件、檔案資料較為齊全，管理較為規(guī)范，查找方便。

21、財(cái)務(wù)制度健全。執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無(wú)重大違反財(cái)經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。

22.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)規(guī)定的項(xiàng)目和等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定的《民辦教育收費(fèi)管理辦法》（發(fā)改價(jià)格[2005]309號(hào)），收費(fèi)規(guī)范。

23.師生伙食帳目分開(kāi)，每月幼兒伙食費(fèi)盈虧不超過(guò)5%，每月向家長(zhǎng)公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長(zhǎng)提供代管費(fèi)使用清單。

24.不以開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能等為由收取費(fèi)用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費(fèi)。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

25.重視安全工作，安全管理制度基本健全，責(zé)任到人；按消防要求配齊消防設(shè)施，取得消防合格證；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護(hù)措施，教育活動(dòng)所提供的場(chǎng)地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患；近1年內(nèi)沒(méi)有重大責(zé)任事故。

26.能夠?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護(hù)知識(shí)和方法。

（九）衛(wèi)生保健工作

27.幼兒園保健室備有常用設(shè)備、器械、藥品；班級(jí)的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備較為安全、衛(wèi)生并基本齊備，使用率較高。

28.建立并執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度；做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門(mén)做好計(jì)劃免疫工作；注意做好衛(wèi)生保健檔案資料的保存和管理工作。

29.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%；全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率80%以上。

30.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，無(wú)慢性傳染病和精神疾病，并每年進(jìn)行體檢。

31.能夠根據(jù)時(shí)令及幼兒特點(diǎn)制訂定量食譜，為幼兒提供合理膳食。32.食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗(yàn)收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理”C級(jí)以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時(shí)，按時(shí)開(kāi)餐；不吃隔餐飯菜，無(wú)食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學(xué)常規(guī)工作

33.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容；不開(kāi)設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒(méi)有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過(guò)省級(jí)以上教材審定部門(mén)審定。

34.合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中體育活動(dòng)1小時(shí)以上。

35.幼兒園和班級(jí)的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義。

36.以游戲?yàn)橛變夯镜幕顒?dòng)形式，寓教育于各種活動(dòng)之中；為幼兒開(kāi)辟角色、建構(gòu)等基本的游戲活動(dòng)區(qū)域；游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。

37.教師能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定較規(guī)范、適宜的教育教學(xué)方案；能夠規(guī)范地組織各類教育教學(xué)活動(dòng)。

38.教師堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)；無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。39.未經(jīng)教育行政部門(mén)同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)和幼兒集體參加的社會(huì)活動(dòng)。40.能夠開(kāi)展幼兒發(fā)展評(píng)估工作。通過(guò)觀察和記錄評(píng)價(jià)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況，并運(yùn)用評(píng)價(jià)信息改進(jìn)工作。

41.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣較好，有一定的生活自理能力，愿意參加體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展較好；能夠與人交談，有一定的理解和表達(dá)能力；愿意參與各項(xiàng)活動(dòng)，自信心較強(qiáng)，在活動(dòng)中能與同伴友好相處；有好奇心，能夠參與探究活動(dòng)；愿意參加藝術(shù)活動(dòng)，表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能初步進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

（十一）教育改革與教科研工作

42.教科研活動(dòng)能夠正常開(kāi)展，并取得一定成果。

五、家長(zhǎng)和社區(qū)工作

（十二）家長(zhǎng)工作

43.家長(zhǎng)工作做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)；幼兒園與家庭經(jīng)常聯(lián)系，定期或不定期進(jìn)行家訪、舉行家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。

（十三）社區(qū)工作

44.爭(zhēng)取社區(qū)的支持，利用社區(qū)資源，為幼兒提供教育活動(dòng)的場(chǎng)所、材料及其他資源和條件；能為社區(qū)提供一定的服務(wù)。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

45.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有比較健全的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各類幼兒園（班）或村教學(xué)點(diǎn)的業(yè)務(wù)工作，管理基本規(guī)范，指導(dǎo)有一定成效；通過(guò)統(tǒng)一的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、集體教研、教學(xué)觀摩等形式，努力做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類幼兒園（班）的教師培訓(xùn)工作。

第三篇：浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定辦法(試行)（最終版）

附件一

浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定辦法（試行）

為加強(qiáng)全省幼兒園統(tǒng)一管理，提高保育和教育質(zhì)量，經(jīng)研究，決定在全省實(shí)行統(tǒng)一的幼兒園等級(jí)評(píng)定制度。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)（單位）關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（國(guó)辦發(fā)[2003]13號(hào)）等文件精神，努力提高幼兒園教育質(zhì)量和辦園水平，加快推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育和課程改革，促進(jìn)幼兒園規(guī)范化、可持續(xù)發(fā)展。

二、等級(jí)評(píng)定對(duì)象與條件

浙江省內(nèi)所有經(jīng)縣（市、區(qū)）級(jí)以上教育行政部門(mén)審批設(shè)立、具有事業(yè)單位登記證或民辦非企業(yè)單位法人登記證、辦學(xué)滿一年的幼兒園，均可參加等級(jí)評(píng)定。

三、等級(jí)與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

（一）全省幼兒園在準(zhǔn)辦園以上共分三級(jí)，由高到低分別為“一級(jí)”、“二級(jí)”和“三級(jí)”。

（二）《浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》見(jiàn)附件。

四、等級(jí)評(píng)定的實(shí)施

（一）幼兒園等級(jí)評(píng)定實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)、分等評(píng)估、動(dòng)態(tài)管理的原則。三級(jí)幼兒園由縣（市、區(qū)）教育局評(píng)定、核發(fā)等級(jí)證書(shū)；

二級(jí)幼兒園由設(shè)區(qū)市教育局評(píng)定、核發(fā)等級(jí)證書(shū)；一級(jí)幼兒園由設(shè)區(qū)市教育局組織評(píng)估并報(bào)省教育廳審批，由省教育廳審核、批準(zhǔn)并核發(fā)等級(jí)證書(shū)。等級(jí)證書(shū)由省教育廳統(tǒng)一監(jiān)制。

（二）幼兒園等級(jí)評(píng)定工作每年組織一次，程序如下：各幼兒園按《浙江省幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自查后，向縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)提出等級(jí)評(píng)定申請(qǐng)，并填寫(xiě)《浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定工作用表》的有關(guān)部分?？h（市、區(qū)）教育行政部門(mén)根據(jù)幼兒園的申報(bào)級(jí)別，組織三級(jí)幼兒園的評(píng)定，審核二級(jí)、一級(jí)幼兒園的申報(bào)材料并報(bào)送設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)?？h、市級(jí)教育行政部門(mén)接到申報(bào)材料后應(yīng)盡快組織相關(guān)人員，成立幼兒園等級(jí)評(píng)定工作組，進(jìn)行評(píng)估與等級(jí)認(rèn)定。設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)在每年10月底前將一級(jí)幼兒園的評(píng)估材料報(bào)省教育廳審批。各級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)將幼兒園等級(jí)評(píng)定的結(jié)果在轄區(qū)范圍內(nèi)予以通報(bào)。

（三）幼兒園等級(jí)評(píng)定工作組在評(píng)估時(shí)應(yīng)采用定性、定量相結(jié)合的方法，通過(guò)看（教育活動(dòng)、資料）、聽(tīng)（匯報(bào)、座談）、問(wèn)（問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪問(wèn)）、評(píng)（評(píng)分、評(píng)級(jí)）等方法進(jìn)行綜合評(píng)估與核查，并填寫(xiě)省教育廳統(tǒng)一監(jiān)制的幼兒園等級(jí)評(píng)定工作用表。

（四）幼兒園申報(bào)各等級(jí)的年限要求：新審批的準(zhǔn)辦幼兒園1年以后方可申報(bào)三級(jí)幼兒園；新認(rèn)定的三級(jí)幼兒園2年以后方可申報(bào)二級(jí)幼兒園；新認(rèn)定的二級(jí)幼兒園2年以后方可申報(bào)一級(jí)幼兒園。

（五）對(duì)新辦幼兒園，教育行政主管部門(mén)根據(jù)其辦園條件和實(shí)際情況，根據(jù)幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，可直接預(yù)評(píng)為二級(jí)及以下等級(jí)，辦學(xué)滿一年后正式申報(bào)等級(jí)評(píng)定，教育行政主管部門(mén)再根據(jù)實(shí)際評(píng)估情況認(rèn)定或降低其等級(jí)。

五、等級(jí)幼兒園的管理

（一）各級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)自己管轄權(quán)限范圍內(nèi)的等級(jí)幼兒園每二年重新審核一次。對(duì)審核不合格者給予通報(bào)批評(píng)或降級(jí)處理。

（二）等級(jí)幼兒園如有下列情形之一，教育行政主管部門(mén)視情節(jié)輕重給予其限期整改或降級(jí)處理：

1.教育內(nèi)容與方法違背教育規(guī)律，損害幼兒身心健康、造成嚴(yán)重影響的，限期整改；

2.家長(zhǎng)投訴多，經(jīng)查實(shí)存在嚴(yán)重管理問(wèn)題的，限期整改； 3.發(fā)生重大責(zé)任事故，降級(jí)1年；

4.經(jīng)查實(shí)有體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象，情節(jié)惡劣、造成嚴(yán)重后果的，降級(jí)1年。

降級(jí)處理期滿后，幼兒園須重新申報(bào)等級(jí)評(píng)定。

（三）各級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)根據(jù)幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，每年對(duì)各等級(jí)幼兒園的辦園行為和保教質(zhì)量進(jìn)行抽查和督導(dǎo)，并將督查的情況向社會(huì)公示，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

本辦法與《浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自發(fā)布之日起執(zhí)行。原《浙江省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》（2005年）同時(shí)廢止。

附件：1.浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）2.浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定工作用表

附件1.浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)

87331878

一、辦園條件

（一）園舍場(chǎng)地

2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場(chǎng)地必須符合省建設(shè)廳發(fā)布的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼兒園須達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)：

1.園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法（民辦幼兒園園舍產(chǎn)權(quán)為幼兒園自有）；園舍獨(dú)立，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；園舍建筑設(shè)計(jì)、造型和室內(nèi)設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)，布局合理；日照充足，場(chǎng)地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有專用的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，生均面積不少于4平方米；有30米跑道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動(dòng)區(qū)域；綠化面積生均不少于1平方米（垂直綠化面積按1/2計(jì)算）。3.每班有專用的活動(dòng)室和午睡室。若活動(dòng)室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均3平方米；若活動(dòng)室與午睡室分設(shè)，則活動(dòng)室使用面積不得低于生均2平方米。有適合幼兒并符

合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積12平方米以上，流水洗手龍頭6個(gè)以上，幼兒廁所大便器4個(gè)，小便器4個(gè)或騎槽2.5米，衛(wèi)生設(shè)施完備，符合幼兒年齡特點(diǎn)；有防暑降溫和防寒保暖設(shè)備。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨(dú)立寢室。

4.幼兒園各類服務(wù)用房齊全。有保健室、園長(zhǎng)室、教職工辦公室、值班室、會(huì)議室（可兼家長(zhǎng)接待室）、教職工廁所等；有獨(dú)立設(shè)置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動(dòng)室，面積在120平方米以上；幼兒專用活動(dòng)室按每3個(gè)班一間的比例設(shè)置，每間面積不少于30平方米。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。

（二）設(shè)施設(shè)備

5.活動(dòng)室內(nèi)幼兒生活和學(xué)習(xí)必需的各種設(shè)備和用品較為齊全、適用。有適合幼兒身高的桌椅、開(kāi)架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；能根據(jù)不同年齡班幼兒的特點(diǎn)配置玩教具；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設(shè)備等）較為齊全，能夠滿足教育教學(xué)需要；教玩具使用率高。

6.戶外活動(dòng)場(chǎng)地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的大、中型玩具、器械和體育活動(dòng)設(shè)施，數(shù)量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。

7.為教師提供良好的辦公條件，建立現(xiàn)代化辦公和管理系統(tǒng)，能夠較好地滿足教師的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)研究需要。有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學(xué)參考書(shū)籍，種類豐富，書(shū)籍達(dá)300冊(cè)以上，幼教專業(yè)雜志達(dá)5種以上，音像資料較為豐富；有專用的幼兒閱覽室，幼兒圖書(shū)生均10冊(cè)以上；每年均新增各種圖書(shū)和資料（年遞增量人均1冊(cè)以上）。

（三）辦園經(jīng)費(fèi)

8.辦園經(jīng)費(fèi)來(lái)源合法穩(wěn)定；日常生均公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支達(dá)到300元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)。

9.教職工待遇有保障并穩(wěn)步提高。嚴(yán)格執(zhí)行新《勞動(dòng)合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動(dòng)合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險(xiǎn)；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標(biāo)準(zhǔn)支付，非財(cái)政發(fā)的福利、獎(jiǎng)金等做到與在編教師同工同酬。

（四）人員配備

10.配備園長(zhǎng)以及足夠數(shù)量的專任教師、保育員、醫(yī)務(wù)保健人員和工勤人員。平均每個(gè)班級(jí)配專任教師2名（或師生比為1:10-1:15之間），保育員0.5名。全日制幼兒園應(yīng)配醫(yī)務(wù)人員1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過(guò)300名酌情增加。

11.園長(zhǎng)應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，5年以上教育工作經(jīng)驗(yàn)；持有適用的教師資格證，幼兒園高級(jí)及以上職稱，取得省級(jí)教育行政部門(mén)核發(fā)的《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)》；具有較強(qiáng)的業(yè)

務(wù)能力和管理能力；具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，有課題研究成果或論文發(fā)表。

12.幼兒園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理。100%的專任教師持有適用的教師資格證；70%以上專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專任教師都有機(jī)會(huì)參加職稱評(píng)定；15%以上的教師具有幼兒園高級(jí)職稱；專任教師三年流動(dòng)率不超過(guò)20%。

13.醫(yī)務(wù)人員具有中專衛(wèi)校畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn)；保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過(guò)保育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并取得上崗證；財(cái)會(huì)人員具有高中以上文化程度并獲得會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證書(shū)；食堂主要炊事員受過(guò)烹飪專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并有相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)；門(mén)衛(wèi)人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。

二、園務(wù)管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實(shí)施措施；堅(jiān)持保教結(jié)合，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)；有3年以上的辦園歷史；辦園水平高，社會(huì)聲譽(yù)好，家長(zhǎng)、社會(huì)滿意度高。

15.幼兒園規(guī)模適宜，一個(gè)園區(qū)幼兒數(shù)不超過(guò)500名；嚴(yán)格控制班級(jí)學(xué)額，小班不超過(guò)25人，中班不超過(guò)30人，大班不超過(guò)35人。

16.堅(jiān)持依法辦園，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)任期制和負(fù)責(zé)制）；行政、教學(xué)、后勤等管理組織機(jī)構(gòu)健全；建立了民主平等、科學(xué)有效的決策機(jī)制（如園務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等）；幼兒園章程和各項(xiàng)管理制度健全。

17.領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視對(duì)教育教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。園長(zhǎng)每周帶班或兼課時(shí)間合計(jì)不少于半日；園長(zhǎng)每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動(dòng)不少于20次，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)不少于60次。

（六）教職工隊(duì)伍建設(shè)

18.教職工崗位責(zé)任制、考核評(píng)價(jià)制度和獎(jiǎng)懲制度健全落實(shí)；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教師培訓(xùn)制度；有切實(shí)可行的近期和中長(zhǎng)期師資培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃；幼兒園積極為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)；每位教師平均每年集中培訓(xùn)時(shí)間不少于48學(xué)時(shí)；每位教師的專業(yè)成長(zhǎng)檔案資料較為齊全。

19.教師隊(duì)伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展工作成效顯著。有市級(jí)以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、規(guī)劃科研課題主要負(fù)責(zé)人等1人以上。

（七）后勤與財(cái)務(wù)管理工作

20.物品管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；財(cái)產(chǎn)造冊(cè)，定期清點(diǎn)，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

21.檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；各類文件、檔案資料齊全，管理規(guī)范，借閱手續(xù)完備，查找方便。

22.財(cái)務(wù)制度健全。執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無(wú)重大違反財(cái)經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。

23.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)規(guī)定的項(xiàng)目和等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定的《民辦教育收費(fèi)管理辦法》（發(fā)改價(jià)格[2005]309號(hào)），收費(fèi)規(guī)范。

24.師生伙食帳目分開(kāi)，每月幼兒伙食費(fèi)盈虧不超過(guò)5%，每月向家長(zhǎng)公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長(zhǎng)提供代管費(fèi)使用情況清單。

25.不以開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能等為由收取費(fèi)用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費(fèi)。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

26.重視安全工作，建立房屋、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責(zé)任落實(shí)；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護(hù)措施，教育活動(dòng)所提供的場(chǎng)地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進(jìn)行安全檢查并紀(jì)錄，及時(shí)消除安全隱患；近3年內(nèi)沒(méi)有重大責(zé)任事故。

27.有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護(hù)知識(shí)和方法，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

（九）衛(wèi)生保健工作

28.按照《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設(shè)備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓(xùn)。班級(jí)的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。

29.建立并嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度；認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門(mén)做好計(jì)劃免疫工作；建立規(guī)范的疾病預(yù)防、隔離制度，近2年內(nèi)無(wú)傳染病蔓延事故；建立健全幼兒健康檔案，各類賬冊(cè)、資料、檔案齊全、規(guī)范。

30.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%；幼兒離園3個(gè)月以上回園需有醫(yī)院健康證明；建立特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理；全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率90%以上。

31.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，并每年進(jìn)行體檢；無(wú)慢性傳染病和精神疾病。

32.建立并嚴(yán)格執(zhí)行營(yíng)養(yǎng)管理制度，為幼兒提供均衡合理的膳食。根據(jù)時(shí)令及幼兒特點(diǎn)制訂定量食譜；定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，并向家長(zhǎng)公布幼兒進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)攝取量等情況。

33.食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗(yàn)收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理”B級(jí)以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時(shí)，按時(shí)開(kāi)餐；為特殊需求幼兒（如體弱兒、肥胖兒等）提供特殊飲食；保證幼兒吃飽吃好，不吃隔餐飯菜，無(wú)食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學(xué)常規(guī)工作

34.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容；不開(kāi)設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒(méi)有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過(guò)省級(jí)以上教材審定部門(mén)審定。

35.根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動(dòng)時(shí)間和休息（包括午睡）時(shí)間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中體育活動(dòng)1小時(shí)以上；積極創(chuàng)造條件，利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性特征的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。

36.幼兒園和班級(jí)的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義；能結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更新；重視幼兒參與環(huán)境布置，幼兒參與度較高。

37.以游戲?yàn)橛變夯镜幕顒?dòng)形式，寓教育于各種活動(dòng)之中。每班開(kāi)辟結(jié)構(gòu)、角色、美術(shù)、音樂(lè)、語(yǔ)言、科學(xué)等活動(dòng)區(qū)域，動(dòng)

靜相對(duì)分開(kāi)；游戲材料安全衛(wèi)生、數(shù)量充足、適宜幼兒使用，有較強(qiáng)的可操作性和可變性，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。

38.教師能根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，制定適宜的教育教學(xué)方案；能較好地組織形式多樣、內(nèi)容豐富的各類教育教學(xué)活動(dòng)；善于觀察分析每個(gè)兒童發(fā)展情況，進(jìn)行個(gè)性化的教育和指導(dǎo)；能定期記錄、分析教育活動(dòng)效果。

39.教師堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)，努力為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)；善于觀察幼兒的情緒和行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的行為偏差；無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

40.未經(jīng)教育行政部門(mén)同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)和幼兒集體參加的社會(huì)活動(dòng)。

41.建立較為科學(xué)合理的幼兒發(fā)展評(píng)估體系。通過(guò)觀察和記錄科學(xué)評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，并能將評(píng)價(jià)信息作為改進(jìn)工作的依據(jù)，采取有效措施，進(jìn)行個(gè)性化的教育和指導(dǎo)；幼兒發(fā)展過(guò)程的檔案資料齊全。

42.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活；樂(lè)意與人交談，會(huì)傾聽(tīng)和理解，能清楚地表達(dá)，喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)，能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話；能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，自信心強(qiáng)，在活動(dòng)中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；好奇心強(qiáng)，喜歡提問(wèn)，積極參與探究活動(dòng)；喜

歡參加藝術(shù)活動(dòng)，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

（十一）教育改革與教科研工作

43.積極進(jìn)行課程改革以及其它各種教育改革與實(shí)驗(yàn)探索；全體教師都能積極參與教科研活動(dòng)；教科研課題與教育實(shí)踐緊密結(jié)合；園本教研成效突出；教科研工作開(kāi)展規(guī)范，過(guò)程資料和檔案齊全。

44.教研、科研組織機(jī)構(gòu)健全，有市級(jí)教育部門(mén)或省級(jí)教育學(xué)會(huì)及以上課題，并取得顯著成果。幼兒園集體和個(gè)人近3年在市級(jí)以上（含市級(jí)）報(bào)刊雜志發(fā)表、會(huì)議交流的教科研文章篇數(shù)與教育科研成果（論文）獲獎(jiǎng)次數(shù)之和與專任教師數(shù)之比的比值達(dá)0.5以上。

五、家長(zhǎng)和社區(qū)工作

（十二）家長(zhǎng)工作 45.重視家園共育，家長(zhǎng)工作開(kāi)展規(guī)范，形式多樣，內(nèi)容豐富，有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)、有實(shí)效。與家庭聯(lián)系密切，定期或不定期進(jìn)行家訪，舉行家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)普及科學(xué)的早期教育理念和方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，指導(dǎo)幼兒的家庭教育；充分發(fā)揮家長(zhǎng)和家長(zhǎng)委員會(huì)在幼兒園管理及教育中的作用，家長(zhǎng)滿意率高。

（十三）社區(qū)工作

46.積極爭(zhēng)取社區(qū)的支持，與社區(qū)共享教育資源，為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)。充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動(dòng)場(chǎng)

所、材料及其他教育資源和條件；為社區(qū)內(nèi)的兒童提供健康有益的活動(dòng)場(chǎng)所，積極開(kāi)展社區(qū)內(nèi)0-3歲散居?jì)胗變涸缙诮逃捌浼彝ソ逃笇?dǎo)和咨詢工作；積極向社區(qū)及全社會(huì)傳播科學(xué)的幼兒教育理念，努力為幼兒成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

47.能夠協(xié)助各級(jí)教育部門(mén)做好本地區(qū)各類幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理工作；重視本地區(qū)的師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作，成為本地區(qū)幼兒園教師職前培養(yǎng)的見(jiàn)實(shí)習(xí)基地和職后培訓(xùn)基地；定期或不定期舉行市級(jí)以上的教育教學(xué)觀摩活動(dòng)。

48.通過(guò)各種途徑和形式，為其他各類幼兒園提供指導(dǎo)和服務(wù)。長(zhǎng)期、經(jīng)常開(kāi)展針對(duì)薄弱園、民辦園和農(nóng)村園的幫扶活動(dòng)，幫扶工作有成效；城區(qū)幼兒園有具體的輔導(dǎo)片區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有具體的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)；有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)輔導(dǎo)片區(qū)內(nèi)幼兒園的業(yè)務(wù)工作，職責(zé)明確；建立輔導(dǎo)制度，有計(jì)劃，有記錄。

二級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)

一、辦園條件

（一）園舍場(chǎng)地

2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場(chǎng)地必須符合省建設(shè)廳發(fā)布的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼兒園須達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)：

1.園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法；園舍獨(dú)立，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；園舍建筑設(shè)計(jì)、造型和室內(nèi)設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)，布局合理；日照充足，場(chǎng)地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有專用的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，生均面積不少于3平方米；有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動(dòng)區(qū)域；綠化面積生均不少于1平方米（垂直綠化面積按1/2計(jì)算）。

3.每班有專用的活動(dòng)室和午睡室。若活動(dòng)室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均2.5平方米；若活動(dòng)室與午睡室分設(shè)，則活動(dòng)室使用面積不得低于生均1.8平方米。有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積10平方米以上，流水洗手龍頭6個(gè)以上，幼兒廁所騎槽2.5米以上或蹲位4個(gè)以上，衛(wèi)生設(shè)施完備，符合

幼兒年齡特點(diǎn)；有防暑降溫和防寒保暖設(shè)備。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨(dú)立寢室。

4.幼兒園各類服務(wù)用房較為齊全。有保健室、園長(zhǎng)室、教職工辦公室、值班室、會(huì)議室（可兼家長(zhǎng)接待室）、教職工廁所等；有獨(dú)立設(shè)置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動(dòng)室和一定數(shù)量的幼兒專用活動(dòng)室。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。

（二）設(shè)施設(shè)備

5.活動(dòng)室內(nèi)幼兒生活和學(xué)習(xí)必需的各種設(shè)備和用品較為齊全、適用。有適合幼兒身高的桌椅、開(kāi)架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設(shè)備等）較為齊全，能夠滿足教育教學(xué)需要；教玩具使用率較高。

6.戶外活動(dòng)場(chǎng)地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的大、中型玩具、器械和體育活動(dòng)設(shè)施，數(shù)量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。

7.為教師提供較好的辦公條件，初步建立現(xiàn)代化辦公和管理系統(tǒng)。有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學(xué)參考書(shū)籍，達(dá)200冊(cè)以上，幼教專業(yè)雜志達(dá)4種以上，音像資料較為豐富；幼兒圖書(shū)生均6冊(cè)以上。每年均新增一定的圖書(shū)資料。

（三）辦園經(jīng)費(fèi)

8.辦園經(jīng)費(fèi)來(lái)源合法穩(wěn)定；日常生均教育經(jīng)費(fèi)開(kāi)支達(dá)到200元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)。

9.教職工待遇有保障并穩(wěn)步提高。嚴(yán)格執(zhí)行新《勞動(dòng)合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動(dòng)合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險(xiǎn)；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標(biāo)準(zhǔn)支付。

（四）人員配備

10.配備園長(zhǎng)以及足夠數(shù)量的專任教師、保育員、醫(yī)務(wù)保健人員和工勤人員。平均每個(gè)班級(jí)配專任教師2名（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒的比例在1:12-1:16之間），保育員0.5名。全日制幼兒園應(yīng)配醫(yī)務(wù)人員（或保健人員）1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過(guò)300名酌情增加。寄宿制幼兒園（班）每班配備2名教師、2名保育員。

11.園長(zhǎng)應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，5年以上教育工作經(jīng)驗(yàn)；持有適用的教師資格證，取得省級(jí)或市級(jí)教育行政部門(mén)核發(fā)的《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)》；具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力。

12.幼兒園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較高，結(jié)構(gòu)合理。80%以上專任教師持有適用的教師資格證；50%以上專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專任教師都有機(jī)會(huì)參加職稱評(píng)定；10%以上的教師具有幼兒園高級(jí)職稱；專任教師三年流動(dòng)率不超過(guò)30%。

13.保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證；醫(yī)務(wù)人員具有中專衛(wèi)校畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn)；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過(guò)保育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并取得上崗證；財(cái)會(huì)人員具有高中以上文化程度并獲得會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證書(shū)；食堂主要炊事員受過(guò)烹飪專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并有相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)；門(mén)衛(wèi)人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。

二、園務(wù)管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實(shí)施措施；堅(jiān)持保教結(jié)合，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)；有1年以上的辦園歷史；辦園水平較高，社會(huì)聲譽(yù)較好，家長(zhǎng)、社會(huì)較為滿意。

15.幼兒園規(guī)模適宜，一個(gè)園區(qū)幼兒數(shù)不超過(guò)500名；適當(dāng)控制班額，小班不超過(guò)28人，中班不超過(guò)33人，大班不超過(guò)38人。

16.堅(jiān)持依法辦園，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)任期制和負(fù)責(zé)制）；行政、教學(xué)、后勤等管理組織機(jī)構(gòu)較為健全；初步建立民主平等、科學(xué)有效的決策機(jī)制（如園務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等）；幼兒園章程和各項(xiàng)管理制度健全。

17.領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視對(duì)教育教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。園長(zhǎng)每周帶班或兼課時(shí)間合計(jì)不少于半日；園長(zhǎng)每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動(dòng)不少于15次，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)不少于40次。

（六）教職工隊(duì)伍管理

18.教職工崗位責(zé)任制、考核評(píng)價(jià)制度和獎(jiǎng)懲制度健全落實(shí)；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教師培訓(xùn)制度；有切實(shí)可行的近期和中長(zhǎng)期師資培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃；幼兒園積極為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件；每位具有資格證的教師平均每年集中培訓(xùn)時(shí)間不少于48學(xué)時(shí)；教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案資料較為齊全。

19.教師隊(duì)伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展工作取得一定成效。有縣（市、區(qū)）級(jí)以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、規(guī)劃科研課題主要承擔(dān)人等1人以上。

（七）后勤與財(cái)務(wù)管理工作

20.物品管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；財(cái)產(chǎn)造冊(cè)，定期清點(diǎn)，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

21.檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；各類文件、檔案資料齊全，管理規(guī)范，借閱手續(xù)完備，查找方便。

22、財(cái)務(wù)制度健全。執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無(wú)重大違反財(cái)經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。

23.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)規(guī)定的項(xiàng)目和等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保

障部制定的《民辦教育收費(fèi)管理辦法》（發(fā)改價(jià)格[2005]309號(hào)），收費(fèi)規(guī)范。

24.師生伙食帳目分開(kāi)，每月幼兒伙食費(fèi)盈虧不超過(guò)5%，每月向家長(zhǎng)公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長(zhǎng)提供代管費(fèi)使用情況清單。

25.不以開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能等為由收取費(fèi)用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費(fèi)。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

26.重視安全工作，建立房屋、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責(zé)任落實(shí)；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護(hù)措施，教育活動(dòng)所提供的場(chǎng)地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進(jìn)行安全檢查并紀(jì)錄，及時(shí)消除安全隱患；近2年內(nèi)沒(méi)有重大責(zé)任事故。

27.有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護(hù)知識(shí)和方法，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

（九）衛(wèi)生保健工作

28.按照《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設(shè)備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓(xùn)。班級(jí)的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。

29.建立并嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度；認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門(mén)做好計(jì)劃免疫工作；建立規(guī)范的疾病預(yù)防、隔離制度，近2年內(nèi)無(wú)傳染病蔓延事故；建立健全幼兒健康檔案，各類賬冊(cè)、資料、檔案齊全、規(guī)范。

30.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%；幼兒離園3個(gè)月以上回園需有醫(yī)院健康證明；建立對(duì)特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理；全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率85%以上。

31.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，并每年進(jìn)行體檢；無(wú)慢性傳染病和精神疾病。

32.建立并嚴(yán)格執(zhí)行營(yíng)養(yǎng)管理制度，為幼兒提供均衡合理的膳食。根據(jù)時(shí)令及幼兒特點(diǎn)制訂定量食譜；定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，并向家長(zhǎng)公布幼兒進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)攝取量等情況。

33.食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗(yàn)收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理”C級(jí)以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時(shí)，按時(shí)開(kāi)餐；為特殊需求幼兒（如體弱兒、肥胖兒等）提供特殊飲食；保證幼兒吃飽吃好，不吃隔餐飯菜，無(wú)食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學(xué)常規(guī)工作

34.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容；不開(kāi)設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒(méi)有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過(guò)省級(jí)以上教材審定部門(mén)審定。

35.根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動(dòng)時(shí)間和休息（包括午睡）時(shí)間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中體育活動(dòng)1小時(shí)以上；積極創(chuàng)造條件，利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性特征的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。

36.幼兒園和班級(jí)的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義；能經(jīng)常更新；幼兒有機(jī)會(huì)參與環(huán)境布置。

37.以游戲?yàn)橛變夯镜幕顒?dòng)形式，寓教育于各種活動(dòng)之中。因地制宜，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲活動(dòng)區(qū)域，動(dòng)靜相對(duì)分開(kāi)；游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。

38.教師能根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，制定適宜的教育教學(xué)方案；能夠較好地組織各類教育教學(xué)活動(dòng)；有教育活動(dòng)效果記錄與分析。

39.教師堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)；能關(guān)注幼兒的差異，為不同發(fā)展水平的幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容；無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

40.未經(jīng)教育行政部門(mén)同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)和幼兒集體參加的社會(huì)活動(dòng)。

41.重視并積極開(kāi)展幼兒發(fā)展評(píng)估工作。通過(guò)觀察和記錄正確評(píng)價(jià)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況，并能將評(píng)價(jià)信息作為改進(jìn)工作的依據(jù)；有分析班級(jí)幼兒不同階段發(fā)展情況的的檔案資料。

42.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活；樂(lè)意與人交談，會(huì)傾聽(tīng)和理解，能清楚地表達(dá)，喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)，能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話；能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，自信心強(qiáng)，在活動(dòng)中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；好奇心強(qiáng)，喜歡提問(wèn)，積極參與探究活動(dòng)；喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

（十一）教育改革與教科研工作

43.能夠適當(dāng)開(kāi)展一些教育改革與實(shí)驗(yàn)探索；全體教師能積極參與園本教研活動(dòng)；教科研工作開(kāi)展比較規(guī)范，注意保存過(guò)程資料和檔案。

44.教研、科研組織機(jī)構(gòu)比較健全，有縣（市、區(qū)）級(jí)教育部門(mén)或市級(jí)教育學(xué)會(huì)及以上課題，并取得明顯成果。幼兒園集體和個(gè)人近3年在縣（市、區(qū)）級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表、會(huì)議交流的教研文章篇數(shù)、教育科研成果（論文）獲獎(jiǎng)次數(shù)之和與專任教師數(shù)之比的比值達(dá)0.5以上。

五、家長(zhǎng)和社區(qū)工作

（十二）家長(zhǎng)工作

45.重視家園共育，家長(zhǎng)工作開(kāi)展比較規(guī)范，有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)、有實(shí)效。與家庭聯(lián)系較為密切，定期或不定期進(jìn)行家訪、舉行家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)普及科學(xué)的早期教育理念和方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，指導(dǎo)幼兒的家庭教育；家長(zhǎng)滿意率較高。

（十三）社區(qū)工作

46.積極爭(zhēng)取社區(qū)的支持，充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動(dòng)場(chǎng)所、材料及其他教育資源和條件；能為社區(qū)提供適當(dāng)?shù)姆?wù)，努力向社區(qū)及全社會(huì)傳播科學(xué)的幼兒教育理念。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

47.積極參與本地區(qū)的師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作；定期或不定期舉行縣（市、區(qū)）級(jí)以上的教育教學(xué)觀摩活動(dòng)。

48.能夠面向薄弱幼兒園開(kāi)展一些有針對(duì)性的幫扶活動(dòng)，并取得一定成效（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有健全的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各類幼兒園（班）或村教學(xué)點(diǎn)的業(yè)務(wù)工作；建立輔導(dǎo)制度，有計(jì)劃，有記錄、有成效）。

三級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)

一、辦園條件

（一）園舍場(chǎng)地

1.園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法；有固定、安全的園舍，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；日照充足，場(chǎng)地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有戶外活動(dòng)場(chǎng)地，生均面積不少于2平方米；綠化面積生均不少于0.5平方米（垂直綠化面積按1/2計(jì)算）。3.每班有專用的活動(dòng)室和午睡室。若活動(dòng)室和午睡室合用，則兩者使用面積之和不少于生均2平方米；若兩者分設(shè)，則活動(dòng)室面積不得低于生均1.5平方米；每班或每一樓層有幼兒盥洗室，流水洗手龍頭6個(gè)以上，兒童廁所騎槽2米以上或蹲位4個(gè)以上。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨(dú)立寢室。4.幼兒園有必需的各類服務(wù)用房。有保健室、園長(zhǎng)室、教職工辦公室、值班室、教職工廁所等；有規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房。寄宿制幼兒園必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房（或適用的洗衣機(jī)）等。

（二）設(shè)施設(shè)備

5.有適合幼兒身高的桌椅、開(kāi)架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；教具、玩具種類、數(shù)量能夠基本滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要。

6.戶外活動(dòng)場(chǎng)地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的體育活動(dòng)設(shè)施；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均2件以上。

7.能為教師提供基本的辦公條件；全園擁有各類教育理論、教學(xué)參考書(shū)籍，達(dá)100冊(cè)以上，幼兒教育雜志3種以上，有一定數(shù)量的音像資料及其它各類教學(xué)輔助資料，基本能滿足教育教學(xué)活動(dòng)需要；幼兒圖書(shū)生均3冊(cè)以上。

（三）辦園經(jīng)費(fèi)

8.辦園經(jīng)費(fèi)來(lái)源合法穩(wěn)定；日常生均教育經(jīng)費(fèi)開(kāi)支達(dá)到150元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)。

9.教職工待遇有保障。執(zhí)行新《勞動(dòng)合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動(dòng)合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險(xiǎn)；非在編合格專任教師的工資不低于幼兒園三級(jí)教師工資。

（四）人員配備

10.基本配齊管理人員、專任教師、保育員、保健人員和工勤人員。平均每個(gè)班級(jí)配專任教師1.5名以上（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒的比例在1:15-1:18之間），保育員0.5名以上。寄宿制幼兒園（班）每班配備2名教師、2名保育員。

11.園長(zhǎng)應(yīng)具有中師或高中及以上學(xué)歷，3年以上學(xué)前教育工作經(jīng)驗(yàn)；持有適用的教師資格證，取得省級(jí)或市級(jí)教育行政部門(mén)核發(fā)的《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)》；具有一定的業(yè)務(wù)能力和管理能力。

12.幼兒園教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)基本合理。50%以上專任教師持有適用的教師資格證；30%以上專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專任教師都有機(jī)會(huì)參加職稱評(píng)定。

13.保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過(guò)保育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并取得上崗證。

二、園務(wù)管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)；堅(jiān)持保教結(jié)合，為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)；有一定辦園水平，能得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。

15.幼兒園規(guī)模適宜，適當(dāng)控制班額，小班不超過(guò)30人，中班不超過(guò)35人，大班不超過(guò)40人。

16.堅(jiān)持依法辦園，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)任期制和負(fù)責(zé)制）；組織機(jī)構(gòu)精要；幼兒園章程和各項(xiàng)管理制度基本健全。

17.領(lǐng)導(dǎo)班子重視對(duì)教育教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。園長(zhǎng)每周帶班或兼課時(shí)間合計(jì)不少于半日；園長(zhǎng)每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動(dòng)不少于10次，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)不少于30次。

（六）教職工隊(duì)伍管理

18.教職工崗位責(zé)任制、考核評(píng)價(jià)制度和獎(jiǎng)懲制度基本健全并落實(shí)；重視教師繼續(xù)教育和青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作；教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作基本能正常開(kāi)展。

（七）后勤與財(cái)務(wù)管理工作

19.物品管理制度健全。分工明確，專人負(fù)責(zé)；財(cái)產(chǎn)造冊(cè)，定期清點(diǎn)，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

20.重視檔案資料管理工作；各類文件、檔案資料較為齊全，管理較為規(guī)范，查找方便。

21、財(cái)務(wù)制度健全。執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無(wú)重大違反財(cái)經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。

22.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)規(guī)定的項(xiàng)目和等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定的《民辦教育收費(fèi)管理辦法》（發(fā)改價(jià)格[2005]309號(hào)），收費(fèi)規(guī)范。

23.師生伙食帳目分開(kāi)，每月幼兒伙食費(fèi)盈虧不超過(guò)5%，每月向家長(zhǎng)公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長(zhǎng)提供代管費(fèi)使用清單。

24.不以開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能等為由收取費(fèi)用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費(fèi)。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

25.重視安全工作，安全管理制度基本健全，責(zé)任到人；按消防要求配齊消防設(shè)施，取得消防合格證；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護(hù)措施，教育活動(dòng)所提供的場(chǎng)地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患；近1年內(nèi)沒(méi)有重大責(zé)任事故。

26.能夠?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護(hù)知識(shí)和方法。

（九）衛(wèi)生保健工作

27.幼兒園保健室備有常用設(shè)備、器械、藥品；班級(jí)的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備較為安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。

28.建立并執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度；做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門(mén)做好計(jì)劃免疫工作；注意做好衛(wèi)生保健檔案資料的保存和管理工作。

29.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%；全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率80%以上。

30.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，并每年進(jìn)行體檢；無(wú)慢性傳染病和精神疾病。

31.能夠根據(jù)時(shí)令及幼兒特點(diǎn)制訂定量食譜，為幼兒提供合理膳食。

32.食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗(yàn)收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理”C級(jí)以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時(shí)，按時(shí)開(kāi)餐；不吃隔餐飯菜，無(wú)食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學(xué)常規(guī)工作

33.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容；不開(kāi)設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒(méi)有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過(guò)省級(jí)以上教材審定部門(mén)審定。

34.合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動(dòng)時(shí)間和休息（包括午睡）時(shí)間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中體育活動(dòng)1小時(shí)以上。

35.幼兒園和班級(jí)的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義。36.以游戲?yàn)橛變夯镜幕顒?dòng)形式，寓教育于各種活動(dòng)之中。游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。

37.教師能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定較規(guī)范、適宜的教育教學(xué)方案；能夠規(guī)范地組織各類教育教學(xué)活動(dòng)。

38.教師堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)；無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

39.未經(jīng)教育行政部門(mén)同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)和幼兒集體參加的社會(huì)活動(dòng)。

40.能夠開(kāi)展幼兒發(fā)展評(píng)估工作。通過(guò)觀察和記錄評(píng)價(jià)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況，并運(yùn)用評(píng)價(jià)信息改進(jìn)工作。

41.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣較好，有一定的生活自理能力，愿意參加體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展較好；能夠與人交談，有一定的理解和表達(dá)能力；愿意參與各項(xiàng)活動(dòng)，自信心較強(qiáng)，在活動(dòng)中能與同伴友好相處；有好奇心，能夠參與探究活動(dòng)；愿意參加藝術(shù)活動(dòng)，表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能初步進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

（十一）教育改革與教科研工作

42.教研活動(dòng)能夠正常開(kāi)展；教科研工作取得一定成果。

五、家長(zhǎng)和社區(qū)工作

（十二）家長(zhǎng)工作

43.家長(zhǎng)工作開(kāi)展做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。幼兒園與家庭經(jīng)常聯(lián)系，定期或不定期進(jìn)行家訪、舉行家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。

（十三）社區(qū)工作

44.爭(zhēng)取社區(qū)的支持，利用社區(qū)資源，為幼兒提供教育活動(dòng)的場(chǎng)所、材料及其他資源和條件；能為社區(qū)提供一定的服務(wù)。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

45.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有比較健全的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各類幼兒園（班）或村教學(xué)點(diǎn)的業(yè)務(wù)工作，管理基本規(guī)范，指

導(dǎo)有一定成效；通過(guò)統(tǒng)一的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、集體教研、教學(xué)觀摩等形式，努力做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類幼兒園（班）的教師培訓(xùn)工作，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

第四篇：辦園水平綜合評(píng)估-縣直幼兒園整改方案

辦園水平綜合評(píng)估整改方案

為了貫徹落實(shí)教育部新頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，完善幼兒教育管理機(jī)制，規(guī)范幼兒教育管理，遵照《XX市幼兒園辦園水平綜合評(píng)估工作規(guī)程》、《XX市幼兒園辦園水平綜合評(píng)估方案》，我園多次召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)精神和幼教專家提出的寶貴意見(jiàn)和建議，針對(duì)幼兒園工作中存在的突出問(wèn)題，制定整改措施。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXXXX

成員：XXXXXXXXXX及各班班主任。

2、分工明確，責(zé)任到人，實(shí)行層級(jí)管理。

XXX負(fù)責(zé)全園工作，XXX負(fù)責(zé)后勤總務(wù)包括安全、衛(wèi)生保健工作，XX負(fù)責(zé)教育教學(xué)包括教師考核、人員考勤調(diào)配、家庭社區(qū)工作，XX負(fù)責(zé)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及各班教師自制教玩具的指導(dǎo)和檢查，XXX負(fù)責(zé)各班教學(xué)、保育工作的檢查指導(dǎo)及教科研資料的補(bǔ)充整理。各班班主任在業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、后勤園長(zhǎng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本班的安全、教育和保育工作。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任，讓整改工作落實(shí)到位。

認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》和《評(píng)估方案》的精神，對(duì)照《評(píng)估

標(biāo)準(zhǔn)》逐條自查自糾。急需整改的問(wèn)題：

1）安全、衛(wèi)生的細(xì)致管理，保健醫(yī)生、門(mén)衛(wèi)的職責(zé)要求；

2）班級(jí)工作管理，班主任的職責(zé)要求；

3）食堂工作管理，食品留樣、消毒情況的記載；

4）檔案資料的管理。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題,我們將從以下幾個(gè)方面整改到位，1、迅速組織人員到十五軍幼兒園參觀學(xué)習(xí)，2、組織后勤人員對(duì)園舍、食堂、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行了全面的排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的安全隱患，及時(shí)采取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)；

3、組織保教人員對(duì)衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、教科研等活動(dòng)進(jìn)行了分時(shí)段分類別的討論和匯總，對(duì)不完整、不合格的觀察和記錄，要求及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充完善；

4、組織檔案管理員對(duì)各類資料進(jìn)行收集和整理，按照《檔案管理?xiàng)l例》，對(duì)我園檔案資料進(jìn)行分類整理。

2011年1月15日

第五篇：幼兒園辦園方案

**幼兒園辦 學(xué) 方 案

**幼兒園簡(jiǎn)介

一、**幼兒園基本情況簡(jiǎn)介

**幼兒園創(chuàng)建于2002年9月，辦學(xué)10多年之久，2014年7月遷址于張店鎮(zhèn)局對(duì)面向東50米處，并在硬件軟件設(shè)施上進(jìn)行了完善，對(duì)園所進(jìn)行全面的優(yōu)化升級(jí)，全力打造張店鎮(zhèn)唯一一所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。

我園開(kāi)辦自2002年，地址位于**，起初教學(xué)班2個(gè)，學(xué)生人數(shù)35人，后經(jīng)過(guò)發(fā)展，有車接車送，幼兒入學(xué)人數(shù)增加至55人，并不斷擴(kuò)大。2007年，幼兒園遷址于張店鎮(zhèn)煙草局旁邊，幼兒園規(guī)模擴(kuò)大至4個(gè)教學(xué)班，幼兒在園人數(shù)增至100多人，2009年，為了進(jìn)一步擴(kuò)大園舍面積，幼兒園再次遷址于張店鎮(zhèn)客運(yùn)站對(duì)面，屬租賃房屋，班級(jí)增至7個(gè)教學(xué)班，幼兒入園人數(shù)連年增加至280人。2014年春期，對(duì)幼兒園進(jìn)一步優(yōu)化升級(jí)，購(gòu)置自由房產(chǎn)7間，上下兩層，并配置齊全的幼兒專用設(shè)備，目前為止，在硬軟件設(shè)施上是張店鎮(zhèn)比較規(guī)范的幼兒園。目前全園總占地面積為 450平方米，建筑面積 320平方米，總投資100多萬(wàn)元。全園現(xiàn)有幼兒數(shù)共220人，設(shè)學(xué)前班1個(gè)、大班2 個(gè)、中班 2 個(gè)、小班2個(gè)，班級(jí)層次分別為學(xué)前班、實(shí)驗(yàn)果果班、果果班、實(shí)驗(yàn)花花班、花花班、苗苗班、芽芽班?，F(xiàn)有教職工16人，園長(zhǎng)1人、副園長(zhǎng)2人、教師9人、會(huì)計(jì)出納兼職1人、炊事員1人、后勤人員1人、保安兼門(mén)衛(wèi)1人、司機(jī)2人、跟車?yán)蠋?人。辦園10 育管理部門(mén)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意的幼兒園。園內(nèi)和諧的人際關(guān)系先進(jìn)的教育理念、良好的教學(xué)方法讓幼兒在園內(nèi)感到安心和快樂(lè)。同時(shí)，我園擁有一支專業(yè)化、有事業(yè)心、責(zé)任心、熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒的教師團(tuán)隊(duì)，竭力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。我們秉承著“給我一株幼苗，還您一棵大樹(shù)“的承諾，樹(shù)立尊重幼兒的人格尊嚴(yán)，營(yíng)造藝術(shù)化、游戲化、家園化、個(gè)性化的教育環(huán)境。讓快樂(lè)的活動(dòng)成為幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的手段，學(xué)會(huì)主動(dòng)與伙伴交往，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，奠定幼兒良好的人生基礎(chǔ)。

二、唐河縣張店鎮(zhèn)未來(lái)星幼兒園辦園理念、辦園宗旨 辦園理念：培養(yǎng)“健康+快樂(lè)+求知+ 憲法、法律法規(guī)和國(guó)家政策，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，貫徹國(guó)家的教育方針，保證教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，智能培養(yǎng)為目標(biāo)，家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，“保一流幼教，育一代英才”。以“給我一株幼苗，還您一棵大樹(shù)”為辦學(xué)理念。讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)，在學(xué)的過(guò)程中玩。反對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)，追求新的教學(xué)方針。我園本著“讓孩子健康快樂(lè)每一天”的原則，采用符合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的教學(xué)法，針對(duì)幼兒身體發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)禮儀教育、啟蒙閱讀、快速學(xué)拼音、七彩魔幻手工課程等特色教學(xué)方式，努力開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

辦園宗旨：我們用愛(ài)心細(xì)心耐心，讓孩子開(kāi)心家長(zhǎng)放心 我們的愿景：讓新世紀(jì)的小主人從這里揚(yáng)帆起航！我們的使命：讓幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！我們的信念：銳意進(jìn)取 永不放棄！我們的宗旨：服務(wù)幼兒 服務(wù)家長(zhǎng)！

我們的管理理念：自主 創(chuàng)新 和諧 快樂(lè)！我們的服務(wù)理念：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！我們的作風(fēng)：說(shuō)到做到！

我們的座右銘：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！

三：辦園文化 園風(fēng)：團(tuán)結(jié) 求實(shí) 敬業(yè) 創(chuàng)新 園訓(xùn)：健美 文明 樂(lè)學(xué) 活潑 教風(fēng)：愛(ài)教 扎實(shí) 探索 求精 健康活潑 自律友善 思維敏捷 培養(yǎng)目標(biāo)：獨(dú)立自信 素質(zhì)啟蒙 個(gè)性發(fā)展 快樂(lè)生活 積極學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做人 職業(yè)道德準(zhǔn)則：把忠心獻(xiàn)給事業(yè) 把安心留給家長(zhǎng) 把安心先給孩子 把專心留給自己

四、園務(wù)管理： 在園所管理上實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園全面的管理工作，副園長(zhǎng)分管教學(xué)業(yè)務(wù)與后勤保障服務(wù)。園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子的主要職責(zé)是討論貫徹上級(jí)指示，研究決定園所重大問(wèn)題。具體管理工作的實(shí)施涉及行政、保教、衛(wèi)生保健、后勤四個(gè)主要方面。在行政管理上，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)，使管理有章可 教工作是幼兒園工作的中心，其它工作都是圍繞保教工作而展開(kāi)的，保證保教工作質(zhì)量是幼兒全面發(fā)展目標(biāo) 得以實(shí)現(xiàn)的前提；衛(wèi)生保健工作，是為了保證幼兒的身體、心里健康，更好地接受教育；后勤工作，是為了提供更好的物質(zhì)條件和良好的環(huán)境，以確保教育工作的順利實(shí)現(xiàn)。以上四方面，在我園的教學(xué)管理過(guò)程中缺一不可，全力做好每一方面的工作，才能保證我園教學(xué)管理水平的不斷提高。