第一篇:如何做好職業(yè)學(xué)校的招生工作 教案
如何做好職業(yè)學(xué)校的招生工作
教案
北孟一中
劉光霞
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解職業(yè)教育的相關(guān)知識(shí)。
2、引導(dǎo)學(xué)生清醒的認(rèn)識(shí)自己,了解當(dāng)前的社會(huì)就業(yè)形勢(shì),轉(zhuǎn)變觀念。
3、增強(qiáng)學(xué)生自信心,鼓勵(lì)他們走職教之路。教學(xué)重難點(diǎn);讓學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自己,了解當(dāng)前的社會(huì)就業(yè)形勢(shì),科學(xué)的作出人生的第一次選擇。教學(xué)方法:
講授法、討論法、文稿演示法、比較法 教具:多媒體、幻燈片 教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課:
同學(xué)們,我們初中即將畢業(yè)了,馬上面臨分流。分流,就是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,自己的興趣愛好等來選擇適合自己發(fā)展的學(xué)校教育,即選擇考入普通高中考大學(xué),還是升入職業(yè)高中學(xué)一技之長(zhǎng),從而來成就自己的夢(mèng)想。這一節(jié),老師帶領(lǐng)你們,一起走進(jìn)你的起步人生.二、新授過程;
1、走進(jìn)職業(yè)教育。
為了讓學(xué)生全面了解職業(yè)教育,設(shè)計(jì)了6個(gè)有關(guān)的問題。(幻燈片展示)(學(xué)生讀,了解)(1)什么是職業(yè)教育:(2)中等職業(yè)教育的特點(diǎn):(3)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn):(4)我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展:
(5)我國(guó)為發(fā)展職業(yè)教育出臺(tái)的一系列助學(xué)政策:(6)職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì):
2、認(rèn)識(shí)自己,了解社會(huì),轉(zhuǎn)變觀念
(1)學(xué)生探討:一個(gè)成功的人生,需具備哪些因素?(學(xué)生可能答知識(shí)、技能、機(jī)遇、勤奮??然后通過看舟舟等成功人物的圖片,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的成功,還需要善于發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),自己的興趣愛好等許多方面)
(2)認(rèn)識(shí)自己:從五個(gè)方面先來認(rèn)識(shí)一下自己:(幻燈片展示)
目的通過分析讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己與成功人士的差距,自己具備的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),并如何來進(jìn)一步完善自己,尤其那些考普高希望不大的同學(xué)。
提問:在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的今天,你認(rèn)為哪一方面是最重要的?由此引出當(dāng)今擁有科學(xué)技術(shù)才是最重要的。(幻燈片展示技術(shù)成功人士:王傳福、許振超)
(3)初中生為什么要接受職業(yè)教育?(先讓學(xué)生看圖片,然后討論歸納)(幻燈片展示)
(4)了解社會(huì):目前我國(guó)大學(xué)生和中職生的就業(yè)形勢(shì),及造成這種現(xiàn)狀的原因分析:(幻燈片展示)
(5)對(duì)比分析:上普高與職高的區(qū)別:學(xué)生討論(幻燈片展示)小結(jié):通過前五個(gè)環(huán)節(jié)的分析引導(dǎo),讓學(xué)生做出適合自己今后發(fā)展的學(xué)校教育,重點(diǎn)引導(dǎo)那些自己感覺升普高把握性不大的同學(xué)。成功的路千萬(wàn)條,適合自己的只有一條。觀念改變?nèi)松?,思路決定出路;一技在手,走遍天下。
(6)給學(xué)生正確擇業(yè)提供幾點(diǎn)建議;隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)職業(yè)種類越來越多。如何選擇一種適合自己發(fā)展的,讓自己最大程度地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的職業(yè)呢? 推薦相關(guān)的專業(yè):數(shù)控機(jī)床、計(jì)算機(jī)、學(xué)前教育、國(guó)防教育、財(cái)會(huì)專業(yè)、乘空、高護(hù)專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修等等。
(7)給學(xué)生正確擇校提供幾點(diǎn)建議:推薦我市的職業(yè)學(xué)校:職教中心、康達(dá)技校、衛(wèi)生學(xué)校、武術(shù)學(xué)校等。(8)展示我市近年來的職業(yè)教育成果:
小結(jié):“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。同學(xué)們,我們上學(xué)的目的是什么?從大處說,是為了回報(bào)社會(huì),報(bào)效國(guó)家,從小處說,是為了我們自己,為了回報(bào)養(yǎng)育我們的父母。可如何回報(bào)?我認(rèn)為只有我們自己先有能力了,先富裕了,才能報(bào)答父母,回報(bào)社會(huì)。要想自己成功,在當(dāng)今社會(huì),那就自己必須有一技之長(zhǎng),無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論是現(xiàn)在還是將來,每個(gè)人必須要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。只有你認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),你才更容易擁有幸福美滿的人生。那我們初中學(xué)生現(xiàn)在學(xué)技術(shù)到哪里學(xué)?那就是職業(yè)學(xué)校,進(jìn)行職業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握一技之長(zhǎng)。中職學(xué)校,它既能實(shí)現(xiàn)你的大學(xué)夢(mèng),也能實(shí)現(xiàn)你的技術(shù)夢(mèng)。(舉朱玉豪同學(xué)的例子)
3、增強(qiáng)學(xué)生自信心,鼓勵(lì)學(xué)生走職教之路
(1)善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì):讓學(xué)生討論一下兔子學(xué)游泳的寓言故事,闡明了什么道理。
(2)討論《井蛙歸井》的寓言故事闡明的道理:適合自己發(fā)展的教育才是成功的教育。
(3)送給學(xué)生兩條建議:學(xué)生讀(幻燈片展示)
總結(jié):同學(xué)們,誰(shuí)都渴望擁有理想的職業(yè),誰(shuí)都希望走向成功的巔峰。這些并不是遙不可及的夢(mèng),只要我們科學(xué)的規(guī)劃自己的人生,根據(jù)自己的特點(diǎn),職業(yè)理想和社會(huì)變化,確定職業(yè)方向,正確的選擇職業(yè),做自己命運(yùn)的主人,向著目標(biāo)努力前行,一切皆有可能。同學(xué)們,不一樣的選擇,會(huì)是同樣的精彩;路在何方,路在腳下。職業(yè)學(xué)校,你成功的搖籃;明智的選擇,將成就你精彩的人生!
4、課后作業(yè):完成后在班級(jí)里交流
學(xué)以致用:為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃一個(gè)初步的設(shè)想 提示:(1)、自己是什么樣的人?
(2)、自己的理想是什么?
(3)、自己的優(yōu)勢(shì)是什么?
(4)、什么是最適合自己的?
板書設(shè)計(jì):
技術(shù)成就人生 了解職業(yè)教育—— 認(rèn)識(shí)自己,了解社會(huì)
職業(yè)學(xué)校—— 增強(qiáng)信心,精彩人生
第二篇:職業(yè)學(xué)校招生工作總結(jié)報(bào)告.
職業(yè)學(xué)校招生工作總結(jié)報(bào)告
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近幾年來,我校招生就業(yè)工作堅(jiān)持從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景,以就業(yè)拉動(dòng)招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。
一、2019年招生工作
㈠基本情況
2019年參加我校面試學(xué)生2800人,計(jì)劃招生810人,實(shí)際招生1079人,是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。
㈡、2019年招生工作的主要做法
2019年招生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,統(tǒng)一組織,科學(xué)調(diào)度,各處室教研組通力協(xié)作,全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識(shí),不斷探索新的招生工作方式方法,措施得力,超額完成今年招生計(jì)劃。主要做法如下:
1、提早動(dòng)手,周密布署
今年招生工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)成學(xué)生處早做計(jì)劃安排,諸事走在前,取得了顯著的成績(jī)。
今年秋季招生,2008年2月份就開始著手制定招生計(jì)劃了;因?yàn)樘崆皠?dòng)手,掌握了主動(dòng)權(quán),我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿,有針對(duì)性的制定招生任務(wù),有目的、上門動(dòng)員,使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份,在教育局的主持下,我們邀請(qǐng)龍華區(qū)各初中校長(zhǎng)座談,在座談會(huì)上我校厲校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況,帶大家參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室,提高了校長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí);4月份我們動(dòng)員部分教師組成七支宣傳隊(duì)到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動(dòng)宣傳,發(fā)了廣告20000多份;5月1日、2日進(jìn)行招生面試,5月14日新生報(bào)到,5月24日繳校服費(fèi),8月中旬報(bào)名注冊(cè)。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校;教職工積極參與,成立強(qiáng)悍招生隊(duì)。
在近幾年招生工作中,有一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn),就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校;全體教職工發(fā)楊主人翁的精神,積極參與其中,抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說會(huì)道的教師組成強(qiáng)悍招生隊(duì),學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校,體現(xiàn)了我校對(duì)招生工作的重視,也能引起生源校的重視。招生隊(duì)的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣 泛地聯(lián)系,他們?cè)诮虒W(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難,不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬,犧牲節(jié)假日休息時(shí)間,為學(xué)校招生工作盡力。
3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作
俗話說得好,酒香也怕巷子深,職教招生,宣傳先行。在歷年的招生工作中,我們采取了多種形式和方法,廣泛進(jìn)行宣傳。主要有①電視媒體宣傳:先后在省電視臺(tái)、市電視臺(tái)通過專題片及招生廣告的形式進(jìn)行宣傳。②報(bào)紙媒體宣傳:先后在海南日?qǐng)?bào)、??谕韴?bào)、《省中招指南》《市中招指南》進(jìn)行了廣泛宣傳。③印制畫冊(cè)進(jìn)行宣傳。每年招生前,我們都要印制大量畫冊(cè)發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣傳④裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中,我們裝備了三輛宣傳車,連續(xù)下校宣傳15天,把全市所有學(xué)校都跑了一遍,讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。⑤制作招生簡(jiǎn)章、招生宣傳彩頁(yè)、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中,我們適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展,及時(shí)調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料。
4、經(jīng)常向上級(jí)匯報(bào)工作,摸清職教發(fā)展動(dòng)態(tài),第一時(shí)間了解國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育新政策,并應(yīng)用于招生宣傳中。
07年厲春校長(zhǎng)調(diào)入我校擔(dān)任校長(zhǎng)后,他組織教師 多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)和好政策。在今年招生中,我們宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)就是國(guó)家助學(xué)金,雖然只有一部分學(xué)生才能享受,但我們已將這項(xiàng)政策宣傳到了每一個(gè)家長(zhǎng)心里。
5、以就業(yè)促招生,將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點(diǎn)
就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)部分,他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中,我們唱響就業(yè)這根主旋律,以就業(yè)促招生。在今年招生中,我們邀請(qǐng)了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說法,從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說起,怎么到職學(xué),怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去,有了好的工作,實(shí)現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。
二、就業(yè)工作
畢業(yè)生就業(yè)工作,是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,又涉及到社會(huì)千家萬(wàn)戶。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作,關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作,把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓:主要做了如下工作:
1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工 作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體,一級(jí)級(jí)抓。
2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)(
第三篇:關(guān)于做好2012年職業(yè)學(xué)校招生工作的通知 (正式稿)
關(guān)于做好2012年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知
各縣市區(qū)教育局、市屬有關(guān)學(xué)校:
2012年中等職業(yè)學(xué)校招生工作,要全面落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神和《泰安市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2011-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《教育行動(dòng)計(jì)劃》),加大招生統(tǒng)籌力度,完成招生任務(wù),努力實(shí)現(xiàn)職普比例大體相當(dāng),促進(jìn)我市高中段教育協(xié)調(diào)發(fā)展?,F(xiàn)就做好2012年中等職業(yè)學(xué)校招生工作提出如下意見,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、認(rèn)清形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),為推進(jìn)“富民強(qiáng)市、建設(shè)幸福泰安”培養(yǎng)技能型人才
“十二五”期間,是我市深化改革開放、加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的攻堅(jiān)時(shí)期。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè),推動(dòng)服務(wù)業(yè)跨越發(fā)展,提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平,都必須依靠科技進(jìn)步,發(fā)揮各類人才的作用,特別是迫切需要一大批應(yīng)用型、技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者充實(shí)到生產(chǎn)服務(wù)第一線,這對(duì)我市職業(yè)教育的規(guī)模和質(zhì)量都提出了新的要求。各縣市區(qū)、各中職學(xué)校要認(rèn)清形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),牢牢把握職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一基本原則,加快技能型人才的培養(yǎng)步伐,為我市全面實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展培養(yǎng)一大批結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的高素質(zhì)技能型人才。
二、加大招生統(tǒng)籌力度,確保完成中職招生任務(wù)1
2012年,各縣市區(qū)要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和本地區(qū)初中畢業(yè)生的數(shù)量,按照高中階段教育招生職普比例大體相當(dāng)?shù)脑瓌t,科學(xué)制定各普通高中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃,重點(diǎn)做好中職學(xué)校面向應(yīng)屆初中畢業(yè)生的招生工作,切實(shí)做到高中階段教育招生增量部分主要用于發(fā)展中等職業(yè)教育。高中階段教育職教與普教招生和在校生比例差距較大的縣市區(qū),要采取切實(shí)有效的措施,進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模,使中等職業(yè)學(xué)校的招生人數(shù)在高中階段教育中的比重有所增長(zhǎng)。
各縣市區(qū)要切實(shí)承擔(dān)起對(duì)高中階段教育學(xué)校招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌管理責(zé)任,繼續(xù)實(shí)行中職招生工作教育行政部門一把手負(fù)責(zé)制,安排部署好今年的招生工作,層層推進(jìn),抓好落實(shí)。各縣市區(qū)要根據(jù)《泰安市中等職業(yè)教育招生工作考核暫行辦法》,加大對(duì)所屬職業(yè)學(xué)校、初中和高中以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核獎(jiǎng)懲,最大限度地調(diào)動(dòng)各方面積極性,共同做好中職招生工作。各有關(guān)中職學(xué)校要充分體現(xiàn)職業(yè)教育“面向人人,面向社會(huì)”的辦學(xué)理念,積極采取措施,拓寬招生面和招生渠道,廣泛招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、退役士兵、青年農(nóng)民、農(nóng)民工、在職職工、下崗失業(yè)人員等接受中等職業(yè)教育,確保完成招生任務(wù)。
三、加強(qiáng)管理,做好中職招生有關(guān)工作
嚴(yán)格執(zhí)行招生工作的各項(xiàng)政策規(guī)定。嚴(yán)禁中等職業(yè)學(xué)校與非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)合作辦學(xué),堅(jiān)決杜絕招生學(xué)校虛假不實(shí)宣傳、欺騙誤導(dǎo)學(xué)生的行為 ;嚴(yán)禁有償提供生源信息,不得限
制和強(qiáng)迫初中畢業(yè)生選報(bào)志愿;嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)跨省市招生,嚴(yán)禁有償招生和通過中介招生。對(duì)違反上述要求的,要追究當(dāng)事人和主管部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任,并予以嚴(yán)肅處理。對(duì)虛報(bào)學(xué)生人數(shù),套取中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金等違規(guī)行為,堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起,并追究相關(guān)學(xué)校和責(zé)任單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
堅(jiān)持招生工作周調(diào)度和月通報(bào)制度。今年的3月、7至11月,各縣市區(qū)要將當(dāng)?shù)刂新氄猩ぷ鬟M(jìn)展情況,每周向市教育局報(bào)告一次。市教育局將每月發(fā)布各縣市區(qū)招生工作進(jìn)展通報(bào),定期編發(fā)職業(yè)教育招生工作??8骷?jí)教育行政部門、各中職學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)中職招生情況的匯總統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。
各縣市區(qū)教育局、各有關(guān)中職學(xué)校要充分發(fā)揮中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的作用,按照時(shí)間要求做好新生電子學(xué)籍注冊(cè)工作,保證招生錄取信息及時(shí)準(zhǔn)確上傳。各縣市區(qū)教育行政部門學(xué)籍管理員要嚴(yán)格執(zhí)行“先審核、后注冊(cè)”制度,要嚴(yán)格審核招生學(xué)校提供錄取的學(xué)生身份證(戶口本)、初中畢業(yè)證等原件,再在全國(guó)系統(tǒng)中審批通過,建立新生電子學(xué)籍檔案。凡提供學(xué)生原始資料不全的,一律不得注冊(cè)電子學(xué)籍。全國(guó)系統(tǒng)中通過審核的學(xué)生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生享受國(guó)家資助政策的唯一依據(jù)。我局分別在3月底前、11月底前統(tǒng)一辦理春季、秋季招生學(xué)生紙質(zhì)學(xué)籍注冊(cè)手續(xù)。學(xué)生入學(xué)后,10個(gè)工作日內(nèi)注冊(cè)電子學(xué)籍。
四、進(jìn)一步做好招生宣傳工作 廣泛深入地做好宣傳工作,增進(jìn)全社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的了解,提高群眾對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí),是做好中職招生工作的重要前提,引導(dǎo)廣大群眾認(rèn)識(shí)職業(yè)教育、接受職業(yè)教育是各級(jí)教育行政部門的重要責(zé)任。各縣市區(qū)要認(rèn)真做好中等職業(yè)教育的宣傳工作,通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、展示、到學(xué)校觀摩等宣傳活動(dòng),宣傳國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針和支持職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)惠政策,宣傳職業(yè)教育有效服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)典型和優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳國(guó)家、省、市有關(guān)生活困難家庭學(xué)生接受中等職業(yè)教育享受資助的惠民政策,宣傳中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)成果,使中職招生宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭,引導(dǎo)更多的學(xué)生接受中等職業(yè)教育,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的氛圍。
各縣市區(qū)、中職學(xué)校要根據(jù)本通知精神,結(jié)合實(shí)際,制定2012年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的具體措施,確保高質(zhì)量地完成今年的中職招生工作。
二〇一二年二月二十日
第四篇:淺談如何做好招生工作
淺談如何做好招生工作
眾所周知,技工學(xué)校是我國(guó)職業(yè)教育體系的重要組成部分,它肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人的光榮使命,就社會(huì)現(xiàn)狀,一面是上百萬(wàn)大學(xué)生捧著簡(jiǎn)歷四處求職,另一面隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,對(duì)技能人才的需要日益增大,技工學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求,外出務(wù)工人員不具備適合市場(chǎng)需求的職業(yè)技能,很難進(jìn)入工作環(huán)境好、工資待遇優(yōu)的企業(yè)務(wù)工。而我校是經(jīng)省政府批準(zhǔn),隸屬安康市社會(huì)和勞動(dòng)保障局領(lǐng)導(dǎo)的全市唯一一所由政府主辦的以機(jī)電專業(yè)為主體兼設(shè)其他實(shí)用性專業(yè)的技能人才培訓(xùn)基地,在良好社會(huì)大環(huán)境及學(xué)校特殊性上,在校學(xué)生人數(shù)應(yīng)該不是主要問題,培養(yǎng)、提高學(xué)生動(dòng)手能力,服務(wù)于社會(huì)才是我們考慮的中心課題。但是數(shù)年來,我校招生人數(shù)總在70人左右徘徊,嚴(yán)重影響了學(xué)校的發(fā)展,以次前進(jìn),技校的生存已相當(dāng)嚴(yán)峻。如何搞好招生工作,擴(kuò)大生源,使安康市技工學(xué)校在諸多類型的學(xué)校招生大戰(zhàn)中立于不敗之地,再創(chuàng)往日輝煌。筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:
一、知己知彼,百戰(zhàn)不殆。我校多年來招生工作是由政教科牽頭,全體教職員工參于的一種組織形式,具體實(shí)施過程中又無(wú)多少組織,教職員工在不影響正常工作的前提下,自行安排招生時(shí)間,這如同游擊隊(duì),東一槍、西一槍或打一槍再換一個(gè)地方(這一槍或許還放了空槍),這種作戰(zhàn)辦法,有時(shí)也顯得有效,但與集團(tuán)軍、正規(guī)軍作戰(zhàn),往往不堪一擊。比如經(jīng)貿(mào)學(xué)院,它本是一所民辦學(xué)校,上無(wú)一塊瓦,下無(wú)一寸地,教職員工均是外聘,教學(xué)、管理、招生費(fèi)用特別大,但近幾年每學(xué)年招生人數(shù)均在300以上,如此艱難的條件,卻有喜人的招生效果,他們?cè)谡猩^程中又采取了哪些得力的措施呢?
1、建立健全完整的招生機(jī)構(gòu)。
2、建立獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。
3、及時(shí)有效措施。如在招生黃金時(shí)間,學(xué)校集中教學(xué),集中放假,教職員工及全校學(xué)生放假期間全員參于招生,不但在招生學(xué)校宣傳,而且深入學(xué)生家中宣傳、動(dòng)員,不便來校學(xué)生,學(xué)校專車接到學(xué)校,以免學(xué)生流失,以在校學(xué)生帶學(xué)生記實(shí)踐學(xué)分同時(shí)適當(dāng)減免學(xué)雜費(fèi)等上述這些好的招生辦法,我們要及時(shí)了解、搜集、整理、提煉,選用。這樣我們才能在招生搶奪生源打戰(zhàn)中,起步站在不敗之地。
二、采取靈活多樣的招生辦法,擴(kuò)大生源。許多年來,技校畢業(yè)生總的對(duì)學(xué)校反映是:學(xué)校占地寬闊,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),嚴(yán)格的管理,較豐富的課外活動(dòng),學(xué)生基本滿意,而實(shí)習(xí)工廠設(shè)備(設(shè)施)嚴(yán)重欠缺,操作技能掌握甚少,畢業(yè)生安置的工作環(huán)境、工資待遇一般,還有一些人為因數(shù)造成的負(fù)面影響阻礙了招生工作向前發(fā)展。但在教職員工共同努力下,○四年秋季入校新生81人,○五年夏季校外二個(gè)專業(yè)、三個(gè)班級(jí)近100人已順利開學(xué),秋季入校新生106人,由此說明,辦法想到了,大家努力,學(xué)校生源總數(shù)還會(huì)繼續(xù)提高。我本人認(rèn)為下一步要采取的具體措施:
1、在鞏固已成功的聯(lián)合辦學(xué)的同時(shí)繼續(xù)擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)規(guī)模,力爭(zhēng)各縣均有兩所聯(lián)合辦學(xué)模式在招生學(xué)校取得成功。
2、招生任務(wù)到科,分漢濱區(qū)、紫陽(yáng)縣,旬陽(yáng)、白河縣,平利、鎮(zhèn)坪、嵐皋縣、漢陰、石泉、寧陜縣,漢濱區(qū)東起大同鎮(zhèn)西至梅子鋪鎮(zhèn),北至葉坪鎮(zhèn)五個(gè)區(qū)片,任務(wù)責(zé)任到人,科室工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,逐步在各區(qū)片建立聯(lián)系緊密的招生網(wǎng)絡(luò),長(zhǎng)次以往,招生只是時(shí)間問題,再也不會(huì)成為困難之事。
3、采取獎(jiǎng)懲機(jī)制,提高招生工作人員的主動(dòng)積極性。(1)、采取行之有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制,提高招生工作人員的積極性的同時(shí)可以鞭策招生工作人員的主動(dòng)性。(2)、鼓勵(lì)教職員工積極參于招生工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)反復(fù)動(dòng)員,招生是技校各項(xiàng)工作的中心,生源是技校發(fā)展的生命線,以技校興我榮,技校衰我恥,技校就是我的家,生活好壞全靠它的心態(tài),轉(zhuǎn)變其觀念,不滿足現(xiàn)狀,主動(dòng)參于招生工作,只要大家發(fā)自內(nèi)心關(guān)心招生工作,學(xué)校生源一定會(huì)在原基礎(chǔ)上大幅提高。
(3)、采取在校學(xué)生招學(xué)生的措施,可以適當(dāng)減免其學(xué)雜費(fèi),也可以為一門實(shí)踐課記入成績(jī)。
4、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)招生工作極為關(guān)注的同時(shí),政策要傾斜,在人力、物力、財(cái)力上給予大力支持,這樣招生工作人員在具體工作中才能手腳放開,大膽工作。
三、各項(xiàng)工作到位,嚴(yán)防生源流失?!鹚哪晷律胄H藬?shù)81人,第二學(xué)期報(bào)名時(shí),因?yàn)楦鞣N原因,流失生源21人,占總?cè)藬?shù)26%,如此高的流失率要引起我們的高度重視,我們要在教學(xué)、管理、服務(wù)等工作中嚴(yán)格要求,學(xué)生是我們的主人,搞好各項(xiàng)服務(wù)工作,讓主人滿意是我們的責(zé)任,學(xué)生滿意,安心學(xué)習(xí),他們又可以給我們做活的現(xiàn)身宣傳,這種宣傳效果是我們力所不能及的。總之,只要有校領(lǐng)導(dǎo)正確引導(dǎo),科室有行之有效的措施,大家共同努力,技校招生工作一定會(huì)有新的起色,技校的發(fā)展前途輝煌。
第五篇:職業(yè)學(xué)校招生工作典型事跡材料
小協(xié)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)始建于1958年,1995年遷入新校,學(xué)校占地面積36298m2現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,在校生746人,配備高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、多媒,體教室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電教器材室,建有高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍、各項(xiàng)設(shè)施配備齊全,校園綠化、硬化、美化、規(guī)范有序。
百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工53人,其中專任教師47人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅.現(xiàn)任教師全部參加了新課程培訓(xùn),其中泰安市骨干教師5人,泰安市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的教研成果、課件制作、優(yōu)質(zhì)課多達(dá)200余項(xiàng)。正在實(shí)施的省級(jí)教科研課題1項(xiàng)。教師年富力強(qiáng)、師德高尚、業(yè)務(wù)嫻熟,是一個(gè)有創(chuàng)造力、有奉獻(xiàn)精神的教師團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,大力推行素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)持“質(zhì)量是生命,成績(jī)是證明”的辦學(xué)宗旨,樹立“務(wù)學(xué)校育人之本,求教師和諧奮進(jìn),促學(xué)生全面發(fā)展”的管理理念,注重教師隊(duì)伍建設(shè),注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。形成了“尊師、自律、厚積、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng),“愛生、善誘、博學(xué)、敬業(yè)”的教風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)。
學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),以為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才為己任。通過各種途徑幫助學(xué)生樹立正確的成才觀、人才觀。結(jié)合我校學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村的實(shí)際。在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,2010年的職業(yè)學(xué)校招生工作我校已超額完成上級(jí)分配的基本任務(wù)?,F(xiàn)就該項(xiàng)工作作總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。
職業(yè)學(xué)校招生工作,是貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育決定》的精神,是實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略,提高我市勞動(dòng)者職業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。是減少初中學(xué)生輟學(xué),高質(zhì)量高水平普及義務(wù)教育的現(xiàn)實(shí)要求。因此,增強(qiáng)做好職業(yè)學(xué)校招生工作的責(zé)任感和緊迫感尤為重要。
二、明確責(zé)任,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子就職業(yè)學(xué)校招生工作召開專題會(huì)議,組織學(xué)習(xí)新泰市教育局(新教發(fā)【2010】9號(hào))文件,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神。制訂了招生工作實(shí)施方案,成立了以教育辦公室王主任為組長(zhǎng),全體領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)成立了以陳校長(zhǎng)為組長(zhǎng),全體初三教師為成員的工作小組。制訂了工作目標(biāo),理清了工作思路、工作方法。明確分工,落實(shí)責(zé)任,層層分解招生工作目標(biāo)任務(wù),建立了招生工作協(xié)調(diào)會(huì)制度,及時(shí)協(xié)調(diào)招生工作,做到招生工作“日日清”。簽訂了招生工作目標(biāo)責(zé)任書,以制度約束、規(guī)范招生行為。確保招生工作順利圓滿完成。
三、強(qiáng)化培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深刻貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持義務(wù)教育服務(wù)于職業(yè)教育的辦學(xué)方向;堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家教育部和省教育廳下達(dá)的相關(guān)政策并運(yùn)用到實(shí)際工作中去;堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想,熱情、耐心地接受考生咨詢,向?qū)W生及其家長(zhǎng)介紹職業(yè)學(xué)校的概況和專業(yè)。在工作作風(fēng)上,以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求廣大教師,為人師表,盡職盡責(zé),廉潔奉公,樂于奉獻(xiàn)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守職業(yè)道德,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。積極主動(dòng)地做好招生工作,以較強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感高質(zhì)量的履行崗位職責(zé),以高定位,高標(biāo)準(zhǔn),自我加壓,奮力開創(chuàng)招生工作新局面,把每一項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做精,樂于奉獻(xiàn),不計(jì)加班次數(shù)的多少和時(shí)間的長(zhǎng)短,在工作需要的時(shí)候保證在崗。
在業(yè)務(wù)能力上,不斷的充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,針對(duì)不同變化的招生形勢(shì)和工作要求,全面學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件規(guī)定,熟悉和掌握招生工作各個(gè)環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序,提高分析問題和解決問題的能力和水平。
四、制定計(jì)劃,有條不紊地開展招生工作。
要求工作小組全體成員,根據(jù)初三學(xué)生的實(shí)際情況,詳細(xì)了解學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、興趣愛好、動(dòng)手操作能力等方面,以及學(xué)生的家庭狀況,制定務(wù)實(shí)、實(shí)用的招生工作計(jì)劃。
五、科學(xué)安排,精選最適合的招生對(duì)象。
我們按照“不同層次的學(xué)生,都要接受不同層次的教育,獲得不同層次的發(fā)展,取得不同層次的成功”這一教育原則。全面分析每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、特長(zhǎng),精心選擇適合職業(yè)教育特點(diǎn)的學(xué)生,力求認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫助學(xué)生規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)、工作,交好第一份滿意的人生答卷。
六、廣泛宣傳,多渠道發(fā)動(dòng)。我們主要做了以下六個(gè)方面的工作:
1、印發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”。就2010年職業(yè)學(xué)校招生工作的重要意義、國(guó)家對(duì)職業(yè)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)惠政策、學(xué)生的就業(yè)前景等方面作了詳細(xì)闡述。及時(shí)整理家長(zhǎng)的反饋意見,最大限度地取得家長(zhǎng)的支持。
2、召開主題家長(zhǎng)會(huì)。充分聽取家長(zhǎng)對(duì)招生工作的意見和合理化的建議,正確引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女就學(xué)進(jìn)行理智選擇。
3、接待好學(xué)生及家長(zhǎng)的電話咨詢和來訪。主要針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的來電咨詢或來訪進(jìn)行解答,在工作中必須把職業(yè)學(xué)校的基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)等情況,熱情、耐心、全方位的去解答。
4、落實(shí)教師包學(xué)生責(zé)任制。采取各種形式,充分聆聽學(xué)生的心聲。幫助學(xué)生分析他們自身優(yōu)勢(shì)和不足之處,從目前的就業(yè)形勢(shì)等方面做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,確保學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況和發(fā)展?jié)摿x擇適合自己的教育。要求廣大教師在部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事的關(guān)心、幫助下,努力做到愛崗敬業(yè),恪盡職守,以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情,最快、最好地完成職業(yè)學(xué)校招生工作。
5、帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀職業(yè)學(xué)校。通過參觀職業(yè)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、師資配備,以及職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)出的人才情況等方面,加大對(duì)職業(yè)教育的正面和深度宣傳。邀請(qǐng)職業(yè)學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生來我校作報(bào)告,暢談人生,規(guī)劃未來。動(dòng)員學(xué)生接受職業(yè)教育,樹立正確的成才觀念。學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),掌握生活的本領(lǐng)。
6、做好招生工作的跟蹤服務(wù)。加強(qiáng)與職業(yè)學(xué)校的聯(lián)系,高度關(guān)心學(xué)生入學(xué)后的生活、學(xué)習(xí)情況,做好與家長(zhǎng)的反饋,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、事業(yè)觀,促使學(xué)生在職業(yè)學(xué)校愿學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。
七、規(guī)范招生行為,構(gòu)建和美校園、和諧教育。
招生工作關(guān)系到學(xué)生的前途,既要正確引導(dǎo)學(xué)生報(bào)考職業(yè)學(xué)校,也要急學(xué)生之所急、想學(xué)生之所想,確保學(xué)生入學(xué)鞏固率達(dá)到100%。因此,要努力營(yíng)造全社會(huì)重視關(guān)心職業(yè)學(xué)校的氛圍,促進(jìn)初三學(xué)生合理分流。做到不限制、不強(qiáng)迫學(xué)生選擇志愿。以高度的政治責(zé)任感指導(dǎo)招生工作,堅(jiān)決杜絕職業(yè)學(xué)校招生工作的一切不和諧因素。
總而言之,在今年的職業(yè)學(xué)校招生工作中,我們提高了自己的思想認(rèn)識(shí),吸取了往年的工作教訓(xùn),鍛煉了自己的工作能力,并取得了較好的工作成果。在今后的工作中還要要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),運(yùn)用科學(xué)的理論知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐工作,提高自己的業(yè)務(wù)能力和交際能力,把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做精,爭(zhēng)取為職業(yè)學(xué)校招生工作做出更大的貢獻(xiàn)。