第一篇：如何做好高中學(xué)校招生工作（精選）

走群眾路線，做好高一招生工作

原祿豐三中副校長 現(xiàn)貓街中學(xué)校長 代云海

能否保證合格、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的生源，是關(guān)系到學(xué)校生存發(fā)展的根本性問題。強(qiáng)化自身優(yōu)勢，通過各種途徑大力宣傳自己的辦學(xué)特色，是做好招生工作的基本保證。

由于外地學(xué)校很看好我縣學(xué)生，在我縣招生的學(xué)校多，而我們高中學(xué)校師資力量較為薄弱，內(nèi)部管理不夠科學(xué)有效，硬件條件差，辦學(xué)有較多困難，教學(xué)質(zhì)量不夠好，雖然縣上給予了較多招生政策、經(jīng)費(fèi)的支持，招生工作形式依然嚴(yán)峻，縣教育局要求不但要保證數(shù)量上完成縣委政府招生任務(wù)，更要保證所招學(xué)生的質(zhì)量，任務(wù)重，難度大。

為此，作為學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真進(jìn)行策劃，方能取得較好的招生效果。古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外專家、智囊團(tuán)的作用，立足現(xiàn)實(shí)、面向全縣，科學(xué)預(yù)測、精心策劃，就一定能夠達(dá)到預(yù)期的招生目標(biāo)，取得理想的招生效果。概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生（招生數(shù)量），招什么樣的學(xué)生（招生質(zhì)量），怎樣招來學(xué)生（招生渠道）三個方面進(jìn)行思考。

一、準(zhǔn)確定位

定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。其實(shí)，任何一項(xiàng)事業(yè)、一所學(xué)校、一個人的生存與發(fā)展，都有一個定位的問題。定位準(zhǔn)確、目標(biāo)明確、發(fā)展方向清晰，對于成功與發(fā)展起著重要的基礎(chǔ)性作用。

對一所學(xué)校來說，首先應(yīng)該有一個整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位等等。如祿豐三中的發(fā)展定位如下：

以高一人數(shù)計(jì)算的應(yīng)屆生高考，一本上線率2013年達(dá)到6%，2016年達(dá)到10%。2019年達(dá)到15%。一本指標(biāo)完成率2013年達(dá)到70%，2020年達(dá)到100%。高考成績從2013年開始穩(wěn)定在全州前10名，并逐步提升，2020年進(jìn)入前5名。至2020年在職教職工約為230人，有60個教學(xué)班，以高中為主，義務(wù)教育為輔，在校生穩(wěn)定在3000人。在普九的基礎(chǔ)上完成普及13年義務(wù)教育的辦學(xué)要求，將祿豐縣第三中學(xué)發(fā)展為“一級二等完全中學(xué)”，使學(xué)校成為祿豐教育的示范窗口之一。

招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位具有自己獨(dú)特的內(nèi)容，是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

一般說來，招生定位主要包括以下幾方面的內(nèi)容。

一是定位生源地和招生目標(biāo)群。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收，以及招收什么樣的學(xué)生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市。例如，祿豐三中招生的重點(diǎn)區(qū)域是地處羅茨地區(qū)的仁興中學(xué)、貓街中學(xué)、勤豐中學(xué)、和平中學(xué)和祿豐三中本校，學(xué)生路途近，家長方便管理督促子女，教育成本也低。招收學(xué)生的目標(biāo)群重點(diǎn)放在成績較優(yōu)的、初中學(xué)業(yè)水平考試在600分（總分的80%）以上學(xué)生上，次重點(diǎn)放在水平考試在637.5分（總分的85%）以上學(xué)生上，因?yàn)檫@些學(xué)生也是外地學(xué)?？春玫?。

二是定位招生規(guī)模和生源質(zhì)量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有一定的質(zhì)量要求，辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買賣，決不能來者不拒，撿到籃子里即是菜，尤其是同一層次的學(xué)生，必須有一個統(tǒng)一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān)，反倒會嚴(yán)重影響以后的招生。我們嚴(yán)格按照祿豐縣教育局規(guī)定的最低正取生和擇校生錄取線錄取新生，絕不隨意降分錄取，上錄取線但沒有報(bào)考三中的學(xué)生我們不予錄取，尤其是低分學(xué)生。

三是定位生源特色和招生優(yōu)勢。一定要找到本校的個性特點(diǎn)和優(yōu)勢，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生，應(yīng)該善于劍走偏鋒、標(biāo)新立異、錯位發(fā)展。如音樂、體育、美術(shù)、傳媒、空乘特長生。

二、市場策劃

近幾年來隨著部分公辦高中、民辦高中的興起，生源大戰(zhàn)似乎已經(jīng)白熱化，生源配置主要依靠市場調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場，包括各種可能與本校形成競爭的高中學(xué)校，進(jìn)行分析和預(yù)測，了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢，分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢，掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù)，從招生市場的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭取到盡量多的市場份額。如開展招生宣傳時間、范圍的確定，招生政策的制訂，開學(xué)工作的策劃等等，都要做到恰到好處。

然后根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，細(xì)分招生市場，進(jìn)行任務(wù)分派，確定招生的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財(cái)力。

其次，招生市場策劃必須了解高考制度改革，這將直接影響著學(xué)校的課程安排和教學(xué)改革，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

三、形象展現(xiàn)

形象是一所學(xué)校的門面，更是一所學(xué)校核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。招生形象往往是社會、家長、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所學(xué)校的首要因素。

在認(rèn)真分析研究自身辦學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要組織招生人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，制作規(guī)范的宣傳資料，統(tǒng)一招生思路，統(tǒng)一宣傳口徑，實(shí)事求是、全面客觀地反映出本校的特色。

在宣傳資料上應(yīng)集中體現(xiàn)我們的辦學(xué)理念、師資力量、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、設(shè)備設(shè)施、校園環(huán)境、師生活動、安全管理、監(jiān)督機(jī)制等，使家長對本校特色能夠一目了然，形成深刻印象。進(jìn)行以高考錄取名冊為主的教學(xué)成果展示，以展現(xiàn)良好形象，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。也就是將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征，以提升學(xué)校在競爭中的識別度。另一方面，招生過程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊和招生資料的制作質(zhì)量、招生咨詢場所人員形象等等。

例如：下面是祿豐三中2012年到招生生源學(xué)校統(tǒng)一的宣傳思路 宣傳我校教學(xué)優(yōu)勢和招生優(yōu)惠政策：（1）三中歷史悠久，底蘊(yùn)深厚；（2）教師穩(wěn)定、敬業(yè)，學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量高，總上線率100%，總平均分居楚雄州21所高中第6名，比去年進(jìn)步一個名次，重點(diǎn)上線42人，上線率9%，居楚雄州21所高中第6名；（3）三中是羅茨人民自己的學(xué)校，辦學(xué)質(zhì)量高，距家近，回家方便，費(fèi)用低，教師便于與學(xué)生及家長們溝通，師生關(guān)系融洽；（4）教學(xué)方法、教學(xué)理念先進(jìn)，是全省新課程改革樣本校（楚雄州四所即楚一中、大姚一中、東興中學(xué)、祿豐三中之一），是楚雄州課堂教學(xué)改革優(yōu)秀五

校之一，注重能力提升，適應(yīng)高考要求；（5）其他招生政策完全按縣教育局的規(guī)定執(zhí)行。

學(xué)校要注意與周圍企事業(yè)單位、社區(qū)保持密切聯(lián)系，在保證安全的前提下，可經(jīng)常組織師生參加一些社區(qū)活動和公益性演出。并積極與新聞媒體的進(jìn)行良性互動，同時爭取政府、教育行政部門、知名專家學(xué)者的大力支持。

四、渠道策劃

招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。

渠道運(yùn)用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破，善于與時俱進(jìn)、善于另辟蹊徑，積極探索運(yùn)用新的渠道，形成自己的獨(dú)特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。

一定要注重與招生學(xué)校的班主任、教師、學(xué)生、學(xué)生家長充分溝通交流，做到用心關(guān)心他們，要體現(xiàn)以人為本，不能脫離群眾，搞些形式主義，做花樣；不能只停留于宣傳，喊喊口號，官僚主義。要打起精神，以主人公的心態(tài)積極工作，克服和治療 “不在狀態(tài)、不良心態(tài)、不思進(jìn)取”三種“病癥”，扎扎實(shí)實(shí)開展工作。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：

一是學(xué)校的老生帶新生，按前面所述把學(xué)校辦好，老生滿意度高，老生與在其他學(xué)校同學(xué)的交流中體會到自己所在學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢，他們自然會給父母、弟弟妹妹們、親戚朋友們講，這無疑是最有力度、最有效的宣傳；在校學(xué)生去宣傳學(xué)校也可以為一門社會實(shí)踐課記入學(xué)生成績。

二是生源學(xué)校的教師的宣傳、介紹。第一，要對生源學(xué)校教師進(jìn)行各種宣傳介紹，讓他們對高中學(xué)校的辦學(xué)很滿意，自己把學(xué)生介紹到高中學(xué)校如祿豐三中很放心；第二，把到祿豐三中讀書的學(xué)生學(xué)習(xí)生活發(fā)展?fàn)顩r給原來的初中教師進(jìn)行反饋。實(shí)際上每一位教師都希望能知道自己“得意弟子”的發(fā)展；第三，搞好與生源學(xué)校教師，特別是班主任、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，勤溝通交流，求得他們的大力支持。

三是本校教師、職工充當(dāng)招生人員，宣傳學(xué)校、動員學(xué)生。第一、成立強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行責(zé)任包干；第二、培訓(xùn)招生人員；第三、學(xué)校給予下去招生的教師政策、經(jīng)費(fèi)的支持；第四、領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥；第五、倡導(dǎo)登門服務(wù)，優(yōu)化服務(wù)，走村串戶的服務(wù)，對于未及時報(bào)到的學(xué)生一一落實(shí)，真誠關(guān)心。第六、扎扎實(shí)實(shí)的開個出發(fā)前會議，提出要求、統(tǒng)一思想鼓足干勁、嚴(yán)肅認(rèn)真、一不做二不休，不折不扣；第六、具有必要的獎勵懲罰措施，提高招生工作人員的主動性、積極性。（1）采取行之有效的獎懲機(jī)制，提高招生工作人員的積極性的同時可以鞭策招生工作人員的主動性。（2）鼓勵教職員工積極參于招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會反復(fù)動員，招生是我校各項(xiàng)工作的中心，生源是我校發(fā)展的生命線，以三中興我榮、三中衰我恥、三中就是我的家、生活好壞全靠它的心態(tài)，轉(zhuǎn)變其觀念，不滿足現(xiàn)狀，主動參于招生工作，只要大家發(fā)自內(nèi)心關(guān)心招生工作，學(xué)校生源一定會在原基礎(chǔ)上大幅提高。

四是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進(jìn)行宣傳推銷。五是到生源地學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動，進(jìn)行公關(guān)。六是新聞宣傳，樹立形象。

七是各種媒體（網(wǎng)絡(luò)、電視等）廣告、實(shí)物廣告。

八是聘請著名專家、知名教授作顧問，對學(xué)校作出正面評價(jià)。九是邀請教育行政部門、教育科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校視察指導(dǎo)。

五、項(xiàng)目策劃

一般說來，項(xiàng)目是一種一次性的工作，它應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時間內(nèi)，由為此專門組織起來的人員完成，充分利用一定的資源范圍，去實(shí)現(xiàn)一個明確的預(yù)期目標(biāo)。項(xiàng)目可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動，解決一項(xiàng)課題等。所謂招生項(xiàng)目策劃，是指以招生過程中具體的項(xiàng)目活動為對象的策劃，例如文娛活動、節(jié)慶活動、比賽活動、評獎活動、咨詢活動、博覽活動、旅游活動、教學(xué)活動、德育活動、經(jīng)濟(jì)活動等等。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度，給招生學(xué)校帶來滿意的效果和實(shí)際的效益。

招生面對的生源是活生生的人，在項(xiàng)目策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長的心理規(guī)律和情感規(guī)律，使他們作為情感體驗(yàn)的主體，對策劃項(xiàng)目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評價(jià)。另外，招生項(xiàng)目策劃還要注意時效、創(chuàng)新和價(jià)值。

好的項(xiàng)目必然會給招生帶來機(jī)遇和實(shí)效，它總是人們夢寐以求的。但是，天上不會掉餡餅，好項(xiàng)目必須依靠策劃者去思考、去尋找。在思考尋找的過程中，可以適當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：一是與眾不同，在招生項(xiàng)目和手段同質(zhì)化傾向越來越明顯的今天，與眾不同的項(xiàng)目必然會產(chǎn)生奇效。二是巧搭便車，四兩撥千斤，借力發(fā)力，巧妙地借用其它行業(yè)、企業(yè)的手段和力量，為自己的招生打開局面。三是拾遺補(bǔ)缺，在招生市場上總有一些不被人看重的、又很適合某些學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抓住了，一樣可以使之有價(jià)值、高效率。四是填補(bǔ)空白，由于多

方面的原因，盡管招生的學(xué)校越來越多，但還是有一部分需求暫時無法滿足或者滿足的代價(jià)很高，哪個學(xué)校如果能夠滿足這部分需求或者降低滿足這部分需求的代價(jià)，則一定能夠取得成功。

六、優(yōu)勢策劃

以人為本，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立品牌，打造學(xué)校優(yōu)秀形象。

一是學(xué)校不但要在辦學(xué)基本條件、校園環(huán)境建設(shè)的“硬功”上下足功夫，更要將教師能力素質(zhì)的“內(nèi)功”，作為學(xué)校的核心競爭力來抓，如校本教研工作是我校工作的重頭戲，要進(jìn)一步規(guī)范化、上檔次。

二是優(yōu)化學(xué)校的管理、教學(xué)方法、課堂教學(xué)模式，使其能更好的適應(yīng)新課程改革的要求：知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀并進(jìn)，改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力，以及交流和合作的能力。同時加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，讓學(xué)生安全、健康、愉快地成長。從根本上創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)校有自己的個性特色和明顯優(yōu)勢。老百姓心中永遠(yuǎn)有桿秤，若真正做到高質(zhì)量辦學(xué)，宣傳工作都在其次了。

總之，招生各項(xiàng)工作都很重要，但學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是決定招生工作成敗的關(guān)鍵因素。只有努力提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，使學(xué)校適應(yīng)社會與家長的需要，展現(xiàn)出良好形象，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，才能使學(xué)校取得較好的社會效益,才能在激烈的競爭中，立于不敗之地。

第二篇：淺談如何做好招生工作

淺談如何做好招生工作

眾所周知，技工學(xué)校是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分，它肩負(fù)著為國家培養(yǎng)中級技術(shù)工人的光榮使命，就社會現(xiàn)狀，一面是上百萬大學(xué)生捧著簡歷四處求職，另一面隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，對技能人才的需要日益增大，技工學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，外出務(wù)工人員不具備適合市場需求的職業(yè)技能，很難進(jìn)入工作環(huán)境好、工資待遇優(yōu)的企業(yè)務(wù)工。而我校是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，隸屬安康市社會和勞動保障局領(lǐng)導(dǎo)的全市唯一一所由政府主辦的以機(jī)電專業(yè)為主體兼設(shè)其他實(shí)用性專業(yè)的技能人才培訓(xùn)基地，在良好社會大環(huán)境及學(xué)校特殊性上，在校學(xué)生人數(shù)應(yīng)該不是主要問題，培養(yǎng)、提高學(xué)生動手能力，服務(wù)于社會才是我們考慮的中心課題。但是數(shù)年來，我校招生人數(shù)總在70人左右徘徊，嚴(yán)重影響了學(xué)校的發(fā)展，以次前進(jìn)，技校的生存已相當(dāng)嚴(yán)峻。如何搞好招生工作，擴(kuò)大生源，使安康市技工學(xué)校在諸多類型的學(xué)校招生大戰(zhàn)中立于不敗之地，再創(chuàng)往日輝煌。筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：

一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我校多年來招生工作是由政教科牽頭，全體教職員工參于的一種組織形式，具體實(shí)施過程中又無多少組織，教職員工在不影響正常工作的前提下，自行安排招生時間，這如同游擊隊(duì)，東一槍、西一槍或打一槍再換一個地方（這一槍或許還放了空槍），這種作戰(zhàn)辦法，有時也顯得有效，但與集團(tuán)軍、正規(guī)軍作戰(zhàn)，往往不堪一擊。比如經(jīng)貿(mào)學(xué)院，它本是一所民辦學(xué)校，上無一塊瓦，下無一寸地，教職員工均是外聘，教學(xué)、管理、招生費(fèi)用特別大，但近幾年每學(xué)年招生人數(shù)均在300以上，如此艱難的條件，卻有喜人的招生效果，他們在招生過程中又采取了哪些得力的措施呢？

1、建立健全完整的招生機(jī)構(gòu)。

2、建立獎勵激勵機(jī)制。

3、及時有效措施。如在招生黃金時間，學(xué)校集中教學(xué)，集中放假，教職員工及全校學(xué)生放假期間全員參于招生，不但在招生學(xué)校宣傳，而且深入學(xué)生家中宣傳、動員，不便來校學(xué)生，學(xué)校專車接到學(xué)校，以免學(xué)生流失，以在校學(xué)生帶學(xué)生記實(shí)踐學(xué)分同時適當(dāng)減免學(xué)雜費(fèi)等上述這些好的招生辦法，我們要及時了解、搜集、整理、提煉，選用。這樣我們才能在招生搶奪生源打戰(zhàn)中，起步站在不敗之地。

二、采取靈活多樣的招生辦法，擴(kuò)大生源。許多年來，技校畢業(yè)生總的對學(xué)校反映是：學(xué)校占地寬闊，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，嚴(yán)格的管理，較豐富的課外活動，學(xué)生基本滿意，而實(shí)習(xí)工廠設(shè)備（設(shè)施）嚴(yán)重欠缺，操作技能掌握甚少，畢業(yè)生安置的工作環(huán)境、工資待遇一般，還有一些人為因數(shù)造成的負(fù)面影響阻礙了招生工作向前發(fā)展。但在教職員工共同努力下，○四年秋季入校新生81人，○五年夏季校外二個專業(yè)、三個班級近100人已順利開學(xué)，秋季入校新生106人，由此說明，辦法想到了，大家努力，學(xué)校生源總數(shù)還會繼續(xù)提高。我本人認(rèn)為下一步要采取的具體措施：

1、在鞏固已成功的聯(lián)合辦學(xué)的同時繼續(xù)擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)規(guī)模，力爭各縣均有兩所聯(lián)合辦學(xué)模式在招生學(xué)校取得成功。

2、招生任務(wù)到科，分漢濱區(qū)、紫陽縣，旬陽、白河縣，平利、鎮(zhèn)坪、嵐皋縣、漢陰、石泉、寧陜縣，漢濱區(qū)東起大同鎮(zhèn)西至梅子鋪鎮(zhèn)，北至葉坪鎮(zhèn)五個區(qū)片，任務(wù)責(zé)任到人，科室工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，逐步在各區(qū)片建立聯(lián)系緊密的招生網(wǎng)絡(luò)，長次以往，招生只是時間問題，再也不會成為困難之事。

3、采取獎懲機(jī)制，提高招生工作人員的主動積極性。（1）、采取行之有效的獎懲機(jī)制，提高招生工作人員的積極性的同時可以鞭策招生工作人員的主動性。（2）、鼓勵教職員工積極參于招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會反復(fù)動員，招生是技校各項(xiàng)工作的中心，生源是技校發(fā)展的生命線，以技校興我榮，技校衰我恥，技校就是我的家，生活好壞全靠它的心態(tài)，轉(zhuǎn)變其觀念，不滿足現(xiàn)狀，主動參于招生工作，只要大家發(fā)自內(nèi)心關(guān)心招生工作，學(xué)校生源一定會在原基礎(chǔ)上大幅提高。

（3）、采取在校學(xué)生招學(xué)生的措施，可以適當(dāng)減免其學(xué)雜費(fèi)，也可以為一門實(shí)踐課記入成績。

4、校領(lǐng)導(dǎo)對招生工作極為關(guān)注的同時，政策要傾斜，在人力、物力、財(cái)力上給予大力支持，這樣招生工作人員在具體工作中才能手腳放開，大膽工作。

三、各項(xiàng)工作到位，嚴(yán)防生源流失?！鹚哪晷律胄Ｈ藬?shù)81人，第二學(xué)期報(bào)名時，因?yàn)楦鞣N原因，流失生源21人，占總?cè)藬?shù)26%，如此高的流失率要引起我們的高度重視，我們要在教學(xué)、管理、服務(wù)等工作中嚴(yán)格要求，學(xué)生是我們的主人，搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，讓主人滿意是我們的責(zé)任，學(xué)生滿意，安心學(xué)習(xí)，他們又可以給我們做活的現(xiàn)身宣傳，這種宣傳效果是我們力所不能及的。總之，只要有校領(lǐng)導(dǎo)正確引導(dǎo)，科室有行之有效的措施，大家共同努力，技校招生工作一定會有新的起色，技校的發(fā)展前途輝煌。

第三篇：中學(xué)校2007年高中招生工作總結(jié)

中學(xué)校2007年高中招生工作總結(jié)

根據(jù)縣局2007（46）號文件精神，我校今年高中招生工作堅(jiān)持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認(rèn)識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了此項(xiàng)工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、考點(diǎn)基本情況：

今年報(bào)考我校的考生人數(shù)888名。語文、數(shù)學(xué)、物理三科實(shí)參考人數(shù)876名，缺考12名，英語、政治、化學(xué)三科實(shí)參考人數(shù)875名，缺考13名?？键c(diǎn)共設(shè)三十個考場，每個考場編排30名（第三十考場為18名）。參加本次考試工作的考務(wù)人員共81名。招生考試期間，考點(diǎn)一切情況正常，考紀(jì)嚴(yán)，考風(fēng)正，無考務(wù)工作人員失職行為發(fā)生，無考生違紀(jì)舞弊行為發(fā)生。

二、考務(wù)工作回顧：

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

1、初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為此，我校從維護(hù)考生利益出發(fā)，站在講政治的高度，充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要性。召開了專門會議詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高考務(wù)人員的責(zé)任認(rèn)識。

2、為加強(qiáng)高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校提早介入，召開行政會議安排部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)辦，分設(shè)六組，即：政宣組、紀(jì)檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確?？荚嚬ぷ鞯挠行蜻M(jìn)行。

3、學(xué)校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，范校長提出了這次考試的目標(biāo)是工作要努力實(shí)現(xiàn)“兩無”、“三確保”。會上，張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長培訓(xùn)了監(jiān)考教師。為進(jìn)一步明確招生考試期間考點(diǎn)的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求，便與各校更好地密切配合考點(diǎn)工作，增強(qiáng)考務(wù)管理透明度，當(dāng)日下午，學(xué)校組織召開領(lǐng)隊(duì)會議，就有關(guān)工作作了強(qiáng)調(diào)。

（二）、強(qiáng)化管理，規(guī)范操作，精心組織，認(rèn)真實(shí)施

1、嚴(yán)把考場編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進(jìn)行秘密編排，將各?？忌坎寤ù騺y，避免考生舞弊行為行發(fā)生。

2、嚴(yán)把主、監(jiān)考關(guān)。首先，慎重選調(diào)主、監(jiān)考教師，將平時工作責(zé)任性強(qiáng)，思想覺悟較高的教師抽調(diào)出來；其次，實(shí)行回避制度，為使此次招生考試能夠客觀

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準(zhǔn)確地反映本屆初三級教育教學(xué)工作業(yè)績和學(xué)生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，給考生真正提供一個公平竟?fàn)幍沫h(huán)境，抽調(diào)監(jiān)考教師時，對初三科任教師及有其子女參加考試的職工進(jìn)行了回避。

3、嚴(yán)把考生入場關(guān)。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時重點(diǎn)查驗(yàn)準(zhǔn)考證上的鋼印印跡，嚴(yán)禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。

4、嚴(yán)把試卷保密關(guān)。做好試卷保密工作，是公平竟?fàn)幍那疤釛l件，為此，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)試卷保密和分發(fā)工作，實(shí)行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙（草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準(zhǔn)考證考號一致）和試卷，在考點(diǎn)辦公室經(jīng)考場巡視人員驗(yàn)收后裝訂，真正達(dá)到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴(yán)，草稿紙無缺損的要求。

（三）、深入宣傳，強(qiáng)化措施，端正考風(fēng)，嚴(yán)明考紀(jì)

1、考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅等形式進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣傳，舉辦板報(bào)3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校園廣播對考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，宣講有關(guān)制度，教育考生嚴(yán)格考場紀(jì)律，堅(jiān)決禁止違紀(jì)舞弊行為。

2、加大監(jiān)督力度，杜絕不正之風(fēng)。考點(diǎn)面向考生設(shè)立舉報(bào)箱和曝光臺，開通舉報(bào)電話，公示舉報(bào)電話號碼，監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀(jì)舞弊行為。同時劃分禁區(qū)，設(shè)立六個監(jiān)督臺，嚴(yán)格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅(jiān)守工作崗位，保證了考試工作的順利進(jìn)行。另外，實(shí)行考場劃片包干制度，監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)2小時坐班，規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場一次，嚴(yán)防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務(wù)事件?？键c(diǎn)明確規(guī)定：那個考場出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責(zé)任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責(zé)任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志，考場監(jiān)視人員人手一本，如實(shí)記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況。

「 1」「 2」

三、存在的問題：

雖然考點(diǎn)在考生安全管理問題上高度重視，并采取了一些措施進(jìn)行嚴(yán)密防范，但出乎預(yù)料，發(fā)生了不安全事故：6月17日中午政治開考前，方山中學(xué)考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。

中學(xué)

二00年六月十八日

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第四篇：中學(xué)校2010年高中招生工作總結(jié)

根據(jù)縣局XX（46）號文件精神，我校今年高中招生工作堅(jiān)持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認(rèn)識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了此項(xiàng)工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、考點(diǎn)基本情況：

今年報(bào)考我校的考生人數(shù)888名。語文、數(shù)學(xué)、物理三科實(shí)參考人數(shù)876名，缺考12名，英語、政治、化學(xué)三科實(shí)參考人數(shù)875名，缺考13名?？键c(diǎn)共設(shè)三十個考場，每個考場編排30名（第三十考場為18名）。參加本次考試工作的考務(wù)人員共81名。招生考試期間，考點(diǎn)一切情況正常，考紀(jì)嚴(yán)，考風(fēng)正，無考務(wù)工作人員失職行為發(fā)生，無考生違紀(jì)舞弊行為發(fā)生。

二、考務(wù)工作回顧：

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

1、初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為此，我校從維護(hù)考生利益出發(fā)，站在講政治的高度，充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要性。召開了專門會議詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高考務(wù)人員的責(zé)任認(rèn)識。

2、為加強(qiáng)高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校提早介入，召開行政會議安排部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)辦，分設(shè)六組，即：政宣組、紀(jì)檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確?？荚嚬ぷ鞯挠行蜻M(jìn)行。

3、學(xué)校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，范校長提出了這次考試的目標(biāo)是工作要努力實(shí)現(xiàn)“兩無”、“三確?！?。會上，張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長培訓(xùn)了監(jiān)考教師。為進(jìn)一步明確招生考試期間考點(diǎn)的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求，便與各校更好地密切配合考點(diǎn)工作，增強(qiáng)考務(wù)管理透明度，當(dāng)日下午，學(xué)校組織召開領(lǐng)隊(duì)會議，就有關(guān)工作作了強(qiáng)調(diào)。

（二）、強(qiáng)化管理，規(guī)范操作，精心組織，認(rèn)真實(shí)施

1、嚴(yán)把考場編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進(jìn)行秘密編排，將各?？忌坎寤ù騺y，避免考生舞弊行為行發(fā)生。

2、嚴(yán)把主、監(jiān)考關(guān)。首先，慎重選調(diào)主、監(jiān)考教師，將平時工作責(zé)任性強(qiáng)，思想覺悟較高的教師抽調(diào)出來；其次，實(shí)行回避制度，為使此次招生考試能夠客觀準(zhǔn)確地反映本屆初三級教育教學(xué)工作業(yè)績和學(xué)生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，給考生真正提供一個公平竟?fàn)幍沫h(huán)境，抽調(diào)監(jiān)考教師時，對初三科任教師及有其子女參加考試的職工進(jìn)行了回避。

3、嚴(yán)把考生入場關(guān)。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時重點(diǎn)查驗(yàn)準(zhǔn)考證上的鋼印印跡，嚴(yán)禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。

4、嚴(yán)把試卷保密關(guān)。做好試卷保密工作，是公平竟?fàn)幍那疤釛l件，為此，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)試卷保密和分發(fā)工作，實(shí)行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙（草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準(zhǔn)考證考號一致）和試卷，在考點(diǎn)辦公室經(jīng)考場巡視人員驗(yàn)收后裝訂，真正達(dá)到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴(yán)，草稿紙無缺損的要求。

（三）、深入宣傳，強(qiáng)化措施，端正考風(fēng)，嚴(yán)明考紀(jì)

1、考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅等形式進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣傳，舉辦板報(bào)3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校園廣播對考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，宣講有關(guān)制度，教育考生嚴(yán)格考場紀(jì)律，堅(jiān)決禁止違紀(jì)舞弊行為。

2、加大監(jiān)督力度，杜絕不正之風(fēng)?？键c(diǎn)面向考生設(shè)立舉報(bào)箱和曝光臺，開通舉報(bào)電話，公示舉報(bào)電話號碼，監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀(jì)舞弊行為。同時劃分禁區(qū)，設(shè)立六個監(jiān)督臺，嚴(yán)格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅(jiān)守工作崗位，保證了考試工作的順利進(jìn)行。另外，實(shí)行考場劃片包干制度，監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)2小時坐班，規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場一次，嚴(yán)防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務(wù)事件。考點(diǎn)明確規(guī)定：那個考場出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責(zé)任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責(zé)任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志，考場監(jiān)視人員人手一本，如實(shí)記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況。

三、存在的問題：

雖然考點(diǎn)在考生安全管理問題上高度重視，并采取了一些措施進(jìn)行嚴(yán)密防范，但出乎預(yù)料，發(fā)生了不安全事故：6月17日中午政治開考前，方山中學(xué)考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。

中學(xué)

二00 年六月十八日

第五篇：中學(xué)校2018年高中招生工作總結(jié)

中學(xué)校2018年高中招生工作總結(jié)(精

選多篇)

根據(jù)縣局xx號文件精神，我校今年高中招生工作堅(jiān)持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認(rèn)識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了此項(xiàng)工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、考點(diǎn)基本情況：

今年報(bào)考我校的考生人數(shù)888名。語文、數(shù)學(xué)、物理三科實(shí)參考人數(shù)876名，缺考12名，英語、政治、化學(xué)三科實(shí)參考人數(shù)875名，缺考13名。考點(diǎn)共設(shè)三十個考場，每個考場編排30名。參加本次考試工作的考務(wù)人員共81名。招生考試期間，考點(diǎn)一切情況正常，考紀(jì)嚴(yán)，考風(fēng)正，無考務(wù)工作人員失職行為

發(fā)生，無考生違紀(jì)舞弊行為發(fā)生。

二、考務(wù)工作回顧：

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

1、初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為此，我校從維護(hù)考生利益出發(fā)，站在講政治的高度，充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要性。召開了專門會議詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高考務(wù)人員的責(zé)任認(rèn)識。

2、為加強(qiáng)高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校提早介入，召開行政會議安排部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)辦，分設(shè)六組，即：政宣組、紀(jì)檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確?？荚嚬ぷ鞯挠行蜻M(jìn)行。

3、學(xué)校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，范校長提出了這次考試的目標(biāo)是工作要努力實(shí)現(xiàn)“兩無”、“三確?！薄?，張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長培訓(xùn)了監(jiān)考教師。為進(jìn)一步明確招生考試期間考點(diǎn)的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求，便與各校更好地密切配合考點(diǎn)工作，增強(qiáng)考務(wù)管理透明度，當(dāng)日下午，學(xué)校組織召開領(lǐng)隊(duì)會議，就有關(guān)工作作了強(qiáng)調(diào)。、強(qiáng)化管理，規(guī)范操作，精心組織，認(rèn)真實(shí)施

1、嚴(yán)把考場編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進(jìn)行秘密編排，將各?？忌坎寤ù騺y，避免考生舞弊行為行發(fā)生。

2、嚴(yán)把主、監(jiān)考關(guān)。首先，慎重選調(diào)主、監(jiān)考教師，將平時工作責(zé)任性強(qiáng)，思想覺悟較高的教師抽調(diào)出來；其次，實(shí)行回避制度，為使此次招生考試

能夠客觀準(zhǔn)確地反映本屆初三級教育教學(xué)工作業(yè)績和學(xué)生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，給考生真正提供一個公平竟?fàn)幍沫h(huán)境，抽調(diào)監(jiān)考教師時，對初三科任教師及有其子女參加考試的職工進(jìn)行了回避。

3、嚴(yán)把考生入場關(guān)。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時重點(diǎn)查驗(yàn)準(zhǔn)考證上的鋼印印跡，嚴(yán)禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。

4、嚴(yán)把試卷保密關(guān)。做好試卷保密工作，是公平竟?fàn)幍那疤釛l件，為此，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)試卷保密和分發(fā)工作，實(shí)行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙和試卷，在考點(diǎn)辦公室經(jīng)考場巡視人員驗(yàn)收后裝訂，真正達(dá)到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴(yán)，草稿紙無缺損的要求。、深入宣傳，強(qiáng)化措施，端正考風(fēng)，嚴(yán)明考紀(jì)

1、考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅等形式進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣傳，舉辦板報(bào)3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校園廣播對考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，宣講有關(guān)制度，教育考生嚴(yán)格考場紀(jì)律，堅(jiān)決禁止違紀(jì)舞弊行為。

2、加大監(jiān)督力度，杜絕不正之風(fēng)?？键c(diǎn)面向考生設(shè)立舉報(bào)箱和曝光臺，開通舉報(bào)電話，公示舉報(bào)電話號碼，監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀(jì)舞弊行為。同時劃分禁區(qū)，設(shè)立六個監(jiān)督臺，嚴(yán)格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅(jiān)守工作崗位，保證了考試工作的順利進(jìn)行。另外，實(shí)行考場劃片包干制度，監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)2小時坐班，規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場一次，嚴(yán)防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務(wù)事件。考點(diǎn)明確規(guī)定：那個考場出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責(zé)任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責(zé)任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其考核。設(shè)立

了六本考務(wù)日志，考場監(jiān)視人員人手一本，如實(shí)記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況。

三、存在的問題：

雖然考點(diǎn)在考生安全管理問題上高度重視，并采取了一些措施進(jìn)行嚴(yán)密防范，但出乎預(yù)料，發(fā)生了不安全事故：6月17日中午政治開考前，方山中學(xué)考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。

中學(xué)

二00 年六月十八日

南京市2014年高中階段學(xué)校招生工作主要日程

3月2日至3日，高中階段學(xué)校招生網(wǎng)上報(bào)名或信息確認(rèn)。3月10日至31日，體格檢查。

4月9日至29日，體育考試。

4月26日至27日，英語聽力口語考試。

5月12日至16日，綜合素質(zhì)評價(jià)和理化實(shí)驗(yàn)操作考查。5月20日，高中階段學(xué)校招生補(bǔ)報(bào)名。公布招生計(jì)劃。6

月9日至13日，公示申請照顧加分的考生名單。6月14日至15日，文化考試。

6月17日，高中階段學(xué)校招生咨詢大會。

6月17日至18日，考生網(wǎng)上填報(bào)升學(xué)志愿。

6月19日，考生和監(jiān)護(hù)人確認(rèn)志愿信息。

6月20日至25日，網(wǎng)上評卷。

6月28日，公布升學(xué)考試成績。

7月1日至15日，高中階段學(xué)校網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取。8月1日至2日，普通高中和高等職業(yè)學(xué)校補(bǔ)錄。9月9日至12日，中等職業(yè)學(xué)校補(bǔ)錄。

十堰市2014年高中階段學(xué)校招生工作方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》, 根據(jù)省教育廳關(guān)于做好2014年高中階段學(xué)校招生工作的通知等規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際情況，進(jìn)一步改革和完善我市高中階段學(xué)校招生工作制度，制定本方案。

一、招生計(jì)劃

2014年十堰市普通高中招生計(jì)劃為16208人，中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃為11858人。

普通高中招生計(jì)劃形式分為指令計(jì)劃生、分配生、飛翔計(jì)劃生、擇校生、國際班、特長生六種。

1.指令計(jì)劃生

指令計(jì)劃生是達(dá)到相應(yīng)批次學(xué)校指定計(jì)劃生名額錄取資格線的考生。其中，在十堰市一中、鄖陽中學(xué)和東風(fēng)高級中學(xué)的指令計(jì)劃中安排40%分配到縣招生。

2.分配生

分配生是把部分優(yōu)質(zhì)高中一定比例的指令計(jì)劃直接分配到初中學(xué)校的錄取方式。推行分配生制度，讓薄弱初中的優(yōu)秀學(xué)生也有享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會，有利于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

十堰市一中、鄖陽中學(xué)和東風(fēng)高級中學(xué)在城區(qū)的指令計(jì)劃中單列40%的指標(biāo)，參照城區(qū)初中學(xué)校參加初中畢業(yè)生

學(xué)業(yè)考試的人數(shù)，分配到城區(qū)各初中學(xué)校，同時對部分薄弱初中學(xué)校適當(dāng)增加分配生指標(biāo)。錄取方式為：中考總分在指令計(jì)劃生資格線下30分以內(nèi)，從高分到低分按計(jì)劃錄取。

各縣一中面向本縣招收分配生，其它普通高中不安排招收分配生計(jì)劃。

分配生須填寫志愿，錄取時按第一志愿優(yōu)先原則計(jì)劃錄滿為止，未被錄取的參與第二志愿學(xué)校的招生錄取，依此類推。

由于十堰市一中、鄖陽中學(xué)、東風(fēng)高級中學(xué)以及各縣市一中指令計(jì)劃按1:1劃定錄取分?jǐn)?shù)線，為了保證指令計(jì)劃足額完成，達(dá)到分配生條件的考生能夠順利被錄取，因此指令計(jì)劃資格線上的考生只按指令計(jì)劃志愿投檔錄取、所報(bào)分配生志愿無效。指令計(jì)劃資格線上考生因填報(bào)志愿不全，或不服從志愿調(diào)劑而落選的不能參加分配生錄取。

3.“飛翔計(jì)劃”生

“飛翔計(jì)劃”生是指在省級示范高

中招生計(jì)劃中增加部分指標(biāo)，采取縣校合作、計(jì)劃單列、定向招生的一種計(jì)劃形式，以期為更多的農(nóng)村學(xué)生提供享受優(yōu)質(zhì)高中教育資源機(jī)會。

“飛翔計(jì)劃”的招生對象為農(nóng)村戶口且初中三年均在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)的

應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

十堰市一中、鄖陽中學(xué)、東風(fēng)高級中學(xué)、丹江口市一中、房縣一中、竹溪一中分別對口鄖縣、鄖西縣、竹山縣、丹江口市、房縣、竹溪縣各招收50名飛翔計(jì)劃生。

4.三限生

三限生是指按“限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)”招生的計(jì)劃形式，這部分計(jì)劃錄取的是低于相應(yīng)批次指令計(jì)劃生最低控制錄取分?jǐn)?shù)線的考生?！叭奚变浫r按計(jì)劃、志愿、分?jǐn)?shù)從高到低擇優(yōu)錄滿為止。

5.特長生

特長生是指普通高中學(xué)校招收部分在體育、音樂、美術(shù)有一定特長的學(xué)

生。招收的特長生必須是經(jīng)過招生考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一測試合格的考生，未經(jīng)測試合格的考生不得作為特長生錄取。

特長生分為兩種形式，一種是按不超過學(xué)?？傆?jì)劃1%的比例安排招收特長生，不單獨(dú)編班。十堰一中、鄖陽中學(xué)、東風(fēng)高中和縣市一中若招收特長生，按此種形式執(zhí)行，學(xué)校根據(jù)各自需求確定特長生招生專業(yè)、制定招生錄取方案，招生錄取方案于正式填報(bào)志愿前報(bào)市招生考試院，并上網(wǎng)公示，在特長生錄取過程中依據(jù)各校既定方案招錄。

另一種是學(xué)校從總計(jì)劃中安排一定數(shù)量計(jì)劃招收特長班，如體育、美術(shù)、音樂班。招收的這部分學(xué)生單獨(dú)編班上課，招收特長班的學(xué)校必須提前將招收特長生的計(jì)劃報(bào)市招生考試院。市招生考試院根據(jù)特長班招生計(jì)劃、專業(yè)成績和文化成績單獨(dú)劃線進(jìn)行錄取。

十堰市二中主要招收體育競技生，車城高中招收音樂、美術(shù)特長班。十堰城區(qū)其它高中學(xué)校不再安排特長班招生

計(jì)劃?？h所屬除縣一中以外的其它高中學(xué)校是否招收特長班，由縣教育局決定。

6.國際班

國際班計(jì)劃是經(jīng)省級教育行政主管部門批準(zhǔn)、具有中外合作辦學(xué)資格的高中學(xué)校進(jìn)行招生、中外合作培養(yǎng)的一種計(jì)劃形式。報(bào)考國際班的考生，必須填報(bào)國際班志愿，錄取時按填報(bào)志愿、計(jì)劃，從高分到低分投檔錄取。因?yàn)閲H班屬中外合作培養(yǎng)，費(fèi)用較高，考生填報(bào)志愿時要慎重考慮。

中等職業(yè)學(xué)校招生形式分三種類型：

1、鄖陽師專五年一貫制學(xué)期教育專業(yè)；

2、湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與十堰職業(yè)技術(shù)集團(tuán)學(xué)校、十堰高級職業(yè)學(xué)校、十堰科技學(xué)校、鄖陽科技學(xué)校聯(lián)合開展的3+2中高職分段培養(yǎng)改革試點(diǎn)專業(yè)；

3、各中職學(xué)校舉辦的職對口技能高考升學(xué)教育及就業(yè)教育。

二、招生范圍

十堰市一中、鄖陽中學(xué)、東風(fēng)高級中學(xué)面向全市招生。

十堰市二中的體育競技生、體育特長生及車城高級中學(xué)的藝術(shù)特長班可面向全市招生，兩校其它類別計(jì)劃均面向十堰城區(qū)招生。

柳林中學(xué)、十堰市十三中面向十堰城區(qū)招生。

丹江口市二中面向丹江口市和武當(dāng)山特區(qū)招生。

各縣普通高中面向本縣招生。

中等職業(yè)學(xué)校面向市內(nèi)外招生。

三、招生批次

高中階段學(xué)校分兩個類別，一類是普通高中學(xué)校，一類是中等職業(yè)學(xué)校。2014年普通高中學(xué)校招生分為四個批次：

1.提前批：所有招收體育、藝術(shù)特長生和體育競技生的學(xué)校。

2.第一批次：十堰市一中、鄖陽中學(xué)、東風(fēng)高級中學(xué)。

3.第二批次：丹江口市一中、鄖縣

一中、鄖西一中、房縣一中、竹山一中、竹溪一中、十堰市二中、車城高級中學(xué)及柳林中學(xué)。

4.第三批次：十堰市十三中、丹江二中、鄖縣二中、鄖西三中、房縣二中、房縣三中、竹山二中、竹溪二中、十堰市龍泉黃岡學(xué)校。

2014年中等職業(yè)學(xué)校招生分為三個批次：

1.提前批：中等職業(yè)學(xué)校及鄖陽師專的學(xué)前教育專業(yè)。

2.第一批次：實(shí)施3+2中高職人才培養(yǎng)一體化招生計(jì)劃學(xué)校的相關(guān)專業(yè):十堰職業(yè)技術(shù)集團(tuán)學(xué)校、十堰高級職業(yè)學(xué)校、十堰科技學(xué)校、鄖陽科技學(xué)校。

3.第二批次：十堰職業(yè)技術(shù)集團(tuán)學(xué)校、十堰高級職業(yè)學(xué)校、十堰科技學(xué)校、鄖陽科技學(xué)校的其他專業(yè)及十堰高級技工學(xué)校、十堰藝校、鄖西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、竹山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、竹溪縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、丹江口市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、十堰醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)校、十堰醫(yī)學(xué)科技學(xué)校、漢江科技學(xué)校、丹江口市工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、丹江口飛翔機(jī)械工業(yè)學(xué)校、十堰市殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校、東風(fēng)公司高級技工學(xué)校。

錄取順序是根據(jù)志愿表上設(shè)計(jì)的批次、計(jì)劃類型順序進(jìn)行先后錄取。

四、志愿填報(bào)

2014年，高中階段招生繼續(xù)實(shí)行中考前全市統(tǒng)一網(wǎng)上填報(bào)志愿。志愿填報(bào)分為模擬填報(bào)和正式填報(bào)兩個時段，填報(bào)志愿工作在5月31日前全部完成。

實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，是規(guī)范我市高中階段招生工作的重要環(huán)節(jié)?？忌芊裨诨ヂ?lián)網(wǎng)上填好志愿，直接關(guān)系到我市高中階段招生錄取工作的成敗，直接關(guān)系到廣大考生的切身利益。因此，各級教育管理部門和各初中學(xué)校務(wù)必高度重視，精心組織、周密部署今年的網(wǎng)上志愿填報(bào)工作。

填報(bào)志愿具體工作方案另行通知。

五、招生錄取

2014年十堰市高中階段學(xué)校招生

將嚴(yán)格按照招生計(jì)劃、批次最低控制分?jǐn)?shù)線、考生志愿和分?jǐn)?shù)進(jìn)行錄取。招生錄取采用集中封閉網(wǎng)上錄取，各高中階段學(xué)校只能在相應(yīng)批次規(guī)定錄取時間進(jìn)入錄取現(xiàn)場，市招生考試院按批次將考生信息投放到招生平臺上，錄取過程中按志愿優(yōu)先、計(jì)劃與投檔比例控制原則從高分到低分錄滿為止，第一志愿未被錄取的參與第二志愿學(xué)校的錄取，依次類推。

在錄取時如遇考生分?jǐn)?shù)相同情況，則實(shí)行以下四優(yōu)先原則：學(xué)業(yè)考試成績總分相同時看綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果，高等級多者優(yōu)先；學(xué)業(yè)考試成績及綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果均相同時，語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分高者優(yōu)先；語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分相同時，加理綜、文綜五科總分高者優(yōu)先；五科總分相同時，有特長者優(yōu)先。

為穩(wěn)定招生工作秩序，及時公開招生信息，2014年繼續(xù)實(shí)行“三同時”的錄取工作方式，即在公布考生成績的同時、公布錄取分?jǐn)?shù)線和十堰一中、鄖陽中學(xué)、東風(fēng)高中的錄取結(jié)果，然后再陸續(xù)公布其它批次的錄取結(jié)果。

公布招生信息的途徑是十堰教育信息網(wǎng)和十堰招生考試網(wǎng)。

市招生考試院在市高中階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一組織高中階段招生錄取工作，實(shí)施網(wǎng)上錄取，審簽錄取結(jié)果、寄發(fā)考生錄取通知書。錄取結(jié)束后，將審簽的各普通高中學(xué)校錄取數(shù)據(jù)上報(bào)省教育廳，作為學(xué)籍注冊的依據(jù)。違規(guī)招錄的，一律不予注冊。中等職業(yè)學(xué)校招錄新生按網(wǎng)上錄取和學(xué)校報(bào)名錄取兩種途徑進(jìn)行，待新生入學(xué)后統(tǒng)一辦理注冊手續(xù)。

附件１.十堰市2014年普通高中學(xué)校招生計(jì)劃

2.十堰市2014年中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

3.十堰市一中、鄖陽中學(xué)和東風(fēng)高級中學(xué)在縣市招收指令計(jì)劃生名額

表和在十堰城區(qū)招收分配生名額

表

4.十堰市2014年高中階段學(xué)校招生志愿表

二〇一四年五月二十日

2014年平川區(qū)普通高中、中職

招 生 錄 取 辦 法

為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)高中階段學(xué)校招生，加強(qiáng)對招生工作的管理，同時也為了促進(jìn)完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)的學(xué)生合理升入高中階段學(xué)校，現(xiàn)依據(jù)國家、省、市招生工作相關(guān)政策和《白銀市2014年中考招生工作實(shí)施方案》，結(jié)合我區(qū)招生工作實(shí)際，特制訂本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生健康成長、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)高中階段學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展為目標(biāo)，全面貫徹執(zhí)行國家、省、市高中階段學(xué)校招生政策。

二、工作原則

高中階段學(xué)校招生工作以“公平公正公開”為原則，嚴(yán)禁暗箱操作，損害群

眾利益，嚴(yán)禁花錢買生源，擾亂招生秩序，嚴(yán)禁超計(jì)劃招生，侵犯國家招生政策。

三、組織機(jī)構(gòu)

為確保招生工作有序進(jìn)行，區(qū)教育局成立了2014年平川區(qū)高中階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和紀(jì)檢監(jiān)察工作組。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：

組長：楊恭

副組長：黃殿申

成員：張情良 馬登飛 孫文生 李永軍 陳維新 吳玉恒 張海平張新成

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，吳玉恒兼任辦公室主任。

紀(jì)檢監(jiān)察工作組組成人員如下：

組長：滕懷宏

成員：溫立禎

四、錄取時間、地點(diǎn)和錄取成績

1.錄取時間、地點(diǎn)

2014年7月3日15:00-----17:00 在區(qū)教育局東三樓會議室。

2.錄取成績

錄取成績由文化課分?jǐn)?shù)＋體育分?jǐn)?shù)＋照顧特征加分－往屆生降分構(gòu)成。

五、普通高中錄取

普通高中招生計(jì)劃數(shù)為2014人。其中：平川中學(xué)750人，白銀九中750人，中恒學(xué)校510人。公辦高中招收擇校生數(shù)嚴(yán)格控制在招收普通生計(jì)劃數(shù)的10%以內(nèi)。

1.執(zhí)行“志愿優(yōu)先、分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的錄取辦法。

2.第一次錄取定向農(nóng)村普通生。按照“高中招生向偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校傾斜”的政策要求，對14所農(nóng)村學(xué)校初

三畢業(yè)生升高中實(shí)行“保住底線，上不封頂政策，即給農(nóng)村學(xué)校保證50%的錄取底線，按成績上不封頂”，總計(jì)錄取801人，其中：王礦中學(xué)錄取107人，水泉中學(xué)錄取38人，白銀五中錄取146人，陡城小學(xué)錄取27人，寶積中學(xué)72人，大水頭學(xué)校錄取28人，寶積山學(xué)校錄取7人，魏家地學(xué)校錄取48人，紅會學(xué)校錄取51人，四礦學(xué)校錄取31人，共和中學(xué)錄取92 人，黃嶠中學(xué)錄取73人，種田中學(xué)錄取39人、復(fù)興中學(xué)錄取42人。按照平川中學(xué)、中恒學(xué)校、白銀九中已錄取的農(nóng)村學(xué)校人數(shù)，分別計(jì)算出平川中學(xué)、中恒學(xué)校、白銀九中普通生剩余招生計(jì)劃數(shù)。

3.第二次錄取普通生。按照剩余總計(jì)劃數(shù)988人在所有未錄取的考生中進(jìn)行錄取。①按成績高低順序以988人為界限，確定全區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線。若錄取分?jǐn)?shù)線處的考生有并列情況，全部確定為上線考生，占用擇校生計(jì)劃數(shù)，相應(yīng)減少錄取學(xué)校的擇校生計(jì)劃數(shù)。②在分?jǐn)?shù)線上考生中按志愿錄取，一志愿錄取不足時，依次按二志愿、三志愿錄取，若出現(xiàn)按志愿考生未被錄取情況，全部調(diào)劑按志愿未錄滿學(xué)校。

4.錄取擇校生。①按擇校生計(jì)劃數(shù)221人在全部未被錄取的考生中按分?jǐn)?shù)高低順序劃

定擇校生分?jǐn)?shù)線，若因分?jǐn)?shù)線處考生并列，導(dǎo)致超出計(jì)劃數(shù)，應(yīng)全部錄取，錄取后，上報(bào)市教育局增加相應(yīng)計(jì)劃。②在分?jǐn)?shù)線上考生中按志愿錄取，一志愿錄取不足時，依次按二志愿、三志愿錄取，若出現(xiàn)按志愿考生未被錄取情況，全部調(diào)劑入按志愿未錄滿學(xué)校。

六、中職錄取

1.平川區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取

①按考生填報(bào)志愿錄取300人。

②若按志愿未錄滿300人，按分?jǐn)?shù)高低順序錄滿300人。③錄取的300人發(fā)放錄取通知書，另外學(xué)校在未錄取的考生中按分?jǐn)?shù)高低順序預(yù)錄100人，發(fā)放預(yù)錄通知書。

2.推薦甘肅省煤炭工業(yè)學(xué)校錄取

按考生志愿錄取400人，若按志愿未錄滿400人，按分?jǐn)?shù)高低順序錄滿400人，推薦甘肅省煤炭工業(yè)學(xué)校發(fā)放預(yù)錄取通知書。

3.推薦甘肅省煤炭技工學(xué)校錄取

按考生志愿錄取，推薦甘肅煤炭技工學(xué)校發(fā)放預(yù)錄取通知書。

4.其他中職錄取

未被普通高中、平川區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、甘肅省煤炭工業(yè)學(xué)校、甘肅省煤炭技工學(xué)校錄取的考生，可填報(bào)省內(nèi)外其他中職、中專，由區(qū)招辦報(bào)市招辦錄取。

七、錄取通知發(fā)放

錄取工作結(jié)束后，各校應(yīng)盡快制作錄取通知書，錄取通知書加蓋錄取學(xué)校和區(qū)招生辦雙方公章后生效。7月15日前，各招生學(xué)校應(yīng)將通知書送達(dá)各初中學(xué)校。

八、學(xué)籍注冊

1、各普通高中在新生入學(xué)注冊后30天內(nèi)到區(qū)教育局教育股申報(bào)學(xué)籍注冊。

2、區(qū)教育局教育股依據(jù)招生辦錄取學(xué)生名單審核各學(xué)校申報(bào)注冊學(xué)籍的學(xué)生名單，非錄取學(xué)生一律不予注冊學(xué)籍。

九、關(guān)于招收高三補(bǔ)習(xí)生的有關(guān)要求

1.招收高三補(bǔ)習(xí)生的人數(shù)必須符合省市相關(guān)政策規(guī)定。

2.招收高三補(bǔ)習(xí)生的分?jǐn)?shù)嚴(yán)格控制在2014年二本控制分?jǐn)?shù)100分以內(nèi)。即理工類補(bǔ)習(xí)生分?jǐn)?shù)不得低于359分，文史類補(bǔ)習(xí)生分?jǐn)?shù)不得低于399分。

十、其他要求

1、依據(jù)《中共白銀市委、白銀市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，從2014年起，普通高中不再招收初三復(fù)讀生，各初中學(xué)校要向申請2014年秋季在初三復(fù)讀的學(xué)生宣傳、說明。

2、各高中學(xué)校不得以給家長錢物的形式挖生源。

3、各高中學(xué)校不得超計(jì)劃招生。

4、各高中學(xué)校不得超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)禁與招生掛鉤收取其他費(fèi)用。

5、若有舉報(bào)上述情況，一律交紀(jì)委依法依紀(jì)處理。本辦法由區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。

九年級高中報(bào)考志愿填寫相關(guān)說明

一、高中招生工作中有關(guān)優(yōu)惠政策

1、受到縣級以上黨委和人民政府特殊表彰的學(xué)生加20分，代碼為01。

2、初中階段參加學(xué)校體育、藝術(shù)等級測試，獲得學(xué)校體育一級證書或藝術(shù)a級證書的學(xué)生加20分，代碼為02；獲得學(xué)校體育二級證書或藝術(shù)b級證書的學(xué)生加10分，代碼為03。

3、少數(shù)民族學(xué)生加10分，代碼為04。

4、農(nóng)村“兩戶”子女加30分，并免學(xué)雜費(fèi)，代碼為05。

以上優(yōu)惠政策只適用于應(yīng)屆畢業(yè)生，各類照顧加分不能累加，只享受最高加分項(xiàng)。經(jīng)學(xué)生所在學(xué)校審查符合1、2、3項(xiàng)條件者，報(bào)名時帶上其原件及復(fù)印件報(bào)教育局審核備案；符合4項(xiàng)條件的，由學(xué)校帶上鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生站證明、農(nóng)村“兩戶”光榮證原件及復(fù)印件、戶口本原件及復(fù)印件等相關(guān)證件在報(bào)名時報(bào)送縣計(jì)生局審查審核備案。

二、普通高中志愿共4類

即一二中、三中、四中、五中，每

位考生僅報(bào)一類學(xué)校作為普通高中志愿，志愿代碼分別為：一二中

12、三中

26、四中

27、五中34。擇校志愿和體育藝術(shù)志愿為5類，即一中、二中、三中、四中、五中，志愿代碼分別為：一中

24、二中

25、三中

26、四中

27、五中34。凡末填報(bào)擇校志愿和體育藝術(shù)志愿的考生不予錄取為擇校生或體育藝術(shù)生。

三、報(bào)考號編寫方法

1、報(bào)考號共10位，由初中學(xué)校自行編排，其中第一位為年份代碼1，第二位為縣區(qū)代碼1，第三至五位為學(xué)校代碼，第六至十位為順序號，如1100100001；

2、流失學(xué)生只保留序號，報(bào)考號不再編排；

3、報(bào)考號必須是連續(xù)號。

四、我校名稱：雞兒咀初中我校代碼：017

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