第一篇：前時(shí)完全小學(xué)迎督縣檢查匯報(bào)材料

改善發(fā)展環(huán)境

提高育人質(zhì)量

（督縣檢查匯報(bào)材料）

新鄭市郭店鎮(zhèn)前時(shí)完全小學(xué)

2011年5月8日

改善發(fā)展環(huán)境

提高育人質(zhì)量

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。在地方三級政府的鼎力支持下，上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加上社會(huì)各界的大力配合，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高。現(xiàn)就學(xué)校工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡要匯報(bào)：

一、學(xué)校基本概況

1、地理環(huán)境

我們前時(shí)完全小學(xué)是一所非寄宿制完全小學(xué)。位于豫04公路南1公里，國道107東1.5公里，鄭新公路西0.8公里的閆家莊西頭。服務(wù)范圍轄4個(gè)行政村，16個(gè)自然村。近8000人。

2、生源情況

隨著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量連年提高，學(xué)生生源充足，目前我校共有在校生349人，一年級77人、二年級56人、三年級65人、四年級52人、五年級49人、六年級50人。

3、師資隊(duì)伍

我?，F(xiàn)有教師20人。學(xué)歷方面：本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷9人，教師合格率和學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均為100%。職稱方面：中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師10人，小學(xué)一級教師9人。年齡結(jié)構(gòu)方面：40歲以下7人，41-45歲之間3人，46-50歲之間2人，50歲以上8人。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。

4、辦學(xué)條件

（1）學(xué)校占地面積14384㎡，生均占地面積41.2㎡；建筑面積為2493㎡，生均建筑面積7.2㎡。

（2）學(xué)校配備有多媒體教室、光盤播放室、遠(yuǎn)程教育室、圖書閱覽室、儀器室、體育器材室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、音樂教室、美術(shù)教室、體育訓(xùn)練室、實(shí)驗(yàn)室等專用教室。隨著信息化教育的快速發(fā)展，學(xué)校共配備電腦6臺(tái)，書籍5000余冊，基本滿足了師生共同學(xué)習(xí)的需要。

學(xué)校確立“以改革創(chuàng)新求發(fā)展

用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的辦學(xué)思想，以“尊師愛生

勤學(xué)守紀(jì)”為我們謹(jǐn)守的校訓(xùn)；把“文明立志

勤奮團(tuán)結(jié)”作為我們的校風(fēng)；教師工作中做到“敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)

博學(xué)高效”；學(xué)生在“踏實(shí)進(jìn)取

善思勤勉”的氛圍中認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，教師的教學(xué)風(fēng)格有特點(diǎn)，培養(yǎng)的學(xué)生有特長，受到上級的一致好評。

二、我們的具體做法：

首先，建立“以人為本”的現(xiàn)代化管理機(jī)制。

1、堅(jiān)持依法治校，從嚴(yán)管校。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹素質(zhì)教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國家的教育政策和法規(guī)。開足開齊各門國家課程，創(chuàng)造各種條件開滿地方課程，開拓性的編制了我們的校本課程。積極貫徹關(guān)于減負(fù)的意見，切實(shí)把學(xué)生負(fù)擔(dān)控制在合理的范圍內(nèi)。學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內(nèi)器材、食品衛(wèi)生及活動(dòng)組織的安全。學(xué)校能執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上。

2、健全各種制度和職責(zé)：學(xué)校每學(xué)期都要完善健全各項(xiàng)規(guī)章制度。科學(xué)的確立各類人員的職責(zé)。學(xué)校各方面的工作能做到有章可循。各類人員分工和職責(zé)明確，工作獎(jiǎng)罰分明。學(xué)校能認(rèn)真執(zhí)行各種制度，制度面前人人平等。領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守，發(fā)揮表率作用。

3、建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓，在“鑄師魂，揚(yáng)師德，練師能”上大做文章。具體做法：一是用現(xiàn)代教育思想武裝教師。學(xué)校通過健全落實(shí)政治學(xué)習(xí)制度，實(shí)施措施得力的師德教育活動(dòng)，結(jié)合“兩個(gè)面對”（面對家長的重托，既有責(zé)任更有使命；面對學(xué)生的企盼，既有愛心更有奉獻(xiàn)）學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的決定、意見等文件。通過學(xué)習(xí)，教師能把文件精神化作自覺行動(dòng)，把自己塑造成讓社會(huì)滿意、家長稱贊、學(xué)生敬佩的良好形象。二是創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，鼓勵(lì)進(jìn)修，提高水平。學(xué)校積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)廣大教師參加各種形式的骨干培訓(xùn)、繼續(xù)教育、在職函授、自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次。學(xué)校經(jīng)常性派出教師參加各級教學(xué)觀摩和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校采取“一對一”師徒結(jié)對子、以老帶新、以新促老等傳幫帶活動(dòng)，對新教師，進(jìn)行輔導(dǎo)培養(yǎng)，使他們盡快融入素質(zhì)教育崗位角色，在解讀新課標(biāo)，構(gòu)建道德課堂的大潮中，發(fā)揮典型和示范作用，成為素質(zhì)教育的有生力量。

4、開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。學(xué)校高度重視普法、依法治教工作和創(chuàng)安工作，并將創(chuàng)安、普法、依法治教工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作范圍內(nèi)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)法制教育和安全教育，切實(shí)做好校園周邊環(huán)境的整治工作，優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行。我校堅(jiān)持利用紅領(lǐng)巾廣播站每天進(jìn)行創(chuàng)安、普法等知識(shí)廣播，并通過早會(huì)、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、墻報(bào)、黑板報(bào)等對學(xué)生進(jìn)行普法、法制、安全、禁毒等宣傳教育。并且加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，使社會(huì)、家庭都來關(guān)心每個(gè)學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，定期發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，切實(shí)做好學(xué)生安全工作。我校幾年來無發(fā)生刑事案件、火災(zāi)事故、交通安全事故、食物中毒及其它意外傷亡事故。同時(shí)無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、在搞好現(xiàn)代化管理上下工夫。我校多媒體和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)施極大的縮短了我校作為農(nóng)村小學(xué)與城鎮(zhèn)小學(xué)之間的差距，為了使多媒體和遠(yuǎn)程教育設(shè)施得到最充分的利用，對于它的組織管理就成了我們工作的重點(diǎn)。我們成立了以主任任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)多媒體和遠(yuǎn)程教育的管理和使用工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，依次使用。做到不空機(jī)、不空室、資源共享。此項(xiàng)工作有力的推動(dòng)了學(xué)校教育的改革和發(fā)展。

其次，重視德育工作，提高育人質(zhì)量。

1、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校樹立“以人為本、德育為先、制度管理、人文關(guān)懷”的德育管理思想。把德育工作作為學(xué)校的大事來抓，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全制度，充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組職能，完善了學(xué)校——少先隊(duì)——班級三級管理制度，充分發(fā)揮各自的職能，定期研究德育、少先隊(duì)工作遇到的問題和實(shí)際困難，制定解決問題的辦法和措施，使德育工作時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管。嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、行為規(guī)范檢查、少林拳評比、班內(nèi)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績檔案中。班主任定期向?qū)W校匯報(bào)班級管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。

2、以常規(guī)教育為抓手，陣地育人。道德情感是以道德認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的。良好的行為必須有正確的思想認(rèn)識(shí)作支撐，我們以愛祖國為基礎(chǔ)，加強(qiáng)社會(huì)主義、集體主義的思想教育，形成教育內(nèi)容的整合；以學(xué)校德育教育為主，校內(nèi)、校外相結(jié)合，形成教育方法的整合。我們的具體做法是：①規(guī)范升降旗制度。每周一早上進(jìn)行全校升旗，要求每位老師必須參加，中隊(duì)輔導(dǎo)員帶班，平時(shí)認(rèn)真執(zhí)行“每日升降旗”制度。②加強(qiáng)安全系列教育，除了學(xué)校教育外，各班級根據(jù)本班級的實(shí)際情況，制定出班級安全健康常規(guī)，并督促學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行。③認(rèn)真落實(shí)新守則、新規(guī)范。開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，讓學(xué)生對新《守則》、《規(guī)范》入腦、入心、人人理解、人人遵守。④進(jìn)一步利用好紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、墻報(bào)以及課外活動(dòng)基地等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。⑤加強(qiáng)推普禮儀教育。現(xiàn)在我校的學(xué)生已能自覺用普通話交流，遇到老師敬禮、問好，學(xué)校處處掀起了文明之風(fēng)，受到了外界人士的好評。

再次，實(shí)施素質(zhì)教育，質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，“減負(fù)”不減質(zhì)，不斷更新教育思想，深化育才觀，把培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)，具有效率觀念，競爭意識(shí)和創(chuàng)造精神”的新一代作為課堂教改的目標(biāo)。幾年來，我校學(xué)科成績穩(wěn)步提升，教育質(zhì)量得到各級領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的認(rèn)可。

2、以“校本教研”為平臺(tái)，輕松走進(jìn)新課程。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，我們把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)化的教師隊(duì)伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做起，采用多種形式學(xué)習(xí)新課改文件精神和新教育教學(xué)理論，有效地提高廣大教師思想觀念，廣大教師樹立了“以學(xué)為本，以學(xué)定教”的新理念，并勇于探索新課標(biāo)解讀，大膽踐行“導(dǎo)學(xué)法”，在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導(dǎo)之間的關(guān)系，把課堂看成學(xué)生生命發(fā)展的一個(gè)片段。

3、建立有效的控輟機(jī)制，加大控輟保學(xué)工作力度。我們制定并落實(shí)了《前時(shí)小學(xué)保學(xué)控輟工作方案》，主動(dòng)爭取鎮(zhèn)政府和村兩委的支持與幫助，并加大“控輟保學(xué)”的工作力度。每學(xué)期開展一次送法進(jìn)農(nóng)家活動(dòng)，把《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等教育法律法規(guī)宣傳到農(nóng)家，讓學(xué)生家長通過學(xué)法，明確送子女接受教育的義務(wù)和所承擔(dān)的法律責(zé)任。建立輟學(xué)生層層責(zé)任追究制和獎(jiǎng)罰機(jī)制，學(xué)校與教師簽訂《保學(xué)控輟責(zé)任書》對直接或間接造成流生的教師實(shí)行年度考核扣分，并記入教師個(gè)人工作檔案。經(jīng)過全體教師的共同努力，保證了“控輟保學(xué)"工作的進(jìn)程,也保證了學(xué)生入學(xué)率、鞏固率的100%。

4、學(xué)校特色建設(shè)成效凸顯。一年來，我校除教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校本課程《弟子規(guī)》外，繼續(xù)把我校中、高年級所開展的手抄報(bào)活動(dòng)與書畫藝術(shù)結(jié)合起來，作為我校的一個(gè)特色來抓。經(jīng)過大家的共同努力，豐富小學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生積極參與的意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的興趣愛好，提高了學(xué)生辦小報(bào)的技術(shù)水平，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí)，也初步換來了初嘗勝利的果實(shí)。時(shí)千草、時(shí)亞丹、閆慧潔和時(shí)夢嬌四位同學(xué)在新鄭市的環(huán)保手抄報(bào)大賽中分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。付景雷、時(shí)莉貞、時(shí)惠玲老師獲得了新鄭市教育系統(tǒng)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

第四規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，用活學(xué)校資金，努力改善辦學(xué)條件

教育的服務(wù)性質(zhì)決定了確保教育發(fā)展的資金來源于政府和社會(huì)。學(xué)校的經(jīng)濟(jì)主要來源于上級撥付的各種教育經(jīng)費(fèi)。我們學(xué)校依據(jù)上級要求，年初進(jìn)行資金使用的預(yù)算編寫，年末則做好決算的可控性。我們把有限的資金主要用于學(xué)校的辦學(xué)條件改善上。新的學(xué)年，我們配備了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和電腦，改造了老化的線路，置辦了師生飲水用的茶爐等等。另外，在上級的大力支持下學(xué)校的貧困食宿生，都享受到補(bǔ)貼生活費(fèi)等等項(xiàng)目助學(xué)待遇?？傮w上說，我們在校內(nèi)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行校務(wù)公開，增加透明度；還把節(jié)余的資金全部用在改善教育教學(xué)設(shè)施上。近年來，學(xué)校硬件建設(shè)有了新的突破：學(xué)校多媒體教室已投入使用，同時(shí)配齊部分辦公電腦，購置打印機(jī)等辦公設(shè)備，大大提高了辦公效率。本學(xué)年，學(xué)校又投入近3000元資金對校園進(jìn)行了進(jìn)一步的綠化、美化；學(xué)校辦學(xué)條件日益改善。

最后，學(xué)校在全體師生的共同努力下，取得了累累的碩果。

近年來，學(xué)校先后被新鄭市教體局評為教育教學(xué)先進(jìn)單位、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用先進(jìn)單位、安全工作先進(jìn)學(xué)校；連續(xù)兩年被鄭州市教育局任命為“鄭州市文明學(xué)校”和“鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄＿@些成績的取得得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，更得益于全體師生的不懈努力。

三、存在的不足與今后的打算

盡管學(xué)校在努力改善辦學(xué)條件，全面實(shí)施素質(zhì)教育方面作了大量的工作，也取得了一些成績，但離家長的期望，上級的要求還有一段距離，存在著這樣或那樣的問題。

1、學(xué)校特色不夠明顯。學(xué)校的整體工作看還可以，但在特色建設(shè)上，面要鋪得更大，培養(yǎng)的個(gè)性凸顯人才要越來越多。

2、教師的素質(zhì)有待進(jìn)一步的提高，骨干教師比例不高，特別是在新鄭市內(nèi)有影響的教師數(shù)量不多，沒有形成名師效應(yīng)。

3、競爭風(fēng)氣不濃，工作一般化，不求最好，但求無過的思想有一定比例。

4、辦學(xué)模式辦學(xué)理念尚未完全提煉出來，學(xué)校缺乏核心競爭力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校將努力追求農(nóng)村小學(xué)“一流的校舍設(shè)施，一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的學(xué)生素質(zhì)”的目標(biāo)，再接再厲，奮力拼搏，積極深化學(xué)校內(nèi)部改革，全面提高我校的辦學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力把我校辦成二十一世紀(jì)農(nóng)村高水平有特色的規(guī)范化名校。

第二篇：兩督迎檢匯報(bào)材料

教育督導(dǎo)評估迎檢匯報(bào)材料

津市市保河堤鎮(zhèn)中心小學(xué)

一、學(xué)校概況：

保河堤鎮(zhèn)中心小學(xué)位于津市市東端門戶的保河堤集鎮(zhèn)，與安鄉(xiāng)縣、鼎城區(qū)相鄰。學(xué)校成立于1967年，至今已有45年的辦學(xué)歷史。建校40多年來，在各級組織和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，發(fā)展壯大。我校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生536人，教職工29人，其中小學(xué)高級教師23人。有3人參加常德市級骨干教師培訓(xùn)，有1人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。校園占地面積17342平方米，生均32.35平方米，校舍建筑面積為3927平方米，生均校舍面積7.32平方米，學(xué)生食堂面積867平方米，生均食堂面積1.62平方米。配備有功能齊全的多媒體教室，有校園聯(lián)網(wǎng)的電腦室，建有儀器室（室內(nèi)是新配備的儀器柜，通風(fēng)情況良好），圖書室內(nèi)藏書1.5萬多冊，生均25冊以上。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，于2008年修建了漂亮的多功能食堂（兼會(huì)堂），2010年下半年修建了高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓（愛心樓）。2012年7月要交付使用學(xué)校綜合大樓。我校在2010年下學(xué)期評為“合格中心完小”。是“津市市德育工作社會(huì)化評價(jià)先進(jìn)單位”，“學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。

二、營造育人環(huán)境：

多年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，確立了“人格健全，習(xí)慣良好，學(xué)有所長，勇于探索?！钡呐囵B(yǎng)目標(biāo)，形成了“以人為本，成功成才，以德為先，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，完善了“三讓一樹”（讓社會(huì)滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成材，樹文明新風(fēng)）的教育理念。面向全體學(xué)生，確保義務(wù)教育階段兒童全部入學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程標(biāo)準(zhǔn)，控制學(xué)生在校時(shí)間，控制學(xué)生課外作業(yè)量，不體罰和變相體罰學(xué)生，不排擠后進(jìn)生，不按考分給學(xué)生排隊(duì)，不以學(xué)生成績作為評價(jià)老師的唯一依據(jù)。尊重學(xué)生個(gè)性差異，開發(fā)學(xué)生潛能，為每一個(gè)學(xué)生成長、成人、成才提供機(jī)會(huì)。著力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，彰顯其個(gè)性特長，使學(xué)生全面發(fā)展。幾年來，我校各班文藝代表隊(duì)在中學(xué)歷次的“龜山之春”藝術(shù)節(jié)上登臺(tái)獻(xiàn)藝，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、學(xué)生的一致好評，校田徑代表隊(duì)在中學(xué)校運(yùn)會(huì)上多次蟬聯(lián)冠軍，并在全市運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得過第三名的好成績，學(xué)校文藝代表隊(duì)在中學(xué)獲得好名次外還在市藝術(shù)節(jié)上多次獲取金獎(jiǎng)，學(xué)生演講、生活數(shù)學(xué)等特長競賽均多次獲得市級的獎(jiǎng)勵(lì)。

近幾年來，我校首先從基礎(chǔ)建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建育人平臺(tái)。在教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，全方位地做好多方工作：

二0一0年暑假期間，拆除了舊教學(xué)樓和綜合平房，新規(guī)劃校園布局正日趨成型。我校正在修建一棟功能齊全的綜合科教大樓，待大樓建成后將實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、閱覽室等各室遷入其中。運(yùn)動(dòng)場地正在規(guī)劃新建。到時(shí)，展現(xiàn)給我們的，將是一幅全新的育人環(huán)境。

三、強(qiáng)化內(nèi)部管理：

我校有一支合格、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷合格率達(dá)100%，均取得相應(yīng)資格證。師資隊(duì)伍素質(zhì)高，敬業(yè)精神強(qiáng)。

在內(nèi)部管理工作中，我校首先抓了師德師風(fēng)建設(shè)，開展“萬名家長評議學(xué)校、評議教師”、“學(xué)生評議老師問卷調(diào)查”、“學(xué)生在我心中”等活動(dòng)和“師德師風(fēng)、廉潔從教”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步塑造了良好的師德形象，學(xué)校有向丹桂、周家喜、彭雙英、雷仕英等教師被評為市級“百優(yōu)教師”。積極營造學(xué)習(xí)氛圍、建立學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校圖書室全天開放，教師每學(xué)期認(rèn)真閱讀一本理論書籍，學(xué)以致用，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真開展教學(xué)反思，撰寫教學(xué)論文，幾年中，我校有張娟、王忠獻(xiàn)、田祖兵、龔芳妮、王明村等教師的論文獲省級二、三等獎(jiǎng)，有王文彪、向丹桂、雷仕英等老師撰寫的多篇教學(xué)論文分獲常德市、津市市級的一、二、三等獎(jiǎng)。

學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，搭建發(fā)展平臺(tái)，為教師專業(yè)成長鋪路，采取了階梯戰(zhàn)略，由高往低，分層實(shí)施，同爭共進(jìn)。第一、實(shí)施“名師戰(zhàn)略”，打造一批叫得響的教師，具體措施為

1、制定培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)措施、考核細(xì)則，形成一整套培訓(xùn)體系；學(xué)校制訂了《教師教學(xué)考核方案》、《教師績效量化考核細(xì)則》、《教師培訓(xùn)考評細(xì)則》，讓教師在民主寬松的發(fā)展環(huán)境中有章可循，有法可依。

2、通過課題研究，使骨干教師在承擔(dān)重任過程中得到全面鍛煉，更加成熟；

3、通過師帶徒，徒促師，同伴互助等形式，展示成功經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)自我奮斗。第二、開展以研促教，推動(dòng)教師整體提高，主要形式是校本培訓(xùn)和集體備課，讓老師在平凡的空間搭建起發(fā)展的舞臺(tái)，幾年來，我校集體備課自成體系，并成功地為津市市中小學(xué)集體備課現(xiàn)場會(huì)提供了觀摩現(xiàn)場，通過集體備課活動(dòng)，全體教師同伴互助，協(xié)作進(jìn)取，共同成長。通過一系列的措施，教師專業(yè)水平不斷提高。向丹桂、盧自木、王忠獻(xiàn)等部分老師參加了骨干教師培訓(xùn)合格。田亞洲、龔芳妮、張娟等中青年教師參加市級教學(xué)比武瀕瀕摘桂。

四、推進(jìn)素質(zhì)教育：

我們把提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、重視學(xué)生價(jià)值為素質(zhì)教育工作的核心內(nèi)容。圍繞“為學(xué)生成才奠基”的宗旨，構(gòu)建了以學(xué)生成人成才，思想品德優(yōu)、學(xué)業(yè)成績優(yōu)為目標(biāo)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)未知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，具有音、體、美一種特長，一種勞動(dòng)技能和基本社交能力的素質(zhì)教育模式。

1、創(chuàng)建德育特色，訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生做人

學(xué)校制訂有針對性和實(shí)效性德育工作計(jì)劃，創(chuàng)新完善了德育網(wǎng)絡(luò)（市教育局將學(xué)生的成長情況載入教育局的網(wǎng)絡(luò)里，實(shí)行統(tǒng)一管理），利用升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)，家校合作活動(dòng)，開展各種校外德育活動(dòng)，逐步形成“教育、管理、實(shí)踐一體化”的德育模式。我校充分利用和挖掘本地的地域文化和人文精神，開辟了“將軍的出生地”、“新農(nóng)村敬老院”等校外德育基地，少先大隊(duì)每學(xué)期組織一至二次到敬老院獻(xiàn)愛心等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生樹立理想，刻苦學(xué)習(xí)，尊老愛幼，文明守紀(jì)，把思想感情融入社會(huì)。近幾年，我校連續(xù)在德育社會(huì)化評價(jià)中獲全市第二名。從行為習(xí)慣入手，開展“文明養(yǎng)成”系列教育活動(dòng)。一是從言行舉止入手，循序漸進(jìn)；二是利用專題講座、班隊(duì)會(huì)、演講比賽等形式，使學(xué)生明確目標(biāo)，樹立信心，誠信做人，并適時(shí)開展系列活動(dòng)；三是開展“文明班級”、“文明小組”評選活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、貼近文明、熱愛勞動(dòng)；四是利用廣播站、班級板報(bào)等開展宣傳教育，逐步形成“知榮辱、樹新風(fēng)”的精神風(fēng)貌。

2、注重學(xué)生發(fā)展，提升學(xué)校品位

多年來，我校一直十分重視學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展，充分讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長，并取得了驕人的成績。學(xué)校根據(jù)學(xué)生個(gè)體的興趣特點(diǎn)，組建了“四支代表隊(duì)”和電腦、書畫、古樂、舞蹈等興趣小組，選派具有相應(yīng)特長的教師擔(dān)任各隊(duì)的輔導(dǎo)員。學(xué)校在場地、器材有限的情況下，盡可能地滿足各隊(duì)、組每周定時(shí)進(jìn)行的特長活動(dòng)。近幾年中，學(xué)校體育代表隊(duì)參加中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)獲少兒組團(tuán)體總分第一名。2009年在津市市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲全市小學(xué)組第3名，2010年在全市乒乓球賽中獲第6名，學(xué)校文藝代表隊(duì)在2009年津市市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上表演的舞蹈《踏雪迎春》獲金獎(jiǎng)，在六屆中學(xué)“龜山之春”藝術(shù)節(jié)中連續(xù)六次獲一等獎(jiǎng)，在2010年生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新競賽中，楊紅瀟、宋平平同學(xué)獲全市二等獎(jiǎng)，文宇飛同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，易林森同學(xué)在全市英語口語競賽中獲二等獎(jiǎng)，王鵬同學(xué)的電腦繪畫獲全市二等獎(jiǎng)，萬一旋在市中小學(xué)生書畫評選中獲二等獎(jiǎng)，卜謹(jǐn)同學(xué)參加津市市“三獨(dú)比賽”，參賽項(xiàng)目古箏2009和2010兩年均獲第二名，特色教育成果顯著，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，深得社會(huì)共識(shí)。

通過這次教育督導(dǎo)評審，我們將會(huì)更加了解自身的優(yōu)勢，但也充分認(rèn)識(shí)自身的不足。將有效促進(jìn)今后工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，有效促進(jìn)辦學(xué)思想的完善，有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)一步規(guī)范和深化。保河堤鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生員工將牢記各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的囑咐與重托，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，勤奮耕耘，為優(yōu)化育人環(huán)境，辦好人民滿意的教育而不懈努力。

二○一二年五月

第三篇：中學(xué)督政迎檢匯報(bào)材料

宜賓縣橫江中學(xué)坐落在川南古鎮(zhèn)橫江鎮(zhèn)(民主街36號(hào))，背靠石城山省級森林公園，前臨西部大峽谷溫泉，距內(nèi)昆鐵路橫江站不足一千米，與內(nèi)昆高速公路隔關(guān)河而看，復(fù)龍換流站大件路從校旁而過。

橫江中學(xué)創(chuàng)建于1943年，1982年經(jīng)四川省政府批準(zhǔn)為完全中學(xué)，1999年通過四川省合格高完中驗(yàn)收，至此已歷67年風(fēng)雨滄桑。67年來，一代又一代的教育工作者在這里默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，用心血和聰明譜寫教育發(fā)展壯歌，使學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)。如今已成為一所具有鮮明校園文化特色的學(xué)校，正邁著青春的步伐昂首前進(jìn)。

橫江中學(xué)占地65畝，建筑面積平方米，在校教職工113人，專任教師102人，職員2人，工人9人。專任教師中本科學(xué)歷 人，?？茖W(xué)歷 人。中學(xué)高級教師15人，中學(xué)一級教師38人。在校學(xué)生 人，其中高中 人，初中 人，是宜賓縣惟一的一所高完中。學(xué)生公寓、大型運(yùn)動(dòng)場、多媒體教室、電子備課室、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等各種軟硬件設(shè)施齊全。校園里，樹木常青，花草飄香，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。寬廣的運(yùn)動(dòng)場地，出色的校園文化，讓師生感到這里是花園，是樂園，是學(xué)園。XX年以來，學(xué)校先后有了網(wǎng)絡(luò)教室，多功能教室，現(xiàn)有微機(jī)60多臺(tái)。信息技術(shù)的推廣，遠(yuǎn)程資源的利用，不僅為學(xué)校的發(fā)展壯大奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，而且有力地推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步。

橫江中學(xué)以“正身、明志、博學(xué)、勇健”為校訓(xùn)，以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生做人，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為教育理念，牢固樹立“教育為社會(huì)服務(wù)，教師為學(xué)生著想，學(xué)校讓群眾滿意”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了“尊師愛生、敬業(yè)樂群、合作競爭、***發(fā)展”的特色校園精神，形成“以初中為根，以高中為干，以特色為花”的辦學(xué)模式，走內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展道路，從校園文化、管理制度、發(fā)展模式等方面著力打造橫江中學(xué)軟實(shí)力，創(chuàng)建特色學(xué)校。

在全校教職工的共同努力下，橫江中學(xué)辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益均有明顯提高，先后獲得宜賓縣“義務(wù)教育質(zhì)量綜合評價(jià)優(yōu)秀單位”、“高中教育質(zhì)量先進(jìn)集體”、“甲級治安先進(jìn)單位”、“安全文明小區(qū)”、“科技示范校”、“ 教育宣傳先進(jìn)單位”、宜賓市“省級科研課題優(yōu)秀參研單位”、“衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“四川省綠化模范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)和被評為宜賓縣“義務(wù)教育質(zhì)量提高獎(jiǎng)”、“高中教育教學(xué)一等獎(jiǎng)”、宜賓市“高中教學(xué)成果特別獎(jiǎng)”等。

一、什么減肥藥最好貫徹落實(shí)教育工作會(huì)議情況

我校加大了各項(xiàng)管理，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全面提高質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)教師文化建設(shè)，使我校的校園文化建設(shè)內(nèi)容更加豐富；教師整體水平和精神煥然一新。我們采取一系列措施強(qiáng)化師德修養(yǎng)、師德形象，使全體教師言行文明、勤學(xué)上進(jìn)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，真正讓教師文化邁上一個(gè)新臺(tái)階，并用良好的教師文化帶動(dòng)整個(gè)校園文化的大發(fā)展大進(jìn)步。我校召開了教代會(huì)，強(qiáng)化民主管理，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。在教育教學(xué)質(zhì)量的提升方面，我校在繼續(xù)抓好校園文化環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，更好地突出教學(xué)常規(guī)的過程和細(xì)節(jié)的管理，艱苦奮斗，狠抓落實(shí)，切實(shí)提高各科教學(xué)質(zhì)量；期末考試之后，我校嚴(yán)格按照學(xué)校管理制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，兌現(xiàn)績效工資。

二、教學(xué)質(zhì)量的情況

學(xué)校的生命線是什么？減肥藥推薦就是教育教學(xué)質(zhì)量。不管東南西北風(fēng)，狠抓質(zhì)量不放松，這是我校的一句口號(hào)。

雖然近幾年來，我校的辦學(xué)條件舊貌換了新顏，我校的校園文化也是亮點(diǎn)紛呈，這些改變了社會(huì)各界對我校的看法，贏得了家長和學(xué)生的好評。但是，由于生源素質(zhì)等客觀原因，盡管我校教育教學(xué)成績逐年上升，但與縣城中學(xué)及發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還不同程度地存在差距。正因?yàn)榇嬖诓罹?，我們?chuàng)建人民滿意學(xué)校的斗志不減、決心彌堅(jiān)。我校積極響教育局的號(hào)召，大張旗鼓抓管理，旗幟鮮明抓質(zhì)量，現(xiàn)在我校已經(jīng)有了一個(gè)良好的發(fā)展態(tài)勢。近幾年來，我?？忌现锌肌⒏呖季〉每上渤煽?，尤其打造出藝體特色品牌，成為宜賓縣高中教育教學(xué)的一大亮點(diǎn)。

我校樹立了全面發(fā)展的質(zhì)量觀，堅(jiān)持德育為首、智育為本、德智體美勞五育并舉的原則，真正把素質(zhì)教育落實(shí)到教育教學(xué)中。我校從廣義上理解“質(zhì)量”，那就是為了把教育教學(xué)工作搞好，后勤服務(wù)是高質(zhì)量服務(wù)，任課教師有高質(zhì)量的素質(zhì)，校內(nèi)各項(xiàng)管理要向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。因?yàn)橹挥蟹?wù)優(yōu)、素質(zhì)高、管理強(qiáng)，教育教學(xué)這項(xiàng)中心工作才有提升的基礎(chǔ)，可持續(xù)發(fā)展的條件。

在抓教育教學(xué)質(zhì)量的過程中，我校加強(qiáng)檢查的力度，常規(guī)教學(xué)一月一檢查，對做得好的教師通報(bào)表揚(yáng)，對不合格者當(dāng)月處罰。加大檢測的密度，各學(xué)科要求單元章節(jié)檢測，九年級實(shí)行月考制，并加強(qiáng)誠信考試教育，嚴(yán)厲學(xué)風(fēng)考紀(jì)，做到學(xué)生成績沒有水分。優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)的政策，實(shí)行多勞多得、優(yōu)工優(yōu)酬，對工作量重，教學(xué)質(zhì)量高，管理效果好的教師以獎(jiǎng)代補(bǔ)，激勵(lì)教師出成績，鼓勵(lì)教師多拿獎(jiǎng)金。對于高

三、初三，我校從人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)各方面予以傾斜。對于表現(xiàn)好，成績優(yōu)秀的教師和學(xué)生，我校實(shí)行重獎(jiǎng)。通過這些得力措施，我們就是要達(dá)到一個(gè)目的：讓我校教育教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，把我校辦成校園環(huán)境一流、內(nèi)部管理規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量上乘的人民滿意的學(xué)校。

三、學(xué)校管理情況

針對當(dāng)前存在的一些教育熱點(diǎn)問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持著清醒認(rèn)識(shí)，并采取一系列有效措施，進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)行為。

1、理直氣壯抓教育教學(xué)質(zhì)量

一是抓管理，促規(guī)范。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任意識(shí)，學(xué)校建立了多元化網(wǎng)絡(luò)管理模式，即領(lǐng)導(dǎo)班子--教導(dǎo)處--政教處--年級組--教研組--備課組，學(xué)校通過召開“五會(huì)”，即班子會(huì)、教師會(huì)、年級會(huì)、班主任會(huì)、教研組會(huì)，圍繞學(xué)校中心工作，制定新學(xué)年工作計(jì)劃和措施，很抓落實(shí)。

二是抓隊(duì)伍，:

第四篇：省教育督政檢查匯報(bào)材料

傾全力，促均衡，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育

xxxx區(qū)人民政府區(qū)長 xxx

2011年 月

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

首先，我代表xxxx區(qū)委、區(qū)政府對蒞臨我區(qū)檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！現(xiàn)將我區(qū)教育工作情況作簡要匯報(bào)。

一、基本情況

xxxx區(qū)位于xxx山北麓，xxx河北岸，北依山地丘陵相間的完達(dá)山脈，南部是土質(zhì)肥沃的穆棱河沖擊平原，礦產(chǎn)、山林產(chǎn)品等資源豐富。與市中心跨河相連，xx路、xx路穿境而過，地理位置優(yōu)越，交通便利。區(qū)域面積320平方公里，人口14.5萬，有漢、滿、朝、蒙、回等民族，其中:農(nóng)村人口2.2萬人，轄2個(gè)鄉(xiāng)，13個(gè)行政村，5個(gè)城市街道辦事處、20個(gè)社區(qū)，有xxx煤礦、xxx煤礦、xxx煤礦、xxx煤礦、xxx礦五大國有煤礦、三大省市直企業(yè)。

全區(qū)共有中小學(xué)10所，其中小學(xué)4所,初級中學(xué)2所，市直完全中學(xué)1所，九年一貫制學(xué)校2所，十二年一貫制學(xué)校1所?，F(xiàn)有學(xué)生8263名，其中初中3470名，小學(xué)3721名，教職工1033人，其中小學(xué)教職工495名，中學(xué)教職工538名。

二、主要工作回顧近年來，我區(qū)立足實(shí)際，圍繞工作重點(diǎn)，不斷完善義務(wù)教育管理體制，把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和教育管理的同步提高，同時(shí)也形成了黨和政府重視教育發(fā)展，社會(huì)各界支持教育發(fā)展，廣大群眾公平享受教育發(fā)展成果的良好局面。

（一）履行職責(zé)，科學(xué)定位，強(qiáng)力推進(jìn)科教興區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略 我區(qū)始終把教育放在加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性地位，堅(jiān)持將教育工作列入黨委和政府的重要工作和任期考核目標(biāo)，優(yōu)先決策，優(yōu)先發(fā)展。

一是明確發(fā)展目標(biāo)。我們先后制發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》、《xxxx區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》等一系列文件，啟動(dòng)了義務(wù)教育均衡發(fā)展工程，確定了長遠(yuǎn)目標(biāo)和任務(wù)，使發(fā)展思路更加明確、具體，全區(qū)上下達(dá)成了走“城鄉(xiāng)一體，均衡發(fā)展”之路的強(qiáng)烈共識(shí)。同時(shí)，以教育督導(dǎo)檢查為手段推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，完善并建立以政府教育督導(dǎo)室監(jiān)控教育發(fā)展的督導(dǎo)評估機(jī)制，在每年的《政府工作報(bào)告》、《政府工作要點(diǎn)》、《政府考核目標(biāo)》中明確規(guī)定督導(dǎo)工作的具體任務(wù)，配強(qiáng)配齊督導(dǎo)室人員，給予政策和資金上的傾斜，保障教育事業(yè)的協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了由區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，主管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，財(cái)政、人事、教育、發(fā)改等部門負(fù)責(zé)人為成員的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教育工作的總體謀劃、指揮調(diào)度和組織協(xié)調(diào)，并堅(jiān)持確保了四個(gè)優(yōu)先，即：優(yōu)先科學(xué) 謀劃;優(yōu)先保證經(jīng)費(fèi)；優(yōu)先部署落實(shí)；優(yōu)先保證待遇。領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入中小學(xué)調(diào)研指導(dǎo)工作，召開了涉及義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整、校舍安全工程建設(shè)、農(nóng)村初中建設(shè)工程、明德小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目等專題會(huì)議，現(xiàn)場辦公，聽取匯報(bào)，敲定方案，確保工作順利進(jìn)行。

三是形成工作合力。各相關(guān)部門切實(shí)履行在教育改革和發(fā)展中的重要職責(zé)。區(qū)人大和政協(xié)定期組織人大代表、政協(xié)委員對教育工作進(jìn)行視察，建言獻(xiàn)策，每年的人大代表建議、政協(xié)委員提案都有2%是關(guān)于教育的，充分體現(xiàn)了人大代表、政協(xié)委員對教育的關(guān)注程度。財(cái)政部門足額撥付教育經(jīng)費(fèi)；稅務(wù)部門加大教育費(fèi)附加的征收力度；發(fā)改、規(guī)劃部門將教育發(fā)展納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃；公安、司法等部門通過警校共建、法制教育等載體，加強(qiáng)法制教育工作，切實(shí)推進(jìn)了依法治教的進(jìn)程；衛(wèi)生、交警、城市執(zhí)法等部門通力協(xié)作，打造安全和諧校園環(huán)境。全區(qū)上下統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，凝聚工作力量，形成了全社會(huì)重視教育、關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。

四是嚴(yán)格監(jiān)督管理。下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范基礎(chǔ)教育辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等文件，對學(xué)校收費(fèi)、招生、課程與課時(shí)等做出明確規(guī)定，并與學(xué)校評優(yōu)緊密掛鉤。充分發(fā)揮紀(jì)檢等部門及特聘教育義務(wù)監(jiān)督員職能優(yōu)勢，及時(shí)監(jiān)督和糾正違規(guī)行為，全區(qū)教育系統(tǒng)社會(huì)滿意率明顯提升，區(qū)教育局連續(xù)三年在全區(qū)行風(fēng)評議中被評為群眾滿意最佳單位。

（二）加大投入，確保增長，全力落實(shí)義務(wù)教育投入機(jī)制 工作中，始終堅(jiān)持“教育為先”原則，積極克服財(cái)政困難，千方百計(jì)籌措資金，加大教育投入，提升了辦學(xué)條件和水平，為區(qū)域教育均衡發(fā)展提供了強(qiáng)有力支撐。

一是全面確保教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”。我區(qū)三年財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育撥款分別為4366萬元、5635萬元、6947萬元，分別比上一年增長43.1%、29.1%、23.3%，財(cái)政對教育撥款增長的比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例，達(dá)到了逐年增長。生均預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)逐年增長：三年小學(xué)年生均教育事業(yè)費(fèi)分別為4524元、6189元、8658元；小學(xué)年生均事業(yè)費(fèi)中公用經(jīng)費(fèi)分別為432元、443元、556元；初中年生均教育事業(yè)費(fèi)分別為6011元、9247元、12837元，初中年生均教育事業(yè)費(fèi)中公用經(jīng)費(fèi)分別為586元、612元、674元，呈逐年增長趨勢。教師工資全部上劃到區(qū)財(cái)政，統(tǒng)一發(fā)放，從未出現(xiàn)拖欠教師工資現(xiàn)象。三年教職工年平均工資分別為2.9萬元、3.2萬元、3.3萬元，教職工年工資總額分別為4888萬元、6374萬元、6292萬元。通過制度建設(shè)、政策支持，不斷完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，不斷加大對教育投入，做到不擠占，不降低標(biāo)準(zhǔn)，為教育穩(wěn)步健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的財(cái)力支持。

二是建立扶貧助學(xué)機(jī)制，助學(xué)解困體系日臻完善。在上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門及社會(huì)各界共同努力下，保證了貧困學(xué)生及時(shí)得到資助，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生不因貧困而失學(xué)的工作目標(biāo)。主要采取四種形式資助貧困生。一是對上爭取。三年共為4034名貧困生錄入全市貧困 生電子檔案，為城鎮(zhèn)低保家庭子女提供5393套教科書，為農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)提供9471套教科書，補(bǔ)助貧困住宿生生活費(fèi)共計(jì)43萬元。二是學(xué)校減免。在實(shí)行免除學(xué)雜費(fèi)政策之前，全區(qū)各學(xué)校共免除九年義務(wù)教育階段貧困學(xué)生學(xué)雜費(fèi)397.9萬元。三是社會(huì)各界救助。三年來，共籌集社會(huì)各界資金60余萬元，通過企業(yè)個(gè)人定向資助、手拉手結(jié)對子等形式資助貧困學(xué)生4300余人次。四是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)減免政策。三年來，我區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革專項(xiàng)資金總額達(dá)525.1萬元，中央、省、市、區(qū)四級配套資金做到了專戶管理、專款專用，不存在截留、擠占、挪用現(xiàn)象。

（三）統(tǒng)籌發(fā)展，合理配置，有效推進(jìn)教育均衡發(fā)展 我區(qū)始終把合理配置教育資源，縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距作為推進(jìn)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，深化區(qū)域教育管理體制改革和學(xué)校管理體制改革，提升全區(qū)城鄉(xiāng)整體辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)了使每個(gè)學(xué)生由“有學(xué)上”向“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

一是完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造優(yōu)良辦學(xué)環(huán)境。通過幾年的努力，全區(qū)共改造新建、改擴(kuò)建校舍30153平方米，全區(qū)校舍達(dá)到53918平方米，在全區(qū)范圍內(nèi)消除了D級危房，生均校舍面積6.5平方米，實(shí)現(xiàn)了樓房化、暖氣化、現(xiàn)代化。今年7月中旬，投入278.04萬元，粉刷xxx學(xué)校、xxx學(xué)校、xxx中學(xué)內(nèi)外墻面、更換塑窗、校門、鋪墻地磚、改造老化電路、暖氣設(shè)備等輔助設(shè)施，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境明顯改善。

二是合理配置教育資源，打造均衡辦學(xué)格局。按照“減少處 數(shù)、適當(dāng)集中，優(yōu)化配置、均衡發(fā)展”的原則，利用兩年時(shí)間，對接收原企業(yè)10所中小學(xué)在內(nèi)的16所學(xué)校進(jìn)行了有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了以區(qū)本級學(xué)校為中心，外圍三所學(xué)校承擔(dān)三個(gè)國有煤礦共2970名適齡兒童的九年義務(wù)教育任務(wù)為支撐點(diǎn)的“三點(diǎn)一中心”辦學(xué)格局。所有學(xué)校教師全部實(shí)現(xiàn)專任化，在開足全部課程外，增設(shè)校本課程供學(xué)生選擇。通過合理撤并、整合、擴(kuò)建和優(yōu)化，盤活了全區(qū)教育資源，學(xué)校布局科學(xué)合理，辦學(xué)規(guī)模和水平大幅提高。

三是加大教育裝備投入，打造省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。對資源整合后的正陽學(xué)校等6所學(xué)校投入642萬元，共新建理化生實(shí)驗(yàn)室9個(gè)、微機(jī)室8個(gè)、語音室5個(gè)，多功能教室3個(gè)，多媒體進(jìn)班數(shù)114個(gè)，全區(qū)各學(xué)校多媒體進(jìn)班率達(dá)59%。目前，全區(qū)教學(xué)儀器總價(jià)值671萬元，館藏圖書136526冊，初中生均圖書17冊，小學(xué)生均圖書19冊。

四是強(qiáng)化管理統(tǒng)籌規(guī)劃，打造學(xué)前優(yōu)質(zhì)教育。按照國家和省關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)規(guī)定，制定了《xxxx區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，在工作中堅(jiān)持“嚴(yán)把四關(guān)”。一是嚴(yán)把審核關(guān)。對轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園進(jìn)行全面資格審查，對照標(biāo)準(zhǔn)，共取締不合格的園所6家。二是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。實(shí)行園所教學(xué)質(zhì)量位次淘汰制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。三是嚴(yán)把安全關(guān)。三年來，對47個(gè)幼兒園飲食、乘車、園舍、器材等方面進(jìn)行檢查和排查30余次，對排查出的隱患制定整改方案。配備專兼職保安員47名，24個(gè)幼兒園投入13.5 萬元新上技防監(jiān)控設(shè)備。四是嚴(yán)把規(guī)劃關(guān)。按照我區(qū)學(xué)前教育現(xiàn)狀及三年行動(dòng)計(jì)劃，科學(xué)規(guī)劃總投資2660萬元的6個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。其中，總投資800余萬元，占地5000平方米總建筑面積3774平方米的中心幼兒園建設(shè)項(xiàng)目正在進(jìn)行各項(xiàng)前期報(bào)建手續(xù)，預(yù)計(jì)10月下旬開工?？偨ㄖ娣e3200平方米東海幼兒園改擴(kuò)建工程已經(jīng)竣工。

通過幾年的努力，我區(qū)基本建立了政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、布局合理、安全便民、管理規(guī)范、質(zhì)量較高的學(xué)前教育體系，形成了公辦幼兒園為龍頭，公辦和民辦幼兒園為主體的格局，到2015年，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一所公辦幼兒園，公辦園比例達(dá)到41.2%以上，幼兒入園率達(dá)到67.7%，學(xué)前三年入園率分別達(dá)到98%、90%、70%，基本滿足幼兒入園需求。

（四）深化改革，重點(diǎn)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教育管理和教學(xué)質(zhì)量同步提高

始終把提高區(qū)域教育的整體質(zhì)量作為教育工作的根本目標(biāo)。通過不斷更新教育理念，深化課程改革，深入推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)“五點(diǎn)五提升”。

一是以德育教育為切入點(diǎn)，不斷提升學(xué)生道德素質(zhì)。學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育、潛能生轉(zhuǎn)化工作、文明禮儀伴我度假日、書香滿校園、綠色學(xué)校創(chuàng)建、爭做文明校園人、每周為父母做一件事等主題活動(dòng)在全區(qū)中小學(xué)生范圍內(nèi)全面開展。我區(qū)《重習(xí)慣，促成長，養(yǎng)成教育卓有成效》工作經(jīng)驗(yàn)材料在全省德育工作xxx現(xiàn)場會(huì)上進(jìn)行交 流。

通過一系列活動(dòng)的開展，拓展了德育教育的途徑，成為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效載體?；顒?dòng)中各中小學(xué)形成各自的鮮明特色。xxxx小學(xué)行為養(yǎng)成習(xí)慣教育形成校本教材，在全校推廣。xxx學(xué)?！鞍倜麌鴮W(xué)誦讀明星”、“經(jīng)典誦讀書香家庭”等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了中華傳統(tǒng)美德教育的濃厚氛圍。xxx學(xué)校以“培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)、構(gòu)建綠色校園”為目標(biāo)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念。xxx學(xué)校、xxx中學(xué)強(qiáng)化學(xué)校管理過程中的質(zhì)量意識(shí)，細(xì)化常態(tài)下教育教學(xué)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高，三年來兩所學(xué)校的中考配額完成率為100%，中考成績在六區(qū)中名列前茅。陳義夫同學(xué)榮獲市級見義勇為先進(jìn)稱號(hào)，張羽豐等5名學(xué)生在全國“小實(shí)驗(yàn)家”競賽中分獲二、三等獎(jiǎng)。

二是以教學(xué)改革為突破點(diǎn)，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“理念先行、培訓(xùn)提高、教研推動(dòng)、以點(diǎn)帶面、評價(jià)引路、機(jī)制保障”的原則，深入開展基礎(chǔ)教育課程改革工作，注重依托“課堂教學(xué)比賽”和“教師基本功比賽”等活動(dòng)，積極向“校本”要質(zhì)量，不斷加強(qiáng)校際間的橫向交流，提高教師課堂教學(xué)能力，形成了“導(dǎo)、學(xué)、研”一體化的教研模式，學(xué)生優(yōu)秀率逐年提高。三年來，全區(qū)師生共有67人次在國家、省、市級各學(xué)科課堂大賽和有85篇論文獲獎(jiǎng)，課改培訓(xùn)達(dá)700余人次，校際教學(xué)交流26次。

三是以課題研究為連接點(diǎn)，不斷提升教育科研水平。通過聯(lián)合實(shí)驗(yàn)、協(xié)作研討、教師論壇、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等多種形式實(shí)施教育科研 聯(lián)動(dòng)，切實(shí)提高教育科研質(zhì)量?！笆晃濉逼陂g，我區(qū)承擔(dān)省教育科學(xué)規(guī)劃課題3項(xiàng)、省教育學(xué)會(huì)課題3項(xiàng)，市級科研課題144項(xiàng)，榮獲省、市優(yōu)秀科研成果86項(xiàng)。

四是以信息教育為牽動(dòng)點(diǎn)，不斷提升信息技術(shù)應(yīng)用水平。進(jìn)一步完善了校校通和在線課堂工程。全區(qū)中小學(xué)全部鏈接互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與教育管理的緊密融合。同時(shí)，積極探索信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，逐步實(shí)現(xiàn)從知識(shí)性教學(xué)向發(fā)展性教育的轉(zhuǎn)變。三年來，我區(qū)在省、市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課及學(xué)生電腦制作評比中，共榮獲省、市級獎(jiǎng)勵(lì)53項(xiàng),一名教師在省教師課件制作比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

五是以安全防范為著力點(diǎn)，不斷提升學(xué)校安全工作水平。在安全和諧校園創(chuàng)建過程中，積極預(yù)防，進(jìn)一步鞏固了學(xué)校安全工作成果。一是狠抓宣傳教育。在全系統(tǒng)開展了“珍愛生命，安全第一”系列活動(dòng)，利用廣播、國旗下演講等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《黑龍江省學(xué)校安全條例》，并聘請了省、市相關(guān)部門專家開展專題安全教育活動(dòng)，法制課作到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)，法制副校長聘任率達(dá)100%，校長安全培訓(xùn)達(dá)46人次。二是狠抓日常管理。所有學(xué)校設(shè)置專職安全副校長，從日常管理入手，健全完善了治安巡邏、外來人員登記制度和24小時(shí)值班制。同時(shí)與公安部門配合為學(xué)校配備專兼職保安25名，投入29.8萬元安裝技防攝像設(shè)備。加強(qiáng)了對消防安全、宿舍管理、食堂衛(wèi)生等的排查，由區(qū)綜治辦、消防科、治安科等人員組 成了全區(qū)學(xué)校校園安全聯(lián)合檢查組開展安全衛(wèi)生專項(xiàng)檢查3次。各學(xué)校建立健全了安全應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，利用每年5.12和11.9及每月的安全活動(dòng)日進(jìn)行針對火災(zāi)、地震等進(jìn)行疏散演練。三是狠抓交通安全和周邊環(huán)境整治工作。多次同公安、交警和城管等部門聯(lián)合，重點(diǎn)對學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳、學(xué)生通勤車等進(jìn)行了重點(diǎn)打擊和整治。

（五）強(qiáng)化培訓(xùn)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，打造德藝雙馨的師資隊(duì)伍 在建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的校長和教師隊(duì)伍方面，實(shí)施了“三項(xiàng)工程”。一是隊(duì)伍培訓(xùn)工程。為切實(shí)提高校長和教師的專業(yè)化水平，培養(yǎng)鍛煉了一支骨干校長和骨干教師群體。抓好校長隊(duì)伍建設(shè)，打造一流校長隊(duì)伍。舉辦以“教師專業(yè)成長與學(xué)校的和諧發(fā)展”為主題全區(qū)校長論壇，引導(dǎo)校長從經(jīng)驗(yàn)管理向制度管理和文化管理過渡；采取“走出去”、“與市名校長結(jié)對子”活動(dòng)等形式對校長隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，選派了24名校長、副校長參加中國教育學(xué)會(huì)北京、上海高級研討班和江蘇洋思中學(xué)理論學(xué)習(xí)班；落實(shí)市重點(diǎn)課題《深化區(qū)域教育發(fā)展，大力提升內(nèi)涵質(zhì)量的策略研究》子課題《校長隊(duì)伍建設(shè)策略的研究》已經(jīng)取得階段性成果。舉辦兩屆中小學(xué)校長工作經(jīng)驗(yàn)論壇會(huì)，會(huì)上8名校長作了經(jīng)驗(yàn)介紹，校長間和校際間得到了進(jìn)一步的交流。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，打造專業(yè)化的教師隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施骨干教師梯隊(duì)建設(shè)工程，三年共推選了占英等5名市級名師，28名市級骨干教師和2名學(xué)科帶頭人。逐步形成有利于教師專業(yè)人才成長機(jī)制。評選出了63名區(qū)級學(xué)科帶頭 人和骨干教師，每年都舉行學(xué)科帶頭人和骨干教師示范課活動(dòng)，充分發(fā)揮其模范和帶頭作用，并確立了教師專業(yè)化發(fā)展“大培訓(xùn)”思路，推選市級優(yōu)秀教師8名；抓好班主任工作建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)的班主任隊(duì)伍。充分發(fā)揮班主任工作在德育工作中的重要作用，共舉辦了三屆全區(qū)班主任工作交流會(huì)，有13人次班主任的工作事跡材料在會(huì)上進(jìn)行介紹和交流。目前，全區(qū)小學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中具有?？埔陨蠈W(xué)歷的比例為88.1%；初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為99.5%，其中具有本科學(xué)歷的教師比例為63.1%。

二是師德建設(shè)工程。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》的內(nèi)容，開展“講師德、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)教學(xué)活動(dòng)，并結(jié)合全市師德建設(shè)年活動(dòng)，以“講師德、鑄師魂、做人民滿意教師”為主題，開展了“愛生一例”征集、“我向家鄉(xiāng)教育諫一言”和“師德標(biāo)兵評選”“班主任工作論壇”等活動(dòng)。針對補(bǔ)課辦班等熱點(diǎn)問題，開展了“師德承諾”活動(dòng)，切實(shí)將師德師風(fēng)工作落到實(shí)處。通過“三查、三糾、三提高”活動(dòng)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，學(xué)生家長和社會(huì)各界對我區(qū)教師隊(duì)伍的認(rèn)可程度不斷提高，趨于滿意。xxx老師榮獲國家級優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)，xxx老師榮獲省鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)，xxx等9名教師被評為省、市級優(yōu)秀班主任，xxx等3名教師榮獲省師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

三是師能素質(zhì)提高工程。為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師教育教學(xué)能力建設(shè)，激發(fā)教師的潛能，提高教師的整體素質(zhì)，推動(dòng)教育內(nèi)涵質(zhì)量整體提升，我區(qū)在全市師能素質(zhì)提高年活動(dòng)中集中開展了師能 素質(zhì)提高三項(xiàng)活動(dòng)，即校長管理策略與專業(yè)技能“亮劍”活動(dòng)，全區(qū)有四名校長在全市校長聽評課活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；全區(qū)有15名骨干教師在課堂風(fēng)采展示活動(dòng)中進(jìn)行了課堂展示；全區(qū)青年教師有116人次在鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、多媒體課件制作、說課比賽和全區(qū)工會(huì)優(yōu)質(zhì)課評選系列活動(dòng)取得較好成績，進(jìn)一步提高青年教師的課堂教學(xué)水平，從而提升了青年教師的師能素質(zhì)。

經(jīng)過不懈的努力，全區(qū)教育工作取得了一定的成績，但是我們也清醒地意識(shí)到工作中還存在一些不足：一是教育投入還需進(jìn)一步加大；二是教育理念還有待于進(jìn)一步提升；三是教育教學(xué)管理有待進(jìn)一步精細(xì)化。在今后的工作中我們將以《國家中長期教育教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，提高教育均衡發(fā)展質(zhì)量，確保明年全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校全部達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我們將以這次督政督學(xué)檢查為契機(jī)，繼續(xù)加大教育投入，建設(shè)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，規(guī)范辦學(xué)行為，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，努力構(gòu)建先進(jìn)的、具有特色的校園文化體系，進(jìn)一步增強(qiáng)教育軟實(shí)力，真正把教育辦成讓全區(qū)人民滿意的教育。

以上匯報(bào)，敬請批評指正。

第五篇：言栗完全小學(xué)圖書室檢查匯報(bào)材料

讀書之樂何處尋 愛心書屋傳馨香

圖書館建設(shè)匯報(bào)材料

新邵縣小塘鎮(zhèn)言栗完全小學(xué)

讀書之樂何處尋，愛心書屋傳馨香 —言栗完全小學(xué)圖書室檢查匯報(bào)材料

言栗完全小學(xué)學(xué)坐落在湖南省邵陽市新邵縣小塘鎮(zhèn)栗江村，地處國家級特困縣新邵縣的偏遠(yuǎn)山區(qū)，前身中小，始建于一九九O年，九五改名，生源廣泛，厚德博學(xué)。學(xué)校教育覆蓋小塘鎮(zhèn)10個(gè)行政自然村，服務(wù)輻射3萬村民。2004年創(chuàng)建縣示范學(xué)校，2008年創(chuàng)建合格學(xué)校，2009年被評為省級示范家長學(xué)校，2014年榮獲新邵縣唯一一所“關(guān)愛留守兒童示范點(diǎn)”稱號(hào)，2015年我校成功創(chuàng)辦鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)中心。我校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，有單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)儀器室、圖書閱覽室、音樂教室、美術(shù)室、多媒體教室等。圖書館面積達(dá)56平方米，學(xué)生閱覽室和教室閱覽室都達(dá)到56平方米。

為進(jìn)一步打造校園文化，提升辦學(xué)水平，提高師生的人文素養(yǎng)，今年，學(xué)校啟動(dòng)圖書室電子系統(tǒng)管理工作，目的是力求通過這項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)，將學(xué)校建成一所學(xué)習(xí)氛圍濃厚、師生充滿活力、素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)?！，F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)構(gòu)和制度健全

創(chuàng)建合格圖書室工作是一把手工程，學(xué)校成立了以劉文成校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)把圖書室建設(shè)工作列入學(xué)校議事日程，圖書室由副校長謝昭娟和教導(dǎo)處隆躍輝管理，總務(wù)處、辦公室和專職管理人員喻文英、胡初華老師等積極支持創(chuàng)建工作，努力解決各種困難和問題。

圖書室管理制度健全，并張貼上墻，內(nèi)容有借還、保管、賠償?shù)戎贫?，圖書室工作開展有章可循。

今年，是圖書室電子系統(tǒng)管理的關(guān)鍵時(shí)期，將實(shí)現(xiàn)圖書室電子化管理，需要將所有館藏圖書進(jìn)行輸機(jī)編目，全面實(shí)現(xiàn)圖書微機(jī)化管理后不僅提高了管理水平，使原本復(fù)雜繁瑣的借閱過程變成了純數(shù)字化操作，同時(shí)也提高了圖書管理的效率，方便師生借閱，節(jié)約寶貴時(shí)間。學(xué)校圖書室全天向師生開放，圖書開放式

上架，分類規(guī)范，排列有序，期刊、報(bào)紙裝訂成冊。圖書管理員盡職盡責(zé)，主動(dòng)為師生提供借閱服務(wù)，為推薦新書，專門設(shè)立了師生新書架，方便師生及早借閱新書，努力發(fā)揮圖書在教育和學(xué)習(xí)中的作用。學(xué)校學(xué)生年人均借閱次數(shù)達(dá)到了規(guī)定要求，年均10次。

二、圖書館建設(shè)情況

微益中國與愛心書屋有機(jī)結(jié)合。近幾年來，學(xué)校加大了圖書經(jīng)費(fèi)投入，投入資金萬余元。最近兩年學(xué)校積極從多個(gè)渠道籌措圖書室建設(shè)經(jīng)費(fèi)，用于改善圖書室環(huán)境。

去年暑假，學(xué)校投資大力建設(shè)圖書閱覽室，有2個(gè)閱覽室，分別是教師閱覽室和學(xué)生閱覽室，均有56平方米，學(xué)生閱覽室有40把凳子。1個(gè)藏書室，面積大約是56平方米。教師閱覽室主要陳列適用于教師的報(bào)刊雜志，和閱讀頻率較低的讀物，兼儲(chǔ)藏近年的、偶爾借閱的刊物，往年報(bào)刊雜志大約每年各訂六十種左右，閱覽室配備有足夠數(shù)量的標(biāo)準(zhǔn)書架、報(bào)架、刊架，以及辦公桌椅、電腦、打印機(jī)等設(shè)備。

我校謝昭娟老師利用課余時(shí)間，通過微益中國網(wǎng)站、騰訊公司旗下的騰愛網(wǎng)站、百度貼吧的“捐書吧”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與愛心人士聯(lián)系，總獲贈(zèng)物資超過十萬元。以小學(xué)生教育類和童話故事類書籍、貧困生衣物學(xué)習(xí)用品和助學(xué)金為主，獲贈(zèng)書籍8000多冊，每次獲贈(zèng)的書籍都安排班級圖書管理員負(fù)責(zé)登記，并拍照在微博和朋友圈反饋，做到對愛心人士愛心的公開反饋，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)校扎實(shí)建立班級圖書角。為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造班級中讀書、愛書、藏書的書香氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，我校開展了“創(chuàng)建班級圖書角 打造書香校園”活動(dòng)。圖書角面積不大，簡潔、樸實(shí)。每個(gè)班級在原來的基礎(chǔ)上再次發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書、獻(xiàn)書籌集圖書。各班定期進(jìn)行圖書交流閱讀，保證了圖書的及時(shí)更新。在創(chuàng)建活動(dòng)中，各班對圖書角進(jìn)行了美化，圖書柜貼上了有關(guān)閱讀的名言警句，讓圖書角變成班里最溫馨的一個(gè)活動(dòng)場所。為管理好、使用好圖書，該校每個(gè)班級還成立了管理小組，選出圖書管理員每天負(fù)責(zé)管理書籍，并且定期對圖書進(jìn)行篩選更新與補(bǔ)充，發(fā)揮了圖書角的真正作用。

目前，學(xué)校最新的圖書數(shù)目已經(jīng)達(dá)15000多冊，人均30本，館藏圖書共15000冊，目前愛心書屋藏書共15000冊，其中11068冊已經(jīng)入庫學(xué)校圖書館，并有條碼，14個(gè)班級圖書角共1028冊，其余新獲贈(zèng)書籍3000余冊通過各種途徑獲取，正在逐步登記錄入電腦系統(tǒng)，電子圖書冊，訂閱報(bào)刊、工具書和教學(xué)參考書種達(dá)到要求。計(jì)劃今后每年增加新的書籍3000冊，圖書管理專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%納入圖書管理，?？顚Ｓ?。

我校圖書室現(xiàn)有管理員室一個(gè)，管理員三個(gè)，配備電腦1臺(tái)。

圖書室設(shè)有一名專職管理員喻文英，該同志熱愛圖書室工作，具有大學(xué)專科學(xué)歷，素質(zhì)良好，參加過由瀏陽市教育局舉辦的圖書管理員崗位培訓(xùn)班，考核合格，取得了培訓(xùn)合格證書，獲得優(yōu)秀圖書管理員稱號(hào)。

三、圖書館管理利用情況

我們建立了圖書總括帳、圖書流水賬、圖書分類賬，所有圖書的分類，全部按照“中圖法”的分類方法分類，為了規(guī)范圖書管理和使用，我們建立了多項(xiàng)管理制度，有圖書閱覽管理人員崗位職責(zé)，圖書閱覽室規(guī)則，圖書報(bào)刊借閱制度，圖書報(bào)刊損壞賠償制度，等等，安排了各班的閱讀課時(shí)間表，師生借閱時(shí)間表，建立了多種借閱登記簿冊，由于圖書電子系統(tǒng)剛剛完善，目前圖書借閱大多由班級圖書角完成。

我校圖書閱覽室周一至周五全天性開放。學(xué)生的閱讀時(shí)間是每天上課自由時(shí)間，由于學(xué)校學(xué)生人數(shù)不是很多，因此圖書室每天都全天開放，方便師生隨時(shí)借閱。

學(xué)校開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。圖書室積極配合教導(dǎo)處、政教處打造校園文化，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。學(xué)校已經(jīng)連續(xù)3年，在5月舉行教育部舉辦的讀書征文活動(dòng)，每年的推普學(xué)生硬筆書法大賽、班級朗誦比賽，比賽精彩紛呈，加強(qiáng)了對學(xué)生的素質(zhì)教育，提高了學(xué)生的綜合水平，讓學(xué)生體會(huì)讀書帶來的快樂。

為培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、提高閱讀能力，學(xué)校開展了“讀經(jīng)典名著有感”主題

讀書活動(dòng)，同學(xué)們用讀書筆記和讀后感等形式記錄自己讀書的感受。從一本本厚厚的讀書筆記中，我們可以看到孩子們讀書的愉悅，收獲的滿足，成長的足跡。這些系列讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，收獲了學(xué)習(xí)成果，就像那點(diǎn)點(diǎn)梅花，散發(fā)出讀書帶來的書香，令人陶醉。

通過幾年來的建設(shè)，學(xué)校圖書室面貌煥然一新，圖書宣傳壁掛畫、文明提示語規(guī)范美觀。閱覽室進(jìn)行了環(huán)境的布置，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書氛圍，讓師生一進(jìn)去就有一種濃濃的讀書氣氛，令人陶醉。閱覽室干凈整潔，書柜、刊架靠墻排列，這樣充滿童趣的“書苑”，成為了學(xué)生讀書的樂園。

學(xué)校通過創(chuàng)建活動(dòng)，改善了圖書室的硬件設(shè)施，豐富了師生們的精神食糧，促進(jìn)了教學(xué)相長和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

四、未來展望

在今后的工作中，學(xué)校將一如既往地加強(qiáng)對圖書室的管理和投入，使其真正成為師生們的第二課堂，為全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)揮應(yīng)有的作用。如果將來能擁有更大的空間，拓展藏書室、閱覽室，就能進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，增加藏書量和閱讀席位，再使用上圖書軟件，將會(huì)為圖書的登記管理帶來極大的便利。在圖書閱覽、服務(wù)學(xué)生閱讀上多做工作，力爭學(xué)校圖書閱覽工作在原來的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步，更好地為學(xué)生服務(wù)。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴意見。