第一篇：迎省三評(píng)合一檢查匯報(bào)材料

賀家中心學(xué)校迎省三評(píng)合一匯報(bào)材料

一、學(xué)校概況：

賀家中心學(xué)校是一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)，2009年我校通過了合格學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收，成為沿河一帶手屈一指的一所中學(xué)。學(xué)校占地面積16675平方米，建筑面積5098平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生400余人。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工36人，其中專任教師34人，本科學(xué)歷29人，省骨干教師一人，學(xué)科帶頭人2人，中一職稱30人，師資力量雄厚，教學(xué)水平精湛。學(xué)校有多媒體室，計(jì)算機(jī)室，圖書室，實(shí)驗(yàn)室和各功能室，且均按?、耦悩?biāo)準(zhǔn)配備齊備全。

學(xué)校堅(jiān)持為“學(xué)生一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念，確立了“讓學(xué)校成為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長的樂園”的辦學(xué)目標(biāo)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以教師為本，樹立“師以校名，校以師名”的教師管理理念；以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，形成了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的學(xué)生觀。

二、全面構(gòu)建科學(xué)高效的教學(xué)管理體制

2009年，我校通過了合格學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收。檢查結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)專家的建議，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真的進(jìn)行了總結(jié)反思，找出在課堂教學(xué)、新課程的實(shí)施，教師的專業(yè)發(fā)展、評(píng)價(jià)研究等方面仍然存在著教學(xué)效率不高、學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間少、新課程的開發(fā)機(jī)制不健全、課程缺乏本土特色、評(píng)價(jià)方案不夠科學(xué)全面等問題。為了保障新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，三年來，學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師在縣教育局的正確指導(dǎo)下一直不斷的探索與實(shí)踐，“在課堂上下功夫，于改革中謀出路”，課堂生活發(fā)生了可喜變化，教學(xué)效益有了較為顯著的提高。具體做法如下：

（一）轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，提高教學(xué)管理的有效性。

1、努力打造有作為的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，是學(xué)校的中樞機(jī)構(gòu)，決定著學(xué)校的發(fā)展方向。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有1位是省級(jí)青年骨干教師，2位是學(xué)科帶頭人，三位擔(dān)任了班主任。為了打造“強(qiáng)業(yè)務(wù)、善管理、勇創(chuàng)新”的管理人才，學(xué)校采取了許多措施和辦法，取得了很好的效果。

2、圍繞目標(biāo)完善有效的教學(xué)管理機(jī)制

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理的的目標(biāo)就是努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。為了進(jìn)行有效的管理，我們重新調(diào)整了學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員分工，明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組、各功能室管理人員的職責(zé)。根據(jù)職責(zé)，完善并實(shí)施了各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，避免了主觀的、隨意的評(píng)定教師行為的發(fā)生。

3、抓實(shí)教務(wù)管理，向細(xì)節(jié)和過程要質(zhì)量。

加強(qiáng)常規(guī)管理工作，做好“四個(gè)落實(shí)”和“四個(gè)堅(jiān)持”。四個(gè)落實(shí)：（1）落實(shí)有效的集體備課；（2）落實(shí)有效的課堂教學(xué)；（3）落實(shí)有效的訓(xùn)練、輔導(dǎo)；（4）落實(shí)有效的測試。四個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持每天檢查上課秩序。二是堅(jiān)持每周推門聽課。三是堅(jiān)持定期檢查教案、作業(yè)，提出改進(jìn)意見并考評(píng)。四是堅(jiān)持檔案資料積累和完善，逐漸使教學(xué)評(píng)估形成常態(tài)化，逐步使責(zé)任內(nèi)化為自覺行為。

另外，在課表編排、教材發(fā)放、圖書、閱覽、檔案管理、校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理等方面，全體老師要在各自完成自己份內(nèi)工作的同時(shí)，提高整體協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)持服務(wù)當(dāng)頭，努力為保障高水平教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn)。

4、強(qiáng)化學(xué)生管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)生是學(xué)校培養(yǎng)的主體，學(xué)生的成長發(fā)展決定學(xué)校的發(fā)展。我校以“習(xí)慣、美德、理想”為主題，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，健全學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委，開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。

通過一系列措施使我校辦學(xué)目標(biāo)明、過程細(xì)、層次清、常規(guī)嚴(yán)，規(guī)范了教學(xué)管理，夯實(shí)了常規(guī)管理基礎(chǔ)。

（二）樹立新課程觀，深挖課程內(nèi)涵，打造具有學(xué)校特色的課程文化。

1、開齊開全課程。

扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，嚴(yán)格按照課改要求開齊開全課程。音、體、美、綜合實(shí)踐、安全、信息技術(shù)均配有專職教師和兼職教師，并開足課時(shí)。嚴(yán)格按照教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，沒有出現(xiàn)亂征訂，少征訂現(xiàn)象。學(xué)校、各科室、各年級(jí)組、教研組、教師層層制定目標(biāo)和計(jì)劃。教導(dǎo)處定期組織檢查教研組和教師的計(jì)劃進(jìn)程的落實(shí)情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好。

2、特色辦學(xué)

（1）有效開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

（2）合理開發(fā)校本課程

（3）特長教學(xué)，給學(xué)生提供了飛翔的翅膀

3、組織課程評(píng)價(jià)

（三）改善教學(xué)條件，軟硬件兩手抓，為提高教學(xué)質(zhì)量提供有力保障。

1、大力改善辦學(xué)條件。2009年至今，國家先后為我校投入資金400多萬元建成了學(xué)校宿舍樓和運(yùn)動(dòng)場。完成了教學(xué)樓和綜合樓的加固工程，兩個(gè)樓的內(nèi)部也進(jìn)行了全新的粉刷和布置。重新進(jìn)行了校園操場的平整，鋪設(shè)了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的水泥籃球場和一個(gè)羽毛球場。在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的大力支持下，大刀闊斧，大力改善辦學(xué)條件，迅速提升辦學(xué)水平。

2、教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障有力。且建立扶貧助學(xué)長效保障機(jī)制，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)牽線搭橋。引進(jìn)大學(xué)生村官秦玥飛創(chuàng)立的“陽光團(tuán)隊(duì)”落戶我鄉(xiāng)，資助譚祖彪等4名特困家庭學(xué)生救助款2000元，學(xué)習(xí)、生活用品若干件（種）；爭取免費(fèi)午餐資助對(duì)象10名，讓他們感受到黨和政府的溫暖，消除顧慮，安心求學(xué)。

3、教學(xué)設(shè)施逐步完善。為了滿足教學(xué)的需要，我校建成了一個(gè)多媒體教室，接入光纖，提高了外網(wǎng)網(wǎng)速，滿足了學(xué)校教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)需要。安裝4個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，有效的遏制了重大惡性事件的發(fā)生。

4、學(xué)校各功能室制度健全。每個(gè)功能室設(shè)有專兼職人員，教師都能利用學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室條件，開足開齊實(shí)驗(yàn)課程，最大限度的發(fā)揮功能室的作用。

（四）注重校本研修，建立長效機(jī)制，整體提升學(xué)科教師專業(yè)水平。

（五）完善評(píng)價(jià)研究，民主科學(xué)導(dǎo)航，促進(jìn)師生的共同提高。

三、存在的不足和今后的設(shè)想：

教師中不科學(xué)的教學(xué)思想、教學(xué)方式還存在，對(duì)新教材一些貼近生活、貼近實(shí)際的知識(shí)不知如何去教，特別是本土課程資源的開發(fā)與利用還不能滿足課堂教學(xué)需要。

總之，隨著課程改革的深入，我校的教師、學(xué)生在變化，我們的課堂、管理在變化，我們的學(xué)校在變化，具體真實(shí)的變化說明：課程改革工作是有成效的。但距離上級(jí)的要求還有很大差距，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給我們多指導(dǎo)，今后我校將以本次三評(píng)合一督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中智慧，為提高課堂教學(xué)效益想對(duì)策、謀出路，把我們的課程改革推向深入，“讓學(xué)校真正成為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長的樂園”。

賀家中心學(xué)校

2012-5-21 5

第二篇：省“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

省“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

在發(fā)展中創(chuàng)新 打造品牌學(xué)校

花船廟小學(xué)始建于解放初期，地處鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)隆陽路西端，是一所“湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校”、“市示范性學(xué)?！?、“市示范性家長學(xué)校”、“常德市安全文明校園”。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1576名學(xué)生，81名教職工（其中小學(xué)高級(jí)教師65名，省市區(qū)骨干教師12人）。

2009年，學(xué)校成功創(chuàng)建了“省義務(wù)教育合格學(xué)?！?，并為市、區(qū)兩級(jí)提供了觀摩現(xiàn)場，省教育廳葛建中副廳長對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作給予了充分肯定，我校圓滿完成了第一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃——“在穩(wěn)定中發(fā)展”。但我們并沒有滿足現(xiàn)狀，以省合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估為起點(diǎn)，我校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃——“在發(fā)展中創(chuàng)新”正在全面實(shí)施中。學(xué)校始終堅(jiān)持“張揚(yáng)個(gè)性奠基孩子未來發(fā)展，追求卓越鑄造學(xué)校明日輝煌”的辦學(xué)目標(biāo)，遵循“讓讀書成為孩子們一生中最幸福的約會(huì)”的辦學(xué)理念，以“尊重、幸福、質(zhì)量、品牌”為宗旨，全力打造“安全校園”、“文明校園”、“書香校園”、“科技校園”、“藝術(shù)校園”，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長們的高度贊賞。

一、優(yōu)化校園環(huán)境，提升辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積14200平方米，建筑面積4884.35平方米，總綠化面積1207.8平米，學(xué)生活動(dòng)場地面積6228.8平方米，均已達(dá)到合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。徒步校園，灰白與暗紅搭配的教學(xué)大樓氣勢雄偉，紅綠相間的塑膠操場與書頁形的庭院燈動(dòng)靜輝映，處處可見花草樹木，處處可見宣傳標(biāo)語，處處顯得生機(jī)盎然。

學(xué)校布局合理，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室、語音室、電腦室、多媒體教室、儀器室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室等各功能室一應(yīng)俱全（部分功能室因前棟教學(xué)樓拆除被暫時(shí)擠占），儀器設(shè)備設(shè)施品種配備率均達(dá)100%，數(shù)量配備率達(dá)92%。功能室每天對(duì)學(xué)生開放，并由教務(wù)處統(tǒng)一安排了小課表，充分讓各功能室物盡其用。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營造德育氛圍

在學(xué)校管理和發(fā)展的進(jìn)程中，打造出能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，責(zé)任意識(shí)濃、管理水平高、執(zhí)行能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍；打造出師德高尚、師能高超、創(chuàng)新發(fā)展的教師隊(duì)伍，是學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，更是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要保證。我校堅(jiān)持每月兩次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高教師的政治業(yè)務(wù)水平；定期開展評(píng)選先進(jìn)教育工作者活動(dòng)、行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡活動(dòng)等，以加強(qiáng)教師的師德建設(shè)；還開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，以增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力。這一系列的舉措讓每一位教師都能依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生，一支師德高尚、專業(yè)精良、愉悅工作、綜合發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍日益形成。目前我校有區(qū)級(jí)骨干教師12人，市級(jí)骨干教師7人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人4人。教師本科學(xué)歷37人（占45.68%），專科學(xué)歷39人（占48.15%），學(xué)歷合格率100%。35歲以下青年教師25人，占全校教師人數(shù)30.87%，50歲以上教師僅12人，占14.81%，學(xué)科教師專業(yè)配備率達(dá)98%。

我校始終堅(jiān)持“以人為本”的原則，樹立“人人都是德育工作者”的大德育觀，開展多種德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我，完善自我，反思自我。

1.文明禮儀教育。學(xué)校狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，完善了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化家校教育的育人功能。以培養(yǎng)活潑可愛而又“紳士”、“ 淑女”型學(xué)生為目標(biāo)，制定了《花船廟小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，并結(jié)合本校實(shí)際，編寫了校本教材《禮儀伴我行》，從個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)四個(gè)方面制定了上學(xué)、放學(xué)禮儀，課堂、課間禮儀，集會(huì)禮儀，公共場所禮儀，家庭禮儀，親友交往禮儀等，用來規(guī)范學(xué)生的言行。通過組織開展主題班會(huì)，文明禮儀知識(shí)競賽，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，開展“文明美德伴我成長”演講比賽，評(píng)選“美德少年”“文明之星”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。

2.法制安全教育。充分利用校會(huì)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊(duì)主題班會(huì)等形式，對(duì)師生進(jìn)行安全、法制等宣傳教育。學(xué)生人手一本《民防知識(shí)教育》讀本、《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》手冊(cè)，向他們傳授防災(zāi)防火、正當(dāng)防衛(wèi)等民防、自護(hù)知識(shí)，提高他們的自護(hù)技能。每逢節(jié)假日、寒暑假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全用電、用煤氣、防溺水、防中暑、飲食、外出旅游、獨(dú)自在家等安全教育和生活指導(dǎo)，并書面告知家長。定期出版板報(bào)、專欄、召開安全教育主題班會(huì)，（本文出自范文先.生網(wǎng) 004km.cn）每期開展一次“安全在我心中”手抄報(bào)和征文比賽，每月都有一個(gè)固定的安全主題教育。除知識(shí)的傳授外，學(xué)校還注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)和逃生能力的培養(yǎng)。每年5月12日都進(jìn)行一次防地震防倒塌應(yīng)急演練，11月9日進(jìn)行一次消防安全應(yīng)急演練，全校1600多名師生能夠在1分40秒內(nèi)有序地撤離到安全地點(diǎn)。

3.環(huán)保教育。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，開展環(huán)保知識(shí)競賽，并舉行了“保護(hù)母親河，我們?cè)谛袆?dòng)”志愿者服務(wù)活動(dòng)。2012年6月5日，還帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生來到鼎城區(qū)污水處理廠，參加了“鼎城區(qū)中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)踐基地授牌儀式”。

三、抓好常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持科研興校

學(xué)校一直把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線，通過狠抓課堂教學(xué)常規(guī)管理、課題研究和骨干教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建有效課堂的過程中，教師的教育觀念發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變，在課堂教學(xué)中積極探索，勇于實(shí)踐。一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，成為學(xué)科骨干，并在省、市、區(qū)教學(xué)大賽中嶄露頭角、奪取殊榮。近三年來我校有近40篇教育教學(xué)論文在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)權(quán)威教育刊物上公開發(fā)表，31堂教學(xué)比武課、公開課、錄像課獲國家、省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，4篇論文獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，67篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中鄧治芳老師的《小河蚌的故事》獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)，曾國華老師的《圓明園的毀滅》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，陳慧校長對(duì)《我做合格小公民》一課的點(diǎn)評(píng)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。我校還多次成功地承辦了常德市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩交流活動(dòng)、常德市小學(xué)思品風(fēng)采大賽優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)、全國語文教材培訓(xùn)活動(dòng)、鼎城區(qū)移動(dòng)中華杯經(jīng)典詩文誦讀比賽、鼎城區(qū)小學(xué)語文素養(yǎng)大賽等大型活動(dòng)。

學(xué)校高度重視教育科研工作，加大教育科研在教學(xué)研究、教師培訓(xùn)、校本開發(fā)等工作中的統(tǒng)領(lǐng)作用。語文課題《小學(xué)生閱讀個(gè)性化的研究》已結(jié)題并獲省二等獎(jiǎng)，家長學(xué)校課題《孩子的文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)與家庭指導(dǎo)》已結(jié)題并獲省二等獎(jiǎng)，目前正在進(jìn)行的家長學(xué)校課題《孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭指導(dǎo)的研究》課題方案被評(píng)為省優(yōu)秀課題方案，中期評(píng)估報(bào)告《家校合作培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》在第八屆家庭教育科研成果評(píng)選活動(dòng)中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。2011年3月，我校申報(bào)常德市教育科學(xué)研究課題《小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施策略的研究》，將學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)與課題研究有機(jī)結(jié)合，通過“科學(xué)幻想畫”、“科學(xué)制作發(fā)明”、“科學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)”對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)施策略進(jìn)行研究，優(yōu)化實(shí)施方法和手段，營造有利的環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。課題中期評(píng)估獲得市教科所優(yōu)秀等級(jí)。

四、建設(shè)特色學(xué)校，打造辦學(xué)品牌

1.讀書活動(dòng)。學(xué)校每年圍繞創(chuàng)建“書香校園”這一主題，開展了一系列讀書活動(dòng)。如提倡大量閱讀，讓學(xué)生每天至少誦讀30分鐘，在學(xué)生中開展經(jīng)典詩文誦讀、“最喜愛的圖書”讀書活動(dòng)、“我讀書、我快樂、我成長”讀書征文活動(dòng)及“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)等，在教師中開展魏書生、李鎮(zhèn)西、陶行知、吳非四個(gè)協(xié)會(huì)的讀書交流會(huì)。學(xué)生在首屆“移動(dòng)杯”中華詩詞朗誦比賽中獲區(qū)一等獎(jiǎng)，集體詩歌朗誦《中華少年》獲常德市一等獎(jiǎng)，《七子之歌》獲常德市三等獎(jiǎng)；學(xué)校在全區(qū)中小學(xué)生“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為“文明美德學(xué)?！?，并成為全區(qū)唯一一所被湖南教育雜志社邀請(qǐng)參加“書香學(xué)?！?聯(lián)盟的學(xué)校。

2.科技創(chuàng)新。我校堅(jiān)持每年舉辦一次“科技節(jié)”，全面深入開展科技活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽，成績顯著。兩年來，學(xué)生個(gè)人和集體獲國家級(jí)獎(jiǎng)4個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)4個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)20個(gè)；2012年學(xué)校被授予“常德市科普教育示范學(xué)?！保⒃诘谌膶煤鲜∏嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽、第十屆、十一屆常德市青少年科技創(chuàng)新大賽中均榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

3.藝術(shù)教育。2009年，學(xué)校確立了以音樂學(xué)科為突破口的藝術(shù)特色教育，將之納入到學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃中；要求音樂教師把音樂特色教學(xué)融入課堂教學(xué)之中，規(guī)定每節(jié)音樂課至少要有與課本融合的十分鐘特色教學(xué)；每天上午第一節(jié)課前全校學(xué)生練習(xí)打擊樂器和口風(fēng)琴10分鐘，由音樂老師指導(dǎo)，班主任組織，班子成員檢查督導(dǎo)；每個(gè)年級(jí)都成立了音樂興趣小組，每周堅(jiān)持至少2個(gè)小時(shí)的特別訓(xùn)練；特色教育教學(xué)訓(xùn)練情況，由教務(wù)處每天進(jìn)行記載，每學(xué)期末進(jìn)行一次特長考核與評(píng)價(jià)，每學(xué)年在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行一次展示；在校本教材《禮儀伴我行》中有一節(jié)專門的“學(xué)校特色教育禮儀”學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓特色教育更加規(guī)范細(xì)致。在“絲弦進(jìn)校園”活動(dòng)中我校自導(dǎo)絲弦表演唱《童年》參加了常德市電視臺(tái)的展播活動(dòng)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，并參加了鼎城電視臺(tái)春晚的公演，在全區(qū)的婦代會(huì)文藝匯演中更是讓人贊不絕口；舞蹈《女孩與仙鶴》在常德市藝術(shù)節(jié)比賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，表演唱《花蕾》參加常德市第五屆少代會(huì)演出并榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生號(hào)鼓、腰鼓、獻(xiàn)花獻(xiàn)詞等活動(dòng)多次在全區(qū)教師節(jié)、婦代會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加演出。

現(xiàn)在，學(xué)校正高舉“三雅”文化旗幟：著眼細(xì)節(jié)，校園環(huán)境優(yōu)雅；立足規(guī)范，師生行為文雅；凸顯特色，人文氣質(zhì)高雅，建設(shè)“雅”、“樂”之校，向特色學(xué)校、品牌學(xué)校邁進(jìn)。在常德市首屆校長論壇會(huì)上，陳慧校長所作的校園文化經(jīng)驗(yàn)報(bào)告《立足校本，凸顯“三雅”》贏得了最熱烈的掌聲，“三雅”文化成為了常德市校園文化一顆耀眼的新星。

近幾年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作成績斐然，已躋身于鼎城區(qū)首屆品牌學(xué)校行列。學(xué)校已成為湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃研究課題學(xué)校、湖南省“首屆規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?、湖南省“首屆經(jīng)典詩文誦讀特色學(xué)?！薄⒊５率小罢Z言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄⒊５率小熬G色學(xué)?！?、“常德師范教育實(shí)踐基地”等。2010年學(xué)校被市共青團(tuán)授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、鼎城區(qū)“普?qǐng)D工作先進(jìn)單位”，2011年被評(píng)定為鼎城區(qū)主題教育讀書活動(dòng)“文明美德學(xué)?！保?012年被授予常德市“安全文明校園”，鼎城區(qū)“書香校園”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”……我們將努力打造底蘊(yùn)豐厚的品牌學(xué)校，向更高的教育領(lǐng)域砥礪前行，讓每位教師過上一種幸福完整的教育生活，讓每個(gè)孩子在花小健康快樂成長！

第三篇：“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

在發(fā)展中創(chuàng)新

打造品牌學(xué)校

xx小學(xué)始建于解放初期，地處鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)隆陽路西端，是一所“湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校”、“市示范性學(xué)校”、“市示范性家長學(xué)?！薄ⅰ皒x市安全文明校園”。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1576名學(xué)生，81名教職工（其中小學(xué)高級(jí)教師65名，省市區(qū)骨干教師12人）。

XX年，學(xué)校成功創(chuàng)建了“省義務(wù)教育合格學(xué)校”，并為市、區(qū)兩級(jí)提供了觀摩現(xiàn)場，省教育廳xx副廳長對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作給予了充分肯定，我校圓滿完成了第一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃——“在穩(wěn)定中發(fā)展”。但我們并沒有滿足現(xiàn)狀，以省合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估為起點(diǎn)，我校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃——“在發(fā)展中創(chuàng)新”正在全面實(shí)施中。學(xué)校始終堅(jiān)持“張揚(yáng)個(gè)性奠基孩子未來發(fā)展，追求卓越鑄造學(xué)校明日輝煌”的辦學(xué)目標(biāo)，遵循“讓讀書成為孩子們一生中最幸福的約會(huì)”的辦學(xué)理念，以“尊重、幸福、質(zhì)量、品牌”為宗旨，全力打造“安全校園”、“文明校園”、“書香校園”、“科技校園”、“藝術(shù)校園”，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長們的高度贊賞。

一、優(yōu)化校園環(huán)境，提升辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積14200平方米，建筑面積4884.35平方米，總綠化面積1207.8平米，學(xué)生活動(dòng)場地面積6228.8平方米，均已達(dá)到合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。徒步校園，灰白與暗紅搭配的教學(xué)大樓氣勢雄偉，紅綠相間的塑膠操場與書頁形的庭院燈動(dòng)靜輝映，處處可見花草樹木，處處可見宣傳標(biāo)語，處處顯得生機(jī)盎然。

學(xué)校布局合理，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室、語音室、電腦室、多媒體教室、儀器室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室等各功能室一應(yīng)俱全（部分功能室因前棟教學(xué)樓拆除被暫時(shí)擠占），儀器設(shè)備設(shè)施品種配備率均達(dá)100%，數(shù)量配備率達(dá)92%。功能室每天對(duì)學(xué)生開放，并由教務(wù)處統(tǒng)一安排了小課表，充分讓各功能室物盡其用。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營造德育氛圍

在學(xué)校管理和發(fā)展的進(jìn)程中，打造出能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，責(zé)任意識(shí)濃、管理水平高、執(zhí)行能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍；打造出師德高尚、師能高超、創(chuàng)新發(fā)展的教師隊(duì)伍，是學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，更是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要保證。我校堅(jiān)持每月兩次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高教師的政治業(yè)務(wù)水平；定期開展評(píng)選先進(jìn)教育工作者活動(dòng)、行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡活動(dòng)等，以加強(qiáng)教師的師德建設(shè)；還開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，以增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力。這一系列的舉措讓每一位教師都能依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生，一支師德高尚、專業(yè)精良、愉悅工作、綜合發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍日益形成。目前我校有區(qū)級(jí)骨干教師12人，市級(jí)骨干教師7人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人4人。教師本科學(xué)歷37人（占45.68%），?？茖W(xué)歷39人（占48.15%），學(xué)歷合格率100%。35歲以下青年教師25人，占全校教師人數(shù)30.87%，50歲以上教師僅12人，占14.81%，學(xué)科教師專業(yè)配備率達(dá)98%。

我校始終堅(jiān)持“以人為本”的原則，樹立“人人都是德育工作者”的大德育觀，開展多種德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我，完善自我，反思自我。

1.文明禮儀教育。學(xué)校狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，完善了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化家校教育的育人功能。以培養(yǎng)活潑可愛而又“紳士”、“淑女”型學(xué)生為目標(biāo)，制定了《xx小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，并結(jié)合本校實(shí)際，編寫了校本教材《禮儀伴我行》，從個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)四個(gè)方面制定了上學(xué)、放學(xué)禮儀，課堂、課間禮儀，集會(huì)禮儀，公共場所禮儀，家庭禮儀，親友交往禮儀等，用來規(guī)范學(xué)生的言行。通過組織開展主題班會(huì)，文明禮儀知識(shí)競賽，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，開展“文明美德伴我成長”演講比賽，評(píng)選“美德少年”“文明之星”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。

2.法制安全教育。充分利用校會(huì)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊(duì)主題班會(huì)等形式，對(duì)師生進(jìn)行安全、法制等宣傳教育。學(xué)生人手一本《民防知識(shí)教育》讀本、《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》手冊(cè)，向他們傳授防災(zāi)防火、正當(dāng)防衛(wèi)等民防、自護(hù)知識(shí)，提高他們的自護(hù)技能。每逢節(jié)假日、寒暑假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全用電、用煤氣、防溺水、防中暑、飲食、外出旅游、獨(dú)自在家等安全教育和生活指導(dǎo)，并書面告知家長。定期出版板報(bào)、專欄、召開安全教育主題班會(huì)，每期開展一次“安全在我心中”手抄報(bào)和征文比賽，每月都有一個(gè)固定的安全主題教育。除知識(shí)的傳授外，學(xué)校還注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)和逃生能力的培養(yǎng)。每年5月12日都進(jìn)行一次防地震防倒塌應(yīng)急演練，11月9日進(jìn)行一次消防安全應(yīng)急演練，全校1600多名師生能夠在1分40秒內(nèi)有序地撤離到安全地點(diǎn)。

3.環(huán)保教育。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，開展環(huán)保知識(shí)競賽，并舉行了“保護(hù)母親河，我們?cè)谛袆?dòng)”志愿者服務(wù)活動(dòng)。XX年6月5日，還帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生來到鼎城區(qū)污水處理廠，參加了“鼎城區(qū)中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)踐基地授牌儀式”。

三、抓好常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持科研興校

學(xué)校一直把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線，通過狠抓課堂教學(xué)常規(guī)管理、課題研究和骨干教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建有效課堂的過程中，教師的教育觀念發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變，在課堂教學(xué)中積極探索，勇于實(shí)踐。一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，成為學(xué)科骨干，并在省、市、區(qū)教學(xué)大賽中嶄露頭角、奪取殊榮。近三年來我校有近40篇教育教學(xué)論文在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)權(quán)威教育刊物上公開發(fā)表，31堂教學(xué)比武課、公開課、錄像課獲國家、省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，4篇論文獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，67篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中鄧治芳老師的《小河蚌的故事》獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)，曾國華老師的《圓明園的毀滅》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，陳慧校長對(duì)《我做合格小公民》一課的點(diǎn)評(píng)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。我校還多次成功地承辦了xx市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩交流活動(dòng)、xx市小學(xué)思品風(fēng)采大賽優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)、全國語文教材培訓(xùn)活動(dòng)、鼎城區(qū)移動(dòng)中華杯經(jīng)典詩文誦讀比賽、鼎城區(qū)小學(xué)語文素養(yǎng)大賽等大型活動(dòng)。

學(xué)校高度重視教育科研工作，加大教育科研在教學(xué)研究、教師培訓(xùn)、校本開發(fā)等工作中的統(tǒng)領(lǐng)作用。語文課題《小學(xué)生閱讀個(gè)性化的研究》已結(jié)題并獲省二等獎(jiǎng)，家長學(xué)校課題《孩子的文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)與家庭指導(dǎo)》已結(jié)題并獲省二等獎(jiǎng)，目前正在進(jìn)行的家長學(xué)校課題《孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭指導(dǎo)的研究》課題方案被評(píng)為省優(yōu)秀課題方案，中期評(píng)估報(bào)告《家校合作培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》在第八屆家庭教育科研成果評(píng)選活動(dòng)中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。XX年3月，我校申報(bào)xx市教育科學(xué)研究課題《小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施策略的研究》，將學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)與課題研究有機(jī)結(jié)合，通過“科學(xué)幻想畫”、“科學(xué)制作發(fā)明”、“科學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)”對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)施策略進(jìn)行研究，優(yōu)化實(shí)施方法和手段，營造有利的環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。課題中期評(píng)估獲得市教科所優(yōu)秀等級(jí)。

四、建設(shè)特色學(xué)校，打造辦學(xué)品牌

1．讀書活動(dòng)。學(xué)校每年圍繞創(chuàng)建“書香校園”這一主題，開展了一系列讀書活動(dòng)。如提倡大量閱讀，讓學(xué)生每天至少誦讀30分鐘，在學(xué)生中開展經(jīng)典詩文誦讀、“最喜愛的圖書”讀書活動(dòng)、“我讀書、我快樂、我成長”讀書征文活動(dòng)及“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)等，在教師中開展魏書生、李鎮(zhèn)西、陶行知、吳非四個(gè)協(xié)會(huì)的讀書交流會(huì)。學(xué)生在首屆“移動(dòng)杯”中華詩詞朗誦比賽中獲區(qū)一等獎(jiǎng)，集體詩歌朗誦《中華少年》獲xx市一等獎(jiǎng)，《七子之歌》獲xx市三等獎(jiǎng)；學(xué)校在全區(qū)中小學(xué)生“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為“文明美德學(xué)?！?，并成為全區(qū)唯一一所被湖南教育雜志社邀請(qǐng)參加“書香學(xué)?！甭?lián)盟的學(xué)校。

2．科技創(chuàng)新。我校堅(jiān)持每年舉辦一次“科技節(jié)”，全面深入開展科技活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽，成績顯著。兩年來，學(xué)生個(gè)人和集體獲國家級(jí)獎(jiǎng)4個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)4個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)20個(gè)；XX年學(xué)校被授予“xx市科普教育示范學(xué)?！?，并在第三十四屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽、第十屆、十一屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽中均榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

3．藝術(shù)教育。XX年，學(xué)校確立了以音樂學(xué)科為突破口的藝術(shù)特色教育，將之納入到學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃中；要求音樂教師把音樂特色教學(xué)融入課堂教學(xué)之中，規(guī)定每節(jié)音樂課至少要有與課本融合的十分鐘特色教學(xué)；每天上午第一節(jié)課前全校學(xué)生練習(xí)打擊樂器和口風(fēng)琴10分鐘，由音樂老師指導(dǎo)，班主任組織，班子成員檢查督導(dǎo)；每個(gè)年級(jí)都成立了音樂興趣小組，每周堅(jiān)持至少2個(gè)小時(shí)的特別訓(xùn)練；特色教育教學(xué)訓(xùn)練情況，由教務(wù)處每天進(jìn)行記載，每學(xué)期末進(jìn)行一次特長考核與評(píng)價(jià)，每學(xué)年在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行一次展示；在校本教材《禮儀伴我行》中有一節(jié)專門的“學(xué)校特色教育禮儀”學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓特色教育更加規(guī)范細(xì)致。在“絲弦進(jìn)校園”活動(dòng)中我校自導(dǎo)絲弦表演唱《童年》參加了xx市電視臺(tái)的展播活動(dòng)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，并參加了鼎城電視臺(tái)春晚的公演，在全區(qū)的婦代會(huì)文藝匯演中更是讓人贊不絕口；舞蹈《女孩與仙鶴》在xx市藝術(shù)節(jié)比賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，表演唱《花蕾》參加xx市第五屆少代會(huì)演出并榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生號(hào)鼓、腰鼓、獻(xiàn)花獻(xiàn)詞等活動(dòng)多次在全區(qū)教師節(jié)、婦代會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加演出。

現(xiàn)在，學(xué)校正高舉“三雅”文化旗幟：著眼細(xì)節(jié)，校園環(huán)境優(yōu)雅；立足規(guī)范，師生行為文雅；凸顯特色，人文氣質(zhì)高雅，建設(shè)“雅”、“樂”之校，向特色學(xué)校、品牌學(xué)校邁進(jìn)。在xx市首屆校長論壇會(huì)上，陳慧校長所作的校園文化經(jīng)驗(yàn)報(bào)告《立足校本，凸顯“三雅”》贏得了最熱烈的掌聲，“三雅”文化成為了xx市校園文化一顆耀眼的新星。

近幾年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作成績斐然，已躋身于鼎城區(qū)首屆品牌學(xué)校行列。學(xué)校已成為湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃研究課題學(xué)校、湖南省“首屆規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”、湖南省“首屆經(jīng)典詩文誦讀特色學(xué)?！?、xx市“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄x市“綠色學(xué)?！?、“xx師范教育實(shí)踐基地”等。XX年學(xué)校被市共青團(tuán)授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、鼎城區(qū)“普?qǐng)D工作先進(jìn)單位”，XX年被評(píng)定為鼎城區(qū)主題教育讀書活動(dòng)“文明美德學(xué)?！?，XX年被授予xx市“安全文明校園”，鼎城區(qū)“書香校園”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”……我們將努力打造底蘊(yùn)豐厚的品牌學(xué)校，向更高的教育領(lǐng)域砥礪前行，讓每位教師過上一種幸福完整的教育生活，讓每個(gè)孩子在花小健康快樂成長！

第四篇：郴州四中“三評(píng)合一”匯報(bào)

郴州四中“三評(píng)合一”匯報(bào)

一、學(xué)校概況

郴州市第四完全中學(xué)創(chuàng)辦于1970年。

1997年，根據(jù)北湖區(qū)調(diào)整學(xué)校布局的規(guī)劃，四中遷址到下湄橋溫泉路郴州市第十完全小學(xué)處，兩校合并成為一所九年一貫制學(xué)校，校名為“郴州市第四完全中學(xué)”。

并校之后，政府不斷加大投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，特別是近兩年來，北湖區(qū)政府本著“優(yōu)先發(fā)展教育”和全面落實(shí)“均衡教育”發(fā)展策略，把我校列為2011年提質(zhì)擴(kuò)容重點(diǎn)學(xué)校，進(jìn)一步在政策和經(jīng)費(fèi)投入方面加大力度，我校面貌發(fā)生根本性變化。至2011年底，學(xué)校有固定資產(chǎn)681萬元，在編教師108人、在校生2072人、32個(gè)教學(xué)班,校園占地面積 23100㎡，（周邊部分土地41580㎡已由郴州市政府規(guī)劃為學(xué)校發(fā)展用地），兩棟教學(xué)樓,共有教室 58 間,建筑面積7165.34平方米；現(xiàn)有音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教室（和語音實(shí)驗(yàn)室共用）各一間，多媒體教室18個(gè)，建筑面積1008 ㎡；圖書室（含藏書室、閱覽室各一間）建筑面積 114㎡,藏書44141冊(cè)；體育活動(dòng)室一間,面積 216㎡，器材室一間面積 84㎡，衛(wèi)生室（與心理健康咨詢合用）一間，綜合檔案室一間，建筑面積46.8㎡（檔案局驗(yàn)收檢查合格）；理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室各一間,建筑面積分別為285㎡、210.6㎡。以上基礎(chǔ)設(shè)備基本能滿足現(xiàn)階段教育教學(xué)需求。

學(xué)校被授予“湖南省文明衛(wèi)生單位

”、“郴州市校園文化建設(shè)樣板學(xué)?！薄ⅰ俺恢菔袌@林式單位”、“全國青少年普法教育先進(jìn)單位“、“全

國課堂教學(xué)先進(jìn)單位”等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。2010年通過“郴州市合格學(xué)?！彬?yàn)收。

二、近兩年主要工作

（一）、政府加大教育財(cái)政投入，改善辦學(xué)條件，提高教師待遇。1、2010年，我校通過了郴州市“合格學(xué)校建設(shè)”驗(yàn)收。

2、根據(jù)北湖區(qū)“率先在全省基本建成教育強(qiáng)區(qū)” 教育決策，北湖區(qū)政府大力投資學(xué)校建設(shè)，投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)700萬元，建筑面積近5000㎡的綜合樓建設(shè)及其配套工程的項(xiàng)目立項(xiàng)、建設(shè)有序開展，進(jìn)展順利，即將驗(yàn)收投入使用。3、2010、2011年，政府投入項(xiàng)目維修資金88萬元、添置設(shè)備投入156.6萬元，建設(shè)現(xiàn)代信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備。目前我校已經(jīng)建成18個(gè)多媒體教室并投入使用（另有11套設(shè)備等待安裝）；學(xué)校各方面籌資48萬元為全體教職工配備手提電腦，教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。

4、近兩年撥付公用經(jīng)費(fèi)128.6萬元、教師工資730.17萬元，均及時(shí)足額到位，無拖欠挪用平調(diào)，收支賬目清楚，管理規(guī)范。

（二）、加強(qiáng)應(yīng)急安全教育與管理，建設(shè)平安校園，確保無責(zé)任安全事故發(fā)生。

落實(shí)綜治工作責(zé)任制，明確職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理，加大安全防范工作力度，及時(shí)化解各種矛盾。重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育與管理，經(jīng)常開展校園安全檢查，排查排除安全隱患，確保校園平安。

落實(shí)課堂安全責(zé)任制，確保學(xué)生安全。堅(jiān)決做到課前“三查”，堅(jiān) 2

持推行“節(jié)－日－周”上報(bào)制度，實(shí)行學(xué)生缺位限時(shí)上報(bào)制，確保了不留課堂安全盲區(qū)。

政務(wù)處制定和完善了《學(xué)生進(jìn)出校門管理制度》、《寄宿生管理制度》和《門衛(wèi)管理制度》等并嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)禁寄宿生隨意離校，對(duì)所有離校學(xué)生實(shí)行憑條登記放行，早、中、晚政務(wù)處要組織人員校門迎送，確保無社會(huì)閑雜人員對(duì)學(xué)生的騷擾和侵犯，防止了打架斗毆事件的發(fā)生。與下湄橋街道巡邏隊(duì)聯(lián)合實(shí)行夜間巡邏，確保路段師生安全。

建立家校溝通平臺(tái)，時(shí)時(shí)與家長保持暢通聯(lián)系。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)食品、飲水的安全管理，定期檢查，拒絕劣質(zhì)產(chǎn)品進(jìn)入校園；對(duì)食堂工作人員落實(shí)健康檢查，規(guī)范食堂物品使用和消毒，保障了師生健康。

（三）、制訂落實(shí)多項(xiàng)措施，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。我校一直以來都非常重視規(guī)范辦學(xué)行為，制訂了多項(xiàng)管理措施，取得了良好的效果。

我們嚴(yán)格按照“均衡教育，和諧發(fā)展”的要求，沒有開辦重點(diǎn)班，也沒有變相開辦實(shí)驗(yàn)班等，學(xué)生隨機(jī)均衡分班組織班級(jí)，開展教育教學(xué)。

我校每期收費(fèi)都嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)物價(jià)局審核的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)前張榜公布，向家長發(fā)放收費(fèi)明白卡，嚴(yán)禁老師提高標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、私設(shè)項(xiàng)目搭車收費(fèi)。收費(fèi)人員必須及時(shí)開具發(fā)票，并及時(shí)由財(cái)務(wù)室查收現(xiàn)金、查驗(yàn)票據(jù)，保證收入及時(shí)準(zhǔn)確進(jìn)入財(cái)政專戶。

學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或者變相體罰學(xué)生，誰違規(guī)處罰誰。

為準(zhǔn)確及時(shí)掌握教師教學(xué)是否規(guī)范的情況，學(xué)校設(shè)立校長信箱，收集意見和建議；各部門經(jīng)常召開學(xué)生干部和學(xué)生代表會(huì)議，了解情況并及時(shí)處理；每期末組織學(xué)生對(duì)教師開展測評(píng)工作，收集學(xué)生意見建議，督促改進(jìn)存在的問題。通過這些舉措，有效規(guī)范了教育教學(xué)行為，收到良好的效果。

（四）、積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的德育活動(dòng)。如：與建國六十周年紀(jì)念活動(dòng)、郴州市“三創(chuàng)”活動(dòng)等相結(jié)合，將德育教育與時(shí)事、形勢有機(jī)結(jié)合起來，注入德育教育以時(shí)代感和生活氣息，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，受到師生的熱烈歡迎，調(diào)動(dòng)全體師生積極參與的熱情，收到很好的效果。

學(xué)校經(jīng)常開展文藝活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以德育為靈魂，形式豐富，內(nèi)容深刻，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生高雅情趣和高尚情操。如：開展一年一度的郴州四中文藝節(jié)，舉行“和諧四中，快樂生活”慶六一文藝演出，參加北湖區(qū)教育局組織的“我與祖國共奮進(jìn)”演講比賽，組織學(xué)生參加“長大后我就成了你”征文活動(dòng)，舉行了“歌頌祖國”——經(jīng)典詩文朗誦會(huì)；各班開展英雄人物、道德模范事跡講故事比賽等。

政務(wù)處每月開展一次主題活動(dòng)。如結(jié)合三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，開展了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣宣誓、簽名活動(dòng)，培養(yǎng)衛(wèi)生文明習(xí)慣；結(jié)合學(xué)習(xí)《郴州市文明市民公約》，舉行了“踐行郴州市民文明公約，爭做愛路護(hù)路文明學(xué)生”的宣誓宣傳活動(dòng)等。

（五）、加強(qiáng)教育教學(xué)動(dòng)態(tài)管理，將過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合

起來，追求實(shí)效。

加強(qiáng)學(xué)籍動(dòng)態(tài)管理，將鞏固率列入班主任和任課教師績效考核，落實(shí)責(zé)任追究制，形成人人都抓鞏固率的格局，我校鞏固率初中部達(dá)到99.54%，小學(xué)部達(dá)到100%。

制訂了《郴州四中課堂行為規(guī)范》、《郴州四中優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)方案》、《郴州四中教學(xué)十字方針》、《郴州四中 “三查三嚴(yán)三到位”的規(guī)定》等。為使這些措施落實(shí)到位，教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的日常檢查，每月由教研組定期檢查教師執(zhí)常并予以通報(bào)，教務(wù)處期中期末全面檢查并計(jì)入教師個(gè)人檔案；教務(wù)處重點(diǎn)加強(qiáng)課堂檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)妥善處置，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。教務(wù)處堅(jiān)持每天巡查課堂三次，行政值周領(lǐng)導(dǎo)不定期隨時(shí)檢查，有力地促進(jìn)教師加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織管理。每期開展二次教學(xué)常規(guī)大檢查，促進(jìn)教師自覺執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)水平。

（六）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師成長和發(fā)展，培養(yǎng)一批高素質(zhì)人才。

一是邀請(qǐng)市區(qū)專家來校開展教學(xué)指導(dǎo)，幫助教師提高教學(xué)水平。二是學(xué)校組織了老師參加上級(jí)開展的培訓(xùn)活動(dòng)。三是鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷拔高學(xué)習(xí)。四是經(jīng)常性開展校內(nèi)教學(xué)教研交流活動(dòng)。五是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校名師的追蹤管理，充分利用名師資源，積極開展傳幫帶作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提高。目前我校已有二名教師成為市、區(qū)級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）。

（七）、加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，提高管理水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。由辦公室總負(fù)責(zé)，各處室分工合作，制訂（修訂）各部門、各崗位工作職責(zé)，做到權(quán)責(zé)分明，整理完善各種管理制度；充分發(fā)揮民主作用，廣泛征求教師意見，制定出一套合理的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放辦法。由辦公室匯編一部完整的《郴州四中章程》，使學(xué)校管理真正做到有規(guī)可依，有章可循，讓學(xué)校走上依法治校的發(fā)展之路。

三、近兩年來取得的主要成績：

教師取得市、區(qū)級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)7人次，二等獎(jiǎng)一個(gè)；發(fā)表各級(jí)論文78篇；學(xué)生參加區(qū)教育局組織的各類競賽獲獎(jiǎng)57人次（含團(tuán)體）。

2010年、2011年，我校九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考成績優(yōu)異，單科合格率全部高于郴州市單科合格率，7A學(xué)生人數(shù)80%進(jìn)入我區(qū)三中就讀高中，初中畢業(yè)生進(jìn)入郴州市綜合職業(yè)中專人數(shù)連續(xù)五年全區(qū)第一，湖南省一師免費(fèi)生上線錄取達(dá)13人，位居全區(qū)第一。

在北湖區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教職員工的共同努力下，近兩年來，郴州市四中各項(xiàng)工作取得了很大成績，我們相信，四中的明天會(huì)更加美好，學(xué)校的未來會(huì)更加輝煌！

郴州市第四完全中學(xué) 2011年4月7日

第五篇：白芒營中學(xué)2012年“三評(píng)合一”迎省檢工作方案

白芒營中學(xué)2012年“三評(píng)合一”迎省檢

工 作 方 案

根據(jù)省委、省政府關(guān)于第二輪縣級(jí)教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”的部署安排，省委組織部和省人民政府教育督導(dǎo)室決定于2012年5月(現(xiàn)有可能提前到4月中旬進(jìn)行)對(duì)我縣2011“兩項(xiàng)教育督導(dǎo)評(píng)估考核”、教育強(qiáng)縣視導(dǎo)及縣人民政府職業(yè)教育工作（以下簡稱“三評(píng)合一”）進(jìn)行督導(dǎo)考核評(píng)估，為切實(shí)做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保順利通過督導(dǎo)評(píng)估考核，特制定本方案。

一、成立“三評(píng)合一”迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

顧問：蔣寶蓮組長：岑宏燈副組長：周鏡志、莫代務(wù)

成員：周秀根、黃生國、劉聲進(jìn)、練春暉、陳輝明、黃淵祥、劉子雄、唐子世、潘

紀(jì)輝及各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，周鏡志任組長，劉聲進(jìn)、練春暉任副組長，劉聲進(jìn)任資料員。

二、分工：

<一>、學(xué)校簡介材料、學(xué)校工作匯報(bào)材料（岑宏燈）

<二>、各塊檔案材料分工：

（一）完善以縣為主的管理體制。可裝一個(gè)檔案盒。（周秀根、陳輝明、黃淵祥）

1、三級(jí)指標(biāo)⑹建立健全教育安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

安全工作小組、安全工作規(guī)章制度、實(shí)施方案、應(yīng)急預(yù)案、安全值班、隱患排查及開展安全教育和安全工作的原始記錄等；

2、三級(jí)指標(biāo)⑺優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境和校園周邊環(huán)境。

法制副校長、校外輔導(dǎo)員工作資料；與相關(guān)部門協(xié)調(diào)處理問題的資料。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。五個(gè)檔案盒。（莫代務(wù)、黃生國）

1、三級(jí)指標(biāo)⑻按編制標(biāo)準(zhǔn)配備教師，并建立中小學(xué)教師補(bǔ)充的長效機(jī)制。教師花名冊(cè)及統(tǒng)計(jì)表，2008年以來新分配教師名單。

2、三級(jí)指標(biāo)⑼中小學(xué)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理；中小學(xué)各學(xué)科教師配備齊全；中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)科教師基本配備齊全，“雙師型”教師達(dá)到規(guī)定比例。1

教師年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表、教師學(xué)歷證、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)證復(fù)印件。

3、三級(jí)指標(biāo)⑽建立并實(shí)施義務(wù)教育教師定期交流制度。

交流教師名單，包括農(nóng)村學(xué)校之間的交流和到城區(qū)交流的教師、支教教師名單。

4、三級(jí)指標(biāo)⑾建立教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，制定和落實(shí)教師繼續(xù)教育規(guī)劃；按規(guī)劃開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

教師參加繼續(xù)教育的名單、繼續(xù)教育登記證復(fù)印件、學(xué)校和上級(jí)開展的所有的學(xué)習(xí)、師德競賽、教育教學(xué)競賽、工會(huì)組織的活動(dòng)、黨支部開展的活動(dòng)等。

5、三級(jí)指標(biāo)⑿建立教師和教育工作者獎(jiǎng)勵(lì)制度；無嚴(yán)重侵害教師合法權(quán)益的現(xiàn)象。

學(xué)校各項(xiàng)競賽、表彰資料，評(píng)先評(píng)優(yōu)有關(guān)資料，走訪慰問教師資料，為教師維權(quán)資料等。

（三）依法保障教育投入?？裳b一個(gè)檔案盒。（李春秀）

1、三級(jí)指標(biāo)⒂落實(shí)國家和省規(guī)定的教師基本待遇。(李春秀)

教師工資發(fā)放冊(cè)，收集一些診療卡、住房公積金手冊(cè)；

2、三級(jí)指標(biāo)⒃落實(shí)縣級(jí)教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)責(zé)任。(李春秀)

學(xué)校財(cái)務(wù)帳目；

3、三級(jí)指標(biāo)⒄落實(shí)規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)管理及使用的各項(xiàng)要求。(李春秀)

財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度、固定資產(chǎn)帳本、財(cái)務(wù)公開情況。

（四）不斷改善辦學(xué)條件。可裝兩個(gè)檔案盒。（劉子雄、唐子世）

第一個(gè)檔案盒：

1、三級(jí)指標(biāo)(19)建立中小學(xué)校舍危房改造的長效機(jī)制，D級(jí)危房全部消除，一般危房一、二、三類地區(qū)分別控制在1%、2%、3%以內(nèi)，實(shí)施校舍安全工程。

校安工程和危房改造的資料；

2、三級(jí)指標(biāo)(20)制定義務(wù)教育合格學(xué)校、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，并逐年按規(guī)劃進(jìn)度完成建設(shè)任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

合格學(xué)校建設(shè)的有關(guān)資料（創(chuàng)建學(xué)校的匯報(bào)材料和自評(píng)報(bào)告）；

3、三級(jí)指標(biāo)(23)中小學(xué)和幼兒園的班額控制在規(guī)定的人數(shù)以內(nèi)。

學(xué)生數(shù)和班額、辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)表。

第二個(gè)檔案盒：

4、三級(jí)指標(biāo)(22)校園建設(shè)、教學(xué)裝備（教學(xué)儀器及實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施與教育技術(shù)軟硬件建設(shè)）、功能室設(shè)置、生活設(shè)施等基本達(dá)到國家和省定標(biāo)準(zhǔn)。

辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)表、校園校舍統(tǒng)計(jì)表、功能室設(shè)置統(tǒng)計(jì)、生活設(shè)施統(tǒng)計(jì)、教學(xué)儀器及實(shí)驗(yàn)設(shè)備帳本。

（五）、教育質(zhì)量與發(fā)展水平。每一個(gè)三級(jí)指標(biāo)一般裝一個(gè)檔案盒。（劉聲進(jìn)、練春暉）

1、三級(jí)指標(biāo)(28)小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例一、二、三類地區(qū)分別達(dá)到100%、99%、98%以上。

小學(xué)畢業(yè)升入初中比例。

①學(xué)年末（上期）小六畢業(yè)檢測花名冊(cè)（上面有畢業(yè)檢測成績），在備注欄內(nèi)注明就讀學(xué)校名，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中要注明班級(jí)。

②小六畢業(yè)生去向統(tǒng)計(jì)表。

③去外地就讀初一的學(xué)校接收證，由初中學(xué)校歸檔。

2、三級(jí)指標(biāo)(29)初中在校學(xué)生年輟學(xué)率一、二、三類地區(qū)分別控制在1%、2%、3%以內(nèi)。（周鏡志、劉聲進(jìn)、練春暉、各班班主任）

初中在校學(xué)生年輟學(xué)率（2%以內(nèi)）

①分學(xué)期在校學(xué)生花名冊(cè)、統(tǒng)計(jì)表。

②異動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)、統(tǒng)計(jì)表。

③學(xué)生異動(dòng)佐證件。

3、三級(jí)指標(biāo)(30)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率達(dá)70%以上。（劉聲進(jìn)、練春暉）

①初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試成績冊(cè)

②成績統(tǒng)計(jì)表

4、三級(jí)指標(biāo)(31)初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校比例一、二、三類地區(qū)分別達(dá)到95%、90%、85%以上。（劉聲進(jìn)、練春暉、相關(guān)班主任）

①初中畢業(yè)水平考試成績冊(cè)。

②初中畢業(yè)生升入高中階段情況登記冊(cè)，標(biāo)明所讀學(xué)校名。

③初中畢業(yè)生畢業(yè)去向統(tǒng)計(jì)表（95%以上升入高中，其中50%左右升入職高）③在外縣就讀高中或職高的相關(guān)佐證材料。

5、三級(jí)指標(biāo)(32)初中畢業(yè)升入中職和普高的比例大體相當(dāng)；轄區(qū)內(nèi)中職招生人數(shù)占當(dāng)年高中階段學(xué)校招生總?cè)藬?shù)的50%以上。(劉聲進(jìn)、練春暉、相關(guān)班主任)

同(31)項(xiàng)

（六）、資料歸檔：岑宏燈、莫代務(wù)、周鏡志、劉聲進(jìn)、練春暉、李英 注：(以上材料各部門均要在3月底前統(tǒng)一歸檔，交到教務(wù)處)

①要填好督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則后的表一上半部分、表九和表十，資料匯編里要有。②學(xué)校德育工作、教育教學(xué)工作及其他內(nèi)部管理等資料，各部門處室自行收集整理歸檔。

③每個(gè)檔案盒側(cè)面和正面要有標(biāo)簽，里面要有目錄。

④除注明的外,所有資料均為2009年、2010年、2011年近三年的。

三、工作進(jìn)度安排：

根據(jù)上級(jí)安排部署，全縣“三評(píng)合一”迎檢分為六個(gè)階段，具體安排如下：

（一）動(dòng)員培訓(xùn)階段（2011年12月底）：這一階段主要是成立班子，制定方案，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和要求，召開動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)。

（二）自查自糾階段（2012年2月以前）：按“三評(píng)合一”內(nèi)容，全面澄清底子，進(jìn)行自查自糾，研究應(yīng)對(duì)措施，查漏補(bǔ)缺。

（三）綜合匯總階段（2012年3月20日以前）：這一階段重點(diǎn)做好各項(xiàng)資料的梳理、歸類，形成自查報(bào)告、自評(píng)材料和匯報(bào)材料。

（四）迎接視導(dǎo)階段（2011年3月下旬）

1.迎接市政府教育督導(dǎo)室的前期視導(dǎo)。

2.認(rèn)真整理視導(dǎo)評(píng)價(jià)意見，對(duì)存在的問題和差距進(jìn)行整改和糾正。

（五）整改提高階段（2011年4月）

1.整改前期市視導(dǎo)中提出存在的問題，查漏補(bǔ)缺。

2.4月20日前收集整理各項(xiàng)材料和數(shù)據(jù)，建立專門的完善的迎檢檔案。

（六）評(píng)估迎檢階段（2011年5月）

1.進(jìn)一步完善各項(xiàng)配套資料。

2.制定迎省檢時(shí)具體（包括接待、現(xiàn)場等）工作方案。

3.2011年5月中旬(根據(jù)省里的相關(guān)精神，到我縣檢查的時(shí)間可能提前到4月中旬)，迎接省評(píng)估組對(duì)我縣教育工作“三評(píng)合一”正式評(píng)估和教育強(qiáng)縣視導(dǎo)。

白芒營中學(xué)

2011年12月19日